又见彩虹作文经典20篇

从前有一个兔子坡，兔子坡上住着许多只小兔子，他们都有着雪白的皮毛，整天过着自由自在的日子。

兔子坡上经常下雨，下雨过后就会出太阳，出了太阳，那漂亮的彩虹就会展现出来，彩虹出来了，可爱的兔子们就成群结伴的到彩虹上去玩耍。

有一天，雨哗啦啦的下，但是不一会儿太阳就高挂天边，美丽的彩虹出来啦!

于是，小兔子们三两成群的到彩虹上去玩，彩虹很粘，只要一到彩虹上去玩，全身就会都变成花花绿绿的了，不过没关系，小兔子滑下彩虹时滚到潭水里，全身就洗干净了。

这一天，一只兔子坡上年龄最小的一只小兔子到彩虹上去玩，他滚到彩虹上，尽情的翻滚、游乐。到了晚上，兔子们都回家了，只有他还在彩虹上，他见兔子都走了，于是来到潭水前，月光照着水面映出了他的模样，他的全身都是彩色的了，他自己都不由得惊叹起来，原来自己这么美！美丽的面容使这只小兔子心动了，他心想：兔子坡上每一只兔子的皮毛都是雪白雪白的，我要是变成彩色的了，那我一定会变成明星的！于是，他没有跳进潭水里洗干净，而是换上了一身新装。

第二天，七彩的那只小兔子走出了家门，许多小兔子惊讶的看着他。从那天以后那只小兔子没有改变过每一天都是一个彩装，但他并没有出名。

有一天，又下雨了，兔子们还是到彩虹上去玩，那只七彩的小兔子也是一样，那一天，他看见兔子们雪白的皮毛，干干净净的，而自己却是一身彩装，而且脏兮兮的。这只小兔子以前尝试过到潭水里洗，但是怎么也洗不成原来的样子。他伤心极了，泪水从眼眶中流出，突然，奇迹出现了，这只小兔子的泪水擦去了他身上的颜色。

从此以后，那只小兔子的皮毛又变成白色的了，他又和其他兔子没什么区别

暴风雨总是趁你我不注意时，悄悄来临，我就有一次，遇到了这样的天气。

那次是在逛完超市回家的路上，偶遇到暴风雨。其实我早有预感那天会下暴风雨，因为那天早上空气闷热、乌云密布、飞沙走石、黑云压城，但是，下午逛超市就是忘记了拿伞，不料，被淋了一身的雨，自己变成了落汤鸡。那时我心情很不好。雨特别大，像是晶莹透亮的豆子，雨大得好似天上哪位神仙刚洗完了脸，把水倒到了凡间。我想“哪位神仙怎么这么没有公德？”第二天早上一起床，看见窗户上许许多多的水珠就知道雨停了，我欢喜起来，想不到还有另外的惊喜。我想那个神仙得到玉皇大帝的责备，弥补了犯下的错误，下午那个神仙变出了七道彩虹，为人们描给出神奇的世界。

那次的彩虹给我留下了深刻的印象，我爱暴风雨，更爱那悄悄来悄悄去的彩虹。

虽然我从未见过彩虹，但我知道它绚丽多彩，变幻莫测，所以在我心里，彩虹总是那么神秘，我一直希望有这么一天能一睹彩虹的芳容。特别是当哥哥姐姐对彩虹侃侃而谈的时候, 我的心中就充满了渴望，满脑子都是彩虹那美丽的身影。

一天, 倾盆大雨刚收起它的威严。我正在厨房里忙碌着， “叮铃铃------” “喂?” 我箭步冲上去, “谁呀?” “芳芳,快……快, 我们家对门可以看见彩虹!”电话里传来表哥兴奋的声音。“哦!。。。啊——真的?” 我高兴得语无伦次, 差点忘了关家门。

