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与你相伴作文【汇集20篇】

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幸福与什么相伴而行作文800字

全文共 814 字

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小时候,姥爷在我眼里是高大的;长大些,姥爷在我眼里是无所不能的;而现在,姥爷在我眼里是值得崇拜的。姥爷的指点伴随着我长大的每一步路,还有那说不清道不明的幸福

姥爷是一位全能战士,他的技术无论在哪一方面都是无与伦比的。他会雕刻,可以雕出一个个栩栩如生的物件;他会画画,无论国画还是素描,都是大师级水准;他还会写字,我爱上毛笔字的一个最大的原因就是希望也能写出一手像姥爷那样漂亮的字。

小时候的幸福沉浸在姥爷教我画画的的情景中。

家里曾经有块很小的黑板,姥爷教我写字、画画都在上面。有一次,姥爷教我画兔子,他在黑板上几笔就勾出了样子,我迟迟不敢动笔,怯懦地站在一边。姥爷握着我的手,一笔一画又重新画了另一只鲜活的小兔子,也许灵感就出在这细微的动作上,我竟一瞬间画出了一只一模一样的。童年时的那种小自信在瞬间就膨胀了,窗外的阳光照进了小黑板上,点亮了可爱的小兔子,也点亮了我的心。

长大后的幸福留恋在我与姥爷练字的过程中。

初中后的我爱上了书法,它带给我最惬意的时光。而最大的幸福莫过于在练书法的几个小时中,身边有姥爷最专注的陪伴。姥爷会很多种字体,全是靠平日里孜孜不倦地临摹、观帖学到的。姥爷还有特别执着的求知精神,他会向很多人请教问题,并且会永远尊重任何人的想法。午后,阳光斜射进屋内,桌上的宣纸散发着缕缕墨香,一老一少,面对面,静静地书写着,时而互相观摩,相视一笑。有时,我会和姥爷谈到他练字成功的秘诀,姥爷会摸摸我的头,笑呵呵地说:“多看,多观察,留心身边的事物,找出一种最放松的感觉,你的字就有气质了……”我的幸福就在阳光和墨香中,在姥爷娓娓讲述中一步步升温。

姥爷老了,我长大了,奔波在繁忙的学业中,幸福的时光似乎在悄然而逝。可当我无聊时随手画出一只小兔,当老师夸赞我的字体娟秀漂亮,我知道,幸福与姥爷的爱一起,从未走远,始终与我相伴而行。

正如此刻,我读着这篇文章,姥爷用他漂亮的楷体一字一字誊抄,幸福在字里行间跳跃,氤氲了我的心。

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篇1:幸福与亲情相伴而行作文

全文共 1152 字

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在我人生的途中,离不开两件“物品”:幸福亲情。他们好比两个并排而行的引路者,让我欢乐,让我感激,让我领悟。幸福与亲情相伴而行。

由于父母工作繁忙,三四岁时的我在暑假被父母送到了爷爷家。爷爷奶奶住在江南一带,而且离海边也不算太远,晚饭之前,爷爷总会带着我来到海边,感受海边徐徐的海风,捡贝壳,淌海水,望着那红如火球的太阳一点点“掉”如海中,我总会可不可支,玩得不亦乐乎。晚饭时,奶奶总给我做我最爱吃的牛肉丸,让我品尝着幸福的滋味。爷爷在吃饭时常给我讲故事,说他小时候瓜地抓猹,雪地捕鸟,捡贝壳,捉小蟹……我边吃着,边有滋有味地听着爷爷讲的故事。那时的幸福,源于爷爷奶奶的亲情,让我欢乐,无拘无束。

幸福与亲情相伴而行。

当我八岁的时候,记得那是三九天的夜晚,北风呼啸,在家里只见光秃秃的被风无情地蹂躏着。但我却穿着小背心,在家里活蹦乱跳,不知道什么是寒冷。那天夜里,我发了烧。母亲闻讯赶来,摸了摸我的额头。“呀,好烫呀!”她随即让我穿好衣服。过了一会儿,我们出了门,去医院。

走在路上,北风依旧咆哮着,似乎要吞下整座城市。暗黄的灯光下,映衬的是母子俩的逆风前行。这时我才知道寒风的威力,我对着母亲说:“妈,我冷……”只见母亲的脸已冻得通红,嘴里时不时冒出白色的气体。“没事,有妈在呢。走快点,就不冷了。”我吃力的点一点头,随母亲走在怒吼的北风中,一种幸福感令我全身温暖。

终于,我们来到了医院。但当听到要打点滴时,我吓得差点坐在地上。心中对点滴的恐惧让我凄惨的眼神中多了一丝绝望。母亲看出了我的心思,她安慰我,鼓励我,告诉我只要闭上双眼就能过去。我闭上双眼,只觉左手一凉,有一个尖尖的东西扎了进去,然后再也没有发生什么。我迈过了一道坎。那时的幸福源于母亲的呵护安慰,让我感激,让我知恩。

幸福与亲情相伴而行。

初三开学前一天,父亲抱着一个西瓜到了家里,说是要犒劳我。他决定用一种全新的吃法。他将西瓜分成三块——一块最大,一块较小,一块最小。他要跟我比赛,说是谁吃的更多谁是赢家。比赛开始了,我抱起那最大块的西瓜,狼吞虎咽地吃了起来。而父亲却拿起那最小的一块西瓜,不紧不慢地吃了起来。当我快把那最大的西瓜啃完的时候,父亲已吃完了那最小的西瓜,拿起最后的一块西瓜,慢慢地将其吃完了。虽然我吃得是那最大的一块,然而还没有那两块西瓜之和多。最后我输掉了比赛。父亲对我:“其实这如下棋一样,你看三步,我看五步,最后是我赢了你。学习更是如此,不能只顾着一时之乐,要持之以恒,才能考上理想的高中。你已经是初三的学生了,我相信,你会明白的。”我恍然大悟,感受着父亲带给我那不一样的亲情与幸福。那时的幸福,源于父亲的亲情,让我领悟,让我成长。

