看透人性的感言（热门20篇）

7月__日，这一天，我永远不能忘。因为，这是我小学毕业的日子。早上，大家都高高兴兴地来上学了，但我知道，每个人都很清楚，今天过后，我们可能再也不会见面了。一起生活六年的同伴们，要从此分道扬镳。大家都在掩饰心中的悲哀，努力微笑着，不去想这悲伤而现实的事情。

微笑，能骗过所有人，但眼神中透出来的哀伤是永远掩盖不了的。

毕业典礼开始了，整个六年级同学，200多名同学一起坐在多媒体教室，聆听老师的教诲，倾听同学的心声。

时间，为什么你走的这么快，6年，12个学期，240个星期，2190天，52560小时，3153600分，189216000秒。这时间，说长不长，说短不短。最初，我还是个一年级的小孩子，心里呆呆地想，还要上六年小学啊，时间真长，我什么时候才能上完，什么时候才能长大?时间啊时间，你过得快一点，我希望马上长大。转眼间，我已经是个六年级的少年了，心里却悲伤地想，怎么回事，这么快，六年就过去了?我都还没有来得及对同学们好，这么快就要分别了。时间啊时间，你过得慢一点，我要好好和同学相处呢。我还不舍得和同学们分开。

恍惚间，我似乎觉得，昨天我才刚刚踏进校门，是个戴着红领巾的新少先队员。今天我却是个老队员了。我的手还为两届新生戴过那鲜艳的红领巾呢。

老师们，讲得差不多了，我们全体起立，本以为要走了，突然电脑上忽然放了一首歌《隐形的翅膀》。也许，这才是老师们对我们的教导，让我们永远坚强，努力学习，也告诉我们，随时都能回到母校的怀抱里，母校的大门永远为我们敞开着。

母校，谢谢您，培育了我，让我变得自信，有梦想，有斗志，有激情，充满信心。

老师，谢谢你们，让我从一个不爱学习，调皮，不乖的小女生变成乖巧，懂事，爱学习的小少女。我的成长因为你们的教诲而美丽。

同学，谢谢你们，在我伤心，失落的时候，给于我安慰。在我受到委屈时，勇敢站出来帮助我。在我开心快乐时，和我一起分享，我是多么的舍不得你们啊。

乔司中心小学，你是个大坏蛋，把我们40多个素不相识的学生聚在一起培养了6年的深厚友谊，现在却要硬生生地把我们分开。你让我怎么舍得同学们，怎么舍得老师们，怎么舍得离开充满我们气味的教室，怎么舍得离开养育我们的你

———小学。

我们离开了604班这个教室，把这个604的大家族给拆散了。我知道，下几届的学生，会代替我们，继续热爱学校，老师们，但他们再怎么样，都无法把原来604这个大家庭重组回来。

时间，我恨你，你走的太快了。我们跟不上你的脚步。我们追着你的步伐，却把身后的同学们忘记了。。。

爱美之心，人皆有之。这句话已经俗不可耐。

是的，就人的本性而言，人都是爱美的。可是，并不是你爱美，美就客观地存在着，就前簇后拥地围绕在你的身边。所以，“美不在于美本身，而在于发现”这种说法多少有些骗人。试想，那是一堆牛粪，谁又能看出其中的美呢?美是客观的，只有它真真实实地存在着，我们才有可能发现它。

而就现实来说，美和丑往往结伴而来。当美的阳光普照大地的时候，我们会感到心情舒畅，豪情满坏;当丑的乌云密布天空的日子，人们的精神世界里便会多了一重黑暗。上个世纪八十年代初，华夏大地上“文革”的阴霾被驱散，思想的紧固被打开，虽然人们的衣食住行还远远不如现在这么好，可他们的心情豁然开朗，似乎河水发出了欢笑，山冈也显得年轻。

于是，人们与美丽共舞，与幸福欢歌，深感“我们的生活充满了阳光”，一切都是美的。而如今，人们的衣食住行今非夕比，生活水平大大提高，社会的许多方面也都取得了很大的进步。然而，环境污染、生态失衡、贪污腐败、弄虚作假、贪赃枉法等等龌龊现象的存在，使人们感到生活并不那么完美，还有许多丑陋的东西。

要使我们的生活更加美好，我们每个人都要主动地创造美。正像高尔基所说，就本质而言人是趋向于美的，人走到哪里就把美带到那里。作为一个个体的人，对社会是负有责任的，这种责任就在于为社会创造美，那种自私自利，目无国法，枉自尊大，与社会发展不相和谐的行为，是没有美感可言的，理应遭到人们的唾弃。

