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5538作文
1000那段岁月值得留恋作文
全文共 895 字
+ 加入清单“你总说毕业遥遥无期，眼间就各奔东西……”耳边传来胡夏的《同桌的你》，记忆突然之间如潮水般涌来，让人应接不暇。
一
初三的学习生活是枯燥的、重复的，但青春的我们是热血而又纯真的。我们总能在千篇一律中，找到独特的欢乐;我们总能在枯燥乏味中，找到绚丽的一幕。
知不知道全新的益智游戏《谁是卧底》?怎么样，要不要切磋切磋?”在每天唯一的活动时间来临时，我向“江湖”发出了号召。很快，“江湖”之中形形色色的“妖魔鬼怪”聚集到了一起，听完我的一番叙述，纷纷摩拳擦掌表示一试。
“来来，你来描述。”“恩，冬天最常用。”“其他季节也有需要的。”“很入潮流法眼指证。”一只只“鬼爪”指向某位仁兄，该兄含冤出局。“继续!”在众英雄豪杰斗智斗勇几百回合后，卧底胜利。“快，派位代表出来捉弄一下那位寒窗苦读的书生吧。”卧底得意洋洋地说出要求。“哥们，我暗恋你很久了。”当书生抬头看见满面通红的大汉时，彻底被吓晕了。
“哎，别呀!”“哈哈哈
二
“第四排女同学，你来回答。”女生扭扭捏捏站起来，半天不吭声。老师皱了皱眉头，嘱咐她坐下：“这是中考常见题型，务必弄懂。”
下课后，女生似乎下了很大决心走到学习委员跟前，还未张口，学委立马说：“那道题我也不会。”女生愣住了，接着又听到：“我们可以一起研究研究。”女生露出了笑容。“这道题我觉着还有一种方法，你们看对不?”不知何时，班长也加入了阵容。轻松融洽的氛围又吸引了一大批同学，女生弄得后，又被别的同学拉去讲解。全班同学在这道题后，悄悄地建立起了一种微妙的默契。
有时候，一直纠结的不经意间就解开了。
三
“等待了三年的这天终于来了!”站在考区我深深地吸了口气。旁边的同学不停地来去，检查物品。我拍了拍他的肩膀：“嗨，别紧张啊。”“这万一……”“这个世界没有万一，我们努力过，就应该有结果。”老班走过来说道，继而又对其他同学说：“这不过是人生中很小的考试，我们认真对待就足够了。”一颗定心丸落定，充满信心步入考场。
尘埃落定，一切总会给我们应得的结果。我们在中考之后，选择了自己的道路。未来是怎样，我们也揣测不定。但这段被时光深深留恋过的岁月，终将因为时间的临摹而成为我们心底最珍贵的一抹。
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篇1：毕业了真留恋350字作文
全文共 331 字
+ 加入清单花开花落，岁月一晃而过。六年的时光转瞬即逝；如细沙，在紧握的手中快速流逝；如流水，悄无声息地淌过。 舍不得朝夕相处的老师和同学。往事历历在目。 粉笔，仍在嘎吱作响；叮咛，仍在耳畔回想；关爱，荡起欢乐的波浪。老师如红烛，燃烧自己，照亮别人。老师是园丁，培养桃李芬芳。老师是绿叶，默默奉献。曾经，老师在我黑暗的道路上点燃明灯；在我迷茫的人生中指明了方向。老师，给了我强健有力的翅膀，让我搏击长空。 同学是友谊的桥梁。友谊是大海中的灯塔，沙漠里绿洲。友谊是干渴时的一泓清泉，冬天里的一把火。我们在一起笑过，一起哭过，一起闹过。在我的脑海里留下不可磨灭的记忆。 我们即将匆匆告别，奔向新的起点，没有语言，没有眼泪，只有永恒的祝福，产生共鸣。 时光怎么会老，我们怎么会散？
篇2：回首过去的时光作文
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+ 加入清单童年是人生中最快乐的时光，可以抛开一切尽情的玩：抛开了烦劳;抛开了痛苦;抛开了一切…… Childhood is the happiest time in life, and you can put aside everything: put aside the troubles; put aside the pain; put aside everything ...
