0知心朋友小学作文推荐【优秀20篇】
浏览
5026作文
866人类的朋友小学作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单一天，小明准备和小朋友一起去玩。当他走出家门时，正好被屋檐上鸟窝里掉下来的东西砸到了，小明非常生气。于是，小明从地上随手拣起一个小石子，做好瞄准的姿势，准备砸掉那个可恶的鸟窝时。这时，他听到了鸟窝里传来幼鸟凄惨的叫声。小明知道了原来鸟妈妈不在家，这不正是报仇的时候吗？
就在手中的石子将要扔出的时候，小刚突然喊了一声“不要”！小明把刚才的事对小刚说了，小刚很认真地对小明说：“我们不能这样，小鸟是人类的好朋友，我们要热爱大自然、保护鸟类。老师不是经常教育我们，人要与大自然和谐相处吗，我能不能伤害小动物。”小明听了，不好意思的低下了头。
他们俩搬来梯子，将小鸟的窝重新修整，为小鸟建了一个安全温暖的新家。
从此以后，小鸟快乐地生活，每天站在屋檐上为小明唱着动听的歌，小明也在小鸟的陪伴下幸福地成长。他终于明白了：人与自然和谐相处是一件非常快乐的事情！
更多相似作文
篇1：小学生作文：记忆中的朋友
全文共 625 字
+ 加入清单亲爱的许浛：你好！首先，做个自我介绍。我呢叫周凡楚，家乡在遂宁市，现在在高升实验小学就读。我呢，是一个活泼开朗的女孩子，特点呢，就是爱笑，笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。我爱看书，书中的每一个文字都像会说话似的。我也喜欢写作，一支笔，唰唰地挥写出我最真实的心灵。我最爱的那就是交朋友了，我的身边有许多的朋友，希望你成为其中一个哦！我住在遂宁，她虽然小，但我却深深爱着她。一草一木都蕴含着我的情感。这里有观音湖，观音湖看上去很静，可它却在缓缓地流淌着；还有中央商务区，中央商务区中样样都有，你想要什么，那么就有什么，在河东还有湿地公园呢，那儿有树，有草坪，有湖泊，美不胜收。欢迎你到我的家乡做客，如果你来了，我就带你参观完遂宁所有的景点，尝遍所有美食。你的家乡又有怎样迷人的风光呢？给我介绍一下，让我大开眼界。你又是一个怎样的女孩子呢？你是否也与我一样有着一双大眼睛呢？听我以前的同学——范家豪说，你是一个成绩不错的女孩子，也有点儿像我，十分活泼开朗。还了解到呀，你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书，将来考上大学，挣了钱之后就好好地孝敬父母。是呀，这何尝不是每一个做儿女应当做的呢，也就是有了这，我就想和你交朋友了。你或许会奇怪，为什么我俩又不认识就要交朋友呢？我呀就是这样一个热情的人。你愿意和我交朋友吗？如果咱俩交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！最后请你一定要给我回信，一定！祝你：天天开心！你的朋友：周凡楚2012年3月1日
篇2：知心朋友
全文共 389 字
+ 加入清单我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身体，里面写满了密密麻麻的汉字。“她”就是我的日记本。
我高兴时对着她笑，不高兴时对着她诉说。一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有人听我诉说。我就把日记本当自己的知心朋友，我把这件事一五一十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪水，生怕这位朋友受到伤害。前一段时间，听说要去秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，兴奋的心情还没有散去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。
我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。现在日记本已成了我无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。
篇3：什么才是知心朋友作文
全文共 575 字
