校园里的甜五年级作文【最新20篇】

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。 Every fall, on the field of field, the fruit garden is fragrant everywhere.But why do we have a burst of fruits in our campus this year? Occasion, it turns out that we are making a fruit platter, lets take a look.

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!555

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

今天，我们举行了运动会。班里参加运动会的同学都在家里拼命的练习自己的运动项目。

运动会开始了，我们以整齐的队伍取得了优胜。“向右转！”江老师发令了，我们迅速转过身来。“向后转！”“向左转！”······“四路变两路走！”江老师喊完之后，主席台上的老师给我们记了个分数。接着，我去当拉拉队。去给400、800米的同学加油鼓励。他们看见我和另一位同学的鼓励，笑了也跑的更快了！我很开心，心想“原来啦啦队还有这个作用啊！”后来，其他同学跑来的时候我喊的更有劲、更响亮了，呵呵，有位同学跑了第一名呢！那可都是我和另一位同学的功劳呢！

接着，我去看投实心球的地方。他们是这样投的：两眼注视前方，双手紧紧地抓起实心球，生怕它会逃走似的。用力地举过头顶，身子尽量往后仰，前脚稍稍离开地面，然后身体使劲往前扑，实心球就像一只小鸟一样向前飞去，在空中画出一道美丽的孤线。

虽然这次运动会我没参加，但我全身心的帮助了朋友，我觉得这是我应该做的。我还是很开心！

在初夏的校园里，早晨的风景最美了。

抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！

走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温柔。在阳光的照耀下，还发出了耀眼的光芒。

瞧，小径两旁的花坛，真是别有一番风味。镶嵌在形态各异，色彩缤纷的花丛中的碧绿小草炫耀极了，又换起了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星，慢慢地抬起它们的头来。在花丛上，抖去水珠的凤蝶儿，在阳光下一开一收，仿佛在扇动着知识的书页。

走过那棵种在沙池上的紫荆树。看，树上开满了一朵朵粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站立在那。这棵高大的树，给学校构成了一道别有风趣的装饰。

来来来，咱们到操场看看。操场是一片广阔的草坪，也是一个足球场。在广阔的草坪上，各种各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飞翔着。如果这里是晴天，也没有同学在这里踢足球。你试着躺下去，享受一下这里的风光，或闭上眼睛许一个愿望，那感觉舒服极了！

我们学校的初夏早晨风景十分美，你喜欢吗？

[校园生活小学五年级优秀作文

我的学校全名是“东关实验小学”，用石头砌成的美丽又壮观的大门上，六个金色的大字闪闪发光：东关实验小学。

大门往里走，是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的，中间还点缀着一些粉红色，真是漂亮极了!

再往前走，是学校的操场，操场上有宽宽的跑道，有篮球场，每到下课，操场是最热闹的地方了。

春天，小草悄悄地钻出了地面，绿油油，给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里，开着五颜六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黄的杜鹃花，雪白的梨花……

夏天，校园里枝繁叶茂，在教学楼两旁有许多高大的松树，它们像勇敢的战士，守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树，它的叶子在阳光的照射下，绿得发黑。

秋天，叶子都变黄了，陆陆续续地掉落在地上，像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的，随风飘落，有的发红，有的金黄色，掺杂在一起，给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花，给校园带来了卫阵阵清香。

冬天，校园白茫茫一片。下课了，同学们都从教室里跑出来，打雪仗，堆雪人，热闹极了。花坛里，不怕寒冷的蜡梅，孤傲的开放着，给冬天的校园带来了别样的色彩，还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了，欢迎你来参观我的学校哦!

这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一只手拎着一个塑料袋，另一只手套着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地抠地上的口香糖。真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师惩罚呢？

我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师惩罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不！”“那为什么这样做呢？”他们愣了一下，然后向我微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。“哼！”我悻悻地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了声好，然后蹲身下来，捡起地上那些本子。然后又主动请求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些，小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，他幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。晕，大家怎么变得这么好，这么热情。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为‘创建和谐校园’做自己力所能及的事呢。”听到这句话我恍然大悟，心想：我也要加入这个“创建和谐校园”的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为我们的学校校贡献自己的微薄之力。

校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。 Campus life is dazzling, everyone has their own unique views.Let me share my campus life today.

