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索溪峪的野评课稿记录(合集20篇)

“单位联系村、干部联系户,创建村级服务型党组织、创造群众满意业绩”为主要内容的“双联双创”活动,帮助农村加快发展。小编整理了相关的作文,快来看看吧。

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初中暑假生活记录日记500字

全文共 656 字

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暑假生活之所以快乐,当然是因为我们的生活丰富。这个暑假,我和我的小伙伴一起参加了许多的活动,这些活动充实了我们暑假的生活,让我们感受到了暑假的快乐。

在暑假的一开始,我们就迎来了我们这边市里组织开展的科技活动,我们一群大小不一的孩子,在活动工作人员的带领下,像是一群“小候鸟”一般参观了通航织造小镇,那里的飞机不仅多,而且壮观,我们还都在工作人员的帮助下,坐到飞机驾驶座上感受了一下呢!这一活动让我们在暑假的开始就近距离感受到了我国航空科技的魅力,让我们有了许多对未来要成为科学家成为航空领域工作者的向往。

后来,我和我的小伙伴又幸运地遇到了足球夏令营的活动,这在我们以往的暑假里面也是没有的,爱好踢足球的我们,最多也就几个小伙伴一起钻到旁边大学里的操场上踢几场球,这一次遇到这样好的活动,我们当然得报名参加!我和我的小伙伴一起报名参加了这个足球夏令营,我们一起在专业足球教练的指导下,开始了专业的足球训练。每天都踢得大汗淋漓,每天都踢得累到可以倒头就睡着,我们却还是在训练的过程中,尽情享受了绿茵场上只属于足球的乐趣。

这个暑假里,还有一件快乐的事儿是我遇到了能够和我一起下象棋的小伙伴。我俩都是足球夏令营的运动员,我们聊到彼此都喜欢象棋后,我们会在晚上洗完澡了之后趴在宿舍的床上下一局象棋,而我们俩的象棋比赛,不是他赢就是我赢,下了这么久都难以分出高下,这让我俩一会儿觉得彼此水平相当,一会儿又觉得彼此那应该叫“半斤八两”。

当然,快乐的暑假总是飞快而逝的,它的短暂和快乐注定了我们会在往后回忆起这个快乐的暑假生活。

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篇1:二年级雪天的记录日记

全文共 674 字

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我望着窗外。说实在,在温州的这种地方,我还是头一回看到。也不能说是多么多么不可思议,只是抑制不住自己爱玩的心罢。

皑雪覆盖着校园,随处望都能瞧见一片银白。那雪,很白,很轻,不知飘下的时候是否也像现在这样美。我想。

教学楼的后方,我轻轻地伸出手,俯身试着去感受这些可爱的精灵。呵,正如老师说的那样——天上的精灵,地上的晶莹。总是那么安静的躲在云里雾里,只有到了那么那么美的日子,才悠悠然地飞落人间,像童话世界里德那样,降临凡间。

真的很享受呢!第一次觉得冬天也不是那么的枯燥,因为有了雪。因为有了下雪的日子,仿佛冬天不再是我们认为的那样意味着沉睡,它也可以充满着生气,用白色装点世界,装点着这个即将失去知觉的城市。当然,也装点着我们的心……

“昕,快下楼啦!”耳膜里飘进这样一个声音,呵呵。大家都走了呢!去看这场华丽展演过后的美妙世界了吧。也不说什么,我跟着好朋友们来到了教学楼的一边。那里已经是挤满了学校的同学们,大伙一个个奋力的琢磨着地上,树上乃至一颗小草上的白色天使,有的捏成雪球,有的就地“创作”,还有的不管三七二十一往随身带的水桶里塞。呵,这样的雪还真适合用来打雪仗的。忽而,思绪还没随着转动回来就感到一阵冰冰凉凉甚至有些刺骨的痛进入了我的大脑神经。还真是不如我所料,被算计了呢!生气之余,我急忙俯下身,顺手抓起地上的雪,也不管那零度的冰冷,直直地朝被偷袭的方向砸去。显然他也没有预料,吃了满嘴的冰雪。

那个下雪的早上就在我们打打闹闹的嬉戏中悄然流逝。

不知道什么时候还能再迎来这么个下雪的日子,在我的家乡?

次日,望着周围汽车上的残雪,我喃喃地念叨。

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篇2:扶贫民情日记走访记录

全文共 435 字

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早晨七点,我们一行六人准时出发,驱车半个多小时来到了临河农场四分场,随即认领了今天的任务---完成2个巷道周围的环境卫生清理。分别领到锹、耙子和扫帚后,大家立即投入工作。

我们先从巷道最里面开始清理,这是农户刘建明三兄弟的院落外围。三家人住一个院里,自然乱七八糟的东西多,墙根下杂草丛生,还横七竖八地扔着废弃的沙发、旧衣物、煤渣、棍子等等,脏乱不堪。看得出,今天的工作量不小。大家一起动手,先将棍棒、砖头、沙发等挪开,然后用锹使劲儿将杂草斩断,再用耙子搂到一起装上车。在大家齐心协力的配合下,清运工作一点点推进,经过几个来回,当最后一车垃圾运走后,大家才得空展了展腰。车子渐渐远去,回头望望先前还脏乱的巷道而今已如此干净整洁,大家欣慰地笑了。

虽然干部们大多比较年轻,也从来没干过农活儿,但干起来一点也不含糊。大家不言苦不怕累,全身心地投入美丽乡村建设的大潮中。刘建明的妻子梁巧梅动情地说:“真是谢谢了,我们这3家人家没法收拾的东西,你们给拾掇得干干净净,快进家喝口水哇!”

