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月考小记作文【优秀20篇】

经过这次的语文月考,我知道了做人要谦虚的道理。下面是小编整理的一些月考的作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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语文月考反思

全文共 264 字

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这次月考语文卷子第一题和第二题我没有错,所以,我要继续保持这个成绩,继续努力。不能让这几分丢了。

还有,有一个题我出的错很不应该,因为那一个画图,是一个开凿隧道的。这一个题已经在语文大本上出现过了,我竟然还错了,真是不应该!所以,我以后再也不能粗心大意了。阅读题的近义词反义词我出错了,题目是贫困的反义词。我写的是富裕,我感觉我的近义词反义词这一块我学的不好了,所以我要抓紧练习,不能让一块在出错了。

这次,我错的所有的题目加起来一共才是八十八点五分,所以,我以后要努力了。不能再考这么点分了。争取要考到九十五分以上或九十分以上!

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篇1:初一英语月考反思作文

全文共 1010 字

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上周四的月考结果出来了,本班成绩是意料之中的糟糕,从入学成绩来看,我班英语有20几个不及格,这就已经奠定了后来的结果,很多事情真的是大家都心知肚明的。也许,是真的我水平有限,都是从初一接手的新生,差距怎么就这么大呢?

从成绩分析来看,满分有3个,90分以上的20个。差距就在这一部分上,在平时上课提问来看,只有这一部分同学比较积极,而80分以上的有12个,这些同学,需要在平时多加提问和关注,争取到更高的层次上来。70分以上的只有2个,60分的只有一个,中间力量太薄弱了,可以争取的太少了。剩下不及格的,都在十几二十几三十几分左右,真的是太难提高了,而且,这部分同学不光英语不及格,其他科目也这样,我现在束手无策了。不过,我也不能放弃他们,在期中考试之前,多下点功夫,希望能有所提高。英语在现在来说还是比较重要的科目,如果一开始就不及格,就很难再提高了,所以,对那一部分不及格和六七十分的同学,课后补补课,能提高多少是多少吧。

教学反思

上一周我们学校进行了一次月考,试卷下发后我进行了深刻反思。我班学生人数相对其他班少,现有人数47,及格44人,满分一人,90分以上28人,70到90段13人,本次试卷是一单元检测题,题目没有做过但比较简单,全在课堂教学训练的范围,通过分析尖子生太少,需要加强对尖子生的培养和训练,提高90分以上学生的做题能力,努力打造70到90段学生,加强对这一段学生的辅导和督促。前一段教学从26个字母开始,对学生要求平等,这次通过成绩发现了学生的差异,根据学生成绩,在以后的教学中加强分层教学,减轻学生心理压力,提高学生学习效率。在教学中注重培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习习惯,提高学生认真细心做题的能力。

教学反思

上周四学校进行了月考,试卷是第一单元检测题,试题的安排非常合理、科学,注重基础知识,但是也有能力的提升,是一份比较好的试卷。学生的成绩并不是很好,虽然90分以上的人数不少,但是学生的答题情况并不理想,有一部分学生的单词拼写,大小写方面不规范,应该大写的没有大写,说明学生的习惯养成不好,以后在这一方面要加强对学生的要求和训练。还有课代表和老师和学生之间的不协调,不[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]同步,很多时候老师布置的作业不能按时完成,课代表和学生互相推卸责任,长期下去势必会影响成绩,所以要加强师生的沟通,团结协作,更好的提高学生的成绩。

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篇2:第一次月考

全文共 490 字

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每一天都是新的一天,我进入初三以来的第一次月考就这样的拉开了帷幕。我真的觉得有些措手不及了,每一次考试都没有达到我预期的效果,正如老师说的,我没有发挥出我全部的实力,可我找不到我的实力在哪里。或许是我把它隐藏的太好了,看不见,便慢慢遗忘。我不知道是不是所有我这个年龄的人都有这么一段经历,那我才真觉得这世界真的是悲哀呢。我更不知道,完后的日子中,我是不是真的能有一段很美好的记忆?或许对那些班里的佼佼者们的确如此,说起以前就会多么多么的骄傲,这也许就是成绩好的成绩不太好的对比,前者希望考试,希望听到自己的成绩,而后者却恰恰相反。

