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有关温暖的作文汇编四篇 作文怎么写精彩20篇

微笑如阳光一样的灿烂绚丽,其功能可以与太阳相媲美,小编收集了有关温暖的作文汇编四篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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春节送温暖

全文共 586 字

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相传,在古时候,有个名叫万年青年,看到当时节令很乱,就有想把节令定准打算。但是苦于找不到计算时间方法,一天,他上山砍柴累,坐在树阴下休息,树影移动启发他,他设计一个测日影计天时晷仪,测定一天时间,后来,山崖上滴泉启发他灵感,他又动手做一个五层漏壶,来计算时间。天长日久,他发现每隔三百六十多天,四季就轮回一次,天时长短就重复一遍。

当时国君叫祖乙,也常为天气风云不测感到苦恼。万年知道后,就带着日晷和漏壶去见皇上,对祖乙讲清日月运行道理。祖乙听后龙颜大悦,感到有道理。于是把万年留下,在天坛前修建日月阁,筑起日晷台和漏壶亭。并希望能测准日月规律,推算出准确晨夕时间,创建历法,为天下黎民百姓造福。

有一次,祖乙去解万年测试历法进展情况。当他登上日月坛时,看见天坛边石壁上刻着一首诗:

日出日落三百六,周而复始从头来。

草木枯荣分四时,一岁月有十二圆。

知道万年创建历法已成,亲自登上日月阁看望万年。万年指着天象,对祖乙说:“现在正是十二个月满,旧岁已完,新春复始,祈请国君定个节吧”。祖乙说:“春为岁首,就叫春节吧”。据说这就是春节来历。

冬去春来,年复一年,万年经过长期观察,精心推算,制定出准确太阳历,当他把太阳历呈奉给继任国君时,已是满面银须。国君深为感动,为纪念万年功绩,便将太阳历命名为“万年历”,封万年为日月寿星。以后,人们在过年时挂上寿星图,据说就是为纪念德高望重万年。

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篇1:以感受温暖作文600字

全文共 822 字

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在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。 ——题记

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过,忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉,忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语,更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切,只因这个寒冷冬季的到来,雪花飘散了一地,寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同,它来得迟,似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天,在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的,因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗,这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。

可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课,学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家,而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机,而正是这样让我体会到了一些,成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里,每次回家我内心都非常的忐忑,路程的的遥远使我疲惫,更何况这次又有大雪的“陪伴”,使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田,有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖,形成了无数个无形的陷阱,而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向,寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中,摔了一跤,没人倾诉,站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化,而那种感觉。非亲身经历不知道,而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我:孩子,外边下的雪冷吧,看今年下的雪多大。我当时一声没吭,眼里噙着快要滚下来的泪珠,很想说:妈,我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西,至少它让我感受到了这个家的温暖。

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篇2:有温暖相伴滋味长作文

全文共 480 字

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生活中有爱就有温暖

当我失落彷徨的时候,同学无声的帮助,会让我感觉温暖,当我生病郁闷的时候,父母的叮咛守侯,会让我感觉温暖。

我曾经就真切地感受到那一刻的温暖。

记得有一回上体育课,我们正在跳绳,一不小心,我的脚扭到了,接着便是钻心的疼痛。当我想走动时,却怎么也没有力气,老师见此状况,她低下头,看了看我的脚,忙说:“不能动,我扶你到旁边去坐一会儿吧。”我疼痛难忍,一时想哭出声来。

同学们见我痛苦的样子,连忙说“不能动,你扭伤了,你乱动了,情况会更加糟糕。”

看见老师和同学们着急的样子,我只好坐在一旁,一动不动,等待老师拿主意。最后老师将我送到医务室,大家七嘴八舌,大声地对医务室的老师诉说着我的情况,医务室的老师始终用她慈爱的笑看着我,说:“等一下我给你揉点药,不用担心,休息一段时间就没事了。”

老师把我送回了家,爸爸妈妈赶回来了,我的邻居小可爱也来看我了,楼上的李爷爷和王奶奶也提着苹果来看我了.我知道;尽管我的伤势没什么大碍,但是有这么多的亲人和朋友在关注着我,尽管他们没有给我带来什么礼物,但是他们的这份情谊,让我感到很温暖。

那一刻,我真的好幸福,好温暖!

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篇3:描写温暖的母爱六年级

全文共 908 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲,对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了,我睡觉前总要妈妈讲故事,才睡。就是这样,妈妈一夜又一夜地,耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲,这些歌曲朗朗上口,轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了,我早已变得任性了,性格开朗却顽皮,学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我),一年又一年,我的题目越来越难,妈妈总说:“这些题目我不会,你要自己学!”

