母亲语文作文（精彩20篇）

颜老师教我们的语文课。她是我最敬佩的语文老师了。颜老师知识渊博，上课时，有时活泼，有时严肃，有时有趣，又是搞笑。颜老师有一头微黄的卷发，一双水汪汪的眼睛，我们都说：“颜老师的眼睛是‘火眼金睛’。”因为我们试卷上的每一个错别字，上课同学搞任何一个小动作，颜老师都能看到，都能发现。所以我们亲切地称她为“颜大”。

“叮铃铃……”，上课铃声响了，同学们飞快地冲进教室，坐到座位上。这一节是作文课。嗬“颜大”来了!她拿着一面镜子，大踏步走进教室，说：“谁喜欢照镜子呀?”一些爱美的女同学把手高高的举起。接着，颜大说：“谁上来表演一下照镜子的动作呀?”没有几位同学把手举起来，应该是害羞了吧!“颜大”请了一位同学上台来表演表演，那同学拿着镜子，左看看，右看看，还不是的弄弄自己的头发，招来同学们的一片笑声。这是，我纳闷了：这节课打底要干什么?“颜大”究竟想让我们做什么?“颜大”葫芦里卖的是什么药啊?

“颜大”是不是很有趣呢?“颜大”的教学方法是不是别具一格呢?

我喜欢“颜大”，喜欢她的风趣，我爱“颜大”，爱她对我们所做的一切。

母亲的爱就像黑夜里的一丝光亮，为我照亮前进的道路;母亲的爱就像沙漠里的一片绿洲，为我养足前进的精神;母亲的爱就像迷雾中的一匹野马，引领我冲出充满荆棘的路;母亲的爱就像饥饿中的一桌酒席，填饱我那疾饿的肚子……

我的母亲比世界上任何母亲都慈祥、朴实，她从不流泪，从不伤心，她总是微笑着，微笑着……

我以前从不相信，母亲那么高大，怎么可能会累呢?可是想到现在我长大了，比母亲高了，我才发现母亲是那么瘦弱，那么辛苦。母亲白天要上班，回家后又要做家务，还要给我和爸爸做饭。看着妈妈如此的辛苦，一天我终于不耐烦了，我推开家门，果然又看见了墙角里那个影子，没错那就是我的母亲。我疾步走过去，大声喊道：“妈，你怎么又扫上地了，你不累吗?”妈妈吃惊地望着我，她仿佛有些伤心，但从她的眼神看出，她在笑，而且是会心的笑。我一把夺过母亲手里的笤帚和簸箕，认真的扫起来。妈妈欣慰地说：“你真的长大了，懂事了。”听了这句话，我的心暂时充满了温暖。

第二天早上起来，我头一次发现，母亲在熟睡，没有一丝疲惫。在厨房里做饭的竟是爸爸。

还有那次，我和爸爸妈妈一起去游泳，他们两个都游得有模有样的，还可以侧着身子游呢!我看着好像很简单，就游了起来。可我刚要开始游，就一头扎进了水里。不知怎么的，我的头就像被铁链铐住了一样，怎么抬也抬不起来。妈妈游过来，把我扶了起来。妈妈问：“你怎么样，没呛着吧!”“没事只是不会游罢了”，我回答到。妈妈告诉我：“学游泳得讲究技巧，不能乱游。先练憋气，然后往前，用力拨开水就行了。”我按照妈妈说的方法，我自己练习了一会儿，果然学会了游泳。

在生活中，最关心我的是母亲;在学习上，最鼓励我的也是母亲;在生病时，最体贴我的还是母亲。我永远不会忘记母亲对我的爱。她那最无私的爱，一直伴随着我成长。

第一次升旗，你一定会觉得很奇怪，都上五年级了，不是每周一都升旗吗？怎么是第一次升旗呢？我们是每周一都升旗，这次与众不同的是这周一是我们班升旗，这一天我们已经盼着一学期多了，这次终于到我们班了。