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练习后，我们冲进教室玩游戏。突然，学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说：“我们下节课要考试!”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的：考试，老师的法宝!分数，学生的生命线!

我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛，躺在家里舒舒服服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试!”老师用严肃的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”挡住了，急啊!

转眼间，这是下午的第二节课。看看时间表，然后说：“哦!不!我的嘴发出奇怪的声音，没有经过大脑的批准，静静地等待着无聊的美术课的到来!哦，没有艺术工具。

我该怎么办?“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消失了，空气中漂浮的尘土似乎在说，“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是，这位美术老师今天很有同情心。

让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下：每组依次唱一首关于动物的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争，你追我，在这紧张的时刻，只看到周云唱了一句：“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹，在教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?

炎热的夏天过去了，凉爽的冬天到来了，让美丽的校园变得生机勃勃。

在教室前面有几棵棕榈树，远远望去像一位绅士站立在那。再往前看，还有三个棕榈树排在一起，真像一个幸福的家庭。走进一看，棕榈树的树皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起头来，只见一个个绿色的小果子挂满了枝头。棕榈树的叶子很奇特，大大的，像一把扇子。棕榈树的下方有几株夜来香。夜来香一般在晚上开花，它们像一个个小姑娘，非常可爱。可惜的是被同学们摘掉了，只剩下一个个花骨朵了。

教室后面有两棵梧桐树和紫藤。梧桐树站立在那儿高兴地挥动着树枝，不时地抖下一片片树叶。叶子像蝴蝶，也像一只只小船，它们离开了梧桐树妈妈，我为它们感到难过，紫藤是我最喜欢的植物。它长在水泥架上，记得，春天是紫藤树枝最多的季节，也是一年级同学最开心的时候，他们经常坐在树枝上荡秋千，看到他们那样高兴的样子，我也挺羡慕的。不远处还有一棵松树，就像一个高大的巨人，它全身都是绿色的，四季如春，身上长满了松针，非常锋利。

花坛里的两种花美不胜收。一种是红的似火的一串红，它是一种能吃的植物。只要摘下一片，轻轻一吸，便会尝到花蜜的味道，虽然很少，但让人回味无穷。另一种是黄得耀眼的菊花，非常漂亮，也长得很茂盛。

在北门口还有五彩缤纷的菊花。红的、白的、紫的、红黄相间的、红黄紫的，它们的形状也各不相同。有的已经绽放，有的含苞欲放，还有的已经凋谢了。在这里，我最喜欢的花瓣是白色的，中心是黄色的那一朵。它的花瓣已经绽放开来，长长的，细细的，非常漂亮。在野菊花的旁边有一棵月季，还有一棵桂花树。月季开放出了粉红色的月季花，一层又一层的花瓣让人看了特别喜欢。而桂花树上的桂花已经凋谢，只剩下几片枯黄的叶子，可是我还能感觉到桂花那淡淡的香味。

啊！冬天的校园真美，我爱这美丽的校园。

看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，>这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。

我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看！那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。

我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。

我们的学校又是一个欢快的乐园！上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。

咦？是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？太可惜了！于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：“对不起！小姐姐，我不该乱扔纸屑。”我听了语重心长地说：“小同学，你能知错就改，就是好同学！如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。

我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。

睁开蒙?的双眼，我们迎着晨风走进书声琅琅的校园，校园已从睡梦中醒来，高大挺拔的白桦树显得更加飒爽，低矮的冬青随着微风在天空中“哗哗”的抖动了几下，伸伸懒腰，勤快的百灵鸟已经早早站在枝头练起了嗓子，用完美的歌唱来迎接可爱的同学们，迈着轻快的步伐来到了生机勃勃、书声琅琅的宽阔而又美丽的校园。

新的一天到来，聪明的孩子们又要去迎接新的一天，而今天又会有怎样的校园趣事等着我们这些聪明，可爱，活泼而又机灵的孩子们呢?

