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与你相伴作文(精品20篇)

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与书相伴

全文共 548 字

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,是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母,书是我的精神父母。父母给了我身体,书塑造了我灵魂。父母给了我衣物,为了让我温暖;给了我食物,为了让我填饱肚子;给了我房屋,为我遮风挡雨,给了我如安全港湾的家。但是,如果没有知识,没有书的陪伴,一个再有健康体魄的人,都不是一个健全的人,不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人,我要与书相伴

书,是我的老师,他不用鞭子抽打我,不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科,跨越了国界,跨越了时代。当我们离开了老师,离开了学校,回到家,还有授于我们知识的老师,那就是书。为了拥有丰富的知识,我要与书相伴。

书,是我的力量。在拳击场上,是强壮的体魄打败对手。在战场上,是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书,是一种最强大的无形力量。培根说过:“除了书之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量,我要与书相伴。

书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代,父母都忙事业,这么大的房子里,只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子,走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐,我要与书相伴。

书是我的精神父母,是我永恒的老师,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!

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篇1:与梦想相伴

全文共 675 字

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童话说雨后一定会有彩虹,却不曾说他也会得到的简简单单。

——题记

人生就像一场马拉松,坚持就是你心中目标,凭借自己对梦想的一份执着和热情,去追逐那梦想的彼岸。大步迈开自己的双脚,冲着对梦想的渴望,向前奔跑。

我想成为一名摄影师,即便没人注意我,即便我只是一个流浪的人,我也可以背上一部相机,走遍大江南北,领略各地的风土人情,去了解我们华夏圣地的名胜古迹。用相机去发现心灵美,内在美。

相信自己,有梦想的相伴应该会变得美好,现实的一切或许对我们来说只应该是浮云,人生总是短暂,你与其碌碌无为的死去,还不如面对自己的心,去做自己想做的事情。造化是佛家经常说的,他平衡着世界,谁可以与梦想相伴,我想谁就是一个赢家吧!去做一个赢家,用自身的能力去随遇而安,无论你现在处于梦想的哪个位置,都要用一颗平常心去面对,未来靠自己创造,梦想只属于敢于梦想追逐,与梦想相伴的人。

有的时候常听见有人会叹道,梦想会使人变得孤独。不过,我认为孤独何尝不是一种美啊?孤独的时候你会发现有一份独一无二的活力,去激励你向梦想进发。

梦想是一场注定孤独的旅行,在奋发的人生道路上我们少不了质疑和嘲笑,但是这又怎么样,即使被梦想磨炼的遍体鳞伤,我们那颗对梦想执着而又坚定心是不会改变的,我想我们会让生活变得更漂亮。

其实,与梦想相伴是一件快乐的事情,虽然在这一生的路上会有许许多多的坎坷和挫折,那又如何?这只不过是梦想的路上的一次次考验罢了。虽然这路上会使人很辛苦,但是我们却会得到许多。

与梦想相伴吧!我是一个对梦想有一份执着与热情的人,为自己心中梦,去磨炼自己的意志,不断努力去追逐那美好的明天。

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篇2:与美相伴作文800字

全文共 810 字

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“美,是人心灵的孜孜以求,人生的充实便在于此。”著名学者朱光潜如实说。是啊,喧嚣的尘世中,能与美结伴而行,何尝不是一件幸事,但是这需要我们每个人的努力,倘若大家都能学会“各美其美”,懂得“美人之美”,又何愁这一盛景不会降落人间。

各美其美,就是要求我们要勇于展现自己独特而绚丽的美丽。很多时候,我们常常将自己不自不觉地“定义”在一个“美”的模式里。其实不然,每个人都是独特的个体,都有着不可遮掩璀璨的光芒。好莱坞著名影星凯特?温斯莱特除了拍戏的需要会浓妆艳抹,家常生活甚至是高档宴会中,她都会毫无忧虑地素颜出镜。她在自传中这样写道:“我没有魔鬼的身材、奶油的皮肤、海洋之心的眼眸,但我有自己的美丽。”“一花独放不是春,万紫千红总是春。”每个人都舞出属于自己的美丽,这个世界才会绚烂多姿,令人流连。

美人之美,说的是懂得欣赏别人的美丽,同时要不惜送上自己的赞美。创作出《挪威的森林》《春之舞》等作品的日本著名作家村上春树,近年一直被人们看好是最有望摘取诺贝尔文学奖的实力派作家。当他的好友、中国作家莫言夺魁时,他却在第一时间送上了自己的赞美和祝福,其心境之澄净、胸襟之广阔令人感佩。与之形成鲜明对比的芳登、莎丽之争却使人倍感凄凉。上世纪因拍摄了《丽贝卡》《深闰疑云》而名噪一时的琼?芳登由于年少成名,光芒遮掩住了小有名气的家姐莎丽,引发了嫉妒和争吵,两姐妹互相诘难,直到芳登离世坚冰仍未化解。这对姐妹沸沸扬扬的恩怨纠葛令人扼腕。假如她们能平静下身为同行的妒忌,转而真诚地彼此赞美和学习,情况也许会大不一样,“笑谈”亦会被传为“美谈”。

慧能法师说:“本来无一物,何处染尘埃。”只要保持一颗澄净之心,世俗的尘埃便不能挡住我们展示自我美丽的勇气,也不能阻挡住我们对他人送上最真诚的赞美。当我们背对世界时,心地将狭隘而黑暗;当我们打开心扉,世界与我们一道阳光明媚。

各美其美,美人之美。让我们用美去创造生活,让我们在美中共享美好的人生!

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篇3:与梦想相伴作文1000字

全文共 1152 字

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梦想相伴,人生不会孤寂,只会无限精彩。——题记

天空,对于小鸟来说即是梦想,振翅高飞兮游远方。大海,对于小溪来说即是梦想,浪花奔腾兮流四方。春天,对于花儿来说即是梦想,姹紫嫣红兮显靓妆。成功,对于人生来说即是梦想,奋力追求兮永不忘。

梦想是何等的重要啊!