在那童年的时光里，每天我都会对这个世界充满遐想，用心去凝听每一首歌，去感受他们内心深处的奇妙世界。
在我童年生活中无处不充满“听”，凝听小草与大树的对话，凝听星星与月亮的对话，发现大自然的神奇与奥妙，包括一只小虫子都不会错过。着名的法国雕刻家奥古斯特罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得不错，往往就是这个样子：在生活中，人们也许会错过一只小虫子，通常，小虫子就是一个“美”;在土地中，人们也许会错过一些自然万物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥无味的。
在我眼中的世界是很神奇的。当金色的太
阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在和煦的风中，宽阔的操场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静，远离了一切烦恼和忧愁。接着，映入我眼帘的是一只小苍蝇，它并没有注意到我，只管向草丛里飞。突然，它不飞了，我很好奇：为什么飞好好的苍蝇突然不飞了?于是，我怀着好奇的心理走向那只苍蝇。“哇!”我忍不住叫了出来——那苍蝇被粘在蜘蛛网上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它动也不能动，蜘蛛专心地吐着丝，认真地包裹着苍蝇，过了一会儿就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹残阳;童年是河灯里的那一簇烛光;童年是亲人怀里的那一屡温软;童年更是我那最美的时光。
篇3：最后一个六一过去了小学作文
全文共 688 字
+ 加入清单12点的钟声敲响了，"六一"过去了，心也碎了……
今天是"六一"，全世界小孩们的"解放日"，对于我来说这是最后一个六一，真的好希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样，是个孩子，可是。无奈，时间终究是自变量啊。
从开始到现在，回想起来。觉得自己好幼稚！
曾经觉得，不加糖的咖啡好乏味，现在才知道，是自己不懂得品味; 以前认为，在烈日下流汗得滋味很狼狈，如今才明白，是自己不懂得体会; 从来都说，自己没什么优点，至今才发觉，是自己没有懂得欣赏的眼。
曾经，有太多的快乐时光，我没有珍惜。有太多的"六一"我没有去在乎。而现在才后悔————以前浪费了那么多。
童年，童年，这两个令人心醉的字眼;回忆，回忆，即将在一瞬间逝去！
记得吗？那在高山上写下的诗篇;记得吗？那在大海边许下的诺言;还记得吗？那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我，不是在每时每刻期盼着快些长大么？可是为什么此夜，我却对我的童年那么恋恋不舍呢？
一个人，面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释————原来，我真的长大了！
总是不明白， 为什么那些美丽的日子远远的离去了; 无法用言语形容，美好的回忆不能第二次开始; 未曾想过，就这样轻易的失去， 心痛自己只有这样放弃。
哭了，发现自己原来是那么渺小， 笑了，觉得自己其实还算幸福。
叹叹气，告诉自己一定会长大; 点点头，承认自己还会怕黑; 挥挥手，对所有的回忆say goodbye！
看着天空中那颗最明亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望，————童话般美丽的结局，一定会属于我！
最后一个"六一"过去了， 我已不再是小孩。
[最后一个六一过去了小学作文
篇4：展望未来，告别过去
全文共 719 字
+ 加入清单人世间总在上演着一幕幕的告别，每个人一生中都会有许多的告别。
——题记
告别是成长路上成长的彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒的挥挥手，不留任何牵念，登上出行的列车，遥看窗外的风景走向未来，任由风儿飘飘，让它带走往昔的一切，走向为来，走进现实。不管别人怎么评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决的告别，对天空呐喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，无忧无虑，无所事事，每天邀些朋友出去打打闹闹，有山玩水，然后爬上高高的山顶上呐喊出心中的不悦，那时的我们很幼稚，很活泼。
童年，每一个人都是天真的，活泼可爱的，思想上的天真，行为上的幼稚。那时的开朗，那时的顽固，回忆起，只能微微一笑。
过去的每一个人，对每一件事都是不理不睬的。红艳的鲜花，在它的花丛中开得分外妖娆，密密麻麻，犹如铺上一层红地毯，一个路过的小孩见到就伸手去摘一朵，另一个小孩路过就伸手去摘一朵，路过的孩子多了，红艳的鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了，又一道风景没了。小时候，就是这样，越美的东西就越想得到，完全不会考虑结果，过去，是无知的，是自私的。
