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1761作文
228一场有趣的辩论赛作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单辩论赛的内容是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我所在的小组是正方,也就是“开卷有益”。辩论赛开始了,我方的队长是周紫麒,周紫麒说道:“书可以滋润人们的心灵,书可以净化人的心……”反方队长王舒琳立马反驳道:“书虽好,但也分好书和坏书,如果是看坏的书,那就开卷未必有益了”。罗嘉钦说:“虽然书分好书和坏书,但只要书看得多了,就分得清好书还是坏书”。彭贝妮立马讲了一个故事:“赵国有一位将军叫赵破,他只会纸上谈兵,说得头头是道,但在现实中,他缺少实践,使得赵国失去了四千万大军”。张心怡反驳道:“我们学的语文书第一课《窃读记》里面的作者林海音,因为小时候爱读书,所以她成为了一个有名的作家。”………最后在两名队长的辩论下,这场辩论赛结束。
我认为开卷是有益的,书籍是我们的精神食粮、书籍是我们遨游学海的翅膀、书籍是我们通向未来的一盏明灯。书籍是我们的知心朋友,书籍是我们的良师益友,所以我们要多读书、读好书。
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篇1:一场有趣的辩论赛作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单星期四到了,老师前几天说过了,今天的第三节课会举行辩论赛。题目是:开卷是否有益。我是反方,反方的观点是开卷未必有益,正方的观点是开卷是有益的。我是不会怕的,因为,我在昨天已经准备好了很多资料,害得我十点才睡觉呢!
第三节课上课了,老师对我们提出了比赛要求后,高兴地说:“辩论赛现在开始,请正方、反方各派出一位代表阐述一下观点。”
老师刚一说完,教室里立刻沸腾起来,他一句我一言,正方和反方唇枪舌战,硝烟四起。有的激动得脸都红了,有的仔细听,努力找对方的漏洞,看怎么驳击对方,还有的对方还没发完言,他就站了起来,好象要和他拼个你死我活。我们这一方的罗煜一次又一次的驳击正方,当然,正方也一次又一次的驳击我方,“时间不多了!”我们抓紧时间仔细的寻找他们的漏洞,攻击他们语言中的漏洞。这时我们反方的陈文曲胸有成竹的站起来说:“上一次,李姝慧在上课看书被老师没收了。没有学好新知识,又没收了书,这样的读书就未必有益。”不服气的贺奕程马上站起来说:“这不是书的错,是他读书的时间错了。只要他选对了时间,开卷还是有益。”
钤!铃!铃!铃!下课了,老师说:“辩论赛结束。双方都对,打成了平手,这一次就到这里。”
通过这一次的辩论赛,我觉得双方都说得有道理,因为:开卷有益,我们不可能不读书。当然,那也不能看那些对我们不健康的书,只有在正确的时间里多读好书才是有益的。
篇2:一场精彩的辩论赛作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单“我认为小学生做家务不应该拿报酬,因为……”对方辩手正激动地反驳我的观点。教室里,气氛剑拔弩张。
小学生做家务可不可以收取报酬?这次辩论赛,我们的辩题十分常见也饱受争议,正因为这样,辩论也进行得十分激烈。作为正方的主力辩手,我怎么能让反方夺取先机呢。一号队友发话了,学霸果然不同凡响:“现在孩子都懒得做家务,适当的报酬可以激励孩子对做家务的兴趣。”对手有点摸不着头脑的样子,这是一个好兆头!正洋洋得意着,对方开始反驳了,一出口就是一个“下马威”,她举了《曾子杀猪》的典故,认为一旦孩子对“报酬”产生依赖,有一天父母不给报酬了,会导致家长诚信破裂。一下子将我们逼上了“绝路”。
终于等到我出场了,在“后台”等待了这么久,我要闪亮登场:“我认为,小学生做家务收取报酬,能让他们体会到劳动的价值。以后会更尊重劳动成果。”全场哑口无言,我的心膨胀得快要蹦出来了。看着对方那一双双迷茫无助的小眼神,我自豪得想飞!正当我享受这种感觉时,对方一位平时斯斯文文的女同学慢条斯理地吐出一句:“但是,会让学生凡事以金钱为衡量标准,失去了奉献精神。”
“我认为从唯心角度出发,你的观点没有错。但是从唯物角度考虑,现在的社会就是这么残酷,如果你一味奉献,连房子都住不起,你的生活怎么办呢?你愿意过这样的日子吗?”队友反驳。我方就是这么强大!好样的!
