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母亲语文作文(汇集20篇)

2024年安徽高考将于明后天6月7日,6月8日举行,今年安徽省启用全国卷,语文作为三大主科之一,作文所占的分值是比较大的。下面是小编整理的高考语文大热门话题,希望对大家有些帮助!

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作文

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初中英语感恩母亲

全文共 844 字

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Orginate in America in the Mothers Festival. May 9,1906, American consuming

city Jia-Wei the mother misfortune of silk dies , her grief extremely. Avoid

Japan in annual mother death anniversary, Miss An Na organizes catch up the

campaign of Sai mother, encourage other person to also express the gratitude for

own loving mother with similar way.

Hereafter, she convinces people everywhere and establishes the Mothers

Festival to the appeal of all sectors of society and call. Her appeal gets warm

response.

Through draft resolution, on May 10,1913, American Senate and House of

Representatives signs by president Wilson second that announces and decides each

years May for Sunday, is the Mothers Festival.

This measure arouses world countries, is imitated one after another,

install to 1948 Na pass away , 43 countries have established the Mothers

Festival.

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篇1:四年级语文推荐一个好地方

全文共 613 字

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嘉峪关方特,是一个充满欢笑和尖叫的地方

古朴大气的园门,充满了历史的沉淀,仿佛带我们走进了古丝绸之路。走进通道,你就会发现,乐园内外给人的感受截然不同,这里是欢乐的海洋,你看,那熟悉的动画人物正在向我们眨眼、摆手,旁边的“动物”一个个都栩栩如生。

在方特乐园里,有很多的游乐项目,在此,我向大家隆重介绍我认为最有意义的项目之一——九州神韵。九州神韵有着超大型的立体巨幕,让人身临其境,带我们一起走进上下五千年的文明史。很久以前,暴秦统治天下、乱杀无辜,引起了天下大乱,各地储候纷纷起兵。其中,刘邦和项羽就是佼佼者之一。他们打了五年仗,本来项羽占尽了所有优势,他有四十万大军,而刘邦只有十万,但因为项羽的刚愎自用,不听别人的话,而他再厉害也是一个人,所以他最终败给了刘邦。刘邦建造了大汉帝国,开启了西汉盛世。随着历史一点一滴的进入了我眼中,使我眼花缭乱儿。朋友们,来到方特一定要去看九州神韵哦。

介绍完安静的项目,当然要在推荐一下刺激的游戏——激流勇进。在工作人员的指挥下,我们一个个穿上了白色的雨衣,长长的雨衣遮住脚面,远远望去,像一个个白色的精灵。等我们全坐在船上,便开始随波逐流,开始时还比较平缓,不一会,便到了水流湍急的地方,浪花打在船上,形成了一人高的水墙,幸亏我们都穿了雨衣,当到了终点我们都意犹未尽,排个队再来一次吧!

方特好玩的项目太多太多,在这就不一一列举了,大家可以自己去感受,这就是我向大家推荐的我心目中的乐园。

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篇2:第一次抱母亲作文

全文共 410 字

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人生中有许多的第一次,比如第一次走路,第一次画图,第一次骑车……但令我印象最深的是第一次游泳。

那是开学不久发生的事情。一天上午,徐老师一走进教室便大声宣布:“下个礼拜一,我们大家一起去游泳……”“耶”!“噢耶!”大家呐喊着,这声音简直震耳欲聋,可我不会游泳,只好傻愣愣的呆在自己的座位上。到了周一,一下车,我们就拎着游泳用具,冲向了娃哈哈小学的游泳馆。一见到清澈的泳池,我不禁害怕起来:万一水太深把我吞没了怎么办?万一水太凉在水里打哆嗦怎么办?一连串的问题使我从兴奋地跑变成了忧虑的走。教练带着我们跳入了水中,这水并没有我想像的那么深,也没我想象的那么冷。第一节课,我们跟着教练一起学屏气,这可真难啊!太容易呛水了!接着,我又试了一次,两次,三次。经过了一周的训练,我从害怕下水到了能独自游几米,我慢慢地掌握了游泳的技巧。

考试的时候,我只游了三米,虽然这个成绩是不合格的,但是我一定会尽力取得更好的成绩,做一名游泳健将。

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篇3:猜猜他是谁三年级语文

全文共 267 字

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我有一个朋友,他留着一头短发,弯弯的眉毛,水灵灵的大眼睛。他笑起来,眼睛眯得像一条线,可爱极了!

