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那些年,我有书相伴

全文共 843 字

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小时候,是一本本童话,日夜幻想着我;长大后,书是一本本寓言,时刻警醒着我;后来啊,书是一本本名著,爱恨情仇着我。

初次捧起书,那是一本格林童话。我贪婪地吮吸着书中精华,并将之凝聚成一股力量,脑袋里幻想着美好未来。我徘徊于海底王宫,用心感受着小公主那无言的爱,我真心为她感到惋惜。公主啊公主,你真的是好傻啊,何必那么痴情呢,何必那么放纵自己的心呢?你为他做的一切他都不知道,你还委屈得奉献出自己的生命,公主啊,在天堂可好?

那些年,我有书作伴,我的生活才因此丰富而多彩,才因此充满幻想和希望。

心血来潮的我,丢了童话,突然捧起了伊索寓言,那些时光,我感觉到有一条鞭子在我的后背上,她鞭笞着我为人处世,它引导着我追求理想,它教会了我人生哲理,它用那一个个简单而又熟悉的小故事为我的人生搭台阶,使我一步步迈向成功的彼岸。

那些年,我有书作伴,我的生命才因此而变得有意义,我才懂得了那么多大道理。

后来,看纳兰容若的词、曹雪芹的红楼梦、白落梅的你若安好便是晴天,我喜欢上了一句话:人生若只如初见。

是啊,人生若只如初见,那该有多好啊!如果人生回到起点,回到初次相遇、相知的地方,那宝玉和黛玉会不会将历史改写?徐志摩会不会不英年早逝?林徽因和徐志摩会不会白头到老?而这时候,梁思成还会喜欢林徽因吗?金岳霖还会为了林徽因而终生不娶、守节而终吗?

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。吹过的风不会再回头了,掉落的花瓣不会再回到树上了,有些事情过去就是过去了,不可能再重演了。

心中想着人生若只如初见固然美好,可现实呢?

金岳霖和徐志摩都想着:你若一直在,我便一直爱。而林徽因心里却只求:你若安好,便是晴天。如果人生回到了一开始的时候,那的确是有人欢喜有人忧啊!

那些年,我有书作伴,我的思想才会变得成熟,我的世界才会春暖花开,我对未来才十分憧憬。

那些陪伴着我成长的童话、寓言、名著,你们的香气慢慢渗透到我的眼里、我的脑里、我的心里,因为你们,我拼凑出了一个完整的童年和青春,感谢你们!

那些有书作伴的青色年华,真的美好无限。

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篇1:与母爱相伴

全文共 454 字

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有人说:“母爱是无私的.”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长.

在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉.

谁要是失去了母亲,就失去了他的头所依托的胸膛,失去了为他祝福的手,失去了保护他的眼睛……

母爱深明大义、柔中有刚.当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱.

当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导.

当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶.

当你远行时,母爱是声声的呜咽.

当你取得成绩时,母爱是激动的泪花.

当你病卧在床时,母爱是布满血丝的双眼.

当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉.

当你如履薄冰而屡教不改时,母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐.

母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念.

母亲,你的女儿已长大,不能在你的身边伺候你,但你永远是我今生的唯一牵挂.母亲,今生有你做我的母亲是我的幸运.你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋,是我一辈子的感激!

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篇2:幸福与成功相伴而行作文800字

全文共 845 字

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有的人很成功,但他却不幸福;有的人很幸福,可他却不见丝毫成功。成功与幸福,两者看似遥不可及,却又触手可得。

刚刚步入初中的我,曾被那光鲜亮丽的电脑游戏所蛊惑。每每写作业时,都如坐针毡,想尽快打开电脑,在那虚幻的世界中打打杀杀。鸟的幸福是丰衣,鱼的幸福是足食,我想那时的我的幸福便一定是电脑了。玩电脑有什么不好的!而是老一辈的人不都说要过一个无悔的青春吗?我抱着这样的心态,我将自己囚禁在游戏的世界中,却感到很幸福。

记得是那次初二时的小学同学聚会,深深改变了这一切。一边,是著名中学的先进生,谈理想,论志向,使人心生敬意;一边,是低档中学的后进生,谈游戏,说玩乐,令人敬而远之。而我,夹在中间,选择也再明显不过了。我暗下决心,一定要成为前者。

于是,一个本应放荡不羁的年华变成了对成功的艰苦跋涉,本应在欢笑中度过的三百六十六天斥满了辛勤的汗水。记得那年中的每一天,我将自己牢牢钉在书桌前,宁可什么也不干,也坚决不向电脑靠近一步,宁可头晕目眩也不向懒惰妥协。那一年,我终于将英语中的所有的词汇熟记,我终于把语文文言文全部牢记,我终于改正了爱在数学物理中出现的“马虎错”,我的成绩也终于从年级第200名一跃达到年级前100。看着自己的种种成就,心里不禁由衷地感叹:“这便是苦难耀煌啊!”

