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给未来班主任的一封信作文(汇总20篇)

度过一个愉快的寒假,你是否准备回到学校?小编收集了春季开学发言稿班主任,欢迎阅读。

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小学六年级给班主任的一封信作文

全文共 1051 字

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篇一:给班主任的一封

敬爱的老师:

您好!

老师,你是我这一生中不可缺少的一位人生导师;是引教我走上正确的道路的一束光亮:是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。

从我读幼儿园开始,老师就开始教我们读书识字,从那时开始,老师的阴影就开始陪伴我,是你让我愿意走进老师,不再是敬而远之。不管是在学习上,还是在生活中的不顺心的事,您到能够帮助我解决。在上课的时候,您是一位严厉的老师,是为了让我们获得更多的知识,是为了让我们能够进步,是为了往我们能有更好的成绩。

而在课后,你是一位善解人意的好朋友,可以倾听我的心声,可以让我从困惑中走出来,可以让我不感到迷茫和困惑,反而让我时常有欢快的笑声。

我真诚的感谢您,我的良师益友,谢谢您对我的关照;谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我;谢谢您对我不放弃;谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。

我感谢您,在学校中对我无微不至,在这个大家庭中,您们就是我们的监护人,而我们就是这个家庭的小主人,您为了我们将来有一个好的未来,对我们有时严厉,又是和蔼可亲,您对我们的态度简直是千变万化,不过我们知道,你是为我们好,我们感谢您。

篇二:给班主任的一封信

尊敬的老师:

您好!

听说您说要给您写一封信,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!

其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,

我们皆大欢喜!

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篇1:对班主任的一封信格式

全文共 626 字

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她,齐耳短发,精明干练,一身衣着虽然不是非常时尚却也干净整洁。一双眼睛下搭配着一张能说会道的嘴巴,那深邃的目光似乎要把人看穿。这样的老师你见过吗?我见过。

记得那是一个中午,烈日炎炎,阳光炙烤着大地,花朵们都病恹恹似的垂下了脑袋。在这这酷暑天的中午,同学们都刚吃完饭,正在活动,有的正在打扑克,有的却坐在位置上准备写作业。

这时,班主任施老师走了进来,她额头上那豆大的汗珠正在不断地往地板上滴,她的手中多了两大叠相片与相框。看见施老师的这副模样,那些正在打扑克的同学都马上回到自己的位置,原本闹哄哄的教室因为施老师的到来瞬间变得异常安静。

施老师叫了几个同学到教室后面帮忙,让他们将照片一张张整齐地塞到一个个相框的里面,而她自己在下面当着指挥。一分钟,五分钟,十分钟,二十分钟过去了……直到过了半个小时,施老师才筋疲力尽地将相框一个个有秩序地粘到教室后面的那堵墙上。这样的老师你见过吗?宁愿自己挨饿也要把班级布置好的老师。我就见过这样的老师。

别班的老师和施老师相比之下,就没有那样注重班级的每件事:天花板漏水了,没有及时叫人来维修;地板弄得脏兮兮的,全都是污垢;四面墙上都空荡荡,没有半点装饰……而我们班上,四面墙上皆有风景,以至于每个老师走进我们班,都直夸整洁、舒适、温馨,其实这都是班主任的功劳。

啊,施老师,我最亲爱的班主任,感谢您一直以来为班级的默默付出,我其实暗自庆幸六年前能够与您相遇,您让班上的每位同学都度过了美好又难忘的小学时光。我要给您点赞!

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篇2:有关写给未来的自己一封信

全文共 457 字

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亲爱的自己

你好!

十几年来,从未想过要写给你,看到你现在的生活,很为你感到骄傲,你的生活充实自在,你也懂得为自己寻找生活目标。

此时,你周围的许多朋友,但却能够交心的,一个人也没有。你曾经内心最无助、最痛苦的时候,你只能自己一个人对谈;你曾经最悲伤的时候,只希望有个人能在身边听你诉说,但那个人并没有,朋友的定义到底是什么?