为了能圆满的完成这次升旗仪式任务，我们精心准备了两个星期了。今天上午，这个庄严的时刻终于到了。全校的同学都来到了操场上，此刻我觉得今天的天气格外晴朗，金色的阳光铺满五彩的塑胶操场，校园四周的树也变得更加翠绿。我们怀着激动的心情，秩序井然的站在旗杆旁边。升旗仪式开始了，我们班的宿林慧向老师报告完毕，一声口令产，我们迈着整齐的步伐向旗杆走去。方鑫玺是这次的升旗手，他小心翼翼的把鲜艳的五星红旗准备好，伴随着庄严肃穆的国歌声，五星红旗徐徐升起，我们的眼睛紧紧盯着国旗，我们随着音乐唱起了国歌，响亮的歌声飞出校园。

五星红旗高高的飘扬在天空中，我们班的男生表演了诗朗诵，同学们慷慨激昂的声音，激励着我们奋发向上。下一项全体女同学表演了优美的舞蹈,还有几名同学展示了动听的歌喉。

升旗仪式结束了，全体同学都回到了自己的班级。而我的心情难以平静，从现在起我们一定要努力读好书，长大成为有用之人。

亲爱的女儿：

昨日你们领孩子回来，午饭时因看电视发生孩子不听话，而俩大人在教育孩子的问题上发生争吵，不仅饭没吃或没吃好，而且弄得全家人都不愉快，象这种事情以前也有过。往往和谐的氛围一瞬间被孩子闹腾得荡然无存!究其原因大人应该很好反思，如何在教育孩子问题上下下功夫。不然后续的问题还会很多，孩子教育不可不提高到一个高度来认识!两天过去了，我俩老人心情始终不能释怀，孩子成长几年来，但凡出现不听话或闹腾时，当面你俩大人的意见老是不统一不一致。不能共同对孩子进行教育，而是你俩往往不冷静，意见分歧，争执不休，或一个人在教育孩子另个人总不能不管或管帮倒忙。我们的心情也随之而波动，说也不是不说也不是，久久不能平静，心里不好受。孩子从小就倔强，我们承认有天性，但后天教育不可或缺，要用适合他的办法进行加倍努力教育才是。

平时无论咋说咋好，偶遇有些事孩子就会犯浑，执拗任性。已经六岁半多一个月了，暑假后就要上小学了，说闹腾起来谁说都不听，而且正所谓头脑一热不顾一切，这跟平时娇惯溺爱分不开。遇事大人要理智和睿智，处事不惊。当一方正在教育批评孩子时，另一方决不能袒护，更不能有一点怜悯之心，要么不说话，要么一致对孩子。而你们俩在处理孩子无理取闹的问题上，给我们的印象觉得总是一个人在打一个在护，生怕孩子吃亏似的。孩子他也在观察你俩的行为和态度，心里觉得总有一方要向着或护着我，我可随意闹腾，最终能达到我的要求和满足，下次何不再闹呢?最终导致他固执不听话，受害的是孩子。孩子的坏毛病养成某种程度上都与大人不当的教育有关，那怎么能行啊?

当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。有时不仿“冷”处理。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学会控制自己的情绪。父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越哭闹。所以在不会影响到其他的情况下，有时哭的时候就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。大人意见要保持高度一致，决不要给孩子留下任何一点依靠的空间或留有错误不改的余地。

当一个人教育的时候，即便是大人错了也不能当孩子面去说另个大人。更不能当着孩子面俩大人去吵。拿昨天来说，即是他爸爸打孩子两下，孩子的妈妈也不可当面去说孩子的爸爸：什么我说他时你说他干吗之类的话。无形在孩子幼小心目中就是怂恿了孩子，让小孩认为妈妈是向着我的，爸爸是不好的，不听爸爸的，要相信父母任何一方教育孩子都是为他好。遇到有些事不但要给小孩讲明害处的道理，而且必须有些强制措施，辟如昨天孩子看电视，到点了必须关，而且吃了饭他又再次打开电视，还是不对的，这时无论如何大人必须让他关机。结果当孩子看了播过去的节目后又哭了一场。合理要求可以满足，也不能时时满足，将来在社会上经不起打击。

