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高一快乐的五一作文精选三篇 作文(汇总19篇)

哈哈大笑:形容开怀的大笑起来。形容非常开心。下面是小编给大家带来的高一快乐的五一作文精选三篇 作文,希望对您有所帮助!

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快乐的日子作文高一600字

全文共 595 字

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晨光曦微,我这个“起床困难户”早早地起床,一路上,鸟儿在空中鸣叫,树叶在风中摇曳,我愉悦地哼着曲儿快步走进校门。

学校大屏循环播放着:“祝第36个教师节快乐!”鲜艳,熠熠生辉。我们一起激动又紧张地来到传达室,满地的礼物和鲜花,“哇,太多了吧。”我们惊讶地叫道,忍不住轻轻地抚摸着这娇嫩的玫瑰,那带着晶莹露珠的花瓣,是老师您辛勤汗水的结晶。

我们披上红色的披巾,别上回形针,一趟一趟把鲜花和礼物搬到外面,排好队形,左手拿着礼物,端庄地站好,微笑肃立着,静静地等待。

没过几分钟,第一位老师来到学校。我们一边递礼物,一边敬队礼,脆脆祝福:“老师,节日快乐!”校长笑盈盈地跨上几步,大眼睛也在笑,四只手热烘烘地握在一起,老师一边点头,一边说谢谢,嚓,亮光一闪,定格美好的一幕。接下去的时间,老师陆陆续续到来,那一束束娇艳的玫瑰一朵朵满天星在风中微笑着、摇曳着……

8:00,集会的时间到了,我们在后台抱着鲜花默默等待着。第一个节目是五、六年级的朗诵,个个清亮嗓子,激情饱满,倾诉着心语,赢得台下热烈的掌声。继而是五年级八班吹奏葫芦丝,那优美的伴舞醉人的音乐使人想跟着一起吟唱。我们捧着一束束鲜花,怀着激动的心情走上主席台。校长满脸笑容,似盛开的花儿,身体微曲,双手捧上鲜花一束一束送给老师,脸上尽是满满的笑意。我也给老师行了个队礼,一种敬意油然而生。

鲜花,代表着祝福,礼物,代表着感谢:老师们,节日快乐!

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篇1:寻找快乐高一作文

全文共 576 字

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做手工、下厨房是女孩人生的几大乐趣,尤其是自己动手做的美食,吃起来总是最香的。看着那些甜美诱人的食物,我不禁萌生了一个大胆的想法:自己做一些食物带去学校,和大家一起分享吧!我也要做一个“上得了学堂,下得了厨房”的女孩!

说干就干。目标很明确,就做水果三明治!

拿出珍藏已久的千岛酱,我却犯愁了:如果把酱涂在水果上,会不会不好吃呢?为了能做出“诱惑性”的美食,我决定自己先做回“小白鼠”,试吃一下!我在水果上涂了少少的一层酱,如临大敌一般放进了嘴里,咦,居然味道还挺不错的,创新成功了,真是令人喜出望外!

接下来就是切面包了。这对我来说不是什么大问题,只是要小心不能切到手。经过几次尝试,我总结了一个好办法——把几片面包整齐堆放在一起切,既能保证速度快效率高,又能保证切出来的面包大小相同,卖相好看。

最后,将两片面包之间涂上千岛酱,再放上水果,一个个香气扑鼻、金黄诱人的三明治就完成了。

第二天课间,我从书包里拿出装有三明治的盒子。刚打开,几位“馋猫”同学便立即凑了过来,眼巴巴地盯着盒子里充满诱惑的三明治,恨不得立刻据为已有。见到他们这样子,我不给是不行了,连忙拿出三明治给了他们。他们如获至宝,小心翼翼地捧在手心里。见我的“黑暗料理”如此畅销,我的心里充满了快乐与自豪。

快乐,便要与人分享。将自己的快乐分享给大家,便会使自己更加快乐。我的快乐是做美食,你呢?

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篇2:描写快乐的源泉高一

全文共 694 字

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没有自信,便没有快乐,一个获得自信的人,首先是因为他自信。——题记

孔子,因为自信,创办了儒家学派,将平生所用,所学传授给他人,他收获了快乐;武则天,因为自信,成为中国唯一一位女皇帝将国家治理得井井有条,让百姓安居乐业,她收获了快乐;诸葛亮,因为自信,使用空城计,不费一兵一卒取得胜利,他获得了快乐。

自信是成功的第一要诀

“丑小鸭”程报金,只有中专学历,他在工作中萌发了把数学模型用于企业管理的念头,他一直确信这项研究的光辉前景,尽管周遭的人对他冷嘲热讽说他是丑小鸭,但自信一直支撑着他,必胜的信心是他成功的动力,最终他取得了成功,在自信中取得了快乐。