在体育课的自由活动时,你常常只能自己一个人独自坐在主席台上,呆呆地看着她们玩游戏。有时你想去有同学的地方听他们谈话,而且你会想插上几句话,但你根本插不上说什么,又只好自己一个人坐在主席台。

每天放学回家时,看着同学们都两三个人一起放学回家,只有我一个人是独自走,想有一个能够顺路一起走的伙伴也没有;就算有,也是顺路不到一分钟的,一下子就要分开的。

你常常一个人独自发呆,那样的感觉,也并没有什么不好的,总比将自己内心中的话告诉了别人以后,再经由其他人口耳相传,成为班级中的话题。其实,知己不必多,自己就足够了!

最后,希望你能够更加地爱自己,照顾自己,你的世界才是完美的。

___

20__年_月_日

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篇3:给未来自己的一封信

全文共 379 字

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陈萤

未来的我:

你好!

我正在给未来的我写,这封信我无法送到邮局,所以只能留着以后看。我不知道为什么要写,或许可以作为我对你的期望吧。

首先要祝你身体健康,我可不想生病。

接着我想知道你是做什么工作。有按照过去的你的希望做一名厨师吗?不过工作也别太辛苦,厨师被油烟熏多了容易生病的。

或许你成为了服装设计师,这也是过去的你的梦想。那么,你美术应该也有所提高了吧,不然以你过去的画画水平,画出的设计图别人应该做不出你心中所想的。

也有可能你是糕点师,不过,不要把好好的食物放在烤箱里久了而不能吃啊。

再来问问你性格怎么样吧?是个女汉子?还是淑女呢?这些实际上都无关紧要,重要的是还像以前一样快乐?对社会是否有贡献?

不论你做什么工作,什么性格,什么外貌,都没事,我希望你是善良的,有责任心的。你要相信自己,你是最棒的!

祝:

工作顺利,身体健康!

13岁的自己

2017年5月21日

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篇4:对班主任的一封信格式

全文共 655 字

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尊敬的老师:

您好,您是我步入初中以来第一个令我敬佩的老师。在我的心目中班主任肯定是很严厉的老师,直到让我接触了才知道你是那么幽默风趣,严肃时是那么的认真。

您还记得吗?在我临近开学的时候,我们去学校送行李,因为不知道在哪个宿舍,就大胆的给您打了个电话。本以为这点小事您是不会理我们的,没有想到您居然亲切地告诉了我们。我这才知道您不是我想象中那种高高在上的老师。

在您给我们上语文课的时候,从来都是幽默搞笑的那种。我原来认为语文这门学科是枯燥而无味的,无非就是整天讲课文,讲卷子,背文言文及古诗句。可在您的语文课上,从来看不到这些,您对我们说语文课就是要培养好我们的口才,而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常对我们说学习成绩不重要,一个人的习惯伴随着人的一生,所以培养一个人的良好习惯才是最重要的。

只有在您那语文课上,我们才笑的那样天真灿烂;只有在您的语文课上,我们才能感受到语文这门学科应有的本色。您让我们重新定义学习与人生的真正含义。您对我们说:“今天学习,明天学习,365天,天天学习,这就是学习。今天劳动,明天劳动,365天,天天劳动,就是人生。”

还有,前不久上体育课时,我和几个女同学由于特殊情况没有跑操,就去找您解释。本以为您会责备我们,并惩罚我们。没想到您温和地和我们说:“有问题就主动找老师沟通,而不是去隐瞒,要学会与老师沟通。”说完这些,您还帮我们跟体育老师解释,这又让我重新认识了您。

我不会忘了您的教诲,并它们会永远铭记于心。老师,在布衣阿拉丁这个大家庭里,您永远是我们的老武斯基。

您的学生:袁鑫鑫

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篇5:给未来自己写一封信

全文共 1166 字

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亲爱的自己

岁月过了十年,你还好吗?爸爸妈妈及所有的家人都还好吗?

