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又见彩虹作文(精品20篇)

导语:夜深人静,我依依不舍地离开了新安江,但彩虹桥如梦如幻的影子还在我的眼前晃动。小编整理彩虹桥的作文,欢迎阅读。

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彩虹作文高中

全文共 495 字

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七色光彩层层叠加、弯曲,横跨天空两端,如一座桥梁,坚固得好像能撑起整片天空。她在雨后初晴的天空中勾勒一笔,细腻温情的一笔,融汇了多少温暖。这就是彩虹,包含无限温情的彩虹。

冬天,大雪纷飞,刺骨的寒风让所有生物为之颤栗,滴水成冰的温度让月亮也沾上了一层白霜。在没有暖气的南方,这无疑是个极度寒冷的天气,即使躲在家里,也会冻得直打颤。我回家比较晚,不由自主地拉了拉有些短的毛衣——去年的毛衣都短了,只能勉强抵御寒冷。刚到家,妈妈那冻得发白的大手就递来一件毛衣:“穿上吧,我又补了一截袖子。”我毫不犹豫地穿上了,赤

蝉鸣声声,烈日炎炎,阳光透过树梢在地上形成斑驳的画卷。我和妈妈要去往不同的方向,我去北京,妈妈回老家,家里就剩爸爸一个人。傍晚,我背着行囊坐上火车,吃晚饭的时候发现背包里突然多了些零食,就在此时电话突然响了,是爸爸。一种厚重的声音从遥远的地方传到我耳中:“吃晚饭了没有?别饿着自己,你带的零食太少,我又塞了些……”望着车窗外橙

如蜜糖的童年时代,似乎每个女孩都有个童话梦,为此,父亲常常拿着本童话书,在暖黄

绿

绿

茂密的竹林,一棵棵青

妈妈说她从来没见过海,我看见书上说,深蓝

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篇1:假如我是彩虹作文400字

全文共 395 字

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假如我是彩虹,我要在每次下雨后都发出灿烂的七色光芒,让我的美丽照耀大地。

哗啦啦哗啦啦!……啊,下雨啦,多美的雨啊,雨在不停地下,雨水把整个世界洗的一碧如洗,整个世界竟是干净的发出亮光,没有一丝灰尘。我看人们正在好好欣赏这美丽的大地,就穿着七色衣服来到天空,让阳光穿过我发出七色光芒,闪耀着照耀向大地。人们都看到了我的七色光芒。我走到了那里,那里的人们一定能看到我就为我欢呼。雨停啦!雨停的时刻就是我闪耀的时刻,我的光七彩光芒闪耀可美丽啦,我听到人们在欢呼,在说我漂亮,我感到非常自豪。

在森林里有各种各样的小动物,他们也看到了我,也很高兴,他们在一起快乐的跳舞,鸟儿们在树枝上唱着各种各样动听的音乐,就像是音乐家在演奏欢乐的歌曲。大家都很开心,我把绿色化为植物,让世界有更多的清新空气,让绿色布满大地。

如果我是彩虹,要把更多的绿色分给大家,让大家呼吸更多清新空气,要让大地变成滋润万物的大地。

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篇2:彩虹作文500字

全文共 484 字

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雨过天晴,天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现,蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台,让每个演员在上面尽情表演,彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”,爱看热闹的白云“粉丝团”也来了,他们欢呼雀跃,为彩虹增添了一片美。

彩虹是那样的妩媚多娇,又高尚淡雅,现在,是她“T台秀”表演的时候了,此时,风伯伯匆匆忙忙地赶到,要知道,没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲,看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配,这时,他终于找到了,大家一刻也等不下去了。于是,风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏,彩虹便兴致勃勃地跳了起来,轻盈的脚步加上她美丽的衣服,真是精彩!她像一个造型师,给原本乏味无色的天空换上了彩礼服;她像一位画家,用她神奇的画笔,点上缤纷的色彩……她在我心中,是一个优雅的女孩子,在空中翩翩起舞,引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈,她们也陶醉其中。

彩虹的表演很快就结束了,她优雅地向像云朵们挥挥手,然后走下舞台。

彩虹消失了,散去了,什么都没留下,但她会永远留在人们的心中。

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篇3:彩虹的微笑

全文共 577 字

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雨后的天空,仿佛被细细擦拭过了一般,蓝的令人惊讶。像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。然后我看见在那惊心动魄的美中,划出一道绚丽的彩虹。一条虹横跨在整个天空上,从地的这一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹,充满活力的彩虹!

不仅是我,还有路边的清洁工,还有处理污水的叔叔阿姨们,都在驻足痴望,都用最深情的眼神回馈,彩虹那最真挚.的微笑,那世界上最可爱的微笑,那最令人怀念的微笑……

不知道什么时候起,雾霾用它那巨大而恐怖的手抢走了蓝天的蔚蓝,白云的皎洁,孩子的欢声笑语,以及那田间的鸟语花香,潺潺流水……我是多么怀念啊!曾近在蓝天白云下的快乐时光。可是河水间流淌的不再是清澈见底的水,而是色彩斑斓的垃圾袋,它们肆意翻滚着,好似在冲我叫嚣。

不服输的我一遍又一遍弯下腰,用稚嫩的小手拾起片片肮脏的垃圾。虽知只是杯水车薪,但当辛勤的汗水落下,我依然用用最真诚的信念回复那成山成海的垃圾:“看.!这就是我的勇气”

当拾起垃圾的手从两只变成四只,从八只变成百只,从百只变千只时,我就知道,环保的信念在一点点凝聚。它要赶走所有阻挠,奋力直前,用力奔向幸福的彩红。它战无不胜,攻无不克。当垃圾从千堆变成百堆时,从百堆变成几堆的时候,我就知道了。

是啊,没错!不仅是那绚丽的彩虹令人痴迷,还有那丝丝缕缕凝聚的信念,还有那永远都不会使人忘怀的微笑!