空气像是突然凝固了,教室里鸦雀无声。
一场精彩的辩论赛,让我们体会到了独立思考的美妙。时间在激烈的思维碰撞中流逝……
篇3:辩论式议论文模版
全文共 342 字
+ 加入清单People hold different views about X. Some people are of the opinion that
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that 预测。
篇4:班级辩论赛作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单星期四下午,我班举行了一场别开生面的辩论赛,辩论赛的主题是“小学生应不应该看电视”。正方结论是小学生应该看电视,反方是小学生不应该看电视。一场激烈的“舌战”马上就要开始了。
在主持人的解说下,辩论赛开始了。辩手们说出了自己的观点,“主持人好!我认为小学生应该看电视,因为看电视可以增长我们的知识,开阔我们的视野,让我们懂得更多!”说完,正方底下响起雷鸣般的掌声。“主持人好!我认为小学生不应该看电视,因为现在的小学生因为看电视都已戴上了眼镜,而且还会影响学习成绩!”
陈述完观点后,自由辩论赛便开始了。“小学生可以看电视,看电视可以让我们了解国家大事。”说完,反方不高兴了,“那有些色情电视节目,不适于我们小学生看。”就这句话,逗得大家都哈哈大笑。“那我们不看不就好了嘛!”“你怎么知道小学生不会看,现在的小学生可能控制不住自己!”“那可以让他爸妈管他!”“那看电视的时间还不如用来看书呢!”“你就知道看书,难道你这一辈子从来没看过电视吗?你敢说你没看过电视吗?”这一番话一针见血,反方张口结舌。就连老师都对那位同学竖起了大拇指。“那看电视就不会影响视力吗?现在的小学生可都是因为看电视而戴上了眼镜。”“那我们适当安排一下时间不就好了吗”……
就这样,正反双方互不相让,七嘴八舌的辩论了起来。最终,由徐老师总评后,双方打成了平手。
篇5:唇枪舌战——记第一次班级辩论赛作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单周五的班级活动课,我们班举行了一次别开生面的辩论赛,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。这次辩论赛算得上是“唇枪舌战”了,认为“开卷有益”的为正方,认为“开卷未必有益”的为反方。我善于后发制人,自然选择了反方。
上课铃一响,王老师一声令下,辩论赛正式开始。正方一辩李泽晨同学雄心勃勃站起来大声阐述他的观点:“刘向曾经说过:‘书犹药也,善读可以医愚。’意思是说,书就像良药一样,药可以治病,书还可以使人免于愚蠢,可见读书有益,开卷有益。”我一听,心想这下好了,正中我的下怀!李泽晨话音一落,同学们纷纷鼓掌。他刚一脸得意的坐下,我就“噌”地一下站了起来,开始“义正辞严”地反驳:“书既然是药,那就必然分为两种,一种是良药,如扁鹊华佗孙思邈张仲景李时珍给病人开的药方,或者金疮药黑玉断续膏之类的,属于悬壶济世的那种;一种是毒药,比如砒霜鹤顶红十香软筋散之类,可以置人于死地……”。我话音未落,同学们便立刻报以热烈的掌声。
听了我的言论,正方的二辩又憋不住了,站起来反驳我的观点……然后我方又反驳……就这样,大家互不相让,争相表述自己的观点。那场面,那气势,各种排比句比喻句滔滔不绝,各种典故名句信手拈来,大有纵横捭阖,通贯古今之势……当然,由于是第一次辩论赛,大家的经验都不是很丰富,所以表述过程中有了很多漏洞,于是乎大家争得一个个面红耳赤!可惜一节课时间太短,大家“激战正酣”,下课铃响了,最终结果,平分秋色。
这次比赛,虽然是第一次,但是通过王老师适时的指点,我们充分了解了关于辩论赛的知识,了解了有理有据、无懈可击的说话艺术,真是一举多得。
篇6:记一次“战火纷纷”的辩论赛作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单今天第2、3节课,举行了一场围绕“开卷是否有益”这个话题,展开的一场战火纷纷的辩论。
