放风筝 小学生 作文【汇编20篇】
小学六年生活是人的一生中最美好、最难忘的一段时光,我们每一位同学在这六年的成长.....下面是由开学吧网小编为大家带来的秋季新学期寄语,希望对你有帮助。
浏览
3629作文
179做风筝小学生日记精选
全文共 720 字
+ 加入清单今天,我早早地放学回家了,做完作业后,就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么,我望着天空中漂浮的几朵白云,就要这时,我看见有几只风筝从白云前飞过,这时,我灵机一动,不是可以做风筝吗?想到这,我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们,根本不知道风筝该怎么做,所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸,我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思,她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说:“妈妈谢谢您!”
我来到爷爷的房间,找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸,我大声说:“爷爷我不要这么多,要一半就够了!”说着我就剪了一小半,把剩下的还给了爷爷。
准备工作做好了,我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸,我总算可以开始了。
我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状,再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细,怕把图剪坏了。图剪好后,我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的:风筝都必须要有飘带,因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向,不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了,知道风筝用些什么,要怎么做了。我迅速贴上飘带,又找了两根合适的树枝,做成了一个骨架。为了让风筝更好看,我在风筝上贴了一些小贴贴,还给风筝起名为“梦幻宝石”。
我做好后高兴极了,立即跑下楼去,我看小伙伴们都在放风筝,我就跑过去说:“我们来举行一场风筝比赛,怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了,她们觉得她们的风筝非常了不起……听
比赛开始了,一开始我的风筝就飞得最高,还赢得了比赛,听着小伙伴们对我的夸耀,我心里美滋滋的。
今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快快乐。
更多相似作文
篇1:放风筝小学作文
全文共 457 字
+ 加入清单春日里的阳光是那么明媚,风儿是那么温柔,公园里的草地已经长满了小草,绿绿的、嫩嫩的,像给大地披上了一层绿外衣。
早上,秋师、赵强和丁香三个好朋友约好一起去公园放风筝。公园里景色迷人,暖暖地春风扑面而来,天空中,雪白的云朵像一团团棉花糖飘过来,一只可爱的小鸟唱着动听的歌儿,欢快的飞来飞去。草地上,一朵朵鲜花争奇斗艳,五彩缤纷地开放着。秋师手里举着章鱼风筝,迎着风准备放飞,风筝尾部的飘带随风飘动,好像章鱼触须动来动去,赵强的热带鱼风筝颜色也十分好看,丁香蹲在地上,小心翼翼地用剪刀剪去绕在一起的乱线。这时,赵强左手高高的举着风筝,右手抓着线圈迎着风奔跑起来,感觉风力足够时松开了左手,风筝一下就飞上了天空,赵强时而放线,时而收线,风筝越飞越高,不一会儿就变成了小黑点。看见赵强的风筝飞上了天,秋师和丁香也急不可待地把自己的风筝放上了天空,三只风筝在天空中上下飞舞着,像小鸟在一起玩耍,又像是和白云捉迷藏。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”三个好朋友看着自己的风筝在蓝天是自由自在地飞翔,他们心中有说不出的开心和快乐。
篇2:放风筝小学生作文
全文共 318 字
+ 加入清单我的课余生活很丰富,其中我最喜欢的就是放风筝。
星期天早上,天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸妈妈去郊外放风筝。我们来到放风筝的地方,看见哪里有许许多多的风筝,有鱼形的,蝴蝶形的,蜻蜓形的,燕子形的。风筝的颜色五颜六色,有红的,蓝的,绿的,黄的和紫的。漂亮的风筝和蓝天,白云交织在一起,绘成了一副美丽的图画,漂亮极了。
我的`风筝是燕子形的。刚开始放风筝的时候,爸爸拿着线轴,我拿着风筝。爸爸顶着风边跑边放,风筝越飞越高。不一会儿就飞上蓝天,成了飞的最高的风筝。后来,爸爸让我拿着线轴放,我接过线轴,只顾着向前跑,但是风筝飞得不是很高,我向爸爸请教,爸爸说:"放风筝的时候要边跑边放线,才行啊”我照着爸爸说的去做,风筝果然越飞越高,最后飞上了天。
篇3:小学生作文放风筝
全文共 572 字
+ 加入清单星期六的下午,咱们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,咱们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝,老师从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起
风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让咱们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。
篇4:小学放风筝450字作文
全文共 396 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,万里无云。我和爸爸妈妈一起去花海公园放风筝。在公园门口,我买了一只老鹰形状的风筝,开始放风筝啦!
