看透人性的感言(汇编20篇)

“当年的幼稚，我们面向蓝天，心中充满疑惑。如今的雄鹰，我们展翅高飞，去寻找那未知的答案，但无论飞得有多高、有多远，我们都无法忘记校园生活的点点滴滴。”

我忘不了，那可亲可敬的老师。忘不了，凶神恶煞的王老师;忘不了，和蔼可亲的廖老师;忘不了，整天与我们朝夕相处的班主任刘老师。老师们的教导，我都铭记在心里，它们是我读书的动力，更是我精神的顶梁柱。

我还忘不了，校门口那两棵饱经风霜的大树，它们整整守护了学校20年，像一个忠心耿耿的士兵。每当看到它们就会有一股敬佩之情。还有那可以尽情玩耍的操场。明亮的教室。……

我更忘不了，三年前的一场激动人心的运动会。那时我的接过棒后，迅速向终点跑去。终点近了，近了。突然我滑倒了，昏了过去，醒来时我发现自己躺在教室里，老师正掐我的人中，同学们有的围着我，有的端热水，有的拿我的衣服，同学们的目光里还流露出焦急。我感动极了，虽然我们失去一个奖杯，但我收获同学们的友谊，收获了宝贵的真情。

“光阴似箭，日月如梭”不久我就要离开美丽的校园了，但我永远不会忘记校园生活的点点滴滴，我将把它们珍藏在心里。

难忘我的小学校园生活，难忘我的美好岁月。

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。

当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。

尊敬的家长，亲爱的孩子们：

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画 也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个"你一个,项老师一个....."这是多么珍贵的回忆啊.

可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着.

毕业典礼中台上主持的我,用力的忍住感动,但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽吕老师

坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三年前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一年级的小学生。有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二年前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三年生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。

去年已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由!

亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安。

我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!!

很庆幸自己在2016年成为一名小记者，从此就和大江东小记者团结下了不解之缘，风雨同行。是她改变了我的假日生活，引领我从校园开始走向社会课堂。

回首一年走过的路，我发现告别游玩改去参加小记者活动是多么的明智啊！从富含历史文化的沙地博物馆，到参观现代化的可口可乐公司，从学习如何写作的课堂又走向沙邸农庄一日游……许多地方都留下了我的成长足迹。

每次参加活动后，都会不折不扣地将所见所闻记录下来，再经多次反反复复的修改，更残酷的是无数次要推倒重来，所以每一篇活动文稿的后面不仅有我的汗水，更多的是无法启齿的泪水……我甚至讨厌过小马哥哥和草莓姐姐订的臭规定，为什么参加活动一定要写活动感想呢？也怨恨自己的家长、老师，为什么文稿的要求非得那么高呢？

然后这一切的一切，随着自己的文稿被刊发录用后烟消云散，哇，居然还有稿费呢！从此就一发而不可收，开始喜欢做咬文嚼字的游戏，开始爱上阅读、写作文了，最令自己鼓舞是语文成绩在不知不觉间提升，期末考试还出其不意考了个满分。

当我举起右手行队礼，和一起参加小记者宣誓的时候，我知道自己已是两岁了，要给新来的同伴们做好榜样。当我接过大红的荣誉证书时，双眼含着热泪，觉得以前的汗水和泪水都没有白流。一份耕耘一分收获，我要挺起自己瘦小的胸膛，一步一个脚印走向属于自己的舞台。

谢谢一路陪伴的小马哥哥、草莓姐姐，还有我的老师、同伴，优秀小记者的荣誉同样属于你们。

亲爱的伙伴们，2017让我们一起出发，一起加油吧！

本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢?

还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感，反而有些喜悦，期盼，初中毕业之时，喜悦没有了，却多了一丝的牵绊。而今天，多的却是伤感，不舍。很早之前，我就以为在今天我不会流泪，因为我认为我只是一个过客，匆匆的来又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已经深深的陷入其中无法自拔了，我在开心的享受每一天，每一节课，每一分钟。今天我同样不想流泪，只因我想在这最后一天中保留我最灿烂的笑容，最美好的回忆。因此，我一直在笑，直到校长要将毕业证书亲手发到每一个人手中，看着前面的同学与老师们纷纷的拥抱告别，我的笑再也维持不住了，但我还在坚持，我不想哭。我的泪腺虽然发达，看本小说都能哭得淅沥哗啦的，但我知道那不是我真情实感的眼泪，只是对小说主人公悲惨命运的同情。

终于到我们班了，心里有一种空落落的感觉，就像整颗心飘浮在半空中，没有依靠，没有归宿。一步步的向前挪进，看着前方班里的同学与老师们相拥时的伤感的泪水，以及老师红红眼睛和不小心低落的泪珠，深深触动了我的心灵。到我了，数学老师的手放到我的肩上，我转身给了老师一个大大的拥抱，心一点点的下降。看着老师含着泪水的双眼，我的不舍又一次加深了。陆老师虽只教了我们一年，但我们与他的感情同样很深，还记得高二时，我们都不喜欢原先的数学老师，都不去学数学，心底里对数学充满了排斥。但是高三，我们换了数学老师后，情况发生了改变，我都开始认真的学起了数学，我们班的基础很差，因此老师的辛苦我们都明白，我们对数学老师都有着浓浓的感激之情。当结果校长手中的毕业证后连一眼都没有多看就走到了老师们的面前。第一个就是历史老师，因为我是历史课代表，与他的接触是很多的，他虽然是一个男老师，但却很随和很爱笑，我也很喜欢他，与他一个紧紧的拥抱后，听他问我以后还会不会回来时，我坚定的点点头，会的一定会的。看到他笑了，可我的心却沦陷了。与地理老师短暂的握手后，就是我们的老班了，对于她的感情是不同于其他任何一个的，三年了，从我见她的第一眼时，就很喜欢她。她的负责她的用心，我们都深深的体会，了解。我知道所有的同学和我一样：我们爱她。能够遇到她，是我们的荣幸。周四时，看到他写给我们的话时，眼泪不受控制的流了下来，尤其写到她的宝宝没了时，我们与她一样痛，并且有些自责我们的不懂事，使她如此操心。但当我看到她还要继续当我们的班主任时，说如果没了我们就甚么也没有了。当时的心是无法诉说的感觉。在和她拥抱时，心很踏实却又很不舍。不想离开她这是当时的第一感觉。接着是语文老师，她应该是属于最了解我的老师，她知道我贪玩，知道我爱看小说，我们聊过很多次，也开过很多次玩笑，看她哭得很伤心，却愣是安慰我不要哭时，心彻底的沦陷了。最后是英语老师，他是我们的年级主任。他教了我们三年，用我老班的话说：他很疼我们班。我们班主任不再时，都是他来暂管我们班，因此我们都很爱戴他。短暂的拥抱后我立即转身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的泪水争先恐后的喷涌而出，在台上的我一滴眼泪都没流，没想到回到座位上我的泪水却怎摸也控制不住了。今天的别离注定着我们还会相见!