天生我材必有用

华罗庚,小时候的他,因为数学不好被人叫做"废物"但他并没有因此而放弃数学,反而燃起了战胜数学的斗志,运用“以勤补拙”的方法,成为中国著名的数学家。从“废物”到著名数学家,是自信让他产生无穷无尽的力量,在自信中得到了快乐。

自信是冷静的自我评价而非妄自尊大

爱因斯坦的“相对论”发表后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》网罗了一批所谓名流,对这一理论进行声势浩大挞伐,可是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对挞伐不屑一顾,他坚定了必胜的信念坚持研究终于使“相对论”成为二十世纪的伟大理论,为世人瞩目。他在自信中得到了快乐。

波宾斯卡说过:“我们应该有信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。”将困难化为海浪,将自信化为冲浪板,踏着冲浪板,站在海浪的顶峰,将它踩在脚底;将困难化为怪兽,将自信化为宝剑,用宝剑杀死怪兽取得胜利。

向快乐的深处探寻,发现一个耀眼的宝石,走近一看,宝石的上面镌刻着两个大字——“自信”。

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篇3:高一语文必修四作文:我读书我快乐

全文共 825 字

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夫书者,古今思辨之载也,读者明子目,咀其意而得于心也。而生无所息,惟在读书耳。

读可要览胜景以怡吾颜也。珠帘画栋,彩槛雕栏,共秋水长天,齐落雁孤鹜,滕王阁也;朝歌夜弦,檐牙廊腰,妆镜开而荧明星,梳晓鬟而绕绿云,阿房宫也;云清水澹,峰高霞明,深林栗可惊层颠,岩泉殷可吟飞龙,天姥山野。或显通都大邑,或隐荒遐僻陋,然闻名遐迩于今世者,盖因诗文耳。夫事世变迁,不过沧海桑田,而所谓千秋繁华,万世昌盛亦即弹指芳华。且夫胜地不常,盛筵难再,若所望于世人之所铭记,恐胜景难存,倘使人各录其所见,书其所感于卷册,则地壳因诗文耳显,未及之人亦能见胜景以怡颜。

读可以晓其事以悦吾心也。高山流水何等欣悦,兰亭梓泽何等畅意。苏武牧羊,雪屡餐于北海;荆轲刺秦,歌悲吟于易水又是何等凛然之节;秦桧佞深仅存跪罪之像,羊工德大徒留堕泪之碑。周而复始者,四季也,而世事更迭千百年无所同也,何以托侥幸于其循环?所赖时人述其事,见诸于笔端,今人乃不至于失之如交臂。是谓人欲悦其心,必求之于方事,得之于阅读间。

读可以会达意以畅吾思也。文,意之至。当其感于所遇,思辗转于心而难以寓于言。以其意之所至,笔之所至也,时所以为文,而机缘巧合,得读其文者,可有感于斯文而所谓思接千载者,其思皆仅得于心邪?亦若是得异思于文矣。是以感太白之狂傲于“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;得庄周之逍遥于“乘天地之正面御六气之辩,以游于无穷者”;知令伯之深情于“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。”方明己之所思所念何狭呼!而读者通予心,畅予思,于是胸间滞涩一去,顿觉朗朗可存日月。

夫秦无三世之繁昌,非兵不利,战不善,弊在怒其民。何以怒之,焚书坑儒是为一罪。而清以思想陈腐闭塞而亡,盖因八股取士之途已尽矣。以是可知读书定国之存亡兴衰,而非仅限于怡颜,悦心,畅思之乐也。

勰云:观千剑而后识器。

吾言:览万卷而后知乐。

何以为乐?状流水不腐,户枢不蠧,常读书而心自新,有以乐也。

[高一语文必修四作文:我读书我快乐

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篇4:高一作文:读读闲书真快乐

全文共 866 字

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四十五度仰望,伸手触摸阳光,幸福在指间,若即若离,背着挎包,带着学生时代的清纯,找一片属于自己的世界。书店,靠窗,角落,阳光,一片静谧,我要的幸福仅此而已。游离于一排排书架,指尖触摸着一种叫“知识的味道”,踮起脚尖,寻找属于自己内心的宁静。带着自己的最爱,回归无人叨扰的世界,午后的阳光透过玻璃洒在字里行间,品一杯咖啡看着流光飞逝,你眉头一皱,入口继苦变甜得滋味,如此美好到不真实,顿觉此生无憾。你会觉得浪掷浮生原来这么潇洒,那时候你就会理解苏东坡口中的陶渊明“陶靖节以无事为得此生,一日无事便得一日之生“的感慨。

莎翁说过:“读一本好书,就像是和一位高尚的人在谈话。”隔离窗外尘世的喧嚣去体会文学的优雅,跟着书中人物或喜或悲,感受灵魂深处的安宁与荡涤。难忘与书中人物走过的每一分每一秒:读着《牛虻》,我能感受到精神支柱力量的强大;读着《红岩》,让我知道人生应有所追求;读着〈〈悲惨世界〉〉,让我体会到了人道主义的高尚与光辉……不仅如此,我也知道了中华五千年的灿烂文明和近百年的屈辱辛酸,更领会了“契约自由”和“权利制约”原则的现实意义……我甚至还找出马卡德耐爵士出使中国谒见乾隆的记载。那种狂喜的心情真的不亚于当年哥伦布发现了新大陆。

突然想到这么一句话,我的喜喜悲悲,只是因为你云淡风轻的一句话或者一个字。作者到底是什么样子的心情来开始自己的创作呢,文字下的心情一如我般起起落落么?

