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与你相伴作文【精品20篇】

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友情与我相伴作文600字

全文共 581 字

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在漫漫人生路上,亲情、友情、爱情等各种感情都与我们同行,而我所珍惜的感情之一,是友情。

有人说:“友情,是狂风暴雨中的一把保护伞,可以为你遮风挡雨。”

有人说:“友情,是一杯韵味无穷的浓茶,苦过之后,便是甘甜涌来。”

有人说:“友情,是一杯甘醇的美酒,让我们回味无穷。”

我也这么认为:友情里有磕磕绊绊,但历经艰难困苦后,才会成为真正的友情。

曾记否?孤援无助时,是朋友毫不犹豫地伸出了援手。真正的友情,是风雨路上的不离不弃。

曾记否?学习努力时,是朋友穷追不舍地在背后督促。真正的友情,是共同竞争、共同努力、共同进步的好伙伴。

曾记否?取得成绩时,是朋友给予你鼓励和提醒。真正的友情,是对你成功的肯定和忠心地提醒。

初中阶段,我们同样有友情相伴

同学友情,已经快有一年了。一年的岁月是初中的三分之一了。友情的种子早已根深蒂固,正生根发芽,即将长成参天大树。我们一起学习,一起努力,一起进步,一起为班级、学校争光。记得合唱比赛,我们一起练歌,一起欢笑;记得游园活动,我们一起玩耍,一起为班争光。

同学情谊如此,师生之情又何尝不是呢?

我们和老师每天一起遨游在知识的海洋;一起用知识这把金钥匙,开启成功的殿堂。师生之间,如同亲切的伙伴,无话不谈。师生间的友情便在此体现。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。友情之深,比那千尺的水还要深,比那万仞的山还要高。成长的道路上,友情与我相伴!

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篇1:幸福与绘画相伴而行作文700字

全文共 731 字

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我的幸福,就是和绘画一起,无论以任何一种形式。

从儿童画开始,我开始学画。画一张儿童画就像梦一样,缤纷的颜色,富有活力的线条,每画完一张,就裱起来挂上,木制的画框加上用笨拙又质朴的画,让人从心里舒畅,谈不上作品,这画作其实是一场心灵的旅程,一个懵懵懂懂的孩童,正走向一个未知的世界……而苦亦甜。

再大,就转入了素描,老师是一个中年男人,啤酒肚,松弛的衬衫,半长的头发从前额达拉下两根,看似松懈却是一个极为精明更是严肃的人,譬如……作业。作业是8开纸画人,要生动,我从来都粗略完成,终于有一次,老师罚我画十张人物写生,一周。

也许是年少的不甘与愤然,手攥上画笔,直到发麻。黑色的线条,一次又一次被画上,又一次,又一次被去掉,多少天夜里的挑灯夜战,多少次苦于堪言的改动,在最后完成的那一刻,都变成了喜悦,纵使手腕提不起来,但看着那一张张写生,人当时的一静一动都能清晰地在我脑海中呈现,此时,绘画于我并不只是一种游乐,更是一种挑战,一种对自我的挑战。这种挑战于我,也是一种幸福。

到了上课的日子,我三步两步冲到老师面前,十张画,老师一张一张慢慢地看,严厉如此的他居然抿嘴,微笑,和着一个短暂的极慢的音:“好!”随即十张纸用力地拍在我头上:“下次注意!”十张纸在手中,沉甸甸的,心里也十分开心。这种肯定让我十分开心,别人的认可是对此时我最大的快乐。

从那以后,我从不知不觉中,开始认真画画,画室的光线很暗,眼睛盯着石膏。两个小时飞一样的过去,整个人沉浸于一种混沌又清醒的状态,无法自拔。在这种状态让我欣喜。

到了今天,我初三,已经没有时间学画画了。但画画已是一种习惯,随手画上几笔,放松下来。绘自己沉入骨髓,伴我一生。

也许有一天,我长大,变得世故,功利,但我会依然与绘画相伴,永远。

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篇2:感谢你的相伴作文初中600字

全文共 664 字

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晚风轻拂田塍,麦浪逐着夕阳,没有喧闹伴着霓虹灯,只是一片秀美鸿图,在黄昏中两对半脚印留下的小路,感谢有你相伴,我的姥姥。

年幼时,我的眼中,你那矮矮并不足一米五的个头,也相当高大。父母忙于事业,将我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到现在……可能你殊不知,你早以成为我心中的支柱。

儿时,姥姥你淘米做饭,不论做什么事,那历经风雨已微驼的背上总有着我,也许是刚刚破晓,我就拉着你去田间玩耍,好像那是彼此都选择忘掉自己的身份、年龄和时间的时光,我也只是初次朦胧的认识到,你的陪伴是我的快乐。淘气的我会总受伤,望着大小的伤口,你不说什么,仿佛一切话语卡在喉咙中说不出。无奈的目光在眼眶中打转的泪水,你比我还痛的心情涌上心头,但我依旧倔强的扭过头。你教过我,想哭就抬头仰望着天,看它让不让你哭。我不曾懂过这句话,所以我不想让任何人看到我脆弱的一面,可能那句话你只是想让我坚强的生活下去。时间一路前往,未曾停留。我偶尔不懂事的一句话,你都会去做。而我的错误你会全部包容,不是因为我只是个孩子,而是在你心中,我永远都是个孩子。

初中的原故,我与你不得不说再见,两点一线的距离并不遥远,却让我如此思念你。身边常觉得空荡荡,夜晚的孤独充斥着我,你是我精神的支柱。虽距离远了,但心与心还未变!