就这样,我学会了思考,学会了问问题。小学中段,任性的我却不知地变得孤僻了,但学习成绩好了,却不可否认地沉默寡言,成绩又退下了,母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说,一年比一年严重。母亲也越来越对我严格,并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了,我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来,看见母亲早出晚归,望着母亲头上那一条条的白发,望着那张年年衰弱的脸,我竟无一丝感触,为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书,学了这些多年道理,看了无数母爱的故事,母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己,骂醒自己,唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不,爱幼血多方式:老虎幼虎长大几个月后,就不再给它们喂食,饿得压迫它们自己出去捕食,犹给父亲对子女的严厉,狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后,就赶小狐狸离开,让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样,对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片,望着它,心里有一种感受,就在一霎那,我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈,但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识,或者严厉、温柔,她日夜操劳,为了我的未来,妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗,孤僻让我无知,孤僻让我冷漠,只有这颗无比温暖的心会将我改变,变回自己!

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篇4:描写成长中的温暖初中

全文共 724 字

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在我的成长中,有许多的事,如,我成长中的快乐、成长中的帮助、成长中的痛苦、成长成长中的记忆。可是,只有一个令我难忘的就是“成长中的温暖。”

在考试前的一个晚上,已经10点多了,我还在看书,而且是课外书,在看到最惊心动魄的那一段的时候,妈妈突然冲进卧室,用“神不知鬼不觉”的步伐,冲到了我的背后,一把揪住我的耳朵,一拧,只听我大喊一声“啊”。我妈妈,便用唐僧式的念经法道:“这么晚了,还在看书,还不去睡觉,今晚睡不好,明天考试就会发挥不好,发持挥不好就会。就这样叽哩呱啦地说了一大堆,我听不下去了,赶紧握住耳朵,关上台灯,爬上床,嘴里不停地小声说道:“好烦啊,好烦啊。”

第二天的考试,果真被妈妈说中了,发挥失常。几天后,看到考试成绩,我差一点被吓尿了一一哇,75分,创新低了,回家肯定又要“藤线闷猪肉了。”

在回家的路上,我头垂着,脚的速度尽量放到最慢,想迟点回家,在上楼梯时,感觉自己的脚被绑着一艘五千万吨级并装满货物的货轮,我好似一名纤夫,要把船拉上去。可是,该来的总是会来的,回家后,我坐立不安,东张西望,走来走去的样子被父母发现了,没办法,我只好一五一十地把成绩考砸了的事如实地告诉了父母。我低着头,等着母亲对我来一场狂风暴雨。时间一分一分地过去,像沙漏一样。我等了很久还没动静,便抬起头,只有父亲向母亲使了一个眼神,母亲原本狂风暴雨的脸突然变得阳光明媚。我还没有来得及问,父亲便让我回房睡觉,没办法,我只好回房睡觉了。

午夜,我上洗手间时,我把门开了一条缝时,只见父母坐在课桌前,帮我打印试卷,把错的地方描红……妈妈的眼睛里布满血丝。这瞬间,我的心头怦然一震,一股?流一涌而出,感动的泪水充满眼眶,我含着泪发誓,要回报父母。

这就是我成长中的温暖。

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篇5:以温暖的家为主题的中考满分

全文共 664 字

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幸福,在我眼中就是温暖和爱的代名词,这个代名词包含着许多人生中的欢乐,它无处不在。例如在家庭当中。 Happiness is synonymous with warmth and love in my eyes. This pronouns contain many joy in life, it is everywhere.For example, in the family.

家是最温暖,最有爱的地方,也是最让人感到幸福的地方。古时有诗人借诗抒发自己情感的,在战争年代又有多少人失去了温暖的家,他们多么渴望家的温暖,如今,又有多少人背井离乡,离开温暖的家去拼搏。家永远是幸福的起源,一些最平常的事,往往就是最值得怀念的事。

从我记事的时候起,妈妈就告诉过我有关生日的事情,我也知道了每个人都有生日。妈妈说在生日时都要吃蛋糕,那时我却不知道是什么东西,妈妈答应我在生日时,给我买一个,她也兑现了对我的诺言,并且给我包了饺子,我很高兴,我问妈妈的生日是什么时候,妈妈竟然说忘了。长大后我才渐渐的懂得了其实妈妈并不是忘了。

而是不说,我感到了妈妈的爱看我12岁的时候在母亲节那天,用攒下的零花钱给妈妈买了条带有心形坠子的项链,我看到妈妈脸上的笑容,那是最美的笑容,此后妈妈经常说起这事,且每次向别人提起都显得特别高兴,特别骄傲。我感受到了妈妈那喜悦的心情,感受到了幸福,原来幸福是在心中涌出的温泉,滋润我的心田。

家庭是一个理想的港湾,游子在这个港湾起航,家庭是一个美丽的故事,人人都想扮演这个美丽故事的主角,家庭就是我们理想的田园。

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篇6:身边的温暖小学生三年级

全文共 406 字

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一次难忘的头疼

每个人都会有被别人关爱的时候,我也不例外。

在一年级的一天下午,一间宽敞明亮的教室里,传出一阵阵读书声,当曾老师走过我的身旁时,我的脑袋上出现了一丝微弱的疼痛,我初时觉得没什么。

过了大约二十分钟,我的脑袋像套上了一个金箍一样,有人在念紧箍咒。我心想:不会发烧了吧?算了忍一下完了,于是我忍了下来。

才过了十分钟,我的脑袋越来越疼,我急忙向同桌求助。同桌说:“快下课了,你再忍一下,下课我扶你去医务室”,我点了点头,心想:同桌真好!