“辩论赛,现在开始!”我支持正方,“开卷有益”并被十分荣幸的选为代表,去发言。第一轮:双方代表陈述理由。“书籍是人类进步的阶梯,书是人类的营养品……”我的陈述让他们很不服气,陈恬也不错,说现代言情、武侠小说太多,会影响我们中小学生。第二轮:双方都有点不好意思辩驳,姜还是老的辣,平时积极举手的周远航,举起手来,说:“古今中外,哪个名人不曾开卷千万次!”虽然勇气可嘉,但还是被抓住了把柄。反方人多势众,朱一涛反驳我们,我回他一句:“你平时不是吹牛说你历史好,那你不就是看书才好的啊?”说完他便哑口无言了。不久,我们已被口水“淹没”了,还冷场两次。哎!但是平时学习刻苦的黄琮岳,几次解救了我们,我们这边虽然高手如云,可他们也不差,陈恬是他们的主将,身为我们班才女,十分冷静,每次她都能从我们的话里,找出漏洞,而且把资料和别人分享。当场最激动的就数谭力源了,对方说完,他都要拍几下桌子,再有力的反驳他们,鼎鼎有名地都说了,再说个默默无闻的吧!成梦茹每次我们没词的时候,她都会把资料给我们,并帮我们出主意。再说说队伍吧!他们不仅人多还团结,而我们,人又少,又不团结,对方说我们时,还笑,没一点集体荣誉感,哎!在气场上就输了一半。“辩论赛结束”。
从这次辩论赛,我悟出了一点道理,我们平时要多读书,读好书,辩论时要团结。
篇7:自救知识_优秀作文
全文共 571 字
+ 加入清单在生活中,知识是保护自身安全的最佳方法,不仅可以减少伤害,而且还能保护生命。
日常生活中,我们可能会碰到许多锐利的物品,如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了,按正确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话,如果伤口不深,只需把受伤的手举高,同时用手捏住指根的两侧,即可止血,止血后用生理盐水清洗伤口,贴上创口贴就行,如果没有窗口贴,也可以用干净的纱布进行包扎哦。如果伤口很重的话,应该立刻看医生,中途不要乱吃药,要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。
我们还要护自己不被野蛇咬到,但被毒蛇咬到了莫要惊慌,要立刻自救,千万不要奔跑,那样会加速毒素吸收和扩散,如果医院近在咫尺,就立刻进医院治疗。离医院比较远的,可先用皮带、手帕、绳索等物在距离伤口3-5厘米的地方缚扎,以减缓毒素的扩散速度。每个20分钟需放松2-3分钟,以避免肢体缺血坏死。用清水或生理盐水冲洗伤口。发现有毒牙残留,需立即拔出。冲洗伤口后,用消过毒的刀片,在毒牙的痕迹处中心做“十”切口,切口不宜太深,只要排除毒液即可。紧急时也可用嘴吸,然后快速用各类蛇药缚上,咬伤24小时后再用药则是无效的。经处理后要在第一时间送进医院去哦。
人的健康是最重要的,没有健康的体魄,何谈学习和工作,所以我们要不断积累和学习自救知识,保护自身的安全。
[自救知识_优秀作文
篇8:有趣的辩论赛600字作文
全文共 588 字
+ 加入清单“开卷有益”······
“开卷未必有益”······
教室里“吵”的不可开交,可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着,你知道我们在干什么吗,那就接着往下看吧。
今天一上课,付老师让我们开一次辩论赛,辩论赛开始了。
正方小何叉着腰说:“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书,因为他一定不会被漫画书所迷住的!”
反方小乔神气的说:“假如自己不喜欢看书,却别父母逼着看,那看来看去,一点用处都没啊!”
正方小静响亮的说:“只要慢慢的投入进去,那个人就一定会爱上书,也一定会知道书对我们的好处!”
反方小王犹豫了一下,勇敢地站起来说:“那父母一直都是逼着看书,这样反而会让自己更讨厌书, 那就根本投入不进去呀!”
