0

高二写事作文【汇编20篇】

星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。这里小编给同学们收集了一些高二写事作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

浏览

6522

作文

1000

高二端午节的主要叙写

全文共 761 字

+ 加入清单

香喷喷的粽子熟了,黄澄澄的雄黄酒酿好了,赛龙舟的船也准备好了,端午节也就随风而来了。

端午节有一千多年的历史了,传说是为了纪念大诗人屈原的。春秋战国时期,楚国有位的大臣,名叫屈原。他不仅诗词写得好,还有相当的谋略;既是一位诗人,也是一位政治家。屈原出身于楚国的贵族,起初颇受楚怀王的信任,曾做到左徒的高官,他主张改良内政,联齐抗秦。但是,楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人,由于受了秦国使者张仪的贿赂,不但阻止怀王接受屈原的意见,并且进谗言使怀王疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去,囚死在秦国。顷襄王即位后,屈原继续受到迫害,并一再遭到放逐。公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原对前途感到绝望,就在农历五月除五投汨罗江自尽。屈原写了很多不朽诗篇,比如有:《离骚》、《天问》等等……

端午节还有许多别名,有:浴兰节、女儿节、五五节、端阳节等等……

我非常喜欢端午节,因为这其中寓含着很丰富的意义。

一转眼,眼看就要到端午节了,因为今年是闰二月,所以端午节比平时晚了一个月,记得小时候端午都在六一节前的,这两个节在一起,显的颇有特色

记得,我家后面大坝下有条河.我到现在都忘记它叫什么河~~~~~~好象应该是洮儿河??!在它的上游就是我们整个城的人欢度端午节的重要--场地.这个--完全是自发的,不知道从何年开始.好多年没有回去了不知道今天它是否更壮观.

在我小的时候,每到端午节前夕,家家都叠起五颜六色的葫芦,准备在端午这天早上挂起来,用树枝挂在屋檐上,大门上,远远看去,绿色的树叶,红色的,黄色的葫芦随风飘荡,是那样牵挂我的心,让我今天仍难以忘怀!那似乎就是家乡春天的开始!

我看到别家叠的葫芦是那样的漂亮,羡慕极了,无奈就龌瘥一回,在早上把别人家挂好的葫芦偷走挂在自己家的屋檐下,来满足自己的平衡心.

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:高二乌鸦作文600字

全文共 912 字

+ 加入清单

“森林里的唱歌比赛后天就开始啦!要想去比赛的选手今天来广场报名!”一只信鸽从天而降,报告着今天的好事。

森林歌唱比赛哪能少得歌星?不一会,百灵鸟就抢着第一个报了名。黄鹂、布谷鸟、杜鹃也争先恐后的报上了名。百灵鸟看到有她们几个,不服气地说:“你们呀,还是别来了,我一个顶你们三,看到你们就碍眼。”“不行,不行,唱歌比赛是少不了我黄鹂鸟的。”说完,两眼还瞪了瞪百灵鸟。“更少不了我呀!”布谷鸟也说。“还是你别去了吧,杜鹃。”“哎呀,就知道你们会这么说,不管怎么样,比赛冠军非我莫属!”就在她们争得快打起来时候,一个黑影正在悄悄靠近。

“嘿,你们这是在干嘛?争得不可开交!”布谷鸟瞧了一下那个说话的人,突然脸从乌云变成了彩云,大笑起来:"看呀!这不是去年得倒数第一的乌鸦嘛,你怎么来了?”乌鸦不说话,只是默默地微笑。”你也是来比赛的?”骄傲的百灵鸟对乌鸦翻了个白眼。“不来比赛我来干啥?”乌鸦反问。”那你得小心!"黄鹂指着乌鸦的喉咙,“别比赛时出问题!”“那你们等着瞧吧!”说完乌鸦就偷笑着离开了。

今天就是乌鸦要证明自已的时候了,可是乌鸦却迟迟没有来。百灵鸟以为乌鸦不来了,不对;黄鹂觉得乌鸦生病了,不是;布谷鸟想乌鸦可能睡过头了,更不对。其实乌鸦正在后台练习呢!

第一个上台的是百灵鸟,当她唱完后,台下的掌声不断,有些观众还上台送花给她。

接着,布谷鸟、黄鹂、杜鹃一个个上台表演自己的才能,台下的观众手都鼓红了。

最后是乌鸦,可还没等他张口,观众早就捂住了耳朵。去年的歌唱比寒乌鸦的歌声简直就是噪音,大家到现在都还记忆犹新呢!乌鸦一开口,悠扬的歌声在森林里飘荡。这是乌鸦的歌声吗?太好听了!大家都不相信自己的耳朵,小动物停止了交流,全都沉浸在优美动听的歌声中……一曲唱完,好半天大家才回过神来,纷纷向乌鸦送去了雷鸣般的掌声。

比赛刚结束,主持人就忍不住采访了乌鸦。原来,自从上一年比赛乌鸦得了倒数第一,一回家她就苦练发声和歌唱技巧,每天从早晨练到晚上,日复一日,年复一年,功夫不负有心人,她终于学会了。

热闹的比赛结束了,乌鸦得票最多。主持人宣布乌鸦荣获本届冠军,小动物们都向她投去了羡慕的目光。就这样,乌鸦反败为胜,她成了森林里的新晋歌王。

展开阅读全文

篇2:以遇见为话题的高二

全文共 844 字

+ 加入清单

蔚蓝的天空倒映着洁白的白云,教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来,撩起我两鬓的一缕发。暮然回首,瞥见,一抹红在舞动,刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯,让我癫的学校,一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空,慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮,却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯,用手轻轻攀上扶手,丝丝凉意沁入手心,猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼,熟悉的气味满腔涌来,熟悉的景色映入了眼帘,熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落,灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏着女孩的脸,女孩用手也捏着小秋的脸,小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发,神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上,一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面,用手轻轻拍她的肩头。倏忽,手落到冰凉的课桌上,缓缓抬起手,手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户,跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈,知道她们头晕了,齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气,都在抱怨对方的错,抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返,让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树,女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐,只是一昧地低着头。穹顶之下,一人,一树,仅此而已。

