泥娃娃的歌词歌词合集20篇

从小到大，我的玩具数不胜数，有听从指令的机器人，有永不倒下的不倒翁，还有智力有趣的乐高玩具……不过，我最喜爱的要数那个娃娃了。她是三年前的儿童节时爸爸给买的节日礼物。

这个娃娃十分精美。她的身体是用塑料做的，那小脸白里透红，穿着一件天蓝色的外套和墨绿色的鞋子，可漂亮了！她披着那一卷一卷的金发，眼睛一眨一眨的好像一块橙色的宝石。娃娃的外衣里还有一条棕色的小短裙，看起来很精神呢！

娃娃不仅长得很好看，玩法也很有趣呢！她一般在家里都穿着自己干净的睡衣，但如果要出去的话，我就要给她换装了。我可喜欢玩换装游戏了，我先把她的睡衣脱掉，再拿出一条黄色的小衣服，最后给她穿上就好了。每次我都玩得停不下来。

我现在已经上学了，不能总是陪她玩了，但我还是会很好地爱惜她，因为是她陪我度过了金色的童年。

童年，是我们人生中最快乐的记忆，莫过于陪伴我们成长的布娃娃。

在我五岁那年，每晚睡觉都要抱着妈妈送给我的布娃娃才能睡着，它的眼睛像宝石一样亮眼，一个个小小的鼻子，圆嘟嘟的脸蛋，还有一双长长的腿，戴着一顶红色的小帽子，背着一个小书包，精致极了。

日复一日，年复一年的过去。在我六岁那年，心想，这么精致的布娃娃，一定要配上好看的衣服才行，一开始是很简单的做，先用纸巾包住身体，再剪两个洞，让手穿过去。时间久了，我越是喜欢的东西，就越想让它变得更好，于是我试着把自己的衣服剪了，留出一块长布，再剪出一条绳，当腰带，绑在腰上，这样就成了睡衣啦！那些不一样的颜色布料，配上我的布娃娃，完美极了。

渐渐地，又过了两年，也能做许多事了，我开始学着妈妈的动作，去穿针，剪线，缝衣服。后来，又给娃娃做了件衣服，这次是有纽扣的衣服，黑色的纽扣搭上，给衣服点缀了一些色彩，看上去就像一件衬衫，也不会像之前那样死板了。

长大后，遗憾的是，在九岁那年搬家的时候不小心把布娃娃弄不见了，我哭了一个晚上，爸妈说给我新买一个，可就是怎样都不想要，那个布娃娃有着很大的意义，不仅是妈妈送的，还是陪伴了我半个童年的布娃娃，渐渐地，我的疲惫没有继续让我哭下去，而是让我进入了一个安静，没有任何人的梦乡……

从未想过，长大后的某一天，还能提起它，从那以后，就从没买过任何一个布娃娃了，因为在我心里，它是我人生中第一个布娃娃也是最后一个，它的陪伴是没有哪一个布娃娃可以代替的。

你童年时的布娃娃还在吗？

今天小姑娘拿着气球带着心爱的布娃娃高高兴兴地去动物园。

小姑娘来到动物园看到很多茂密的大树，树上小鸟吱吱喳喳的在唱歌，小姑娘一会跑去喂小兔，一会儿去看猴子，还给大老虎拍照，她十分开心。中午小姑娘累了，她来到一棵大树下休息和野餐，很快小姑娘吃完东西，她急忙收拾东西把垃圾扔到垃圾桶，接着就赶紧争取时间去看动物，小姑娘太匆忙，结果把布娃娃忘记带了。

天慢慢黑了，布娃娃左等右等也没等到小姑娘来找她，她伤心的哭了起来。大树伯伯听到布娃娃的哭声就问：“小娃娃你为什么哭啊?布娃娃说：“我找不到我的小主人了,她一定也很着急的在找我，怎么办呢?”