上个世纪二十年代，一位从美国归来的华人，居住在南京。她让家里的园丁在房前园子里种上花，园丁说，花有什么好的，种它干什么?这位华人开导他说，花儿美呀，我们的生活中多么需要美呀。是的，我们今天的生活仍然需要更多的美，愿我们每个人都成为美的使者，多种花儿，少种毒草，用我们美丽的心灵和美好的行动，美化我们的生活。由此，我们的生活更美好，我们自己也美起来。

虽然，军训已经过去很长时间了。但是当时的情景我依然历历在目。在这次军训中，我学会了很多的东西，它也成为了我今后生活中的一笔财富。

有许多人说，我们是温室里的花朵，是“小公主”“小皇帝”，而通过这次军训，证明我们并不是。在第一天的军训中，我们学习了站军姿，在烈日的炙烤下，我们一站就是好长时间，并且一动不动。刚开始还没什么问题，可到了后来，我就有点儿坚持不住了，可再一看其他同学也都这样站着，于是我咬紧牙关，心想：坚持就是胜利。这次军训不就是锻炼自己意志的吗？最后我终于克服了困难，汗水浸湿了衣服，但我觉这很值得，它使我懂得了只有坚持不懈才能够成功。 接下来的一天里，我们练了正步和齐步走，这其中最重要得是团队精神，因为只有我们团结协作才能把排面走得整齐划一。

军训不但培养了人要有吃苦耐劳的精神，而且磨练了人的坚强意志。苏轼有句话是这样说的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。告诉我们只有坚忍不拔，有恒心，有毅力的人最终才能成功。而每天的军训也都带给我们不一样的感受，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强。

在这短短的军训期间，我们与原本不认识的同学相互认识，并且做到互帮互助，团结一致。今后我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。

这次军训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。在接下来的生活中，我会认真地做好每一件事，调整好心态，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑战自己。让自己的人生过得更精彩，更有益。

毕业二十多年了

个子没再长高

米饭和食盐

都变了染发膏

活了大半辈子

也没有做出突出的成绩

唯一比较突出的

只有腰椎间盘

当年的帅哥和靓妹

早已是大伯和大妈

同桌的你和同桌的他

刚要举杯换盏

却已不胜酒力

呼唤着亲切的绰号

脸红了，心跳了

别以为是旧情燃烧

只是酒喝得太高

当年不让人碰的秘密

早已是厚厚的牛皮

被你吹上了九霄

同声唱一首当年的老歌

(我们是八十年代的新一辈)

热血沸腾了，激情迸发了

(只是声音沙哑如公鸭)

狼藉的餐厅变舞厅

同样一片狼藉的

是我们一颗颗返老还童的心

军训的十二天已经过去了，对我们这群大学生而言对我们的人生观，价值观产生深远的影响。回头看看，军训的日子有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。大学军训感想

从到了驻地的那一刻开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。军训内容包括队列训练，战术训练，射击训练和理论讲座。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方;两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上天气，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背，时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是我咬咬牙还是挺过去了。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这些年，这种人与人之间的关系已经很少见，很令人怀念和留恋，向往啊!

军训，就让它成为人生的一段丰满的记忆，在岁月中酝酿，然后在几个亲友聚杂一起的时候再把珍藏着的那些温馨的片段捧出来，沉醉其中，享受感动吧!

看四月第一朵凤凰花，听五月第一声蝉鸣，抹六月第一滴眼泪……，这一切的一切，似乎预告一场感伤的离别。

人生如潺潺流水，岁月似光阴匆匆，六年所经历的风风雨雨、喜怒哀乐，彷彿历历在眼前，回忆起与朋友们快乐的时光，你们给予我支持与鼓励;回忆起与师长们幸 福的时光，您给予我色彩与教导。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的离开了我，眼泪不由得掉了下来，我就要和朝夕相处的师长、挚友们分开了，心中有万分的不舍。

静看母校的一草一木、一砖一瓦，虽然和以往一样伫立在校园中，但印在我心中的感觉却不一样，听那读书声、欢笑声，看那碧绿的树叶透露出蓬勃的气息，和孩子们天真可爱的笑容，我无法遗忘这一切，它将永远刻画在我心中，零乱的脑海中不时回想起过去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追忆，只盼梦里寻。

巍峨的校园依然矗立在此，一首首悠扬的骊歌传颂到我身旁，再见了师长们、挚友们，别忘留下你们的微笑，我们的心将紧紧连在一起，让我们一同寻找人生真谛，一同朝向康庄大道。

光阴似箭，一去不复返。眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!