又过了一会儿,我头又疼了起来,我都疼得流下泪来。我们组的人纷纷回过头,握着我的手,关切地问:“唐义诚。怎么了?”我不说话。组长没办法,告诉了曾老师,曾老师问:“唐义诚,你怎么了?”我说:“我……我头疼!”曾老师说:“你再忍一下,我打电话给你妈妈!”我点点头,心底升起一股暖流。在等妈妈的过程中,曾老师不止一次摸我头,过了一会儿,妈妈来了,带我回到家了。

这真是一次难忘的头疼

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篇7:以感受温暖话题

全文共 616 字

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题记——温暖的热度,感化一切。温暖的热度从心中流溢而出,一股暖流奔腾翻滚。"温暖"二字我那从弟弟感受到温暖。

妈妈挺着大肚子,我轻轻地贴到妈妈肚皮边正听到弟弟在妈妈的子宫里蹦蹦跳跳地玩耍,好像在生气呢!"咕咚咕咚"的声音。我感受到他"扑通扑通"的心跳声,我猜他一定很可爱。

转眼间时光缓缓流淌。而这个给我带来温暖的小天使诞生了,果不其然是个可爱的小弟弟。看着圆溜溜水灵灵的小眼睛不停地看着我,胖嘟嘟的小手紧紧的握着我的手带的铃铛链发出声音,他勉起可爱的小酒窝浮现淡淡红色。我逗趣他的头发,头发挺直着我挑弯头发,又不识趣地像站岗士兵守卫边疆坚强站立毫不放松。顽皮的小脚不听使唤地乱踢,七上八下。还是与以前一样活泼好动。樱桃红的小嘴乖巧地笑起,我对妈妈说﹕"让我抱抱吧!"妈妈说﹕"好,小心点。"

"弟弟,弟弟哟!"他发出前所未有的笑声,那声音我至今还深刻地记得。我紧紧的拥抱他,感谢上天给我带来那个温暖的人。他似乎上天派来的小天使。每当我有烦闷烦恼的事,独自在黑漆漆的夜晚下抱着枕头低声哭泣。弟弟便跑过来,傻乎乎的说﹕"没事吧!"这天真质朴的童声安慰了我的悲伤。每当我显得孤独无助,还是他跳起热烈的舞蹈,牵起我的手玩耍。

记得有一次,我考了个70分担心妈妈爸爸会骂我,肯定又说﹕"你这孩子马虎这坏习惯老是改不了,是不是不懂做。"弟弟知道了立刻安慰我,傻姐姐,没关系。如此简单的一句话,却温暖我冰冷的心。弟弟你已是我生命中一缕阳光照亮我的光彩。

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篇8:温暖的亲情九年级话题

全文共 731 字

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体验有赖于生命的真实经历。所以,体验亲情是我们每天都在做的事。在人世间所有的感情中,有一种最真挚的感情,叫做亲情。它伴随着我们的学习,伴随着我们的成长。而给予我们亲情的人,正是我们的父亲和母亲。无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父母的爱都在你身上紧紧缠绕。接受亲情是亲情的源泉,而体验亲情是亲情的灵魂。

父亲,使我体验到了如山的亲情。日复一日,年复一年,每当我结束了一天的学习,背着沉重的书包,拖着疲惫的身躯回到家中的时候,转动钥匙,打开家门,总有一股袅袅的清香扑鼻而来,使我体验到了浓浓的亲情。“儿子,快来吃饭吧,爸爸给你做了你最喜欢吃的菜,有……”每天,都有这样充满亲情的话语回荡在我的耳边。父亲的坚持,使我拥有了强健的体魄,使我拥有更多的精力投入到紧张的学习中去。父亲,使我体验到了始终如一的亲情,使我体验到了深沉的、如山的亲情。

母亲,使我体验到了如水的亲情。记得那节体育课,由于我的动作幅度过大,把校服弄破了。回家后,劳累了一天的母亲,坐在窗户旁边,借着太阳光为我缝着校服。金色的阳光照在缝衣用的针尖头上闪闪发光,也照在母亲疲惫的脸上。母亲是那么认真地缝着校服,微风顺着窗户吹进来,透着一丝干燥的气息。母亲一针一针地为我缝着,缝得严实,不留一丝缝隙,就像原来一样。这细细的线儿,是我和母亲传递亲情的纽带,传递着母亲给予我的亲情,把我的心和母亲的心一丝一扣地紧紧扣在一起,给我亲情的体验。

我体验了父母给予我的亲情,也要回馈父母亲情的体验。在我紧张的学习之余,我会帮父母做一些力所能及的家务,如洗衣、扫地、煮饭等。体验亲情,是相互的。

亲情,无法从别人的传授中获得,只能从亲情的传递和体验中获得。体验亲情,使我们获得亲情的温暖;体验亲情,使我们过上美好的生活。

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篇9:这就是温暖九年级满分

全文共 755 字

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俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖,心中会升起一道暖流。

去年的暑假,我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里,却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着,那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁,摆着一堆的草叶,一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着:“喂长颈鹿!10元一次!”

