精彩的体验作文(汇总20篇)

“老师，我卖出去了，卖出去了！”几个戴着小红帽的小学生开心地喊着。你知道他们在干什么吗？原来是在进行卖书体验活动。

周末，我按照老师的要求拿着两本书来到南山广场。我忐忑不安地环顾四周，只见一位阿姨带着一位四五岁的孩子，她们悠闲地坐在爬行垫上。

我踏着沉重的脚步走到那位阿姨身旁，紧张地说：“阿、阿姨，这是我们金笔学校推出的一本书，里面无论是印刷质量还是内容都是非常好的，请您支持一下。”瞬间，我的心像一个小兔子上下乱跳。我心里仿佛在说：阿姨，请您一定要买啊！阿姨嘴角微微上扬，略作思考后，微笑着说：“对不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不认识这里面的字。”可我并不灰心，“阿姨，您可以念给孩子听，对孩子将来的写作水平会有帮助的。”我一页一页地翻着书给她看，她皱了皱眉头，似乎还是不愿意，她把我的书推开，严肃地说：“小朋友，我们家实在是不需要这本书。”

我看到阿姨已经有些不耐烦，便有礼貌地说：“谢谢阿姨，再见。”刚说完我的耳朵和脸瞬间火辣辣的。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看着其他同学都在辛苦寻找目标，又重新鼓起了勇气。没事，失败乃成功之母，继续加油！想到此，我浑身像打了鸡血一样，立马有了干劲。

突然，我的眼神飘向了一位年轻的姐姐。她身穿粉色毛衣，带着一位大约七八岁的孩子。哪有姐姐不给弟弟买书的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑着说：“您好，这是我们金笔学校……”听了我的介绍，她看了看身边的孩子，问道：“你要吗？我看这本书还挺好。”那个孩子似乎很爱读书，他兴奋地说：“姐姐，我想要！”姐姐说：“你这本书多少钱啊？”我充满喜悦地说：“姐姐，这本书五块钱。”这位姐姐从口袋里掏出五元钱放在我的手中，我高兴地像吃了蜜糖，连忙说：“谢谢姐姐！”

有了这次成功的经验，再加上我一次一次耐心推荐，我把另一本书也卖了出去。

这真是一次难忘的体验，我明白了父母的辛苦，也体会到了卖东西的劳累。活动结束了，虽然累得口干舌燥，但是我收获了许多许多……

什么是幸福？幸福的定义在每个人看来都不相同。

其实幸福就是一种感受，通过对比得出。一个人在沙漠行走万里的时候，没有水喝，能有清水喝对他来说是一种幸福；一个人贫困饥饿倒在街头上，能让他吃饱是一种幸福；一个人衣不遮体，能有一件完好的衣服穿是一种幸福；一个喜欢追求事业的人，把成功当作是一种幸福；一个喜欢经商的人，把挣到大笔的钱的是一种幸福；一个渴望婚姻生活的人，把找到好丈夫是一种幸福；一个喜欢舞文弄墨的人，把获得读者的肯定是一种幸福；一个热衷于化妆打扮的人，把受到赞美当做是一种幸福……

人生在世，不如意事十之八九，凡事都要看开，放宽心态，世界依然十分美好，不要被我们的心灵所蒙蔽。最后送给大家一段话，共同勉励：不要攀、不要比、不要自己气自己;活多干、话少说、群众心里有秤砣;少吃盐、多吃醋、少打麻将多散步;按时睡、按时起、跑步游泳健身体;夫妻爱、子女孝、家和比啥都重要;官再大、钱再多、阎王照样土里拖;行点善、积点德、心里常念弥勒佛;吃点亏、吃点苦、傻点笨点也是福。

有这样一副漫画：光秃秃的小山坡上有许多树桩，一个村民坐在树桩上抽着烟，他的身旁有一把斧子。一只小鸟叽叽喳喳飞过来，它在寻找着自己的家园。最后它终于找到了，在这个年轻人的头上安了窝。看完这副漫画，我想起了去年《xx晨报》上一篇文章的标题：“君住长江头，我住长江尾，你的下水道，我的自来水”。说的是长江中上游一些城市的生活废水不经处理，就排放到长江里，直接影响到长江下游人民的生活饮用水质量。

由此，我想到了“低碳”和“环保”这两个词。森林是人类的朋友，水是人类的生命之源泉，没有森林和水，就不能够实现低碳和环保，人类就不能生存。

以前的我，不懂什么叫环保，也不知道怎么过低碳生活；

为了图方便，总是电脑开了后很少记得去关；电灯开过彻夜到天明，水龙头总是不拧紧，水从晚上滴到早上；悠闲的时候还经常乘爸爸的摩托车去兜兜风，享受生活的同时却没有考虑过低碳和环保。现在越来越多的人开始提倡过低碳生活，维护美丽的家园，我也开始了一天低碳生活。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能。往日，我早上起来的第一件事就是开灯，现在，我为了低碳，决定不开灯。起床后就拉开窗帘，让温暖的阳光照满我的房间，而且我决定，除了做作业必须开灯外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们家的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，那是一大盏“天然的灯”啊！可以让整个房间充满活力。