这时乌龟先生听见了就爬过来说：“我来的时候刚看到一个小姑娘在找你呢!我带你去找她吧，你快快坐上我的背。”布娃娃听见了就开心的坐上乌龟先生的背上，很快，它们就找到了小姑娘。

小姑娘抱过布娃娃开心的向乌龟先生说：“谢谢。”然后小姑娘就开心的带着布娃娃回家了。

早晨，推开窗帘，只见洁白的雪花笼罩着五彩缤纷的世界，在阳光照耀下，雪娃娃落在了大地上、树叶上，银光闪烁，美丽动人。

我在上学的路上，看见人们有的拿起一点雪放在手中，凝视着这美丽的雪花，有的不禁赞叹：“这是2015年的第一场雪！可真美啊！”

一进学校，我都惊呆了，雪花缀满了整个校园，不管是大树上还是小草上都被小雪花给覆盖了。

课间十分钟的时候，我像飞奔的野马跑了出去，一下楼，我就走到了空旷的草地上，我把两手合并，过了一会，小雪花就乖乖的跑了过来，小雪花宛如一个洁白无瑕的花仙子，在空中翩翩起舞，一会儿跑到大地妈妈的怀抱里，给大地妈妈穿上一层厚厚的棉袄，一会儿又飞到了小花小草上面，和他们一起玩耍，一会儿又落在了小朋友手中，来睡个美美的大觉。

这时，我的伙伴跑来开心地拉起了我的小手说道：“孩子们，我们一起玩吧！”我眉开眼笑，点了点头，我跑了过去，双手捧起了一堆雪，两手却冻了个通红，我把雪花往硬挤，挤得硬邦邦的，之后我把雪花拢成一个雪球，一只眼睁，一只眼闭。瞄准了小田，只听见“啊”的一声，小田叫了起来，她也不甘示弱，向我发起了进攻，我可惨了，一声惨叫划破天空，我被打成了落汤鸡，这下我可不高兴了，拿起一个雪球，向她扔去，你扔我一下，我扔你一向，玩得不亦乐乎。可这时上课铃响起，我们只好乖乖的回到了教室。

虽然我们都被雪花娃娃逗的脸红彤彤的，但我们都很开心，雪花，我爱你。

秋风瑟瑟，我的手经常被冻得通红，妈妈贴心地为我做了一双手套。我爱不释手，但总觉得少了点什么，于是，我在白色的手套上画起了娃娃。

这个娃娃穿着嫩粉色的连衣裙，剪着整齐的刘海，乌黑的长发随风飘荡，背后长出了一双雪白的小翅膀，头上还顶着个光环。呵，真像个小天使！一个也未免太孤单了点吧，于是我又在另一个手套上画了一个娃娃。这一次是个暗黑系的娃娃：黑色的裙子，深粉色的短发，长长的尾巴，尖尖的牙齿，还有一对暗红色的翅膀。哈，小恶魔！我更喜欢这双手套了，整天带着它。

一天，我正在写数学作业，遇到了一道很难的计算题，我算得焦头烂额就想去摸计算器。忽然，一缕白烟飘过来，小天使眨了眨眼睛，跳到了写字台上：“住手！不能不劳而获，还是列个竖式计算一下吧。”我愣了一下，觉得她的话有道理，便将手伸向了草稿本。这时，又一缕黑烟飘过，小恶魔也跳到写字台上：“不！不要听她的，计算器又快又准确，还是用计算器吧！”我还没反应过来，小天使又说话了：“不行不行，照你这样说的话，做作业就没意义了！”“怎么没意义？得个100分，大家都高兴！”“这样的100分也是假的，没有真本事！”“哼……”我一拍桌子，大吼一声：“你们俩个能不能别吵了！”小天使和小恶魔愣了一下，异口同声地说：“不能！”接下来她俩大打出手，一会一块橡皮飞过来，一会又是一个纸团飞过去。混战中，一支黑笔向我飞来……