许多游客都掏腰包买了一束,长颈鹿一看这里有吃的,赶快跑来,这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束,把一只最高的长颈鹿吸引了过来,它啊呜一口叼走了草叶,咂咂嘴,仿佛对我说:“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣,给小孩也买了一束,那个小孩明显很兴奋,一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。

可是,长颈鹿正准备把食物叼走的时候,那个小孩却没有松手,依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然,那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头,然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫,他因为手抓草叶,被长颈鹿连人一起叼起,已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面,不敢去拉,只得大声求救。我也很着急:“这要出人命啊!”可是无能为力。

但广州“山好水好人更好”,那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩,一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情,又得把草叶一松,那神情,就跟丢了珍宝似的。大叔一见,立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了,我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子,不停道谢,小孩也口齿不清地说着:“谢谢!谢谢!”瞧,这是多么温暖的一幕啊!

温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后,我们要多帮助他人,使我们的生活充满温暖!

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篇10:最温暖的时刻高三作文

全文共 603 字

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寒风凄凄,大雁迁移,所谓迁移,所谓亲情,可望而不可即!唉!“小院香径独徘徊”苦哉苦哉!吾谁与归?

和父母吵架,满含热泪,“砰”地一声拉开门,头也不回地径直往外走,换来的只是父母的痛心与“恨铁不成钢”的无奈和“我”对光明的失望,步入了黑暗的心灵隧道。

路上的冰还没有化冻,很硬很硬,我的心一狠,也瞬间像是凝结成了冰,硬不可摧。糟糕,母亲怎么还没追出来呢?是他们不要我这个儿子了吗?虽然有这样的想法,但是我的怒意并未消除,我心中的冰未能融化……

可恶的寒风欺人太甚,仿佛比平时多了份寒意,既像是为父母的心寒又像是在批判我。唉,出来的时候一肚子的火都快被这寒风吹得灭了,顿时,一丝丝寒意从心中来。真想回到温暖的家中,可是……

今早本是父母送我去上学的,可是当母亲正帮我整理书包时发现了一份我考不及格的试卷,我呢,不知羞耻的骂了母亲侵犯人的隐私,父亲可耐不住了,一巴掌下来让我心生叛逆,摔门而走。

想到这儿,我的心微微的颤动了一下,我真的错了吗?我怔在了路上,任凭寒风呼啸,冰剑般刺入我的身体,接受着大自然对我的惩罚。

忽然,一件羽绒服披在了我的肩头,蓦然回首,是父母,望着父母满含热泪,深情注视我的眼神,我更是泪流满面,从脸上到心里,热泪融化了心灵那部分坚硬的冰,心灵的春天终于到了!那时刻……

亲情无限好,是鼓舞我们奋进的动力,是我们的一座坚实的靠山,是我们人生路上的一个航标。亲情纯洁无私,望我们去珍惜她,热爱她,传递她!

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篇11:三年级作文那些温暖的小事

全文共 584 字

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温暖的小窝

在温馨的家中,卧室是我最温暖的小窝

推开房门,里面就是我可爱的窝了。进门第一眼看见的,是我那蓝色的小床,它陪着我度过了一个又一个美丽的夜晚,我可喜欢它了,它十分有弹性。每天,我都在床上跳来跳去,好像在玩蹦床似的,小床都开始摇晃了,它好像在哀求说:“求你了,小主人,不要在蹦来蹦去了,好吗,我都疼死了!”没看到这一幕,我的心立马软了下来,我而空不想再让它疼喽!

告别了可爱的小床,你能看到一个大大的衣柜,别看它长得“笨头笨脑”的,它可是我得力的小助手呢!它的肚子里装满了我的衣服,每当寒冷的冬天,它会为我送来一件暖和的棉袄,炎热的夏季,它又为我递来一套夏装,穿上它,我凉爽极了。

再来看看我拿明亮的窗户,与小床相对,每天清晨,它就会为我送来第一缕温暖的阳光;烦恼时,我会来到床边,望一望外面的绿树红花,这时,我的心情就会舒畅许多,它就是我亲爱的“解忧窗”呢!

来瞧瞧饱满的书柜吧,它立在“解忧窗”的右边,它可真是个“贪吃鬼”,我所有的书都在这个“贪吃鬼”的肚子中呢,有什么《三国演义》呀,《水浒传》哪,《西游记》等等书,反正,就是应有尽有,它可真够贪吃呢!每当周末有空闲时间时,我都会抽出几本阅读,可以说,我的课外知识都是从这个“吃货”这得来的,别看它这样,可帮了我不少忙呢!

