今天是教师节散文精选汇总20篇

刘教师：

您好!

您的生活和工作还好吗我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢!教师，我多谢您!

此刻，我来告诉您我的成绩吧!我语文成绩还不错，异常是作文，在报纸上还发表过好几篇呢!但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊!

黄教师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。

此致

敬礼!

迎着清爽的秋风，沐着亲热的阳光，像往常一样，语文老师迈着轻快的步子踏进教室。班长一声清脆的“起立”吓得老师一惊，我们的老师一贯比较自由随意，上班从来不喊起立，走进教室就进入角色，就像饥饿的人扑在面包上。除非有听课的老师才正儿八经的一次。

就在老师惊诧之余，全体学生吼了一嗓子“老师节日快乐！”

这样啊，“谢谢，谢谢。”看着一张张笑脸，老师有点激动。

这节课上得那么流畅活跃。老师温柔动情的领孩子来到草虫部落，大家沉浸在这个和谐快乐的动物家园。

下课了，学生纷纷拥到老师身边，送上自己最得意的礼物。

最让人感动的礼物是席洁的幸运星，晶莹剔透的玻璃瓶里五彩的星星闪闪发光，不知道这么多星星该用了多少的时间与心思，感动中——

最有创意的要数姚娜的一幅画了，画的是20xx年后的大学毕业典礼，我班的孩子们在典礼中回忆起他们的李老师，嘴里津津乐道着老师的好，仿佛是老师一个人把他们送进了大学的校门，呵呵，看得老师哈哈大笑，看样子很得意，很有成就感......

最搞笑最煽情的贺词：老师啊，粉笔染白了你的乌发，作业熬红了你的双眼。乌拉———白头发红眼眼……那形象，似乎有些惨不忍赌！

9月10日那天，我依旧起床坐在沙发上。这时我发现老爸在看手机，凑过去看了看，原来今天是教师节！

本来，我想着在早上上学时买三束鲜花送给老师们，但是在吃完早饭后，我却发现时间不早了。我背上书包，赶紧去上学。在路上我也顾不上买礼物了。

来到班级，看到同学们拿着各种各样的礼物，看看我，却是两手空空，我只好沉默着坐回了座位。咦我的同桌刘美嘉来了，手里拿着一个袋子，看起来沉沉的，我想打开看看刘美嘉却阻止了我。

“丁铃铃”上课了，班主任语文老师走进教室，同学们一拥而上，把礼物送给了老师，“老师教师节快乐”……同学们送上了一句句的祝福。过了一会，老师回应了同学们，拿着十几个礼物走上讲台。只有我一言不发，在心里默默地祝福老师节日快乐。

这数学课上，同学们送老师的礼物并不多，数学老师收下礼物，埋怨到别的班送他们的老师许多礼物，你们就这么点，也不好好学习。我们一听笑了起来。英语课上，礼物更是少得可怜，才五六个。数学老师至少还九个呀！同学们就这么穷呀？要是时间早点的话，我还要买三束花的，同学们欢语文老师呀！我想。

下课后，我偷偷跑到英语和数学老师办公室门口，看了一眼，发现还有同学把礼物放到办公室里来了，害得我胡思乱想了那么多。

这个教师节，我虽然有点遗憾，但我还是高兴的！

如果今天是教师节，如果你只能选择一样东西，你会选择哪一样?一朵花，一张贺卡?一个祝福语?还是一个抱枕?