这是十年前星期日的早上,我带着睡眼的惺忪,一直惦着你过得怎样,特写一封,为你邮来一份最温馨的问候。

算一算十年后你也该35了,如果还健在,我想你已经度过了而立之年,渐入不惑的阶段。那时候的早晨你是依然一个人凭窗守来几处清风;还是陪着老婆和孩子一起在公园的某个角落倾听着轻闹的飞鸟;我知道你还喜欢邻家的狗,或者遛它一弯,沐着柔软的新阳,举家吃起黄伯记的早餐,如果晨风还是像初恋那样的缠绵,你可会用一段简短的文字,记下她的情素?

时间一缩,失了一代风华,去的时候,总是在悄然弹指之间;如若要回味,多会沉闷得像一杯隔了夜咖啡,又苦又涩又乏营养!不管多么不尽人意,但时间留下的,毕竟是利刀下的血渍,任凭风吹雨打,总有一阵腥风。所以十年后的自己,希望你能忆起的不过是一些早春浪漫如诗的日子,如果回味不够深刻,那么请翻开那本小小的载满快乐的记事本,拆开我这封十年前的信封!

也许你的生活依如当初,玩玩电脑,看看新闻,读读书,写写字,单调的过完今后的日日夜夜。或兴起,你还会拿起口琴吹一曲轻快悦人的小调,把人生的冷暖浮沉吸吐在每一孔音阶的升降之间,当忘情时你还会拿起的略有些残破的葫芦丝,演奏一段温情脉脉的故事,让爱情燃开在人间腊月天。十年前,即现在的我就是这样子,吹着吹着,便会忘记所有的灰色的曾经。

也许岁月并未曾改变你过多的容颜,估计十年后大学同学再也不以绰号相称。如果可以的话,宁愿自己多几分市侩,蓄两撇胡子,抽一嘴烟云,喝一瓶白酒,勇敢做一个三十来岁男人的模样;忘记十年前的也就是此刻写信时的你,老是一副扭扭捏捏的样儿,喜欢被动,怀揣着爱,总像窃贼匿藏着偷窃来的赃物,不敢表白。

还记得那时候的你喜怒不形于色,异想天开的做着各种梦,多愁伤感;总是把自己的脆弱、失落、压力、想法等等讳莫如深。你一遍又一遍的看完了周星驰的巨作,几乎不看感情方面的电视剧和电影,因为你哭点很低。所以你一直都在自己狭小的圈子里打转。希望以后岁月让你充实,生活给你添色加彩!

听说你身高还是165CM,体重还是49公斤,走在人群之中,就像撒的一滴水到大海,顷刻被湮没。即使自己再渺小也请不用伤心,因为每个人不管躯体多么庞大也可能平平淡淡过完一生,但也请告诉那时候的年轻人,不要盲目的崇拜屌丝,我们可以一天扔满一地的烟头,但我们必须热爱生活。

你是一个工作狂,一直努力的奋斗,曾经虽然飘来拂去做了一朵浮云;但你一直有自己的理想,只是缄口未提。坚信有一天你能乘风破浪,建立辉煌!

十年后亲爱的我,不管生活如何,感情如何,人性任何,事业如何,希望你还是一如既往的真诚的对待自己,十年后在相见!一并献上最好的祝福给你!顺便给我捎话祝福十年后你父母,亲人,朋友及所有的人!专此,不一一

十年前的自己

201X-6-16 搁笔

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篇6:对班主任的一封信格式

全文共 435 字

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尊敬的班主任

您好!

班主任,我这次是发自内心的写给您。因为,您对我们付出的实在是太多了。让我无法再这样把自己对您的心里话埋藏在心里。

班主任,您还记得吗?三年级的时候,在“六﹒一”儿童节的前一天的下午,您给我们梳头发。那天,您为了叫同学们到办公室做准备,您走在最后几步阶梯的时候,摔了下去。当我听到的时候,我吓了一跳,我还看见您的鞋跟也摔断了,我的心里感到很愧疚,为什么不是我去叫她们呢?为什么我坐在那里玩,知道您要去叫她们,为什么我不主动去帮您叫呢?唉,当时我真是后悔极了。

您还记得在四年级的时候,您也是为了“六﹒一”儿童节。您在为我们选择节目时,您跑得满头大汗,喘气都喘不过来。班主任,我想问您:“您不累吗?”我想您可能会说:“不累,那只是因为平时很少运动。”您可真是我心目中的好老师啊!