我三步并作两步，兴冲冲地朝哥哥家奔去。心中想着可以一睹彩虹的芳容, 我不由得一阵欢喜。

啊——好美的彩虹! 我心中顿时涌起一阵莫名的冲动，热泪盈眶地望着天边那艳丽多姿的彩虹。哇!真是太漂亮太神气了!红、黄、蓝、绿、青、橙、紫, 七种颜色交错纵横，浓淡分明。在夕阳的映衬下，彩虹愈发展现出她迷人的身姿。。。。。。

看着这难得一见的彩虹，我想到了我自己。曾何几时，我在班上沉默寡言，独来独往，我行我素。但是，我却有一颗一点儿也不配我的好胜心。我有雄心壮志，我爱争强，我怕被别人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我虽然不擅长表现自己，却还死要面子，硬是打肿脸

充胖子。

老师似乎发现了我这朵含苞未放的小花的顾虑，开始细心栽培我，精心照料我。特别是他如朋友似的拉家常，谈天理，论地质…..给我创造表现的机会，鼓励我，激励我，最终我鼓足了勇气落落大方地走上讲台，开始了我学习的新篇章。 “宝剑锋从磨炼出,

梅花香自苦寒来.”.是啊!不经历风雨,

怎能见彩虹.?对着彩虹，我酣然一笑。

生活，可以是黑暗恐怖的，就像白骨遍地的万丈深渊;生活，也可以是绚丽多彩的，就像天边绚烂的彩虹，尽显生命的精彩。你，要坠入深渊，还是要化身彩虹?

生活的开端不可能都一帆风顺，总会受到些挫折。就如你驾驶着一条小船，行驶在无边无际的海洋中，船不时会遇到暗礁，溅起一阵水花，扑凉你的心。但你不能熄灭生命之火，必须重振旗鼓，修补漏洞，扩大船舱，不断地完善自己，向未知的空间进发，探索更为隐秘的真理。你会遇到越来越强大的敌人，但你也会用越来越强大的力量去对抗它——这片海无边无际，这里的困难无穷无尽，但随着你在生活中的高度的提升，你便可以用你的亲身经历诠释这片海：它是磨练人的意志，升华人的灵魂的殿堂。

生活的过程，就如一杯香茗。它需要慢慢品味，若是囫囵吞枣，便会稍纵即逝，化作一缕青烟。细细咀嚼，它便衍生出美好与幻梦，捕捉一次美好，它会激起我们心灵深处的涟漪，让灵魂在宁静中洗涤，涤荡内心的浮躁，忘却心中的不悦，找回心灵的纯真;浸入一场幻梦，在虚无缥缈中，我们便能领悟人生真谛：风雨百年，我们要尽自己所能，为人类进步的道路添砖加瓦。若能做出不朽的功绩，岁月的年轮、历史的丰碑上，将会刻下我们的盛名。倘若将生活这盛宴大快朵颐，就像把生活变成一个竹篮，任凭你有多少仙露琼浆想装入其中，到最后还是一场空。

当你觉得你的每一步都一丝不苟而丰富有趣时，你的思维就会变成七彩的画笔，冲上云霄，在天际尽情地挥洒、涂抹。于你伏案挥笔时，回眸一望，你的生活中已画上一道绚丽的彩虹。它连接着彼岸的成功，踏上彩虹吧，去翻开生活的新篇章!

有一次，我去学校踢足球，踢着踢着就下起了小雨，我想在蒙蒙细雨之中踢足球也不错，没想到正是因为这个仓促的决定让我欣赏到了大自然一处美丽的景象------雨后的彩虹。

踢足球的时候发现雨停了，就抬头向天上望去，天上出现了一座七彩的拱桥，那是美丽的彩虹。七种不同的颜色蒙蒙胧胧的，我揉了揉眼睛，发现并不是幻觉，这是真正的彩虹!这时太阳公公开始下山了。彩虹姐姐的身旁多了个红霞妹妹。红霞妹妹红，红的像要烧起来似的。这姐妹俩并肩在天空散步，便是人间最美丽的景象了。

太阳公公完全沉进了天际，这姐妹俩便也追了回去。

我喜欢在网上看电影，我这次是在网上搜到了一部动画片，本来我是不喜欢看动画片的，但是看这部动画片的影片花絮十分精彩，所以我认认真真地看了一个下午。使得我找到了我最喜欢的一部电影——《彩虹星心》。

