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2538作文
1000游泳的感觉真好作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单自从我把那无聊的游泳班上完后，我就天天缠着我爸，要他带我去游泳。他答应了。
到了，先到更衣室换泳裤，然后我迫不及待的下水了。
水好凉呀！我怀着激动的心情，跳入水中，一股奇妙的感觉直沁肺腑。真凉爽，真舒服啊！接着我开始划水，蹬腿。就像一条小鱼，在自由的海洋里尽情的游。
“我也要跳啦！啊——！”我爸的声音突然窜了出来，把我吓了一大跳。只见他跳得老高，“扑通”一下子跳进了水里，然后用极其夸张、其丑无比的姿势划着水。水溅出了好大一片，害得我呛了一大口水。当然我也不能示弱，于是我游向池壁，然后用力一顶，像一支离弦的箭，向我爸射去。
“哎呀！看我不抓住你！”我爸被撞出去老远。他一边叫着，一边向我冲来。“来呀来呀！”我可不怕他，但他的确挺快的。于是我使出了杀手锏——自由泳，他还是用那狗刨，我在前头游啊游，他在后面追啊追。终于，他游不动了。
我也累坏了，于是我换了个舒服的姿势——仰泳。我悠然自得在水上漂着，突然一个球从天上飞了过来，不偏不斜的正好砸在我脸上！你说可不可气！我正要找他们算账，原来他们在玩球，于是嘛，我就和他们一起玩了！
游泳的感觉真好！
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篇1：在黑暗中的感觉作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单今天，我看到了一篇文章——《没有光明的黑暗》。文章讲的是许多农村孩子，因为贫困而用不起电，所以只能在黑暗中渡过。我想：这些孩子们的生活真苦啊！我也想体验一下断电后的感觉，也想体验一下黑暗中的生活。
我告诉了妈妈，妈妈同意帮助我完成。晚上，体验开始了。妈妈把电灯关掉了。端来饭，对我说：“大山里的孩子，每天都是在黑暗中吃饭，你也来试试吧。”“好吧。”在伸手不见五指的黑暗中，我凭着感觉断了一碗米汤，手哆哆嗦嗦的拿着米汤，一点点向我这边靠近，我的心提到了嗓子眼儿里。
突然，只听我“啊！”的叫了一声，滚烫的米汤，滴落在了我的手上。我疼痛难忍。妈妈忙把灯又打开，我冲到卫生间，用凉水冲洗后，才减轻了疼痛。再次坐在凳子上，有一种重获新生的感觉。仿佛是落水者，找到了一片孤岛。正如：“光明给人希望。”
妈妈又一次把灯关掉了。随着月色渐渐地淡去，天空越来越黑。仿佛一张黑色的幕布，遮住了世间的万物。我坐在沙发上，望着朦朦胧胧的月光在地上的倒影，不禁觉得后心发凉。屋子里黑漆漆的，只能偶尔听到——一声声轻微的细响“呼，呼，呼”。
此时，只听到刹那间响起“砰，砰，砰”的声音。我吓得尖叫起来。原来是爸爸回家了。刚要给他开门，我的胆子都要吓破了——旁边那是什么？“有鬼啊！”我不顾妈妈的阻挠，坚决的打开了灯，只看是我的台灯。
从这次体验活动中，我感到了那些孩子的苦楚，暗暗下定决心：“好好学习，天天向上，争取把祖国的每一寸黑暗，都换成光明。
篇2：成长的感觉作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单酸
当我懂事的时候，父母亲便把我送到幼儿园去学习，小时候的我像一个小男子汉，进学校的时候感觉是到了一个仙境，幼儿园的墙壁上贴着多才多艺老师画的五颜六色的画，先进入学校我是挣扎着从老师的手中声音哭着最大的逃跑掉。一进学校同学们的一张张陌生的面孔望着我真叫我害羞啊！随着后来的光阴似箭，日月如梭我便熟悉了学校里的一切，我虽然是位女生，但我的男子气魄被老师称为“小男子”小时候我特别爱和男同学玩，在上课的时候坐我前面的是一位乖巧的小女生，我便用笔在她身上用彩色笔乱画乱涂，这位小女生知道后便扒在桌子上呜呜的哭了，这时老师闻声走来扯起我的耳朵把我又骂又打，我的屁股被打痛了，我的心就像打到了五味瓶似的好不难受，因为在家里我是“王”没人敢惹我，我的心酸溜溜的，通过这件事让我懂得了团结同学，和睦相处。
