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小学6年你想对朋友说作文 - 开学吧

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知心朋友小学作文推荐汇集20篇

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小学6年你想对朋友说作文

全文共 5129 字

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三年级作文题目大全:

一、命题作文小学作文题目:

(一、写人类小学作文题目)

1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)

3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)

4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)

5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)

2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)

3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)

三、抒情类小学作文题目

1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)

2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目:

(一、前空式小学作文题目)

1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)

2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)

3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)

1、我发现了_______ 2、20年后的_______

3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______

5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______

7、我迷上了_______ 8、愉快的_______

(三、中空式小学作文题目)

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我

1. 童年趣事 6. XX,我想对你说

2. 我的XX 7. 第一次做家务

3. 家庭风波 8. 观XXX有感

4. 我长大了 9. 一件小事

小学生作文

三年级

A组

1.题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.题目:我喜欢

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

C组

1.题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2. 题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3. 题目:我喜欢吃

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

3. 题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

四年级

A组

1、题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

2. 题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1.题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3.题目:我喜欢吃

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

C组

1.题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;

[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

D组

1.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;

[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

2.题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

五年级

A组

1.题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.题目:我的

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1.题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

2.题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

3.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。 C组

1.题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

2.题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;

[2]写出自己真实的感受。

D组

1.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

2.题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;

[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组(A卷)

一. 半命题作文:

题目:一个我最要感谢的人

提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求:1、用词准确,标点正确。

2、语句通顺,连贯。

二. 命题作文:

题目:珍贵的礼物

提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章

2、用词准确,标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三. 材料作文:

题目:自行车和汽车的对话

提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。

要求:1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确,标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组(B卷)

一.半命题作文:

题目:我的_____________

提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!

要求:1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。

二.命题作文:

题目:我最喜爱的季节

提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?

要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组(C卷)

一.

半命题作文:

题目:我发现了_____________

提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……

要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。

2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。

二.命题作文:

题目:我的小宠物

提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。

要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚,表达完整。

3、注意标点,语句通顺。

三.想象作文:

题目:(1)______和______

(2)______,______和______

蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨

蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示:从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。

要求:1、请自己选择(1)或(2),把题目补充完整,写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组(D卷)

一. 半命题作文:

题目:我最想过的节目——_____________

提示:在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。

要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。

2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。

二. 命题作文:

题目:无法抹去的记忆

提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。

要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三. 想象作文:

题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)

一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了……

提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢? 要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

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篇1:写朋友的小学作文450字

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我家养了一只可爱的小狗,它有一身洁白的毛,身子又圆又胖,四肢又短又粗,像个发福的“小老爷”。两只乌黑的大耳朵垂到双肩,它的嘴巴总是笑口常开。所以,我们都叫他“小可爱”。

“小可爱”很清近人,看见熟人都会到他们身边,好像在欢迎他们的到来。有时候,它还会跟着熟人到他们家转转,然后就高兴地回到家里,来到我的房间门口,悄悄地叫一声“汪”。好像来找我玩,我不情愿的来到门口前,向它摇摇手,表示出我不想玩的意思,“小可爱”会失望地离开,我见了,就于心不忍,把“小可爱”叫了回来。这时的“小可爱”最开心了,它会连奔带跳地跑过来,蹭我的脚,把我弄得痒极了。

我的朋友作文450字还有一次,我放学回家,快到家的时候,小可爱好像闻到我身上的气味,就跑到我身边,蹭蹭我的脚,还把前爪趴在我肩上,想让我和它一起回家,看它那可爱样,我能不同意吗?回到家里,我正想做作业,它又跳到桌上来,在我的稿纸上踩了几朵小梅花,我又气又急,拍了它一下,对它做了一个手势表示让开,它很听话的走开了,但它嘴里发出了轻轻的“呜呜”声,大概表示不满吧!

