老人陷入保健品骗局，谁该反思（通用20篇）

中队会的主题是关于诚信这二字，说到诚信我的脸有些红了，因为有一次我没有守信。

老师留了一项任务就是将后面的十首古诗的注释背过，所以大家都开始背了，我也不例外。

回到了宿舍，宋金泽忽然看见我拿着语文书就对我说：“让我看看你的语文书吧。”我说：“我也没有背过呢，所以不能借给你了。”宋金泽回答到：“你背过的时候能不能让我看看？”我说：“好吧！”

没过多久宿舍的灯就被熄灭了，我没法看清便将身子转过来看，过了很长时间我依旧没有背过，我有一些犯困，便想了想，宋金泽现在肯定睡着了，我就不要把语文书借给他了，如果明天他问我的话我就撒谎说：“我背着背着就睡着了，真对不起。”这个计谋想好了之后我就把书放到枕头底下睡着了，第二天宋金泽并没有问我，我有些不要意思了。

我想起这件事情后非常脸红，因为我没能守信，这次的后果不是很严重，但是我明白了人人都要守信，可能因为你没能守信而断送了之间的友谊。

守信很重要！

从小到大，我读了很多遍《老人与海》这本书，也听了无数次《老人与海》的读书报告，而那句经典的台词“一个人可以被毁灭但不能被打败”更是见了又见，听了又听，可是即使是这样，我也依旧很喜欢这本精彩绝伦的小说。更重要的是，虽然这本书中的格言至理已经被人们咀嚼过很多年，也赞扬过很多次了，我也还是忍不住要锦上添花一下，好让自己从这本书中得到的震撼与感慨有一个发泄的机会，有一个倾诉的余地。

看了《老人与海》之后，我的一个直观的感受就是：人类是极其强大的一个群体，他们拥有着无限的潜能，也拥有着无限的可能性。

在我看来，一个人可以被杀死，但是他绝对不可能被打败，绝无可能会被击垮；一个人的躯体可能会腐烂不堪，但是他的的品质绝对不会被抹杀掉，他的功绩也绝不可能会被忘却掉；一个人的精气可能会消耗殆尽，但是他的精神绝对不会消失殆尽，他的灵魂绝不可能随波逐流。

一个人立足于世，成就于世，靠的不仅仅是一种单纯的美貌，也不是一种高超的智慧，相反，一个人的精神品质发挥了强大的作用。

对于我们这些在红尘俗世中苦苦挣扎的凡人来说，在生活中，我们难免会遇到很多坎坎坷坷，也会经历很多风风雨雨，可殊不知，正是因为这些磨难与挫折，我们才会变得更努力，更成熟，更全能，更强大，更伟大。

俗话说，只有经历过暴风雨的洗礼，我们才会看到绚丽的彩虹；只有经历过挫折的打磨，我们才会知道平顺的难得性；只有体会过失败的苦楚，我们才会明白成功的宝贵性。所以为了以后的幸福，就让我们坦然接受眼前的困境与折磨吧！我们只有把“失败是成功之母”这一格言烙在心头，我们才会走得更远，走得更稳。

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼.有一次他钓到了一条大鱼，但是在回到的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.

在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以用心、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她最后战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自我的贡献.鲁迅先生以前说过：“伟大的胸怀，就应表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自我的不幸.”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争.

老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自我最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭他，却不能打败他.”当你碰到困难时，你必须不要被挫折压倒啊!

一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是通向成功的必经之路.那才是从失败中获取的最大的收获，主席以前说过：“失败是成功之母.”曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击.然而，他英勇卓绝.他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的.他在最后一次，也就是时候林肯最后当选为美国总统，他最后成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力最后得到了回报.

我们碰到挫折时，就应要勇敢应对，在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了.”

此刻我们努力起来，让老人、让他们永不言弃的精神感动并激励着我们每一个人吧!

相对来说，初一对于紧张的初二来说，真不算什么，初一的我们还没有意识到中考对我们来说的重要性，而到了初二，这种紧张激烈的竞争环境，已被我们慢慢接纳与熟知，中考所带给我们的也不仅仅是抉择，更是未来的筹码。我们已经不得不正视中考。对于中考，我已经说了很多了，在之前的每一篇反思中几乎都能找到，所以之后我就来说说我自己吧。

说实话，我觉得我的学习并不好，好学生共有的一个素质——自觉，我总觉得我不够自觉，这一点我一直都在努力克制自己，做什么事都自觉一点，如今我虽然已经好了很多，但还是有些不自觉，不过我相信，如果一直努力下去的话，我一定可以的。

再说阅读，之前我的阅读很差，总的来说就是语文很差，总是上不了90，阅读问题很大，扣分很严重，但自从上了段老师的课有明显提高，粗心完全克服了，专注也正在练习系中我相信在不久的将来，我的学习将会更上一层楼。