他的数学成绩在班里名列前茅,有一次数学单元考试,全班只有他一人得了一百分,他厉害吧!

我们还经常在一起写九宫格,可有意思了!有一次我九宫格不会写。是他告诉了我解题的方法,同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看,我们都和对方说了一句谢谢!我们一起玩游戏,做手工、下棋、打雪仗、看书,可开心了!

不管未来多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

我期望我们会成为一对天长地久的朋友。小朋友们!你们能猜得出这位可爱的同学是谁吗?

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篇4:感谢母亲一年级

全文共 709 字

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“一生把爱交给他,只为那一声爸妈”有一种爱,一生一世不求回报,那便是母爱;有一个人,一生都值得你去爱,那便是母亲

我爱我的妈妈,爱她的一切;我感恩我的妈妈,感恩她的一切。

感恩妈妈带给我的温暖。小时候,我得了季节性的病,不论在何地,只要到了6、7月份,我必定会起疱疹。浑身痒,妈妈不让我挠,可我怎能忍受那种如同蚂蚁在身上爬的感觉?挠一下,再一下,结果疱就流脓了。那段时间,我都无法相信那身体是我的。妈妈则在工作之余尽的努力来照顾我:给我做我最爱吃的菜、冒着大雨为我买药,甚至自己得了重感冒……每每想起,鼻头总会泛起一阵酸意,心里留下的上一阵暖意。

更感恩妈妈带给我的冷漠。上四年级起,我的数学成绩一落千丈,从之前的95以上掉到85以下,放在谁身上都受不了吧。妈妈着急了,给我买来了各种各样的辅导材料。可我对这些早已熟视无睹,爱搭不理了。那天,我正在客厅里看电视,妈妈从厨房里探出头来,大声问道:“作业做完了吗?”“做完了!”我理直气壮的回答。“那为什么不去做辅导材料!”这一句话把我说的哽住了,想去书房写,可心里却是百般个不情愿,拗不过自己的意愿,最终还是继续看电视。

妈妈见我不动弹,着了急,把我连拉带拽去了书房,逼着我做,嘴里还说着:“成绩提不上去就别玩,学学人家,考好了都不玩,你没考好为什么要玩?”我听了,心里仿佛被深深的刺了一刀,当时的我不明白妈妈为什么要这样逼着我做我不喜欢做的事情。直到期末考试的数学成绩下来,我又拿到了那久违的95分以上,才彻底明白了那句话:天底下没有一个母亲是会害孩子的。

“生儿养女半辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”妈妈,我爱你!比我能说出来的还要爱你。

感恩母亲,感恩她为子女所做的一切。

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篇5:三年级有关语文的

全文共 761 字

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经过三十到四十分钟的奋斗,我们的语文终于做完了十二道题,接下来就是阅读了。

好,记叙文,那就迅速扫一眼文章,开始答题。开头的作用?引领全文、开门见山、引出下文……;加点词的含义?这个词表示……在文中表示……体现了……;分析个人物性格?从……中体现……

好,说明文,那就先扫一眼题目,再到文中找。标题的意义?点出说明内容、吸引读者……;加点词能去掉吗?不能,这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性;这几段顺序能调换吗?不能,这几段意思是……调换则……

不知从什么时候开始,这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题,我们几乎不用过脑,就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说,已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界,但如果用在语文考试上,我却不敢苟同。如果在一个考场上,我们看到四五十号考生齐刷刷地舞动手臂,写出一模一样的答案,像一群没有心的机器人,该是何等恐怖!

我们阅读确实需要思考,不能像我一样看了就看了,书还像新的一样,好的阅读技巧的确是一个学问,相信语文考试要考的也正是这样一门学问,于是设置出了“阅读理解”题。这样的初衷很棒,但是看到考查的形式,我们的心就凉了半截:试问,能答出这个“词语的妙处”就真的感觉到中国小小文字背后绵绵不绝的力量了吗?能答出“标题的意义”就真的理解标题背后作者那浩荡汹涌如天边海洋般的内心了吗?能答出“本文表达的情感”就真的对字中浪潮般、深茧般的深厚无穷的感情感同身受、明白通透了吗?