失去了梦想,就如同于丧失了前进的动力和灵魂,人必然会似秋日的花儿一样日渐枯败,精神全无;拥有了梦想,就好比冬夜里寻得了一盏明灯,既能照明方向,又能给予温暖,人肯定会像春光照耀下的花儿活力四射,神采飞扬。人生亦是如此,如若缺少了梦想的滋润和相伴,便会从此枯寂,只能剩下无尽的哀叹和乏味……

与梦想相伴的人生,是幸福的,没有缺憾的。现任阿里巴巴集团总裁马云先生,开始创业时,可以说举步维艰、困难重重,中途曾经还一度面临公司倒闭的危机,他四处奔波力图拯救这一境况,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,通过自己惊人的毅力和不怕失败的勇气最终获得了创业的成功,所以才有了今天的淘宝、支付宝、蚂蚁花呗等便捷的支付软件的出现,人们的消费生活因此更加便利。试想,如果当初马云创业艰难时放弃一直以来的梦想,还有今天的一切吗?答案是肯定的:绝对不会。我想,正是由于马云创业路上一直有梦想相伴,他才有了非凡的毅力和勇气,带领着整个团队不断向前进军,最终成就了现在的自己,也造就了一番伟大的事业,赢得了人生的美好和幸福。

当然,生活中许许多多的人并不是这样。有些人走着走着,就忘记了当初出发的方向和目标,从此便浑浑噩噩,虚度光阴,一事无成,到头来只会抱怨时运不济,命运多舛,这样的人是可悲的。

钱钟书先生笔下的方鸿渐便是如此,用赵新梅的话——“他是个毫无用处的人”。方鸿渐一生毫无理想,留学欧洲却只想混个文聘,不思进取。生活中,却抱着得过且过的精神法则度日,丝毫没有细致规划。爱情中,他却像个任人摆布滑稽的小丑,只会逆来顺受,不懂经营和计划,所以他的人生结局注定以悲剧性的“钟声”收场。可见,人生的道路上,任何阶段都不能缺少梦想的相伴,因为有时梦想就像我们的良师益友,在我们迷茫无助的时候给我们真诚地提供各种建议;有时梦想就像一针及时的强心剂,在我们缺乏奋斗动力的时候给我们提供不竭的能量;有时梦想还像一位精神的伴侣,在我们孤独寂寞的时候能慰藉我们脆弱的心灵。梦想的力量不能小觑,无可限量。人生的道路上,我们不仅要做一名梦想的宣传者和播种者,更要做一名梦想的坚守者和耕耘者。

与梦想相伴,人生不会枯寂,只会无限精彩。与梦想相伴,人生不会乏味,只会无尽乐趣。

假如我是一只鸟,我愿意振臂高飞,勇敢地与梦想相伴,追寻人生的快乐。

假如我是一条小溪,我愿意日夜兼程流淌不息,坚定地与梦想相伴,拓写人生的宽广。假如我是一朵无名的小花,我愿意迎着阳光四季开放,自信地与梦想相伴,抒写人生的诗章。

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篇4:有花相伴的生活真好初一作文

全文共 682 字

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在日常生活里,每家每户都会在自家的阳台上摆上一盆鲜艳的朵,而我自然也喜欢养花,相比起来,爸爸却不喜欢养花,每当我向爸爸提出养花时,爸爸总是以没时间养花为由而拒绝我。

回头一看,原来是爸爸,他的手上捧着一盆鲜艳的菊花,这使我很惊奇,于是就忍不住询问爸爸买花的缘由,爸爸笑着说:“因为你喜欢呀!”听到爸爸简单的回答,我心中无比幸福。

花,只是普通的花,在那如“冰雪世界”的白色中,不时闪现出几种不同的颜色,红的如火,黄的似霞,紫的清幽,粉的淡雅,为这清香幽静的花盆中增添了勃勃生机。原来,这不只是一盘菊花,在这盆花里还有其它几种花,这些花虽然叫不上名字,不过我也同样喜爱。我迫不及待地凑上去轻轻地闻了闻,不经意间瞥见父亲慈爱的目光,正如这盆花一样好浓好浓。

可是,好景不长,刚买来几天的菊花竟然越来越小,最后枯萎了。看到自己心爱的花朵枯萎了,我哭了,哭得好伤心,眼泪中饱含了我对这盆花的无限留恋与不舍。

从那以后,我一直闷闷不乐,总也忘不了那盆充满生机的菊花。

一个星期后,爸爸用天真慈爱的眼神看着我,那种表情既欣喜又神秘,我问爸爸是不是中奖了,爸爸笑着摇摇头,从背后小心翼翼(奕)地端出一盆菊花,我一下子站起来大叫:“它活过来了,我的菊花复活了,我的菊花复活了。”陶醉般的欣喜犹如涨满水的清泉,止不住要向四周喷涌。我顿时喜上眉梢,爸爸笑着对我说:“这可是用独家秘方才让它复活的!”淡淡的香味再一次充满房间的角落。

后来的日子,这盆花一直伴随我,还有花朵背后父亲慈爱的目光。

清晨的第一缕阳光照在似玉的菊花瓣上,同时,也照亮了我的心灵。

这种感觉大概就是有“花”相伴的感觉——真好。

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篇5:诚信相伴圆中国梦

全文共 1043 字

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什么是诚信?顾名思义,就是诚实守信,商家合法经营;人们之间相互平等交往,是诚信。孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法“徒木为信”。诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为什么又重提坚守诚信呢?

“人而无信,不知其可也”。失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。记得在三年级一次测验中有名女同学在考场作弊——抄别人的答案。在考试结束后,老师对成绩好的给予了奖励,她也在奖励的名单中。领奖时,她犹豫了,向老师承认了错误,老师和蔼地对她说:“一次错不要紧,重要的是以后不要这样了……”通过这件事,我感受到了诚信对每个人来说至关重要。

在德国,有名留学生成绩优异,毕业后到处求职,屡屡受挫。这是为什么呢?原因很简单,因为记录表明,他曾经因坐公共汽车逃票被抓三次。

在新加坡有人拿着飞机票却上不了飞机,因为有资料显示,他借阅的图书还没有还给图书馆。

诚信对于我们青少年的重要性如此之大,它可以决定我们一生:是成功还是失败,都必须看你是否有诚信。

有一位少年,他家很穷,父亲在他幼小时离开人世,剩他和他母亲,母子二人相依为命。母亲为了让他和其他孩子一样能正常上学,便日夜奔波,操劳不停。他知道母亲工作十分辛苦,便决定买一件礼物给她,可他身无分文,不得不向同学们借钱。同学们知道他家很穷,借了钱难还回来,便全都不肯借,只有周小东同学愿意借钱给他,他向小东同学借的钱不多,才两块。小东同学根本不放在眼里,当作送给了他,没有叫他还钱过。二十年后,这少年当了大老板,可他却没有忘记自己在上学时曾借过同学两块钱没还。他找到了当年借钱给他的同学,心里有说不出的喜悦。小东十分惊讶,没想到少年还记得这件事。他被少年这种诚实守信的精神,深深地感动了。

少年为我们树立了非常好的榜样,他给了我们一个启发:自己向别人借东西,必须要还回去,才能保证别人下一次还会借给你,因为有借有还,所以再借不难。

如果世界上没有欺骗,只有诚信的话,警察们就不会这么忙碌了。你我之间搭起了诚信的桥梁锁密码,这些东西用不着了。

诚信需要坚持,只有坚持才会提高。有一个成语叫做“日行一善”我们也要做到“日行一诚”。只有坚持,才能保持自己的品德不变。在诚信中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力。

诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,又能积极地影响他人。懂得诚信做到诚信,改善身心,惠及他人。坚守诚信就是我的梦,我希望我的梦能圆。我要把中华民族坚守诚信的传统美德继续发扬下去!