+ 加入清单孔子云：“独学则无友，则孤陋而寡闻。”我们在学习的路程上，必定需要朋友的互相帮忙，互相琢磨，朋友如同一本一本的好书，有些谨饬友，是珍本秘籍、有些风雅友，像是名人诗文，而有些滑稽友，就像在阅读传奇小说，而我这个朋友，却是在一场切磋之后，才交到这位好朋友。
在六年级开学时，我跟那位朋友刚开始互看不顺眼，有一次在做打扫工作时，他突然从窗户上跳下来踢我肚子，然后我们俩就打起来了，后来，我们却变成了真正的朋友，每当在上自然课时，我们总是互相帮助对方，而且我们也住得近，所以常常在星期六、日时，一起去打篮球；虽然是朋友，也避免不了小小的冲突，但每当冲突过后，我们总是可以和好。还依稀记得有一次，我正在打篮球被别人霸占篮球场时，他跳出来去找对方理论，而让对方赶紧掉头就跑，有着他凶猛激动的眼神，以及愤怒的拳头，我就知道他是我真正的朋友。
现在快小学毕业了，或许是真的要开始一起共同努力奋斗的时候了，我相信我们俩拥有共同达成的目标，就是考上一所好初中，继续成为我真正的好朋友。
友情；是必须互相尊重为最基本的概念，以互相帮助为主体，然后在以心灵相通为最高的境界，然而，友情是我们心灵上的寄托，有时候，它并不需要太多的言语，或使肢体动作来表达，而是要表现出一种默契，把真正的朋友放在心里，把朋友变成是一种更深的铭记，友情是值得我们去信任的，而真正的朋友是需要我们的祝福。
篇4：小学生作文：记忆中的朋友
全文共 338 字
+ 加入清单一天夜里，小主人睡着了，铅笔和直尺吵了起来。铅笔首先说：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你赶快卷起铺盖滚回家吧。”直尺可不服气，说：“你仗势欺人，别仗着小主人对你的疼爱。你就欺负我们。”“我呸，”铅笔说着：“我就欺负你怎样，我叫你快滚。你不服气，得了吧，总有一天，你会被小主人扔到拉极箱去的。”
从那以后，铅笔和直尺就在也没有和对方说话了。直到有一天，小主人突然买回一只圆珠笔，偏偏圆珠笔跟直尺成了好朋友，小主人也重用圆珠笔了。自然，就冷落了铅笔。铅笔又悔恨自几当年对直尺说的话，又悔恨自几的骄傲。至少直尺有个朋友。自几一个朋友也没有。
终于，铅笔向直尺道了歉。直尺也原谅了铅笔。铅笔也下决心要改掉骄傲的坏毛病。
铅笔，圆珠笔，直尺，像桃园三结义一样结拜了起来，永远是好朋友。
篇5：团结友爱的好朋友小学生作文
全文共 394 字
+ 加入清单一天，晴空万里，小鸭子摇摇摆摆地出来洗澡。它一不小心掉进了一个大坑里，小鸭子吓得大声呼救。小猴听见了，急忙从树上跳下来了，问小鸭子说：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人设计的陷阱里了！”小猴子说：“小鸭子你别着急，我会想办法的。”小猴子连忙捡了一根棍子，可是木棍太滑了，小鸭子抓不祝小鸭子又大声呼救：“救命啊！”大象听了也连忙赶了过来，它问小鸭子：“你怎么了？”小鸭子说：“我掉进大坑里了。”大象说：“你别着急，我会来救你的。”说着，它就把鼻子伸进坑里，可是大象的鼻子不够长。小鸭子又大叫：“救命！”小熊听见了也急忙赶过来问：“怎么了？”小鸭子说：“我掉进坑里了。”小熊提来一桶水，它把水倒进了坑里。最后水慢慢的升高了，小鸭子得救了。它很感谢它的伙伴们，小熊、大象和小猴子说：“这是我们应该做的。”
学了这个故事我明白了一个道理：人与人之间应该互相帮助。
篇6：小学生给远方朋友的一封信
全文共 361 字
+ 加入清单亲爱的朋友：
你好!
我是前进小学的学生，我正在读五年级，头戴一个纯白色的发卡，总是喜欢扎着一个高高的马尾，擅长绘画，喜欢宅在家里阅读图书。虽然我们未曾见过面，但我相信我们一定能成为好朋友，共同学习，共同进步。
我们南溪是个美丽的地方，曾被称为“万里长江第一县”，具有几千年的历史，我在这美丽的地方生活的十分快乐，这里最有名的就输豆腐干了，我们这里可是豆腐干的创始地，如果你来到这里一定会大饱口福，滨江广场可是我家乡人休闲娱乐的好去处，在茶馆外品品茶，看看报纸，晒晒太阳，吹吹风乐得清闲，这里还是我们最爱去玩的地方呢，在广场上骑一骑自行车，玩老鹰抓小鸡、猫捉老鼠的游戏让广场沉寂在坏笑声中。
远方的朋友你一定心动了吧，让我们的手紧紧地握住，互相交流吧!心灵相通，快乐地笑吧!相互倾吐一下各自向往的美好未来。
祝学习进步!更上一层楼!