那两件“物品”,书写着我的人生,让我无拘无束,让我学会知恩,让我渐渐成长。

幸福与亲情相伴而行。

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篇2:成长有你相伴

全文共 697 字

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时光来也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬,谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中,因为有你,我便了勇气和信心,在生活的道路上认真前进。

伴着色彩斑斓的图片图画,我在五彩缤纷中长大。那时,我的天空一片晴朗。美人鱼的传说,卖火柴的小女孩,我在童话的世界里长大。那时,我的心中有了爱恨情仇,我对未来的路充满了期待;伴着语文、数学、外语等科目,我在学校里长大。我的心中有了成功与失败,我的心中有了甜蜜与苦涩。

我知道,我在长大。在这条路上,我随身携带着你,我亲密的旅伴“阅读”。伴着你,我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。我理解了“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,我羡慕陶渊明的超脱;我敬佩于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的鞠躬尽瘁,死而后已,我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚;我领略了“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”清新与恬静,我的心也跟着清静起来;我感染于“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮烈,我的心中充满无限豪情。伴着你,我走进了历史,我懂得了历史前进的曲折,一朝一代,盛衰交替,战争的残酷,刀光剑影,战火连天,让百姓水深火热。伴着你,我学会了坚强、勇敢、自信,每个人是平等的,只是在于你去不去奋斗、拼搏。只有这样,才能让你享受到成功的喜悦。

我爱你,像白云爱蓝天一样;我恋你,就像鱼儿恋海水一般;我离不开你,就你天空离不开星光……你是我的知已,你会微笑着倾听我的心,你会一起快乐地歌唱,一起骄傲地流泪,一次次会心地读你,一次次深深地启示,一次次真心地感动。

啊,阅读,愿你永远伴我成长。有你的感觉,真好!

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篇3:有你相伴

全文共 667 字

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育才学校七(1)班郭思琴

她,像一股清泉滋润着我的心田;她,像一盏香茗值得我细细品味;她,像一个护身符,陪伴在我左右。她,就是我的妈妈,一个让我引以为傲的好妈妈。

诚实篇

那是在一次数学测验中,我的成绩简直羞的无地自容。我抱着卷子“蜷”在位子上愣愣地发呆,心想:“这可怎么交代妈妈呀!”盯着那刺目的鲜红的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌发出一个念头——改分数!于是我毫不犹豫地拿起修正带将57分改为97分。拿起卷子给妈妈看,不料妈妈竟一眼识破了真相。她没有动武,而是耐心地给我讲道理:“孩子,你要明白分数并不代表什么。重要的是你的真实水平,你改分数这件事情我很失望,在今后的学习或者生活中诚实是做人最基本的原则,这点你必须记住,妈妈并不怪罪你,往后加油,做真实的自己!

谦虚篇

终于,功夫不负有心人。在一次期末考试中我拔得头筹,成绩名列前茅。高兴的我,欣喜若狂。想要赶快回家把这件事告诉妈妈,在回家的路上,我哼着小曲踩着轻盈地节拍回到家。并把这个好消息说给妈妈。我还趾高气昂的说:“瞧瞧班上那些垫底的同学,脑袋怎么长得。”原本为我骄傲的妈妈听后脸一沉,很严肃的看着我说,我一且瞬间无所适从。妈妈语重心长的说:“孩子,你考得好成绩,妈妈当然为你高兴,可你一点儿也不谦虚,并肆意嘲笑同学。这个行为一定要改,你记住人外有人,天外有天对于成绩不好的同学,你要给予帮助和鼓励而不是去讥讽嘲笑。”听了妈妈的话后,我认真的点点头。

妈妈的言语如教鞭一样时时刻刻在鞭策着我,也正因有了她的教导,我才懂的如何做人,怎样处事。

在成长之路上,妈妈!有你相伴,真好!

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篇4:有爱相伴滋味长

全文共 559 字

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一把提琴,操在乐师手中,音乐就动听了;一支画笔,握在画师手中,春天就盛开了;一碗米粥,在妈妈手中,亲情就融化了。有米粥相伴滋味更长。

自从上了初中,作业量逐渐增大,每次回家便一头扎在作业堆里。妈妈很是心疼,于是就开始为我煮粥。起初,母亲给我煮的只是乳白的米粥,表面上平淡无奇,实则清香无比,让人神清气爽,好滋味在心头。每每吃过后总会抹抹嘴,开心地说句"真好吃"。这不经意间的赞扬,给了母亲无限的"后劲"!餐桌上粥的花样开始翻腾起来,从平常的菠菜粥、白菜粥到夏日里的赤豆粥、绿豆粥再到冬日里的花生粥、皮蛋粥、羊肉粥……各式各样的米粥在妈妈精湛的厨艺下与我相伴。

在静谧的夜晚里,在明亮的灯光下,捧着一碗温暖的米粥,坐在氤氲着舒缓的米香的热气里,伴着母亲关切的询问声"今天过得开心吗?"我总能感到无比的惬意与放松,不仅如此,我更感受到了一种更强大更长久的滋味——母爱! 那天,正在享用香菇木耳粥,突然问母亲:"妈,当时为什么想起给我煮粥呢?"母亲娓娓道,"你每天回家,我想和你说会儿话,又怕打扰了你的学习,所以妈妈在家里一边慢慢地煮粥,一边慢慢陪你写作业……" 听着妈妈的话,我心里莫名感动,觉得那粥的味道更浓郁了。

最长情的爱就是陪伴!相伴儿子成长的过程,就像等待一锅粥煮熟的过程。爱,就在浓浓的粥里,有米粥相伴,滋味更长!