这就是我可爱的窝,它虽然设计简朴,可确十分温暖,里面有我许多的“好朋友”呢!我爱我温暖的小窝

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篇12:高中记忆的温暖作文800字

全文共 1217 字

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记忆的弧线,仍紧紧锁住时光的流淌,在这个繁花似锦的时节,我携一抹夏日暖阳走过这些静美而不乏成长的过往。母亲的笑容在流年中闪闪发光,我心间的一簇簇温暖在生命里灼灼绽放。

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

盛夏时节,最是多姿多彩,放眼望去,哪里不弥漫着活力的气息?几许微风拂过,阳光紊乱了几刻,满树的叶子随风舞动,碎碎的金光撒下一地的斑驳。远处孩童的欢笑声穿插着大人们闲适的交谈,近处的知了不停的叫唤声中交织着棋子与棋盘发出的一声脆响。姹紫嫣红的盛夏啊,世间万物仿若一幅精美天然的佳作,其中又夹杂了几丝名曰烟火的幸福。

可如此美景,在我眼里却是一个无聊的画面。我坐在树荫下,心中惆怅难熬。生活烦琐的小事零零乱乱,母亲闲碎的唠叨声仿佛仍回响耳畔。想起母亲一遍又一遍的说教,我心中的反感不断蔓延,终又化为了一声愤怒无奈的感叹。

不知我独自坐了多久,天边已出现一抹如画的夕阳。当我缓缓地站立起身,却发现母亲就坐在我的身后。我呆呆地伫立着,只觉得阳光下母亲银亮的头发乍然刺眼,也不觉间刺痛了我的内心。在母亲饱含些许歉意的目光中,我还是不情愿地坐下了,我依偎在母亲的怀里,一如当初一一我的童年每个夏季的夜晚。

“还记得你小时候吗?是那样淘气……”母亲又开始了絮絮叨叨地讲述,可这一次,我却渐渐脱离了反感。一件件我早已遗忘的小事在她的脑海中却是那样清晰,历历在目,好像一颗颗穿不成串的珠子,在记忆的井底里滴溜溜地打转儿。转瞬间一股莫名的情感把我吞噬其中,似大海,无际无边。

原来,那天母亲跑过了好几个堵车的街区,才把我忘带的文具递到了我的手中,我才会有那次傲人的成绩;原来,那天为我撑起雨伞的妈妈,在过后的几个晚上却是病的难以入眠,才会有我的健康成长;原来……

一件一件小事撼动着我的内心,仿佛加了爱的调剂的暖暖阳光,在我的指尖温暖绽放,永弥芳香。看着母亲眼中碎碎柔情,听着母亲平缓温柔的语调,我禁不住泪落衣裳,心中百转千行。

母亲对我的爱从没因为路上的风雨而变淡,而是在连绵的温暖中越发厚重,重得连时光都掩盖不住。

夏日独有的暖风在耳边悄悄吹着,暮色给天空浸染上温暖的色调,我的心中也是弥漫着波涛汹涌的温暖。我轻轻的转过头去说:“妈妈,我错了。”夕阳倾泻,她的眸中闪过无限的慈爱和希冀,和着母亲独有的陪伴与关怀。我忽然发觉,有你的陪伴,这个夏夜竟是独一无二的美丽。你给我的爱不是惊天动地,却温暖了我能感知的整个世界,母亲啊,我该怎样感谢你!又该怎么报答你?

这件事已经过去了很久很久,可那天我们手拉手回家的背影却是我一生也不会忘怀的温暖的味道。母爱并不热烈,并不张扬,但它是那样温暖,那样回味悠长。你的目光中有着一种无言的暖与盼,仿佛栖息着世界所有的美好,包括这个盛夏夜的温暖,亘古难忘。

轻倚夏夜,惯看流年,温暖如花般绽放。这个盛夏夜的温暖,不仅印在我的心里,也深深刻进我十三岁的生命里。我此生注定走不出母亲深沉的守望,我人生中的每一个夏夜也注定牵连着一段温暖的回忆。

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篇13:以温暖话题

全文共 896 字

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"真烦人!老天像娃娃似的,说变脸就变脸,这不,还下起了倾盆大雨......唉......正穿着短袖背心的.我不由得在座位上"感叹",真是的!

几位同学去宿舍关窗户了,还不知怎么了,大约过了一刻钟,两个小"落汤鸡"回来了,这时班里同学望着他俩真是哭笑不得,但我的心中却像十五个吊桶打水---七上八下,(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一个颤,但这雨却使我想起了那一次,感到温暖极了......

那一次,是啊,它也发生在这个多雨的季节,那天晚上也下着倾盆大雨,惟一不同的是那天我已经下课了,而她却永远伫立在风雨中......

"唉,下雨了,我又没带雨具,怎么回家?也不知母亲来接我没有,可是......"我哀哀的望雨兴叹.