直到上了初三,我才知道,如果想进入自己理想的高校,就必须进入年级前30,。我的心仿佛一下沉入海底。去年,我付出了多少倍于常人的努力,又失去了多少幸福,可成功却还是离我甚远。于是我找到了我的班主任,这位资质深厚的班主任表明了一切:“孩子,成功是离不开幸福的,虽然你的成功排名了,但幸福却从不排名。你试着换个心态,成功就会变得更简单。”

于是,许久没用的篮球鞋再次与我一同奔跑在球场上,电脑也迎来了它的新的“春天”。我也离年级前三十越来越近。考试中的小错误越来越少,基础也越来越牢固,理想的高中也触手可及……想必在将来的某一天,我再次想起这段时光时,定会觉得幸福而又辉煌。

常在成功与幸福的相伴下,我能在人生路上再创辉煌。

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篇3:与书相伴初三作文

全文共 692 字

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在房间任意的一个角落里,任意一种姿势,一杯热开水,一本好书,一颗平静的心,加上一段时有时无、柔和的轻音乐,这便是我看书休闲的方式。表面平静的我,内心却是极其忙碌的,我随着引人入胜的故事情节心情时起时伏。我的内心也在与高尔基、雨果、莎士比亚、曹雪芹……这些文坛上有着举足轻重的人士进行愉快的交谈。书,大概是我的第二生命,也是我不可或缺的朋友了。

时间仍像箭一样的流失,大作家像个巨大的齿轮带动着我这个小齿轮。乘风破浪,在浩瀚宽广的书海中任我驰骋。在书的山林中,道路已不在布满荆棘,任我去探索。如果你觉得读书没有趣味的话,不妨请你这样试一试:思考思考作家们为什么要写这本书?如果其中主角的命运反转会怎样?这样一想读起书来便增添了几分趣味!

时间正在悄悄地逝去,我的知识渐渐充实、丰富,写作水平也提高了几分。虽然快夕阳西下,我却仍然舍不得放弃品读一本好书,去中断与作家愉快的交流。

与书为伴吧!当过一段时间后,你忽然会发现自己变了,那骄燥的性格离你远去,只会留下一个温和,可爱天真的孩子。

与书为伴吧!当你觉得书山已没有荆棘时,浩瀚广阔的书海让你去寻找宝藏时,你会发现,自己又变了。以前说话应找不到合适的词语而被迫将脸涨的通红,现在竟然出口成章,精彩的发言常常博得同学的赞扬,老师的喜欢!这不是书的好处吗?

与书为伴把!他能认你的青春充满朝气,变的更加富有生机与活力!

好一个“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要大家敞开心扉去细细品味一本实用的书,将每个细节都记在心里;将书中的知识、经验去运用、去创新;将书中的写法学好,当你收获成功时,你就会知道读书有多好!

与书为伴吧!他能将一切不可能变成可能!

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篇4:成长需要书籍相伴作文600字

全文共 521 字

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书如一杯酒,香甜醇厚;书如一幅画,绚丽多彩;书如一支舞,美丽动人;书如一首歌,悦耳动听……在成长的道路上,书籍将一直陪伴着我。

海伦·凯勒曾经说进:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”事实上的确如此。

小时候,我并不太喜欢阅读,一切改变都是因为那一次——

那应该是几年前了,我因为一些不顺心的事情,心如同跌入了谷底。走进书房,心灰意冷,内心排山倒海的翻着。

不知过了多久,我无意中发现了一本书。我匆匆来到桌前,轻轻拂去书上的一丝灰尘,定睛一看,原来是前段时间买回的《假如给我三天光明》。我情不自禁地翻开了书,认认真真地读了起来,读着读着,我发现作者是多么的不幸,可她并没抱怨命运,而是用自己的努力使自己成功。那一刻,我茅塞顿开,认识到了自己的错误。

从那以后,我的成长道路就离不开读书了。休息之余,我喜爱在书的海洋中遨游。从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中,我知道了要乐观坚强;从四大名著中,我佩服作者笔下的英雄人物;从《中华上下五千年》中,我了解了嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象……

现如今。我的书柜中依然珍藏着本本书籍,每捧一本书,我就觉得自己精力充沛,人生美好幸福。

伴着幽幽书香,品着巨著,我更加坚定的认为:成长需要书籍相伴

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篇5:初一作文与书相伴700字

全文共 693 字

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花儿红了几度,树叶绿了几回,与书相伴。十四岁的我徜徉于青春的殿堂,有挫折,有泪水,有胜利,有欢喜。但因为有了你的陪伴,我面对困难不低头,因为你告诉我擦干泪水再去搏,风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲,因为你告诉我,玫瑰带刺,骄傲后必是失败。你是书,我的好朋友,因为有了你,世界才充满着奇迹。

儿时的我就喜欢与你在一起,为灰姑娘的变化而惊喜着,为白雪公主的遭遇哭泣着,为匹诺曹的长鼻子哀叹着,为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼,在童话这片汪洋中游戏着,吐出一串串幻想的泡泡,摆动着那对还不成熟的尾翼。

长大后,明白童话虽美好但是虚幻的,不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中,但我依旧与书相伴,中学生作文《与书相伴》。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行,似乎在寻找着什么;在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典,厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩;在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻,袭着一身华丽的旗袍,在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……,我为他们感动、嗟叹。与你相伴,我像一只雏鹰,羽翼未丰,翅膀还软,但我依旧在不停地飞,即使飞过的弧线不完美,我也品尝了欢欣。

与你相伴,我开始了自己的旅途,在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁,在美国闹哄哄的黑人区,在战火弥漫的前沿阵地,在晨光熹微的山冈上,我和盖茨一起微笑,和奥列佛一起哭泣,和斯嘉丽一起呐喊,和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小马,在辽阔的草原上奔驰着,证明着自己。

与你在一起的日子,我少了孤独多了快乐,少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉,学会了为人处事,与你在一起,真好!

