月考小记作文（通用20篇）

“请同学们把语文书翻到88页，我们今天将要学习《核舟记》。”

什么？又要学古文了？心里重重地叹了口气，手上不情愿地翻着书。从初一开始，古文便成了最难跨的坎，难懂、难记、难背则是紧伴着它的三大罪人。乘着翻书的功夫偷偷瞥了几眼周围的人，果然个个也都哭丧着脸，神情古怪。

也许是时辰的错，语文课正好安排在上午第四节课，许多人又累又饿——“累”是因为不久前还在跑步，体力恢复得没有那么快，而“饿”就是因为临近中午的缘故了。

浑浑噩噩地听了两段，班上却仍是一片寂静。语文老师见气氛不对，班上的同学又一个个无精打采的。摇了摇头说：“下面这段主要是讲的苏、黄、佛印三人样貌姿态，不如请三位同学上来表演一下。”刚才还死气沉沉的教室似乎瞬间被注满了活力，大家都互相推荐着。最后在课代表的再三考虑下，由冯、卢、田、三位同学上台表演。

听起来是表演，但绝非单单是表演，还有对课文的熟悉以及对人物细致的揣摩。在大家的掌声中，三个临时演员粉墨登场，教室中一片欢笑。在课代表的指导下，三个演员很快按照书上的内容摆好了造型，原先古板的文字瞬间浮现在眼前，变得生动起来。冯与卢分别饰演苏、黄两人，戴着眼镜的样子还真给他们带来一种文人的书卷气，田的体型和佛形还真有几分相似，让人眼前一亮。就连站在一旁的老师也禁不住拿起手机为他们合了张影。按下快门的一瞬间，大家几乎全都笑了出来。不是嘲笑，也不是冷笑，而是发自内心的笑。

在随后的课中，同学们散去了之前的萎靡，课堂气氛又重新活跃了起来，难熬的时光瞬间变得轻快起来，直到下课铃响起时，同学们还是意犹未尽。

[初三作文：课堂小记

自从新型冠状病毒出现后，本应该在上学的我们却只能在家中静静的上网课学习，等待着开学的到来。

但随着时间的流逝，月考的脚步不知不觉的走近了。那天要月考了，说到月考，也许有人问：没有考卷怎么写题没有监考老师怎么办？其实这都是大不必的问题，没有现实考卷，我们可以在网上出题，监考考官也不一定要是为老师，谁都可以当，更何况是家长。

于是，我们迎来了月考。这次月考考试为老师发考卷，家长监管，通过一段时间后考试结束了，我也非常期待我的成绩，不知能不能和上次的月考相比，有没有很大的提升。

过了两天之后，“叮”的声音连连不断，我打开手机一看，原来我们的月考成绩已经发布，还给优秀的同学颁布了奖状，虽说只是几张假奖状，但是它也在我的人生路上激励了我，我这次的月考成绩为292分，排名第四，但让我惊讶的是：仅排第一的竟是高晓婷，但仔细一想，也没什么可惊讶的，她在这个假期中做出了很大的努力，而且作业总是她第一个交，为我们组做出了榜样。但让我欣喜的事就是：我居然排在刘渊馨的上层，但我不能骄傲，我还要再付出加倍的努力！

网上考试也好，现实考试也罢，只要你付出努力，你想要的都会来到，加油！

光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……

看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着:我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……

但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说:“小靖啊!你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧!

1 先反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标 ，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知

2 正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。

3 如何对待做错的题:对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向

4 错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

5 他山之石可以攻玉:每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问。

星期二月考,我没有疏忽这一次月考,非常的认真,可成绩发下来以后

晚自习后,李老师背着一堆试卷走进来,钟威问:老师,考的怎样？多少分？多少分？你太差劲了！全班都退步了！我心想:不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？焦急的我只想快点只到分数.老师要报分数了,我非常紧张,心跳加快,血压升高,呼吸急促.刘俊成,语文80分,数学43、5分！我先是发呆,之后猛的一惊,才恍然大悟过来,我伤心极了,语文为什么会冲上85分,而数学为什么就没极格？心中总一个疑问.不久,泪水就在眼眶里打转了,之后,便痛苦起来,为什么！为什么！为什么数学付出这么多努力还不及格,心中一直找不到打案！

试卷发下来后,我气得一蹦三尺高,不时的责骂自己.我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的,为什么不把思维放宽一点,其实语文我完全可以打90分以上的,可就是思维不一致.数学大不分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的.吸取教训,发现问题.