缩在自我的空间,品读着各类书籍,以一颗最最坦然与平常的心态去体味着书中的喜怒哀乐。有过伤感的泪水,有过会心的微笑……赏人间百态,品人生百书,让我知道,生活既不是十八世纪的骑士文学,更不是二十世纪琼瑶、岑凯伦的小说,生活只是生下来活下去,只是有个乐观的我,而其他的人或生活,看你愿意以什么样的态度去面对,又让他们以什么样的姿态出现与离开罢了,你又如何将他们勾勒在你自己的小小世界中。这也变成了一本书,叫人生的书。

读读闲书快乐,把阳光泡进咖啡里,把咖啡喝进心里,我也变成了阳光的我,让我自己在那种美好中沉沦,这就是读书的境界。

[高一作文:读读闲书真快乐

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篇5:读书使我快乐高一作文

全文共 486 字

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书多么让人欣慰的名词啊!书一个多么让人喜欢的字啊!书多么让人喜爱的东西啊!

读书,使我们快乐。书就像是每个人的知心朋友在你伤心的时候给予你安慰;在你困苦的时候,告诉你这个事所蕴含的道理;在你不知所措的时候,让你知道自己下一步要做什么。

读书,使我们快乐。书是人类进步的阶梯。在我们不辨是非的时候告诉我们的做人道理;在我们即将犯错的时候,让我们看清世界;在我们走上犯罪路上的时候,告诉我们一些法律知识让我们有收手的想法。

读书,使我们快乐。书犹药也善读可医患。书是一碗神药,当你喝下的时候,就会变聪明。书是一个人的人生,当你知道它的苦的时候便可以知道甜。

态度决定一切,但阅读生活大书便可书写纯真心灵,也可奠基精彩人生。

书是社会的心脏,因为现在没有文化是不可能生存的。书是我们学生的心脏,因为现在高考全部都是课外知识。书是每个人的知心朋友,因为它总是在你伤心的时候给予你安慰。书是人类进步的阶梯,因为它会告诉我们做人的道理。书中自看千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,让我快乐!富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

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篇6:苦并快乐着_高一军训作文

全文共 1163 字

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真是白驹过隙,时光飞逝,现在屈指算来,离军训已经两个多月了。但在军训时发生的点点滴滴又像放电影般浮现在我脑海中。

当我第一次见到军人时,便从他们的脸上读出了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”,他深深影响着我,使我的观念也随之发生了变化。

“稍息、立正、向左——看!”就这样我的七天军训之旅拉开了帷幕。

在教官的指示下,我们迅速而紧张地换上了心仪已久的“迷彩服”。穿罢,双脚靠拢,腰板挺直,朝同伴敬了个军礼,真是威风极了,心中油然而生一种军人的自豪感。

我们快速跑到操场上集合,教官早已站在正中央,严肃地对我们说:“用的时间太长了,下次要早点,入列!”这次的经历使我认识到在军人眼里时间是最珍贵的,不管做什么事都要讲究效率。

首先,教官教我们的都是一些最基础的动作,比如站军姿。它要求的是人们要有坚忍不拔的毅力。虽然事后我的腿脚都酸了,但我也没有埋怨一句。因为我心中一直有一个坚定的信念在支持着我,那就是:你现在是一名军人!终于,我战胜了自己,40分钟的军姿在我眼里已是病虎一只,因为我能行!随后的几天,我们都在重复着这些最基本的动作,虽然以前已经学过。但有的同学却显得有些不耐烦,认为一点新鲜感都没有。虽然有时我也会偶尔埋怨几句,但转念又一想:万丈高楼平地起,若没有坚实牢固的地基,哪来那幢幢楼房。况且真正当兵的,光学这些基础动作都要花上好几个月的时间。所以,渐渐地我也就不觉得枯燥了。