“啊！”我的头重重地磕到了写字台上，我不确定这是不是一场梦，因为我发现我的脸上的确有一团墨汁。

我有一个布娃娃，是表姐在生日的时候给的。

不娃娃是一个Kitty猫，它的头上有一个红白相间的蝴蝶结，身上穿着一身红色的衣服。

我可疼我的Kitty猫了。

记得有一次，我在睡觉的时候抱着它，可一醒来，它就在地上了，我赶紧把我的Kitty猫捡起来说：“对不起，你没事吧。”它那双乌黑的眼睛，好像在说：“没关系，只要你以后别这样就可以了。”

它还是我的监督员呢，有一天，我一放学就出去玩，作业都没写完呢？Kitty猫用不高兴的眼睛望着我，好像在说：“小主人，你以前都是写完作业才出去玩的，现在连作业都没写完就出去玩，会被妈妈骂的！”哦，我现在马上去写作业。”我的脸已经红了。写完作业了，我就出去玩。妈妈下班回来，检查我的作业，表扬了我，我心里美滋滋的，这都是Kitty猫的功劳呀！我的Kitty猫给我带来了乐趣，我能不喜欢它吗？

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

我有一个小猪娃娃，她是我生日时，妈妈送给我的，我叫它“花花”。

花花有一个圆圆的大脑袋，好像一个小皮球，；两只的耳朵紧紧地粘在脑袋上；两只短短的小手正在向你打招呼呢！还有两条腿像青蛙腿似的细长呢！

花花长得很漂亮。上半身是粉色，下半身是紫色，脚是粉色的。一双又大又黑的眼睛，嵌在粉色的脸上，犹如一个天真的小孩子，朝你眨眼笑着；弯弯的眉毛代表了花花的心情，如弯弯的月牙一般；一个大鼻子，显出了花花的有趣，两个山洞般的鼻孔比真的猪要小得多，显得玲珑小巧精致；花花还有一条可爱的小围兜，是红加白的颜色，中间还有一个小草莓，使花花更像一个三岁的小孩子。

我和花花可好了。放学回家的第一件事，我就陪花花玩，聊聊在学校里发生的事情，比如数学考了99分，原本卷子上写着的是100分，后来老师突然发现有一个少数点点错了，改成了99分，好冤！

花花在我写作业时，坐在我的桌子上，当我写累了就拿起花花玩耍；睡觉时，有花花的陪伴，睡觉也变成了幸福的事儿！

这就是我的花花，一个漂亮、可爱的小猪娃娃！

我有一位好朋友，她就是我的芭比娃娃，我很喜欢她。

她是《十二个芭蕾舞公主》里的：“珍妮花”，她有着水灵灵的蓝色的大眼睛，金光闪闪的头发，她要是站在地上，长长的头发就会一直拖到地上，她还穿着一件芭蕾舞的蕾丝裙，是粉红色的，一双芭蕾舞鞋小巧玲珑，她水灵灵的大眼睛看着我，好像在说：“我漂亮吗？”

我笑着说：“你真漂亮，我真羡慕你！”她听完以后眉开眼笑。

我想：“她要是真的女孩，我就可以和她学跳舞了。”

妈妈虽然不给我报舞蹈班，但我可以跟她学跳舞，要是有了这样一个好伙伴，那我可是天下最幸福的人啦！她是我永远的好朋友！

在我童年的港湾里，漂浮着一片片让人回味无穷的花瓣，随着几度的潮涨潮落，心中不时涌出一股股的眷恋之情。

小时侯，我的屋子里摆满了洋娃娃。它们一个个都有白净的肌肤，水灵灵的大眼睛，还有那张樱桃小嘴。它们真是可爱，可爱，可爱到极点，所以我对它们宝贝，宝贝，宝贝到极点。

那年冬天，我在暖暖的被窝里好梦正甜。丁零零......这烦人的闹钟又来“值勤”了，我实在不想起来。可是不起来不行，还要上学呀！外面实在冷。“怎样才能一回家就能钻到暖被窝呢？放十个热水袋？不，不，不，热水袋会冷却。除非有人替我钻被窝？谁呢？我瞄了一下娃娃，就你们了。

我把娃娃一个一个排好，高高兴兴地上学去了。

我一回家，立马钻进被窝，原本想享受一下，哪知被窝里一点暖气也没有。我生气了，对着宝贝娃娃一顿痛骂：“你们怎么那么不尽忠职守，我把暖被窝的重大责任交托给你们，你们太让我失望了......”