甜
在我读小学二年级的时候因我的成绩优异得到了一张奖状和一根橡皮绳，我的心里乐滋滋的，回到家中父亲抱着我左亲右亲还说我的女儿成绩这么优异，以后一定会考上大学的。父母亲便给我买吃的，那天让我好不快乐，我真是美滋滋的，让我知道了作为一名成绩优异的女儿可以赢得父母亲的更多另外的爱，还要做一个听话的好孩子。
苦
随着日子一天天的逝过，我的年龄增大了我成长了，但是也读到六年级了，听老师说：“六年级时各学习气氛紧张的时候，要为读中学打下好的基础”。当然也少不了每天像山峰一样高的书和资料，老师磨灭掉我们欢乐童年玩耍的时间，真是苦啊！如果不经历风雨怎样见彩虹呢！我终于读上了我已梦寐以求的中学。
辣
在离开母校的哪一天我和一位男同学争吵起来了，老师骂我，“都要离开母校了还和男同学吵害不害羞”，顿时我脸上感到火辣辣的。
经历过酸甜苦辣的过程，从小学到中学，到了中学，我一位中学生了有长大的感觉了，我要大喊一声“我长大了”。
篇3：帮助别人的感觉真好作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单几天前，老师正讲完了第14课《高尔基和他的儿子》，其中最后一段讲到“给”永远比“拿”愉快。今天我就帮助了许多人，比如帮我同桌打饭、帮助俞泽凯做数学作业……其中最令我难忘的有两件事情：帮助俞泽凯做数学作业和送俞泽凯去医务室（俞泽凯事情很多）。
今天上数学课的时候，老师发现俞泽凯昨天作业又没有完成，于是叫我辅导他完成作业。天哪，我上课被他毁了，不过也还好，因为数学老师非常凶，上次我们还说：“葛老师一声吼，大地抖三抖！”我和俞泽凯到办公室去做作业，我一边告诉他一定要仔细算，一边手把手地教他做作业。终于做完了，正好也下课了，虽然我很累，但是也体会到了“给”永远比“拿”愉快的意思了。
还有一件事是送俞泽凯去医务室。他在上体育课的时候一直和马臻对骂，结果小事变成了大事，马臻和他打起来了。打完以后，俞泽凯的手被抓破了，而马臻毫发无损。我也体验过马臻爪子的厉害，上次马臻把我的脸抓成了“花猫脸”。我把这件事告诉了老师，然后把他送去了医务室。事后，马臻跟我说，他被罚得不够重，只是被罚站了一节课，我还以为他会被罚写检讨书呢。这件事过去了，我感觉很轻松。
我明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理的真谛。
篇4：动物不适合上学
全文共 239 字
+ 加入清单黄浩明
动物不适合上学校，因为屎壳郎一下课，就会把厕所里的粪滚进教室，让教室变得臭气熏天。
动物不适合上学校，因为脾气暴躁的斗牛，会把学校撞出窟窿，学校还得重新花钱装修。
动物不适合上学校，因为小鸟一下课就飞走，一去不复还。
动物不适合上学校，因为树懒反应太慢了，回答问题时间太长了，让老师很操心。
动物不适合上学校，因为河马每时每刻都需要水，不然它的皮肤会太干燥。
动物不适合上学校，因为猫很能爬，“三天不打，上房揭瓦！”根本不好好听课。
篇5：春天在感觉中作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单仰望天空，朵朵云儿构成一幅春天的画卷。鸟儿们在电线上休憩，它们似乎在歌唱，坐落在不同的线条时，也谱成了美妙的五线谱。
风儿轻轻飘荡，使那五彩的风筝飞向湛蓝的天空，寻找快乐；在那蓝天里，看着美丽富饶的祖国山河，在那蓝天里，感受着自由的畅欢。也许，春天在快乐中。