似乎很难做出选择。

如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“一个祝福语。”

早上，我急匆匆地从家里赶到学校，到了教室，我看见同学们正忙着打扮教室，我参加了进去，同学们不停地在黑板上画着，我忙着让同学们把桌面整理干净，值日生把教室打扫干净，教室里一片热闹的景象，把卫生都打扫干净后，同学们才纷纷把自已的祝福语写了上去，我写完坐到位子上，看到同学们这么争着写，我知道他们爱张老师了，看到同学们为张老师打扮教室，我知道他们爱张老师了，同学们的一举一动都表明了他们爱张老师。过了一会儿，我看到黑板上的一字一句，我的心头不禁升起了一种感动，这一种感动告诉我五〈5〉班有希望了，还告诉我张老师的病要慢慢好起来了。张老师来了，一看黑板顿时表情变为惊异的，过了一会是开心的，神采飞扬，心花怒放，那时我就知道张老师对我们给她的惊喜很开心。我看见张老师脸上有一种幸福的笑容，我们也开心的笑了。. Okay. Teacher Zhang came, and when the blackboard suddenly became surprised, after a while, it was happy, full of energy, and full of heart. At that time, I knew that Mr. Zhang was very happy about the surprise of us. I saw a happy smile on Teacher Zhangs face, and we smiled happily.

张老师，祝您身体健康!万事如意!再次祝您：节日快乐!

明天就是教师节，今天下午，我的脑海里浮现出一个问题："该送老师什么礼物呢?"

“鲜花?杯子?还是毛巾呢?”听我爸爸说，送最实用的礼物给老师。我想：“最实用的?毛巾很实用，杯子也很实用。到底哪个更实用呢?”

这个问题我整整想了一下午，到了晚上，我的眼前突然一亮，当然是送毛巾啦!老师的水杯多得是!

第二天，也就是老师们幸福的一天，我来到教室，看见有三四个礼物已经“走”上讲台。语文老师走上讲台，十几个礼物又一起一拥而上，老师就像是明星似的，被围得紧紧的，出都出不去。

老师说了一声：“放到讲台上去吧。”礼物又迅速"跑"到讲桌上，坐了下来。

老师问："蔚昊璋，你送什么?"

“鲜花!”

"你呢?李彦博。"

“水杯!”

"你呢?胡鑫宇。"

“毛巾!”

老师问了三个同学，他们送的不一样，老师真牛!随便问了三个同学，竟然送的都不一样。

到了下午，我来到学校楼梯口，一个同学问我：“范蓉蓉，你见刘梓鑫来了吗?”我说：“没有。”我来到走廊，又一个同学问我：“刘梓鑫来了吗?”我说：“没有。”我想：“刘梓鑫是我们班班长，哦，对了，怪不得有几个同学问我，他来了没有。”这时我才想起来，前天上午，我们捐钱，要为老师们买一个蛋糕，我们把钱都捐给了刘梓鑫、吴尚蓉几个人。有的人捐一元，有的人捐二元，也有人，捐五元、十元、十五元……

来到教室，讲桌上简直成了饭桌，教室简直成了家。

数学老师来了，看到讲桌上的蛋糕，说：“太谢谢你们了，以后再不要这样做了，既然你们已经买来了，那就切开把它吃了吧!”蛋糕一个大一个小，我们四个人围成一圈，组成一组，一组一盘。小的那块蛋糕，老师说是要给办公室老师吃，大的那块我们全班人共同分享，我们吃在嘴里，甜在心里。不一会儿，吃蛋糕活动就结束了，接着老师给我们上课，可是我依然很难忘记吃蛋糕这件事。

同学们在教师节这天举行的此次活动，不仅表现了他们懂得孝敬老师，而且还进一步拉近了师生之间的距离。我希望我们班以后多多搞这样的活动。

教师节礼物

“谁言寸草心，报得三春晖”这句古诗流传已久，表达了人们对父母和老师的赞美!一年一度的教师节又到了，放学了，中队委员会里的成员在教室里迟迟不肯离去，大家在激烈的讨论着什么。(引用式开头，富有变化，不死板，比开门见山等开头形式要好，望你今后作文，要善于揣摩，勤于实践。)