竹小雨和竹小晴是双胞胎姐弟，他们在成长过程中发生了许多有意义的事情，我记忆最深刻的有三件事。

第一件事是“求和得和”。竹小雨和竹小晴因作文写得好，老师经常表扬，而受到同学们的嫉妒和冷漠，他们为了找挽回友情，对老师建议，让老师念作文时不要提到他们的名字，老师尝试了一次，结果同学们都积极发言，评论作文，后来老师每次都这样，竹小雨和竹小晴挽住了纯真的友谊。

我不得不说这个故事写得实在是好。那些优秀的同学需要友情，如果几阵表扬的风卷走了所有的友爱，那么他们宁可把那些赞美的话抛弃，挽住友谊。但是我要说的不光是这些学校里的佼佼者，还有那些相对而言较差的同学，他们不够优秀，犯一点小错就被老师声严厉色地批评，而有些优秀生倚仗着自己成绩的优秀，老师对自己的重新，欺负他们，使他们的心永远待在自卑的阴霾中，想走出来，能走出来，却没有自信走出来;想干什么，会干什么，却没有勇气去干什么。

我不是优秀生，不会去欺负差生；我也不是差生，不会被优秀生欺负。看哪，下课了，优秀生和差生的区别就更加明显地体现出来了，全班被分成三六九等，优秀生们组成一群，差生却只能孤苦伶仃地去找差生聊会天，他们没有勇气去和优秀生们在一起玩耍，有些人对他们即使不是冷嘲热讽就是从眼睛里面流露出鄙夷之色，作出一副清高自傲，无人能比，不屑一顾的样子。

而我呢，不管和谁玩都不会有什么事的，我知道：不要企图无所不知，否则就会一无所知;不要企图无所不有，否则就会一无所有。我和大家都是朋友。

我记得清楚的第二段故事就是“天上掉下个乔落晨”竹小晴的同桌是个孤立的人，一天早晨，班上来了个和她一样名字的男生，他长的不漂亮，后来有知道他成绩不好，乔落晨（女）就在班上处处和他作对，那个男生没有理会她，后来老师知道了，教育他们要珍惜在一起学习的机会，终于和好了。

这种事情在学校是非常常见的，特别是在那些比较有名望的学校，同名同姓也不少见。别的同学喜欢看见他们闹笑话，叫他们的名字看谁回答。其实这样搞恶作剧没有没有好玩也没有什么好笑的，毫无意义，但是为什么他们要有那样无聊呢？

……

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

我爱风，是因为风是自然界的一道美丽的风景，它象征着雨的到来，它是大自然对人类不满的宣泄，当人类在残害大自然的时候，它会以它自己的方式和它的朋友（雨）一起回击人类。当人类保护它的时候，它也会用它自己的方式来回报人类。正是因为这，我才爱它，爱它的天地不怕、惟我独尊的精神。

我更爱雨，是因为雨是大自然的一道亮丽的风景，它为在它之后的彩虹做基础，它和风是一路的，一样的豪迈，它们都是大自然的美景，不过，我爱雨最主要的原因是因为我爱风雨过后那最美的彩虹。

人生不也如此吗？风不是代表创业吗？创业是艰苦的，但又是快乐的，看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的创业过程，如果他们不去辛酸创业的话，他们就不会有今天的快乐生活，所以人要想成功就要大胆地创业，虽然创业不一定会成功，但是不创业的话就一定不会成功！

雨代表着守业的艰辛，俗话说：“守业更比创业难”。这句话是有道理的，创业虽然辛苦，但不苦涩，而守业即辛苦又苦涩，守业的艰辛是无法用语言说出来的。听成功者述说他们的成功历程，守业是最艰辛的了，虽说创业和守业都很艰难，但在艰难之后就一定会有成功。