漫步在空旷的校道,看着一列列的公告栏,目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间,视线模糊了。努力抬起沉重的手,隔着玻璃,隔着空气,隔着岁月描绘你的轮廓,抚摸你的脸颊,牵起你的手。感谢命运让我们遇见

遇见你,真好。真好,遇见你。

展开阅读全文

篇3:高二乐于助人的

全文共 792 字

+ 加入清单

“尤振宇!”“哎!”他站立不动,脸上带着和蔼的微笑,微眯着小眼睛,咧嘴大笑,露出两排洁白的牙齿。雨伞下的他,衣服都淋湿了呢,可他却很开心。他就是我在新东方交的好朋友——尤振宇,一个乐于助人的人。

“咳!咳!”尤振宇又生病了,看他骨瘦如柴的小身板,虽然个子挺高,但经不起风浪似的,好像一阵风就能把他吹倒。一张瓜子脸上长着清秀的五官,嘴角总会因为开心微微触动,而鼻孔里经常塞着小纸团。黝黑的皮肤显示出他惊人的毅力,每次写作业总是坚持不懈。嘴角上扬,双眼眯成一条线,眉毛舒展开来,头发无风自动,这就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每当看到它,我就会想起他可爱调皮的一面。但他给我最大的印象,就是他是一个乐于助人的人哦!

有一次下课,老师在忙着批改作业,黑板没人擦。下节课还有5分钟就要开始了,我想去上个厕所,可又想帮老师擦一下黑板。我快速地走向黑板,正要拿黑板擦,却发现肩膀被人拍了一下。回头一看,原来是尤振宇。他一手搭在我肩上,一手迅速地拿起了黑板擦,并催促我:“你快点去WC吧,你都两节课没去了。黑板交给我来擦!”他伸长了胳膊,从黑板的最上面开始擦,像一只蜘蛛粘在网上,还一边哼着小曲:“洗刷刷,洗刷刷……”看着他忙碌的背景,我欣慰地笑了,很开心我有他这么一个乐于助人的朋友。

放学后,我们背着书包刚想回家,突然外面下起了瓢泼大雨。我和尤振宇都带了雨伞,我撑着雨伞刚和他道别,却看他转身撑着雨伞走到了那些没带雨伞的同学面前,然后,他把那些同学一个一个地送到了公交站台。我怎么没有想到呢?这些同学一定是家长没来接的,需要自己坐车回家,要不是尤振宇,他们或许衣服就淋湿了,或许还要在这里等上好久才能回家。我看着雨中的尤振宇,他的身影在我的眼里变得越来越高大。我朝着他大喊了一声:“尤振宇!”并对他竖起了大拇指。他微笑着看着我:“哎!”

这就是尤振宇,我也暗下决心,以后也要向他学习,做一个乐于助人的人!

展开阅读全文

篇4:高二以成长为题作文800字

全文共 614 字

+ 加入清单

成长的过程中,为实现梦想,为变得优秀,我们都在努力奔跑,我们,都在拼搏!

——题记

还记得小学时,常常会为了一张鲜红的奖状而努力学习,也常常会因为输了比赛而沮丧,那时父亲经常告诫我:“没有关系的,尽力就好。”是啊,人的一生中,不可能事事如意,可是在很多时候,我们需要放手一搏,说不定成功就在不远的前方。拼搏,是我成长中认为最精彩的东西。

花开花落,人在不断地成长,也逐渐拥有了梦想,每个人心中都有了令人期待的远方,所以为了这神圣的地方,人们都在努力奔跑,只为有一天可以散发出魅力的光,人们都搏上了未来,人们都在拼搏。

在日常的学习生活中,大家努力学习,为了考出心仪的成绩;在运动场上,个个都在努力,赛出了风格,水平和自己的光。

拼搏使我成长过程变得更加精彩,从曾经的内向变得开朗,我愿意为了成绩努力拼搏,为了集体荣誉努力拼搏。因为拼搏,我的闪光点都挖掘了出来,因为拼搏,父母终于没有对我失望,因为拼搏,社会和校园才会充满活力!

流星划过天际,我开始思考,作为青少年,我应该努力拼搏,当我开始找不到学习方法,当成绩慢慢下降,当曾经优秀的我变得狼狈,究竟是因为什么?后来我看到了班里第一名下课时做题的身影,看到热爱篮球的同学无止境的练习篮球,汗水浸湿上衣,我便明白了努力,拼搏才会带来收获。

后来啊,我们班越来越团结了,我也越来越自信了,为什么呢?因为我们都努力拼搏了,我看到了他们身上的光,所以,请为了自己努力拼搏吧,相信你会成为一个更好的你!

展开阅读全文

篇5:关于高二中秋的作文700字

全文共 797 字

+ 加入清单

我有一个爱我的外公,我很想念他。

——题记

银色,月圆,嫦娥白兔临飞天;

爱恋,忆怀,中秋望月独伤怀。

翻阅着消瘦的日历,如翻过那满是泪痕的记忆,月圆的中秋,挂着晶莹的银露,在日子的扉页上,滑进眼眸,溅起点点苍白的酸楚,又一个中秋,又一个不得不在月浪的沙滩上,伫望嫦娥守侯的美丽。中秋,在大家眼里是个一家团聚,欢欢喜喜吃月饼、赏月的喜庆日子。但是,在没有你的中秋里,还是那个美丽的佳节吗?