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篇6:关于与书相伴初三作文

全文共 697 字

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书,作为人类的精神粮食,有着大千世界五彩缤纷的风景。去书中的世界探索遨游,一定会读出生活的神奇与哲理,读出生命的内涵和真谛。

少年时,我便从诗文里寻得乐趣。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。从“采菊东篱下,悠然见南山”中能感受到陶渊明的旷达胸怀;从“但愿人长久,千里共婵娟”中可以理解苏轼的美好情怀;从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中领悟到范仲淹的广阔胸襟……我在诗文的海洋里遨游,纵观历史长河的朵朵浪花,感受诗人的情感与博大的胸襟。他们的精神无时无刻鼓舞着我们在新时代的波涛中破浪前行!年少的风帆便在诗文的熏陶下高高扬起。

当平凡的简?爱说出“我和你是平等的”时,我感受到了女性的自尊;而当郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿了”时,我明白了女性的自强……正是那些生命的骨架,撑起我的灵魂。

让我们一起徜徉在蝶飞凤舞,遨游在鸟语花香的书的世界,让我们乘坐一叶轻舟,在浩瀚的知识海洋上随心飘行。与书为伴,让我们的品德高尚起来,让美好的书永伴我们身旁。

孩提时,美丽的童话变成了我的伴侣。曾为丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅而欣喜;曾为七个小矮人的团结与智慧而欢呼;曾为卖火柴的小女孩那悲惨的命运而哭泣……儿时的记忆便是如此美好,如此单纯。

长大了,小说则给予了我多方面的艺术享受。顺着鲁迅的墨迹去聆听声声呐喊,当“熟睡人们”被唤醒时,当“熟睡的雄狮”被唤醒时,,中华儿女不再沉默,为探索救国救民的道路努力,奋斗。

当我遭遇磨难时,鲁迅那“其实,世上本没有路,走的人多了,也变成了路”的名言,给了我振作的勇气,文天祥会教我应有傲骨,朱自清的《匆匆》让我深刻地明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

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篇7:感谢一路有你们相伴作文1500字

全文共 1495 字

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羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义!——题记

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们。

因为有了生命,我们才能尝到酸甜苦辣;因为有了生命,我们才能体会悲欢喜乐;因为有了生命,我们才能感受风雨彩虹。然而,生命来自于父母的给予,我们应该用一颗感恩的心去回报父母。

要问谁能够不求回报地为你付出,那么我告诉你:是父母,也只有父母。

一段爱情,需要时间作催化剂,宽容作反应物,两者都要付出是反应的充要条件。如果只是一方一味地付出,那么爱情不会长久,因为它会计算回报率。

一份友情,需要理解来浇灌,真诚来施肥,两者都要付出是培养的必要过程。如果只是一方在付出,而另一方只负责接受,那么我敢肯定友谊不会长久,因为它以报酬营利。

一种亲情,不需要任何调料,它依旧能够让人欣赏品味,这种亲情叫大爱,这是一种无私的爱,不计任何得失的爱。能付出这种爱的只有父母,他们只想要子女健康快乐地成长,没有怨言。

父母之爱,是一支古老的藤,承载着岁月的眷恋和对往事的缠绵;父母之爱,是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日里瑰丽的诗篇;父母之爱,是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集。历史分不开,岁月剪不断,千年万年寻觅觅,天涯咫尺紧相连。

妈妈给我讲过我刚出生时,奶奶是那种有封建思想的老人,她不喜欢女娃,就要把我丢掉,但爸妈没听奶奶的,带着我回到了妈妈的娘家照顾我养育我。小时候,爸爸总是把我架在他的脖子上,像一只携带幼崽的老鹰带着我飞,满脸疼爱。妈妈就在一旁唱着歌打着节拍,嘴里洋溢着幸福满足的笑,像一道暖阳融化了我心中结起的小冰晶。因为有了“马马驾”,(在我们这里,这种游戏的方言叫“马马驾”)我的童年总是少不了欢声笑语。记得小学毕业那年暑假,我第一次来月事,当时的我并不懂这些。夜间我感到肚子疼就醒了,看到那抹红当时就吓哭了,就在叫妈妈。妈妈赶来,当时也没反应过来,妈妈假装镇定,微笑地哄着我:“萌萌,别怕,妈妈和爸爸带你去医院。”可我知道妈妈怕了,我看到她的额头在冒汗。爸妈连拖鞋都没来得及换就急匆匆把我送到了医院,后来才知道搞了个大乌龙,虽然挺糗的,但我明白了爸妈是有多在乎我,有多爱我。

自那以后,我就一直扮演着乖乖女的角色,因为我知道我唯一能替他们做的就是让他们少为我操些心。我明白我该感谢他们一直这么的付出。虽然我们并不富裕,但我们生活得很快乐很幸福,因为父母在奉献,我在感恩。

爸爸妈妈,有时候看到你们为我那么劳累、那么辛苦真的好心疼,可我又不敢上前去告诉你们我有多心疼,只能一个人蒙在被子里默默地抽泣,悄悄地流泪。我知道我唯一能做的就是好好学习、乖乖听话,让你们省省心。我今年已经成年了,我也该长大了,你们为我付出那么多,我也总该做点什么吧!即使我知道你们不求回报,可我必须感谢你们,感谢你们伟大的爱。