去使用办法把错误更正过来,下一次才能或得成功与进步,将悲痛化为力量.去更进一不改正自己,增强自己,才能使自己更优秀.

不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！

风吹动了扉页，望着书中记载的点点滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。 “加油，加油……”随着一阵激烈的欢呼声，我不知不觉已经开始800米的体育长跑。当那起跑枪开响时，我们像离了弦的箭向前冲去。开始的我，充满了力量与信心。因为我知道，这是最后一次初中生活里的长跑，这是考验我耐力的时候，这是打响中考的第一枪，这是与理想高中接触的关键时刻。

我咬紧牙，跨大脚步地向前冲去。 渐渐地，我发现自己跟不住前面的同学，其中的距离产生了。当我铁下心，使劲冲时，前面的同学像是同极的磁铁，又离我远了一小段。于是，那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程，力气已消耗透了。跑前的我告诉自己，一定要当成后面有老虎，前面有黄金，不顾一切地冲。而在这过程中，十只老虎，无数黄金也进不了我的头脑，只觉得风呼呼地从耳边吹过，汗毫不留情地从身上冒出来，好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的，但是骨子里有一种力量在促进我，在提醒我，决不能倒下，胜利的曙光就在彼岸，理想高中就在对面。

那一刻，我鼓足了劲儿；那一刻，我握紧了拳头；那一刻，我屏住了呼吸；那一刻，我越过了终点。无论结果如何，我都已经胜利了，因为我的坚持，因为我的勇气，因为我没有放弃。我倒在操场上，急促的呼吸声盖过了周围的一切声音，心跳得格外快。体内有种说不出的难受，内心却无比轻松，摆脱与自豪。 初中三年，快乐无数，激动无数，而当风吹过体育中考的那一页，心中隐隐发热。是这痛苦又幸福的体育中考为我的初中生活增添了灿烂的一笔。风吹过那一页，吹走了曾经的烦恼与忧愁，留下了快乐的回忆。风轻轻地吹……

[我的第一次月考400字作文

今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说:“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说:“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”

第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。

通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!

9月28日下午——29日进行了第一次月考，30日月考成绩公布，我班的最高分是110

最低分是67分，优秀指标差六人没有完成任务。面对这样的成绩，我陷入了深思之中……

月考题是我出的，我又比其他老师上课多，又领着进行了复习，这次考试成绩却这么不理想。主要原因是：

学生知识面太狭窄，读死书。 比如注音写汉字在平时学习课文都重点练过，可是有的学生还写不出来，可见平时练的并不扎实。在“综合性学习”题，有的同学写的很生硬，语言表达能力差。在考查古诗词默写题中，学生即使会背课外古诗词，但错别字多。这种死读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。本次阅读共分三大题，其中文言文读选自《童趣》，学生解释词语和翻译句子都不准确。这是对课文理解不好，不该有的失误。本次作文是以《童年记忆——---------》补充后写一篇600字的文章，体裁不限(除了诗歌外)。从作文题目的提示来看，写一篇记叙文是最好不过了。有的同学却缺乏细致的记事，对自己最熟悉的感情缺乏切实的体验和真切的感悟;还有的没有写成记叙文，不符合题目的要求，无病呻吟。更有甚的，补题都不会。

针对以上情况，狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的实际出发，夯实学生的基础，从培养学生的兴趣上入手，引导学生能静下来，做下来，能够审视自己的学习，而不是一味的应付了事，以一种好的心态来迎接后面的挑战!

为了提高学生的语句实用能力，让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍，课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平，虽有一些立意和想法，但不能清晰的表达。“读书破百卷，下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的基础，拓展学生的课外阅读空间，在读中与名人进行心灵的对话，这是课内与课外中艰巨的任务。学生面对信息时代的发展，不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露，所以我想多设几节课内阅读课，交流课，激发学生的阅读兴趣，引导学生在读中思考，做有经验的阅读，争取在后面的月考考试中学习成绩能上一个新台阶。

曾有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。

另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！

对于这次月考成绩，我从心底不满意。小科考的不多尖，主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了，我真的非常沮丧，本以为可以超过她，可是成绩单上的距离就此拉开了，我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。

还记得初中生活刚开始的时候来到新班级，认识新的同学，一切的学习与生活多么有趣。可是，现在高二了，许许多多的事情都涌过来，就像傍晚的浪潮不停地扑过来，我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼，习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。