原来我都记得，我以为过往的事情我都忘了，却不知它早已刻在心中。毕业前我没有和任何一位老师合影，因为我知道他们的样貌早就深深的植根于我的心中，不可忘却，不能忘却。平时，我都以为自己薄情，没想到现在也多愁善感起来。我不善于与人交流，更不善于与老师交流，不知道以后他们还是否会记得我，但我知道，我们之间的珍贵回忆是不会忘却的。

现在的心情很复杂，借用古人的一句名言就是：剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头!

我很羡慕老师这个职业，还记得在小学时有人问我，长大之后会干甚麽，当时我就毫不犹豫的回答：老师

小学的我很单纯，心思也非常简单，之所以想当老师，也只是因为老师可以管别人。而现在我依然喜欢老师这个职业，不是因为它的环境好，待遇高，只是因为他能拥有许多的孩子，许多美好的回忆。看着自己的孩子未来可以飞黄腾达，是多麽的欣慰啊!

别离时，总是伤感的，但是古人有句话说得好：天下无不散之宴席，相信今天别离时的伤感会为未来相见时的快乐奠定基础。“爱”这个字我真的不是很喜欢，总感觉它很肉麻，一直想避开它，却没想到他早已存在，既然甩不掉，那只能用最不肉麻的感情，说一句最肉麻的话：“老师，我们爱你!”

在八月二十二至八月二十五号的日子。只要一位同学犯错，全班或全校的同学都要做一百个左右的上下起伏。唉!这里的教官非常严格，不是罚就是骂。做不好基本动作就罚。虽然教官很严格，但是背后也有为我们洒下的汗水。

军训已经结束，看着自己和同学的两条晒黑的手臂和一张脸，能记得烈日下的汗水。军训的内容或许是单调的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。我们从来没有接受过这么艰苦的训练，还要自力更生。以前是依靠父母的。从中还有许多启示。在教官的标准指导下，同学们学会了坚持到底。纠正错误永远是困难的。灸热的太阳似乎为了惩罚我们这群动作散慢的同学，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。

虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在每一个人的眼前。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们留得更多;我们辛苦，教官比我们更辛苦;我们累，教官比我们更累。是他们让我看到了一个真正的军人。我回忆中有教官大声而又清晰的口令声。在教官的耐性培育下，使我们做了一个不怕苦，不怕累，流汗不流泪的人。洒下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。

通过这次军训，使我得了解放军的军营生活是这么艰苦的。谢谢教官和老师给我上了一堂深刻难忘的课。

为期六天的军训终于画上了圆满的句号，这次军训让我脱胎换骨，好似有一只无形的手，把我从暑假的懒散中拉了出来，让我重新恢复了良好的作息时间，还让我和同学们建立起了一个团结、互助的团队，培养了良好的团队意识。

离开父母来到新的学校，带着略微的不适应开始了军训的第一课：军姿训练。教官一声令下，军姿训练便开始了。手打直，紧贴裤缝，腿打直，后跟并拢，前脚掌打开约45度角……由于暑假期间缺乏运动，身上一点力气也没有，站了一会，身上便酸痛起来。头上，胳臂上，到处都痒痒的，趁教官不注意，我便东抠抠西抠抠，可教管的眼睛是雪亮的，稍不留神，就会被逮个正着，处置呢，轻则加时间，重则俯卧撑。所以我必须用耐力打败时间。时间为什么过得这么慢？还有多久？我不停的问自己。我尝试把注意力放在前方树上的小鸟身上，让我忽略身上的酸痛，但还是以失败告终。盼望着，盼望着，终于听到了久违的立正口令，我不管三七二十一，一屁股坐了下来，真是太不容易了。

最不容易的应该还是齐步走。之前我就想过，在大阅兵的时候最能迷住我的就是那些军人，排着整齐的方队，迈着娇健的步伐一步步向前走去。他们是多么的整齐，就好像一个人，没有一丝一毫的错误。我也知道那是他们经过艰苦的训练得来的。我们的训练一定也同样辛苦。果然不出所料，我们一遍遍反复练习，不是这个同学慢了，就是那个同学步子反了，我终于体会到那些军人是多么不容易，不知不觉就训练了一下午，我们的默契程度也在慢慢提升，。

时光转瞬即逝，转眼间6天的训练就结束了。教官那严肃的话语不时回响在耳畔，精彩的会操表演依然记忆犹新。这一次的经历我会终身铭记。

愉快的暑假结束了，我迎来了军训中。原来觉得一定会很苦的，但是实际情况并非如此。

第一天，今天我踏进了初中大门，有点高兴又有点担心。过一会见到了班主任。然后，我们进行了体检，认识了教官。感觉教官和班主任都不错，挺和蔼的。心里暗自有点高兴。当然我还认识了许多新朋友，感觉不错。总的来说第一天是在忙忙碌碌中度过的。