风雨过后是美丽的彩虹，大家都知道，但联想到人身上，很多人就不知道了，请大家记住这个用在任何事上都可以的永恒公式，那就是：风+雨=彩虹。

昨天，学校发了通知，由于有橙色台风“海马”登陆广东，所以今天不用上学。我想：今天，我要干什么呢？当我正闲着没事干的时候，老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来，他在网上搜了关于“海马”的视频；令我印象深刻的一个视频是：一些人撑着雨伞过马路，但是，台风太强，所以，雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊！

突然，爸爸提议说：“要不，我们去海边真身体验一下吧！”“老爸，你疯了吗？海边太危险，不如，我们直接在楼下体验吧！”我惊讶地说到。我还没想到爸爸会有如此疯狂的想法，估计回来时就成残疾人了！出乎意料的是，他回答到“OK，顺便到车上拿一点牛奶上来喝吧！”我也不知道爸爸是不是在跟我开玩笑，总之，老爸的对台风无所畏惧。老爸未免也太勇敢了吧，不过，看着窗外呼啸的风和摇摆的雨，我还是认为有生命危险，真是想一想都害怕和刺激！但一想到有姐姐和爸爸的陪伴，我的心里就有了底，带着雨伞下楼了。我本来还想做一下准备的，不过没想到老爸说走就走，根本除了两个雨伞，其他准备根本都没做！唉，老爸竟然这么积极，难道他真的变“疯”了吗？

一下楼，姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初，她在雨中撑着雨伞翩翩起舞，犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨伞扔到一边，在小区里飞奔起来。这时，又像一只在雨中奔跑的猎豹，还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时，我急忙迎过去，希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说：“在雨中的感觉真是倍儿爽！虽然有雨伞的保护，但是如果有雨滴打在雨伞上的话，你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”

真的吗？我对姐姐的话半信半疑。刚开始，我还有一点害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不动脚步，仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术，知道我内心的恐惧，对我说：“不要怕，你姐姐都体验过了，并向你传授了经验，毕竟你还是个男子汉，女孩子都敢，莫非你不敢？没办法，那我只能说你不是男子汉喽！”爸爸的话大大鼓舞了我，我渐渐地有了勇气，我对爸爸说：“谁说我不是男子汉啦？我现在就去体验给你看！”

说着，我勇敢地迈出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那，我激动万分，雨水在一瞬间淋湿了我，虽然很冷，但那种冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永远也感受不到的清爽感觉！接着，我开始在小区小跑起来，接下来到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着，享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家，我才依依不舍地离开了。

这件事情告诉我，要坚强，自立。更让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹！

“杨茜茜，快来哦!”外公喊我。

我迫待的跑，哇，是美丽的彩虹，彩虹有紫红色、黄色、绿色、蓝色。。。。。。 真是太美了，它上边的彩虹成淡淡的色彩，望着令人垂涎三尺的彩虹，我了牛郎织女的故事，我幻想着牛郎织女能在七彩桥上相见。。。。。。望着小草上的水珠，彩虹更美了。

太阳下山了，彩虹也变淡，消失。

我朝右边 一瞧，简直来另世界，蔚蓝的天空上烟雾缭绕，上方红云彩，大山，山旁水，倒映着整座山，我简直看呆了，简直是仙境，真没天空美。我高兴地说：“真美啊 !”

我永远这光彩夺目的彩虹和美丽诱人的云彩。 我画下它，记住它，让它陪在我身旁。

“不经历风雨，怎能见彩虹?”是啊，想要见到彩虹，就要先经历风雨。就像数学题解不开，你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我，我会毫不犹豫地回答：我选择面对。我当初也这样，经历了“风风雨雨”，才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩，有个男生，骑得可潇洒了，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。我像一支离弦的箭，立刻射向家中。“爸爸，爸爸，教我学骑车吧!”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧!”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要!”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车，带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，学自行车太简单了，我肯定一学就会!”爸爸说：“别高兴地太早!”开始学了，我坐在自行车车垫上，一脚踩在踏板上，一脚在地上踹，两手放在车把上，为了表现我的“聪明”，我不让爸爸扶着车子。我慢慢地驶向远处，可是我握不好车把，车把左摇右摆，歪来歪去的，好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声：“痛死我了!”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都有一道道口子了，有几道口子中都出血了。我不学了，不学了!”爸爸语重心长并安慰地说：“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了，你学自行车怎么三心二意呀，有兴趣就学，没兴趣就不学了呀，怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒，老师不也说过：吃得苦中苦，方为人上人嘛。”