地面上的孩童相互嬉戏着，为春天添上了快乐色彩；大人们交谈得甚欢，好像是在探讨春天的播种。草儿早已长得嫩绿嫩绿的了，苍木长满了碧绿的丝发，杨柳的青发伴随着河水的流淌，更美妙了，就像是娉娉袅袅的舞者与歌手。所有的景物为大自然装点的漂漂亮亮，为迎接深春的来到。也许，春天在绿色中。
夜幕降临，星光闪烁。当然，春天的夜晚是美的，皎洁的月光，照在大地上，为春天发出绚彩，月亮有着星星的照映，更加多彩了，满天的星星闪耀着，似乎相互交谈，也隐隐发出亮光。我喜欢繁星，起码，我可以与星星交谈乐趣与梦想。
夜晚，昆虫鸣叫，青蛙、蟋蟀等等，好似他们早就商量好，为春天增添一些音乐。也似乎他们在交谈，该怎样安排才能让春天更加美妙。也许，春天在谈论中。
飞蛾希望得到光与热，不停地扑向竹火，以坚持不懈的毅力，得到它想要的东西。不停地飞扑，不停地寻求，不停地撞击，似乎想获得快乐与自由，不惜了结自己的生命。也许，春天在追求中。
风在淅淅沥沥的雨中，春天经过雨的叩问，润泽一片梦境。于是，听见了花在绽放，芬芳弥漫整个天地。一切都浸在雨中，宛若置身于梦中的温柔水乡。雨声消歇了，有了雨的洗礼，春变得更加清新了，天更蓝更亮了，世界透明了
有时候，想化作一阵风，随处飘荡，只想要自由与快乐；有时候，想变成一只风筝，循着风的痕迹，看看花团锦绣的祖国大地；有时候，想变成一只鸟儿，只想快乐自在看春天的美丽。
篇6：寻找文化的感觉作文900字
全文共 921 字
+ 加入清单我站在宁波博物馆的青石板上，看着一片片老去的砖瓦，缝隙中黄褐色的枯草。厚重的文化感仿佛是一种截然不同的，能够包含一切曾经事物的强大力量，带给我立体的冲击，却又微妙地传达了暖人心房的脆弱感。在灰色的空间里，近距离地触摸文化，有些敬畏，但，更多的是感动。只因多了一点文化的真实。
文化能走进生活，才会有文化的感觉。
很多时候，我们对待文化的态度总是由兴致勃勃到不了了之。明白老子的无为，却又做不到顺天之时，随地之性，因人之心；了解魏晋的玄学，却看不到既保留自我个性又不过分张扬的角度；知道劝学隆礼的荀子，却学不来强调教化，重视礼治的态度；听闻博览群书的孟子，却达不到“书性知天”、“良知良能”的境界；知晓德政合一的贞观之治，却看不透纳百家之言，居安而思危的原则；晓得“御风而行”的列御寇，却无法练就一颗顺势而为，尽享过程之美的平常心；清楚学富五车的孔子，却忽略了“宽以居之，仁以行之”的气度；领略老庄的闲雅悠然，却望不穿蕴藏其中的低碳生活理念；理解墨子的崇尚绩效，却又本末倒置，注重形式，抛开实用。品读文化，类似吃北方的老面馍馍，虽然有些难啃。但咀嚼之后，又别有一番滋味。当然吃饱并不是我们的最终目的，更重要的是营养的丰富和均衡，并且能够充分吸收。这样生活中也自然会洋溢着文化的感觉。
如今铸就中国梦的脚步永不停息，这些对异国文明的洞察力，对新事物的适应力和接受力，对好坏事物的包容力、抵抗力以及对给各类事物的整合力和驾驭力都需要文化的支撑。我们既需要“入乎其内”又需要“出乎其外”。既能尊重中国的历史文化又能摆脱传统的羁绊。既要深度审视历史而不简单地嘲笑，鞭笞古人，又要挖掘文化的积淀，而不停留在肤浅的认识。针砭现实但又不轻易断定某一制度的是与非，畅想未来又不胡乱猜想某一思想的错与对。每一个国家的文化形式都是独特的，有着几千年特殊文化底蕴的中国模式是任何一个国家都无法模仿的。这些文化化成不同的元素，融合在每一座生机盎然的城市里，融入在每一位奋斗者的血液里，凝结在点点滴滴，律动生命活力的生活里。
其实，我们对待文化的态度不要忽冷忽热。既要走进文化又要与之保持一定的距离。这样足够的真实再加上“犹抱琵琶半遮面”的意境足以使文化的感觉敲开你的生活之门。
篇7：清明的感觉
全文共 656 字