我家的“小可爱”也许是我的“开心果”,也许是我的“跟屁虫”,但不管什么,我都喜欢它。

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篇2:小学生写我的好朋友

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我的好朋友是我的同桌,名叫李轩。他有一个红红的,圆圆的苹果脸,还有一双大大的眼睛,真像两颗闪闪发亮的黑珍珠。还有浓浓的,长长的眉毛。李轩笑起来非常可爱,会露出两排洁白的牙齿和两个小酒窝。

李轩是个乐于助人的人,有一次。我的橡皮找不到了,我的心里很着急,李轩好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手扳成大小不同的两半。推推我把大的那块给我,小的留给自己。还有一次,我的铅笔全都粗了,不能写字了。我都没跟李轩说,李轩就主动地把铅笔借给了我。那时我就暗暗地想,以后同学有困难,我也要主动地去帮助他。

李轩有很多优点但也有缺点。优点是爱帮他的妈妈做家务,比如:扫地,拖地,擦桌子,倒垃圾,洗碗.......。缺点是很“胆小”。记得有一次数学考试考好后,试卷发下来,李轩看了看试卷后,对我说:“戴驰,我这道题目不是对的吗?”我看了看他的试卷又看了看我的试卷说:“这道题是对的呀!”原来是何老师不小心改错了。这时何老师就在教室里,可李轩却不敢去说,结果这道题还是打着个大“叉叉”。

这就是我的好朋友,一个乐于助人又“胆小”的阳光小男孩

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篇3:团结友爱的好朋友小学生作文

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一天,晴空万里,小鸭子摇摇摆摆地出来洗澡。它一不小心掉进了一个大坑里,小鸭子吓得大声呼救。小猴听见了,急忙从树上跳下来了,问小鸭子说:“小鸭子你怎么了?”小鸭子说:“我掉进猎人设计的陷阱里了!”小猴子说:“小鸭子你别着急,我会想办法的。”小猴子连忙捡了一根棍子,可是木棍太滑了,小鸭子抓不祝小鸭子又大声呼救:“救命啊!”大象听了也连忙赶了过来,它问小鸭子:“你怎么了?”小鸭子说:“我掉进大坑里了。”大象说:“你别着急,我会来救你的。”说着,它就把鼻子伸进坑里,可是大象的鼻子不够长。小鸭子又大叫:“救命!”小熊听见了也急忙赶过来问:“怎么了?”小鸭子说:“我掉进坑里了。”小熊提来一桶水,它把水倒进了坑里。最后水慢慢的升高了,小鸭子得救了。它很感谢它的伙伴们,小熊、大象和小猴子说:“这是我们应该做的。”

学了这个故事我明白了一个道理:人与人之间应该互相帮助。

[团结友爱的好朋友小学生作文

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篇4:致远方的朋友一封信小学满分

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远方的朋友

你好!我叫易嘉扬,是个五年级的小学生,在杭州西湖区文苑小学503班读书。

我有一头乌黑的头发,老是梳成马尾辫,在头后快活地甩来甩去;我有一双乌溜溜的大眼睛,总是灵活地转来转去,脸上还架着一副大眼镜,颜色是黑色与粉色相间的;圆圆的脸上有些许雀斑。

这就是我的外貌,你住在四川吧?我最爱吃川菜了!不过,杭州也有特色美食!我最喜欢的是南宋定胜糕,南宋定胜糕外层是精致的香米和糯米粉,米粉细而均匀,里面是豆沙馅,中间混有少量白糖和桂花,南宋定胜糕的颜色是绯红色,还象征着战争的凯旋呢!

南宋定胜糕不仅味道香糯可口,甜而不腻,而且只要一块钱一份,真是物美价廉的美食!

你肯定恨不得立马过来品尝美食了吧?你那边肯定也有不少好吃的东西吧?希望你尽快给我写回开开眼界!

最近我们学校要举办一个“手拉手”活动,刚才我对你说了那么多,你想不想来体验一下?听别人描述不如自己亲身来体会我们的民俗风光!虽然麻烦了点,但我觉得这是最好,最直接的办法!

