老人陷入保健品骗局，谁该反思(合集20篇)

周末了，月考已经结束。虽然这次的成绩或好或差，终究已成过往，但这次考试仍是令我最不满意的一次。

许多人可能会问：你考了两科第一，还有什么不满意的呢？可是对我来说，语文成绩不理想，就是致命的偏科。万一是中考，这样的成绩可怎么行？

我大概总结了这次语文考差的原因，大致有两点：其一便是语文之大忌：书写问题，因为书写丢分是最可惜的，要想有一个好成绩，我认为好的书写和卷面很重要。改卷老师要改这么多试卷，要是卷面不容易辨识，让老师看起来费劲，那么老师的心情自然就不好了。

其二就是最重要的问题——阅读理解。如果平时阅读量少，再加上考试的时候不仔细阅读文章，必然会失去很多分，将严重影响成绩。

所以我决定先从练字开始改善，提高书写水平，再抽出时间读课外书，以增强阅读和理解能力。希望通过这次小考总结出来的问题，能帮我正确改善自己的不足。在以后的学习中再接再厉！

既然分数已成过往，就不再去想了吧，毕竟正确认识到自己的问题所在，才是小考的价值所在。

为自己加油！

我的牙齿不整齐，今年暑假爸爸决定为我矫正牙齿。要知道我矫正牙齿可有个优先条件，因为我爸爸就是一名牙科医生。

来到爸爸的办公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸检查了我的牙齿状况，决定先帮我再做一次“窝沟封闭”。他拿着蓝色弯针管，往我牙齿上注射着一种蓝色液体，接着又用红针管在我牙齿上注射了一次，再将上面的液体吹干，这样“窝沟封闭”就完成了。

接着就要开始矫正牙齿了。爸爸先把两种医用胶，一段钢丝以及整整一盒的矫正器放在牙椅前面的操作台上，等所有准备工作做好，矫正开始了。他先用蓝色的胶挤出一点点到牙齿上，再把红色的胶挤一点点到上面，然后把矫正器紧紧粘到胶上，这样，一个小牙齿矫正器就做好了，二个、三个、四个……

我上排牙齿上的矫正器很快就全部装好了。接下来，是最难、时间最长的装钢丝环节。爸爸拿出专用钢丝，先测量了一下我该装在牙齿上钢丝的长度，嫌长了，稍微剪了一段，就这样一点点的修改，最后终于达到了合适的长度。开始装钢丝了，我心里有点虚，七上八下、忐忑不安，就像装了个大石头，问“装钢丝会不会很疼?”爸爸说“不会疼”，这时我心中的大石头才沉下来一点点。爸爸拿钢丝穿过第一个校正器中间的缝隙绕一圈，第一个矫正器就固定好了，再用钢丝穿过第二个矫正器，扎一个小结，这样两个矫正器就会互相连接，互相固定，通过这种牙齿与牙齿之间的紧崩，时间一长就会使不整齐的牙齿变整齐。就这样，大约有四、五十分钟的时间，我牙齿上的矫正器就全部固定好了。

第二天一大早，我刚醒来就隐隐约约感觉到牙齿有点疼，我问爸爸“为什么装上矫正器牙会疼”?他说“因为钢丝紧崩着，你的牙齿之间也会紧崩起来，就会挤，所以就会有点点疼，属于正常现象，过一、二天你适应了就会好些的。”我听了，心里想：哦，原来是这样，矫正居然还有这么多的学问啊!

这个矫正器我大概要戴10个月左右，虽然会有点疼和不方便，但我一定要坚持，因为十个月后我就有一口漂亮、整齐的牙齿了!

我每天在金碧辉煌的城堡里生活，城堡里空荡荡的。也没有一个朋友，只有知音鸟和土拨鼠，它们不能进来，我也不能出去，只是有时会听到奇奇怪怪的叫声。

直到有一天，父亲居然让我出去了，我百思不得其解，心想：这必有蹊跷，于是，我把知音鸟和土拨鼠叫来，并命令它们在城堡里查看，找出其中的奥秘。过了不久，知音鸟急忙飞过来，但很虚弱的样子，细一看，原来，它中了毒液，面部狰狞，快死了一般的痛苦，我问它怎么了，它吞吞吐吐地说：“我……我看见了……了外星人！他们朝我发射了攻击，里面还有你的父亲。”“什么，不可能！”我大声叫喊。

