看透人性的感言（通用20篇）

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!我是集团东本4S店市场部田，非常荣幸今天能有机会坐在这里向各位领导、各位前辈学习好的工作经验及工作方法，在此我非常感谢集团领导给我这个机会。

我是2005年8月份加入集团的，在加入集团后我被集团的企业文化深深吸引，在这里我学到了自己在学校里学不到的东西;在这里我懂得了自己曾经不懂得的东西。从一名普通的信息员到销售助理，再到现在的市场部负责人，我非常感谢集团领导给我的平台，也非常感激公司领导给我的机会，以及同事对我的支持。

2014年我带着领导对我的期望，同事对我的信任，站在了集团劳模颁奖大会的舞台上，当我从集团领导手中接过这份奖项，这份荣誉的时候，我知道那是我背后要比别人更多的付出。做为一名出身于农民家庭的我，没有社会关系，没有高深的学历，没有显赫的家庭背景，更没有出众的长像。但是我知道自己有着一颗踏实工作，为公司付出的心;有着对企业的忠诚，对工作热爱的感情;

做为劳模我时刻要求自己，提醒着自己，那不是一份荣誉，那是一份责任。在工作中我每时每刻都要求自己做到最好，起到带头作用。记得有一次公司展厅钢结构卫生清理，公司行政部向各部门下发清理要求，那时有的同事接受不了，多数人因为恐高不愿上去，为了能带动起大家，我抛去自己女孩子的身份站在了展厅钢结构上，我的举动也带动起了大家。

曾记还有一回，刚接手市场工作的自己，对于展厅物料的更换是最害怕和头疼的事了，因为我们的展厅比较高，每次更换都要用4层架子才可能挂上，如果要广告公司给挂，就需要每平方里面多支付3元费用，为此我鼓动大家借来设备，自己悬挂，可是因为架子过高，很多同事都不敢往上攀登，为了把工作完成我便站到了架顶。虽然每一项平凡的工作都是不值得提起的，可是我却感觉这每迈出的一步都让我感触很深，启发也很大。因为以前恐高的我，现在已经不再恐高了。

虽然在每项工作中我都在踏实的干着，但是我知道自己离一个真正的劳模还有着很大的差距，为了跟上集团公司的发展步伐，在以后的工作当中我将努力学习，不断进取，为集团公司的发展奠定好自身的各项素质、技能的基础。

2015年也是我在集团公司新开始的一年，因为2015年1月份我公司正式成立市场部门，并由我负责。这对于我这样一位对于市场工作没有经验的人是一种机会，更是一种挑战。我将在工作中不断提升自己，同时也将虚心的向各兄弟店前辈们学习，紧紧围绕集团“以和谐促发展，以管理创效益——全力打造2015和谐管理效益年”的工作主题开展工作，使2008年中国不平凡的一年，成为集团不平凡的一年，也将成为我自身不平凡的一年，全心全意为公司服务，努力工作，踏实的干好每一项工作，真正起到模范带头作用，带好头，做好事，让领导放心，为集团公司的发展贡献一份自己微薄的力量!

光阴似箭，一去不复返。眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!

导语：高中生活即将结束之际，你有什么想对学弟学妹们说的吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

本次英语书面表达题要求学生在高中即将毕业之际，用英语给自己的学弟学妹们写一封信。信中应包括以下内容：一、高中三年的收获。二、在此期间你的不足之处或遗憾。三、大学生活即将面临的挑战。四、对高一高二学弟学妹们的建议。注意词数150左右，开头与结尾已经写好，不计入总词数。

Dear schoolmates,

As I am graduating, Id like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.

Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.

Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.

【参考译文】

亲爱的同学们，

在我毕业的时候，我想写这封信来表达我在离开学校之前的感受。对于我来说，正是学校生活给我的生活带来了色彩。在这三年里，我和老师和同学们相处得很愉快，他们都支持我。此外，毫无疑问，我获得了许多知识和技能，这对我以后的学习很有好处。

不过，也有一些事情，我很遗憾。例如，浪费太多时间玩电脑，我花了一点时间学习。而且，我很后悔和我的朋友在我情绪低落的时候吵架。

我在高中学习的日子一去不复返了。不用说，在大学里有许多挑战，我将开始我的新生活。因此，我应该尽一切努力在大学学习。

转眼间，六年的时光匆匆流逝，我们又迎来了紧张的毕业考。再过几个星期，我们就将离开这里，离开我们熟悉的班级，熟悉的教室，熟悉的班级老师和同学。

在这个班级里，我留下了欢乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但这一切，在我离开母校之后，都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑，忘记悲伤与泪水，让童年在我心中画上一个完美的句号。

在这个班级里，我要感谢许多人，他们给我帮助，给我鼓励，给我安慰……

首先，我要感谢我的班级老师，六年来，班级老师们付出了许多汗水和精力，为的就是将我们培养成有出息的人才，现在，我们即将离开他们，这句感谢，我不能不说。

其次，我要感谢我的朋友们，在这几年来，我们无话不谈，形影不离，他们总是在我需要的时候，给我安慰，给我鼓励。

最后，我要感谢我的历届同桌，他们在和我同桌的日子里，帮助我，照顾我，让我感受到同学见互帮互助的温暖，谢谢你们。

各位，谢谢你们！

希望我们能携手迈出矫健的步伐，在遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等待着我们。

朋友们，加油！

一个人身体的残疾是没法选择的，但努力去做好事、行善事却是可以选择的。北京奥运会马上就要来了，我有热情，多做点力所能及的事情，让外国朋友亲眼看看咱中国残疾人的自信和自强。

--华东师范大学 刘方辉

北京奥运会为我们搭起了平台，让世界了解我们;它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊，做一名合格的志愿者，让来客感受到热情与欢乐。

--沈阳市铁西区 王荣巍

老汉今年六十八，耳不聋来眼不花，发挥余热做奉献，老有所为乐哈哈。我是一名gcd员，虽然从岗位上退休了，但思想上不能退休。社区志愿服务为我提供了发挥余热，服务社会的机会，为我带来了充实幸福的晚年生活。