我和爸爸一起放,我负责控制风筝线,爸爸负责高高地举着风筝,风筝要逆风才能飞起来。我拿着拌线棍,边走边慢慢地放线,等到差不多长的时候,风正好来了,我大喊:"放!"拿着风筝的爸爸放开了风筝,只见我的"老鹰"像喝醉酒一样摇摇晃晃地飞向天空,等我的"老鹰"在空中飞稳了,线就不要再放,只要时不时地拉拉线就可以了。看着我的"老鹰"在天空中飞翔,盘旋着,好像在寻找它的猎物,我别提有多高兴了。但是,好景不长,我的"老鹰"和一只"蝴蝶"缠在了一起,"老鹰"跌跌撞撞的降落了下来,掉在了草地上,我赶紧收线,跑过去把我的"老鹰"和另一个小朋友的"蝴蝶"分开了。我又迫不及待的要让我的"老鹰"飞起来,飞了几次,一直飞不高。太阳快下山了,只好收线回家了。
这次放风筝虽然有点小小的遗憾,但是我还是很开心!
篇5:父亲的风筝小学生作文
全文共 605 字
+ 加入清单当我看见风筝,我的心里就泛起了点点忧伤,父亲那慈祥的面容也浮现在我眼前……
那是我童年时,在乡村里生活的事。那时,我家并不大,几十平方米的地方,昏暗的光线。生活全靠父亲当普通教师微薄的工资,家里还有五个孩子要吃喝。母亲在家织毛衣,卖出去也不过几块钱。我就是在这粗茶淡饭中一天天成长起来的,不求富贵,只求活得安稳。
一次,我在家门前玩着儿小石子。隔壁有钱的小孩拿着一只漂亮的风筝来向我炫耀,笑我“穷鬼”,连零花钱也没有。我没说什么,只是把石子踢到一边,低下头,默默忍着眼泪。这一切被父亲看在眼里,心像被刀割一样疼痛。
过了些天,我放学回家后,发现父亲桌上有一封信和几篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下书包,好奇地打开信封,一看,是一张五毛钱和一张通知
XXX同志,您的文章已被我社录取,支付稿费五角。感谢您的投稿!
XXX杂志社
我一字一句地读完信,呆呆地看着手心里的五角钱。一瞬间,我明白了一切:父亲不想让我被小伙伴嘲笑,所以这些天他才会敖夜写作,希望他的文章可以投稿,是为了……
我再也忍不住了,泪水涌了出来,想起父亲那布满血丝的双眼,我怎么对得起我可怜的父亲!
又过了数十日,家里多了一只漂亮的花布风筝。我走上前去,把风筝楼在怀里,紧紧地,像抱着父亲。这只小小的风筝,包含了多少父亲对我的爱啊!
在我的心里,有一只飞翔的风筝。这是父亲的风筝。它凝聚了父亲每一次对我的爱,对我的关怀,疼爱,以及无数次的鼓励。
[父亲的风筝小学生作文
篇6:理想的风筝读后感小学生作文
全文共 1083 字
+ 加入清单读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是理想的风筝读后感小学生作文相关内容,希望对您有所帮助。
苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强,对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者(刘老师):他热爱教育事业,他有自己的理想(教好自己的学生)。他为了实现自己的理想,在课堂上顽强地用知识教育学生,在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识,又要教会学生做人,教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章:
一、刘老师的理想
刘老师的他的理想就是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师,为了实现自己的这个理想,他要付出常人几倍的努力,他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了,他用他那顽强的生命克服了一切困难,实现了他的理想。
二、教知识,课堂上放飞“理想的风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习,他克服残疾带给他的困难,不断地站着,不断地旋转着,不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才,他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。
三、教做人,生活上放飞“理想的风筝
刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生(培养学生不仅仅是传授知识,还要教会学生做人)。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着:‘你们不要管,我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在,生命的灵动,通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生,他向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。让学生学会坚强,学会怎样面对生活,面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到:这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?