篇7：我的知心朋友作文
全文共 477 字
+ 加入清单有一次上体育课玩捕鱼游戏时，赵宏博是“网”，我是“鱼”。我一直在奋力地游，可一个不小心就被“网”抓住了。我被“网”送到“猎物区”。“网”中的一个人粗暴地把我推进了“猎物区”，我没有防备，摔倒了。我不满地站起来，对那个人说：“你干什么呀？”那个人说：“怎么啦？“猎物”就该“享受”这种待遇！”
这时，赵宏博站了出来，说：“本来就是你不对，不应该推人家，还狡辩！他又不是真正的猎物！”他又回过头来对我说：“没事的，别生气了。”我的心里涌动着一种感激，说：“谢谢你，我没事了。你真是同学间的润滑油呀！”他说：“小车不拉——忒（推）好。以后大家都互相谦让一点就没事了。”“嗯！我们互相谦让一点，宽容一些，就没有今天的纷争了。我想和你交个朋友，好吗？”我说。他用力地点点头：“嗯！”
从此以后，我和他成了非常要好的朋友。我们互不猜疑，不管是谁心有困惑就会去找对方寻求支持，而对方总是极力帮忙解答。我们好似“亲生”的兄弟。
我们都希望我们的友谊像天上的星星那样永久闪耀，像天上的月亮那样永不坠落，像天上的太阳那样永恒灼热。
篇8：小学生写给山区小朋友感人的一封信
全文共 774 字
+ 加入清单你们好!
我是德明实验小学五(__)班的一名学生，叫卢国浩。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝你们学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：卢国浩
3月22日
篇9：我的好朋友小学生优秀作文精选
全文共 319 字
+ 加入清单我最好的朋友叫姜明芮，我们俩是在一年级认识的。我们每天都一起玩，一起学习。她是个可爱的小女孩，有着一对又黑又亮的大眼睛，看上去充满活力。她还长着红红的樱桃小嘴，笑起来十分迷人。我很喜欢她，她不仅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在学拉小提琴，但她拉得比我好，也许有一天她会上台表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上台表演。
有一天，姜明芮问妈妈：“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听？”她妈妈说：“可以啊。”于是，她把小提琴带到了学校。她为我们演奏美妙的乐曲，刚一拉完，教室里立刻响起了鼓励的掌声。她笑了，笑得很甜，笑得很开心。我也觉得很骄傲，我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。
我喜欢我的好朋友！
[我的好朋友小学生优秀作文精选
篇10：我的好朋友——主题阅读丛书小学六年级作文
全文共 498 字
+ 加入清单大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。
然而，我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我，这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动，正如它的书名：人间真情，处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后，我知道了、我也明白了，我们要爱生活，爱身边的每一个人。爱能创造奇迹，爱能改变人生。
在人生的路途中，少不了父母对我们的爱和付出，少不了老师对我们的教导，少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切，我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候，在她的心里，想的并不是回报，而是付出和你的欢笑。
同学们，主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理，我们难道不应该好好爱护它，和它做朋友吗？
篇11：收获了朋友小学生主题
全文共 667 字
+ 加入清单亲人是上天注定，恋人是前世安排，爱人是缘分融合，朋友是感情归宿。
有时候，人们往往都渴望有一份真感情。在熙熙攘攘的街道中，在闪闪烁烁的霓虹灯下，在孤清寂静的田野里，在风雨飘摇的季节，渴望着一个人，一颗心，一份情
朋友是什么?从没有过具体的答案，也没有统一的形象。朋友是一种感觉;是一份思念;是一个牵挂;朋友是白天的守侯，是黑夜的等待;朋友是一生的甜蜜。朋友的感觉是什么?