当然,最令我难以忘怀的还是踢正步。教官曾经说过:“你们不是单个的而是一个群体,一个集体,要想走好正步,必须齐心协力。”于是,教官并要求我们先练分解动作,胳膊、腿都要是在一条线上,不能任其发展,高低不平。所以,大家在练分解动作时,虽然有埋怨声,但都又认真地按照教官的旨意去做,不敢有一丁点的马虎。但在接下来的连贯踢正式时,效果却不理想,并没有做到教官要求的“步伐一致,扎得要稳、准、狠。”没办法,我们这一排就被教官安排到了“特训基地”。但由于同学的个子高矮不同,排头踢得几乎要飞了起来,而排尾的同学因步子太小,而跟不上前面的节奏。九遍、十遍……我们就这样零乱地踢着,渐渐我们几个人便感到体力不支了。随后,排头踢正步地节奏渐渐慢了下来。这样,排尾的同学也跟了上来。出乎意料的是,这次大家踢得是那么整齐、一致、有力,像是一支雄壮得歌。经过这次“特别训练”后,使我们都认识到“众人拾柴,火焰高”这个道理,也更理解了教官那句“你们是一个整体”。只有大家的心向一齐,力往一处使,没有办不到的事。也使我们懂得了集体观是多么地重要。

在这次的七天军训中,军人给我留下了深刻的淳朴、善良、认真、严谨的精神品质。使我更加懂得了人生的真谛。我将会铭记在这七天所吃的苦,所受的累,我会在以后的学习、生活中将这种精神继续延伸,因为我当了七天的军营生活!

[苦并快乐着_高一军训作文

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篇7:关于我的快乐高一优秀作文

全文共 807 字

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快乐,所以我快乐,因为我的快乐都是你给的……

父篇?记忆里的背影

长得再大,我总记得儿时那个遮风挡雨的背影,它是那样强健有力,那样深深地留在了我的内心最深处……

多少个深夜,当我即将被冻醒时,门口的风铃总会及时响起,这时,那个熟悉的身影就出现在床前。当时天真的我还以为是夜里的天使帮我把掉落的被子捡起来再次盖到我身上。直到那夜,我被刺骨的寒风给冻醒了。正要起身,便听见门口传来一阵熟悉的脚步声,风铃的响声告诉我有人进来了。我翻了个身,假装熟睡。他轻轻走到我床边,再次为我拾起掉落的被子,轻盖在我身上。我这才知道每天晚上都会出现的天使原来是他。

爸爸,我想对你说:你快乐,所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。

母篇?一生的呵护

自记事以来,母亲就给我无限的疼爱。叶落时,提醒我多穿衣;蝉鸣时,为我准备冰镇的绿豆汤;生病时,为我看病买药;考砸了,给我安慰鼓励。

还记得,当我和妹妹把早已准备好的生日礼物送给你时,你埋怨道:“浪费钱,买什么礼物啊!”其实我知道,有时你也会捧着礼物偷笑。于是,我心中像灌满了蜜,甜蜜蜜的。

妈妈,我想对你说:你快乐,所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。

妹篇?伞下的故事

我们是人人羡慕的双胞胎姐妹,我不知道我们之间有没有人们常说的心灵感应。但我知道,当她快乐时,我也会大笑;当她难过时,我也会伤心。

窗外正下着小雨,我苦想着该怎么回家。此时,一把伞却悄悄地举到了我头顶。我以为你不会理我,我以为你还在生我的气。你却笑嘻嘻地开口:“姐,还不回家吗?”于是两个人挤在一把小伞下回家。

回到家,看着一个人的左膀,一个人的右臂,湿淋淋的,我们会心地笑了笑,爸妈也放心地笑了。

妹妹,我想对你说:你快乐,所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。

风儿没有家,到处流浪。云儿没有家,满天晃荡。我有一个快乐的四口之家,所以,我不流浪,也不晃荡。

孟子问:“独乐乐,与人乐乐,熟乐?”我回答:“不若与家人。”

[关于我的快乐高一优秀作文

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篇8:关于寻找快乐高一作文

全文共 543 字

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快乐是什么?我觉得快乐是一盒色彩缤纷的颜料,我们用这盒颜料涂写出原本平淡无味的人生。对你来说,快乐是什么呢?

对我来说,最大的快乐莫过于看书了,平时我最喜欢带一本书,走到花团锦簇的中庭,坐在凉亭下静静地看书。有时身边会有一些玩闹的小孩,但我总是无动于衷,自己沉浸在属于自己的书香世界。

在看书的时候,每次我都全神贯注,在看到紧张的情节时我会深锁眉头。有一点点风吹草动,我都会目瞪口呆,吓得跳起来,深怕会看到可怕的怪物。有时我会看书看到妈妈在叫我都充耳不闻,等妈妈叫了十几遍,我才会慢慢吞吞的离开我这小书虫的世界呢!

看书可以提升我们语文文的能力,此外,我也喜欢打篮球,虽然我打得很差,但只要我投进一球时,心中的喜悦是笔墨无法形容的。

还记得我第一次学投三分球,那时还是乳臭未干的小鬼头,看到大哥哥们打球的英姿后,觉得很酷又很简单,没想到还没开始学斗牛,我就已经尝到失败与沮丧的挫折感了。那时老师看我心灰意冷,特别交我小秘诀,鼓励我多多练习,那时我终于投进三分球的成就感,我记得清清楚楚。而且篮球是一种有益健康的运动,让原本有些许肥胖的我顺利摆脱不少脂肪呢!

