这就是课堂作文【精彩20篇】

刘含笑

大家好，我叫刘含笑，今年10岁，在长沙市大同二小读五年级。

我的性格内向，干什么事都有一些害怕或害羞，所以在课堂上不太喜欢举手回答问题。在家里，妈妈总喜欢对我说：“你真的是金口难开。”我每天都想把我的性格变得开朗起来，可是俗话说：江山易改，本性难移。这个害羞的习惯我一直改不了。

我的优点有很多，最大的优点就是对父母有一份孝心。一天，妈妈八点才下班，于是我就给她倒水、捶背、扇风……有的时候，还会在家中帮妈妈干家务活，为她分担家务。

尺有所短，寸有所长。世界上没有十全十美的人，我也不例外。我的缺点就是做什么事都慢，写作业慢，吃饭慢，走路慢。一天早上，我一不小心睡过头了，爸爸急得团团转，而我还是慢吞吞的，最后我上学迟到了，爸爸上班也迟到了。

这就是我，一个有优点也有缺点的女孩。我非常想改正自己的缺点，我要一天一天地改正，让自己成为一个听话、爱学习、优秀的好孩子。

我是一个又聪明又爱学习的小女孩，而且，还很漂亮呢!我的头发又黑又滑，拖在脑袋后面，活像个马尾巴。我还有一双水灵灵的大眼睛，别提多好看了!

有一次，妈妈要打开一箱苹果。可是，包扎的绳子出奇的硬，拿剪刀剪，好好的绳子被剪断了，怪可惜的。怎么办呢?我急得直跺脚。忽然，我灵机一动：不用剪刀剪，从侧面拉下来不就行了吗?我一试，果真把绳子弄了下来。妈妈笑呵呵地说：“真聪明!”

为什么我学习这么好呢?是因为，我上课专心听讲，积极发言，因此，我还当上了学习委员。

这就是我，一个又聪明又爱学习的小女孩。

今天，老师给我们玩了个游戏，叫含沙射影。

规则是上台的人背对黑板，先选一个数字，再回答老师五个问题。第一个是：这件事你要不要做？你喜欢做几次？喜欢一个人做还是和别人做？你喜欢白天还是晚上做？你要在家里还是外面做？看谁的回答最搞笑。

游戏开始了，班长第一个上台，她十分紧张，第一次选择，回答地很好，得了满分。看到别人得了一百分，我就第二个上台，我选的数字是六，结果运气不好，竟然是脱裤子放屁，同学一看都哈哈大笑，而我却回答愿意，还是和另外一个同学一起，白天在家门口做。其他同学也出了不少笑话，有一个同学最好笑，他说自己不愿意洗澡，他选一个人，白天在家里房间里洗。

第二轮游戏，老师给我们每人一张纸把问题答案写好再交给老师，我想估计又是不好的，所以在纸上写不愿意，个人，晚上，浴室。终于轮到我上台了，我选的数字是2，老师把2点开来，同学们都哈哈大笑，没想到是读书。我不愿意读书，而且在浴室里读书，难怪同学们都笑我，我真的很后悔。

这个游戏结束了，真有趣，我总共得了100分，第二名，我真喜欢这个含沙射影的游戏。

我叫张栾，从年龄上说，我目前是一名初中生。但从生活上来讲，我更像中老年人一些。

自己眼中“老年人的榜样”

一年四季保温杯喝热水。和小伙伴出去踏青要带上照相机。早上六点必须起，晚上尽量十点睡。心血来潮出去晨跑或夜跑。和邻居爷爷奶奶相亲相爱。闲着没事画个画，听听曲子。不追星。爱听广播，看新闻。你以为这是老年人的生活？不好意思，这是我，一名青少年。

我以此为傲。连我七十多岁的奶奶有时都会因为追老电视剧熬到晚上十一点呢。那时我还不知在做什么美梦呢。奶奶，您要学会养生啊。

爸爸眼中的“强迫症患者”

爸爸说我患有强迫症，因为我总是把我的生活区域打扫得干干净净，东西也摆放得整整齐齐。我也不知道为什么，如果东西乱七八糟我心里就不舒服。我会收拾到我满意为止。就在我写这篇作文前，刚刚收拾好了书桌。其实也没什么，改了一下物品的布局，看着顺眼了才会有学习的动力吧。每样东西都固定位置，用完再放回去。这样书桌就很少杂乱无章了。