谁也说不清道不明。是酸，酸的让你无奈;是甜，甜的让你回味;是苦，苦的让你流泪;是辣，辣的让你振奋。拥有了朋友就拥有了人生百味，拥有了朋友就拥有了与社会的情感。于是，就有了牵挂。
当你苦苦追寻时，你是否留意你的身边?默然回首瞬间，你会发现身边就有一个人，一直在默默地祝福你，默默地为你喜为你忧。你不要错过，他就是你的等待，他就是你的朋友。
有时候他会让你不经意的时候想起。你自己也不敢相信，当你和你的亲人漫谈的时候你会想起他;当你难以入眠时你会想起他;当你梦醒时分你会想起他。他总在你脑海里出现，总是在你的记忆深处，与你的思绪，与你的灵魂融为一体，难以忘怀。
也许，真的朋友不一定在一起。因为他是一种心灵感应，是一种情感的呼唤，是一种期待，是一种安慰。当你快乐时他会高兴，当你悲伤时他会流泪。因为他已经与你同呼吸共命运了。
真的朋友不需要刻骨铭心的誓言，不需要海枯石烂的承诺。需要丝丝缕缕的牵挂，需要缠缠绵绵的思念，点点滴滴的呵护，时时刻刻的关怀。
“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”：朋友就是这样，因为距离显得更美，因为不能结合才更加情重。
篇12：致远方的朋友一封信小学满分
全文共 480 字
+ 加入清单远方的朋友：
你好!我叫易嘉扬，是个五年级的小学生，在杭州西湖区文苑小学503班读书。
我有一头乌黑的头发，老是梳成马尾辫，在头后快活地甩来甩去;我有一双乌溜溜的大眼睛，总是灵活地转来转去，脸上还架着一副大眼镜，颜色是黑色与粉色相间的;圆圆的脸上有些许雀斑。
这就是我的外貌，你住在四川吧?我最爱吃川菜了!不过，杭州也有特色美食!我最喜欢的是南宋定胜糕，南宋定胜糕外层是精致的香米和糯米粉，米粉细而均匀，里面是豆沙馅，中间混有少量白糖和桂花，南宋定胜糕的颜色是绯红色，还象征着战争的凯旋呢!
南宋定胜糕不仅味道香糯可口，甜而不腻，而且只要一块钱一份，真是物美价廉的美食!
你肯定恨不得立马过来品尝美食了吧?你那边肯定也有不少好吃的东西吧?希望你尽快给我写回信开开眼界!
最近我们学校要举办一个“手拉手”活动，刚才我对你说了那么多，你想不想来体验一下?听别人描述不如自己亲身来体会我们的民俗风光!虽然麻烦了点，但我觉得这是最好，最直接的办法!
如果你来了，我随时欢迎你!和你一起玩耍，和你一起品尝美食，和你一起交流，和你一起……
静候佳音!
祝
健康快乐!
___
20__年3月13日
篇13：给山区小朋友的一封信小学作文
全文共 414 字
+ 加入清单亲爱的小朋友：
你们好!
我是广东省广州市番禺区华南碧园（小学部）的小颖今天在语文课上看见你们一天的生活、学习的图片之后，我的心深有感颇。你们一天的早餐、午餐、晚餐都吃白粥、米饭，有时候连这些美味可口的饭菜都吃不上，真让我但心你们每天上学、放学两个多小时的漫长山路。你知道我为什么给你写信吗?是因为我们开展＂手拉手＂的活动，目地是想通过这次活动帮助一些有需要的人，所以你有什么需要的我都会帮助你的，如果你没有衣服的，我可以捐赠一些衣服给你，如果你没有文具的我可以送你一些课外书、本子、笔，让你们不用担心寒冷的冬天的到来没有文具有。有机会，我可以去你家乡做客和你一起同甘共苦，体会一下乡村生活的艰苦与乐趣，我也可以带你来我们这个城市，城市的花草树木都很美，让你享受一下城市生活。亲爱的小朋友们，虽然我们素不相识，但我相信这封信一定会在我们之间架起一座友谊之桥，只要我们心灵相通，一定会成为真心朋友的。祝你学习更上一层楼！
你的朋友：小颖
篇14：我的好朋友三年级小学
全文共 487 字
+ 加入清单袅袅檀香，氤氲了满屋芬芳，昔日的浮华已成过眼云烟，一声声断肠的哀叹使书案旁蠇首古鼎上的腾龙也潸然落泪。时光的催促生锈了入烟的往事，漫长的岁月淡漠了以前的豪情。你站在忧郁的床边，颦眉泪眼，默默望着天边那抹绯红随着时光的推移化为苍凉。南唐早已成为青史，玉宇琼楼如今只是空城，往日的辉煌怎能掩盖你夕阳下的忧伤？
你愤懑地质问苍天：这不公平！为什么赵匡胤那一介武夫能征服天下，我满腹经纶去落得一个寄人篱下的下场？！因为自我的懦弱？因为自我不够坚强？还是因为奸臣误国？……你开始明白南唐颓废的原由。