我穿好衣服，来到了浴室，以前，总是把水龙头开得大大的，等洗完了脸才关掉水龙头。现在，我学会控制水量，洗好后，把水龙头拧的紧紧的，不让水“逃出来”，这样，我就可以放心了。而且我还提醒爸爸妈妈，看到爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然地把水龙头关紧，我十分高兴。

早饭后，我正打算写作文，发现电视机开着，却不见人影，问了问妈妈，才知道爸爸看了一会儿电视便出去了，我赶紧去把电视机关了。过了好长时间，爸爸终于回来了，我像个小大人似的对爸爸说：“爸爸，你以后出门不看电视了应该及时关掉电源，这样不仅可以节约电，而且利于保护环境。”爸爸听了，非常不好意思，说以后一定注意。下午，妈妈在上班，我得去学画画。走之前，我把家里所有的电源都拔掉了，这样既安全又能都会节约用电。书上说电器开着的时候，就连小小的手机电池在插座上插着都会排出可怕的二氧化碳呢，我本以只有汽车才会排出二氧化碳，没想到生活中，到处有微弱的二氧化碳在侵害着我们大家的生活和地球。所以这些行动虽然比较麻烦，但是为了低碳，为了地球母亲，我们值得去做。我相信我们的“低碳家庭”会做的更好。

走在去学校的路上，望着汽车排气管冒出的烟，想，如果人们能乘公交车，能减少多少卫生排放啊！

让我来计划我的低碳生活，来改变现在的一切。低碳生活计划从今天开始：

1.多坐坐公车，多骑单车，不要总是奔向私家车。

2.节约用水，节约用电，也不能浪费煤气。

3.学会享受低碳生活，告别原来浪费的生活。

只有真正的明白环保，只有真正的主动环保，我们的生活翻过一页，才会是七彩的画面从今天开始，开始实行我的低碳计划，另外，还要带动所有的市民们一起低碳生活，为美好的未来，打下良好的基础，争当一名低碳小天使！

[体验低碳生活初中作文

今天，我和外婆来到了古田白溪村体验农家生活。我们用了一个多小时的车程到达目的地——古田白溪村。

下车后，看到了一栋房子，这就是我们的住所啦！房子前面是一望无际，绿油油的田野，一潭碧绿的湖水映衬着这美丽乡村图一般美丽，外婆说：“这是天然的氧吧”。

早上一醒来就能听见山里的公鸡在叫我起床，打开窗户，凉风习习，风光无限好。

我和三个小伙伴来到了田边的吊桥玩耍，这里有一潭碧绿的湖水，像镜子一样映衬着这美丽的湖光山色。每个人走在吊桥上，那吊桥就会不停的摇晃，眼看就要掉下去似的……但我和三个小伙伴在桥上跑来跑去，一点儿也不害怕，还玩的好开心呢！

在这里我们自己要丰衣足食，傍晚我帮外婆在田里采茄子，拔萝卜，摘豆子。在这里吃了最原生态的蔬菜和瓜果，看见在田里辛勤劳动的农民伯伯，明白了每一个人都要通过辛苦的劳动才能有收获，要珍惜每一粒来之不易的粮食。

在这里的这些天，我还认识了这里世代居住的叔叔，伯伯，奶奶爷爷们，他们好亲切热情，像家人一样招待我们。

天渐渐黑了，弯弯的月亮爬上了树梢，田里的青蛙又开始展示它的歌喉，“呱呱”歌唱。我们也在院子里唱着优美的歌曲。

多美多难忘的乡村体验啊！原来乡村是这么朴实而美好！

“三八”节那天，学校要求和妈妈互换角色。同学们个个兴高采烈，跃跃欲试，都准备回家体验体验当妈妈的感受。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈挺着大肚子，对我说：“妈妈现在怀孕了，要不你就体验一下妈妈怀孕的感觉吧！”我高兴地说：“好啊好啊！这个主意好。”

妈妈开始为我准备“宝宝”——一个五斤重的米袋。我在旁边兴奋地看着。怀孕到底是什么感觉？我的心理充满了好奇，迫不及待地想要体验一下。米袋准备好了，妈妈把它绑在了我的肚子上，瞬间，我感觉到了沉重。好像直不起身子啦。

