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5537作文
1000留恋母校的
全文共 534 字
+ 加入清单时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
五年来不知珍惜时光，到了分别才依依不舍，虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
我留恋老师、母校、同学们，更留恋我们在一起的快乐时光，最后一次摸母校的大柳树，最后一次欢歌笑语，最后一次系上鲜艳的红领巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是时光不能倒流，再见了老师，再见了同学，再见了母校。
最后，说起那句回荡在我们耳边五年的话：今天，我们以潘南小学为骄傲，明天，潘南小学将以我们为自豪！
让我们真诚的说上一句：谢谢您母校！谢谢您老师！感谢五年来的培育和教导，真心的感谢！衷心的祝福，让我们不要用泪水分别，而是用成就见面！
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篇1：怀念过去800字作文
全文共 1105 字
+ 加入清单我是一个相当念旧的人，往好了说是性情中人，往不好了说是不思进取，跟不上时代。
我不喜欢耀眼的电灯，喜欢青灯古璧，一灯如豆，摇曳一屋的温暖，感觉比璀璨的电灯要强上几百倍，而且灯光下人的面容，平添许多的柔和与温馨，我想，烛光晚餐的浪漫大多跟灯光有关系，而不是跟食物有关系吧。我不喜欢粉刷得雪白雪白的墙壁，反倒喜欢青砖，那种最原始的青砖，每当看到它们，我的心思马上变得沉静，人也平和恬淡许多，最好，在青砖做的墙壁上再挂上一串辣椒、一串玉米棒子或者一个大竹篮子，里面盛满了刚蒸好的热馒头或者菜团子，便是我的挚爱。
甚至地板，我也不喜欢亮的耀眼平滑如镜的地板砖，它总是让人担心滑到而不敢无所顾忌的放开步子行走，我喜欢最自然的泥土地，这让我想起了我的小学，不记得是小学几年级的时候，班里一个男生在他坐的凳子下撒了许多芝麻籽，居然密密麻麻地长起来许多的幼苗，这些幼苗被他巧妙地用一个方正的大凳子盖住，居然好长时间没被老师发现，这是我小学生涯中最有趣的回忆，除此之外，有人传说学校闹鬼，时不时的在泥土地上现出几个硕大的脚印，使得年少的我们感觉既新奇又害怕地每天早上刚进班就盯着这些脚印看，这些让我念念不忘的记忆都跟泥土地有关。
我不喜欢现在的双人床，不喜欢睡觉的时候还担心害怕着从床上摔下来，还是想念儿时的土炕，在炕上你可以随意翻滚而不必担心会不会摔下来，而且，炕边的火炉上经常摆着一圈儿的红薯干，香喷喷的红薯干在我们嘻嘻哈哈在床上翻滚的时候，总是袅袅娜娜地散发出最原始的香甜。
我不喜欢现在光光的庭院，除了水泥地，别无他物，这样的庭院只是一座冷冰冰的建筑，我喜欢院子里杂七杂八地种上一些花木，核桃树、梧桐树、槐树、梨树、枣树等等，最好沿着墙壁再有一些美豆和喇叭花，这样才是一个有人情味的庭院，那些站在枣树下晃动枣树，引得红红的小枣灯笼似的纷纷坠落的幸福，那些在槐树和梧桐树之间荡秋千的幸福，那些用喇叭花的叶子包住指甲草花来染红指甲的幸福，那些在梨花院落溶溶夜的美景下赏月吃月饼的幸福，至今还令我念念不忘。
还有房屋，我还是喜欢以前的土屋土院，它让我觉得踏实，记得去绵山旅游的时候，一到那儿古朴的街道，看到那些久远的建筑，我有一种久违的冲动，似乎，这些都是我的，而我是离家太久的游子，有一种重回家园的感觉。有时候去农村，一看到废弃的破房破屋、乱草丛生、破败不堪，我反倒想坐下来，静静地凭吊。
我也不喜欢冷冷清清的家庭，我喜欢鸡窝里有咯咯叫的生蛋的小鸡，喜欢兔子窝里有欢蹦乱跳的小白兔，小狗围着锅台转，孩子们三五个你追我赶的在院里闹，邻居们端着饭碗，蹲在墙根处有滋有味的吃饭，多好啊！
想起了老子，想起了小国寡民，而我，该是老子最忠实的信徒。
篇2：高中优秀作文：留恋的时光
全文共 612 字
+ 加入清单聚也匆匆，散也匆匆。时间 飞逝，六一 的钟声已过，当然，也预示着快乐的小学生活即将结束，我一直沉浸在这美好的时光中，时间老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已有了很深的感情，每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中，少了他们，我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻，我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣 的郊游，你追我赶的操场，充满欢声笑语的宿舍……
我认识了三位性格开朗的女生，是她们，让我的性格发生了改变;认识了四位“大公无私 ”的哥们儿，是他们，让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友，是他们，让我在成长的路上不再孤单……
大课间，是大家向往的时刻，也是唯一可以放松的时刻。每逢大课间，无需商讨，是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背，无话不谈。有时，我们会一起飞奔在操场上，追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处，都会留下一串串银铃般的笑声，都会成为校园里的一道最亮丽的风景。那时的我们，会因为一个小小玩笑而“大打出手”，会因为跑掉的歌曲而“争论不休”，有时，甚至还会为了一件极为平常的事而“大呼小叫”……
那段美好的时光的时光美好而短暂，只留下了永不退的色的回忆，细细品味，一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的，令人难忘!