2016年8月29日，我怀着一颗忐忑不安的心，将刚满六岁的女儿送到了清水塘第三小学，站在校门口看着女儿那远去的小身板，心中充满了担心与不舍。她找得到教室吗？会在学校受欺负吗？上课会认真吗？一连串的疑问，让我真想紧紧的跟在她的左右，时刻守护着她。

一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点，从这一天开始，她要适应从幼儿园到小学生心态和习惯的改变，以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗？通过一个多月的学习，我发现女儿很喜欢学校，每个星期六都盼望着星期一的到来，这点让我很欣慰，看来她在学校是快乐的，也很快的融入了这个新环境，这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。

一天女儿回来很自豪的告诉我，今天的班级上课叫“起立”都是她叫的，同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮，这对女儿而言是莫大的鼓舞，我大大的表扬了她，也时刻记着老师说的话，表扬不一定要用物质，一个拥抱、一句话足矣，物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力，我与老师交流了女儿学拼音的难处，班主任老师马上上传了一套一年级每课拼音练习，还有一套拼音练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。

我很高兴选择了清水塘第三小学，很高兴遇到了这么好的校长和老师，还有个这么好的班级，感觉女儿长大了，自理能力更强了，还有幸第一批加入少先队员，我感谢学校、感谢校长、感谢老师，把孩子交给你们，我很放心。在你们的辛勤教育下，孩子们会茁壮成长，长成参天大树，成为祖国的栋梁之材。

最近一段时间读了戴尔·卡耐基先生的《人性的弱点》，让我受益匪浅。

夜半孤灯，细细品读，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。虽然仅仅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎这已经不仅仅是一本书，而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学，处处散发着智慧的光芒。它就像一面镜子,让我自我认识,自我了解,从而自我完善,自我驾驭,使我能够更好的经营自己生活。

《人性的弱点》是戴尔·卡耐基先生思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点。一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功!卡耐基先生对这些生活和工作中的深刻思考，为我打开了一片智慧的天空，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自自身的不足--其实人生哲理往往隐藏在日常生活中。这让我想起了人们对卡耐基先生的赞美:"世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好。"卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断的走向成功。

《人性的弱点》这本书中的提示与建议有着极强的可操作性，用一句话来概括就是:认清人性中的弱点，就会了解人性的本质，从而事半功倍，顺利成功。这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了这些"弱点"，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展，而发现自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生，

光阴似箭，日月如梭。转眼间，又迎来了一个炎热的夏天，也迎来了我在母校的最后一个夏季。此时此刻，一想到母校的老师，母校的同学，我的心里那种难忘、怀念、不舍得情怀就更会多上几分。

小学的生活，随着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生，我感到无比的兴奋，但又感到了无比的难过。兴奋的是我又长大了一岁，将开始我那神奇而又梦幻的初中生活。难过的是我将要离开与我相处了五年的老师和同学们。如今，看着母校的种种，想起母校的老师对自己的关怀与表扬，想起母校的同学对自己真挚的友谊，彼此之间的感情流出的是难以割舍，也是一种酸酸的味道。

五年前，我带着稚嫩的脸庞，好奇的眼神，轻快的脚步，走进了我如今的母校。无论是老师，还是同学，大家都给予了我很大的帮助。每当我在学习上有困难的时候，老师和同学们总是热心的帮助我;每当我写的作文获奖时，老师和同学显得比我还高兴;每当我遇到了伤心事，显得沮丧和难过时，总是能听到老师和同学们的安慰声，鼓励声。

记得有一次，我因生病而没来学校，心里十分担心第二天上学不能跟上同学们学习的“脚步”。正当我苦恼的时候，门外响起了一阵清脆的门铃声。我打开门一看，原来是班上的中队干部们。她们关切地问我病好些了吗?并告诉了我今天的作业，然后拿出了这几天上课做的笔记，耐心、详细的给我讲解难题和知识要点。看到这一切，我心里涌起了一股暖流，不尽的感激难以言表。