快乐,如果要简单描述的话,就是做自己喜欢的事。不管是打球或看书,都会让我感觉愉快,不论做得好或不好,只要好好享受、沉浸,便是最大的快乐了。

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篇9:快乐加减法高一

全文共 569 字

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快乐是一种情绪,人因为有了快乐而充满生气,动物们有了快乐而活泼可爱,也更显现出“万物有灵”的含意。

我有过一段经历,也就是这次月考的启示吧!

期中考试过后,因为我的成绩进步很大,我变得狂躁起来。回想起来,那是的我的心理让人十分奇怪,这大概就是十二岁的特点吧!我认为自己十分了不起,仿佛无敌一般,做事也变得毛毛躁躁,行为举止也带着一丝轻狂和傲慢,在不知不觉中,第二次月考也就来了。

我依旧在玩,疯玩,我现在想想也觉得好笑,也只能说:“那时我真是无敌了”。我做事中变得不认真了,不仔细了,“骄兵必败”,这次的月考就不幸运了。

这次月考没我想象的那么好,反而很差。心不细,什么事都做得乱七八糟,名次没有前进,还倒退了几十名,让我陷入深思。

“为什么会这样呢?为什么会这样呢?”我陷入了无边的深思中,我跨入记忆中去追寻我的错误。

在一次次反问声中,我也在不知不觉得到成长,让我在几个黑夜过后变得成熟……

我稳重了,回到期中考试前努力的模样,但心理也不是以前的了,我用成长后的眼光审视这个世界,快乐没有散去,我不会因为一次挫折,一次成长而让它没有,它依旧在我身体中游玩,但却减少了,也许这是下一刻变大的前奏吧!

如果快乐是1,在那些有信念的人眼里,快乐减失败不会等于0,快乐减失败再加上成功不会等于1,那是比1还要大几十倍,百倍的数……

以后我会更加努力的寻找快乐。

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篇10:读书使我快乐高一作文

全文共 514 字

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书是我的伙伴,虽然它只是几张洁白的纸,但它能带我感受每一分美好,让我进入奇妙的旅程。

“登——”,停电了,我刚想打开电视看喜剧,却因为停电无法看电视,无聊与厌倦困绕着我,我只好翻出纸箱里的旧书看看,我一直认为幼稚的书会更让我无聊,却让我发现了新乐趣,我看了看书名,叫《木偶奇遇记》,我从第一章开始看,本以为我连第二章都看不下去,可是结果是那么出人意料。

我目不转睛地看着那本书,从第一章一直看到第七章,我看了75页,可是我就是不想离开这本书。时间从我身边溜走,当我看到最精彩的部分时,突然传来一个声音“快下来吃饭!”什么?一定要在这个时候吃饭,我可不想放开它,我边吃边看,一举两得!

我快速吃完饭,脚下像踩着风一样跑进书房,继续看书,当我看见小木偶会说话时我也跟着惊奇,它想哭我也想哭,我好像也变成了小木偶,在书里我就是主人公,书好像把我带入了一个全新的体验,让我感受书的神奇。

已近黄昏,灿烂的红霞倒映在窗前,我才发现时间已经走得很远,书已经看了一大半,当我发现我标记的圈圈点点中,有许多收获,才知道老旧的书也能让我收获许多。

书带我体验乐趣,让我把想象中的不可能变成可能,它让我的心情变好,又让我收获许多,那时我才知道,读书让我快乐

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篇11:寻找快乐作文高一大全

全文共 568 字

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每个人都会有自己的感染力,或许你的一颦一笑,一举一动,都会感染身边的人。每当你遭遇到烦恼,你一定会选择倾诉,与你熟悉且深知你的人倾心吐胆。并且你事后会发现这个人同样也会闷闷不乐,说明一烦恼便会牵动身边的人。反之,你心情愉悦身旁的人也会同样。那么为何不在烦恼时转悲痛为力量呢?传递一份快乐,总比传递一份悲伤更好。

快乐的人都可以延年益寿,我一直都坚信着,哪怕遇到再令人崩溃的事件,也依然要尽力保持乐观的心态。不要让他人认为你是一个负能量桶。永远快乐,永远年轻的人是最受欢迎的。

苍山茫茫,暮鼓晨钟。在一个寺庙里,有两位僧人,虽课业相同,但是性格却是天差地别。一僧天天抱怨良多,抱怨生活的不如意、抱怨天气的变幻无。令一位僧人却是胸怀若谷,并且拥有一颗乐观的心态。一次下了绵绵细雨,一僧抱怨道:这雨天阴暗湿冷、霉苔处处,可是怎样外出游乐念经啊!令一僧悠然撑起油纸伞,轻嗅雨中氤氲开来的初春气息,说:“春雨润如油,如此美妙的天气,正是吟诗踏青的好时光。”日复一日,年复一年,第一僧人因天天抱怨,心情压抑,终是患了不治之症。令一位僧人虽已高龄,但是身体康健,芳华依旧,早已领悟佛法真谛。同时他点化着更多的人——既然每个人都有烦恼,既然都有不尽如人意,那又何必不埋葬快乐?