自开学的那天起，她就像永远打不破的气球，看到她永远是低头学习的。我有时候就在想，每天都在学习不累吗?不乏味吗?在一次交谈中，我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习，但她没有放弃自己，她给自己打气，她说：“我就要好好学习，不辜负这么好时光”。

是的，不辜负好时光，我的心一颤，我真的要放弃吗?不要。我想到了那些努力的青少年们，无数个黑夜里驱除困意拼命学习，还有我心爱的的偶像，无论学业还是事业，他们都做到。是的，抓住好时间才是真理。我们这么年轻，不该有消极的想法，前面还有那么多路走，我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的，光是拥有未来，青年们就足够幸福的了。

我思考了很多，那天清早再次看到背书的她，我的目标更坚定了，我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己，比我优秀的人还在努力，比我玩美的人还在努力，我有什么资格说放弃，我要站起来，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点改变，一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会，不奔跑怎么遇到对的人，不拼搏怎么让父母以我为豪。是的，我们要努力，我们追求，我们要奔跑，这么好的时光不要在沉睡。

第一次月考，是孩子进入初三阶段后的第一次成绩标杆。家长该如何看待孩子初三的第一次月考成绩呢?

如果你的孩子成绩不错，你应该大大鼓励，让他相信自己可以有更好的的成绩。同时，也应该点拨孩子，冷静寻找失分的具体错误，让他下次可以避免，可以再考出更好的成绩。

如果你的孩子成绩不好，你绝对不要训斥，不要指责，不要说丧气的话，也不要把失望和愤怒写在脸上。你应该给孩子一个鼓励的微笑，对他(她)说：初三刚开始，学习的坡度提高了，有点失误很正常。考砸了，没有什么大不了。

对于考砸的孩子，最重要的事情，是要建立和维护他的学习自信。不能因为学习困难或考试失误而失去学习的自信。

做错了题目不可怕。只要好好寻找出错误所在，分析一下错题的原因。孩子的失分中，哪些是粗心马虎造成，哪些是没有理解和真正弄懂相关知识点。初三时期，很多孩子聪明但不扎实，不认真，所以成绩不理想。也有些孩子，学习挺努力，也很吃力，但是成绩不好。这些孩子，其实在以往某一个阶段(小学或初中1、2年级)学习某一些知识点的时候，发生了困难，当时没有解决，导致了基础不好，知识点不连贯，学习思维不敏感。于是，这些用功的孩子却学不好。

名师支招：

1，帮助孩子学习自信。

每一次测验和考试，即使他考不好，也给他鼓励。不要喋喋不休地数落和教训，而是冷静和善地交谈。

2，帮助孩子建立学科错题本。

用活页本，分学科，将每次习题、测验和考试的错题抄录下来，订正的题目记录在下面。每到一周、一月，让他有一次集中的错题回顾。错题集，可以让孩子对于学习错误有很好的回顾反思，可以寻找到知识点的缺误，及时弥补。

3，采取必要的强制措施，规定作息时间。

该做什么就做什么。关上电视机，关上电脑。让他进入一种平静学习的状态。开始阶段，孩子会有强烈的反叛，家长要坚持。没有办法，为了孩子的前途。尽管他自己还一点不懂事!

4，根据需要参加辅导班或1对1辅导。

如果孩子学习有困难，原来的基础层有问题，可以适当地找有经验的老师来帮助提升。

5，和孩子的老师保持联系。

与孩子的老师联系，尤其是没有考好的学科的老师联系，了解孩子学习的问题，讨教改善的方法。

今天，我也起的特别早，的学校的速度也非常快，不一会儿就到了！

到了学校之后，开始上早自习了，有好多班委站在讲台上领读，可是没有几个人读，后来，苏老师来了（就是那个实习的老师！）她喊了几声，但是还是不管用，唉！快下早自习了，我们的班主任胡老师来了，这才把我们班的纪律稳定了下来，我们安安静静的上了一会儿早自习！

开始上第一节课了！我急匆匆的拿出书来，等待老师来上课……老师来啦！我们急忙摆好坐姿，老师进了班门，我们全体同学站起来，说：“老师好！”老师也接着回应，说：“同学们好！”今天我们要讲的是第二课《匆匆》请大家放开声音熟读课文！好！开始吧……停！老师的一声呐喊让我们停了下来。