冥冥之中流逝了多少的中秋,芸芸众生错落了几多的红尘,多少中秋之夜孤独相守,几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁,年年又岁岁,轮回哀怨,辗转凉冷之秋。

还依稀记得小时候,我从未叫过您一声外公,或许是因为常年不见您,我对您感到很陌生,甚至有一种恐惧感,因此您感到有些难受。或许是因为彼此之间太过于熟悉了,所以变得陌生了。距离产生美,也产生隔阂,对于您来讲我一直是一个优秀的外孙女。但是我从小就特别内向,难以用言语来表达我的想。其实,我从心底里是敬重您的。

您一直是我的偶像,每当在同学面前提前您时,我总是很自豪,甚至让其他人也羡慕我有这么一个外公,您虽然失明却能手把手教我写字,您总是把好吃的让给我,您总是对我无微不至的关怀。

所以,我想向您说一声对不起。我没能在您有生之年来孝顺您。您的外孙女已经长大了,我会学会照顾自己的。

不知觉中,泪水滴落在中秋的银色之中,犹如夜色绽放的烟花,绚丽却难以封存,只有残留的余温,相伴啜泣,在流动是夜色中,有谁相知,点滴镌刻的磨痕,谁在那里,驻足长留。

走过了春,又来了秋。走过的人,是否还会复存。

人削黄花瘦,满怀的哀伤,铺满了心绪的离愁,泪眼凝眸,仍是那论皎洁的圆月伴中秋,如透明的露珠挥洒了那洁亮玉盘,响亮着淡然的凄凉。

爱过中秋,中秋爱过,即便中秋轮回万年,铭记在心的永远是那走过的美丽的光芒。

外公,您过得还好吗?不用担心我们,我们永远在您身边。

但愿人长久,千里共婵娟。祝您中秋快乐……

展开阅读全文

篇6:高二写景作文

全文共 1006 字

+ 加入清单

山拥九峰,水带嘉陵,据山川形胜,巍巍兮,广中高临萃。莘莘学子,夜寐夙兴……

——题记

这里最美在早春。三月里,斜风细雨,新燕衔泥掠天际,青山携绿叩窗扉。

三月的校园,如同一匹江南织锦缎,零星的花点缀在上面,红的似火,黄的似霞,白的似雪。一层叠着一层,恰似阳光三叠,意蕴非常。不知是哪一场春雨唤醒了这么多朵精魂,将这里妖娆。花开满枝头,整个春天都在校园里回荡,微风送来一缕又一缕花香。用“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”来形容再合适不过了。

这里有亭台轩榭,檐角高高的翘起,流水淙淙,穿过竹林乱石,流淌在莲叶下面,不知是不是因为我错过了花期,从未有幸得见花开,倒见了许多“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”的风味。亭台边有红木桥,细柳柔柔地在上面,随风摇摆,款款深情而舞,却不知是从何人手中裁出。“清风细柳徒相惜”说的大概就是这样吧。

这里有梧桐大道,闭目细听,春天在这里踱步。一抹新绿,正趁着微风不噪时悄然爬上枝头,鲜嫩的鹅黄点缀着梧桐大道上的叶片,也许就在某一个不经意的瞬间,春天就会往上泼一桶翠绿色的水彩。

这里有荒草园,在断墙角种植着一棵高大的梧桐,笼罩了整个草园,如一把巨伞,直插云天。树上面栖息着各类鸟儿,是不是绕过天际,再飞回来,一圈一圈不知疲惫,却惊落几片昨年的枯叶。这情景,倒是让人想起那句“平地清风惊老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飞马让我奔驰,好一日看尽这长安花,也增几分“踏花归来马蹄香”的意境。

闲暇时,便捧一本书到竹林,可惜为了竹叶不伤到人,竹枝被绑在两边,本是春色,倒是少了几分浑然天成的美。我经常在小假时消磨一下午的时光,“偷得浮生半日闲”。在那里,我享受着书中的清风与明月,山光与水色,碧海和晴空。陶渊明的菊花点缀着校园,龚自珍的红花落在脚下的泥土里,张泌的翠竹在头顶上辉映出斑驳,温庭筠的潺潺流水在红木桥下泛起轻轻的波澜。

忽而,老教学楼的窗户里向外涌出了一阵读书声。便出现了放白鹿于青崖间的旅者,三分剑气,七分月光,绣口一吐就是半个盛唐;“大江东去浪淘尽”,不为“蝇头微利”触动,只愿沧海济苍生;三月里的春风吹起帘子,惊起一滩又一滩鸥鹭,“掩重门”,不由得人不断魂。和着春光,甚是动听。

这是我们的校园,这里有“荣曜秋菊”的美景,也有知之为知之,不知为不知的学风;还有“概括于坛内,浓缩于眼前”的深厚文化,我爱这里。

乘一匹快马,赶上春风。让他留在这里就好,让我爱的这里独占一树春风,享受天地韶华。

展开阅读全文

篇7:物理作文高二600字

全文共 633 字

+ 加入清单

“埃,你们怎么不回应我啊,你们到底懂不懂啊?不懂要问啊,知不知道啊?哎呦,急死人了!”这便是物理老师耿老师的口头禅了。

她个子不高,估计不到4000px,每次上课起立时,我感觉可以轻松地碾压她的身高,她不仅个子矮,看起来像个孩子,说话的语气与小孩一般无二。

她刚来我们班的时候,我们都觉得,“哇,这个老师看起来好矮哦,应该是个好相处的吧。”但时间一久,我们便发现她安静的时候像只小绵羊,可一旦发起怒来,活像一只暴怒的狮子,眼神恨不得把人切成两半,我们都被吓呆了。