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篇4:舞动青春的彩虹唱响青春的赞歌诗歌

全文共 461 字

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一日之计在于晨

一生之计在青春

面对到来的青春

你准备如何度过

是要像幼年一样

幼稚、懵懂、无知?

还是要跨向成人

成熟、稳重、渊博?

红色的激情

橙色的兴奋

黄色的欲望

绿色的淡然

青色的遐想

蓝色的忧郁

紫色的憧憬

彩虹的七色光芒

组成了缤纷的青春

让多姿多彩的青春

谱写绚丽的人生

青春

象征着美丽

象征着潇洒

象征着活力

象征着希望

于是

我们抛开了软弱

就得到了坚强

放弃了虚假

就赢得了真实

摆脱了欺骗

就换回了诚信

让朵朵美丽之花

开满青春的殿堂

看着那一张张微笑的脸庞

望着那一天天灿烂的太阳

愿化作一只只轻捷的飞雁

在无际的长空中自由翱翔

愿化作一个个跃动的音符

谱成生命中最美丽的乐章

青春

如风一样轻柔

如雪一样纯洁

如诗一样优雅

如曲一样悠扬

轻柔的春风吹过世界

吹绿了大地,吹绿了原野

纯洁的雪花落满全球

掩盖了污秽,掩盖了肮脏

品读优雅的诗歌

会品出青春的乐章

倾听悠扬的乐曲

会听出人生的辉煌

小树长高了

一长高不会再矮

小鸟飞走了

一飞走不会再来

让我们把握青春的年华

尽情放飞自己的梦想

让我们用微笑

面对明天

迎接未来

展望光辉的人生

让我们拥有五彩的人生

释放出智慧的光芒

让我们用纤巧的双手

托起明天火红的太阳

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篇5:风雨过后是彩虹作文800字

全文共 857 字

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人们常说,风雨过后就是彩虹。对此,我深信不疑,只有经过风雨的人,他才具备能力、毅力,具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕,成功更容易光临苦难者,只要我们尽全力去拼搏、去努力,成功就一定会光临我们的人生!我不禁想起了小学时的一件事,记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……

那时五年级的时候,学校组织演讲比赛,作为当时的种子选手,我当然是义不容辞地参加,我满怀信心地写了一篇演讲稿,又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信,我是最优秀的,头脑发热的我,脑子里开始在想:得奖后,同学们会怎么羡慕,老师会怎么夸我,父母会怎样奖励……想着想着,我不禁心花怒放,真实口水直流三千尺,但是好事没到来,当时,学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况,那时一个以严肃著称的老师,很不幸抽查到了我,记得当时我心中只有成功、没有失败,满怀信心走向前去……

“停!什么乱七八糟的?”辅导员一脸的挑剔,推开了我的本子,“你们班就这水平啊!”班主任有些不好意思,赔了几个尴尬的笑脸,顺便不客气地瞪了我两眼,我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体,我哭了!我像一只受伤的猫躲在墙角边哭了,我那么骄傲,现在却被人说得这样一文不值。天气阴着,原本湛蓝的天空不满了灰色的云彩。

回到家,一看到妈妈,我就忍不住哭了起来,妈妈听了我的哭诉后,想了想对我说道:“哭,有用吗?与其这样哭哭啼啼于事无补,不如想办法,奋起直追!我相信我的女儿是最棒的!”这是一语惊醒梦中人,是啊,那个自信的我到哪里去了?再做一次努力吧!也许不一定成功,但我努力过了。我再一次鼓起信心……

我找到了辅导员,说了我的想法,经过我多次诚恳的请求,辅导员终于同意再给我一次机会。于是,我如同上了发条一班,每天早晨天不亮就起来练习朗读;不怕丢丑的读书给同学听,请他们给我指出不足,并及时纠正;学习电视上那些演讲者的吐字和他们的举止……最终,我得到一等奖。

站在台上,看到下面老师和同学们赞许的目光,听到那热烈的掌声,我突然想大声地说:“朋友,面对风雨的时候,不要害怕。请相信风雨的背后就是彩虹!”

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篇6:美丽的彩虹

全文共 448 字

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美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说”雨后见彩虹“,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!

看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座”七彩桥“,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种.种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!

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篇7:兔子和彩虹

全文共 670 字

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从前有一个兔子坡,兔子坡上住着许多只小兔子,他们都有着雪白的皮毛,整天过着自由自在的日子。

兔子坡上经常下雨,下雨过后就会出太阳,出了太阳,那漂亮的彩虹就会展现出来,彩虹出来了,可爱的兔子们就成群结伴的到彩虹上去玩耍。

有一天,雨哗啦啦的下,但是不一会儿太阳就高挂天边,美丽的彩虹出来啦!