这时，老师打开电脑，急忙点开课件，我们看到了一页生字的课件，经过上一次老师的检查回答问题，我是第一个举手回答问题的，老师叫我回答了！我既欣喜有紧张，因为欣喜是因为我回答问题了！紧张是因为我有点害怕，也就是我上课不积极回答问题的原因！唉！下了这节课之后，我好好反思了一下，在心里默默说：我今后一定会多回答问题，一定把学校搞上去！我还总结了一句话，就是：“人生不怕又失败，但是失败之后一定要改，如果不改的话会酿成很大的挫折，所以我们要努力学习，争取做一个品学兼优的好学生！”

夜，漆黑而无声，如同一位杀手，静谧而冷酷，走进心房，穿透了房门，将守卫打倒，使人懈下心防，被恐惧吞噬……

是夜，人的内心黑暗窜出;是夜，黑暗的事不断的发生。夜，操纵着人们，将内心的欲望挖出，使人发疯、丧失心智，做出背信忘义的事。一个人的夜晚，夜要潜入我的心房，将锁打开，一如往常的把守卫撂倒，却不是如此简单，我的心灵意志将他给击退，在梦中，她把我给叫醒，这一切，他成功了!我的心灵成了恐惧的粮食;我的身体，成了恐惧的床，此时光，出来了，照亮了我的心房夜，早已远走;恐惧，早已蒸发。

“黑夜不论怎么悠长，白昼总会来到”光，夜可敬的对手;夜，光永远的敌人。

光与夜，明与暗，一辈子都在决斗。夜，怂恿人去坐那不光明的事;光，命令人们走向光明的那一面。坏事，在黎明那一刻，消失了踪迹，在傍晚时便蠢蠢欲动。

一个人的夜晚，心变得脆弱不堪，身变得邪恶至极。光明，将我导向那充满阳光的大门。

在这个星期里，我们的月考成绩出来了，我们班考得一般，但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果，如果大家都尽力而为的话，那我们班还是会很好的。

我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二，但是我发现他很聪明。

我给了他很多鼓励，不，不是鼓励，而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智，因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲，他做到了，而且积极发言，大部分都还正确，说明他对学习有兴趣，认真就能学好。

我听他说，他小学时成绩并不差，中上水平，那为什么到了初中就会变”差“呢?那是一种堕落，一种恶性循环——因为他爱讲话，所以受老师批评，于是有些同学就看不起他，嘲讽他，他便觉得没人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自语，便又被老师批评……

世界上没有一开始就是差生的学生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不错，只是有爱讲话的坏毛病，他的优点是比缺点多的，只是老师只”看中“了他的缺点，而放弃了他的优点，使得他恶性循环。

一个老师可以使一个好学生变成差生，也能使一个差生成为好学生，我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理，所以世界上才出现老师，老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。

当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时，请不要让他失足于中考，因为到那时就晚了，应该从现在开始，教导好每一个学生，让他在明白”为自己学习“这个道理之前，已经站在了一个更高层次的起跑线上!

紧张，是所有人都有经历过的。大部分人或许都是因为在公开的场合而感觉到紧张，而我，觉得最紧张的地方莫过考场。对于我来说，考试成绩或许是非常重要的一种东西。原因很简单，考不好，会被批评，甚至，还会被人嘲笑，我就有经历过这种事情。因此，这一切的一切，给我了巨大的压力。宛如被一座大山压住一般，总是觉得太累喘不过气来。

坐在考场上，手中拿着笔，一边奋笔疾书，一边告诉自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奋勇向前。这么想着想着，手心开始冒汗，脑子一片混乱。就像在一个岔路口，胜利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一边走去。所有的压力，导致的，是最后更加不如自己期望的成绩，甚至比自己的水平还低了那么一点点。在考场上的我，没有那么的悠闲，埋藏在心中的是无限害怕。

因为成绩算是中上的缘故，所以老师的要求自然比较高，在同学们心目中呢，同样也是如此。一旦成绩不行，便会获得各种各样的嘲笑声，或者是一片又一片的议论声。拿到成绩单，宛如站在黑暗之中，四处是悬崖，不知该往哪儿走。一次一次，留下了阴影，自然也会产生害怕。

想要缓解那些压力，想要获得更好的成绩，但是每一次都并不是称心如意的，或许这一切都是因为自己的性格，不知不觉中非常在意旁人的看法。总是会把别人的一些动作语言想到十分偏激的地方。尝试着更改，却又是三天打鱼两天嗮网，从来没有成功。一步一步连环，导致了最终的结果——对考试的害怕。