啊，留恋、美好时光!
篇3：回首过去的时光作文
全文共 565 字
+ 加入清单时光如梭，岁月如流，__的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。在“记忆_”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了!”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
篇4：珍惜过去珍惜过去
全文共 472 字
+ 加入清单过去，是幸福的；过去，是无忧无虑的；过去，是可爱的；过去，更是值得珍惜的，
过去，总是那么幸福。在家里，总能得到父母的爱抚。每当刮风下雨，有爸爸挡着；每当严寒酷暑，有妈妈伴着。走到哪里，都像有着一把耐得住风吹雨打的大伞，一个带有冷暖装置的空调。我为此感到骄傲，为此感到幸福。而现在，我长大了。
过去，总是那么无忧无虑的。我坐在家里，快乐地换着电视频道。无聊时，看看书，或者找小伙伴玩，随心所欲。不用上学，不用上一些补习班，更不用背负着父母的希望努力学习。而现在，我长大了。
过去，我总是那么可爱，惹人喜欢。走到哪儿，那胖乎乎、白里透红的脸吸引着人们的注意力。那时，我很爱表现自己。记得上幼儿园时，我们班７个节目，有６个节目有我，还兼当主持人。而现在，我长大了。
随着年龄的慢慢增长，我读了小学，开始了漫长的学习生涯。一开始我真正体会到了学习的乐趣，可没过多久，我就承受了很大的压力。妈妈将我周末的所有时间都放在了补习班。自从转学后就更不用说了。童年那无忧无虑的日子一去不复返，确实令人回味，让人珍惜，但人总要慢慢长大，我更应该珍惜现在，去创造美好未来。
篇5：留恋母校
全文共 479 字
+ 加入清单六年的小学生涯就这样结束了，我们要离开我们熟悉的校园，离开我们在一起相处了几年的老师和同学，没到想起时心中就有一种说不出的酸痛......
还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着每天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，现在快毕业才懂得把握，希望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。在这六年里，老师教给里我无穷无尽的知识，教会了我做人的道理，使我在成长的道路上学会了懂得怎样去照顾自己，学会去关心别人，帮助别人。同学们在这六年里，让我明白了，友谊是最长久的，能使我笑口常开，笑言常在的。
母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，希望您的学生越来越多。
篇6：留恋校园生活的作文
全文共 1307 字
+ 加入清单留恋的2010年时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2010年匆匆地走了，迎来了新的一年.开始了人们的又一段旅程。我睁开了向2011年期望的双眼。翻开日历，翻开了新的一年.我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。2010年6月份,炎热的夏天.高高兴兴的度过在幼儿园里最后一个6.1儿童节.快乐并有点几分伤心和留恋.我们几个小朋友代表哲一建幼儿园去东方影剧院演出,很精彩.回到校园里,园长和老师颁发了奖状和礼物.我们都很高兴.拥抱,蹦了起来.一个月过去了,是我们离开幼儿园的时候了,忘不了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲切教导.老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了...我们大一班的小朋友用不同的方式表达对老师,同伴,对幼儿园的依依不舍的情感.有的互赠精美的礼物,有的对老师说句感谢的话,有的许下一个美好的心愿,等多少年后我们在聚到一起.几分感动,几分留恋.离别的笑容,升学的惊喜.我们在幼儿园的生活画上圆满的句号,明天将是美好生活的开始.我相信:我们的未来一定很精彩.9月份是新生报到的时候,我背上我心爱的书包,走进了新的校园,走进了一年一班.首先看到的是一位新老师,还有好多的新朋友,新的课桌.吵闹的教室里,你看看我,我看看你,都很新鲜和好奇,陌生.老师做了一番介绍,然后讲了一些本学期的要求.第一:上学的心理准备,还有态度和习惯的准备.{养成良好的学习习惯}.第二:学具的准备,第三:作息时间.别看我们小,我们还是很有礼貌的.不管在学校哪里都会问好和道别.我们还很可爱,下课后到老师跟前,甜甜的脸蛋看着老师,喜欢把很小的事情认真的告诉老师.夸老师今天真漂亮.说老师讲课好,愿意听等等.老师也很辛苦,不紧管特淘气的男生,还要一天中处理许多小纠纷.包括拣到了一支铅笔,或是哭着鼻子说受到谁的欺负了.我也是个爱说话的女生,曾经被老师罚过两三回站呢.我知道那样做不对,我勇敢的向老师承认错误.老师耐心的对我说,这个是最笨,最土的好办法了,因为我爱说话,会带动前后左右的学生和我一起违反课堂秩序,并且影响其他小朋友的学习成绩.老师我错了,我会改掉这个不好的坏习惯.短短的几个月学习生活中,我们同学不紧给老师带了很多麻烦,做了一些让老师哭笑不得的事情.但是老师还是把我们当成自己的孩子,宝贝一样的关心和照顾.天寒地冻.冰天雪地的天气,老师都会告诉我们,在回家的路上当心,注意安全.我们的爸爸妈妈也会收到来自老师一条条温暖的手机短信.使我们的家长都极为感动!老师也会把课外的知识还有拔高的题领着我们一起做,讲的老师的嗓子都哑了,我们不要辜负老师对我们的那份厚重的爱,我们要以优异的成绩来回报我们班敬爱的杨老师.老师您辛苦了!不只您的言传身教,还教会了我们做人的道理!我相信:一路上有您的教导,我们才不会迷失方向,六年里的每个春夏秋冬有您的关注,我们才会更加的自信和勇敢!老师,谢谢您!!!我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是新的一年了，最真诚的祝愿杨老师,新年快乐!永远漂亮!健康快乐!