如果你来了,我随时欢迎你!和你一起玩耍,和你一起品尝美食,和你一起交流,和你一起……

静候佳音!

健康快乐!

___

20__年3月13日

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篇5:给我快乐的好朋友小学生作文

全文共 512 字

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我的好朋友是张阡陵,她有一双水汪汪的眼睛既迷人又可爱,她的脸蛋圆圆的简直就像一颗球。她的身材娇小、微胖看起来很可爱。我们都觉得阡陵胖胖的很讨喜,而且又可以招来很多福气喔!

阡陵的个性落落大方,例如:同学没带东西,她都会二话不说就借给他人。阡陵也常常都会买东西来请班上或是假日一起约出去玩,而她每次都会请我吃美食和饮料喔!阡陵的兴趣是拉二胡、弹钢琴,而阡陵的专长是弹钢琴,她每天回到家一定都会练钢琴练一小时以上喔!我们两个人都觉得我们的兴趣和专长大致上都相同。

阡陵平常很喜欢弹钢琴、拉二胡,每当我有不会弹的曲子她都会协助我。阡陵常对我说:”今日事,今日毕。”有时,我的钢琴作业不懂都会拖到隔天再写,这时她也会协助我,让我每天都能顺利写完作业。每到假日阡陵都会来我家,我和阡陵常常一起弹钢琴。阡陵只要碰到钢琴,她就会忘了外面的世界,沉浸在音乐的国度里。

虽然阡陵有时非常爱叨唠,让我有时觉得她像我妈妈一样,但是我们两人的关系还是非常的好。如果不是阡陵的鼓励,我就不能变得更有自信;如果不是阡陵,我的钢琴就不能弹得这么好;如果不是阡陵,我就不会有这么多快乐的时光。我很谢谢她的协助与陪伴,阡陵不只是我的好姐妹,还是我非常知心的朋友喔!

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篇6:2024小学三年级我的植物朋友梅花

全文共 565 字

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元朝著名诗人王冕有诗云:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只要清气满乾坤。这首诗,描述的就是梅花,它那清新的外貌和高洁而脱俗的品质深深地吸引并影响着我。

寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡,更是得到了“遥知不是雪,为有暗香来”的肯定。

我喜欢梅花,不仅仅是因为它美丽的外表,还因为它的气节。它不像其他的花,在温暖的春天里开放。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,它选择在百花凋谢的冬天傲然开放,越是寒冷,花开的愈茂盛,越是风欺雪压,显得愈精神,寒冷造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

从梅花身上我有了自己的感悟:要做一个堂堂正正、光明磊落、顶天立地的男子汉。遇到困难不要胆怯或者退缩,越困难,越需要迎难而上,越可以锻炼自己。正如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。作为一个五年级的少先队员,虽然我的语文很薄弱,但我不能放弃它,我需要在一个个文字,一首首古诗,一篇篇文章中去攻克它,我要迎难而上,不屈不挠,将我的语文成绩提升上去。

梅花,不仅拥有美丽,而且还有气节。它愉悦了我的眼睛,填补了我的内心。它的品质,使我一生受益。

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篇7:我的朋友小学六年级写人作文

全文共 531 字

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有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。

我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。当时的我因为跳班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了之前的好友,是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。

你是我从一年级最好的朋友。起初,我对你并无好感,第一印象也只是:胖,贪吃。而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬,反而向老师推荐我成为班中的学委,掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻,牵着我去隔壁的小卖铺买零食。累了就与我一起靠在大杨树下,讲笑话给我听。那犹如温暖般阳光的话语射入我的心中,我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。转眼间,六年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。我想你已经收到了录取通知,而我却要等待最后的考试。

那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我耳边低声说:加油,我会在外面等你。这一刻,我听到了冰墙坍塌的声音,是你用你的心摧毁了它。在这里,我要感谢你,我的朋友。在这里我要送给你几句话:永恒,因为你而美丽!献给最美丽的友谊!