生死未卜,命由天定,你说笑的一句话,让我恐惧那一天的到来,你将永远的离去我!虽知道自然法律无法改变,但依旧害怕你永远的离去……

那是双厚茧的手牵着幼稚的我走向前方,开始是反牵着我走,为我倒路,而渐渐却成为伴着我走。谢谢你,我的姥姥,感谢有你相伴,一路有你真好。

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篇3:有书相伴滋味长作文800字

全文共 872 字

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书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——题记

高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”是的,书籍是我们生活乃至生命的一部分,我们谁都离不开读书。它像伸向天空中的阶梯,托着我们向上攀登;它又像航海中的罗盘,指引我们方向。

从前,我讨厌读书,认为书带给我的,只有一种滋味——苦。我不喜欢古代那些“寒窗苦读”的学生,虽然他们最终当了官,拿到了俸禄,但我还是会想,既然他们觉得“寒窗”是寂寞的,那为什么还要“苦读”呢?直到后来,我才慢慢地发现,我这种想法真是荒谬。

小时候,躺在妈妈的怀里,吵着嚷着要求妈妈给我讲睡前故事。妈妈一边抚摸着我的头发,一边用温和的语气读着那我从前听了好几遍,但从没听完的公主故事。每当妈妈读完了王子和公主幸福地生活在一起的时候,我却不知什么时候闭上了眼睛。从那时起,王子与公主的故事承载着书闯入了我的世界,并深深的影响了我。

上了一年级,我接触了一种通俗易懂、能使人轻松的书——漫画。黑白书里倒霉的阿衰向人们讲述着他的糗事,豌豆先生则用他那搞笑的故事逗乐了很多人。教室里,课桌下,那些黑白书伴我走过了童年,在记忆深处,那些欢笑使我久久不能忘怀。

直到现在,漫画已经不能满足我的需求了,我开始接触更多的书。好奇心和对知识的渴求驱使我探索书籍的海洋。在这里,我重温了历史的沧桑巨变,气壮山河;在这里,我感悟到了人生与生命的较量,领略新时代的变迁;在这里,坚强的海伦·凯特带我感受了生命,体会了光明的可贵与生命的真谛;在这里,温馨感人的《爱的教育》带给我直面真善美与假恶丑的角力……

我最后终于发现,原来读书的滋味不光是苦的,酸甜苦辣样样俱全。但是带给我们更多的是快乐、喜悦、激动、兴奋……试想一下,能伴你走过一生的是什么?是家人?是金钱?是朋友?那些都不是。终有一天,家人会慢慢老去,钱也会慢慢花光,朋友也会逐渐疏远。能陪伴我们的唯有书籍。以至于使人感到酸、甜、苦、辣是也会觉得甜了。

有书相伴的滋味真好,我想把它放在我心里珍藏起来,永远,永远……

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篇4:这一路有你相伴作文

全文共 893 字

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林可欣

在这条人生路上,每当我纠结、难受、恐惧时,只要我一回头,那有些苍老的背影便映入眼帘。只要那身影在,便会打消我所有的负面情绪,哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆,成长一路上给我最多鼓励的人。

记得那天是小组活动前一天,组长让我晚上去花市买花,用于第二天的活动。我有些无奈,因为花市离我家很远,却又不希望老师责问,只好答应了下来。我回家后将消息告诉了外婆,心想:外婆总是支持我的,她这次应该和我一起去买花吧。谁知,外婆一下就生气了:“我总让你不要再承担这些责任,你却总喜欢揽事,花市离我们家那么远,现在去肯定关门,你明天别带花了……”外婆两手叉在腰上,神情严肃,一副凌厉的表情。我听着外婆的数落,内心无比委屈,我不想听到小组成员的责问,却又被外婆打压。看着外婆眉头紧锁、数落着我,但又一副事不关己的样子,愤怒与无助冲上我的心头:“你一点也不懂我!这是我应当的责任!你凭什么说我!”我看着外婆有些愣住的样子,又想起她平日里陪我跑东跑西奔波不停的样子,不由得更难受了,狠狠抹了一把眼泪跑进房间。

我趴在床上,一遍遍回想刚才的场景,对外婆行为的愤怒丝毫没有削减。平日里的她总是支持我,鼓励我,陪我走过岁月深深浅浅的脚印,仍无怨无悔。今天她为什么要说我,明明花市现在去还来得及。我愤恨地捶打被子,哭得迷糊,最后慢慢哽咽着睡着了。

醒来时正是凌晨,我支起身子,内心仍愤愤不平:我想起外婆瞪眼训斥我的样子,眼睛里分明又有心疼,我又有些不忍责怪外婆了。窗外下着大雨,乌雨满天,就像我的心情一样。

“砰”一声,我的房门被打开了,外婆板着脸站着、叉着腰,头发上还滴着水,半边身体全湿透了,手里却捧着一大束花,干净的花瓣上没有一滴水。我一下子就明白发生了什么,原来外婆冒着大雨为我买来了花,却为了花不被淋湿,自己成了落汤鸡。心中的愤意全无,看着外婆有些哆嗦的身影,鼻子痒痒的。外婆叹了一口气,把花拿给我,“五点起床买的,别弄坏了一一阿啾!”她又打了个哈欠,揉了揉鼻子,叉着腰,哆嗦着回了房间。

我目送她的背影,内心满是心疼。在她关门的一瞬间,终于,我的眼泪夺眶而出。

原来这世上,有这样一个你陪我走了这么久!