“叮—咚”“叮—咚”“叮—咚”同学们伴随着优美而又悦耳的铃声，迈着轻盈的步伐走进了教室，大家快速把音乐书拿了出来，听着可爱的音乐老师朱老师那匆匆的脚步声，一节有趣的音乐课开始了。

朱老师讲完了课，让我们上去给大家唱一首歌，我们班从热闹的“菜市场”立刻变成鸦雀无声的“哑巴”，音乐老师朱老师严厉地说：“你们刚才说的那么欢，现在怎么一字也不说了?”

在朱老师把我们严厉地训斥了一顿之后，一位女同学摇摇晃晃的站了起来，小声说：“老师，我要为同学们唱一首《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。”朱老师听了这句话也消了消气，说道：“好吧，那你唱吧。”音乐老师说完以后，这位女同学鞠了一躬便开始唱了：“喜洋洋……”全班同学爆笑起来，恨不得把房顶掀开了，我们的笑声打断了她的歌声，她愣住了，用迷惑的眼神看着大家，她的嗓音真的太别扭了，并且没有一个在调上。胖胖的脸蛋，圆圆的肚子都成了她滑稽的辅助品，这样一节有趣的音乐课在同学们的笑声中结束了。

有趣的课堂，有趣的校园，带给我无穷的乐趣。

上个月，我们学校掀起了一阵“校园集体舞”的风，无论是老师，还是学生，都能跳上几个舞蹈动作。

为了练习集体舞，老师们先仔细挑选了128名同学来参加集训，再“索取”放学后的时间分头教我们跳集体舞。我们同学中有的高兴，有的发愁，高兴的是可以以跳集体舞的理由为自己没有把作业做完开脱；发愁的是因为要复习，要考试，老师“索取”了我们的时间，就没有多少时间复习了。

一开始，老师要选跳集体舞的人，大家都纷纷说要参加，可是，大家回家看完录像后，都不希望老师选中自己；有的看了还笑有些动作很恶心，如果自己跳的话早就要吐血了。

我回到家，也把录像放给爸爸妈妈看，爸爸看了说这是“擦玻璃舞”，妈妈看了说这是“蛤蟆舞”。

刚开始，我们把这种舞蹈跳得很不成样子，爸爸都笑话我跳得比擦玻璃还要擦玻璃呢！可是，到了后来，需要男女生搭配联系，开头动作时要求男生把手伸出去邀请女生，女生要接受男生的邀请，很是尴尬。我想：女生难道就不能推辞男生的邀请吗？

讨厌归讨厌，我们还是坚持下去了。而且越跳越有劲，越跳越有兴趣，大家还发现了几个好笑的动作呢！比如四个人围成圆圈的时候有一个踢腿动作，这时候，我就可以想踢谁就踢谁；还有女生接受男生邀请的动作时可以趁机重重地打到男生手上，让男生不得不大叫一声“啊！”，真是哑巴吃黄连——有苦说不出……

春天悄悄的来到我们的身边。柔和的阳光带来暖和的风儿;暖风抚摸的大树，大树兴奋的冒出了芽儿;暖风吹动了桃树，桃花红艳艳的挂满了枝头;风儿吹到我们校园，学校便成了人间天堂。

草长莺飞二月天，此时正好是二月了。暖风吹动了花草，校园花圃中，那一丛丛、一簇簇的小草围成了圈，它们就像一位位英勇顽强的士兵，站在那儿，防守着我们的成长之地。暖风抚摸着大树，大树慢慢的抬起她的头，和自己的伙伴点缀着校园;特别是哪开的热烈的桃树，在阳光下像是红宝石似的惹人喜爱。小鸟叽叽喳喳的在大树的枝头上欢叫，追逐着。蔚蓝的天空像刚擦洗的玻璃似的一尘不染。校园里又传来熙熙攘攘的读书声，动听的笑声。我们这些苗苗，吸取园丁拨下的化肥。

校园一切都苏醒了，春天是万物复苏的季节，是欣欣向荣的季节。

每当琅琅的读书声响起，彷佛天籁之音贯中听中，这琅琅的读书声指引你走进驻马店尝试小学。这是驻马店市的一座出名学府，她位于驻马店市的育红巷。这里，也是驻马店市一道亮丽的风景线。