+ 加入清单妇女节过去了，又迎来了清明节。
亲爱的朋友，你是否想过你去世的亲人？你是否想过，你亲人悲苦的灵魂正在墓地里幽幽地呼唤你：“回来吧，赶快回来吧！”
清明节，你是否去看望过墓地里的长辈或儿女！是否喂他们吃一些他们生平最爱吃的东西？是否在他们墓前献上一束鲜艳的花？
4月3日，又一个清明节来了。平常，如丝的雨下个不停，不知是因为人们不出来，让老天发了怒呢，还是下了雨，人们沉重的步伐拖不出来？今天又一个清明节，太阳一个劲儿地向外冒，让我们好出门。妈妈买了一束白花，爸爸拿了两根蜡烛，都放在奶奶的墓前。妈妈说：“奶奶生前最喜欢吃南瓜丝粽子。”说着，递给我两个粽子，都是南瓜丝的，我轻轻地把它们放在奶奶的墓上，心里说：“奶奶，多吃点儿，我们能见面的时刻，一年中只有这一天呀！”爸爸折下一根树枝，轻轻地扫走奶奶墓前的落叶，我用脚踢，用手捡，一定要弄走奶奶墓后的落叶。
扫好墓，我们又放开心胸去踏青。来到油菜花地前，妈妈却拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪起马兰头来，弄得满身都是花粉。爸爸拎着篮子，一转眼就变成了直接包邮的快递员。我呢，一开始也是剪马兰头的，接着，我成了老爸的徒弟——小快递员，最后我又变成了妈妈口中的捣蛋贵，瞧，我正在蹦来蹦去地抓蝴蝶呢！
我和爷爷还去挖笋，遇见了一条比较宽的小沟沟，我过不去，爷爷只好把我抱过去，还直喊累呢。我指着一支小笋说：“爷爷，这里有一支。”爷爷就把它挖了出来。回去的路上，我还看见一条黄色的蛇，它一见我，就“咝咝”到飞快逃走了，我还大声叫：“蛇啊，有蛇啊！”
这个清明节，让我有一种说不出的滋味。
篇8：当晚风拂过树梢时的感觉真好作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单夏季的傍晚，我经常坐在门外冰凉如水的石凳上玩儿。当晚风拂过树梢时，总会有些美妙的事情发生。
当第一阵晚风吹过，吹到我眼前两张笑脸，一位姐姐扶起了一位跌倒的老人，两人相视而笑，姐姐在确定老人无恙后，不留名地走了。老人感激的目光向她的背影望去，她却灵巧地拐进一个小巷子不见了，我的心也仿佛被晚风吹了般，舒爽又温暖。
当第二阵晚风吹过，吹到我眼前一个坚强的残疾人。他，没有腿，却靠一个带轮木板行走，到处捡大家不要的矿泉水瓶。我望着他，心里却五味杂尘：有惋惜，惋惜这么好的人怎么残疾；有敬佩，敬佩他的勤劳和坚韧；有自信，我相信我们健康人能做的更好。
当第三阵晚风吹过，吹到我眼前一个破涕为笑的小女孩与一个默默无闻的身影，那身影帮小孩找到了家人，说了声“看好孩子”就走了。我明白：他和第一阵风让我看见的姐姐一样，都是不求回报的。
当第四阵晚风吹过，吹到我眼前一个平凡的身影。他，低头走着，仿佛世界与他无关。但很快我就发现，我错了。他不时捡起地上的垃圾扔进垃圾桶。我突然感到，这里如此干净，是因为有这样的好人辛苦维持着。
当第五阵晚风吹过，吹来了我人生的真谛，它告诉我：要做一个乐于助人、坚强快乐、善良勤劳的人……
我多么喜欢晚风拂过树梢，那感觉真好！
篇9：上学路上作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单今天上学遇到一件惊险的事。
每天上学，大多是妈妈骑电动车送我，今天我们照常去上学，我感觉后面有什么东西，一回头，差点从车上掉下来，只见一只伤痕累累的狗在后面紧追不舍，还不时“汪汪”叫上几声。我立刻搂着妈妈的腰说：“快点！快点！有只狗在追我们，看着是只饿狗，再不快点，我就成它午餐了。”妈妈把电门加到了最大。
可是我们快，狗也快，还是不停追我们，我看看手里的火腿想：“是不是跟我要火腿呀？给它好了！”我尽量把火腿扔远些，希望引开饿狗。