记得还有一次，在体育课上，我跑步时不小心脚一滑，摔倒了，膝盖上的皮破了，血顿时流了出来。同学们看到了，纷纷围上来，问：“你怎么了?”一位同学看到了我膝盖上的血，马上告诉同学，说我流血了，让大家快把我扶到医务室去。这时，两位女同学站出来，扶我到医务室去休息。我坐在医务室的椅子上，看着这两位同学大汗淋漓的样子，心里有一种说不出的温暖。

过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容和有如黄莺出谷的笑声。

再见了，陪我克服困难的好朋友。

再见了，给我快乐的同学和老师。

再见了，给我留下美好回忆的杨思小学。

向往

似乎是坐着七彩祥云而来，越来越接近心中的那片圣地，自己的梦想也即将实现，心中在呐喊：“我来了，军营！”

和我向往的环境差不多。高山是屏障，军营前的山巍峨挺拔，似乎是为了保护，又或是为了见证我们不屈不挠的精神所创造的奇迹。绿树环合，清新而充满神秘。绿草根根挺拔，像是哨兵在坚守。

这就是我向往的军营，七月的军营，处处洋溢着生机，充满着惊喜。当梦想实现时，尤如是在品尝苦瓜的苦涩后，继而是在舌尖上那舞动的醇香。

欣喜

真正穿上迷彩服后，才觉得自己在军营生活是真的，虽然衣服不合体，但我心里美滋滋的，那绿、灰、青组成的衣服，是让我渴求已久的梦。见到教官们精神抖擞、文武双全，心里窃喜，是啊！我的梦想不是不切实际的，教官们的训练会让我初步体验军营生活的魅力！

同时也结识了一帮好朋友，她们性格迥异，但就是这样才让人欣喜，集体生活是初次尝试，团结互助，不搞个人主义……这些都是挑战，也是机遇和价值。

充实

一天被安排得井井有条，这里的生活严格而正规。烈日下的我们在享受着这漫妙的时刻。各种单兵演练的操作虽然开始难以适应，但来之前已经对自己发出了警告：“不放弃，不掉队！”在燥热的七月，在最让我迷惘的暑期七月，现在有了目标，生活得充实。这几天明白了生活充实实是种幸福。

当我们说到人性的时候，我们总是先想到“自私”“暴力”“险恶”，可是我们总把那些“善良”“美丽”“真挚”遗忘掉，人与人之间的交往难道一定要和利益，金钱画等号吗？只有由己及人地领悟到别人的孤独，我们内心才会对别人充满最诚挚的爱。

人性的美丽在于付出，只有付出你的真挚，给予你的力量去帮助他人才能赢得别人的尊重。雷锋就是这样的一个人，有一次雷锋在外值查，天上忽然暗下来，一场大暴雨即将来临，一阵阵泥土味扑鼻而来。正在这时，雷锋看见不远处一位大妈正一步步坚难地向山下走去，每一步都是那么艰难，豆大的雨滴不时下滴。他纵身一跃从车上下来跑到大妈处，将自己的衣服披在她身上。雷锋在前面走，大妈在后面，由于泥土被雨打湿，每一步都是那么的艰难，雷锋摔倒又爬起，直到把大妈送到了家里。雷锋得到的是我们的尊重，他用自己的复出体现出自己美丽的人性。

人性的美丽在于信任，在外面生活有自己朋友，只有你信任他人，诚实待人，才能净化自己的心灵，取得双赢，刘备就是这样的人。他不因自己才华而自大，三次到诸葛亮的陋室与他交流讨论天下大事，只因为他的真诚，心与心的交流，最终诸葛亮跟随刘备作战，因为刘备对他的信任，取得一场又一场的胜利，实现了双赢。信任他人也是一种美丽，人贵在以心换心。

人性的美丽在于自己，处在青春少年的我们，活力无穷，然而外界的干扰更是一波又一波，如何把握自己又是尤为重要，人性的美丽与丑陋在于一念之间，我们要做好自己，乐于交流，赢在现在，更赢在将来，赢在学业，更赢在品德，做到最好，这样我们会更快乐，心灵更美丽。

雕刻自己，完善自己，每个人的人性都是美丽的，让我们用青春的生命去拼搏，去创造，去完善属于自己的那一份美丽吧！

大家好，我是的张天成，今天我能亲手将鲜艳的五星红旗升到祖国的蓝天中，我感到无比的骄傲和自豪。感谢老师的信任，同学的支持，让我成为光荣的升旗手。

回顾五年小学学习生活，我的点滴成长和进步，离不开老师的谆谆教育 同学们的热心帮助，当然也有我自己的努力。我热爱学习，思维活跃，我的语数英成绩在班里名列前茅，多次在比赛中获奖。我还是个乐于助人 正直善良的少年，平时我能主动帮助学习上有困难的同学，我热爱班级集体，十分钟队会、假日小队等集体活动，我都积极参加。