记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到，只有长大，才能告别，告别那些幼稚的，无知的，辉煌的过去，让自己再迈上一步，一步一个脚印，走多了，成熟了，懂事了，起码知道了，路边的野花不要采，就算再美，只能观看，要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴的事情，美好的过去，我们只能回忆，憧憬更好的未来。
列车已到下一个地方，再下一个地方…。直到该列车的终点地区，列车停下来了，我也该清醒了，让那些回忆慢慢消失，慢慢消失…。遥看远方，未来在等着…
篇5：怀念过去的岁月
全文共 821 字
+ 加入清单阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，花开花谢……这些，都是时间匆匆的脚步。一步步成长，一个个脚印，一缕缕思绪，一丝丝感悟，坐在时间的流里，我深深地怀念那似夏花一样绚烂的童真岁月。
小时候，因为爸爸妈妈工作忙，我常常待在外婆家。外婆家开了一间小杂货铺，那是小时候我认为最快乐的天堂。一张桌，一个柜台，一把高高的椅子，在那个杂乱的小角落里，拥有着我温馨的回忆。
我常常在那里伪装成一位老板，坐在高高的木椅上，翘着光脚丫，在等待，在张望。客人一来，我就拿起什锦糖，要是没记错的话，当时是5毛钱两条。“这个很好吃的，有酸梅口味的、草莓口味的、香蕉口味的……”小机灵的我总拿起其中一条打开，向客人展示，然后便塞进嘴里，表现出一副十分好吃的样子。其实，我是以此为借口吃零食，还得意洋洋地对外婆说：“我这是帮你推销新产品呢！”外婆总是露出慈爱的笑容，刮刮我的鼻尖。
上个周日，我再次来到外婆家里。杂货铺的布置如同昨日，还是那张桌子，那个柜台，那把高高的椅子。只是我已不再是以前那个小机灵丫头了，再也不会坐在高高的木椅上了，之前看似年轻的伯伯现在带着小孙子来买糖了，看见我还使劲夸我长成一个大姑娘了。
漫步小巷里，听见了清澈又熟悉的童谣：“小皮球儿，真加油，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”转而看见一群小女孩在跳皮筋。她们那娇小灵巧的身姿，在跳跃的时候，就像莲花在金黄色的阳光里一点点地展开花瓣一样，那清澈的声音仿佛来自大自然的悉心创造，场景是那么美好。看着想着，我仿佛又回到了童年时候，也如她们那般，在小巷里玩跳皮筋，唱着欢快的童谣。那段时光，很单纯很快乐。
是啊，昔日是那么快乐，我们可以不顾一切地玩跳皮筋，可以像小狗一样四处乱窜，追追打打。而现在，长大了的我已经褪去了当初那些稚气，再也不会玩跳皮筋了。
时间匆匆而过，我也匆匆长大。许多人在匆匆地走着，许多事也匆匆逝去了。只是，偶然伫足，我的心里却是那么怀念那些无忧无虑的童真岁月啊。
篇6：让人留恋的眼神优秀作文
全文共 563 字
+ 加入清单在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么?”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁;多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。
篇7：留恋的时光
全文共 865 字
+ 加入清单过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。 有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张老师光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。
初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛，一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟，这些数字，压得人落泪，压得人沉重。
有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。
人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日熟悉的面孔，却觉得很陌生，很模糊。 QQ签名上，每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤，有的经典，有的搞笑，这些不过统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状，有时看到回复，会很高兴，会认为还是有人关心自己的。这种心情，很复杂，很矛盾，也很寂寞。原来我总弄不明白，为什么总有人叫我给他们的空间留言，现在明白了。只不过是为了让众人看见自己还没有被人忘记，还是有很多人挂念。 过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念。
篇8：缅怀历史的过去作文
全文共 907 字
+ 加入清单迎着太阳害羞的脸庞，鲜艳的五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻云霄，这是我们钱清镇小每周一早晨举行升旗仪式的场景。每每听到这激昂的义勇军进行曲，我的脑海里便会浮现出“历史”----那一幕幕惊心动魄，那一片片狼藉灰暗......