现在班里的竞争这点是非常激烈，所有人都想往前挤一挤，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的，前面的人上好高中就不用担心，或是保送，要不然学习好自己考也没问题，而现在的我就在拼命的往前挤，当然如货我进去了就会有人出来，谁也不想出来，所以都在拼命的学习，整个初二的风气就都不一样了，不再像初一一样就是玩，怎么也意识不到学习的重要性，如果那样，真是很可悲。基础知识有没有打好，就想小学六年级升初一，8次模拟考试每一次都是到了考试才发现原来自己什么都不会深么都没有复习到，于是他影响到了你的初中，说实话，这一段说的就是当初的我，包括上了初中，都是考试一天前我才开始复习。

月考又要到了10月12日，马上就考，我并没有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。

高二的第一次月考已经结束了，这次的月考成绩相比以前是有了一定的进步，但是我对这次成绩并不满意，因为我是可以取得更大的进步的。

这次月考小科总体考的还是不错的，特别是各科后面的主观题，得的分数还是比较高的。但是，相比之下，地理成绩还是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一门没有上80的科目。不过，经过地理老师对选择题的讲解和对后面主观题的分析，我已经从中找到了不足。我一定会端正自己的态度，弥补自己的不足，争取下次考试可以让自己的地理成绩更上一层楼。

对于这次考试中的6门科目来说，我感到最可惜，最可恨的就是我的数学成绩。这次数学只考了96分，当试卷发下来之后，我简直不敢相信，因为以我这一段试卷对数学学习的努力程度和重视态度来说，我不应该考得这么低。可是当我分析过试卷之后，我找到了其中的原因。在这张卷纸中，最多只有20分左右的题是自己真的不会的，有30多分的题都是因为看错题了，计算错了才丢的分。试想之，如若加上这30分，我的成绩就会有更大的进步，年级名次也会大幅度提高。哎！都是粗心惹的祸。怪只能怪自己平时不注意细节，马虎草率，才会有今天的这个成绩。吃一堑，长一智，以后一定一定要细心啊！

再说语文，居然没有及格。当我看到我的语文成绩时，我就先自我批评了一顿：“身为一个中国人，学了十几年语文了，现在语文居然不及格，真是对不起自己啊！”不过，经过试卷分析之后，我也从中找到了不足，以后也一定会加以改正。绝对不能让语文再不及格了。这次的语文成绩真是我上学以来感到最耻辱的一件事！

反思总结，弥补不足，发挥优势，争取更大的进步！

我总是宿命地认为一条河就是一条欢乐的琴弦，能够弹奏出一支支美妙的歌。这大概与许多哲人将河喻作生命的摇篮如出一辙，因为典籍里，人类最早的文明和兴盛总开始于江河流域。

从小我生活在关中西部的一条小河之滨，村子位于河的正东，家门与河遥遥相望，河水自北而南，一路蜿蜒，转头东折，最终注入渭水。河的两岸，是错落有致拾级而上的土台原，抽象的外观，类似于小时候母亲给我纳做的千层底，或打烙的万层饼。大约是受了千年河水的蚀涮，那自上而下，后退着逐渐变窄，形如槽钢的河道，分明昭示着河的古老与久远，经历的沧桑与磨难，这如刻的年轮，随着河水的逐年减少愈加明朗，愈加清晰。

若以我的知识和经验判断，村落肯定是河的子孙。因为河的出现，爷爷的爷爷的爷爷的那代人，大概就向像前来汲水的鸟禽一样，徙至河边，定居生息，最终才有了这繁星般的村落。村落的存在和兴盛，皆缘于这默默无语的小河，人口的繁衍与壮大，终归于河水的滋润与养育。水成为村落的荣耀，村落因水而灵而秀而名。这既是村落人夸说的资本，更为外乡人羡慕的理由。爷爷和父亲也因为河的因素，而将奶奶、母亲娶进家门。那时节，爷爷、父亲送给奶奶和母亲并没有高贵诱人的嫁妆，也没有玉镯耳坠之类的饰品，奶奶、母亲也并非看中了爷爷和父亲的魁武英俊，自然赐给村落这块风水宝地，成为我的奶奶和母亲命中钟情爷爷、父亲，并死心踏地跟定他们一辈子的唯一说法。他们的爱情，更多地是对河的感情，对水的依赖。这种单纯得近乎透明的思维，无异于认定婚姻是一场人与自然的。不是吗？命中只要有了水，今辈子就不会受穷，今辈子就会过上好日子。