另外有些话不能当着孩子说，辟如他爸爸说我可以买电视我还能给砸了，你不是刺激孩子听了后会学吗?不行我也会去砸东西的。昨天就是很好的例子当姥姥在小屋单独教育他时也不听，最后把床头灯拨倒、把中厅坐镦拨倒、把床凉席掀折。他再长大会不会做出更过分出格的事呢?昨天就看到你吵孩子时，孩子就伸手去打你，这还了得，完全不知哪些应该做哪些不能做或坚决不能做!在教育孩子问题上，由一两岁至六岁多，每每我们回想起来总是五味杂陈、百思不得其解。现在的孩子成长中有些过极举动总让我们老一辈感到不可思义，难以理解。三岁看大七岁看老，势必有些行为会影响孩子一生。我们可能是把问题看的太严重了，但要反思在教育孩子问题上存在的不足。曾思考过：孩子有先天性的、独生子女的弊端、后天的教育问题、加上现在受电视电脑手机影响、另外人类的进化孩子都有与生俱来的倔犟，但不管怎样找到最好的办法把孩子养育好、教育好这才是最大的成功。

以上是我们一点看法，可能有些偏面，与你们商榷，目标只有一个希望孩子能够很好地成长，因为他的路还很长。

写信人：

20__年__月__日

敬爱的老师：

您好!

古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的;你每次批评我，我总会认真的反省;你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做;是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲!我衷心地说一声：“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生：雅岚

我非常爱语文。

每次开学发新书的时候，我的好奇心全都聚集在语文书上，因为我总想看看书里有什么故事;每次上语文课时，我都聚精会神地听老师讲课，发言的时候，我总是争先恐后地回答问题;业余时间，我最喜欢做的事就是阅读，我一拿起书本，就会津津有味地看起来。

语文让我收获了丰富的知识。从“a、o、e”到“天、地、人”，从一句话到一篇文章再到一本书。我从书里知道了《红楼梦》里的宝玉、黛玉，《水浒传》里的宋江、武松，外国的丑小鸭和白雪公主;我还知道了月食和日食的形成、地球的构造等等。

妈妈经常夸我是家里的“百科全书”，什么问题都难不倒我。这些都是因为我爱阅读的结果。通过语文，我收获了友谊和快乐。课间，我和同学一起研究《三十六计》，互相讨论书里的计谋，也想在班上来一次;通过语文，我收获了自信，因为我有良好的口头表达能力和优秀的语文成绩，所以我当上了语文课代表和班长。

因为我从语文收获了许多，所以我爱语文，我会更加努力，好好学习语文!

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国_岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到十分快乐。在那里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!

国庆的来临，到处张灯结彩，升国旗彩旗，各旅游团更是大力宣扬，各商场也开始实行什么“国庆大优惠…………置身如此喧闹的气氛，能有多少人能够镇静下来，好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每一天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一向是我盼望已久的愿望。

湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。

在这一路上我看见了许多礼貌出游不乱扔垃圾大家都很和谐……波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经_周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日：祖国母亲节日快乐!

似一缕清香，让人心情舒适;似一米阳光，让人心境开阔;似一阵微风，让人忘却疲乏。语文它悄悄地来到人们的身边，只要你细心观察，四处都有他的身影，不是吗?

两棵高耸笔直的竹子，把根坚定地扎在岩石的裂逢中，不管何方刮来怎样强劲的风，你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠，性格刚毅的竹子，板桥深为感慨，随即吟出千古绝唱：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹啊，你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗?看似平凡的你，却蕴藏着深厚的语文哲学。

一条大河，毫不松懈地向远方流去，水流日夜奔腾不息，是那样的湍急。水儿，你停下来，和我说话好吗?你什么也没说，可我已知你拒绝了我，你的路在前方啊!此情此景，怎不发人深思。于是乎，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一句话，道出千万人心声。水儿啊，想不到，你永不停息的脚步里，还有这般深奥的哲理!