未必,我们的手复刻下这个答案,但我们的脑子一片空白,我们思考的齿轮生锈了。本来嘛,凭肌肉记忆就能拿高分,要脑子干嘛?于是,有血有肉有声有色,能唱会跳叽哇乱叫的活生的人,变成了死坐在书桌旁,机械地移动手腕的机器。

我不反对应试,不反对中国教育,但这样的阅读理解,这样对语文,真的过分了吧?

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篇6:写给母亲的一封信作文学生

全文共 519 字

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亲爱的母亲

您还好吗?回想起您对我的爱那真是没有东西可以攀比的:从我牙牙学语时细心照顾我;在我生病时无微不至的照料我;对我的任何一点小错误都及时纠正过来……还记得那一年……

那是一个夏天,母亲您送我去学习画国画。出门时还是艳阳高照,转眼间,路上就下起了倾盆大雨。可惜我们没带任何防雨用具,车篮里只有一件单薄的旧衣裳。于是,母亲您毫不犹豫的把那件旧外套给我披上,用您自己的身体给我挡风遮雨。那一天,您一路上几乎是在以一种接近飞的速度骑车,可我还是迟到了。虽然,教我们国画的老师看在风雨大的可怕、我平时又从不迟到的份上,没有说我什么,可我还是很伤心、难过。因为,当母亲您把我送到‘国画教室’的时候,我只是裙摆的褶皱湿了一点儿,您浑身上下都湿透了,像是童话书中的落汤鸡。可您像不知道似的,面对我的关心和疑问,您却淡然一笑,说,‘没事的,妈妈没事,你赶快去上课吧。妈妈不怕冷。’虽然那时我还小,却已经早早体会到了母亲您的艰辛与劳苦。等您转过身默默离去的时候,望着您那一头为我而白了的、原本乌黑雪亮的头发,我悄悄地低下了头。顿时,满脸热泪盈眶。

母亲啊,请原谅我以往的过错吧!以后我将好好地孝顺您,因为我是那样的爱您呀!母亲!

身体健康

您亲爱的女儿

时间

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篇7:2024语文教学计划

全文共 1873 字

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新的学期开始了,为了更好地做好本学期的语文教学工作,切实提高学生的语文素养,特制定本计划

一、学生情况分析

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。

二、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,小练笔,资料袋),口语交际,习作,语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等),识字表,写字表,词语表。

三、教学目标

本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1.认字250个,会写250个字,养成主动识字的习惯。

2.会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

四、教学措施

(一)、营造自主学习的情境。

良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1.学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。

2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。

3.学生与自己的心灵对话。人同此心,心同此理,别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?

教科书的编者就是用这样的阅读提示语,给学生一个具体的环境,给学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。

(二)、促进学习方式的改变。

语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。

人教版教科书有着自己的教科书话语表述系统,这是不同于教师教学的话语系统,同时又指导着教师的教和学生的学。从学生学习的角度而言,学生容易接受的是亲切的和自己交流的语言。人教版教科书在这一点尤其突出,“我想……”“我要……”“我一定……”,从学生的角度进行设计,给学生更多关注,给学生更多的学习指引。

“自主,合作,探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式,表现在语文学科中,应该是什么样的呢?人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有“导语”,课文前面有“导入语”,精读课文中“泡泡语”,有的导入学习活动,有的指导学习活动,有的提出学习目标,有的提示学习方式,能引导学生自己阅读。教科书努力把对学习的指导隐含在文字背后,不是指手画脚的说教,而是和风细雨的点拨。教科书通过自己的表述方式,指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主,合作,探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。

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篇8:写给母亲的一封信格式

全文共 567 字

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亲爱的妈妈:

近来身体好吗?

记得有一次,我在距离家里不远的地方玩泥巴。回来的时候,身上已经全是泥巴,成了一个“泥人”了。您下班刚回来,已经很累了,但您第一眼看到我的时候,没有批评我,反而还心平气和地对我说:“宝贝,来,妈妈给你洗澡!”

妈妈就帮我放水、拿沐浴露……看见您忙忙碌碌的身影,我是多么想过去帮您呀!等到准备好一切,妈妈就帮我洗干净,还叫我下次别玩泥巴了。

你老是节约。记得在一个炎热的下午,我看见路边的小孩都在津津有味地吃着可口的冰淇淋,我也想吃,早已垂涎三尺了,旁边就有一个冷饮店,我就对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们去吃冰淇淋,好不好啊?”