河里流淌着永远也诉说不完的故事，村落的日子以河为圆，一直朝前延续。河水长期浸漫过的沙滩，总是平平整整，村子里像爷爷一样勤劳的男人，每年都会将沙滩整成“田”字模样的方块，滩地上会长出西瓜、花生、红苕、莲藕，也会有虾池和鱼塘。一个夏秋，爷爷都会在劳作的间隙，坐在用茅草搭成的瓜庵上，吧达吧达地抽着老汉烟，吸吮着来自土原的清风爽意，喜醉在瓜果飘香的季节，体味着孙儿们嬉戏沙滩的顽皮和得意，守望和等待生活的丰收与成熟。河滩的景色少不了绝妙，河里鱼虾嬉水，鸟禽掠飞，细浪欢奔，波光粼粼；岸边稻香花艳，虫鸣蛙唱；远处桨声帆影，夜火阑珊，仿佛是艺术长廊或木版刻画的世界。于是总有远方的游客慕名而来，鲜艳的泳衣和花花的太阳伞轻轻松松地开满了河岸。宁静的村落，宽阔的沙滩，又多了生活的新景致。爷爷住守瓜庵的浓浓情结，并没有因为年龄的增长而减退，奶奶会在为他洗完粗布单子和两件轮换着穿的坎肩之后，照例送来一日三餐，陪他看日出月升，水涨水落。父亲成为爷爷沙田里最好的帮手，在他买力干完所有的力气活后，总会掬上几杯沙滩里渗出的清凉之水，痛痛快快地喝上几口，然后甩掉一身湿透的衣物，赤条着身子，毫无顾忌地扑进河湾，酣畅地洗去一身臭汗，并像鱼儿一样，快活地游上几个来回。父亲更受爷爷思想的教化，两个姐姐成人之后，谈婚论嫁成为一家人的心病，父亲将爷爷那里继承的思维悉数照搬，在临近河岸，前后相依的村落，又为姐姐们安下婆家。两个亲家也各有各的瓜庵，远远地，却又醒目地立在沙滩，并一辈子立在爷爷和父亲的心里，连母亲都能够常常看到在河边洗衣、在沙田里锄草的女儿。

岁月依旧轮回，河水日夜不停的流淌。后辈们相继成人，爷爷亦慢慢地老去。厚道孝顺的父亲早已在家里修好了上等的木屋，但爷爷依然留恋河边的瓜庵，家人们几乎大大小小，一拨一拨地动员爷爷回家而居，可爷爷还是以自己最充分的理由，最顽固的态度回绝了后辈们的好意。奶奶犯腿病时，像我这样的小孙孙就会自告奋勇地承担起为爷爷送茶送饭的任务.爷爷又轻轻松松的在河边住了好几个年头。大约十年前的时候，村里来了一队人马，手拿标竿，身背测量仪器，说是在勘测沿河而上通往北方边塞的铁路，路基刚好穿过爷爷的瓜庵。没多久，筑路大军浩浩荡荡地开进河道，平整的沙滩，被掘开一道道湿漉漉的口子，爷爷挪着蹒跚的脚步，浑浊的老眼里蓄满了泪水，眼巴巴地看着瓜庵在机器的轰鸣中土崩瓦解。回到家里，爷爷一病不起，卧床静养的日子，他偶尔也会让我们这些尚且混沌的小孙孙们为他汲回河水，取回沙土，放在炕头，不时地闻闻，不时地嗅嗅。病情稍有减轻，就强打精神，让我们搀扶着他，走出院落，临河顾望。

沙滩依旧忙碌，铁路撕开土原，割裂小河，直直伸北而去。火电厂炼锌厂随之建在了河滩，火车唱着现代文明的赞歌，往复于昔日宁静的沙滩，河水少的近乎干涸，刺鼻的恶臭，根本让人无法靠近。巨大的采沙坑，让空旷的沙滩，满目创痍，除了能够听到机器日夜不息地轰鸣已很难聆听虫叫蛙唱。小河也像我的爷爷一样慢慢地老去，村落似乎一天天的疏远了小河，汲河水而饮的历史也宣告结束，家家户户都在院落里打起了深井，水量越来越少，村落的热风里飘荡着无休止地抱怨。

爷爷终归寿终正寝。死前，他一改入土上原，禁忌下河的惯例，反复叮宁晚辈将他葬在河边，并顽固地结论：当初他的祖辈皆为生存来到小河，也许，不远的将来，你们为了生存又必须离开小河。不知爷爷的行为算不算一种抗争和捍卫，但我从这种神秘的隐喻里，仿佛窥测到了一个宿命的法则，一条河似乎可以完全左右一个村落的延续，难道村落的历史也会是一个以水蘸墨，用河床作经，靠沙滩结纬，开始或终结而记录的历史？

时间飞逝，一转眼寒假就要开始了，对于即将参加高考的高三学生来说，这是总复习过程中惟一的一次时间较为充裕的调整期，如果抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步创造条件。那么，这个假期究竟怎样度过呢?作为一名高三教师，给大家以下建议，供大家参考。

一、做好期末考试总结、查缺补漏

期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据，因此考试结束后，每个学生都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中注意抓基础，抓复习的针对性。

二、对照去年《考试说明》，夯实基础

《考试说明》是说明考试大纲的，《考试说明》中说明了考什么?怎么考?考多难?每年的《考试说明》会稍有变动，因此在新的《考试说明》没有出来之前，我们可以对照去年的《考试说明》，抓住高考中必考的基础考点，认真复习，夯实基础，例如：阿伏加德罗常数，阿伏加德罗定律及其推论;原子结构;离子方程式判断正误;离子共存的判断;，氧化还原反应;电解质溶液中微粒浓度的关系;化学平衡的移动和判断;化学实验的基本操作、仪器的使用、物质的检验和分离;有机物的结构和性质等等。

