我的拿手本领作文汇集20篇
看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。下面是开学吧为大家整理的我的拿手本领作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。
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5661作文
402谁的本领大
全文共 314 字
+ 加入清单杨吴淇
动物王国要举行本领大赛。小猴兴奋地说:“我的本领大,我最会爬树了。”小鹿不服气地说:“我的本领大,我跑得最快,连狮子都追不上我。”大象看到他们正在争吵,想帮助他们,就想到了一个办法,说:“你们谁能摘到对岸的果子,就算谁的本领大。”小猴和小鹿都惊讶了,睁大了眼睛。小猴心想:我能摘到果子,可是我太矮了,河水太深了,我怎么过河呀?小鹿心想:过河我在行,可是我够不着树上的果子,怎么办呢?正当小猴和小鹿苦恼的时候,小猴灵机一动,对小鹿说:“你背我过去,我把果子摘下来分你一半,这办法不错吧?”小鹿很赞同这个办法,于是,小猴和小鹿就按照这个办法去做。
当它们回来的时候,大象就对它们说:“世界上没有最大的本领,团结才是最大的本领。”
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篇1:我的拿手本领
全文共 514 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手本领,我的拿手本领就是学打腰鼓了,今天,我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时,我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。当咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧第一次打出鼓音时,我高兴的笑了,我终于学会了鼓声基本发音,当鼓声连次成段时,我打给老师听,而老师却绷着脸,声色俱厉地对我说;你打的鼓声太像炒菜的声音了。那一刻,我的自信被击垮了,而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时,我在操场上练习,直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时,我仍练习着;冬雪纷纷时,我就在家里练习。终于,功夫不负有心人,经过长时间的训练,我的鼓声再也不是炒菜声了,而是清脆的声音,那一刻,我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦练习打鼓,离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓,而我刚踢起脚,还没打着鼓,不料,脚一崴,就栽倒了。
在医院时,我满脑子都想的是我的鼓,急的像热锅上的蚂蚁,我让妈妈把鼓带到医院,我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲,旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。老师见我发挥得好,让我去县中心参加文艺比赛,我得了二等奖,那一刻,我哭了,高兴的哭了。我终于体会到了:一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
篇2:本领小学三年级
全文共 553 字
+ 加入清单我的本领可多了:跳舞、画画、吹长笛、弹古筝。但是,我最喜欢吹长笛了,长笛的声音悠扬动听,好听极了。
去年冬天,我们学校举行了一场乐器演奏的活动。我看到好多同学都参与了,所以我也想报名试试,可选的项目有好多:黑管、萨克斯、长笛……想了好久,最终决定选择吹长笛,长笛又轻巧又动听。几天后,管乐团开始选人,我心里紧张极了,害怕自己落选。管乐老师问了我好几个关于音乐的问题,恰好,有一些问题自己以前见过,但不知道是否能答对。几天后,学校给我发给我邀请函,才知道自己被选上了。
要训练了,刚开始我既不认识谱子也不知道指法,老师先让我试着吹笛子,我愣了半天,也不知道该怎么下嘴,老师像是知道我的心思,摸着我的头说:“先把嘴对着笛口,用嘴吸气再呼气。”我试着做,果然发出了声音。当天晚上,就兴奋的给爸爸妈妈吹长笛,不料,妈妈却说:“这只是开始,你要坚持不懈。”听到妈妈的话,我知道要更加努力了。
开始教吹曲子,我一个音都不认识,老师教我们五线谱倒数第二行是“mi”倒数第一行是“so”……认了好久,才认会音。后来老师又教我们指法,左手四个手指按着长笛吹的是“so”,右手两指再按长笛吹的是“mi”……我按老师说的去做,果然立刻吹出了动听的音乐。
经过不断的练习,我最终学会吹长笛,也知道了:功夫不负有心人,坚持到底才会迎来胜利!