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篇5:那些年,有你相伴

全文共 876 字

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我的座上有盏灯,无论何时,总伴着我。

回到家,锁上门,气急败环地将本子砸在书桌上,将自己摔到了床上,折腾去一阵声响。

“不就是作业没做完么,有什么大不了的,又不只有我一个人没做,大不了我不学了,还不是活受罪。”我使劲的敲打着床配以超高分贝的咆哮来宣泄不满。

自怨自艾了许久,才发现天色渐渐暗了,知道已是晚上了。伸出一只手在书桌上摸索着,准备打开台灯,却半天没有动静,而后才发现它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它,就象一个陷入淤泥的人,无法自拔。我有些歉意,赶快扶起了它。

我很喜欢它,淡绿色的色彩有着大自然般的宁静,底座是椭圆形的,厚重而沉稳,细长的灯颈象天鹅的脖子,光洁而圆润,一对雪白的灯管相依相拌,发出柔和的光芒……

我很内向,遇到事不会和任何人说,而它则完美的成为了一个忠实的听众,我感情的寄托。

而现在,他却成了我无意过错的受害者,将它扶起,打开台灯,柔和的光依旧明亮

事情经过很简单:

英语没有做完,被老师检查出来了挨了批评,本来不对,可不知怎么了,就是火大,很“潇洒”的扔下几句“豪言壮志”便扬长而去了。只留下老师铁青的脸。

虽然我已经冷静了,但依旧嘴硬,对着台灯倒苦水说,“这老师是不是有问题?没事老找我麻烦干什么,又不只有我一个人……。”台灯的光依旧柔和,好似有一双眼在看着我。我有些心虚,叹了一口气,“好吧,我知道,我好像是错了,可是我怎么去给老师交代?”挠了挠头,我问台灯,台灯谁无言,但却满含鼓励,“好吧”我下定了决心“我去给老师道歉,大不了挨顿骂就是了”。最后,老师原谅了我,

才结束了这有惊无险的闹剧。

还记得有一次为了考试周末在家复习到很晚,去楼下买了咖啡回来,才发现小区早已是万籁俱寂,有些胆小的我在小区里战战兢兢的走着,唯恐哪里会跳出“孤魂野鬼”,事实上,在我抬头仰天时,才发现最顶楼有一素光!像黑暗中的灯塔一样,我有些庆幸,才突然发现光的地方好像是家,原来,他一直在给我指明家的方向。

谢谢你,好兄弟。

有了兄弟的陪伴,我不觉得孤单;有了兄弟的陪伴,我有勇气面对困难。

夜深了,四围静寂无声,我还在奋笔疾书,唯有一座淡绿色的台灯在静静的陪伴着我。

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篇6:书香相伴梦想同行征文

全文共 692 字

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书,像妈妈的手,为我翻开人生的篇章;书,像老师的笔,为我描绘五彩的世界。书,给了我知识给了我精神,那浓浓的香味洒满在成长的道路上;书,给了我翅膀给了我梦想,在芬芳的书香里,追寻着我的梦想。

当我背着书包踏入校门,就与《三字经》手牵手。“人之初,性本善。”“人不学,不知义”、“ 为人子,方少时”……耳熟能详的语句、简单易懂的典故,让我闻到了伦理道德的香味,从此,知书达理、文明礼仪、勤奋刻苦便成为我成长的启蒙,梦想自己能够做一个道德高尚、积极向上的好学生。

《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》,让我闻到了悠悠祖国古老的历史文化的香味。在这一页页、一本本的书册中,书籍是一位奇妙的讲说员,让我触摸了五千年的华夏文明、领略了一丛丛的灿烂文化。闻着浓浓的历史,我梦想自己将来能当个历时学家,记摘祖国的辉煌、延续祖国的文化!

《昆虫记》、《海底两万里》、《百科知识》让我闻到了科学的香味。书籍也是一位知识丰富的科学家。这一本本科学著作,带我走进科学的殿堂,人类文明的发现、神奇世界的探索,尽显在书的海洋里。乘着书籍的阶梯,我梦想自己将来去环游世界,探索奥秘,勇攀科学的高峰。

《假如给我三天光明》、《哈佛家训》让闻到了精神文化散发出的沁人心脾的香味,书籍真是我们精神的食粮。一个个朴实的故事告诉我毅力是怎样战胜生命的挑战,一句句朴素的语言让我的精神越来越饱满,我梦想自己能够拥有自律、感恩、勇敢、坚强,梦想自己能够带给别人阳光和快乐,也带给自己像彩虹一样灿烂的未来!

书,是一位导师让我们张开心灵的眼睛;书,是一个太阳,让我们拥有信心与希望;书,是一双翅膀,带领我们向自己美好、憧憬的梦想飞去……

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篇7:文明相伴你我作文3000字

全文共 1432 字

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文明相伴你我,离我们不远,比如一个队礼、一个请字、一声谢谢、一声您好,都体现了文明。在文明的社会里,吹着文明之风,流淌着文明之水,唱着文明之歌。我们就像沐浴在春风里一样,这样世界将会变得更加美好。如果在不文明的社会里,人们随地吐痰、乱扔纸屑、随已损坏公共设施、随地大小便、脏话连篇。这样,我们的世界会一片灰暗,垃圾成山、脏话成河,破坏了我们美好和谐的社会。

这样看来,文明是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?文明要从小培养,从我做起,养成良好习惯。

有一天,我在路边玩。过了一会儿,我看见一个老奶奶左手提着一个很重的包,右手拄着一根拐杖,颤巍巍地走向马路的另一边。这时,来了一个小姐姐,看见老奶奶这么费劲地过马路,连忙跑过去说:“老奶奶,我扶您过马路吧。”老奶奶还没反应过来,小姐姐就搀起老奶奶慢慢走向马路对面。过去后,老奶奶拿出个苹果要送给那个小姐姐,小姐姐说:“老奶奶,我不要,这是我应该做的。”说完,就蹦蹦跳跳地走了

我姥姥身体不好,不能出门。有一天姥爷也感冒了,很厉害,也不能出门,他们家的菜都吃没了,可爸爸妈妈还要去上班,所以我要去帮姥爷去买菜。来到食为天菜店,我买了香蕉和几样青菜,很快来到姥爷家门口,轻轻地敲开门,生怕打扰姥姥休息。放下菜后,我问姥爷:“您身体舒服点了吗?”姥爷说:“好多了,谢谢瑀琨,帮我们买了这么多菜。”我说:“没什么。”说完,我就高高兴兴的去体育馆打乒乓球了……

姥姥姥爷相视一笑,说:“我们的孙子长大了!” 其实,文明就在我们身边。见到爷爷奶奶说声“爷爷奶奶好!”他们就会高兴地眉开眼笑。这就是文明。不小心碰到了同学,说声“对不起,请原谅”,同学就不生气了,这也是文明。我们学习文明礼仪,不仅仅是在口头上,重要的实在行动上。让我们携起手来,从我做起,从身边小事做起,让文明之花盛开在我们每个人心中,让我们都成为讲文明懂礼貌的好少年吧!