她似乎与其他老师不同,每个班的同学都会在课堂上讲话,但老师们提醒一两次后继续上课,丝毫不影响,但她不同,课堂上只要有一丁点儿响,她都会停下来,狠狠地瞪那个同学一眼,如果次数多了,她就会用力地拍桌子,然后生气地说:“你们怎么老说话啊,算了算了,你们自己预习吧,我不讲了!”这时,班上顿时安静下来,过了一会儿,她就又讲起课来了。

记得有一次,我的前桌老是不安分地在位子上动来动去,一会儿跟那个人讲话,一会儿扭头向别人借东西。老师终于忍不住了,向那个同学走去,“你在说什么呀,叽里呱啦的,不学死后面去,我不想再看到你!”说着,把他的书扔到了后面,扔书似乎不够,她还把那个同学的笔袋也扔了。“滚!”她用手一指,涨红了脸。那个同学装作不在意,轻松地向后面走去,嘴角还带着轻蔑的笑。老师被气的不轻,但她一会便恢复了原状,继续给大家讲课。

我佩服她教育学生的狠和训完学生,却还能当作什么都没有发生过似的,这就是我们班的耿老师。

展开阅读全文

篇8:关于高二端午节的训练

全文共 739 字

+ 加入清单

端午节到了,不少人家中都会有粽子。庆祝端午节不仅吃粽子,还会赛龙舟,放河灯等等。那端午节的来历和端午节为什么要吃粽子你们知道吗?不知道?那就让我告诉你们吧!

下午,我到街上去问了一些公公婆婆,一些婆婆说:“端午节的来历是纪念一个叫屈原的人,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人十分伤心,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蚊龙,以免让蛟龙把屈原的尸体吃掉。”一些公公说:“屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,千直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

我问起公公婆婆们关于一些端午节的食品和赛龙舟的时候,他们说得更起劲儿了,他们说:“端午节的食品和赛龙舟到现在已经成为人们过端午节必不可少的东西了,过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

一年一度的端午节,人们总会思念起屈原,在微微的月光下,诉说着对世间的美好愿望…

展开阅读全文

篇9:有关《活着》的高二作文

全文共 902 字

+ 加入清单

活着,轻描淡写的两个字,却有着难以承载的厚重,不是tobeornottobe的哲学命题,也没有为什么而活,要活出精彩的励志思考,仿佛是5千年中华文明的历史积淀写就的华夏儿女在苦难中蜿蜒前行的民族烙印。

平淡的叙事,跌宕的人生,作者为我们展示的主人公“福贵”一生悲惨的境遇令人唏嘘不已,甚至不忍直视。但是正如我们这个民族在无数苦难中表现出的坚忍和乐观,福贵就这样活着。这在西方人眼中可能不可思议,但与我们而言,它确有着残酷的真实性。有人可以把它理解为苟且,有人则给它贴上了劣根的标签,但当人类所有古老的文明都出现断代甚至消亡时,中华的文明却得以延续,这种植根于土地,植根于农田的文明所具有的野火烧不尽,春风吹又生的生命力难道不值得记忆和传承吗?

人类所面临的考验不仅来自大自然的无常和多变,更来自于由人类社会自身所制造出的动荡与纷乱。在历史滚滚的洪流中,有几人能成为弄潮儿,又有多少人的沉浮能够自我把控?面对“活着”这样一个简单而又凝重的命题,多数人交出的答卷也仅仅是“活着”。早已窥破其中奥秘的上古先贤们从此将命理与儒道薪火相传,并最终变成了一个民族的DNA,这也是为什么中国人走到哪里都可以繁衍生息,但却始终难以称霸一方的原因。

活着是一种诉求,也是一种人生观,它始于周而复始的苦难,却也造就着苦难的轮回,没有民族的牺牲和反抗也许很难跳出这样的轮回,我们的祖先经历了多少的磨难和挣扎才做出如此无奈的`选择,这究竟是智慧还是奴性,恐怕也很难轻易地给出定论。历史浩瀚、人生短暂,人究竟为何而活、怎样去活始终是令人纠结的千古难题,然而唯有活着才能思考,才能继续。是烈焰燃烧、百炼成钢,还是细细潺流,滴水穿石,在灼热与宁静、富贵与平安的选择中,中国人往往会选择后者,这种文化上的取舍并不是一朝一夕形成的,也不是一朝一夕能够改变的。然而,树欲静而风不止,面对世界的融合,面对列强的环伺,强权政治和狼性文化步步紧逼,生存的空间将会不断受到来自各方的挤压,活着,谈何容易!

余华的小说拨开了所有的粉饰,让我们如此清晰地看清血淋淋的疮疤,也触发我们去反思面对苦难我们是该继续的坚忍,还是要去尝试挣脱历史赋予我们这个民族的宿命。

展开阅读全文

篇10:无形的爱高二作文600字

全文共 749 字

+ 加入清单

小时候,爸爸不仅不像其他家长一样对我事事包办,还对我十分严厉。考到满分时,他不屑一顾;当我遇到挫折的时候,他也不给予任何帮助;当我自豪的时候,他总是对我冷嘲热讽。然而,几件事的发生却彻底让我改变了看法。

夏天,爸爸总是让我先洗,当我哼着小曲,洗完澡之后,他再进去洗。每当我洗完之后,浴室里总是“仙气缭绕”,连个人影都看不见,爸爸每次一洗完澡,额头上都挂着豆大的水珠,起初我以为是没有擦干净而留下来的水珠,后来才发现,其实是他自己的汗珠。