篇3:小猴子学本领看图写话500字
全文共 525 字
+ 加入清单一天,索玛森林贴出了要举办森林运动会的告示,小猴子连忙过去看了看,运动会的项目有跑步,钓鱼,飞翔,爬树等,小猴子想:我得学点本领,好在运动会上一鸣惊人。
小猴子来到小河边,看到好多可爱的小袋鼠在练习跑步。他跑过去对袋鼠妈妈说:“袋鼠妈妈,您能教我跑步吗?”袋鼠妈妈说:“好呀,我这就教你怎么跑步。”小猴子练习了一会儿就累得气喘吁吁,他想:这跑步也太累啦,我还是学些比较轻松的本领吧。
小猴子一回头,看到几只小猫悠闲地在小椅子上钓鱼,小猴子高兴地说,“这个简单,坐在那里就可以学会,我要学我要学。”可是没过一会儿,小猴子就跳起来说:“真无聊,坐得屁股都有茧子了,不学啦!不学啦!我要找燕子姐姐去学飞翔,在天上飞来飞去多神气呀!”
小猴找到燕子姐姐说:“燕子姐姐,你教我学飞翔吧,好吗?”燕子姐姐说,“猴子弟弟,你没有翅膀是不能飞翔的,你还是回家练习爬树吧,爬树才是你的强项。”猴子听了说:“谢谢!”
过了几天,森林运动会如期举行,小袋鼠们如箭一般地冲到终点,小猫们各自钓上了几条大鱼。突然大家都仰起了头,原来是小猴子上场啦,只见他灵活地在几棵树上荡来荡去,“嗖嗖”地几下就蹿到了森林里最高的柳树爷爷身上!
这次比赛,小猴子真的做到了一鸣惊人,同时他也明白了很多。
篇4:学本领
全文共 245 字
+ 加入清单王宜峰
一天,我发现大多数同学都会骑自行车,因此,我也想学骑自行车这个本领。
在我的恳求下,老爸终于给我买了一辆自行车。当我看到这辆自行车时,我傻眼了,别人的自行车有变速器,座位还可以调高或者调低,而我的自行车却什么都没有,难怪这么便宜。
我来到广场,老爸推了我一把,让我滑行一段距离,快停的时候,我把脚放上踏板,使劲骑了起来,可是,当我骑一段距离后,我就把别人的车便了,三十六计,走为上策,我和老爸撒腿就跑,终于逃过这一劫。
骑自行车真是太有用了,等我学会了骑自行车这项本领后,我要骑自行车去玩。
篇5:蜜蜂的本领是什么
全文共 483 字
+ 加入清单“嗡嗡嗡”勤劳的蜜蜂为取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上酿蜜,同时替果树完成授粉任务,为农作物授粉的重要媒介。蜜蜂还常常离巢外出寻蜜,只要找到了蜜,蜜蜂就会返回蜂巢,招呼同伴一起采蜜。
蜜蜂是怎么告诉同伴有花蜜呢?蜜蜂是靠舞蹈来告诉同伴们的。
当蜜蜂发现蜜源,它就吸上一点花蜜和花粉,很快地飞回来。一回到蜂群中,它就不停地跳起舞来。当然这舞表示蜜源的远近和方向。蜜蜂跳舞一般有圆形舞和“8”字舞两种。蜜蜂跳圆形舞表示蜜源离自己不远,跳“8”字舞则表示蜜源离自己比较远。蜜蜂在跳舞时如果头向上面,那么蜜源就是朝着太阳的地方,要是头向下面,蜜源就是背着太阳的地方,蜜蜂的同伴知道了蜜源,便会一同前往去采蜜。
蜜蜂认路的本领很强,它是靠地球的磁场认路的。蜜蜂的巢一般建在西北方向,蜜蜂飞往离巢很远的地方,也能准确无误地返回蜂巢。昆虫学家法布尔曾做过一次试验:将蜜蜂放在不透明的袋子里送到三千米以外的地方,并做了记号,但这些蜜蜂中有十七只蜜蜂准确无误地飞回巢中。由此证明,蜜蜂是根据地球磁场返回巢穴。
一只小小的蜜蜂竟有如此大的本领,我们要学习蜜蜂的这些精神。
[蜜蜂的本领是什么作文
篇6:我的本领作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单我的本领有很多,如:打羽毛球、踢足球、画画等,但我最喜欢的收骑自行车。
周末的时候,我和妈妈在广场上散步,看见广场上有几位大哥哥在骑自行车,样子很帅,于是等我回到家后,我就迫不及待地跑去跟爸爸说:“爸爸我想学骑自行车。”爸爸答应道“可以啊!”