历史最容易让人遗忘，也是历史，那一篇篇陈旧的书页，满满地写下了中国的荣辱兴衰，提醒着我们不断反思奋勇向前。
上幼儿园的时候，我从父母嘴里知道了杨靖宇烈士和赵一曼阿姨的事迹。1942年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥和疲劳，使杨靖宇的抗联部队陷入极端的困难之中。他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。
他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁。赵一曼阿姨在与日军作战中，为了掩护部队昏迷被俘，日军为了从她口中获取有价值的情报，便对她进行了老虎凳、灌辣椒水、电刑等酷刑，但她始终坚贞不屈，没有吐露任何实情。是啊！1945年的战争胜利，不正是这些民族英雄用生命和鲜血换来的吗？从这些烈士身上我看到了中华民族的秉性，也明白了他们这种不怕牺牲的爱国主义精神。翻开中国的历史，它不仅记载着光荣，也有耻辱。
1937年，侵华日军在南京犯下大规模屠杀以及纵火，抢劫等罪行。日军暴行从1937年12月13日开始持续了六周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，约2万中国妇女遭日军，南京城的三分之一被日军的纵火烧毁。
最后，真理终于站在了正义这边。我不后悔这中间的过程，因为是它造就了中华民族五千年的灿烂文化；是它发现了国家有许许多多不屈不挠，不怕牺牲的民族英雄；是它显现出了中国人民高尚的优秀品格，打不死的民族魂魄
同学们，虽然我们现在生活在这个健康和平的社会里，过上了幸福的日子，但我们要牢记这是先辈们用鲜血和生命替我们换来的，民族复兴需要我们去践行。所以让我们共同缅怀过去，展望美好的未来，为祖国的强大而共同奋斗吧！
[缅怀历史的过去作文
篇9：毕业后的留恋
全文共 594 字
+ 加入清单同学们!快乐的世界要消失了，美好的生活结束了。我们的快乐班集体也该分散了，在这里，我想说一声：“咱们永远都是好朋友。”
不管是男生还是女生，总之，每一个人都是这个班集体的一员。六十二朵鲜花盛开在校园的旗帜上，我们是朋友，是兄弟姐妹，生活在一个大家族里，老师是我们的母亲，我们从一年级时，就开始了小学生涯。
虽然曾经我们有过很多矛盾，有过很多困难。但是，今天，还不是挺过来了吗!我们一起经历了风风雨雨，手牵手，用团结的力量，战胜了困难。此时，我真的好想与你们再一起并肩作战。说真的，我要感谢你们，对你们说声——谢谢。
说实话，在一起虽然六年了。但当快离别时，总觉得六年的朝夕相处太短暂。我真后悔，自己没有珍惜快乐时光。有时候，我真想哭，但泪水洗不掉我的悲伤，我觉得离开你们，是给我的折磨。
六年了，我们一起走过了艰难的路程，一起在阳光下快乐成长，一起在蓝天下自由地飞翔，一步步的脚印要用实际的努力才能取得成功。年复一年，我们学到了知识，得到了快乐，值得!
朋友们，我的记忆，永远停留在那快乐的时光里。我想，想你们的面容，像你们的习惯，想每一个人的笑容。想我们再一起的时光。
同学们。我们永远都是好朋友，我永远也不会忘记你们给予我的帮助。我要用一颗感恩的心来感谢你们给我的快乐，来感谢你们对我的鼓励，我要向自己的理想奋斗前进。你们，便是照亮我前进的那一盏盏路灯!
让我们一起努力向未来跨步，一起超越自我吧!
篇10：回忆过去，展望未来
全文共 648 字
+ 加入清单在即将过去的2017年，我无限回恋这美好一年里的大事小事，又展望这2018年的生活，期待这更美好的一年。
想到从前人们的居住条件极差，住的房子破旧，年久失修，摇摇欲坠。国家也不忍看百姓过这样的生活，于是实行了“改革”。改革开放后，百姓的居住环境不断改善，可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”，用样式统一的平板房取代了破旧民居。再后来，新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子，搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。还有我们从19世纪，那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起，到20世纪初，它们的矛盾愈加尖锐，终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战;又从英法联军火烧圆明园，把中国人不看在眼里，当成狗，签下了三条不平等的《北京条约》、《南京条约》、《天津条约》是中国人受到侮辱，到中国打败日本、加入世贸组织、举办2008年奥运会，和举办2010年的世博会。