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篇5:德善于心福运相伴_高三作文1500字

全文共 1553 字

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人的一生首先是致力生存的艰难一生,其次才是修德行善的一生;也就是说我们在追求温饱的道路上辛劳,同时也在修德行善的道路上修炼,这是一个身心双赢的磨练历程;它往往是在生活、工作、学习中逐步形成,好让我们在心灵上得到极其惬意地安静与欢愉。

儿时的我们在温饱之后,第一接受的是爱的启发、爱的施舍,然后不断地储存善意、积攒善举,这个过程相当的吃力和漫长,几乎贯穿了人生经历的全过程。善是起始、善没有终结,善是一旦拥有、终身相随;善与德不容剥离,善是基础,德是善的积累和结晶、是善的结果与超越;所以说德是善的升华,二者是不同施爱形态的两重境界。

实施善举的过程、其实是一个心灵之花自然绽放的过程,也是我们将慈悲心意极速表达的过程,这其中不应该有丝毫的迟疑,它把爱的传递即刻呈现,这是一种异常坚定的意念,每每完成就特别心安、特别舒心。可别小瞧心安的效用,它可是人生的终极目标。同时修德的历程也是艰难超常,它让我们时刻审视自己的所作所为,哪怕是微小的细节,也提示我们不容忽视、永远不背离博爱的原则与标准。

我们在找寻将德善根植于心的妙方,然而却不知我们的内心能乐意、主动的予以接纳;德善本身就是我们内心的根,仅是靠日常点滴积累就足以养育和滋润我们的心灵;何况这种自然呵护无时不刻地关照着我们,让我们的内心天然而充实。安心、养心、舒心让我们格外心怡,不至于始终保持负重的态势,心不累才是生活的最佳姿态。

善在我们心里居住久了,它就会对我们的品质和德性进行打磨与修正,及时修复我们因不良信息产生的偏激认识,使我们德育上的方向和目标不至于偏离轨道,能与时俱进、跟上时代与自身进步的要求。修德的任务十分艰巨,它通过善的提醒,检测认知观念上的动摇和不实,及时地纠偏加力,从而坚定德善于心的永恒与信念。

我们在人世间无亏心之事,尽生活赋予的责任、履法律赋予的义务,在社会规范下作为,在正常思维下辨事,内心无比的清净和专注,心神如一、行事有序;不慌乱、不冲动、不违法,营造顺心如意的畅快秩序,运正而气顺、德厚而容人,使助人之举成为自己的常态,如此就能感悟到人们常说的“德养运、善积福”的真实寓意。

德品善意如一坛老酒储存于心,是我们体内的宝藏,稍有外泄、便会醇香四溢。我们与人相处,敬重得是人品素养,喜欢与有德之人交往,那是既能收获友谊,又有勿需提防的安全感,还可以相互学习借鉴,这是修德育心的需要,更是培育心灵美的需要。修德行善始终美丽着我们的人生,让我们终身积攒福份、好运相伴

在人生旅途中,我们的内心相对孤独,加上艰辛生活的侵扰,我们有时很无助、很失落;所以要经常进行内心对话,复原德品运泽,启动活力、铸善成福。安全幸福的人生离不开德品善举的无尽释放、离不开人性良知的真心倾注;人无论富有、还是贫穷,我们都有播撒爱心的能力,捐赠、出力、用心都是支持与抚助,这是积福的运程,也是福运似海、福运宏达的精神之源和力量之源。

一个成功的人生、一个平安的人生,都是日积月累、心绪稳定的奉献之旅,我们回顾付出与遭遇,无不认可自己是福运之人;有多少遗憾和不幸与自己擦肩而过,又有多少别离和故人让自己痛惜不已,我们应该时刻怀揣祝福,把今生的感动永留心底。

拥有德善之心,才能常做德善之事;拥有德善之举,才能福运相伴!由此看来,决定福运是否相伴的不是外部因素,而是自己那颗行善聚德的心所左右,我们崇尚德善、感恩福运,是人类生存进步的必然、也是种德施惠的必然。德善合一、福运合一,德善福运集聚一身,您的一生令人羡慕、您的人格分外迷人、您的爱心源远流长,让德善之船在福运之海中扬帆远行!

福生于善、运生于德,善在于行、德在于立。感谢德善居心、感谢福运惠泽!我们的人生因此而生机勃发、光彩照人。愿德善之心快乐永驻、愿德善之人福运永伴!

[德善于心福运相伴_高三作文1500字

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篇6:和笑容相伴作文600字

全文共 603 字

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“叮铃铃”,代表着放学的旋律让我们每个人的内心都蠢蠢欲动。我们飞快地理着书包,交谈着一天的愉悦。

一抹暗灰色的身影走进了教室。像往常一样的灰衬衫和陈旧的外套,稀疏的白发凌乱地堆在头顶,脸上纵横的沟壑和已变成棕褐色的手宣告着生活对他施加的重重压力。但他的眼神和笑容却是明亮动人的,满满的快乐和感激在他的眼中溢满。

又是他!每天放学,他总是拎着硕大的塑料袋走进教室,带走我们喝水剩下的空塑料瓶,他总是能不厌其烦地对我们笑着点头致谢。而他留下的总是一张温暖的笑脸,从眼中漫出的满足、快乐像潮水一般,温柔地将他的苍老、瘦弱收进自己宽阔的怀抱,又像清晨第一缕阳光,泛着浅浅的玫瑰红为他镀上一层金灿灿的毛茸茸的光边。那自然向上牵扯的嘴角总是将幸福、温暖带给我,替我将一天的疲倦、烦恼都覆盖在自己朴素的外表下,然后充满崭新的活力去面对第二天的学习。

我很好奇,为什么他的脸上永远点缀着如无边黑暗里小小星辰一样的灿烂笑容。或许,是因为我们热情的回应,因为满载的收获,还仅仅是因为每天遇见的事或人都能让他欣喜?也许他仅仅是一个简单的人,但却有无尽的幸福。