--沈阳市大东区 赵虎胜

几年来，我深深地感到，做好志愿服务一定要有"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的博爱之心，要有"不期望以任何方式得到好处"的奉献精神，wayqq.cn要有"矢志不渝"的坚持。当志愿服务成为每个人的人生信条的时候，我们的社会将成为香飘满园的和谐家园。为了这个理想，我会努力做出我的贡献。

--沈阳市大东区 李天舒

一个志愿者就是一把泥土，但我们并不渺小，并不会被湮没，我们将是与无数把泥土聚集在一起，聚成一座山峰、一条山脉。这样的山峰和山脉，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气;这水，就是文明进程。

--秦皇岛市山海关区 李福荣

社区是我的家，建设这个家、珍惜这个家，就要真心去爱她，只要对居民、对群众有益的事，我就干。看到社区一点一滴的变化，我打心眼里感到骄傲、自豪和快乐，因为这些变化里有我这个普通志愿者的一份贡献。我把志愿服务当作最大的享受和快乐，趁我还能干，我就多做点事情，老到干不动了咱也不后悔。

--张家港市 那玉华

在志愿者的大家庭里，我们找到了历练成长的舞台，找到了展示才华的机遇，找到了报效社会的途径。在这里，"人文奥运理念"、"志愿奉献精神"这些概念变得触手可得、生动鲜活，参与志愿服务的内心是快乐而充实的。

--张家港市 刘 慧

我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。

--厦门市同安区 黎春明

不论我们在哪、从事何种职业，我想每个中国人都应抱着一颗真诚的心去迎接八方来客，而每一名志愿者，不论从事哪种志愿服务，都能让世界因为志愿者的微笑而忘不了北京奥运、忘不了中国。

苏轼在《刑赏忠厚之至论》中提到了一个耐人寻味的现象，昔皋陶执法，曰杀之者三，唐尧恕之，曰宥之者三。圣人临法，其慎如是。后人总不免向往那文明方萌芽的日子里，圣人作率，下皆好自为之。一人偶有过，众人皆望其改过如新，宽之引之，使之归于正道。这是人性伊始中的人性之辉。逐渐瓦解这一切的入侵者是刀锯鼎镬，当人类开始不满于小国寡民的统治，以条框文法来约束日益扩张的疆土臣民，一人偶有过，众人皆望其伏法就戮，刑之拘之，以儆效尤。

当《纽约时报》开始呼喊那句著名的“第二次机会”，当“是法也，但行于刀锯鼎镬之所加也，而不行于刀锯鼎镬之所不加也”，而石碑上那句以无数人献血刻下的“宁可放过一百，不可错杀一个”依然宛在。人类依旧踏足于人性与冷血间的深渊，决心不再往前踏一步，却早已忘记了来时的路。

对人工智能未来的恐慌是具有讽刺意味的笑话。人类担心机器人将不再囿于一道道冰冷的程序指令，转而像人类一样思考（即拥有了“人性”），却始终无法完全摆脱其自身的“机器性”，将整个人类社会带入万劫不复的境地。人类是拥有绝佳直觉的生物，他们在人工智能的金属镜面上，看到了自己的倒影，看到了不知何时起已深深烙刻在人类灵魂上的“机器性”。那么作为同样兼有人性和“机器性”的未来人工智能与人类，到底是哪一个会罔顾后果走向毁灭，现在还真不好说。

我对“机器性”的定义来自于钱穆先生在《中国历史研究法》中提出的所谓国家机器的概念。随着历史车轮的推进，正如从部落（clan）至国家（state），机器性从国家至人的转移也在劫难逃。当年记者阿尔贝特？史怀泽走遍非洲大陆写下《敬畏生命》这振聋发聩的呐喊，“纽伦堡审判”中自然法的申明与应用亦不失为对人类机器性的强有力的斗争，人类只不过是小胜一场，最终成败还未可量。

2009年上映的美国纪录片《毒食难肥（又名食品公司）》揭露了食品工业背后诸般黑幕，才使大众恍然认识到机器性的危胁已潜伏到我们身边，无处不在。泰森为首的四家跨国食品巨头供应着美国市场90%的肉类，其工厂运作之景象可谓触目惊心，数亩地的养殖场养殖了30万只鸡，由于生长素的贡献，每只鸡只需喂养40天即可宰杀供肉，骨骼的生长跟不上肉的膨胀速度，一只鸡从出生到死亡，从没见过阳光，从来走不了一步路，最终被批量电击而死。另外，为了节约成本，天性食草的牛被喂以谷物，美其名曰谷饲牛。

人们为了提高产量和降低成本，泯灭了与之共存的其它生物的天性。这是由于科学技术的发展是人类在与自然千百年的对抗中取得了胜利，从此自认为是宇宙的主宰，文明伊始对生命的敬畏已荡然无存，机器性使人类忘记了归路。

自然的回击也是惨痛的。抗生素免疫令医疗技术受到极大挑战，而谷饲牛创造出来的新型大肠杆菌毒症使多少人死于非命，一度无药可治。正如九月份学校讲座上施一公院士所言：“相对太阳，恐龙成活了八小时，而人类自出现至今只有一分钟，自文明诞生却只有一秒，但人类能否能走过下一秒，当今世界，没人敢断言。”人类远离人性，自愿抛舍对生命的敬畏，对自然规律的遵循，诸般作态结出的恶果，亦只能自己吞下。

柳宗元在《种树郭橐驼传》中所写“顺木之天，以致其性”，在科技工业化生产的今天会引来多少笑声，但我相信笑声渐歇后将是骇人的沉默。人类趋利过后，该会重新思考机器性与人性之关系。

《群山回响》的结尾，友人对饱受磨难的主人公说：“利害是非的界线之外有一个花园，我在那里等你。”此花园就是肉身之后，人之本性。人类想要再走下去，唯有找到返回花园的路，回归本性。

转眼间高三的日子飞地逝去。有喜有忧，有笑有乐!