听了爸爸的话，我心里想：是啊，怎么可以三心二意，我的好朋友骑着自行车这么威风，我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来，“爸爸，你扶着自行车吧，我说别扶了，你就别扶了，好吗?”“好的!”我吸取上次的教训，手不能动来动去，要保持平衡，眼睛要注视前方。开始再一次的学习了，我紧握着车把，开始驶向远处了。

几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。

现在，我平稳的骑车了，当然，我双手很放松，脚也很听使唤。“爸爸，爸爸，你可以放手了，我会骑了!”爸爸说：“我早就放手了!”我高兴地说：“是吗!?我学会骑车了，我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点，一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水，小鸟在天空中飞过，叽叽喳喳的叫着，好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情，让我满足了一个小小的愿望，也让我收获了一个大道理：不经历风雨，怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰，怎能创造奇迹?

“祝福你的人生从此与众不同，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹……”

这是成龙唱的《真心英雄》。很美的音乐，很美的歌词，蕴含着深刻的内涵。我把这首歌下载到我的mp4里，一遍一遍地听，体会它的深刻涵意。

想起这首歌就让我想起了一件事。那是在我4岁时，妈妈让我去学弹钢琴，我以为弹钢琴是件很轻松的事，就随口答应了妈妈。第二天早上，妈妈陪我去报名，老师就教我识五线谱。我心里暗暗地想：不就是五条线嘛，太容易了。有什么难的!所以我一下就学会了识五线谱。老师还对妈妈说：“丹丹很有音乐天赋，进步很大。”我走在回家的路上，自言自语的说：“我很有音乐天赋，所以我不用认认真真地练就可以考级啦，我真聪明!”

以后，练琴我都没有刻苦，用心去练，所以到考级前一个月，老师就对我妈妈说：“丹丹虽然进步很大，可是她没有用心去练琴，达不到考级的水平，所以让她平时用心去练，明年再考吧!”当我听到这句话时，我真的很伤心，后悔以前没有好好地练琴，就发誓从此以后要用心地练琴。于是我每天坚持练琴，并且用心去练，每天弹一个半小时，争取弹完一首钢琴曲，如果一首曲子没有弹熟练，我一定到弹熟才肯罢休。晚上回到家时，我的手已经软了，就连吃饭夹菜都夹不起。妈妈看见我的小手红彤彤的，很心疼，就问我说：“丹丹，疼吗?”我摇摇头，对妈妈莞尔一笑。妈妈和蔼可亲地对我说：“妈妈知道你很疼，可是我们不能放弃，做事不能半途而废，你一定要坚强，争取考到十级，好吗?”我点了点头。

从此以后，我天天刻苦练琴。在今年的7月份通过国家钢琴七级考试。如果我不用心练琴，我就不可能通过国家钢琴七级考试，就如同成龙唱的一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。。”每次我练琴时，我就一直用这句歌词来鼓励自己不怕困难，一定要把这首曲子弹熟练，弹得优美。

如果我们想要成功，那么就要平时刻苦练习，这样就会“吃”到成功的“甜头”，平时用功的“苦杏仁”……每一颗都有成功的味道在里面。就像成龙唱的歌词：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动……”我相信，只要我们平时认认真真地做好每一件事，并且做到尽善尽美，就一定能达到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼!