第二天，真正的军训生活开始了。太阳还没升起，我们就开始训练了。因为有同学的陪伴感觉挺新鲜的。但是，没过多久，太阳就升起来了。我们的魔鬼训练真的开始了，首先就是站军姿。每个人都一动不动的站在那里。过一会就觉得身体里有水在流淌，额头的汗珠顺着脸颊流到了眼睛里，让我睁不开眼。但是没有一个人敢动，大家都在坚持着。下午，即使烈日当头，我们还是在训练着。

就这样，我们连续训练了几天。

所有的班级都再为汇演做准备，当然我们也是。虽然到最后我们班没有进前五，但我们共同努力过，以一个整体努力过，所以我们没有留下遗憾，而且我相信我们班以后会更好！

现在，军训结束了。回想一下，我觉得可以用痛并快乐着来形容。我们在这过程中，有过失误，有过受伤，有过泪水，但是我们收获了友谊，收获了团结，收获了坚强的意志。

最后，希望我们班的明天会更好！

每天我们会练习阅兵式和分列式，对于我们这些从来不会吃苦的孩子们来说，的确很辛苦，但我们都坚持了下来。我们用毅力战胜了辛苦，我们用汗水铸就了成功。在训练期间，我们十中队从无一人缺席，就算有人身体出了点小状况也都坚持下来了。站在热辣辣的阳光下，当每个人都汗如雨下时，只要没有教官的命令，谁都纹丝不动地站着，那怕汗都滴进了眼睛里也没有人去擦汗。能做到这样，我觉得我们十中队真的很棒。

在闭营仪式这种最关键而又是大家最疲惫的时候，我们全中队七十个队员，都用毅力和信念支撑着自己。为了在一个新阶段的开始就走在别人前面，我们始终没有松懈，我们喊口号的声音始终保持着自己的最高分贝，让全场都能感受到那种惊天动地：“一！二！严格训练！严格要求！齐心协力！永创第一！一！二！”这一刻，我们都能够感到自己是如此的豪迈，仿佛自己就是一名真正的中国人民解放军。

正是这样的团结，这样的坚持，使我们十中队最终被评为了“优秀中队”。这是本次军训活动中，团体的最高荣誉，它意味着成功，意味着优秀。得到这样荣誉的我们，自然是笑着的，那种笑是一种幸福，体现出我们集体团结一致的力量；那种笑好快乐，它是胜利的喜悦；那种笑是相互之间的赞扬，那是付出后的一种肯定。

在这喜悦之后的离别，却是每个人心里都如同吉它那样断了弦变了音。虽然我们和教官只有五天的朝夕相处，感情却浓于五年,在即将离别之际,我们都期望着这场宴席不散,回头一看，只是一场空想，正所谓天下没有不散宴席。想想下雨时我们躲雨，教官却要淋雨，为了训练我们，教官把嗓子叫哑了……不过不要紧，只要我们把教官教给我们的精神带回去就行了。在以后的学习生活中我们要发扬遵守纪律，团结拼搏的精神。

在这次军训中高兴和难过，都表现得那么鲜明，也都那么刻骨铭心，感觉大家似乎都变得更成熟了，再不像从前那个懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕难过，至少我们不轻易掉眼泪，那怕再苦、再累、再委屈，这就是我们学到的坚强吧。

经过这五天的军训，我克服了许多在家里克服不了的困难，尽管这个过程是辛苦的。新一阶段的学习生活就要开始了，我们都将会面对许多困难，我一定要学习人民子第兵的优良作风，努力学习，学好知识，长大后做一个对国家有用的人。

[初中一年级作文：军训感言

终于迎来了期盼的军训，带着几分兴奋，几分渴望，外加几分担忧，终于进入这个特别的军营。

军训的第一天!累!军训第二天，很累!军训第三天，特别累也特别疼。终于体会到军训并不是块好啃的骨头。第四天，大腿已明显没有前几天那么酸胀。是难的开始已经过了，呵呵，接下来的日子……

日子依旧如首日般平静无澜，今天是军训的第五天了。已经彻底习惯了教官的严厉，日头的毒辣，以及泪水的泛滥……

虽然还只经历了五天的军训，但仍给自己留下了很深的印象!记得军训第一天，学长就和我们讲到，他曾在军训时想了许多，为什么要让一个简单的动作反复地练习，为什么要搞军训等等，他说他当时利用那十几天的时间想了很多，也想了一些深刻的东西，也许是他那些或许不经意的话让自己有意识地想了很多东西。

我所处的一连有一百来号人，大家相处了好几天，多少有些了解了，每当同一个动作被教官无穷地反复，每当看到身边的他们挥汗如十，我的神经总会莫名地紧张，也许军训真是个训练人的极好的途径。动作被反复，是因为全连做得不够整齐，不够力度，不够要求。而大强度的训练可以极好地搞定这些问题。同时，也反映了一个团队的合作精神，它让每个人明白自己并不独立，一个动作都牵连到整个团队的动态。因而，它在无形中让人紧张，让人集中精力，让人尽力尽善尽美地去做好，充分地培养了大家的集体主义精神。

而另一方面，我觉得军训也挺像一种社会生活，而咱们的连队则是这个生活中的主体，军训中，奖罚分明，有其固定的生活方式与作息时间，如今的社会，竞争如此激烈，我们大学生，四年后，不是选择继续深造，就是涉足社会，现实残酷，但它珍惜汗水，而军训中恰也有类似的情况，努力了，认真了，洒过汗水了，自然得到奖励，而敷衍了事的，也会得到不同种的处罚，事小，但反映的东西却不小。我认为我们该从军训中体味到，坚定的信念，不懈的努力，辛劳的汗水必将创造自己的辉煌!