面对生活,永远把微笑镌刻进心底,微笑生根发芽就是快乐。永远年轻,永远把快乐分享。

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篇12:我的快乐高一作文800字

全文共 782 字

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积极心态十正确方法=快乐

快乐是一种好的状态。人所处的状态不同,处理事情的能力也不同。在你快乐的时候,处理事情会比较沉静,而不快乐时,处理事情往往比较鲁莽,小事变大事。

我觉得,要保持一种良好的状态,也就是快乐,就要有一种积极地心态。

那什么是积极的心态呢?就是自己主动地想办法心情愉悦,快乐。要保持这种积极的心态,首先就是在你不能改变环境的时候,就要学着适应环境。例如北方的松树,别的树,如杨树、梧桐树等,叶面都是舒展的,是一个平面,但到冬天,它们全部要落叶。而松树,为了适应冬天的寒冷,叶子进化成针状,这就是适应环境。

其次不要埋怨别人,企图改变别人。别人既然对你提出了建议,说明你有些地方做错了,要改正自己,不要企图改变别人。第三,当你不能改变事情的时候,要学会接受。最后,不能向上比较,要向下比较。就是不要拿自己的短处和别人的长处比较。举个例子,你买了两支钢笔,但有一位家庭比较富裕的,买了十只,这时你不能和他比较。也许还有比自己穷的,只有一只钢笔。这时你就会觉得自己是快乐的。

要快乐,还要有正确的方法。

曾经有位少年去拜访智者,请教快乐的方法。智者给了他四句话。第一句话是“把自己当成别人”。就是说,在自己受到痛苦、忧愁时,把自己当成别人,这样痛苦就减轻了。第二句话是“把别人当成自己”,就是当别人快乐时,把别人当成自己,和他分享快乐。第三句话是“把别人当成别人”,就是说,要充分尊重每个人,不侵犯别人,就不会自找麻烦,就会快乐,第四句话是“把自己当成自己”。这告诉我们,要尊重自己,自尊、自爱,才能快乐。

这四句话就是使自己快乐的方法。

有了积极地心态和正确的方法,那么你就会快乐。在西方国家里,盛行一个族,叫“乐活族”,英文字母为LOHAS,是一句英文每个单词的首字母,翻译过来大概是:快乐健康地活。

每个人有了积极的心态和正确的方法,都会快乐,都会成为“乐活族”。

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篇13:我的快乐高一作文800字

全文共 708 字

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寒冬来临,雪——给大地母亲穿上一件白白的大棉祆,我正迷迷呼呼地睡着,小妹说:“哥哥,外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来,趴到窗前一看,一阵凉风向我吹来,下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子,我穿上衣服走在田野里,一眼望去看不见近头,我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景,一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了,“你干嘛去了还不去写作业”“oh不,爸爸今天太冷了我写不了作业,明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩,我们为了找到更好玩的想了很的点孑,比如,打雪仗堆雪人等等,“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来,大家纷纷赞成,我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办,“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了,这下可以了天里不容,火点不着这下该怎么办,我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急,我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说:“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高,但生活水平不同凡想,这样火终于点着了Wechatted,sittingarondthefire。Allisstillatnight。(我们围在火堆旁聊天),展示着自已一材艺,我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴,一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可是那段时间过的很快,我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看,化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来,但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐,让它在心里发芽,总有一天,它会长成一棵大树!给生活一丝放松,我会觉得生活快乐无比。

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篇14:高一快乐作文600字

全文共 564 字

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快乐,一个熟悉的名词,有的人却认为自己从来没有快乐,而忽视快乐。读书是一种快乐,它可以丰富我们的大脑;游玩,也是一种快乐,它可以陶冶我们的情操;登山也是一种快乐,它可以锻炼我们的身心。

曾听说过这样一则故事,一位画家屋里,有一张特别的画,白纸中间偏左的位置上有一块黑渍。画家给这幅画起名叫《快乐》,然而旁边的人说除了那块黑渍外,并看不出快乐。画家解释道:“中间这块黑渍是痛苦,人们都只看到了痛苦的黑渍却看不到背景的快乐。我们总对多少快乐视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。没有痛苦我们便见不到快乐。”

总之,快乐需要人们用另种眼光去看待,更要我们创造和欣赏。

花儿也曾衰败,花儿也会凋落,花儿还会再度开出辉煌,乐观者赞美花的每一次开放,而悲观者则会伤感花的凋落。

也许太多的快乐令我们麻木了,如阳光下我们往往烦恼于阳光的刺眼,然而漆黑中寻找山路,只要豆大的灯光就可以令我们感到无限的希望。既然如此,为何不在阳光灿烂的时刻好好享受一下阳光中的希望!