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篇6:小学生与平凡相伴作文600字

全文共 1073 字

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平凡在字典里的注释就是平常,不希奇。平凡对于寻常百姓来说是那么的触手可及,一如柴米油盐般熟悉与接近。但却不是每个人都愿意安于平凡,并享受平凡的。真因为我们都是极普通极平凡的人,太过平凡了,于是便都渴望能超越平凡,超越自我,能在有限的人生中享受 人生的激情。

青春年少时我们满怀豪情,总想凭借自己的努力与智慧,改变自身的命运,唤醒万丈红尘中的点点星光,去照亮一生的辉煌。曾几何时,我们所追求的灿烂与荣耀,在现实无情的冲撞下,早沦为一个遥远的梦景,而岁月辗转的车轮已将粉色的希冀碾得支离破碎,再也无法拼合,剩下的只有时光沉淀下来的冷静与阅历增多的喟叹。我们渴望不凡,却终究无法走出平凡,无法逃脱凡尘俗世,也无法回避平凡。

那么,在不能超越平凡的时候,我们何不调整心态来享受平凡呢?如果说超越平凡是人生的一种辉煌,那么享受平凡则是人生的一种境界。在这日益喧嚣纷杂、充满诱惑、物欲横流的世界里,能保持一颗摒弃浮躁、豁达淡泊的心是多么的不容易啊!所以,要懂得生活,就必须学会品味平凡、享受平凡。树高千丈终要叶落归根,与那些表面的奢华和风光相比,平凡是从容,是安详,是真实。生命的种种机缘我们无法预料,但我们却能自己调适自己,安享心灵的宁静与恬适,在平凡的生活中坦然面对平凡,充分享受平凡。

平凡是美丽的,平凡是真实的,平凡也是人生最终的绝唱。因为平凡,你尽可以在自己的天地里从容不迫地生活,从容不迫地恋爱,而不必去计较那些世俗的眼光和名利;你可以随着自己的心情去悲去喜,而不必担心这喜这悲会给别人带来什么。因为平凡,你可以在高兴的时候骑车漫无目的到处游玩;可以坐在湖边的长椅上看落日的余辉渐渐收入黑色的夜幕;可以燃一支烟呷一口茶悠然地读一本好书,而不必担心有人打扰。因为平凡,你可以慢慢地解读人生的意义,细细地品味人生的酸甜苦辣,从而将一切当作人生必不可少的经历,不再为失去的东西耿耿于怀。

曾记得姜育恒在《再回首》中这样唱道:“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真”。的确,大多数人的大多数时间总是在平淡无奇中度过的,重要的是要能在平凡中学会品味平凡,享受平凡。因为这样才能帮助你从肤浅走向深邃,从简单走向深刻,从浮躁走向宁静,从抱怨走向豁达;才能使你明白平平淡淡才是真正的人生内涵,从而懂得在生活中本本分分地扮好自己的角色,却不去羡慕别人的光彩与拔萃;才能令你成熟的心智更加沉着辽阔,历经磨砺仍能气定神闲笑看沧海桑田,将生命的真谛诠释得淋漓尽致,并洒脱地在平凡中书写深刻,在平凡中体现真实,在平凡中回归自然。

享受平凡,明月清风,随我挥洒。

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篇7:与姥爷相伴的日子作文1000字

全文共 1251 字

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在漫天盖地的烟雾中,一位70岁左右的老人,穿着朴素的衣服,坐在木椅上,双手紧握着斧头,肌肉暴起。随着一阵风声和“咔嚓”的声音,那位老人面前的木柴被利刃劈开,他把木柴扔进一旁的火炉里,不知从口袋中掏出什么来,低头津津有味的看着。

那位老人,便是我的姥爷(山东对外公的称呼)。

我在九岁左右回了一趟老家,推开门,在烟雾中寻出一条道后,看到的便是姥爷劈柴的样子。我冲向姥爷,扑了上去,一把将姥爷抱住。他起身,拍了拍身上的木渣。

他赶忙把手里的东西往兜里一塞,咧开嘴看着我,说:“墨涵,回来了啊。”说罢便用他船浆般大而粗糙的手将我抱起来。那时的我和他,除了皮肤比较黑,和都是光头外,别的都不像。姥爷比起前几年他进城的时候显得有点瘦削,灰头土脸。我一点都认不出来他了。那时的我,天天被宠,自然是不太喜欢姥爷身上被烟火熏的味道,于是我挣扎出姥爷的拥抱,直冲向屋里去了,留下姥爷有些发呆的站在院子里。

那时,天色已晚,我想着“这还是不是我姥爷”入眠了。

第二天六点钟左右,姥爷坐在我的床边,拿他的手指敲击着我的脑门。虽然醒来的时候睡眼朦胧,但是一看到姥爷,我一下子从床上蹦了下来,还差点摔着,姥爷不会又烧了半天的柴火了吧?