想想，我是不是很幼稚？是不是很愚蠢？现在，我不会再做这种傻事了，因为我“长大”了！

马浩铭

有一天，风娃娃趁妈妈不在家，偷偷地溜出去玩了。

风娃娃先来到田野里，田野里小花在向风娃娃问好，小鸟也在和风娃娃打招呼，这时蒲公英妈妈向风娃娃提出请求："风娃娃，我的孩子们已经长大，他们应该去别处安家，你能帮他们吗？"风娃娃说："可以。”风娃娃就吸了一口气，鼓着腮帮子用力一吹，蒲公英宝宝就吹散在空中乘风飞走了。风娃娃的旅行还在继续着……

风娃娃又来到了丛林，他看见树叶宝宝们很不开心，就说："我来陪你们做个游戏吧！"风娃娃瞬间就开心起来了，风娃娃又鼓起腮帮子，用力地吹了口气，在风娃娃的帮助下，树叶宝宝有的唱歌，有的跳舞，还有的奏起了好听的音乐，他们玩得开心极了。

风娃娃又来到广场上，广场上的人可真多呀！他看见有几个小朋友还在放风筝，可是风筝怎么也飞不起来，把他们急坏了，风娃娃就又鼓起腮帮子，用力一吹，风筝飞起来了，孩子们高兴极了，说："风娃娃，谢谢你！"风娃娃心里美滋滋的。

风娃娃的旅行也即将结束了，风娃娃虽然很累，但是非常开心，因为它帮到了很多人。

“五一”国际劳动节到了，七天长假，多么富有诱惑力的日子!忙碌的人们终于可以稍稍放松一下自己了。或去旅游，或去购物，真是不亦乐乎!

今天，天气晴朗，我和表弟相约去逛街。不一会儿就来到了城隍庙商场。啊，真是放假了，这里的人比往日要多出几倍，到处充满节日的喜庆。

刚走进商场，我们便看到一个“捞娃娃”的机器，很是好奇，就想去试试。我看见机器上清楚地写着操作要点：先找好目标，投币后按绿色按钮移动钳子，对准目标;在十五秒内按下红色按扭，钳子就会自动下去取物，否则您将一无所获。于是我和表弟高兴地找好了目标——一只小兔子娃娃。然后我们拿出一元硬币投进投币口。音乐响起来了，我赶紧移动按钮，终于把大钳子移到了兔子娃娃的上方。音乐声中，我的心紧张得怦怦直跳。我轻吸了一口气，一按按钮，大钳子迅速下落，恰好钳住了兔子娃娃。“啊，我成功了!”我欢呼起来。表弟迫不及待地取出“捞”进筐子的“小兔子”，抱着亲个没完。

我和表弟抱着可爱的小兔子走在大街上，满脸喜气，像凯旋而归的大将军!

文/薛妤橙

2019年的一天，我和爸爸妈妈一起去鼓楼玩好玩的抓娃娃。

到了那家店铺我和爸妈一起走了进去。呀！今天真是太幸运了！那家店竟然送给我们一个圣诞老人和一只垂耳兔拿回家，真是太划算了！

我一边走一边看哪个娃娃好看又好抓。终于我找到了一只很可爱的小狗公崽，它的毛看起来很光滑很柔软，而且还有一只又大又亮还很黑的大眼睛在灯光下闪烁着，好像两颗很大的黑宝石在灯光下闪闪发光。我看了看它的位置，觉得可能有机会把它抓到。果然不出我所料，我用了4个游戏币（一次抓娃娃要用2个游戏币两次要用4个游戏币）才把它抓到手里。之后我绕了一圈看到了一只小兔子，那只小兔子也很可爱，它的茸毛很光滑很洁白，它还有一对又洁白又大的翅膀；令人奇怪的是：它好像一只天使兔子。这一次我只花了2个游戏币就把它抓到手里了……