只见中队长周冰从座位上“噌”的一下站了起来，走到日历旁。只见她梳着齐耳短发，穿着如云一般洁白的校服，佩戴鲜红的红领巾，穿着苏格兰式的短裙，伸出她那洁白如玉的手，(肖像描写细致入微，善于用词，好!)指着“9月10日”这几个鲜红的大字温柔(建议改为：郑重其事)地说：“明天是教师节了，大家准备送老师什么礼物?”文艺委员刘芳说:“依我看哪，我们应该送代表母爱的花——康乃馨吧!”(注意：标点符号要使用正确。)体育委员说：“花几天就枯了，我们应该送老师工艺品。”其他委员也七嘴八舌的，好不热闹。只有学习委员王刚沉默无语，认真地想该送给老师什么礼物，赫然间他灵光一闪，跟中队长说起悄悄话……(设置悬念，引出下文，叙事过程完整。)

第二天，班主任穆老师迈着轻盈的脚步走进教室。今天，老师穿了一件连衣裙。一走进教室，同学们站起来异口同声地说：“老师，教师节快乐!”说完，大家纷纷拿出了自己的礼物。这时，中队长和学习委员并肩站了起来朗声说道：“我们今天送给老师的特别礼物是一句话——让我们用优异的成绩来报答老师!”全班同学惊诧了一会儿，随后，教室里爆发出雷鸣般的掌声……(叙事要详略得当。)

这次教师节过得可真有意思!

金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。

做为明年便要告别六年级的我们，这应当是我们最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的老旧庆贺方式，酝酿着要给老师过一个十分难忘的教师节。

大家都在等待时间，快快流逝。终于，到了下午快放学的时候，同学们一脸笑意的把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……

这个教师节，令老师难忘，同样也令我们难忘。当看到老师的眼泪，顺着脸庞落下时，我们明白了一些道理，真正明白了“老师”的真谛，也明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

老师，你们是辛勤的园丁，我们是刚刚发芽的小树苗，是你们把我们培养成人。在今天，教师节这一天，我想对你们说声：“您辛苦了。同时，也谢谢您多年的教育。谢谢您陪我们度过无数风雨，为我们遮风，为我们挡雨。谢谢!”

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

白杨树下，我一遍又一遍读着万老师给我的信。我深深明白，那淡淡的烛光背后，也有火一般的情和爱，懂得了怎样做人的道理。

在我还没见到老师时，我曾想象着描绘：满头白发，一脸的古板木讷。然而第一次见面就推翻了我的想象，老师身穿深蓝色T恤，白色的牛仔裤，眼睛炯炯有神，再加上语言风趣幽默，全然不像年过半百的人，也全然不像满口之乎者也的老学究。我不知道老师的真实年龄，但我希望他永远年轻。

我的老师，是幽默的老师。课堂上，他总是用幽默穿插于教学中，让学生在学习中享受，在快乐中学习。特别是在讲解重点难点时，他用幽默风趣的语言讲解，好象鲜花一样突然绽放在我们面前，紧接着银铃般的笑声，流淌进学生的胸怀。

我的老师，是负责任的老师。他全面的检查学生的各科作业背诵情况，经常督促我们学习，牺牲自己的休息时间来照顾关心学生，用心去爱护学生。每当看到作业上温馨的批语，或真心关注，或催人奋进，给人以人性般的温暖。教室墙壁上，张贴着一张张班级总结，在学生的作业本上，留下一篇篇真诚的评语或提示，那是老师智慧的结晶，给予学生坚不可摧的精神力量。

我的老师，是年轻的老师。他举办赛诗会、小快板演唱会、内容丰富的家长会，开展背诵阅读活动，让学生愉悦了身心，增长了知识。他改革传统教学方法，思路清晰，强本抑末，用年轻积极的心态教育学生，引导学生走向生活，散发着青春的活力与奔放。

我们要用泥巴来塑造我的老师。塑出老师那炯炯有神的眼睛，塑出那粘满粉尘的手，塑出那年轻跳动着的心，塑出出老师的敬业、乐观、年轻的心态及顽强的精神。以托起明天的希望，飞向天空，飞上云端。

我衷心祝愿老师永远不老，不老于他年轻的弟子，不老于这个年轻的时代。

身旁的白杨静静地伫立着，聆听着绿的赞歌……

教师，这个职业是我儿时的梦想，是扮家家时最喜欢的角色;是伴随着我们从无知变成学识渊博的园丁;是我们值得尊敬的人物。

教师节，这个节日给人的感觉就是怀旧了那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为我们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送秋。辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日，“教师节”是多么的响亮，从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。老师，您辛苦了!