正方小李快速的站起来说:“那你有亲身经历吗?”就这一句话,反方的人无言可发,正方又得了一次辩论的机会。
“看漫画书也可以的,因为看漫画书可以提高我们的想象力,只要在合适的时间看是可以的!”小海站起来流利的说道。
就在这时付老师提醒反方说:“你们可以抓住她说的一点来反驳!”说完又静静的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老师的话,立刻站起来说:“假如那个人控制不住自己的话,在不该看的时间看了呢,这也是有可能的呀!”······“叮铃铃 ”下课了,辩论赛结束了,可是同学们都很开心。
通过这次辩论赛我明白了:要看有教育意义的书,漫画书只能在合适的时间看,这样才不会耽误学习。
[有趣的辩论赛600字作文
篇9:辩论式议论文模版
全文共 516 字
+ 加入清单There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点)。Some people are of the view that
观点1. While others take an opposite side, firmly believing that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all,
论据1. Furthermore,
论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is,
论据3. A natural conclusion from the above discussion is that 总结观点。As a college student, I am supposed to 表决心。或 From above, we can predict that 预测。
篇10:辩论赛作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单“同学们,我们现在开始辩论会!主题是—小学生应不应该看电视吗?”主持人向同学们说道。
我们来投硬币分组,字面反方,花面正方,现在开始掷币,如果一二大组掷到字,那三四大组就是花,主持人便把硬币抛向空中,我们每一双眼睛都紧盯这枚硬币,“呯”硬币落地了,最终我们一二大组为反方代表小学生不应该看电视,那三四大组就是正方。话不多说了,马上开始我们的辩论赛。
首先有请正方选手发言,正方辩道:“我方认为小学生应该适当看电视,这样可以了解国家大事、生活琐事,我的发言完毕。”我方邵同学毫不示弱辩道:“我方认为小学生不应该看电视,小学生自控能力不差,有时候会把控不了时间,有时电视里还有不适合小学生看的剧情。”话语刚落,底下热议一片,聊得热火朝天、唇枪舌剑,有人说道:“是你在看吧”。正方回击道:“旁边不是有家长吗?”我方的一句话:“家长不在家呢!”,顿时让正方哑口无言,我方祁同学继续说:“有时看书比看电视能获得更多知识。”正方继续回击道:我爸爸就是看书把眼睛看出近视的!我方又说:那看电视比读书更容易近视。”正方说:“你难道没看过电视”。我们的钱同学继续说道:我没看过电视,我从小看手机!此时孙同学满脸严肃站起来说:你…额…算了,不说了!此时底下的人都捧腹大笑。过了好久,突然,“正方时间到!”结束了正方发言,我方还剩32秒,便有几位同学发表了自己的想法,最后正反双方做出总结。最终老师做出裁决说:正方说错了,因为一直在说的都是适当看电视,但辩论题目是“应不应该”,此时让我方哈哈大笑。
这一次辩论赛让我收获良多,很期待下次有这样的辩论赛。
篇11:一场精彩的辩论赛作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单本周二在点滴作文的课堂上,我们班的小苹果老师带领我们开展了一次精彩的辩论赛,辩论的主题是:小学生该不该玩手机。
随着小苹果老师一声令下,双方辩论手就进入了激烈的唇枪舌战。正方队的李小红神气地说:“小学生玩游戏不仅会得近视眼,而且还会让学习退步。”反方队的王小明故作镇定地说:“只要我们控制看手机的时间,也不玩游戏不就行了吗?”正方队的小刚又说:“我觉得小学生不应该上网,因为有些人上网时乱交朋友,让情感纠纷不断。”“我们只要不和陌生人说话,只和自己朋友说话不就行了嘛?”反方队的王小亮说。
正方队的方静像憋足了气,说:“小学生把手机带到学校考试作弊,这个会影响教学。”“只要我们不把手机带到学校就行了。”反方的芳雪大声说。
双方你一言我一句,一直没有分出胜负。可是我们都很高兴,因为我们都明白了一个道理。
篇12:记一次辩论赛作文800字
全文共 894 字
+ 加入清单陈老师笑嘻嘻地宣布:“平局!”我们都笑了起来,同时,心里长吁了一口气。
这件事还得从上课时说起。
今天晚上的作文课,陈老师却说不做阅读理解,而是来一场辩论赛。我不禁暗暗叫苦:班级里都不怎么举行辩论赛的,更别说学校了!可还是得硬着头皮参加。
这场辩论赛的主题是“小学生做家务可不可以索取报酬”。我们是正方。十五分钟后,正反方各自讨论完毕。一开始,我并不看好正方,因为比较难辩论。但讨论过程中,我发现正方也可以理直气壮。
终于,比赛开始了。
我方一辨先说观点:“小学生做家务可以索取报酬,因为这样可以让我们做家务更用心,从小懂得劳动的价值……”话音刚落,对方五辩立马把话接上了:“家务是每个家庭成员应该承担的义务,凭什么收取报酬?爸爸妈妈每天都在做家务,也没有谁向他们支付报酬,所以小学生做家务收取报酬是不可以的。”听完这段话,我不禁大吃一惊:对啊!做自己家里的家务怎么可以收取报酬呢?很有道理,该怎么反驳啊?!我看看队友,大家都默不作声,完了完了!