于是，我急忙撞开了父亲的房间，愤怒走到父亲身旁，问他：“你是不是向我隐瞒什么事情呀！父亲。”

“没有呀！”父亲一本正经的说。

“还说没有，我都看见了，你……你和外星人勾搭合作，别以为我不知道！”我生气地说道。

“好吧，都被你知道了。这座城堡，也是外星人建造的，你母亲是外星人，所以，她在帮助我们过美满的生活呀！你懂吗？”

“我虽然不懂，但是你说的美满，哼！美满！我一个朋友都没有，还不让我出去玩，你说，这算美满吗？不算！”之后，我就气冲冲地关门跑出去了。

之后，黄昏降临，天沉的快要掉下来，整个城堡的阴森都“飞”在了我的身上。找到母亲后，我跟母亲说：“母亲别再帮父亲行吗？”说完。我把母亲关了起来，她手中的潘多拉盒子能治愈好一切病情，也可以增强武器，潘多拉就是我母亲的真名。

我终于明白，原来，这一切都是骗局。土拨鼠从土中跳出来，抢走潘多拉之盒，扔给我，我连忙按下了上面的红色机关，母亲被吸了进去。

之后，我到了另一个世界，我是一个平凡才子，母亲和父亲对我很好，我们一起过上了平凡人的幸福生活，我也有了许多朋友。

读了《老人与海》这本书，我感到无比的感动。

《老人与海》写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续8天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但是这条鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被渔夫杀死绑在小船的一边在归程中一再找到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

这是多么坚强的渔夫啊，独自一人去捕鱼，在多次受到鲨鱼的撕咬下，渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼，就这样变成了鱼骨。面对这样巨大的损失，渔夫并不在乎，还能以阳光的心态来面对。如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话，那么我们就会取得很好的成绩。

渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习，我的学习总是时好时坏，并不稳定，那是因为我的学习总是不坚持做课后习题，每天只读半小时的书就算完成作业了。如果成绩不好的话就奋起直追，然后就渐渐好了起来。如果成绩好的话，又“旧病复发”了。如果把鱼夫坚持不懈的精神用到学习上，那么我们的成绩将永远到是好的。

如今，我一想到《老人与海》这本书，我就感到无比的感动和无限的反思。

自信带来了乐观，乐观排解了困难，文中有段对白这样写到，原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。因为他的“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。

除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，自信与宽容便展现了他们之间的联系。

是啊，我们的生活就如同我们脚底下的路，不可能总是那么的平平坦坦，总会是充满了沟沟坎坎的。总是要你去坚持着走下去，漫过沙地、爬过山岭、跨过深壑，才能到达你的目的地，收获你的那一份安逸。

大海有时也会有她静若处子的一面，湛蓝的天空，可以放飞你任何的思绪，在她的怀抱中可以充分体味那份无拘的柔美;但是大海狂躁的时候，呈现给你的就是恶浪滔天，乌云压顶，有时你会觉得喘不过气，身压千斤，但是这些你坚持一下，就能挺过来，自信一些，海空总会放晴。所以，困难总是会有的，但是坚持不懈，迎难而上，困难自会迎刃而解。怀揣自信，大踏步向前，你的人生自会别样的精彩。

因为喜欢海，自此就与大海结下了不解之缘，通过几年大海上的历练，再回来重读这本书，感觉意味深远，简单的故事情节，正好也描述出了大海上看似简单的生活，平淡无奇，却承担着绝大部分世界上的贸易往来。自豪中也透露出一份硬汉的气息，海运人总是那么的不容易屈服，倔强中拥有的是一份自信。

大海之中，巨轮也只能是一叶扁舟，徜徉在大海的怀抱中，恬静中可以静享深海的静美，而狂躁中却可以体味深海的那份悲情，不讲情份，尽情的挑战你的体能极限。海中的硬汉们，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵轮，尽情的做好一把广袤大海中的一名牧海者。

上周，英语班开始了线下课。第一节课，老师就发了一个大礼考试。

我从来都不紧张这种考试，因为我总是第一。这周发了卷子，一个刺眼的分数横在卷面上89·5，明显不会是第一。别人又考的怎么样呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往稳居第一的我一下子掉到了第三，这是个很大的打击。