教官，是大家讨论最多的人。相对来讲，我们连的教官挺严的，许多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而关于他，我却没太多看法，只是见惯了他的严肃面孔，忽地见他边打节拍边哼歌的表情，我刹那间想到，原来教官的轮廓也可以如此柔和，其实他挺好的，真的!

时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年，这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了，就要分别了。我真舍不得。

还记得三年前，我们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿有的时候，许多小朋友并不是非常乐意，时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，给我们洗脏脏的小手和小脸，中午睡觉前给我们讲故事，给我们扎漂亮的小辫子，带领我们阅读，和我们做游戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小朋友们相处………………

日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到后来深深地爱上了幼儿园，爱上了这个家。可现在我们就要毕业了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际，我们相对幼儿园的每位老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!老师，我们爱您!”

三年来，老师教会我们许多本领，现在我们已经会自己阅读、会编故事了，会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了，在这三年里，我们懂得了许多道理，养成了许多生活习惯和学习习惯，我们明白了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人，在这人生的第一个台阶上，我们走得越来越棒!

现在，我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向更为广阔的未来，但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，永远也不会忘记美丽细心的院长妈妈们，在我们心中，你们就是最可亲的人!

在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“亲爱的老师，谢谢您为我们付出的一切!我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!谢谢您，老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝实验小学附属幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!请相信，在将来的道路上，我们会一如既往，走得越来越稳、越来越好!”

《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的里程碑，是雨果把善恶美丑作了鲜明的对照，体现了雨果作品的浪漫主义特点，小说情节惊险，富有传奇色彩，语言色彩斑斓，富有感情，就伽西莫多受刑，爱斯梅拉达送水这部分来说，作者用对比的手法塑造了一组组个性鲜明的人物形象。

小说结构安排严谨而舒展，多角度对比表现主题，塑造了善恶分明的形象，首先是他本身外在形象和内在德行的对比，二是他和爱斯梅拉达

的对比，他们内心都善良，但伽西莫多外貌丑陋，爱斯梅拉达外貌美丽，三是伽西莫多和他的养父，圣母院副主教克洛德的对比，四是爱斯梅拉达和围观群众的对比，五是群众前后表现的对比。这些对比，突出了爱斯梅拉达的美丽善良，富有同情性，歌颂了人性的美好，有力的深化了主题。

另外小说中多处运用了议论的手法，有的是直接表明态度，有的是含蓄的讽刺，有的是对人物的评价，有的是对社会的抨击，如“群众有等候公开行刑的习惯，所以并没有表现出十分不耐烦的样子。”“可是对于中世纪的那些傻瓜们，什么建筑都是有趣的，他们并不怎么关心一个邢台是否美观。”这些议论揭示了围观观众的庸俗和无聊，又如“何况这种事在这个世界上并不算稀罕，它不是由不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的吗?”揭示了伽西莫多的悲剧有着深刻的社会原因，作者的议论流露出了自己的感情褒贬倾向，丰富了作品的内涵，赞扬了美与善，彰显了人道主义精神。

“场内爆发出一阵笑声和喊声”“便爆发出一阵哄笑”“群众大笑出来，小孩子和姑娘们笑得格外厉害”，这“笑”是无情的嘲笑，笑他愚蠢，笑他丑陋，表现了看客们的无知，缺乏同情心，暗示悲剧发生的社会根源。作者采用点面结合的手法，又采用了语言描写的方法，表现出作者对他们的厌恶之情。

“那漂亮，鲜艳，纯洁，迷人，而又那么娇弱的姑娘……”观众也被感动了，大家拍着手喊道，“好极了，好极了!”爱斯梅拉达把装着水的葫芦举到伽西莫多的唇边，群众先是嘲笑，侮辱伽西莫多，可是爱斯梅拉达给伽西莫多水喝的时候，又为这一动人的情景而欢呼。爱斯梅拉达的举动，唤醒了他们人性中的良知，是对人性之美的呼唤。

敲钟人伽西莫多丑的出奇，而且显得非常凶恶，但他的心灵却是美好的，弗比斯是花花公子的代表，正人君子否定他，纯真少女却对他一见钟情，克洛德表面上道貌岸

然，内心却自私阴险，是他指使伽西莫多劫持了爱斯梅拉达，可是看到伽西莫多受刑却不闻不问，表现了他的虚伪，冷漠与无耻。

爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公，也是最突出的人物形象，她是一个以卖艺为生流浪街头，与流民为伍的埃及姑娘，她诚挚，善良，美丽，她最可贵的品质是善良，在她身上时时处处闪耀着人性的光辉。

爱斯梅拉达体现了雨果对完美人性的全面理想，她“漂亮，鲜艳，纯洁，迷人，而又那么娇弱”，走到哪里都散发着光芒，使人不知道她究竟是“凡人，仙女还是天使”，她善良温柔，对周围一切人的苦难都充满了同情与怜悯，对邪恶欺骗却全然不知，使人甘果瓦深夜误入乞丐聚集的地区，它却毫不犹豫地和他完成了摔罐成婚的仪式，解救了他，即使她根本不认识他。劫持过自己，外貌丑陋的伽西莫多，被绑在邢台上口渴难耐，她挺身送水，使伽西莫多第一次流下了眼泪，人性开始复苏。爱斯梅拉达在对待爱情方面也同样真诚，他误把弗比斯的逢场作戏当成真正的爱情，至死不变;对待克洛克的陷害利诱等行为，她毫不屈服，反抗到底。爱斯梅拉达是雨果心目中人性美的象征，在众目睽睽之下给伽西莫多送水，似乎全然不记得这个丑陋的人曾经伤害过自己，她的行为几乎纯然出于纯真，善良的本能，既未加思索，更不曾考虑后果。雨果塑造了爱斯梅拉达这一形象，歌颂了美好人性的力量。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