乐观者让挫折将他的人生磨砺成坚不可摧的金刚石,悲观者驻足于坎坷之前,永无成功。

人生亦如此,一生漫漫长路,总会遇点挫折、坎坷,没有挫折的人生不算完整的人生。

有光就有影,不能因影的黑暗而否认光的存在。让我们放下心头的痛苦,伸出双臂,去拥抱我们忽视许久的快乐吧!

只有快乐,才是生命的主流!追求快乐!

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篇15:寻找快乐高一优秀作文

全文共 526 字

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我经常在曹文轩叔叔儿童文学作品中,看见童年无忧无虑的生活。《我的儿子皮卡》的主人公,童年自由,想捉蜻蜓就捉蜻蜓;想下水游泳就下水游泳;想和小朋友们一起玩就和小朋友们一起玩。反正他的童年都能用一句话来形容,想干什么就干什么……

他的童年是我所向往的。可我的童年却被“补习”二字包围住了,永远都走不出去了……眼看童年就要结束了,可我还是没感受到童年所有的快乐与自由,我该怎么办呢?

“快点,快点!怎么这么磨蹭呢?你忘记下午还有国画啦!”妈妈手忙脚乱地收拾东西,催促我快点整理该带的工具和课本。

“知道,知道,我会整理的,不用麻烦您老人家啦!”我半开玩笑地对妈妈说。

“这孩子,我让你快点收拾,还不是希望你不会迟到?还………”

“快点走,再像你这么说下去还不得迟到?“没等妈妈说完,我就插上了话……

就这样,我又踏上了国画班的路。“今天我们来画牡丹,看,这毛笔要朝同一个方向,这样的牡丹才会漂亮,我给你们示范一下。”老师的细心指导着我们画画,可我一点心思都没有,心早飞走了。终于挨到了下课,我走出教室,还没来得及休息就被妈妈拉出上九色鹿了。

来到九色鹿,听着枯燥的课,心里又回想起皮卡童年快乐的模样。唉,我的童年咋这么惨啊!

我希望能拥有一个快乐的童年,拥有无忧无虑的生活!

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篇16:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 639 字

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过去上体育课时,我总喜欢一个人运着篮球,自顾自地在大半个球场上练习。起初,同学们因为没有篮球,总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多,而且球技不好,因此婉拒了他们的请求。渐渐地,来找我的人越来越少,直到没有一人。我心想,太好了,终于没人烦我了。

那天,我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔,到达三分线时,一个急停后撤,将球迅速从身后转到左手上,过掉假想的防守人。接着,我从左边突破,到达篮筐附近时纵身一跃,在空中停顿一会儿后,背对篮筐将球反勾入筐。

整套动作行云流水,甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时,这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上,有说有笑的,却都没有注意到我刚才精彩的表现。

我的心凉了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话,打得再好又有什么用呢?

于是,我走过去,邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝,没想到他们听说后,很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。

我们很快分好组。随着“开始”的哨音,兴奋不已的我,迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中,灵机一动,闪入篮下。如果队友能够意识到,那我们就能打次漂亮的配合。

队友此时却开始运球,我正有些失望,只见他一个假动作晃开防守人员,将球丢向空中。我见此状,身体下蹲,鼓足劲一跃,在空中接到了球。未等落下,我一个“大风车”拉杆上篮,把球转入筐中。

“耶!”我兴奋地大喊道。

“好球!漂亮!”队友们也大呼过瘾。

此刻的我,快乐从心中迸发而出,渗入每一个细胞,愉悦之情难以言表。

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篇17:快乐寒假高一作文

全文共 662 字

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1月26日,我们美丽的学校放了假,我在这个寒假当中生活的有滋有味,其中,我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快,快乐。

过年的时候,妈妈对我说:玲玲,今天是过年,你什么事情都不要干,想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的,你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。我听了以后,像箭一样穿进房间把大包大包的糖,大包大包的瓜子和大包大包的饼干,大包大包的葡萄干通通打开,大把大把往自己的口袋里装,

接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样,那就他们三个人在一组,其他两个人只能自认倒霉,但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组,姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上,然后扔出去用右脚踢,我一次踢三四个,表格跟我差不多,只有表姐最厉害,她一次也能踢十几个,但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们,到了最后我们赢了,姐姐他们输了刚踢完毽子没多久,就跑进去看电视,边看边吃,一种神仙般的感觉逍遥自在,就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》,《神雕侠侣》,《天国的嫁衣》时,就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱,要去小店买吃的买玩得。到了小店,我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西,便一拥而上,抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了,玩的玩完了,什么都没有了,只剩下一些家里的吃的了。

吃完没多久,就吃年夜饭了,桌子上放满了好吃的菜,真是太好吃了,我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角,还多着呢。接下来是给压岁钱,每人给一百元,加起来有一千多元。到了晚上,我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

这一天我多快乐呀,简直就像神仙一样阿!