其实,这仅仅是一次月考而已,并说明不了什么。我也知道,我不应该这么消极,或许是性格的因素吧,我有时候总是把事情想的太过复杂,或是说考虑的太多,不过转念想想也是,没有什么可郁闷的,总不至于不活了吧,俱往矣,俱往矣,大不了一个月后又是一条好汉。

今天下午估计排名就出来了,没关系,不管怎样,我希望这一次就到此结束,我不希望它再过多的影响我的情绪,我打算着手为第二次月考做准备了。我想尝试一把,从现在开始,希望并不晚,没准我的下一篇博文,就是我的成绩汇报单。

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篇3:月考反思作文

全文共 672 字

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月考马上就来临了,这两天在家拼命地复习,感到很充实。有的也有失。

我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文,文言文有八个方面,第一个方面是读音正确,节奏合理;第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词;第三个方面是理解并掌握文言词汇;第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式,第五个方面是理解句意,能将文言文语句翻译成现代汉语,注意判断句、省略句以及倒装句;第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨;第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析;第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后,文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时,我把阅读技法认真过了一遍,觉得心里有底了,踏实多了。

接着复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式,就可解出未知数,但是,数学一定要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题,而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清,如何去做那些难题呢?所以,最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再难的物理题也能迎刃而解了。

最后,我复习的是政治、历史、英语。这三门课都有一个特点,都需要背。然而,也不能死记硬背。要理解性的去背,这样才能牢记在心。要讲究方法,这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法,是固定搭配,还要多读一些英语短文,这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点,历史和政治就会变得很容易。就算题型再变,也是万变不离其宗的。

复习完这六门课程以后,我对月考充满了信心,相信我定能交出一份满意的答卷。

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篇4:语文月考后的反思

全文共 1238 字

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这次语文月考成绩很差。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

只要做好了这些,再加上我的努力,我的成绩一定会有进步的!

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篇5:第一次月考

全文共 294 字

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进入初中,我才知道什么是月考……

在考试之前那段时间,我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了,我的脚开始不听我话了,一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了,感觉还不错呢!

“分数出来了,分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数,你拥我挤,头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了,我才上前看……

“怎么可能?这一定不是事实,我明明很有信心的……”我的脸好烫好烫,逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考,很失败很失败。

但失败乃成功之母嘛,一次失败难不倒我。以后一定更努力,加油!

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篇6:乡野小记作文500字

全文共 556 字

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春末夏初,四月是美丽的季节,一树树的花竞相开放,在细雨与微风中摇曳,轻舞旋律,花瓣纷纷扬扬飘落,流光溢彩。“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”四月也是播种的季节,忙碌的季节。田间地头,农民伯伯撸起袖子,举起锄头开垦刚刚复苏不久的大地,拿起种子向土地里播撒,播撒一颗颗希望的种子。蒙了一春尘土的小草和树木,在春雨的滋润下像打了啫喱,亮丽清新;一朵朵油菜花穿上了缀满碎金的礼服;路边的豆荚鼓鼓的,好像马上就要裂开似的……

“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天的乡野一片丰收的景象:咧着嘴的石榴、胖胖的大南瓜、细长的丝瓜等,在阳光、雨水的精心呵护下,它们长得格外精神。人们唱着欢快的歌,挥舞着镰刀,颗粒归仓。小孩子们也在一旁忙乎开了,嘴里含着一根“茅茅针”,那哨声忽高忽低,带着弧线飞向远方……

乡下人家的小院里,鸡鸭是最常见的。母鸡率领着一群小鸡,低头专注地啄着玉米粒;鸭子扑扇着翅膀,在水中嬉戏,洁白的羽毛在水面上浮动;小狗懒洋洋地趴在家门口,悠然自得……

太阳慢慢地落下了西山,夕阳抹去了最后一缕余晖,星星爬上了夜空。忙碌了一天的人们坐在小院子里,聊聊家常,谈笑间消除了一天的疲惫。孩子们精力充沛,捉迷藏、斗鸡……玩累了,就躺在妈妈怀里,在星空下不知不觉睡着了。

乡村的风景是一幅迷人的水彩画,乡村的生活更是一杯醉人的美酒!