二十分钟过去了,在教学楼门下的我仿佛冻僵了,可是一个人影也没有,同学们都走了,怎么办?突然,一个大胆的念头闪过---跑!不管三七二十一,我把手往头上一捂就向前"奔"去.哇!好冷!狂风刺骨,像野兽一样要把我吞噬,但我还是不顾一切,仍然向前跑去......

"彤彤,彤彤......

咦?一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我,声音在雨中回荡,我循声望去,一个高大的身影伫立在校门一角,原来是妈妈,是我盼望已久的妈妈."妈妈,妈妈......我向妈妈奔去,向那个在雨中伫立的身影奔去......

"快点换上衣服,都淋湿了吧,拖下步鞋,换上雨鞋,披上雨披,唉,这鬼天气,怎么突然下起雨来了,我又怕和你走章了......妈妈慈祥的望着我,可她那两角的皱纹在校门的电灯下闪闪发光,仿佛照亮了每一个母亲的心.

我从母亲的手里接过雨伞,无意间碰到了母亲的手,好凉!原来母亲早来了,她是为了......我终于懂了.我打起伞,不作声,但一股暖流涌上心头,不知是雨,是泪从我脸上滑过,我的心像热火一样,上下翻腾,永不停息......

哦!好温暖的雨,这充满浓浓爱意的雨,不正是母爱的象征吗?

望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落,望着母亲在雨中那坚定的目光,我一定要奋勇前进,不是为我自己,而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言.

哦!雨,原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去......

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篇14:以温暖为话题的

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九月,太阳高挂,空气里到处充斥着烈暑的闷热,四处找不到校车的我,心急如麻。看着身边的同学一个个都搭着校车走了,我急得直跺脚

终于,在一个拐弯处,我找到了我们学校的校车,拖着学生的行李,我艰难地上了校车,一上车,车上的空调,让我感觉舒服多了,我扫视了一下车内的座位,座位上都坐了满了人,我赶忙奔向其中一个靠近窗户的座位,“麻烦,请你让一让。”我笑着对那个坐外边的女孩说道。她有些犹豫,很勉强地挤出一个微笑,对我说道:“你能不能另外找一个位子,这个位子我想用来放东西。”我一看,椅子上放着一个书包,“哦,可……”我欲言又止,心想:凭什么一个人占两个位子呀。可转念又想,为了一个位子跟一个女生争执,划不来。于是我向另一个空位子走……

“来坐这儿吧。”这一个俏皮的声音传来,我回头一看一个笑容甜美的女孩正对着我招手,“谢谢。”我提着行李走了过去,坐下来后,女孩很热情,一直都在跟我聊天,窗外,太阳不知到那儿打瞌睡去了,周围的景物看起来灰蒙蒙的,让人感觉心情很压抑,“没事,这阴霾很快就会过去的。”女孩笑说着对我说道。

在摇摇晃晃的车里,很快我便呵欠连天,眼皮变得沉重起来,慢慢地把打起瞌睡来,没多久,我被一阵轻轻的拉窗帘的声音吵醒了,“对不起,把你吵醒了。”她带些歉意地笑笑说。“没关系。”我笑着对她说道。又沉沉地睡着了,再次醒来时,我发现太阳还在懒床。窗外飘起了雨丝,女孩轻轻把窗帘拉到一边,盯着窗外模糊的雨景看得入了神,我有些好奇地问道:“这一片模糊,你看什么,看得这么入神呢?”“看雨呀!”女孩笑道。“你看这雨点多有趣呀,密密的,细细的,远处的群山像被披了一件蝉翼般的白纱,真好看。”见她描述得这么美,我不由也观察起车窗外的雨点来。

之后,总会在学校遇见她,每次女孩都极热情地走上前,喊我“姐姐。”,有些还会塞点零食给我,刚开始我不收,后来慢慢熟悉了,我会收下她给的糖果,她也会拿一些我送的饼干,刚上初一的她,有时也会在校车上向我请教一些问题,我也尽力地为她解答,温暖的友情在我们彼此的心间流淌着…

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篇15:描写温暖的一缕阳光初一

全文共 1086 字

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清晨,一缕阳光透过窗台,斜斜地照在书桌上。窗外的绿树通体沐浴在阳光之下,愈发显得熠熠生辉;鸟儿舒展开翅膀,清脆婉转地歌唱;路边的草地上,花朵惊喜地扬起了头,陶醉于阳光的爱抚 In the early morning, a ray of sunlight shines obliquely on the desk through the window sill.The green trees outside the window are bathing under the sun, and it becomes more and more shining; the birds stretch their wings and sings crispy and gentle; on the grass on the roadside, the flowers raised their heads surprisingly, intoxicated by the sun career.