然而出乎我的意料，恶狗叼起火腿只吃了半口就不吃了，还是接着追，我心想，天呀！我招谁惹谁了？为什么追我？
我们只好赶快骑，终于到学校了，不过，我看到校门口的树上贴着一张寻狗启示：我的狗，棕色毛，头上有一个深色的圆点……
我一愣，不就是追我的这只狗吗？我立刻让妈妈给狗主人打电话，原来是一位年迈老奶奶的狗。
这只狗难倒知道我会帮它找到主人吗？真是惊险又有趣的一次奇遇呀！
篇10：获奖的感觉真好作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单今天妈妈下班后，一进门就高兴地对我说：“宝贝，你参加的‘新加坡国际青少年钢琴比赛江苏赛区选拔赛’得奖啦！是二等奖哦！”“真的？”我简直有点不敢相信自己的耳朵。
几天前，老师带着我来到比赛场地时，那里早已坐满了小选手、评委和观众们，我坐在10号位置上，等着我上台那一刻的到来。只听主持人说道：“接下来请10号选手上场，她演奏的曲目是《绣金匾》。”我胸有成竹地走上舞台，向评委和观众们鞠了一躬，转身坐在钢琴凳上，然后深吸一口气，手指慢慢地敲响了第一个音，接着是一串倚音，渐渐地弹到了高潮、结尾，此时此刻，整个比赛现场仿佛只有我一个人，没有一丝慌张，直到弹完了最后一个音，我听到台下响起了热烈的掌声，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下台。
当初报名时，只是想去练个胆的，没想到还能得奖。我接过妈妈递给我的奖状，心里有说不出的欣喜，我捧着奖状看了一遍又一遍，表哥也忍不住说“真是高大上啊！”想想刚放假那几天，每天练琴的情景，不断地练习、重复弹奏，枯燥无味，每天练到手酸，我不禁感慨“这张奖状真是来之不易啊！”
篇11：不睡午觉的感觉真不好作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单昨天上午，爸爸说要带我参加一场婚宴，我乐得一蹦三丈高，却没想到一向习惯午睡的我，会由此埋下祸根。
吃完饭，我就回学校了，也没有在家休息一会儿。到学校前两节课，我也并不觉得多么困，但到了后两节课，数学周清时，出问题了。
我先是很认真的做着试题，但过了一会儿，瞌睡虫就来骚扰我了，我的头疼疼的，就像裂开了一样，上下两只眼皮直打架，我想把它们分开都不行，勉强把填空题、计算题做完了，最后还剩四道大题，我感觉实在做不下去了。
我的脑子好像一团浆糊。
难以给思考留一个空间，我急切地读着题，可是怎么读也读不懂，以前在我眼中排列整齐的数字，现在就像喝醉了酒一样东倒西歪，横不成行，竖不成列。图形也一样，我急得满头大汗，面红耳赤，心里像烧了一喷火一样，心急如焚，脚还不停地跺着地。
过了一会儿，我想通了，把笔一扔，把头埋在臂膀里，眼睛也合上了。可是，休息了一会儿，还是一如既往的困，不过没有糨糊了。我乘胜追击，把数学最后四道题一举歼灭，粗略地检查了一遍，就那吧！
回到家，本来就有些感冒的我现在又因为睡眠不足就更雪上加霜了，咳嗽不止，吐带血的痰，嗓子疼，唉，都是下午不睡觉惹的祸，不睡午觉的感觉真不好。
篇12：小学生作文成长的感觉
全文共 210 字
+ 加入清单胡泽妈妈说，长大是件快乐的事情。因此，我多么希望自己能够快点长大。不知不觉中，我开始成长，就像一棵小苗，在妈妈的关怀下健康成长着。但是，我突然发现长大也不好，因为成长意味着烦恼的增加。
开始读小学一年级了，每天准时的闹钟声，催促我离开温暖的被窝。脑子里总有一种声音：什么时候可以不用上学，可以像上幼儿园时那样经常迟到而不被老师批评。
成长中有烦恼，也有快乐，但是不管是烦恼还是快乐，这都是我成长的感觉！
[小学生作文成长的感觉
篇13：走路上学观影感
全文共 432 字
+ 加入清单李涵桢