我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

三、提高效率、抓落实

动笔才是思维真正的开始，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划，短安排，为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。最好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求限时做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不浪费，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

四、调节心态，张弛有度

健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧张复习，身心疲惫。因此应充分利用寒假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。另外，还可以进行适当的体育锻炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理，以保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最后阶段的冲刺做好充分准备。

从前，在一个小镇上有这样一位老人。他的头发胡子都已花白，但他的脑子仍旧灵活。他每天都把自己收拾得干净整洁，可他的住所却惨不忍睹。

他有属于自己的一座荒山，荒山在小镇的东南角，山上没有娇艳的花朵，也没有青葱的树木，只有杂乱无章的野草。唯一令人舒心的就属那条小溪了。它清澈，溪底的鹅卵石每天都在太阳的照射下反射出耀眼的光；夜晚，银白色的月光洒在小溪上，小溪就像天上的银河，静谧，美好。

老人在山顶建了一座木屋。他在木屋前洒下花朵的种子，在木屋周围栽下树苗。他的屋子不大，却给他塞满了奇怪的玩意儿。荧光涂料在墙壁上绘出美丽的图案，白天和寻常无异，而到夜里那些图案就呈现出来，没有人知道深夜中的东南角里的艺术。他还将荧光涂过的纸片星星吊挂在卧房的天花板上，夜里这些闪闪发光的星星就像真实的星星一般灵动，照亮无数个老人孤寂的夜晚。他还有自己手工做的绵羊，还有卡纸做的帽子，贝壳做的拖鞋……

老人有个大大的书房。他年轻时走过大江南北，且酷爱读书，学识渊博。有下孩子无意间闯入了这座孤山，老人很欢迎他，他有满肚子的故事想要告诉别人，而住在这山上他的日常只能照顾他的植物朋友，得空还可以研究一下停在后院的破烂的飞机。

孩子被老人的故事吸引了，他每天都来山上。老人会和他讲天文，说地理，按照自己过去的冒险经历说，老人的足迹遍布大陆的每一个角落。男孩不懂为什么老人在经历了这样多滋多彩的世界后愿意待在这座孤山上度过自己的余生。孩子问他，他也只是笑着不答。

因为孩子在老人这儿可以尝到很多东西，所以孩子的父母也乐于让孩子跟老人待在一起。老人对于孩子来说亦师亦友。孩子觉得，他和别的大人不一样。老人和自己是一类人，孩子这么想。

他们一起度过了好多个夏天。他们的夏天在小溪旁，在老人的花圃前，在老人所种的小树的树荫下。直到有一天，男孩跟老人说：“我要走了，去远方，像你一样去各种地方看看，我或许……。不会回来了。”

男孩已经长成了少年，他的眼神在发光，装着世上一切美好的东西和对未来的想法。

这个少年正在骄傲地宣言，老人笑得很开心，他对少年说：“你去吧，我或许会在为这儿等你回来，或许不会了。你曾经问我为何愿意待在为这儿，我现在告诉你，这里因为我不想丢失自己，希望你在未来的旅程中能一如现在的你。我知道，你伸出双手就能拥抱全世界，相信所有梦想都一定会实现。”

少年与老人告别了，老人过上了以往的生活，像那个孩子没有出现前一样。

多年后，他等到了那个孩子。不，他甚至不该称呼为少年，他看起来……已经是个寻常大人了。他穿着西装，打着领带。老人知道，那个夏天已经变为了他们都回不去的从前，而那个偏执的少年早已在时光的洪流中被吞噬。那位大人对老人十分礼貌，用着敬语，说着客套话。他说谢谢老人造就了现在的他。他已是小镇上出名的人物，人人看到他都脱帽致意，他冷漠礼貌疏远的笑时常挂在嘴角。

老人摇了摇头，说：“是你造就了你自己，你的成长已经不是因为我了。”男人和寻常人一样，过着成人的生活，或许他的衣装更华贵了，住宅更豪华了，但在老人眼中他和旁人无异。

而那个哈哈笑着，把泥巴玩的满身的孩子还藏在老人的心里。老人想，男人现在的模样就是他躲在这个山上生活的原因。

可怕的不是成长，而是遗忘。男人早已忘了他还是男孩时的模样，他变得干练这是他的选择，老人却不要。早在老人与男孩结下羁绊时他就做好了失去的准备。

或许这个世界上所有人本真美好的东西在成长后都被慢慢遗忘丢失在东南角的木屋里吧。而愿意守住木屋的，或许只有老人吧。

我不希望只记得你们的样子，像雕塑，尘封在记忆的相片里。——题记

他佝偻着背，费力地给灿若朝霞的月季浇水，饱受风霜的拐杖支撑着苍老的身躯，他凝望这片生灵，表情肃穆得像教堂里神圣的牧师。岁月在他的脸上刻满了痕迹，浑浊而清澈的眼眸子里装着没有离别的风景。