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篇7:聚焦目标,锻造精彩高三月考优秀作文

全文共 1229 字

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据说,动物界除了雄鹰之外,只有蜗牛能爬上金字塔的顶端。雄鹰不必说,它拥有强劲的双翼,自然可以绝云气,负青天,轻而易举地登临绝顶,去张望大地的辽阔与万物的繁多。而蜗牛呢?它只能时刻盯紧目标,不断鞭策自己为之奋勇前进,才有可能实现一览天下俯临众生的宏愿。这则寓言告诉我们:执着于目标,才能打造出精彩;致力于行动,才能将理想转化为现实。只要前进的脚步不停驻,跋涉者终将登上心仪的舞台;只要目标不冬眠,任何人都能迎来春的讯息。

材料中的猎户就是一个心有目标、执着追寻的典范。他的目光从不游离,只聚焦于山峦间那跳跃的身影;他的目标非常坚定,他翻山越岭的动力只为猎获那肥美的猎物。为了追逐鹿,他看不见山:满目的葱茏被他忽略,林中黄莺的啁啾他似乎从未听到。既然鹿在眼前,他必须去竭力追寻;既然路在脚下,他只能发足狂奔。猎户的行动无可辩驳地诠释了这样一个真理:无论是谁,既然心中有了目标,就应该立马行动起来;只有为了目标去执着地拼搏与奋斗,才能让成功早日来临。

对目标坚定而执着,为理想去顽强地打拼,这样的例子可谓不胜枚举。执着于目标,玄奘大师才能经玉关,涉流沙,越雪山,过戈壁,最终求取天竺真经,领悟到佛门精义;执着于目标,袁隆平院士才能战高温,斗酷暑,精心研究,躬耕田畴,最终使高产稳产的杂交水稻培育成功;执着于目标,新中国的科研工作者才能在西北荒漠异常艰苦的条件下几十年如一日地刻苦攻关,在苏联单方面撕毁合同撤走专家的危急关头自主研发,最终收获了“两弹一星”研制成功的辉煌战果,使科技强国的百年希冀完美梦圆。由此可见,对目标的执着,就是对成功的执着。紧紧盯住目标不放,才能凝神聚力,聚精会神去探求,一心一意去争取;才能摆脱掉外界的纷纷扰扰,达到心无旁骛的境界。如此,喊出的口号就不再空洞,心头的打算就不会被斥作臆想,丝毫的进步都会转化为成功大厦的砖石,点滴努力都会汇集成孕育希望的大海。

时代呼唤强国梦。人类的足印踏入21世纪,要想尽早完成民族复兴的光荣使命,实现全面小康的发展目标,每一个华夏儿女就必须从现在开始,以目标为方向,执着地为之贡献自己的力量。是学生,就应该努力学习,为蟾宫折桂的目标不懈求索;是农民,就应该认真耕种,为五谷丰登的目标灌溉耕耘;是现代化建设大军的一员,就应该好好工作,为经济发展和科技进步的目标竭忠尽智,为社会和谐和生态文明的目标献言献策。只有我们大家都像猎人那样专注于目标,坚持去行动,几代人为之抛头颅、洒热血、挥汗水的“英特耐雄纳尔”,就一定会实现!

鲁迅先生曾集《离骚》诗句做一联云:“望崦嵫而匆迫,恐鹈鴂之先鸣。”时不我与,时不我待,现在,科技发展一日千里,生活的节奏也变得越来越快,这一切都在催使我们要抓紧时间,紧盯目标,提高效率,放手去做。只有这样,才能笑傲潮头;只有这样,才能屹立于世间。“中华儿女多奇志”,要实现中国雄踞地球之巅、再现汉唐盛世的伟大历史目标,不靠别人,靠的正是我们跨世纪的新一代!