在深秋八月，狂风怒号，卷走了自家屋顶上的茅草，无法御风。回到家后，风止雨来。天空乌云密布，雨像断了线的珠子从空中坠下，从屋檐上漏下来滴得床头无一干处，这漫漫长夜又该如何度过?杜甫无法入睡，面对风雨，他大声呼道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我惊叹，这一千古名句是从中平凡的风雨中得来，呵，雨儿，你竟是这般神奇，我过去怎没发现?

寻访着古代骚人墨客的身影，我渐渐发现，他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题材的吗?他们留心了身边的一草一木，一景一语，才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹，一条大河，一场风雨，他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平，我知道，只要我用心观擦身边景和事，多思考，往景、事中注入自己的情感，我相信，终有一日，我也会和他们一样成功。

同学们，来吧!和我一起去观察生活，发现语文，让语文充实我们的生活。在学习的道路上有语文相伴，我们将不再孤独，我们的生活将会多姿多彩，让语文在我们人生的画卷上添上潇洒的一笔吧!

许多年前，在大草原上住着一对夫妇，他们在外出旅游时买了一对兔子放养在草原上。

草原上既没有兔子的天敌，青草长得又好，兔子就得逞啦!它们疯狂繁殖，很快数量已达几十万。草原被啃得黄绿相间，随便在地上踩一脚，就能踩塌兔子洞。

那对夫妇商量道：“必须治兔害，不然草原迟早变成沙漠。”可是，该怎么办呢?正当这对夫妇一筹莫展的时候，外地也有人发现了这一情况。时间不等人，猖狂的兔害已经快把草原都啃光了。外地人果断地与这对夫妇联系，用汽车拉了50头狼放到草原上，又空投了不计其数的植物种子，数管齐下，终于消灭了兔害，草原也恢复了原来的模样。

这件事给我们一个启示，用大自然的力量来解决问题是最好的。

亲爱的老师：

您好!

老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。

但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您!”

祝：您青春长驻，身体健康!

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20__年__月_日

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢?

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从

雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

我不敢妄论母亲，她吃的苦

生长了我的血肉与灵魂

她的短处和长处，其实就是

我人生的一扇窗，抑或一道门

她的青春，早已从她润洁的脸庞

流进我的骨子。可她的音容

在我成年的脑海和梦中，依旧那么美丽

像一道五彩缤纷的虹

在我儿时的记忆里，她的烦恼

曾化作我的忧伤。一声声斥责与唠叨

在我心灵的天空，仿若惊天动地的霹雳

击打着我的懵懂与稚幼

母亲的缺点与优点，是我一生

用不完的财富。数十年来，我之所以

能跌倒又爬起，是母亲给了我

另一双眼睛，和一面隐形的镜子

亲爱的母亲：

您好!这些年我将埋藏在心谷里的话一一表达在文字里。

自从我懂事起，就明白父母的不容易和辛苦。我从小到大没令您少操心，有时还和你怄气，但您有时候说的话太过了，让我伤心痛觉。我也嫌你唠叨，每次我犯了错误您的五官就皱成一团，对我大声嚷嚷，我的眼前仿佛下起了小雨，看不清楚窗外的景色，最终结果是左耳进右耳出。我心里常常想，像一头怒吼的狮子气氛的对你说：“我对您感到很不满。”但话到嘴边又咽下的是因为那件事。

那天，我头晕晕的，老是干呕，感到一阵恶心。您摸了一下我额头，又量了量体温“啊”!您惊讶的说，原来发烧了。您对我说：“没事，吃点药过一会儿就好了。”我怕您担心就用一种不紧不慢的口气说：“嗯”!但我内心“怦、怦、怦”的直跳。您沧桑的脸上带着苦涩的笑，我明白：您心里很紧张，您的眼神出卖了您。我看到您的眼神里有一种慌乱。我疲惫的眼睛越来越模糊，只隐约看到一个瘦小的身影在忙碌，一会冲药、一会盖被子、一会摸下我的额头和我聊下天，平时悠闲的您做起事来井井有条。

您眼神中带着几分憔悴，让我干枯许久的眼睛有点湿润，伴着您的话语，看着您瘦小的身影我慢慢进入梦乡……醒来后，我又看到亲切的您。您那份爱灌注的阳光花插在了我的心田，久久不能忘了那份浓浓的爱，我坚信那朵阳光花结出爱的海洋，任我飞翔、遨游。

妈妈，我深深的爱着您。终有一天，您会意识到那片爱海吗?