我感恩你们,因为在你们的陪伴下,我健康快乐地成长;在你们的支持下,我度过重重难关;在你们的教育下,我一直都有着良好的品德修养。你们给了我太多太多,我必须拿出点实际行动来,因此我一直都在努力奋斗,为了将来能够给你们更好的生活。

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍……”这首《爱的奉献》讲的是人世间所有的爱,而我想将这首歌唱给你们听,只为感谢你们对我的爱的奉献。

月光撒落窗檐,静静倾听,虫儿鸟兽也在和我共唱感恩之歌,共谱感恩之乐,共写感恩之诗。

感谢一路有你们相伴,因为你们,我不会孤单。生命因有你们而精彩,再次衷心地谢谢你们--我亲爱的爸爸妈妈。

[感谢一路有你们相伴作文1500字

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篇8:与青山绿水相伴作文800字

全文共 879 字

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我出生在丽水的秀山丽水之间,从小就与青山绿水相伴,然而等我慢慢长大来到城市中却发现山是黄的,水是浑的,连天空都是灰的,从那时起我就有了一个梦,一个关于青山绿水的梦。

我查阅了地理书,我们的家乡浙江水系丰富,河网密布,富春江澄澈清亮,西湖碧波荡漾,千岛湖烟波浩渺,鉴湖桑清水碧,京杭大运河百舸争流,还有“太湖美,美就美在太湖水”的南太湖……我曾经到秀美的太湖去游玩,可是当我来到太湖岸边,我万分惊讶——这真的是太湖吗!水面上覆盖着大面积的蓝藻,岸边还不时有游客留下的垃圾浮出水面,用空矿泉水瓶捞一些水便可看见水里有各种杂质。原来曾经令人如此沉醉的浙江水墨风景,已经被染上了污点。现实是江南水乡为能找到可游泳的河流寻寻觅觅;平原水网不时为饮用水被污染的传闻所困扰……

终于一道曙光照在了这污秽肮脏的“绿水”上,省政府推出了一个大政方针,一个推进浙江新一轮改革发展的关键之策——五水共治。五水共治需要所有浙江人民的行动,回想起太湖我明白了治污水的重要性,作为初中生我不能参与“治污水”但我可以从“抓节水”做起。

十一长假的第一个早晨我便开始了节水行动,节水从洗漱开始。刷牙了,我将水灌到牙杯的一半便开始刷,之后我又将洗脸水用脸盆接好洗完脸后我将这半盆的洗脸水端到了阳台上,妈妈纳闷地看着我,不等她开口问我便先向她解释:“我这是在节约用水,我把刚才的洗脸水用来浇花,据说比用清水浇出来的花还好呢!”妈妈顿了一下反应过来说:“既然你都学会节水了,那我也应该节水啊。”说着妈妈便接了一桶清水开始拖地,我不满地对妈妈说:“你这不是在浪费水吗。”妈妈没有回答我,看来是要大显身手了。果然,妈妈拖完地后便将那一整桶水储备着冲马桶。该做中饭了,该省的水还得省,我帮着妈妈淘完米正要把淘米水倒到冲马桶的水里时妈妈叫住了我,她说:“淘米水应该用来浇花更好。”得到妈妈的点拨我立刻干起来,我倒出一半水留给妈妈擦灶台,另一半则拿去浇花。我们母女俩互相指点一天下来不仅节约了水还节约了水费。

曾经我梦想与青山绿水相伴,而青山绿水却与我渐行渐远,如今我从节水做起,我要将这青山绿水梦重新勾勒成现实。

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篇9:一路上有挫折相伴作文

全文共 825 字

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学习路漫漫,你却一直在我的身边,让我懊恼,让我烦。

探索路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断碰壁、回头。

人生路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断成长,学会忍耐、学会发现。

虽然你让我吃了不少苦,流了不少泪,但我感谢命运让我们相遇,感谢你——挫折

学习路上,你让我知道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

每当我有点沾沾自喜时,你总会给我点“颜色”,让我懂得“吾生也有涯,而知也无涯”。

学海无涯,不能因为一点成功而欣喜。

有时因为遇到你,我的学习跌入低谷,但也因为有你,我敢于挑战现实,懂得不要屈服,努力爬出低谷。

当我获得成功时,回头看你,你向我竖起大拇指,仿佛在说:“不错嘛,但前面还有更多困难等着你,能行吗?”我一挑眉,自信地说:“那当然。”

探索路上,你让我深刻地体会了:99次的探索,换来了最后的成功。

你还记得吗?去年暑假,我参加了一个机器人设计大赛,遗憾的是依旧不能将你拒之门外。

大赛中,我精心地绘制了机器人图稿,并进行机器人组装,一切都井然有序地进行着,马上就要成功了,正当我想松一口气时,竟发现我犯了一个最基本的常识错误,紧接着,电源也无法顺利接通,这可怎么办?还剩下最后5分钟。

我只好重整好心态,将外壳拆除,着手开始修改错误……随着汗珠的低落,比赛结束的钟声也响起来了,我的双手无力地垂下来了。

啊,总算完成了!好险!