“不要了,家里有白开水。”妈妈对我说。

“白开水淡淡无味,不要,不要,我就要吃,我要吃……”我坐在地上撒娇。

妈妈二话不说,就把我抱了起来,往家里走,让我喝白开水。

我现在想起来都觉得可笑。我为什么要吃冰淇淋?还让妈妈背着我,那么热的天啊,加上大热天人又会疲惫。咳!现在我终于知道妈妈的苦,妈妈的累。

妈妈,多么伟大的称呼,是把我养育成人的人,您无时不刻地教导着我,但绝不会溺爱我。

上一次,我数学只考了95分,您就说下一次再努力,多考几分就行了。我知道,是您责怪我这次考不好。

妈妈,您有百般好,您的好是无处不在的,我会记住你的好,更会记住您对我无私的爱!

祝您身体健康!

您的宝贝女儿——__

7月29日

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篇9:小学四年级的语文作文母爱

全文共 660 字

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妈妈,小学六年,我的每一点进步都缕缕白发,我的离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝,我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里,我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得我五年级的一天下午,阳光明媚,风和日丽。谁知,接踵而来的事情却令人始料未及,大树片刻之前的默不作声,到哗哗摇曳,再到剧烈晃动,也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备,放学后,只是把手中的文件夹随手顶着头,朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中,您显得很憔悴和苍桑,凌乱的头发撞痛了我的心,我是哭着扑向您的怀里的,而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我,眼神温柔极了。回家的路上,我俩以风声为伴,以雨花为友,拖着长长的影子,而您的身体却被淋湿了大半截,我向您那边的推了推伞柄,而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞,为我撑起那不受污染的天空。

还有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃着炸鸡翅,而您却微笑地望着我,自己从未动过,我抬头,仰望您的眼睛:“妈妈,您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。上学前,您总是不放心,”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭,正是带着这些温馨的叮嘱,我才体会到母爱的无价。

是呀,母爱是无私的,但只是在细节间。一位名人说过:”失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,但失去了根。”妈妈,如果离开了您的培育与关爱,我能健康、快乐、茁壮地成长吗?

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篇10:给祖国母亲的一封信

全文共 493 字

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亲爱的祖国母亲

您好!

我是一名六年级的学生,您在这片黄土上养育了千千万万华夏儿女,您让我感到骄傲!我爱您,祖国!

我爱您,祖国!因为您有着无数美丽壮观的风景。桂林山水波澜壮阔,长江黄河震撼人心,珠穆朗玛峰壮观雄伟…我们的祖国地大物博,您美丽的身姿令人赞叹。

我爱您,祖国!因为您人才辈出,虽然承受了各种艰辛磨难,却依然美丽。1840年,让人饱受摧残的鸦片被林则徐一把烧毁,他却承受了巨大的压力与讨伐;中国内战时期,年仅15岁的刘胡兰为疏散村民、保守组织秘密,惨刺之下;鲁迅先生以笔为武器战斗一生,拯救了无数迷茫的青年,为今天的祖国奠定了良好的基础……您虽然经历了无数风风雨雨,却依然屹立在世界的东方……

我爱您,祖国!因为您的智慧与飞速进步。东方的巨龙觉醒,你创造了无数世界奇迹。您创造的四大发明让世界为之震撼;“蛟龙1号”的成功让国人振奋;2008年奥运会上,我国第一次创下了世界纪录正好神舟六号、七号接连发射成功,不仅让国人惊叹,更吸引了全世界的目光……

我爱您,祖国!爱您的万水千山,爱您的胸怀万物,更爱您的繁荣昌盛……我为你感到骄傲,感到自豪!

祝您的明天更加辉煌!

您的孩子:六年级杨璐帆

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篇11:致语文老师的一封信小学满分

全文共 551 字

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尊敬的老师

您好!