文明就在我身边作文

一个人,如果失去了今天,你不算失败,因为明天明天还会再来,一个人如果失去了金钱,你不算失败,因为生命的价值并不在于金钱的多少,一个人,如果失去了文明道德,你就是彻彻底底地失败了,因为你失去了做人的基本。

文明可能是盏灯,灯亮了,我们身边的黑暗就少了,文明可能是一条无形的线,悄悄地牵起了你的心灵;文明可能是一条宽敞的马路,只有大家都遵守交通规则,马路才不会拥挤。

文明只不过是一件芝麻点大的小事,只要你留心观察,就会发现其实文明就在我们身边。

那是一个星期六的早上,天气晴朗,蔚蓝色的天空中飘着朵朵白云,我和好朋友肩并肩走在斑马线上,由于我们正在讨论等一下去哪家店,所以在斑马线中央时,红灯就亮了。这时正好一辆小轿车要过去,我们下意识地退后了一步,可没想到轿车居然停了下来,示意让我们先走,我们微笑着点了点头,顺利地通过了斑马线。这,就是小小的文明。

还有一个星期天下午,我与姐姐一起去电影院看电影。坐在我们旁边的一位男士在不停地吃着瓜子,可是他的地上没有一点瓜子壳或其它杂物,这是为什么呢?原来,在他的座椅扶手上,有一个塑料袋。相反的是,前面 那位 女士的地上满地都是垃圾。这,就是做人的差别。

还记得前几天下楼,突然一个垃圾袋“从天而降”,还好我躲得及时,不然就“中了大乐透”了,还得顶着一头垃圾回家,我心中有说不出来的气愤。

我们做人一定要取决于前者。

文明,一件小小的事。它就是桥梁,搭起你我之间友好沟通的桥梁;它是砖头,筑起彼此交流的坚固堡垒的砖头……

文明相伴你我,它真是个好东西!

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篇8:有你相伴

全文共 600 字

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育才学校七(1)班牛静

有人说:陪伴是最长情的告白,的确,陪伴给我们的感情增添了许多色彩,让我们为之感动,为之兴奋,为之遗憾。

在我很小的时候,就养成了自主阅读的习惯,因为在书中,我能够找到我想要的快乐,不再孤独不再寂寞无闻,不再受同学们的冷落,做回那个最单纯,天真的自己。

书与我相伴,我们常常形影不离。在书店里挑选书的时候,是我最幸福的时刻。轻风拂过木质的书架,一阵淡雅的书香便会传来,用手抚摸着每本书丝滑的质地,全身便被幸福感充诉着。翻开书页,醒目的字体映入眼帘。心中便会感觉异常踏实。静静地。靠在书架上,读人生,读世界,读历史,读一切……

用目关朝书房的每个角落扫去,满满地洋溢着无法言说的幸福,书香也夹杂其中,书架书的书有的已经陈旧,颜色也被岁月抹去,但我并没有扔掉它们,因为在这些书中有许多知识伴我长大。教我人生道理。我的老朋友《飞鸟集》,《老人与海》,《创业史。》,《骆驼祥子》《海底两万里》已经被我多次翻阅,在每次的阅读中都会产生不一样的感觉。

我的内心世界从一开始的黑暗到后来的丰富多彩。褪去满身自卑,开始主动结交朋友,后来,我再也没有独自躲在角落里一言不发,因为我要改变自己,变成那个我内心中一直深藏的热情似火的自己。

从原始时代,到尧舜禹,到魏晋南北朝,到唐宋元明清,到近代史……中国的发展进程都深深印在我的脑海当中,是书,改变了我,是书,陪伴我度过人生的每一次低谷期。

与书相伴,此生无憾!

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篇9:感谢有你相伴作文

全文共 929 字

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茫茫人海,漫漫长路,我们在爱的阳光雨露下茁壮成长。盘点我们仅仅十几年的人生之旅,就有许许多多的人为我们付出太多的爱,他们是那么的无私。成长路上,有她无微不至的呵护陪伴,我还怕孤单吗?——题记

妈妈,我想对你说,谢谢你陪我走过这十几年,是你给了我生命,让我存在在这个世界上,你无私的爱,让我倍感温暖,你告诉我的话我永远铭记在心中。

还是襁褓中的娃娃时,睁开那清澈的眼眸,眼前就只有那一方天,那就是家。你倾尽的爱便是所有的温暖。伴随母爱的温馨,我学会了在地上连滚带爬地达到我所想达成的事,有时不小心摔在地上的那声啼哭,却又在成功吸引你注意力后挂在脸颊的泪水与那抹微笑。

那时,我总是离不开你,总是依赖着你……

不久我学会蹒跚地走路,总喜欢用小手牢牢地圈住你的手指,深怕你一不小心就要离开,不再回来,你好像知道我的顾虑,一直那样抱着我,依偎在你怀里,缠着你给我讲那烂漫的童话。

时间的齿轮载着我们旋转,渐渐地我已经步入青春的校园,我逐渐长大,你也随之变得衰老,脸上的鱼尾纹也多了,头上的青丝随着岁月变了颜色。每天上学,总是替我大点好一切;放学时,你总是早早的守候在校门口,眼睛时不时的向里面望去,瞧瞧有没有我的身影。声声话语,寄托你无尽的爱,个个眼神,充满你无限的温柔,每每动作,展现你的无私。随着时间的流逝,我却越发不了解你,把你的话语当作老年人的啰嗦;把你的眼神当作责备的目光,你的动作当作平常人的举动,不明白你的心思。现在,我明白了。!

