奇妙的秘密作文(汇总20篇)

大自然是个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个横生的问号中，最使我印象深刻的就数我发现了含羞草的秘密。

一天，我出门去学习时，看见礼晨盯着一株植物瞧，我好奇地走了过去，原来他在等着含羞草的叶子舒展开来呢！“含羞草的叶子为什么会合拢？难道它真的会害羞吗？”我百思不得其解。

学习完，我回到家里去问妈妈，妈妈却说：＂孩子，你自己去寻找答案吧！”我打开电脑，查起资料来，我搜了好久，终于找到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它的地方，所以叶子向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时，它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。原来，含羞草是因为这个呀！

此时的我感到非常兴奋，因为在科学的园地里，我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼。

姜洲

一天清晨，我在小区里的某个角落里，看到了一只苍蝇。好奇心驱使我捉来放在蜘蛛网上。

过了一会儿，我发现了一只蜘蛛爬了出来，还没有靠近苍蝇，只见他吐出一种白丝，把蜘蛛捆起来。然后打道回府。

第二天，我又来到小区里的角落里观察起蜘蛛来。我心想蜘蛛一定会第二天把苍蝇做早餐吃了。可是我看见苍蝇还好好地捆在那里呢！真是让人出乎意料。我想了想蜘蛛为什么不吃了苍蝇呢？这么好的美食呢？一连串的问题开始让我抓耳挠腮、左思右想起来。

后来，我想了一个办法，就是在“十万个为什么”上面查一下蜘蛛为什么不吃苍蝇呢？经过一两个小时的查找，还是没有找到结果。我查的都有些不耐烦了，不过功夫不负有心人。我终于在第三个小时找到了蜘蛛为什么不吃苍蝇了。蜘蛛不是要吃苍蝇，它的目的是在苍蝇上打一点儿毒药。吐丝是怕苍蝇飞走，把苍蝇捆起来，放在蜘蛛网上。

这件事让我明白，只要细心观察，就会知道其中的奥秘。

读了《童年的秘密》的几个章节，我首先感觉到的是儿童教育远远比高等教育以及精英教育要复杂的多，教育者的责任也重的多。

婴幼儿教育所探索的信息点更隐秘，也更加易变。如果说婴幼儿在思维成熟前会有一个相对独立的期间，而这个期间又不是想我们很多成人所认为的那样是白纸一张，那么，在这个时间段里，他（她）的心理信息应该只有通过成人的解析和表述才能为外界所承认。许多教育学者和儿童心理专家往往通过大量的心理测试和案例对比来分析和表述婴幼儿的心理历程，进而形成科学理论，成为教学方法，应用到所有的早教、幼教和义务教育中，儿童的可塑性也配合了教育理论的印证。于是，现代教育的成品在许多学者、教育家和社会工作者所组成的生产线上完成了生产再造过程，正式推向市场。

蒙台梭利博士的教学方法被很多人列为典范，很多教育学者都将蒙氏教学认为是一个划时代的产物，是教育和人权趋于成熟的标志。蒙氏的教育理论在我看来，它的独到之处是将婴幼儿的心理发展演变成了开放性的学科。它不再像以前一样对儿童心理发展下较为生硬的定义和规定权威的概念，也不再像先前的心理学研究者一样对所有儿童的行为进行病理学一样的研究。总之，蒙氏的贡献首先是教育了教育者本身更加谦虚，就像序言所说：“我们必须摆脱成年人的那种所谓无所不知的心理角色，披上蒙台梭利所说的‘谦逊的外衣’。”这是《童年的秘密》给我的最为深刻的印象之一。

蒙台梭利博士的教学思想，让我们对婴幼儿教育开始小心翼翼起来，既不敢肆无忌惮的放任生命像野草一样疯长，又不敢擅自划分成长的界限，因为当你面对刚刚来到这个世界的造访者时，蒙台梭利博士会在你每每想做出一个胆大妄为的行动时，及时的在你耳边叮嘱：“这是一个生命。这个生命与你我的没什么不同，想象下他（她）对你所做的会有何感想？”这时，我相信，即使你是西格蒙德·弗洛伊德或是皮亚杰，手心都会冒汗了。