于是,小兔子们三两成群的到彩虹上去玩,彩虹很粘,只要一到彩虹上去玩,全身就会都变成花花绿绿的了,不过没关系,小兔子滑下彩虹时滚到潭水里,全身就洗干净了。

这一天,一只兔子坡上年龄最小的一只小兔子到彩虹上去玩,他滚到彩虹上,尽情的翻滚、游乐。到了晚上,兔子们都回家了,只有他还在彩虹上,他见兔子都走了,于是来到潭水前,月光照着水面映出了他的模样,他的全身都是彩色的了,他自己都不由得惊叹起来,原来自己这么美!美丽的面容使这只小兔子心动了,他心想:兔子坡上每一只兔子的皮毛都是雪白雪白的,我要是变成彩色的了,那我一定会变成明星的!于是,他没有跳进潭水里洗干净,而是换上了一身新装。

第二天,七彩的那只小兔子走出了家门,许多小兔子惊讶的看着他。从那天以后那只小兔子没有改变过每一天都是一个彩装,但他并没有出名。

有一天,又下雨了,兔子们还是到彩虹上去玩,那只七彩的小兔子也是一样,那一天,他看见兔子们雪白的皮毛,干干净净的,而自己却是一身彩装,而且脏兮兮的。这只小兔子以前尝试过到潭水里洗,但是怎么也洗不成原来的样子。他伤心极了,泪水从眼眶中流出,突然,奇迹出现了,这只小兔子的泪水擦去了他身上的颜色。

从此以后,那只小兔子的皮毛又变成白色的了,他又和其他兔子没什么区别

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篇8:彩虹桥

全文共 525 字

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成都的桥啊,千姿百态;成都的桥啊,婀娜多姿。热闹非凡的人行天桥,众车驶过的立交桥……

我家附近有一座与其它桥相差极大的桥,那些桥要不修在河上、要不修在空中,要不然为了维持交通秩序。可是我家附近的那座桥,桥的身旁耸立着一幢幢高楼大厦、电梯公寓,身下就是一条宽宽、长长的河,河水十分混浊、静静地流着,吹起了狂风,把河水重重打在石柱上,发出巨大的响声--这就是五彩缤纷的彩虹桥,它被分为了三段,由十八根铁柱支撑着。傍晚十分,彩虹桥突然亮了起来,照亮了半边天,发出了绚丽、夺目的光芒,为下班回家的人照亮了前方的路,也温暖了他们冰冷的心。远远地望去桥下车水马龙,桥的光芒时而从绿变蓝,时而从红变紫,似乎是色彩斑斓的彩虹,所以大家都叫那座桥为“彩虹桥”。湖面上是彩虹桥那娇美的身影,仿佛是湖水先生在给美丽的彩虹姑娘照像,记录下这珍贵的一刻。

星期六晚上,我准备好东西后,急匆匆地跑下楼,两脚一踩就坐上了爸爸的电瓶车,火速赶往彩虹桥,几分钟过去了,到达了目的地,一看,“哇噻!”我情不自尽地感叹了一声,我惊呆了,不敢相信世界上还有这般美丽的桥,我叫爸爸急忙照下她最美的一瞬间,拿去相馆洗出来,好当作留念。

桥啊桥,美丽的桥,桥啊桥,可爱的桥,给成都增添了多少欢乐多少爱!

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篇9:风雨之后,才能见彩虹

全文共 763 字

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没有艰辛的磨难,没有痛苦的等待,怎会有脱壳振翅的惊艳?——题记

初二,是个漫长而又充满着迷雾的一个阶段忽而感到透不过的压力,很难想象黑色的初三应该怎样度过。于是,我开始放弃,我开始懒散,我开始堕落……期中考试结束之后,现实给了我狠狠一击,打的我晕头转向,看着老师们焦急的神情,父母失望的脸色,我问自己,我应该放弃吗?

阴雨绵绵的周末,我坐在窗前,努力回忆着以前那个骄傲自信的我,感怀当时的“雄心壮志”,我再次问自己,那个曾经永不言弃的我去哪儿了?

尘封已久的记忆,应着那温柔纤细的雨丝,或许,我需要一个好好反思的过程吧。望着镜中那个透着忧伤,眼里尽是失败的我,耳边再次回旋,那个懦弱畏惧奋斗的人,是我吗?

不,我告诉自己,地球不会因某个人而停转动,它,就是它,不会因为任何而改变,坚定着自己的信念,奋斗,不管遇到多少困难险阻,它,依然是它,用信念织成坚韧的帆,勇往直前,乘风破浪。不,它不应该放弃!

“蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飞翔的快乐,承受挫折的痛苦,铸就我们成功的快乐。战胜蜕变的痛苦,战胜自身的懦弱,尽情飞翔!”重返那个斗志昂然的我,我的内心无限激情,“读书破万卷,下笔如有神”当时,我就是踏着这句名言花了两个月的时间看完了那本一百多页的作文书,书上的圈圈点点无不记载着我那用汗水换回的文学基础,从而使我更好的迈在了语文的大道上。蝴蝶明白,华丽的套装后藏有太多的辛酸,而我又怎能不释怀蝴蝶经历过的非比寻常的痛苦呢?不,那个充满自信的我不可以改变!