就在对方露出得意神情之时,我耳边响起了清脆的声音,扭头一看,原来是我方二辩:“现在的小学生很多都不会主动做家务,家长为了鼓励孩子养成‘自己的事情自己做’的好习惯,适当给点报酬有激励作用。钱只是手段,最终是未来养成做家务的好习惯。”算是很精彩了。没想到的是,对方五辩又抛过来一个更尖锐的问题。就在万分紧张的时候,一只细长的手举了起来——我方五辩。陈老师默许地点点头,他就像话唠子一样说开了,之前还说自己不会呢!这回,他在我心目中的位置大大提升了一步。
“对方辩手虽然这样说,但……”好家伙,滔滔不绝。
兵来将挡,水来土掩。几个回合下来,心情像坐过山车。
因为陈老师说过每个人都要参与辩论,正好,对方一辩让我抓住了漏洞,让我有话可说:“这些得到的报酬可以使我们知道金钱来之不易,不要大手大脚花钱,并能从小培养理财能力。”这话一出,对方又连续抛过来几个问题猛攻,但跟前面的观点都差不多,用陈老师的话说是“又绕回去了。”
虽然这次辩论赛只有半个多小时,准备也不充分,却让我受益匪浅:凡事都有多面性,不能单方面思考问题,就好比一道数学题,可能有两种甚至更多种的解答方法。
篇13:八年级上册单元作文走上辩论台
全文共 987 字
+ 加入清单Hello,大家好!我是Tommy。不错,是真的,我是一条咖啡色的沙皮狗,别说你不信哦,我的主人叫Lanny,咦?会嫌这样的陈述太陈词滥调吗?呵呵……这是我Tommy慵懒的本性嘛!
主人说现在是E时代了,“E”?是eat吗?唔,好像不是啊,主人常坐在电脑前,两眼直勾勾地望着那个发亮的屏,呆坐了一天,还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧!“E”时代好像是蛮有意思的东西,不然的话,主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢?呵呵,我Tommy经过每天的细致、深入地观察,发现主人每天都在上网,人们也真是的,隔着电脑屏,不管对方是男是女,是老是少,都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察,人们的CHAT内容不过仅是四步曲罢了:“你是男是女?”“你在哪里?”“你几岁了?”“你叫啥?”哇噻!真是老套!连我Tommy都能说的!和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的!去,骗谁来着?网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊?!人的本性真是倍儿虚!
嘿嘿!今天主人出门了,下午由我Tommy当家!我爬到电脑前面,Lucky!主人还没下网,名字还挂在Chatroom上。呵呵,让我网狗Tommy来试试网上冲浪的感觉吧!人们常说“虎父无犬子”,跟了主人那么多年了,可以说“虎主人无犬狗”!咦?“犬”?“狗”?好像一个意思嘛!
chatroom里面怎么会有那么多的人?人们不用干活吗?名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的?哼!耍我来的,谁相信啊!哈哈,有人和我说话啦!他(她)叫做PLMM,咦?怎么没有见过这个英文?莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”?不管!聊了再说!
PLMM:“阁下是男是女啊?”废话,我是条狗狗!我照例发话过去,但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活,只有精工细做了!
PLMM:“谁相信啊!那你叫什么名字啊?几岁?”我又照实情说了,要知道做条好狗,诚实便是金字招牌!
“我的的确确是条网狗!我叫Tommy,今年嘛,正值中年,有9岁了!”对方传来的只是大笑的符号。
“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗?的确我就是那条狗!”
PLMM:“呵!男孩你真可爱!”
我的天!他(她)怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错!哎呀,主人要来了,我得下了。Bye——bye!
嘻嘻,我是一条快乐的网狗Tommy!