您的女儿

亲爱的祖国母亲：

回首七十年前的您，是那么懦弱。鸦片战争、火烧圆明园……这些，都是我们中国的耻辱!还记得南京大屠杀，日本鬼子滥杀无辜，城内居民尸体铺满了街道。汽车和载重军车来来往往在堆积高达一米的尸体上行驶。可您却只能眼睁睁地看着自己的儿女遇难，不能保护他们脆弱的生命。如今，您经过七十年的努力，从当时弱不禁风的一个国家变成第二大经济强国。当青藏铁路，一条几乎不可能建成的铁路建成时，当北京奥运会成功举办时，当我国高铁再次提速时，我们华夏儿女在欢呼，全世界人民都在瞩目，为我们祖国母亲的伟大成就感动!当大家欣慰地微笑时，仍然在继续努力。2015年12月17日8时12分，“悟空”号天文卫星，我们中国的首颗天文卫星登天，使我国航天事业更进一步发展。2016年9月15日22时04分，“天宫二号”顺利登空，为我们开辟了一个新的研究空间。这些发展中，虽有挫折，但你我都不惧怕，度过了难关，成就了这些伟大的事业。

啊!祖国，我的母亲!你抚养了我们，即使您满目苍夷，我们中华儿女也不会抛弃您。而我们这些学生是您未来的希望，因此我们现在要好好学习，为您的发展做出更大的贡献，来表达我们对您的爱。

此致

敬礼!

爱您的女儿：蔡雨萱

亲爱的母亲：

您好!

人们总是会感叹时光如梭，十几年如白驹过隙。可是我却不这样认为我觉得过去的十多年并不是眨眼一瞬，因为有您—爱我的母亲。有了您我的生活充满了美好充满的回忆，所以在我的世界里时间是慢的。

在我小的时候您就总说家和万事兴，您喜欢全家人在一起快快乐乐的日子，所以您总是尽力维护着家庭的和睦。爸爸脾气不好，而我却总是犯错或总是提出一些物质要求，您总是帮着我，尽力满足我。

小时候我只会为此而高兴。慢慢长大了我知道了您的不易，有时候我会冲您发脾气，您去劝说爸爸也会碰壁，就这样一次次，您不知道受了多少委屈，可是您从未抱怨过，您说只要我好好学习快乐生活比什么都好。

从小您总以我为荣，身边的人总是会夸我，那时您总会幸福的笑了。我长大了，您还是会常说家和万事兴，您总是喜欢在晚饭时听我说起学校里的见闻，喜欢一家三口聊天，您说那是最幸福的时候。您没有变，可是我却不再像小时候一样让您省心，也不再喜欢跟您说心理话。

遇到事情我会一个人呆在房里，或是看着窗外、或是看自己喜欢的视频，您总是耐心的开导我，尽管我常是不太理睬您。您还是用您的耐心感动我，慢慢的您又成了我最信任的人。

妈妈，长这么大了，我给您带去过许多的快乐，同时也有无数的失望，作为您的儿子，我想说：抱歉和感谢。相信您的儿子会为自己的梦想不懈努力的。

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”，我认真地读了这篇文章，对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”，语文作为“三大主科”中的“大哥”，可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目，学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科，语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字，所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”，不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想，我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为，语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说，试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面，例如阅读理解方面，我认为阅读理解的教学是必不可少的，不管是古诗文还是现代文，读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡，也就是“读懂文字，读出自己。”