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”说的就是美丽的彩虹。

我第一次看见彩虹是我五岁那年的夏天。那年夏天格外热，艳阳高照，树叶无精打采的。树上那唱着歌的音乐家“知了”不停地唱着让人听腻了的“歌”。天气闷热得人出不来气，我想：跑起来会有风。于是我张开双手当做翅膀，快速地“飞”起来。一不留神被脚下的大石头绊倒了，膝盖顿时流出血来。我哇哇地大哭起来。妈妈听见哭声赶紧从屋子里跑出来，帮我拍掉腿上的灰尘，轻轻地吹了几下，然后温柔地说：“宝贝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通妈妈是为何能“预报天气”的时候，她把我抱回了家。

不一会儿，天空像变了一张脸，黑沉沉的，树叶不停地摇摆，知了停止了喧闹。轰隆隆，轰隆隆，妈妈连忙关上门窗，我听见震耳欲聋的雷声吓得扑到妈妈怀里，又哭了起来，妈妈说：“等会儿雨停了，天空中会出现很美很美的彩虹，宝贝别哭，你要是不乖彩虹就不出来了哦。”我从妈妈的怀抱里钻出来，专注地盯着外面：渐渐的，雷声小了，雨也停了。不久，天空中出现了一种我从来没有看到过的东西，弯弯的像一座桥，五颜六色的样子美丽极了，仿佛好几条仙女舞蹈时的彩带。我指着窗外，大声喊道：“妈妈，这就是彩虹吧！”妈妈说：“是呀，彩虹有很多种颜色，它们红连着橙，橙连着黄，黄接着绿……是不是很美呀？”

是呀，好美的彩虹呀！我真想沿着这座彩虹桥走到天上去看看那里的美景！

每当夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露出来时，天空常常出现半圆形的七色彩带，它的外圈为红色，内圈为紫色。你们知道吗？这就是美丽的彩虹。让我来告诉你们它是怎么形成的吧。

彩虹是由于太阳光射到空气中的小水滴里，发生反射和折射而形成的。在下雨时或者下雨后，空气中充满着无数小小的能偏折日光的小水滴。阳光本来就是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。只是由于光太强烈而无法用肉眼直接看到。而阳光经过小水滴时，不仅改变了前进的方向，同时被反射和折射成为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等组成的可见色光，如果角度适宜，就成了我们看到的弧形彩带——彩虹。彩虹往往出现在和太阳以及月亮(尽管这样的彩虹极难看清)相对的方向。在一道主要的大彩虹外围还会形成一道隐隐约约、颜色排列正好相反的小彩虹，彩虹的宽窄与水珠大小成反比。

有时，错别字就像风雨，在风雨中行走人都淋湿了;有时，错别字就像荆棘林，在荆棘里行走的人都“带刺”;有时，错别字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。

我读二年级的时候，经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时，我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时，大家都喊我“错别字大王”。

直到有一天，语文老师把我叫了出来，她并没有责备我，只是对我说：“孩子，你知道吗，我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中，老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说：“对，确实是这样，我知道自己经常写错别字后，就越来越不相信自己到底有没有写对，更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了，我赞同地点了点头。老师又说：“魏薇，你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说：“其实很简单，就是相信自己。你相信自己一定就会写对，再把以前写错的字用一本小本子记录下来，下次注意这些错别字的写法，不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了，还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子，这就像一座山，重要的不是它的高低，而是灵秀;就像一场雨，重要的不是它的大小，而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说：“我明白了，谢谢老师”。

最后，我终于改过来了，在语文老师向我微笑的那一刻，我在心中感叹，啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。这一场风雨过后，天空中出现了彩虹。

这篇文章写的是我在老师的帮助和鼓励下，改掉了写错别字的坏习惯。文章人物形象刻画细腻，抓住了老师的语言、动作、神态的描写，突出了老师循循善诱地开导我的形象，是一篇很不错的习作。

它是通往象牙塔顶端最后的行程；是我们无知无邪度过的最后的时光；是十年寒窗后问求收获的金秋。它充盈着希望，燃烧着热情，夹杂着迷茫，有花季的绚烂，也有雨季的忧伤。

赤是漫天“卷”雪上痛快的叉叉刺目的分数，是沉甸甸可以砸死人的新华词典，是餐厅门棂上一天天变小的倒计时。赤，是浓烈的颜色，火红、炽热，正如在题海中拼杀，在三分钟内灌饭时蓬勃的豪情。