高三的生活是美好的，但又是艰难的，处处充满着挑战!奋斗100天，冲刺100天，这是一个蜕变的过程，这是一个从懵懂走向成熟的过程。随着高考的结束，我已经完结了这三年的学业，可当想起在学校里的生活，却宛如昨日。

不过天下无不散之宴席，人也有悲欢离合。毕业了，我们即将各奔东西，在四中，留下了许多珍贵的回忆，也有许多快乐事无法忘怀，在这即将分离的时刻，我想对老师说：谢谢!!我想对同学们说：谢谢!

毕业是伤感的，意味着别离，告别了同学，告别了老师，即将告别了家人，即将踏上新的旅程，去追寻自己的梦想世界。尽管充满不舍，尽管前方充满未知，但这是我奋斗的起点。未来的路上，没有老师的、家长的呵护，没有同学的帮助与支持，一切的一切要靠我自己努力。或许有一天站在山顶看天下，会很幸福!

人生的道路艰难坎坷，我心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，前途是光明的，踮起脚尖，就更靠近阳光，成功就在眼前，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。

时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。

在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。

我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。

那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了唯一一节自习。

本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他，心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。

思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉!

端午节那天，和几个孩子讨论了端午节的话题。其中，谈到屈原在楚国所受的遭遇，他们纷纷谴责奸臣当道，小人横行，另有一个孩子说，也怪楚怀王自己昏庸无道，他不听忠臣屈原的，却偏听小人的，所以他客死秦国真是罪有应得。

对于历史，我们无法还原真相，但我们能做到的就只有以史为镜，这使我想起历史上著名的佳话，那就是唐太宗善于纳谏的故事：

唐太宗对亲近的臣子们说：“以铜作镜子，可以端正自己的衣服、帽子；以过去的历史作镜子，可以知道国家的兴衰规律；以别人为镜子，可以明了自己的得失是非。我常保存这三面镜子，用来防备自己的过失。”

“三镜自照”的唐太宗成就了著名的贞观之治，那么，说这话是否离我们的生活很遥远呢？！

其实，作为一个人，我们可以不是帝王，但做人之理，古今一也。我们不一定做惊天动地的大事，但哪怕在极平凡的生活中，也需要智慧的锤炼，否则各种上当受骗的事情会时有发生。

而说到学习，就是要正确认知，在全面而科学认知的基础上融汇自己对事物的看法，产生新的能力。说到底，就是让学习为人生服务，为社会服务，让知识转化为真正的生产力。小而言之，做人是为荣耀父母、完善己身；大而言之，做人是为昌盛文明、报效祖国。

也只有这样学习，我们无论在认识自然、社会与人生包括认识自己的时候，才能不致产生片面的认识、错误的认识。因为我们能够正确观察事物，有合适的立足点与着眼点；我们能够把自己放到一个适当的位置，我们能够综合周围的一切关系来洞悉人性、洞悉事物的发展规律。

所以，当一个孩子就屈原的投江，看到悲剧性的一面，萌生惋惜屈原的才华时，我没有简单的予以正面回答，而是和他们一起学习《盲人摸象》这篇短文。我们在分析盲人致命的误区之时，大家看到了，观察事物不全面导致的荒谬后果。

其实，一个简单的事件背后，有着深广而复杂的社会内容，我们考量历史，我们追思古人，须知每一个相同的悲剧，无时无刻不在同一大地、同一文化渊源的血脉中，默默流淌、源远流长。这也许就是历史与哲理故事真正的启示。因为我们即使不是盲人，但我们有致命的盲点与误区，由这个意义上说来，我们一定要揽镜自照。

推而言之，我们都是屈原，有深刻的爱国爱家的朴素情怀，也可能或已经背负悲剧的色彩——屡遭馋佞、生不逢时。我们又都是楚怀王，都有一叶障目、不见泰山的昏庸乏匮。那么，作为小人的令尹子兰与郑秀的影子，是否在我们身上完全灭绝了呢？!其实，小人除了本质本性的恶，大概还是渊源于精神灵魂的不光明，被黑暗蒙蔽，否则，即使小人也是乐意成为一个堂堂君子的。因为“君子坦荡荡，小人常戚戚”，说的又何尝不是小人在现世就遭到报应——很难捱的凄楚呢？！

所以，学习就是这样一个真真假假，虚虚实实的过程。“假作真时真亦假，无为有处有还无”，大概说的就是学习的妙境。

那么，作文者无非就是透过书本与人生，折射出自己的禅悟，让一份练达在虚实相生中，完成文字负载心灵通达的大道。反之，脱离心智成熟的假大空，抑或移花接木甚至无病呻吟，又有何意义呢？！须知文字是心灵的折射，它注定要有血色的阳刚；文字是人生的缩影，它注定要恢宏人性的光芒！

我只见你面目狰狞，心似被一条锁链缠绕，锁上写着人性，心上写着共享。——题记

社会的进步就仿佛随着一页页撕落的日历而前进，雨后青苔的香气见证着共享单车一点点从半小时一元到完全免费。

雨后的清晨，共享单车上还未干透的雨渍折射出七彩的光，树叶与泥泞触目惊心地缠绕着它黄色的躯体，我知道，它在抗议，它到在早乱的草丛中，挣脱着，扭曲着车轮上罪恶的锁。

不知第一次遇见它是何时，仿佛也是这样一个雨后的早晨，它缄默地站在这栋居民楼门口，我愣愣地看着它，它本应和它的同伴们一样，行走于如水的晨光，如今却被一具锁，死死地拴住了向往自由的双脚。我的膝盖微微有些颤抖，因为我听见了，听见了它的泣不成声。嫩黄的车身上，斑斑驳驳，全是泪痕。我向它走了几步，发白的指节不由自主地触上了凉透的锁链。它在说话，在告诉我那就是人性的温度。

那次，我忽而觉得一团黑影遮住了我头顶湛蓝的天空，连同温润的阳光一起没收，我回头，只见你面目狰狞，心似被一条锁链缠绕，节节泛着刺骨寒光的锁链上写着人性，充斥着腐臭气息的心上写着共享。你高大的影子拖在地上，仿佛下一秒就将吞噬我。我看着你眼里贪婪的光，人性懦弱的本能，使我不自觉地向后退了一步。