[聚焦目标,锻造精彩高三月考优秀作文

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篇8:月考感悟

全文共 541 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,纵然在书山题海中苦苦追寻。但月考之后得到的却是一个不理想的分数,面对一个一个小红飞机飞来,我真的很苦恼。

那天晚上,月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前,当时我的心情很糟,心里很乱,但却无人诉说,半夜凉透的感觉我深深地体会到了。忽然窗外一阵风吹过,我的脸上有东西在滚动,凉丝丝的,不经意间地落在我的手上,重重的我哭了,泪水模糊了我的眼睛,平时很坚强的我这次考试竟让我流下了眼泪。也许是心灵承受不了这次的打击,也许是因为被从心中来。考考考老师的法宝,分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验,靠后的体验也各有不同。当然,我也有考后得体验,痛定思痛之后,我擦干泪水,翻开试卷,认真分析找原因。我发现我的不足之处是没有深入到课本中,对学过的只是没有及时的复习,没有达到温故知新。在这段时间的学习中是我没有分配好自己的学习任务,有了偏科的现象,特别是地理和化学竟然不及格。如果这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语,这次也让我大失所望,可能是弟子不好的原因吧,现在才知道,如果当初好好学习,现在也不至于不及格,唉,后悔呀!

从今往后,我会寻找不足,努力克服不足,在今后的学习中希望成绩会更进步。

一分耕耘,一分收获,相信付出有回报,继续加油努力!

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篇9:月考感悟

全文共 955 字

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这次月考之所以没有考好,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔,导致阅读部分成绩不理想,得分太少。

语文的重要性不言而喻,合理的计划才能对以后的考试有所帮助。

一、课内重视听讲,课后及时复习

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯

要熟悉掌握各种题型的解题思路,从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,要备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯,不要总是依赖答案,培养自己的信心。让自己的精力高度集中,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。越到关键时候,所表现的习惯越要接近平时练习。

三、调整心态,正确对待考试

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目,要认真思考,尽量让自己理出头绪,从作者和中心句里找出文章主题,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,鼓励自己。

在考试前要做好准备,多多练习阅读题,把自己的思路展开,深刻理解文章含义和作者生平,要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握;对于一些难题,也要尽量拿分。

希望我下一次可以考得更好!

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篇10:800字,月考佳作分享

全文共 1124 字

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我这几天在晚自习时进行了月考。虽然考试题目都不是很难,我却仍然考得不理想,还好怎么也不会退出前百,却难免有一丝郁闷——再也达不到,曾经的高度。算来算去,总分大概在班上第八,或许还要低上两三个名次。与之前比较起来,下降6个名次。在我大幅下降的同时,班上的同学已经起飞。得第一的那位,便是年级第一。这是史无前例的。不用说年级第一,就是年级前十,我们班以前也没人进过。因此,班主任很高兴,在课上点名表扬了某位同学。那场景,就像第一个吃螃蟹的人得到皇上的赏赐一般。同时,班主任也不点名的批评了两位下降很快的同学,(我认为他这是杀鸡给猴看 )并提醒大家:这次考试一定给一些同学敲响了警钟,引起他们疯狂的反扑。其中,或许也包括我。

月考前的几次考试,我都没有考好。数学更是陷入了低谷,甚至跌到不及格边缘。就像是坐过山车猛然冲下,又缓缓停下,再小心翼翼的攀升。这一过程,终于让我明白其他人为什么会害怕考试,也终于能体会他们的心情。可说来也奇怪,考场上任我抓破头皮也做不出的“难题”,居然在考试后一看就会。这虽然与感冒有一定联系,但是还与平时知识掌握的不牢固分不开。若是平日什么都会,又怎么会在考场败下阵来呢?

这让我想起了“两大神人”。

张某是5班的尖子生。他在本校简直就是个神话。据说,张神人平时上课走神发呆,完全不理会老师在讲台上“口水三千丈,粉笔似个长”,自己不是去会周公,就是在“浮云中”飘来飘去。周末不去补课,去当游神,考试也不复习,每次考试却总是年级第二,真是“世事沧桑,唯有他依然如旧”,从不坐上“第一”的宝座,却也不曾后退一步。这就像一个魔咒。记得上学期,本班有一位罗神人,也学他,一样飘。最后退步许多名,再也不敢去模仿张神人。正是由于张神人的“不可盗版性”,同学们对他的评价只有俩字:天才!