可是我的成绩为什么会下滑呢？因为上网课时，我很少好好听课，一般都是右手边放着上课用的东西，左手边是学校的作业。我一边听网课，一边赶作业，急着写完作业，只有记笔记时才会换着课本狂写一通。

看试卷上的错题，听力是我第一次扣分，但因为没听清楚错的不算是太亏。后面用any和some"填空，就很不应该了，分明是语法知识点没有记牢，（还是上课没有好好的听课）所以才会失误扣分。而阅读理解就是没有好好读，而这只是个借口，填空错的很离谱，也是因为上课没有认真听。

最后的作文感觉还好，扣了一分，嗯还在我的预料之内。

两周以后还会再进行一次测试，我一定要把我的第一夺回来，远超别人！

宋睿杰

这篇文章讲述了一位老人在第85天智捕大马林鱼回家途中遭鲨鱼袭击，顽强抵抗，最终只得带回一架鱼骨，仍受到人民尊敬的故事。

老人与大马林鱼斗两天两夜，他没有水，没有食物，没有武器，没有助手，但他毫不灰心，他不断鼓励自己，最终征服了这个庞然大物。尽管之后厄运连连，但他从没有想过放弃。他一次又一次振作，与命运抗争。哪怕最后他只剩一根木棍，他也毫不畏惧。他乐观、不屈，不断超越自己的极限。老人最终战胜的不是鲨鱼，而是他本身。凭着永不言败的精神，孤身一人与群鲨战斗，尽管结局他并没有得到完整的大马林鱼，但他依旧受到了所有人的尊敬。

一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

这位老人完美的诠释了这句话，当他遭受鲨鱼袭击，一次又一次遭受挫折，面临死亡的危险时，他只是拿出百倍的信心和勇气去面对、迎接生活给他的种种磨难与挑战，毫不畏惧，永不言退。

二年级那时，我来到这学校，到现在，我已经在这学校已经待了5年，在学校生活了五年，每天重复着一样的学习生活，却感受着不一样的友情。

二年级，记得我刚入学的时候，因为比同级的同学高很多，所以很多人都喜欢来找我玩，也因为这样，性格有点内向的我得到了同学们的欢迎，很快，就融入了这个班集体。就这样，一直在这个班集体生活了五年。如今的我，已经是六年级的学生，再过几个月，就要升初中了，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学、带着依依不舍的深情跨入新的学校、开始新的学习生活。在这《难忘的小学生活》实践活动中，我反思了很多，也学会了很多的东西，同学们相互合作，精心配合，让这次的综合实践活动完美的进行，也让我们在离开母校之前，留下了又一次的美好回忆。虽然有句话是这样说的：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”但是，在我心目中，我们已经尽了自己所能，已经是最完美的了。我们已经没有遗憾?

在这次的综合性学习中，我看到了同学们的团结友爱、互相帮助的精神，六（3）班就是应该要这样，六（3）加油，你是我们的骄傲。

亲爱的时间老人：

哈啰!

咳咳，这次给你写信是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。

我房间的窗台上有一盆马格丽特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时，速度会变慢，马格丽特花凋零的速度也会慢下来;当你愤怒时，你会飞快地转起方向盘以泄愤，马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。

这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候，我度日如年;玩耍的时候，时光又像一些留不住的东西，你只能眼睁睁地看着它离开。

我希望，时光能停留一会儿，就一会儿。在这一会儿时间里，一切都留在上一秒钟。窗台的马格丽特花的花瓣不会凋零，父母不会衰老，孩子不会长大，忙碌的人们可以得到一会儿休息时间。在这不会流逝的一会儿时间里，我可以去把被风刮倒的小树扶正，我可以去把被孩子们当作恶作剧的小猫救下，我可以去把迷路的盲人引向正确的方向……

仅仅一会儿的时间，我可以做出许多事，就一会儿时间，风会停，浪会息，嘈杂的世界化作宁静。

祝：笑口常开!