升旗手是一种荣誉，也是我继续进步的一个起点。五年的小学生活即将结束，我将再接再厉，用优异的成绩来报答母校，为我的小学生活打下圆满的句号。

[升旗仪式小学二年级作文

时光荏苒，转眼间三年的时光如白驹过隙，仿佛还在眼前的事情如今却只能在梦中才能把它还原。

曾经想过，自己这三年收获什么呢?每天经过，科研楼的女保安都在哪里呆三年，她们还是可能还是原来的她们，有时候想自己这三年最差也就是这样吧。但是经过三年来的历练，感觉自己比以前有点进步了，有得必有失，也可能时现在看问题的角度立场和三年前不同了，变了，变有时是好事又是也未必。变得整天忙忙碌碌，变得说话越来越少做事越来越多，变得不以物喜不以己悲，什么事都不痛不痒的，变得有时候有话想说却又时欲言又止，变得开始对珍惜身边一草一木、一人一事。变得对自己的现实能有清醒的认识了。

三年来，用心最多，能拿出来的还是对科研的追求和探索。

从一个毛头小子，对分子生物学只了解点滴的园艺学学士起点，到最后能发表文章。这之间又岂能是为外人所能理解的辛苦和涅盘呢。因为有空余时间，在导师帮助和学校各部门协助下能够提前进入学校，进入实验室熟悉和适应科研生活。这段时间给我的锻炼和启发是深刻的。我了解了自己的不足，看到实验室优秀的师兄、师姐做出的成绩，发表的文章。有了目标，并且知道自己的欠缺，制订一个计划，我告诉自己，要在一年之内把自己的基础提上去，于是我疯狂的学习基础知识，把一些经典的教材统统研究了一遍，去北大听讲座，不光是为了去学习，更多的是给自己带来一些动力，一开始什么也听不懂，因为很多专家大多有英文的穿插在报告里面。于是把这些不懂术语记下来，上网查，查文献，查维基百科，查实验室的研究方向和进展。慢慢的英文文献看多了，原来比较差的英语，也感觉有了进步。看文献，慢慢养成了习惯，每天必看，前后近3年时光大概阅读了500篇的英文文献，一开始可能很慢，后来速度就慢慢快起来了。阅读文献，就像在和作者对话一样，作者为什么这么写，为什么这么做，慢慢体味，悟出一点点，这就是收获。人们常说思路很重要，是的，文献中代表了一个思路，慢慢体会就能体会到思路，也能为自己的实验设计提供更好的思路。总之，阅读文献的过程，是我感受收获最大的一个时期。也为后来写作奠定了基础。

曾经教导过我的老师，您们的一言一行深深印记在我的脑海中，这将是照亮我人生道路的永恒灯塔。亲爱的舍友，实验室兄弟姐妹，互帮互助建立的友谊尤其是岁月能磨灭的呢?

在即将离开林大的时刻，我无法带走母校的一草一木，但我相信，我会怀着“知山知水，树人树木”的情怀，改革创新的精神，严谨治学的态度，选择祖国需要我的一个角落，脚踏实地，一步一个脚印地前行。

三百亿的金钱和亲密的人的性命——金钱和人性，你，选择哪一个？

前段时间一部很火的电影——《西红市首富》中，一个贫穷的西红市居民王多鱼面临了一个重大的抉择……

在电影开头，王多鱼就没有因金钱而背叛球队，当然，他的富翁之路也开始了。王多鱼继承了300亿的财产，但是有一个条件：在一个月内花光十亿！王多鱼绞尽脑汁花光十亿的过程中，就有一个受金钱诱惑的人背叛了王多鱼。但是，真正的考验才刚刚开始……

王多鱼的助手夏竹是一个做事有条理、慈善的人，王多鱼对她也有好感。王多鱼的长辈为王多鱼设计了一个真正的人性考验——放弃三百亿救夏竹。有的人认为王多鱼不是无情无义的人，有的人认为王多鱼肯定更喜欢三百亿。经过激烈的思想斗争，最后时刻王多鱼做到了，他一边哭一边提着大量的钱来救夏竹了，他的长辈赞许地将三百亿财产交给了王多鱼。