伴随着一阵金属的撞击声，锁掉了，它眼里忽而燃起希望的火光，却又在一瞬间全身冰凉，人性的泯灭，泯灭了它所有的希望，你骑着它走了，却又在傍晚将它扔回“地狱”。

此后每个清晨，我走下昏暗的楼道，接受阳光的洗礼时，总会看见它，还有它脚踝上的锁，阳光也变得罪恶，再炽热的温度也温暖不了凶残的人性和共享单车绝望的心。

明明是共享啊！我看着毫无生机的它，不禁后悔，也暗自做出了决定。仿佛用尽了毕生的勇气，就仿佛在昨晚的狂风暴雨上，它用尽毕生勇气去挣脱一般。我联系了工作人员，即使很怕你的影子让我窒息于人性的死角，我还是迈出了那一步。

我看着它兴高采烈地欢呼于锁的掉落，接受着你的道歉。然后，一抹跳跃的黄影，融入熙熙攘攘的人群，通往世界的每一个角落，留下“共享”二字。

人性，拥有着一座高峰，或曰“自私”，或曰“贪婪”，而共享，却似一股清泉，滋润着人性龟裂的深层。让人性，明白什么叫共享，什么叫共享的至善至美。

锁落下了，人性，正在被共享完善。

本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢?

还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感，反而有些喜悦，期盼，初中毕业之时，喜悦没有了，却多了一丝的牵绊。而今天，多的却是伤感，不舍。很早之前，我就以为在今天我不会流泪，因为我认为我只是一个过客，匆匆的来又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已经深深的陷入其中无法自拔了，我在开心的享受每一天，每一节课，每一分钟。今天我同样不想流泪，只因我想在这最后一天中保留我最灿烂的笑容，最美好的回忆。因此，我一直在笑，直到校长要将毕业证书亲手发到每一个人手中，看着前面的同学与老师们纷纷的拥抱告别，我的笑再也维持不住了，但我还在坚持，我不想哭。我的泪腺虽然发达，看本小说都能哭得淅沥哗啦的，但我知道那不是我真情实感的眼泪，只是对小说主人公悲惨命运的同情。

终于到我们班了，心里有一种空落落的感觉，就像整颗心飘浮在半空中，没有依靠，没有归宿。一步步的向前挪进，看着前方班里的同学与老师们相拥时的伤感的泪水，以及老师红红眼睛和不小心低落的泪珠，深深触动了我的心灵。到我了，数学老师的手放到我的肩上，我转身给了老师一个大大的拥抱，心一点点的下降。看着老师含着泪水的双眼，我的不舍又一次加深了。陆老师虽只教了我们一年，但我们与他的感情同样很深，还记得高二时，我们都不喜欢原先的数学老师，都不去学数学，心底里对数学充满了排斥。但是高三，我们换了数学老师后，情况发生了改变，我都开始认真的学起了数学，我们班的基础很差，因此老师的辛苦我们都明白，我们对数学老师都有着浓浓的感激之情。当结果校长手中的毕业证后连一眼都没有多看就走到了老师们的面前。第一个就是历史老师，因为我是历史课代表，与他的接触是很多的，他虽然是一个男老师，但却很随和很爱笑，我也很喜欢他，与他一个紧紧的拥抱后，听他问我以后还会不会回来时，我坚定的点点头，会的一定会的。看到他笑了，可我的心却沦陷了。与地理老师短暂的握手后，就是我们的老班了，对于她的感情是不同于其他任何一个的，三年了，从我见她的第一眼时，就很喜欢她。她的负责她的用心，我们都深深的体会，了解。我知道所有的同学和我一样：我们爱她。能够遇到她，是我们的荣幸。周四时，看到他写给我们的话时，眼泪不受控制的流了下来，尤其写到她的宝宝没了时，我们与她一样痛，并且有些自责我们的不懂事，使她如此操心。但当我看到她还要继续当我们的班主任时，说如果没了我们就甚么也没有了。当时的心是无法诉说的感觉。在和她拥抱时，心很踏实却又很不舍。不想离开她这是当时的第一感觉。接着是语文老师，她应该是属于最了解我的老师，她知道我贪玩，知道我爱看小说，我们聊过很多次，也开过很多次玩笑，看她哭得很伤心，却愣是安慰我不要哭时，心彻底的沦陷了。最后是英语老师，他是我们的年级主任。他教了我们三年，用我老班的话说：他很疼我们班。我们班主任不再时，都是他来暂管我们班，因此我们都很爱戴他。短暂的拥抱后我立即转身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的泪水争先恐后的喷涌而出，在台上的我一滴眼泪都没流，没想到回到座位上我的泪水却怎摸也控制不住了。今天的别离注定着我们还会相见!

原来我都记得，我以为过往的事情我都忘了，却不知它早已刻在心中。毕业前我没有和任何一位老师合影，因为我知道他们的样貌早就深深的植根于我的心中，不可忘却，不能忘却。平时，我都以为自己薄情，没想到现在也多愁善感起来。我不善于与人交流，更不善于与老师交流，不知道以后他们还是否会记得我，但我知道，我们之间的珍贵回忆是不会忘却的。

现在的心情很复杂，借用古人的一句名言就是：剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头!

我很羡慕老师这个职业，还记得在小学时有人问我，长大之后会干甚麽，当时我就毫不犹豫的回答：老师

小学的我很单纯，心思也非常简单，之所以想当老师，也只是因为老师可以管别人。而现在我依然喜欢老师这个职业，不是因为它的环境好，待遇高，只是因为他能拥有许多的孩子，许多美好的回忆。看着自己的孩子未来可以飞黄腾达，是多麽的欣慰啊!

别离时，总是伤感的，但是古人有句话说得好：天下无不散之宴席，相信今天别离时的伤感会为未来相见时的快乐奠定基础。“爱”这个字我真的不是很喜欢，总感觉它很肉麻，一直想避开它，却没想到他早已存在，既然甩不掉，那只能用最不肉麻的感情，说一句最肉麻的话：“老师，我们爱你!”