但是，我们也应看到，蒙台梭利的教育方式和理论无论是多么经典和具有指导意义，其研究方法依然没有超出根据大量案例的统筹归纳。范例是蒙氏教学的主要依据。所以，对婴幼儿教育者来讲，我个人认为蒙氏的教学方法应建立在理论基础上，并以此为平台，探索出自己的社会，自己的人群，甚至是自己的社区的婴幼儿心理健康教育模式。毕竟，一个在哥特式教堂穹顶下敬畏上帝的少年和一个远在东方泥土里耕田的孩子，对自由的概念的理解还是存在差别的。

作为这个世界的真正主宰者的一员，面对生命，我也须低下头，谦逊的审问自己：我真的正确吗？

这本书最早是1936年出版的，到现在已经80多岁了，但可以说在今天仍然有现实意义。蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年的秘密，让我们了解孩子的行为和心灵成长到底遵循什么样的规律。了解童年的秘密，能让我们更好地对待孩子，也能重新认识自己。要理解这本书，先要把握两个概念：一个是儿童本位，一个是实证精神。蒙台梭利通过她多年的研究和实践，发现了儿童心理发展的几个特点：

第一，儿童心理的发展是受到儿童敏感性的指导的。

第二，儿童有两重秩序感，一个是外部秩序，一个是内部秩序。儿童是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，然后去理解和感知外部世界存在的规律和关系。

第三，儿童的智力发展，最重要的是儿童的内在感知。

对于儿童的秘密，她也有了一系列发现：

第一，儿童的天性是讲秩序。

第二，儿童天然有尊严感。

第三，儿童爱学习，也有自控力，而且儿童的耐心比大人强。

最后要强调一点，这是一本学术书，其中一些理论也存在争议，但这本书最大的贡献就在于让父母、成人开始意识到儿童本能意识的价值，不要轻视孩子，要试着去了解孩子，要像尊重一个成年人一样去尊重孩子。蒙台梭利还让我们认识到，教育不仅要关注孩子的智力成长，还要关注他们的心理健康。每个家长都应该了解一下蒙台梭利开启的现代教育理念，给孩子设计出他们真正需要的空间，给孩子足够的自由，而不是束缚和过多的矫正，并提醒自己“孩子也可以是成人的父母，成人可以向孩子学到很多”。准备要小孩和有小孩的可以看一下，偏理论但很有用，做父母之前是需要教育合格的，父母像孩子学习的地方更多~

今天下午，我回到了家，开始做家务。唉，扫地真烦人，扫来扫去，每次在我将要将垃圾扫入簸箕里的时候，这些灰尘就像一个个顽皮的小孩子一样，飞了起来，待我走后，又落到地上。刚刚干净的地面就立即变得脏兮兮的。我不由得发出感叹：这该怎么办呀！

但是没有关系，妈妈拿来了一个神奇的拖把，凡是拖过去的地方，灰尘就像见到妈妈一样乖乖地吸在它的身上。我十分好奇：这是何方神圣？怎么这么厉害！妈妈摸了摸我的头，笑着说：“这叫静电吸。”

于是，我便拿起了神奇的静电吸，摆弄了起来。首先，我来到灰尘最多的一个房间，我一进来，灰尘就被风掀得满天飞，呛得我一阵阵咳嗽。我拿起静电吸，三下五除二，脏脏的地面就光亮的能照出人影了。我彻底服了，这怎么那么神奇呢？

我看了看静电吸的底下，那只是一块看似平常的抹布，上面粘了一些灰尘而已。可是为什么一块抹布就能将地面上的灰尘洗干净呢？我翻过来，又翻过去，就是找不到它的“机关在哪里”。

终于，经过半个小时的不懈努力，我终于找到了它的“机关”。原来，这底下的抹布可不一般，它上面的毛与地板相摩擦的时候，会释放出静电，静电将会把灰尘牢牢地吸在抹布上。

发现了这个秘密，我十分高兴，我又在妈妈用拖把拖过的地上再拖，可是，这次静电吸却没有了往日的威风。我一看，底下都糊住了，这时我才明白静电吸只能在干燥的地面上吸，不能在有水的地方吸。

其实，在生活中，处处都有课堂，只要我们认真学习，我们的知识量将会大大提高。

大自然的味道是酸甜苦辣，五味俱全的。大自然因花草树木、石子泥土而美丽芬芳，因它们而生机勃勃、五彩缤纷。 The taste of nature is sweet and bitter, and the taste is available.Nature is beautiful and fragrant because of flowers and trees and stones, and because of them, they are full of vitality and colorful.