尊师重道已成为时尚，科教兴国绽放清香。教师就像辛勤耕耘的农民挑起箩筐，沉甸甸的，收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的真实写照，中国教师的度量。

有多少位老师为贫困儿童完成了大学梦?有多少位老师曾在地震到来时用自己的身躯为学生撑起一块平安的天地?又有多少位老师忽略了自己的家庭来诠释教室的真正含义?无数例子呈现在我们的眼前，即使倾长江为墨也无法画全老师的光荣，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水折射出太阳的光芒，千万滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师总是从一点一滴开始，用心血和汗水为我们托起明天的太阳。

在这里，作为一名学生，真诚的祝福天下所有的老师，身体健康，万事如意。

老师，您辛苦了!

一年一度的教师节到了，就是9月10日，一个能让我们向老师致敬的日子。

教师节到了，我想送给老师几朵鲜花又感觉太俗。更何况，鲜花代表不了我对老师的敬佩之情。送贺卡?不不不，大家都千篇一律的送贺卡，总感觉没有新鲜感。爸爸妈妈都为我出谋画策。

妈妈说送花吧，能表示对老师的诚意。爸爸说，可以用自己的零花钱买10元钱的苹果送给老师。我问为什么?爸爸说老师辛勤工作了一年了，送点苹果慰劳老师。可以表达自己的诚意，还可以让自己的礼物变得与众不同，有新鲜感，再加上几朵花和贺卡更另类了。OK!就这么办。苹果今天买，一定要又大又红的，让老师在红红的苹果上看到我诚挚的祝福，贺卡一定要做的精致、漂亮，让老师耳目一新。

老师，我们是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上摆渡额渔夫，是您让我们在知识的海洋中遨游。如果，我们是一块苗圃，而您就是辛勤的园丁，让我们茁壮成长。

老师，祝您节日快乐!

今天是9月10日——教师节，是一个师生同庆的日子，因为这是老师们的节日，所以老师们会格外地开心，而学生们也会因为老师开心而开心。

今天早晨，我没有像小学课文中描述的一样，“爬过一座小山，在山坡上采摘鲜花”，而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨，准备送给我那几位可敬的老师。

来到了学校，看到已经有老师进入办公室了，我急忙冲进教室，然后把书包放好，再拿出已经准备多时的贺卡。

接着，我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师，她是一位面带微笑而却又严肃的老师，但经常因为身体不适，体弱多病，所以老师气色红润的脸，现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她，老师抬起了头，看见我有些惊讶。“老师，教师节快乐!”接着，老师瘦削的脸上露出了久违的微笑，但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。

我一转过身，便看见了许老师站在窗前，在老师的背影下，我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。“老师，节日快乐哦。”我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来，哦，原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说，应该是一打左右吧。“我收到了今天的第二个礼物!”——许老师微笑着，以及一句“谢谢你，晓俊!”随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上，经常洋溢着甜美的微笑，一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛，一眨一眨的，像极了天上闪烁的星星。

丁老师还没有到办公室，她可能迟到了，因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙，但却从容地接过我的礼物，当看到桌上同学们送的礼物，她高兴地笑了，我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。

这就是教师节的办公室。

敬爱的老师:

您好!

时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第__个教师节.

当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的

一个个调皮的孩子.

没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里

的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师.

写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!