挫折啊,托你的福,我现在做任何事再也不敢马虎了。

我相信人生像铁轨那么长,要不断奔跑才能填满。

很长,望不到尽头,要用人生的阅历才能填满。

很长,充满期待与憧憬,要用喜悦的汗水和失败的不懈才能填满。

在人生的旅行中,我少不了挫折相伴

有人称我是不幸的,有人称我是悲哀的。

但我摇摇头,说道:我是幸运的,一路上有挫折,我不会在迷宫中找不到方向,我不会在波涛的大海中溺水,我不会在人生的十字路口迷失……

挫折带来的成功,如此纯粹,如此美妙,使我们不禁萌生去奔跑,拥抱成功与挫折。挫折是美好的开始,是成功的开始,是希望的汗水……

挫折,有你的感觉真好!

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篇10:与你相伴600字作文高中

全文共 678 字

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人生是一段孤独的旅程,但我遇到了你。你不是我,却又像这世界上的另一个我。——题记

安东尼曾说过:人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么时候?记不清了,只记得那回眸刹那间的惊艳,画翟星空。

你给自己取名为“三毛”,这似乎注定了你一生的流浪与漂泊,但这漂泊并不能湮没你那传奇般的人生。你是个有灵性的女子,虽没有倾国倾城、闭月羞花的容貌,却有着无人可比的才情。

你三岁便开始在南京鼓楼读书,那么一个小小的人儿,便整天与文字为伴,与清风共谈;稍稍长大后,便开始读《红楼梦》,《水浒传》,或许真的应了那句话:腹有诗书气自华。年少时的饱读诗书,成就了你今后一生的灿烂辉煌。

你也是个性格古怪孤僻的小女孩,十二岁休学在家,几乎每日除了吃饭睡觉便是去墓园读书,因为你说:死人都是最温柔的。这话似乎不应出自一个十二岁的少年之口,可实际上,你的整个人生,只有少女时光最为暗淡,就好像是你心底的一道伤疤,永不愿揭开。

你说沙漠是你前世的乡愁,所以你与荷西去了非洲的撒哈拉。那段时光,你每天与当地人一起生活,虽然沙漠里的资源十分匮乏,但你仍觉得有一种“平淡而深远”的舒适,这来自于你内心前所未有的安定。

我在你的身上,似乎看到了自己的影子:开朗,乐观,但内心深处却有不为人知的感伤。我曾经也向往过一种远离世俗的生活,或是在深山中建一小木屋,每日炊烟袅袅;或是在江南辟一座庭院,每日品茗泛舟,可这哪里做得到呀,人生总有许许多多的牵挂和羁绊。而你真的做到了,你那传奇般的经历深深打动了我。而我,惟有羡慕,但我相信,走过千山万水,我们终会相遇。

这一路上,与你相伴,何其幸运。

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篇11:一路上有你相伴作文

全文共 737 字

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晨曦拿起阳光这支画笔,蘸着清晨未干的露水,开始了她的作画。

指针在耳边滴答滴答的的响着,先是缓慢,如蜻蜓点水般仿佛能透过湖面荡漾着的水纹看到水面下的细石,忽然又像惊涛骇浪击打着暗礁。“呼——”我的眼睛猛地一睁开,眼前似乎还是海浪的画面,我晃了晃昏昏沉沉的脑袋,忽然瞥到一滩水渍,心中又是好笑又是无奈,匆匆擦掉后,我抓起笔,继续写着。

果然特殊时期特殊对待,没写了一会儿,我的眼皮又在打架,我耸拉着眼皮,拖着脚步向外走去。“妈,我先睡会儿,15分钟后记得把我叫醒。”我蹭的一下窜到我妈身边,蹭着她的手臂,闭上了眼。耳边传来了开门的声音,“她睡了多久了?”“刚睡一会儿,别吵她,让她多睡一会儿”这一睡让我自己都觉得是不省人事了。不知过了多久我才醒来,一看自己睡了半个小时,心中十分急躁,转而又想,妈妈也是想让我多休息一下。

近来***频繁,作业也多,作业带来的烦恼,心情也不由自主的烦躁。房门慢慢地被打开,妈妈将一盆温水端了进来,“洗洗脸吧,清醒一下自己”我正昏昏欲睡着,听到这话,心中不免烦躁,忽然一股热气靠近我的脸颊,嘴中也被塞入一颗糖,房门慢慢地被关上。

等所有作业都做完了,我起身伸了下腿,一下子扑在床上,睡意渐渐袭来,我猛地一惊,悄悄打开房门,门缝隙一点一点被拉大,一点微弱的光亮传来。

门外,妈妈靠在沙发上,她用手臂撑住整个上半身,眼睛并未完全闭上,但看上去是熟睡的模样。随着房门慢慢敞开,她像是被惊醒了,看到我已经出来了开口道:“写完了啊,赶紧去睡,我回房里睡。”不知是光线太亮还是夜太黑,我看到了她的影子,被拉得很长。一腔热泪涌上心头,我忙转过身,任由脸上的泪纵横。

画中未干的水渍映射出美好的光亮,一束光,一个影子,仅此而已。希望每一日都是这般阳光明媚。愿有你,一路相伴

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篇12:有书相伴真好初一作文

全文共 553 字

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一个人走在漫漫的长街上,一只手插在口袋里,另一只手搭在额头上挡着阳光。漫无目的的走着……

似乎有什么东西在牵引着我,一直向前走着,不知为何便来到了慧源书城的门口。慧源书城好似就是一块磁铁,而我好象就是一块铁。那扇充满着神秘色彩的大门,引领着我不由自主得走进了书店里。乘着电梯,来到了三楼。我面带着笑容,眼睛眯成一条线,在书店里快速地浏览着。我精心挑选出一本小说和一本名着,就如同珍宝似的,捧着它们。踏着欢快的脚步,在书店找了一个既干净又比较安静的角落坐下了。

盘膝坐好,将书翻开第一页,如狼似虎的蚕食着里面的内容。眼睛睁得大大的,似乎要将整本书都看穿。在灯光下,我仿佛身临其境,似乎在与书中的主人公面对面的交谈着。

不知不觉,已是近黄昏,我再次挑选了一本名着,将它买回了家。

书是人类进步的阶梯。高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这句话不假,我就有过亲身体验。在读一些我喜欢读的书,一天不读,就会心里痒痒的。

我有六个字一直压抑在心里,现在我却要大声说出来:“有书相伴真好!”