适当的紧张是好事，但是过度，只会适得其反。

这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，只拿到了82分。对此我要改去一些坏习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。

通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。

考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了……

尽管我在这次数学考试里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成绩。

快要月考了，真是紧张啊！可是月考可以让我们增加勇气和实力，会让我们更了不起，所以我要看很多书，好好迎接考试。

考试前，我要复习一下，这样子才不会写错字，妈妈跟我说：“要细心喔！不要粗心大意。”我听了以后，就很谢谢她，然后我就上去看我的书了，唉！月考前真是累啊！不过没关系，因为考试很快就会来临了，我一定要认真的准备考试。

要考试了，我看到一张张的考卷发下来，刚开始觉得考试卷里面的题目很难，其实，没有这么难，只是里面很多题目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我头脑里的记忆都变走了似的，我只好努力的想了，因为我太紧张了，所以才想不起来，我只想得起来妈妈跟我说的要细心，渐渐的，我的记忆开始恢复了，我像跑车一样，很快的就把考卷写完。

终于考完，我的心情就开始放松了，可是，我还不知道我是第几名，到了第二天，老师就把我们考的考卷发下来，我看了自己的分数，算着自己好像是第二名，到了礼拜四的朝会，台上的老师说要颁发月考的奖状，台上的老师说：“第二名范慈筠。”我听到我的名字，我就上台领奖，我看到我的奖状，就开心的下台了。

回家后，我把我的奖状拿给爸爸妈妈看，他们看了以后称赞我很棒呢！

经过一个月的勤奋努力学习，我们终于迎来了开学来的第一次考试——月考。带着紧张，带着希望，我踏进了考场。

等待发卷的时间是煎熬的，但心里又无不充满着紧张。一声铃响，发卷了。当那薄如蝉翼的试卷传递到我的手上时，突然变得万分沉重。是啊，一个月的努力，家长和老师的殷切期望，如今全凝聚在这张卷子上，这怎能使它变的不沉重?我看了看卷子，深深地呼了一口气，便投入了紧张的答卷中。笔尖落下，所有的紧张和不安统统抛掉了，我如鱼得水般轻松地答着题，一道道难题迎刃而解，这都得益于我平日的努力。考场里，笔“沙沙”地作响，演奏着一曲紧张的考场交响乐。每个人都在奋战着，为着共同的梦想和目标努力着。时间从指缝间流走，不知不觉的，收卷了。检查了千万遍的试卷突然变得好不舍。交卷后，我长舒了一口气，但还有六场考试等待着我。

忙忙碌碌的一天在考试中过去了。此后的几天，我们都活在对考试分数的期待中。星期三上地理课前，语文老师当着全班同学的面宣布了我的地理成绩——99分，我又惊又喜，心里也稍稍有些安慰，同学们则是投来羡慕的眼光。

星期五成绩全部公布了。令我意外的是，这次我不仅仍是班里第一，还考了级部第三!得知这消息，我顿时心花怒放，快乐地不能自已。晚上爸爸给我开家长会，也是一脸的光彩。

本次月考算是彻底结束了。结果也很圆满。而接下来我们的学习仍不能松懈，我更要吸取这次考试的一些教训，保持好成绩，争取在期中考试大丰收!

紧张的考试终于过了，又可以好好放松玩个过瘾！

考试前爸爸和我都很紧张，不知道月考会出些什么题目？题目难不难？所以每天拼命写自修和评量，也把老师的作业和小考考卷全部复习，每一题都不放过，连假日都要在家认真复习，不能出去玩，实在很辛苦也很烦，但是爸爸说：“辛苦会有代价的，先忍耐着，等考完试再玩……”真希望难熬的考试赶快过。

考试的时候我更是紧张得头都晕晕的，不知道会不会错一堆？不知道全部都写了吗？不知道题目有没有看清楚？不知道能不能考一百分？不知道有没有机会第一名？……题目一直写下去，好像都还算简单，检查一遍安心了，希望能够有好成绩。

发考卷的时刻到了，老师手上拿着考卷准备发给大家，我心脏砰砰砰的跳，额头上冒出冷汗，眼睛专注的看着老师，耳朵竖起来认真的听，好期待能听到“尹彦，一百分！”但是——“尹彦……”我看了一下分数——语文97分、数学98分，唉——怎么不是100分，我好失望喔！到底是哪里出了错呢？仔细再把考卷看一遍，哎！原来我不是没写就是漏字，真是粗心大意啊！