古往今来,教师都是一种高尚的职业,从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您,却是一个不希望被人尊敬,不希望太出众,只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出,不索取回报,自以为在别人眼中会显得很平凡,殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善,只能在学习上不断努力,以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发,展现出你的青春活力,可就在不觉中,密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下,那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容,在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,上天一定是偏爱我,让我降临一个有文化的家族中,虽然不太富有,但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我建议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园,离开您,心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我,什么该做,什么不该做;是您告诉我人生道理,在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您,因为,您是我的第二个母亲!我衷心地说一声:“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生:雅岚

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篇12:感恩母亲

全文共 532 字

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母亲啊,你在我的眼中太伟大了,因为是你给予我充满色彩的生命!让我有得感受世界的机会;没有你,我睁不开眼睛。只得呆在最黑暗的地狱里,豪淘大哭的找妈妈。

母亲,是你让我睁开眼睛看世界。看看这乱世的样子,叫我不要向把世界弄得脏稀稀的人学习,您叫我要像太阳学习,永远让东方,先日出。您还要我像太阳那样为比地球还大的全宇宙服务,照亮最黑暗的角落,默默无闻的服务,直到衰老。

也许待我衰老的那一天,您还在支持我。

母亲啊,您太伟大了,你居然能创造出世界上能创造奇迹的生命;您其实就是女娲的后继,在继续着那伟大的工程,只不过您不能呼风唤雨,不能吃仙桃,不能长寿,不能女娲补天,但你却在进行着似女娲补天的事业,这样的行为,会让有七情六欲的我对感动万分。

感恩您让我有呼吸新鲜空气的机会,让我有机会与风约会,让我有机会触摸春天,让我有机会去敲打键盘,让我能跟神圣的学堂深深地打个招呼……您给我的机会太多了,可有些我都没有去好好地珍惜,枉费了您对我的期望,我哭泣,但我不能再找回那些机会。我用眼神告诉你:能不能再给我?可你却语重心长地回答,生命只有一次,若你想再一次或得生命就好好作人吧。母亲,我谢谢您教会我怎么样作人,让我懂得珍惜生命。

千言万语汇成一句话,感恩您!母亲,给予我宝贵的生命!

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篇13:语文考试日记500字五年级

全文共 598 字

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太阳还没出来,空气中到处都是寒气,我缩缩脖子,恨不得把头塞进衣服里,今天实在太冷了,马上迎来的是语文第四单元考试,我的心十分紧张。我加快了脚步,走向学校。

上课铃声响了,伴随着老师的到来,也迎来了一张试卷。果然,很多我都不会,怎么办啊!我一边写着答案,一边想着能不能把语文书拿出来,不会的题偷偷看一眼,老师没在我身边,应该不会发现。写了一会儿,再次出现了我不会的题,拿出语文书的想法更加坚定了。

我东张西望,注意观察着老师的眼睛,寻找着作弊的机会。过了一会,老师到第四组巡视了,机会来了,我心中一阵激动,一边看着老师,一边小心翼翼的从抽屉里取出语文书,我又用一本数学书挡在我旁边,以防止同桌看见告诉老师。

此时,语文书在我手中特别的烫手,它仿佛在召唤着我赶快翻开它,又仿佛在耻笑着我。我的心咚咚跳着,异常忐忑。我突然十分害怕,害怕老师发现了,害怕别的同学发现了,我又不想看了

试卷上的题依旧不会做,老师一直看着最后面,完全没有留意到我,还是看吧,看了以后分数肯定会高很多!我又把手伸向了语文书,正准备拿出来,老师转身向我们这边走来买我心惊肉跳,顿时缩回来手!

老师最终没有走过来,我还是紧张到极致。我想到老师经常说:“考试作弊,对我们任何一个人都没有好处,下一次再遇见这题我还是不会做。”想到这里,我面红耳赤,终于,我打消了作弊的念头。

虽然那次考的不好,但是我没有作弊,不过,作弊时刻的心虚,我却深有体会。

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篇14:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇15:描写母亲五年级作文

全文共 507 字

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夜晚,深蓝色的夜幕悄悄降临,如母亲般将繁星拥入怀抱。小时候,一双大手轻轻地抚摸我的面庞,温暖瞬间充满我的心田。现在,岁月的印迹已悄悄地爬上母亲的额头,在幸福与欢乐中,我看到了母亲,这个世界上最伟大的人。

一头长长的卷发,眼镜后一双温柔的眼睛,常常淡淡的微笑,这就是我眼中的母亲,一个普通地但最美丽慈祥的人。

在我眼中,我的妈妈一直都是很温柔善良能干,遇到什么事情都以认真的态度去对待。我的妈妈工作很忙,每周经常加班,但她仍很关心我;不管多么疲惫,只要我有困难,我的妈妈就会来帮助、鼓励我。

