母亲语文作文（20篇）

嶙峋怪状的石头，压在地球中央，好沉，好沉……

英语老师在讲台上讲着语法的重点，学好英语的秘诀。语文老师说着写作要多看，多写;科学老师……数学……社会……哦，慢点，老天，慢些啊。这可全都是精华，让我先好好的消化吧!

“娜，不是爸想说，不说，我心里放不下呀!此刻这社会，你不上好大学去哪儿找好的工作?不上重点中学，你上大学有几分把握?孩子，努力，考好的学校，为爸爸争光，你哥哥他们都么没有认真学习，此刻就只有你了”每次爸爸打电话过来，总少不了这几句，我都听得快喘但是气了。

怪状的石头，越来越大地耸立在地球中央。看吧。它奇丑无比，黑色的石。傍无一根草，光秃秃的，令人望而生畏。却硬把它

抱在怀里，听吧。它在狂笑，哈哈哈……人们因我而活着，世界因我而存在!多么狂妄!可我却无法用事实将它驳倒!心中一阵凄凉。人呵，为什么一生下来，就注定要抱上这块怪石?为什么要使它日益增加?

石头是没有直觉的，它不管周围的天空因它而变色，不顾世界因它而沉默，依旧疯狂的增长。

许多恐怖的声音汇成一点，不断在我的耳边嘶吼：你务必考上重点，考上重点，考上重点……

不明白此刻自己变得如何了，但我相信我变“坏”了，此刻似乎对我来说一切都没有那么的重要，就如我哥哥说我一样“此刻，你的思想已经不行了。”或许吧!

此刻最后发现能打败自己的只有自己。

亲爱的妈妈：

您好!

您在石排那边还好吧?弟弟还听话吗?爸爸身体好吗?妈妈，我想您了!

妈妈，您放心吧!家中一切都挺好的，我在家里也算听话，反正比以前听话。妈妈，三八妇女节快到了，借此机会祝您三八妇女节快乐!天天开心!妈妈，您的贺卡我一定会做的。

妈妈，自从您这次走了之后，我才发觉到我必须要成长，不能像小时候那样什么都不用做，还要人宠着。我不能再当一个不能说、不能惹的小公主了，要学会去适应不同的环境，勇敢面对生活所给的不同难题，要在一个不确定的世界中，做最好最闪亮的自己!不管做什么，都要一直坚持。不能虎头蛇尾，选择了一件事情，就算再多的挫折，也要坚持到底。

妈妈，我一定会成长的，一定不会像从前一样让你担心的。在此，我谢谢您在我成长的路上始终有您相伴。您的包容，您的慈爱，让我变成了一个阳光而又大方的女孩儿。

妈妈，在我前行的路上，是您不断的激励我，考试前有您的鼓励，奋斗时有您的加油。妈妈，我好想对您说，您辛苦了!

妈妈，还有三四个月我就要升初中了，我会在这三四个月中，努力学习。在今年暑假去广州的时候，让您看到一个全新的自我。长大之后，我会努力奋斗，成长为可以为家人遮风挡雨的一片云、一把伞，好好赚钱养家，成为家中的一根顶梁柱，来报答您对我的养育之恩。妈妈，您对我的爱、包容，我一定会铭记于心。

妈妈，我想您了!想您和我一起在花丛中捕捉蝴蝶的日子，想与您下午散步时一路开心畅谈的时光了，好想你早点回来。

妈妈，我永远爱您!我会用实际行动来报答您对我的爱!

祝妈妈身体健康，永远年轻!

女儿：___

20__年_月_日

2049年的祖国，您好!

当晨曦从浩瀚无垠的天际中升起时，当它的光芒普照大地时，2049年，我们开拓了一个崭新的时代，我们让理想长上了翅膀，在您第一百岁生日的时候，我想对您说：“祖国母亲，我爱您!”

每个人都有自己属于自己的梦想，而实现这个梦想会让自己更充实，更积极。想当医生的，他的理想是救死扶伤，以精湛的医术来换取更多的生命;想当军人的，他的理想便是保卫祖国，保卫家乡;想当厨师的，他的理想便是认真做饭，使每一道菜都打开大家的味蕾……

而每一个中国孩子除了实现自己不同的梦想，对于祖国母亲却是同一个梦想，那就是：祖国要变得更美，在祖国大地上随处可见绿荫荫的树丛，娇艳的小花，清洌的河水，纯净的空气……同时，祖国也要变得更强，成为国际舞台上一颗明亮的宝石，成为世界的焦点!

来吧，追逐梦想，让我们一起飞，纵然海枯石烂，我们依然坚持，在实现个人梦想的同时，去完成祖国母亲的伟大的梦想!

2013年10月6日

语文平常但却又不平凡。语文是天空中的白云，淡淡的，自由自在;语文是初升的太阳，光芒万丈，生机勃勃;语文是如血的残阳，映红天边，让人无限留恋。

语文是一本人物写真。通过它我看到了哈尔威船长屹立在舰桥上，犹如钢铁，纹丝不动。随轮船一同沉入大海;看到了高尔基祖母的温柔，宽厚，善良;看到了花木兰战场上的英姿飒爽;看到了朱自清父亲对儿子的爱护体贴;看到了邹韬奋母亲的美丽，温柔，慈爱;看到了白求恩毫不利已，专门利人的精神;看到了生活在封建时代深受封建思想毒害的孔己乙的不幸与善良。因为语文这些人物变得不再那么冰冷，他们活了。

语文是一本风景画集。通过它我看到了济南冬天的秀美，三峡的壮丽;看到了百草园中碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树;看到了沙漠里的奇观，看到了紫藤萝的生机勃勃。

语文是一本诗词选集。通过它我看到了“采菊东篱下，悠然风南山。”的悠然自得;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。”的早春风景;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的枝叶硕茂;“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮丽景象;“劝君更尽一怀酒，西出阳关无故人。”的离别时的愁闷与感伤;“临行密密缝，意恐迟迟归。”的灯下母亲的依依不舍的感情;“烈士暮年，壮心不已。”的豪情壮志;“西北望，射天狼。”的豪放与决心;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的爱国情怀。

语文像一首五言诗，在平平仄仄中给人清新的意蕴;语文像一幅山水画，在勾勒点染中给人深切的感悟;语文像一怀陈酿的酒，在飘香中给人心灵的享受。

草原大，比草原大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是心灵，比心灵大的却是语文!、语文平常而又不平凡，你的魅力无法抵挡。

尊敬的老师：

您好。

马上面临期末考试了，所有的科目基本进入了复习状态。但是，班里依然有个别同学没有进入复习状态，我希望您能管一下。

您经常不在班内，那些人吵吵闹闹地，让我很烦。班长每次都会记名，一说告诉老师时，他们才会安静下来。就因班内很吵，每次都会被级部主任点名。期末考试快到了，各科老师都抓的很紧，我们也很用功。老师，我为班集体提出以下两点：

1、老师要经常到班内看看。

2、让班长管的严点儿，如果管不了，科代表帮忙。

希望老师采纳。祝：

身体健康

万事如意

您的学生

倾听天籁，可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色，可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声，则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试，我考了全校第110名，带着失望与无助的心情回到家中，被母亲批个没完。我根本没有心思听，话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵，又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵，心想：不就是没考好吗，下次考好不就行了，唠叨什么呀?!于是，我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了，带着严肃的表情说：“走，儿子，我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上，风吹着树叶，发出“哗哗”的响声，仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手，但目光仍旧停留在前方。这时，我感到父亲的手无比的温暖，感觉有一股话语涌进了我的身体，直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来，我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲，看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心：爸爸，请相信我……

父爱是无言的，是伟大的，深沉的，只有用心去倾听，才能体会父亲的爱。倾听父爱，使我更加坚定;倾听父爱，让我了解父亲的心……

让我们学会倾听，认真倾听吧!