我家住六楼，我准备带着“宝宝”上下楼一趟。当我穿鞋子准备出门的时候，感觉肚子上的米袋让我无法弯下腰去，我弄了老半天才把鞋穿好。下楼比较轻松，但是我也不敢像平时一样跑，生怕把“宝宝”给掉了。我只好捧着肚子慢慢地走。走着走着，突然被台阶绊了一下，摔了一个狗啃泥，真的是痛死我了。我顾不得疼，赶紧爬起来，看了看我的“宝宝”，幸好，还在，把我吓死啦，如果把“宝宝”摔出去了，那可就糟糕啦。

比起下楼，上楼就没那么容易了，上去的时候，我感觉那个米袋特别沉重，让我抬不起腿来，我一手撑着腰，一手扶着栏杆，喘着气儿，像蜗牛似的一步一步上楼，平时两三分钟的路程，我足足用了十五分钟，我想，今天我只跑了一趟，就这么累，平时妈妈每天上楼是多么辛苦啊！

接下来，妈妈又让我带着“宝宝”去睡觉，我躺在床上，感觉那个米袋重重地压着我的肚子，好累哦，妈妈让我侧着睡，可是我感觉还是不舒服。唉，怀孕的人，真是连睡觉都不舒服。

这次体验，让我明白了妈妈怀我和怀妹妹时的辛苦，我以后一定要更加听话，好好学习，让妈妈高兴，还要帮妈妈带妹妹。

我家住在一楼，楼后有一块空地。从我记事起，每年从春到秋，野草肆意地生长着。每次我打开阳台的窗户，扑鼻而来的是野草的苦涩的味道和蒿子的腥味。看到的是高高低低，黄黄绿绿的杂草伴着飞舞的虫蝇。特别是夏天雨后，杂草成了蚊子的聚集、繁衍胜地。我经常一觉醒来身上隆起若干个蚊子工作后留下的成果，那种刺骨的瘙痒令我对楼后的杂草深恶痛绝。虽然一次次地清除它们，但是它们又顽强地长出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

去年春天，我们全家决定对这块空地综合治理，把杂草斩草除根，再种上蔬菜和花，既美化环境，消除蚊蝇，又可以为我们提供新鲜的蔬菜。

五一假期的第一天，我和爷爷、爸爸一大早就拿着铁锹、镐头和刀来到楼后荒地，奶奶和妈妈做后勤工作，给我们从窗户递水和水果。我们用刀把干枯的草割断，然后用铁锹和镐把草根刨出来，磕干净土后放在一起。刚开始觉得还蛮好玩的,但是干一会就不行了,腰已经直不起来,而且腿好疼啊！

清完草根，没想到还得翻土。我也拿过铁锹来试了下，累啊，没几下手就疼了，可是既然过来了我就要坚持到底，我可不想为妈妈留下教训我的由头。好不容易把这块地翻完，爷爷说不能有土块。我们又把土块一点一点敲碎，把地弄平整。接下来就是打垄，我们准备在外面一圈种花，里面种蔬菜。西红柿、辣椒喜欢阳光，我们把它们安排在靠墙的一侧。打好垄后，用锄头在垄上挖一个坑，把在市场上买到西红柿和辣椒苗栽上、埋土、压实、向上轻轻提一下，浇上水就可以了。香菜、生菜和小白菜的垄有半米宽，它们适合密植。把种子均匀地洒在垄上，盖一层土，用脚轻轻地趟平踩实，我用小盆给种好的地浇水，爷爷反复告诉我一定要慢浇、浇透。水急了，容易把种子冲出来，浇不透种子干了不发芽。种花要比种菜麻烦一些，先要在地上挖个小坑，把种子放下去，然后就用土埋，浇上水。我疲惫但快乐地忙碌着，初夏的太阳火辣辣地照在身上，汗水从头上滚落到嘴里咸咸的。我真正体会到了“谁知盘中菜，粒粒皆辛苦”。

经过半天多的劳动，终于种完了。我手上起了水泡，腰累得直不起来，腿痛得挪不动步。但是想到既体验了劳动生活，锻炼了身体，又可以吃到自己种的无公害的绿色蔬菜，也不觉得辛苦了。希望自己种的菜和花都能成活，快快长大！

[第一次体验了劳动生活的快乐作文

我是小记者了，星期天跟随小记者团去了农场，可好玩了！

我们到了农场，首先去了养公鸡的地方。瞧，公鸡头上带着皇冠似的鸡冠，小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停，可爱极了！我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒，喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说：“谢谢你，小朋友，”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡，只能对它们说：“再见”。

我们又来到了喂羊的地方，看着小羊们又长又尖的犄角，可爱的小嘴，长长的四条腿，真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前，把干草放在小羊嘴里，它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说：“小朋友，你对我们太好了，谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了，小羊望着我们，对我们是恋恋不舍，我们也有同感。

我们最后来到了掰玉米的地方。叔叔让我们三人一组开始掰，我和两个小朋友一起抬了一个筐子，兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米，然后我们又掰了七筐，此时每个人都是汗流浃背，但看着我们的成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”，我们听了脸红的像苹果一样。

通过这次去家场，不仅让我体验了农村生活，还让我学到一些知识，虽然我累得筋疲力尽，但今天玩得快乐、开心、高兴，我真是太幸福了！

我是一个在城市里长大的孩子，从来没有体验过乡村生活，我唯一能够了解的途径就是通过看电视，看书或者在父母的故事中听到一些，因为没有亲眼看过，所以我总是对那样的生活充满了好奇。

周末了，爸爸妈妈带我去了一个乡村游玩。这一天是个非常晴朗的天气，清晨我们早早的起来了，爸爸开着车带着我和妈妈往乡村走去。当我们到了那里的时候，我就被眼前的景色愉悦了，不远的的田野里到处都金黄色的稻谷，叔叔阿姨们正在田里忙着收获稻谷。再走了一会儿我们就看到小路旁边有着几头牛正在悠闲的吃着草，几个小孩子就在田里一会儿捡着稻穗，一边玩着游戏。这里的天空很蓝，空气很清新，到处都是庄稼的味道。

顺着一条小路，我们来到了村子里，发现这里很热闹。有些村民热情的和我们打了一声招呼，他们的脸上因为常年干农活显得很粗糙，但是个个都充满了精神，有的应该是刚刚从田里忙完回家的，身上还大汗淋漓的;有的村民更是热情递给了一些他们自家种的水果给我们吃。这就是乡村人，他们用自己的方式表达他们的热情。

天色已经有些晚了，我们也要回家了，这次的乡村生活体验真是让我感触很多，也加深了我对乡村的了解，下次有时间我要在来一次乡村好好感受一番这里的生活。

一个能够在求知路上品味到甜蜜味道的人，他会真正体验到学习带给他的快乐。

——题记

求知路上，我们会遇到许多“为什么”，但如果能通过解答这样“为什么”来获得快乐，那么它将会终身受益，幸福人生。

学如逆水行舟，不进则退，学习之路永无止境，只要肯走，就一定会有路，但在这条路上，难免会摔跤，但若能从原地就地爬起，继续狂奔，追求自己学习的梦想，那么，你会成功，你一定会成功！俗话说，苦中作乐。有的人虽家庭贫穷，生活拮据，但依旧热衷于学习，苦中作乐。在书中找到生活的依靠；在书中找到一生的伴侣；找到属于自己的幸福和快乐。

活到老，学到老。有些人，一生都在求学之路上不断逆风前行。他们犹如在战场上拼杀的战士，勇往直前，永不放弃。华罗庚一生热衷于数学，他为他的梦想付出了自己的生命，而他却死而无憾。因为他爱数学、爱学习，他希望通过学习报效祖国，他实现了自己的梦想，在数学中体验那份属于自己的快乐；颜回身居陋巷，一箪食，一瓢饮，但却不改其乐，从未改变其志向，热衷于读书，在书中看到自己的未来，找到自己的理想，找到属于自己的那份快乐；爱迪生说过“如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考”他在学习中也找到了属于自己的那份快乐，找到自己人生的追求。

人的一生中，学习之路是无边无际的，但从学习中获得的快乐也无穷无尽。人一生的学习分三个阶段：少年要学习“凿壁偷光”这种勤奋刻苦的学习精神；中年要有坚持学习、坚持读书的学习毅力；老年人要有陶渊明的“不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的乐观的学习精神。

获得快乐，十分简单。但若想从学习中获得快乐，可能要付出自己的人生精力来品味这杯无色、无味之茶，只有从这杯茶中品尝出甜蜜的味道，那么你将真正的获得快乐、获得幸福。

人们常说“十年寒窗苦读”但一点也不苦，反倒有点甜。若你能得快乐于学习，你便是一个出色的人、是一个成功的人。学习只有一次机会，机不可失，失不再来。把握住这唯一的机会，找到属于自己的那份快乐。

科技使人们生活更加便利，从而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

可是，爸爸却不认同：“科技虽好，但他让人们忘记了世界原本美好的样子。”我不明白爸爸为何这么说，于是，我决定一个星期不再使用跟科技有关的东西，来探寻这句话的道理。

刚开始，没有了手机我很不习惯，因为老师布置的很多题目我都不会做，下意识地拿出手机想上网搜寻，可脑海中又想起了对自己的规定，便放下手机，走出房门，跨上自行车快速的向同学家驶去，无暇顾虑一旁的一切事物。

“叮——”我按了按她家门铃，过了一会，门开了，对上上的是一双冷漠的眼睛和一张面无表情的脸。气氛略显的有些尴尬，我忙将书拿到她的眼前问她怎么做，可她却推开我的书，冷冷的回了一句“自己上网查啊!我可不想在这跟你浪费时间，我还要玩游戏呢!”说完便将门狠狠关上，差点撞到我的鼻子，我愣了片刻，转身离开。

骑车回家的路上，我不断问自己：科技让人与人之间的交往如此冷淡，是我们太依赖于科技了，反倒是被他“俘虏”了我们。我甩了甩头，想将这些烦恼的思绪都消除干净，便停下车，抬起头，仰望蓝天，突然，我惊呆了——

我从未发现过，天空原来这么蓝，一片一片的云朵似乎咧开了嘴向着我微笑，打招呼了，又害羞似的飘走，而那天空唯一的一抹红——夕阳，如今像是被我看见后惊慌地拉过两片云挡在跟前，许久之后才露出脸来，让我细细品味这一抹红。

咦，这是什么声音?我忙将视线转移到路边的几棵大树上来，枝头上刚露出的几个新鲜的小嫩芽似乎在迎接春天，小鸟正站在嫩芽的旁边叽喳地叫个不停，似乎在高兴树妈妈又添了几个小“宝贝”。

街道上一幅春天的景象，偶尔吹过来几缕风，温暖了我的心田。可我突然发现，街道上来来往往的人几乎都是低着头看这自己手中的手机，即使坐在公交车上也只是躺着休息，从来没有去发现窗外景色的美好。

后来的几天中，我跟着爸妈玩遍了所有地方，放下手机，才明白爸爸话中的道理;才发现，原来科技之外的景色是如此之美!

耶！我终于像鸟儿一样飞了一回，体验了一下失重的感觉。恐惧、新奇又刺激好玩。

我一开始看到体验飞行的风洞，很是好奇，心想他们是怎么样飞上去的？为什么要穿连体服？为什么要保持这个脸朝下俯视，四肢上扬，身体凸出的姿势？

在教练给我们做飞行培训的时候，我才知道风洞里风力很大，是风把人们吹上去的，而保持这个四肢上扬，身体凸出的姿势，可能是这样更平衡飞的更好更快吧。

我怀着紧张激动的心情在等候区等待着，没有想到的是，等候区的风力也很大，好像一个大力士差点把我们从椅子上吹跑。这时教练让排在第一个的小朋友进去，结果他刚一进去，风就把他吹的屁股向下脸朝上，整个调了方向，逗得我们哈哈大笑。这时轮到我了，我默想着教练讲的动作要领，按要求伸展着身体，风一下就轻轻的把我托住了，教练在一边微微调整了下我的腿，然后，风就呼的一声，把我和教练举上了高空，那感觉真爽。最刺激的是向下俯冲和降落，加速度和失重的感觉令人恐惧，心一下子提到嗓子眼，因为我有一点恐高症，所以下来的时候我的腿一直在不停的跳舞，一直跳到上车才停。

啊，这次飞行体验的感觉真奇妙，同时我也体会到了航天员叔叔阿姨们克服失重的艰难和不畏困难的坚强。

上周六，爸爸妈妈带我去上海体验了磁悬浮列车。我们首先坐地铁2号线到龙阳路站，那里有磁悬浮列车的站点。磁悬浮车票分为单程票和往返票，分别是50元和80元。不满1、3米的儿童免票。我们很幸运，只等了一会列车就进站了。磁悬浮列车的车身和地铁很像，但是要比地铁短，只有五节车厢。进到车厢后，妈妈帮我挑了一个靠窗的座位。车窗很大很明亮，坐在窗边，窗外的景色一览无余，美景尽收眼底。

过了一会，列车缓缓开动了。爸爸让我看车厢前段显示屏显示的速度。只见数字一直在上升，10km/h……100km/h……200km/h，最终稳定在300km/h。但是我坐在车里，并未觉得车子因为速度的上升而有颠簸，仍然很平稳，只是可以从窗外变换的越来越快的风景感觉到速度的变化。

几分钟过后，我感觉车速好像慢下来了。我问爸爸：“为什么列车好像慢了？”爸爸说：“因为我们要到站了。你猜，我们用了多少分钟？”我摇摇头。爸爸说：“8分钟。如果乘坐地铁差不多要1个小时呢！”听了爸爸的话，我觉得磁悬浮真神奇！

余秋雨在《文化苦旅》中说到：读懂了中国山水，便读懂了中国。

轻轻踏上那片宁静的土地，那是最年轻的高原。天空湛蓝，宁静而高远。巍峨耸立的山，一层又一层，化作坚固的屏障。它的边缘是连绵的昆仑山脉我寻到山脉的一小部分，山脚下，我抬头仰望，不禁肃然起敬，被它的气势所震撼。扭头却被眼前的景色惊得说不出话来。大片大片的绿色平铺开来，沼泽湖泊遍布，像是镶嵌上的宝石。牦牛、绵羊星星点点的分布在这些绿色上，更有锦上添花的感觉。它们时而低头吃草，时而抬头悠闲地走几步。这样的安静祥和，令我怀疑。它是巴颜喀拉山？再次回头，它静静矗立在那里，巍峨又宁静，好似无声诉说着这片古老土地上发生的故事。

离开巴颜喀拉山，一路往回走，发现一条清亮的带子，一时间有些疑惑，随即记起山上一块不起眼的石碑，上刻几个大字——黄河源。刚才还是涓涓细流，其貌不扬，难以想象竟然是北方横贯东西的黄河！不知走了多久，广阔的内蒙古高原呈现眼前，一片黄色，尽显凄凉。我望啊望，望不到边，不觉有些疲乏，却又眼前一亮。一望无垠的贫瘠的土地上多了些装饰——原来是黄河！弯弯曲曲，通向远方。河面平静的像个小姑娘，安安静静的走着，太阳照射在河面上，泛着光，美得让人舍不得移开目光。我回头看着远山，回味，赞叹山水之美，又总觉得美中缺少了什么，似乎，太安静了。

一路东去，追随黄河的脚步，水声越来越大，这当中好像还有……人的声音。我的脚步也不觉加快，前方山峦起伏，绿色一大片一大片，盖满山头。一个又一个的村落零零散散的分布在黄河边上，这里是华夏文明的发源地。人们在臣服自然界神奇的同时，并没有停下探索它奥秘的步伐。在历史洪流的研磨下，小土块终究脱胎换骨演变成璀璨的明珠。转瞬千年，高楼林立，自然似乎失去了原有神奇的光环，人们亦是对其渐行渐远。但不知为何，如今人们又渴望重投大自然的怀抱。其实细细回想，人与自然何时真正意义上分开过呢。

薄雾烟雨中，青黛远山的尽头，河面上小小竹排由远及近，排筏上的老翁娴熟的掌控着竹筏的走势，并怡然自乐的吸着老烟袋……老人竹筏与山与水构成了一幅美不胜收的山水画。

为什么我们不能飞？鸟儿却可以。也许是因为鸟儿比我们更加向往天空，鸟儿在天上飞，自由自在，无拘无束，那是我们的向往，而今天我们也能像鸟儿一样，飞向我们向往的天空，滑行、起飞、巡航、降落。没错！今天我们都是帅气的机长。

今天，我们四三中队相约来到潍坊908航空科普馆。首先我们先在一楼签到，并领取我们的机长服。当我穿上机长服时，感到无比的自豪！接着有穿着副机长服的叔叔阿姨给我们每人发了飞机拼装模型，让我们自己动手动脑来拼装，同学们拼的都很认真。

然后我们带着各自的飞机模型来到机场沙盘，听叔叔给我们讲解飞机知识和飞机发展史，给我们重点讲了飞机的构造，飞机的性能特点。最后，把我们带进飞机模拟驾驶舱里，体验了一把开飞机的乐趣。机舱里有密密麻麻的按钮，还可以设置不同的场景，我飞去了迪拜，还看到了最高的哈利法塔。着实过了一把飞行员的瘾！还看到了异国风景。

今天真是一次奇妙的旅行！

老师们，同学们：

大家好！我是8。10的姚璎夏。今天我来给大家介绍我在成都大熊猫繁育研究基地做志愿者的体验经历。

大熊猫，是中国的国宝，国家一级保护动物，外表憨态可掬，深受人们喜爱。一向喜欢大熊猫的我这次终于可以作为饲养员，近距离观察它了。

想要进入大熊猫的住所，我们需首先穿上特制的蓝色隔离服，带上口罩和帽子，做好一系列的准备。

随后，饲养员叔叔带领我们进入熊猫馆的内部。每一只熊猫都有单独的卧室和联通的花园。我们悄悄穿过卧室外的过道，尽量不打扰它们的正常生活，然后寻找一间熊猫不在的卧室，为它们换上新鲜的竹子，清扫粪便。值得一提的是，熊猫因为消化不好，所以粪便并不臭，只是由许多竹屑凝结在一起，反而有股竹子的清香。

接着，我们进入下一项任务——给熊猫喂辅食。我们站在花园外的高墙上，手持一根长长的竹竿，在一头穿上苹果或窝头，如钓鱼般把竹竿伸向熊猫，然后上下晃动，迫使熊猫站起或爬上树来取更加到食物，以此锻炼熊猫的后肢力量，为它们回归大自然做准备。

通过这次短暂却非同寻常的经历，学会了关爱动物，善待每一个生命；我懂得了热爱自然，珍爱这个我们赖以生存的地球；希望人与动物可以和谐相处，每个人都能为保护动物奉献自己的力量！

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

寒假中我们去了大东北，第一次睡到了大炕，这是我童年中一次不一样的有趣体验。

进入元茂屯，跨进入住的房屋，一股温暖气息迎面而来。我好奇地东张西望，左右各有一间大卧室，迈步走入左侧房间内，一张大炕映入我的眼帘，它由东墙一直顶到西墙，至少三米。炕的东头，整整齐齐地码着被褥，炕中间摆着一张小方桌。我兴奋地快速除去帽子、围巾和手套，一个鱼跃，翻身上炕，四仰八叉躺在大炕上，小伙伴们也爬上了大炕。

“来来来，套上最fashion的花棉袄，你就会登上人生的巅峰啦！”导游说。于是我们套上大红袄、大绿袄，打上麻花辫儿，缩起脖子，往墙角一蹲，活脱脱一群乡下孩子。我们还给自己取了艺名儿：

“大丫！”

“哎！”

“狗蛋！”

“干哈？”

“二狗子！”

“来咧！”

哈哈哈！大家乐此不疲地叫着新鲜出炉的艺名，别提多高兴了。

炕如此之大，怎能不滚呢？“预备——滚！“狗蛋一马当先，他低下头，弓起腰，双脚使劲一蹬，就像一个大肉球一般，骨碌碌滚到了炕的那头，站起来后，还嚷嚷着：“我是第一！”评委——我和小花一边笑，一边给狗蛋挑刺儿：肉肉露出来啦，扣一分；衣冠不整，再扣一分……最后我们给他打了六分，气得他直恼，我们却哈哈大笑。

晚上七八点，我们这群南方城市的小夜猫子都迫不及待地钻进大被窝，里头暖和极了，足以驱走一冬的寒气。五个人，五个被筒，五只脑袋，一字儿排开，小猪似的。“熄灯啦！”“啪！”眼前一片漆黑。可是我并不困，瞪大双眼，直勾勾地盯着天花板发呆，这大好的夜晚谁睡得着啊！我感觉到左邻右舍都在辗转反侧。“我们唱歌吧。”狗蛋提议。他开了个头：“大河向东流啊！”这一嗓子洪亮有力，忒有东北味儿了。大丫接：“天上的星星参北斗啊！”我唱：“吼嘿吼嘿！”小花忘词儿，卡壳了，只好学我：“吼嘿吼嘿！”又到狗蛋了，他也继续：“吼嘿吼嘿！”大丫接不上，依然是“吼嘿吼嘿！”哈哈，“吼嘿吼嘿”成单曲循环了。我们只得换一首歌，这次小花先唱。我们静静地等待着，空气仿佛凝固了。“起来，不愿做奴隶的人们！”嘹亮的国歌声在耳畔突然炸响，吓得我们差点从炕上滚落下来，“起来？”这大半夜的叫别人起床，亏她想得出来，要是把隔壁的大人吵醒了可咋整？我们既开心又担心，既放肆又紧张！在这张大炕之上，我们还自编自唱了中英结合版《好汉歌》《让我们荡起“臭脚”》，一直到很晚才入睡。

每每想到这些趣事，我都会哑然失笑，特别是每晚入睡前，我都会将童年的这段大炕回忆，像卷筒一样展开，再卷好，而后酣然进入梦乡。

桃之夭夭，灼灼其华，一抹粲然，一朵彼岸花开。

——题记

那是一年夏天。将姐姐的背影送别，心中有不尽的无奈和孤寂。心中还千般不舍，于是再三转身回头，我却在不经意间，发现了一个美丽的背影。

她在笑，纤纤的手向着安检口作别。碧波般清澈的瞳里洋溢着屡屡温馨，连带周围的气氛也灵动起来。

她的脸好像绽开的白兰花，嘴角上扬一个好看的弧度，敛去了眼角的所有皱纹。明媚的笑意在她脸上抒写着

世间最美的芳华，那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪，含笑含俏更含暖。那笑容好像有着无穷的感染力，虽生得不是最美，却像一片阳光能够驱走一片阴霾的力量，我觉得，天一下子就亮了，万物都勃发着生机。

络绎不绝的人们并未停下脚步，只有我一人骈足人流中观赏。她似是也发现了我，转过头来轻轻一颔首，报以真切的一笑。那是最为动人的笑，两片轻抿的嘴唇在笑。是了，就是这样的笑给予了我温暖。就是这样的笑，萦系在心头，无法抹去，让我足以忘记一片春暖花开。她像是一只飞鸟，天空没留下她的痕迹，但他真的飞过。

忽的，想到一句话：

身是堤树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

虽不相识，却已相知。那淡淡的一莞尔，那嵌着梨涡的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成为我心中最美的印记。

微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，把忧伤忘却。

[体验一抹微笑初中作文

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等；这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

呀！眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆…

人生如同那神秘的大海，你不会知道明天将要发生什么。也许是大风大浪，也许如潭水一般的平静。充满未知的大海，不断地“磨练”着那海中的岩石，那海中的岩石，体验着磨砺的伤痛，越发变得坚强与勇敢。

海上不可能无风浪，人生不可能无坎坷。而老天，就给我带来了一个珍贵的“礼物”，让我体验到人生的伤痛是一种发自内心的痛。

我是一个十分热爱运动的人，几乎可说是视运动为生命的。在日常的每一天中，都少不了运动。在那次伤痛来到之前，我甚至无法想象如果我不运动会怎样？

小学六年级，正是我童年即将结束的年月。也许上帝想让我的人生更加丰富精彩，于是给我的童年涂抹上了一道悲伤的色彩。

在一次比赛之中，我的右膝遭到了重创。二零一五年的五一假期，我被送进了手术室。

手术室的门外，父母在焦急地等候。

几个小时后，麻醉昏迷的我被医生护士推出了手术室。

啊！头好沉呐，这是哪？我难受地睁开眼睛，只看见头顶白花花的天花板。

自然，清醒后的我想迫不及待地去活动自己的身体，却发现“伤痛”正紧紧抓住我的右腿令我无法动弹。

父亲在手术后的每个夜晚都陪在我病床旁边，与我聊天，缓解我紧张烦躁的情绪。

我的右腿一动都不能动，令我心中甚是烦乱，无奈“伤痛”的束缚，我只得紧攥床单缓解这种心情。

“我想回家，我想回家……”病房里整夜都能听见我虚弱的呻吟，我内心最真实的想法，已暴露无遗，无法隐藏。

谁都知道，不能动弹对于一个天性活泼的孩子来说那是一种怎样的煎熬。

然而当我开始能逐渐活动时，却没有之前想象般的快乐。手术后的康复带来的只有那撕心裂肺的康复运动。

那种伤痛，是幼小的我无法忍受的。每一次按压，都会令我大声尖叫，眼泪夹在冷汗中如水源泉般涌出。

再坚硬的岩石最终会屈服折服于海洋的不懈冲刷，我也开始在伤痛中一天天走向恢复的彼岸。

在日复一日的伤痛中，我学会了忍，学会了坚强，学会了珍惜。

在体验伤痛的过程中，我开始不再呻吟，不再尖叫。剩下的只是无限平静的隐忍。

我什么也不说，任由汗水浸脸颊。

孩童的心境，在一次一次磨练中成长了，在一天一天的伤痛中成熟了，对于在那之前的我，我真是长大了。

体验伤痛，我收获了亲情，更收获了一颗坚强不屈的心。

伤痛中，我成长。

体验伤痛，人生永远的财富。

暑假，朱老师给我们布置了一项很特别的任务，那就是让我们体验盲人的生活。

晚上回到家，妈妈给我找了一个眼罩，本来我想应该轻而易举的完成任务。谁知道眼罩一蒙上，什么也看不见了，眼前一片漆黑，好像自己掉进了万丈深渊，想叫妈妈来帮忙，可一想这是老师布置的作业，也就没有叫妈妈了。我扶着墙慢慢往前走，脚步轻的连掉针的声音都能听见，唉!真是应了那句做贼心虚。突然，我踩到了一个东西，吓得心惊肉跳，连忙往后退，过了一会儿，我继续往前走，走到楼梯口，我摸索着栏杆小心翼翼的往下走，正在这个时候我听到了“汪汪”的叫声，吓的落荒而逃，忽然被一个东西拌倒了，我爬起来继续跑，楼道里的人看见了我这狼狈不堪的样子，都哈哈大笑起来，那笑

布置了一道体验题，要求家长带我们去购物、付钱、找零的认知人民币的互动体验作业。

以前，我从没有自己带钱去购过物，都是和爸爸或妈妈一起去，也是由他们付钱。得了压岁钱或帮家里干活得的奖励，我都存了起来，没有自己花钱的体验。为了完成好这次的作业，爸爸提前把一百元钱给了我。我们先去了超市，买了23、88元的酸奶、9、9元的洗洁清，在排队付钱的时候，爸爸让我先算好该付多少钱?我拿出一张纸就算了起来，应该付给收银员33、78(爸爸说现在超市规定分分钱采取四舍五入8分进为一角，应付33、8元)，给她一百元，应找我76、2元。找的钱爸爸让我装好，一会吃饭也由我付钱。我们来到了家门口的小吃店，要了两笼小笼包子、一碗馄饨、一碗米线，我和爸爸津津有味地吃了起来。在吃的时候我看了价目表，包子五元、馄饨和米线都是四元，还没吃完我就算好了，一共是18元，吃完我拿出一张50元钱给了服务员，让她找我32元。加上口袋剩的26、2元，一共剩了58、2元，我还给了爸爸。

我和爸爸愉快地完成了这次体验，我很开心，爸爸也表扬我的表现很棒。但他还是很担心，不赞同我单独带钱出去买东西，害怕不安全，也许爸爸的担心是对的。