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篇3:记录青春的作文1200字

全文共 1248 字

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青春,似乎总是离不开迷茫;青春,似乎总是和无聊结伴;青春,似乎在这一刻停滞了,被漫长悄悄地暗恋了。以下是小编给大家整理关于青春的作文的内容,欢迎大家查看。

匆匆来到期待已久的大学已经快两个月了,一回首,才发现,时光荏苒,我们的模样也已悄悄地改变了。

每天的黎明,都有这样一群人,他们迈着匆匆的步伐,载着微凉的秋风,踏着飘渺的霜露,开始一天的生活。走在被微弱灯光打亮的小路上,依稀可见的是冻的瑟瑟发抖的身影,和时不时凛冽寒风的凉气传来的几句爽朗的笑声,总会在想,他们的梦想又会是怎样,他们的青春和我是否又是一样。

早操时额叽叽喳喳的抱怨声和熙熙攘攘的聊天声夹杂在一起,混着清晨的大地和树叶的气息轻轻地带走了一个早晨最清新的时刻。

吃早饭的时光在此刻似乎变得那样的幸福,吃完后,有的人在写着等会儿课上老师要讲的作业,有的人在聊着天,有的人在画着她的那张脸,这个平常的早晨,伴着走廊里的喧嚣,在继续着别样的青春。

时间过得是那样的快,很快大家就都收拾东西准备上教室去了。随着人群,离开温馨的宿舍,来到熟悉却又陌生的教室,依旧是那张位子,依旧是来的不迟不晚,望一眼教室,无数双明媚的眼睛里却被迷茫遮蔽了,只有少数的人,透过眼睛还可以看见那久违的炯炯的目光。此时我们似乎都早已习惯了这种为了上课而上课的生活,习惯了这种为了顺利毕业儿学习的学习,似乎大学才是我们的主人,而我们早已成了大学的奴隶,这样生活过的真的很寂寞。

青春,似乎过的太过轻松,从高中来到大学,我们都把当初的那份信誓旦旦的承诺与那份最初即使再苦再累也不远放弃的执着,不知在何时就这样被我们遗忘在记忆的深处,就这样被我们悄悄地放弃了。

结束一天的生活,静静地躺在床上,脑海中总会不由自主的想起以前的高三时的种种,回忆悄悄的爬上了心头,心头突然好像变得沉重了,不知道未来的自己什么摸样,不知道未来的自己是否会让自己满意,我不想就这样消失在忙忙的人海中,被时光淹没,被记忆遗忘。

青春,似乎总是离不开迷茫;青春,似乎总是和无聊结伴;青春,似乎在这一刻停滞了,被漫长悄悄地暗恋了。或许,因为我们在路上,所以我们才不会懂得如何去珍惜每一天的美好时光;或许,因为我们在路上,所以我们才无法领会那种透彻的领悟;或许,以为我们在路上,所以我们才不知道如何度过这一段青春吧。

青春,这是怎么了呢?是喧嚣占据了她的心灵,是他忘记了那份坚持了实际在的梦想,是他让青春失去了依靠,失去了飞翔的翅膀吗?

青春,我们在路上。穿过熙熙攘攘的人海之中,命运让我们相遇。我们都渴望找到那双清澈的明眸,同口里折射出的希望,脸上闪烁出的耀眼的光芒,从此,青春载上了我们。哦,或许,我们搭上了青春,注定我们要一起奔跑在那理想的道路上。

佛说:前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。这该是怎样的缘分,让我们的青春交织在一起呢?那就让我们一起尽情的释放这宝贵的青春,一起绽放属于我们的年青春无极限吧!

青春·我们在路上。跟着我们的步伐,勇敢的朝着希望的原野奔跑吧,不管未来会有多大的风雨,我们一起风雨兼程!

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篇4:五年级的春节记录日记

全文共 299 字

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今天是初六,天气非常好,早上一起来,爸爸就说:“今天隋唐城植物园的庙会还没有结束,我们一起去逛逛吧!”我一听要带我去逛庙会,高兴的连声说:“好好好。”

我们坐上公交车很快就到了隋唐城植物园,到了以后,我发现真是人山人海,来逛庙会的人真多呀!很快我就觉得眼睛不够用了,这里面有变魔术的、有套圈的、有卖各种小吃的、还有捏面人和吹

糖人的,其中最吸引我的就是捏面人,我站在那里看老爷爷捏面人,只见老爷爷的双手灵巧的动着,三两下就捏好了,你看,老爷爷捏的小鸟、玫瑰花真是栩栩如生呀!不过我最喜欢的是老爷爷捏的那个

美羊羊,它的色彩逼真,样子也很可爱。妈妈见我喜欢就给我买了一个。

逛完庙会我拿着美羊羊高兴地回家了。

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篇5:记录父亲节的作文

全文共 228 字

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今天是父亲节,趁着爸爸还没有回来,我在想着,送给爸爸一个什么礼物呢?

我灵机一动,决定给爸爸做一张贺卡。我找来一张蓝色的卡纸,先在右边做了一个“机关”这个“机关”上面写着“Dad,Iloveyou!”,里面藏着一张我们两个人的照片,抽出来才可以看到照片。然后在左边用一张黄纸,分别写上爸爸的优点、身高、体重、爱好等等,中间再用彩色笔写上“祝爸爸节日快乐!”

晚上,爸爸回来了,我把卡片送给爸爸,爸爸开心地在我脸上使劲亲了一口!嘿嘿!

我祝爸爸节日快乐!永远开心!

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篇6:初三快乐的暑假假期记录

全文共 834 字

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转眼间,暑假生活已经过去了,我们又迎来了新的学期。回头细看我的暑假生活,还别有一番风味。

在作业上,我一直有个习惯,每个假期都到快结束的时候才写完作业,往往只离开学四五天。这次也不例外。可是我从来没有到开学时还没完成作业的现象,而且也没有最后几天疯狂补作业的的现象。这可是个毛病,以后我一定要改掉它!