第二天,爸爸就给我买了一辆很帅的自行车,我连忙把车推到广场上去骑,我很想在爸爸妈妈面前耍威风,于是学着别人的样子。先用右脚踩着车的脚踏板,再用左脚踩着另一个脚踏板,然后用力向前蹬,结果并不是我想象中的那样,我重心不稳就摔了,我的手丢擦破皮了,爸爸看到后,哈哈大笑了起来,我顿时感觉学骑自行车没那么简单,这时爸爸鼓励我说:“骑自行车要双手抓紧控制杆,双脚要用同样多的力量,向前蹬。”我终于明白了,于是我又重新站了起来,用右脚踩着自行车的踩踏板,用左脚踩着另一个踩踏板,再用双手紧紧地抓住控制杆,用力向前蹬去,刚开始时,我还时摇摇晃晃的,到后来我渐渐的掌握了平衡,我骑着爸爸买给我的自行车在广场上转了几圈,边骑边兴奋的对着爸爸说:“爸爸爸爸你快看,我学会骑自行车了。”话音刚落,“啪”的一声我又摔了:“看来骑自行车必须认真骑才行。”
学骑自行车让我明白,做任何时候只要肯坚持不放弃就能成功。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇7:我的本领
全文共 931 字
+ 加入清单大家好,我的名字叫杨翔斌,今年读小学三年级了。大家可不要小瞧我,别看我小,我的本领可不小呢!
我的第一个本领就是跳舞、唱歌。我跳起舞来,脚就会不停地蹦来跳去,心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳!我唱起歌来,同学都说我的歌声可以震动全世界呢!起先我还不知来,我才明白同学们是说我唱歌的声音太大了。这让我觉得非常不好意思。后来我把玩的时间用来练习声音。最后,同学们认可了我,把我评为“小小音乐家’。
我的第二个本领就是下棋。在我脑海里,曾经漂浮过各种各样的棋,都使我过目不忘。我下过飞行棋、动物棋、陆军棋、围棋、五子棋……这些棋,我到现在都没忘记过。想起那段日子,真是令人难忘啊!我跟别人下棋,总是我赢,不然就是平,反正没人能够打败我。别人敌的超级下棋高手,我高兴得乐呵呵的。
我的第三个本领就是思维开阔,我的头脑有丰富的想像力。每当我发言时,同学都会笑得合不拢嘴。因为我讲的都是一些搞笑的话,但这些搞笑的话中又都有几分道理,所以老师还是表扬了我。就拿那一次来讲吧,我参加自然头脑奥赛时,老师问我们,大家请想一想:什么样的东西(人、动物、植物都行)应避免什么样的东西(人、动物、植物都行)。有人回答说:“人们应该避免中暑。”我灵机一动,站起来大声地说:‘美女应该避免色狼。”我的这一句话,闹得大家哄堂大笑。从此以后,大家也就把我评为了“癫狂搞笑大主人。”
我的第四个本领就是看书工。我从小到大已经读过许多本书了。有童话、小说、寓言、;故事、漫画、成语……但是我还是一点儿也不满足,还是经常向爸爸或妈妈去要书,书柜都不够用,还常常上网查询图书。我也爱把书借给别人,但都跟他们说清楚:“还回时折了一个角都不行。”我看起书来,可不像别人那样子‘徒马观花”,而是认真地看、仔细地想,不放过任何的问题。:;典理解清楚。所以我也被同学称为“看书小灵通”。
我的第五个本领同学们肯定知道了,那就是同学们都喜欢的看电视我也是,我看过米老鼠、西游记、金刚葫芦娃……我只要一看起电视,就会目不转睛地盯着电视屏幕,不放过任何一个角落。有时候看起电视来连饭都忘了吃,作业也忘做了。妈妈也拿我没办法,只准我每天看两小时。爸爸和妈妈都说我是一个小电视迷。
现在大家知道我的本领有多大了吧!跟我一起交个朋友吧!