在我迷茫的站在岔路口时,你总是为我指引道路。伫立在岔路口,不知道是向左还是向右?你告诉我:这里只是方向上的差别,每一条岔路都意味着不同的目的地,向左或许能看见汪洋大海,向右或许能面临激湍狂流,只要自己想想我的目的地是哪里,然后倾听心中的声音,跟随它,就可以不再迷茫,然后重新拾起信念的背囊,走向梦中的天堂。相信自己是可以的。

在我面对失败时,你经常鼓励我,一次的失败不是长久的失败,一次成功也并不是永久的,站起来,重新面对,从不同的角度思考,换一种方法实施,也许得到的并不是失败,而是更多的收获。

你的话我永远铭记着,因为它让我收益良多,更让我体会到你无私的爱,让我感觉无论我遇到多少困难挫折,你总有你陪在我身边。

谢谢你,我亲爱的母亲!

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篇10:有你相伴

全文共 539 字

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育才学校七(4)班常丽君

有你相伴,我在竞争中成长;有你相伴,才会有我的一次次蜕变;有你相伴,体验泪与笑的滋味。

与你相伴时间不长,却擦出许多火花。你我都是争强好胜的人,有你相伴,你争我抢,越争,交情越浓,越抢,进步越大。

有你相伴,我不再是站在山巅上的我,而是与你同站在起跑线上的我。你跑,我追,我跑,你赶。有你相伴,旅途不在孤单。

一见面,我们之间就有了战争,争课代表。起跑时,我快了你一步,跑在了你前头,但就像龟兔赛跑,我以为自己胜券在握,慢慢松懈下来,但你还是依旧努力,果然,努力的人总会有收获。不久后,你超越了我,因为有你相伴,我不得不让自己加快脚步走向终点,有你相伴,我在不断进步。

相处的久了,我们已经不再去争职位,更专注于学习。这次,争分数。有你相伴,让我清楚地意识到学无止境。你我都是写作文的佼佼者,我们都想争个最好。有你相伴,我写作文的水平不断提高,努力与你持平,然后超越你。有你相伴。有你相伴,我在竞争中变得更加优秀。作文分数一直都很高,有你相伴,我清楚地认识到:想要“最好”,只能努力把自己变得优秀。

有你相伴,天空不再黑暗;有你相伴,我不会止步不前;有你相伴,不知什么时候,已不在乎谁是最好,只想与你相伴,一起努力,爬得更高。

有你相伴,与你相伴,成长路上不再孤单。

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篇11:与温暖相伴的日子作文

全文共 424 字

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是心灵的享受,是象征着美丽与幸福的交织。

真正温暖给予的是心灵,而不是是给我们的躯壳,也许你觉得你的的躯壳很温暖但灵魂却是一个人的升华……

温暖是父母看着儿女茁壮成长,喜悦与悲愁同在;温暖是向有困难的人伸出一双手;温暖是有爱心得人们啊给别人最珍贵的东西。说到底,温暖还是在我们心里。

当阳光照耀在你的脸上,你看见母亲还坐在那把旧椅上进入梦乡,再想到有多少个夜晚,你一觉睡到天亮的时候,母亲又在渡过一个不眠夜的时候,你的心间难道没有一屡阳光,有甜有苦。当你的爸爸上班回来,你看到他那日益苍老的脸,你又会不会有一点冲动,想吻父亲的脸。这是温暖,在你心中生根发芽。你得一时冲动,乱出气,跑出家门的时候,看见真美好的景色,满腔怒气的你会不会低头认错呢?温暖得力量真大。当你躺在病床上,跟病魔抗争的时候,你会不会听着别人安慰你的话语,振作起来,想病魔发出挑战,变出一个生龙活虎得你呢?

温暖―一切都在黑暗中亮起,给别人温暖,就像在黑暗中的火光,“雪中送炭”你明白吗?

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篇12:那时,桃树相伴作文800字

全文共 816 字

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家门口有一个树桩,乌黑乌黑的,像被烧过似的,切口平整利落,可以想象得到当初人们是怎样不带丝毫怀恋似地将树锯去。那是一棵桃树,曾经也有一树繁花,绚烂美丽,但这种“美丽”又有谁能体会?

桃树的年纪定比我大。第一次看到它,它无比高大,有二三层楼高。它似乎生长的地方不太如意,大家都不知它从何时来到这里。它是孤独的,小区里仅有这一棵,身边都是稀稀拉拉的灌木丛和野草。其实算不上一枝独秀,但确实有些碍眼。

在我的记忆中,它开出的桃花非常漂亮,但花期很短。每当我询问大人们楼下桃树的花期时,他们都表示不知道。与其说不知道,不如说不关心。

由于桃树先开花,后长叶。小时候,每次回家时,我都能看到桃树的变化:起初,焦黑的枝头上铺满点点红色的花苞,有时会看见少许嫩嫩的绿叶;几天后,花苞陆陆续续开放,花朵不大,五个花瓣,是粉色的;没几天后,满树一片粉红,犹如大号的“粉球”;桃花花期时正是春雨时节,有时夜里下了一场雨,第二天一早,花便落了,散了一地。可能是花期太短,人们还未来得及仔细欣赏,桃树上便已经是满满的绿叶了。因此,这棵桃树真正变成了一棵“透明”的存在。

不知道什么时候开始,楼下的桃树每年开的花越来越少,叶子也越来越稀疏,人们更忘记了它的存在。尽管如此,它仍未忘记它来到这个世界的使命,每年都会准时开花,即使花朵少,花期又短。但终有一天,它只开了几朵桃花后,就再也不开了,叶子也越来越少,直到最后一片叶子落下。