逝者如斯夫，一眨眼就到了毕业的时候了，我的内心有很多的依依不舍。小学六年的学习生活，依然历历在目，仿佛就发生在昨天。我很感谢老师们循循善诱的教育，也很怀念曾经和小伙伴一起学习娱乐的场景，希望以后大家都可以进入自己理想的学校，继续好好学习，好好生活，早日实现自己的理想。

光阴如箭，如今我马上要毕业了，也代表我马上要与同学们分开了。所以在我们在一起的最后的两个月里，我一定会珍惜这段时间.我现在还有些话要说。首先，我要谢谢曾经帮助过我的同学，对他们说声谢谢.我还要感谢老师，辛勤地传授给我们知识。以后，我一定更加努力，不辜负老师和同学对我的期望。

光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。

同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉 笑......难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远......可爱的同学们，谢谢你们!

难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综 合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息......难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深 的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远......伟大的母校，谢谢您!

难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的 讲课......难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老 师，谢谢您们!

那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。

母校看着我们，见证着我们一步一步的足迹，看着我们一点点进步，一天一天长大，就算以后我们长成大人，母校永远是我们智慧的摇篮!这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了同学，是你们给了我欢声笑语，再见了，老师，是您让我感受了知识的熏陶，再见了，亲爱的母校。是您给了我花样的年华!

转眼又是岁末，聚餐，贺岁应该是快乐的事，于孤单的人来说，这一天会很难熬，却又无处可躲，前些日子，只是个元旦节，好友孤舟网上给我留言：“今天心里很难过，去爸妈家了，新年快乐!”看到她寥寥数字，眼里不由的蓄满泪水。我们雷同的遭遇，相同的心情，一样的孤单，明白彼此心底那份凄苦与酸触。

几个折翼的单身朋友都在感伤，又是一年，又长了一岁，因为从前的一些挫折，很难让荒芜的心找到温暖，哪怕厌倦了孤单，厌倦了无人比翼的生活，厌倦了孤灯独对，可是，却都有同一种感受：“千帆过尽，皆不是我心所爱，三千弱水，哪一瓢知我冷暖?”纵然人海茫茫，心能为谁动，情又会为谁痴，所谓的幸福到底还有多远……

就要过节了，大家都在忙碌着互相拜访，陪妈妈去看舅舅，本来很好的谈话气氛，舅妈的一句：“云儿过年去哪里过。”舅舅突然落下泪来，颤抖着声音说：“来我这里吧，不要去你妈妈那里了，在舅舅家里就当是自已的家。”我要去哪里?我能去哪里?嫁出去的女子以本地的习俗是忌讳在娘家过年的，我的眼泪也不争气的落下来，妈妈和舅妈也各自转身，在角落里拭泪。舅舅对我说："如果不是你发生了那么多事，你爸妈现在过的得有多舒心，都想好好过日子，可是有许多事就是不会像你想的那样，慢慢的，以后会好起来的....."明天会好起来的，以后会好起来的，这样的话我已对自已说了数年，可是所谓的幸福到底还有多远……

几年来一直过着孤单的日子，却总是无法去习惯孤单，又是一年，又会有朋友的祝福中，在别人的欢笑里辞旧迎新，总是在这样的日子里感怀时光飞逝，想起从前的一些事，那个时候的自已叛逆，骄傲，一心要自已去主宰自已的命运，以为自已没有不幸福的理由，可有太多的事就是能让自已无力改变，束手无策，这世上的事有时候就是那么的讽刺又无奈，明明选择的是自已想走的路，可是走着走着，却发现身边已不再是自已想要的风景。

太阳是温暖的，如何暖得透这半世苍凉，夜是温柔的，却难以抚平往日的忧伤。总是站在人群里看别人谈笑风声的时候，却让我的心在抽痛，世上那么多幸福的人，为什么我却不是其中一个，听她们讲生活中的点滴幸福，会感叹自已身若浮萍，无处能栖。就像电影越圆满就越觉得伤感，只是因为自已没有开心和喜悦的理由。

直到一次女儿落水有幸被人救了一命，让我不得不感叹平安就是福，也许活得不开心不是因为拥有的少，而是在意的太多了，幸福是什么?或者只是亲人脸上因你而绽放的微笑，为你而流出的泪水。这芸芸众生，滚滚红尘，终会有一个人让你愿意了却孤单，总会有一支曲子永远适合你，让你百听不厌，心生柔情。

去习惯微笑，习惯微笑着让往事在不染烟尘的音乐中、在一杯能温暖心房的浊酒里、在半盏新烹的浓茶边淡去岁月曾留下的伤痕，记住该记住的，忘记该忘记的，让微笑里不再掺杂半分牵强。幸福还有多远?或许只是一转身的距离，或许就在下一个春天，就在桃花盛开的季节。风清云淡的日子，放下满怀心事，拭去眉间的忧伤，微笑着面对每一个平淡的日子，也许会发现，幸福不是别人给的，只是心底的一份从容。

近日，苹果公司CEO蒂姆·库克在麻省理工学院的毕业典礼上发表了演讲，他呼吁年轻学子们利用科技力量造福人类。当谈论到人工智能是否会替代人类时，库克却说：“我并不担心人工智能会让电脑拥有像人类那样的思维能力，相反，他担心的是，人类像计算机那样思考问题——摒弃同情心和价值观，并且不计后果。”