之后爸爸也抓了一个，但没有我抓的多；然而妈妈没有抓，则是静静的站在旁边看着我和爸爸抓娃娃，因为她不会抓，所以她在静静的学习怎么抓娃娃。

那一天我们一共抓了5个娃娃，送了2个小公崽。

那次玩得真高兴！

“哈哈哈……”抓娃娃机前传来了一阵阵笑声，我们在干什么呢？原来，我们在抓娃娃呢！

今天，我们来到文峰大世界七楼，只见一排排机器整整齐齐“站”在那儿。我迫不及待地向一个放满企鹅冲去，将一元硬币迅速放进去，心想：我一定能抓到的！我目不转睛地盯着想要的那个娃娃，操控着那指挥杆，不时晃晃头看看是不是正好对着它。最后，那个铁抓手摇摇晃晃地来到了娃娃的正上方。我见时机已到，将手握成拳头，重重地向按钮上一拍。只听“啪”的一声，铁抓手缓缓下降，将娃娃抓住，我心里默念：加油，一定要成功啊！可好景不长，抓手升到一半，轻轻一晃，娃娃“啪踏”掉了下去，身边的同学都发出了一长串叹气声。我心想这是什么机器？能半途上放掉？这绝对是“反人类设计”！

再看看身旁的张楠，正一会儿在左边看看，一会儿又在右边看看，好像生怕自己抓不到似的，嘴里还在嘀咕着什么，迟迟不肯下手。最后，他终于壮大了胆子，慢吞吞地摁下了按钮，只见抓手将娃娃抓起，距离成功只差两厘米了！可在这紧要时刻，娃娃却偏偏应声而下，在场的所有同学都发出了一长串叹气声。可失败是成功之母，张楠又试了一次，两次，三次……我真想告诉他心急吃不了热豆腐啊。

抓娃娃活动在同学们的欢声笑语中结束了。这件事告诉我：做事一定要慢慢来，切忌不能慌慌张张。

昨天，太阳公公还火爆的晒着碧绿的大地妈妈。今天，太阳公公生病了，它躲到云被子里睡觉了。风婆婆又出去给太阳公公买药了。只剩下密密麻麻的雨娃娃孤独的呆在天上。

这时候，一个胖嘟嘟的雨娃娃说：“太阳爷爷生病了，风奶奶又不在家，咱们干脆去大地上瞧瞧，怎么样?”另一个瘦瘦的小雨滴说：“好呀，我早就迫不及待的想看看这地面到底有些什么。”这时候，一个小小的雨娃娃虚弱的说：“咱们这一下去就不能再上来了，这有风奶奶和太阳公公一起使出一件宝贝——蒸汽，才能让我们重新回到天上。”一个大大的雨娃娃赞同的说：“咱们一下去，会被很多事物伤害，就算咱们重新回到了天界，也会被风奶奶臭骂，被太阳爷爷烤成饼。”四个雨娃娃表示完自己的意见后，开始问其它的雨娃娃。最后，只有小雨点和大雨点不想下去，其它各种各样的雨娃娃都想下去把地界看个究竟。最后，只有那两个雨点没有下去，乖乖的做在屋子里等风奶奶回来照顾他们。

其他的雨娃娃调皮的从天上跳起来，扑进大地妈妈的怀抱里。大地妈妈粗声粗气的说：“宝宝们，你们怎么下来了，是风婆婆让你们下来的吗?”小雨滴说：“不，是我们自己下来的，我们想把地界看个究竟。”大地妈妈教训到：“地界不像天界那么安全，随时都会有人们来往，一不小心就会踩到你的。”说着，小雨点们就纷纷的被花儿吸收了，被人们踩到了。一个个小伙伴就这样消失了。