走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。在学校，“好好学习，天天向上”展望即将迎来的一年，取得更好的成绩。
新年新气象，在新的一年即将到来之际预祝大家下学期努力学习天天向上，学业有成。希望我考上好中学、大学，成为国家的栋梁，为国争光。
篇11：暑假中留恋作文400字
全文共 575 字
+ 加入清单暑假过去了，这真是一个特殊的暑假，我的喜怒哀乐都保存在里面。我会永远记得这个暑假。
这个暑假，是我小学的最后一个暑假，这个暑假过完了之后，我就会成为一名中学生。我千方百计地想要把它过好。但却忽略了，这个暑假过后的我，会比以前更懂事吗?会比以前更成熟一些吗?我抱着疑问的态度，想了想这些事。一个暑假过来，我长大了许多，我听着贝多芬的命运，心情就像命运。也许没有什么好留恋的，也许这是最值得留恋的，但这都不重要。想起那时候的我，懵懵懂懂的是多么想要毕业，想要长大。可如今，我已经长大了，却又想：我为什么要那么快长大?或许人就是这样吧，得到的永远是不好的，没有得到的却永远是最珍贵的。
没有任务的暑假，让人觉得空虚、发慌。利用上网和同学们联系，这便是我常做的事。渐渐地我发现，同学们都一一长大了，而我呢?却还在为一些琐事烦恼。我习惯了暑假做一大堆的作业;习惯了暑假完成作业后到处跑;更习惯了暑假过后到学校和同学们疯。如今上学，面对着一张张生面孔，陡然一下感到了不习惯;陡然一下想起了我那些可爱的同学们。望着窗上下雨过后的痕迹，鼻子忽然一酸，大颗大颗的泪珠滚落了下来。似乎是开心的泪水，又似乎是伤心的泪水。
永别了，小学的暑假，我要踏上中学新的征程。这个暑假是我最开心的一个暑假;是我最无聊的一个暑假;更是我无法忘怀的一个暑假。这个暑假，将永远铭记在我的记忆之中。
篇12：我的留恋
全文共 657 字
+ 加入清单如丝细雨，欢乐地自天上奔来，想去亲昵地地上的人;路边的花儿，竞相开放，盼望行人驻足欣赏。然而这个城市并不领情——人们厌烦地举着雨伞，各自面无表情地匆匆行走着;车子冰的冻僵硬的外壳下车轮木然地转动着，不管不顾被它溅得满身的泥花儿。我爱怜地地蹲下，用手收集着雨露，为花儿洗去污逅。洗嚯间，花瓣零落在手，它们会嶉泣?会怨吗?
我从小长在农村，喝的是自地下汩汩涌出的井水，住的是山中一块块不经雕琢的丑石砌成的小屋，走的是野草簇生的石板路。习惯了鸡鸣晨起，帮母亲提着水桶，唤邻居阿姨一同去换洗衣服;习惯了日上树梢，在树荫下悠闲地摇着蒲葵伞，习惯了夕阳西下，三五晚夹着稀饭馨香拂面迎来。一切仿佛陶潜笔下的田园诗，韵脚朴素自然。
多年后 我满心向往来到这个城市，然而霓虹闪烁，歌舞升平的城市生活让我很不自在。我也曾试图离开城市的桎梏，回到家乡，返璞归真。却不想，沧海桑田，如今连儿时的那片乐土也几乎被改造成城市。只有几座古老的瓦屋还苟延残喘在寂寞清冷的角落里。我怅然坐在瓦屋里，不忍望向窗外——满目矫情!
小径红稀，本应由人儿徘徊，却被早早地清扫得只剩光秃秃的冷冰的水泥地。
垂头连栊，本应待“双燕归来细雨中”，却硬是将鸟儿关入铁笼中。
春色满园本应有“一枝红杏出墙来”，却被高高的水泥墙吝啬地围起，连蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍“的遐想也不留。
月上柳梢，本应有“人闲桂花落，月静春山空”的宁静，却被红灯绿酒在夜里撕开一片喧哗。
我叹息着，思绪嘎然而止。身边是π自的繁闹，脸上是雨水真切的拍打，手中是花儿枯萎的惆怅，心里是对乡村生活深深的留恋。
篇13：俯望过去珍惜现在作文500字
全文共 580 字
+ 加入清单晚上9点，我打完球回到家，磨磨蹭蹭地吃完饭，开始写作业。紧张学习一天的我，累了一天的我，边写边玩，边写边歇，常常拖到快深夜12点才能完成。我总觉得时间紧，不够用。当我问自己：时间都被作业占用了？我绞尽脑汁，也没想出个所以然。