老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

敬礼

9月10日，对于我们六年级来说，今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦！

老师，感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……

老师，您的工作是不辞辛劳默默无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的，您不仅传授给我们科学文化知识，更为我们树立了做人的典范，您是照耀我们人生航船的启明灯……

老师您知道吗？没有您我们就画不出美丽的图画；没有您我们就算不对那些应用题；没有您我们就弹不出那优美的旋律；没有您我们就那篇优秀的作文……

老师，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是春蚕，奉献自己，装饰别人；您是粉笔牺牲自己，留下知识；您使一位辛勤的园丁，无私的奉献自己的青春，培育着小花……

您的淳淳教诲，我将时刻铭记！在人生的道路上，我一定会踏踏实实的走好每一步，未来是美好的，老师您的恩情我永远不会忘记，老师，我真诚的祝福您教师乐！

老师，在今天，，也就是我们在一起的最后一个教师节，我代表全班同学祝您节日快乐身体健康，工作顺利！

老师，我们会永远记得您的，我们爱您！

我们迎来了第38个教师节，我们怀着喜悦的心情，给老师过一次热闹的教师节。

老师，您像春天的雨，滋润着我们;您像辛勤的园丁，培育了我们;您还像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

老师，我是小草，您就是太阳，照耀了我成长的路。每当听到老师的歌，我就会想到您。

老师总是为我们操劳，两鬓已有丝丝白发，皱纹也悄悄爬上了您的面孔，视力在微弱的灯光下也也渐渐模糊不清，我想:一年级时候那个年轻的老师哪去了呢?可是岁月很残忍，带走了您的青春年华，想到这儿，我不禁有些心酸。

是老师您传授给我们知识，把年少无知的我带进课堂，因此，我收益无穷，我成了小学生。

一次，您的手出血了，血染到了粉笔上，但您还是坚持写下去。恩若救急，一芥千金。我真想对老师从心底说一声谢谢!这是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我却是一种心的感动，是一曲纯洁的生命乐章，是一片珍贵的温馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上给予我理解和爱的，是老师，我祝福您!

在这个教师节，我衷心的祝您身体健康，万世如意。您陪我们走过了六个春夏秋冬，我感谢您，我敬佩您。我长大一定会报答您。因为浓浓师恩，师恩难忘。

我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是细小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢了您，老师!

走着走着，看见路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高兴：就是它了。我三步并作两步跑过去，小心翼翼地采着。一朵，两朵……

我捧着花继续向前走，不禁浮想联翩。记得那一次，自己因为生病而住进了医院。老师带着全体同学来看望，还给我买了一箱苹果。并对我说：“不用着急，安心养病，落下的课程我来给你补。”从那以后，您果然天天来给我补课。一天，天气不好，还下起了雨来。我以为您不来了，可您还是来了，而且为了使我不着急，加快了脚步，摔了一跤，还把脚脖子扭了。当您给我补完课，一瘸一拐地下楼时，我不禁热泪盈眶。

我走到学校，把花分成两份，默默地在心里说：“老师，一束祝您身休健康，一束祝您节日快乐。”我快步向办公室走去，见到办公室的门关着，便从窗子外面把花插到笔筒里。在那一瞬间，我发现老花镜上，台历上，地球仪上，墨水瓶上，似乎都闪动着老师那忙碌的身影，使我不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛。

在回教室的路上，我想：老师，两束花并不贵重，但我送给您的不只这点，还有一颗真诚的心。

每天在学校期间，跟老师朝夕相处，都会发生许许多多的事情。但在我的`记忆中，让我印象最深刻的一件事就是那次老师给我买面包了。

那是上学期的一个中午，我正准备吃饭，可打开袋子时，发现里面空荡荡的，惟有一点水果。我非常着急，就哭了起来，没成想惊动了在讲台上吃饭的老师。她走到我身边，询问我发生了什么事情。我就把来龙去脉告诉了老师，她听后二话没说，急忙拿出钱让一位同学去给我买面包，可那位同学竟然不知道小卖部在哪里。所以老师只好亲自出马了。不一会儿工夫，老师气喘吁吁地拿着烤得橙黄的面包对我说：“快吃吧，别饿着，一个面包不值几个钱，算是我请你的。”看着和蔼可亲的老师，我感觉手中一块小小的面包仿佛重了许多。

面包，对于别人来说，只是一块普普通通的面包。但对我来说，却是与众不同的，它让我明白了一个道理：那是老师对学生的关心，像妈妈一样的爱。

亲爱的老师，谢谢您！祝您节日快乐！

昨天回来的路上，小臭臭就说他们老师的嗓子哑了，要给老师一些润喉糖。吃了晚饭之后，一向懒得出门的小臭臭竟然愿意再下楼去给老师买润喉糖!