篇8:谁的本领大作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单夜深人静,人们进入了甜甜的梦乡。“我的本领最大!”“哼!你又算得上啥?”是谁在争吵?原来是丽丽书包里的铅笔、尺子和橡皮在争谁的本领大。
铅笔得意地说:“小主人的作业多亏我!没有我谁能完成作业?”它清了清嗓子,一边扭扭身子快速跑着,写出一行字,生怕别人不知道,一边继续尖声尖气地说,“看看我多么实用,那细长的……”“你那几个字算得上啥?错别字多得要命,还不是我给擦掉的!”橡皮不甘示弱打断了它的话。“你怎么可以和我相提并论!”“够了!”尺子恼怒了,“你们哪能比得上我!”暴躁的尺子左量量右量量,像是在展示自己有多能干。
它们你一言我一语,争得不可开交,可也没个结果。这时,橡皮提议道:“我们叫铅笔盒爷爷来评评理,看看谁的本领最大。”铅笔盒爷爷乐呵呵地说:“别急别急,明天见分晓!”
第二天,丽丽要进行一场数学考试,铅笔盒爷爷说:“现在,请你们一起把这张试卷完成吧。”铅笔在纸上快速奔跑,哎呀,不好,这里算错啦!橡皮连忙跑过去打了几个滚儿,擦掉了错误的答案。铅笔对橡皮竖起大拇指,又赶紧继续奔跑,呀!这儿有连线题,尺子也赶紧来立正,瞧,这线又直又干净……
考试成绩出来了,100分!丽丽十分高兴,文具们就更高兴了,铅笔盒爷爷语重心长地说:“看,如果没有你们的合作,丽丽能取得这么好的成绩吗?”文具们你看看我,我看看你,羞红了脸,终于明白:尺有所短,寸有所长,只有取长补短,才能发挥作用!
篇9:我的拿手菜
全文共 274 字
+ 加入清单张家赫
今天是星期天,我想给我的妈妈做一道有营养的午饭,做什么呢?就做海参蒸蛋吧!
我先准备材料:盐,鸡蛋,海参,温的白开水。材料准备好了之后,再把海参洗一洗,海参黑黑的,身上长满了刺,用水泡大了之后软软的,好像一条大的毛毛虫。接着我把它切成小块,在碗里打三个鸡蛋搅拌均匀,但是我不小心把一个鸡蛋掉到了地上,我感觉做饭太不容易了,做饭是容不得半点马虎。把切好的海参放在搅拌好的鸡蛋里,在放上水,放上盐,最后放锅里蒸十五分钟。过了十五分钟后,新鲜的海参蒸蛋做好了,爸爸妈妈都夸我做的好,我自己也尝着好吃。
这次我不但学会了做饭,而且懂得了只有勤劳才有收获。
篇10:小猴学本领作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单森林里有一只小猴子,它总觉得别人比它会的多,所以就出去跟别的动物学本领了。
小猴子走着走着,看到了正在游泳的鸭子阿姨,它就给鸭子阿姨说:“鸭子阿姨,您教我游泳吧!”鸭子阿姨回过头来,说:“可以呀!。”于是小猴子就开始学了。
鸭子阿姨先教它怎样用手划,怎样用脚蹬,小猴子心想:这太简单了!谁都能学会。鸭子阿姨说完,小猴子便下水试试,谁知道刚一下水小猴子就慌了,扑腾了两下就沉到了水里。鸭子阿姨赶紧叫来河马大叔,“扑通”一声,河马大叔跳进了河里,把小猴子托了上来。
小猴子被救上来以后,它再也不敢碰水了,只好回到家里。可它还是不甘心,就又出了家门。
它又看见了鸭子阿姨,鸭子阿姨向它问好,可小猴子却躲得远远的,好像鸭子阿姨变成了可怕的怪兽。
小猴子找不到可以学得东西,就坐在角落哭起来,猴爸爸从商场买东西回来的路上看见了它,就对它说:“不是每个人都能学会很多东西,你看看鸭子阿姨,它也有缺点啊!我们猴子生来就是爬树的,你练好爬树再学其他本领也不晚呀!”