姥爷笑道:“嘿,小家伙还挺精神哈,要不要跟俺一起去一趟地里?“我虽然对他这么早叫我起来有些生气,可一想到要去田野里撒欢,我还是答应了。

他又把我抱起来,搂在怀里,开着二蹦子(一种三轮车)去田里了。

姥爷一下到地里,便着迷般的穿梭在菜田中。我坐在田埂上一会看看姥爷,一会玩玩身边的花,一转眼,两个小时就过去了。阳光照在姥爷黝黑的皮肤上,感觉他的皮肤像铁一样,他的背像钢板一样,汗珠顺着他拱起的背流了下来,留下的痕迹像一条条透明的丝线,汗珠又滴在地里,这一条条的丝似乎围在一起,织成一张无形的网,将姥爷罩地里,永远走不出来;又像一条条的绳子,将姥爷系在田中,永远也脱离不开。

突然,想起姥爷曾经说过的一句话“人一旦下田,下一天就得下一个月,下一个月就得下一年,下一年就得下一辈子了“。我不由得有些害怕,怕自己以后会跟姥爷一样,当一辈子农民。

在我发愣的时候,姥爷从后面走来,坐在我的身边,从口袋里掏出一本诗集,我这才明白,姥爷竟是个爱读书的人,那天在厨房里他塞进兜里的原来是这本诗集。他翻来翻去将书放在我面前,说:”你看啊,“花无重开日,人无再少年“,我小时候学习好,从1年级跳到5年级,可我再努力也不行,家里太穷了。你现在生活在大城市,条件好,可得好好学习。”

说完,他把书放下,看着远方。我低下头,看了看身边那朵花,娇小,美丽,还有早晨的露珠在花瓣上面,在阳光的照射下,熠熠生辉。

之后几日,不知是不是因为姥爷的话,我一下子把作业做完了。然后一直陪着姥爷,读书,种地,如朋友一样。

走的那一天,我看着姥爷,他还是笑着,拿着一本书,我看着姥爷包含着爱和鼓励的眼神,和那天在田里的一样的眼神,我突然明白,我是姥爷的远方,我是姥爷的希望。

从那以后,在我学习累了想放弃时,总会想起姥爷的微笑,鼓励的眼神和那段和姥爷相伴日子

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篇8:一路有你相伴作文800字

全文共 908 字

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日落月升,周而复始,不知不觉间,三年的高中已只剩下最后一程,从南太平洋吹来的季风,无声地吹落两年的日历……

时光的沙漏,是一次章程的倾泻,不会有往返,漏下了就不会再重来……

高中的三年已去六分之五,这一路,我走得磕磕绊绊,歪歪扭扭,我就如那一个在那单调的生活构成的迷宫中做着往返运动的迷路之人,四周是黑暗的帷幕,偶尔透出的一丝亮光或被忽略,或踌躇不敢向前。于是,我依然在迷宫中打转,无法摸索出来,就这样地,过了两年……

当迷茫与无措将我淹没时,你出现在了我的生活中,向我伸出了你的手。从此,你再不只单纯是我的老师,你还会是我的导师,领我走出混沌的向导,并陪伴我走过高三这最艰难的一年。

依然记得你第一次找我谈话时的情景。那是再普通不过的一天的夜自修,我还惦念着这些天惨淡的学习成果,心里不是滋味,因此无心学习成了理所应当。我靠着墙,呆呆地看着那深邃的夜空,那一钩明月如帐钩般勾起夜幕的一角,露出些许星光,我的脑海中一片空白,神思在天地间游荡……突然,有人打断了我的神游,那位同学跟我说英语老师找你。我心里暗暗揣度了此去的缘由,没有头绪,于是我就晃晃悠悠的走了。你在办公室里安静地批改作业,见我来了,你停下手中的事。虽然你找我确实是谈论我最近糟糕的学习情况,但却没责备的话语,凛然的“煞气”,有的只有温和的表情,似乎带笑的眼睛。那一次,我们谈得很好,以前一直藏在心里的东西,都翻了出来,那一刻,我感到如此轻松……

那一次,我永远记住了一句话:“如果你没有能力,那没有人会怪你;但如果你有能力,那你就要在压力中释放出你的潜力,否则你永远无法走向成功……”

或许强者与弱者的差距就在这里吧。弱者将失败归于压力,强者化压力为动力。导师的话,激起了我想当一名强者的欲望。

以后的时间,她总会在我状态下滑时找到我,让我一次又一次转过身来直面阳光,甩掉那紧紧追随的阴影。

青春期的我们,心事是繁杂而又多愁善感,我们总会因一些事不自觉地走进那无解的方程式,并很难再打破心中的壁障,走出桎梏。那么当老师向你伸出手时,那就紧紧抓住它,因为在那之后你会看见出口……

当你向我出手时的那一刻,我知道了在这以后的岁月,我一路会有你相伴,我的导师——汤亚芳老师。

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篇9:九月的相伴初三学生作文

全文共 811 字

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又是秋天,又是九月

屈指算来,我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天,您指着窗外那棵木棉,笑着对我们说:“待明年此时,你们都将长大。”从此,陪伴我们的,是您浓浓的书香气息,是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神,还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到?还是同样的秋天,您悄然地选择离开,只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起,我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙,手持一大束金灿灿的菊花,以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书,我也被您传染。记得,我在作文中这样写:“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开,冷香片片。黄色的花朵细长如弦月,墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿,曲折如残笔!”您欣喜地批道,“九月极好,天高云淡,千里追风!”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。

因为思念,所以仰望。窗外那片湛蓝的天空,或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头,红墙黑瓦之上,有一朵小小的、淡紫浅橙色的云,如棉花状。在遥远的天那头,不知道您的目光能否企及?转身,那团秋野地上棉花般的云,早就不知飘到了何处。

乘风好去,长空万里,直下看山河。

与你说分别,也是在九月。

“不论何时何地,你们都是我的学生。我虽然没有孩子,但我对你们的感情,于我而言,就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想,一连无数个夜晚,您一定泪眼涟涟吧,就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了,初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们,一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名!”您如此豁达,手中捧着一大束金灿灿的菊花,我很喜欢。

我常常在桌几上,供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上,会有一股馨香盈袖,萦绕满怀,辗转驱之不散,如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁?所思在远道!”

停笔,现在正是九月,谢谢有您相伴

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 ——后记

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篇10:文明礼仪相伴你我他作文精选

全文共 1906 字

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XXXXXX同志曾指出:“不仅要加强对学生文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育。”所以我们在学校教育工作中,要切实加强青少年儿童文明礼仪教育,培养有理想、有道德、有文化,守纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。是目前学校教育的重中之重。

如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程当中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、前途的成功。随着时代的发展,人们的精神水平提高日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前行的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。当前,我国正在进行两个文明建设,正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。例如:一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来,孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:“咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?母亲和孩子在这一细节上的反映,在这里不是有了明显的答案吗?而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后,在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日因自我约束的态度、力度不够,才有了令人一目了然的好坏区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病,养成好习惯,不容“小恶”、不拒“小善”,让不文明的画面,不和谐的音符,少些、再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?千学万学,学做真人,说的就是先学做文明人,学做社会人。清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在学校园处处盛开。