在暑假里我读了四本书,两本世界名著:《爱丽丝漫游奇境记》和《天使雕像》,还读了两本现代小说,分别是《天蓝得像一页童话》与《隐形的翅膀》。这四本书让我学到的东西太多了,它们陶冶了我的情操,丰富了我的语汇。于是我又买了几本书,按我的速度,足够看到这个学期结束。

最让我庆幸的是,妈妈并没有强迫我抱各种强化班,只是让我平时多看看文章,多读读英语小短文,一天做一两道奥数题。我还如愿以偿地报上了美术班,学习素描,因为妈妈说兴趣是的老师。暑假结束时,我已优秀地把素描课程学完了。

暑假里,我还去了一次豫西大峡谷。坐了五六个小时的车才到。我在那里漂流了,很爽、很刺激。从高七米、近九十度的斜坡冲下来。下坡时,汽艇边溅起的水花有一米多,我的胸口也痒痒的。结束时,汽艇前段因冲力太大而沉到了水里,又立刻浮了上来,引得汽艇里全是水。这时汽艇却稳了许多。第一个落差就让冷的直打哆嗦。像这样刺激的冲破有好几个,不过多不大害怕,只有一个隧道以至于现在回想起来都心惊胆战。刚进隧道,一股股浪就打了上来,把我的鼻子、耳朵、嘴里灌满了,等我处理完口中的水,又来了个九十度大转弯,再下坡,这时我眼前的世界一片混乱,分不清哪里是水,哪里是岩石,虽然隧道很黑,但我还是可以隐隐约约看到了事物的轮廓。经过几个大转弯与下坡后,终于看到了一缕光芒,我禁不住喊道:“哈!马上就出去啦!”不料水又开了我的七窍,但我还是开心的。“看见洞外的山和水了,马上就……”刚想到这儿,心又一痒,又是个大坡,唉,但我还是出来了。“终于出来了,耶!”

这个暑假让我开阔了视野,它同样带给我了欢乐,也让我的暑假更加充实。我喜欢我的暑假生活!

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篇7:记录家乡的变化的作文

全文共 490 字

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“不去,不去,我不去奶奶家,那里的水太污染了,又臭,我不去吗?”我说,妈妈说:“黄奥,你一年多没回家了,回去看一看,那里的河水被清洁干净了,很干净。”我半信半疑的问:“真的吗?”“我还能骗、你吗?”我又说:“那好吧,”

一到家乡,我发现家乡的河水是那么的清澈,空气是那么的清鲜,“哇”,忘我不禁发出赞叹的语气。

春天,小河刚刚解冻就唱起了欢快的歌,渐渐地河边的草儿绿了,像一片嫩绿的翡翠,毛茸茸的下鸭“扑通,扑通,”跳入水中,男孩子们扯片草叶放在口边,吹一首“草叶交响曲”。

夏天,我们也像小鸭一样钻入水中,用手去捉那顽皮可爱的小鱼。可小鱼浑身光滑得很,有是碰巧抓到了,它也会乘你欣喜若狂的时候,忽然从你手中挣脱,逃得无影无踪。夜晚,倾听着小虫的叫,睡了,睡了,一切都睡了,小河晚安!

深秋,河边的野花少了,而河里的芦花又开了 。一朵朵,白白的,它们像老人的白发,像隆冬的雪,也像春天的柳絮……

冬天,小河结冰了,成了天然滑冰场,小伙伴们宛如一只只银燕在冰上穿梭,摔倒了,爬起来,爬起来 ,又摔倒……

如今,在改革开放的浪潮中,家乡的山在变,水在变,变地更新,更美了……

[记录家乡的变化的作文

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篇8:快乐的元宵记录日记

全文共 312 字

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我的家乡是美丽的七朝古都开封。它是一座具有悠久历史的文化名城,是北宋的首都,上元灯会这一传统活动已经从宋代至今流传了上千年。

元宵节的夜晚,我和爸爸、妈妈来到了清明上河园。清明上河园是按照宋代画家张择端的《清明上河图》建造的一座大型民俗公园,它是上元灯会的主会场。

穿过了一条由红灯笼搭建的“时空隧道”,我们来到了燃放烟花的主会场。一声巨响,一条银蛇冲上了夜空,在空中变成了点点金雨洒向了大地,有的像晶莹的花球作文人网

你也可以投稿,有的像金灿灿的稻谷,最神奇的是“飞火流星”,一朵朵银花在天空绽放之后,变成许许多多红灯笼在空中飘荡……

焰火映红了夜空,天上、地上、水上连成一片,欢呼声、尖叫声此起彼伏,清明上河园变成了欢乐的海洋!

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篇9:主题党日活动记录

全文共 486 字

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近日,区总工会党支部以“回顾斗争历史,缅怀革命先烈,展望美好明天”为主题组织开展党日活动,共有31名党员干部参与。

此次党日活动的内容包括参观二七纪念馆和北京市规划展览馆。活动中,党员一行首先来到二七纪念馆,在讲解员的带领下,党员干部参观了陈列馆中“二七”斗争的史料和文物。通过观看真实的记录和听取生动的讲解,党员同志们了解了“二七”罢工的社会背景和历史意义,更加体会到面对敌人时共产党员和中国工人阶级的英勇和顽强。随后大家又来到北京市规划展览馆进行参观,了解北京都市现代化建设情况与发展方向,通过参观图片区、模型区,大家更加直接的了解了平谷区的发展定位与首都核心区的关系,清楚的认识到了北京市的发展规划。通过主题党日活动,不仅丰富了党员干部的生活,而且提高了大家的政治觉悟与思想。

据了解,在七一期间,区总工会党支部组织党员干部开展了“七个一”党员活动,即:观看一场红色电影《毛丰美》、一次党员座谈会、一堂党课、一次党日活动(“二七”纪念馆红色基地参观学习,重温入党誓词)、一次党员志愿活动、举办一次党员爱心捐款,共募集善款4450元、签订一份党员责任书。

[主题党日活动记录

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篇10:延安旅游记录

全文共 582 字

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记得那是一个星期六,阳光明媚,鸟语花香,天气格外晴朗,我们一家三口一起去延安旅游

一大早,就起来了,坐上去延安的汽车,一路上,风景很美,一片朝气蓬勃的景象,使我总想高歌一曲,表示我的愉快,你看,花呀、草呀、树呀都在向我招手呢!

就这样,我看着一幅幅美丽的“风景画”入了迷,不知不觉的到了延安……

刚走进延安,就被一片热闹景像给吸引住了,你瞧延安人欢快地纽起了秧歌,唱起了本地的歌曲《东方红》,迎接远客的到来,延安人真热情啊!