而在冬天,洗澡的顺序则反了过来,每次都是爸爸和我抢着洗。有一次,我赶急赶忙的写完了作业,准备洗澡,而爸爸却是把我从浴室里拉了出来,招呼也不打一声,就自己进去了,还把门锁了起来,把我隔在外头。我生气地喊道:“明天要考试,今天要早点洗澡睡觉,要不然明天没有足够精力,万一考砸了怎么办?”而我没有得到任何回应,听到的只是那“淙淙”的流水声。这水声让我联想到了令人绝望的分数,一个接着一个的大哈欠。我不明白爸爸为什么会变成这样,也无从思索,以前虽然对我比较严厉,但不至于如此自私,时间一分一秒的过去,我的心也像在烤炉里一般,越来越急。卫生间的门终于打开了,爸爸走了出来,我再次询问,我本觉得会得到一个满意的回答,可等来的却是冷冷的一句:“我累了,我想先洗,不行吗?”我只好失望地走进了卫生间。我洗完澡,从爸妈房间走过,恰巧听到了他们的对话:“你为什么不告诉他?小孩子不懂,他会误解的。”“要是我告诉了他先洗是想让卫生间暖和些,他肯定会和我抢的。为了咱儿子,我就是上刀山下火海都没有一句怨言。”听到这里,我再也抑制不住自己的眼泪,它一滴一滴地流淌着,流到我的心里。

爱,是无形的,是微小而又强大的,是不易察觉的,我们则总是被这种不易察觉而又无私的爱包围,沉浸在其中,无法自拔。

展开阅读全文

篇11:与诗同行高二

全文共 419 字

+ 加入清单

在我的成长过程中,是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受,还教会了我做人的道理,诗在生活中无处不在。

还记得刚开始学习语文的时候,我就认识了古诗。从此以后,它便于我形影不离。那时,教师教我们学习《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”于是,当我吃饭的时候,总是想起这首诗,使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易,我要节俭粮食。上三年级的时候,我学习了钱鹤滩的《明日歌》,使我懂得了时间的可贵,要珍惜今日,抓住明天,有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的:“谁言寸草心,报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱,我们长大后要孝敬父母……

古诗不但能够教我许多做人的道理,还给我带来了美的享受。

像朱熹的《春日》里的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致……

古诗不但让我学到了许多知识,还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗,更爱拥有悠久历史的祖国。

展开阅读全文

篇12:高二散步700字

全文共 726 字

+ 加入清单

我们时常走得太快,快得连灵魂都跟不上了。不妨放松点,随意点。正如北海的深处是平静的,野菊的一生是无声的,巍峨的山峰是缄默的,而缓步的人生是恬静的。

若晴天和日,就静赏闲云。

那日暮黄昏像是被洗涤过一般,纯洁得没有一点瑕疵。天际最后的那抹殷红与纯蓝,给深蓝的海平面镶上一道红边,像不经意间随手打翻了装有彩虹糖的玻璃瓶,五光十色,交相辉映。

如此良辰美景,散步其中,悠哉;沉醉其中,闲哉。不错过每一片风景,每一条幽径,那曲折迂回,总会激起心旷神怡的向往……

若雨落敲窗,就且听风吟。

青石街,细雨蒙蒙,斑斓色彩皆化云烟。于纷纷扬扬的雨中散步,思一朵花的凋谢与一片叶的飘落,索生命的轮回与韶华易逝,看世事在反反复复中演绎着悲欢。从容行于细雨里,没有什么消失或失去,甚至还收获着无与伦比的风景,收获着生命回赠的精华,诗意,哲理……

若流年有爱,就心随花开。

流光容易把人抛弃,红了樱桃,绿了芭蕉。记得放慢脚步,别忽略那些爱你的人,那些黑暗中紧紧抱着你的人,那些逗你笑的人,那些坐车来看望你的人,那些说想念你的人……是他们组成了你生命中一点一滴的温暖,让阴霾远离你,让善良萦绕你。

若时光逝切,就珍存过往。

在渐行渐远里,往事模糊了轮廓。在昔日的记忆缓缓漫步,看岁月之羽掠过时间的星河,留下一地斑驳。稚嫩的双眼眺望远方,疲惫的心灵怀念故乡,看蔚蓝的星球旋转不息,听壮阔的大海汹涌不息,观涓涓的溪水流动不息,流过乡野,流过城镇,串联起整个世界……

远赴人间惊鸿宴,一睹人间盛世颜。的确,来到这人间,不该只有忙忙碌碌,更该去发掘那些美不胜收风景。

而我,此刻驻足于平静的天空下,停留在温和的阳光里。任清风沁入五脏六腑,隔着远远的瓦尔登湖,听梭罗轻轻吟唱,那份静谧深深地镌刻在我的魂魄里……

展开阅读全文

篇13:高二价值的作文700字左右

全文共 771 字

+ 加入清单

“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”。若要问起青春的价值,我的答案是,在适当发光的年纪,尽情地释放光和热。

尝试,发现,战胜怯懦,敢于冒险,是青春的价值。青年人是早上七八点钟的太阳,正是蓄势待发,光芒万丈的时刻。我们刚刚到达人生的第一个波峰,周围有无限的资源等待着我们探索,有众多的挑战等待着我们应对。而现在,也正是最好的时机,没有生存的负担,没有疾病的困扰,没有岁月的禁锢,我们在此刻的生命力达到了最高点,肆意燃烧。不必瞻前顾后,犹豫不决。我们有着充足的试错成本。去尝试,去发现,去挑战,去冒险,去探索,我们不应止步于此。

搏击,成长,追求理想,向往美好,是青春的价值。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。青年,正是朝气蓬勃,风华正茂的时期。在这大好年华下,应追求理想,向往美好。与不公平的现象搏击,勇敢地讲出自己的想法,“粪土当年万户侯”。展示属于青年人的朝气、才华,去搏击,去成长,这是青春的价值。

付出,奉献,回报社会,报效祖国,是青春的价值。“少年强则国强,少年努力则国努力,少年进步则国进步”。梁启超先生在《少年中国说》提出了少年与国家的关联。少年,青年作为将来社会的中流砥柱,发挥着重大的作用。2020年全球新冠疫情,众多青年医务工作者们毅然上阵,他们在疫情防控救治中忠诚担当,无私奉献,破茧成蝶,百炼成钢。“天下兴亡,匹夫有责”。面对国家大事,青年人从来不是袖手旁观者。而现在,正值青春之际,是时候去回报社会了。去付出,去奉献,去贡献青春之力量,展现青春之价值,这是青春的意义。