从此,小猴子认真练习爬树,成为了爬树高手。
篇11:我学会了一项新本领小学生
全文共 876 字
+ 加入清单《我学会了骑自行车》
今天在爸爸的手机里,看见了以前骑车的相片,我就沉入了回忆之中......
那时,我还很小,看见了别人开心地骑着自行车,我十分羡慕。
回到家,我告诉了爸爸,我也想骑车。爸爸答应我了,幸福来得太突然,我还没准备好!我激动地跳了起来,像只小白兔一样!爸爸把我的辅助轮卸掉后,跟我说:“你一定要看好我是怎么骑的喔!”于是,我就目不转睛的盯着我老爸:他首先用脚踩着地,之后用力一蹬,两只脚都放在踏板上,紧接着用力地踩着踏板,自行车就像风一样飞了出去。“哈哈哈......”我笑道。因为我的自行车很小,而他骑上去,像只大熊猫似的,两条腿弯着,现在想想都好好笑。不知不觉,他就骑了一圈。我觉得,我一定学不会,但在爸爸的鼓励下,我鼓起了勇气,上了车。
但是,当我知道了我自己可以被爸爸扶着,心上的那块大石头,就放了下来。蹬啊蹬啊!凉风习习,好像几个风仙子在我耳边玩耍,真舒服!后来,我好像感觉不到爸爸在我后面了,一回头,果真,爸爸正在远处向我挥手呢!正当我以为我学会了,得意洋洋地向爸爸投去骄傲的目光,我却没看见前面有一棵大树,“咚”的一声,我的自行车撞到了大树上,我也摔了下来,摔了个伤口。我难过极了!也有点生气,为什么爸爸要松手呢?爸爸跑了过来,不好意思地对我说“这次,我保证不会松手了!”我的心里还是有些忐忑不安,万一爸爸又松手了呢?我的心就像十五个水桶打水——七上八下的,但我想到骑自行车那威风的感觉,我就下定了决心,又骑上了车。
最后,爸爸教会了我如何掌握平衡。之后他扶着我,但这回,我就警惕了起来。时不时回头看看,时不时回头看看。这几次他都在我后面。当我再一次,回头望的时候,他又又又走开了!我变得十分紧张,但是我顾不上那么多了。用上了爸爸叫我的方法后,我的车又稳了起来,绕了好几圈,慢慢,慢慢地减下了速度。下了车,我生气地问爸爸:“老爸,你怎么又松手了啊?”爸爸说:“但你学会了啊!”我一想,对啊!我学会了如何骑自行车了!于是,我就和爸爸蹦蹦跳跳地回到了家。
想到那一天的开心经历,我就笑了起来,想了好一会才醒过来,感谢爸爸教我学会了骑自行车。
篇12:谁的本领大作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单听,书房那边吵吵闹闹的像一个菜市场,为了知道它们在争论什么,我悄悄地走到门口旁边去听一听。
“我的本领最大。”书用脚跺了跺桌子骄傲的对本子和笔说道。
笔不满意地说道:“应该是我的本领最大。”这时,没有打扰它们谈话的本子忿忿地讲到:“你们讲完了没,到我说了吧,应该是我的本领最大。”
书和笔不满意了,两个人的脸气的红彤彤的,像个熟透了的大苹果。笔生气地说道:“你怎么可能有我的本领大,你看,我能为小主人写出漂亮的字来,你能为小主人做些什么?”书毫不在意的摇了摇头说:“你这个作用还没有我的作用大呢。你看,我的肚子里装了许多的知识,小主人有了我啊就可以了解许多的知识,那样,我们一起在知识的海洋中成长。”本子听了它们的争论,更骄傲了:“你们听我说,笔不在我的身上记录东西,小主人要你有什么用处呢?书能让小主人了解知识吗,如果小主人不用笔在我的身上把知识记录下来,小主人怎么可能把知识点记牢呢?”