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篇8:关于我的新朋友小学

全文共 385 字

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暑假期间,妈妈送给我了一个“知识库宝”。你们想知道他是谁吗?不要心急,听完我的一段介绍你们就知道他是谁了。 下面,我就介绍我的朋友吧。他的头好似一个长方形,是白色皮肤人,在电脑王国里,越白就越美,所以他很漂亮。他的头顶上有一个超级功能,可以随时拍照。主机是他的大脑,你不 要看他小,他的大脑里可是藏了许多贵重的物品,你可以把所有的资料存进去。显示器是他的眼睛和嘴巴。

你只要把正确的命令告诉他,他的就会立刻出现在你的眼前。鼠标是他的手,你可已随时操控他。还有音箱等等。 有了电脑我迫不及待的使用起来。先打一篇作文吧!我不知道失败了多少次,我就像一只热锅上的蚂蚁——急的团团转。我冥思苦想,就想了想老师教我们的方法,突然恍然大悟,一会我就把作文打完了。第二天,老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由的对电脑产生了一种说不出的感激。 好了!你们猜对了,我的新朋友就是电脑!

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篇9:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 510 字

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老姑奶奶家有一只非常可爱的博美小狗,名字叫作狗丽。我想把这只小狗介绍给同学们,让他们认识一下这只既可爱又有灵性的小狗。

狗丽的毛是棕色的,摸起来又滑又软,特别舒服。它有一双亮晶晶的大眼睛,像两颗黑玻璃球似的。一对三角形的耳朵立在狗丽的头顶上,只要听到门外有动静,就冲着门外汪汪大叫,准能把陌生人吓跑,更可以给用心不良的人一种震慑。它的小尾巴短短的,像一根狗尾巴草,只要老姑奶奶一回家,它就会吐着舌头、摇着尾巴迎接她。

有一年过年,我到老姑奶奶家吃饭。那一次,我特别想亲亲狗丽,于是我就凑近到狗丽旁边,嘟着嘴靠近它。结果狗丽一扭头把脸扭向那边。我不依不饶,它忍不住了,对我“汪”地大叫了一声,吓得我魂飞魄散,连连后退。过了一会儿,回过神来,我不禁忍俊不禁:不喜欢我让我亲,也不要吓我一跳啊。

狗丽有一个心爱的小球,是绿色的,我很喜欢和狗丽玩抛球的游戏。我拿着球往前一抛,只见它像一只离了弦的箭似的向前飞奔而去,然后使劲一跳叼住了球。狗丽昂着头、挺着胸,慢悠悠地向我走过来,好像在说:“看到了吗?看到了吗!我是不是很厉害?”它那骄傲的样子真可爱。

狗丽给我带来了许多欢乐,我喜欢狗丽。相信我的同学看到它后,一定也会喜欢上这只小狗吧。

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篇10:我的动物朋友小学优秀

全文共 628 字

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在生活中,大家都会有陪着自己度过美好时光的小伙伴,我也不例外。只不过,我的小伙伴是一只名叫瓜子的小仓鼠,之所以叫它瓜子,是因为它酷爱嗑瓜子。瓜子披着一身银灰偏棕色的外衣,他的皮毛很顺滑、很柔软。小小的脑袋上有两只米粒大小的耳朵,一双机灵地转来转去的黑豆大小的眼睛,粉红的小鼻子,小小的嘴巴,可萌了!他的腿很短小,我真怕撑不住他胖胖的身体;他的尾巴比兔子尾巴还要短,不注意根本看不到。

瓜子有一栋两层的豪宅,一进去,哇!一楼地上铺满了一层厚厚的、软软的白色地毯(木屑),显得豪华又高贵,瓜子常常躲在地毯下面休息;一楼与二楼的楼梯是旋转型的,瓜子每天都像小朋友一样在滑梯上玩耍,可高兴了。在二楼,有一个观景台,可以俯瞰外面的世界,观景台前面还有一栋小房子,里面也铺有厚厚的地毯(棉花),这里是瓜子冬天的卧室。这栋豪宅还配有一个食盒,是一个爱心形的小碗。瓜子的饮水器也很好玩,只要它用舌头顶一下小钢珠,就会漏出一滴水来,可神奇了!