“阿妈，我走了！”带着口音、嘹亮的声音在幽静的大山回荡。电影的开头，一个戴着红领巾的小女孩正溜索向对面的江岸滑去，那鼓鼓的花书包很醒目。直到看完电影，我才理解了“走路上学”的意思。
影片讲述了娜香（开头出现的女孩）与弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上学，母亲却担心瓦娃的安危，不让他念书。这个小男孩对学习的渴望让我印象深刻，他不顾妈妈的命令曾偷偷溜索去学校，趴在栏杆外偷看。
“瓦娃，我等会给你一个惊喜。”姐姐拿出一个风车，自豪地说：“这个叫风车，我们学校手工课上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不转睛地盯着姐姐手中的风车，感叹：“阿姐，学习真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一个朋友！”边说，边追着姐姐要风车，一不小心摔倒，把风车压坏了。夜里，瓦娃拿着压坏的风车，渐渐入睡。
没过多久，他自己就做了一个新风车。他体验着学习的快乐，似乎又多了更大的渴望。走路上学，这条路对他来说不仅能让他渡过波涛汹涌的怒江，更是一条通向学习、通向快乐、通向外面世界的路。
篇14：那一种美好的感觉作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单“感受文字的奇妙”之旅起航咯！我们扬起时间的帆船，驶入书籍的海洋。“打卡”就像是我们的船长，提醒我们每日的阅读之旅。每一天，都有新的知识跳入我们的脑袋中。就这样，书成了我们的伙伴，我们渐渐喜欢上了阅读，喜欢上书中那趣味十足的故事，爱上那一字一句间藏着的奇妙。
“叮咚叮咚——”这是什么声音？哟，原来是有人为我的“打卡日记”点赞！每天同学们都会花半小时去看书，并坚持每天阅读打卡。第二天，我们都会得到奖励——一面鲜艳的“红旗”，这多像犹太人为了孩子从小爱上《圣经》，把蜂蜜涂在书上。《论语》《名人故事》《背包上的天空》……哇，我已爱上了看书！
不知不觉中，阅读打卡已满三十天，就在这天——惊喜来了！一抬头，竟然有本“奶油大书”出现在讲台上，屏幕上写着“我们的文字之旅30天咯！”哦，生活需要仪式感！同学们欢呼雀跃，脸上笑开了花，目不转睛地盯着大蛋糕，心里想着阅读真是件幸福的事儿。老师公布了“感受文字的奇妙”第一阶段“阅读之星”的名单。同学们兴奋地读出了获奖者的名字。我也在其中，特别自豪。我们自信地走上讲台，双手接过老师颁发的奖状。我想我们更爱阅读了！教室里弥漫着奶油的香味，我们的心里充满了喜悦，阅读是多么甜蜜啊！
我下定决心，要在30后面再加一个0，变成300天！我很激动，把激动化作坚持阅读。诚挚地邀请朋友们，哥哥姐姐们，叔叔阿姨们，一起加入到阅读队伍中，来汲取知识，一起感受“那一份美好”！
篇15：上学路上
全文共 260 字
+ 加入清单徐莘雨
我们大家每天都要上学，现在我们就写上学路上都看什么！
有一天，我去上学去了，路上我看见了许多柳树，柳树上的柳枝上也开了许多小白点，非常好看。接着我又看见了很多人围着在一起，我都不知道他们围在一起干什么？所以我就去看了一下，原来他们都在围着一个老头，老头拿着一个可以吹的东西，他吹来吹去，一块钱一个可以吹出来的一个老大的东西。我又走呀走，看见了一个散发出清香的花。
不知不觉就到学校门口了，开校门了，我高高兴兴地去进校了。
这就是我上学路上遇见的东西，上学路上你们应该也遇见或发生过什么吧？快把你看见或发生的东西写一写吧！
篇16：在路上的感觉作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单钟鼓悠鸣，消匿远山辰暮。微风过处，飘散一地旧尘。雨落无痕，谁听雨滴声音？星际宇宙无穷，回首往事初梦。人生之路上，鲜活的场景历历在目。