篇14:一场有意义的辩论赛作文800字
全文共 769 字
+ 加入清单星期六的早上,我正在玩手机。妈妈正在打扫卫生,突然她对我说:“孩子,一会儿给你外公外婆打个电话。”我一脸懵懂的抬头看她:“啥?”“给你外公外婆打个电话!”
“不!”我一扭头,妈妈转过头,有些愠怒的看着我:“为什么?”“你自己怎么不打,为什么让我打?”妈妈放下拖把,走过来对我说:“好吧,既然你不想打,我也不强迫你。要不这样,咱们来一场辩论赛,你赢了,就不用打电话;反之则打。”“好!”这时,一直沉默的爸爸开口了:“我给你们当裁判。”于是,辩论赛开始了。
正方:妈妈
反方:我
主题:儿童对孝道的认识
“请正方先阐述自己的观点。”爸爸说道。
“我认为打电话给老人可以带去爱,让他们知道我们在思念他们,也让他们不那样孤单。”妈妈说。
“可有的时候,我们玩耍时很高兴,根本不记得想他们,突然让我们给他们打电话,那种思念和高兴是装出来的。自己都觉得假,老人们更会觉得假,这样带来的不仅不是爱与思念,还会使老人更加悲伤和觉得自己不重要!”我立刻反驳道。
这时爸爸说:“反方辩手情绪不要过于激动!”我正在全身贯注的听妈妈说,根本没有理会裁判。
妈妈听了我的辩词后,说道:“当老人在世时,如果你不告诉他们你有多爱他们,等他们不在时,你想打电话都没处打了。”我听了之后想了好久才说道:“可是打电话时,老人们总是要聊很久。”妈妈说:“这就是另一方面了,当你和老人通话时,如果你不想聊了,可以跟他们岔开话题让父母来接听啊。”我想了一下,然后无奈的说道:“好吧,你赢了。”
裁判说:“我宣布,正方辩手获胜!”妈妈得意洋洋的做了个“胜利”的手势。而妈妈的话却在我脑中回响:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这不是一句空话,需要我们在生活中认真体会,才能真正理解这句话的意思。让我们从现在开始,珍惜自己所爱的每一个人吧!
这场特殊的辩论赛,让我有了更多的认识,我期待着下一次的辩论赛!
篇15:诚信辩论稿高中作文
全文共 427 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心我这里就有一个小例子,相信大家都听过。华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。”试问如果当时华盛顿说谎了,会有今天的成就吗?绝对不会!
善意的谎言,他本身就是谎言,他只不过是褪去了旧衣,换上了锦袍,还是谎言,说谎言就是欺骗,欺骗就是妨碍诚信的,难道还要给谎言加上一个美丽的光环吗?既然是善意的,又何必要来撒谎呢?
篇16:记一次辩论作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论赛,教室里洋溢着紧张的气氛。老师把正方分成男方,反方分成女方。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。
比赛在老师的一声令下开始了,正方队长先阐明说:“我方认为开卷有益,要写好作文,就应该多看书,积累写作素材。”说完,正方就响起了掌声。
反方马上反驳:“我方认为开卷未必有益的,看了那些好书是有益,可是看了那些不好的书呢?现在那些漫画、小说越来越多,你看了那些书,对学习没有益,反而对学习有害。”这时反方马上响起了掌声。
正方马上反驳:“看书多了,你的知识就增加了,你的知识面就更广了,不是对你有益吗?”这时,掌声再一次响起。
反方理直气壮地说:“那如果你看的书是有害的呢?看书多虽好,但是看的不是有益的书呢?像那些有害的书只会让你的学习下降,甚至毒害青少年的心灵。”掌声再次响起。
正方反驳说:“你看,现在那么多有名的科学家,他们为什么能成为科学家呢?就是因为他们看书多了,自然就懂得了知识的原理,你懂得的原理多了,为国家做出的贡献就大了嘛!”正反马上响起了掌声。
反方又说:“不是说书籍是人类进步的阶梯吗?如果你看了那些漫画、小说就相当于阶梯踏空了;不是说书籍是人类文明的‘长生果’吗?如果看了那些不健康的书反而成了‘害命果’。”掌声再一次响起。
就这样,你一言,我一语,大家争论个没完没了。终于,双方队长做出了总结。
我认为不管是“开卷有益”,还是“开卷未必有益”,我们都应该多好读书,这样未来才能为祖国做出贡献。
篇17:辩论赛日记300字
全文共 440 字
+ 加入清单今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“,许燊俊是正方,黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“。