刚踏进初一的校门，我们就开始了严厉的军训，教我们的教官姓韩，他将陪我们度过1天半的时间并教会我们许多有关军姿的练习。

刚开始教官让我们站军姿：双手紧紧贴紧自己的裤子，两脚后跟靠在一起，两脚尖打开60度，脖子紧紧靠着后衣领，目视前方。就这样，我们站了大约半小时，对面有一个女同学吃不消，往后退了2步，只听“砰”的一声她晕倒了，老师把她带走后，我们班也有同学吃不消，晕倒了。接着，天暗了，下雨了，我们以为不用练了，可以回教室了，个个都在拍手，欢呼雨来的及时，没想到教官让我们在雨里继续练，真倒霉!

这还不算什么，在这么多练习里，最令我刻苦铭心的还是做深蹲跳和俯卧撑。先说说深蹲跳吧，教官让我们双手交叉放在后面，他说一个，我们就做一个，做到20多个的时候，我们已经吃不消了，教官说快了，我们以为只要做30个，没想到一做就是50个，我们全班的双腿都麻木了，到第2天，腿还痛呢!再说俯卧撑吧，大家应该都知道操场跑道是什么样吧，我们的教官有够狠，让我们在那上面做俯卧撑，那地不仅烫，还很痛，教官让我们做了大约30个，还不让我们起来，让我们手就这样撑着，谁撑得好谁就起来，我还不错，教官让我起来了，可手痛的要命，真辛苦……

通过这1天半的时间，我们也见识了不少：教官用手劈砖头，单手俯卧撑，单杠转圈等。虽然我们在锻炼中吃了不少苦，可能也受了点伤，不过我总算知道当一个军人是多么辛苦了，以后可不会为了一点疼痛而喊叫，因为我们要勇敢，要坚强，我们才刚刚开始，以后的路还很长，你们说是不?

野语有之曰：“人之初，性本善”。虽然人初临人间时，犹如白布般纯洁，但是千姿百态的人生却是一个大染缸，周围那五颜六色的环境就神似染料一般。我们会随环境而染，人性皆因此而变。

出淤泥而不染

我不是一个学者，也不是一个专家，就我个人而言，我觉得没有人可以做到“出淤泥而不染”，就算是一朝君子，一代圣人，也会随环境的变化而变化。莲花自淤泥而出，虽然不会带起淤泥，但还是会沾上些许秽物，人亦如此，只是变化有大小罢了。这就是人们常说的“近朱者赤，近墨者黑”。

近朱者赤

一个人如果从小就成长在一个好的环境里，亲人讲道理，和善，助人为乐。那么这个人长大后一定优秀。因为良好的成长环境，塑造了他良好的性格和优秀的品质。长大后他进入社会，如果所交往的朋友和生活的环境仍然好，那么他良好的性格和优秀的品质就能很好地保留下来。就算一个人再坏，只要生活的环境良好，他也有可能会随着环境慢慢地越变越好。

雷锋同志是我们家喻户晓的一个大好人。家长和老师从小就教育我们要向他学习。雷锋从小生活在战争与苦难之中，他曾亲眼目睹亲人惨遭杀害。他幼小的心灵受创，本应天真烂漫的他，变得沉默寡言，性格孤僻。我们伟大的党把他解救了出来，让他生活在了一个好的环境当中。所有的人都关心他，帮助他，爱护他，使得他渐渐地开朗起来。人们的积极向上、乐观、友善……一些好的思想品质也影响着他。使他养成了良好的性格和优秀的品质，成为一个大好人。

近墨者黑

一个人如果从小就成长在一个坏的环境里，亲人不闻不问，不讲道理，小气。那么这个人长大后很可能也不咋好。因为不好的成长环境，造成了他暴躁的性格和败坏的品质。长大后他进入社会，如果所交往的朋友和生活的环境任然坏，那么他暴躁的性格和败坏的品质就遗留下来了。就算一个人以前再好，只要生活环境坏，他也可能会随着环境慢慢越变越坏。

我从前认识一个人，他的父母长期在外打工，对他不闻不问，任由他肆意妄为。其实他以前非常努力学习，成绩也很好。但是他有一个缺点，就是喜欢上网。终于有一天，他在网吧里认识了一群所谓的“哥们”。至此，他便和他的“哥们”一起到处游荡，四处偷鸡摸狗。上学时，一到晚上，他就翻墙出去和“哥们”一起上网玩游戏，甚至有时还打群架。白天上课时，他就趴在课桌上呼呼大睡。过了不久，他的成绩一落千丈。他的那些违纪行为也被学校知晓了，于是他被“劝退”了。进入社会不久，他就因为打群架被送进了监狱。

择朱者近，择墨者远

虽然先天成长环境的好坏我们没有能力去决定和改变。要知道人性由染而定，择朱者近，择墨者远。学会用好的染料，来渲染自己。方能做到与幽兰久居身溢清香。

最近，人工智能的频繁出现让人开始战栗。

他们的一切实用技能看起来比人类高级先进的多，不少人开始是担忧未来的世界若是被这些“冷血”的机器支配，人类该何去何从？殊不知，我们早已在计算机时代的泥沼中深陷挣扎，愈陷愈深。

很早之前，德国社会学家马克斯·韦伯就在《新教伦理与资本主义精神》中提出价值理性和工具理性的概念。工具理性是指行动者从纯粹追求效果最大化的角度考虑，而漠视人的情感和精神价值；而价值理性就是将理性的注意力集中在行为本身所代表的价值，无条件的固有价值的纯粹信仰，不管是否取得成就。工具理性与价值理性，矛盾与统一。人类社会往往因为无法找到这两者间的平衡点而沦陷。

今日，工具理性盛行，而价值理性缺失，导致出现了价值真空。太多的人以金钱物质财富为上，导致他们早已无视真正的内心需求。他们不也是“老板”一声令下，就去执行的的“机器”吗？不过人类畏惧接受自己无人性的事实，美名曰“工作狂人”罢了。

10年前，乔老带着“苹果公司”横空出世，计算机第一次如此亲民的出现在大众视野，服务人类。本应由人类支配计算机如今却本末倒置。美国演讲家SarahTukkle曾说过：“计算机不仅改变了我们的所作所为，更改变了我们是谁。”我们或许不在以内心精神财富至上，一味不择手段获取利益的最大化，价值观的沦陷不值得我们去反思吗？