在最后，王多鱼和妻子夏竹依然在做慈善，捐大量的钱给需要的人。

我看完这部电影后，里面的情节引人深思，在金钱和人性的抉择中，又会有多少人能像王多鱼这样呢？有的人面临这样的抉择，可能会想：我又和助手没有什么亲密的关系，也没有血缘关系，她被杀，没有我的一丁点关系！放弃这么多钱，我做不到！有的人会想：一个人的性命在我手上，不救，我相当于是借刀杀人！我宁可放弃金钱，也不能没有人性！

我认为第一种人是不会有好结果的，难道金钱就可以收买你的人性？金钱可以操控你的灵魂？换我，我宁愿成为一个穷光蛋，也不会被金钱诱惑，而且金钱也是可以通过自己的劳动挣得的，人性是不能用金钱买来的。我们必须得做一个有人性的人。

金钱和人性，我，选择人性！

纷飞的雪花在不知不觉中带走了过去的种种，崭新的2017正在向我们挥手，“3、2、1”，新年的脚步在倒计时中姗姗来迟了。空中斑斓的盛开的烟花，一次又一次绽放着美丽，五彩的烟花是在预示着2017么?是在预示着2017中，我们的日子也会如烟花般多姿多彩么?太多的憧憬，太多的遐想浮现在我脑中，莫名的兴奋在心中涌动……

过去的2016，虽说不是特别的有滋有味，但细细回想起来，还是如此的令人回味无穷。酸、甜、苦、辣，各样的滋味都在2016里尝到了;挫折、伤痛、曲折，各样的磨难我也一一克服了。过去的日子，带给我的更多的则是迷恋。对于这崭新的一年，我更是抱有无限的期待，期待着2017的辉煌，期待着2017的璀璨。过去的始终将成为过去，过去的2016早已画上了一个完美的句号。新年才是新的起点，新的开始，我又将在这未来崭新的一年里开始自己新的旅程……

冬天的寒冽早在初春的暖阳中消消逝了;那清一色的白色中已然是大片的缤纷色彩，无不洋溢着勃勃生机;那秃树上的一片绿叶不仅仅是代表着生命，更是希望，更是一个新的端点;草地上的一抹绿也是2017这新一年的见证!

我凝望着这深蓝色的天空，如此的深邃，就如这崭新的2017，其间会有多少事情发生谁也无法预料，在这新的篇章的，我们又会谱写一段怎样的乐曲呢?我仰望蓝天，眼前浮现着新年为我们打开的新的道路，我们将在不断的惊喜中大步迈向人生的辉煌!

在这新的一年中，我将倍加努力，创造一个崭新的自我，让自己在新的一年中有新的突破。全都是崭新的哇!还有许多许多的崭新的篇章等着我去翻开。我要在这新的一年中弥补自己从前的遗憾，让自己在今年中活得多姿多彩!

人是一种特殊的动物，以我的认知，他的特殊不是他具有无比的高智慧，而是因为他具有无比化比力量——人性光辉的力量。

为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为现在高发达的社会里，都为了利益而忙碌着，它使许多人都已泯灭了人性，都变成了一群啃食利益的可怜虫。

但却有一种力量那是永恒的光辉。不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息，但现在的我们是需要它的不仅现在需要。而且是永远的需要它。因为它是永恒的。

但我却相信它永远都不会熄灭的，因为它是我们永恒需要的，而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我相信星星之火可以燎原一样。

我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。就象古代一样，国家分久必合。其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许许多活生生人性力量的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最后儿子被救了，而那么伟大的却永远留在我们的心中，还有一件教师，他在大地震中在组织全班安全撤离后，发现了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危险冲入了教室，发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。最后救灾人员发现的时候，那位伟大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，不过那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗?虽然我们不为人性光辉更献出自己宝贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!

人性的光辉是我们永远的主题是我们永恒的希望，是我们的精神支柱，是我闪不可或缺的强大力量，失去它这个世界将没光明剩下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，变成一片地狱般的废墟，到了那个时候民办将永远停留在漫长的冬天，永远的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永远。

啊!至高无上的力量——人性光辉的力量。

今天，我既兴奋又紧张的来到学校。为什么？因为，今天我们学校开展“百词竞赛”和“计算题竞赛”活动，我坐在椅子上紧张得不知所措。

环顾四周，同学们做着万全的准备迎接此次竞赛活动：有的眼睛一眨也不眨的盯着语文书；有的捧着练习册，以能做多少就做多少的理念做着习题；当然了，也有自我放松的同学……不一会，监考老师来了，发下了卷子。我们认真地做着试卷上的每一道题。