的确，在这个高速发展的现代社会，已经有越来越多的人，失去了他们的同情心和价值观，仿佛一具傀儡、一台机器，生活在这自私而冷漠的社会。

人心正在冷漠。

就拿前些日子在网上闹得沸沸扬扬的“中山公园坠楼案”来讲。一条年轻的生命就这么消失，是令人惋惜的，但是值得令我们深思的一点，这位年轻的轻生者是如何在众目睽睽之下，翻过铁轨，然后纵身跳下站台的？如是这时，有人站住来，耐心安抚这位年轻人，是否就不会发生这一类的悲剧了呢？这一切的一切，难道不是人心的冷漠所造成的吗？这样的人没有情感，又和机器人有什么区别呢？

人行正在消失。

随着生活压力的增大，当代人的生活也渐渐缺少了乐趣，越来越多的人，过着两点一线的生活。他们时常被这样的话洗脑：“你现在不好好读书，将来连工作都找不到，你要怎么活？”“你现在不好好工作，怎么买房子怎么买车？你难道想穷一辈子！”逐渐的，这类的话语占据了我们的大脑，我们不再有自己的行为个性，像一个行尸走肉一样重复执行着一样的命令。

人性正在泯灭。

就拿前段时间众说纷纭的“保姆纵火案”来做例子吧。业主林先生失去了自己美丽的妻子和一双可爱的儿女，这简直就是人间惨剧。可是尽管如此，这位纵火的保姆也只是被判了十几年的监禁。这样的人性难道不让人感到毛骨悚然吗？可想而知这位保姆背后是有多大的势力，这种凌驾于法律之上，置身于道德之外的行为，简直令人发指。这样的人，连冷漠的机器人都不如。

在这个逐渐冷漠的社会，这样黑暗的事件真的太多太多，太多的黑暗面我们都不曾发现，越来越多的人失去了他们的人性、人行、人心，越来越像一个冷血的机器人。

可是我们，又能怎么样呢？

我们或许无法改变这个世界，唯一能做就是不让这个世界改变我们。

我在飘移，瓢移在文字的世界，我也在找寻，找寻那句点亮我人生里的一句良言。浅读过多少本书本的精华，也咀嚼过多少文字的美丽，却依旧无法深刻的记下每一句关于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我学到许多经验的话语。

那是个蓝天凤凰花开的毕业季节，蝉儿们彷彿怕我们忘记似的啼叫个不停，提醒我们这是夏天的还有阳光，刺眼的令人看了就觉得躁热，

毕业是每个人人生中必经的过程，他们也许知道这是一件事情的结束，但他们不会知道一件事情的结束必代表着另一件事情的开端。

那是人人都会做的一个小动作，亦是代表师长的祝福吧，在满满锁住同学们嬉笑怒骂活跃青春的毕业纪念册中，师长为将要踏入人生另一阶段的学生们所提的祝福，总是在毕业纪念册最显眼的位置，彷彿就是为了写下祝福才制作毕册那般显眼。

“生命说穿了没有什么难题，只是不顺自己的意。” 是的，当我拿这毕册兴高采烈的给我的老师签时，他只写了这段让我似懂非懂的话。

而当我反覆碎念着段话的同时，老师只带着关爱的眼神看着我不发一语的连为我解释的意思都没有的那样，我只知道当下我有点气愤懊恼自己不懂这话的意义，我不知道的是这句话对我的影响力会有多大。

毕业后，我并不如当初自己想像的顺遂，想要的高中一所都没考上，连不想要的都没考上是那样的窘境，就连是否要重考也不知所措，个性娇纵又好强的我，实在不懂得跟任何人说内心的不安及慌张，沉寂了一段时间的我，有天心血来潮又看见了毕册中那段似懂非懂的话语。就好像只是一瞬间的时间我就这么的懂了，生命中当然有许多事情，不会顺从自己的心意，但那并不代表示什么困难过不去的，而我竟然只因为一点点的不顺就如此心灰意冷，我又有什么资格去面对未来更多更精采的人生火花呢？

现在回忆起来，当时的我要是没有再次细细咀嚼那句话的精华，没有享受我那时遭遇的困境，没有付出血泪的努力，又怎么会得到现在我想要的生活？ 如果没有困难的礁石的人生，也许平稳但却无趣，但绝对激不起漂亮的人生火花吧，即使到了现在，每天遇见新的考验时，我总是会在心中默念这段改变我极多的文字，它不止给我走过许多困境的力量，也让我看见区区几个字就可以把人拯救的奇蹟。

或许十年后我有了自己的孩子，我会把这段话也送给他们，对他们轻轻的说: 孩子，你也许已经迫不及待在生命中乘风破浪了，但请记住很多时候必须把不顺当成是给自己的考验，因为有些大大小小的难题，你的人生才会有许多令人感动和痛苦，那都是你活着笑过泪过的证据，在你兴致高昂的要去冒险探索这个世界的一切时，请记住“生命说穿了没有什么难题，只是不顺自己的意。”这句话的意义，它让我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望这句话能带给你们不同的意义。

[毕业感言初三作文

“……向右看——齐，向前——看!”豆大的汗水如瀑布般倾泻，冒沿，教官黝黑的脸庞。“起步——走!”洪亮的指令在依旧炙热的阳光下焦灼，辗转，回荡……干脆、整齐的起步声截然踩碎了滑落空中的汗珠，也踏裂了我们仅剩一点的娇气。

已经是军训的第二天了，已经没有了第一天的新鲜感。所有的感觉只是酸痛、疲惫与麻木，但我们依旧咬牙坚持，坚信自己，一定可以!