小雨点们给大家带来了凉爽，自己却因调皮而牺牲了。啊!小雨点，谢谢你，没有你们，空气就不会变的这么凉爽。

蒋英与钱学森的传奇，要从蒋英的父亲蒋百里说起。

蒋百里是中国著名的军事家，31岁时因壮志难酬，举枪自杀未遂，受伤后，竞意外爱上悉心照顾自己的日本护士佐藤屋登。当这位研究对日战略的著名中国将领，宣布要娶日本女人为妻时，震惊了当时的整个中国。而在这之前，他还有过一段包办婚姻。这对异国情侣依然冲破藩篱终成眷属。佐藤屋登为蒋百里生育了5个如花似玉的女儿。

钱学森的父亲钱钧夫和蒋百里是同窗好友，他除了羡慕蒋百里的不羁与洒脱，膝下只有一子的他，更羡慕蒋百里有那么多可爱的女儿。他请求蒋百里，把三女儿蒋英过继到钱家。被章士钊评价为“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风”的蒋百里，对这样不合常理的请求竞一笑而允。

1923年，两家正式摆了一桌酒席，4岁的蒋英被接到钱家，12岁的钱学森多了一个妹妹。但没多久，蒋百里又反悔了，想把老三要回去。钱学森妈妈说：“要回去可以，但你们这个老三，现在是我干女儿，将来得给我当儿媳妇。”可惜蒋英这一走，和钱学森就天各一方了。1929年，钱学森在北平上完中学考上了上海交通大学，毕业后前往美国留学，在美国著名的麻省理工学院学习航空工程。也就在钱学森去美国留学的第二年，蒋英远赴德国，去著名的冯·斯东凡尔德贵族学校学习。

这桩口头约定的婚姻，就这样烟消云散了。

“耶！我抓到了！”文峰大世界传来了一阵阵欢乐声，你肯定会问：你们在干什么呢？告诉你吧：我们在抓娃娃。

我们一到七楼，一个个娃娃机就映入眼帘，娃娃们可爱极了，有粉嘟嘟的大熊，有胖乎乎的猪八戒，还有可爱的小黄人……老师给我们一些硬币后，要比比谁最能抓娃娃，立马开始了。

我在娃娃机前转了转，这时，我的目光锁定在一个可爱的小黄人上，便决定大展身手。我小心翼翼地将硬币投进机子里，全神贯注地盯起那个娃娃，摇动操纵杆。只见那个铁抓手大摇大摆地走到了娃娃的上方，我左看右看，上看下看，确定抓到后，祈祷了一下，就忐忑不安地按下了按钮。只见铁抓手慢悠悠地往下移，伸进娃娃堆，干净利索地抓出了一个娃娃。我心情越来越紧张，似乎有人正在报中奖彩票的号码一般那么紧张。铁抓手好不容易地升到最顶端，突然震了一下，娃娃就像一块大石头落了下去，我差点就崩溃了。眼看手上的硬币如同流水一样“哗啦啦哗啦啦”地流走了，只好看看别人抓娃娃。

只见张爱宁面带微笑地站在娃娃机前，选中了一个自己喜欢的娃娃。嘴角上扬地投下了枚硬币，目不转睛地盯着可爱的娃娃，飞快地摇动着操作杆，连铁抓手都跟不上脚步，当铁抓手以乌龟的速度到娃娃上方时，她已经按了。铁抓手便伸进了娃娃堆里，拿出了一个可爱的蓝色娃娃，到原来的地方，震了一下，没震掉，回去时松一下，还没弄掉，于是娃娃就进了张爱宁的手里。