一旁的桌子在听完他们的争论后,平和地说到:“你们已经争论了半天了,其实少了谁也是不行的,只有我们团结在一起才能充分发挥我们的作用。”
这时,我也走了进来,点了点头说:“桌子说的有道理。”说完我拿起笔,打开书,在本子上写下了:“团结就是胜利”这几个字。
篇13:增强学习意识,提高执政本领
全文共 476 字
+ 加入清单“活到老,学到老”,人的一生时刻处于学习之中。社会在不断进步,知识在不断更新,需要我们继续学习,不断充实自己。学习只要用心。看书读报就是一种学习,看电视听新闻也是一种学习,甚至和别人聊天也是一种学习,提高自己的社会工作阅历都是学习。如何对待学习,提高执政本领,已经成为当今党员干部特别是党员领导干部一项紧迫任务和重大的历史课题。增强学习意识,一是要端正学习态度,树立优良学风。毛泽东同志曾强调:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”二是要加强自我管理,提升学习能力。领导干部的学习能力,首先是在实践中认识客观事物和积累新鲜经验的能力,其次是掌握新知识和综合运用的能力,最后是反思总结经验教训,不断增强创新的能力。学习反思过程绝不是一个被动的、纯粹单向的外部知识和他人经验的吸纳加工过程,或是自身经验的简单积累过程,而是一个主动的对多方面的信息、知识、经验加以重新融合、重组的自觉创造过程,是一种创新能力。
篇14:小猴子学本领作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单从前有一片美丽的大森林,森林里的动物们整天做游戏,生活无忧无虑。可是有一天,森林之王——老虎准备开展第一届动物王国特长大赛,而且就在下个月。动物们听了,立刻根据自己的个人优势,找适合自己的特长去了。
小白兔觉得自己脑袋聪明,就给自己报了一个作文班。经过半个月的刻苦练习,小白兔的作文已经写的很好了,经常得到老师的赞扬。小猴子看了她的作文,也是口口声声说小白兔的作文写得好。回到家后,没主见的小猴子想:小白兔在学写作文,我也要写。于是他也报了一个作文班,可是小猴子贪玩不好好学,所以学了一个星期跟没学一样。他想:看看小熊学什么,学的怎么样?如果简单,我就跟小熊学。于是他上路了。
到了小熊家,他见小熊在吹喇叭,吹得很好听,就想:我还是学吹喇叭吧。于是他就跟小熊学吹喇叭,可小猴子学了两天,连个音都吹不上来。他想:吹喇叭这么难,还是去小鹿家看看吧。
到了小鹿家,他见小鹿在练跑步,速度就像风一样,就想:我还是跟小鹿学跑步吧。于是他就向小鹿请教。小鹿说:“只有每天跑一公里,速度可慢可快,坚持几天就跑得很快了。”小猴子想这不简单。于是他就按小鹿说得做了。可才坚持了两天,小猴子就坚持不下去了。
到了比赛那天,小白兔,小熊和小鹿都在比赛中获得了金奖,他们见小猴子坐在下面,就觉得奇怪,于是比赛一结束,他们就去找小猴子,问他为什么不参加比赛,小猴子说:“我学什么东西都坚持不下来。”小鹿说:“原来是这样,小猴,你学什么东西都不能忘了两个字‘坚持’,只有付出了才能得到回报。”小猴子听了不好意思地点了点头。
同学们,你们可不能向小猴子学习,不然你们就会像小猴子一样一事无成。
篇15:看图写话小猴学本领800字
全文共 828 字
+ 加入清单有一只小猴,它在外面散步的时候,看到一张告示,上面写着:下周二在森林中有一场特长比赛,正在火热招生!小猴想:要是我可以参加的话,能得到一等奖那该多好啊!可是我有什么本领呢?小猴想来想去,就是想不到自己有什么本领,所以,决定去学。
第一天,小猴来到小兔子家,从贴满了窗花的窗户往里看,看到小兔子在一笔一画地写字呢!小猴敲了敲门,门开了,是一只穿着短袖的可爱的小兔子,小猴不好意思地说:“小兔子,小兔子,下周二有一个特长比赛,我没有本领,你可以教我一下吗?”小兔子高兴地说:“太好了,我正要一个小伙伴来陪我写呢!”小猴子带着红彤彤的大苹果来到小兔家。小兔子开始教它写“人”,但是小猴子写的“人”看着好像“入”!小兔子连声说:“不对,入是下一个字,我教你写的是人字”。小兔子又写了一个“人”字,可是小猴又写了一个“入”字,小兔又说不对,应该这么写……总之,小猴子一直写不对,因为它每写一个字,就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的时候,小猴不耐烦了,它大叫道:“走开,我教你也是白教,还不如不教!”小猴子只好伤心地离开了!他决定以后不学写字了!