自然法则“优胜劣汰”，强者存，弱者亡，以己之见，是并不适应当今人类社会的。过分理性和以个人为中心并不会真正推动社会更好的发展。变强大的一个目标也应是为了更好的保护弱势。怜悯弱小，是同情心的表现之一。倘若连这点最基本的人性都丧失，又与野生的猛兽有什么区别呢？

人，终究是活在现实，并非虚拟；人的高贵在于灵魂。我们有责任过好此生，也应该用一种平和的心态去容纳大大小小的麻烦事和困难，去体谅同在此生的人，亲人，朋友或者不相干的人。而这些源于人类内心深处纯粹的情感远远比金钱利益重要得多。爱，理解，和平，热情，尊重，才是道德价值的核心，是计算机永远无法体会的。

希腊现实主义诗人卡瓦菲斯在《城市》中写到：“既然在这里，在这个小小的角落浪费生命，你就已经在世界上任何一个地方将它毁掉。”人有一生也只有一生，去体会这些真挚、感性与生活，莫要让利益毁掉你的下半生。

“最稳妥的永远只是做我们面前最切身的事。”此生就是我们面前最切身的事。而这也是人性之所以存活的意义。

“滔滔淮水千里长，儿女感恩不忘娘”。感恩是社会主义荣辱观的重要内容。我代表六年级全体毕业生感谢敬爱的老师、感谢亲爱的母校。

光阴似箭，日月如梭。六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门，像是一簇破土而出的幼苗，期待着阳光和雨露，是您――敬爱老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。

六年啊，两千多个日日夜夜。老师，您的鬓角又添了几许白发，您的嗓音又有些沙哑，您的身躯不再挺拔，而我们，却在您的呵护、您的教诲下，像是一株株婷婷玉立 的小树，朝气蓬勃，雄姿英发。老师，您像是和煦的春风，吹开了我们智慧的花蕾。老师，您像是明亮的火炬，点燃了我们心中理想的灯塔。老师，是您让我们懂得 了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真理。老师，是您让我们牢记着：“为中华之崛起而读书”的神圣使命。

我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮，母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。今天，我们以母校为荣。明天，让母校为我们而骄傲!

感谢您――敬爱的老师!

感谢您――亲爱的母校!

再见啦，亲爱的校友，

再见啦，校园的一草一木。

最后祝母校的明天更加绚丽多彩，灿烂辉煌。

透过弥漫的硝烟，那面红色的旗帜被迎风挥舞着。我们的军训演戏完成了，我们为期三天的军训也至此画上了一个圆满句号。

回头看看来时的路，那走过的每一天，有汗水，血水，艰辛与苦楚。还记得拿到被套，枕套，床单，却急得不知所措的我们，手忙脚乱地在规定时间内勉强把被子"装好，"心里却在责怪自己：为什么平时不做家务活！只好深呼一口气，"船到桥头自然直。"

置身于童话王国般翠绿色的草坪上，清风拂过脸颊，送来小草的气息。我们在其上匍匐前进，第一次艰辛又快乐地与大地亲密接触。当我们忘掉酸痛继续往前趴着前进时，更多的是收获大自然的美丽与芬芳。

总以为革命烈士的光荣事迹是那么的遥不可及；总以为生活在和平年代的我们与战斗间有着多远的距离；可我们现在看了4D电影后才真真切切地感受到——"居安思危。"战争随时随地爆发，我们也应当随时作好充分的准备。就如同我们的学习，我们不积极进取，别人就会赶超我们，甚至将我们"踩"在脚底下。于是乎，"先天下之忧而忧"变得尤为重要起来。

军训，渗着泪水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成道道奇异的风景线。还记得文艺晚会上为学校争光和雷鸣般震撼人心的鼓掌和欢呼；还记得素质测试第一组到达终点时的涨红的脸庞与雀跃不已；但军训结束了，我们在军训期间所体现出的团结互助，关心爱护的精神不会远去。

就让这东方绿舟军训场地上的每一株小草来见证我的成长！

4月12日凌晨2点10分左右，重庆万州区青羊宫路107号三单元202号宿舍突发火灾，80岁的户主秦伦及其妻子赵素被困家中死亡。

重庆市公安局万州区分局通报称，两名死者系吸入大量有毒有害气体死亡，经调查，火灾系人为纵火引发，死者19岁的孙子秦强有重大作案嫌疑。

4月12日8时，警方经布控将秦强抓获。经审讯，秦强供认因向爷爷奶奶要钱不成发生争吵，将家中储物室点燃后逃离现场。目前，秦强已被警方刑事拘留。

秦强涉嫌纵火致爷爷奶奶死亡案经媒体报道后引发社会关注，19岁的他经历了一个什么样的成长过程?为何要纵火逃离?14日，当地多位不愿具名的小区居民告诉新闻记者，他们对秦强并不了解，秦伦退休后很少与小区居民走动，有人说秦强是因为吸毒才找老人要钱的。

针对对于小区居民的说法，邹香回应称，丈夫十年前去世，儿子秦强是家里小辈中唯一的男孩，爷爷奶奶一直把他当宝。儿子去年中专毕业后经常在外面和同学玩，她曾发现过儿子带有英文名字的深色药丸，但是否为毒品，她不清楚。此次事发后，邹香也将这一情况告诉了警方。

重庆市公安局万州区分局政治处相关工作人员告诉新闻记者，案件由该局刑警支队办理，目前并未抓捕其他嫌疑人，至于秦强要钱的动机，目前仍在调查中。

火灾

青羊宫小区门卫黄勇(化名)告诉新闻记者，12日凌晨2点10分左右，他发现火情时，火焰已包围了整个202号宿舍。黄勇边报警边疏散小区内的居民。

失火的202宿舍已被警方贴上封条。

当他跑到起火的202宿舍门口准备救援时，发现房门无法打开。黄勇与屋内居住的人很熟，男主人叫秦伦，今年80岁，是万县水利水电学校(现：重庆三峡水利水电学校)的退休教师，腿脚不方便;女主人叫赵素，今年75岁，原是一名裁缝。和两位老人住在一块的，还有他们的孙子秦强。

“当时火势实在太大，根本无法救援，屋内已经没有呼救声。”黄勇说，网上“赵素已跑出来，然后回去救腿脚不便的秦伦”说法是假的，“门都没打开，怎么跑出来?”