橙明晃晃，是太阳的光芒，是万物的能源，就像我们的梦想，有未名湖的闲适，有荷塘月色的柔美，有漫天樱花飞舞的浪漫。学累了，闭上眼想想那个明亮亮的地方，酸痛的手仿佛又充满了力量，坚守梦想，失意痛苦中不会失去方向。

黄是爸爸妈妈等我回家干熬后的面色，是师长通宵批作业后憔悴的形容，是即将担起责任的些许成熟，我们不再幼稚的想“老师家长天天逼我学”，而终于懂得学有所成来报答师长父母的苦心。薄薄的心思添了份沉重，前行的动力也日渐丰厚。

绿是冬尽春来校园的色彩，是萌发的嫩树芽，带着新生的喜悦，数小时的劳苦有了成果，不懈的琅琅读书声有了回报，点点滴滴的小成功，就像大漠里的绿洲，湿润疲惫的头脑干渴的心田。我们积攒着信心和勇气，学会大声说“我可以”。

青是涩涩的，是橄榄的味道，曾经形影相随的密友如今若即若离，操场上潇洒的身影日渐模糊。纯洁又稚嫩的情感细细触摸着外面的风雪雨晴，朦朦胧胧的影子永远青涩的藏在记忆深处。

蓝是茫茫大海的颜色，迷惑又忧郁，站在人生第一个重要驿站，我们们踟蹰着，张眼遥望远方，一片云雾茫茫。失意徘徊中，我们学会坚强。

紫是浓得，是典雅，高三光阴，我们积累着学科知识，也丰富着内在气质。学会冷静，懂得客观，微笑着包容错误，谦逊得迎接辉煌。

高三，将成为记忆中的、架在蓝天绿水间的一座弯弯的彩虹桥，轻轻的散发出梦幻的光芒。

[彩虹高三600字作文

不知道大家有没有看过我的小马驹：友情就是魔法这部动画，里面的小马有各种各样的优点，当他们发现自己的与众不同之处时，他们就会有自己的可爱标记。而我，来到了小马的世界，来到小马镇寻找友谊，其中，我遇到了很多朋友：爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪；以速度为傲的云宝黛西；有诚信力气大的苹果杰克；欢笑爱唱歌的萍琪派；爱美的瑞瑞；与小动物愉快相处的小蝶，关于友情的魔法故事，开始喽！

一次我在搞飞行试验，不知怎的，飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇，然后就什么都不知道了……

不知过了多长时间，我模糊的睁开了眼睛，看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边，有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂！你们快看啊，那个躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只会飞的彩色毛，蓝色身体的马说“哇啊啊啊啊？！你……你们会说话？”“怎么了？说话而已，哪只马都会。”那只涂着眼影的白色的马说道。“请问你叫什么名字，为什么会来到这里？”紫色的独角兽问。就这样我和她们说了好久他们才明白，然后她们问我名字，我告诉她们我叫音速，她们也告诉了我他们的名字叫什么……“好，既然这样，那你就在我们这里暂时住下吧。”小蝶对我说，“不如待会去公主那里，叫她帮我们给音速一栋房子住吧。”

[关于马的小学生作文

珍珠，要经历许多次的打磨，忍受着巨大的痛苦而形成的。

鹰，要学会飞翔，必须要有勇气面对卑父母从悬崖上仍下来的恐惧。

海伦凯勒是一个双目失明，双耳失聪，且不会说话的人。但她重来没有放弃过自已，依然努力地学习，努力地生活着。

贝多芬，一个着名的音乐家，但在他事业的巅峰时，老天却告诉他，他失聪了。但是他依旧坚持着，写出了着名的“命运”、“英雄”等乐章。他用自已的坚持赢得了世人的尊重。

2004年，在雅典奥运会上，一道黄色身影给人们留下了深刻的印象。他，就是第28界奥运会的110米障碍冠军。在第29届奥运会上，人们都非常期待他再夺冠军，有的人甚至以高价买刘翔比赛的门票。但是，天有不测之风云，就在他准备冲的时候，脚不由一拐，他被诊为脚长骨瘤。但他并不放弃，治疗好后，他坚持训练，在全运会、亚洲田径锦标赛等取得冠军。他的行为，正应了那句话“不经历风雨，怎么见彩虹”。

