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母亲语文作文【经典20篇】

2024年安徽高考将于明后天6月7日,6月8日举行,今年安徽省启用全国卷,语文作为三大主科之一,作文所占的分值是比较大的。下面是小编整理的高考语文大热门话题,希望对大家有些帮助!

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给地球母亲写一封信

全文共 739 字

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亲爱的地球母亲

您好!

这是我第一次给您写,但不知道会不会是最后一次,因为,我听到了“__世界末日”的“脚步声”。所以,在这一次的信中,我会畅所欲言,把我对您的感情毫不保留地说出来,也希望您能够容忍我有些不切实际的想法。

您真是太善良了,以至于您的儿女们像当今社会中的“啃老族”一样,从您的身上不断地搜刮资源,害得您整天劳累不堪,身体一天不如一天,长此以往,您终会经不起折磨,离我们而去的。

我记得小时候,您的头发是那么的乌黑亮丽,到处都有闪闪发光的星星;您的臂膀是那么的粗壮有力,哪里都有虫鸟栖息;您的血液是那么的清澈,随处可见自由自在的鱼虾;您的喘息是那么的轻微,您的喜怒哀乐是那么的分明,您的身体是那么的坚强,您的怀抱是那么的温暖……

现在呢?头发白了,白的遮住了星星;手臂少了,少的让二氧化碳赶走了鸟虫;血液浊了,浊的连鱼虾都不见踪影了;喘息声响了,响的人们严重睡眠不足了;情感平淡了,淡的我们感受不到您的爱了;身体垮了,垮的我们已经不敢再依赖您了;怀抱凉了,凉的我们认不得您了……

一出门,就会看到满天的“白衣天使”在我眼前飞舞。一低头,就会看到一个个“小矮人”在向我招手。一抬头,满是紫外线亲吻着我的皮肤。空气中弥漫着的,全都是汽车尾气。。。。。。

总而言之,您变了,变得不再像我们的母亲了。

您已经被历史摧残的面目全非了,准确说是被您的儿女们逼迫的。我再也看不到昔日您熟悉的面孔了。

既然如此,您又何必跟他们这些不孝子客气,不如就此抡起您那几经沧桑,被摧残的模样全无的厚重的手臂,不要有丝毫的不舍,重重地打在不孝子的身上。力气越大越好,好让他们悬崖勒马,及时的醒悟过来。我知道您跋前疐后,但是您要学会保护自己。为自己,也为我们!

祝您健康长寿!

您的女儿刘鸣

山东莱芜莱芜市初三:刘鸣

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篇1:致语文老师的一封信小学满分

全文共 551 字

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尊敬的老师

您好!

古往今来,教师都是一种高尚的职业,从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您,却是一个不希望被人尊敬,不希望太出众,只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出,不索取回报,自以为在别人眼中会显得很平凡,殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善,只能在学习上不断努力,以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发,展现出你的青春活力,可就在不觉中,密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下,那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容,在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,上天一定是偏爱我,让我降临一个有文化的家族中,虽然不太富有,但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我建议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园,离开您,心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我,什么该做,什么不该做;是您告诉我人生道理,在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您,因为,您是我的第二个母亲!我衷心地说一声:“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生:雅岚

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篇2:学生给母亲的一封信

全文共 521 字

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亲爱的妈妈:

您好!我来到,这个世界已经十年了,在这十年中您总是默默地为我不辞辛苦地奔波操劳,却从来没有收到女儿给您的祝福,更没有收过任何礼物,随着日历的翻动,转眼又到了母亲节,女儿想说:“妈妈,我爱您!”

在生活中,您对我无微不至地照顾,却从来不求回报,您只求我能健健康康地成长。

记得有一次,外面下起了倾盆大雨,可我又没有带伞,眼看别的同学都走了,可您还没来接我,正当我着急得来回走动时,一个熟悉的身影向我走来,我走近一看,啊!原来是妈妈您,回家的路上,咱们母女俩有说有笑,您把伞都倾斜在我这一边,回到家,您的身上都湿了,妈妈,谢谢您对我的关心与照顾,您也要关心一下自己的身体呀!

在学习中,您也对我十分严格,您对我约法三章:

1、每次考试要考95分以上,否则休想看电视;

2、每天完成一篇450字的文章,而且字迹还要工整,否则以后去春游就不去;

3、每天要完成老师布置的作业外还要完成您布置的卷子和练习。我的休息时间几乎都被您夺走了,尽管您在生活中对我无微不至地照顾,但都被您的严格所掩盖,如果没有妈妈的严格,我就没有今天的学习成绩,妈妈,感谢您在学习中陪伴我,谢谢您!

最后,我祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!

您的女儿:___

20__年5月18日

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篇3:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 390 字

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我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴宽宽的,笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的,排队的时候排在倒数第三个,你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课,我正在看教室布置的黑板报,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后,我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了,原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去,说:“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说:“是的,是我说的,饶了我吧!”我说:“好吧,看在我们是朋友的份上,饶你一次。”

他学习成绩很好,还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学,每次我跟他聊天的时候,主题都离不开科学,我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧?

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篇4:小学语文四年级上册作文平凡中的美

全文共 777 字

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我,不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!

终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。

每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。

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篇5:写给母亲的一封信格式

全文共 512 字

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亲爱的妈妈:

您好!

明天就要迎来一个美丽而神圣的节日——母亲节,一直农村生活的您并不知道,在此我以爱的名义对您说一声:妈妈,节日快乐!早想提笔给写点什么了,却不知道从何说起,因为即使用千言万语,也道不尽母亲伟大的爱。这么年来,您不知为我们姊妹受了多少苦,流了多少泪,每次回家看着您日渐增多的皱纹,日渐苍老的面容,心里难免一阵钻心的痛。不容易啊,你让你的孩子从大山走出来读个大学,你不奢望你的孩子当官发财,只盼你孩子有点文化,脱离农村那繁重而廉价的农活。

不为装点门面,只为孩儿能寻求一种新的生活,不再重复大山里过那种日出而作日息而息的生活方式。现在,孩子长大了,为了生活,奔波在外,剩下你和父亲二老守住家里那几亩薄田薄地,接近花甲之年还拼命的耕种劳作,不曾放弃过,每每想起这事孩儿难免惭愧,感慨生活不容易。但是你却说习惯了,也许这就是父辈们的命,已经注定,无法改变。只奢求你的孩儿在外平安,逢年过节常回家看看,母爱啊,何止一个伟大了得?母亲节之际未能回家听母亲诉说那绵长而琐碎的家长里短,吃母亲做的可口饭菜,只能在这里愿母亲健康长寿,天天心情愉快!同时祝愿天下所有母亲健康长寿,心情愉快!

您的儿子

20__年5月10日17时30分

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篇6:国庆节献给祖国母亲的诗歌朗诵词

全文共 885 字

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走过白雪皑皑的严冬,

赏尽万紫千红的春景,

历经热情似火的盛夏,

我们终于迎来硕果累累的金秋十月。

十月,秋高气爽云轻。

十月,菊花斗姿娇容。

十月,漫山遍野映红。

十月,神州国旗扬风。

十月的阳光,娇美柔和、灿烂辉煌。

十月的天空,蓝的迷人、透彻纯净。

十月的大地,富饶肥沃、丰收喜悦。

十月的人民,心情舒畅、幸福高歌。

那是在十月,新中国的宣告成立,让饱受苦难的人民当家作主,从此把腰杆挺直;

又是在十月,实现了拨乱反正,开启了改革开放的历史新篇章;

还是在十月,科学发展观的确立,让全面、协调、可持续发展的成为可能;

更是在十月,伟大的“中国梦”,绘制出一幅强国、富民、走向辉煌的宏伟蓝图。

走进十月,我们就走进了幸福的世界。

走进十月,我们就走进了丰收的季节。

走进十月,我们仿佛走进美丽的画卷。

走进十月,我们不由得唱起《我爱你-中国》!

十月啊,就像一座斑斓的丰碑,记载成长,勒功史册。

十月啊,就像一壶陈年的老酒,醇香四野,激发豪情。

十月啊,就像一棵繁茂的桔树,挂满果实,收获甜蜜。

十月啊,就像一首优美的颂歌,家喻户晓,经久传唱。

让我们拥抱十月,巍巍昆仑会让你坚定理想信念;

让我们拥抱十月,壮美泰山会让你挥洒豪迈气概;

让我们拥抱十月,万里长城会让你勇挑万斤重担;

让我们拥抱十月,永不熄灭的灯塔、会让你在波澜壮阔的大海中、保持正确的航向!

在这个日新月异的时代,我们要高唱《东方红》,永葆当家作主的自豪;

在这个深化改革的时代,我们要讲好《春天的故事》,致富不忘党的恩情;

在这个科技创新的时代,我们要践行好《科学发展观》,走好可持续发展之路;

在这个实现梦想的时代,我们将再启全面实现小康社会、最终实现民族复兴伟大中国梦的新征程!

看,鲜艳的五星红旗,把十月的祖国装扮的多么庄严、靓丽;

听,雄浑嘹亮的《国歌》,回响在十月的神州大地上;

看,“一带一路”战略正在续写新的辉煌;

听,“金砖国家峰会”正在阐述中国主张。

十月,“国庆”盛典将吸引全世界的目光;

十月,党的“十九大”将寄托全人类的希望;

十月,我们为祖国的振兴崛起而骄傲;

十月,我们为是炎黄子孙而无比自豪。

让我们共同祝愿伟大的祖国和人民,

繁荣富强!幸福安康!

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篇7:语文的年级

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇8:致母亲的一封信

全文共 783 字

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亲爱的妈妈:

您好!

我呱呱落地时,您就毫无怨言地担当起母亲的职责,您是我的第一位启蒙老师。转眼间,我到了入学的年龄,四年里,您费了多少心血:每天早晨,您早早地起床,给我准备可口的早餐;每天晚上是您陪伴我完成每一条作业,全然不顾自己的疲惫;每当我生病时,是您陪伴我去医院看病,我病好了,您却病了……您对我的关心,对我的爱护,对我的教育,点点滴滴,我都记在了心底。

可是妈妈,我想跟您说,希望您以后在我考试考砸了的时候,不要来骂我,您这样做,让我很伤心。

时光的齿轮回转,那是我读三年级的时候。那次数学考试我只考了八十多分,您看见了,眼睛里闪着不耐,那如狼的眼神直勾勾地盯着我,说:“你看看这里的几道计算题居然还错了三道,白白丢了六分,还有你看看口算,竟然也错两道。解决问题,因为粗心大意还错了一题。你考试的时候,我也不知道你怎么想的,做完之后你检查过了没有?”

就像打翻了好几个五味瓶,酸、甜、苦、辣,禁不住,鼻头一酸,黄豆般大的眼泪夺眶而出……家,还是过去那个熟悉的家,不知怎的,让我感觉到从未有过的空旷。在这静寂的夜晚,房间里只有我大声哭泣的声音,时钟每一次的移动都似乎敲在我的心上,刺刺的,痛痛的。我开始怨恨起来:讨厌,为什么一考差就要骂人,偶尔一次又怎么了?

妈妈,那一次考试,我虽然只考了88.5分,可是您知道吗?为了那次考试,我前一天晚上复习到了十点多钟。该睡觉了,你们把客厅的灯关上,以为我睡着了,其实我还在想书中的内容呢。第二天,天蒙蒙亮,透过窗户的缝隙,只隐隐约约听见清洁工扫马路的声音。那天我起得比清洁工还早,又开始复习了起来。我瞒着您,本想给您一个惊喜。没想到,我还是考砸了。付出了如此多的努力,只得到这样的成绩,我也很伤心。拿着这张令我心痛的试卷,我希望得到您的鼓励,您的安慰,可没想到,您还这样!

妈妈,您以后能不能不要随便骂我呢!

工作顺利,身体健康。

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篇9:关于母亲的作文700字

全文共 721 字

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我有一个很爱我的人,她是我的妈妈,她让我来到世界,让我看看见了世界的美丽,我感激,她教育我做人的道理,我感激,她教我学会宽容,尊重别人,我更感激,母爱无坚不摧,像一颗定海神针。可这一次我却让妈妈失望了,我经过了这一次,我后悔极了。

这一天,阳光普照大地,金灿灿的太阳火红火红的,我早早地来到了学校,叮!叮!叮!上课了,邱老师高高兴兴地走了进来,我非常惊讶,心想:老师怎么这莫高兴,我绞尽脑汁想这个问题。突然,老师从包里拉出了一把试卷,我看了,不知所措地站了起来,顿时呆住了,开始考试了,我有好几道题都不会做,我想:肯定死定了,可是我还是做完了,为了不让老师知道我不会做,我装作若无其事的样子。

过了一天,试卷发了下来,我带着忐忑不安的心情接过了试卷,看了看试卷,啊!75分,我看完后大吃一惊。叮!叮!叮!放学了,我一边走着一边想道:怎么办才能满过去呢?突然,脑袋里有了一种办法,把分数改了吧!说罢,便在书包里面拿出了一支红笔,把分数改成了95分。到家了,我把试卷拿给了妈妈,心里既是高兴又是得意扬扬。妈妈看了,大喜过望,给我买了一个我梦寐以求的洋娃娃,我看见了洋娃娃,心情非常激动。

过了几天,邱老师看见我成绩一落千丈,便打了电话给了我妈妈,说了我的考试成绩,妈妈听了,心情很失落,回到家,妈妈没打我,而是轻轻的对我说:龙琴,你没考好没关系,但是你不能不诚实,我希望你不要在让妈妈失望,我觉得诚实和成绩,我更想要诚实,我希望你好,你好好想想吧。我听了这番话,心久久不能平静。

我心想,我不能在放纵自己了,我要做完美的自我。我想对妈妈说:妈妈,您辛苦了,谢谢您到现在还是一如既往地鼓励我,我一定会用优异的成绩来报答您对我的爱,不会在让您失望了,我爱您!

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篇10:初二语文作文700字

全文共 733 字

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你打通了我与自然的界限,你给我山光与水色,你给我清风与明月,你给我碧海与晴空,你让我面壁参禅,却无法悟得人生的真谛。只能日有所进,却做不到至善至美。

你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山,陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦,晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径,李清照的人比黄花瘦又上心头。

疏夜挂萧桐之夜,尽枯枝不可栖的寒鸦,勾起了你的惆怅。屡试不第之时,冲天香陈的菊花,激起了你的豪情,灯火阑珊之处,蝇头微利,蜗角虚名让你愤慨,你便悄然隐去,今人惋惜。蓦然回首,你与范仲淹在岳阳楼上共饮,忧进忧退,何时而乐?你与他一同忧天下之忧,乐天下之乐。

怀着东篱采菊南山饮酒的心境,赏禅房花木深,行至水穷处时,方知秋思落谁家。你操纵文人墨客,让他们为你悲愁为你欢喜。

故园安在,却养育匈奴。郁孤台下,你让辛弃疾哀婉地彷徨,泪水滴下,声声溅血,滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑,却见游园惊梦。醒来鬓发已白,只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

于是,遥望长安,可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月,字字珠玑,化为月光洒下。你便让他了却一生。

你赋予李白才华,让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振,叱咤文坛。让他扶摇直上几万里,一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期,只能怀才不遇。于是,去流放江南,过三峡蜀山。诗赋赤壁,歌咏三峡,让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗,跳出歌功颂德的圈子,满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

我还在悟:也许,没有至善,日有所进才是真的完美。在清闲午后,落日黄昏,你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华,留下了精华。精彩的你,如雨后梧桐,引凤凰栖息。用眼睛读你,读你的山光水色;用心灵读你,读你的清风明月,用一生读你,你的禅理永远迷人。

读不尽的精彩语文!

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篇11:小学语文日记400字

全文共 564 字

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“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课,我就仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘。

我喜欢上语文课,因为语文课的知识是无穷无尽的,从学习生字到词语,到句子,到段落,到课文,又从课文到领会主要内容,每一部分

都紧紧的相连着。我在语文课中,不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子,学懂了课文的意思,也学会了写作,更重要的是我从中学会了很多做人的道理:做人也要像上语文课一样,什么都要一一的了解。了解课文,就像了解一件事;了解了主要内容,就像了解了一件事的始末。所谓:世世洞明皆学问,人情练达即文章。

那当然,不是每一节语文课也那样的有趣,也会有些语文课比较沉闷,有时候,我会希望老师用另一种教学方法,使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩,使每一位同学都陶醉其中,让同学做到:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

在语文课上,我的确学到了不少东西,但对于语文课中的某一些课文,感到有些乏味,如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩,那这些乏味的文章就变成了彩虹一样,丰富多彩。

在语文课的海洋里,永远是蓝汪汪,有着无穷无尽的知识,要吸收里面的知识就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器。人之学问知识,犹骨象玉石切磋琢磨也。

语文课,我喜欢。

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篇12:四年级写给语文老师的一封信

全文共 322 字

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敬爱的张老师

您好!

自从我上四年级开始,您那美丽的身影,常在我的脑海中浮现。

您给我们上第一节课后,我就被您那亲切的笑容感染了。我觉得您是一位非常有感染力的老师,一定会带着我们好好学习,走向通往优秀的殿堂。上了一段时间的课后,我发现您带给我们的力量是非常强大的。让我们感受阅读的快乐,感受阅读的美好。我们听从您的指导,多读书、多看报让自己的知识丰富活跃起来。

我们参加朗读比赛的时候,您每天陪着我们不断地练习,您支持鼓励着我们,让我们充满自,取得了第一名的优异成绩,让我们感到非常自豪,非常开心。

老师,在这学期学习的过程中,我发现自己有了很大的进步。这册课文马上就学完了,我会努力学习考取优异成绩回报您!

祝老师

天天开心,身体健康!

您的学生:王祺媛

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篇13:语文考试日记500字五年级

全文共 631 字

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星期五我们六年级举行了第三单元的考试,但是这一次考试,老师们要进行流水作业,很多人都说这是小题大做(包括我在内),不就是一个单元测试吗?哪用得着这么正式啊?上课的铃声一打响,教室里就传来了沙沙的写字声,大家拿起卷子就奋笔疾书,有的人写得很快,有的人慢条斯理,还有的人仔细思考……总之,每一个人都很认真地答卷。

过一会儿,发现这张卷子的题虽然很少,但是每一题如果不仔细阅读,最后的结果就是被扣分。课内阅读中,最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到,这分儿啊,可就没了。而我在写作文时,本来只用扣一分,但是已经规定了要以《爱》为题,但是我没有好好读要求,最后又扣了两分。

这张卷子不仅考验了我们仔细读题的习惯,而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题,课文顺序乱七八糟的,我都快被转晕了,又是文件有时软件,又是启动又是删除,把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题,我把课文读了好几遍,总是觉的有问题,但是又看不出来,我又读了一遍终于看出问题了,原来我有两个序号排错位了。

在做选择题的时候,我读了几遍题,自认为这是一道很简单的题,但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误,在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当,我赶紧仔细的读了读其他的句子,发现只有“C”选项用的词语都恰当,我赶紧把原来的选项改了过来。

这次考试,我明白了为什么要如此重视,是因为学校要检查我们六年级各方面的能力,不仅让我们明白了我们自身的能力,还让我知道了考试的重要,明白了老师们的苦心。

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篇14:给语文老师的一封信

全文共 389 字

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敬爱的老师

您好!美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

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篇15:给母亲的一封信加格式

全文共 665 字

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亲爱的妈妈:

您好!我来到这个世界已经十多年了,在这十多年中,您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到儿子结您的祝福,更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动,转眼又到了你的生日,儿子不会让您失望的。

说句心里话,在此之前我对您并没有什么好感,有时还非常恨您。俗语说:“严父慈母”。而您却相反,刚进毕业班您就和我“约法三章”;1、考试没考到90分以一就别想玩、看电视;2、每天练一小时身笛子,写一张书法;3、每天不仅要完成老师布置的作业外,还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了,尽管您生活上关心我,但会被您的严厉所掩盖。因此,我常同你顶嘴,若您生气。

直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩的光碟后,我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛,就是剖腹产这一过程也为不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去,然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩的生日正是妈妈的受难日的含义。

我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您,生怕同学知道您是我的妈妈,但是我今天要说,您在我心目中是世界上最伟大的人。

忘不了我小时候体弱多病,时不时要打针吃药,无论白天还是夜晚,你却总是不厌其烦地送我上医院,我今天之所以能够健康成长,离不开您的悉心关照。

很快又是您的生日,我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您,同时我也会努力学习以报答您对我的养育之恩。

此致

敬礼!