草是大自然的精神，是大自然的希望，“野火烧不尽，春风吹又生。”就因为这样的意志才使大自然强盛。抚摸一棵新生的柔软的小草，它在狂风暴雨中成长。低下头，慢慢靠近，闻闻，嗅嗅这大自然的眼睛。一股清香散发在空气中。它不像花的个性那么张扬，香味浓郁，熏人口鼻，只发出淡淡的清香。我体会到了小草默默无闻的味道!

泥土是大自然的双手，帮助大自然哺育出希望之草和丰富营养的蔬果，就是因为有这样的帮助，才使大自然富饶。拿起些湿软的泥土，软绵绵的，被雨沐浴过的。轻轻放在鼻边，它有草的香，也有花的香，更多的是农民伯伯辛勤劳动洒下的汗水，使泥土有了与众不同的味道。我体会了泥土咸咸的味道!

石是大自然的保护墙，是大自然的保护者，给予大自然一个万能的保护环，就因为这样的保护才使大自然美丽无损。拾起一颗小石子，细细地闻，深深地体会，这保护者拥有历史的渊博的学识，这石头拥有价值连城的宝贝。它的味道更是与众不同。几百年前甚至几千年前火山喷发的猛烈场景，喷出的石头经过各种风暴和时间的磨练，至今还有烧焦的气息。我体会了石头历史的味道!

草是甜的，泥土是咸的，石头是沉重的，大自然的三样宝是多滋多味的，需看我们细细体会。这些我们看似平常不过的东西却有这么高的价值，成为大自然的奇宝，我们不能小看每一样东西，因为每一样东西都有它伟大而不朽的传奇!

一个阳光明媚的早晨，我自己一个人在家，爸爸妈妈去上班了，还好有小狗陪伴我。

这只小狗叫黑妹，它的名字很有来历，因为它是一只黑色的小狗，我又把它当成了妹妹，所以我们叫它黑妹。今天本来是我和黑妹在家，可是妹妹想来我们家来玩，所以这变成了三个人的假期了。中午的时候我和妹妹要给黑妹吃饭了，我跑去饭桌拿了我和妹妹吃剩下的鸡腿儿，青菜，又拿了一些水和狗粮。虽然平时是爸爸妈妈给它做饭，可是我也知道一些小狗的知识。比如小狗吃青草是因为它想让在肚子里消化不了的食物一起排出去……黑妹的饭菜一上桌它就大口大口的吃了起来，可是黑妹没有吃掉鸡腿，所有的小狗都喜欢吃鸡腿呀？可能是吃饱了吧！我正准备把鸡腿儿拿走的时候，黑妹突然大声的叫道：“汪汪！汪汪！”好像在说：“不准动！”我在想为什么它已经不吃了，可黑妹还不让我动呢？我搞不清楚，也不想浪费和妹妹在一起的时光我们便回屋看书去了，刚开始看，妹妹说：“姐姐我渴了！”我抬头看了看妹妹，便放下手中的书，去给她打水喝。我正准备回到房间的时候，我看了一下黑妹吃饭的小碗，黑妹碗里的鸡腿儿变成了骨头，这是为什么呢？我回到屋子里把水递给了妹妹，又拿了一本关于小狗的书，我仔细阅读了那本书，我知道了，有些小狗一口气吃掉所有的食物，可有些小狗会“留后手”，留后手的意思是：别人吃一个大苹果，给一个当场吃光，你只吃了一半，那一半儿你就等别人吃光了你才吃。原来黑妹刚才在留后手啊！我开心的笑了笑。

太阳落山了，爸爸妈妈回来了，我的妹妹也回家了，我真希望明天也可以像今天一样度过，这个时候我已经进入了香甜的梦乡里，我梦到了妹妹和我又一起度过了美好的一天，也梦见黑妹与我奔跑。

当我们还在教室里上最后一节课时，窗外下起了倾盆大雨。

雨势渐渐变小，走在回家的路上，我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心，我慢慢地走了过去，走近一看，原来是一只小蜗牛！

我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状，身体是棕色的。仔细一看，壳下还有个黑色的小洞，蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小，里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿；它的头上有四根触角，两根长的两根短的；长的触角顶端有两个像小珠子的东西，那就是蜗牛的眼睛。