我带着这个问题，问老师、问同学、问家长……大多数人给我的答案都是千篇一律：珍惜时间！低头一想，似乎有数不胜数的事情都是如此。
可我又不觉得他们说的对，因为这些事里，有必不可少的客观原因。
比如：有一次我在家对着电脑抄作文。屏幕上的那些热搜太吸引我的眼球，查阅资料时，便忍不住点进页面，好奇心撞开了自律的大门，蜂拥而出。这难道也是我的原因吗？不！是这个世界的诱惑太多，却没有给幼小还不能分辨的我一个屏障！
低年级时，我有很宽裕的时间，我也并不拖拉，成功达到了自己想要的目标。
我们有许多人，固执地认为磨蹭、拖拉没有什么大不了的。无非就是浪费一点时间，那么一点时间不重要。我本也是这么认为，可现在看来，美好年轻的岁月就被这么一点一点地消磨殆尽。没在有时间的时候去做力所能及或其它更有意义的事情。以为能得到的，都没能得到，早已化为乌有。如果当初没有磨蹭，岂不是能做更多的事情！
生命中的每一刻，都是极其珍贵的。如果让它溜走，那人生只能沦为无用的、没有意义的过去。
成长的我们拥有的时间越来越少，幡然醒悟的此刻，何不立即珍惜时间、把握时间？勇做时间的主人！
篇14：怀念过去作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单繁华的街道上灯火辉煌，却照不透人心，你看见的，不一定是真实的。
厌倦了城市的压抑气氛，我跑回到农村，闻着那清新的味道，整个人都觉得神清气爽。
推开老旧的木门，一阵吱呀声响起，勾起了我记忆的神经。两个孩子奔跑着推开木门，头也不回的向远处跑去，只留下大人的责骂声。
走进厨房，一股扑鼻而来的霉味，刺激着我的嗅觉，当年那个理直气壮向母亲要东西吃的孩子已长大了。卧室中，那一层厚灰证明了他的孤独，我看向床铺，一个熟睡的孩子浮现了出来，却又慢慢散去。西边和邻居隔的那面墙上依然留有我们翻越的痕迹。
正是收麦之际，金灿灿的麦子慵懒地躺在地上，享受着热情似火的日光浴。我记忆的神经再次触动，那个孩子顽皮的在麦子上面跑着，引起了麦子主人的不满，终于在一道咆哮声和孩子的笑声中跑掉了，骂骂咧咧的麦主捡起孩子跑掉的一只鞋，无奈地走向了我家，如今见到麦主时，只能带着几分歉意的对着他笑一笑。
亲戚们聚在一起的场景我还记得，大家把酒言欢，一个个脸上笑意甚浓，我在大人们的注视下风卷残云吃着自己喜欢的菜。
算了，过去的就放它走吧！
如今，每个人笑容的背后究竟有多少想法，转身的那一刻动了多少心思，人心蒙上了一层层面纱，让人琢磨不透。
我不想停在现在，因为我想念过去那个朴实和简单的年代。
篇15：高一过去的作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单每个人都有过去，都有些不为人知的小秘密埋在过去，自己不敢看，也不许别人看。我也一样有。
那天作文赏析，读完范文，苏老师追说了一句：“我，伤害过谁?”我，伤害过谁?我伤害了她，在来不及说抱歉的时候。
一二年级的时候，班里有个特别聪明但很调皮不爱学习的小姑娘，我们暂且叫她：方。原本和她是很好的朋友，可是她很调皮，总是被老师批评。那时候听老师说的最多的一句话就是：“方，你怎么还不转走啊?”小孩子嘛，谁都想被老师夸奖，谁都不想和老师口中的坏孩子一起玩。这种想法，女孩子格外有。于是她被女孩子孤立了，包括我。我就每天和男孩子们跑来跑去，做了很多我以为恣意的事情。
有一天我带了妈妈的小手链上学，银色的，很漂亮。臭美地让全班女生都看了一遍，包括她。我记不清别人说了什么，我也记不太清她说了什么，只觉得印象里她认为很好看。那天下午上了体育课，我把它放在笔袋里。其实仔细想想，她那天是和我们一同出去了的，也许只是因为我没有同她玩，便记不得了。
回来以后，手链找不到了。是啊，很戏剧性的一幕。那时我怎么就没多翻翻，多找找，发现它只是被我记错了位置?为什么没有呢?我也不得而知了。当有个同学问“有没有可能是谁拿了呢”的时候，我脑子里出现她的样子，随口说出：“方……”她就坐在离我不远的地方，我不知道她有没有听见，我只记得她的表情很淡然。
它在书包口袋里。我不知道有没有在无意中伤害了她，可我没有道歉，不知如何道歉。直到有一天早上，老师告诉我们，方转走了。方终于如了老师的意。她终于做了一次乖学生。可是我，很遗憾，很内疚，方，我还没和你道歉，对不起，是不是我的不信任伤害了你?是不是我的迟疑伤害了你?