这时我发现王袁彬正皱着眉头投下了一枚硬币，心里十五个吊桶打水——七上八下，摇杆后就按了按钮，可还是竹篮打水——一场空了。抓娃娃真有趣，下次我还要来抓娃娃。

最近，我吵着妈妈给我在网上买一个芭比，妈妈先不同意，说我这么大了还玩娃娃，但我不罢休，依旧吵着妈妈给我买芭比，妈妈最后不耐烦了，说：“等你凑齐了100元的零花钱我就帮你买！”我高兴的说：“真的吗？太棒了！”道我为什么说太棒了吗？因为我已经有40元的零花钱啦！100元的话……貌似也不是很难对吗？过了两天，我足以证明40元到100元不是很难了——我已经有了100元钱啦！怎么赚的我就不说啦！我来说说我买来的芭比的样子吧！

我的芭比的头发是披着的，是黑色的，我买的娃娃是关节体，没有衣服，我给她买了3件衣服，一件是婚纱套装，一件是蓝色的晚礼服，还有一件是套头的银色衣服，芭比穿了没有一件不好看。嗯……对啦！我还不知道我的芭比要取什么名字，你有好听的名字可以告诉我呀！

[我的芭比娃娃作文200字

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

雨娃娃长大了，妈妈说：“你到城市里去吧！”在那里，你可以帮助人们做许多事。” 雨娃娃来到城市，听见高楼下的小草、小树在说：“哎呀，怎么办呢？主人出差了，天也不下雨，我们都快渴死了！”听到这话，雨娃娃下了一场及时雨，小草、小树喝足了水，向雨娃娃表示感谢。 他往前走着，看见清洁员正在打扫道路，雨娃娃对清洁员说：“您避避雨，让我来清扫吧。”说着，他又下了一场雨把道路上的泥土都冲干净了，清洁员对雨娃娃说：“谢谢你。” 雨娃娃想：帮助人们做好事真容易，只要会下雨就行。 他走着走着，来到了花园，花儿正讨论一件事，雨娃娃想：肯定是它们口渴了，我来帮帮它们。于是他又下了一场大雨，花儿都淹死了。 雨娃娃还不知道自己做了坏事，还在得意的到处下雨。把人们晒干的衣服都淋湿了，人们十分生气，都责怪他。他很委屈，为什么他帮人们做事，别人还要责怪他呢。

星期五夜里，爸爸妈妈带我和表弟昊昊到“巴庄”吃火锅。一进门，我就被“抓娃娃机”吸引住了。

我很想玩，可是没有游戏币，我很苦恼。正在想着怎么才能弄到游戏币时，忽然看到隔壁桌的一个小朋友手里拿着一个游戏币，我就溜过去悄悄地问他从哪儿弄来的？他告诉我可以向服务员要，不用拿钱买。我立马兴奋地跑到服务员面前，礼貌地说：“姐姐，你能给我个游戏币吗？”服务员姐姐微笑着给了我一个。

拿着游戏币，我拉着表弟昊昊直奔抓娃娃机而去。把游戏币投进去以后，握着手柄就开始“抓娃娃”了。我们两个都看中了一个咧开嘴大笑的布娃娃。我把机器的爪子移动到了布娃娃的上方，迅速按下按钮。“抓住了，抓住了！”我们两个开心地叫起来了。谁知道爪子突然又晃了一下，娃娃又掉了下去，真是气死我了。一个游戏币只能玩三次，我又试了两次，都失败了。

我很想再玩，可是没有游戏币了。我看了看表弟昊昊，突然计上心来：我们两个分开去找了两个不同的服务员，每个人又要了一个游戏币。我又试了三次，还是失败了，我失望极了。就在我准备撤退的时候，昊昊递给我一个游戏币，原来他没玩，一直在看我抓，游戏币还留着呢！这次我一定要抓住机会！小心、小心、再小心，太好了，最后的时刻，我竟然三次都成功了，连续抓住了三个娃娃！我开心地大叫起来，还抱着昊昊表弟跳起来胡旋舞。我俩拿着抓来“娃娃”，兴高采烈地去向爸爸妈妈报喜。

太高兴了！下周，希望爸爸妈妈还能带我来“抓娃娃”。