亲爱的妈妈：

您好!明天就是母亲节了，我要把明天的家务全包了，让您好好地休息一天。

您的爱是伟大的。您还记得吗?我7岁的一个晚上，我突然被一个恶梦吓醒了。当我醒来时，肚子痛得历害，觉得东西在我眼前晃荡。您马上起来帮我量了体温，一看已经39度多了。不巧的是那天爸爸又不在家，您二话没说背起我就走出家门。天又下着大雨，您一边背着我，一边撑着伞，那雨水打着您的身体。快到医院时，你脚下一滑摔倒在地，您不在乎自己，只是不停地问我摔着没。医生给我抽了血，吊了瓶，开了药，我终于好些了。当时已经是深夜2点多了，其实您非常累了，但您还是把我背回家，您还把自己的外衣披在我身上，怕我再着凉。

您的爱我接受了，我会认真学习，天天向上的，把好成绩带回家给您当礼物，我还要大声地对您说：“妈妈，母亲节快乐!”我会祝您永远美丽!永远年轻!

您的儿子：_

敬爱的李教师：

您好!

在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个完美的节日——教师节。我首先要祝您节日欢乐，工作顺利!趁此机会，我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。

教师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您以往不止一次耐心地给我辅导，可是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。

还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。我站在门口，喊了好几声“报告”后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧!考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我明白自我是一个马虎的人，应当受到批评，可是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，假如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!

在以后的半个学期中，我也试着努力改变自我，但不管我怎样努力，换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样貌，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了……

教师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学习了，而我!已经对学习丧失了信心。我多么期望您，能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。

教师，我已经亲手做了一张贺卡，教师的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上……

此致

敬礼!

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语文，它是丰富多彩的，它让我领略生活的万花筒;语文，它是诗情画意的，它让我咂摸文字的意境美;语文，它是百感交集的，它让我解开心灵的千千结。

7年级语文上册，用文字为我们描绘了美丽的自然风景。朱自清的《春》，通过春风、春草、春花、春雨和春天里的人将春写得惟妙惟肖，使充满生机和活力的春景浮现在眼前;老舍的《济南的冬天》将济南的冬天描绘成一幅水墨山水画，温情的北国冬天，好似把我们也一同放进了摇篮里;刘湛秋的《雨的四季》，写出了雨的热烈粗犷、端庄沉静，给人异常的迷情，雨在四季里的性情呈现在我眼前，就像一道道美丽的风景。

7年级上册语文，让我们看到了美好的人情人性。曹操之雄心在《观沧海》中如沧海吞云吐月般涌动而博大;马致远之乡愁在《天净沙。秋思》中如枯藤老树昏鸦般悲凉而断肠;李益的《夜上受降城闻笛》表现了戍边将士们爱国而思乡的情怀。这些情感刻画在我的脑海中，让我们也身临其境。还有刘禹锡的《秋词》，李商隐的《夜雨寄北》，陆游的《十一月四日风雨大作》，谭嗣同的《潼关》等等，都打上了个性鲜明的情感烙印。海伦。凯乐的《再塑生命的人》表达了自己对莎莉文老师的感恩，再如史铁生的《秋天的怀念》，莫怀戚的《散步》，泰戈尔的《金色花》，冰心的《荷叶。母亲》以及《咏雪》和《陈太丘与友期行》都体现了家人与家人之间的关爱和温馨，以及母爱的伟大，令人感动至深。郑振铎的《猫》，梁实秋的《鸟》，康拉德。劳仑兹的《动物笑谈》也表现了人与动物之间深厚的感情，只有蒲松龄的《狼》是个例外，表达对狼一样狡诈邪恶之徒的轻蔑。

7年级上册语文，也有对童年生活的回忆。鲁迅的《从百草园到三味书屋》将童年时生活的场景一幅幅描绘出来，十分有趣。林海音的《窃读记》则记叙了童年渴望读书但家里没钱，只好去书店每次偷偷看书的有趣故事。

7年级上册语文，国学是不可缺少的。它蕴含着种.种哲理和方法。诸葛亮的《诫子书》表现出做人要宁静专一，不能轻薄浮躁，要有远大的志向与目标，不慕名利，刻苦学习，勤俭节约。再如《论语》十二章，告诉了我们良好的学习方法，教会我们怎样做人，怎样处事，怎样为人。王湾的《次北固山下》也告诉了我们新事物必定取代旧事物的真理。显然，语文也是我们生活中不可缺少的工具。

7年级上册语文，是有着美好的文学想象的，也是幽默风趣的。那些有趣的童话令我们痴迷，比如说《赫尔墨斯和雕像者》，《蚊子和狮子》，《穿井得一人》，《杞人忧天》。再有《女娲造人》，《皇帝的新装》，《天上的街市》和《太阳船》。那些神话故事有着人们的美好愿望与祝福，那些搞笑的寓言不仅告诉我们一些知识和道理，还让我们“开怀大笑”。

语文之美如一丝春风和煦而温暖，如一阵夏雨热烈而强劲，如一片秋叶淡泊而悠远，如一场冬雪晶莹而博大。啊!语文使我终身受益!