我们又何尝发现不了藏在微小缝隙间的快乐,简单即是幸福,每一个友好的眼神;每一句温暖的话语;每一次伸出的关怀之手……像一滴滴甘洌的清泉无声无息地滋润着我们忙碌而枯燥的学习生活。

成长是一列单程车携以时而明快、时而忧伤的过往,而我的背包里装满了和笑容相伴的日子,沉甸甸却是无限满足。

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篇7:修行之路茶相伴,云水之间人更欢

全文共 801 字

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寻几分清幽,觅几分恬淡,偷几分闲情,在曼曼修行之路,在盈盈一水之间,在微微暖阳之下,泡一壶茉莉花茶,听几首悠悠音律,看风干的茉莉在壶中舒展,从干皱到再次饱满,从淡然无味到鼻嗅清香,那一朵朵干茉莉在透明的壶中似茶叶般浮浮沉沉,也如人生般起起落落。

总是习惯在清静的时光里把一首曲子单曲循环,没有歌词,只有音调,重复的听到无韵;把一杯茶来回冲泡,不加糖,不加奶,简单的喝到无味;然后任心在诺大的天空翱翔,任情在灼灼的韶光里冷淡。

人生这条路很长也很短,我们都在不断的修行,不断的领悟,注定要经历百转千回,经历起落无常,经历山重又水复,才能领略到生命真正的含义。

酒太烈,烟伤身,只有茶刚刚好,不温不火,不浓不淡,不急不躁。在盛夏的季节里,泡一壶清茶,让灵魂得得滋润,身心得到放松,静静的在时光里参禅的味道。

身处社会这个大染缸中,我们都在不断的领悟,不断的跌倒又爬起,不断的潜心修行,有的人胸宽天地广,早早的明白人生无常,起起落落皆是常态,于是每逢遇到困难,痛苦都能从容面对,果敢向前;有的人绕了一大圈到年迈的时候才明白此生不过是赤裸裸来又赤裸裸去,终究两袖清风,过不去的坎往往是伤害了别人,又为难了自己。

包罗万象的世间,花有千万种,姹紫嫣红,百媚又生娇;茶亦有千万种,品后而知味,意境而深远。走过漫长岁月,领略千帆过尽,恍然明白我们一直在修行,修的其实不过就是一颗心而已。

不管曾经经历了怎样的沧海桑田,在慢下来的光景里学会静品一杯茶,也许在盏茶的时光里你会看到不一样的世界,悟出不一样的心境,无论曾经多么轰轰烈烈的过去都会在时光里跟茶一样慢慢的变淡,变成生活最真的样子,平淡而知味。

携一缕清风,念几许旧情,回忆,不管美好还是伤怀都深深的被搁浅在所谓的旧时光中。不管不舍还是难忘,都抵不过季节的轮回,在逝水流年里模糊淡去。修行路上,不再问花开几许,不再问情归何处,茶淡,人淡,心淡……修行路上,有茶相伴云水清欢。

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篇8:一路有你相伴作文

全文共 615 字

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我站在今年刚建成的大桥上,望着远处的那一片树林。那里曾经是我家的果园。

每年果树结果的时节,也是果农们开始忙碌的时候。我爸爸也是如此。年少的我还不懂事,整天跟在爸爸身后一起到果园去。

爸爸站在一颗苹果树面前,此时的果子已经长得差不多了。还需要阳光照耀,让自己变得更加漂亮、更加可口。不知为何,爸爸将果子周边的叶子摘去,我对此感到很疑。因为在上小学的时候,学过一篇课文。里面讲的是一个古人种葫芦。葫芦的叶子出了毛病,但那个古人不管不问,还说:“我要的是葫芦,又不是叶子。”于是,葫芦便因为叶子生病全都烂在了葫芦架上。

所以,我问爸爸,说:“爸爸,你把叶子都摘掉了,那果子还能长好么?”爸爸笑着说:“这是为了使果子均匀地受到阳光照耀。变得好看好吃,叶子虽是对果子有好处的,但挡住了阳光,所以要把它摘掉,”又蹲下身,摸了摸我的头,说道:“你长大后就像是这果子,我与你妈妈,也就是这个家,就像是叶子,家确实能为你遮风挡雨,包容你,但你终要离开,到社会上去闯荡,这样你才能变更好,明白么?”

年少的我对这个道理似懂非懂,等我稍大些了,也明白了这个道理。每当遇到困难的时候,我就会想起这句话,挺起信心,把困难当做我前进的动力,让我跨过一个又一个的绊脚石。

爸爸说的这句话陪我走过了十年的光阴,我也明白我终究不能永远在家庭的庇护下生存。要想成为一颗内外兼备的好果实,就要离开家庭的保护伞,到社会上去闯荡,虽说会有磨难,但是若不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?

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篇9:成长路上有你相伴

全文共 761 字

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成长,好比一次搭伴旅行,要经历无数次的上车和下车。有的人,只是我成长路上的一个过客;而有的人,却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆,并与我相伴。成长的路上,相伴的便是你——快乐。

上学时,有你

小学的时光是多么的悠闲,不用熬夜写作业;不用规规矩矩地在教室里坐着;不用在放学时加班加点地留堂;也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着;早早地写完作业,只为多玩一会;只需早早地放学看看夕阳,太阳落山的景象;只需在下课时尽情地疯一阵,在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时,每一天都是快乐的、轻松的,那是因为有你的相伴。

放假后,有你

小升初毕业的放假可是玩得……,已经无法用一个词形容了。不用做作业;不用早出晚归。除了几个补习班外,其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子,和同学的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的参与;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的补课都有你的帮忙。总之,有你的陪伴,我并不痛苦、悲伤、害怕,只觉兴奋不已。