吴畅洋

今日我读了一本书，这本书的名字就叫做《老人与海》这本书的作者是海明威，相信至少有一部分青少年读者明白海明威。因为他是个大作家。有一种说法：海明威是20世纪美国三位最伟大的作者之一，另外两位是威廉.弗克纳和弗朗西斯.斯科特.菲兹杰拉德。

他创作了许多长篇小说，其中最著名的有《丧钟为谁而鸣》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》……最终却因为一部中篇小说荣获诺贝尔文学奖。它就是《老人与海》。

这本书其实我在很早之前就看过，可我觉得每次读的感受是不一样的，所以我提议你在读书时，先细读一遍后，过几天再比较酣畅的读一遍。这样的话，就能够把这本书读透了。这本书运用了许多语言描述来表达人物的形象，心理……

《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，最终在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他最终杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最终只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日完美的岁月，以忘却残酷的现实。

【考试成绩出来后】

考试前，英语老师再次对我说：“这次考卷很难，一定好好看题，争取再考一百分。”

我愉快地答应了，这有什么难的。到了考场，我信心满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了很多。看着别人都开始答题，我也慢慢冷静下来，认真做题。

回到家，我算一算不会的题，连九十分都考不到了。唉!苍天呐，给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。

不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方，我仔细找起来，眼珠快掉进考卷里了。可惜，没有!我越来越伤心，越来越急躁，一时不知如何是好。

要补课了，我很忐忑不安，老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好碰到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事?

到了班级，老师说：“这次五年级考卷比历年考卷难，六年级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分，但还是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了点安慰。

回家的时候，雨下得更大了，哗啦哗啦，豆大的雨点打在地上，溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人所以而消极、失去对生活的热爱。

而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应当记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。

可是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，应对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自我失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何应对生活的。自我的心，自然就会释然许多。

别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们此刻只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自我那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。

可是，他没有放弃对生活的期望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。

最终一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉扞卫自我辛苦得来的劳动果实。虽然，最终那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。可是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最终失败了，可是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应当学习的。

并且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每一天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些能够成为挫折的东西。

我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不明白生活的艰难，也就将自我那点小小的不满意当作挫折，并且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……

都是在艰苦的环境下活着。我们不应当歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。

无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应当热爱生活，并且学会坚强的应对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比以往更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自我应对困难!

我在街上漫无目的的走着，天灰蒙蒙的，今天的风很大，不似往日的缠绵；秋风送来一曲曲悲伤的歌谣，诉说着这个收获而又沧桑的季节。风从身边刮过，我不由得裹紧了衣服。迎面走来一位老人。

那位老人拖着一个麻布袋，袋子里的易拉罐和矿泉水瓶不时发出“乒乒乓乓”的声音。他的脸上满是岁月留下的痕迹，似枣皮般的皱纹在他脸上绽开，倾诉者他艰难的一生；他干裂的嘴唇和空洞无神的双眼，倾诉着他悲惨的命运；乱成一团的白胡子在风中飘扬，倾诉着他的穷困潦倒。他戴着一顶黑色圆帽，穿着单薄的黑色外套，足以看出他生活的拮据以及艰难。他佝偻着背，艰难的拾起一个瓶子，拾起了尘封已久的往事。

那是一个寒风凛冽的冬天，老伴撑不住而去世了，只剩老人和儿子相依为命。儿子还在读大学，老人为了让儿子吃饱穿暖，供儿子上学，他什么活都干，经常伤痕累累，但是为了儿子，他还是忍着疼痛，受着这个年纪不该受的苦。

转眼间，儿子已经长大，儿子对老人说：“爸，我要到外地去打拼，你自己一个在家好好过。”老人的眼不禁湿润了，但老人还是顺着儿子的意思，没有再多说什么。

老人把儿子送到了火车站，直到儿子快上车了，老人小心翼翼地从口袋里拿出一叠折得整整齐齐的十块钱的纸币，递给儿子。“不用了，爸，这些您自己留着，等我赚完钱回来，就带您去享福。”儿子说完，挣脱了父亲的手，拿着行李上了车。老人望着儿子诀绝的背影，用手抹去了脸上的泪水。

这一别，就是十年啊！老人每天都在盼望着儿子回来，即使他一事无成，只要他回来，只盼他记得家里还有一位老父亲……老人坚信，儿子有一天会真正长大，有一天终会回来……

老人小心翼翼地把拾起的瓶子放进麻袋里，小心翼翼地把麻袋系紧，小心翼翼的把往事尘封在回忆里。不曾怨恨。

作文一：

爸爸妈妈总是在天才刚刚亮的时候就起床，为我准备上学要带的东西，然后喊我起床。每次当我放学回家时，餐桌上已经摆着我爱吃的饭菜。晚自习放学后，那一盏昏暗的路灯下，我总能看到爸爸、妈妈的身影。