再看爸爸，东西乱扔，总是找不到。经常性满屋找眼镜。妈妈每次都让他向我学习。爸爸说这样能体会到失而复得的快乐。

爸爸，我是坚决不会和你同流合污的。

妈妈眼中的“老干部”

每天早晨，FM102.90中国之声伴我开启全新的一天。爸爸在家会自动帮我点播放键。而妈妈在家时就没人敢这么做了，她还在睡觉。

每逢节假日，晚七点，我一般会坐在家里那把春秋椅上准时收看《新闻联播》，这半小时，浓缩了国内外新闻热点。可以让我了解很多时政，顺便学习一下标准的普通话，还可以提升文笔。何乐而不为之？

故此，妈妈赐我雅号“老干部”。

这就是我，14岁却过着80多岁生活的“中老年人”。

有梦青春当无悔，死也要做岳云鬼；奋斗初三最美丽，冲刺中考不容易。

——题记

秋风渐起，花儿在风里一颤一颤，甚是可爱。漫步在母校花园间，品味芬芳，回想起小学六年的点点滴滴，脑海里忽然浮出一句话，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。对啊，时光老人总是兢兢业业，岁月峥嵘，一晃眼，我们就到达了紧张中夹杂着些许伤感的初三。紧，是过程，是日复一日的奋笔疾书；伤，是结局，是最后三年同窗又将各赴前程的无奈。也许，这样的感觉，就是初三吧。

还记得初三开始没多久，学校弄了一次班级文化评比，班主任黄老师花了很多的心思，在黑板与国旗的中间添了一句话，“有梦青春当无悔，奋斗初三最美丽”。加之大家与日俱增的岳云梦，班上有一位文采飞扬的历史天才将此话一整改——有梦青春当无悔，死也要做岳云鬼；奋斗初三最美丽，冲刺中考不容易。(有我的主观色彩)尽管对仗不很工整，却包含着我们“不破楼兰终不还”的决心。面对一遍遍的题海轰炸仍能充满欢声笑语的我们，似乎已经开始信奉那条颠扑不破的真理——“玩就要拼命地玩，学就要拼命地学”。

日子一天天的过去了，经历了期中考试之后，生活似乎已经简单得定了形：每天急急忙忙赶在十分钟之前整理内务奔向操场，逼着自己认真上好八节课，晚饭后练习中考三项，再顶着一头尚未擦净的头发冲回教室……麻木的生活里，我的心里却始终装着一根弦。上课走神，昏昏欲睡时；驰骋球场，忘乎所以时；遭遇难题，节节败退时……这根弦就猛地铮一下：“你这就堕落了？”于是一种名为紧张的东西又来了，越是这样，就越能理解校训“勤恪忠毅”中的真谛，也许这就是可以让人激发潜能的紧迫感吧。

初三这几个月里的一点一滴，好似一丛一丛姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里，也许不是每一朵花都艳得惊天动地，也并非每一朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的的确确在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。我想，这可能，不，这一定就是成长的滋味吧。

花儿开过了，我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败。在这里，有我，且不只有我，初三，放手一搏！

星期天的下午，我走在去培训班的路上，一只只小鸟喜悦地飞上了树梢，吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅，那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后，贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏，我们知道了都很兴奋。

老师讲好规则后，选了六个人，分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位，我被幸运地选作“右手”，顿时眉开眼笑，甭提心中有多么舒畅。

我与"左手"共同拿着一个粉色的气球，“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球，开始吹气。不知怎么的，气球居然由大变小了，我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹，“嘴巴”按照我们说的做，气球终于吹好了，我们的脸上也露出了笑容。

就在此时，“屁股”在我们旁边笑了一声，“嘴巴”也忍不住笑了，气球没了一半的气，怎么办？之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后，“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注，丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球，贺老师大喊一声：“气球小了！”吹了三次，才达到了贺老师理想中气球的大小。

“嘴巴”把气球拿了下来，心灵手巧地扯长，拉紧，转一个圈，好啦！我提着的那颗心终于放了下来。

接下来，就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球，按在了椅子上。气球暂时被固定住了，我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”，跌跌撞撞地向我们走过来，他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松，气球不听话，向前面跳去。手一松，“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。

“屁股”摸了摸摔痛了的屁股，继续向气球进发，那个气球可真可怜啊！我正想闭上眼，捂上耳朵时，却没有听到意料之中的一声响！只见气球中的气分散开来了，平均地承受住了屁股的进攻，“屁股”使力地压啊压，没有什么效果，怎么办？只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过，他们嘀咕了一会儿，决定了再把“屁股”抬起来再甩下去，这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声，气球爆了，全班上下一片欢腾！