军训时,有你

军训的那一周,可是无论夏天的酷暑和燥热,都要在火热的太阳下一动不动地站军姿;还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为,有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞,为我遮挡阳光;你如夏天的泉水,干渴时,心田湿润无比,不在煎熬。

我不停地追逐、梦想、憧憬,在得到与失去间徜徉,在成功与失败中徘徊。回首望去,那些迷茫,破灭、失落、哀愁……,在时光中向揉相融,凝汇成快乐的曲子。

而这一切,相伴的便是你——快乐。

成长的路上,有你苦一点也愿意,有你我不会胆怯;成长的路上,有你痛一点也愿意,有你我不会哭泣;成长的路上,有你累一点也愿意,有你我不会放弃。

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篇10:遨游书海与书相伴_小学五年级作文

全文共 552 字

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高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”,书给予我们知识,书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。

每当课余时间,同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋,如果你从这经过,这里就一定会人满为患。热爱书的同学心满意足了,他们一定是这雅趣漂流书屋的常客,每当有空之际,在万籁俱寂的四周,他们总会捧着一本书坐在椅子,全神贯注地看着那本书,谁都不愿打破这沉寂,连一个针掉地上也听得见。

瞧!雅趣漂流书屋的书琳琅满目,同学都眼花缭乱,不知该选哪一本,唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差,希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好,其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年,“天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还得等以后再说!”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信,同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时,他带着知识、自信、开心地离开了。

书带给人们的是心灵的灌溉;是心灵的填补;书会给我们生活添加许多乐趣;书中能让我们收获许多知识;书是我们最好的心理老师,他能使我们陶冶性情……

同学们,快来加入雅趣漂流书屋的行列吧,让我们一起灌溉心灵树,让我们一起收获知识!

[遨游书海与书相伴_小学五年级作文

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篇11:感谢有你相伴记事作文600字

全文共 582 字

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有你相伴的六年时光,如过往的流星,稍纵即逝,感谢你化解了我的孤独,给予了我那份童年的孩子应有的快乐——外公。

七岁之前,我一直和你生活在一起,在那间乡下的平房里。你还记得吗?现在回忆起来,那段日子,是我生命中最快乐的时光了。那时候,在整个村子里,没有几户人家,儿童也只有我一个。那时的我因没有玩伴而感到非常孤独,当你发现了我的异常时,便天天陪我在小巷中追跑,玩着那幼稚的游戏,经常从太阳升起玩到太阳落下,日复一日,乐此不疲。

外公,是你填补了我内心的空白,化解我因没有玩伴而产生的孤独。

在火红的秋天,枫叶如雨般飘落,屋前小园里总是充满了树叶,而我便喜欢和外公比赛树叶,比谁扫的那摞高。每次我和你都扫的汗流浃背,落叶是不断落的,而我和你也总是不停的扫的,有时一扫就是一整天,连饭也忘记吃了,也不感到饿。当时的我无法想象,这种游戏为什么总是我赢,想想便可得知,是你不断地把我堆的树叶清扫掉,是你为了让我获得胜利的喜悦。

外公,是你给予了我一个孩子在童年时代需要的那份纯真的快乐。

六年的时光,说长也长,说短也短。不久之后,我就离你而去,去那有钢铁丛林的城市里和父母一起生活去了。就在我惋惜那段时光的时候,你就离我越来越远。

外公感谢有你相伴六年,你化解了我的孤独,给予了我童年应有的快乐。

虽然你我已两地相隔,但心依然靠在一起。那段美好的时光已经逝去,但它化成了我的记忆永存于心。

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篇12:有你相伴真好作文600字

全文共 690 字

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一个下雨的夜晚,一本松散陈旧的书静静地摆在书桌上,我轻轻地再一次翻阅这本白看不腻的书——《安徒生童话》。

八年前的春节,我第二次回老家,四岁的我一进门就被大人们团团围住。当中一位戴着雷锋帽看起来十分慈祥的陌生老人抱起我,原来,他就是外公。外公将我抱进一间房间,从老旧的柜中拿出一条蓝色碎花裙和一本崭新的《安徒生童话》送给我。四年后,外公去世了,他的样貌在记忆中已模糊不清,他的礼物我一直收藏着,那本书我不时拿出来翻阅,幼时还不能看懂它,伴随我渐渐长大,书中那缤纷的童话故事渐渐走进了我的心里。

去年游玩时我不慎将右脚摔骨折,无缘一个月后的区运会,一个我精心准备了三年的比赛。我将自己锁在房间里痛哭,心中充满了懊悔、无助和悲伤。太阳刚刚升起,我没有心思去观望,从书架上抽出《安徒生童话》,一遍又一遍地翻阅着,一页页纸掠过,泪珠一滴滴滚落在书面。不知不觉,阳光挤进了我的房间,不知遍翻过多少次《打火匣》和《藏着并不等于遗忘》的故事,最终,目光又落在《坚定的锡兵》的故事里,读书让重新充满了勇气和力量。窗外的太阳渐渐落下,我走出房门,回归快乐的生活中。

期末考前的夜晚,紧张和忐忑久久无法平静。于是,我翻开了《安徒生童话》,一页页地翻着,我再一次发现了不一样的世界,色彩更丰富思想也更深远。半个小时过去了,合上这本童话书,恢复如常的平静,再次投身备考。

窗外的雨越下越大,我静静地看着你,泪痕,折角依稀可见。你是简单的童话,是成长的道理,是外公对我满满的爱。是你告诉我什么是勇气,什么是坚持,什么是善良。是你一直守护我成长,守护我内心一座无暇的岛屿,让我在嘈杂的世界中不迷失方向。