震维芳月季，宸极众星尊。稚嫩的双手向土地里播撒着月季的种子。“爷爷，你说它什么时候开花呀？”老人慈爱地笑着：“如果你每天精心照料，说不定很快哦。”小孩认真地为它们浇水，心中默默许下愿望，希望你们快快长大，蝉鸣取代春雨，北风送走落叶。月季开了又谢，谢了又开。自始至终，老人独守满园春色。

他打开电视，沉默的看着别人的喜怒哀乐。“爷爷，我要看动画片！”“爸，看体育频道，最近赛事又更新了！”皱纹在脸上弯出温暖的弧度，“好，都依你们。”空气里弥漫着真真饭香，打闹欢笑的声音格外动听。四下无人，他蜷缩在沙发上，耳畔安静得只听得见电视机里那人喋喋不休地唱着：“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，藏进了满头白发。”

听说儿子升职了，听说乖孙又考了第一，听说隔壁的老张家的孩子都回来给他过生日。他心里想着，真好啊，可总觉得心里空落落的。拎起水壶，艰难地向花园一瘸一拐的走着。水滴落在花瓣上，映射出老人苍老又憔悴的面容，他看着另一个自己，“也许月季下一次开花，他们就会回来吧。”老人扯出一抹笑，举步艰难地走向那座曾经充满欢声笑语的房子。突然，心脏猛地收缩，水壶摔在了地上，溅在了他的衣服上，老人感觉身上每一样东西都在慢慢静止，浑浊的眸子此刻却异常清亮。

他想起老伴站在月季旁笑靥如花的美丽，想起和乖孙一起种花的情景，想起儿子踏上火车时高大的背影。老人像一个被岁月遗落的钟表，在时间的长流里孤独的旋转着，他不知疲惫，每天怀着希望醒来，抱着失望入睡。日复一日，年复一年。

风拂过他的脸颊，你有没有什么愿望让我带给远方的人？

我希望太阳从西边升起，落向东方；轰鸣的火车，退回家乡；我希望雪花纷飞，飘向天际；我希望蒲公英从远处飞回，聚成伞的模样。

我希望我沉入梦乡，你在我身旁。

绝不屈服

《老人与海》是海明威笔下的一篇杰作，它的篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。

一个名叫圣地亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。在这两天两夜里，老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而，归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。

人际关系只在岸上，存在老人与男孩之间。但是海上的关系却在人兽之间。至于大海，可敌可友，亦敌亦友，对于渔夫来说，大海提供了猎场提供了各种鱼类和湾流，但是湾流也潜藏了凶猛的鲨鱼群，令人防不胜防。老人虽独立勇捕了十八英尺长的大鱼，却无力驱赶争食的鲨群。他败了，但是虽败犹荣，带回去的大鱼残骸，向众多渔夫见证了他捕获的战利品并非夸大，而是真正的。

“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这是多么经典的话啊！它充分的体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着“优雅的风度”，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。

人类的极限，无人知晓。当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？

作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！

朋友：

你了解空巢老人吗?当你远离家乡在外打拼时，有为留守在家的父母担心与牵挂吗?

所谓的空巢老人，就是子女不在身边，独守“空巢”的老人。无子女陪伴的他们，心里的孤独与日俱增;独自生活的他们，普遍存在生活质量差、心理负担重、安全隐患多等问题;无助的他们，不仅需要社会的关注，更需要的是你——来自子女们的呵护与关爱。

桂林乡现有空巢老人800余人，从2012年开始，乡党委、政府积极探索“政府搭台、社会参与、老人互助”的服务模式，设立了专项基金，成立了空巢老人管委会，实行干部分片包干和结对帮扶的形式，在全乡推行空巢老人关爱行动。一年多来，免费为他们安装电话240多部，发放中秋月饼700余份，发放“爱心”棉被300多床，还组织开展下村义诊、健康体检、义务理发等服务，对于困难老人、残疾老人更是给予了特别的关怀，同时还投入大量资金实施民生工程、改善居住环境、提升幸福指数，积极为空巢老人排忧解难，起到了“爱暖空巢，和谐一方”的良好效果。

关爱空巢老人，是为了能让他们更好地安度晚年，同时也是为了让作为儿女的你在外更加安心。尊重老人，孝敬父母，需要我们共同努力。桂林乡开展关爱空巢老人活动得到了社会各界的大力支持，其中就有许多在外生活的家乡人士对关爱活动进行了捐助，我们将以此次活动为起点，倡议发动所有在外工作、学习和生活的兄弟姐妹们，更多的关注和支持活动的开展，向你们的父母倾注更多的人文关怀，希望你们多与家中老人联系沟通，也希望你们出谋划策，献出你宝贵的建议，更希望你们输送血液，为家乡的公益事业添砖加瓦。

家家有老人，人人都会老，今天你敬老，明天敬你老，关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。乡亲们，让我们携起手来，积极参与到“关爱空巢老人，共建幸福家园”活动中来，用我们的爱心，为空巢老人的晚年生活增添希望的色彩，用我们的善举，唱响“和谐桂林、幸福桂林、美丽桂林”的动人旋律!