今天刚到操场上，周教官一句话也没说，我们知道该站军姿了，看着别的班正训练“起步走”，而我们却要像傻子一样站在太阳底下一动不动……好羡慕他们哦，就算让我一直练起步走，也比这样站着强啊!这时，不知道是谁动了一下，可还是被眼尖的教官看到了：“动什么呢?!”一时间，没有人再敢动一下。终于，在我的脚底板不堪重负，差一点“战死沙场”时，我们学习起步走了。“脚抬高!”海蓝的军衣一挥，汗如雨下，“手往里合!”严肃的指令钻入耳内，我艰难地忍受着汗水从额头顺流而下，紧沾着湿透的发丝，无情地浸入眼眸，睁不开眼睛。我努力控制着略微摇晃的身子，调整自己的姿势。原来起步走比站着还要累。虽然，心里有几百几万个“报告”，但最后也没有说出来。因为别人也和我一样忍受着炎阳的焦灼，遵守着严酷的指令，大家即使有一万个困难也忍受下来了，又何况我呢?继续加油，胜利离我们不远了。加油!加油!加油!

“句——!”从没有像今天这样觉得哨声也可以如此悦耳。“休息一刻钟!”我们立刻像断了线的风筝，正要“高飞”，只听得“谁让你们动的?”一声巨响，犹如晴天霹雳，扭头一看，原来又是周教官，他正瞪着双眼，气势汹汹地对我们喊。刚迈出的脚如同针扎一般迅速收回来，脸烧得火烫，不敢正视他的眼睛。“噢~!”其他班的同学早已一哄而散，坐在阴凉地处，猛灌矿泉水。“立正!”周教官一脸严肃的吼道。我们立马站得笔直，比任何时候都认真，目不斜视，直勾勾地盯着教官。“嘿嘿!你们累不累呀?”教官突然一脸嬉笑，又让我们刹时目瞪口呆。这还是我们平时那个胖胖的，黑黑的，严肃的周教官吗?怎么突然变了一张脸啊?我暗暗地震惊。“解散!”我们如获重释，抬着僵硬的腿脚，挪到篮球架下，拎起一瓶“农夫山泉”，一屁股坐倒在阴凉下，和教官谈笑起来。操场上一片沸腾。

今天的军训，我的收获不小。首先是和宿舍成员之间，尽管大家在一起仍叫不全彼此的姓名，但在这酷热的夏季，我们彼此惺 惺相惜，宿舍成员间的互帮互助，彼此的互相鼓励，嘘寒问暖，让我仿佛找到了家的温馨。

再说说训练状况，教官的好说话、风趣让每个人都感到轻松，再加之今天的训练任务比较好玩。所以尽管会累点，但我觉得自得其乐，顿觉妙趣横生。

通过军训的这三天，使我对蒋老师也有了一定的了解。尽管外表看起来还是比较严肃的，但不难感受到她对学生的那份关心之情。如此亦庄亦谐的教师，我相信她会是我成功路上的好老师。

三天辛苦的训练终于结束了！我有一种说不出的喜悦，因为它是多么的让人感到恐怖呀！试问在火辣辣的太阳底下站下几个小时，又有多少人能忍受得了呢？但不敢再怎么辛苦，艰难，我们也一样要撑下去。因为，这是为了荣誉，为了有解放军叔叔那不怕苦，不怕累的精神！

在班主任老师的带领下，我们来到了军训训练的场地————-空旷的车棚里。每个人都认真的听着高炮四团里的兵官们做自我介绍，并且又认识了给我们训练的教官。跑步如我们学习正逐渐进步着；那整齐的踏步声又如每个人的心连在一起。来到了学校的阶梯教室，我们认真，仔细的倾听者教导主任的淳淳教诲。大姐姐为我们讲了许多她她亲身经历的事与学习的好方法，我们不时还做好记录。接着，刘老师又为我们说了一些学校里要遵守的规则，听了这些使我意味深长……

到了最后一天，也就是会操比赛的一天。在教官的带领下，我们来到了小学部的体育馆。在激烈的比赛中，我们拿到了二等奖。这时，大家都高兴得笑了！得到这个二等奖，又是多么不容易啊！他是在教官不停地给我们训练下；它是在我们努力的地配合下；它是在我们辛苦的训练下才得到的；它是用我们每个人的汗水而换来的荣誉……这张奖状真是来之不易呀！

在这一次军训中，我更深刻地体会到了解放军叔叔们每个人身上都有的那顽强，坚强不屈的精神，也让我对军训有了更深地了解！

“往者不可谏，来者犹可追”。眼间，我已经从一个牙牙学语的小屁孩儿长成了一个即将步入中学的中学生了。在这六，七年的小学生涯中，我学会了很多：知道了学习是无止境的，我们应该在有生之年学习更多的知识，掌握更多的学习方法。

在这几年的小学生涯中，我交到过许多的知心朋友。虽然因为一些情况，有点不再有了联系，但她们至少在我的小学生涯里留下了“到此一游”的足迹。六年级时，我也交到过一些知心朋友，她们曾陪我一起笑过，一起哭过;曾陪我一起烦恼过;曾陪我一起“瞒天过海”。我想她们诉说我心中的“千斤大石”，她们向我诉说她们无法向父母诉说的心事。我们一起聆听，一起感受小学生涯中风风雨雨的考验。

在小学生涯中，我也得到过许多人都帮助。比如老师，在我有一道题不会的时候，去问老师，老师并没有吵我而是在耐心的为我讲题;比如同学，当我在学校遇到困难时，她们并没有袖手旁观而是在竭尽全力的帮助我;比如父母，的成绩没有考好时他们并没有打我骂我，而是在教育我鼓励我;当我在学校身心受到伤害时，父母总会在旁边安抚我，使我的“伤口”慢慢愈合;当我生病时，父母总会在我身边细心的照顾我，呵护我。

在这小学的最后几个月里，我要好好珍惜这些时间，和我的朋友一起度过这最后的时间。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家新年好!