我亲爱的母亲：

您好！

在给您写这封信的时候，窗外炮笔爆炸声嘹亮地吹响了新的一年。我记得您曾经说过，烟花的美丽稍纵即逝，我们的人生却可以在知识的滋润下永远流光溢彩。我深深的把它铭记，不断鼓励自己向前。

生活灿烂时候就像旋转木骊，欢快的哼着歌谣，义无反顾地朝前奔跑。高三紧张的复习生活，站在不远处，敞开双手，等待着我的光临。您总是伤苦知心朋友般用充满信任的微笑来缓解我的压力。谢谢您的体谅，母亲。

当墙上的古钟敲响12点，漫长的余音将我引进成年人的门槛。也许，我会像某个作家说的那样，用一种崭新的目光重新审视这个世界。慢慢的，逐渐成熟，学会担然面对成长！

半夜被持续的胃痛惊醒时，我常常想起您心疼的脸。泰戈尔的《飞鸟集》有句很好的诗：“我是一个黑暗中的孩子。我从夜的被单向您伸出我的双手，母亲”。现在的我很有规律的按您的嘱咐定时服药，不会再任性的损伤“革命的本钱”。

《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》是您送给我的成年礼物，您说，这是一个关于爱和勇气的故事。书的结尾，天狼星布莱克对哈利说，那些爱我们的人不会离开，会永远的陪伴着我们，在心里。它让我读懂了很多，很多……。

母亲，在您书桌第二个抽屉里，我放了一份新年礼物。是双红色保暖手套。我知道，您的双手在凛冽的季风中常干裂开一条条伤痕。我希望，它能将女儿的爱化成温暖陪伴您度过每个冬季。

当一个人想表达感情的时候，语言显得如此苍白。可是，我依旧想轻轻的对您说：“亲爱的母亲，如果您觉得累了，就躺下来休息吧！您的女儿已经长大了，她在努力的承担自己的责任。”

祝：

身体健康！

万事如意！

女儿：吴容容

20xx年xx月xx日

亲爱的妈妈：

您好!

收到这封信您一定很意外吧!我之所以写这封信是因为我想在母亲节来临之际，为亲爱的母亲——您，献上我的感谢与祝福。

不知不觉中，您生下我已过了12个春夏秋冬。您虽然没有做过什么轰轰烈烈的大事，但您的点点滴滴却是我生命的源泉。12年前那个寒冷的冬天，是我永远无法忘怀的。虽然那时我什么也不知道，但幼年的我常常要求您给我讲生我时的故事，而您就会用手轻轻的摸着我的头，说道：“你在我肚子里的时候，胎位不正，医生考虑剖腹产。可是，我心里只有一个念头，那就是一定要把你自然地生下来。我整整挣扎了一个上午，那时窗外正下着大雪，我却只穿了一件单衣，肚子疼得就像海水在翻腾一样。我的汗把单衣都浸湿了，我抓着被单，在一次次剧痛中发出阵阵痛苦的尖叫声……”听您讲这个故事时，就已经注定了您是我今生最大的“恩人”。也正是因为您的决心：自然生，让我更勇敢，更坚强。我永远都不会忘这次的经历是您的痛苦换来的。

您在那样寒风刺骨的天气里生了我，又一把屎一把尿地把我拉扯大，是一件多么不容易的事儿啊!更何况，您对我百般疼爱，无微不至地呵护。还记得：幼儿园时，您每天不顾上班劳累，骑着自行车来接我，而我却耍小脾气，撅起小嘴说：“人家依依的妈妈开摩托车来接她。”刚上小学时，我家在班里数最远了，您每天送我上学，接我放学。二年级开始，您鼓励我自己乘车上学，培养我独立、自强的能力。现在，我已经是小学六年级的毕业生了，在这六年中，您洗衣、做饭，冷暖挂在心，小病小伤了您心疼……妈!你对我的疼爱是无法用言语来表达的，即使我说的再多、再多，也永远说不完、道不尽您的“丰功伟绩”。

我至今还清楚地记得，小时候，您常在别人面前说：“她还小呢!”那时，我就想快点长大。可现在我才明白：我在您的心中永远是长不大的孩子……

祝您：

天天开心、身体健康!