班主任,谢谢您对我多年的照顾,谢谢您为了我们付出的心血。花儿用富裕的芳香来回报大自然,那我就用我的优异的成绩来回报您,回报您为我们付出的心血。

祝:

身体健康,天天开心

您的学生:小睿

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篇7:班主任家长会致家长一封信

全文共 501 字

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本学期的课程已经结束,进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机,在知识的迁移、能力的训练上下些功夫,做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。

需要家长配合的是,个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习,如不按时完成,在校补耽误听课,不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责,认真检查孩子的作业,不只停留在问,真正关心一下孩子在学什么,哪些地方不足,帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容,每节课时间有限,只能讲解一些共性问题,照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。

现在每天或者隔一天都会做一个测试,试卷打分后需要家长签字,目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写,要求是抄完题再独立完成,让孩子明白自己第一次错在哪,再次巩固,今后遇到同类型的题不犯相同的错误。

如果您真的关心自己的孩子,就从今天起,看看孩子都学了哪些知识,哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业,让他认真清楚,按时按量的完成作业。

感谢家长的配合!

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篇8:有关学生给班主任的一封信

全文共 575 字

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尊敬的老师:

您好!

听说您说要给您写一封,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!

其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,

我们皆大欢喜!

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日期:

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篇9:给未来的一封信1000字

全文共 1440 字

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写给未来的你们:

嘿,我的朋友,你们好吗?

当你们收到这封的时候,或许我已垂垂老矣,成为风前残烛,或许我已化成泥土和迎面吹来的一阵风,伴随着你和祖国的每一处高山云海,或许我用我前世积攒的福分,换来再次与你们并肩走向祖国更远未来的机会。而在这飞速穿梭的时间前,趁我仍流动着炙热的血,怀着跳动激烈的心,让我带着期盼与祝福写给你们这一封信,希望你们可以从中收获到一份来自过去的感动。

我是土生土长的西安人,我很庆幸我生于西安。如果说北上广这些城市,记录的是中国向前奔跑的汗水,那么西安记录下来的就是中国身后的脚印。未来的你是否会用手抚过那城墙的粗糙皮肤,感受在冰冷的钢筋天空下历史的温度?未来的你是否会站在华山顶看着霞光破云而出纵观高山巍巍?未来的你是否会立在秦始皇兵马俑前,任思绪描摹出那个令人震撼却也扼腕叹息的时代?

朋友,西安的魅力或许正是在此。当我走在西安的某条路上,甚至只是我小区的一转弯,身边的一个小小的商铺,我便想,或许曾有一个帝王,风光无限地行过此地,锣鼓喧闹;或许那家商铺所坐落的位置,正是哪位惊鸿一瞥便能占尽整个皇室风情的娘娘的宫殿。十三朝古都带给我无尽的想象。或许未来的你们,会发现更多隐藏在这里的记忆,又或许,如今的许多历史遗迹将会随着人们越来越快的步伐被忘记在身后。被时间洪流冲刷出的历史河道总是充满着未知难道不是吗?哪处景象,哪座城市也将会成为未来的你心中所值得怀念的记忆?

如果说我们即将成为你们的历史,那么我的记忆则来自于我的奶奶。她现已步入耄耋之年。而我在之前的几年中从未想过要去问询她与祖国的过去,直到历史老师说:“在中国那段混乱的年代里,其中的施暴者,受害者或许就在你们身边。”我的奶奶是其中的一名化学老师。不,确切地来说,她是一名战士。在那个大家一不小心犯错的时期,每一位老师都是战士。奶奶说她当时翻墙去看她的女儿,结果被一个男同学看到,于是第二天墙上几个醒目大字:看哪,杜老师的小偷行为!当时我们都为这个在现在看起来不可思议的行为笑作一团。奶奶说最可惜的是圆明园被烧毁了,“你们这些后来人啊,看不到那园子有多好看。”之后我看有关圆明园的视频,对于这份未来得及见证的宏伟壮观,在我心里成为了永远神秘永远憧憬的意难平。