以前一直不敢想这件事，自己不想，也不敢跟别人说，现在倒觉得应该拥抱过去，因为它教会我成长。
篇16：听妈妈讲那过去的事情作文700字
全文共 677 字
+ 加入清单中午放学，我饿得前胸贴后背。回到家里，就迫不及待地问妈妈：“妈，今天吃什么饭啊？”妈妈笑着说：“别急，捞面条马上就好了。”
我一听，脸就由晴变阴，撅着嘴气呼呼地说：“我不吃我不吃，又是捞面条！”妈妈和颜悦色地说：“琳琳，你知道妈妈为什么喜欢吃面条吗？来，咱们一边吃饭，妈妈一边告诉你。”我听了，情不自禁地坐了下来，端起面条，好奇地竖起了耳朵。
妈妈津津有味地吃着面条，打开了话匣子：“小时侯，兄弟姐妹多，家里很穷，吃也吃不饱，穿也穿不暖。我记得你外公在外地上班，家里全靠你外婆一个人，白天下地干活，晚上就在煤油灯下缝缝补补，那时侯我们的衣服都是你外婆一针一线做出来的。新三年，旧三年，缝缝补补又三年，我总是穿你大姨的破衣服，我穿小了再给你小姨穿，一年到头，穿的都是带补丁的衣服，夏天还好，冬天冻得直哆嗦，手脚都冻肿了。吃的呢？整天都是南瓜、红薯、窝头，肚子勉强能填饱，糖啊饼干啊都没有吃过，只有到过年过节才能吃到几顿捞面条、鸡蛋、鱼啊肉啊、煎饼果子，每个人的碗都舔得干干净净。所以那个时候妈妈天天盼着过年，心里想着什么时候能天天吃面条就好了。那时侯的生活多苦啊，二十多年过去了，没想到现在天天像过年……”
短短的二十多年时间，我和妈妈的童年竟然有天壤之别！是谁让中国人民丰衣足食？是谁让中国人民幸福生活？是党，党领导着中国人民打走了日本鬼子，赶走了国民党，建立了新中国，又领导着中国人民走上共同富裕奔小康之路。炎黄子孙，终于让全世界刮目相看；泱泱大国，从此扬眉吐气！
生活在党的阳光下，我是幸福的，我是自豪的！突然觉得，妈妈今天做的面条特别香，我狼吞虎咽起来……
篇17：梳洗过去、重新起航的散文_[第四单元]写散文作文600字
全文共 517 字
+ 加入清单再过一个月，正式工作就满两年了，回想起这两年的点点滴滴，有欣慰，有迷茫，可是更多的却是是无助。面对社会初的兴奋，接触社会中的恐慌，观察社会后的迷茫，张望接下来的人生，突然有种窒息的感觉，日复一日的重复着单调的生活，一切的一切好像都没有丝毫的起色，激情渐渐褪去，我发现我在渐渐的变成我曾厌恶的人，不求上进，得过且过，虚伪、卑劣的活着。这样下去，我的一生就这样清晰可见失败至极。还记得毕业时的豪情壮语，发誓要建功立业，希望可以趁着校庆的时候，荣归故里。
慢慢的，生活仿佛吞噬了这一切，我们是屈服还是反抗？每个人的心中其实都藏着这样或那样的梦想，有的在困难的打击下放弃了，有的在对抗中徐徐前行，面对生活的选择千差万别，只是希望我们能时刻问问自己的内心，千万不能把自己的心给弄丢了，跟着自己的内心走一段无悔的人生吧。
我们有的人或许没有绝世的好运，可以迅速的获得成功的；或许没有羡煞旁人的天资，可以轻易的取得各种成就，大多数只能如蚂蚁一样，不被丝毫重视的在坚守着自己的梦想，迎着风雨匍匐前行，期待的那一天可能永远不会到来，可是旅途中的一切却是极好的礼物，最好的收获。
生活就是一场与自己的对话，是说服自己前行，还是安慰自己妥协，都应该听听心的声音。
篇18：雨的留恋中学生作文450字
全文共 879 字
+ 加入清单淅淅沥沥的雨不知下了多久，雨滴落在地上的声音，我很喜欢。不知从什么时候开始，我迷恋上了下雨天。看着天上落下的雨水，心中有种莫名的欢喜。
突如其来的雨总是给行人一个措手不及，行人纷纷躲在屋檐下，焦急地等待着这场雨的停止。而我呢，会待在自己的小木屋里，读读散文，吟吟诗歌，随手写写画画。累了，一个翻身就躺在了自己柔软的小床上，直到夕阳落下。这种日子惬意得很，我很享受这种平静闲适的生活。
又不知什么时候自己斯文起来了，没事的时候，喜欢啜上一口香茗。家中放置的有香甜的茉莉花茶。淡淡的清香沁人心脾，还有那种苦尽甘来[注: 艰难的日子过完，美好的日子来到了。]的感觉，仿佛在提醒我，现在的苦是为了将来甜的那一天。我倚坐在柔软的沙发上，手端一盏茉莉花茶，静听着雨水编织着的小曲。我会突然想起李白的诗：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，真是别有一番情趣啊。