篇7：我常常怀念过去的美好时光作文800字
全文共 877 字
+ 加入清单我的书桌最底下的抽屉，里面总有一味“快乐的药丸”，那便是一个泛黄却干净的方铁盒，里面满是童年的欢乐。
轻轻打开盒盖，那便是几张有着残缺的照片，那是我自作主张要给照片“理发”留下的残缺，后来也拼补好了，却是破碎的。每当生活的压力使我变得烦躁，还是学习的不解令我感到懊恼，我都会来看看。它们散发着神奇的魔力，像一位美丽的天使，给了我一颗快乐的甜糖。照片上这个短头发的女孩是我，旁边的都是我的小伙伴。从照片上可以看出，这是小时候总爱玩的泥土。说来也怪，明明有安全无毒又漂亮干净的黏土，可我们却偏不爱玩，总趁着奶奶出去买菜的工夫溜到楼底下玩泥巴、捏泥人。一个高高瘦瘦的小泥人，头上顶了个圆圈，这便是带着王冠的仙女；再捏一个矮矮肥肥的团团，这便是笨拙的怪兽，就单凭这两个小泥团，我们就能玩上一上午，你说一个故事，我讲一个点子……渐渐地，总忘记自己是偷溜出来的了。每次被家长找回家，我们都会依依不舍地把泥人藏进土里，插上一根雪糕棍做记号。虽然下次来找找不到，倒也不难过，再捏个新的便好了。做一会儿工夫，玩一天儿工夫。
照片的下面，是几幅用水彩笔和蜡笔涂抹的画。小时候，爸爸一有空就会带我出去玩，用一辆开起来轻快的小汽车，带着我闯进一个童话般的世界：嫩绿的小草，清澈的池塘，砖头和稻草堆砌的房屋，遮阳一大片的樟树……这仅是春天，倘若秋天来，便可以边踩落在地上的树叶，边听秋虫那无迹可寻的鸣叫，唧唧切切，如断如续；空气总是清新的，天空总是明朗的。在这儿尽兴地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟树下呼呼地睡上一下午……铁盒里的这些张画，就是我每次回来时画的，画上总是些蓝天白云，树绿草青的画面，也不免让人感觉心旷神怡。可渐渐的，这些就真似个童话了。现在要再让我画，那就难免是些高楼大厦，再也画不出小时候的东西了。我提倡环保，其实也只是想满足我想回到过去的一己私欲罢了。
收起美好，再回到现实，那曾经清澈的河流从少女变成了老人，肥沃的土壤也变成了寸草不生的沙漠……童年的时光也像个影子，抓也抓不到，踩也踩不着。但总有一天，我会和大家再为“她”换上曾经的“新衣”，把那份美好也变成未来。
篇8：28日，回首过去作文
全文共 923 字
+ 加入清单走到了28日，身后留着这一年来无数个足迹。虽然过去很久，但我却仍然记忆犹新！对于我来说，与其瞻望还没有足迹的未来，倒不如回首自己一步步踏出的过去！
“哦，你是否为自己所做错的事而感到内疚？”9月1日时那个年少轻狂的我第一次会仰望别人。当我毫不在乎地就给班级扣了分时，班主任并没有给我来一次狂风暴雨般的攻击，而是笑着对我说新生而已，下次一定要注意！去吧，好好学习吧！我并没有想到班主任会如此从容！就像诸葛亮面对司马懿的百万大军却会机智的唱出一场空城计！班主任并没有纵容我继续犯错，而是给了我一次机会，一个宝贵的机会。我又想起了我和蔼可亲的班主任。
“哦，你是否还沉浸于同学之间欢声笑语中？”那是我们在一起笑得最甜，笑得最痛快的日子。身为（跑调男孩）中的一员。先是名字就会让同学们忍俊不禁，更别提歌了。因为我们的职责不是把歌唱得非常好，而是要把大家都逗笑！那个沉默孤僻的我开始绞尽脑汁地想把同学们逗笑。它就像一团烈火，烧尽了尘封已久的冰块！我开始用自己本身的天赋去干自己该干的事情。小伙伴们的笑不是嘲笑我们，不是充满讽刺。而是充满乐趣童真！欢乐已与我们融为一体！我又想起我童真的同学。
“哦，你是否还在回忆老师那亲切的笑容？”在学校里老师的笑容是非常难得的。宝贵的就像一具完整的恐龙化石。那个喜欢默默哭泣的我从此不再啜泣。老师总是板着脸给我们上课，常常会怒火冲天，而微笑正好是一个消防站。所以“诡计多端”的我们一直都在找机会让老师开怀大笑。我们就像一支考古队，经过不懈努力，终于找到了难得一见的老师的笑容。我又想起了我时刻板着脸却时刻都在关心我们的老师。
“哦，你是否还在像曾经一样独自一人漂浮在一片陌生海域？”早恋竟会出现在了我身上。因此我经历了争风吃醋的故事，弄得遍体鳞伤。但她却同样是一缕阳光·一滴甘露·一阵微风……我在痛苦无助的时候会助我一臂之力。就像坠落深渊的猎鹰奇迹般的遇到了自己的主人，那他怎能不欢喜呢？我又想起了那飘逸的长发和那甜蜜的微笑还有那熟悉的身影。
一年过去了，我已无需再挣扎，因为我不再惧怕黑暗。我的足迹已遍布道路，巅峰上已插上了旗帜，大海上已漂浮着船艘，充满力量的大地已任我狂奔，充满繁星的天空已任我翱翔……我已踏上了光明的征途……
篇9：别了，过去的自己作文
全文共 1419 字