谢谢有你相伴

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篇13:与书相伴

全文共 746 字

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你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

高中时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

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篇14:我希望法律相伴我们一生高中作文

全文共 1156 字

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我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律;又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了;又有多少人在面对它的时候,不选择逃避,真正地勇敢地去对待,让它相伴我们一生

“法律”这个词语好像在很小的时候就接触了。到了小学,平日里收看各类新闻,都能听到有关法律的故事。于此同时,法律这个词语似乎我渐渐地了解。到了初中,老师在政治课上再次提到。记得有一次,老师在黑板上大大地写下了“法律”这两个大字。告诉我们,何为法律,如何正确面对法律。老师说这个在现实生活中很实用,更多地了解能够增加阅历,考试的时候可能会出现相关题目,所以让我们好好听,让我们记一下笔记。面对这个似曾相识的词语,我很感兴趣。因为法律包括很多,范围也很广。就像询问老师更多的关于这方面的信息。老师却说,考试最多只考刚刚讲的那么多。记住这个就可以了。

我顿时不解。很明显,法律对于我们来说只是种形式,至于其他,能够真正实践的寥寥无几。

还有很多触犯了法律的人。其中有些人在做错了之后,才知道自己触犯了法律,于是产生了恐惧的心理。面对现实,选择退缩;面对当下,选择逃避。面对命运,遗忘了自己曾有的一颗纯正过的心灵。选择退缩,选择逃避,并不是说他们懦弱。只是他们潜意识中的第一意识是如此。就是想要逃。逃得远远的,不让警方抓到。如果他们这次成功了,那么他们还会有下一次的犯罪行动,还会有下一次的侥幸心理。选择逃避选择侥幸或许是可以保护自己。保护自己的恐惧,保护自己的不安,保护自己的无知,保护自己的心情。可是他们不知道,一旦久了自己就会习惯它,依赖它。直至自己在潜移默化里接受了这样的心理就是他们真实的面孔。是他们不可缺少的一部分。他们其实也知道,只是不去那么想罢了。他们曾经也许并不是真正想要犯罪的,直至最后,一切的一切打败了他们。他们遗忘了自己曾拥有过一颗纯正的心灵,抛弃了过往的所有,直到天网恢恢疏而不漏,在派出所中痛恨自己。可到那时,早已悔之晚矣。

我想,人们对于法律的态度更要关注些。法律是伴随我们一生的。我们要更好地了解它,尊重它,不仅仅是一种形式,我们需要注重它,面对它,而不是逃避。

中国有13亿人口。一个很大的灾难除以这个数字会变得很微不足道,一个很小的问题乘以十三亿会变成一个很大的灾难。同样的,一份很小的注重乘以十三亿来说会是很大的一种支持。拿法律来说,如果我们大家都能够注重它,那么法律这个理念不会像如今一样不深入人心,不会毫无意义。我希望,法律不仅仅是一种形式,也不仅仅是一个只需要扯着嗓子把法律喊在嘴边的口号。而是一种理念,一种信仰,一个可以付之行动的实践行动。我真切地希望人们能真正意识到法律的重要性。好好地进行我们作为国家的公民所应具备的最基本的也是最美好的素质。

[我希望法律相伴我们一生高中作文

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篇15:与你相伴作文900字

全文共 902 字

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心中的那棵歪歪斜斜的槐树下,齐耳拢紧的银发,不再沾染鲜活粉色的唇,微阖的双眸……一切的一切刻在心中,清晰仿若昨天。

我知道,我是与你相伴的。携着微苦清香的槐米,是你对我的爱怜。

你是我的槐树仙女,轻挥手间扬起的是闪亮星尘。

幼时我与你挤在一张嘎吱作响的木椅上,青翠的枝桠落下轻盈的槐花。你把覆着浅浅皱纹的手放在我的头上,带着槐花悠香的故事从你口中缓缓倾泻,将我带入仙境的大门。我看见细碎的阳光从树叶间流下,在你的眼里汇聚成河。“槐花甜着呢!”你的声音款款,返身从屋里拿出制好了的甜槐花,眉目柔和,指腹与唇瓣接触,随后口中就溢满了清甜的味道。“奶奶一定是槐树仙女吧?”我小心翼翼地感受着口中那片轻薄的柔软,“这么甜的东西,肯定有奶奶的魔法。”

你揉揉我的头。

我临走时你在我的衣服纽扣上缠上小口袋:“这可是奶奶的魔法口袋,送给你啦,好好保管。”那只口袋里的清香魔法真的好像能一直伴我下去,我坚信你隐身在那扁扁的口袋里,我与你相伴。

你是临近日落的阳光,不够明媚灿烂,却能温温柔柔牵引我走上通往太阳的路。

前几年再去,已经错过了槐花的花期。再看那棵老槐树,纤薄可怜,只有一树挂着的叶子孤零零地迎风飘荡。“丫头,你知道吗?东西种下来,就会走向通往太阳的路。”你更加瘦,更加老了些,微阖的双眸好像树上不再生气勃勃的叶儿。“那老槐树也是这样的吗?”我攥着你的手。“是啊,老槐树的叶子在路上老了,槐花却会在通往太阳的路上变得更香更甜,然后再开放。”你笑得平和,转身又从小屋里取出口袋。“又是魔法吗?”“算是吧。里面可不是槐花,是隔壁湾湾收起来的槐米。”你怜爱地拍拍我的肩头说,“是仙女奶奶的第二个魔法哦!”