我那时明白了这棵桃树的“真谛”是什么。是坚持,哪怕避免不了衰败,也坚持自己的决心,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的决心。那棵桃树不复开花之时,我明白了这个道理,当我做的事情得不到他人的支持的时候,我就想想那棵桃树,再次坚定了自己的决心。

那么一棵平凡的桃树,竟开出美丽的花。它的坚持与付出,谁能体会?放弃不难,坚持不易,桃树给予我的真谛,让我学会坚持。

看着那已经成为树桩的桃树,不是也很美吗?近几天,谁也没发现,树桩上已悄悄冒出了新芽。

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篇13:与什么相伴的日子作文700字

全文共 741 字

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光阴荏苒,日月如梭,不知不觉中我们已经踏入了八年级的殿堂。这万里挑一的相同的一点——考试,三天一小考,五天一大考,这对我们来说,也已经是家常便饭了。谈起考试,我也是早有研究,也已成为了一名考试老手了,考试也同样是学期期间一首铿锵有力的进行曲……

前奏:惊涛拍岸

“咚,咚,咚”熟悉的脚步声传入我们的耳朵。我们班的专门探敌员像一只兔子探头探尾的望着,“敌人来啦,老师已经抱着卷子往我们班走来了,快看书!”听到敌情的我们立马整整齐齐的坐在自己的位子上,火急火燎的开始读书,也许是太着急了,他书都拿反了,竟然还是津津有味的读着。脚步声越来越近,读书声也越来越大,这不,有人已经开始抱怨“书到用时方恨少啊!”

高潮:波涛汹涌

老师走进教室,一声下令“把书收起来,准备考试。”“哎,死定了”我们依依不舍的把书放进抽屉,有的人甚至装聋作哑,“早干嘛去了!”老师一声呵斥,所有人的桌面已经干干净净了。试卷发下来,死神又一次降临。教室里立马安静下来,就连自己的呼吸声也能听到。空气中每一个分子都凝固着。看着试卷,每个人脸上都写满了无奈。渐渐的,教室里开始窃窃私语:“选择题第二个选啥”“死定了”“给我看看这道题”“我有五六题都不会”大家都把眉头皱成了一个“八”字,笔头放在嘴里咬着,冥思苦想着……

尾声:一波又袭

“铃铃铃”下课了,老师“执法如山”,毫不循私,不顾我们这些欲哭无泪的脸庞。你以为这就结束了?不不不,收卷之后又是几家欢喜几家愁。“你这道题选的啥,A还是B”“回家要吃竹笋炒肉了”“完了这次连80分也考不到了”“耶!又对了一道”现在也只有陈一人能笑得出来了。“呜呜呜……”不用想,肯定是哪个女孩没做完呗。

考试,一场永远打不完的战争;考试,一部永远念不完的经。考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。

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篇14:中秋明月来相伴初中作文500字

全文共 755 字

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中秋明月相伴,我心寄之与明月,在幽幽的夜空中,将思念寄托于明月,有月相伴,到处都是团圆之意。

摆上喻意团圆的月饼,敬上香远四溢的绿茶,围坐在圆桌旁。回忆着有关家的记忆,不论是甜蜜的温馨,还是辛辣的赌气。在这一刻,都酝酿成了美好,融化成了亲情。谈着开心的往事,一家人尽享天伦之乐。抬头望月,低头品茶,不论男女老少,都其乐融融。月饼是甜的,心也是甜蜜蜜的。这不是惊天动地的豪华派对,却有着无可比拟的平和,淡淡的浪漫以及无处不在的幸福和亲情。

中秋,不需要客气而疏离的祝福语,不需要奢侈且华丽的礼物,只是一声亲切的问候,一点探望的时间,便已足矣填满整个中秋的幸福。

中秋明月,有着亲情的柔和色彩,被赋予上了“家和万事兴”的美好,团圆———是中秋的美丽主题。

既有圆圆,便也有孤独。只身在外的游子们,天涯相隔亲人,心不离开家乡。他们怀着愁苦的思乡之情,在不同的地点,望着同样的明月,思念着家中的亲人,回忆着家中独有的亲情,回忆着家乡独有的亲切。身虽在外,魂归故里。

中秋明月,又是谁落的泪?游子们的忧愁,给明月添上别样的喻意和情感。思乡———是中秋或多或少都存在的孤独。

思念家乡的情感,渗透在中秋的鹅黄明月中,浸润在中华上下五千年的尘埃之中。明月,思乡。历来被诗人称道,丝丝缕缕贯穿整个历史。“古道西风瘦马,小桥流水人家。夕阳西下,断肠人在天涯”———这番壮美而又沧桑的画面,烘托的是乡思,乡愁,乡忧。孟浩然面对月,会潸然泪下———“乡泪客中尽,孤帆天际看。”;李白望月,仰天长叹———“举头望明月,低头思故乡。”;张九龄在海观月道————“海上生明月,天涯共此时。”;杜甫不由感叹————“露从今夜白,月是故乡明。”……

中秋的明月,萦绕着淡薄的雾云,蕴藏着游子在外的愁苦,夹杂着团聚的快乐……

[中秋明月来相伴初中作文500字

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篇15:幸福与母爱相伴而行作文700字

全文共 755 字

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寂静的夜,寒冷似乎已将一切冻结……

寒冷的风无情地击开了半滑的窗,呼啸进了我的屋内,吹散了残存的温暖,在其间肆意地“摧残”。赤裸身体在毫无防备下,昏睡的我,还在遭受无声的洗礼。

漫长的冬夜,渐渐随表针滴答过去……

清晨的第一缕阳光照射到了我的屋内,寒冷渐渐推去,温暖又重新溢满了全屋。缓缓睁开了睡眼。却不觉从额头浸了出来,一股股冷热交杂的气体从身体各处涌了出来,十分不适,勉强爬下了床,跌跌撞撞总算走了两步,却又被阵阵热气逼回了床上,豆大的汗珠从额头上滚了下来。