四、刘老师给我们的启示
刘老师的理想是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着;刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮,带给学生们心灵的冲击,震撼着学生们的心灵,让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”,同时也影响了自己的学生,给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样,一个几十年前的老师都能这样,我们又该如何做呢?
[理想的风筝读后感小学生作文
篇7:小学作文手工作业----做风筝
全文共 429 字
+ 加入清单今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的老爷爷,请教怎样才能做一个好风筝,拜访完后,我就直奔超市购买材料去了。
首先,需要给风筝整体剪一个棱形,可我怎么也剪不好,这时我灵机一动,想到拿尺子打出来不就完了,突然我又想到把纸对折,再剪一个三角形不就可以了!我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后,就该画图案了,我兴高采烈地拿笔画起来,不一会一条栩栩如生的神龙就出来了!
下一步就可以做支撑架了,我想用筷子做,但一想这太浪费了,不如用废木杆子吧!好!说着我就做了一个X形的支撑架,眼看着就要完工了,可是还缺点什么呢?这时我看了看窗外别人在放风筝,对了,放风筝时要用线啊!我怎么把它给忘了啊!做完了风筝,我高兴得拿起风筝,飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙,心理真高兴,连老爷爷也夸我做得很好!妈妈回来说:“儿了你上哪买了个风筝啊?”我说:“这是我自己亲手做的啊!”这更让妈妈惊呆了,妈妈夸奖我说:“儿子,你真棒!”
篇8:风筝小学五年级作文
全文共 391 字
+ 加入清单草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁说:“昨天,有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说:“我去看看这个怪东西好吗?”明明说:“我家搬到山上去了,你还是不要去了。”丁丁说:“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完,丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子,就叫了起来:“有鬼!有鬼!”
明明对怪东西说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”怪东西看了看大家奇怪地问:“我是谁?难道你们不认识我吗?我的名字叫风筝,咱们交个朋友吧!”明明说:“好!那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬树的本事,何不叫松鼠帮忙呢!明明对松鼠说:“松鼠老弟,你帮忙把山上的风筝弄下来好吗?”
松鼠是个助人为乐的好孩子,它连忙答说:“好!好!”松鼠爬上了树,把风筝推了一下,风筝就掉了下来。风筝高兴地说:“谢谢!你们真是我的好朋友。”
篇9:美丽的风筝小学作文
全文共 602 字
+ 加入清单每当看到我那只美丽的蝴蝶风筝,就想起爸爸妈妈带我放风筝时的快乐时光。
那是一个风和日丽的日子,天特别的蓝,云格外的白。温暖的春风吹在脸上,就像妈妈亲吻着我的脸。柳树姑娘也舞动着她那绿色的长辫子,好像在和我打招呼。娇嫩的桃花也露出了粉红的笑脸。这正是放风筝的好日子,爸爸妈妈带着我向江边出发了。
一来到江边,我就看到天空中飘着各式各样的风筝。有老鹰风筝,它张开它那硕大的翅膀,在碧蓝的天空中飞翔。有小燕子风筝,它穿着黑色的礼服,露出白白的肚皮,在我们眼前飞来飞去。有蜻蜓风筝,它象一架小飞机一样,在蔚蓝的天空中飞翔。有金鱼风筝,它鼓着两只圆溜溜的大眼睛,在蓝蓝的天空中摇头摆尾。还有凤凰风筝,在湛蓝的天空中高傲地飞翔……天空中的风筝越来越多,美丽极了,热闹极了。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝。爸爸举着风筝迎风站立着,我一边放线一边往后退,爸爸把风筝往天空一送,我立刻跑了起来,风在耳边呼呼吹过,一会儿工夫风筝就飞上了天。在爸爸的指导下,我轻松自如地放着线,风筝越飞越高。这时,一阵大风吹来,我的风筝好像害怕了,在空中摇摆起来。我急忙收线,风筝又平稳的上升了。我不时地放线,收线,我的“蝴蝶”越飞越高,它追上了“金鱼”,超过了“蜻蜓”,去和“老鹰”打招呼。看,我的风筝多棒啊!