后来，我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的，我发现它爬过的地方有一道白色的黏液，原来，蜗牛是用腹足爬行的！我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛，它迅速地躲了进去；我再摸它的头，它马上缩到了壳里。

我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后，问我：“你知道蜗牛的壳有什么作用吗？”我回答道：“它的外壳起到保护作用，可以保护自己不受到外界的伤害，。”妈妈又来问：“那它是益虫吗？”我立马回答：“才不是呢，它会吃你种的蔬菜，到时候，菜叶都会被他啃得精光的！”

付明杰

星期天早上，我吃过早饭就出门散步。突然我被一只蚂蚁所吸引。那只蚂蚁把我带了一个有一点点水的地方，一下子进到水里。“咦，水怎么干了？”我想到。

我又跟着那只蚂蚁，蚂蚁发现了一个馒头。那馒头太大了，它左拉拉不动，右抬抬不起，只好去找它的同伴。我看见它们只要用触角碰了一下对方，大家就都会去到馒头那里。我想起刚才觉得很疑惑，难道它们是用触角交流的吗？

我又跟着一只幼小的蚂蚁，它把我带到一个洞前。我往里面灌了一点水，可是水很快就没有了，我又灌了一杯水下去，这时蚂蚁全出来了。

我回到家看了各种书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蚂蚁身体部位有一个储存水的地方，你们是不是想问为什么要储存水呢？其实是蚂蚁宝宝要喝水，蚂蚁妈妈要嘴对嘴把水给宝宝喝。它们碰一下对方是因为那是它们唯一一个可以对话的部位。

我的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇！让我了解了大自然隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去发现。

我家的阳台旁有盆猪笼草，它的形状和颜色很特别，长得很可爱，我非常喜欢。

猪笼草的每片叶子下面都有一条绿色的“树枝”，有的“树枝”的下面有一个像瓶子的东西。那个“瓶子”最顶端的一面上，长着一片叶子。叶子是大片的，是绿油油的。像绿解的瓶盖一样。“瓶子”的“瓶口”是向上的，“瓶子”的颜色是一丝红一丝绿的，很漂亮。

听妈妈讲解后，才知道它还能“吃”虫子。怎么“吃”呢？原来“瓶子”里有一种液体，有特殊的气味，虫子特别喜欢，当它靠近瓶口就会滑进“瓶子”里，就会被液体淹死，猪笼草再慢慢地把它吸收掉。

由于有些叶子下面有“瓶子，所以是下垂的，像一朵巨大的花儿的花朵上长出了小灯笼。

我想看到猪笼草怎么“吃”虫子，所以我来到了阳台旁，仔细地看着。时间一分一秒的过去，还不见一只虫子来，我垂头丧气地来到妈妈身边，妈妈看见了，说“有什么不顺心的事？”我把刚才的事讲给妈妈听。妈妈听了后，对我说：“大自然千奇百怪，还有很多东西等着我们去探索和发现，你可不能被这点事儿给困住了。”我心想：是啊，我要再去观察一会儿，不能半途而废。我又去观察了……等啊等，十分钟过去了，终于来了一只小飞虫，它刚刚飞到猪笼草的“瓶口”，好像闻到了那种特殊的气味，一下子滑了进去，我看到那只飞的虫子滑进去的时候，高兴极了！自己的努力没有白费！

大自然很神奇，也很奇妙，就像妈妈说得一样，有很多东西等着我们去探索和发现。

“哇—”“怎么会这样？”从开心作文班里传出阵阵尖叫声，这到底在干吗呢？我们去看一看！

只见老师一只手拿着气球，另一只手拿着针，同学们被吓得心里扑通扑通直跳，同学们用力捂住耳朵，老师用针扎了一下气球，突然，气球向火箭一样到处乱飞，有几个同学躲到了桌子下面。我也被吓得躲到了角落里。

一场风波后，同学们才醒过来，而躲在角落的我才战战兢兢地回到座位。而老师又要扎爆一个比刚才不知要大多少倍的气球！但扎爆气球之前，老师问了我们一个问题：“这个气球会不会爆？”同学们争着回答，有的说：“肯定会啦！刚才那个气球爆了，这个不爆才怪了！”有的说：“不会爆的，如果会爆，那老师为什么会问我们？”有的同学犹豫不决，欲言又止。这时，老师说：“只有实验能证明！”只见老师把针扎往气球里面扎。我心里想：“完蛋了！”周围的几个同学都闭上了眼睛。但是，气球没有爆，而是慢慢变小了，终于，没了。同学们对此现象议论纷纷，瞠目结舌。