冷寂独孤月广寒，半轮晧月映墨蓝。我拖着疲累的脚步走在路上。学习的重压甚至在大街上都不让我空闲一会儿，化作了手中的英语题。
末班车早就过了，街上已鲜有人迹。昏黄的路灯温恤着行人的脚步，像母亲不舍地望着孩子远去的背影。一切白天的喧嚣都被黑暗扼杀了，所有声音都在向黑暗妥协。静，太静了，静到能听见灵魂的行走和意念的出逃，大地昏昏欲睡。、
我看了一眼天，在纯净苍穹之上，璀璨星空被黑云所遮盖，北风飒起，冒出丝丝寒意。路边的残雪失去了光华生机，变得无比昏沉。我裹紧校服，加快了速度。但，寒冷带着狞笑，还是向我扑来。前方是我家小区，居民楼上只有堪堪几盏屈指可数的灯亮着。突然，一片深入骨髓的寒意令我打了个寒战——在这漆黑一片的暗中，雪，悄然降临。没有落霞千樽，没有绮步莲华，只有越来越大的狂风，撕扯着一切。开始还好说，我只是压低帽子便挡住了雪尘。可是，在经过一个风口之时，狂风肆意咆哮，带着无边雪尘，狠狠地打在我身上。我已经寸步难行，竭力抵抗风压。忽然，手中的卷子飞了出去。原来，手一松，强大的风压就把它吹了出去。我一急，连忙转身，几近嘶吼出声。
正当情况万分危急之时，空中飞舞的卷子被一只大手握住。正是刚从单元门里走出来的一位外卖小哥！他也吃力地走着，把那张宝贵的纸张递给了我。我张嘴，刚要道谢，一团雪花就灌进了嘴里。那个高大的身影连忙帮我拍背。我捂住嘴，好不容易喊出一句“谢谢！”却又被气流撕扯的支离破碎。他一愣，握了下我的手，就连忙跳上电动车，扬长而去。我的眼睛湿润了，在风雪中竟没记住对方的面容。我在心中顿生感叹：看来，不论在什么路上，人心的善举也绝不公褐色。
你若问我在路的感觉是什么，以前的我自会答什么也没有。可，经历过那个黑暗的风雪夜，我会说：“路上的感觉也许十分寒冷，可经历过那些好人的帮助之后，其实会十分温暖。”无论是通往天涯的道路，还是连结深罅，只要人心常善，无惧任何，就永远不会变。
篇17：上学的日记600字
全文共 719 字
+ 加入清单小学阶段的暑假就要结束了，我要上中学了!就要见到新的同学和老师，要到新的学校去上课，我非常紧张和兴奋。那些天中，我一直被这种心情所包围着。
为了让我接受更好的教育，爸爸妈妈没让我到分配的学校报到，一直在联系一所我心仪已久的中学。
可是几天过去了，眼看小学的同班同学都陆陆续续的上学了，而我仍然在家待着，上学的事仍然没有着落。这下我可着急了，爸爸妈妈比我更着急。小学同学每天都打来电话询问我上学的情况，我知道他是关心我，但每次打来电话都没有结果，渐渐的，因为怕我伤心，也不敢再给我打电话了。
又几天过去了，时间虽然很短，但对我来说，那是一种煎熬，度日如年。以前上学时经常盼望生病，因为生病可以在家休息，可以不上学，没想到真的没学可上时感觉会如此难受。别人都已经开始上课了，而我上哪所中学还没有确定，我已经到了一个快要崩溃的程度。我每天都在想：我还能不能上一所好中学了呢?如果不能，那我究竟该怎么办?不能上学的痛苦一直在折磨着我。
在开学第十天的晚上，我上学的事终于有了结果，并让我第二天就去上学。虽然不是当初想去的那个学校，但这个学校也有很好的老师，我和爸爸妈妈都非常满意。
第二天一早我就起床了，我还记得：那是一个晴朗的.早晨，洁白的云朵在湛蓝的天空中懒散地飘着，仿佛是在庆祝我终于上学了，上天特意安排了如此美好的日子。我怀着对学校的憧憬走进校园。操场、同学们、教学楼和老师都是那样的陌生，以后我就要在这里学习、成长了!从那一天起，我就成为一个中学生了!
在那里，我又有幸遇到了非常优秀的老师，虽然严厉但又不失风趣，这让我感到很幸运。自从上学那天起，我就发自内心地感叹：“上学的感觉真好!”有这么好的老师、这么好的环境不好好学习怎么行呢?继续努力吧!