它很喜欢捉迷藏。有一天,我发现它不见了,找呀找,才在卫生间的角落里找到它。瓜子有时候也让人担心极了。有一次,我发现瓜子蜷缩成饼一样的,以为它死了,急得直跳脚,后来才知道这是它太热了。哎,瓜子,你差点吓死我了!

每天放学回来,我都要先去看看我的瓜子,为它添加好食物和水,跟它聊上几句,才开始做作业。心情不好时,我也会找瓜子倾诉,可小家伙似乎从来都不感兴趣,任我自说自话。哼!你不感兴趣,我也偏要跟你说,谁让你是我的好朋友呢。

我爱我的瓜子!

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篇11:什么才是知心朋友作文

全文共 299 字

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母校是我和同学曾经一起欢笑一起哭泣,建立深厚感情的地方。在我的同学中,印象最深的是我的好朋友杨——。她有一头黑发;黑发下有一张红苹果般的脸;她的脸上有一双水汪汪的眼睛和一张油嘴滑舌的樱桃嘴。

杨,无论在学习上还是生活上,她都是一个值得我去的好伙伴。学习中有什么不懂的问题我会问她,杨会详细教我。她从不不求回报地不厌其烦地教我。甚至每次迟到或者忙的时候,她都会打电话给我,特别是她,好好学习,不懂就提问的好习惯,特别值得学习。生活中,无论我多任性,她都能包容我;当我孤独的时候,她给了我快乐。我难过的时候,她给了我安慰。

啊!该和母校和同学说再见了。

再见,我的母校;

再见,勤劳的园丁;

同学们,再见;

再见!

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篇12:小学作文500字:与朋友交,言而有信

全文共 698 字

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“与朋友交,言而有信”这句话我现在明白了。

有一次,我和邻居家的小孩相约去打羽毛球,我们约定星期六下午2点在羽毛球场见面。可我把时间记错了,记成下午3点了,他则在羽毛球场上等了1个小时。我当场向他说了声“对不起”,并说了理由。他却依然没有理我,最后打了一场极其无聊的羽毛球赛。

之后,他见到我更是默默无言。一天早上,我和妈妈去买菜,路上遇见了他。妈妈走上前去拦住他说:“你最近为什么都不和郑琰玩了呢?”他便把事情的起因结果都告诉了妈妈。回到家后,妈妈责怪我说:“你应该主动向人家和好,为什么还当不认识一样相处呢?”我只好无奈地走了。

过了几天,我跑去大声地跟他说:“我都对你说过对不起了,你干嘛要和我妈说啊!”他也大声反驳:“与朋友交是要守信的,是你没守信还反过来说我!?”我们俩又无聊地散了。

妈妈也许知道了这件事,她对我说:“明天早上你在一鸣真鲜奶吧等我,我去买菜,买完就过去。”

第二天,我高兴地在奶吧里排队买好东西,坐在位置上等妈妈。可过了40分钟,妈妈还没来。我沮丧地回家了,打开家门,妈妈居然躺在沙发上看电视。我气愤极了,说:“妈妈,你说让我在奶吧了等你u,你怎么没有去啊?”