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篇18:寒假快乐的回忆高一作文800字

全文共 1022 字

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寒假的一天里,天气非常好,我打算趁这个好天气去学骑自行车。

我狼吞虎咽地吃完早饭,就开始改装我“幼稚”的自行车了。我看了看这辆自行车两个“多余”的轮子,发现它们是用螺母安装上去的,我就去工具箱里找来扳手,把两个轮子迅速地拆掉,可是,第二个轮子刚刚被拆下来,就听见“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的声音,原来是我把第二个轮子拆下来时,没留意拆掉之后如果没有支架会使自行车倒掉,所以,我没有任何心理准备,就被自行车压倒,头很疼,就“哎呦”地叫了起来,我赶紧从自行车底下爬出来,自行车摔在地上,发出“乒乒”的响声,我以为自行车坏了就大叫:“糟糕!”但是看了看没坏。我千里马似的跑出门外,跑到自行车修理店,买了个支架,回来把支架安装在自行车后轮的左边,这样,我的自行车就会“站”了。自行车改装好了,我高兴得一蹦三尺高。

回忆着别人骑车的样子,把支架往后一踢,左脚站在地上,右脚往自行车座椅上一跨,坐在座椅上,但是,双脚着地,都不敢踩在脚踏板上,生怕摔倒了,眼镜会碎掉。突然,我的眼前浮现出我不会骑车,同学们嘲笑我的情景,感到很委屈。我就将左脚踩在脚踏板上,稍微踩动脚踏板,右脚刚要踩上脚踏板,自行车就差点儿倒了,幸好我两只脚迅速地着地,否则我的眼镜真的摔破了。第二次也是同样的结果,就这样反反复复了好几次,我终于灰心丧气了,把自行车丢在一边,连饭也不吃,就一头扎进被窝里想蒙头大睡,可是翻来覆去总是睡不着,我的脑海里又浮现出了我不会骑车,同学们嘲笑我的情景。我很不服气,心想:我一定要想办法学会骑自行车!一定会有办法的!于是下楼一边吃饭一边认真地思考:骑自行车时左右脚轮流踩,不就像我们走路一样吗?只要左右脚配合协调,一定行!

于是,我精神抖数地牵来自行车,轻轻地把支架往后一踢,自信的跨上自行车,左脚信心十足地往前一踩,右脚自然地抬起,配合左脚协调地往前一蹬……没想到这一次成功了!“我会骑自行车啦!”我高声欢呼着骑着自行车在院子里绕了一圈又一圈,兴奋得不得了。高兴之余,我又有点儿不相信自己的成绩。拉着自行车就往巷子里跑,我在巷子里来回地骑着,骑到累了才回家,刚回到家里,妈妈就对我说:“外面车很多,不要骑到外面去!”我说:“但我已经学会了呀!”妈妈又对我说:“你虽然学会了,但你毕竟是‘新手入门’嘛!”“哎——我还是不能出去骑自行车!”我既兴奋又沮丧地说,不过,我会继续努力,争取变“新手”为“老手”!

寒假的这天,是一个值得庆祝的日子,我将永远记住这天。

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篇19:寻找快乐作文高一大全

全文共 528 字

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那一年,我从北方的学校转到了南方的学校。从一个自己熟悉的环境来到了一个陌生的学校,望着身边陌生同学、老师。以前的快乐全部都烟消云散,自己感到非常寂寞和孤独。

有一天,那是一节英语课。突然有人敲门,老师开了门,拿回一封信,我很好奇:“在这种地方,会是谁的信呢?”也许那时全班同学都跟我一样好奇。我没再多想下去,安安静静的做着我的作业。但是,不一会儿,就有许多同学告诉我,说那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的吗?我的确告诉过廖晨她们给我写信,真的是她们给我的信吗?”我不再想下去,只是期待着马上下课,反正下课就知道了。“叮铃铃……”下课了,真慢呀,不过马上就可以知道信到底是谁的了。“许瑛哲”老师突然喊到。我立刻跑到老师面前,“你的信。”老师把那个信封轻轻的交给了我。我简直不敢相信自己的眼睛,没想到那真的是我的信。不过我马上反应过来,微笑着接过信封……瞬间,同学们都围住我,那一刻,快乐又回到了我的身边。

从此,我和以前的朋友开始了书信交流。在现在的信息社会,信虽然比网络、电话要慢的多。但我却喜欢这种古老的交流方式,在书信交往中,有写作的快乐、有阅读的快乐、有等待的快乐……它不仅增进了我和朋友之间的友谊,还让我们的生活更充实。它让我比以前更加快乐……

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