天渐渐地黑了,我恋恋不舍地收起了风筝,和爸爸妈妈回家了.但是,我那美丽的风筝和放风筝的快乐时光,却永远留在我的心底!
[美丽的风筝小学作文
篇10:风筝与线小学作文
全文共 549 字
+ 加入清单晴空万里,一只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞,它是那么的美丽,那么的高傲,人人都在赞扬它,却忽视了那根牵引风筝的线。
突然,一阵大风呼啸而来,早就渴望自由的风筝使出浑身解数,挣扎着向高空飞去,牵引着风筝的那根线却把它硬拉入大地的怀抱。风筝懊恼地挣扎着,它讨厌那根束缚着它的线,它毁掉了自己的自由。但线却想着风筝总算没有生命危险了,心里不觉美滋滋的。
懊恼的风筝见线这么高兴,对它大吼了一声说:“你笑什么!毁掉了我的自由是一件很值得你快乐的事情吗!”“不是的,不是的。漂亮的风筝,我好心救了你的命,你怎么反而说我毁了你呢?”线十分无辜地说道。“呵!”风筝冷笑了一声说,“我的生命是由我自己来掌控的,与你这个家伙并无瓜葛,我现在只想要自由!”风筝没好气地对线吼道。
只听‘嘣’的一声,线放开了风筝,美丽的风筝高傲地飞向了天空,画出了一道亮丽的风景线。但美丽的风筝却被风儿所戏弄,一会儿把它吹到左边,一会儿把它吹到右边,就像一只无头苍蝇一样乱转,漫无目的。它被吹得头晕目眩,猛地一下子扎进了草丛中。
没有了线的牵引,风筝自由了,但它迷失了前进的方向。
评语:本文通过风筝与线的拟人对话,告诉我们:世上没有绝对的自由,‘任性’的不羁最终将会受到惩罚。同时,也告诫我们:做事一定要守规矩,做人一定要谦虚。
[风筝与线小学作文
篇11:放风筝小学三年级优秀
全文共 546 字
+ 加入清单春天到了,大雁从南方飞回来,大地从美梦中苏醒过来,绿树长出了嫩绿的新芽,小草从地下探出头来,小花悄悄的绽开了,真是个放风筝的好日子!
风筝源于春秋时期,已经有两千多年的历史了,一开始是用木头做的,叫木鸢,后来改为用纸做,叫纸鸢,现在又变成用布做,叫风筝。
我画的是一只海绵宝宝的风筝,它的身子是黄色的,裤子是棕色的,上面还系了个红色的领结,真像个大明星,它旁边的派大星都给它送了一束美丽的花。
开始放风筝了,我和爷爷合作放风筝,爷爷举着风筝。我一手拿着线,一手拿着线团,准备好放风筝的姿势,对爷爷说:“爷爷放吧!”爷爷喊:“一二三,开始!”就这样爷爷松开了手,我拿着线往远处跑去,不多久风筝飞起来了,飞向了空中,风筝越飞越高,我控制着线,抬头仰望着自己放的风筝,心里乐滋滋地!
风筝在空中飞着,突然不知道为什么,我的风筝像中了邪一样,往下落,扑的一声,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四处看了看,原来我和一位阿姨的风筝缠在一起了,我和爷爷赶快向风筝跑去,这位阿姨也跑到了风筝的旁边,我们三个人耐心把线解开了,阿姨夸我是个有耐心聪明的好孩子。
今天我不仅学会了放风筝,还学到了放风筝的知识;不仅玩的开心,还知道了一种精神:互帮互助,团结就是力量,做一次失败了,不要放弃,一次一次的做,肯定能成功。
篇12:小学作文欣赏:风筝
全文共 375 字
+ 加入清单中国传统文化博大精深,有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我,却喜欢风筝。说到风筝,大家都喜欢放风筝。可是,你了解它吗?如果不了解,就让我来给你们讲讲吧。
最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年,以木头为材料,制作成了一只木鸢,飞升天空,但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢,是中国最早的一只风筝,也是世界上最早的风筝,距今已经有两千四百多年了。
我国的山东潍坊市,是着名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六,风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候,五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起:有的是一条冲天腾飞的巨龙,有的是一只展翅高飞的雄鹰,还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石,点缀着寂静的天空,给天空增添了几丝生机。
风筝给我们的生活带来了快乐,我喜欢它。你呢?