篇18：什么是怀念的感觉
全文共 741 字
+ 加入清单闹钟响了，我从睡梦中醒来。披上宽大的睡衣，习惯性地打开窗户向楼下望去。那棵树下铺满了落叶，显得有些凄凉。那里不会再有新鲜的足印去装饰，不会再有那呼喊，此时的落叶落寞极了。
那棵树的年轮上的所有回忆都是美好的，你仍然能感触到树木留下的我们的声音，荡漾跳跃在叶间草际，欢乐无限。
天还未亮，深秋的早晨，街上落叶摩擦所产生的窸窣的声音响起。那便是我的自然之钟开始呼唤我起床的声音了。我从不会因为赖床而一次又一次地按那“再响一次”的无聊按键。这也是我这一天的最初的快乐。我疾步走向窗口，打开窗户，树下那人梨花般的微笑与这落寞的秋相映成趣。如同风铃般的微笑与这落寞的秋相映成趣。如同风铃般地声音响起：“上学就要迟到了，快点儿啊！”我们相视一笑。麻利地穿好衣服，匆忙吃完早餐，“我走喽！”还回荡在客厅里。“今天是小饼啊！”“精致的袋子中还冒着热气。我伸手便要抓一块吃。”“我还没尝呢！”“我就不给，有本事你来拿啊！”我朝前奔去，踩到叶子时发出清脆的声音十分悦耳。跑了一阵子，我们便都开始“喘气运动”。一人伸手抓一只小饼，慢慢咬上一口，唇齿间香味四溢，抹茶味的小饼中淡淡的茶香最让人留恋。就这样，一袋小饼很快被我们解决。
“我昨天买了一本书，内容趣赞的。是你最喜欢的×写的。”“真的？”“我给你说，那……”我们就这样说说笑笑地度过了一路。我们会为失控的自行车撞到对方而愤怒，会为零下十几度的天气共同抱怨，会互相提醒安全过马路……枯燥的上学之路便这样变得趣味横生。
不论天气如何，不论什么伤心的事，在新的一天的早晨，在那几分钟的路程中，消散全无。留下的是欢乐，是一天学习的动力，是我们共同的美好回忆。
如今，我们已各奔东西，那时的简单与快乐也不复存在。不过那梨花与风铃，将会永远印于我的脑海，藏在内心深处……
篇19：姐姐上学了作文650字
全文共 652 字
+ 加入清单姐姐是东北财经的学生，在毕业来临之际，选择了去德国读研。全家人为之欢欣鼓舞。
这个姐姐是姑姑家的孩子，姐姐上学的时候，小学学的不咋地，经常被姑姑责骂。可能就是老人说的没到开窍的时候，谁知道到了中学，”成绩就一发不可收拾了“。姑姑这样说。
考高中的时候，是姐姐是他们学区的第一名，考上了重点的高中，她的学业成绩一路领先。姐姐自豪的说：“我就是为学习而生的”。
一晃东北财经大学毕业了，姑姑原本希望她安心的找个理想的工作。姑姑宁可给姐姐花钱买好车，住宅，可姐姐的心完全没有在这里。德国是她梦想中的一个国家。一直希望到那里去读书，看看这个我们曾经好战的国度到底是个怎么样的国家。还有就是姐姐的读书梦一直在持续。她曾经告诉我：“小妹，最幸福的事情就是你认真的读书，你会在知识的海洋里，获取好多的生活中看不到或者实现不了的梦想”。姑姑说她书读傻了。
姐姐的傻表现的特别明显：在读书的世界里，她如鱼得水，快乐无比。在书外面的世界里，真的似乎很无知。比如，她的大学饭卡经常不知道溜达哪里去了？找不着的时候就给姑姑打电话，求救。姑姑只得给她打钱，补卡。还有啊，就是姐姐的手机经常不知道溜达哪里去了，姑姑气得想给她买个老年机吧，丢了也不心疼钱》这样的生活琐事几乎天天上演。姑姑因为这些，反对姐姐上日本读书，但是，这时的反对是苍白无力的。所以在姐姐临走之前，姑姑是千叮咛万嘱咐。我都听得耳朵发茧子。
不管怎么样，姑姑还是支持了姐姐的决定，明天姐姐就要出国留学了，万般的不舍，还是祝愿姐姐早日学业有成，回国为我们这个国家做出更大的贡献。
篇20：走路上学观影感
全文共 303 字
+ 加入清单徐添杨
孩子们在湍急的河流上飞来飞去，只为汲取对岸的知识。
瓦娃不顾母亲的阻拦，通过溜索渡过了大江，来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上，踮起双脚，一双大眼睛注视着教室里的老师和学生，念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩，没有课本，没有一件像样的衣裳，没有一双保暖的鞋子，就连去学校也要冒着生命危险。
像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子，单靠希望工程的帮助，是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们，将爱的光辉洒到他们的身上，他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容，心里一定会有波澜。
让我们携起手来，共同帮助贫困地区的孩子，并把爱传递下去，形成一道爱的“溜索”！