因为这么粗心大意，所以没有得到前三名拿到奖状，真是可惜！颁奖的时候我就只能羡慕的看着别人上台领奖，希望我以后可以更细心一些，一题一题照着题号写，不要跳着写，才不会又漏掉题目，也要更详细检查，再念一念自己写的答案，才不会白白丢了分数，爸爸说：“要记取教训，以后不要再犯同样的错。”

考完试不用一直复习，作业也变少了，放学后我每天跑去游戏区玩耍、运动，骑着脚踏车在校园步道兜风，真是快乐的像放出笼子的小鸟，晚上还可以看看我喜欢的课外书、拉拉我最爱的小提琴，最后一星期老师们安排了许许多多的活动，有：精采的才艺表演、激烈的体育竞赛、好看的影片欣赏……，考完试真是好，心情真是轻松无比！

——在奋斗中铸就成功

睁开眼，路旁的树木似乎渐行渐远。而耳畔被无情地植入风与车厢邂逅时的怒号。“忽忽”之中的寥噪，竟掺杂着渐远车辆鸣笛时的轰鸣。起初的尖锐，也被越拉越长……

不由得感到一阵酸痛，便自觉地站起。随即又是一阵麻木的感觉，稍带来一丝凉意。但本炎热的天气，再加以被“塞”进这如蒸笼般的篷车，早就使我筋疲力竭。随后，我还是蹲了下去，生怕某一次急刹或是启动，把猝不及防的我撂倒。“出师未捷身先死”的感觉我可不想体会。

慢慢地再次闭上眼，想象着军营生活一定很苦很苦，毕竟，前往军营的过程都这么折磨人……

“千辛万苦”的“跋山涉水”，终于到了既渴盼又疑惧的军营。下了车后，才不禁地长叹了口气，随即有一种别样的欣慰与释然。环顾四周，应该是新兵训练场吧，我并没有多在意什么，只是紧跟着队伍，从不敢掉队。接下来开始分发迷彩服以及生活必备品，此时有种莫名的心动，因为此后，我便是一个新兵了。我将要严格遵守“军法”，听教官和老师的话，做一个合格的小战士。

可是，当走进自己所在的宿舍后，心不由得一凉：如此破旧的房间中，竟要住10个人。不过还好，有一台空调，就当作是整个军训中的一次锻炼吧。

这次军训果然是真正正规的军训，连吃饭都要听教官的命令。这不，哨子响了起来，我马上理好着装，戴好军帽，往楼下赶。整好了队，便是等等一切的军中口令，又是报数，又是喊口号。好不容易进了食堂，没有教官的命令，不能坐下，更不能动筷子。“三营全体听口令”，教官异常严肃地命令着，“——坐下”。我又不由得松了口气，正想拿筷子。只见前方有一桌先动了筷子，被教官惩罚全部站了起来，我不禁缩回了手。“开饭——”。教官的口令刚说完，只听见食堂中想起一阵筷子的碰撞的声音。我也不甘示弱，拿起筷子正要夹菜。突然想起我坐在女生的一桌里，不能像平常那样鲁莽。于是，只好便显得腼腆一些，做几天绅士，而我都感觉不是个滋味，很别扭……

吃完了饭，回宿舍的过程并不比来的时候简单多少，依旧是喊口号等一些口令。回到宿舍后，虽说刚吃晚饭，大家也显得无精打采，都倒头就睡。

“嘟——”。一声哨音把大家从暂时的白日梦中拉回，不禁又要面对残酷的现实——要开始训练了。所有人整好了队伍，被带到一片开阔的空地，于是，真正的训练就此开始了。

每一次军训，都免不了站军姿，而正是此项锻炼大家的耐力。除此之外，还有许多训练的项目，不过都是为了提高我们的身体素质和耐力。

“还剩9分钟，再站9分钟就行了”。教官看着手表严肃地说着。但是，9分钟无疑还是一种考验，至少是对已经站了11分钟的我们来说。此时此刻，大家多么渴盼有一场雨啊。

是天公开恩，还是对训练的厌倦，只见先前还是晴空万里的蓝天多了大片的乌云。心中不由得窃喜，一定要下雨了。不一会儿，觉得一滴水滴落在我满是汗珠的额头上，随后又是一滴滴落在手臂上，再一滴……显然，开始下雨了，还伴随了几声轰鸣的雷声。此时此刻，大家的心可想而知。“嘟——”，哨子响了，于是，大家突然变得有精神起来，难道这雨有种神奇的力量吗？