我眼中的我的妈妈是谦和大度的。她总是告诉我,人与人之间应学会尊重谦让,一时的吃亏并是不就是委屈,你只有在不断地尊重爱护别人的同时,才能赢得别人对你的尊重和喜欢。

有时候,我很淘气,常常玩得忘乎所以,但我的妈妈并没有责备我,而是平和地告诉我“别再玩了,要好好学习,将来做一个对社会有用的人。”我总是想着这句话,因为它包含了一位母亲对女儿的希望。

天下哪一位母亲不爱自己的孩子,母亲,一个在我心中无可代替的人,一个最爱我,最关系我的人。无论生活的点点滴滴,无论学习上的各种疑问,无论朋友间的各种矛盾,我的妈妈总是第一个帮助我,爱护我的人。

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篇16:怎么写给母亲的一封信作文大全

全文共 644 字

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亲爱的地球妈妈:

您好!我是您的炎黄子孙,我爱你,你是我们人类生存的依靠,没有你就没有我们的生活的地方。

妈妈,有那么一小部分的人,他们在无情的伤害你。大部分的人都是爱你的。你是我们生命的源泉,给了我们幸福的家园,让我们快乐的生活在你的怀抱里。

河水不再清澈,空气不再新鲜,绿色的植物慢慢地消失。人类自私的本性显露出来,只管自己享受生活,把地球妈妈的一条条血脉破坏了,让母亲一个人承受病痛的折磨。天气在慢慢的变坏,可是人类还是不知悔改,把大把大把的垃圾倒在河里,河水由蓝变黄,由黄变黑,越来越臭,连河里的鱼虾都没有了。

人类的自私改变了森林的郁郁葱葱:斧头、高科技的伐木工具,让美丽的森林变成光秃秃的一片,再也看不到美丽的景色了,让人心寒,连空气都变得越来越差。

地球妈妈,我们知道错了,请您原谅。我们会弥补犯下的错误,希望还来得及。你瞧:

正好今天是3月12日植树节,全世界的人们外出植树,希望能为您增添一件绿衣。虽然人类还在伐木,但是我们伐一棵就种一棵,这是人类在弥补自己的错误。

人们不再向河流扔垃圾了。人们看见了河里有垃圾,会及时打捞起来,还在旁边立了牌子,上面写着“勿扔垃圾,保护小河”。这是人类知道错了,知道保护你的血脉。,就是保护自己的血脉。

我们人类还有许多行为要去改正,还有许多事要去做。地球妈妈,虽然我们所做的还不足以弥补我们犯下的错,我们一定会尽我们的所有的能力去弥补,不再让你一个人承受折磨!地球妈妈,你放心吧,我们一定不会再让你失望。

敬祝地球妈妈

身体健康,青春永驻,越来越艳丽!

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篇17:给语文老师的一封信

全文共 359 字

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尊敬的语文老师

您好!

我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我收获了无尽的知识。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习。您上课时的样子,是那么的认真、仔细。课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检查同学们的学习情况。您的辛苦,却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了!别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考、去琢磨……

刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒的存在。我对您的千言万语,都汇成一句话:老师,谢谢您!

祝:事业有成!天天开心!

您的学生:__

20_年_月_日

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篇18:写给母亲

全文共 541 字

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亲爱的妈妈:

您好!

其实我早就想给您写封信了。可是,心中总有许多话想说而又不知道怎么说出口。

从小到大,我一直都想向您表达出我内心的感激之情,每次话到了嘴边,想对您倾诉,却又什么都说不出。所以,我想借这个机会向您说出肺腑之言。

在我心中,您是最伟大的。因为您不仅给了我宝贵的生命,还给了我许许多多的爱。

每天早晨,您总是第一个起床,厨房里也就总能看到您忙碌的身影。我每天也就都能吃到香喷喷、热腾腾的早餐,不像班里有些同学总要到外面买着吃。因而,我心里别提多高兴了。

记得小时候,您总爱在我耳边唠叨,那时候,我觉得您好烦人。现在才明白,您的唠叨都是为了我好。

妈妈,我爱您的唠叨。您的唠叨是对我的爱,您的唠叨是对我的关心与呵护,您的唠叨能让我变得理智。听您的唠叨感觉真好。

每次考试考得差了,您都能鼓励我,安慰我,尽管我知道您一定在心里很生我的气。亡羊补牢的故事您给我讲的最多。我知道,您是想让我吸取教训,及时改正,不要抱侥幸心理,觉得这次没考好是个例外。