尊敬的老人家：

你好!启信祝您身体健康，长命百岁!

首先表示我心中的歉意，很抱歉没能亲自登门拜访您，只能从这遥远的地方寄来这些文字。对不起!

冰雪消融，初春以至，我生活的城市已经被春光包裹，想必您那里也是一番明媚的气象吧。在这美丽的天气里问候您，希望您的心情也如这春光一般温暖。

近来爆发的新冠肺炎疫情来势汹汹，感染者的数字每日急剧上升，不知道老人家这边可好?我希望窗外生机盎然的环境可以带给您愉悦，但也请您一定做好防范措施，戴好口罩，做好消毒工作。如果这些物资缺乏，也请您一定及时告知我们，我们十分愿意帮助您。

我很喜欢岳飞那首《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切”、“待从头，收拾旧山河，朝天阙”。语句中难以掩盖那种年老有志的乐观精神。我从未认同年龄对人的束缚，因为精神是不朽的。国家科技进步、经济发展的今天，离不开你们当年的辛勤付出。我永远也不会忘记你们曾在祖国的江山挥洒汗水，整个社会也都将永远感谢你们。

夕阳的美不在于落幕，而在于辉煌过后的从容与淡然。

从小我就喜欢与老人聊天，现在的我还未走进社会，身上难免会有太多不合时宜的锋芒，你们身上的智慧，人情练达、世事洞明是我一生学习的目标。所以请您不要觉得孤独，因为有着无数的青年人在向您靠拢。

忆往昔，你们呕心沥血谱写生命的赞歌;看今朝，社会齐心协力打造你们晚年的美好。我们国家的福利制度在不断的完善，校园里的孩子们也都争先恐后地想要来看望你们。愿你们可以从这中间感受到温暖，这是我们最大的期盼。

我家里也有几位老人，每每看见她们头上的银丝，我都会默默祈求时光变慢。我知道您思念孩子，我也相信您的孩子也如我思念长辈那样在远方想念着你。只是如今的社会太多身不由己，她们也过于忙碌。只要儿女过得好，就请不要把时间浪费在指责与抱怨中。年龄不是限制，您可以出门找上自己的朋友，去交流、娱乐，用这些来驱走忧郁。如过您感受到孤独，可以随时给我写信，我将永远是你精神上的知己。如果条件允许，我一定亲自来看望您。

愿您身体健康，心情愉悦。

疫情期间，“一米线”的话题又热了起来。近期，北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”，加强人员疏导、避免聚集。此外，还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设“一米线”标识，引导人们按照一米安全距离排队。

“一米线”是健康线。卫生专家多次强调，新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫，人与人保持一米以上的距离，飞沫传染的概率就会大大降低。眼下，随着各地陆续复工复产，街上的人渐渐多了起来，聚集的风险也在升高。因此，在公共场所与他人保持适当距离，不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。它不仅是为了保障防疫安全，也是为了维护公共秩序，以及对个人隐私的尊重。文明养成体现在点滴小事中，也体现在对规则的遵守上，反映了一个人公德意识的高下。无论是公共场所禁止吸烟，还是设立老弱病残孕专座，类似规则的制定，都体现着社会文明的进步。如果每个人都由着性子，无视规则，公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。长期以来，在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所，往往在办事窗口和排队人群之间设置“一米线”。然而现实中，一些人却对“一米线”视而不见。有的人明明看见前面有人在“一米线”内的窗口前办事，却硬要挤入，紧跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提醒，也总是听而不闻、我行我素。归根到底，这都是社会公德意识缺失在作怪。

“一米线”不仅存在于公共场所，也应该存在于每个人心中。生活中，一些人无视“一米线”，他们往往以自我为中心，做什么事情都是“急急急”，等车时不排队，上车时拼命挤，公共场所大声喧哗，高铁上旁若无人打电话，不仅给周围人群造成困扰，也破坏公共秩序，影响办事效率。

“一米线”就像一面镜子，折射着人们的规则意识;“一米线”也是一把尺子，丈量着个人文明水平。疫情期间，人们自觉遵守“一米线”，切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后，“一米线”同样应当坚守，这不仅是保障卫生安全的需要，更反映了一个人的自我修养和公德意识。期待我们每个人都能牢记规则、遵守秩序，让“一米线”成为一道美丽和谐的风景线。

习作《我敬佩的一个人》是四年级下册第七单元的习作训练，这是一篇写人的习作，初看题目感觉并不是很难写，因为对同学们来说，写人的作文，他们并不陌生，基本上都能抓住写人的要点，如：外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但要写出好文章来，那还是要多动脑筋。

这次习作教学完成后，我觉得还要从这几个方面努力：

1.写作教学应贴近学生实际，找学生易于动笔，乐于表达的事件展开教学，从而表达出真情实感。《我敬佩的一个人》范畴很广，本单元围绕执著追求这个品质，写出了自己的敬佩之情。我在习作指导中也让学生抓这个品质写，但因学生平时缺少细心观察，发现不了表现同学这种品质的典型事例，整堂课下来，总感觉是老师牵着学生在走。