未来的人啊,我们身处两个时间段,我如此想知道到你那时,中国这头已经苏醒的雄狮,究竟又发出了多少震撼世界的中国之声!而同时我也好奇,你们又会如何记载我们这段飞速向前迈进的时代。可在我有限的生命里听不到你的答复了,这真是莫大的遗憾。而你呢?你是否会询问长辈过去的时光?你又会不会像我一样,对中国未来的发展有着殷切的期望与想象?很抱歉让你用了一些时间来看我的文字,我只是希望未来的你,能带着我们这群人的期许,用你们的力量,让中国之声在世界舞台上更加浑厚嘹亮。我亦希望你,能在未来,有机会见到你所惊叹的一切中国的繁荣之貌与震撼之景,或许是江南山水的温柔岁月,或许是长城钟楼的大气雄伟,或许是高山云海的相接绵延。你可以触摸到我轻抚过的古城墙,你可以观赏到曾经同样震撼过我的华山日出……

而对于那些被留在历史里的景物,当你回头张望这遗憾时,你也能感受到穿越时间长河的,那经久不息的荡魂摄魄,那同样是过往送给你的来自中国的礼物。无论是给予现在的我,还是留给未来的你,中国人的那心中满满的自豪,蕴在山水,漾在文化,喜在发展。

嘿,我的朋友,你在未来即将启程开始飞行,而我将在原地看着你。

我是你的回首,你亦是我的展望。

在过往中与你招手的人们

2019年7月20日

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篇10:给班主任的一封信

全文共 802 字

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尊敬的老师:

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,我的老师!”

在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

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篇11:初二给班主任的一封信

全文共 663 字

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亲爱的黄老师:

您好!

记得我刚上小学一年不久,您曾不止一次地对我说:王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时,我不明白人人都有爷爷,为什么我是最幸福的呢?

没多久,我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言,常常让听课老师满堂惊喜,特别是一年级开始,爷爷就教我写日记,写记叙文,前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外,跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩,我都很开心,我觉得这大概就是得到了幸福。

记得三年级的时候,我连续病了好几天,还坚持上课。有一天爷爷接我回家,走到宿舍楼梯第一层时,我就抬不起腿,哭着对爷爷说:“爷爷我一点力气都没有了,我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法,爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼,我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上,妈妈知道了这件事,很生气地对我说:“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病,是有生命危险的!”听了妈妈的话,我心情很难受,觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我,连自己的生命都不顾地疼我,真的,我有这样的爷爷太幸福了!

于是,我常常对爷爷说:“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说:“真正的幸福,不但要别人给的,更重要的要学会送给别人幸福,帮助别人做好事,解决困难!”

从此,我就照爷爷说的去做,上语文时时郑熠同学肚子大痛,伏在课桌底下了,我二话不说就把他送到医务室,还用我自己的IC卡给他爸爸打电话,不一会儿,他爸爸就把伙送到医院,过几天他恢复了健康,我为他的健康感到高兴、幸福。

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篇12:写给未来的一封信

全文共 899 字

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亲爱的二十年后的“我”:

您好!

我一向想象,未来我“我”是个怎样的人。会和二十年一样是个乐于助人,十分热情的善良的人,还是会因为一些事或某个人而改变了性格?我一向在想:给你写封,而这天最后起笔,并期望你能够认真地阅读,就此看看二十年前真实的你。

二十年前真实的你,是个乐于助人的少女,她嘴上总是挂着这样一句话:“这事儿我来帮你办!”