您的孩子·王

亲爱的妈妈：

您好!

我喜欢唱起这首《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我息……”说实话，我常常沉浸在歌曲表达的意境里，久久回味着：母亲的爱是那么无私、伟大，带来温暖、关爱、呵护、滋润。

我感恩您在我摔倒时，伸出双手;感谢您在我成绩不理想时，送上鼓励;感动您教我要做一个有爱心的人……

在您的言传身教下，我成长为一个多才多艺的女孩：吹陶笛、写书法、念快板……您看在眼里，乐在心里，时常摸着我的小脑袋，语重心长地说：“人生是个不断超越自己的过程。”

今年暑假，我报名参加《主持与表演》全国等级5级考试。这下，最忙的人不是我，而是换成您啦。夏日的太阳多毒啊，可以把人烤掉一层皮。您毫无怨言地准时拉出电动车，准备送我到培训班。为了怕我晒伤，您“全副武装”地把我包裹起来：戴上帽子，穿上爸爸的长衬衫。可看看您，只戴着一顶全封闭的安全帽，那该有多闷热呀。迎着下午三点的烈日，行驶了20分钟，我俩才到达培训班。可看看您，浑身都湿透了，衣服紧贴在身上，估计轻轻一拧，就能拧出一滩水来。而我躲在您的身后，并没有晒到多少太阳。顾不上停下来喝口水，您叮咛一句“认真听课”，又急忙赶去上班了。

夏日里不光有大太阳，还有台风天。顶着八九级的台风，您依然用瘦弱的身体骑着电动车载我上课，接我回家。

考级的日子来了，您起了个大早，为我做两个水煮蛋和一碗面线糊，笑着说：“这里的风俗，考试时吃这些，一定能够高中。”您的话一点也没错，考级时，我充满感情、流利地读出绕口令、贯口、诗朗诵、主持稿……考完试，我连忙打电话向您报喜，您只是淡淡地说：“对，什么时候都要做最好的自己。”

亲爱的妈妈，现在，我在前进的道路上，收获厚厚的一叠奖状，但我心中有数，没有您的无私付出，成绩从何而来呢?让我为您唱一首《感恩的心》，表达对您的感激之情吧!

此致

敬礼

康琳

__年12月20日

从前门前玩耍，总是抱怨着时间过得太快，总是抱怨着夕阳落寞后的打扰。几道题还没有结束，夜已敲进了三更。少年的乐趣总是不够用的，他们在白天里大肆挥洒的精力，在夜里却又睡的深沉，等到白昼初醒的时候，才去迎接下一个开始。一点一点的走进，生活很慢，慢到了你我看不到的尽头。用空洞的眼神，寻找着失去的一切。我藏在了太多的时间里去思索，我想走出这个躯壳，来一场告别时间的旅行，因为生活很慢。

生活很慢，办公桌上，放置的花盆在去年开着，今年也开着。四季轮换，仿佛没有凋谢的语言。我等不到时间到来，就想去离开，因为生活很慢。在一场如此之慢的旅行中，我想要等到你，我不断的看着沿街的风景，想要冲掉慢下来的时间给我的乏味的等待。生活很慢，因为没有碰到你，总是觉得时间够用。慢慢的生活，是搅在咖啡里淡淡的味，在咖啡的柔顺里，一切都开始变得越来温暖。时光总是静谧的，倾听的声音从遥远的地方悠扬的传了进来，传进我们慢慢的生活里，伸一次懒腰，也许好不自在。有时喜欢阳光落在脸上，整个城市都在这片照耀之下，一下子推开了所有的烦累。