辩论开始了,首先是黄子寅发言:“我觉得开卷有益,人们发明出手提电脑这样的高科技,不就是为了给我们用吗?”黄子寅一说完,许燊俊就开始反驳了:“我反对黄子寅的看法,如果高科技是用来干这些事的话,我们不就不懂自己的实力了吗?考试不就是为了检测自己学的知识吗?”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻,就挺身而出,说:“我赞同黄子寅的看法,用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了:“如果高科技可以来干这种事的话,就只要在家里坐在沙发上,学好电脑不就行了吗,或者直接在你的脑子里植入一块芯片,不就得了吗?”没想到,我的一席话,说得他们哑口无言。
最终,正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样,大家都是要努力的读书,学好知识。
篇18:卓越者自救作文1000字
全文共 1186 字
+ 加入清单“平凡的人有一条命,优秀的人有两条命,卓越的人有三条命——性命、生命、使命。”由此,区分了平凡与卓绝;而此,卓越者早早明了,平凡者至死不明。
风华正茂已在悼念青春的尾巴,岁月峥嵘已在遥想当年的铁马,大着舌头说我年轻的时候,还未老去已在怀旧……生活湮于潮流,去路覆于前尘。《人民日报》这样总结——闭眼而活的一代。
不禁有了这样的疑惑:我们是缺失了什么,才会成了时代潮流的一叶扁舟,惊慌、失措?
那年彼得·海斯勒,走遍半个地球,28岁执意远赴中国,从河北至内蒙古再到甘肃,无名小路密如蛛网,他固执于寻路中国,寻觅于四川的“棒棒军”,痴迷于涪陵小镇的《江城》,深究《甲骨文》里死于文革的学者……这位远渡重洋的“异乡客”,一张深刻的脸庞成了“自己人”。一支深刻的笔刻录中国农村的脉搏,让事实剥去沉默,以求真为墨。《华尔街日报》这样称他——“写当代中国最深刻的西方作家。”此刻,或许他已然背上行囊,穿越中东的风沙,在扬尘中惊喜地发现一只甲虫——触角抵着一行斑驳的象形文。年轻的使命,天南海北不愿停下,奔流远去不肯驻足。
也有草婴,一己之力译托翁。他自言:“翻译俄罗斯文学是因使命感。”1937年抗战爆发,侵略者的暴行催生少年人的使命感,在日本禁令下他偷学俄语,加入塔斯社“含着悲愤的泪翻译苏联进步文学……”,《战争与和平》的硝烟与橄榄写成了方块……“张三不耐贫寒,弃文经商,成了大款;李四文人无行,媚俗哗众,成了大腕。”与他何干?他自是在做今生今世最想做,此年此月不得不做的事,带着近乎天真的坚持,近乎固执的肯定,转瞬六十年。旬月踟蹰者,不为稻粱谋。
卓越者为人羡慕的一生应当这样度过:虽一生短暂,却无悔使命;或使命崔巍,故岁月转瞬。于是海子还能在德令哈那雨水中空空的城,做着最后的抒情:“你不能说我一无所有,你不能说我两手空空”。于是波义耳的一生,终守于那间实验室,有着紫罗兰的芬芳与黑墨水的延长。卓越的标尺从来都有两把,身兼使命,只选其一。
或许,欣慰的是,众多“游子”的心已有了归所,使命已成梦乡。所以梭罗便会夜夜梦到那孤傲的凡尔登湖,和湖上徘徊不知归处的天鹅;还有贝多芬,他的梦里只有黑暗,却有着高贵的鸣奏。
如今,年富力强的我们呼吁着情怀,相信了假装切实的喟叹,标榜着复古主张,迷失了现在。没有使命,无处安心。不难解释,世上多是想做精英的救世者难甘寂寞,却少有安于使命的自救者失落。自救者,我身在俗世,心离世俗一丈远。哪怕世事如海,纷争如涛,也自做鲲鹏,凌九万里云霄。在最好的时间找到最难割舍的方向做最无悔的事,莫待白首始觉蹉跎。
不去身怀十八般技艺,不奢求做斜杠青年。只是空气阳光,哪怕一生只做一件事,已堪卓越,已是“确幸”,已然自救。使命,这重大的责任。也莫过于是在时代潮头止沸,冷静地剖析自己,明己所愿,追己所求,静水流深。
于是,我们静静地,守着自己的夜,夜与星空。
如此,万象皆通。
篇19:自救的驴子
全文共 453 字
+ 加入清单在一个小村庄里有一口枯井。一天,一户人家的驴子不小心掉进了这口枯井里。它的主人绞尽脑汁想办法要救出驴子,但不论主人如何努力,就是不能把驴子弄出井口。整整几个小时过去了,驴子还在井底痛苦地哀号。
最后,这位主人决定放弃营救活动,他请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免驴子痛苦。于是主人和邻居们手持铲子,开始将泥土铲进枯井中。
这头驴子很快意识到自己的处境和即将到来的死亡,于是凄惨地叫了起来,但所有填土的人并没有停下。忽然,出人意料的事情发生了,驴子的惨叫声停止了。
主人好奇地探头往井底一看,眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到泥土堆上面 !