囚于深宫中的你依旧醉生梦死。一杯苦酒沉淀无数往事，吞断了无数苦吟。青衫磊落，你带着醉意上西楼，望断远山，洗却萧笛声里无数怨愁。一曲《相见欢》吐出心中的积郁，却吐不尽那剪不断理还乱的相思。时光的碎片，再也拼不成鎏金的岁月，空寂的南唐皇城飘浮着淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石阶，满眼尽是残眉，谁又能看到你笔下的点点泪迹……
不经意间，你将你的名字镌入永垂的文学史册，人们提及你时可是“问君能有几多愁？”，你的愁恰似“一江春水向东流。”
哦，明月依旧，何时才能回首？沧海桑田，只怕早已换了人间……
篇15：关于小学六年级朋友500字的
全文共 491 字
+ 加入清单他是一个男生，但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了。写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说：“哈哈，你看，我写的是谁？”他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思。可现在想一想，我写的确定有点过分。要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
篇16：读朋友小学生
全文共 589 字
+ 加入清单很多时候，我都在思考一个问题——朋友是什么？有人说，朋友是雨中的一把伞，天晴时默默收起，下雨时豁然开放。也有人说，朋友是你在困境中带你飞出困境的翅膀，也是带你穿破云层，飞向梦想的翅膀。打开记忆的大门，我发现我的脑海里，有一些让我永远忘不了的人，忘不了的事，它们在记忆的土壤上生根、发芽、开花、结果。
记得那次在课堂上的尴尬，那是我难以忘记的温暖。那一天，晴空万里无云，太阳懒洋洋地照射在窗子上，从明净的窗子上映出了绚丽的光芒。我们坐在教室里上课，有一个问题，把大家都难住了，没有人回答，此时，我正在溜号，根本没有思考问题。突然，灾难降临了，老师叫到了我，我没有听见，直到同桌拉了我一下，我才回过神来。教室里静极了，仿佛人的心跳都能听见，我站在座位上低着头，不敢直视老师那仿佛能看透人内心的眼睛。好半天，教室里鸦雀无声。直到她的举手，“老师，我帮她回答。”我抬起了头，看着那抹粉色的身影。鼻尖酸了一下。那节课后，我问起她为什么帮我，没有一个人敢在老师几近暴躁的情况下帮我，她不经思索便脱口而出：因为我们是朋友。多么温馨的话啊！从那以后，我便再也未曾溜过号，课堂上，我们总是一起思考，互相竞争。就只为了那一句话，我们的友谊持续到了现在。
朋友是天空中的星星，努力散发光芒，即使明或灭，但一直存在。朋友如同香茶，散发着清香，即使散去，但温暖还在，只有细细品味，慢慢阅读，才能知道它的美好。
篇17：知心朋友
全文共 410 字
+ 加入清单看了这个题目，你会想：这个知心朋友会是谁呢？告诉你吧，它就是―书。我喜欢她，是因为她能给我帮助，给我带来许多启示：当我有不会的知识时，可以随时向她请教，当我漫无目的地徘徊时，她能给我一股神秘的勇气与力量，为我指明方向，当我难受，伤心时，书能使我快乐，再次让我变得开朗起来；当我招架不住困难时，书是我手中闪亮而又智慧的武器，让我能与更大的困难搏斗……
书的乐章里有许多活泼可爱的音符：当看到美丽的白雪公主被英俊的王子解救，我不禁拍手叫好，看到三毛流浪在街头，过着凄苦的日子，我不由得为他的生活操起心来，看到卖火柴的小女还光着小脚丫，过着那样悲惨的日子，最后冻死在街头，在喜气洋洋的新年里，她死了，这难道不令人伤心，难过吗？所以，看着看着，我便洒下同情的热泪；看见那个总爱穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝时，我的肚皮都笑痛了……
我相信你，相信现在的你，也一定会爱上书，让我们一起遨游在知识丰富的书海里，在书海里捡拾最美丽，最精致的贝壳。
篇18：谢谢你我的朋友小学生作文
全文共 574 字
+ 加入清单我要谢谢的不是人类朋友，而是动物朋友，那是外婆家的一条小狗，那是一条惹人喜欢的小狗，那是陪我度过童年快乐时光的小狗。