小雨渐渐停了,空气清新,天边一道彩虹,我承认,我不再是先前那个畏惧一切的我,地球可以不停止转动,但我可以改变,就算遇到再多的困难,我也要向蝴蝶那样。为我的自由,冲破束缚。

风雨之后,才能见彩虹,生活因磨练而精彩。我努力,我自信,我成功,我快乐!挣脱蛹壳,战胜困难。挫折,亦是美丽的痛……

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篇10:彩虹伞作文600字

全文共 588 字

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步入初中,一切的一切都发生了巨大的变化。老师变了,课程变了,同学也不是以前的那批朝夕相处、一起疯了六年的同学。

学习什么的,我也跟得上,可人际交往真的是一窍不通。本想着没朋友也没什么,谁知,真的是怕什么来什么。

一个阴天,放了学,我像往常一样收拾书包走人,谁知突然下起了倾盆大雨,令我措手不及。我就这样被困在了教学楼。

我没有朋友,又有谁会来搭救我呢?我顿时有些绝望。直接跑出去吧,路程有些远,终不愿浑身湿透;等妈妈来接我吧,想想也不太可能,因为家长不能入校。我把所有可行的方法都在脑子里过了一遍,对比来对比去,好像还是冒着雨跑出去要现实些。就在我蓄足了马力,刚想冲出去时,有个人拍了我一下,是初一的新同学。她轻轻地把快“飞”出去的我扯了回来,对我说:“雨那么大,我跟你一起走,跑步多危险。”说着撑开了自己的伞。那是一把挺大的彩虹伞,上面的颜色好像突然间有了活力,把天空照亮了,也把我的心一同照亮了。

在我犹豫之时,她已经撑起了彩虹伞,叫我跟着她走了。我来到了她的伞下,感觉更强烈了,好像她的伞有什么神奇魔力似的,让我的内心豁然开朗。路上,我和她聊天很轻松、快乐,总是有相同的话题。

到了门口,只见妈妈正四处张望着,想找到我的身影。我见了,刚想向同学道谢,她好像事先料到了,摆了摆手,然后露出了一个大大的微笑,沁人心脾。

一把伞,一段友谊,二颗心。那把彩虹伞就此定格在我的心中,挥之不去。

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篇11:例文2:风雨过后总有彩虹

全文共 343 字

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乌云遮住太阳,但太阳仍放射出光芒,因为它知道这是乌云对它的磨练,狂风吹倒小草,但小草仍傲立在大地上,因为它知道这是狂风对它的历练,冰雪禁锢梅花,但梅花仍昂首挺立,因为它知道这是冰雪对它的挫折。人生有许多不如意,但这些不如意让我们更加成熟。在人生的道路上更加辉煌。

爸爸曾经给我讲了一个故事:以前有一个年轻人总以为自己很失败,所以想用死来结束这一切,一个老者走了过来给了他一颗花生说:"剥开它。"年轻人剥开了花生硬硬的皮与红色的果皮,于是花生露出了它那让人忍不住想咬一口的果仁。老者说:"这些剥下来的皮就是对花生的挫折与磨难,只有去克服这些困难的人最终才可以成为成功者,所以我们要对生活充满希望,因为生活中挫折无处不在。"

每一个人在生活中会遇到许多不幸,但你不要放弃因为这是生活对你的磨难!

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篇12:彩虹桥上的小房子高一叙事作文

全文共 1762 字

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彩虹桥上有一座小房子。小房子的主人被叫做小白云。小白云,是世界上最可爱的孩子。

每当彩虹桥漂漂亮亮地在半空画出弧线时,小白云就会迫不及待地打开门,满脸好奇地打量外面的世界。不知不觉他就慢慢走出去,顺着桥身走到我们的地面上,和我们世界的小孩子玩在了一起。

彩虹桥不是总会出现的。如你所知,美丽的彩虹总是在下过雨后天刚放晴的时候出现。而我们可爱的小白云也只能在这个时候才能出来玩。如果这里很长时间都不下雨,那么小白云就只好一直一个人呆在闷闷的小房子里,哪儿都不能去——注意啊,小白云可是没有亲人的!所以他总是一个人。一个人老是守着这同一座小房子是会腻的。如果你每天都吃同样的饭看同样的节目玩同一个游戏你也会受不了的。所以对于小白云来说,有机会能去看看外面的世界那是多么激动人心的事情啊!

不过彩虹桥架在空中的时光总是那么短……分别的时刻总是那么快就到来。小白云,是必须要在彩虹消失前回去的,这是规则,否则他就很难回家了。大家的脸上都写满了不舍,都想挽留他。但是大家都知道,回家,是一件很重要的事,是不应该被阻挠的……小白云的头发被风吹得忽啦啦的直,低垂的小脸上泪珠亮晶晶:唉!要是从此就留在这里,再也不回去该有多好!唉!

每次都是这个样子。但有一回例外。

就在今年的最后一场雨后,小白云因为蒙着眼睛玩捉猫猫而耽误了回家。怪他玩得太投入,竟忘了要回家的事。等他摘下眼罩,看到的只有夕阳的小尾巴在天空飞。

小白云一下子就傻了眼!你说这可怎么办呢?这个地方很少下雨,就算下雨也很少见到彩虹,距下次彩虹的出现不知有多久,这期间你叫他往哪里住呢?

大家伙都围上来劝他:“小白云,不要哭,到我们家里去住吧!我们都欢迎你来家里住的!”

“可是要住很久啊……”

大家都笑了,说:“你想去谁家住都可以!只要你愿意,把每一家都住个遍也成!”