我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族历史源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,在博大精深的伦理文化遗产中,很多优良的传统礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵精神财富。我们知道:童稚时的孔融让梨,尊长爱幼被传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马夺天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些,淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人――青少年儿童,我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国”礼仪之邦“的美称名副其实,发扬光大。

一个注重自身修养、重礼仪的人才可能为优秀的人,有用的人。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱之者,人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强学生文明礼仪,养成良好教育氛围至关重要。今天的孩子从小就不是一张白纸,五颜六色印入胸中,不良环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染,虽然中华民族的传统美德依然传承,不过就整体情况而言,确实存在弱化的趋势。有些同学在学校不会尊重他人,不懂得礼让他人;在社会上不懂礼貌称呼他人,甚至满口粗话;这些现象不得不引起我们重视。

俗话说“没有规矩,不成方圆。”人们的知书达礼不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,学生对此方面的认识较薄弱,要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手。物换星移,礼仪规范也随着不断发生变化,但归纳起来无外乎这样几方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善;特别是在对外交往中,重形象,讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守文明规则,维护公德,同情弱者,扶贫济困,爱护环境,善待自然。做到以上几点,祖国的未来才能像那生机勃勃的旭日,富有朝气。

让我们对祖国的明天信心百倍!让文明礼仪永伴你我他!

[文明礼仪相伴你我他作文精选

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篇11:德善于心福运相伴_高三作文1500字

全文共 1553 字

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人的一生首先是致力生存的艰难一生,其次才是修德行善的一生;也就是说我们在追求温饱的道路上辛劳,同时也在修德行善的道路上修炼,这是一个身心双赢的磨练历程;它往往是在生活、工作、学习中逐步形成,好让我们在心灵上得到极其惬意地安静与欢愉。

儿时的我们在温饱之后,第一接受的是爱的启发、爱的施舍,然后不断地储存善意、积攒善举,这个过程相当的吃力和漫长,几乎贯穿了人生经历的全过程。善是起始、善没有终结,善是一旦拥有、终身相随;善与德不容剥离,善是基础,德是善的积累和结晶、是善的结果与超越;所以说德是善的升华,二者是不同施爱形态的两重境界。

实施善举的过程、其实是一个心灵之花自然绽放的过程,也是我们将慈悲心意极速表达的过程,这其中不应该有丝毫的迟疑,它把爱的传递即刻呈现,这是一种异常坚定的意念,每每完成就特别心安、特别舒心。可别小瞧心安的效用,它可是人生的终极目标。同时修德的历程也是艰难超常,它让我们时刻审视自己的所作所为,哪怕是微小的细节,也提示我们不容忽视、永远不背离博爱的原则与标准。

我们在找寻将德善根植于心的妙方,然而却不知我们的内心能乐意、主动的予以接纳;德善本身就是我们内心的根,仅是靠日常点滴积累就足以养育和滋润我们的心灵;何况这种自然呵护无时不刻地关照着我们,让我们的内心天然而充实。安心、养心、舒心让我们格外心怡,不至于始终保持负重的态势,心不累才是生活的最佳姿态。

善在我们心里居住久了,它就会对我们的品质和德性进行打磨与修正,及时修复我们因不良信息产生的偏激认识,使我们德育上的方向和目标不至于偏离轨道,能与时俱进、跟上时代与自身进步的要求。修德的任务十分艰巨,它通过善的提醒,检测认知观念上的动摇和不实,及时地纠偏加力,从而坚定德善于心的永恒与信念。

我们在人世间无亏心之事,尽生活赋予的责任、履法律赋予的义务,在社会规范下作为,在正常思维下辨事,内心无比的清净和专注,心神如一、行事有序;不慌乱、不冲动、不违法,营造顺心如意的畅快秩序,运正而气顺、德厚而容人,使助人之举成为自己的常态,如此就能感悟到人们常说的“德养运、善积福”的真实寓意。

德品善意如一坛老酒储存于心,是我们体内的宝藏,稍有外泄、便会醇香四溢。我们与人相处,敬重得是人品素养,喜欢与有德之人交往,那是既能收获友谊,又有勿需提防的安全感,还可以相互学习借鉴,这是修德育心的需要,更是培育心灵美的需要。修德行善始终美丽着我们的人生,让我们终身积攒福份、好运相伴

在人生旅途中,我们的内心相对孤独,加上艰辛生活的侵扰,我们有时很无助、很失落;所以要经常进行内心对话,复原德品运泽,启动活力、铸善成福。安全幸福的人生离不开德品善举的无尽释放、离不开人性良知的真心倾注;人无论富有、还是贫穷,我们都有播撒爱心的能力,捐赠、出力、用心都是支持与抚助,这是积福的运程,也是福运似海、福运宏达的精神之源和力量之源。

一个成功的人生、一个平安的人生,都是日积月累、心绪稳定的奉献之旅,我们回顾付出与遭遇,无不认可自己是福运之人;有多少遗憾和不幸与自己擦肩而过,又有多少别离和故人让自己痛惜不已,我们应该时刻怀揣祝福,把今生的感动永留心底。

拥有德善之心,才能常做德善之事;拥有德善之举,才能福运相伴!由此看来,决定福运是否相伴的不是外部因素,而是自己那颗行善聚德的心所左右,我们崇尚德善、感恩福运,是人类生存进步的必然、也是种德施惠的必然。德善合一、福运合一,德善福运集聚一身,您的一生令人羡慕、您的人格分外迷人、您的爱心源远流长,让德善之船在福运之海中扬帆远行!

福生于善、运生于德,善在于行、德在于立。感谢德善居心、感谢福运惠泽!我们的人生因此而生机勃发、光彩照人。愿德善之心快乐永驻、愿德善之人福运永伴!

[德善于心福运相伴_高三作文1500字

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篇12:那些年,冷雨相伴作文1000字

全文共 963 字

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就是那样一滴,从天而降。我伸长手去接,它却顺着我的头发形成细细弯弯的道路,然后跳到脖颈,令我寒彻心底。又有几颗洒落下来,正好在手心里滚动如珠。冷雨,与我不期而遇。

淅淅沥沥,覆满树枝和草丛,于是黄绿的草尖儿上便像是扣上顶珠玉翡翠的王冠。只可惜这王冠是冷冰的凌做的。我哈着气,仿佛看到草在颤抖。

噢,秋分已过了。

我顺了顺乱发,继续行走。拎包侧旁夹杂着细密的水汽,眼镜片上亦有模糊。地面上有厚实的积水,踩着,珠花乱坠。近旁的树枝杈里透出些雨水的凉意来,这想必是极冷的了。

踮脚深一步浅一步的慢行之中,我突然看到远处一件欢快的夏装校服。那是个双马尾的小女孩。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,不管水多少,顶着轮风雨肆意地飞奔。于是这条校园路,顷刻又静了。

我抬头看见熟悉的小窗。再向前望时,依旧是冷雨漫天,而几棵路旁被修整的树似乎又回来了。眨眨眼,窗子里透出一个小小的女生的身影:呵!那是我!