旅游的第二天,我们来到了一座巍峨雄伟、壮观的宝塔山,站在塔顶你能看到整个延安市区的繁华景像,我们来到一个亭子旁边,一位照相的叔叔说:“来,小朋友,你也穿一穿红军当年的衣服,留个纪念吧!”我向妈妈说:“妈妈,你说我穿上红军当年的衣服,像不像个小八路军?”说着我挑了一件衣服穿上,大家给我留念照相,你还别说,从照片上看我,还真像一个小八路军!

随后,我们又去了枣园,革命博物馆……,看见了许多战争时代有骨气的英雄,比如,董存瑞、王二小、刘胡兰……都是为了现在我们能有好日子过,才牺牲了自己宝贵的生命;都是为了创建一个和谐、美好的家园,而奋斗……

逛一天后,我们回到宾馆,把东西收拾好,准备回家,可我和延安人恋恋不舍,临走前,延安人送给我了三枚小小的徽章,虽然徽章不多,但饱含着延安人的热情……

回家后,我把这件事写在了作文本上。这真是一次难忘的延安之旅!

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篇11:●读书笔记的记录规范指导

全文共 4025 字

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活动目标:学会正确地记录读书笔记,为以后的人生奠基

活动重点:记录的规范

活动难点:针对每一个同学

活动课时:两课时

活动准备:相关的知识储备及学生读书笔记本的准备

活动流程:

第一课时

读书笔记有繁有简,有难有易,有各种形式。究竟采取哪一种,这要由各人的水平和所阅读的书籍的性质来决定。

一、读书笔记的种类和方法:

1、做记号。如果书是自己的,在阅读时可以在书上标(画)出各种各样的符号,也就是做记号。

每一本书或一篇文章,都有它的中心思想;每一节、每一段也有它说的主要问题。有的部分是主要论点,有的是说明这些论点的论据;有的是主要材料,有的是次要材料;有精彩的描写,也有一般的叙述。书中的话,并不是句句都是同等重要的。因此,在读书的时候,就要用记号标出书中的着重点,需要注意的字、词、句、段,格言警句,一些似懂非懂需要反复琢磨的段落,以及对自己来说是新鲜的观点或材料等。

读书做记号,简单、方便,又很有用,所以采取这种方法的人很多。但要切记,书上做记号不宜过多,如果整页都划满了线,点满了点,圈满了圈,把书上划得很乱,不但不能显出重点,反而会弄得你眼花缭乱。

2、眉批、旁注:

眉批多是对某一处文章的评论。它和记号的作用差不多,但比记号更具体,更明确。旁注是用以解释字句或内容的,也可以写简单的心得、体会、评语、疑问或是内容提要等。

眉批、旁注这种形式和记号一样,是一种简单、方便、易行的笔记形式。但是,无论记号、眉批或旁注,都只限于自己的书,在向别人或图书馆借来的书籍上写字或做记号是不允许的。

写眉批或旁注前,先要想一想究竟写什么。尽量做到言简易明。

3、摘录。就是把书中的要点照抄下来。读书时,常常会碰到许多重要材料、重要论点,自己最为欣赏、感受最深的段落,以及名言警句等,为了便于复习或运用,就要依据自己的需要把原文摘录下来。这种文摘,不能改动任何字句和标点。如果需要节录一段中的几句,前后或中间不需要摘录的文字,可以用省略号(……)表示。如果所摘录的原文文字过长,也不甚精炼,为了节省时间和篇幅,也可以简略地写清这段原文的意思,即缩写,然后在笔记本上做个索引,以备以后查考。

4、摘要。就是把书中的要点用自己的话写出来,也可以说是原文的缩写。当然,必要时也可抄些具有关键意义的原文,对一般句、段就省略掉。

5、提纲。就是用自己的话把全书或一部分段落大意简明扼要地写下来。记这种笔记,能帮助我们理解并记住原文的主要内容。提纲的详略要根据需要来决定。如果原文有提纲,就可以按原文提纲记,有些句子也可以照抄。

6、概述。就把全篇文章或全书内容用自己的话精炼扼要地概括出来。它比提纲详细,比原文简要。通过这种笔记,既可以检查对读过的书是否真正理解,又能锻炼写作能力。

7、读书心得。读完一本书或一篇文章,不能没有一点体会或感想。把这些体会或感想写下来,就是读书心得,也叫读后感。

这种笔记能帮助你获得系统的、巩固的知识,并能练习写作,提高修养。写心得没有一定的格式,一般以用自己的话为主,也可以适当地引用原文。但无论怎样写读书心得,都要联系自己的思想实际、工作实际,实事求是,不可空谈。

二、记好读书笔记的条件

要记好笔记,并没有死板的公式,但是要具备几个条件:

1、有明确的目的,要根据自己的情况来记,是详细还是简略点,是写摘录还是写心得,都要从实际情况出发,不要盲目地模仿别人。

2、对所记的内容要经过分析、思考,在消化、理解的基础上记,记时要抓住重点,找“龙眼睛”,切忌胡乱抄书。

3、内容要言简易赅,字迹要清晰、工整,要根据内容适当地分节、分段,以便于复习、阅读。

4、记好了要经常复习。如果记了便扔到一边,不管是记得多么好的笔记,也是没有用处的。

5、必须和其它方面的活动结合起来才有作用。记笔记只是一种学习方法,如果以为有了它问题都解决了,因而把过多的时间用于做笔记而不能多读书,多思考,多创作,那就走偏了路子,反而不利于学习。

三、规范地作好读书笔记

虽然读书笔记没有死板的公式,但是我们还是要有所要求的。

所读篇目,必须要有题目,题目下,要有作者,出版社,出版日期等。

如果是摘录,那么段落与词语要分门别类地归纳,当然,最好是段落的摘录。

如果是读后感,那么故事要尽量地略写,感想要占主要篇幅,这可以作为成长的一个历程。

如果是摘录加感想,那么感想一定要精练扼要,不可“铺张浪费”。对于特别好的文章,可以多写一些摘录。毕竟,我们所写文字,没有人家作者高明。

第二课时

检查学生完成第一篇读书笔记情况,重点是作者,出版社等相应内容的填写。

个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种“死读书”。《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,受到审美乐趣。”新的课堂不仅仅是单纯传授知识的场所,更是不同的生命的个体进行思维碰撞、情感交流、经验重组、释放活力、展示成长过程的空间。因此,我们应该清晰地认识到,要让学生学得生动活泼、主动积极,富于个性化,必须彻底破除公式化、标准化、概念化的固定模式,走自主阅读的道路。

在小学语文课堂上,我们该怎么对学生的阅读思考进行有效的指导,从而让学生学会思考,真正习得阅读的能力呢?我想,我们可以尝试这么做——努力探索个性化阅读教学策略!