尝试,探索;搏击,成长;付出,奉献是青春的价值。而青春的价值远远不局限于此。青春并不只限于身强体壮,年少青春的一段时间,而是转为一种心态:坚定的意志,乐观的人生态度,向上攀登的勇气,敢为天下先的精神。青春的心态,更是青春的价值中,最宝贵的一部分。

展开阅读全文

篇14:运动会作文高二

全文共 649 字

+ 加入清单

10月20日,我们期待已久的运动会终于开始了!之所以说是期待已久,是因为我们已经六年级了,这事我们参加的最后一届运动会。大家都想为班级争光,赛出水平,赛出风采!

早晨七点半左右,同学们聚集到操场上,平时冷清的`操场沸腾起来!今天的同学们个个精神抖擞,朝气蓬勃!首先入场的是鼓号队,他们演奏着铿锵有力的乐曲走过主席台。舞蹈队挥舞着彩绸入场,像一只只偏偏起舞的蝴蝶。跟在后面的是各班的同学们,踏着整齐的步子,喊着响亮的口号,脸上洋溢着欢乐的笑容。

比赛开始了!哦!原来是我们班的李泉霖出场了。这也是我们班的一员大将,一定能为我们班争彩!“李泉霖,加油!李泉霖,加油!耶!”我们班的李泉霖,真不愧为我们班的一员大将啊,取得了第一名的好成绩。一阵微风吹来,树枝随风摆动,好像是在为她喝彩呢!

咦?王佳明去哪里了?哦,是比赛去了。同学们都希望它能为男生争光。但是,当他和别的班的同学站在一起时,我们就有些心灰意冷了。他的个子,比别的男生矮一头。夺冠是没希望了,但是重在参与嘛。只要他尽力了,就是最棒的。

在运动会上,有一件事让我印象颇深……我们班的女飞人——姚明新,刚刚跑完400米,不知怎么的,肚子突然疼了起来。这可怎么办?下面她还得跑800米呢!看来,800米她是跑不成了,可谁来代替她跑800米呢?问唐甜,唐甜不愿意;问石媛媛,石媛媛不愿意;问李泉霖,照样不愿意。这可怎么办?别的班的同学来催了,谁跑啊?最后,姚明新忍住疼痛,坚持跑完了800米。当她跑过红线是,全场爆发出雷鸣般的掌声。

这届运动会,意义非凡啊!

展开阅读全文

篇15:有关夕阳高二

全文共 642 字

+ 加入清单

走在回家路上的我,总是被那一抹殷红的夕阳所吸引。我每天都迫不及待的回到家中,望着那艳丽的景色。

我回到家中的第一件事,一定是站在窗前,静静望着太阳一点一点躲到地平线下,再一点点归于平静。每到6点多时,太阳就有了逃走的念头,因为他在逃走时总会害羞,阳光的颜色随着它向下的滑落而加深,由最初的金黄趁着我们不注意悄悄转变为橘色,再一点一点加深。那金黄照亮了世界,也给这世间的一切镀了一层金,几缕金光穿过高楼直直射向我的房间。一刹那,房间瞬间亮了起来,我的心也亮了起来。当时的场景,惊艳了时光,温暖了多少岁月。我终是明白了古人为何对自然念念不忘。在自然面前,功名利禄与钱财微不足道。自然美景是世界留给我们最珍贵的礼物。我们每个人似乎也是在追逐着自己心中的光明与希望,静静等待,也只为花开时的惊艳。我亦是如此,默默等待,只为看一眼太阳即将落山时极力照耀自己的美丽时刻。

十几分钟后,远处的楼渐渐遮住了那夕阳。空中的云朵被照得通红,如血一般鲜红,光芒四射,将高楼染成了红色。夕阳的光照在窗户上,再被反射到更远的地方。如此壮观的美景引得行人纷纷驻足观赏,也有人举起手机将这一刻美景记录下来,而我早已震撼不已,这是太阳在落山时所留下的最美丽的光辉,也预示着一天即将过去。

时间在不停的走着,它从不为任何人而停下脚步,也从不留恋任何事物,总是匆匆地走着。同时也带走了阳光,留下了一片昏暗。也同样让人期盼着下一次的那一个鲜红的夕阳。生活中的美好,总是与我们不期而遇。偶然的发现,却永远的保存在了我记忆中的一角。

展开阅读全文

篇16:相处之道高二

全文共 763 字

+ 加入清单

自然界的万物总能给人们以重要的启示:大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。正是启示人们要有宽大的胸怀,去包容,宽恕别人。我们应该学会宽容。

和同学相处,我们应该宽容。

在学校,我们的大部分时间是和同学们一起度过的,大家一起上课,交谈,运动……难免会有一些小矛盾,小摩擦。这时,就需要互相体谅,互相宽松,才能和睦相处,共同进步,一起成长。“人无完人”,无论谁都会有缺点,对于这些缺点,若不宽容别人,将会影响同学之间的和谐,友爱。我们应该努力去发现同学的优点,包容其缺点。除了日常交往,同学之间还经常在一块讨论问题。不同的人对同样的事物常会抱有不同的看法,我们应以包容的心态面对与自己不同甚至相反的观点,应允许这世界存在不同的看法,见解,则和谐的`结论将会成为口角和对别人观点的攻击,最终这种讨论和沟通将无法继续。