城市里到处都是明媚的声音，所有的来来往往，我都看的津津有味。这时自己手上的事儿，这就像多了一份意义一样。生活很慢，生活里全是幻想，思维仿佛一下子走过了所有的时间。只有在突然回到现实的时候，才发现自己还是如此。被现实拉扯，有时一切就像是死气沉沉一样，慢慢的腐烂掉的身体，充满了陈旧气息的想法。全都在告诉着我无法离开。生活很慢，是我自己的不努力，却想法太多。

亲爱的母亲：

您好!这些年我将埋藏在心谷里的话一一表达在文字里。

自从我懂事起，就明白父母的不容易和辛苦。我从小到大没令您少操心，有时还和你怄气，但您有时候说的话太过了，让我伤心痛觉。我也嫌你唠叨，每次我犯了错误您的五官就皱成一团，对我大声嚷嚷，我的眼前仿佛下起了小雨，看不清楚窗外的景色，最终结果是左耳进右耳出。我心里常常想，像一头怒吼的狮子气氛的对你说：“我对您感到很不满。”但话到嘴边又咽下的是因为那件事。

那天，我头晕晕的，老是干呕，感到一阵恶心。您摸了一下我额头，又量了量体温“啊”!您惊讶的说，原来发烧了。您对我说：“没事，吃点药过一会儿就好了。”我怕您担心就用一种不紧不慢的口气说：“嗯”!但我内心“怦、怦、怦”的直跳。您沧桑的脸上带着苦涩的笑，我明白：您心里很紧张，您的眼神出卖了您。我看到您的眼神里有一种慌乱。我疲惫的眼睛越来越模糊，只隐约看到一个瘦小的身影在忙碌，一会冲药、一会盖被子、一会摸下我的额头和我聊下天，平时悠闲的您做起事来井井有条。

您眼神中带着几分憔悴，让我干枯许久的眼睛有点湿润，伴着您的话语，看着您瘦小的身影我慢慢进入梦乡……醒来后，我又看到亲切的您。您那份爱灌注的阳光花插在了我的心田，久久不能忘了那份浓浓的爱，我坚信那朵阳光花结出爱的海洋，任我飞翔、遨游。

妈妈，我深深的爱着您。终有一天，您会意识到那片爱海吗?

您的女儿

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

夜晚，深蓝色的夜幕悄悄降临，如母亲般将繁星拥入怀抱。小时候，一双大手轻轻地抚摸我的面庞，温暖瞬间充满我的心田。现在，岁月的印迹已悄悄地爬上母亲的额头，在幸福与欢乐中，我看到了母亲，这个世界上最伟大的人。

一头长长的卷发，眼镜后一双温柔的眼睛，常常淡淡的微笑，这就是我眼中的母亲，一个普通地但最美丽慈祥的人。

在我眼中，我的妈妈一直都是很温柔善良能干，遇到什么事情都以认真的态度去对待。我的妈妈工作很忙，每周经常加班，但她仍很关心我；不管多么疲惫，只要我有困难，我的妈妈就会来帮助、鼓励我。

我眼中的我的妈妈是谦和大度的。她总是告诉我，人与人之间应学会尊重谦让，一时的吃亏并是不就是委屈，你只有在不断地尊重爱护别人的同时，才能赢得别人对你的尊重和喜欢。

有时候，我很淘气，常常玩得忘乎所以，但我的妈妈并没有责备我，而是平和地告诉我“别再玩了，要好好学习，将来做一个对社会有用的人。”我总是想着这句话，因为它包含了一位母亲对女儿的希望。

天下哪一位母亲不爱自己的孩子，母亲，一个在我心中无可代替的人，一个最爱我，最关系我的人。无论生活的点点滴滴，无论学习上的各种疑问，无论朋友间的各种矛盾，我的妈妈总是第一个帮助我，爱护我的人。

敬爱的母亲：

您好!