1、创设开放情境

阅读并不是一项简单的口头读的活动,而是来自心灵的活动。尤其是低年级学生形象思维丰富,所以,可以根据内容的不同,让学生画一画,演一演,做一做,结合我校多媒体的优势来化静为动,集声、光、电为一体,将学生带入生活的情境中,使其身临其境,迫不及待地想说,那么,孩子的个性感受,在不自然状态下迸发出来,更带着真实、带着自我,带着个性。

2、引导批注阅读

从众心理在小学生中普遍存在,表现在阅读教学上就是人云亦云,不能或不敢提出自己的独特见解,这显然不利于个性化的阅读。而批注阅读强调的是学生在独立阅读过程中,对课文的语言文字进行感知,对语文的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特点、精彩片段、重点语句,在思考、分析、比较归纳的基础上,用线条符号或文字加以标记。我们可以指导学生在预习时、课堂上进行。想到什么,就写什么;爱怎样批注,就怎样批注,具有很强的阅读自主性。这样学生通过有感而发,有疑而注,有得而写,就大大满足了个性学习的需要,久而久之,一定会促进个性品质的发展,不失为实现个性化阅读的有效方法。

3、强化阅读反思

阅读过程的自我把握,反思和调控,是学生形成阅读能力、养成良好的阅读习惯的有效方法。因此在阅读教学时,我们一定要重视根据我们自己的“阅读期待”强化阅读反思,在自我反思、调控中,不断修正自己的错误。在阅读教学中我们从以下三个途径去反思:一是引导学生自我反思,“我的理解最正确吗?还没有不同的见解或更有说服力的答案?能否换个角度或方法想一想?”以此调整、深化阅读方法。二是同学之间的合作交流。通过生生之间的互动、合作、交流,发现他人理解、思维、方法的独特之处,寻找自身的不足及原因,并获得调整思路、修正认识、改进方法的启示,达到集思广益、相互启发、取长补短、加深对课文内容的理解的目的。三是教师的点拔和调节。如《爱滋病小斗士》,我就是让学生读读,想想,为什么称是爱滋病“小斗士”?读完全文再思考这个问题,以此启发学生对自己的阅读过程进行梳理和反思,使学生对课文理解在自我把握、反思和调控中逐渐深入。

4、发挥评价功能

现在的课堂,评价泛泛,我们作为引导者要把握好以下几点:①倾听。认真倾听学生的发言,理清他们的思路,了解思维的进程,揣摩他们的困难。②及时。每个学生发言之后,我们都应该给予评价,可以是一句话,也可以是一个微笑,一个眼神,一个手势,总之要予以回应。③准确。学生发言之后,是否正确,完整与否,具体、深入程度等,我们都要予以准确的评价,以便引导其它学生继续围绕着这个话题进行对话等。老师的含糊其辞会让学生无所适从,影响对话的顺利进行。④激励。我们要始终注意保护学生的对话热情,多关注学习行为,少评价结果。对于各级参与、大胆探索的行为要给与热情地赞扬。对于与众不同的个性化见解要由衷地赏识。对于错误的说法也不能一棒子打死,引导学生再读书,给学生留有余地,为他再次参加对话创造机会。⑤捕捉。教师认真倾听学生的发言,及时捕捉学生思维的火花,加以完善和提升,使对话步入新的境界。⑥延时。当有些问题,受思维定势影响,学生未能一次理解到位,教师可采用延时评价,引导学生向着更深层次去探讨。激发学生产生更多、更美好的创新灵感。

5、设计开放问题

阅读既然是一种个性化的解读过程,那么,学生自然可以依据自己的“阅读期待”,对课文产生认同、共鸣,或进行质疑、批判。所以,在课文问题设计上,应多设置一些能促进学生多向思维、个性思考的开放性问题,为学生驰骋思维、放飞思想、张扬个性提供广阔的时空。如教学《滴水穿石的启示》一课时,我问:“这一课,给了你哪些启示?说说你的依据。”这是个富有弹性的、没有标准答案的问题,学生根据自身的认识和体验,从不同层面、不同角度做出阐述。有的从太极洞的那个奇观生发,有的联系文中所举的名人例子谈起,有的从那做不到目标专一、持之以恒的雨水身上谈自己以后想怎么做……他们能萌发如此具有强烈的自主意识和深厚的个性色彩、答案迥异,完全是因为开放性问题情境的设置。

概括一下吧!在语文课堂教学中,我们要努力实现学生的个性化阅读,积极做到:(1)发扬教学民主,创设和谐的学习氛围。(2)精心设问,激活学生的思维,调动学生的情感。(3)恰当地组织不同形式的小组讨论。(4)鼓励学生质疑问难。(5)简化教师的活动,让学生充分地读、议、思、评、写。(6)高年级重视默读的训练,加强自学的辅导,给足自学的时间。(7)拓展学生学习的途径,丰富学生的学习手段。