记得有一次,她的同班同学有好多天没有来上学了,她十分着急,跑到老师那里想问个究竟,可老师对她说:“你说她啊,她得了一种特殊的病,在咱们市里一所大医院治疗呢,暂时不能来上学了。”她听了以后,第一反应是,就应帮帮他。于是,她号召全班同学捐款,当然她自我捐款最多了。这些钱送到那位同学家长手里的时候,家长感动得哭了。虽然钱不多,但是却是同学们的一份爱心,正所谓,千里送鹅毛,礼轻情意重啊。

二十年前的你,是个十分热情的女孩儿。在班级里,所有人都称她为“一把火”,为什么呢?原因是这样的。

那一次,轮到她们班级整理操场上的垃圾桶,可负责的值日生从早到晚身体欠佳,被家长接回家去了。另一个人自我根本无法完成那么重的任务。寒冬腊月,北风呼啸,没有人肯愿意去帮忙,而她此时,高高地举起手,干脆地说:“老师,我去!”同桌的调侃道:“你还真就应了那句歌词了‘你就像那冬天里的一把火’”

二十年前的你,是个十分善良的女孩子。

小时候,她蹦蹦跳跳地走在街上,看到远处有一只小狗。正值冬季,小狗独自在外面瑟瑟发抖。她立刻意识到,这肯定是一只流浪狗。她想:这只流浪狗必须是又饥又渴,她毫不犹豫地蹲下身子抱起小狗,将其带回家。她悉心照顾喂它连自我都舍不得吃的点心,盖上被子为小狗取暖。妈妈看到她如此善良的表达,十分高兴,称赞女儿的善举,为之骄傲。但是,因为父母都十分忙,自我还要上学,照看狗狗成了一个大问题。经过再三思考,第二天,妈妈陪着她将小狗狗送到了小动物救助站,也算是给狗狗找到了“安身之处”。在离开救助站的时候,她很难过地再三叮嘱叔叔阿姨们,必须要好好对它,对待这个小生命,小生灵。

写这样一封信,给二十年后的自我,是期望能继续持续她的完美的心灵,持续一个真实的自我。

成为雷锋的传人。

二十年前的你

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篇13:给未来老师的一封信作文精选

全文共 675 字

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未来老师们:

你们好!

我是一名高中生。现在,我们正在为考重点大学做准备。我们忙得像旋转的陀螺一样团团转,堆得似山的作业,无边无际的题海,还有魔鬼般的培训班压得我们喘不过气来。我们的学习生活变得压却,没有欢笑,留下的只是一股紧张的气氛。

我想告诉你们这些未来的老师们:

我多么希望你们这些未来的老师们,能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。我希望你们能保持一颗童心,跟孩子们做朋友,脸上能永远保持着灿烂的微笑。孩子犯了错时,能够温柔地教育他;不会在上课时不苟言笑;不会将自己打扮得严肃认真;不会在学生面前总是保持自己的威严;你们一定要虚心听取学生的意见,而不是认为自己永远是正确的。

我希望未来的老师能给学生营造一个轻松成长成才的环境。你们不会在学生耳边一直唠叨着考试和作业;你们会让学生在假日时,能空出时间进行一些实践活动,比如郊游、野炊、拾树叶,让他们感受大自然的奥秘;你们能带学生去博物馆,体会中国古代灿烂文化的魅力;你们能教学生们学会自己做饭,洗衣服,锻炼他们的独立能力,让他们抛掉“小公主"“小皇帝”的称号,让他们不做温室里的花朵;你们还能让学生们去图书馆寻找属于自己的宝藏;你们能让孩子们打造一片自我飞翔的空间。

我希望未来老师能够实现我的愿望,让中国的教育得到学生们由衷的赞美。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

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篇14:写给未来客户的一封信

全文共 590 字

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尊敬的未来客户: 您好,我是腾讯公司武汉企业QQ服务中心的周峰。对于每天都会有我们公司的同事给你们打电话,打扰到您的生活,我感到非常抱歉。

因为这就是我们的工作,这就是我们对于企业存在的价值。

给您打电话确实是要向您推荐一款我们公司的产品,我既是企业QQ的销售顾问,也是能够帮您赚钱,帮您扩大公司品牌影响力的人。因为我们坚我们公司的产品对您的公司是有好处的,很多大的企业也都在用我们公司的产品。