“我是想让你尝尝他人不守信,而你在那无辜地等待的滋味。”

我立即想到了他。说实话,当我看见妈妈在看电视时,我超想把妈妈撕碎,因为我心里太火了、可是40分钟我就如此生气,那邻居家的小孩等1个小时,不要把我杀了?我后悔不已,知道自己错了,也不应该对他大声吼叫。

有朋友是多么幸福啊!可是在你对朋友做的每一件事,朋友都不会忘记。也许就在你需要他的帮助时,他离开了你。就像你对朋友不守信一样。

[小学作文500字:与朋友交,言而有信

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篇13:我的知心朋友作文400字

全文共 359 字

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她叫于夕童,是我的知心好友。

她长着一张可爱的圆脸蛋,上面有一对黑宝石般闪闪发亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的,不算很好看。那张桃花嘴里说出来的除了笑话还是笑话。每一回,她说出来的笑话都要“笑死人”。

于夕童的爱好是画画。虽然她画出来的画还谈不上漂亮,但看起来也不错。这几天,听她说下学期开学不想学画画了,真有点替她可惜!

记得有一次,她一节课作文才写八行,放学后老师叫她带回家接着写完。一路上,我教她怎样写作文,什么写人要写外貌,写特点,写爱好呀等等都讲了一遍,我想:这一下她的心理负担应该减轻一些了吧?结果下一次上作文课时,她又把作文本子忘记带来了。唉,真拿她没办法!

我还有许多好朋友,但我觉得没有一个人能比得上于夕童。我和她在学习上能够互相帮助,要是没有她,我根本不知道如何取长补短。

于夕童,有你做知心朋友,我真的很幸运!

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篇14:小学生暑假作文:特殊的朋友

全文共 476 字

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朋友啊,朋友,你可曾想起来了我、……”哈哈,这首曾经轰动了全国,想必我们都不陌生吧!今天我就为你们介绍 我的朋友。他,圆圆的脸,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,水汪汪的大眼睛,留一个小平头,两条眉毛又浓粗,时不时还皱起来,一看就是绅士风度。

他,成绩还行,全班大约在11名左右,可就是不努力、不认真,作业老是添字漏字,不然老师不会说他;“就是不勤奋,否则潜力无限。他,爱讲话,从小学一直到现在没一个老师不说他话多、调皮、活泼。就比猴子多了张会说话的嘴。虽然他试着改变自己,但都是一腔热血付之东流啊。 有一次晚自习,同学们都在写作业,他爬在桌子上,我们他生病了,不然不会不讲话。过了一会儿,我们这才意识到我们错了。他先和前面人讲,一会儿和后面讲,终于被老是逮了去。过了很长时间才回来,我们都只知道这是没用的,果然又和以前一样。 想知道他的酷名吗?那就是我——杨冉辉。你们可能奇怪,自己怎么会和自己交朋友?除非是人格分裂。

不你们都错了,其实想要交到一个真心的朋友,就必须了解自己,知道自己是什么样的人,知道什么样的人才适合做自己的朋友,只有这样才能找到真正的知己。

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篇15:我的动物朋友小学生作文大全500字

全文共 589 字

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我家的小金鱼是我最好的伙伴。它叫小珍珠,本来它叫小尾巴,因为它的尾巴很长,可因为它是我们家唯一的一条鱼,是我们全家人的“掌上明珠”,所以又改名小珍珠。

小珍珠已经三岁了,它的脑袋圆圆的,身子瘦瘦的,金光闪闪的鳞片嵌在它的身上,像穿上了一件金披风。一条长长的尾巴引人注目。背上的鳍是橙色的,一条条粗粗细细的纹理画在上面。现在,你觉得它可爱吗?

以前,小珍珠还有一个小伙伴,那就是小金子,但小金子不适应南通的水温,被送去了奶奶家。小珍珠没了个伴,挺不自在。于是,每天放学我都会陪小珍珠玩一会儿。平时,我去上学,奶奶也喜欢逗小珍珠玩儿。可有一次,小珍珠最喜欢的鱼缸的彩灯坏了,我看小珍珠伤心的样子,急得团团转。突然,一个念头闪过我的脑海。于是,我拿起手电筒,将一张蓝色的彩纸铺在手电筒上,刹那间,灯光透过彩纸,蓝色的灯光洒满鱼缸。顿时,小珍珠又活泼起来,它一直冲着我笑,我知道,这是它在向我道谢呢!