槐米,是槐花开前采下的,带上苦香的味道。

歪歪斜斜的老槐树下,你笑得温和,就好像一首词,平平仄仄千变万化后归于平淡的温婉。

“就像向日葵,它不停地转,朝着太阳。”你依旧是在我临走前于纽扣上缠上口袋。

我在后来的日子里,看着槐米,反复思索着这句话,浅浅苦香,与那棵歪歪斜斜的树下飘扬的甜香缓缓交织在一起,似乎就能那样闻一辈子——与你相伴一辈子。

再难忘记的苦香萦于心头。我知道,你藏在那只口袋里,温温婉婉笑着。

淡淡的香飘来,与你相伴。

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篇16:以青春与诗歌相伴为题的作文

全文共 956 字

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诵读这个词大家都非常熟悉,但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书,摒勿视。蔽聪明,坏心志”。在诵读时也有这样的讲究,“读书法,有三道。心眼口,信皆要”。

我的青春就是从诵读开始的。

在上一年级的时候,爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》,还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候,崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小,只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。

在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋,细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛,说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时,崔老师说:“老师先给你讲一下为什么要鞠躬,一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了,接下来我们就开始学习诵读。崔老师说:”诵读有几个要点。

1、要先洗手,目的是要保持书本的整洁。

2、要静坐一会儿,目的是去除好动的毛病。

3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字,重且舒。

勿急疾,勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰,咬字要清楚不要太快,更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》,直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在,虽然有的时候还会浮躁,但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。

那时,崔老师还跟我讲过,《弟子规》原名叫《训蒙文》,是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编,编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍,其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事,来诵读。就没有不成功的事情。

就这样,我少年时代就养成了良好的诵读习惯。后来,由于离开了崔老师,诵读的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔,后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少,我现在悔悟了,决心继续坚持学习诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。

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篇17:有你相伴,真好作文800字

全文共 808 字

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你在彼此正值童年之际,走进了我的世界。

风车·初识

曾经,你捡起了脚边的风车,递给了我。风车,让我们结缘。幼小的我,只是觉得与你之间有着缘分,有着默契,相处之间没有羁绊,便和你交了朋友。

时光荏苒,你和我从玩伴走向了互相学习彼此促进的学伴,从乳臭未干的小孩子走向了学识丰富的少年。尽管在多年后,我们也许会因繁忙而在相遇时无法尽情叙谈,也许会因学业和工作无暇经常问候,但是,我永远不会忘记曾一起玩风车和蒲公英的时光,不会忘记在午后的阴凉中嬉戏和追逐,不会忘记你在我考试前的用心鼓励,还有那因学业而看似中断的友情。

伤痕·回忆

五次三番地看到我手上曾经的伤疤,我总会清晰地想起那段有你温暖关怀的往事。

那个有着聒噪蝉鸣的、不寻常的夏日的午后,我的手因玩弄破瓶子而划破。你看着我那因疼痛而几乎凝聚的五官,听着我忍不住的呻吟,但你没有惊慌,赶紧把我扶到附近的石台上坐下,安慰我别紧张。你真是从容而富有经验!你不一会就找来了我的爸爸,和我一同去了小区外的医务室,和我一起“承受”抹药、包扎的痛苦,好像你也随着我一起疼痛。之后,你又一路把我护送回了家。

学业·告别

你,拥有男生的坚韧、女生的细腻、动物般的敏捷和植物的活泼。学习中,你刻苦努力,成绩名列前茅。你人生中迄今为止最大的考验──中考马上就要来临了,你已经准备好了“枪支”──广博的知识,“子弹”──出众的判断力,“手雷”──运用自如的技巧,“刀剑”──良好的思维方式,这些“法宝”随你进入中考的战场,并将让所有认识你的人听到你胜利的喜讯!

我和你从去年开始,一年内见不了几次面,虽看不到你废寝忘食的学习场景,但心里一直默默想象、一直默默为你祝福,祝愿你梦想成真,早日爬过人生中的山崖、越过人生中的汪洋,早日到达理想的彼岸,赢得人生的成功!昔日的相伴,也在激励着我随同你不断向前!

分别是暂时的,还有一个多月我们又可以相见了,那时一定可以听到你喜讯!感谢你的陪伴与激励,谢谢你──我的朋友!

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篇18:有你相伴作文500字

全文共 553 字

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一年年过去,一个个春夏秋冬,一次次的花开花谢,一队队大雁飞来又飞走。这一路,有你相伴,真好!

在我懵懂无知的时候,你一点点地引领着我,带着我开心玩耍,教我不知的东西,处处陪伴着我。当我追着你跑,拥抱你的时候你总是带着微笑,抱起我,轻轻地抚摸着我;当我犯错误时,你能替我解释,保护我,不让我伤心;当我受伤时,你总是责备的语气来批评我,但是你的行动却暴露出了你对我的爱……

小时候,贪玩的我,一直想要学骑自行车,你爽快答应。带我练习,教我技巧,当我摔下大哭时,你抱起我,安抚着我,看着我的伤口,替我包扎。可是小时候不懂你对我的爱,总让你受到责备,但是最终你都原谅了我,陪我度过一个个黑夜、一个个伤心的时候,从不会疏远我。

长大以后,你一直在忙着你的学业,我也渐渐进入了学校,我们交流的时间越来越少,但我们之间没有因此彼此疏远。在我考试失利的时候,你给我建议,给我你以前记的笔记,教给我你的学习方法,并鼓励我、祝愿我下一次能够成功。每次见我都嘱咐我要好好学习,不要再贪玩了!

这一路,有你相伴,我感受到了温暖。当你送我东西,别人问起时我会自豪地说:“这是我姐姐送的!”当我会别人不会的东西时,我会骄傲地说:“我姐姐教的!”当别人讲述他们的哥哥姐姐时,我也能很高兴地说:“我也有一个非常爱我的姐姐!”