今天上午，收到老师的短信时，我一时还有些意外，不知道有什么事需要老师这样突然地发来信息。打开之后才想起，小臭臭应该是把润喉糖交给了老师的。老师的信息是向我表示谢意的，感谢我们“教出这么棒的宝宝”，我很高兴，也有些失落。

记得昨晚，买回润喉糖之后，我跟爸爸仍在议论关于小臭臭要给老师买润喉糖这件事情，我无比感慨，小家伙留心了老师的嗓子，却没有发现妈妈的嗓子也已经哑了很久，甚至在我们谈论时，小臭臭似乎颇为诧异地询问：“你的嗓子也哑了啊?”

最容易被忽略的，大概总是离得最近的人或事吧?爸爸妈妈近在身边，不用刻意，也总在那里，每一分，每一秒;而老师，或者其他的什么人，却不能总等在那里，一个不留神，他们，可能就走了，也难怪，需要多一些时间和精力去关心，去关注。

但我仍然为小臭臭的这份细心和爱心而感动，我很高兴，看到他懂得关心身边的人，即使那个人不是我。

×月×日星期×天气×

今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了!一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐!

在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐!身体健康，!万事如意!”

今天轮倒我下厨了，我一早就去买菜了。

我拿着妈妈给我的50元去市场。我买了一斤牛肉，接着买了一棵大白菜，还买了一些芹菜和两个鸡蛋……回到家里，50元刚刚用完。我接着是把大白菜的叶子洗了洗，甩了甩叶子上的水，就开始切菜了。谁知，菜刀好像故意和我作对似的，我要切条，却切成了块。菜刀越不听我使唤，我心里越急，越急越切不成样。冷不防，菜刀一滑，在左手中指上出现一道印子。虽然没出血，但是我感到一股钻心的痛。我急忙用手轻轻的揉着……

开始炒菜了，我在锅里倒了一圈油，油马上四处乱溅。妈妈连忙关了火说：“锅里有水时就不能倒油，不能倒油，否则，就会那样。油溅到眼睛就会变成瞎子；溅到脸上就是一个疤。”我按照妈妈说的去做，果然，油没有四处乱溅，等油冒烟了，我赶紧把油倒入锅中，只听见“嚓”的一声，我连忙学妈妈的样子，上下翻炒，不一会儿，菜就熟了。我端着我炒的菜给爸爸妈妈品尝。他们吃了还说：“真好吃！”我听了心里乐滋滋的。

这次下厨让我感受到：做好一件事可真不容易啊！

真开心，今天下午我们过了一个难忘的教师节，首先老师给我们打开了蛋糕，这蛋糕让我眼前一亮丰常漂亮上面有一个皇冠，还有玫瑰花包围着周边，我们把皇冠带到老师的头上，老师就像一个女皇，而我们就像一群饿了好久的小狼一样，都争先恐后的一拥而上，我也不管那么多了，拿起一点奶油就往老师的脸上抹，同学们看到了都是你往我脸抹抹，我往你脸抹抹，我们完了两节课，也就是疯狂了两节课，到了最后老师让我们静下来，我们也快速的静了下来，我们看了看老师和同学，每个人的脸上有许许多多的奶油，其中我的同桌他的脸上的奶油最多，老师的脸也被我们抹的像个小花猫似的，这个教师节不仅老师高兴，我们也是非常快乐的。

万句感谢形成一句话，老师您辛苦了！