如果说张某靠的是天赋,那么李某完全靠的是汗水。

李某也是5班的神人。他却不像张某成天飘来飘去,逍遥自在。李神人上课聚精会神,从不敢走神发呆,与张神人有着截然相反的态度,周末还有各科任老师去他家补课。因此他从不敢乱玩一分钟。就连晚自习放学,他也要一边坐公交,一边做数学题。记得上学期期末考试,他花了一个月时间来准备期末考试。这是我所做不到的。他的教科书,由于翻的次数太多,都像吹气球一样鼓了起来。虽然最后,他只取得了年级第十,但是那是他用汗水换来的。老师常说“一分耕耘,一分收获”。他付出巨大,自然硕果累累。“勤能补拙”是对他最好的诠释。

不比李某勤奋,没有张某天赋。自然,得不了他们的成绩。

天赋,是人一生下来就由上苍定下的东西,不可能改变。而勤奋却完全是后天的努力。

如果我像李某一般勤奋努力,说不准下一次年级第一就是我。接下来便是疯狂的反扑。

记住一句话:勤能补拙。

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篇11:月考写卷子的时候

全文共 988 字

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在这次考试刚考完时,我还自信满满。想着:“啊,这次考试的内容真简单,我一定可以稳拿高分了。可是,没过一会儿,我又紧张了起来。因为,我听同学们说,邓老师连改了30位同学的试卷,竟没有一位同学上了95分的。

过了几个星期,老师突然对同学说:“今天下午发试卷,请每位同学拿到卷子后认真反思考差的原因。”我一听,不禁打了个冷颤:“难道这次考试,我们班真考得很差吗?”那天下午,数学课管刚结束,一位同学便抱着一叠语文试卷冲了进来,大声喊到:“发试卷啰!发试卷啰!”这时,我的心一下子绷了起来,真希望自己的卷子被弄丢了。我又朝四周望了望,只见有的同学若无其事地对身边的同学说:“别这么紧张,考差了也没什么大不了的。”也有的同学很害怕自己考差了,回家会挨骂,紧张得连手脚都不停地抖动。还有的同学希望自己取得好成绩,竟夸张地做出一个拜菩萨的样子,嘴里念念有词的说着什么。

正在我向四周张望的当儿,一张卷子竟飘飘悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字,啊——原来是我的卷子,我的心绷得更紧了。我小心翼翼地翻开第一面,只见扣了一分,不禁松了口气。可当我看到第二面时,大吃了一惊,只见阅读题被扣了整整六分。这样,再把作文和打标点扣的分加起来,我只得到了90.5分的成绩。“天呐,怎么会这么差!”我吃惊地大叫了起来。

不一会儿,我又冷静了下来,开始思考自己考差了的原因。很快,我就找到了答案。记得这学期的第一周,老师叫我们预习第一课——《窃读记》时,我还专心致致地一遍又一遍地读着。一个晚上,我就读了足足15遍。结果,三天后的一个晚上,我正在收书包,忽然想起了这篇课文,便情不自禁地背了起来。正背第二遍时,我突然回过神来,发现自己竟能一字不漏地流利地背诵《窃读记》了。可是,这种良好的学习状态我并没能长久地保持下去。渐渐地,我的预习便弱了下来。到现在,一篇课文我只是草草地读上几遍,就算完事儿了。也许就是因为这样,这次考试阅读时,我只马马虎虎地看了两三遍,就开始做题了。结果,我在做解词一题时,居然不知道它的答案就在这短文之中,因此被扣了4分。 其实,导致考差的原因还有一点,那就是在做题时我并没有认真地去对待问题。就拿打标点一题来说吧。正常情况下,在写人们说的话前都是应该打引号的,而我忽略了这一点,因此被狠扣了一翻。

这次考试,让我明白了光是考试时努力是没有用的。要想考出好成绩,那就得从平时的点点滴滴做起。

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篇12:第一次月考的反思

全文共 580 字

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真是“逝者如斯夫”呀!开学才几天,第一次月考就在我们紧张而有序的忙碌中结束了。这次考试好也罢,坏也罢,喜也罢,忧也罢。这都不是重点。最重要的是要分析原因,找到不足,总结经验,吸取不教训。找到自己进步的途径,争取更大胜利!