我知道爸爸妈妈为我付出了多少，我却总是忽略了他们的付出。我不知道他们在听到我的一句“你们根本就不爱我”之后，会有多么的伤心。虽然我是那样的任性，那样吝啬于对他们付出我的爱，但他们还是一如既往的疼爱我，清楚的记着我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一丝一毫的情绪变化都逃不过他们的眼睛-----

谁言寸草心，报得三春晖。父母赐予我们生命，应该感恩;父母悉心照顾我们，应该感恩。然而“感恩”不是对嘴喊出来的，而是要体现在行动中，我们取得优异的成绩就是对他们最好的回报。

作文二：

游览完香山，我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家，把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗，今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品，这体现出全社会对老人的关心和关爱，敬老、爱老之风传遍了神州大地。

昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。

作文三：

重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

今天，我看完了《老人与海》这本书。看完后，我被圣哥亚地老爷爷那不屈不挠的精神深深地感动了。

这本书主要讲述了老渔夫圣哥亚地八十四天没有捕到鱼了，但经过他坚持不懈的努力，终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼把他与小船在海上拖了三天才筋疲力尽，最终被他杀死，绑在船边，但却引来了一群鲨鱼。圣哥亚地与鲨鱼进行了激烈的搏斗，最终他战胜了鲨鱼。但是回到陆地时，大马林鱼已经只剩下头和尾巴还有一条脊骨了。

俗话说：“不以成败论英雄。”圣哥亚地那坚强的意志、勇敢的决心，不比英雄的行为逊色，他是真正的不怕困难、战无不胜的巨人。圣哥亚地在出海的第八十五天已经钓到了一些鱼了，但他没有安于现状，而是朝着更大的目标进发，并付出自己的努力。文中有一句话令我印象很深：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，他做到了，他没有被打败，虽然马林鱼已被鲨鱼吃了个精光，虽然他经历过极致的疼痛，但毁灭却不曾打败过老人，他勇敢面对失败，他赢了。他那坚持不懈、不怕困难的精神，值得我们每个人去学习。

愚公移山的故事也是一样。他明知开山不易，却仍坚持带领子孙后代来开山，终于感动天帝，命山神移走了两座大山。在现实生活中，困难是不可避免的，但只要能够勇敢地面对，有坚持不懈的决心，就一定可以克服。回想自己，平时一遇到困难就退缩，一遇到难题就放弃，有时还动不动哭鼻子，实在太懦弱了，跟圣哥亚地、愚公相比，简直不可同日而语。

“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，迎难而上，以全新的面貌去接受挑战。

四月八日，我们进行了开学的第一次月考，早就听领导说了，这次月考重视课外阅读，尽管做了一些准备，但通过这次月考的结果来看，还是很出乎我的意料，原本有几个应该优秀的没达到优秀，而优秀的，分数又不够高，看到自己班的总优秀人数少得可怜，很沮丧。唯一觉得欣慰的地方是：这次我们没有把后进生扔掉，通过大家的共同努力，他们都赶上来了。通过逐题的分析，我发现结果差不是偶然，那是有很多原因的。

一、虽然课堂流程看似紧凑，但知识的落实还是不到位，一定应该做到温故而知新。如本次月考积累运用中的“诗词默写”一题：虽然那些诗句都曾检查过，但时间隔的太久，没有进行反馈，而显得有些生疏了，再加上当时检查时，曾有一部分人并未写到全对，而我只是点名让他们改过来，并未再次检查，他是否改过？他是否是心不在焉的改过？我并不清楚。这些都是我的疏忽，我应该隔时间让他们巩固旧知识，并且检查一次一定要彻底，一步一个脚印，万不可让他们捡了芝麻而丢了西瓜。

二、错别字的纠正不够深刻，遇到错别字，一定要让他先解其意，再让他纠正，不然这次改过，下次又忘了。

三、课外读物阅读不够深入，属“水过地皮湿”型。今后要抽出更多时间和精力指导好课外阅读，让孩子们爱上读书，乐于读书，想办法多读书。

四、作文审题不过细，字迹不认真，内容枯燥单一，是我们班的突出的不正常现象，在这方面，我打算适时抽时间进行作文交流，多用一些方法，如小组内交流、全班集体听优秀作文，摘抄优秀作文进行展览，让他们评作文等来激起他们看作文，写作文的兴趣。