埋着头奋笔疾书,突然瞄一眼手表后起身整理收拾,把书包留在桌上期待地望向窗外,“雨停了没有?”女伴急切地询问,“我可没有带伞!”而我大大咧咧地笑:“雨停个什么啊?雨正大呢!”隔壁班早早地熄了灯,冷雨在窗上击打音调。推窗,寒气逼人,雨带着冷意侵入窗里。啰嗦的两人战战兢兢要为自己打气,朗诵着余光中《听听那冷雨》,在雨中甩上教室门,奔跑。

雨是美人,冰肌玉骨,冷面对人。正值十月十一月,雨格外寒冷。看着同伴一头雨水,不由得忆起名句来:“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到黎明。”同伴只小声抱怨:“都怪我们太用功,做作业到这么晚干甚!”雨又开始下了,听听吧,像是竹筒中的一粒断珠,像是阴暗天空中的冰冷泪滴,雨美人在翩翩起舞。只一滴落脸庞,便是浑身寒栗。我点点头应道:“我们要成落汤鸡啦!”“怕什么?”一向秀气的女伴背过书包,啪啪地踏水而行,水花四溅。留着冷雨的气息,溅到腿上,小腿在一瞬间就麻木了:刺骨的冰,又奈它何?只得叫嚷着女伴奔去。

伴着,满耳冷雨。

长长细细的,哀伤冰冷的,是刺人的零度以下,从发端梳向发梢,产生弧度,冷雨相伴。而九月的雨季,亦是长而不绝。我知道:夜里苦读的孩子,更能体会夜雨冰冷。

我站在窗前,我只有一窗冷雨。

在冷雨中,我有勇气大声叫喊,有朋友相互陪伴,有几缕反思。冷雨使我清醒。

可是……,可是岁月荏苒,当初踩雨欢快时的少年活力去哪里了呢?

那些年,冷雨相伴。

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篇13:与书相伴亦师亦友作文800字

全文共 858 字

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“陈雅迪,别看了,快来吃蛋糕!”林诗琦扯着嗓门大喊。正看到精彩处,我无动于衷,还是津津有味地与书中的汤姆·索亚一起在山洞冒险。突然,我的耳旁突然想起:“陈——雅——迪!”我被吓了一大跳,这才意识到原来林诗琦早已不知不觉来到了我的身后,我恋恋不舍地放下书,极不情愿地走到桌子旁边开始吃生日蛋糕,可是心中还惦记着汤姆能否找到山洞出口。

书是我最要好的朋友。我们家的书房里全是我的书,整整两大橱呢!包含了中外名著,《三国演义》《狼王梦》、《红日》、《简爱》、《艰难的归程》……每天最幸福的时刻,便是完成作业后坐在书房,静静地看书,我时而跟随着沈石溪的脚步来到动物的世界,时而又跨越了时空来到解放前那战火纷飞的年代,时而闲适,时而惊险,同书中的人物一起体验悲欢离合——这让我乐此不疲。

书也是我最好的老师。从简?爱身上,我学会了忍耐,一个人只有经历了所有的风雨后,才能有所收获;从住在绿山墙的安妮身上我学会了坚强,面对学习与生活的跌宕起伏,要从容,要奋发,要变压力为动力;透过《草房子》中桑桑的视野,我学会了珍惜:珍惜生命,珍惜健康,珍惜友情……

我有一个好朋友,她叫徐依婧。我们每天都黏在一起,一起玩耍,一起游戏,一起做作业,形影不离。无论谁遇到困难,彼此都会心照不宣,一起克服。

可有一天,我们俩吵架了。因为在英语课上,她所在的一组打败了我们组,赢得了游戏的胜利。下课了,徐依婧来找我玩,也许是虚荣心在作怪,我居然朝她翻了个白眼,而且还冷言冷语道:“就你们组厉害!”徐依婧听后,连忙回到座位上哭了起来。

连续几天,我们都没有理睬对方。直到有天我看了名为《野犬女皇》的书后,我才意识到我自己做错了。因为书中的野犬女皇面对妹妹的背叛,不但没有责怪,反而在妹妹死后,精心抚养她留下的遗孤。连野狗都知道亲情的珍贵。我为什么不行呢?我和徐依婧虽然不是亲姐妹,可我们比亲姐妹还要亲呢!况且这次是自己错了。于是,我主动给她写了封信,真诚地向她道歉。经过这件事情后,我们变得更加亲密了。

书,亦师,也亦友,使我的生活变得多姿多彩,愿一辈子与你相伴

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篇14:这一路有你相伴作文

全文共 793 字

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蔡欣语

我打开门回家,我的鞋停在母亲的鞋旁。

儿时,当我蹒跚学步,刚会站、走、跑时,总会在终点处投入母亲的怀抱里,母亲不一贯溺爱我,她放开我的手让我自己走路,就算我号啕大哭也不会来拉着我,永远在我的前方,那么近,那么近,可我感受不到她的体温,这令人焦急的孤独和渴望促使我迈出步伐,摔倒,再行走。这所有的过程中,母亲的身体没有动一下,丝毫没有帮我的意思,但她的眼睛像吸铁石一样紧紧盯着我,生怕我受伤。母亲从来不扶我一下,但她那双鞋永远紧紧跟在我的鞋旁。

放下沉重的书包,母亲的包,就在一旁。

刚上了学,对于面前的白纸和手中的笔,我不知所措,畏惧着学校。母亲每晚陪我一起点着灯,一个字一个字地学习,临摹。我拿着笔的颤抖的手指,总是巧妙地避开字帖上的红线,仿佛在跟我开玩笑。母亲在工作一天后,顶着沉重的睡意,把着我烦躁的小手一笔一笔地描。一次,我看见母亲在我熟睡时一点点帮我收拾我桌上留下的残局,她紧紧地捧着我描完的字帖,就像她紧紧握着我的手一样。不论时钟的手转地多远,妈妈那充满体温的手永远在我的手旁。