晚间,当一轮明月高高地挂在天空之上。月光洒在大地上,长长的树影,构成一幅美丽的油彩画。此时的我还陶醉在书里,我还沉浸在我脑海里构思的东西里。

书,你是一泓清亮的泉水,日日滋润我心。成长路上,有你相伴真好!

[有书相伴真好初一作文

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篇13:幸福相伴作文800字

全文共 777 字

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一条漫长的小路,一高一矮,一老一小,两个身影,走过春夏,走过时光。阵阵欢乐的笑声随风儿飘荡在路上,飘散向远方。而这一幅剪影,已成为我生命最珍贵的收藏。

成长路上,我幸福地走过,只因为你的陪伴始终与我同行。

在你精心制作的冰糖雪梨中,我品尝到了幸福的味道。

一到冬天,我便不爱喝水,于是便开始咳嗽。我倔强地拒绝吃药,却急坏了你。为了让我病尽快好,你每天都要亲手制作冰糖雪梨。于是,我每天都坐在小板凳上,看你认真地洗梨、切梨。你那粗糙的手,灵活转动,不一会儿,手上便出现了各种花样的雪梨,让我食欲大增。制作好后,你亲手一口一口喂我吃雪梨。看见我狼吞虎咽,不禁微笑。阳光照射着你有些斑白的头发,映照着你的微笑。你并没有在意手上的小刀口,只是满足地看着我,很快又去重复这一套你做不烦我看不厌的流程。

还记得那个冬日,小屋飘荡着雪梨的香味。雪梨很甜,也许是你的陪伴,也许是幸福的味道?

在你耐心讲述的童话故事里,我收获了淡淡的幸福。

海棠树花开,我和你躺在树下,看着很近而又很远的天空,数着落下的一片又一片的花瓣。你的声音很轻,讲述着古老的童话。我沉浸在只有你、我和童话这个世界里,宁静而又美好。有时,我们在树下玩捉迷藏,你总是可以很快发现我,而最后却总是我赢。也有时,我们会捡起树下的花瓣,制作漂亮的花环,你把做好的花环戴到我的头上,笑容比花环更加灿烂。

还记得那颗海棠树下,故事里弥漫着花瓣的清香。回忆很美,可能是你的陪伴,可能是幸福的感觉!

……

每一朵花开,每一片叶落,每一次风吹,每一场雪景,你都在身边;

每一次叹息,每一滴泪水,每一轮欢笑,每一步成长,你从未缺席。

小路依然向远方绵延,两个身影,一高一矮,一老一小,紧紧依偎,慢慢走向前。

一阵风儿吹过,花瓣随风飘落,淡淡的清香间,我转头凝视你花白的头发和斑斑的皱纹间满溢的爱,我嗅到了幸福的味道。

我的幸福与你的陪伴相伴而行。

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篇14:成长路上,有爱相伴作文600字

全文共 620 字

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当我们迈开成长的步伐时,我们便会得到来自父母的爱,老师的爱,同学的爱,这些爱就像血液融进骨子里,永生难忘。

爱,来自父母。可曾记得,当你还不大的时候,是谁牵着你的手,一步步踏上了门前的台阶?你是否还记得,当你正在睡梦中时,是谁半夜轻轻推开你的房门,蹑手蹑脚地为你盖上被子?你是否还记得,当你生病的时候,是谁日夜不停地守候在你身边,神色憔悴?答案只有一个,那就是父母。父母是伟大的,他们为你的成长倾注的汗血是你一辈子也无法报答的,无法偿还的。我懂了,这种爱就是亲情。

爱,来自同学。生活在学校,哪能没同学?同学们仿佛是继父母之后与你较为亲近的人吧。而且同学之间讲究的是情义。还记得小时候,有一次和几个同学在一起踢球,不小心将教室的玻璃给打碎了,那是何等漂亮的一脚凌空飞射,却瞬时转为哭泣,老师只找了我一个人,毕竟是我打坏的,理应承担责任,而那帮小伙伴却站出来了,向老师说:“玻璃是我们打碎的,我们愿意一起赔偿。”那时的他们神情严肃,而我却哭了,是感动。我懂了这种爱就是友情。

爱,来自老师。老师永远是我们成长路上最值得感恩的人。是老师,教我们做人的道理,是老师,教给我们丰富的知识和正确的学习方法,指引着我们人生道路的方向。老师的爱是无形的,我看惟有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干”最能准确地形容他们。我懂了,这种是师生情。

成长路上的爱如泉水滋润你干渴的心田,如阳光温暖你冰冷的水,如雷如电,激励着你奋发向前。

我感谢他们,感谢成长路上,有爱相伴

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篇15:描写一路有你相伴初二

全文共 551 字

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在人生的通天大道上你与一盏闪闪发亮的路灯,为我导航;又是长化为一位白发苍苍的老爷爷招呼着拐杖当作我的指路人……一路上我与你相识,一路上你与我相伴!