不知何时，我开始嫌弃你的容貌，不知何时，我开始对您斤斤计较，不知何时，我开始讨厌你。对不起，我亲爱的母亲。

我无法忘记小时候我发高烧时，您背着我四处寻医的身影。我无法忘记您每天在厨房忙碌的身影。我更无法忘记每天放学时，您风尘仆仆来到学校的身影。对不起，我敬爱的母亲。

您十月怀胎，把我生下，给予了我生命，把我从牙牙学语的小孩哺育成一位身体健壮的少年。每当在我生日时，您总会买来生日蛋糕，为我庆祝，向我祝福，当我认为这一切是理所当然的时候，我却忘记向您说一声谢谢，因为这一天是您人生中最痛苦的一天。对不起，我伟大的母亲。

是您，用无私的母爱，陪伴着我的成长，是您，用您毕生的心血，把我哺育成人。如今，当年的风采已不在，却换来您额角与眼角的许多皱纹，我深知这是劳累的岁月在您脸上留下的印证。我深深地感到内疚。对不起，我无私的母亲。

母亲啊!母亲!您照亮了家人却忘了自己，您抱受艰苦，却从不告诉我和爸爸。您用毕生的心血，换取女儿的健康。

母亲啊!母亲!我懊悔在我生气时向您发脾气，我懊悔我把您的叮咛当成耳边风。我懊悔您常把爱中入香甜的奶茶，而我却不知细细品尝。我懊悔您常把爱织进精致的围巾里，而我却感受不到您的温暖……。

母亲啊!母亲!您如一位善良的神给予了我希望，您像一盏明灯，照亮了我前进的步伐。您仿佛春天的雨露，滋润了我的心田。

母亲啊!母亲!千言万语也不能表达您对我的恩情，如果要我报答您的话，我会用我的一生来守护您：常陪您聊天，帮您捶背，让您做世界上最幸福的母亲!

母亲，我爱您

祝您

身体健康，妇女节快乐!

春节时一个值得庆祝的日子，春节时我很快乐，因为终于可以放假了，也可以出去玩，还有红包呢

春节有一个传说，大家一点都听过吧!中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们，逃往深山，以躲避“年”的伤害。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，贴着大红纸，“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。突然传来白发老人燃响的爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢来了，原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽仓惶而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人助大家驱逐了“年”兽，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

春节还可以贴春联，包饺子，包粽子

春节还有压岁钱，压岁钱是由长辈发给晚辈的，有的家里是吃完年夜饭后，由长辈发给晚辈，并勉励儿孙在在新的一年里学习长进，有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他们的枕头下，更多的人家是小孩子们齐集正厅，高呼爷爷奶奶、爸爸妈妈新年快乐，列队跪拜;而后伸手要红包。

春节很热闹呀。

巧言令色”留心眼

史载，汉文帝刘恒有一次游上林苑，问陪同的上林尉：“你知道这苑里飞禽走兽共有多少种、多少只吗?”上林尉一时答不上来。有个管理虎圈的啬夫，此时卖弄伶牙俐齿，对答如流，说得文帝眉开眼笑，马上就要封他为上林令。

廷尉张释之劝道，周勃和张相如都是大家公认最称职的官员，在回答皇上问题时，有时也答不上来，哪像这小吏夸夸其谈呢?如果提拔这样的人，只怕天下人效仿，都去耍嘴皮子了。所以，提拔这样的人要慎重。

文帝听后认为有理，取消了任命。要善于明是非、辨真伪，多听谔谔之言，少听溢美之词，尤其是对那些怀有某种目的的奉承、吹捧和赞美的话，那些明显过头的话，更要留一个心眼，保持高度警惕，在心中筑起一道有效防范的坚固堤坝。

亲爱的妈妈：

您好!

快要到“三·八”妇女节了!祝您节日快乐!妈妈您记得吗?那一次我6岁时在三姨妈家吃饭，三姨妈家在山上，没有厕所，因为当时时我很想上厕所，所以没和您说，我就自己下山去了。我上好厕所之后慢悠悠地回到山上。当我出现在您面前时，已是一小时之后的事了，您怒气冲冲地跑过来问我：“你去哪儿了呀?”我不但没告诉您实话，还顶撞您，对您大吼大叫……您伤心地离开了。之后，我才丛爸爸嘴里得知，您为了找我，差不多整个山上都跑遍了，脚底还磨出了水泡……一听这话，我的心很酸，我一直在责骂自己：我怎么这么不懂事?妈妈对不起!请您愿谅我的无知!还有，您记得吗?