这次成绩总体上是可以的,但是有两科还是不尽人意——地理、历史。地理主要是因为考试时不够细心,计算和测量出了问题。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考试时有些手忙脚乱,最后只考了90分。历史是记忆性的科目,主要是背诵,如果背的不好,当然考不好。分析这次失利的原因主要是紧张,把刚刚背下来东西都忘记了。这也跟我们进入初中第一次进行这么大型考试,没有经验有关。

吸取这次教训,以后考试前我一定要认真复习,俗话说:“临阵磨枪,不快也光”嘛!那样的话,考试自己就不会再紧张了。

我有两科考了满分——数学和政治,虽然是满分,但也有值得注意的地方:考数学我竟然忘了带草稿纸,也没敢跟监考老师说明。还好,一卷不用上交,我就在试卷的边缝上计算。边缝不够了,再在课桌上验算。最后还来个双手并用!哈哈,妈妈说你这次肯定考砸了。还还幸运之神还算照顾我吆!但这绝对不是经验之谈,下次可得注意了……

语文作文出现的问题是:字体写的不够好,涂改的地方较多,影响了文面的整洁。另外,语句也不够优美。

今后,我一定认真听讲,认真复习,提高心理素质和应试能力,我坚信,我一定会越做越好!

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篇13:数学月考作文350字

全文共 364 字

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前几天的时候,我们数学月考了。到了发卷的时候,我的心是忐忑不安的。因为我觉得我自己考的非常的惨。果然,不出乎我的所料,我这次真的考砸了,满分110分,可我才考了97分。

回家的晚上,我的心里非常的愧疚,到了家门口,我进了家门。轻轻地推开了妈妈所在的卧室里。那时,妈妈正一脸忧愁的躺在床上,见我回来了,轻轻地做起来,说:“这一次考的怎么样?”“不……不行。“我用轻轻地声音说。妈妈又说:“孩子,妈妈并不是为难你,可是你这一次考的真的是太差了,妈妈感觉你有这个能力考好。好啦,不说了,赶紧回床上睡吧。”

放假的前一天晚上,通常的时候我都是会回家的,但是因为我这一次考的不好,所以留在了学校,这是,妈妈的以为学生来了,给我拿来了一封信,信上写着:孩子,妈妈依然爱你。

看完了信,我顿时又哭了,可是过了一会儿,我又笑了,因为我的妈妈依然爱我。

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篇14:初三月考优秀作文600字:挫折伴我成长

全文共 659 字

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挫折,当你遇见它,是望而生畏,还是知难而进。

我选择后者,因为我认为经历挫折是人生的一大笔财富,只有在经历中我们才能一步步地从幼稚走向成熟,所以挫折伴我成长,使我走向了成功的殿堂。

半年前,我带着对初中的好奇和憧憬走进了二中的大门,环顾四周的一切,天是那样的蓝,草是那样的绿,一切都是那样的美丽,那样的诱人。我在心里问着自己:今后在二中的生活会怎样?和老师、同学们能否相处的好……

没过多久,我参加了入校以来的第一次测试,语文和数学都还好,唯独只有英语,我只考了73分(满分120分)“73”呀,这可是我从未有过的成绩,我陷入了自卑。再次环顾二中的一切,我想在这美丽的二中,能有一片属于我的小天地吗?

一个明媚的星期天,妈妈看出我闷闷不乐的样子,便说要带我去菜园走走,我看着母亲那慈祥的面孔。勉强的使自己的脸上浮出一丝笑意。我猛一抬头,正好与母亲的目光相对,从那目光中,我感受到了从未有过温暖和关爱。妈妈和蔼的说:“燕儿,还记得吗?你小时候练自行车的情景,那时,多少次你想要放弃,可到最后,你还是在爸爸妈妈的鼓励下坚持下来,并且学会了骑车。比起你现在的挫折那不难多了,你要知道挫折伴你成长,对你来说是件好事,可以磨砺你坚强的意志。”母亲的话,正如二月的春风唤醒了我这颗沉睡而绝望的心。

我从此开始努力学习,难的不行,我先从简单的开始。功夫不负有心人,最终我的成绩就如直线上升,80、85、89、95,100分。从此我的英语分数再没低过96分。

在岁月的长河中,人难免会遇到挫折,正因为有了挫折的伴随,才使我一次又一次的走向了成功。

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篇15:2月考后的作文

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开学第一次月考终于考完了,我信心满满的想:我一定能考三个一百分。可是老师一公布成绩,我的心情一落千丈。