总之，过多的挑剔别人，是自己做得不够完美，所以学生成绩的好坏大多取决于我们老师自己，我只有在今后的教学中多想办法，争取成绩能慢慢上升。

有人问：“什么东西对我们最重要呢？”有人回答：“是金钱。”其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，而在“慢性自杀”，因为他们活的每一分钟都是在虚度。

掌管时间的老人对任何人都是公平的，不会给予任何人多一分钟，也不会给予任何人少一分钟。这样一来，对于那些懂得节约、珍惜时间的人来说是残酷的，因为他们不浪费时间，争取每一分每一秒都用在有用的地方上，他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的，因为他们总是在浪费时间，争取每分每秒都用在玩的地方上，他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷，宽容不懂得珍惜时间的人。

假如我是时间老人，我就会把那些不懂得珍惜时间的时间“搬”到那些懂得珍惜时间的人的时间里，让那些懂的挤时间的人的时间变得更多，变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。

这样一来，我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足，让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要性了。

这次期中考试，数学一直没有把握，当得知考了98分时，兴奋了好半天，然后就想知道哪错了。

发下卷子后，大题没有错，但看到扣分的地方，瞬间感觉很可惜，既而感到痛心—全是因为少写一种情况而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗?上学期期末，也是因为少写一种情况而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯，这什么这次又错了呢?

自我剖析一下，虽然考试时间非常紧张，以至于没有认真思考，但主要原因还是在我，上次发现问题当时记住了，可能事后由于不加练习，已经淡忘了，并没有加以深化，终究没有在脑子里留下深刻的印象。

总而言之，就一句话—不上心。如果当时认识到可能会出错，当时就应该把它上了错题本，就可以预防这样的事情再次发生，可我当时可能是感觉那个分数已经够满意，无需过多注意那些小细节，可是殊不知，小细节也可能是天上和地下的分界线。现在我又一次尝到发苦头，我要吸取教训，争取下一次杜绝这种低级的错误。

注意小细节，是简单又困难的事，是简单明了而又错综复杂的一件事。细节可能只有一分，但在中考这个战场上，一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节，说它简单，只需要看一眼，很可能就是习惯性地看一眼，错误就及时得到了纠正;说它困难，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般，细心的人一眼就能看见它的藏身之处，而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般，不知道该如何去注意它。

这次的期中考试再次暴露出我的不足与弱点。

风筝放飞了，老人的寂寞也被放飞了。

---题记

三月初一，云淡风清，橘子洲头，清明踏青。

春光明媚，精神抖擞，正午的阳光穿过树隙，在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。阳光洒向江面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满江碎金，与逶迤的湘江共舞。

我们全家走在亲水步道上，与春柳同行，来到烟花广场。

南风和畅，大好春光，正是放风筝的好时节。广场上，几十只风筝形态各异，老鹰、燕子、彩虹、蝙蝠、佩奇……它们在广场的上方空飘飘扬扬，像极了几十只自由飞翔的鸟儿。

其中有一只风筝飞得最高，凌驾在其它风筝之上，那是一只绿色的机器猫。

我顺着风筝线望过去，发觉是一位老人在拉线。广场上大多是家人朋友一起放风筝，只有他独自一人坐在广场最北角，独自牵着那只最高的风筝。

我走近一看，老人头戴黑色鸭舌帽，身穿深蓝绒外套，灰色衬衣，灰色休闲裤，淡灰运动鞋。眼睛微眯，鼻子微挺，下颌微扬，脸上布满皱纹，岁月在他脸上留下了痕迹。只见他左手持着白色线轮，右手戴白色手套，转动线轮，把风筝徐徐地放飞得更高。

突然，风向改变了，一只玫红色同款机器猫风筝吹到了老人的风筝旁边。通常情况下，玫红色的那只要么是与老人的风筝线相缠，要么是自己的线断掉。但老人轻轻扯住线，向右端走，再慢慢收线，技巧娴熟，巧妙的避开了那只玫红色机器猫，让它得以脱险。