我以前做阅读理解时，想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情，写出的答案自认为还不错，但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后，我突然意识到，阅读理解不能光理解表面的，更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景，更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”，不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用，阅读理解更深理解自己本身，我认为，阅读理解的题目最好可以联系到自己生活，在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身，设身处地的去想，去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文，总是追求文字的华美、生动，现在看来，那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起，华而不实，自己看着也难受，更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻，还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人，我衷心希望未来的语文领域能够越来越好，未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

世界上最遥远的距离，真的不是生死，如果生命真的快走到了尽头，谁还有心思去为了那些所谓的顾虑浪费最后的时光，我也会不顾一切的去找你，用所有可用的方式留在你身边，走完这一世的旅程。

你最想见到的那个人是谁?我想都是一生挚爱，我就很担心见不到你，每天的日子都是提心吊胆的，这种煎熬，你真的不会懂。那些天，你如果多给我两个信息，我也会安心许多，可你做的很绝情。我曾一度的绝望，想自尽，想不明白你为什么要这么狠心的对我，难道我就这么让你像病毒一样讨厌吗?那几天真的不清楚自己怎么熬过来的，唯一还有一点念想，你答应了，一定会回来见我一面。就是这个信念支撑着我熬了过来。你一日不到上海，我就多担心害怕一日。

后来你回来了，可是好冰冷，冷的我不认识，我真的怀疑你是否爱过我。自己又不敢去确认，真的不爱，我又该如何?总结出了，反正生不如死，真的是这样决绝离开我，那我还有什么好留念的，我也不想再拥抱这个冰冷的世界。抱着必死的决心去见你，赌你心里的那一份不忍，我应该庆幸我赌赢了，你还是爱我的。

现在我也不知道自己是不是真的很开心，只知道有你还能偶尔陪伴我，那我还有前行的动力，不至于绝望吧。我把自己陷进了感情的漩涡，也带着你陪我一起沉沦，我很开心有你陪着，你为了我哭泣，我很幸福，因为你心里有我，可我又不快乐，看着你痛苦不是我所想要的。这种痛苦的挣扎，我该如何?唯一的办法，就是我离开吧。

我的心很痛，却又无可奈何。造化弄人，我真的来的太晚了。

亲爱的妈妈：

您好!您和姐姐在加拿大一切都好吗?

现在，我已长大并能独立做好多事了!但就是每到晚上，坐在窗边写作业时，看到高挂在夜空中的那轮明月，就不禁让我想起远在万里之外的您 ……

在今年的母亲节那天，我是多么想送您一束“康乃馨”和一束“忘忧草”，多想站在您面前对您说一句：“妈妈，您辛苦了!”

妈妈，您还记得吗?那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，我肚子痛得厉害，捂着肚子在床上翻来滚去，还不时“哎唷，哎哟”的直叫唤。当时可把您急得!您一把抱起我，拿着雨伞就往医院跑，从未见您开车那么快!而您却连拖鞋都来不及换!

后来，当我在医院迷迷糊糊醒来时，只见您依然穿着被雨淋湿的衣服，趴在病床边睡着了，也许您是太累了!看到您湿漉漉的头发下紧锁的双眉，我知道您一定是在梦中为我担心着!看到您原本乌黑的头发中又增加了几缕白发，在灯光下显得是那么刺眼，那么让我难受!……

妈妈，是您!陪我走过了九个春秋;也是您!让我在阳光下健康成长……假若我是那在大海中一叶小船，您就好比是屹立在岛礁上的灯塔!为我在那昏黑的大海中指引前进的航向……

现在，我和老爸这边一切都很好!我在学习上也很努力。在家务事上，我和老爸都有着明确的“分工”，我都能很完满地完成!生活上也比从前独立了许多，您就放心吧!

此致

敬礼!

您的儿子

在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上，跟朋友在操场上玩篮球，朋友突然看了一下手表“：糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室”我急忙对他说那还不快跑。我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了，老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们，以为没事了就急忙地跑进来。突然，语文老师冲着我们喊“：出去!”我跟同学又回到了外面，那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同，当他走进教室时发现他是一位年过半百的退休老师，他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切，那么的和蔼，语文老师跟我们说他姓韦名永善。语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到“：小草从土里钻出来了”自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长，大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友，陪着我们一起闹。到了上课，他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章，大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了，因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走，多么希望他能陪我们走过这三年。此致，敬礼!