竞赛终于结束了，我有一肚子的感慨：哎～不听“大人”言，吃亏在眼前哪！好多题半会不会，妈妈总告诉我好好学习，认真听讲，回家好好复习！可我总是知道了，知道了的说着，但并没有实际行动，如果我当初好好学习，就不会是现在的样子。躲得了初一，躲不了十五；跑得了和尚，跑不了庙呀。

同学们，好好学习是我们现在的任务，今天苦一点，明天乐一点。为了明天更好，请珍惜时间，努力拼搏吧！

托尔斯泰说，“人都有两面性，一个野兽的本性的我和一个人性的我”。人性本善，没有谁生来就是魔鬼，或许是瘟疫般的战争与直面死亡的恐惧唤起了人内心邪恶的野兽的本性，正如日本军残暴的侵略。《终极胜利》并没有像《辛德勒的名单》那样，将侵略者的暴行与受难者的痛苦赤裸裸地剖开示人，而是像《美丽人生》与《币制造者》一样，集中了人性的反思与美好的希冀。

军国主义的灌输，使日本军人在踏进中华大地之前就已经忘却了自我。太平洋战争爆发，日本军趾高气昂地冲进教堂，打断了药商与护士的婚礼，无视祷告，将所有侨民押进潍县集中营。分配居所时，日军指挥官再次将相爱的药商与护士拆开，并用高于一切的天H思想痛击每一位质疑的侨民。此时此刻，人性中善的一面已经麻木。得知奥运冠军李爱锐身在营中，日军司令想用一场不公平的比赛，来证明自己的民族优越感。有侨民禁不住日军的折磨求徐牛帮忙逃跑，然而受牵连的营中其他侨民，则被关押在地笼，任风吹雨淋太阳晒，直至奄奄一息。就在最后日本投降时刻，潍县集中营的日军还在逃避现实，将撞钟的孩子击毙，残存的一点人性，也在这一刻消散了。

《终极胜利》集中展现了潍县集中营内日军与侨民间的对峙，这些留在中华大地上的侨民已经做过人生的选择，像李爱锐一样在民族正义面前，舍弃了家庭与财产。李爱锐的崇高信仰体现在天津这20年的教书育人，无论贫穷与富贵家庭中的孩子，都是渴望知识与教育的孩子。遇到受伤的中国人时，李爱锐不惜牺牲自己的性命，闯过战场去拿救命的药品。在租界工作的护士，会为与自己毫不相干的病人舍弃珍贵的爱情，因为在她看来拯救生命是比享受爱情更重要的事情。这些生活在中国租界的华侨们，他们尊重珍惜这里的每一个生命，或许这就是托尔斯泰说的“人性的我”吧。

本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢?

还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感，反而有些喜悦，期盼，初中毕业之时，喜悦没有了，却多了一丝的牵绊。而今天，多的却是伤感，不舍。很早之前，我就以为在今天我不会流泪，因为我认为我只是一个过客，匆匆的来又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已经深深的陷入其中无法自拔了，我在开心的享受每一天，每一节课，每一分钟。今天我同样不想流泪，只因我想在这最后一天中保留我最灿烂的笑容，最美好的回忆。因此，我一直在笑，直到校长要将毕业证书亲手发到每一个人手中，看着前面的同学与老师们纷纷的拥抱告别，我的笑再也维持不住了，但我还在坚持，我不想哭。我的泪腺虽然发达，看本小说都能哭得淅沥哗啦的，但我知道那不是我真情实感的眼泪，只是对小说主人公悲惨命运的同情。