小时候爸妈把我送到了外婆家，外婆家的那一条小狗还在，我来到外婆家的门口时，外婆早早地在门外等候着，小狗仿佛知道我来了似的，从房间里窜了出来，迎接我，我刚一进门，小狗就扑到了我的身上。我一看见小狗，什么事情都抛到了九霄云外。我马上抱起了小狗，小狗在我身上直嚷嚷，好像在说:“主人，你终于来了，我都想死你了，我记得上次和你在一起玩已经有很久了？”我像是听懂了它讲话似的，放下包就和它来到晒谷坪里玩。
来到坪里，我想：平时看着别人呼唤自己的小狗，喊坐下，小狗不敢站起，看我的小狗也会如此听话吗？我对小狗喊了一声:“坐下。”小狗仿佛没听懂似的，我想：可能是因为初次这样呼唤它，它还没适应。我第二次喊坐下去，手还做了手势，这回小狗明白了我的意思，我没说话，手慢慢上升，表示让它站起来，小狗真的就站了起来。看来小狗的悟性还挺高的嘛！我又想了个怪主意让小狗钻圈，我在外婆家找来了小时玩的铁圈，示意让小狗钻过来，小狗开始有点儿害怕，不敢钻，试了一次，可能觉得好玩，便从这边钻到那边，从那边钻到这边，总是钻来钻去，累得直喘气。
谢谢你，小狗，我的朋友，是你陪我度过了童年的快乐时光，虽然我不知道你现在怎么样了，但我还是很想你的。
[谢谢你我的朋友小学生作文
篇19：小学生状物作文：树的朋友
全文共 430 字
+ 加入清单在一个充满欢声笑语的森林里，住着一群枝叶繁茂的大树，其中有一棵郁郁葱葱的古老大树，没有一个朋友，它非常孤独。
有一天，一只小鸟从大树旁飞过，小鸟说：“嗨，朋友，你怎么愁眉苦脸的?”大树兴奋地说：“你叫我朋友，太好了，我有朋友了!”
每天早上，小鸟就会为大树唱歌，而大树就会为小鸟说起动人的故事，它们每天都很开心。
突然，有一阵微风吹过，还会说话，小鸟吓得抖动着身体，大树用枝叶安慰着小鸟，大树问：“你是谁?“微风轻轻回答到：“我没有一个朋友，我能和你们交朋友吗?”大树说：“当然可以了。”
过了几天大树发现自已又高又健壮，于是自言自语说我一定要找到帮助我的那个人，它就是我的恩人。大树低头一看，发现有一条小蚯蚓，正在帮它对松土，大树问：“蚯蚓兄弟，你愿意做我的朋友吗?”蚯蚓爽快地答应到，大树突然感觉有一股家的感觉。
从此，大树老人、小鸟小姐、微风朋友和蚯蚓兄弟成了一家人，小鸟给他们唱歌，大树为他们讲故事，它们朝夕相处快乐地生活在了一起。
——方业恒 五(1)班
篇20：我的朋友小学作文700字
全文共 787 字
+ 加入清单人这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，她个子跟我仿佛，长的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同学。
我们俩还阴差阳错的在了一桌。有一天，老师说要换桌，我们都非常激动，自己会跟谁一桌那？老师按了个头学习好坏分了分，我心里跳的很快，会跟谁一桌呢。跟好同学一桌会不会把她带坏，跟坏同学一桌会不会脾气不对闹翻天。还真叫人烦恼。这是老师说；谁还有什么意见吗？我这么一想老师不调了啊，这可不行我这么盼望调桌。不能不调我啊，我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山一桌？老师想了想说；“你们俩在一起可以，上课不能说话，不能捣乱，不能跟前后桌说话……”听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧问了老师借东西都不能啊，老师说；“恩”。我知道了老师故意难为我俩不让我和她一桌。我就偏要。回来我就和她一桌了。虽然不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧！我们俩过着天天不能说话的日子。后来，憋的我俩管他上不上课，管他上啥课呢我俩就说。有一次英语老师真叫不是人，还没等我们俩说。就让我俩找老师去。
老师批评的我真不是滋味，但是后来老师管得松了，我们就天天说话。英语老师又把我叫了出去。我不就是读读课文吗？况且还是真在学的，就把我赶了出去，而我的好朋友也就出来了，老师没叫她。就出来了。还被班主任叫了去。英语老师说就说。班主任可不是好惹的啊！下课了我看到她“平安”的回来，问问她怎么了老师跟你说什么了？她对我说；你出去了，我能不出去吗？那样够朋友吗？听完了这句话我就我深深的记住了
我想咱们都要上中学了，你还会记得我这个“哥们”吗？我会就得你的，希望你不会变！
[我的朋友小学作文700字