本人们黉舍的大门是不锈钢主动电子伸缩门，大门的双方是灰色的大理石镶贴的门廊，显得宏伟而庄严。门的左边是几个夺目的赤色大字“驻马店尝试小学”。走进校门，四棵高大的梧桐树蜿蜒地耸立在两旁，就像四个忠实的卫士守卫着本人们的校园，一阵风吹来，树叶哗哗作响，像在接待本人们走进校园。

沿着绿树掩映的路途向右拐，是本人们校园最美而又最坦荡的中央——操场。操场四周是花卉树木。春夏日节，五颜六色的花儿竞相开放，就像给操场戴上了一个美丽的花环。操场核心是塑胶跑道，中心是“绿茵茵”的天然草坪。天然草坪上有良多沙子，可是走上往并不硌脚，而是软软的，舒服极了。操场的正面是一座升旗台，每当冉冉升起的五星红旗在旗杆上飘零时，本人的内心就会涌出一种说不出来的冲动和自满。

操场西面是三座整洁划一的教学楼。红瓦白墙，极度漂亮。在第三排教学楼前是一个圆形的大花坛，中心是两个少先队员的泥像他们彷佛在时时提醒本人们要好好学习。

再来看看操场北面的健身东西和科技楼吧！上课时健身东西恬静

地站在那边，鄙人课时，这里就成了孩子们的乐园。科技楼内设有多媒体电课堂、跳舞课堂、乒乓球室······这里是本人们文娱和了解迷信知识的殿堂。

在如许美丽的校园内学习，本人感到极度地自满，本人爱本人的校园！

[五年级的作文美丽的校园

秋季运动会即将来临，我正在为选择项目的事情弄得操心费神，选什么好呢？不过，老师叫我参加跳高，我答应了。我在心里想：跳高是个新项目，跳不好也没人说我！哈！我欣喜若狂！这下有了跳绳与跳高两个项目啦！

这周星期五便是秋季运动会了！可我基本就没有练习，除了跳绳在上周三蹦了几下，体育课上，跳高练习也极为糟糕，这可怎么办呀！我慌了神！

一天一天的过去了，秋季运动会到了，一开始，我们班士气低落，一上午没有一个人带给我们惊喜，除了王年杰获得垒球第三名，是不顺心！唉！我们只有祝愿在下午的比赛中能够给我们一点点儿惊喜！

不出所“愿”，赵俊峰在400米的比赛中夺得冠军，郭建阳与卞晓雅在200米预赛中晋级决赛。而我呢？在跳绳预决赛中发挥不好，真是天外有天，人外有人，山外有山，我的希望破灭了。第一名被五（一）班夺得，第二、三名被四（一）班抢走，我仅仅获得第四名！，不过我不气馁，因为我还有机会！

最后一天，郭建阳在900米中折桂，在800米中夺得第二名，卞晓雅在跳高比赛中得了第二名！

今年的秋季运动会几乎全军覆没，希望明年能有好的表现！

自从学习“新守则”和“新规范”以来，同学们的精神面貌和校园面貌都随之发生了巨大的变化。

在学校内，文明用语渐渐的多了，而不堪入耳的脏话、方言也渐渐的少了；在学校外，同学们都十分遵守法律法规，过马路时走人行横道，不翻越栏跨栏。杜绝了偷偷上网吧的现象，懂得了网络是一把双刃剑，在我们科技发达的时代，它给我们带来无限的方便，同时它也有可能给我们带来危害。而一些社会上的网吧，由于它管理制度的不严格，污染了一批批的未成年人幼小的心灵，成为危害青少年的罪魁祸首。

校园是学习的环境，我们需要的是一个美丽的校园，校园的美包括校园建设的美和学生言行举止的美。我们现在在一个洁净的环境中学习，是何等的幸福舒心。而在这之前，常常是因为有些同学乱写乱画，随地乱扔乱抛，使得校园内原本洁净的走道、墙壁受到污染。现在，同学们知道了要爱护学校里的一草一木，不随意破坏污染。