生病了,呻吟之声从我口中断断续续地传来……

正在书房里奋力工作的母亲被我一系列的“大动干戈”感到有些莫名其妙。她闻声跑来,还未踩住脚,便被我的样子惊呆了……面红耳赤,汗珠滚滚……然而很快,她便从不知所措中醒了过来。她赶忙为我穿好了衣服,又用尽全身力量抱起了被我无情的扔在地上的厚重棉被,为我盖好,这一举动令她险些同那一床厚重棉被一起瘫倒在床上。气喘吁吁地她全然不顾身体的疲惫,便又十万火急的跑去冰柜里为我取出冰袋为我放好,此时,她已汗流浃背,使用模糊双眼依稀记录这一切的我,倒觉得将冰袋贴在她额上更为合适,紧接着她又为我准备了退烧药,并为我试了表,最后又驱车把我送去了医院,竟全然不顾电脑之中那一份份价值无价数字的合同,疲惫的严重依稀记录了眼前的一切,内心在无比痛苦中感到了一片幸福母爱……

到了医院,母亲先将我安顿好便马上跑去为我挂号,在我看病时,又去帮我买药,交费,医院中遍布了她的身影,汗水不断地从她的额头上滚落,可她却全不在意,最后她又陪我打点滴,内心中的母爱包裹着的幸福越来越大,渐渐将病房缓缓覆盖。

回想起曾经母亲为我洗衣做饭,陪我复习功课,日如一日,年复一年,她一直陪伴着我的前行,幸福与母爱伴我成长。

幸福与母爱伴我前行!

寒风呼啸,母爱点点……

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篇16:与书相伴初三作文

全文共 692 字

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在房间任意的一个角落里,任意一种姿势,一杯热开水,一本好书,一颗平静的心,加上一段时有时无、柔和的轻音乐,这便是我看书休闲的方式。表面平静的我,内心却是极其忙碌的,我随着引人入胜的故事情节心情时起时伏。我的内心也在与高尔基、雨果、莎士比亚、曹雪芹……这些文坛上有着举足轻重的人士进行愉快的交谈。书,大概是我的第二生命,也是我不可或缺的朋友了。

时间仍像箭一样的流失,大作家像个巨大的齿轮带动着我这个小齿轮。乘风破浪,在浩瀚宽广的书海中任我驰骋。在书的山林中,道路已不在布满荆棘,任我去探索。如果你觉得读书没有趣味的话,不妨请你这样试一试:思考思考作家们为什么要写这本书?如果其中主角的命运反转会怎样?这样一想读起书来便增添了几分趣味!

时间正在悄悄地逝去,我的知识渐渐充实、丰富,写作水平也提高了几分。虽然快夕阳西下,我却仍然舍不得放弃品读一本好书,去中断与作家愉快的交流。

与书为伴吧!当过一段时间后,你忽然会发现自己变了,那骄燥的性格离你远去,只会留下一个温和,可爱天真的孩子。

与书为伴吧!当你觉得书山已没有荆棘时,浩瀚广阔的书海让你去寻找宝藏时,你会发现,自己又变了。以前说话应找不到合适的词语而被迫将脸涨的通红,现在竟然出口成章,精彩的发言常常博得同学的赞扬,老师的喜欢!这不是书的好处吗?

与书为伴把!他能认你的青春充满朝气,变的更加富有生机与活力!

好一个“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要大家敞开心扉去细细品味一本实用的书,将每个细节都记在心里;将书中的知识、经验去运用、去创新;将书中的写法学好,当你收获成功时,你就会知道读书有多好!

与书为伴吧!他能将一切不可能变成可能!

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篇17:那些年,与书相伴

全文共 550 字

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自小与为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

但愿能够永远与书为伴!

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篇18:感恩与我青春相伴的您们作文800字

全文共 866 字

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青春的那段日子里,我正砥砺在学海中;在青春那段日子里,我与同学浪遏飞舟;在青春的那段日子里,我于梦里浪里寻舟求在志。然而,在青春那样的日子里,有这样一群人正慢慢老去。

坐在窗台前,写着抒情的文笔。耳中是家边小溪的流水声,抬头,便见竹边林地。这冬日的阳并不太暖,它透过窗缓洒在桌边,纸上,脸上。这一切都透着平缓的生命力量。

耳边听得一阵嘈杂,父母又在互相吐槽抱怨,一阵浅聒,一阵数落。不久,烟消云散。才晓得,原来,对于这“乐趣”,我早已习以为常,不曾喜亦不曾厌。在书桌后的橱柜里有一张照片,那是年轻时的父母。那时的母亲,有着灿烂明媚的笑容,乌黑直长的辫子,父亲有笔直挺拔的腰杆以及那英气的五官。他们都有着最好的年轻模样,但在以后,他们,逐渐被岁月磨平了棱角;被生活压得瘦巴;被我们不断苛求。

于是,那岁月的痕迹在他们身上愈演愈烈,留给我们现今所见的,之时判若两人。于是,在青春的日子里,他们的青春送给了我们,埋葬在土里,烘干在骄阳下。于是,父母成了我们最应感恩的人,他们不仅给了我们生命,更给我们以养育,还把他们更为美好的青春献给了我们。向我们的父母致敬!他们应是我们最应感恩的人。

青春路上,还有这样一群人,他们无私的给与我们爱护,教育我们成长,为我们树立德行的榜样,为我们的行进指明方向,他们亦应是我们最应感激的人,他们便是这世上最为可爱,最应得到尊敬的老师。

“十年树木,百年树人。”教育是这世界上最为伟大的事业。这一事业正是由千千万万的老师共同奠基的一所高楼。它,是为中华的精神之阁;是为民众的灯塔之光;是为杜甫的广厦千万间。它引领着我们的人生之路。

夏日,朗风天高,您们教会我世俗之外更有清茗;秋来,枫红霜起,您们教会我喜悦之外应留半忧;冬至,雪映红梅,您们教会我羁俗之外应有清香。季复季,年复年,您们不辞辛劳,不改勤行。青春路上,因为您们十分感恩。