和老师相处,我们应该宽容。

在同学们当中,恐怕正有人苦恼于老师严厉的声音,可笑的口头禅以及不习惯的教学方式,甚至有些同学因此放弃听该教师讲的课。其实这样做的后果是非常严重的,它将耗费你更多的时间去补习这一科目,但结果怦然是漏洞百出,成绩不佳。“人无完人”这句俗语对老师同样适用,不要因为他是老师就对他提出过高的要求。只要老师真诚地教给我们知识,帮助我们进步,我们就应该敬爱他,配合他,这样有利于大家学习成绩的提高。

和父母相处,我们应该宽容。

父母将我们抚养长大,即使有些照顾不周,考虑不全,也已尽力了,我们现在真处于青春期,尽管父母有时不能理解我们,甚至会做一些令我们不快的事,但只要我们牢记这一点,他们的出发点是为了我们好,还有什么不能宽容,不能体谅呢。

宽容是一种美德,表现了一个人高尚的精神品质。宽容是维护人际关系的纽带,在我们的生活中必不可少。所以我们应该学会宽容,像大自然容纳万物,像大海收容每一朵浪花。

展开阅读全文

篇17:热爱作文高二700字

全文共 747 字

+ 加入清单

当你真正热爱这个世界的时候,活着才不仅仅是活着。——题记

人生总是有各种不如意,世界也并非完美无缺。我们总会有心灰意冷的时候,是热爱让我们一次次收拾沮丧,重新拥抱世界,发现生活之美。

也许有人会对热爱嗤之以鼻,以为热爱不过是虚无的东西,不过是安慰自己的谎言。但是热爱分明热烈又绮丽,曼妙又美好,热爱是最美的万事万物。

这世上有许许多多值得爱的东西。爱春日的新雨,爱夏日的晚风,爱秋日的余晖,爱冬日的阳光。热爱每一寸土地,每一捧月光,每一次盛放,每一夜星光。爱着世间百态,爱着一朵馥郁的花,爱着一颗呆头呆脑的石子,爱着一缕袅袅的炊烟……因为一次次的热爱,我们成为一个有血有肉的鲜活的个体,而不是内心荒芜的行尸走肉。

热爱是每一次失望迷茫时心底亮起的微光,是灰暗世界里的清澈月光,是满地荒芜里的一支百合,是世界角落的小小美好。热爱是最美的希望。

热爱是每一个挑灯夜读的夜晚,是每一滴奋起直追的汗水,是每一次努力前行的脚印,是每一点心中不灭的星火。热爱是最美的力量。

热爱是每一株鲜花前停驻的身影,因为每一次新生的绽放都是绚丽的诗章,每一个生命都让这个世界与众不同。大地因为微尘而厚实,天空因为飞鸟而宽广,海洋因为浪花而澎湃。热爱是最美的礼赞。

我爱着的是三分明月,一路清辉,而非匆匆行路,触景伤情;爱着的是万家灯火,抵得过琼楼玉宇;爱着的是大漠残阳,和那徐徐升起的人间烟火。我爱无尽的苍穹,也爱初晨的珠露,我爱着的是这灿烂盛大的世界。

热爱最美,它像孤岛上初生的太阳,给人力量。热爱最美,它像黑夜里的点点萤光,给人希望。热爱最美,它像一场生命的美好赞歌,让人心生欢喜。

在漫长的岁月里,唯有热爱不死。也许岁月会将鲜妍褪去色彩,会把少年的无畏磨去棱角,会让满腔热忱逐渐温凉,但热爱可抵岁月漫长。

所爱隔山海,山海皆可平。

展开阅读全文

篇18:高二关于桂花的800字

全文共 843 字

+ 加入清单

秋意,桂香里浓起

万点黄金,十里金秋,桂花开放。桂花,惹人喜爱,有“叶密千重绿,花开万点黄”之称,秋后植物衰败,树已落叶,桂花,仍生机盎然,蜡似叶子,墨绿,银花幽香。桂香是幽,传远,又称“九里香”。

早离家门,桂香扑鼻而来,硕动,幽香。院里桂树,朵挂枝,远去,似耳垂坠儿,粲然。发觉,闻着、嗅着,香气却无影无踪。桂树绿叶,常青。树伞,郁葱,散发生命。花淡黄米粒,簇拥长在叶腋。看,花点缀绿叶中,黄绿好看,馨香四溢,细小花朵蹦慧眼,“独占三秋压群芳”不虚传。正是桂香浓烈,惹人喜爱,摆在面前,略有不安,仿佛这缕清香,会遭人嫉妒,出众之头,恐被摘去。

桂花树叶茂,自窗钻入屋。初秋,开窗,满屋飘香,香入小菜,香气粘饭,桂香入口,桂香钻鼻,似有桂香之沁脾,赞桂入心。惜是花风吹,一雨,桂期至。地落厚桂,红,黄,甚惜,加之熬粥,清香扑鼻。精致花瓣,剔透色泽,清香。在暗夜里涟漪一般荡漾开来,揉碎了所有的心事……

桂芳香四溢,减少了喧哗,三三两两在桂树间徘徊,有在树下温功课。微风拂,落许花,不慎跌落花瓣藏在书里,珍藏自己的淡黄花里。花瓣馨香书中酝酿,愈醇香。桂香,月朦,惊泫然,抖多情。花簇簇坠树鹅黄,行人怒放,随风,桂香飘散,空气弥漫清香。回家我会享宁静美。孩们像鸟,雀跃。香美,孩子对它喜爱。孩子成群,开了。像小米,黄香;像星星,像伞子;触碰香喷。

淡淡花香,飘十里。

三秋桂子,十里荷塘,淡淡花香,飘十里,不张扬,还可做吃,美妙又可爱!桂花开放,制桂花茶、酒、饼、酱……桂花酱,香色仍鲜。每当友人来,碟盛点点和友人品尝,品出桂花故事。