人生只有一次，青春只有一次。吸毒是会极大的损害身体健康。作为青少年的我们更应该珍惜生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生，远离d品，我们要用良好的体魄报答父母，报效祖国。

同学们积极参加各种社会实践和有益的活动。“雏鹰假日小队“里有我们亲近大自然时的欢乐的歌声和笑声；“小课题研究”凝聚了同伴们的智慧和聪颖；“科技馆”里有我们渴求知识的眼睛；繁华的街头更有我们“文明劝导员”的身影。

我相信：在不久的将来，从这个校园里走出去的将是一个个品学兼优，诚实守信，自尊自爱，自信自强的好学生！

[校园新风_五年级作文

“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！

原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。

一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。

老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。

只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了89个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。

这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！

在黄州市“丁”字路口,有一座古老又有名气的学校,那里风景优美,景色宜人,那所学校就是我学习和成长的地方,黄州市实验小学。

一走进校门,旁边有宣传栏,上面记载着我们学校光荣历史和成绩。

往后走,那就是我们学校的前教学楼,我学习的地方是第三楼,每天早上,听见了我们朗朗的读书声,中午听见了优美的歌声,我们在音乐的世界中陶醉,在知识的海洋中熬游着.

你越过前教学楼,就到了文庙,董必武爷爷还在文庙里考过状元呢!

往后转一个弯,就到了逸夫楼,这是专门丰富我们的业余生活和开会而建的，里面有许多业余小组，有美术小组、科技小组、电脑小组……我参加了电脑小组，以前我不会作网业、作贺卡、上网、做电子邮箱，现在，我全会了，这么样，与以前的我有很大的不同吧，这就叫有付出才有收获。

你一走出来，就到了操场，那里我们可以跳绳、跑步、玩游戏、打板羽球，每次上体育课，我们都是高高兴兴的去，高高兴兴的回来，怎么样，你也想到我们学校来上体育课了吧!

我真幸福!能在这样美丽又有名气的学校读书，啊!我真是太幸福了!指导老师：张德英

老师说：“食品安全应从小摊抓起。”爸爸说：“食品安全应从娃娃抓起。”妈妈说：“食品安全应从我抓起。”这让我很糊涂，为什么呢?你不知道，小摊食品可是我的最爱。“小摊上的鸡蛋煎饼很好吃的。”“小摊上的烧烤很诱人的。”“小摊上的爆米花很香的。”“小摊上的饮料很好看的。”这些都是我爱它的理由呀。于是，我鼓起勇气去问老师：“老师，你有证据说明小摊上的食品危害大吗？”老师摸着我的头跟我说：“国庆，你知道吗，他们在摆摊时，路上的灰尘就会掉到食物里，而灰尘里有各种各样的细菌。你有没有发现，有的小摊主一边收钞票，一边还用那个手去碰食物，钞票上有很多细菌都被传到食物上去了。还有，这些小摊连营业证都没有，他们还会违规使用食品添加剂、色素……”听着老师的话，我摸了摸脑袋。我忽然明白，小摊食品危害可真大。难怪，老师会天天教育

我们不要吃小摊上的垃圾食品。于是我叹了口气，说：“哎，我亲爱的小摊，想说爱你真不容易！”

五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的大将军，在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加美丽迷人。

看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为学校增添了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！

我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。

春天来啦，春天来啦！我们一起去寻找校园的春迹。

看，一朵朵桃花竞相争放；一片片叶子吐出嫩芽；一棵棵小草钻出土壤。在这美好的春天，新的生命开始了！呀，是谁在说话？哦，原来是桃树上的小花骨朵儿，它正在向人们说着春天的故事呢。这时，一阵微风拂过，桃花瓣飘落下来，仿佛一个个桃花仙女下凡，美极了。

桃花把小蜜蜂都吸引过来了，我静静地看着这些可爱的小生灵。它们在桃树周围飞来飞去，在选择合适的花朵。终于，有一只小蜜蜂选定了一朵开得正艳的桃花，它落在花上，准备采蜜。它把长长的“小管子”沿着雄蕊底部慢慢插入，接着，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸几下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接着，它又飞到其它花上采蜜。看着它们忙忙碌碌的样子，我开心极了。