去书架上取出几本书,母亲的书就在一旁。

当学业繁重了,竞争激烈了,我无时不想放弃,我的心绪在众多学科之间涣散迷离,拆了东墙去补西墙。我不愿发火,这比起母亲经历的差得太远。母亲常说有脾气就要发,不然对身体不好。可是,我多少次觉出,她压抑着自己的怒火,为了我,都为了我。母亲一次在电话里听见我的作业效率又很低,下班后在外面转了一夜,为了把怒气发掉,把快乐的一面留给我。母亲的生活永远围着我转,我的心在哪里,她的心也一定就在一旁。

把书摊开放在膝上,身边坐着的,是母亲,身上穿的厚重的大衣都没有脱,急急地在电话上工作,。无心再看书,起身帮母亲脱下外套,把母亲的外套挂在我的外套旁,心里暗暗地,轻轻地说:“妈妈,你相伴在我身边,陪我走我人生的路,我将扶着你,陪你走完我们的人生路。”

妈妈,感谢这一路有你相伴。

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篇15:与书相伴的日子

全文共 508 字

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说到书,我竟然有些不知所措,甚至不知道该说些什么。它早已成为了我生活的一部分,平淡无奇到就像一个人需要呼吸,需要空气那么自然、平凡。看过的书,早已数不清,但那些日子却是我永远也无法忘怀的……

一个偶然的机会看到一本郁雨君的书,我和包包彻底地迷上了。那清新的文字,一个个男孩女孩之间发生的虽不华美却那么令人感动的故事,如夏日塘边的阵阵幽香,缕缕弥漫你的心扉。拿起了,陶醉了,舍不得放下了。那个月,我和包包近乎疯狂,疯狂地迷恋郁雨君,还有她的作品。我们沉浸在自己的世界里,沉浸在一本本书里。世界仿佛与我们无关,能使我们忧伤、快乐的只有书中主人公的一颦一笑。每一个细节都会让我们喜怒无常,常常还在哈哈大笑之际,眼睛里又沁出晶莹的东西。别人用异样的眼光望着我们,那早已被填满的心哪里还会在意。

我不知道周围发生了什么,只记得自自己贪恋文字一遍遍抚摸书籍时心灵的颤抖,只记得还书时那恋恋不舍怅然若失,只记得看到郁雨君新书时心中如翻江倒海般的狂喜与那急速上升的眼镜度数。那时一切的一切看起来都很平常,现在回味起来仍会无比陶醉。感谢它,带给我一段美好、刻骨的记忆。

那些与书为伴的日子,也是与青春为伴的日子,成为我成长中最深刻的痕迹……

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篇16:蒲公英与我相伴作文600字

全文共 689 字

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那是一个狂风骤雨的夏夜。

乌云密布,我和妈妈走在回家的路上。走着走着,云朵儿被风婆婆吹急了,“哇”的一声,淅淅沥沥的哭了起来。我和妈妈赶忙冲到一处屋檐下,躲一躲这瓢泼大雨。我们等来等去,可她仿佛在戏弄我们,硬要哭个够。时间慢慢地溜走了,年方五岁的我却已耐不住性子,四处张望。突然,一位身着绿皮大衣,戴着白色手套并撑着一把笨重的大伞的解放军叔叔朝我们奔了过来。我好奇地望着他那满是雨水的脸。“您好,女士,雨太大了,你们又没带伞,淋湿小孩子就不好了。”他开口了。“那真是太谢谢您了。”妈妈感激地说。那时我还不懂事,不明白为什么他要帮我们,就问:“叔叔,为什么你有伞却不自己回家呢?”“因为有许多过路人需要帮助,”他说,“这是雷锋同志教我们做的。”

这话对我影响很大。说着,雨却停了,我拾起地上一株被雨水冲刷却昂然不倒,经狂风蹂躏但仍精神的蒲公英,轻轻地抚摸着她的最后一粒种子,再将她轻轻地吹向空中。她像一只美丽的小蝴蝶,飞得愈高愈远。我在心中默念:我也要向雷锋叔叔和蒲公英学习,为了帮助他人和精心呵护下一代,甘愿付出,给别人送去了温暖。

回首往事,这七年间,我热心让座,乐于助人,把好的东西和大家一起分享。这正如当年那颗承载着我向雷锋精神学习、立志帮助他人的美好憧憬的蒲公英种子,随风飘扬,生根发芽。

今天,在校园一角,我也看到了一棵纤细而娇嫩的蒲公英。她不一定是我吹向空中、吹向梦想的那一株,但她也一定是因为有了根、茎地哺育,所以才能开花结果。望着这株蒲公英,我不禁想起:夏夜军人叔叔送我回家,我选择了向他们学习,从此决定了我今后的道路。

面对这既渺小又伟大的白色精灵,我不由得加快了脚步。

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篇17:感谢有你相伴作文700字

全文共 745 字

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我的房间里摆着一盆简朴的吊兰,朴素的花盆、普通的茎叶让你显得并未与众不同,而我却发自内心地感谢你在成长的道路上一直相伴在身旁。

你被放进我的房间原本只是偶然,我也并未注意你太多。那时,正值期末考试将至之际,我连详细复习的时间都没有,谈何照顾你?那些日子里,我觉得自己如同一根被绷紧到极点的弦,似乎只需轻轻一拨就会断。直到那一天……

那天,夜黑得如同化不开的浓墨,漆满了窗外的一切景物。我强忍着困倦在唯一亮着的灯下不停地做题,生怕笔一停下就会睡着,心中却暗暗地叹息,为何如此努力成绩却仍无起色?一不留神,那不听话的笔很快滑出了我的手,滚到了你的盆边。“咦?这儿怎么有盆吊兰?”我心生疑惑,看了看你干裂的盆土与稍有枯黄的叶梢,忍不住把水杯里的水倒进了你的盆中。看着水一点点渗入你的土壤,我竟感觉如此舒爽,似乎给自己浇去了一整晚的疲惫。

“休息一下舒服了吗?”不知从何处传出了一个小小的声音,“你不该绷得那样紧,一根弦只有适时放松才能发出最美妙的音乐,太紧了,一拨就会绷断。好了,现在睡觉怎么样?”我在这奇妙声音的指引下,竟鬼使神差地合上了眼睛,进入了甜蜜的梦乡。