雨停了，完美的结局似乎是出现一道迷人的彩虹，但这些始终都是童话里该有的景象。放晴后，不过是几朵白云飘浮，那些戏剧性的一幕只会被人们安排在荧幕上。不过，我是幸运的，小时候见过流星，草丛中发光的萤火虫；长大后，又时常看见彩虹，在被工业污染的城市里，这些景象永远不会出现。
那一天，自己心中有股冲动，就是跑到雨中痛快的淋一场。没想到，脑子这么想了，自己也就这么做了。回来后，真的成了一个“落汤鸡”了，妈妈笑骂着说我是傻孩子，没事居然往雨里跑。我冲妈妈嘻嘻的笑了两声，而妈妈只是心疼的摸着我的头，叫我下次不要再这样做了。我突然发现，妈妈像雨，可以排除我心中的烦忧，给我甜蜜的快乐。第二天，我感冒了。虽然以后还是有淋雨的冲动，但为了自己的健康着想，我还是一次次放弃了这个念头。
我，喜欢在雨中静静的想心事，喜欢在雨中默默等待着热牛奶，喜欢看到在雨中撑着伞匆忙走过的人们，有太多的喜欢是在雨中。直到有一天，喜欢变成了习惯，习惯变成了自然，自然的在有雨的天气中在纸上写下点点滴滴。
有人笑我，雨有什么可看的，不过是水罢了。我笑了笑，喜欢雨，需要理由吗？雨的到来，滋润了万物，安静了我的心灵。雨之恋，说不断……
篇19：以留恋为话题的初三作文：留恋初一
全文共 760 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……
题记
看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一!好留恋我的初一!
初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……
初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……
初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!
“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”
篇20：高三作文：过去与未来
全文共 931 字
+ 加入清单想一生，有的人总是后悔已经发生过的事，进而怨天尤人，而真正懂得生活的人，却是在不断进取中深思如何才让未发生的事尽善尽美。
正如萧伯纳所言，有的人看到已经发生的事情，问：“为什么要这样？”而他却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样”？其实，大多数时候，我们是“有的人”中的一个。但那并不意味着，我们永远无法跳出那枷锁，成为主控命运的那一个。
进入高三，许多学生的状态是怎么那么多题型我不会，高一高二我究竟是怎么学的，为什么会这样呢？诸如此类的抱怨每天都在上演。似乎所有人都忘记了，后悔是没有用的，高三的我们唯有在接下来的日子奋力拼搏，才有可能改变最终的结局，我们该做的不是哀叹，而是用自己的方法去书写人生。
虽然说，“事后诸葛亮”是每个人都或多或少都拥有的心态，但是，为什么我们不能少点精力后悔，多点力量改变呢？无论是谁的未来，都是未知的，那么就用自己的梦想去点缀自己的人生。
其实，人生的本原，每个人都一样，然而有的人总是紧紧回望着过去，自怨自艾，而有些人，他们从不停下，过去的已成为过去，而未来仅仅掌握在他们手中。他们善于改变从未有过的事物，也因此，他们的人生变得与众不同。
苹果的创始人乔布斯亦是如此。他的出生难以启齿，大学也未念完，这些会使许多人感到绝望，对命运满含愤懑，可是他是乔布斯，他不放弃，在车库创立了苹果这一至今为年轻人欢迎的品牌，是他的坚持，他的创新，他对梦想的不懈追求，让他成功。他也许无法改变过去的事，然而他却尽到自己的努力，将还未有的事情完成得出色。
或许，我们无法做到像乔布斯那样优秀，然而，我们却总有力量去改变人生的一点点。不奢望一跃成名，却希望，未来能因为自己而变得精彩。
许多人认为，回首过去，能得到教训，让未来的路更平坦，这的确如此，然而我们却不能永远将目光停在过去，以为人生一直在继续，我们面前的总是未来。与其对过去念念不忘，伤痛欲绝，频频抱怨，为什么不将自己的梦想投放于从未发生过的事情上，至少那样你还可以创造你所要的人生。
过去的已经过去，未来总还要走的，那么我们就不要做那对已发生过的事后悔抱怨的人，而去做那勇敢改变未来创造未来的人。过去可以留恋，但不要把它放在生活的重心，面向未来，为未来而努力而拼搏。
[高三作文：过去与未来