离开了小兔以后,小猴被“dududu”的声音给迷住了,原来是小熊在吹号。小熊吹的很美妙,小猴想:“小熊能吹得很好听,为什么我不能学呢?它鼓起勇气,来到小熊面前,它说:“小……小熊,你能教我吗?”“可以呀!”小熊愉快地回答道,“首先,按第一个键,再拉一下这个线……”小熊耐心地教小猴,然后它把小号递给小猴:“你试试看。”可是小猴吹得连太阳都要捂住耳朵了。可吹小号哪里是小猴的爱好,点一根香烟的工夫,小猴就不见了。
原来,小猴看到了小鹿跑得飞快,小猴看了,跑上去追,可它只追了四分之一,就累得趴下了,心想:“累死了,我不学了!”
一晃又到周二了,小兔,小熊,小鹿上了领奖台,可是小猴不知道自己为什么没有能够上台领奖。它问领奖的小兔、小熊和小鹿,他们说:“你一会儿学这个,一会儿学那个,都没有学会,自然就没有什么特长啊!”
篇16:小猴子学本领作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单森林里有许多小动物,其中有个顽皮活波的小猴子,它叫强强。
在一个阳光明媚的早晨,强强特意起了个大早,它决定找小动物们学本领。它刚出来,就看见了小刺猬,小刺猬背上的刺扎着许多水果走了过来。强强在心里嘀咕:“哇!那么多水果,好想吃呀!”它流着口水说:“刺猬弟弟,你真厉害,我也想和你一起采果子,行吗?”小刺猬迷茫地说:“可……可你身上没有刺,最多也只能采3个或5个果子呀!”“啊?你是用身上的刺采的果子啊!”小猴子丈二和尚摸不着头脑,挠挠头走了。
强强没走多远,就看见了一只小鸭子在水里游泳,只见它游着游着,突然把头往下一钻,就抓到了一条鱼,狼吞虎咽地把鱼吃掉了。强强想:咦!天天在水里玩也不错,既能玩水又能享受美食!于是它说:“鸭子哥哥,我能和你一起学游泳吗?”“你吗?可是你脚上没有脚蹼,怎么游泳啊?”强强垂头丧气地说:“原来你们是用脚蹼游泳的呀!”它只好灰溜溜地走了。
“唉!唉……”强强失望又伤心地叹气,“我什么也学不到,呜呜!”“强强,你为什么哭呀?”强强左右望了望:“猫哥哥,我没有本领,你能教我吗?”“噢!那我可以教你爬树啊,怎么样?”“我行吗?”“当然可以呀!”“好吧。”强强半信半疑地答道。经过了许多天的刻苦训练,小猴子强强终于学会了爬树。
强强开心极了,自从学会了爬树,它天天在树上上窜下爬,除了吃喝拉撒睡,一刻也不消停,让朋友们眼红死了。
篇17:谁的本领大续写
全文共 241 字
+ 加入清单第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋地对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物,他们都说有重要的事情要做,可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。
太阳和风惭愧地低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了:每个人都有自己的本领,都有自己的优点, 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。
篇18:我的新本领作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单这个骄阳似火的暑假,妈妈帮我报了游泳班,这样,我既能学到本领,又能清爽一夏。