桂花树也不甘落后，开出了朵朵桂花。深吸一口气，扑鼻而来的全是浓浓的桂花香，这花香比香水还好闻，这就是春姑娘的香水吧！

“叽叽叽”，一声清脆的鸟叫传进我的耳朵里，我抬头一望，原来是一只小鸟在宛转的歌唱，我听出来了，小鸟在唱《春天在哪里》！真好听！

校园的春迹无处不在；校园的春迹美如画卷。我爱校园，更爱校园的春季。

[寻找校园的春迹五年级作文

校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。

进入校园首先映入眼帘的是：一座美丽的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就让我来告诉你吧！原来是一个小女孩正在奋笔勤书，一位小男孩手里拿着科学之星。这多么像我们在攀登科学之峰啊！不要小看它，这可是我们的校标哦。

雕像的正南方是科学馆，科学馆里有阶梯教室、风雨操场、图书馆、电脑室等。怎么样？够多吧！电脑室是我们最常去的教室了，因为我们每个星期都会有一节电脑课。我们的电脑课是在电脑室（1）上的，电脑室里有五十八台电脑，每人一台。地板是棕色的，还有洁白色的墙，上电脑课时总会有一阵阵欢笑声。

雕像的正西方是一个大操场。操场是塑胶铺成的，即使跌倒了也不会感觉到仍何疼痛，在操场里跑上一小圈就有两百米呢！还有六条十分标准的跑道，早晨，我们学校两千多人在这做操也不觉得拥挤。“叮铃铃……”下课了，原本寂静的操场变得热闹非凡起来了：有的在玩跳绳；有的在玩“一二三木头人”；有的三个一团，五个一伙说说笑笑的……操场一旁还有一排玉兰树，在树荫下还有一些运动器材，是给我们娱乐的。雕像的正北方是教学楼。

早晨，各个班里还会发出朗朗的读书声，小鸟“唧唧喳喳”地为学校添加色彩。教学楼一共有四层，每层的栏杆都有不同的颜色，一看就十分美丽。从远处看就像五彩缤纷的彩虹，近看就像为我们量身定做的。一至四年级有各有九个班，五、六年级各有七个班，而且还有教师办公室、音乐教师、校长室等。可想而知，教学楼是多么的大啊！

教学楼的后面有一座后花园。进入后花园就可以看见一座被藤蔓所包围的长廊。

春天，藤蔓会抽出嫩绿色的芽；夏天，藤蔓长出许多深绿色的叶子。这时走进长廊可是十分凉快的；秋天，坐在长椅上，落叶慢慢飘下来也别有一番韵味；冬天，会下一些小雪，看上去就像一片白色的花园。后花园还有几个乒乓球的地方，下课或放学的时候就会有许多同学专门跑过来大乒乓球呢！

怎么样？听完我的介绍你是不是已经喜欢上一小了？那就来参观参观吧！我们宜山一小的大门永远为你而敞开！

[五年级作文美丽的校园作文

由于我们学校坐落在大自然之中，所以每当写校园美景时，我就自然的联想到大自然。

于是， 看到这个题目，自然的我就想起了：苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋天的：“秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。”这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。写出了作家所处的战争年代的悲凉与沧桑;写出了他对和平年代美景的向往

我们的校园就坐落在这大自然之中，我站在教学楼的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;丰收的;喜庆的。田野里沉甸甸的稻穗子压得稻秆抬不起头来，迎风波动时，远远望去好似金色的海洋;一片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，迎风波动着，远远望去好似红色的海洋;公路两旁、水渠两旁的白杨树衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷!

秋，多么华丽的一个词语!秋天是一个丰收的季节;秋天是一个催人奋进的季节;秋天是一个能够令人向往的季节;秋天是一个令人遐想的季节!秋天是一年四季之中最富有诗意的季节。你看，校园葡萄架上的葡萄熟了;校园石榴园的石榴笑了;餐厅房顶上的葫芦架葫芦挂满了葫芦架，那丝瓜架上的丝瓜也挂满架。我们的校园就坐落在这美丽的秋景之中，这不就是我们校园的秋天。你说美吗?