还记得上个月,小珍珠突然生病了,它的尾巴上长满了红色的点点,天天沉在水底。我吓坏了,急忙让爸爸给小珍珠吃药。爸爸不慌不忙地把药倒进鱼缸,说“过两天就好了。”我将信将疑:真的吗?过了几天,小珍珠竟奇迹般地又蹦又跳,好像什么事都没有发生过。我悬在心里的大石头终于放了下来。小珍珠吐了几个小泡泡,好像在安慰我:没事的,一切都过去了,我的身体好着呢!

这就是既让我开心又让我担心的小珍珠,你喜欢它吗?

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篇16:书,我的知心朋友

全文共 314 字

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从小到大,书一直都陪在我身边,他是我的知心朋友

小的时候妈妈给我买了一本笑话书,那本书真的很好看,可是有一天妈妈却把我那一本书给丢了,我去问妈妈为什么把我的书给丢了?她说“这本书你都看了好几遍了,还看下去,不厌吗?“我不假思索地说“不,妈妈,书没有看不厌的,只要用心去看,就等于学到了一半的知识了。”

在我7岁那年,叔叔从外地给我买了一本《上下五千年》的历史书。我每天晚上做好作业,吃晚饭,出去散步后,就是洗脸刷牙,上床看书。在灯下细细地阅读着《上下五千年》。我的思想接受着历史的浸润,荆轲刺秦王“一去不返“的悲壮使我感动,司马迁忍辱写《史记》的事情使我心潮澎敗。

书你是我一生最好的知心朋友,我有困难,就找你,我有时伤心,也找你。

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篇17:知心朋友

全文共 975 字

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朋友是生活中的好伙伴;朋友,是与你同路,在困难中共进退,是前进的源动手;朋友,在你失败时激励你;朋友,是在你伤心、难过时的好知己。知心朋友之间可以无话不谈,不用对方说,就可以知道对方在想什么、需要什么,在对方最需要的时候,及时伸出援助之手,且无须道谢!双方就好象是一体的。朋友是在你悲伤无助的时候,给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候,给你信心与力量;在你成功欢乐的时候,分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上,能给你鼓励、关怀,你难过,安慰你。

我有三个知心朋友,每一个人都有自己的知心朋友。

朋友是什么?也许有人会问。朋友是你一生不可缺少的好知己,但是,你能找到一个真心对你好,有什么事有跟你说的朋友吗?虽然有很多朋友,但我们能找到吗?知己,是真正跟你在一起玩的,即使他有不开心的事或难过的事,她都会敞开心胸跟你说。还记得吗?爱因斯坦曾经说过:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”

所以朋友就是要互相了解、互相关心、互相照顾、互相说自己的心事,但还需要有默契感、性格相符,使在很多事情上都有同样的选择。自动的向你说出自己心里话的人。。愿意你去帮他解决困难。这也许是知心朋友吧。因为这样他对你没有戒心。。当然你也要很喜欢跟他在一起。跟他说你的事。让你感觉你跟他在一起的时候一起谈论身边的事情很快乐……那为什么要知心朋友,而不是一般的朋友呢?一般朋友平时只是打打闹闹,没有什么真感情的。如果你和他说心里话,说不定他会在一群朋友中宣传一下;如果有一天,你因为什么事不读书了,说不定他们都不会伤心,更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了,知心朋友说话时是坦诚相待,分享自己的事与朋友听!

你能找到一个跟你性格相像的吗?而且默契很十足哦!如果你喜欢上了一个人,你有不想跟任何人说,但你偏偏却肯跟她说。因为那样,她是你足够信任的人。也许你能体会到喜欢一个人是怎样的心情:“雪,我能体会到喜欢一个人的感觉哦!”“嗯,曦,原来你也有喜欢的人。”“那当然,雪,不知道为什么,我总觉得有什么事,我都会告诉你的。”“呵呵,曦,我很高兴能认识你。”两个非常要好的朋友抱在了一起。

还有两个哦!她们,是我觉得最可以让我值得在一起玩、疯的好朋友。我们之间不管有没有秘密,我们都会说出来。

你说这样的朋友不好吗?那当然是好的,我们是很希望有这样的朋友啦!