学游泳首先学的是闭气,然后学的是蹬腿。这两个动作因为已经学过,所以我很快就学会了。但是接着学的划手和换气这两个动作学起来就有点困难。刚开始学划手,我以为很简单,以为只有双手往外拨就可以了,但原来不是的。原来双手要五指并拢,同时向左右两边划开,再从中间收回,才算是一个很好的划手。在教练多次纠正和指导下,我最终还是学会了划手。最难倒我的就是换气了。刚学换气时,把握不了节奏和技巧,所以呛水,喝水不断,难受极了。每当这时我都会想放弃。但是我又想起妈妈平时对我的教导:遇到困难不要轻易放弃,要学会坚持。所以最后我还是坚持了下来。最后环节是把所有分解学来的动作全部连贯起来,先闭气漂浮起来,然后蹬两下腿,接着划手的同时抬头换气,一气呵成,完成一个循环。不断重复这个循环,就学会了游泳。
在我的不断努力练习下,动作越来越熟练,终于学会了游泳这个本领。现在能像小鱼一样自由自在的游泳,感觉好极了。
篇19:谁的本领大作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单在长度王国里,有很多长度单位,其中最受欢迎的就是米和厘米了。
可是有一天,米傲慢地对厘米说:“我的本领最大,测量教学楼,篮球场,操场……哪一项里的开我?”厘米一听,不服气地说:“我可以测量垫板,描红本,自动铅……他们全都靠我。”
可是长度王国的人都认为厘米可以代替米。于是米很生气,赌气离开了王国,出去流浪了。米一走,厘米整体累得气喘吁吁。比如有一天,厘米到工地里帮工人们测量长度,工人们报了一串数字:3米=()厘米,5米=()厘米,10米=()厘米,105米=()厘米。厘米想:这些题太简单了,我都可以答出来得。可是直到工人们报到了30980米=()厘米,厘米想了好久,终于想出来。
这时,厘米想起了好朋友米,想:如果米在就好了,测量就不用我这么累了!此时,流浪的米也想念起了厘米,他决定结束流浪的日子回到长度王国。米一回到长度王国和厘米互相到了歉,他们准备一起合作。米和厘米一起给小朋友量身高、有一位小朋友的身高是108厘米,米先量了一次,接着厘米连着量八次,一会就量出了这位小朋友的身高。他们非常开心,明白了其实大家都有各自的本领,都很重要。
篇20:写自己本领的
全文共 406 字
+ 加入清单我的本领有很多,比如:画画、打篮球、滑冰……我最喜欢的要属滑冰了。
爸爸跟我说:“滑冰的第一步骤是走路。”我心想:不就是走路吗,小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰场,没想到我刚一抬脚就摔倒了。爸妈把我拉起来,让我继续走,爸妈各拉着我的一只胳膊,走了大约五分钟,爸妈要我自己走,我有些害怕,因为我刚刚已经摔了一次了,但我还是鼓起勇气,迈出了一步,啊!我竟然没摔倒,我有些惊讶,我又迈出了第二步,还是没有摔倒,之后,我又走了几步,我越走越快,我对爸爸说:“我学会了在冰上走路了。”
爸爸说:“那我们来学第二步骤——滑行。”爸爸接着说:“要向外八字滑行,腿要向下,要看着前面,左脚用劲往左蹬,右脚往右蹬。”我按照爸爸的要求做,慢慢地我滑了起来。
我和爸爸来了一个比赛,看谁先滑完一圈,由于爸爸练习了两个月,我才练习了一天,结果爸爸滑了六圈,我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了,“学会了!学会了!我终于学会了滑冰!”我高声欢呼起来!