就这样,驴子每次都将大家倒在身上的泥土悉数抖落在井底,然后再站上去,不但没有被土活埋,反而离井口越来越近。
很快,这头驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了。
在生命的旅程中,我们有时难免会陷入“枯井”,甚至被落井下石。脱困的秘诀就是:将身上的“泥沙”抖落,然后站到上面去 !
篇20:激烈的辩论赛作文1000字
全文共 946 字
+ 加入清单在动物界里面,举行了一场辩论赛,狮子为本次辩论赛的裁判。
狮子座在主席台上,郑重的宣布辩论赛正是开始,今天的辩论题为“人是本善还是本恶”,正方队员有:一辩东北虎、二辩小狗、三辩熊猫;反方队员有:一辩猪、二辩蜗牛、三辩鸡。现在由正方一辩讲话。
正方东北虎大模大样的走出来说:“我方认为人性本善,因为,不管是在哪一个省,哪一个市,甚至哪一个县,他们都有严厉的法规,禁止伤害我们这些动物,例如:有人去抓我们东北虎,到黑市去卖,甚至去破坏野生的其他动物都算是触犯法律。”
“好,现在到反方一辩来辩解。”
反方的猪快步走上前辩到:“我方一致认为人性本恶,因为在很多的地方,都要吃饭,要吃饭就要煮菜,要煮菜就要加猪肉去调味,那就要许许多头猪,在这看来,人性本恶!至于刚才一辩说的‘触犯法律’是因为全国的动物保护法,但我们没有被列进保护法呀,也不见得人性本善。”
“下面由正方二辩进行辩解!”
狗连跑带跳的上了台大声说道:“反方一辩说的不对,每个人都可以决定放下屠刀,立地成佛。我主张人性本善,我是狗,有很多同胞和人类相处的很好,人类很喜欢养狗,对狗非常的好,还有警察的警犬,在这些地方,人们是很喜欢狗的,反方二遍请回答!”
“请反方二辩辩解。”
蜗牛慢吞吞地走上来,说道:“二辩是狗,狗因为很多人养,所以狗就会然很多人喜欢,我反对狗的说法,就算人类放下屠刀,人类也不会对我好的,也会对我乱弄!”
“现在由正方三辩做最后的辩论!”
熊猫彬彬有礼的走出来深深地鞠了一躬,说道:“总结上两位辩友所说的人性本善,的动物保护法以及人类不去伤害动物,在这我还要请问对方辩手,你们凭什么让人们喜欢你呢?我看嘛,只有高贵的动物,才值得人们喜欢。”
“在正方三辩说了以后,反方三辩请做出辩解。”
鸡气愤的走出来,说道:“熊猫说的不对!猪都说了,他的同胞很多被人拿去宰了,就为了好吃,我也是一样,你们看着这种状况都不可怜可怜我们的同胞吗?这样做事非常非常不道德的!”
“现在请棕熊评委来评判!”
棕熊大步走上前,说道:“现在由我来总结一下以上的辩论赛以及评判结果。我认为双方的辩手都讲的非常好,他们说的都能让我信服,但反方二辩时,有一点的不好,所以最终的评判是,正方胜利!”这时正方的东北虎、小狗、熊猫行文的蹦了起来,高声叫道:“我们赢了,我们赢了!”