篇13:我学会了放风筝_小学写事作文400字
全文共 475 字
+ 加入清单早上,晴空万里,风和日丽。在我家后面的田野里已经有许多人在放风筝了,有可爱的“小松鼠”,有勤劳的“小蜜蜂”,有快活的“小蚂蚁”,还有那凶猛的“老鹰”风筝。
看到这些美景,我也迫不及待地拿出自己的风筝放了起来。我先测了一下风速和风向,把风筝高高举起再逆着风快速地跑起来。快看,我的“小鱼”风筝像小鸟一样慢慢地飞向半空中。我以为它会越飞越高,可谁知,它不仅没往上飞,还一个劲地往下掉。我并没有灰心,而是一边看其他高手们怎么放风筝,一边虚心请教他们。原来,我跑的路线是绕圈的,回过来时是顺风跑的,所以风筝就从空中掉下来了,而且,手里的风筝线要一拉一放,这样,风筝才会飞起来。
这次,我按照高手们交给我的诀窍试了一下,果然有效。起先,风筝还像个醉汉一样在空中左摇右晃,但我始终牢记他们告诉我的拿线的这只手感觉有劲时就放线,感觉没劲时就收线,风小时就逆风跑,反复练习了几次,我便掌握了技巧。“小鱼”风筝在我的牵引下,在蓝天上自由自在地翱翔着,看着在空中飞翔的风筝,我的脸上绽开了自豪的笑容。
啊!我学会了放风筝,我为自己骄傲!
篇14:扎风筝小学作文
全文共 493 字
+ 加入清单春光明媚,风和日丽,正是放风筝好季节,扎风筝作文。今天我在我家附近看见有许多放风筝的人。天空飘着各式各样的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……千姿白态,五颜六色,将天空点缀得那么美丽。我们这儿没有卖,自己多么渴望也有一只风筝啊!我回家对爸爸说:“这儿没有风筝买,我们就来扎一个风筝吧。而且放自己扎的风筝,才有意思,才能体会到劳动创造了美。”我和爸爸先找来了扎风筝的竹条、彩纸等,便开始扎了起来。我用六根细竹条,摆成了两个三角形,再要爸爸帮我用线扎结实,杠架扎好了,就该糊彩纸了。我把竹条都涂上胶水,爸爸帮我仔细地把彩纸胶上。接着,在两个三角形的六个角系上了六条线,又把六条线系在一起,拴上放飞线,这样两个三角形拼成的大三角形就扎好了。看着前面的放飞的风筝,我总觉得还少点什么。于是,我在风筝上画了一只象征砂子塘天华寄宿制学校的“小白鸽”。爸爸看了,还一个劲地夸我有:“艺术细胞”呢。我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果,让那美丽的三角形和小白鸽一齐飞上天空。我和爸爸来到新世纪体育广场,爸爸拿着风筝在前面跑,我拽着放飞线。风筝终于飞上了蓝天。它带着我的理想、我童年的梦,飞上了碧蓝碧蓝的天空……
篇15:我学会了放风筝小学优秀作文
全文共 640 字
+ 加入清单星期天阳光明媚,我和妈妈来到环城公园玩。我看到别人把五颜六色的风筝放的好高好漂亮,于是,我对妈妈说:“妈妈,买个风筝吧,我想放风筝。”
我挑选了一个粉色蝴蝶图案的风筝,买好风筝之后,我就迫不及待地放起来。可是这个风筝竟然不听我的话,我揪了几下线,它还是不飞,噢,原来少了个帮助的人。我赶紧把妈妈叫来,让她把风筝拿着,1!2!3!放!啊?怎么还是放不起来呀?!不对呀,我记得就是这个方法呀?不会是刚才的那种方法吧。NO,NO,NO,让我再想一想……
妈妈知道了我的心思,就走过来,说:“你这样放是不行的,看我怎么放。”说着,妈妈便拿走我手上的线轴,又说:“放风筝可以一个人放也可以两个人放,现在你还小,需要两个人放。宝贝,你先拿着风筝,我说放你再放,1!2!3!放!赶紧揪几下线,往后跑几步,你看这不飞起来了吗?”妈妈的话还没说完,我就抢过妈妈手中的线轴,哎!哎!哎!怎么下来了!妈妈赶紧接过线轴,“我的话还没说完呢,你就抢过来了,风筝快下来的时候要赶紧收线,知道了吗?”