我一向引以为豪的数学竟然只考了95分,语文更令我失望,只考了94、5分,我难过极了。放学后,妈妈来接我,她很期待的问我:“宝贝,考得怎么样?”我撅着小嘴不吭声。妈妈摸着我的头说:“考的不好没关系,要吸取教训,找到失败的原因。”我听了妈妈的话,感到很害羞。自从上学期期末考试我考了全班第二名,自己就不知不觉的骄傲了,上课不那么认真听讲了。

回到家里,妈妈要帮我复习功课,我也很不耐烦,总觉得什么都会。这次月考让我认识到了自己身上的问题,我暗暗下决心:下次月考一定要把成绩赶上来,不让老师和妈妈失望。

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篇16:4月考分析

全文共 472 字

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一场激烈的角逐已经结束,而在这次没有硝烟的斗争中,我名落孙山,似乎一切都如落叶般,飘零……

“以下句中错误的是……”“少数民族人口超越四百万的是……”本来就是一个又一个清晰分明的黑体字,看着看着,总会变得模糊。这些题,总觉得与它似曾相识,却远隔千里。

一个晚上的碾转反侧后,怀着一颗忐忑不安的心来到学校。自己的心已经感觉到了不安,在一个上午的等待后,我进入了办公室,在不经意间很注意的问了一句:“成绩是多少?”“你的?还不如我呢!李浩天得意的强烈打击了我的自尊心之后,又告诉了我一个晴天霹雳——94分!在做物理的时候,我曾觉得那么简单啊!怎么……我的腿颤抖着,一下子变得软软的,挪一步也变得十分困难。

接下来,我就像行尸走肉般过着我的生活,接受着一个又一个的打击。虽说在此之前,我已经做好了充足的抗打击准备,担当一切真正到来之前,却是那么手足无措。

最后一节课,我终于将心理隐忍的,都毫无顾忌的哭出来了,宣泄着自己的悲哀。再次睁着眼看这个世界,感觉都变了样。我尝到了沉重的失败。也第一次尝到了一种不同于其它的东西——心的那种痛。

[中学生作文4篇月考分析

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篇17:初三月考优秀作文:寂寞的夜

全文共 384 字

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,漆黑而无声,如同一位杀手,静谧而冷酷,走进心房,穿透了房门,将守卫打倒,使人懈下心防,被恐惧吞噬……

是夜,人的内心黑暗窜出;是夜,黑暗的事不断的发生。夜,操纵着人们,将内心的欲望挖出,使人发疯、丧失心智,做出背信忘义的事。一个人的夜晚,夜要潜入我的心房,将锁打开,一如往常的把守卫撂倒,却不是如此简单,我的心灵意志将他给击退,在梦中,她把我给叫醒,这一切,他成功了!我的心灵成了恐惧的粮食;我的身体,成了恐惧的床,此时光,出来了,照亮了我的心房夜,早已远走;恐惧,早已蒸发。

“黑夜不论怎么悠长,白昼总会来到”光,夜可敬的对手;夜,光永远的敌人。

光与夜,明与暗,一辈子都在决斗。夜,怂恿人去坐那不光明的事;光,命令人们走向光明的那一面。坏事,在黎明那一刻,消失了踪迹,在傍晚时便蠢蠢欲动。

一个人的夜晚,心变得脆弱不堪,身变得邪恶至极。光明,将我导向那充满阳光的大门。

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篇18:2024年最后一次月考

全文共 769 字

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下课铃声响起,班里的嘈杂声,叫喊声又是不停的响起,好多同学都在说着关于元旦的事,现如今终于盼到了元旦的到来,大家兴奋的不得了。

“分到节目的都到我这来,统计一下!”班长发话了。

“班长呀!等一下,我还没报呢!”肖敏一副惊恐万状的样子。

“切,等你?等你想好,黄花菜都凉了!”郭琳不屑的说。

“好了,肖敏你快点,我下节课在统计。唉,麻烦死了。”班长说到。

铃声及时的响了,不然,指不定会出什么事。老师清了清嗓子,道:“安静下来了,这节课复习九上和九下的内容!最后一节课了,默读就好。明天就考试,后天中午放假!”

听了老师的话,我们都很高兴,兴奋的叫出声来。

“老师……明天要考什么?”舒悦问道。

“嗯,全部都考。”老师推了推眼镜,很淡定的说。

“全部都考?!”我们惊声道。

“嗯,明天晚自习也考,一天考完!”