桂花雨映衬闪亮晶晶光泽。遇人,情不自禁我送上捧,放衣口袋,迤逦桂花香远行。花。它们放晒,晒干了,晒干桂花,放在罐。深夜,些许泡茶,部分在瓷罐。打开,甜香扑鼻,嗅芬芳仿佛回桂连绵不断开花时日。桂花蜜包面粉团里馅,咬口,香津津的。

八月干桂。桂有高低,花时到,俱开花。桂细小,不似牡丹、玫瑰般花卉,自酿香,独走径。人旁过,即嗅桂香,心情舒畅,步履轻快。

秋意,于桂香里浓起。

展开阅读全文

篇19:高二作文友谊700字

全文共 705 字

+ 加入清单

友谊是一串串跳动着美妙音乐的风铃,友谊是一股暖流,友谊是通向人与人之间情感的桥梁,友谊便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着我干渴的喉咙。我在和小红的交往中,品味到了真诚的友谊。

那是一次期末考试,离考试开始大约还有十五分钟,同学们都在做考前准备,我也不例外。我打开文具盒,咦!我的橡皮擦呢?我翻遍书包,也没见橡皮擦的影子。“怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转。“找什么呀?”坐在我身后的小红关切地问道。“橡皮擦,我忘了带……”我呆呆地坐在座位上,额头上渗出了一滴滴豆大般的汗珠。心想:该怎么办,我这个人这么粗心,如果没有了橡皮,肯定完成不了考试。我越想越着急,焦急地望着文具盒发愣,不知所措。突然我感到椅子震动了一下。我惊奇地回过头看了看小红。只见小红毫不犹豫地把昨天新买的橡皮擦分成两半,把其中的一半递给了我。“这……”我感激地望着小红说不出话来,紧紧地攥着这一截橡皮擦,一股暖流涌遍全身。

考试开始了,我顺利地完成试卷,但在我复查的时候,却发现了有二道题答错了,我拿起那一半橡皮擦,小心翼翼地擦去错误的答案,写上正确的。此时,我对小红满腔的感激之情犹如奔腾不息的江水,觉得这一截橡皮擦成了我人生上最珍贵的东西。

考试结束了,我把这半截橡皮擦还给小红。小红莞尔一笑:“一只橡皮擦算得了什么,不要放在心上,友谊是建立在同学上,巩固在真诚中。这截橡皮擦送给你。”望着小红那晶莹的眸子,我感悟到了我们同学之间那种团结互爱的精神。

我会永远保存着这记载着友谊足迹的见证——半截橡皮擦,毕竟它是比珍珠更璀璨,更美的东西。直到今天,我一想起她那真诚的举动,全身就涌动着似春风,似明月的暖流,它时时刻刻温暖着我的心田。

展开阅读全文

篇20:共赢的作文高二700字

全文共 1044 字

+ 加入清单

天空白灰蒙蒙的,唯有路边小草叶上的霜水还透着些许清晨的清新。

一个年轻人从路边走过,匆匆瞥了一眼路边倒得七零八落的共享单车。“今天还要考试,就不帮忙扶车了吧?”他想着,迈过一辆辆破损的车,挑了辆好些的,扫码开锁,扬长而去,留下了一道看似冷漠的背影。

在开锁时,无人注意到,或许他自己也不曾发觉,他的手,轻轻地颤了一下。

骑在车上,年轻人的心中默默嘀咕着。或许,还会有别人去扶吧。况且,自己就是扶了,又有什么用呢?

曾几何时,自己也是那样热心的志愿者,在风雨云月中,一次又一次地将地上的车扶起。可他却忘不了那一次次将车扶起后,转瞬间又是一片狼藉;忘不了旁人为了找一辆舒适些的车,将四周的车挤倒后扬长而去的身影;更忘不了他上前劝阻时,对方指着自己鼻子说的那一句:“这共享单车又不是你家的,我弄倒了关你什么事!”

渐渐地,他也学会了冷漠,学会了面对那一片狼藉而视若不见,耳边常回想起那句“共享的又不是你的,关你何事”。这或许为时代所迫吧?他苦笑,也只有他自己还能察觉到自己内心深处隐藏着的那一丝不安与心疼。

学校很快就到了,而在学校不远处,便是一“片”共享单车,同样的杂乱。他正要锁车,抬头,忽见车丛中有一位老人,正在做着许久前他曾做过的事。扶车,摆车……看着老人,他不禁一愣,心中又有些隐隐作疼。他想做点什么,可终究没有。扣上车锁,在步入校园的那一刻,他分明感觉到自己的手,轻轻的颤了一下……

今天的考试,让他很是头疼。面对一道道自己看来无比简单的题,他却凝不下心来。他总觉得自己心头乱乱的。

考完步出校园,抬眼间,他又一次看到了那个扶车的老人,面对一堆已经“交织”在一起的单车,显得有些手足无措。

他赶上前去,将那一堆车一辆辆取出来,摆好。做完这些,他长松了一大口气。回头,却发现身后的这位老人,竟是学校旁炸鸡店的张大爷。听同学们说,张大爷店里的生意很不错呀,怎么还有空来理车?他正自错愕,却是张大爷先开了口,“以前来我这儿买炸鸡的孩子老说回家取个车都是麻烦事,这不是那么多车也堵着我店门口了吗?还有那么多孩子不好走路,我就寻思,帮帮理理,对我也好,对孩子也方便,共嘛!”他那已然有些苍老的脸仍自抑不住地露出一丝微笑,给人一种说不出的暖。

共赢!这个词在年轻人的心头颤了起来。曾经,多少人觉得,也包括自己,共享的,“不是你的,关你何事?”,可眼前的这个老人却用行动告诉自己,共享的不是我的,是大家的,更关乎每个人的利益、心灵和良知。

共享不再是冷漠,年轻人心头那缕残焰终又复燃。

“共享、共赢”,这才是共享时代!

展开阅读全文