+ 加入清单夜深了，我躺在床上，回忆着曾经的点点滴滴，猛得爬起，向楼下跑去，我需要奔跑，需要凛冽的风刮过脸颊的刺痛的感觉，要不我会疯掉。深更半夜独自一人沿着墙边跑着，却跌到了，放肆仰天长笑，狠狠地爬起来，仿佛身边都是嘲笑的嘴脸，我蜷缩在水泥地上。妈妈不知在什么时候走到了我的身边，我含着眼泪看见他之后却又低下了头，妈妈说：“外面冷，我们回去吧，等明天我带你散散心。”
回到家之后，妈妈看到了我腿上的伤口去卧室拿来了碘酒和棉签。迎着客厅的灯光我看到了妈妈头上的几根白发，在她乌黑的秀发中很是显眼。“妈……“我啜泣着说出了这个字，却不知道接下来该说些什么，妈妈一边给我处理伤口，一边跟我说“身体不欠你的，你要为自己想想，好吗?“尽管语气中带着责备，可我仍然觉得很温暖。
清晨，妈妈带我到了郊外的一片小树林里，阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下。一点点，一片片，随着微风吹动的叶子而变换，跳动着。我张大嘴深深的吸了一口，一股清香沁人心脾，宁静替代了烦躁，心情骤然高兴起来，于是便在这个“天然氧吧“里贪婪地呼吸着这沁人心脾的空气。
妈妈借着我心情的好转，对我说：“宝贝，我们不要活在过去的阴影里，把每天当做人生新的一天，生活才会多彩多姿，知道吗?有些事情，可以改变，我们就要尽力把它往好的方面改变;有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。”
随着这段话的结束，一片叶子飘落在我的眼前，心情也随之释然了，把它捡起来举在眼前，迎着阳光，我仔细地端详了它，总觉得它告诉我生命的方式，总有起起落落，在风雨中欢唱和痛哭是一样的，为何不欢唱呢，并且迎着阳光的时候，就该将心里的阴影抛落。
是啊，我们只有告别过去的自己，才能翻开崭新的一页!
篇二：别了，过去的自己作文
“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来……”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。
在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀!“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。
当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔?盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。
然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。
每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。
告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。
篇10：过去未来高一作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单20__年，中国知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。这便是我。
未来的我，多愁善感，觉得一切都有着一种迷茫的味道。于是，便用流动的笔尖写出了一篇篇优美而又迷离的文章，没想到，我因这种写作风格一炮而红，受到大家的称赞。
未来的我，更加留心观察生活，把生活中的一点一滴都记录在了文章之中。“玫瑰花的泪水、白云的迷茫、生活……”一个个新奇的题目蹦入了我的脑海，一笔笔优美的句子也流畅地展现了出来：“扑朔迷离的生活，忙碌而又充实，朦胧而又有趣。生活，到底是什么?”“有谁能够知道，那含苞欲放的玫瑰花，绽放前却有着伤感的泪水。”“悠闲的白云，却有着不可告人的秘密：一天天的流逝，却不知道在干什么。一次次的落日，却没有任何反应。一回回地旋转地球，浏览遍了大好河山……”
未来的我，更懂得享受生活的乐趣。在我看来，写作，便是生活的最大乐趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受;自己的性格，也会在文章中有很大的展现;最重要的是，文章，让我随心所欲、天马行空的想象得以用武之地。未来的我，真的想对全世界呼喊：“人类的乐趣莫过于写作!写作，会让你的生活多姿多彩，会让你的心灵永远充满快乐，充满童真童趣!”
未来的我，喜欢自己的职业――作家。它让我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社会。让我明白了更多的哲理，让我拥有了儿童的心灵。让我在这个社会中，明白了更多……
未来的我――生活丰富而又有趣。这就是我的未来，你呢?