大家整装被带回，由于雨的作用，天气也变得清爽许多。路旁的树木被风刮得摇晃着，似乎在嘲笑着我们的脆弱：哈哈~你们这些没用的人类，几滴雨就把你们吓跑了？就连地上的小草都随着风儿摆着身体。心中很不是个滋味。但我知道，是教官怕我们被淋湿生病，才……

回到宿舍后，大家都闲谈着雨，说雨是他们的救星，说如果天天都这样就好了。这不由得让我对它们投去异样的眼光，打心眼中鄙视他们。

天色渐晚，隐约中见一轮残月，却被几丝无云遮住了。而不一会儿，就完全消失在乌云中。

忙完了所有的事务后，大家都回到了宿舍，有的在吃着夜宵，有的在闲聊，而我却独自坐在床边，看那天空，试图寻找月亮的踪影。也许，这是一种孤独时的寂寞。

天色已经挺晚了，我依旧用呆滞的眼神，在这暗夜中虚无缥缈地憧憬着月的显现……

难道是一种巧合，亦或是必然，天空中的云渐渐散去了，一轮本来残缺的月亮竟然显得那般明亮。原来今夜的月是轮全月，只见它反射着千万束柔和的光，把树木和池塘映得一种说不出来的和谐。这是一种心动的感觉，感到前所未有的释然。

夜已然很深了，只见月亮挂在空中，是大地的母亲，用光柔和了万物。我慢慢地闭上了眼，看见前方的道路异常宽阔与明亮……

随后的几天里，即使单调地重复着一切，但是总会学到些什么。至少，我们学会了坚持，面对困难要迎上去，而不是无尽地退缩。

记得阅兵的那一天，我们各个是志气昂扬，尽每个人所能做得最好。但是，当成绩揭晓后，我们都垂头丧气，没有排到名次。为此，班里有些人抱怨说成绩一定是内定的，所以轮不到我们10班。大家都能理解这样的话语，即使这只是一种借口，但反映了大家的集体意识。试图要为集体争光，让集体闪耀的心理足以让我们班级越走越好，我们的前途定然一片光明。

通过这一次全封闭的军营式训练，我们学到了学校中不能学到的东西。与此同时，大家都在努力，为了自己，为了班级，为了学校，更为了中华名族的伟大复兴！

睁开眼，路旁的树木依旧被风刮得摇晃着，但相信它们心中的目标从未动摇过。转过头，看见每一位同学都斗志昂扬，我看到了他们内心的闪耀。尽管像树木一样经常忍受挫折带来的痛苦，但又不禁相信，挫折作为基石，给我们带来了前进的动力，从不会因为风雨而放弃追逐时间的步伐！

依旧是汽车的鸣笛，但在我们听来，那已然是胜利的集结号！

闭上眼，又看见了前方的路，尽头便是成功之门！现在，那扇门便是南菁校园，我们用智慧的钥匙开启了它。以后的任务就是在校园里尽情地吮吸甘露，沐浴阳光，让自己茁壮成长。于是，我们便不知不觉地在铸造打开人生之成功大门的金钥匙！

不知不觉，从南菁的大门穿过，正在酝酿着，积蓄力量跃过清华的神圣之门……

开学后，我下课就攻英语地理，因为我明白了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上（满分50）一个月后，语文数学学的糊里糊涂，一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。

月考完毕，成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了，都不敢相信是我自我考得。语文数学英语满分120的卷子，语文93（在我们班成绩还算是能够的，作文在我们班扣的是最少的）数学85，看完这个成绩，我差点就休克了。怎样可能啊？英语117，不会吧。英语是我强项，这张试卷还那么简单，怎样说也要120吧。几部1064人，英语满分14。我怎样不是其中一个啊？哎······政治44，没失常。地理生物2829。历史23。天哪，我不活了，副科三门不及格（副科满分50，及格300）。

我的总成绩是419，几部756名，班级87人我排55。哼，小学班里90人我也在前15啊。······这次怎样搞的。排行都出来了。哎，眼看又要期中考试了，地理生物都没听懂，怎样办啊？