黎花大婶就第一个站出来亲切地拉住了小白云的手——“孩子,今天就去我家住!”大婶的手很温暖,软软胖胖的带着熟馍馍的气息,焐得小白云心都要化了。

那天晚上小白云吃上了大婶家的小菜。那是他第一次尝到我们世界的小菜,有滋又有味。以前他吃的都是冰块和彩虹糖,没有这里的种种花样。小白云心里快活极了,禁不住地想:这一定是世界上最最好吃的东西了!

那天晚上小白云还玩到了很多我们的小朋友小时候玩的玩具。

那天晚上他穿上了我们的小朋友穿的衣服。

……

总之,小白云惊奇地见到了很多在我们看来一直是司空见惯的事物。

那些事物因为被我们司空见惯而久不受重视,在小白云专注而欣赏的目光中,它们从黯淡无光变得熠熠生辉,一个个生动了起来。于是人们都传说:“小白云明亮的大眼睛是有魔力的!”这样的传说传了很久很远,甚至还随着一只漂流瓶而漂洋过海,以至于连海鸥都知道……

第二天没有雨。

第二天小白云住在了小帆阿姨家。小帆阿姨心也灵,手也巧,自然让小白云见到了一番新景象。很多东西,小帆阿姨比黎花大婶做的更好。她家的小菜就是一例。到底是小帆阿姨做的饭更好吃些。

这让小白云发现一个道理:原来每家每户都是不一样的。到任何一家去,都能体验到不一样的生活。这岂不是非常有趣吗?于是他暗暗做出决定:“以后我一定要到不同的家里去住一住,把各种乐趣都尝个遍!”

从此小白云的生活变得异常丰富多彩。

今天逗逗爱唱歌的狗,明天在热情的人群中穿梭,奔波于不同的场所和家庭,见识了各种各样的人事……说不定他现在的生活是世界上最多彩的!

日子一天天过去,天一直没有下雨。不过这已经不重要了。

只是有一天早晨,小白云一不小心醒得早了。当他走出那一家人的大门时,看到这片土地上还是空无一人呢。

晨曦在地平线上微微露头,大地一片寂静。小白云坐在墙头上,看着天空一点点地透亮起来。百无聊赖中,他在心里黙黙自语:“啊,今天到谁家去住呢?今天看来也不会下雨的……”

远处,房屋的轮廓一点点地清晰起来。房上的小窗小门组成了一张张笑脸。那是很人让心头温暖的,它们都在热情地欢迎他的到来。

然而,也不知怎么的,小白云心里就是提不起劲儿……

“今天到谁家呢?今天要选谁呢?到哪个……去呢?”

“唉!那么多……”

他叹了一口气,鬼使神差地抬头望了一下天,又很快低下头去。“哪里都一样,就随便选一个吧……”他自言自语地嘀咕。

在他脑后头顶的天空上,仿佛真的就有一条美丽的彩虹桥,顶端孤零零地竖着他亲爱的小房子……

[彩虹桥上的小房子高一叙事作文

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篇13:美丽的彩虹

全文共 485 字

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一场毛毛细雨过去了,太阳公公出来了,天空中出现了一道美丽彩虹

彩虹为了炫耀自己,来到了云朵下面的草地上,一阵风吹过,在风中的小草扭动着自己的腰板,在风中翩翩起舞,彩虹看见了,骄傲地对小草说;“喂丑小草,咱们来比谁更美,怎么样啊?”“不敢,您穿得那么高贵,我却只有一件绿衣裳和一条棕色的裙子,哪能和你比呀!你去跟前面的大榕树比美吧。小草谦虚地说。彩虹听了得意洋洋、她来到了大榕树旁、风儿也吹到了榕树的叶子里发出了沙沙的响声、好听极了。彩虹看见了对榕树说:“丑榕树,你敢跟我比美吗?”榕树回答道:“不敢,你去跟前面的向日葵比吧,她可比我美多了!”彩虹听了,气得牙齿都咯咯响!彩虹气冲冲地跑到向日葵的头顶上,不禁被向日葵的风中舞蹈和超懦度旋转给惊呆了,她慢慢恢复过来,说道:“你你敢不敢和我比美?”“不敢呀,你去和高空中的红太阳比美吧。”

她又来到高空中,找到红太阳,便得意的说:“大火球,你敢不敢和我比美呀?“不敢,就像小草、榕树、向日葵一样,我只会默默守护地球妈妈。外表美,不代表心里也美,心里美,才是真正的美。”太阳回答道。彩虹听了,羞愧地低下了头,慢慢消失在了高空中。

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篇14:彩虹作文高中

全文共 747 字

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一天下午,我们正在欢乐地享受着课间的美好时光,突然,英语老师走了进来,我们一看到那叠厚厚的试卷,一下子就安静了下来,回到自己的座位上,气氛有些紧张。

我们窃窃私语,讨论着正确的答案和自己理想的分数,上课铃一响,老师便开始发试卷了,气氛更紧张了。

报了好久,也没听见我的成绩,又过了一会儿,终于轮到我了。“87。5!”那一瞬间,我仿佛被一股强大的力量推倒了,瘫坐在椅子上,一点也不能动弹。“喂,快上去拿试卷啊!”不知是谁催了一声,我呆呆地走到讲台前,拿回了试卷。