记得第一次与你相识的时候,是在小学,再一次六一儿童节上,你出现了,你的第一次出现,我便把你记在了脑海中。

与你相识不久,我便遇到了一次较大的困难,那一次期中考试失利了,我原本蓄势待发的庞大自信心没有了,在我心情低落;不愿与人交涉的时候,我又想起了你,想起了所有关心过我,照顾我的人,我在你的影响与自我开导的情况下,我振作了,我比以往更加刻苦的学习。

然而,第二次我又失利了,那时的我,觉得上天太残忍了,我想哭,我想找一个温暖的怀抱,撕心裂肺的哭上一番,可我知道,我不能,我知道,你在关注我,一路上你我相伴。

我从你那发现了,我不能放弃,不能言败,不能轻易认输,于是我回顾之前的所学,细心的回想以前的错误,找到原因,我的自信心,变得无比庞大,因为我知道,你在背后一直支持我、鼓励我,你与我一起在我有困难的时候,帮助我,所以我相信自己,可以的、

如果没有你,那么我注定失败;如果没有你,我就不会拥有这些;感谢你与我,一路相伴。

你实际上是一首歌,一首人人皆会的歌;他给予了跟多人自信如同我一样,它叫:“感恩的心”;让自己怀有一颗感恩的心去面对一切未知的困难把,相信自己!

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篇16:与快乐相伴作文300字

全文共 360 字

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今天我们班去普洞村举行了一个很有意义的活动,我昨天晚上就很迫不及待了,连睡也睡不着觉。这个活动共有两个项目,分别是扶贫和植树。我最喜欢植树了。

到站了,我们下了车,先去扶贫。大家都抢着要拿米、面、粮油、文具送给孤寡老人和留守儿童。我们准备去下一个地方植树时,有位奶奶还亲自出来送我们。

我们要去山上植树了,前面一辆车带我们去山上植树的地方。二叔开的慢,山上尘土飞扬,把我们甩在了后面。转眼间,带路的车就不见了。我们用点豆豆的方法在山上转了好几圈,都没找到正确的路。最后我们通过打电话找到了正确的路,这座山可真是难走的大迷宫呀!

我们到了植树的目的地,拿起铁锹开始奋力、认真的挖坑,挖好坑后我经心的选了一棵茁壮的树苗,栽进了树坑里,栽好后我把我的植树卡挂到了我的树苗上,我希望小树一天天茁壮成长!

今天好开心呀!

今天真是好开心呀!

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篇17:那些年,冷雨相伴作文1000字

全文共 963 字

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就是那样一滴,从天而降。我伸长手去接,它却顺着我的头发形成细细弯弯的道路,然后跳到脖颈,令我寒彻心底。又有几颗洒落下来,正好在手心里滚动如珠。冷雨,与我不期而遇。

淅淅沥沥,覆满树枝和草丛,于是黄绿的草尖儿上便像是扣上顶珠玉翡翠的王冠。只可惜这王冠是冷冰的凌做的。我哈着气,仿佛看到草在颤抖。

噢,秋分已过了。

我顺了顺乱发,继续行走。拎包侧旁夹杂着细密的水汽,眼镜片上亦有模糊。地面上有厚实的积水,踩着,珠花乱坠。近旁的树枝杈里透出些雨水的凉意来,这想必是极冷的了。

踮脚深一步浅一步的慢行之中,我突然看到远处一件欢快的夏装校服。那是个双马尾的小女孩。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,不管水多少,顶着轮风雨肆意地飞奔。于是这条校园路,顷刻又静了。

我抬头看见熟悉的小窗。再向前望时,依旧是冷雨漫天,而几棵路旁被修整的树似乎又回来了。眨眨眼,窗子里透出一个小小的女生的身影:呵!那是我!

埋着头奋笔疾书,突然瞄一眼手表后起身整理收拾,把书包留在桌上期待地望向窗外,“雨停了没有?”女伴急切地询问,“我可没有带伞!”而我大大咧咧地笑:“雨停个什么啊?雨正大呢!”隔壁班早早地熄了灯,冷雨在窗上击打音调。推窗,寒气逼人,雨带着冷意侵入窗里。啰嗦的两人战战兢兢要为自己打气,朗诵着余光中《听听那冷雨》,在雨中甩上教室门,奔跑。

雨是美人,冰肌玉骨,冷面对人。正值十月十一月,雨格外寒冷。看着同伴一头雨水,不由得忆起名句来:“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到黎明。”同伴只小声抱怨:“都怪我们太用功,做作业到这么晚干甚!”雨又开始下了,听听吧,像是竹筒中的一粒断珠,像是阴暗天空中的冰冷泪滴,雨美人在翩翩起舞。只一滴落脸庞,便是浑身寒栗。我点点头应道:“我们要成落汤鸡啦!”“怕什么?”一向秀气的女伴背过书包,啪啪地踏水而行,水花四溅。留着冷雨的气息,溅到腿上,小腿在一瞬间就麻木了:刺骨的冰,又奈它何?只得叫嚷着女伴奔去。

伴着,满耳冷雨。

长长细细的,哀伤冰冷的,是刺人的零度以下,从发端梳向发梢,产生弧度,冷雨相伴。而九月的雨季,亦是长而不绝。我知道:夜里苦读的孩子,更能体会夜雨冰冷。

我站在窗前,我只有一窗冷雨。

在冷雨中,我有勇气大声叫喊,有朋友相互陪伴,有几缕反思。冷雨使我清醒。

可是……,可是岁月荏苒,当初踩雨欢快时的少年活力去哪里了呢?