阳光为万物带来温暖和光明,驱走黑暗、寒冷。大自然在阳光的沐浴下变得愈发精彩。

大自然需要阳光,人亦是如此。

我在书中看到,一些花般的少年认为世界太冷漠无情,以自杀的方式离开人间。我会心痛,心痛于他们太过草率地对这个世界下定义。世界本是美好的,但他们在错误的认识下,双眼遮住了本该照耀他们的阳光,独留自己在黑暗中生活。生活不是没有阳光,只是我们缺少善于发现阳光的眼睛。

周围的人都说我是个阳光的女孩,我热爱生活,我的生活总是美好的。因为我的生活中,除了眷顾我的阳光,还有我努力寻找的阳光。我会在空闲的时候看一看笑话,以此愉悦自己;我会在学习之余散散步,放松疲惫的身心。阳光是公平的,它不会过多地照射在一个人的身上,所以,阳光的性格也不是与生俱来的,它属于那些乐观向上的,善于寻找阳光的人。

人的一生免不了大大小小的磕磕碰碰。回望已经走过的路,我的目光总会长久地停留在一段泥泞的小路上。那算得上是我经历过的一次低谷时期了。我记得不大清楚了,但那种淡淡的苦涩还会缠绕在心上。

那段时间里,我心情低落,仿佛对一切事情都失去了兴趣,我烦闷地看待所有人,好像其他人都成了虚情假意。所以说,没有阳光的日子,一切事物都失去了色彩。为了鼓励自己,我看了很多很多励志的书。我尝试着迈出第一步,走出阴影,走向阳光。后来,我终于将那段不愉快的经历封存在了记忆深处,我也明白了一个道理:有些时候,阳光是要由自己创造的。

经历过风雨,我们用阳光抹去狼藉的印迹。新的生活,就像初生的太阳。让我们拥抱阳光,向着明亮的那方,出发!

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篇16:最新最温暖的陪伴优秀的

全文共 811 字

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陪伴,一个很淳朴的词。却饱含着一种真爱,诠释着一种心灵上的愉悦和满足。 , a very simple word.But with a kind of true love, interpretation of a kind of spiritual joy and satisfaction.

有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

亲情,有你陪伴,我不孤单。

父母,一个恒古不变的词语,一个诉说多少遍都不会累的话题。十年来,父母像是巨人一样,默默守护在我身边,永不离开。我享受父母带给我的温暖,享受父母带给我的亲情。他们教我做人,陪我成长。得意时,他们告诫我淡然面对;失意时,他们鼓励我百折不挠;生病时,他们用心护理,恨不能代我生病。亲情,在我成长的道路上支起永远的晴空。

老师,有你陪伴,我不孤单。

如果把我比作一块璞玉,那么,老师就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一张白纸,那么,老师就是勾绘大作的画师;如果把我比喻成一颗树苗,那么,老师就是浇灌我茁壮成长的园丁。老师,辛勤付出,默默关怀,用知识为我插上梦想的翅膀。

友情,有你陪伴,我不孤单。

我和朋友们,仿佛是同一片森林里的大树,相互扶持,相互帮助,一同成长。当大雨来临,我们会张开自己的树冠,保护别人的躯体,当阳光照耀的时候,我们会闭上眼睛,一同沐浴,一同享受。因为他们,人生的路变得更加快乐。

书籍,有你陪伴,我不孤单。

“读一本好书,就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中,如饥似渴地吸收知识,对我来说,是一件再美好不过的事了。与康德探讨人生的哲学,与孔孟沟通仁义的精华,与爱因斯坦研究广义相对论……使我乐在其中。书籍,如同一部戏剧,有时让我捧腹大笑,有时令我凄然泪下,有时让我深思。因为有了它,我更喜欢一个人独处的空间和时间,去感悟和解读自己的心灵,去深思人生的方向和目标,去体味快乐、悲伤……

有你陪伴,我快乐、健康、惬意、永不孤单!

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篇17:温暖在身边九年级作文600字

全文共 685 字

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“祝你生日快乐!祝你生日快乐!……”耳边传来《生日歌》温馨的歌声,集体生日活动就要开始了,可我却发现,我的“生日卡”丢了。

集体生日是我们学校的传统,全校生日在同一个月份的同学,每年可以在一起过一次集体生日。这一天,大家可以留在学校围坐在一起唱生日歌,吃生日蛋糕,品尝各种可口的美食,接受老师和同学的祝福,别提多有意思了。因为每年只有一次,所以我们大家都格外期待。昨天做作业的时候,妈妈还提醒过我,而我也确定是把那张宝贵的卡片放在口袋里了的。可是现在,它却不翼而飞了,任我翻遍了全身的每一个口袋,连书包也检查过了,可它还是不肯现身。

没有了这个“生日卡”,就意味着我失去了参加聚会的资格,那个我在心里盼望过许久的热闹、喜庆、充满欢乐的活动我进不去了。我的眼泪就要流下来了,我感到自责,我恨自己一玩起来,竟然把这么重要的东西都给忘了。

“三班有一个同学,也是丢了生日卡,但老师帮他想到办法了。你别急,会有办法的。”小杰发现了我的窘境,好心安慰我道。看到队伍边站着一位老师,我抱着试试看的心态来到老师身边,怯生生地说:“老师,我的生日卡找不到了,您帮帮我好吗?”说完这句话,我的心禁不住狂跳起来,紧张到了极点。我不知道老师会怎么说,即便她不责备我,但她只是摇摇头,我也会受不了的。