上次快要期末考了，您每天给我做营养早餐，晚上还陪我复习——看书、听写、背书、抄写……“妈妈，您休息一会儿吧!您已经有3天没好好睡觉了!”我说。“没什么，”您笑笑说：“考试要紧!”还有，您记得吗……?妈妈，您为我付出了多少?而我却不懂得珍惜。妈妈!谢谢您这几年来对我无微不至的照顾!谢谢!祝您“三·八”妇女节快乐!天天开心。

爱您的女儿：彭念颖

年 月 日

亲爱的妈妈：

您好!

都说可怜天下父母心，您培养我也花费了不少心血。从我出生到现在已经经过十个春秋了，在这十年里，我觉得自己是这世上最幸福的女儿了。十年来，您一直都是最关心我的一个人。可是，自从您生了妹妹后，我觉得自己幸福的日子就此中断了。我有很多心里话想对您说，可又不敢说出口，只好用书信的方式向您诉说了。

妈妈，您知道吗?自从我有了调皮的妹妹，我觉得您变了很多。您的心情和性格都不如以前好了，脾气也开始变得粗暴起来。您在我面前说得最多的两个字就是“烦燥，烦燥”似乎这两个字已经成了您的“口头禅”了。妈妈，为什么以前只要我受了一点点委屈，您就会心疼地把我搂在怀里安慰我?而现在我的泪水却再也打动不了您那颗偏袒现时而又冷漠的心呢?为什么每次妹妹用手抓我后，您就说：“妹妹不懂事，你要让着她点啊!”可是，妹妹三番五次地来打扰我，并且还把我的作业画得一团糟，把我的试卷撕扯成两半，为什么您都不骂她，也不打她?还不可理喻地说是我没有收拾好?

人人都说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，是和妈妈最亲近的。可是自从有了妹妹，您对我的关怀和爱似乎都被妹妹夺走了。您的眼里只看得到妹妹的聪明、可爱，却闻不到我满身的“醋”味。记得有一次，妹妹在您的怀里撒娇，甜甜地叫着“妈妈，妈妈。”我看到您脸上洋溢着世界上最幸福的笑容。于是，我趁妹妹独自玩时，也跑到您的大腿上坐着，学着妹妹的样子抱着您撒娇。没想到我的这一举动却把妹妹惹急了，她箭也似地跑过来，结果摔了一大跤，趴在地上哇哇大哭起来。小小的妹妹才一岁多，“醋”劲居然比我还大。您一边厌恶地把我推开，一边大声地数落我：“我说你还嫌我不够累吗?你什么时候才会懂事?什么时候才会让妈省心......”顿时，我的脑海一片空白，耳朵“嗡嗡”作响，也听不到您后面都说些什么了。

妈妈，我知道您生我和妹妹承受了很大的痛苦。我也曾在微信上看过剖腹产的视频，真的很恐怖，也让我很佩服您剖两刀的勇气。打从您怀妹妹至妹妹出生，我是看着您一路辛苦过来的。您白天没吃好，晚上没睡好。岁月的皱纹已经悄悄爬上了您的额头，您满头的秀发也增添了很多银丝。我和妹妹一天天在长大，您也一天天在变老。您的累，您的苦，您的烦，我都看在眼里，疼在心里。

妈妈，您知道吗?其实我真的很喜欢妹妹，妹妹的聪明、可爱，让我看到了小时候的自己。我想：我小时候您也是像待妹妹一样把我拉扯这么大的吧?告诉您一个秘密哦：很多时候，我总是喜欢害妹妹摔跤，惹妹妹哭，其实我是为了能多引起您的关注，希望您不要太忽略我这个大女儿。虽然我比妹妹大了十岁，但是我和妹妹一样渴望母爱，渴望得到爱的公平待遇。因为我比妹妹更爱您，也更能体会到母爱的重要意义哦!

妈妈，您放心!我以后一定做个乖巧懂事的好女儿，做一个不再吃醋的好姐姐。我会好好学习，长大和妹妹一起孝顺您!

祝您：

身体健康!

笑口常开!