考验我的时候到了,我拿着线轴,妈妈拿着风筝,“预备!放!”我立刻按照妈妈说的步骤来放,“ 马上下来了,小心!”我赶紧收线。5米、7米、8米、10米……耶!我成功了!看到我的蝴蝶风筝在空中自由翱翔的样子,我兴奋的都跳起来了!妈妈看到我终于学会放风筝了,露出满意的笑容。
俗话说得好“功夫不不负有心人,”我经过一次又一次的练习,学会了放风筝,这种成就感使我心情特别愉快!怎么样?你也来试试吧!
[我学会了放风筝小学优秀作文
篇16:小学生作文:第一次放风筝
全文共 669 字
+ 加入清单春天的一个周末,天气很好,太阳晒在身上暖洋洋的。我便拉着爸爸一起去公园玩。
还没到公园,便看见公园那边天上飞着好多的风筝,我迫不及待的拉着爸爸向公园跑去,边跑边跟爸爸嚷道:“爸爸,我也要放风筝,我都没有放过风筝,我也想玩嘛!”爸爸被我缠的没办法,只能答应我了。一到公园门口的小超市,我就看见门口摆放的箱子里有好多好多的风筝啊,把我眼睛都看花了,有老鹰、蝴蝶、蛇和我最爱的奥特曼。最后还是拖着爸爸给我买了一只奥特曼。
走到专门放风筝的草坪上,爸爸让我先坐那看别人放风筝,我耐下性子看了一会儿,总结出来经验,原来也就是跑几步,然后把线一拽一拽的就可以了。我转头告诉爸爸:“爸爸,放风筝太简单啦!肯定难不倒我这个小天才。”接着,我就开始尝试第一次放风筝了。我让爸爸捧着风筝,我拿着线轴开始跑,可是突然左脚绊到右脚,我一下子就摔坐在那地上了。我心里偷偷想着:原来也不是那么简单,实在太丢脸了,还是回家看动画片吧!爸爸好像看穿我的小心思,一边把我身上的草屑拍干净,一边对我说:“孩子,任何事情都不是你想象的那么简单,遇到困难,我们也不应该轻易放弃,只要尽到自己的最大努力,那就是成功!”然后爸爸让我捧着风筝,他则控制着风筝线轴跑了起来,他喊松手的时候我就立即把手放开,风筝却没有掉在地上,而是慢慢的飞了起来,爸爸真的是太棒了!
在爸爸的耐心教导之后,我自己也按耐不住,又尝试了几次,虽然还有失败的时候,但是已经可以慢慢的把风筝放到天上去啦!虽然我放的风筝飞的不高,但在我心里,它飞的却是最高的,因为这只奥特曼是我不怕困难,不轻易放弃的标志啦!功夫作文网。
篇17:放风筝小学5年级
全文共 526 字
+ 加入清单春天来临了,现在春意谙然,走到草地上,春风习习,吹得人神情飘荡,太阳公公的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地妈妈的身上。
这个星期天的傍晚,我和爸爸妈妈兴高采烈地去放风筝。爸爸把我们的风筝举过头顶,我拿着线轴,飞快地奔跑起来,边跑边放,这时爸爸已经把风筝放开了,我拽着风筝又跑了一阵才停脚,只见我们的风筝稳稳地升上了天空。爸爸走过来,教我放得高一些,只见他接过线轴,先拽了几下线,然后,往后退了几步,风筝越飞越高,我忙叫:“别放了,等下就飞走了。”心中有说不出的着急,但也没办法,我只能若无其事的躺在草地上,仰望着天空。“挖!”我大叫起来,我让妈妈也看看天空,天空上有鲤鱼跳龙门,有大雁展翅飞翔,有美人鱼在游泳,有飞机进入轨道……我们家的风筝是一只正在向我们报喜的小燕子,不一会儿,我们的小燕子成了空中霸王,我和妈妈向爸爸投来钦佩的目光,我说:“老爸,你的技术怎么那么高超啊?”老爸似乎骄傲了,挺着胸膛说:“回家后我再教你!”我打趣道:“骄傲拉,肯定骄傲了,老妈哦?”妈妈微笑的说:“不可以这样说你爸爸!”我都不知道妈妈是在说我呢!还是和我一样在说笑?