武汉江山时代网络科技有限公司是腾讯公司的地区代理,立志做华中地区最好的网络服务商。所以帮助企业做大做强也是我们对公司客户的承诺。无论是针对QQ的企业QQ,还是针对搜索引擎的G3云推广,都是以为客户在互联网上建立最大的品牌影响力为目标的。

对于一些公司的老板不理解我们,拒绝甚至于辱骂我们,其实,我们真的没有放在心上。因为拒绝永远都是拒绝我们个人,不了解产品导致的。所以,我们还是会尽我们所能,为所有支持我们,帮助我们的客户提供完美,优质的服务。

互联网是一个很快的行业,传播速度快,传播方式多,营销方面广。想要比传统广告费用少是很简单,但是效果好的要去花些心思,固守本来市场是可以的,但是,互联网的模式是快鱼吃慢鱼。所以,再次希望大家能够谅解我们的用心。我们只想让我们的客户都能拥有最专业,成本最低的推广方式。

无论您是老板,还是员工,请理解我们的工作。多些理解,多点宽容。世界将被你们所改变。

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篇15:给未来自己的一封信

全文共 476 字

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写给未来自己的一封

亲爱的自己:

你好!当你看到这封信时,或许是多年以后的事——10年?15年?那时的你,也许正值青春年华,意气风发;也许正处于人生低谷,彷徨颓唐。而无论你属于哪一种,我都希望你微笑去面对这个世界。

那是你一生中最美好的时光,那是一个带着少许青涩、爱幻想而又纯真快乐的一个时期。那时的你,是否还在执着地追求着年少时的梦想,成为了一位人民教师?仰望星空,为孩子编织一个个美丽而带着童话色彩的梦;俯视大地,向孩子传唱一首首童真而欢愉的歌曲。为人师者,专注和博爱,你是否每天带着微笑去面他们,只要你做到了,我相信你是一位好教师。

诚然,即使你面对的是不同的职业、不同的生活,那也没有关系,因为我相信你可以创造出属于自己的舞台,打造属于自己的人生,在人生道路上散发出一闪一闪的光芒……

“缘份天空,美丽的梦,因为有你而变的不同”。未来的你,我想对你说:人生征途,每个人都有属于自己的色彩和故事,无论你成功或者遇到挫折,我都希望你微笑过着每一天。“三八”来临,一千朵玫瑰给你,要你好好爱自己;一千只纸鹤给你,要你好好爱别人!

13岁的你

2014年3月2日

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篇16:致未来的自己的一封信

全文共 463 字

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亲爱的自己

你好!当你看到这封时,或许是多年以后的事——XX年?XX年?那时的你,也许正值青春年华,意气风发;也许正处于人生低谷,彷徨颓唐。而无论你属于哪一种,我都希望你微笑去面对这个世界。

那是你一生中最美好的时光,那是一个带着少许青涩、爱幻想而又纯真快乐的一个时期。那时的你,是否还在执着地追求着年少时的梦想,成为了一位人民教师?仰望星空,为孩子编织一个个美丽而带着童话色彩的梦;俯视大地,向孩子传唱一首首童真而欢愉的歌曲。为人师者,专注和博爱,你是否每天带着微笑去面他们,只要你做到了,我相信你是一位好教师。

诚然,即使你面对的是不同的职业、不同的生活,那也没有关系,因为我相信你可以创造出属于自己的舞台,打造属于自己的人生,在人生道路上散发出一闪一闪的光芒……

“缘份天空,美丽的梦,因为有你而变的不同”。未来的你,我想对你说:人生征途,每个人都有属于自己的色彩和故事,无论你成功或者遇到挫折,我都希望你微笑过着每一天。“三八”来临,一千朵玫瑰给你,要你好好爱自己;一千只纸鹤给你,要你好好爱别人!

13岁的你

XX年3月2日

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篇17:初中给班主任的一封信满分

全文共 757 字

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亲爱的班主任

您好!

望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?......可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是,我安然地接受了这个事实。

不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

你的学生:

时间:

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篇18:学生写给班主任的一封信

全文共 500 字

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敬爱的白老师,您好!