篇11：最留恋的地方作文350字
全文共 366 字
+ 加入清单在田野里，并不是只有稻子，还有别的，有趣的植物。走在田野的小路上，往小路旁边看看：有的小草是黄色的，有的小草是绿色的；有的是由许多“爱心”组成个的……咦？那边一串一串的小草是什么，原来，那是不怕风吹雨打的火辣草呀！瞧！它色彩斑斓，红的似火，粉的似霞，白的似雪……火辣草在太阳的怀抱和潮湿的泥土中生机勃勃，像守卫田野的“小战士”。再往前走，一朵朵蓝紫相间的，手掌大小的牵牛花展现在眼前。牵牛花的茎又绿又嫩，上面没有多余的叶子，这它像是太阳下那美丽的“太阳公主”。“啊——那就是传说中的彼岸花吗？好美呀！”这时怎么一回事？原来，有一株长得像彼岸花的花朵出现在我们眼前。它的花火红火红的，茎和牵牛花一样嫩，一样绿，上面也没有多余的叶子……虽然不如美景。
这就是我最留恋的地方——田野。
篇12：我过去的十三年初中作文
全文共 1053 字
+ 加入清单十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。
过去的十三年，我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天，放开他们的手，我还敢往下走吗？
5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士，摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我，轻轻拍了拍我的肩。我一边抹着眼泪一边转过身，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。
从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了五个夏季。
那仍是一个酷热的夏天，当我从学校对面的汽车站台走向学校时，一辆疾驶而来的卡车在我面前一晃而过，只不过一秒钟的时间，却似乎过了几十个世纪。我的头脑刹那间一片空白，手中的水杯已滚落在沥青的马路上。气温异常得高，地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛，好像有什么在撕裂着我的身体，一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来，拾起地上的水杯，一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室，里面寂静着，空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住，我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了妈妈的手，那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的，只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。
从那时开始，我才知道，放开爸爸妈妈的手，我也可以走下去。
我过去的十三年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。
回顾过去，一直生活在父母的羽翼之下，正是他们的相手协扶，“我”才能迈着坚实的脚步，走向生命的另一个辉煌！
[我过去的十三年初中作文
篇13：高中优美作文：不要留恋过去
全文共 1418 字
+ 加入清单慢慢逝去的流水，望不尽星空的遥远。梦，彼岸的离别，构成你和我不可跨越的长河。等我醒来的时候，我还是我，你是否还在彼岸待我。指间滑落的记忆 ，在青花盛开时泯灭。风吹着长河的水，你不会归来了吧!鱼潜往渊底，你却消失在记忆的最深处。欢快的小汽车，载着我慢慢离开，星空的高远，留下这段爱做梦的年华。从此天涯各一方，你还是你，我还是我。我在花下数着你给我留下的记忆，结果发现追不到你的记忆。指间滑落的记忆，彼此消失在独家的记忆中。
当一个人在这里时，只有靠一些回忆 打发那些枯燥的时间。想着你们，也想着那一个人…
夜语
跌落红尘，三年转成空，午夜北斗对圆月。对无言，望成空。相遇 如风飞过，不见怎现欢颜。
千日相思，春雨夏残阳，秋菊十月尽纷芳。花落尽，悲北风。或是前世缘尽，只留今生相遇。
观湖
夜不尽，单青衫，倚高伫亭台。望不穿秋水，数不尽沧桑。此景似曾相识。
听丝弦，星下影，俯首观湖滨。舟浮碧水间，鸳戏绿草中，少年多少愁乐。
秋菊
孤风怒击九月天，秋菊傲骨独摇曳。花枝飞扬秀不尽，独战北风狂意现。
晚路
孤灯晚明，长街尽是末路。苍天怒，风卷天涯路。 一语阑珊处，随风天下竟是路。
秋后冬续，凄寒苍月独白。碧石落，涟漪满江湖。 大器有晚成，待得寒梅煞百花。
梦
物是人已非，几曾泪雨沾凝腮。心伤莫至愁满怀，几番言语，几番理会?
光阴逝如水，一曲离别迟亦归。满目华光浸浮尘，惆月已圆，惆月自悔。
追忆
难忘青春 年华，回眸首，撑青伞。夜语宿言映清光，泪断情丝归高阁。
秋风又飘秋叶，自相思，情难断。独守弯月伴星辰，为依难解相思情。
黑影
街灯飞蛾扑，长街映孤影。相怜幽梦曲，北斗终不离。
深秋
花落秋飞流幽光，北雁南遁逝年华。冬梅欺雪 煞百花，独倚高阁品孤傲。
伤是离别，静是无言，明日相见天涯路，来时再游海角边……
送别
红颜今时着素衫，晨风飞逸挽黑发。绿柳轻摇落甘露，迷雾封路难望尽。
我顾天宇红日出 ，今日离别何时归。一言一语惜似金，天涯海角难分舍。
生活 在繁华的社会，不知道是幸运还是不幸…
红阳西下，朝发处，孤藤相伴清月。念去时已晚，独流落。繁花不减，凄寒岂无人。日渐消逝，留残光，似不尽愁畅。众言苦寒，不明暖自心头生。暮霭初临，平起白雾。环顾前后地，皆是匆忙人。敬业执守，醉生梦死。看似欢颜，实为无奈。人生 有百态，谁观的清?看的楚?勾心斗角，阴谋骗权术。学理，存否?