儿子:罗涛

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篇16:小学四年级的语文作文母爱

全文共 736 字

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在我上小学一年级的时候,有一天傍晚,我浑身发热,你焦急地赶到托管所,把我接到医院,测过体温,39。8C。你陪着我挂瓶直到凌晨两点。那是我心里非常感动,眼里的泪光闪动着,我却竭力不让它流下来,因为我怕你会太过担忧。挂完瓶的第二天,你特地请了假,在家里尽心尽力地照顾我。为了我你做了许多事,但你仍然用疲惫的身躯支撑着这个家。你的头上长出了一两根白发,你的眼角多出了些许细小的皱纹,你的青春容貌正消然而逝。

还记得有一次我三年级时你带着我一起去云南丽江旅游,一天傍晚,似乎是同行人嫌弃你带着我给大家添了麻烦,你跟同事起了争执,你背着我,漫无目的地走着,我趴在你的背上,看着看着,就看见两滴泪花像流星一样飞快从你脸上划过,我连忙去擦拭,可一下子你委屈的泪水像喷涌不尽的河水,哗哗的流出,怎么也擦不完,我便也跟着你哇哇大哭,你把我放在路边的椅子上,温柔地抚摸我的头,安慰着我,可你的泪流得更凶了,我知道你平常从不流泪,因为你不能让家人失去信心,什么大风大浪你都坚强地挺过来了,但这次你这样难过地流泪,并不是因为与同事之间的矛盾,而是不想看到我为你担心,为你流泪。从此以后,我也在你面前、家人面前只留出笑容,“眼泪”这个词汇也渐渐地从我的字典上消失。

你是一个坚强的人,你为了我,为了家人,作为一个单亲的妈妈你付出了太多太多,你尽量在别人面前展现你勇敢的一面,没人知道你心中的委屈和痛苦。但我希望你能够向我倾诉你的烦恼。我已经长大了,我要分担你的忧愁与痛苦,不要把沉重的包袱全背在自己身上,我可以和你一起承担。

你是我心中的榜样,我最想对你说的是:“妈妈,我爱你!”

每个人都要有一颗感恩的心,感恩生活,感恩青春,感恩能使人们看到生活中令人感到幸福快乐的事物。而我特别要感恩的,就是我的母亲。

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篇17:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思

全文共 418 字

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一、抓住关键,引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境,探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。

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篇18:语文考试紧张日记200字

全文共 261 字

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今天我们进行了期末考试。早上一到学校老师就叫我们自己复习。9时到10时10分是语文考试,我又紧张又兴奋,心砰砰地跳过个不停。9时终于到了,我认真地做起题目。时间慢慢地一分一秒过

去了,我终于把试卷做完了。看看有时间,就把试卷又仔细地检查了三遍,发现没有错误。这时交卷铃响了,我就把试卷交上去了。

下午就要进行数学考试。数学考试我一定要仔细。因为有一次考试我是因为粗心没有考到100分。做完题后,我要认真地检查起来,都没有检查出错误的地方。我想这次可以考100分了。交卷铃又

响了,我信心十足地把试卷交上去了。我真想马上知道成绩。

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篇19:写给母亲的一封信作文学生

全文共 519 字

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亲爱的母亲

您还好吗?回想起您对我的爱那真是没有东西可以攀比的:从我牙牙学语时细心照顾我;在我生病时无微不至的照料我;对我的任何一点小错误都及时纠正过来……还记得那一年……

那是一个夏天,母亲您送我去学习画国画。出门时还是艳阳高照,转眼间,路上就下起了倾盆大雨。可惜我们没带任何防雨用具,车篮里只有一件单薄的旧衣裳。于是,母亲您毫不犹豫的把那件旧外套给我披上,用您自己的身体给我挡风遮雨。那一天,您一路上几乎是在以一种接近飞的速度骑车,可我还是迟到了。虽然,教我们国画的老师看在风雨大的可怕、我平时又从不迟到的份上,没有说我什么,可我还是很伤心、难过。因为,当母亲您把我送到‘国画教室’的时候,我只是裙摆的褶皱湿了一点儿,您浑身上下都湿透了,像是童话书中的落汤鸡。可您像不知道似的,面对我的关心和疑问,您却淡然一笑,说,‘没事的,妈妈没事,你赶快去上课吧。妈妈不怕冷。’虽然那时我还小,却已经早早体会到了母亲您的艰辛与劳苦。等您转过身默默离去的时候,望着您那一头为我而白了的、原本乌黑雪亮的头发,我悄悄地低下了头。顿时,满脸热泪盈眶。

母亲啊,请原谅我以往的过错吧!以后我将好好地孝顺您,因为我是那样的爱您呀!母亲!

身体健康

您亲爱的女儿

时间

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篇20:小小动物园四年级语文

全文共 519 字

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双休日,我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园

一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。

咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

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