接下去的课我一句也没听,只是装模作样地坐在椅子上,神却不知在什么地方了,就连我最喜欢的科学课也一句都听不见了。仿佛做梦似的,一转眼,便放学了。

一到家,我就立刻将作业全都拿了出来,摊开第一本作业本,可一个字也没有写。妈妈最先看到我反常的状态,轻声地问道:“是不是考试又考砸了?”我没有说话,只是将英语试卷拿了出来,又倒在了桌子上。

妈妈看了一遍试卷,说:“这张考卷是有此难,不过我相信你只要认真复习,就一定能考好的。”我问:“真的吗?”眼里顿时亮了起来。妈妈用信任的目光看着我,向我点了点头。

后来的一个单元,我积极地预习、复习、听录音、背书,努力地学习,认真地思考,全然忘记了之前的失败,因为风雨已经过去,我仿佛远远地看见了那美丽的彩虹在向我招手。

又是一次紧张的考试,我的手把笔握得紧紧的,生怕出了半点差错。经过了漫长的考试时间,久违的下课铃终于响了,我那紧悬的心也终于落下了,一边期盼着自己得到好的成绩,一边排队走向食堂吃饭去了。

第二天下午,考试成绩公布了,我考了90。5分,虽然没有想象中的那样完美,可也感到了那美丽的彩虹。

有人说“阳光总在风雨后。”可我却认为“不见风雨怎么见彩虹。”这句话更为可靠,因为付出艰辛之后的彩虹,总是最美丽的。

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篇15:不经历风雨怎能见彩虹

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有句话说的好,“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,在我们的成长过程中,总会遇到许多的挫折,要经历很多的坎坷,我们只有勇往直前,才能克服困难取得成功。

我,别看年龄只有十来岁,可是已经多次在湘乡市的少儿文艺汇演中担任了小主持人。尤其是2014年的“六一”儿童节,我和我的小伙伴们一起主持了学校的汇报演出,获得了市领导的一致好评。同年11月,我通过了中国歌剧舞剧院朗诵伍级。每当我站在舞台的中央,享受着音乐和灯光带给我的喜悦,我品尝着自己一次次的成功。当然,成功背后的那些往事也不断地浮现在我的眼前。

记得那是一个风轻云淡的上午,我到湘乡市少儿艺术团参加少儿播音主持培训。初来乍到,我小心翼翼地敲开了教室的门,蹑手蹑脚地走了进去。教室里一片寂静,一位年轻漂亮的老师站在讲台,同学们都在低头沉思。我就近找了个座位坐了下来,心里直纳闷:“这里的气氛怎么这么紧张呀?”旁边的同学看出了我的疑惑,连忙轻声告诉我:“还不快准备,老师等下要我们自我介绍!”“啊?惨啦!刚来就要自我介绍?”我心里忐忑不安,生怕老师第一个喊我。我绞尽脑汁,冥思苦想,可脑袋就是“不争气”,心里越急,越想不起说什么好。时间僵持了几分钟,我的脑中还是一片空白。

忽然,一个声音打破了教室的沉寂:“下面开始自我介绍!有没有同学愿意第一个上台?”霎时,教室里更加安静了。同学们都低下了头,生怕喊到自己。我紧张的心提到了嗓子处。我默默地祈祷:“千万别叫我,千万别叫我!”没想到,我最不愿意的事情还是发生了。“既然没有同学愿意主动上台,我们就请刚才最后一个进教室的同学上来!我们把掌声送给他!”顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们如释重负,所有的目光集中在我的身上。我的脸涨得通红,双脚怎么挪也挪不动。这时,老师走到我的身边,轻声对我说:“老师相信你能行!加油!”望着老师信任的目光,我顿时得到了鼓舞,脑子也清醒了许多。我大步流星地走上了讲台,对着陌生的小伙伴,开始了我人生中的第一次演讲:“大家好,我是喻子嘉,今年六岁。喜欢唱歌和画画,希望和大家一起玩得开心!”“喻子嘉同学这次表现真棒!我们再次把掌声送给他!”教室里的掌声一浪盖过一浪,我第一次感受了成功的喜悦,也懂得了世界上最大的困难,其实就是自己!

播音主持的那些事只是我成长路上的一些小事,可是对我以后的成长起了很大的作用。我越发自信,无论是在学习上,还是生活中,我都要把自己最优秀的地方展现给大家,做最棒的自己!“不经历风雨,怎能见彩虹”,我相信,在以后的人生道路上,我一定可以取得更大的成功!

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篇16:说明文写作技巧:碧波之上话彩虹——"依据特征,理清顺序"

全文共 3018 字

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安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理,从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明,才能达到这个目的。那么,如何使说明文条理清晰,使读者一目了然呢?众所周知,任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系,说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用,往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。一篇文章中,不一定只采用一种说明顺序,有时根据说明的需要,综合使用几种说明顺序。我们在写作时,怎样才能合理地安排说明顺序呢?