记得我在学习滑轮的时候，一开始，我总是不断的摔跤。一次，又一次，“叭--”的摔倒在地上，我有哭泣过，有沮丧过，但我并没有想过放弃，因为我知道，风雨过后，会是彩虹。在无数道的伤痕过后，我可以自由地穿着轮滑鞋到处跑。

挫折使人生成功的良药，也是成功者迈向成功之路的垫脚石。曾获得8枚金牌的美国游泳选手菲里浦斯说过：“什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。”

“滴答，滴答——”雨滴顺着屋檐滴下，刚哭完的老天，眉毛慢慢舒展开来。抬头看看，一道七彩的带子在天空上高高挂着。

又是新的学年开始，今天接触到了每一位任课教师。她，让我们的智慧之花徐徐开放；她，让我们的心灵熠熠闪光；他，让我们在如花的日子里心与心找到契合点；他，用幽默、风趣的语言，让我们做到“不以物喜，不以己悲”的豁达，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望……

每一位老师就是一种颜色，结合于一起，就是一道靓丽的彩虹；每一位老师就是一个音符，搭在一起，就是一篇华美的乐章；每一位老师就是一片羽毛，织在一起，就是一对坚硬的羽翼。老师照亮人生路，老师歌唱心中的经纶，老师守护弱小的我们……

没有华丽的辞藻，只有朴实无华的语言。有人说，老师像蜡烛，照亮别人献出自己；我要说，照亮别人的火焰必定会永远燃烧；有人说，老师像石子，默默地铺筑历史的跑道，我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。老师，你是严冬里的炭火，是酷暑里的绿荫，是溪流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……在我心里，你像朝阳一样，映照着智慧的心灵；你像清泉一样，无私地给予甘甜；你像指南针一样，给我们指点方向；你一定具有宽阔的情怀，火一样的热忱……老师，你一定会陪伴我们走到最后，见证我们的进步，对吗？老师，你是我们心中永远的彩虹！

老师？朋友？因为有大人的严肃，小孩的烂漫，倒不如说成是我们的“老小”朋友。因为老师的朋友心，所以无论在哪，只要有感受到一丝朋友牵挂的伴随，一片朋友欢声笑语的陪同，不会孤独，我们只会更勇敢……

时间，可以染白老师两鬓的青丝，可以带走我们花样的年华，可以吹皱我们清秀的容貌，也可以抹去我们成长的脚印，但永远抹不掉我们心中的美好回忆，关于老师的记忆仍旧温存……

教师节来临，才想起灯光下你认真的眼神，夕阳下，你微驼的背影……放心，以后的路一起走，用无数蜡烛点亮同样爱你的心：Mydearteacher，HappyteachersDay！

清晨，雨刚停，小雨点落到了叶子上，它不停地叫着：云妈妈，云妈妈。这话被红色小精灵听到了，小精灵问：你怎么了?小雨点说：我掉到了地上，现在要回去。小精灵听了挥了一下自己手中的魔棒，彩虹出现了一道颜色，红精灵没叫其它的精灵，只是靠自己的全力，它挥了六下魔棒，出现了彩虹。小雨点高兴地跳到了彩虹上去，对小精灵说：谢谢你，让我顺着彩虹走回家，再见!

小雨点刚走，小精灵望着彩虹，彩虹越来越漂亮，这时，彩虹消失了……小精灵很想念，它真希望还能见到彩虹。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然是经过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，一首歌唱道：“不经历风雨怎会见彩虹？没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击，但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明并且耳聋，但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“生命的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都顽强地站起来，与不幸与命运抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔倒并不可怕，可怕的是你从此对生活失去了信心和勇气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要你肯坚持，肯努力就一定会成功。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时，都不要一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条，因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态，我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚灿，不经历磨难的人生怎么会有炫目的光彩。

就像2005年感动中国人物——洪战辉所说：“困难，我们有责任去面对它、解决它，作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，可怕的是你没有了重新站起来的勇气。

不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么会成长？摔倒也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆。