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精彩的体验作文(20篇)

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。这里给大家分享一些关于以体验话题作文,供大家学习。

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染纸体验作文600字

全文共 684 字

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今天是特别的一天,因为本来要上的作文课变成了“染纸美术展览”。

染纸染纸,肯定是要把纸染成别的颜色嘛。于是我准备了好几个小碟子,里面挤上颜料,兑上水,再用棉签搅拌均匀。

一向急性子的我,手拿白纸正准备一把将纸放进染料里,却被老师拦住了。老师说,在染纸之前要把纸折好,这样才能做出好看的染纸。我回到座位上,把白纸摊开,对折两次,又摊开,这时纸上就有两条线,再把四个角折向两条线的交点,然后把一组相对的小三角摊开,让它们的顶点重合,这样就有一条折痕把图形分成了一个三角形和一个长方形,最后把小三角往长方形那边折,一个“小信封”就折好了。

开始染纸了,大家一个个都兴致勃勃地创作着自己的作品,我呢,也跟着自己的思路来创作,一边染一边想:“千万不要把染料弄到衣服上,不然回去又要被骂了,小心小心。”等我完成作品把纸打开时,心里一1万种猜测,“怎么办,这次成功还是不成功,失败了怎么办,如果又成功了呢……”,但作品还是很成功的。有些紫色点发出蓝色的光,这是独特的星星;星空下有两片森林,连接两片森林的是一条小河儿,小河上有一座紫色的桥。还真有诗意呢,因此我给我的染纸取名为《蓝色星空下的森林》。

在我制作染纸的同时,其实也注意过别的“小艺术家”,他们有的小心翼翼,生怕把染料弄到身上;有的全身发抖,生怕弄不好被嘲笑;有的自信满满,觉得自己画出的一定是最好的。有一位“艺术家”很大胆,他用折成三角形的纸,把三条边都沾上红色,真是有个性啊!

染纸是中国的一种独有的特色,我们应该多学一学,多了解,让更多的人知道中国的文化传统,让子子孙孙继承我们的文化传统,发扬我们的文化传统。(芒果作文之家)

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篇1:汉服体验作文600字

全文共 706 字

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经过了前面那么多个体验项目,我们又来体验穿汉服了。汉朝时,人们穿衣服很讲究,这让我长了不少知识。

我们来到了呈坎八卦村的广场。我第一眼看到的是两位穿着一黑一白的衣服的老爷爷。我不禁自问起来:嗯?难道这就是传说中的汉服吗?后来,经过他们的介绍,果真是汉服。现在由两位老先生来教我们怎样去穿汉服。

“穿汉服很讲究的哦。”一位老爷爷说。老爷爷先教我们穿汉服时要讲究男左女右。男生需要先从左边穿,而女生要先从右边穿。我拿到汉服,发现汉服的衣襟,左边大而长,右边小而短。

老爷爷说左边那个大的衣襟要盖在右边小的衣襟上。还教了我们怎样系腰带。系腰带时一定要平整,不能皱起来。男的打结要在左边,女的打结要在右边,一定要系得紧一点,整套汉服都是由这个腰带绑住的。不然会出丑的哦。

随后,老爷爷又教这我们行礼的礼节。这时,老爷爷又说起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面,然后大拇指往里面扣住,女生就是相反。反正,什么事都是男左女右,搞得我头都昏了。你还要掌握45°弯腰90°弯腰和180°弯腰。古时候怎么有这么多礼节嘞?这时候有一个大大的问号在我心中——为什么老是要男左女右呢?这又是什么道理呀?

我禁不住好奇把这个问题提了出来。经过老爷爷的解说,我才知道,男左女右的原因了:在汉朝时代,左为尊为尚而右为卑。所以,男左女右是一种权利,高贵的象征。还有一种说法。是左边为阳,右边为阴,而男生为阳,女生为阴,所以有男左女右这种说法。我想,这就是古时候的重男轻女吧。

我们还是穿越回来吧。古时候的礼仪实在是太多了,搞得我一个头有两个大。幸好我不是生活在那个年代。随着社会的发展,早已呼吁了男女平等。我们生活在这个幸福的年代里,暗暗为自己庆幸。

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篇2:体验家乡生活作文600字

全文共 710 字

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人活着都在体验各种各样的文化,而我体验的不是家乡习俗,是体验家乡生活

暑假到了,学校放两个月的暑假,我第一个月的暑假旅游是去奶奶家体验农村生活,让我感受一下与城市的不一样。在去奶奶家的路,可以与城市形成比较,农村的路非常烂,路面这一个窝,那一个窝。

到了奶奶家,房子非常旧,用的东西也用的东西也非常旧,我一看到我都不想来这里。我问奶奶:“奶奶,洗衣服是怎么洗的?碗呢?做饭呢?”奶奶回答:“衣服用手洗,碗也是用手洗,做饭要柴火来烧。”这并不是我所想的生活——洗衣服用洗衣机,洗碗用洗碗机,做饭用电饭煲。我心想:接下来的日子我该怎么过?

第二天早晨,鸡鸣刚刚才过,奶奶就把我叫起床了,带我去挑水。我惊呆了:“这才刚刚六点,我在家一般都是八点才起床的,我的眼睛像熊猫一样。”因为农村缺水,所以要到很远的地方去挑水。我挑完水回来后,看到桌子上有早餐,我想:早餐一定会很丰富吧!我走到桌前看了看,我的心从山上掉进了山脚下。那粥很稀,像一碗开水,都看不见几粒米在碗里。吃完早饭后,奶奶让我去打扫鸡圈。我一走进鸡圈,我看到地上都是鸡拉的便便,恶心死我了。我边打扫边发出呕吐的声音。我把鸡的家打扫得干干净净。接下来,我要到上上去捡柴,明天拿到镇上买,我看太阳西下,我的心想吃了蜂蜜一样愉快地跑回家,因为我明天可以到镇上看看了。我回家后一下子坐在椅子上,我感觉到腰酸背痛,心想,接下来的日子我该怎么过呀?才干一天的活我就受不了了,还要在奶奶家待这么长时间。就这么一天的活,我可以想到农村人的生活多么不容易。

就一天下来,可以体验到奶奶在乡下的生活过的是多么不容易。所以我要好好学习,天天向上,为国家的兴旺发展作贡献,让每个人都能过上幸福生活。

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篇3:体验消防员作文1000字

全文共 1070 字

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这里是消防部队。部队,素有威严庄重之称,但在这里却是安静的,在这安宁之后,危险却难以宁静,随时一声警报响起,消防人员便会穿上火红消防服,带着保护人民的责任奔向火场,而这消防服也变成了一种标志。

消防服都已备好,排成整齐一排,随时听令,当警报响起,那一套迅速换装使人震撼。由于最近火警少,所以没能够亲眼看见这换装,他设备齐全,在这上面有一个形似立体方块儿的东西,这叫报警器,当你在火中感觉不适,顺手一按,便会有人帮忙,在关键时刻,这个设备至关重要,自然,它也会引起特别重视,如果发现它不好使,一经报修,就立即重新更换,因为说不定某时,你就会葬身火海。

头盔也是至关重要的,它的坚硬程度肯定比普通安全帽高,当大火来临,有些东西从楼上掉落或断开也是常有之事,在它的侧面有一个手电筒,这是高强度手电筒,由于浓烟遮挡,这手电筒一开,会穿过浓烟,如果有遇难者,也会知道,有消防员来救他们了。

消防服还有一个特点,裤子和鞋是套在一起的,以便节省时间,只需要一个动作,用手一提,它们就都穿上了,再看看这鞋,鞋是胶制的,是一双大靴子,跑步时还挺费力的,也许是为了防火。整体这就是一套极厚重,极难受的衣服,很难想象如何在这套衣服里去灭火,也许这就是为了安全吧。

讲到消防服,已经说过它的整体了,我也终于有机会亲自来穿穿这消防服了。

因为消防服不好清洗,所以来回奔火场,这上面就布满了火场的一些灰尘,加上时间的流逝,这上面看起来灰黑的,可以想象这一年当中,究竟有多少场火灾,归根结底还是人们消防意识薄弱。当把衣服敞开时才发现,里面全部为棉制,目的就是防火。但是,这肯定热呀,外面火场高温,里面肯定更闷,在这里就要规范一下穿消防服的步骤,先是鞋子和裤子一提,裤子扣扣在上面,然后是上身,最后还要背上一个氧气罐。

刚穿上下半身心情就很激动了,那种心情都流露到了表情上,我竟然乐了,仔细想想,穿消防服有什么乐的。当你真的有火情,马上与火接触时,谁会乐的出来,也许自己没经历过,所以笑了吧。

整套衣服已经穿好了,可还没背氧气罐就已经沉了好多,不是撒谎。当时天气并不热,你在一套厚重的消防服里待了不到两分钟,后背就有了汗,我又试着跑上两步,靴子也是沉的,如果是我救人的话,根本来不及跑,在这里非常闷,虽然有空气,可是在火场呢,浓烟四起,周围被烈火包围,怎么呼吸呢,所以,有了氧气罐,这东西更沉,背上它,似乎更加诠释了我的速度之慢,那真是跑不了啊。

脱下服装,衣服已经湿透,也许在外人看来,他们穿上消防服很轻松,但在这消防服之下,他们早已精疲力尽,早已汗流浃背,但是为了生命,他们不愿放弃。

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篇4:智能家电体验秀作文350字

全文共 330 字

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我很荣幸成为一名太仓日报小记者,这次的活动组主题是智能家电体验。地点是在新世界百货三楼。

我和小记者们早早到了地点,这里和第一节课的地方很不同,这里到处都是智能家电。老师和工作人员热情的招待了我们,拿出了可口的水果,小记者们开心的吃了起来。然后工作人员详细地给我们介绍了各种智能家电,其中,我印象比较深刻的是智能电视和智能空调。

智能电视非常大,只要把你想看的电视、想听的音乐和想知道的问题对遥控器说,它都会告诉你答案。智能空调很奇怪,它是圆形的。一般的空调都是长方形的。你还可以跟它说话,你说自己太热了,它就会把温度调低。你说自己太冷了,它就会把温度调高。它还可以调解风度的大小,还可以远程操控。

智能家电真神奇!我一定要好好学习,天天向上,造出更神奇的智能家电。

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篇5:军旅生活体验作文400字

全文共 427 字

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今天,我去参观了太仓市的边防边检站。小朋友们,你们知道兵是怎么当的吗?我也不知道,所以,我又兴奋又好奇。带着我这一颗既兴奋又好奇的心,我们来到了边检站。

今天的太阳火辣辣的,十分炎热。解放军叔叔们正在太阳底下演习,他们不管寒冬腊月,还是盛夏酷暑,都坚持不懈的训练。我看到这里,对他们产生了一种敬佩。生活也一样,做什么都要坚持不懈,严肃的去对待。

解放军叔叔还带我们去参观了他们的宿舍。他们的宿舍整整齐齐的,我看见他们被子叠的四四方方的,像一个大箱子。解放军叔叔给我们表演了叠被子,看到他每折一下都那么认真,我想到了自己:被子最多就胡乱折一下,随随便便的丢在一边,哪里像解放军叔叔这样整整齐齐的叠好、放好。生活中的每一件小事都要认真去做。

后来,解放军叔叔带领我们去参观他们的武器室,里面整齐的摆放着枪、刀和手铐。大家最感兴趣的是手铐,解放军叔叔还告诉我们怎样打开手铐呢!

这次活动让我学到了许多知识,还让我知道了军人是干什么的——他们是平安的守护神,保卫着平安!

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篇6:一次奇特的体验作文600字

全文共 694 字

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“呼……”风吹过我的房间,我却没有反应,因为我的肚子正在抗议,整个脑袋全想着美餐一顿,但心里总是犹豫不决……,吃还是不吃,吃又怕被这寒风吹,又怕被妈妈发现,可这大半夜的不吃又饿的难受,这肚子像饿了800年,咕咕叫个不停,怎么办?不管了,身体健康最重要!最终,我还是摸索着去了门口。

寒风一个接一个向我扑面而来,像在对我发出警告:如果你再向前走,就对你不客气了!可我的脚不听使唤,还是小心翼翼的往前迈,就在我马上要到达客厅时,“啪!”一个东西被风吹到了地上,吓得我立马退回到房间,我很害怕,一动也不敢动,我摒住呼吸,仔细聆听着,一会儿客厅里又恢复了宁静。饥饿使我再次蹑手蹑脚的来到客厅。

我慢慢地走到客厅一看,原来是放在柜子上的一个木马被风吹掉在地上了。我松了口气,悄悄看了一眼妈妈的房间,妈妈好像睡熟了。我走到冰箱面前,刚打开冰箱门,放在碗里的勺子一下子掉了下来,这下把妈妈惊醒了,我赶紧捡起勺子放在碗里,关上冰箱,藏在洗衣机后面。

妈妈飞奔过来,拿起放在桌子上的手电筒大声问道:“谁在那儿?”

妈妈赶紧走到洗衣机面前,仔仔细细查看了周围。我闭上眼,心都提到嗓子眼儿了,不敢想象接下来被妈妈发现后的画面,幸运的是,妈妈没发现异常,正准备离开,我的心乐开了花!妈妈刚走了几步,我心里的石头落下了。

这时,“咕咕……”我的肚子又叫了起来,妈妈立马又走了回来,终于我被发现了。妈妈说:“你在那儿干啥?”我低着头,慢慢站了起来,不敢看妈妈的脸。我告诉妈妈,我肚子饿想吃点东西,我向妈妈认了错。妈妈摸着我的头原谅了我,我和妈妈一起哈哈大笑了起来。

一不小心,我当了一次“小偷”,真是有惊无险的一次奇特体验啊!

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篇7:中学生作文:我体验我参与我成功

全文共 1282 字

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一石激起千层浪!新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原,面对新的课程标准和新的教材,我想每个教师都曾有过这样一种想法:“新课改的课到底该怎么上?”

经过一个学期的教学实践,我个人总结了一种“我体验参与成功”课堂教学模式。现介绍给大家,谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式,但要实现这种学习方式,最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上,合作学习才有意义;同时,自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程,是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习,不流于形式,我根据课的内容,设定了“课前预习提纲” ,其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”,还能将自己学到的知识技能一展用武之地,真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验,更好地完成自主学习环节,又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节,我作了如下版块设计:

⒈我体验

在这个版块中,主要以字词为主,加以一些学生通过阅读就能够完成的问题,目的在于培养学生的阅读兴趣,使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中,我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备,紧凑课堂教学环节,提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣,通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上,导入内容后,马上就课前自习内容进行小组合作交流,对一些基础问题进行指正、交流、再巩固,对于参与性的问题组内达成共识(允许学生保留个人意见)。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点,展开班级讨论,教师适时进行引导,以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解(至少是大多数)。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题,可以在课堂进行分组讨论,也可以分组布置,课后进行讨论(根据课堂时间确定)。教师对于讨论情况进行指导,并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习,可以是拓展阅读训练,也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多,课堂上要有充足的时间去完成,并进行交流总结。

无论接受与否,课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式,它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,不但使教师在课程改革中不断实现自我更新,而且使学生在宽松自由的环境中学会学习,不断成熟,不断进步。教师要与新课程同行,就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”,成为课程的“研究者、开发者、决策者”;必须掌握新的专业要求与技能;学会创新,学会思考,在课程改革中跟上新时代的步伐,不断探索新的教育教学新模式,实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文:我体验我参与我成功

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篇8:我体验到了迷茫作文600字

全文共 569 字

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我总是想让人生一帆风顺,风雨无阻。那些遭遇挫折,坎坷的人。都会被我想当然地认为他们只是不幸运罢了。

其实在七年级的时候,我很是迷茫,不知道以后自己的人生规划?也不知道怎样改变学习心态?

每到星期天的时候,晚上我就会搬出凳子仰望天空,我心里总在想:“太阳在快要下山的时候,是不是用尽最后的力量,去照亮每一寸土地。”“儿子,有什么心事吗?”老妈问道,“没没没……”我紧张而敷衍地答道,其实老妈不用问也知道我有烦心事。

在一次的数学考试中,我看到了自己的考试成绩,感觉自己更加迷茫了,我朝着窗外看,此时我不知道要怎么办?怎样才能提高成绩?我的心情就像陆游诗中的“山重水复疑无路”,虽然不能完全体会古代诗人的情感,但我能体会出一丝的迷茫而无所适从。此时,和我关系很好的一个三好学生走了过来。他问道:“在为考试成绩而伤心吗?”我回答道:“也不完全是。”“是在为什么而迷茫吗?”他问道,我说:“你怎么知道的?”他说:“迷茫和烦心这几个字全写在了你的脸上,我以前也很迷茫,不过现在我克服了。”我问道:“你是怎么克服的?”他说:“克服迷茫,需要一样东西——自信,一个优秀的水手是不会弃船跳海的,他只会迎难而上,克服种种困难,所以才能成为优秀的水手。”

我突然恍然大悟,就像陆游诗中说的“柳暗花明又一村”,不经历风云,怎么才能见到彩虹。遇到挫折不能退缩要迎难而上。

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篇9:体验当盲人作文600字

全文共 620 字

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你当过盲人吗?今天老师让我们每个人当一次“盲人”,站在盲人的视角来体验生活。

老师给我们讲了游戏规则:我们有八个人,分为四组,每组两个人,每一组的其中一个人戴眼罩,当“盲人”,而另外一个人呢?则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候,我戴上眼罩,老师让我们站在门外,从门外开始走。我小心翼翼地向前走,在我快走到黑板时,我差一点儿就撞上了白板,还好我的搭档反应快,让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步,拿了一根粉笔。只听,我的搭档说:“向左一点,再左一点!对,对,对!画个眼睛,向右一点儿,再向上一点儿,不对,向下一点了,对,再画个眼睛。”接着,到了画鼻子的时候,她接着说:“下一点,再左一点,没错,就是这里画一个鼻子。”我开始画鼻子,然后顺着方向,在下边准备画嘴巴。她大声地说:“先向左一点,再向上一点,不对,不对,向下一点。好了,画一条弯弯的嘴巴吧!”这时,我的心里想:我到底会画出什么样呢?

在我画耳朵时,我搭档说:“先画左耳吧,首先向左一点,接着向下一点,再向右一点点!对,地方找对了,画个左耳朵吧。”突然我听见别的同学已经在倒计时了:“十九八七……”我开始紧张了,心里像有十五只吊桶在打水——七上八下,于是抓紧时间画了个右耳朵,但摘下眼罩的时候,看了我的画,我竟然把右耳朵画得太偏了。

在这次游戏中,我们只画了一个笑脸,体验了十来分钟的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简单呀!我们都应该真诚地关心、帮助这些残疾人。

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篇10:小小牙医体验作文300字

全文共 366 字

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今天我参加了中医药大学附属口腔医院的“小小牙医”活动。

早上9点,妈妈陪我到了活动地点,老师先给我们进行了分组,我是绿队的被贴了一个圆形的绿色标签。活动第一个环节认识蛀牙,我们先跳了刷牙舞蹈,然后听老师讲解牙齿的组成及蛀牙的原因,要好好保护牙齿就要少吃糖和勤刷牙。为了检验我们是否都认真刷牙了,老师拿出红色的药水说:“你们把它含在嘴里。”我害怕极了,在老师的鼓励下,我试着含了一下,连口水都不敢吞。老师也示范的将药水含在嘴里,我这才放松下来,把含在嘴里的药水吐了出来,照了镜子一看我的牙齿都是红红的,红色代表细菌多。

活动的第二个环节是学习刷牙和做牙齿检查,我们先将牙齿上的红色药水刷掉,然后躺下做牙齿检查,我一共有24颗牙,十六颗乳牙,8颗恒牙,没有蛀牙。

活动要结束了,老师给我们颁发了小小牙医证书。通过这次活动我知道如何保护牙齿了。

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篇11:暑假体验生活日记300字左右

全文共 636 字

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在一年暑假的一天里,我和舅母表弟他们一齐跟社团来到了阳山。一开始,我以为阳山是个好玩的地方,到了去阳山那天,我才知到我们要去体验一下阳山贫困的生活

到了那,我们首先去阳山的一所学校,当我们来到他们的学校,他们学校的所有学生好像都知到我们要来似的,个个学生和自我的家长在学校门口欢迎我们的到来,个个学生一开始不敢和我们说话。过了一会,我们在他们的学校开会,开完会了,我们就跟着我们要去的那户人家的家里住宿。

这时,我和表弟舅母一齐跟着一户人家去他家住宿。可是去他们家要越过两座山,我们跟着这户人家的爸爸一齐爬山,天色渐渐暗了下来,在隐隐约约的月光下,我们来到了他们家。一进家门,往上一看,吓了我一跳,这么多蜘蛛布满在屋顶。我有点害怕,要是在睡觉时,它们掉在我身上,我醒来时,不吓死我。

过了一会,我们吃饭了,饭桌上有一些用豆腐包肉的菜,我夹了几快豆腐,吃了它,就觉得饱了,不想吃饭了。之后,我们就洗澡睡觉了

到了第二天早上六点,我们随着几声鸡鸣叫,就醒了,并且一点想睡的感觉都没有,要在家里,都要八点才起,可能是因为着那里环境比较好。

这时,我们来到一片花生地,这花生地很多,一眼望去,望不到边。之后,我们就开始拔花生,我跟着一个女生学着拔花生,之后,我拔了很多花生起来。这时,天上的太阳照着我直流汗,我想:“如果每一天这么做,还不累死。:

之后,我们还到了别的地方干活,之后我们吃完早餐就回去了。

在这一天里,我觉得这样干活太累了。所以,我要好好读书,将来找一个舒服或着不太累的工作。

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篇12:一次体验活动作文900字

全文共 896 字

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今天,我们参加了一次体验活动,我们要摘枇杷、品枇杷,还要分享枇杷。

上课前,老师先给我们讲了摘枇杷要注意的地方。我们都想当摘枇杷的人。老师还分配了拣枇杷的、管篮子的人和扶梯子的人。

我们来到了摘枇杷的地点:西庐生态园。只见一颗颗金黄的枇杷挂在一棵棵树上,像一只只小灯笼挂在树上,看得我们口水直流。热心的家长们给我们搬来梯子,架在一棵巨大的枇杷树旁。开始摘枇杷了,家长们先给我们示范,只见一个家长爬上梯子,轻轻地摘下了一颗金黄色上午大枇杷,轻轻地丢给下面的人,然后慢慢爬下来。

看到家长能够轻轻松松就摘下枇杷,我们也跃跃欲试,在梯子旁排起了长队,一个一个轮流上去试摘。有的胆大的同学甚至直接爬到树上去,有的则拿着竹竿在下面把枇杷敲下来。我不敢爬树,只有在后面排着队。

终于轮到我了,虽然我迫不及待地想上去,可心里还是有些害怕。我轻轻地抬起脚向上迈出第一步,再一步一步向上,到第三梯时,腿有点发抖了,可下面的人都在看着我,“上呀,上呀”,我鼓起勇气又上了一梯,还好,没有掉下去,于是,我壮着胆又向上爬了一梯,快到梯子顶了,然后我小心翼翼地把手伸出去,摘了两个黄澄澄的枇杷,就一步一步慢慢下来了。

回到教室后,我们每人分了两个枇杷,冲洗干净后,便仔细地观察起来,每个琵琶形态各异,有的圆溜溜,有的是椭圆,有的大,有的小,颜色也各不相同,金黄的、淡黄的、橙的,上面还有些小麻点。洗过之后,它的皮亮亮的,非常有光泽,摸上去滑滑的。我又闻了闻,没有什么味道,然后我轻轻地把皮剥掉一块,再闻闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,还带有一丝甜甜的味道。我又剥掉一点皮,轻轻咬了一口,酸酸甜甜,好吃极了,看看其他同学,有的咧着嘴笑,应该是尝到最甜的那颗了吧,有的吃到酸的则皱起了眉。

到了分享枇杷的环节了,老师给我们每人又分了三颗,我的有一颗是坏的,可能是丢下来掉地上摔坏了。

还有两颗我带回教室准备分给小伙伴尝尝,一进教室,人都回家了。看到老师还在办公室没有休息呢,真的很辛苦,把枇杷送给老师解解渴吧。老师高兴的品尝着,我也很开心。

虽然只吃了两个枇杷,但却像吃了很多一样,心里甜滋滋的,主要是这是亲自采摘的吧,这次体验活动太有趣了!

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篇13:一次有趣的生活体验作文550字

全文共 592 字

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锅子里的水还在沸腾着,冒着白色的泡泡。不时有一个饺子浮上来,但它的“肚子”上破了一个大窟窿,“肚子”里也已空空如也。我叹了口气:“哎,这肯定是我包的饺子。”

快过年了,妈妈说今天教我个新技能——包饺子。只见妈妈拿了一张饺子皮放在砧板上,接着用勺子挖了一块肉馅放在饺子皮的正中央,再将饺子皮对折,然后用灵巧的双手在饺子开口的地方捏出了一道道美丽的花边。不一会儿,一只胖胖的饺子就做好了。

我看完了妈妈的演示,觉得很简单,忍不住也想试试。我学着妈妈的样子,挖了一块肉馅放在面皮上,对折,最后只要捏花边了。我想:包饺子果然很简单。我用手笨拙地在开口处捏着,没过多久就捏完了。我正准备再捏一个饺子,但刚捏完的饺子突然张开了“嘴巴”。我又细心地捏了一遍,但它又把嘴“张”开了,像在嘲笑我。终于有一个完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那参差不齐的乳牙般,霎是可爱。我把它们摆摆好,没多久,一个接一个的饺子整齐地排列在了砧板上。

此刻,我兴冲冲地端起砧板,走进了厨房。我住锅里加了些水,然后打开开关,里面的水就慢慢冒起了泡泡,我将砧板向锅子倾斜过去,但饺子却粘在板上不肯下去了,我便用手把它们往锅里拨,谁知饺子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。

我望着自己的碗,这里漂着块饺子皮,那里漂着块肉馅,很少有一个完好的饺子,我难以下咽,心里暗下决心:我一定要多练习包饺子,下次让我的饺子包得比妈妈还好!

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篇14:关于成长体验的

全文共 701 字

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从小学毕业的那天,我永远不会忘记。就在这一天,我们体验到了友情的珍贵。

那是一个风和日丽的早晨,我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西,心里有一种说不出的难过。

教室格外安静。大家都在望着、望着,看着在一起学习、一起生活过的同学们,心中都有些伤感。六年来,大家情同手足,在体验中成长,共同欢笑,一起流泪,共同进退,互助前行。我们体验到了成长,体验到了友情的珍贵。在这所学校里,在这间教室中,我们经历了太多,太多。有误解,有委屈,但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景,也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。

有的同学拿出了毕业册。在上面,记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片,见证了我们的成长。此刻,遥想曾经共同付出的努力,是多么令人你感慨万分啊!照片上的我们,那稚嫩的神情,久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长,体验到我么同学间珍贵的友情。

不知谁起了个头,大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言,心中久久不能平静。读着,读着,重义气的小郑,爱幻想的小王,幽默的小张,一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦,一起犯过错,一起受表扬过,也一起流泪过。我们在一起,在体验中成长,体验了友谊的珍贵,收获了宝贵的友情。

这时,有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪,但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家拥抱在一起,诉说着什么,幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。

我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长,体验到了宝贵的友情。

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篇15:体验与母亲煮粥的时光

全文共 851 字

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那是一个不太忙碌的周末,几寸恬淡的阳光慵懒地卷起窗台上植物的清香。融进正透过绿色窗纱的轻风中。清晨时分,母亲已经在厨房里准备起来。

偶尔传来瓷具清脆的碰撞声,是那样悦耳,又是那样轻柔,似乎不愿把人惊醒。在朦胧中我闻声走来,倚在木质的门框上,看着母亲的背影。卷曲的短发被光线恰到好处地映成栗色,衣服上顽皮的卡通图案使厨房充满了活力。母亲看到我,有些意外,“早安!”她笑道。于是我也跃跃欲试,迅速加入了母亲的阵营。

桌上已摆好了干净的,用来煮粥的食材。洗净的花生外面套着一层薄如蝉翼的红衣,上面的纹路清晰可见。我舀来一碗水,倒入锅内,看着清澈的水如浪花般翻涌进锅中,不禁感到有淡淡的诗意萦绕身边。一旁的母亲正在清洗五颜六色的豆子,水渐渐漫上密密麻麻的颗粒,有如澄澈的溪水渐渐漫上青石,婉转着荡开细碎的涟漪。我一边用木勺搅着,一边和母亲聊起生活中的趣事,母亲静静听着,有时眉眼弯弯,笑声不绝于耳。

锅中的清水涌现出一粒粒气泡,摇晃着浮上水面,爆裂开来,又化身成层层水雾依附在透明的盖子上,模糊了视线。我急忙取下盖子,将花生、薏米等散发着清香食材倒入水中,偶尔蹦起几滴水珠,母亲探过头,焦急的声音传入耳畔:“小心点,别烫着!”我一边答应着,一边看着小小的颗粒在水中蹦跳,它们宛如一只只小精灵,被团团气泡簇拥着。

母亲一手拿着长柄勺,低下头吹散涌上来的水面。窗户半开,母亲卷曲的头发偶尔飘起,针织毛衣的线头顽皮地探出头来。她轻轻搅着锅里的粥,淡淡的香随着蒸腾的热气氤氲在不大的厨房中。阳光给这场景涂上一层温婉,存在记忆中。“这样的时光真好啊。”我轻轻感叹。

一碗香甜的粥盛在瓷碗里,显得温润而剔透,上方不断冒出的白气飘忽不定。母亲替我吹凉,拂一下耳边垂落的一缕头发,笑着说:“快喝吧,别凉了。”我舀起一勺塞入口中,大米的软糯,薏米特有的清香,花生的香脆充盈着每一个味蕾,仿佛置身于一个有熟悉的味道的世界里。

体验与母亲一同煮粥的时光,伴着温婉的晨光,伴着植物的香气,在心底汇成了母亲的爱。而这爱的味道,一定值得被永远怀念……

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篇16:体验科学放飞梦想学生作文

全文共 730 字

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“月入梦潮清冷,梦里的光景,模糊,绵延,却又分明;梦魂,不愿醒。为这大自然的无始终,任凭长鲸吞噬,亦甘心。”梦想,难以捉摸,难以言表。而当今社会的日新月异,更离不开我们的梦想。

梦想每个人都有,或大或小。科学亦如是。它大到是国家机密,小到或许只是日常的一个小模型。它就在我们身边,我们无时无刻不在体验着它。

在我很小的时候,就对科学有了懵懂的概念。我小时候便对手机电脑产生了强大的好奇心。那时的我,天真的以为那里住着一个小人,会在里面“画出“屏幕。就在这看似可笑的想法中,慢慢地,我长大了。

长大的我,慢慢懂了,手机、电脑里并没有人,只是因为一种名为“科学”的技术在操作着。渐渐地,我也开始学着制作一些小东西。而在我动手制作时,许多神奇的原理让我无比惊喜:光的传播、精妙的电路、气流……这些,让我在探索科学的同时也体验着科学带给我的乐趣。

体验科学带来的乐趣,也促使我放飞自己的梦想。

但若是梦想偏离实际,即使在宏大,恐怕也终将沦为一场沫影!拥有梦想,称不上完整的人生,只有努力让自己的梦想放飞,才是拥有梦想的意义所在。

史蒂芬﹒霍金在患上“卢伽雷氏症“时,仍然写出了《时间简史》,这不就是最好、最有力的证明吗?

我希望将来我成为一名服装设计师。运用网络,我可以学习到很多的服装知识,也可以搜集很多素材,还可以通过网络聊天工具,跟兴趣相同的人交流学习,让我收获颇多。在体验科学的同时,我离自己的梦想又近了一步。

少年有梦,国家也有梦。

科技实力的强弱,决定一个国家的强弱。中国,这只东方的雄狮,在数十年的时间里,积蓄力量,终而在世界名族之林中一鸣惊人。中国梦,由少年梦开始。

科学是无边际的,而梦想在汗水之后总会实现。

走近科学,体验科学,放飞我们的梦想。

[体验科学放飞梦想学生作文

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篇17:体验盲人的生活作文

全文共 737 字

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海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人

我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。

“老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。

就那一小会儿的黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦。凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!

作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦。凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?

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篇18:欢乐谷之惊险体验作文500字

全文共 556 字

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暑假里的一天,我去了上海欢乐谷,真开心啊!

一走进欢乐谷,过山车、水上冲浪、天地双雄、大摆锤……就展现在我的眼前,看见这么多的游乐项目,我的心砰砰乱跳,兴奋得不得了,真想每个玩一遍。我玩了许多游乐项目,有可怕的,有惊险的,还有神秘的,其中,我最喜欢的是激流勇进。

激流勇进是乘船从二十六米的高处快速往下冲,又惊险又刺激。我在很远处就听到了人们的惊呼声,循着声音找去,看到人们坐在船上从高处快速冲下来,溅起的水浪有三层楼那么高。我心想,这个一定很好玩,很刺激,于是就拉着妈妈赶紧跑过去。我们先在服务台买了一次性雨衣,免得冲下来的时候淋成落汤鸡了。穿上雨衣进入等候室,哇!没想到这儿排队的人可真多啊,在我们前面有好几百人呢,这要等到什么时候啊!

过了好久,终于轮到我了,我又兴奋又紧张。小船沿着陡坡,慢慢地向上行驶,整个人都往后倒。妈妈怕高,紧紧抓着我的手,我却一点不害怕,还东张张西望望。船终于行驶到了最高点,又前进了一小段路,就“哗”地一下直往下冲,一眨眼的功夫就到下面了,紧接着,溅起的巨大水浪把我们都淋湿了,一次性雨衣根本就挡不了这巨大的冲击力。这么快的速度,让我感觉自己的心脏都要跳出来了,真是太刺激了!

这一天,我玩了很多游乐项目,走了很多路,虽然很累但很开心。明年暑假我还要来这玩,体验更刺激更惊险的游乐项目。

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篇19:我的新体验作文1000字

全文共 1015 字

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风肆无忌惮的从我脸颊吹过,而我仍出神地盯着那些小巧独特的小商铺,脑洞大开的创意广告……想着共享给我带来的新体验。而这又何尝不是呢?那些我曾坐的车中从不会关注的一草一木,也是共享单车,让我有了机会去拥抱他们。

太阳沿着水平面,慢慢地向家爬去,它露出的半个脑袋,染红了半边天,在这个快节奏的时代,车辆“滴滴滴“的穿梭在大街小巷中。没有人会停下车来,好好看看这如画般的夕阳。

“喂!“我的头发在车辆刮起的阵阵风中凌乱。“说吧去哪儿玩?“电话那头依旧是那个熟悉的声音,一点不变,还是那滑稽的声音。”骑车怎么样?““摩拜还是ofo?我和你说啊……”“老地方,再见。“我们的日常,一旦长篇大论就一发不可收拾。一旦简洁明了就草草收尾。而此时我早料到她会长篇大论,我便随即挂断电话,但我的嘴角却微微上扬,连鼻子里呼出来的气都是略带笑意的。

我站在大门口,十月的天不算太热,也不太冷,太阳柔和地照着大地,桂花也陆陆续续的绽出了笑容,浅浅的,甜甜的,直甜到我的喉头。“嘿!“我有点被她吓倒,有些恼怒的转身,但一看到她,眼中却抑制不住流露出喜悦的神情。”你动作挺快么?自行车都推来了!“我调侃她。”你满12周岁了没?”她依旧是她,一成不变。跨上单车,她便乘风而去。“这家伙“我暗笑她。又学着卖包子的老人那调大喊,“喂——等——我——哟!”

“去岸边转转吧。”岸边杨柳的枝条在风中柔和地飘拂着,桂花香阵阵。“你瞧什么时候多了条跑道?”“可能是新建的吧,之前从这去我外婆家都是开车的……”我想,之前不论去哪都是开车去的。而车里的我们一家人也是分工明确:我一个手机,妈妈一个手机,弟弟一个平板电脑,爸爸负责开车。从不交流,也不听听外边那些大声吆喝着的卖瓜人;也不看看那些五颜六色的招牌,那些被园丁修剪得极漂亮的植物……

我们一直骑到太阳光被月光代替,月亮幽幽地发着微弱的光芒,但街上依然如白天那样。霓虹灯闪烁,红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫,挂满枝头;一些卖日用品的小商贩蹲守在街旁,没事时喊一声:“要伐——”偶尔瞥见一个大招牌,上面的内容令人啼笑皆非,可谓是脑洞大开……

“我觉得,共享单车不仅是图个方便。你看这周围的环境变化太快了,之前我根本就不会注意这些东西,但这次骑完后,我认为,共享单车,还是提倡我们要去观察生活、热爱生活的,这才是真的共享时代……”她很正经地说了这番话。“共享……”我默念着,树叶在风中飒飒作响,我停下车……

我的新体验,共享单车——新的共享时代。

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篇20:“聚龙”趣体验

全文共 424 字

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尤佳妮

盼呀盼,盼呀盼,终于盼来了小记者研学活动!星期天一大早,大家在尤老师的带领下,怀着激动的心情前往聚龙小镇体验农家生活。“聚龙小镇是什么样的呢?”“应该很美吧!”几个同学你一言我一语,有说有笑,不知不觉,就来到了美丽的聚龙小镇。

来到聚龙小镇,首先映入眼帘的是一片绿油油的农田,迎接大家的是4个可爱的教官。紧接着,教官给我们分成了两个班,开始进行紧张的运粮比赛。这次的比赛可有趣了。由于推车只有一只轮子,重心不稳,车子容易倾斜甚至倒掉。你瞧,有的小记者太过着急,没把车子扶好,在运输中那袋粮就掉下来,车也跟着倾倒了;有的人车翻了,人也跟着摔了,旁边的小记者们个个大笑起来;更可笑的是,有的人运粮直接撞上了摄影师,这下可好,又是一阵哄笑。而我,像个真正的小农夫似的,身手敏捷、脚步沉稳,推着独轮车把粮食完好无损地运到了我方阵地,为我们组争得了荣誉,赢得了大家雷鸣般的掌声……这次运粮,让我深深地感受到,做什么事都不能操之过急,沉稳做事才能把事做好。

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