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下,说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征,写作时,我们要在细致观察的基础上,抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程,可采用时间顺序;若说明事物的形貌特征或者方位,可采用空间顺序。抽象的事理,一般都有内在的逻辑关系,说明时,可根据不同的关系确立适当的说明顺序,如由一般到特殊,由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的,人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲,事物的发展和变化往往都具有由小到大,由简单到复杂的特点。人们对事物的认识,也是由浅入深、由表及里、由初级到高级,层层深入的。因此,写事理说明文,安排说明顺序时,一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的,具体安排什么样的材料说明事物,就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序,一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说,说明一棵树,若从其生长过程的角度进行说明,可采用时间顺序;若从其功用等角度说明,可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的,虽没有镂刻的优美图案、独特的造型,形式简洁明了,但坚固耐用。桥面平坦,下面有七根粗大的桥墩;桥面两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞,使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实。

过去,我们家乡则以土桥居多。所谓土桥,是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸绿柳成荫,微风吹拂,景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥,还是以前的土桥,都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章,作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明,但在说明事物特征、顺序及语言方面,还存在一定的不足之处。

警示一:没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时,作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征,而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二:条理不清,结构混乱。先写现在,再写过去,顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥,一会儿写桥面、桥墩,一会儿又写栏杆、桥洞,条理极不清晰。另外,在说明钢筋混凝土桥和土桥之间,缺少必要的过渡,结构混乱。

警示三:个别语句的表达过于绝对,说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥,是以土为材料"一句,语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土,下文可知,还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确,桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格:

一、写钢筋混凝土桥,应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明,无论写桥面、桥墩,还是栏杆等,都要围绕这一点来写。这样,才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序,先写过去的土桥,再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明,要按空间顺序,由上到下,依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时,土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间,应该加上一个过渡段,可这样来写:"随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容,应该用上一些表示估计或推测的词语,以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥,是以土为材料"一句,应在"是"的前面加上"主要"一词,这样,语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。过去,土桥最多。所谓土桥,主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸的绿柳成荫,微风吹拂,柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿,远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中,具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了,结构坚固耐用,是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦,两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩,全是混凝土所制,如同擎天玉柱,使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞,又使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实,好像给桥面穿了一件黄色的外衣,让人分辨不清哪是桥,哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过:"桥是一条放大的板凳".不错,每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征,进行有条理的说明,是升格文最突出的特点。此外,语言生动准确,结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中,紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明,鲜明具体,同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章,根据说明的需要,采用了两种顺序:一是以时间为序,先写过去的土桥,再写写作的钢筋混凝土桥;二是写钢筋混凝土桥时,采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰,使人一目了然。

三、以文艺性的语言,生动地说明了事物的特征,语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿",以拟人的手法,说明土桥周围景色的美丽;同时,作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

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篇17:不经历风雨怎么见彩虹

全文共 764 字

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当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,

当美妙的音符奏响时代的交响曲时,

当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。

悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?

人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?

有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。

北京建吴公司总裁,袁宝景,出身于农民家庭,上高中时母亲有病,家里只能靠几亩农田维持生活,后来他考上了一所普通大学,感觉很不理想,开始悲伤、沉沦。但后来他想通了,决定补习。第二年再次落榜,但他并没有灰心,第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中,他遇到过无数次挫败,悲伤过,沉沦过,但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今,他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的,并不是因为他的事业有成,而是因为他经历了无数次的悲伤。

悲伤并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后,不经历风雨怎能见彩虹。

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篇18:雨后的彩虹作文1000字

全文共 1047 字

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今天下了

我特别喜欢雨,不为别的,就是喜欢,但更喜欢的是雨停后转瞬即逝的彩虹

我们村子紧挨着一座森林,中间只隔了一座很矮的山峰,每每雨停后,我总会往那里看,没有原因,不由自主的往哪看。但即使这样,我也都看见了,看见了那道最美的风景,也许……是彩虹也喜欢森林的气味吧!

对于我们村的人来说,攀爬是与生俱来的,脚往泥土里钻一点,找到支点后再蜻蜓点水般一蹬,没过一会,挡在我们面前的大山就被我们越过了。毫不费劲,也没有岩石扎破皮肤的刺痛感,只有留下了泥土的污渍与说不清的清凉……

站在那山峰的顶端,虽不能一览森林的全部,但也能看到凤毛麟角:挺拔的松树,在人们的眼中就是那绝对忠诚的士兵,守护森林是生命的职责所在。然而,望着,望着,泥土的芳香在我鼻孔里蔓延开来,这时,我的眼前出现了一个高大,笔直的人……

我的爷爷是一名非常伟大的人,他是一个登山爱好者,同时在登山的瞬间,他经常洒下了希望的种子。他经常牵着我的手,爬上村前的那座矮山峰,然后望那挺拔的松树,语重心长的对我说:“孩子,你看这些松树无一不是浑身散发着清香,吸引着大自然的一切。”我夸张的嗅了嗅空气中的味道,并不觉得有什么特别之处,只觉得没有城市那般勉强与干枯……

后来,我在爷爷的带领下,有生之年,竟看到了绿巨人!它是那么的直而绿,高而壮,那一声“哇--”,引来了许多诧异的目光,爷爷宠溺的朝我笑了笑,皱纹在他的眼角上俞来俞深,而最终,却挤成一团……

忽然,天公不做美,天上的雨丝淅淅沥沥地飘洒下来,许多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨处,可是,爷爷就像个没事人一样,笔直的往前走着。我被他牵着走,脚掌所踏之处都是干的,头上也没有一滴水,仿佛就不曾下雨过。

不知不觉中,我就这样被爷爷牵到了山顶,但与其说它山顶,还不如说成是一块偌大的平地,光秃秃的平地。而我似乎看到了它以前的样子:全都是小草,心想:彩虹以前肯定也喜欢呆在这吧!