这个游戏结束了，我真正地明白了“团结就是力量”的深刻含义。

今天，我来介绍一个人，他是一个很调皮的孩子，所以，头上摔了一道伤痕。事情是这样的：那时，他才上幼儿园，他爸爸去出差了，他和妈妈、奶奶在一起，一天晚上，他在沙发上左蹦右跳，一不小心头刻到了阳台的脚落，缝了十五针。 Today, I will introduce a person, he is a very naughty child, so he fell a scar on his head.This is the case: then he went to kindergarten. His father went to a business trip. He was with his mother and grandma. One night, he jumped left and right on the sofa, and accidentally carved his head to the balcony foot.Fifteen stitches.

现在，每当他一皱起眉头，头上的伤痕就看得一清二楚。他虽然很调皮，可是，他在班上的学习成绩还是较好的。他的同学黄心仪在二年级的时候写了一篇文章，里面有一句关于他的话：要是我有一个马良的神笔，我要将……画一双老实的脚。通过这句话，你能知道……是谁吗?其实，……就是代表他。从这句话中，你还可以看出他是一个很爱动的小朋友。

在班上同学们都叫他“吃家”。为什么呢?那是一节难忘的“吃课”，老师让同学们抽签，抽中了就可以吃东西。那时，他的心情非常的紧张，他带着紧张的心情打开这个签，打开签，他高兴得不得了，因为，他抽中了，老师说：“抽中的，请上来那吃的东西!”同学们都蜂拥而上，他也不例外。过了一会儿，他的手中就捧着一个大苹果下来，回到座位上后，他猛地是吃，边吃边笑，恰好那时还在录像，把他那高兴的心情录了下来。看了摄像影片后，同学们每个都哈哈大笑。这就是关于他“吃家”的来历。

他有一个优点，就是它比较爱帮助，有时，他会给同学们夹菜，在香港那边，他是到了自己的错误，改掉了缺点，事情是这样的：到香港以后，老师带同学们一起来到吃饭的地方，几乎每个人都饥饿得不得了。饭菜终于上来了，同学们的都蜂拥而上(特别是他们那一桌。)，不一会儿，就只剩下几个东西了。后来他改掉了缺点，事情发生在饭堂，那时，同学们正在吃饭，他会帮助同学们夹菜了。他把自己的缺点转换成优点，使他成为了一个好学生。

这是一个调皮、又贪吃的小朋友(同时还有一个优点。)，你想知道他是谁吗?说出来的话，你们可不要笑话，其实，这就是我，你们喜欢吗?(我想你们应该不喜欢我贪吃的习惯吧?)

我是一个活泼可爱、动手能力很强的小男孩，活泼可爱就不用说啦，最让我感到自豪的是我的手工制作能力。

有一次，我想做一架可以飞翔的飞机模型，经过一番思索，我立即着手开始做起来，不一会儿，我的第一架模型飞机“希望号”就大功告成啦!我迫不及待开始“试飞”，谁知机翼处没有粘好，在“降落”的过程中，一股风吹来，我的“希望号”就解体了，我一阵难过：看来，制作飞机客没有这么容易，必须注意每一个细节，稍有差池，就是功亏一篑呀!我并没有气馁，用更好地材料开始制作第二架飞机，这一次我比上一次更加仔细，机翼、机身、机头、机尾，甚至是导向标，我都小心翼翼地制作，生怕出现一点问题;除此之外，我还特别留意把飞机做成了前圆后尖的形状，让它更加符合空气动力学的结构渐渐地，时间过去了两个小时，我的第二架飞机“战神号”闪亮登场啦!起飞时，我心里很忐忑，然而功夫不负有心人，在我的努力下，它飞的很远很远，我高兴地欢呼了起来

我佩服自己的手工制作能力，更佩服自己不轻易放弃的精神，这种精神能够带领我飞的更高更远!