我惊异于老人娴熟的技巧，便与老人攀谈起来。他见到有人与他说话，十分高兴。

“想不到我一个孤单老头，一把年纪，小姑娘愿意同我闲聊一会呀！我告诉你吧，放风筝没别的，就是爱好，只要不刮风下雨，我每天都来。每当我看见风筝被放飞时，就特别快乐，心底的孤单一下子便没了，我可以一直放风筝，在这儿悠闲大半天。我自己都带着简单的午餐。诺！老人向那个灰色的饭盒努努嘴。我家就住在橘子洲头对面杜甫江阁旁的小区。”我顺着他说的向对面看，杜甫江阁旁突兀的高楼大厦下，有一排小平楼不会惹人注意。

我还了解到，老人家里共有78个风筝，他每天都背着三个风筝来，一个小时换一个，这样才不会腻味。更值得一提的是，他今天放的那个机器猫风筝，是他从树上捡来的，原本缠在树上被人遗弃的风筝，被老人细心修补，现在可以飞到600米的高空，自由翱翔。

可惜的是，我被家人叫走了，心中十分不舍，我想，如果我能陪老人坐一个下午，聊到天南海北，看他放不同的风筝，他一定无比高兴的！

寂寞的老人继续与风筝作伴。

风，起了，柳絮漫天飞扬，像下了一场孤单的雪。

直到现在，我还很想找个机会再去看看，那位放风筝的老人是否还在老地方……

甜意浓浓，只留在那个家乡小巷。

—题记

春风拂过我的面颊，而我仍在这重庆小巷里寻觅着美食！“卖糖人了，卖糖人了！”“卖重庆小面了，好吃的很！”而我偏偏选了卖糖人的那家店，因为那家店不吹捧自己，声音十分厚朴，至今我都没有忘记！

那家的门面朝向也不错，对面就是一棵古老的杨柳，春姑娘也不紧不慢，小心翼翼的“催促”柳尖的绽放，店旁边的桃花树还时不时的飘落着桃花，运气好的话，还可以尝到带有桃花瓣的糖人呢！

他的手与别人的不一样，手虽然粗糙、沉重，但他的动作又特别的娴熟、轻快、优雅，还是那么的“挑剔”，糖多加一分，少加一分都不行。

那次，我忘了带钱，又刚好饿了，怎么办呢？

我就去那个爷爷那里，爷爷板着一张正经的脸，看起来很不好相处，我不好意思的说：“爷爷……我我……没……”。

爷爷说：“你没带钱，想吃糖人？”

我说：“是的，没关系，我知道世上没有这样的好事，我下次带十块钱再来买。”

“我从不涨价，两元一个。”爷爷说，我十分诧异。

爷爷看了我的表情后，又说：“真的，看你十分真诚的份儿上，我请你吃一个吧！”顿时，我心里涌出一股暖流！

春风再度，我看着他的手……。

我这人天生开朗，没有一点儿令我感动很久的事，但只要我听见窗外卖糖糕的叫卖声，我的心就像是被古筝拨动了一下似的沉闷……

那年我还小，母亲刚好生病开刀，过了些日子，母亲才渐渐有些好转，由于母亲有些饿，父亲叫我去买些吃的回来。我知道母亲最爱吃糖糕，我便早早地起来排队，可人还是很多。

那年正好是冬天，刺骨的寒风吹着，我紧紧地抱着自己的身子，一边慢慢等着。终于轮到我了，可糖糕正好卖完了，我的眼泪一下子涌了出来，“这糖糕是买给我妈妈的，她最爱吃糖糕了……”我说。老人听了，说道：“真对不起，糖糕卖完了，小姑娘，你明天再来，我一定把最大的留给你！”听了这话，我才止住了眼泪，点了点头，到别处买了些包子便回去了。

过了几天，母亲出院了，我早已将那句承诺抛到脑后，可我刚出医院门口，就被人叫住了，“小姑娘！”我回头一看，竟是那位老人，他将手上的糖糕放在我手上：“姑娘，我每天都把最大的糖糕留着，可我怎么也等不到你，今日你盘了个头巾，我差点认不出来了！”远处的爸爸见了，忙过来付钱，老人硬是不收，说：“这孩子真孝顺，这年头很少有这么孝顺的孩子了，这糖糕呀，就当我送给你们的好了！”听了这话，爸爸才收了手。老人转身走了，而那蹒跚的身影却烙在了我的心里，这滚烫的糖糕，温暖了我的手，也温暖了我的心……