时光荏苒,转眼间就已经毕业。离开了母校,离开了你,我们真舍不得。

记得刚上三年级,我们新增了英语课。英语对于我们来说,既神秘又好奇,可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边,为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌,一个个有趣的游戏环节,一份份新奇好玩的礼品,让我们在里面尽情的驰骋,尽情遨游。遇见你,我们真幸运!每天我们上英语课都会十分开心,每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的期盼。英语成了我们密不可分朋友,快乐时我们一起分享,伤心时你给我们安慰,您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你,我们会永远记住您。白老师,怎么就这么快的到了离别的时候,我们都舍不得你。

我们感谢你!是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地;就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人,你对我们的教导我们将永远牢记在心。我们会努力的学习,用优异的成绩来感激您,用将来有所作为来报答你,我们最敬爱的的英语老师,像白雪公主一样美丽善良的英语老师——白琼玮。

祝你青春常在!我们永远爱你!

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篇19:给未来自己的一封信500字

全文共 566 字

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未来的我,九年了,我想问你是否还在为梦想努力?

九年前的我拥有梦想,攀登作家的那一道顶峰。九年后的你实现梦想,在作家这条顶峰上看到彩虹。九年中,你是否因为困难而退缩过?是否因为迷茫而放弃过?是否因为无助而落泪过?但你始终坚持一个梦,坚持一项原则——永不服输。

在这条路上没有人会帮助你,完全要靠自己摸索。在这条路上没有人会舍己你,完全要自己养活自己。不论将来的你成功或失败,你都将永无止境的前进。

如果你成功了,请告诉我一声,我将会更加努力。不论过程怎样坎坷,其结果都是绽放。因为成功不论你是坐着巨人的肩膀上去,还是踩着垃圾堆上去的,都一样。

如果你失败了,请告诉我一声,我将会在此给你打好基础,为你扭转局势。

九年后的我,你一定还记得九年前那个纯真、单纯的我。曾经坐在院子里数星星的那个我,在阳台上看见流星划过却又想起人生的我,喜欢浪漫却又不太表现的傻傻的我。

你一定还记得那些开朗、活泼的朋友。幽默负责的老师以及在背后默默支持你的二老。想起在初中时与你的朋友张纪文一起谈宇宙的事、李童一起讨论作文的事。与班主任一起观看学校表演的联欢、被数学老师叫去罚站的事。与父母顶嘴还不服气的事,各种回忆穿过脑海。想后,你肯定会偷偷地笑……

有些花不必结果,却不得不美丽。九年后的我,2021时的梦想可能将会与现在不同,但你一定会成功,并努力绽放出花苞……

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篇20:给班主任的一封信

全文共 596 字

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敬爱的老师:

您好!

咱们班现在在评选班长了,我成功地入选了。也许您会问我:“你当班长的目的是什么?”其实我也想过,我其实不就是想锻炼自己,方便同学吗?

假如我是班长,我会以高标准严格要求自己,做同学们的好榜样,绝不是负面榜样!我还会把同学们平时不敢告诉老师的想法及时报告给老师,并把老师提出来的意见及时传达给同学。

假如我是班长,我会尽自己的能力,做好老师的左右手,管理好班级的班风。代表班级把校园组织的活动给组织好,让班级成为我们每一个同学学习的舞台。

假如我是班长,我会把自己当成同学们的“解烦器”,帮同学们排忧解闷。让所有内心烦躁,伤心的同学,心情重现阳光,我绝对不会不理不睬!

有一句话好像是这么说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”。是啊!今天,我是成功的参与者,明天,我将是参与的成功者!请您务必要相我!

我觉得,老师,您虽然不可能看了我的信后就百分之百地让我当班长,但请您一定要百分之百的信任我!

祝您:

工作顺利,身体健康!

您的学生来君嘉怡

★给班主任老师的感谢信★ ★ Thanks for the teacher teacher ★

★教师节给老师的一封信★ ★ Teachers Day letter ★

★学生给班主任的一封信★ ★ A letter to the class teacher ★

★毕业给班主任的一封信★

★ A letter from the class teacher ★

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