终于到我们班了，心里有一种空落落的感觉，就像整颗心飘浮在半空中，没有依靠，没有归宿。一步步的向前挪进，看着前方班里的同学与老师们相拥时的伤感的泪水，以及老师红红眼睛和不小心低落的泪珠，深深触动了我的心灵。到我了，数学老师的手放到我的肩上，我转身给了老师一个大大的拥抱，心一点点的下降。看着老师含着泪水的双眼，我的不舍又一次加深了。陆老师虽只教了我们一年，但我们与他的感情同样很深，还记得高二时，我们都不喜欢原先的数学老师，都不去学数学，心底里对数学充满了排斥。但是高三，我们换了数学老师后，情况发生了改变，我都开始认真的学起了数学，我们班的基础很差，因此老师的辛苦我们都明白，我们对数学老师都有着浓浓的感激之情。当结果校长手中的毕业证后连一眼都没有多看就走到了老师们的面前。第一个就是历史老师，因为我是历史课代表，与他的接触是很多的，他虽然是一个男老师，但却很随和很爱笑，我也很喜欢他，与他一个紧紧的拥抱后，听他问我以后还会不会回来时，我坚定的点点头，会的一定会的。看到他笑了，可我的心却沦陷了。与地理老师短暂的握手后，就是我们的老班了，对于她的感情是不同于其他任何一个的，三年了，从我见她的第一眼时，就很喜欢她。她的负责她的用心，我们都深深的体会，了解。我知道所有的同学和我一样：我们爱她。能够遇到她，是我们的荣幸。周四时，看到他写给我们的话时，眼泪不受控制的流了下来，尤其写到她的宝宝没了时，我们与她一样痛，并且有些自责我们的不懂事，使她如此操心。但当我看到她还要继续当我们的班主任时，说如果没了我们就甚么也没有了。当时的心是无法诉说的感觉。在和她拥抱时，心很踏实却又很不舍。不想离开她这是当时的第一感觉。接着是语文老师，她应该是属于最了解我的老师，她知道我贪玩，知道我爱看小说，我们聊过很多次，也开过很多次玩笑，看她哭得很伤心，却愣是安慰我不要哭时，心彻底的沦陷了。最后是英语老师，他是我们的年级主任。他教了我们三年，用我老班的话说：他很疼我们班。我们班主任不再时，都是他来暂管我们班，因此我们都很爱戴他。短暂的拥抱后我立即转身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的泪水争先恐后的喷涌而出，在台上的我一滴眼泪都没流，没想到回到座位上我的泪水却怎摸也控制不住了。今天的别离注定着我们还会相见!

原来我都记得，我以为过往的事情我都忘了，却不知它早已刻在心中。毕业前我没有和任何一位老师合影，因为我知道他们的样貌早就深深的植根于我的心中，不可忘却，不能忘却。平时，我都以为自己薄情，没想到现在也多愁善感起来。我不善于与人交流，更不善于与老师交流，不知道以后他们还是否会记得我，但我知道，我们之间的珍贵回忆是不会忘却的。

现在的心情很复杂，借用古人的一句名言就是：剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头!

我很羡慕老师这个职业，还记得在小学时有人问我，长大之后会干甚麽，当时我就毫不犹豫的回答：老师

小学的我很单纯，心思也非常简单，之所以想当老师，也只是因为老师可以管别人。而现在我依然喜欢老师这个职业，不是因为它的环境好，待遇高，只是因为他能拥有许多的孩子，许多美好的回忆。看着自己的孩子未来可以飞黄腾达，是多麽的欣慰啊!

别离时，总是伤感的，但是古人有句话说得好：天下无不散之宴席，相信今天别离时的伤感会为未来相见时的快乐奠定基础。“爱”这个字我真的不是很喜欢，总感觉它很肉麻，一直想避开它，却没想到他早已存在，既然甩不掉，那只能用最不肉麻的感情，说一句最肉麻的话：“老师，我们爱你!”

(一)

转眼间，小学的大门已经徐徐的向我关闭。在不久之后，我就要向我敬爱的老師，我最亲爱的同学说再见了!!我望着同学录，眼泪在眼眶里打转。我想起了和老师同学之间发生的点点滴滴，我的眼泪再也忍不住了，像泉水一般涌了出来。

再见了，亲爱的同学，我们在友谊中慢慢长大，我们在学习中互相鼓励，共同进步。请记住我们在一起的每一天，请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花，让友谊之花长盛不衰!

再见了，敬爱的老师，你们对我的谆谆教导，使我没齿难忘。你们对我循循善诱的教导，使我终生受益匪浅!谢谢老师你们对我的辛苦栽培!

再见了!小学里的美好时光!

再见了!小学里的一切的一切!

(二)

今天我闲着没事，

就来谈谈九年制。

刚刚上完六年级，

分别已痛苦一次。

曾经一间教室里，

曾经一起在学习。

曾经发生小摩擦，

曾经帮助没说的。

如今已经长大了，

如今要离开母校。

如今同学要分别，

如今只剩下苦恼。

小学生活多美妙，

可惜已经过去了。

马上做充足准备，

初一已经把手招。

小学同学多友好，

小学老师多慈祥。

初一生活再美好，

小学生活永不忘!