《我和雪容融过一天》

2022年的一天，我刚写完作业，准备出去玩，可是我一打开门，神奇的事情发生了，一身中国红酷似小灯笼的雪容融竟然站在我面前。我惊讶的地说：“你怎么来了?”她说：“我是来实现你一个愿望的，你有什么愿望啊?”

想来想去，我说：“我最大的愿望就是帮助那些有困难的残疾人”?她说：“好的，我马上帮你实现这个愿望”。突然，我的眼前一黑，跟着她仿佛穿越了一条长长的时光隧道，于是我们来到了张家口冬残奥会现场，这里正进行着短道速滑，花样滑冰，冰球比赛……

比赛现场人山人海，热闹非凡。我正四下寻找着需要帮助的人。突然，我看到了电视剧《冰糖炖雪梨》里的棠雪、黎语冰和喻言。我飞快的跑过去问：“你们怎么来参加冬残奥会啦?”他们说：“由于意外，变成了残疾人，但是他们对冰雪的热爱不变，所以继续追求着自己的梦想。”

就这样，我成了为他们服务的志愿者，亲眼目睹了他们为了实现梦想而努力拼搏的样子，最终，他们三人都获得了世界冠军。

正在我为他们胜利而欢呼时，妈妈叫我起床了。睁眼一看，原来这是一场梦啊!唉!我得马上起床了，为了实现我的梦想而努力。

今天下午第三节课，是我们班所有同学，最不喜欢上的语文课——大家刚兴高采烈地上完体育课，但不一会儿都像蔫了的茄子，愁眉苦脸的。“第三节课可能要考试!”班长有气无力地通知我们，顿时，班里的某些同学像中了魔，发了疯似的，叫苦连天。我估计，如果他们现在是在海边，那准能引起一场海啸!不过，这一叫可惨了，引来了班主任——拉里老师。只见他满脸严肃，我们的“小心脏”上升了一点五厘米，又见他“帅气”地从背后，猛的抽出一大叠试卷，我们的“小心脏”又上升了两厘米，再见他“从容不迫”地在教室里度来度去，我们的“小心脏”又上升了一点五厘米厘米，只要他再做出一个“惊人”的动作，我们的心就会从嗓子眼里“蹦”出来……

三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……拉里老师竟然在“不慌不忙”地绕着我们“转圈圈”。这时，肖勒校长“巡检”来了，正“意气风发”地站在我们的教室门口，来看看我们的上课情况，见拉里老师如此“悠闲”。顿时“晴转多云”，俯下身，悄悄地问朱小军，拉里老师在干啥?朱小军一扭头，见我们对他一番“挤眉弄眼”点头会意，附到肖勒校长耳边说道：“拉里老师在散步呢!”“散步?”肖勒校长这么一说，可被拉里老师听见了，他大喝一声：“刚才谁说话?去站!”这下可激怒了肖勒校长，顿时“多云转阴”，怒气冲冲地叫道;“叶拉里!”这时拉里老师可慌了神，而我们却在那笑个不停，“叶拉里!哈哈哈，这名字取得真‘妙’!”余帆，这么一说，又引来了我们一阵“嘻嘻哈哈”的笑声……这时，久不发话的肖勒校长忽然转过头，严肃地对里老师说：“下课到校长室找我!”说完，便一扭头，走了，只留下一个“潇洒”的背影……

“叮铃铃……”“哦耶!下课了!”我们大声欢呼着，只见拉里老师还在那呆呆地站着，班长好心地拍了拍他的肩，叫道;“叶拉里老师，放学啦，有莫有作业?”经班长这么一说，拉里老师才般然醒悟，大喊：“今晚作业，摘抄!”便一步步向校长室“挪”去……我们“忠心”地为他“祷告”：“让暴风雨来得更猛里些吧!”