那些年,冷雨相伴。

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篇18:幸福与亲情相伴而行作文800字

全文共 854 字

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在繁多的试题中飞舞的笔尖悄然停下,抬眼望见前面冒着白气的茶杯,斜下眼眉望见坐在床边带着花镜的姥姥用指尖轻轻拈起一张卷子,眼底泛着温和,嘴角上弯,弯出幸福的弧度。心口一暖,顷刻明白,幸福与亲情相伴而行。

幸福,与庭院中的微风相伴而行。姥姥收拾碗筷时,我已在庭院的石凳上浅睡下,吵人的蚊鸣声扰乱我本已安逸平稳的气息。皱着眉,初秋还残留着夏日的闷热,鼻尖额头渗出汗水,焦躁不安。忽然,一串玲珑轻盈的脚步声由远及近,直到身旁。抬眼,姥姥堆了满脸的笑坐在身旁,顷刻间眉间的焦躁已风消云散。双手撑起身子,又倾向她怀中,环住她的腰身,头蹭进她的臂腕,姥姥抬起手,“亮”出那竹扇,手腕轻轻摆动着,带起阵阵温柔的风,安然闭眼,睡梦只觉姥姥轻轻拍着我的背。日出后,睡眼朦胧的我讶然与单手环住我的姥姥,手中竹扇还似有似无地来回摇摆,姥姥额头渗出的汗滴落在手心,嘴角有些夸张地扬起,定是做了什么美梦。幸福便在微风中游走如初,入口的马卡龙般酥香甜腻,又如下肚的咖啡般醇厚苦涩。

幸福,与床前相视的两人相伴而行,扁桃体发炎的我颓然倒在床前,仍记得那日她披星戴月从老家赶到我身旁,紧握我的手皱着有些泛白的眉,手中渗出清凉的诉说着她的紧张,眸子中泛起的闪闪泪光也无法言说她的忧伤,她看着吊瓶中大半瓶的药液喃喃道:“快好起来吧!”夜晚,隔离窗外的她掌心合十也不知在祈求什么,手术门关上时她不经意滑落的泪揪住了我的心,一个爱我的人为我伤心,为我紧张,那时,我是幸福的,幸福的苦。当麻醉药劲过后初醉的我望见她,眯着的眼,合不拢的嘴,眼缝中透出强劲的光,如花笑颜,如少女般纯粹动人明朗。你也是幸福的吗?只觉得病床前的灯太柔,映得满室温馨,映得我们相视的眼太暖,我也懂得,幸福与亲情相伴而行。

曾记得,路灯下相伴回家的我们,路灯太柔,微冷的风挤过我扬起的嘴角,记得小学时,教我背我的姥姥;幼时抱我舍不得放下的姥姥。霎时,我感到,时光太无声,十四载春秋悄然逝去,她白了鬓角,生了皱纹,驼了背脊。然而,时隔五十载年华的两人,在此刻相会,分享这份幸福,一路前进。

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篇19:成长路上什么相伴作文600字

全文共 553 字

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月光清亮,星光熠熠,灯火通明,都为这个小镇增添了一抹色彩,可这样绚丽的光辉在我心上都不及那一豆灯火。

从自进入初中以来,我的生活几乎被学习全部霸占。每晚都要在8、9点才能回家。

“妈!我每天那么晚才回来,你能不能来接我呀!”我底气不足向母亲开口,毕竟家里不止我一个孩子,还有弟弟妹妹要照顾。

谁知母亲却毫不犹豫:“行!不过我没空,让你爸去接你吧!”

我那皱成苦瓜的小脸顿时舒展开来。明朗的笑容挂在心满意足的脸上。

又是一个夜晚,我忐忑不安地走着。忽然,在万家灯火下,瞥见了父亲车上的一豆灯火。

“走吧!”喜悦之情四溢。

月光在嫩绿的叶间氤氲流转,为他们盖上了一层轻纱。清风一路旖旎,吹散了我的思绪,使整个人都沉浸在夏夜的惬意中。

“慢点!”爸爸在后面叮嘱。

“知道了!”我仍肆无忌惮地呼吸着夏夜的温柔,从父亲身上散发出来的安全感没收了我对黑夜地恐惧。

看着从窗户中透出的光,我不禁猜想:这一豆灯火是为谁留的呢?是为了努力拼搏的学生留的吧!一豆小小的灯火却包含了旖旎而深沉的爱。

“注意避开车!”父亲再一次叮嘱。

我璨然一笑:“嗯!”

清脆的歌声在空气中潋滟开来,仿佛在为黑暗中的人们指引方向。

到家时,一豆灯火深深映入我的心中,通过灯火,我仿佛窥见了母亲细致如微的爱,泪水濡湿了眼眶。

清风将幽香带来缱绻在那一豆灯火上,也缱绻在我心上。

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篇20:那些年,与书相伴

全文共 550 字

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自小与为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

但愿能够永远与书为伴!

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