“是啊,它以前最喜欢这了”

“谁!”

旁边不知何时多出一位与爷爷年纪相仿的老者:“好久不见了。”

“是啊,当年我们天天来陪彩虹,而它也天天冒着淋雨的风险来找我们……”

“物是人非了……”

“诶,爷爷,你看,雨停了诶!很快彩虹就会出来的!”

“真的会吗?”

“一定会的!”我不知哪来的自信,但冥冥之中,我脑子里却只有这一个答案。

日落时的黄昏渲染这那片光秃秃的土地,最后一滴停留松树叶上的一滴水滴,毫不留情的滴了下来,下坠的途中,它那晶莹的身躯中有着一抹不同的色彩--

“彩虹!”三人异口同声。

在橙黄的背景下,那抹七彩之光在薄雾中时隐时现……

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篇19:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 705 字

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你曾经哭泣过,曾经无助过,曾经伤心过,曾经……太多太多的往事已随风而去……你成功过吗?你还记得成功的喜悦吗?此刻,就跟我一起回味曾经快乐的点点滴滴吧!

记得以前的家带个小院儿,没事儿老爱在那儿玩儿,总觉得那里是个神秘的地方。有一天清晨,还在梦乡里的我,朦朦胧胧地听见有人在叫我:“小宝贝,快起床!妈妈教你‘开车’喽!”“什么?开车?我一下子从梦中惊醒了过来。洗漱穿戴好之后,才知道妈妈要叫我骑自行车。

新买的自行车我还没碰过呢!我开心极了,管他三七二十一呢!还顾不上开心,便立马“跳”到了车上。“唉,小心摔……”妈妈的话刚说了一半儿,只听见“哗”地一声,车子“打了个滚儿”,而我也摔的四脚朝天。我不气馁,爬起来接着骑。可谁知,第一只脚刚才上踏板,就摔了个“狗啃泥”。这回,我可不想第一次那么有信心了,一屁股坐在了地上,开始生闷气。这时,妈妈看了看我,笑着走过来,和蔼的对我说:“琳琳,你都已经上3年级了,难道还不懂得‘不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香’的道理吗?你难道要当一个半途而废的失败者吗?加油!来,妈妈帮你!”

妈妈的这番话激起了我心中的浪花,我一次又一次地努力着,一次又一次地摔倒,但我不气馁:摔倒了爬起来,你是好样的!我总是在心中默默的支持着自己。一次,两次,三次……越走越远,我终于看到了天边的那一道最美的彩虹——我一下骑出了好远……“我成功了!我成功了!”那一次,我笑得好甜,好甜……

“不经历风雨,怎能见彩虹……”每当这首歌再次响起在我的耳边时,我就会想起那个充满魔力的小院儿,他让我懂得了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的道理。努力吧,当你经过重重坎坷成功时,你一定会看到天边那道最美、最美的彩虹!

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篇20:彩虹的脸真美作文800字

全文共 795 字

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“世界的美无处不在,只是缺少发现美的眼睛。”以前这句话在她的眼中是一种讽刺,但因为一件事,使她相信了这句话,并且一直坚信着。

出生后她脸上就带着一块胎记,原本清秀的脸上有了一个大污点,周围的人嘲笑她,排挤她,就这样,她伴随着嘲笑长大了。

伤心的她终于受不了家乡的冷漠,她愤然离开家乡,想在另一个地方找到自己的价值。但是,事违人愿,她还是遭到了不少嘲笑。每次走在街上,尽管有长发掩盖着,但还是引来不少行人异样的眼光。那眼光啊,比嘲笑的话语更加犀利,更令她心如刀割。渐渐地,她失去了信心。于是,她开始给自己伤痕累累的心加上一把锁,总是呆在家里,拒绝与别人的来往。

除夕到了,家家户户都欢欢喜喜地准备过年。而她,只能到电话亭打电话回家报个平安。父母的嘘寒问暖,使她有回家的念头,但那些令她痛苦的回忆阻止了她说出想要回家的话。挂了电话,她垂头丧气地想:回去了又怎么样?难道自己被伤得还不够吗?走出了电话亭,忽然一阵冷风吹过,吹起她的长发,也露出了她那又大又丑的胎记,她慌忙地按住那被吹起的头发,不愿被别人看见她的脸。然而这情景正好被坐在对面的一对母女看见了。她慌乱地想逃之夭夭,但是不知怎么,她的脚情不自禁地停住了,她想倾听那一对母女的对话。

“妈妈,姐姐的脸怎么了?”小女孩天真地扯着妈妈的衣角问道。“这……”那位年轻的母亲似乎有一些为难,她低下了头,她下意识地再一次地选择逃避那个她想知道但又害怕知道的结果。但是她的脚又再一次地停住了,因为那位年轻母亲深情的眼神。那位母亲注视着她,对她的女儿说道:“姐姐有一张彩虹的脸。你发现了吗?”“彩虹的脸?哇,是彩虹的脸哎!真美!姐姐真美!”她愣住了……

她不知道自己是怎么回去的,她只记得脑里一直回荡着“姐姐有一张彩虹的脸”“姐姐真美”这两句话。

她似乎明白了什么,于是她连夜赶回家乡与父母团圆,坦然面对她一再逃避的事实。

“彩虹的脸真美!”站在家门前的她扬起了头。

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