这气球为什会没有爆呢？这真值得我们去研究一下！

星期天的下午，天上没有太阳，显得有些“凉丝丝”的。我在家里，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然，我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢？为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

我走到床边，向爸爸问了这些问题，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说：“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法，把它放在一张菜叶上，过了一会儿，发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫，接着，我又把蜗牛壳给敲破，慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，还有着一些小粒的东西，后来我一查书，才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。

通过了这个实验，我真是受益非浅！我不但知道了蜗牛的秘密；还明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，都要动手去做一做，实验一下才能得出正确的结论啊！

杨格瑶

因为一次意外，苏拉的头发秃了一块，苏拉不想去上课。妈妈想出了一个办法，给苏拉戴了一顶帽子，这样，别人就不会发现帽子里的秘密了。

苏拉第一天去学校，她觉得很别扭，因为只有她一个人戴了帽子。老师把安琪安排为她的同桌，她们相处得很融洽，互帮互助，第一天她们就成为了要好的朋友。

第二天上学，她发现安琪也戴了一顶帽子。苏拉觉得自己不是孤单的一个人了，因为安琪也戴帽子了，苏拉说：“你也戴了一顶帽子。”安琪说：“是啊！”她们俩的关系越来越友好了。

直到有一天，苏拉把自己头发的事给安琪说了，安琪笑着说：“我早就知道你头发的事了，我陪你戴帽子，直到你头发长出来为止。”苏拉现在才领悟到友谊的真谛。

苏拉领域到了友谊的真谛，当然，她的头发也一直在悄悄的生长着。

随着科技的突飞猛进，人类的发明不断创新。我想发明一种能给人们带来快乐和方便的机器人鞋子。

这种鞋子的形状非常奇特，鞋头往上翘，像一个俏皮的小矮人。上面有许多小巧精致的图案，让人耳目一新。鞋子上还有一个多功能的按钮，这个按钮与我们心灵相通，能了解我们的各种需求，满足我们的不同愿望。

炎热的夏天到来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们热得汗流浃背。这时，只要轻轻地按一下按钮，鞋子马上变成透气的凉鞋，并不断送出凉风，它能让我们在炎热的夏日里感受丝丝可贵的清凉。

大雪纷飞的冬天来临了，刺骨的寒风冻得我们瑟瑟发抖。在这紧急关头，我们只需按一下按钮，鞋子立刻变成一双温暖而又柔软的棉鞋。让我们在寒冷的冬日里感受着久违的温暖。

我喜欢跳舞，当我快乐想舞动时，只需轻轻地按一下按钮，鞋子就会播放出动听无比的音乐，我随着音乐快乐地翩翩起舞，这时，鞋子就会变成一双会唱歌的舞鞋，那优美的音乐令我陶醉不已，我沉浸在美妙的舞蹈世界中，快乐无比。

这就是我想发明的鞋子，有趣吧!

手是人的身体很重要的一部分，通过手可以做很多不同动作和活动，例如写字，吃饭。

拿东西，打游戏都离不开手。如果离开的手，会给生活造成很大在麻烦。

有一个小朋友，他叫做乐乐，他很聪明，也很爱玩，他邋里邋遢，不爱干净，大家劝他要注意卫生，可他都不听，所以很多人都不喜欢他。

在一个月黑风高的夜晚，乐乐做了一个梦：他梦见自己的手悠闲地躺在家里沙发上，看着电视机，吃着爆米花，喝着可口可乐，吃饱喝足，它走出家里的门，自己出去玩了，小手过得很开心。

第二天，乐乐醒来了，他发现自己的小手真的不见了，吓得满头大汗，急得哭了起来。

没有了手，他只能用嘴巴直接吃饭，只能吃饭吃不到菜;他只能用脚写作业，写得超级无敌难看;他上学无法背书包，只能挂在脖子上。其他小朋友看见了，都笑话他。

乐乐失去了手感到很累，也很难过，他不知道该怎么办?晚上到了，他在痛苦中睡着了。

他看见自己小手，在浴缸里泡热水澡，还一边唱着歌，乐乐听见了水声，就来了卫生间，看见了小手，就问：“你们为什么要离开我呀?”