前世缘，今是缘，缘起缘灭，构成整个轮回。却终究跳不出，缘也好，孽也好，何必在意，何必固执，只是一场梦，一个轮回…
淡淡的风，把大地吹醒，春天 的记忆……
春意
西城柳岸悄然新，河东发小飞纸鸢。时闻鸟鸣三两声，花枝新生待春归。
新春的四月，在春风中的离别，树叶慢慢变的更大，更绿。也许我们会离的更远，记忆中的岁月，在指间记下的快乐 与伤心 ，最终会随着时间的流逝而消散，只有这一个，你和你们都会停留在我的心中…
三年的快乐，三年的思念 ，三年的伤心，都将划上一个句号，也许不够完美，却是对我的一种肯定，当我离去的时候，还有谁记得 那段年少的记忆。在考完最后一场试的时候，我会留在这里，看一下风景，散一下心情 ，留下的记忆中有许多人陪着我开心，把悲伤 的记忆删掉，少一份浮躁，多一份从容。曾经 说过不要再留恋过去了，与其让残缺的记忆羁绊，不如重新写下记忆。结果发现自己 有些事有些人真的不能忘记 。有一些人离我越来越远，也许很难再碰面。有一些人会一直陪着我，也许不会走散…
瑾以此文纪念 三年中陪伴我的人…
我的朋友 们，再见，再相见…
篇14：这样的画面让我留恋作文
全文共 1055 字
+ 加入清单田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，天还是很亮的，鸟儿几乎已经回巢，可还有些在外觅食。突然，几只鸟儿受了惊吓，拖着长长的叫声飞向远方。(画面感很强)
其它的鸟儿也都飞走了，田野也消失了，取而代之的事一幢幢"厚重"的安置房，往日的欢声笑语，涌涌麦浪转瞬即逝，留下的却只是昏暗的天空与浑浊的小溪。(色调的转变，对比强烈)
若是在以前夏天的傍晚外出散步，常常会看见别人家吃饭的场景。他们把桌椅饭菜搬到门前吃起来。天边的霞彩，凉凉的微风，头上飞过的小鸟，都是他们的好朋友，他们和乡下人一起，汇成了一幅和谐、自然的风景画。
而现在，没有了葱郁的树林，清澈的小溪，潺潺的流水或活泼的小鱼。没有了以往的欢畅与愉悦，带来的却只有邻里间因为一点小事而产生矛盾，再或者对安置房的种种不满。(在概括的文字之前，应该有一些具体的描写比较好)
现在人们已经渐渐习惯了这样生活，可我们呢?这些土生土长的乡下人呢?该怎么适应。奶奶总是慨叹：“没有树了，没有鸟了，就更别说有田了!”是啊，奶奶这句话道出了多少人的心声。(奶奶的话很有生活味道)
我爱葱郁的树木，爱碧绿的田野，也爱清澈的溪流……(以此为结尾，回味无穷)
农村的自然风光让我留恋。
这样的画面让我留恋作文(四)
三年前的我还坐在小学毕业班的教室内孜孜不倦的听老师的教诲。每天周而复始的生活没有人提醒也知道应当做什么。幸福感一点点流逝在我眼前。不舍得心情缠绕在我心间，深锁在我脑海中的深渊。挥之不去的师恩情景如片段般浮现出来。我忘不了那时渴望知识虐诚的心，深锁在心间的师恩。这样的画面，让我流连。寄托：
两年前我还坐在初中新生班里期待老师的到来，更多的是期待新的事物和知识。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而来。我把积累更多知识的希望寄托在这里。每次想起记忆中的美好片段便流下几滴眼泪。虽然的确是有过不舍，但是滔滔江水向东流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鉴。寄托在每一刻的认真里，每一句每一字中。这样的画面，让我流连。沉?：
现在的我正坐在某考场内考试。万千的思绪太多太多，忘却不了那份寄托的情意。我沉浸在这一片学海中，深深的祈愿我能幸运的成就学业。每一份试卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考试的焦虑与努力。如潮水般壮阔的理想在对岸向我招手，我想努力拼搏，奋起直追那理想的目的地。我沉浸在我奋斗拼搏的光阴里。这样的画面，让我流连。这样的画面，让我久久难忘。让我流连忘返。
篇15：过去未来高一作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单还有不到一年的时间，我将步入高一级学府——高中的大门，或者一落千丈回家去种田，我的未来怎样，对此我感到迷茫。
自从放了国庆七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很纠结，是写作业还是玩呢!
可是爸爸的一句话打断了我的思索。爸爸说：“跟我去掰玉米吧!”我刚想说我还写作业呢!我爸突然又一句话打断了我的争辩：“别说你写作业，你骗鬼呢!”