黄勇和小区居民表示，如果不是因为消防通道常年被堵塞，能早点把火灭了，或许被困屋内的人还有救。

新闻记者现场发现，通往107号宿舍楼的过道上停满了车，有的还是“僵尸车”，路口设置了水泥桩，消防车无法靠近失火的楼房。

由于房门无法打开，火势越来越大，小区居民只能眼睁睁看着熊熊大火吞噬202宿舍。“幸运的是三楼没住人，阳台也未堆放东西，不然后果不堪设想。”小区居民杨婆婆说，由于火势大，居民楼很快断电，有居民们捂着湿毛巾跑向顶楼，翻到另一个单元下楼逃生，有人摸黑下楼逃命。幸运的是，逃生人员未出现伤亡情况。

邹香得知家里着火的消息，源于小区里异常吵闹声，她居住的小区离水电校职工宿舍仅有100余米路程。听到声音，她赶过去才发现着火的竟是自己家。

她大声呼喊儿子和公公婆婆的名字，一直没有回应。情急中，她借用邻居的手机拨通了儿子秦强的电话。

“你是哪个?”

“我是妈妈。”

“我死了，你莫给我打电话。”秦强的回答让邹香感到莫名其妙，但她得知儿子没事后，心里稍微安心一点。“家里失火，爷爷奶奶出事了。”她告诉儿子。

邹香回忆，秦强当时在电话里说：“出事了?”

通往火灾现场的消防通道仍被堵塞。

邹香预感两位老人可能出事了，她第一反应就是通知公公婆婆的女儿秦萍。她匆忙挂断儿子秦强电话。

邹香说，公公婆婆随后被赶来的消防救出，但经医生抢救无效死亡。

人工智能的话伴随着alphago的横空出世而长期引发社会热议。诸多类似人工智能是否会在将来取代人类的讨论也屡见不鲜。苹果公司总裁库克曾发表过如下观点：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”它表明了其更为担忧人的改变，而非计算机的改变。其实当人工智能发展到如今的阶段。计算机“思维”——计算速度早已大大超出了人类思维的速度。而计算机和人类最大的区别是人类所独有而难以复制的人性。同时，人性也有阶梯性。构造而成“人性金字塔”。所谓人性金字塔，塔顶是孤独的自我，即凡事以自我为中心，而宽阔又厚重的基便是与他人为伍、他人的需求为处世的第一评判标准。

处于塔顶的人，与世界格格不入，当一个人完全只顾及自己的利益时，社会的规则往往被这种人所破坏。如最基本的公共场合禁止吸烟，此类人在被劝阻后，可能恼羞成怒而大打出手。完全的自我，便是厌世的起点，而极有可能以犯罪为终点。处于塔底的人却并非数量众多，而恰恰相反，极少数的人可以不顾自身利益，而处处为他人着想。作为社会中芸芸众生里渺小的一份子，更多的其处于金字塔的中间，自私与同情交织的部分。

在当下的信息时代，在关注人工智能的发展的同时，人又是否关注到了自身？计算机取代人这一事件的发生不正是像极了厌而处在心理支配地位的位于金字塔顶端的人？人设计了计算机，为计算机编程，让计算机做出“类人的事件”，以人方式做事，既然如此，人何不让自身减少同情消失的可能，而从根本上杜绝计算机的“灭世之灾”？

如果说，把人类看作蝼蚁，而付诸于毁灭与践踏的人工智能是恐怖，那么赋予了计算机如此特性的人类更是令人闻风丧胆、瑟瑟发抖的。黑客在庞大，而与生活密切相关的信息网络，做上不为人知的小手脚，便可使家家户户提心吊胆。在操纵人工智能为害的人面前，却是小巫见大巫了。如果信息失窃成为家常便饭，银行密码的盗用已让人人心惶，那么可能使国际发生战乱纠纷的信暴乱，岂不是闻所未闻的灭顶之灾吗？

计算机是否会取代人类的命有时可以成为伪命题。当人类不会赋予计算类似“想法”的时候自然也无需担忧，而如今人类面对自己的同胞时，有的却迈在通往人性金字塔的上坡路，其实，及时向他人伸出援手、从他人角度来看待一下问题并非难事，只是缺少了这样一种意识。

人性金字塔，不求攀登高峰，只求保持中庸。

虽然，军训已经过去很长时间了。但是当时的情景我依然历历在目。在这次军训中，我学会了很多的东西，它也成为了我今后生活中的一笔财富。

有许多人说，我们是温室里的花朵，是“小公主”“小皇帝”，而通过这次军训，证明我们并不是。在第一天的军训中，我们学习了站军姿，在烈日的炙烤下，我们一站就是好长时间，并且一动不动。刚开始还没什么问题，可到了后来，我就有点儿坚持不住了，可再一看其他同学也都这样站着，于是我咬紧牙关，心想：坚持就是胜利。这次军训不就是锻炼自己意志的吗？最后我终于克服了困难，汗水浸湿了衣服，但我觉这很值得，它使我懂得了只有坚持不懈才能够成功。 接下来的一天里，我们练了正步和齐步走，这其中最重要得是团队精神，因为只有我们团结协作才能把排面走得整齐划一。

军训不但培养了人要有吃苦耐劳的精神，而且磨练了人的坚强意志。苏轼有句话是这样说的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。告诉我们只有坚忍不拔，有恒心，有毅力的人最终才能成功。而每天的军训也都带给我们不一样的感受，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强。

在这短短的军训期间，我们与原本不认识的同学相互认识，并且做到互帮互助，团结一致。今后我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。

这次军训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。在接下来的生活中，我会认真地做好每一件事，调整好心态，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑战自己。让自己的人生过得更精彩，更有益。