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篇18:什么才是知心朋友作文

全文共 585 字

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俗话说:“黄金易得,知己难求。”我很幸运,有一位知心朋友。当我伤心时,她给我安慰;当我失败时,她给我力量;当我成功时,她替我高兴……她就是美丽善良的陈佳。

一次,爸爸妈妈不知为什么事大动干戈,妈妈气得回了娘家,一连几天都不回来。爸爸也铁了心不向妈妈低头。平时充满欢声笑语的家一下子变得冷冷清清。乐观的我在学校也变得心事重重,默默无言了。细心的陈佳仿佛看穿了我的心思,下课时,她跑过来,拍了拍我的肩膀,笑笑说:“快乐的小精灵,怎么皱起了眉头?”我勉强装出一幅笑脸,但我知道,那样子一定比哭还难看。

“心里有事,别闷在心里,说出来,会好过些。”听了她的话,一股暖流涌进了我的心头。我缓缓地向她说起了家里爆发的“战争”,说起了一家人和睦相处时的快乐时光……说着说着,我的鼻子有点酸了,看看陈佳,她的眼圈也红了。

我忙问:“你怎么了?”“没什么。只是想起了我的爸爸妈妈。他们远在广州,我们一年也难得见上一面。我一直住在外婆家。”“对不起,陈佳,我触动了你的痛处。”“没什么,不如意只是暂时的。”谈着谈着,渐渐地,我的一颗阴沉沉的心又变得阳光灿烂了。

放学了,我在陈佳的课桌里塞了一张纸条,上面写着:“陈佳,谢谢你,我的心情好多了!”第二天,我来到教室,打开课桌,发现了一张纸条,上面写着:“你快乐,所以我快乐!———知心朋友。”我抬起头,发现陈佳正看着我微笑,我也送给她一个灿烂的笑脸。

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篇19:写好朋友的小学生作文

全文共 314 字

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我的好朋友名字叫做邱浩胜,他长得瘦瘦高高的,有一对水汪汪的眼睛,他不但长得帅,人也很聪明,很会讨好女生,许多女生都被他吸引住了呢!

我们在三年级就认识了,我和他是一对非常要好的朋友,感情深厚,课堂上有不会的地方,我们都会互相帮忙,他是班上的数学小老师,我是语文小老师,他教我数学,我教他语文,到了现在,我和他的月考成绩都名列前茅,因此我们对彼此有更深的了解,变成了一对惺惺相惜的莫逆之交!

我们两个人的兴趣相投,喜欢投篮球,他和我联手,赢过很多场比赛,训练篮球的时候,邱浩胜和我会互相练习,所以我和他的友情愈来愈深。

我很高兴能交到这么好的朋友,以后也许再也找不到,像他一样的好朋友了,我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去,直到永远。

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篇20:朋友论小学议论文

全文共 346 字

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在许多人看来,朋友就是帮助过你,关心过你,保护过你的人。其实并不是这样的。因为四海之内皆兄弟,每一个人对你的关心都有着不同的含义:有些人只是想以此和你接近,趁机拉拢你,诱惑你与他合作,做非法的事情,成为利益之交,让你陷入其坑,无法自拔;有些人则是尽他的本能与爱心在困难之处拉你一把,这种人无法说出他真正的用意,也说不准他到底是不是发自内心的帮助你,如果你把这样的人当成朋友,那你就根本无法交到朋友。

但是,如果有一个人总是出现在你遇到困难,急需帮助的时候,又非常了解你,关心你,和你的性格相仿,与你无话不说,无所不谈,也不会因为一点小事情而闹矛盾,而且处处为他人着想,不自私自利,对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶,绝对不会因为利益而出卖你的人,那就是一个真正真实的,值得你依赖,相信的朋友。

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