我只好服从命令，去地里掰玉米。我就问我爸：“爸，咱家咋不用机器掰玉米啊?”“你以为我不想啊!咱家的一亩地在下面，三轮车都下不去，就甭说收割机了!”
我只好跟着我爸爸去了地里。我们家三轮车下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸妈都干了一夜了，他们都累坏了，于是我就主动承担起往上背玉米的任务。
大约干了两个来小时，终于干完了。我累得腰酸背痛，手上还起了好几个大泡!但是看着这一车玉米，再看看爸妈欣慰的样子，我心已满足，我终于能帮父母干点活了。
可是到了第二天我的脚掌就疼痛难忍。
这时我心中就有了答案：种田还是考高中，我选择了考高中。决定不再虚度光阴。
我要拼尽全力来学习，到最后即使考不上，我的心里也没有悔恨。如果我还像现在这样迷茫，那我长大之后一定会后悔的，所以我要努力学习，为了自己的前途而打拼，只有好好学习才能找到未来的路。我相信自己的能力。
未来的路，我一定会一步一个脚印地走下去。因为我知道：“努力未必成功，放弃注定失败!”
篇16：描述过去初三
全文共 636 字
+ 加入清单过去，已经随着时间的洪流一泻千里;现在，正不可抗拒地威胁着将来。——题记
雨林飞沙
想象一下，你来到了这样一个地方：树木林立，鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中，绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间，灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄
你肯定会说：“哇，太美了!”
再来一个场景：一片荒漠，毫无生机，不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过，次次扫荡着一切生命┄┄
你会说：“太可怕了!”
如果我告诉你，上面两个场景来自同一地点，你会怎么说?
近几年来，雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算，照这个速度进行下去的话，还有2——3年热带雨林便会消失!
雨林资源在呼救!
清水?浊水?
一条小河的上游，清澈见底，水质极佳，能直接饮用;周围草木林立，鸟语花香，一派宁静祥和┄┄
十分美丽，对吧?可当你几年之后重回此地时，你会发现——
昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影，换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河，“哗哗”一阵呕吐，吐出了一条条绿色的长龙┄┄
水源污染导致了人类患病，地表地下水流交换让毒素蔓延，水循环让雨水带酸，更多人患病，而药厂要加紧生产，继续排污┄┄这是一个恶性循环。
再这样下去，“生命之花”会枯萎!
水资源在呻吟!
……
珍稀资源，已成了万众瞩目的话题;资源的安危，直接关系到人类的生存!
让我们行动起来吧!保护现在，就是重塑未来!
篇17：回忆过去作文
全文共 940 字
+ 加入清单曾经，它们出现在我的生命里。
那一年夏天，我们才刚刚认识。当我看见那些金黄如阳光的羽毛时，我便决定了：我要改变它的生命，也让它改变我的生命。于是，这两只鹦哥闯入了我的生活。
我没有任何和小动物相处的经验，显然这一对鹦哥兄妹也没有和人类相处的经历。我喜欢它们的羽毛，金黄色和天空蓝，正好是两种相称的色彩。但是我不爱它们的脾气，我伸手去碰它，它就没好气地啄我的手。偏偏它们只接受姑丈，当姑丈把手晃到它们面前时，它们便会顺服地站上他的手。我好羡慕，也不懂为什么姑丈不怕它们的利爪和尖嘴?“习惯了就好。当你习惯它们在你的生活中存在时，你就会懂了。”可是我连姑丈的话也听不懂，两只小鸟也歪着头，瞧着我。
不晓得什么时候开始，我渐渐喜欢观察它们，喜欢逗它们，喜欢唤着它们的名字，和它们说话。即使我们用的是两种不同世界的语言，但是也许在另一个平等的空间，我们是朋友。我抚着它柔亮的羽翼，看着它稚气的小脸和一双会说话的黑色瞳孔，忽然发现我们是如此的靠近。当我把手伸到它跟前，它已经明白了我的意思，会站上我的手。我知道它认同了我。“姐姐，它在抓你的手上，你都不会觉得它的爪子很尖很痛吗?”当妹妹脱口说出这个问题时，我愣住了。因为我确实感觉不到痛楚，而她就像曾经的那个我，不懂为何姑丈不怕那些利爪。现在的我，却也无法明白为何我的手没有感觉。
升上初中的那一个暑假，家人决定把两只小鸟送走。我心里再怎么不愿意，开学的日子仍然逼着我往前走，逼着我去面对它们的离开。分离的前夕，我一如往常地把手伸到它们跟前，让它们站上我的手。它小小的脚爬上我的肩膀，小小的嘴啄着我的脸。我顿时明白了，这些年我习惯了它们的存在，渐渐爱上它，对待它们如同自己的孩子，因为爱它，包容了它，我习惯有它在我身边，喜欢它带给我的那些新感觉……。
忆起那些，现在都已成过往。它们已经不在我身边了，留下的是它们的回忆。手上的照片映着它们的笑，我想，我会记得它们曾经带给我的那些，生活中的新感觉。
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篇18：忘记过去作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单在旅途中我发现，坐在面向火车行驶方向座位的人，可以看到此刻与前方的风景。而在背对火车行驶方向座位的人，却只看到此刻与后方的风景。