我深深地认识到您对我的好是我一辈子也还不了的。但我仍旧会去努力还,哪怕就只有百分之一也好!因此,我要好好学习,不让您失望,将来做个对国家、对社会有用的人,借此来报答您对我绵绵无尽的爱。

祝您

身体健康,事事顺心

您的女儿:xxx

20xx年5月23日

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篇19:四年级语文推荐一个好地方

全文共 604 字

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近了,近了,车窗外的景物出现在视线里又如闪电般消失;更近了,沐浴在烈日下的那个小镇正是我向往已久的旅游胜地——乌镇!

一下车,我就被眼前的一切吸引了,没有都市的钢筋水泥、高楼大厦,却有着碧绿、柔软的柳条,幽静、清澈的河水,精巧、古朴的拱桥和年代久远的老屋……

漫步桥上,一阵微风吹拂着我的脸庞。桥的另一边有许多黑色的房子,一幢挨着一幢。我想,这大概就是乌镇名字的由来吧!它们承载了几辈人的记忆,经历了风霜雨雪的考验,在岁月的沉淀中见证着历史。

接着,我们来到乌镇西栅景区的龙行田,那里的马鞭草花儿开得正旺。徜徉在这片蓝紫色的花海中,只觉得被成千上万的花朵拥抱着,仿佛沉浸在梦幻中,花海已与天空连在一起,美不胜收。

傍晚,晚霞收尽了最后一丝余晖,天空中出现几颗调皮的星星。它们神秘地眨着眼睛,好像在说:“乌镇是个有趣的地方,你要仔细观察哦!”在码头上散步的时候,我看到一艘艘渔船的彩灯逐渐亮起来。江中灯火通明,层层叠叠,像一个个橙色的星星在闪光,让人分不清哪个是天上的星,哪个是地上的灯。我们一家人坐在船上,微风在耳边细语;渔夫摇摇晃晃地摆动船桨,一下一下拨起层层水花。听说早市时,他们还会在渔船上叫卖水果,好不热闹。

第二天,我们告别了画卷似的乌镇,踏上返回的客车。当它渐渐消失在视野里时,那别具一格的小桥人家,秀丽的夜景,具有年代感的小路,还有美丽淳朴的花海……都深深地印在了我的心底。乌镇,真是个值得一去的好地方!

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篇20:感谢母亲作文

全文共 620 字

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当一个人常说“感恩”的时候,他的生活便少了份抱怨,多了份珍惜;当一个社会常说“感恩”时,这个世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩就是一种生活态度,是一种知足,一种珍惜,一种前进。

只要您轻轻地动一下双嘴,我就有一种勇敢的力量,是您的笑容给了我勇气。是您用自己温暖的怀抱关爱着我,让我能幸福地成长。

我的母亲扎着一根粗辫子,中等个儿,虽然不是很漂亮,但只要她一笑,好像世上所有的花朵都绽放了;不过,只要她一不高兴,那就不得了了,那声音就如同山崩地裂,好像我们家都被震得颤动起来。

记得一个寒冬腊月的晚上,外面的北风呼啸,而我确是全身发烫,像着了火,嘴唇和喉咙干得说不了话。妈妈急忙抱着我来到医院,又是看病又是拿药的,还一个劲的安慰我说:“吃了药,好好睡一觉就好了。”这时我的头很痛,就靠在妈妈的肩上迷迷糊糊地睡着了。醒过来的时候已经在家里了,妈妈给我吃了药以后,就不断的给我冷敷,我头上的毛巾换了又换,这一夜她几乎都没有合眼。第二天,我基本退烧了,妈妈的脸却蜡黄色的,累倒在床上了。

在一次的考试后,我忐忑不安拿着考卷回家,妈妈看了考卷后,便扯着嗓子骂道:“天天只知道游戏、电视剧,你看看别人和你在一个教室上课都能考好,你居然……。”我站在那里支支吾吾地不知道该说什么。吃了晚饭后,妈妈又把错题抄出来给我重新讲解后又做了一次,这就是我拿刀子嘴豆腐心的母亲。

爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是熊熊火炬点燃生命的希望。感谢您母亲,您给了爱的理解、宽容、力量。

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