以上,是手段,也是目标,让我们一起努力。

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篇12:优秀作文:记录童年

全文共 797 字

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闺女一天天长大,心志却是单纯善良的像个小孩子,很小的时候搬家后,她会想念原来的家而落泪,说:你不要再说了,我都要哭了。如今,八岁了,在家里还是像个小孩子,偶尔还会在地板上趴着,做着恶作剧,收藏一些本应扔进垃圾桶的东西,自己的房间也是乱糟糟,被子叠的像个球,每次钻被窝都会像屎壳郎一样滚着被子钻进去,呵呵,就是这样一个孩子,至今仍然深信圣诞老人每年会来,确实回来,而且带着礼物,所以,她很期盼这一天,我总是觉得她大了,应该走出童话的世界,成熟一点,在平安夜,姑娘边洗脸边问我,:妈,你说有圣诞老人吗?往年我都会说有,今年,我很干脆的告诉她:没有。她一脸的疑惑,还在纠缠,不对!有!我每年都会有礼物!那是妈妈送给你的。我很平静的告诉她,她沉默了一会,说,我说怎么想要什么有什么呢,哈哈!就这样,她的童话梦结束了。

前几日,姑娘写着作业突然很高兴的告诉我:妈,我收到情书了!哈哈,我故作镇定的和她一起高兴,:男生女生?是只给你自己的吗?她说:有好多人的名字!哈哈我又问:我看看,都写嘛了?她却说:这是个人隐私,不能看,再说,也没在我这。哈哈!孩子还是很高兴的样子,晚饭时,我也很轻松的把这事告诉老公,让孩子觉得,这样的事情可以分享,以后任何动向还可以跟妈妈说,呵呵,老公反应也平和,所以这一插曲就过去了。平安夜,孩子突然想起了什么,然后从卧室里拿出一个饼干,说:妈,给我写情书的那个人,送给我一块饼干,而且只给了我自己。这次。她强调了只给了自己,呵呵,然后,很大方的分了我一块,我接过饼干的一瞬间很纠结啊,接下去我怎么说呢,我接着闺女分享给我她的圣诞礼物,是何等的滋味,呵呵!然后她又很开心的分给了她爸一块,她爸这次也很沉默,哈哈!孩子是大了,还是小了,反正她和她的同龄人开始懵懂,我欣喜她长大了,担忧以后我的责任重大,呵呵,谁没有年轻过,每一个阶段都是必经的过程。

记录她的童年吧!

[优秀作文:记录童年

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篇13:记录父亲节的作文

全文共 235 字

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明天就是父亲节,爸爸忙碌的身影在我眼前晃来晃去,用什么方法表达对爸爸的爱呢?我想来想去,哦,对了,就用这种方法吧。

爸爸每天非常忙碌,我准备在清晨5点,去帮爸爸干活——洗车。我先打开水管就洗开了。洗车可真难啊!车顶还得要用那很长的东西,怎么办呢?唉,有了,用拖把拖。我把拖把洗干净,就把车给擦干净了。6点了,爸爸起来了,正在洗手间,在这个时间赶快做早饭。爸爸走出来一看,非常惊讶这是怎么回事?我出来紧紧地抱着爸爸说:“父亲节快乐!”

爸爸,您辛苦了。在这里,我祝您节日快乐!

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篇14:用爱真实记录自己作文1500字

全文共 1988 字

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昨天下午,我在枫叶论坛看见一个编辑给予我文章这样的评语:“贺静的风格是独树一帜的,这是她的文笔,她的商标。她用情,她伤感,她默默地走在人群中,写着属于自己的东西,唱着自己的歌,这是一种风格,而不管他人说什么。风格是作家让人着迷的,我想,我一直思考着这样一个问题,但并不在理论上深究,只是去读、去悟,先不看作者是谁,而是在字里行间中感悟着这个人是谁。

人不应去随着大众大喊大叫,说着别人说过的话,干着别人干过的事,就那么在人世中飘着,飘着。我想这叫做的东西就是一个人的风格,一部作品的风格。我读了一些贺静的文章,都是贺静式的,没有任何的入俗,表面上文章是用情太多,而实则是一个人经过了一些,对这些事积了太多的情,而造成的,我想。

文字在贺静的键盘下飞速地出来,她忘了精细,偶尔会有几个别字,可作家或说有才气的人不可太拘这些,如果太拘这些,作品常会没有了灵气,或者说作品就会变得一味的精巧而无实了,比如一些杂志文字一个不错,篇篇附满精美的画面,可就是让人不得文章之味的,令人不想看。难道还有人不知道马克思的共产党宣言初稿上有几个错了的英文字母吗?贺静就是这样生活着,我想,跑着,写着,到处挥着自己的才情,毫不计较,一点不去想得到什么。所以她的文章充满灵气,标题往往是随手而牵就到的,从不多想的吧。是随情,是随笔,是一个人,或者说一个作家到处挥撒着的真实生活。”很是感慨。

然而,更让我高兴的是在红袖里看见一个朋友给予我这样的留言:“你写着你熟悉的文字,抒发着你的情感。我现在理解你了,你就是你,你就是要写这样的文字的人,用感情的火去点燃别人,让人思念、伤感、流泪。希望你写出更好的作品!祝福你!”看见这样的文字,感受到朋友的理解,有一种从没有的轻松填满心房。

蓦然回首,想想自己过去在红袖的一年,因为文字所承受的虚无的污蔑和谩骂,所经历的风雨,所面对的打击,用爱真实的去记录岁月,终于在时间面前洗涤出真正的面目,从而得到朋友的理解,怎么不叫我愉快呢?要知道曾几何时,就因为片面的指责,感受到朋友的离开,聆听着他们的误解,触摸自己的孤单,当时真的很茫然,曾经想过放弃写作,也曾经想过离开网络,离开文字,但是因心地有太多的牵挂,有太多的委屈和辛酸,需要在一个属于自己的空间发泄,于是,只有在一个个子夜时候,于忧伤的音乐里,敲打键盘,蘸着自我的点滴感悟,化成心动的呢喃,凝结成对生活最原始的一缕回音,悄然而叙自己一路走过的痕迹,自己安慰着自己,为这生活而自然的行走着。

我的文字记录的都是真实的感受,书写的都是自己所走过的路,所有的情感都在自己的字里行间,哭也好,笑也罢,都是真实心理的宣泄。漫漫长路感受人生的悲喜欢愁,于自我的灵魂深处,用感恩去爱,把痛化做祝福,沉淀成最真实的自我!我真诚的对待每一个出现在网络里的朋友,在和他们交流的时候,我珍惜每一天,每一秒,对于他们怎么样对待我,我不想去过问,也不想知道,因为即使是昙花一现的网络情感,也只是属于我自己的事情,与他人无关。

如果说云的淡雅是一份宁静真实的美丽,风的韵味是一缕柔柔清新的心境。我的微笑,就似那缕拂面而过的清风。那么我的泪水,就似那风中飘落的雨滴!因为我只是一个喜欢沉静而又真实网络的人,把痛化做祝福,用感恩去生活着。我也有着自己的梦,并为那个梦而努力着;我也有着心中的爱,也为那份爱而呵护守望着;我有着自己最真实的生活,在这里探索着自己的心之路程!我的世界不过多的计较别人的定位与指点,唯一在乎的就是自己是否无悔的走过、用心感受过、真实的把握过。

所以,在人生的历程中,默默的感受着人间的快乐和痛苦,写着自己感情的悲欢离合,用无形的文字来描述自己的心理过程,真实的体验生活。我的文字记录的都是我真实的心绪,我纯真的思念。看见他们一个个在网络里经受不住诱惑,与时间里流逝掉当初的色彩,挥手诉说着离别,去追寻另一场梦。泪也好,笑也罢,我不刻意的掩盖与隐藏,只渴望回归一个自然的我,感受自己所感受的,思考自己所思考的,把握自己所把握的。

故在红袖一年,我行走在属于我的人生轨迹里,努力作一个最真实的自己。我用一份真诚与真实,面对着身边的世界及朋友,我用一颗感恩的心,回报着给予我感动的人们。对此,我除了深深的惦记和祝福,然后就是躲避在一个空间,把故事演绎成为一个个的文字,把那些已经成为过去的点滴封锁,不再去打开那不属于我的风景。

或许我的文字里有的是太多的回忆,有太多的牵挂和怀念,然而,看看曾经痴狂的情感如风一样消散,最后人去楼空只有心痛,我却依然问心无愧,并默默的经受着其中的风和雨。因为在每一个故事里,我都全身心的付出过,我都真诚的面对过,所以,即使曾经的朋友给予的是痛苦和悲哀,我依然用感恩去爱,把痛化做祝福,用微笑融化所有的纠缠,希望他们一个个都要比我幸福,希望他们一个个漫漫人生旅途,越走越好!

[用爱真实记录自己作文1500字

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篇15:写作要靠平时观察和记录

全文共 262 字

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根据对连续5年的中考英语试卷做调研,专家认为,万变不离其宗,英语要抓基础和关键。今年的单项选择,语法选择,单词拼写和完成句子题目都不难。

今年的口语第三题及写作题都是非常贴近社会热点且与学生密切相关的学校生活:手机,互联网,环保以及学校特色班。而完型填空方面更是无意外地将环保作为了主题。因此,学生需要继续关注每年的热点话题和关注生活,观察生活,将所学用于实际生活中。

写作方面,准中考生一方面需要提高自己的语言输出能力,平常多练习写句写段,同时也要善于观察、记录和总结生活。这样,在秀出自己新想法或者新观点的时候不会苍白无力。

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篇16:初一七夕节日的来临记录日记

全文共 784 字

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一个古老的传说,诞生了一个美丽的节日,七夕东方情人节,牛郎织女的传说总让我浮想联翩。七夕会,一个人人知晓的爱情佳话。 An ancient legend, a beautiful festival, Qixi East Valentines Day, the legend of the cowherd and weaver girl always made me imagination.The Tanabata Association, a good love of everyone knows.

每年农历七月初七是我国汉族的传统节日七夕,也是中国的情人节。七夕节是我国众多传统节日中有浪漫色彩的一个节日。在过去曾经是众多情人最为重视的一个日子,往往他们会在这天晚上虔诚的礼拜牛郎和织女,乞求爱情婚姻的姻缘巧配,能够使将来婚姻生活幸福美满。

“伫灵匹于星期,眷神资于月夕”,在晴朗的夏秋之月,天上繁星闪烁,一道白茫茫的银河横贯南北,在河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。

相传牛郎、织女是一对恩爱、生活美好的夫妻,但由于王母的原因,使这对恩爱、亲密的夫妻现在天各一方,只能遥遥相望,千言万语只能通过眼泪来表达。这都是天庭定下的烂规矩:人仙不可相爱。人仙为什么不能相爱呢?……最可恶的是那个王母娘娘,不顾儿女之情,决然做出这种残酷的手段,拆散这对美好的烟缘,而且使他们永远不得相见。牛郎织女隔着清且浅的银河遥遥相望,终日只有以泪洗脸。但她们的真情感动了天下的所有喜鹊,都纷纷飞到银河为牛郎织女搭起了一座桥梁,使他们暂时能够再次相会。牛郎织女的真情和喜鹊的这种行为感动了王母。但为了维护天庭的尊严,王母最后只能允许了牛郎和织女在每年的七月初七相会一次。

牛郎和织女的七夕会让人听起来有一点心酸,但神话毕竟是神话,愿天下有情人终成眷属。

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篇17:民情日记走访记录

全文共 765 字

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今天,是给联系户发羊的日子,我们一行四人早早吃过早饭就从武威出发直达土门镇政府大院,由我局牵头的11个帮扶土门镇联系单位向特困户发放种羊的仪式将要在今天举行。

从_月_日召开土门镇双联富民联席会议确定“借资助农发展养殖”措施到今天,已经整整经过了一个月的时间,随着筹措资金、联系种羊、签订协议等诸多环节的逐个敲定,又一个帮扶措施顺利实施了,心里的一块石头也终于落了地。

自“双联富民”行动全面启动以来,全市地税干部高度重视,以实际行动认真贯彻落实“双联富民”行动各项工作部署,以有效措施解决联系村群众的实际困难。在行动中不走形式、不走过场,多次深入到古浪县土门镇入户调查摸底,为群众想办法、出点子,确定“暖棚养殖,改良畜种”的产业发展致富思路,经过实地考察,最后确定以体态大、繁育快、经济效益明显的小尾寒羊为投放品种。帮扶土门镇联系村的市、县区局全体干部向每个联系户借资1000元购买种羊,共计14.9万元的近300只小尾寒羊将陆续发放到联系户的手中。

领到羊的特困户张廷海说“我做梦都想养羊,可是一想到投资大,就只能望羊兴叹,这次地税局的领导和干部们帮我们发展养殖业,还借钱给我们买种养,解决了最直接的大问题,为我们靠养殖业脱贫致富带来了希望。”听到我们的工作得到了群众的认可,我深受感动,看到村民们一个个喜气洋洋,对奔小康充满了信心,我发自内心的感到,联村联户真正联出了干部群众的感情和友谊,再过几年这些贫困户都能富起来,我们现在吃点苦、受点累、出点钱都算不了什么。

双联富民就是要为联系村户的群众办实事、办好事,所有联户的干部都应该带着对群众的深厚感情,真正走进农户的生活中,因为他们就是我们的亲人,就是我们的根基。在这项长期而又艰巨的富民工程中,我们每走出的一小步都将成为千家万户的一大步,想到这些,对今后的双联工作,我信心十足。

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篇18:初一清明时节的记录描写

全文共 629 字

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今天,是一年一度的清明节。早上,阳光明媚。在爸爸地催促下,我们迅速地准备好就出发了。

与往年不同的是,今年只有爸爸、妈妈、我,以及幺妈和两个妹妹去扫墓,因为爷爷生病了,奶奶要在家里照顾他。

爸爸一路上专心致志地开车,不一会功夫,我们就到了老家。等亲人们都到齐了以后,我们便出发去扫墓。大人们有的手里提着香,蜡,纸钱,有的端着贡品,有的拿着酒杯和酒,有的拿着火炮。

小孩子们你追我赶,活蹦乱跳,一会儿追蝴蝶,一会儿停下来观看小鸡小鸭,一会儿采摘路边的野花。没过多久,我们一大群人就到了坟前。有经验的老年人摆好纸钱和贡品,用打火机点燃香蜡,纸钱。

这时,我们小孩子争先恐后地来到坟前磕头,大人们都觉得我们很听话。接着大人们便纷纷前来磕头,一边磕着头嘴里还一边念叨着祈福的话语。

吃过中午饭,稍做休息便去给爸爸的爷爷扫墓。爸爸的爷爷的坟在一座很高的山上,我们准备好矿泉水就上山了,山路崎岖、险峻,小孩子们可不能像上午那样追逐打闹了,否则一个不留神就会掉下悬崖,想想都恐怖。

所以大人们不放心要牵着孩子们。大山上有许许多多的松树,我最喜欢捡松果,如果运气好的话,还会捡到有松子的松果,也有可能看到可爱的小松鼠。

经过大家的努力,我们终于爬上山顶。大家都累得气喘吁吁,满头大汗。来到爸爸爷爷的坟前。因为爸爸的爷爷的坟在大山竹林旁边,要特别注意用火安全。大人们小心翼翼的用火,生怕惹起森林火灾,等火苗完全熄后,我们才能离开。

下山可比上山快多了,在这条幽静的山路上洒满了我们的欢声笑语!

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篇19:暑假放假的记录日记

全文共 291 字

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今天是我们暑假补习的最后一天,又是吴老师的生日。所以,刘老师给我们安排了特别的活动。我为吴老师过一个生日联欢会。

一大早的刘老师给我们买了好吃的有花生、梨子、葡萄、香蕉,还特地给吴老师定了大,大的生曰蛋糕,我们都非常的喜爱这个活动。

活动开始了,刘老师让我们猜猜会带什么礼物回来,我猜的是会带玫瑰花和蛋糕,结果给我猜着了。我看到桌面上有好多吃的东西,开心极了。接着,我就开始吃哈密瓜。我们点上蜡烛,让吴老师许个愿,吴老师切了蛋糕给我们。

接着我们每个人都给吴老师说说祝福的话,我说的是:吴老师祝您生日快乐,长寿不老。

活动结束了,我非常开心。我向吴老师和刘老师说,再见了!明年我还会再来的!

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篇20:记录我的校园运动会

全文共 602 字

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我们早早的来到学校,每个人都兴高采烈的谈论即将开始的运动会

在热闹又紧张的气氛中,我们大家排着整齐的队伍从每个班级出发来到操场上,两个小主持人用悦耳动听的声音讲述着每个班级的优秀事迹。接着黄校长宣布运动会正式开始,就这样拉开了运动会的序幕。

比赛就这样激励的进行了,我们班也有很多同学参加,夏欣怡,李畅,沈郑昊,崔华骋,等等。没有参加比赛的同学就组成了啦啦对为每个运动员加油,呐喊,我就是其中的一员噢!

学校的广播里时时传来喜报,这时我听到了我们班夏欣怡同学获得了女子组跳高的金牌,啊,真不简单,全班同学都为她高兴,为她鼓掌,个个都很激动,那种喜悦无以言表。一会又有喜报来了,是沈郑昊同学获得了跑步的金牌,这时我们更加的激动了,不停的鼓掌,呐喊,手也拍红了,嗓子也喊哑了,还是没有尽兴,都在为他们给我们班级争得荣誉而感到骄傲,他们的汗水,他们的努力得到了回报。

操场上人头颤动,呐喊声,掌声一阵阵的响起,震耳欲聋,气氛热闹而又紧张,在炎炎烈日下,每个人都是满头大汗,比赛还是一个接着一个的进行着。

最激烈的比赛要数跑步了,那是太刺激了,你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了,只听裁判一声令响,运动员就像是离弦的箭,飞一般的冲向终点,跑道两边的啦啦对是不停的呐喊,挥手助威,不管是哪个班的都一样为他们加油,希望他们取得好成绩。

比赛就这样在这种既紧张又兴奋,又开心的气氛中结束了,每个运动员都取得了优异的成绩。

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