小手们齐声回答：“我本来是一双巧玲珑的手，但因为你不爱洗手，让我们变得很脏。很多小朋友们都不喜欢和我一起玩。”

乐乐听了以后，脸红得像有小苹果，他说小手说：“我会改正的，请您们相信我。”

说完，乐乐的梦又醒了，他发现自己的小手回来了，他飞快的跑到卫生间，把小手洗得干干净净，一点脏东西都不留，并且还香喷喷的。乐乐暗暗在心里发誓：我以后要做一个爱干净的小朋友，不能让小手再离开我了。

大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师，是它哺育了人类，是它给了人类生存条件，是它编织出了一年四季，冬暖夏凉，多么神奇！ 生活在大自然的生物 有许多许多，花鸟虫鱼，都吸收着大自然的灵气，也给大自然增添了一分情趣。在大自然中，蓝天白云，红花绿草，燕子南来北往；春暖花开，下雨倾盆，秋高气爽，冬气袭人；春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙！ 走进大自然，去领略它那独特的风姿，去欣赏它属于我们的世界时多么美妙，去倾听大自然那神秘的心声。这么可爱的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美丽。是那么清新，显得那么可爱。 大自然中的秘密无穷无尽，等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河，吸人的风洞，桂林形态各异的山，风景优美的漓江和千岛湖，雷雨交加而有惊无险的黄山，奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘，解开大自然的谜题。 啊，奇妙的大自然，我深深为你沉醉，我爱着你，我的世界，我的大自然！

每个人心中可能都有一个属于自己的小秘密，而我也不例外。我的这个小秘密啊，只有天知，地知，我知和弟弟知。

记得某个礼拜六，爸爸妈妈都去加班了，家里只有我和弟弟。爸妈走后，我和弟弟互相看了一看，彼此都露出了坏坏的笑容。

弟弟笑着说：“姐姐你懂的！”

“了解，了解，走！”我也笑着说。

我们赶紧跑到书房，迅速打开了电脑。原本我们的脸上还是灿烂的笑容，但转眼就有晴变阴了。“郁闷啊，我的神啊……爸爸你好无聊啊，没事设什么密码啊！”我和弟弟痛苦都地吼道。

“妈妈的生日，不对，我和弟弟的生日，不对……”我和弟弟绞尽脑汁也想不出密码来，头上渐渐冒出了汗。“别急，别急，你可以的，你一定能想出密码的……”弟弟见我突然间自言自语都吓出了一身白毛汗。

“啊！我想到了！”我隐隐约约记得上次爸爸输入的密码是他的名字开头的第一个字母，然后再加上1、2。我立马输入密码，天啊，电脑终于打开了。我们俩都非常开心得都跳了起来。

接下来我们就是我们的快乐时光了，我们一会儿玩游戏，一会儿看电视，无拘无束，玩得可开心了。时间过得真快，已经快五点半了，我们就神不知鬼不觉地把电脑关上了，凳子放好，把电脑周围的一切都回复到原样，销毁一切“证据”。最好玩的是弟弟，他用扇子一直扇着电脑，说是为电脑降降温，别被爸爸发现我们动过。

到了六点多钟，爸爸妈妈就回来了，这时我们俩都在假装看书。妈妈见了高兴地说：“今天这么乖呀，没出去玩呀？”我和弟弟就异口同声说：“没有啊”。之后妈妈就去做饭了，爸爸则玩起了电脑。

我们见爸妈没什么反应，料想这个秘密总算遮掩过去了，我和弟弟也总算松了一口气。

这是我的小秘密，千万别告诉别人哦，特别是我的爸妈！

“小猪佩奇在火星上打小灰灰。”“熊大和熊二在天堂和地狱之间游泳。”“哈哈……”一阵阵笑声从教室传出，我们到底在干什么呢？原来，我们在玩一个游戏，叫“纸条的秘密”！