时间如过隙之驹，转眼小学六年就要结束了。在这人生最美好的年代，在这充满童年快乐和幸福时光的校园，留下了我们无忧的笑声和成长的足迹。

我想到了我的同学。我们一起走过了六年的快乐时光，我们一起学习，我们一起游戏，我们一起在阳光下放飞梦想，我们一起在成长中憧憬未来。我们用纯真的心编织友谊的花篮，我们用无邪的爱谱写明天的篇章。我们无怨无悔的牵手课本的枯燥，我们无忧无虑的牵手游戏的美好。我们是阳光下的天使，我们在校园温暖的阳光中自由的飞翔，我们是时代中的骄子，我们在班级老师呵护的目光中茁壮的成长。

我想到了我的班级老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是班级老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是班级老师心头依依不舍的眷恋。

我是大二班班主任xxx老师，今天是一个特别的日子，也是一个让人激动的日子，因为我们的孩子们就要毕业了，作为孩子王的我，有着与孩子们在一起相处了3年的经历，在今天的这个时刻我要与大家一起分享我和孩子们一起走过的这段漫长而又短暂的日子。1000多个日夜听起来漫长，却又过得如此之快，在今天孩子们就要离开我们，离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出现在我眼前的是3年前小朋友们刚入园时的情景：

那时，孩子们没有常规意识，没有集体生活的经验，也没有自理能力，加上与爸爸妈妈的分离，哭闹的现象肯定存在，班上20多个小朋友只有两个小朋友不哭，其他的孩子都要找妈妈。我仍然能够清楚地记得每个孩子的情形，在开学前一周左右的时间，是小朋友们分离焦虑表现得最厉害的阶段，有的小朋友刚下校车到下午回家一想起来就会哭着找妈妈，有的小朋友一直要我们抱着，一放下来就会哭个不停，有的小朋友不会跟着老师走，只要老师稍微一转眼，就会一个人走开，或者偷偷地哭，或者是一个人玩，更让我无法忘记的是小班时在学校全托的孩子，傍晚时分是孩子们最想念家人的时候，因为知道爸爸妈妈不在学校，所以每次在哭时都会说“我要找我自己的老师。我要找我自己的老师。”听了这话，我觉得非常欣慰，也觉得非常开心，前几天的工作非常辛苦，却是值得的，通过仅有几天的接触，孩子们对于自己的老师已经产生了深深的依恋，现在孩子们已经把老师当成了自己的妈妈。所以每天晚上我们老师都要抽空到全托班抱抱孩子，亲亲孩子，给孩子心理安慰，帮助孩子们更快地渡过这一非常时期。说实话，到晚上下班时我经常都会觉得胳臂发酸，但是想到孩子们对自己的依恋，想到孩子们的进步，心里也是甜的!

刚入小班的孩子在自理方面非常弱，入园前在家里都是大人喂，到了幼儿园，三位老师要面对这么多的孩子，不可能一个一个喂着吃，于是就教孩子们自己用勺子吃饭，刚学时，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小脸上，衣服上，裤子上全是饭粒，有的孩子饭含在嘴巴里，就已经睡着了，这些情景像放电影一样在我的脑海中不时地浮现。

有许多的事情是我不能忘记的，也是我现在和孩子们经常在一起回忆的：小班时还有很多孩子不会自己小便，有很多孩子一天要尿裤子多次，将大便便在裤子上，这些现在回忆起来都是一些趣事，但却见证了孩子们成长的足迹，孩子就是这样一步一步的成长起来，能干起来。

通过了在幼儿园这几年的学习生活，我能够非常深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所，学会了怎样与小朋友在一起相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好，还能够帮助老师拖地，擦桌子以及做其它许多的事情。

小朋友们不仅在生活上有了非常大的进步，在学习方面也有着非常令人可喜的进步，这几年来，我们教学一直以多元智能为指导，本着关注每个孩子，让每个孩子全面发展的方针实行教育教学活动，每个学期严格按照该年龄段幼儿的评估标准进行多元智能的教学，从来不会拔苗助长，以培养幼儿浓厚的学习兴趣，发展幼儿综合能力，正因为符合幼儿的发展规律，现在我们班幼儿的学习兴趣非常浓厚，举一个实例，我们幼儿园在大班时才开始学习写字，汉字的书写从第二个学期才开始大量的练习，但是现在孩子们对于汉字的兴趣非常浓厚，看到不认识的字就会非常主动地问，也非常喜欢写字，不会象其他幼儿园的小朋友一样，每天回家要爸爸妈妈逼着哭着写完作业，这样一对比我觉得我们的孩子是如此幸福，老师按照了孩子们自己的发展特点来进行教学。

更让我觉得欣慰的是孩子们变得有礼貌，学会了关心人了。现在的我处在特殊情况，让我觉得非常幸福的是我得到了孩子们的特别关注，孩子们的这种真情流露让我真的很感动。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，对我说“MissWang，你的宝宝又长大，他会不会踢你呀?”“MissWang，你的肚子疼不疼呀?”记得一天早上我们班的何迈哲小朋友带了一根玉米，这应该是小迈的早餐，但是小迈却非常真诚地执意要给我吃，“MissWang，你吃吧，我送给你吃，也送给你的宝宝吃!你一定要拿着吃!”有的孩子记得从家里带来糖，说要送给我吃，因为怕我饿了。我看着孩子们一双双充满了爱心的眼睛，听着孩子们非常质朴的话语，在这时非常激动，也非常开心，因为我知道孩子们是爱我的，我们班的小朋友学会了关爱他人，越来越富有爱心了，不再是那一群只会哭闹我行我素的小不点了!我看着我的孩子们长大了!

现在要毕业了，让我不舍的有与我在一起1000多个日夜的孩子们，也有与我保持密切联系的家长朋友们，我们的感情随着孩子们的成长越来越深厚，我非常感谢我们班的每一位家长对我工作的支持，这些体现在支持我们幼儿园的教育理念，也为我们提供了非常的操作材料，现在就要和大家说再见了，但是我希望我们之间的这种友谊能够永久的保持。对于你们的这种的感情我是无法用言语来表达的。