“来吧,孩子。跟上队伍吧。”老师摸了摸我的头,柔声说道。啊,我可以进去,我真的不会被拒之门外了吗?我几乎不敢相信自己的耳朵,我抬头看看老师,老师也正在看着我。我看到了,老师微笑着,那目光里充满了柔情与慈爱,就像妈妈一样。

我如释重负,心里瞬间洒满了阳光。跟老师说声“谢谢”,我赶紧跟上队伍向餐厅走去……

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篇18:温暖的滋味六年级优秀话题

全文共 935 字

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如果我是绿叶,温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,温暖就是那照我寻找方向的北斗。 If I are green leaves, warmth is the branches of constant nutrients; if I am a sailing boat, warmth is the power that pushes me to the other side of the victory;If I am a night walker, the warmth is the Beidou who looks for the direction.

记得有一次我发高烧,妈妈看着我难受的样子,心疼极了,在寒冷的冬天,又是晚上十多点钟,妈妈连衣服都没来的及穿,急着就抱着我往医院跑,到了医院,就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的,当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗,顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了,心里突然流淌着一股暖流。

此时此刻,妈妈还一直在问我,难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀,已经好多了,我一点都不害怕,只不过就是一个小小的发烧,怎么让她害怕成这个样子,我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀,但是随着时间的长流,我慢慢的长大了,让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!

自从上了初中以后,学习的任务加重了,亮白的灯光照在课本上。九点了,我正在埋头做我自己买的卷子,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。

妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题,我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头,说“哎,但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。

高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。

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篇19:成长的温暖七年级作文600字

全文共 747 字

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窗外,刺骨的寒风呼呼地吹着,万物好像都被凝固,没有一丝生机,被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间温暖洋溢的教室中穿出,打破了这死一般的宁静。

那天,我从睡梦中醒来,刚想自在地伸个懒腰,可是一阵忽如其来的疼痛顿时充斥了我的头脑,让我一下子清醒过来。在接下来的时间里,疼痛一直占据着我的头脑,像狗皮膏药一样粘着我不肯离开。但它留下了,我却因为它弄上了许多麻烦,上课一点听不进去,被老师批评,身子一下也不想动弹。

同学们发现了我的异样,一个个都来“打探"我的情况,随后,他们给我打来热水让我喝,还要带我医务医室去看看,有几个人围在一起,商议着什么,仿佛有什么重大的事情发生……

过了一会儿,一双温暖的手搭在我肩上,我抬头一看,原来是老师,她用柔和的声音对我说:“是不是有些不舒服,同学们说你脸色不太好。”这话像阳光一样照着我的内心,也让我顿时明白,同学们刚才窃窃私语是在说什么。我点了点头,老师脸上立刻晴转多云,满面愁容。她让我给家长打电话,让家长带我出去看一看。

不一会儿,妈妈来了。他把我带出学校,到了一家医院。医生给我拔了拔罐,我觉得好了很多,但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记,十分扎眼。为了不误课,妈妈立马把我送回了学校。

轻轻推开教室门,开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上,自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼睛直勾勾地盯着我,弄的我全身好像针扎一样难受。过了一会儿,大家笑着说:“你额头上有个小太阳耶,好可爱噢。”老师看见了,也微笑着说:“你这是开了天眼了呀!考试一定能考好。”教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最温暖的地方。

的确,在世界的每一个角落都有着温暖的存在,只要我们去仔细寻找,善于发现,我们就可以找到那一片属于自己的温暖的地方。

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篇20:老师的温暖作文

全文共 499 字

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二年级的学习,在不知不觉中即将结束了,五月已经接近尾声了,还有一个月就要期末考试了,回顾这一年的时光,让我印象最深的就是李老师了,她是在孩子们刚迈进二年级的时候,担任班主任及语文老师的。她有着老师般的耐心,妈妈般的爱心,呵护着每一位孩子,每天脸上都挂着甜甜的微笑,即和蔼又可亲。

记得有一次,安妮生病了,发起了高烧,我给李老师打电话请假。到了傍晚,电话响了起来,一接,原来是李老师:“安妮!好些了吗?要不要紧,明天能来上学吗?”,从她那焦急又关心的话语中,让我听了挺别的感动,我答道:“好多了,谢谢您!”第二天,李老师又给安妮补课,您真是位热心又负责的老师啊!

还记得有一次,李老师给我打电话,一听,竟然是安妮在学校把其他同学推倒了,让我去学校,当时我一听,脑海里一直再想,那位同学怎么样了?是不是很严重呢?怎么对安妮批评呢?怎么跟受伤同学家长道歉呢?想想!头都要炸了,不管了……到了学校后,才了解了事情的缘由和经过,孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了,该如何处理呢?

这个时候,又是李老师给我出谋划策,处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊!您既是孩子们的好老师,又是家长们的好朋友!

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