难道只换一下座位，就会发生如此大的不同吗？答案是否定的。因为换的只是座位，而不是做事的态度。
英国首相劳合﹒乔治就有一个习惯——随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷，“哦，当然有必要。我这一生都在关我身后的门。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才能从新开始。”
关于忘记过去，我有深刻体会。
因为从前的努力，我换回了丰厚的“果实”——一大摞厚厚的证书。于是我觉得满足了，觉得自己已经做得够好了。然后我就懈怠了，不再向以前那样刻苦努力了。结果可想而知，我在一次考试中“名落孙山”。这一次惨痛教训让我清醒了。我明白了以前的成功与失败都已经成为过去，我只需要调整好状态迎接下一个开始足矣。
只有学会将过去的失败与成功统统忘记不沉湎与懊恼与喜悦之中。这时你才会发现我们每天都会重新诞生，每天都是我们崭新人生的开始。
篇19：母校我留恋你
全文共 478 字
+ 加入清单母校指：小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生，还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”，是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它，这六年我经历了许许多多，可悲可泣，可喜可乐的事。
小学在一起的时间最长——六年，在这六年里，我每天都有一些事情发生：今天，是期末考试，我怀是沉重的心情来到了学校，刚到学校，我的肚子开始痛起来，我急忙跑回班级，在拿点卫生巾，飞奔到厕所，我上完厕所后几分钟，老师就进来了，我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容，看了看。“哈！哈！老师发现我！”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后，我们就开始答卷。第一场数学，我认真的算着每一道题，从填空题一直到解决问题，我都经过反复思考的结果。第二场是语文，阅读题我读了三遍，才写下面的题，判断题我认真的读题，是打对号，还是错号，作文是读了表达提示才写的，填空题，保证字字都对。第三场是英语，先是听力部分，我全写上了，我也认真听了，作文一分不扣。
人一生有许多路要走，但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样，一去不复返。
篇20：忘记过去不等于丢掉过去作文1000字
全文共 1042 字
+ 加入清单当黑夜的寂静逐渐被太阳的光芒占据，当美丽的黄昏过渡到朝气的黎明，当冷清的街道有了人们的足迹，新的一天又在眼前展开。而昨天所发生的一切都只能成为过去，每一个人在领略今日美好的同时，又开始憧憬明天的风景。
昨天的你或许刚刚经历失败，而今天又是一条新的赛道，任由你去奔跑；昨天的你也许刚刚享受了成功，而今天你会发现所有人又站到了一起，前面一切都还是个未知数；昨天的你也许刚刚掉下眼泪，而今当你看见新的朝阳，你又会走出过去的阴霾；昨天的你也许刚刚绽出笑脸，而今天也许就会经历一场大风大浪。那过去，都只是过去，未来才是真正的未来。
过去常常丢掉。
当你努力地去回忆过去，却很可能只能记得模糊的轮廓，因为过去早已被你丢弃。可是，没有过去，也就没有现在，也更不会有你所向往的未来。当你选择遗弃过去的那一刻开始，你的人生就已经不再完整，注定要空缺着或悲或喜的记忆。
过去的一切都是历史的印迹，是一个永远的存在，却也是人们最容易忽略的一个细节，人人都想去开拓未来，但未来中也包涵过去。如果雏鸟没有尝试飞行，又怎会体会到盘旋在天际的自由和烂漫；如果花朵没有面对风雨，又怎会在阳光下绽放得霸气而又坚强；如果你丢掉了过去，又怎会寻找到未来的方向。
过去常常被人忘记。
昨天的一切浮现在脑海，将昨天的失败和成功都抛在脑后，这只是忘记过去，为的是可以走进新的天地。历史的印迹不可以被擦去，但历史的伤痕却可慢慢愈合。
当你依旧在为昨天的失败而惋惜，你可以去探索新的目标；当你依旧为昨天的伤悲而哭泣，你可以寻找幸福的源泉；当你依旧为昨天的成功沾沾自喜，你必须要记住那只是历史，你还不是完美；当你依旧还继续将过去扔进回收箱，你必须要努力从今天起忘记过去的结果，拾起过去的棱角，去填充新的图画。
忘记≠丢掉
丢掉的过去是你不想面对的现实，而忘记的过去是你努力去奋斗的目标。
人生不是沙滩，上面写满的一切，不会因为海水的潮起潮落或者大风刮过而消失不见；人生不是岩石，只要刻写一画，就能历经千百年的风霜；人生更不是天平，左右两边只需要维持平衡；人生不是沼泽，你陷下去的每一步，都是你的过去，而只有你从不断陷下去的迷茫转变为重拾信心，过去的失败就可以成为今天的成功，但如果你回头看到那每一个足迹都如此陌生，那你就永远看不见鲜花、绿草所围绕的绿地。
一切都会过，但过去却不只是用来丢弃。努力忘掉过去带给你的苦辣酸甜，勇敢走进今天带给你的喜怒哀乐，过去的收获或失败引领你找到起航的码头，丢弃过去你的美好和经历，空白的地图，只会让你永远逗留在迷津渡口……