2.要上好一堂作文课，不仅要关注本单元的训练重点，还要吃透小学语文整个系列的作文要求。写自己敬佩的人，要有侧重点。

3.新课程标准提倡学生在习作中自由表达，让学生“我手写我口，我口述我心”。但要真正打开学生的思路，让他们想说、乐说实在太难。每一次的试教，总是这么几个学生在唱主角，更多的学生则是低头不语，生怕老师叫道他。另外，我们的学生写的能力比说的能力要强，也导致了作文课的沉默。以后，如何将作文的写法指导与学生的自由表达统一起来，是我在习作指导中需深入研究的问题。

4．作文教学中，教师的鼓励性、引导性评价语非常重要，我还要在这个方面多做一些思考。

你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?

今天，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的：

每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼

” 天使 “ ，不忍离开自己的亲人。

读了这篇文章后，我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥，竟然每天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥，竟然连自己的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚，海鸥竟然为老人吊唁，用自己独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人，纯洁的海鸥，用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢?

我原来养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就认定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每天和欢欢一起奔跑、玩耍，快乐极了!每天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安!在这一个月里我快乐极了，可是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢好像也知道它要离开我似的，在这一天里，它时时刻刻都和我在一起，临走的时候，欢欢也伤心地哭了。

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真履行自己的职责，用党员的标准时时处处严格要求自己，以教师职业道德规范自己，践行自己。

总之 ，工作中有问题就要改正，就要接受，就要去行动，更要去学习，在学习中成长自己，在学习中履行自己的义务。

在第一次世界大战之后，因许多人奔赴欧洲战场，目睹了人类历史上空前的大屠杀。这些深受民主、和平教育的年轻人们感到自己受到了深深的欺骗，但却对此无可奈何。于是，他们只好把对社会、人生的不满以及失望，通过创作小说描述战争对平民的伤害。当时的文学作品普遍呈现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪，被后世称之为

— “迷途一代”。

海明威作为“迷途一代”的标杆人物，早期作品同样有着这样的风格。但《老人与海》却是一个例外，它一改当时低迷的风气。用简短的语言写出一个令人深思的故事。更令人惊奇的是

— 这部海明威的巅峰之作，却是在他的低谷时完成的!

我认为从这个没有好运的老人身上，就能看出海明威的人生态度 — 积极向上，勇于斗争，从不轻言放弃。

圣迭戈，这个眼神中总露出乐观、永不言败精神的渔夫

。他是个努力的人，试想一个渔夫连续八十天都捕不到鱼，又怎么会坚持做个渔夫呢?上天总是公平的，并不慷慨，也绝不吝啬。就像学生一样，不努力就考高分，恐怕只有梦里能做到吧!不去付出汗水，怎么可能收获果实。总有孩子为自己的成绩差去找借口，笨啊!没有上补习班啊!但其实只有一个原因

— 懒。他们付出的比不上别人，收获自然也比不上别人。真正的天才只是少数的，大多数人的成功靠得都是努力。

老人对自然更是尊敬、爱护的。他亲昵地把大海看作一个女人，尽情地夸赞海的子民。认为它们是美丽的、优雅的。老人靠大海为生，却没能受到大海的眷顾。但他并不为此埋怨，依旧热爱着大海。

他是一个不可否认的好汉不是吗?书上说“好汉可以被毁灭，但不可以被打倒。”如果不尝试去飞翔，怎么知道能不能成为一只雄鹰呢?

转眼间一学期过去了，期末试卷发下来了，考得不是很理想，我来分析一下大体原因。

语文试卷：主要分数都扣在笔画上了，牙齿的齿笔画写错了，应该先写框里的“人”，因此扣掉了0。5分，承上启下的“承”，第一笔画应该分开来写，而我一笔而下，又丢了分。我以后一定要按照字的正确笔画来书写，养成一个正确书写的良好习惯。

数学成绩没上95分很是遗憾。在做统计图时没有在上面写上数字，仅仅这一个错误就失去了2。5分非常可惜。并且这个问题老师在课堂上讲过，怪我没把它记在心里，要不就不会忘记了。

英语试卷倒没什么大碍，就一个听音排序的题给漏掉了一个数字，丢了不该丢的分。

品德试卷有一个题没读清楚题目，题目让我标出方向我却没有标，还有一题是我答题不规范。

其中科学考得最不好，看来以后得在科学上加把劲儿了。

总的来说，这次成绩没有达到预期的标准，主要原因就是不认真。真正不会做的题几乎没有，都是因为一些小的细节方面出现错误。这使我想起了一句话，“细节决定成败”。只有抱着认真仔细的态度来对待学习，才会取得比较理想的成绩。