首先，老师把我们分成了四组，分别写时间、人物、地点和干什么。我被分到写时间的那个组，大家写好了之后，把纸条都交到老师那里。老师抽了四张合并成一个句子：“在一个狼人出没的晚上，熊二在天堂发纸条。”老师念完之后，又说“我怎么感觉我就是熊二，教室就是天堂，我在天堂里发纸条啊！”老师这番话引得同学们哈哈大笑。接着，老师让我们一个个上去抽，让我印象最深刻的是小雨同学的那句：“在一个狼人出没的晚上，医生在医生的肚子里搬凳子坐。”这句话差点让我笑破了肚皮！

玩这个游戏，我发现了纸条的秘密：词语要搭配得当，不然不笑破肚皮才怪！

每个人都会做梦，在梦里，有时欢乐，有时悲伤，有时愤怒，有时欣喜……我也做过许多梦，大多都已经淡忘，唯有一个我还记忆犹新。

10月1日-3日，我去了莫干山极限基地。回到家后，我做了一个奇怪的梦：我又回到了莫干山，和我的教练MIKE一起爬上了勇敢者道路。我开心的想：太好了，我终于又回来了，可以在这里多待几天了！但是原来1，2米高的平台现在长到3，4米高，悬挂在木头上的钢索也变成了软绳，关卡数也从原来的10关变成了15关。我刚感到快乐的心情立刻消失的一干二净，这也太可怕了！我的脚都发软了，但是没办法，已经上去了，想下来也无法回头了。我只能硬着头皮走上了第一关。我刚踩上第一块木块，软绳就立刻连着木块抖了起来，我赶紧拉住上面的钢丝，吊着走了过去。到了平台上我松了一口气，心想：这过关的方式还真奇特呢！后面的关卡越来越难，有悬挂倒木，摇晃木舟，丛林飞跃等等，我在MIKE教练的帮助下顺利过关了，我开心极了，乐醒了。

醒来后看了下时间，才3点！看来我还得继续睡。于是，我的梦继续到了第15关。我发现这关的5个木板上的软绳一根比一根窄，最后一根竟然变成了毛线！我吓的都快哭了。这时，MIKE教练喊了声：“等我！”便跳下了关卡。五分钟后，他回来了，扔给了我一个滑轮，我在钢丝上按上滑轮，一用力，便“嗖”的一下滑了过去。我想如果没有教练，这关我可过不去呢。我站在终点，按下一个按钮，一阵悦耳的铃声传来，原来是我的闹钟响了！

这真是一个奇妙有趣的梦呀！

汪之涵

就在去年过年时，我在家烧了邻居家的草堆。

那时爸爸、爷爷、叔叔和几个同乡人在家打牌。奶奶、妈妈、阿姨和姑姑在烧晚饭，而我和幼儿园“童鞋”，也就是同学，在后院里玩火炮，我点燃了一根火炮，随手一扔，把这根点燃的火炮扔在了草堆里。我以为昨天下过雨，草堆是湿的，可出乎预料的是草堆竟然是干的，还被火炮点燃了。一开始我没感觉到，后来我发现后面很热，于是回头一看，呀！草堆被点燃了。我赶紧去找爸爸他们来救火。一开始爸爸不相信草堆会着火，我只好拍张照片给他看，爸爸终于信了，他们赶紧去拿水桶。

爸爸他们把火扑灭以后，奶奶还赔了一些草给那家。这件事我没有向朋友们说过，只有家里人知道，我以后再也不调皮了。

有一天，我去动物园玩，发现狒狒和野狼生活在同一个笼子里，但野狼却没有吃狒狒，我感到很奇怪。

回到家，我查了百科全书才知道其中的秘密。原来，在大自然里，野狼和狒狒是合作关系。狒狒不喜欢野兔吃它们的草，于是，经常把野兔抓住给野狼吃，而野狼很喜欢吃兔子。这样一来，野狼能吃饱，还能帮狒狒赶走野兔。所以，狒狒和野狼就达成了一种默契的合作关系。

它们让我想到了拳击蟹和海葵。海葵会保护拳击蟹，而拳击蟹会带着海葵到处游荡，让海葵吃饱。

大自然中有许许多多的合作关系。比如毛毛虫会在蚂蚁洞里变成蝴蝶，因为毛毛虫的身体会分泌一种东西，而这种东西正是蚂蚁的食物，所以毛毛虫和蚂蚁才能和谐相处。

大自然很奇妙，大家只要多多去想，细细观察，就会发现很多有趣的现象。