至今,我也不知道那声音是真是幻,但它确实让我找到了一种新的学习方法。我不再把所有的时间用在学习上了,而是适当地放松,劳逸结合。随着时间慢慢地过去,这似乎有奇效——我的成绩开始“抬头”了,朋友渐渐地增多了,身体也舒服了好多。我也更喜欢你了,一有空就给你浇点水,施点肥,松松土。不久你也长大了不少,叶子渐渐地变得青翠欲滴,还开出了许多小红花,散发出的香味虽不浓烈却沁人心脾,总能令我感到心神舒畅。时光似乎也放慢了脚步,似乎世上只有你和我,“适时地放松,有时可以让你做得更好。”你似乎总在我耳畔咛叮。

“感谢这一路上有你相伴。”我也轻声地应和着。

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篇18:有你相伴

全文共 540 字

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育才学校七(4)班李欣

与你相伴,我体会到了汲取知识的快乐。与你相伴,我体会到了古人的雄心壮志,刚劲不拔,与你相伴,我体会到了诗人的豪迈气概潇洒身姿。

生性儒弱,沉默寡言。实在是不招人喜欢的性格。上帝赐给了我。因此很少有人愿意与我交朋友。所以,在那蓝天白云的日子里,我把青春赐予孤独挥霍。在哪背影陪伴的日子里,我的青春似乎带上了腐朽的味道,直到遇见了你,在与你相伴的日子里那令人讨厌的腐朽地味道渐渐淡去。孤独也不再纠缠与我。

在书籍里,我结交知识。与诗仙李白推杯换盏,开怀畅饮。领会他“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的恣意与潇洒,与其交心,方不知负了诗仙之名;牵一匹健硕的马同那千百坐骑共驰骋,席卷平风。倾城出动。追随太守苏轼密州出猎,为太守“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”杀寇报国之心而赞叹;在寂静的夜里,我随辛弃疾与一盏孤灯下痴望一柄寒光宝剑。在午夜梦回时,与白居易畅谈杨贵妃与唐玄宗的凄美爱情。

转眼间,我回到了现实。我知道此时的我已经明白事理。乐观、开朗。开始勇敢地接受成长中的喜乐。

书籍让我眼界开阔,让我内心丰富,让我勇敢乐观,有你相伴,我的青春不再枯燥无味,有你相伴,我此生无悔。如果,让我选择一个东西伴我一生的旅程。那么,我将自豪地大声说,我要你陪伴我,有你陪伴,足矣!

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篇19:有诗词相伴的日子作文800字

全文共 782 字

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春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽的诗篇。品一杯香茗,看庭前花开花落,望天上云卷云舒。手捧诗词集,随王安石一起赏那“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风光;与李煜一起体验那“剪不断,理还乱”的亡国之愁;跟纳兰一起念那“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”的逍遥生活。品诗且与诗人相会,何尝不是一种幸福与享受。

一曲战歌后,他敛了酒意,独自登了那高楼。迷离间,似又见着了入日时的关外秋景:水天相接的江野苍茫辽阔,斜阳西下照映着寒波。抬头望那天上皎洁的月儿,影影绰绰,佳景虽美却依旧美不过家乡。酌酒一杯复一杯,最终化作相思泪。夜阑人静,我倚窗望月,细品那“明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”心中不由一颤。一阙范仲淹的《苏幕遮》让我深感词人夜不能寐之情,边关前线的他对家乡无尽的思念怕也全融灌与此。

“故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。”他伫立于黄州城外的赤鼻矶上,惊涛拍浪的雄浑让他心绪激荡,追忆当年周瑜所成的江山伟业,如今却荡然无存,不由感叹道,岁月已逝,物是人非。泪潸潸然,萧条岁月,怀才不遇的悲愤在他身上体现。他是苏轼,豪放与他是密不可分的。我与他相遇于词中,他那旷达之情使我敬佩,让我心生荡漾。

灯火阑珊处,他含影而立,不真切的样子。眼角尽是无奈,他自认佛前一衲子,奈何奔于仪銮之侧。纸醉金迷,他无动于衷。回眸,他一步步朝我走来,玄衣飘飘,手执玉扇。我知道他本想做一位澹然独步的隐士,身在九重朝廷的他亦觉得自己如一个异客,踽踽独行。回忆中,他在冷静的月光下,手捧书卷,仅如一介词客而并非人间富贵花。弃了锦衣玉食,弃了功名利禄,款款道来的只是一句“我是人间惆怅客,知君何事泪纵流”。

手捧诗词,随其喜而笑,随其忧而悲。无论是思乡之情亦或踌躇之情,那都让我痴迷,让我陶醉。闲情雅致,怕也不过与此。有诗词陪伴的日子,令我安心。

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篇20:一路上有你相伴作文

全文共 725 字

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在人生的道路上,遇到挫折是难免的,不过有了挫折的相伴,才不会觉得孤单。

在我刚开始玩篮球时,感觉这项运动好简单。可当真正的去玩时,可又觉得没有那么简单,可我却,被篮球所深深吸引,自己找来和一群和自己一样不会玩篮球的朋友在那练,练到自我感觉良好时。和其他的会玩篮球的人玩儿,结果我们还是被吊着他,感觉被他们当成掌中的玩物一样,任由他们怎样,在那时我感觉练了这么长的时间,像白费了一样,突然心由生长了,一个不想玩的念头。可是看他们又想玩。就这样,我有好一段时间没有玩篮球,想了好一段时间,就在某一个周一的上午,有一节70分钟的体育课,课上老师叫我们练八字运球。我看见了有一些同学玩篮球,在他们手上就像平时吃饭用的筷子一样,如鱼得水,门门是道。我看见了这一些人,我心里不想玩的念头又生长了。所以我每次老师说篮球得八字运球测试的时候,我都是最后一个,而且每一次都不过,老师看见我以后就找了我谈话,问我为什么每一次都运不过,我小声的说,生怕被发现什么?老是让我大声的说,然后就大声的说,我觉得篮球没意思,别人玩的时候老是输。然后老师用教育的口气对我说,篮球正在参加,只要玩的开心就行,输赢无所谓,遇到了挫折就要想办法改变,不要逃避,把挫折看成激励自己的作用,在那时,看老师突然觉得他不是教体育的,而是教政治的,只不过通过这句老师对我说的话,把挫折看成陪伴的一个人,就像是,班主任的那句话,把挫折看成是你的朋友,在我们成长的道路上,有了它才会使我们更加成长。就像化学课催化剂一样,这样我们心态变得好多了,篮球也便成了我的爱好了,当我有空时就会拿篮球玩一会儿。

所以挫折并没有那么可怕,只要我们从另一个角度去看待它,它才会成为你成长中的催化剂。

有‘你’一路相伴,真好。

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