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理。其中有一本书，让我印象很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》向读者讲述了一位自信、勇敢的硬汉——一个来自古巴的渔夫桑提亚哥，赞美了老渔夫坚忍不拔的精神和意志。与此同时，作者阐述了生命的尊严和生命的价值。老渔夫在这次捕鱼的过程中，始终没有向大海、大马林鱼还有鲨鱼所屈服，他最终克服了自身的缺点，用自己的勇气和信心战胜了这一切。即使最后只能得到大马林鱼的骨头，但是并没关系，老渔夫的生命价值已经在捕大马林鱼的过程中充分体现出来，一个面对困难去不轻言放弃的人，就是胜利者。

这让我想到了自己，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句泄气的话。学习上，只要有几次考的不是很理想就会失去信心。但是读了《老人与海》，我被老人的意志所打动，我又有了奋斗的那股劲儿，最后，虽然在校排名只是六百多名，但我有了很大的进步，我也是很开心的。

《老人与海》表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，人类仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但是在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。《老人与海》是海明威较为满意的作品之一，是海明威个人世界观很人生观的结晶，体现了海明威的人生哲学和道德理想，永不服输的斗士精神和积极向上的人生态度。

这本书是我懂得了一个道理：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的困难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底绝不退缩。

以后我要把这本书介绍给更多的人，让他们感受到生命的伟大。

我正在做作业，突然门外传来一阵阵的吆喝声——“喂！大家注意啦！我磨剪刀，磨剪刀……”奶奶从橱柜里拿出了一把剪刀，已经锈迹斑斑了，对着我们说：“走吧，我们一起去看一看。”我从来都没有见过磨剪刀，便好奇的出去了。

这位磨剪刀的是一位小个子的老人，他大约六十岁左右，推着一辆很老很老的自行车，后面绑着一条用来磨剪刀的长条凳。奶奶把剪刀放在了她的身边，嘱咐道：“一定要磨好剪刀，越磨越快啊！”他点了点头。这位老人便开始工作了。他总共就有三块石头，都是我叫不出来名字的。一块石头非常的粗糙，他磨起来特别的吃力。

第二块石头比较光滑，它噌噌噌的就磨起来，省力多了。第三块石头最好了，远看像块石头，实际却是一块厚厚的铁，小老头把剪刀放在石头上，用锤子轻轻的打。把歪处矫正，在把粗糙的地方磨的光滑一点。然后在试着剪了剪纸板，很满意了，才放心的放在一旁。一把锈迹斑斑的剪刀，经过他一处理，就和新的一模一样了，而且似乎比新的还要更有光泽。

这时，因为年轻人走了过来，问道：“磨一把剪刀要多少钱呢？”“要三块钱。”这位老人笑了笑，笑的很开心，眉毛，胡子，眼睛都皱成一团啦。这位年轻人很吃惊：“现在买一把新剪刀才四五块钱，你就要价三块钱，这成何体统！”这位老人没有理他，望着他的背影远去了。

过了一阵，老人问我：“你说我做这种活是不是很丢脸呀？”我连忙说：“不，不，不！这种工作虽然很平凡，但是怎么会丢脸呢？老爷爷，常人就说，三百六十行，行行出状元。劳动是不分贵贱，这种精细的活，只有你才能做，你应该感到光荣才对！我不这样认为，你有这种的本领是很了不起的。”老人笑了笑，没再吭声。

一个平凡的老人，一个坚强的老人，一个和蔼可亲的老人。

《老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人，他充满了自信，在一连八十多天没捕到鱼的情况下，还坚持出海，好不容易钓上大鱼，但鱼却拖动了小船，向远方驶去。老人毫不惊慌，在缺水断粮的情况下，他却没放弃，依靠一点水和捕到的一点鱼保存体力。好不容易，鱼显出了自己的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼，奋力赶鲨鱼。最后鱼还是被吃光，但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志，耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放弃了这条大鱼，也不会让我们看到这样的一个不畏险阻，追求梦想的，充满勇气的老人呢?

看到他一个老人都那么对自己有信心，而且那么有勇气，我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得，有一次。上语文课时，我很想回答老师的问题，为了说话不结巴，我干脆把答案写在书上，看着一个个同学踊跃回答，我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到，：我会不会答错?我犹犹豫豫，想了半天，也没把这沉重的手举起来，直到下课。

现在，当我读完《老人与海》这篇文章，我顿时开窍了你!这老人八十多天没捕到鱼都信心满满，相信自己一定可以应付大鱼;在面对众多鲨鱼，也从容应付!我怎么能不相信自己，没勇气呢?况且，我也没经过什么多大的失败呀!于是，现在我打算鼓起勇气，不在胆小!

读完《老人与海》，我总结道了一个大道：只要自己的条件不算差，就要对自己充满信心。信心就是力量哦!只要充满信心去做好自己，那你就是成功的，因为你克服了自卑。

别忘了，主人公可只是一位老人。大家都说，人老了，就不方便，并觉得离死亡近了。可主人公却不服输，他不就捕到大鱼了吗?尽管大鱼被鲨鱼吃光了，但他却得到了大家的认可了!他拥有了一颗自信，不老的心，他成功了!我感谢这本书给我带来的感触和启迪。