玩了许久,我就和爸爸妈妈会家了,这真是开心的一天啊!
篇18:快乐的风筝小学作文
全文共 500 字
+ 加入清单“你的风筝好漂亮!”“哇!他的风筝飞得好高!”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦!”从妙高小学的操场上,不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢?原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢!
星期六上午,参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝,兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始,小记者们就耐不住心中的兴奋,在操场上放飞起风筝来。
活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来,我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前,它们有的像蝙蝠,有的像燕子,有的像金牛。“哇!他的风筝好漂亮!肯定得奖!”在一声声赞叹中,老师、小记者纷纷拿出照相机,拍下这些美丽的风筝。
风筝展示后,我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑,比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三!二!一!比赛开始!”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗,不停地奔跑着,想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。
比赛过后,进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋,没得奖的小记者脸上依然带着笑容。
在这个阳光明媚的上午,小记者们在蓝天中放飞了风筝,放飞了快乐,放飞了友谊,放飞了梦想。
篇19:小学生作文之放风筝
全文共 621 字
+ 加入清单那一天,是我在寒假里最难忘的一天。那天,阳光明媚,春风吹拂。邓老师带我们去美丽的公园放风筝。望着蓝蓝的天空,看着嫩绿的小草,呼吸着清新的空气,我感到一切都是那么的美好。
这时,我们望着这片美丽如画的草地,迫不及待地要在这里展现我们耀眼的光芒。我们拿出风筝,开始放风筝。
在放风筝的时候,我们一边跑一边欢呼。突然大家的风筝线被一股风吹得全部绞在一起了。大家急忙去找老师帮忙,但老师很坚决地摇了摇头,说:“你们要学会自己面对困难。”
老师不肯帮助我们,许多同学都在抱怨。但此时的我并没有因为老师的拒绝而放弃,我独自一个人坐在草地上,解着这团线。经过几分钟的奋斗,困难垂头丧气地向我投降了。
我高兴地走向他们,他们用惊奇的眼神看着我已经解开的线,烦恼也从他们的脸上静悄悄地离开了。
这时,几只美丽的风筝飞上了蔚蓝的辽阔的天空。你瞧,一只强壮的“老鹰”凶猛地扑向了一只弱小的“小云雀”。又一架“飞机”从跑道上“呼”地一声冲上了蓝天,直直地向那只“老鹰”撞去。“啊!撞了,撞了。”这时的蓝天成了一个美丽而宽阔的娱乐场。在放风筝的时候,我们玩得可开心了,欢呼声盖住了微风的笑声。
在放风筝的时候,我们不但遇到困难,还遇到了有趣的事。
到了傍晚,太阳慢慢地下山了。大家收拾好自己的风筝,跟这个美丽诱人、春色满盈的公园道别,依依不舍地离开了。
啊!这真是一次开心的放风筝活动啊!这次活动不仅使我体会到了放风筝活动的乐趣,还让我体会到了独自战胜困难的快乐。
[小学生作文之放风筝
篇20:小学六年级英语作文:放风筝
全文共 426 字
+ 加入清单In the early winter, the wind is a little strong, at this time, it is perfect to fly the kite. I am so excited about this activity, my friends and I will always compete to see who can fly the highest kite. When I see the kite, I play with my friends and we have the good time. Running in the playground makes me so happy.
早期的冬天,风有点大,在这个时候,是非常适合放风筝的。对这个活动,我感到很兴奋。我和我的朋友们总是竞争,看谁能飞最高的风筝。当我看到风筝,我就会和朋友们一起玩耍,我们度过了美好的时光。在操场上奔跑让我感到快乐。