今天虽然阴雨连绵，但我们心头却艳阳高照;今天虽然天气严寒，但却挡不住我们热情相聚的脚步。时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了18年。18年，弹子一挥间。我们大多数同学在这18年里完成了成家、立业、生子等人生大事，使我们的人生有了初步的基础。18年时光，或多或少地改变了我们的容颜，但却没有改变我们内心温暖真挚的同学情感。但想当初，我们风华正茂，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中相伴成长。当年发生的故事，沉淀了18年依然那么新鲜，那么温馨，值得我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉当年质朴的同学之情是那么难舍，那么珍贵，就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事，多少次萦绕于我们的梦境，多少次闪现在我们眼前。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的思念却日益加深。因此，今年春节前夕，新梅、立平、任基、伟强等同学发出聚会的倡议时，一下子激活了大家沉默的心，大家一拍即合，一呼百应，相思之情，想念之火燃成了今天这场激情相约，18年来初中同学的首次大规模聚会终于成功了!

在当年的学习生涯中，有一群特殊的人群值得我们用心去感谢、去尊敬，那就是我们的老师。今天，我们有幸邀请到了我们当年的英语老师古文辉老师、政治黎艳琴老师和班主任兼体育老师宋东康老师。现在想来，当年在我们充满叛逆、充满冲动但又还涉世不深、懵懂无知的岁月里，多亏有了老师知识上的浇灌和行为上的正确引导，才使我们的人生沿着光明的大道顺利前行。大家看，我们不管是从政、经商、从教、务工还是务农，都能成为一个对社会、对家庭有用之人，堂堂正正地做人做事，全班四五十个人没有一个走上斜路，这一点，不能不说是老师们悉心教导的功劳。也许，当年幼稚的我们曾经有过不理解，甚至有过反抗，但今天，我想每一个同学都会从心底感谢我们每一个的老师，特别是班主任。我们至今还记得当年班主任说过的一些话，比如，要“自尊、自信、自立、自强”、“跌倒了，爬起来，拍去身上的尘土，继续前进”、“笨鸟先飞早入林”等等。今天，时隔18年，我们真的还想再一次聆听班主任宋老师的教诲，下面就请班主任给我们讲话。大家掌声欢迎。

在这里，我向能抛开工作家庭事务毅然出席本次聚会的各位同学表示衷心的欢迎!向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿!向为本次聚会奔波劳碌的各位同学表示衷心的感谢!也向为这次聚会作出经济后盾的任基、伟强等同学表示崇高的敬意。他们一再表示我们很多同学家庭条件都还不是很富裕，其他同学自愿为原则能出多少出多少，结余部分不够由他们负责，有盈余则留至下一次聚会或成立一个基金会。

同学们，让我们共同祝愿我们的老师身体健康、生活美满!祝愿各位同学事业有成、合家幸福!

最后，我提议，让我们举起酒杯，为我们的相聚，为我们的友谊干杯!

在历史的繁星中，伟人比比皆是。比如充满了大英绅士风度坦然赴死的斯科特，带着国人骨气誓死也不降元的文天祥，但我要说的是身边所见的小人物.

在我上小学的时候，楼下有一个卖水果和果汁的小贩。每天在闹市区的喧嚣中东奔西走。他约莫三四十岁的样子，连因为终日在太阳下工作晒成了亮黑色，但却更凸显了他那双明亮的小眼睛。每天一早，就能听见他那招牌般的吆喝声，简直比闹钟还要准时。每当我走到楼下，他总会亲切的叫住我：“上学去啊。”我总是点点头。

每到中午，就会在学校门口见到他，每每用几块钱买一杯果汁喝，在夏日的骄阳下，在冬日的暖阳下，总是一种最大的享受。

有一次，在回家路上和同学打闹，一不小心就滑倒在了路上，摔了个大包，腿上也刮一个口子。他见我就像往常一样跟我打招呼，见我一瘸一拐的，二话没说就把我逮到了诊所，抹了紫药水，又买了创可贴，把我送回家。我妈妈专门去向他道谢：“都是孩子的事，耽误了你做生意啊，真是麻烦你了。”他却憨厚的一笑：“都是邻里之间的，这种小忙我还是能帮得上的。”

从这以后，我们算是成了朋友，家里吃水果就从他那买一些，他也总是给我们实惠，就这样过了好长时间。忽然有一天，我突然没听到他的吆喝了，连着几天都是如此，反倒是看到了他的儿子来摆摊了，我们从他儿子口中得知了事情的原委：

原来是在那天的晚上，已经到了深夜，他也揉了揉惺忪的睡眼，想要收工回家了。这是突然有一个人狂奔过来，后面有一个筋疲力竭的男人在高喊：“他就是拐走我儿子的人，帮我追啊”可那时大半夜的，人们都早已回了家，大街上一片静寂。他听到了呼喊，抄起自行车就追了上去。最后终于把歹徒逼到了死胡同里，歹徒被逼急了，拿出刀来威胁他，他丝毫不为所动。歹徒丧心病狂的用刀刺了过来，刺伤了他的大腿和胳膊。这时那个父亲赶了过来，他们一起把歹徒制服了，他也被送到了医院。

听了他的经历，我顿时觉得他常人的身躯却洋溢出了巨大的力量，后来他的事迹流传了出来，有记者专门去采访他，问他当时想了什么?他·还是憨厚的一笑，说：“当时真的没时间想，就觉得如果我不帮忙，那坏人还会祸害别人，就追了上去了。”后来在县里举行的文明商贩评比，他还得了第一名呢!

高一优秀作文：人性的光辉小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

人性就是这样，身为一个平凡的人，我们可能不能干出惊天动地的大事，但从小人物的身上所洋溢出的人性的光辉却丝毫不逊于伟人们，只要抱着一颗善良的心，每个人都是天上那颗闪耀着的明星，照耀着未来.