姐姐,感谢你一路相伴!

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篇19:幸福与亲情相伴而行作文

全文共 1152 字

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在我人生的途中,离不开两件“物品”:幸福亲情。他们好比两个并排而行的引路者,让我欢乐,让我感激,让我领悟。幸福与亲情相伴而行。

由于父母工作繁忙,三四岁时的我在暑假被父母送到了爷爷家。爷爷奶奶住在江南一带,而且离海边也不算太远,晚饭之前,爷爷总会带着我来到海边,感受海边徐徐的海风,捡贝壳,淌海水,望着那红如火球的太阳一点点“掉”如海中,我总会可不可支,玩得不亦乐乎。晚饭时,奶奶总给我做我最爱吃的牛肉丸,让我品尝着幸福的滋味。爷爷在吃饭时常给我讲故事,说他小时候瓜地抓猹,雪地捕鸟,捡贝壳,捉小蟹……我边吃着,边有滋有味地听着爷爷讲的故事。那时的幸福,源于爷爷奶奶的亲情,让我欢乐,无拘无束。

幸福与亲情相伴而行。

当我八岁的时候,记得那是三九天的夜晚,北风呼啸,在家里只见光秃秃的被风无情地蹂躏着。但我却穿着小背心,在家里活蹦乱跳,不知道什么是寒冷。那天夜里,我发了烧。母亲闻讯赶来,摸了摸我的额头。“呀,好烫呀!”她随即让我穿好衣服。过了一会儿,我们出了门,去医院。

走在路上,北风依旧咆哮着,似乎要吞下整座城市。暗黄的灯光下,映衬的是母子俩的逆风前行。这时我才知道寒风的威力,我对着母亲说:“妈,我冷……”只见母亲的脸已冻得通红,嘴里时不时冒出白色的气体。“没事,有妈在呢。走快点,就不冷了。”我吃力的点一点头,随母亲走在怒吼的北风中,一种幸福感令我全身温暖。

终于,我们来到了医院。但当听到要打点滴时,我吓得差点坐在地上。心中对点滴的恐惧让我凄惨的眼神中多了一丝绝望。母亲看出了我的心思,她安慰我,鼓励我,告诉我只要闭上双眼就能过去。我闭上双眼,只觉左手一凉,有一个尖尖的东西扎了进去,然后再也没有发生什么。我迈过了一道坎。那时的幸福源于母亲的呵护安慰,让我感激,让我知恩。

幸福与亲情相伴而行。

初三开学前一天,父亲抱着一个西瓜到了家里,说是要犒劳我。他决定用一种全新的吃法。他将西瓜分成三块——一块最大,一块较小,一块最小。他要跟我比赛,说是谁吃的更多谁是赢家。比赛开始了,我抱起那最大块的西瓜,狼吞虎咽地吃了起来。而父亲却拿起那最小的一块西瓜,不紧不慢地吃了起来。当我快把那最大的西瓜啃完的时候,父亲已吃完了那最小的西瓜,拿起最后的一块西瓜,慢慢地将其吃完了。虽然我吃得是那最大的一块,然而还没有那两块西瓜之和多。最后我输掉了比赛。父亲对我:“其实这如下棋一样,你看三步,我看五步,最后是我赢了你。学习更是如此,不能只顾着一时之乐,要持之以恒,才能考上理想的高中。你已经是初三的学生了,我相信,你会明白的。”我恍然大悟,感受着父亲带给我那不一样的亲情与幸福。那时的幸福,源于父亲的亲情,让我领悟,让我成长。

那两件“物品”,书写着我的人生,让我无拘无束,让我学会知恩,让我渐渐成长。

幸福与亲情相伴而行。

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篇20:作文有你一路相伴

全文共 632 字

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有人说时间就是一把杀猪的刀,抹杀了我们美好的青春,巧了!我也这么认为。

一晃的时间,就如同白驹过隙,又到了一年一度的期中考。

每当这时,我总是觉得我在别人紧张的时刻一点儿也不紧张。反而还很是轻松。但是在上了现场才知道我的轻松是那样的错误。那些题目明明是会做的却在关键时刻掉链子了,只能灰心丧气的走出来。不知道要怎么面对父母。

“回来啦!准备吃饭!”我看见你从厨房探出头来,便有了鼻子一酸,两眼带红的感觉。

我急忙去了洗手间,坐在马桶盖上,无声的落泪,出气着。

这时的我感到很无助,像一个走丢了的孩子,没有人去理睬去询问我不知道要拿什么样的心态去面对你。我不看,我害怕了。

“在洗手间吗?吃饭了!”你柔声地喊着。

我下了一大跳并忙着将自己收拾好干嘛呢?说:“我知道了”这时我才发现我的回答中还带着一丝的鼻音。你或许听不出来吧这是我自己想的我洗了一下脸将自己所有的累行泪水。全部洗去不复存在,我打开门走出去。

饭后我加你拉进了房间,小心翼翼地说:“么我这次***坏了”我低下头,随时等着你的说教。但却迟迟不见你动手,也不曾见你出声,我便抬起头,疑惑地望着你。我心不由的意见,因为你的脸上是无奈,更多的是严肃,以及有生气。但也确不好了,对我的爱你总算前走到我的旁边。小床上拍了拍我的脑袋说:“没事的”说说还报警了?我拍了拍糊的背,像是在安慰。还有那颗担忧的心。

其实我知道你说的没有事。那到时再客气的话他却给了我莫大的鼓励,莫大的支持。

我师傅时,迷茫时,无助时。中央你的一路相伴感激不尽!

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