同桌拉了拉我的衣服,小声道:“今天好像是12月29了,上次月考还是11月22的事。这次应该是联考了。”我拍了拍她的肩膀,说:“可能!但是,刚老师说明天晚上考试,这才是重点!元旦晚会呀!听班长说,这次起码得有40个节目!唉,全泡汤了!”

晚上在寝室里,我们争论了半天,一致认为:老师一定是吓唬我们滴!

但显然,这是不现实的。第二天一大早,老师就让我们拖课桌,移座位。摆明了是要联考!一时间教室里怨声载道。

“什么呀,都不提前通知,我们都没复习!”

“就是说呀,要怎么考?”

“唉,死定了……”

……

就这样,我们开始了我们一天的旅程——考试。

上课铃声响起,卷子很快就发到位了。拿到卷子,我们刷刷的开始写。题目没有想象中的难,很快就写完了。一切都按部就班的进行着。

……

时间飞快流逝,一天就这么过去了,不过让人预料不到的事,考完试后,老师宣布了晚自习举办元旦晚会,突然间教室都像炸开了锅似的。

这一天感觉像坐过山车,不过重要的是这是我们初中的最后一个元旦晚会,十分令人难忘。

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篇19:语文600字月考反思

全文共 1062 字

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一个月的时间匆匆而逝,有的是不断的忙碌,不断的尝试,不断的反思,也有很多的困惑,通过月考,发现了自己在教学方面很多的不足,希望通过对试卷及对自己教学的反思,在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成:积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多,主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高,学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大,不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意,与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑,跌至低谷。

三、原因分析

(一)

给自己

月考结束了,成绩也出来了。我有种抓狂的感觉,心理很堵,很冷,也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的,对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考,也让我发现了工作中的很多不足之处,在今后的工作中应戒骄戒躁,扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作,使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,特别是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还是应该培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应该循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色,对语文教学的理解还不够深刻,不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉,不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

(二)

给学生

面对那一张张满是红叉的试卷,我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的,可是拿60分以上的寥寥无几,我沉默了,我无语了,我真的无法了解现在的孩子们了:他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们,没有一定的文化积累,如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷,真的无奈,那些都是说过多少遍,提醒过多少遍的,可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了,忘了,没有一丝的惭愧,没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然,仍然一如既往的开心,他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!!

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篇20:小蚂蚁报恩记

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个阳光灿烂的上午,小蚂蚁到小河边玩,它听到小河在哗啦啦的唱歌,碧绿的荷叶上一个个荷花仙子亭亭玉立。小蚂蚁想:到荷叶上跳舞,肯定很美。于是,它就向靠近河边的一片荷叶爬去,可是,一不小心,小蚂蚁掉进了河里,呛了几口水,它拼命地挣扎,大喊:“救命!救命!”一只小鸟正好在岸边寻食,听到呼叫声,连忙飞了过去,他看到眼前的情景,就到岸上衔来一片树叶,放在小蚂蚁旁边,小蚂蚁在小鸟的帮助下爬上了树叶船,它吐出了肚里的水,喘了口气说“谢谢你小鸟,要不是你救了我,我就没命了。”小鸟说“不用谢,快回家吧。”说完,小鸟和蚂蚁都回家了。

春天到了,小鸟飞到一棵大树上,高兴地唱起了歌。可它没有发现,一个猎人的枪口已经对准了它。只见这个猎人手里端着一支长长的猎枪,枪口正对着小鸟。正在这千钧一发之际,小蚂蚁发现了猎人的举动,毫不犹豫地爬上猎人的腿,狠狠地咬了一口,猎人感到腿上痒痒,慌乱地抠动了扳机,子弹打偏了,小鸟听到了枪声,急忙飞走了,逃过了一劫。猎人看见小鸟飞走了,垂头丧气地离开了。小鸟又飞过来找自己的救命恩人,看到了小蚂蚁,就飞过去说:“小蚂蚁,谢谢你救了我。”小蚂蚁说:“不用谢,这是我应该做的,以前你救了我,我不能忘恩负义。”从此以后,小鸟和小蚂蚁成了好朋友。

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