我正青春,砥砺而行,我正青春,奋力而进,我正青春,我愿怀一颗感恩之心在哪青春的岁月里向四季清风诉说我的感恩,挥洒我的青春。站在这青春的旗帜下,我愿慷慨宣言:我已高三,我正青春,我仍感恩。

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篇19:这一路有你相伴作文

全文共 793 字

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蔡欣语

我打开门回家,我的鞋停在母亲的鞋旁。

儿时,当我蹒跚学步,刚会站、走、跑时,总会在终点处投入母亲的怀抱里,母亲不一贯溺爱我,她放开我的手让我自己走路,就算我号啕大哭也不会来拉着我,永远在我的前方,那么近,那么近,可我感受不到她的体温,这令人焦急的孤独和渴望促使我迈出步伐,摔倒,再行走。这所有的过程中,母亲的身体没有动一下,丝毫没有帮我的意思,但她的眼睛像吸铁石一样紧紧盯着我,生怕我受伤。母亲从来不扶我一下,但她那双鞋永远紧紧跟在我的鞋旁。

放下沉重的书包,母亲的包,就在一旁。

刚上了学,对于面前的白纸和手中的笔,我不知所措,畏惧着学校。母亲每晚陪我一起点着灯,一个字一个字地学习,临摹。我拿着笔的颤抖的手指,总是巧妙地避开字帖上的红线,仿佛在跟我开玩笑。母亲在工作一天后,顶着沉重的睡意,把着我烦躁的小手一笔一笔地描。一次,我看见母亲在我熟睡时一点点帮我收拾我桌上留下的残局,她紧紧地捧着我描完的字帖,就像她紧紧握着我的手一样。不论时钟的手转地多远,妈妈那充满体温的手永远在我的手旁。

去书架上取出几本书,母亲的书就在一旁。

当学业繁重了,竞争激烈了,我无时不想放弃,我的心绪在众多学科之间涣散迷离,拆了东墙去补西墙。我不愿发火,这比起母亲经历的差得太远。母亲常说有脾气就要发,不然对身体不好。可是,我多少次觉出,她压抑着自己的怒火,为了我,都为了我。母亲一次在电话里听见我的作业效率又很低,下班后在外面转了一夜,为了把怒气发掉,把快乐的一面留给我。母亲的生活永远围着我转,我的心在哪里,她的心也一定就在一旁。

把书摊开放在膝上,身边坐着的,是母亲,身上穿的厚重的大衣都没有脱,急急地在电话上工作,。无心再看书,起身帮母亲脱下外套,把母亲的外套挂在我的外套旁,心里暗暗地,轻轻地说:“妈妈,你相伴在我身边,陪我走我人生的路,我将扶着你,陪你走完我们的人生路。”

妈妈,感谢这一路有你相伴。

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篇20:与梦想相伴作文1000字

全文共 1103 字

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梦是一条长长的路,你无法知道尽头的风景。但路途上,有美丽的身影,秀丽的风景,还有老师和同学贴心的关爱。

——题记

梦,一个熟悉的字眼。不记得它究竟容纳了我多少热情,只依稀记得年少懵懂的我那些年挥洒的青春。

悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。跨入一个梦幻的校园,我与一位志师相结识,他好像是我的一位老朋友,总有说不尽的话,道不完的情。他,让我看见了语文的真谛,驱除了老套的观念,洗去了思想的尘埃,宛如一把激情四射的火把,烧起我心中不灭的爱火。就这样,那颗种子被种在我的心底,越埋越深,并且植入我的血液中,我的骨子里。这个心愿永远只是心底中的一个小秘密,不许别人问起,只让它肆无忌惮地长枝长叶。

在成长的岁月中,学习生活难免碰到磕磕绊绊,大脑里突然蹦出一些与自己梦想背离的想法。从来都很执着,有时又想要退缩;从来都很认真,有时却想漫不经心;从来都很坚强,但有时也想痛哭一场……这些飘忽不定的思绪,引诱并腐蚀着我。……而至今,仍旧唯有一种信念,一种目标定格在我心中,那就是永恒的梦想——为人师。在普通又平凡的生活中,挫折和困难争先恐后地蜂拥而至,大大小小的打击痛彻心扉,而这个坚定的梦是我的盾牌、靠山,让我再一次地站起来,再一次地投入奋斗中。我,永不忘先前。

刚步入初中的我,并没有规划和目标的指引,学习生活有时也失去了方向,只能在原地彷徨着,徘徊着。即便如此,我也没有想象得到,能够差得如此“彻底”。那天,阴暗的天气扰得我无来由地心慌。我站在长长的走廊上,漫无目的地向校园的四处望去。不一会儿,我竟被叫到办公室。我迅速地往办公室的方向走去,那门的颜色好像暗了许多。我怀着砰砰直跳的心情,缓缓地推开了这扇未知的大门,想要双眼目睹这扇门后未知的世界。数学老师微笑地向我挥了挥手,我松了一口气。当他左翻右翻地找着试卷时,我疑惑地朝他看了看几眼。他并没有和我解释,只是用一张试卷揭开了隐藏在下面的谜底,也捣乱了我心中的五味瓶。哎,真不是滋味!他并没有打算说教说教我,只是留下了一句意味深长的话:回去反省反省,下次再努力。虽然心里有着说不出的滋味,但一想到我是个有梦的人,这些就成了我精神上的支柱,成了我心灵的慰藉。

这条路上,坎坷、辛酸都是必经的。有时,我们会被现实压迫,无法呼吸;有时,我们在黑暗中找不到栖身的地方,总是体会着孤独的苦味;有时,我们在没有退路的山谷里,深陷抉择之中:是被深渊吞噬,还是沿着残壁在黑暗中摸索光明?其实,我最渴望的,还是在软弱失败时,能记起我起初的决定。

追求梦想是艰辛的,因为那是山重水复的曲折;追求梦想是快乐的,因为那是柳暗花明的明朗;追求梦想是幸福的,因为生活的意义就在于不断地发掘自我,超越自我!

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