在人们的传统观念中，常常会误认为只有在学校上课，听老师讲课，那才是真正的课堂。但我却不那么认为，我认为生活处处都充满了知识，生活处处都是课堂。

社会中的堂 有人会说，社会那么复杂，能有什么课堂呢?可我却不那么认为。我认为社会中也有课堂。“快来，这里还有垃圾。”小伙伴对我说。这是发生在去年一个炎热的夏天里的事了。至今回想起来心里还是甜甜的呢!那天中午，我和小伙伴相约到公园做公益活动。火辣辣的太阳直射在我们头上，汗水已经沾湿了衣服，可小伙伴们却说：“再坚持一会，很快就好了!我们只要稍微坚持一会，就能给大家营造一个舒适的环境了。”随着时间的推移，垃圾也渐渐少了，我看着干净的校园，心里甜甜的，有种说不出的兴奋。这一次，我明白了原来社会中也有课堂，它教会了我做一名公益者的骄傲，为人民服务的自豪。此后，每个星期日都成为了我们共同的“教育日”，每个星期六，我们都会带着愉悦的心情去上这堂必修课。

家中的课堂： “--，今天我没时间回来给你做饭了，你自己去买点东西吃吧。”妈妈匆匆忙忙地对我说。时间一分一秒地过去了，妈妈果然没有回来。肚子越来越饿，可我又不想吃外面的东西。无奈之下，我决定自己煮菜吃。洗菜对于我来说小菜一碟，可煮菜对于我来说比登天还难。平时都是衣来伸手，饭来张口习惯了，自己动手真是太为难我了。几分钟过后，我把菜取了出来，虽然看着不那么好看，但吃起来心里却甜甜的。我心想：“原来我也会煮菜呀!”看着美味的菜，我突然觉得原来家中也有课堂，家中的课堂真是令我受益非浅呀!

电脑中的课堂

“哎呀!这道题又不会做了，怎么办，怎么办….”我的心一遍又一遍地挣扎着，这可是明天要交的作业呀!我脑子突然一亮，哦!原来我一直有个隐形的老师：百度。我把自己不会的题输了进去，电脑不仅显示了答案，连解析都有。我认真地看了解析，突然领悟了。望着窗外的美景，我突然觉得生活处处都有课堂，电脑中也有课堂。

社会中的课堂让我体会到了助人的快乐;家中的课堂让我获得了生存的技能;电脑中的课堂

李光旭

我非常高，高得就像一只长颈鹿，我也非常瘦。

因为我很挑食，我不吃鸡蛋。肉。鱼。冬瓜、南瓜…等等。有一次我在学校吃午餐的候，学校的大厨们给我们做了大排，土豆，我不爱吃大排，就给了我的同桌，同桌礼貌的和我说了“谢谢”，我说“不客气”。当然我不是所有的肉都不爱吃，我爱吃的是“鸡排，鸡米花。只要一送到我的嘴里它们便消失得无影无踪了。

我的性格非常暴，有一次堂弟把我给惹怒了，他居然给我编了一首歌那就是：“小光旭瘦又瘦。瘦的像根油条。”第一次，我忍下这口气，第二次他还敢说我，这让我忍无可忍，我上去就是一拳，幸好他反应快不然早就被我打得奄奄一息了。

我也知道我的性格不是很好，有时候我也想改，俗话说的好江山易改，本性难移。

高一（7）班刘嘉祺

我是北方人，但从小生活在广州，从我出生以来，我就感受到不同文化之间的差异了。

广州人喜喝汤，我的家乡却钟爱于凉菜。每到冬天过春节时，满桌的凉菜真是让人无从下手。

新年的时候，我们一家人出去喝早茶。虽是早茶但也折腾到九点才出门。茶楼里全是排队的人。为了不等太久，我们只好跟人拼桌。

跟我们同桌的是一对50多岁的夫妻。身着朴素，面容慈善，很平易近人。点完菜后我爸就和他们聊了起来。菜上来后，看着他们点的和我们点的，我都有点不好意思。他们两人就点了一份点心和一壶茶，我们愣是点了好几样。仔细回想在广州的这些年，每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要点好几样，恨不得来个“满汉全席”。而广州人不一样，他们才是真正的喝早茶。一盘点心一壶茶可以喝一个上午。不过相比起来我觉得老板可能会跟喜欢我们这样的客人，因为消费多，消费时间还短。

不但是我爸在聊，我妈也与同桌的阿姨交谈甚欢。两人之间的厨艺交流内容都可以当做舌尖上的中国的素材了。阿姨说：“广州人是无汤不欢，不同的季节有不同功效的汤，汤煲出来要像水一样清，但味道却丝毫不差‘浓油赤酱’的汤。”妈妈回道：“北方人离不开面食，可以一天三顿吃饺子，北方的凉菜制作时间短，制作过程简单，上菜效率高，遇到家里来客人的，一盘饺子，几道凉菜就可以搞定。”聊完了吃的，又聊起了气候。

“真羡慕你们广州人，四季如春，气候温暖”，我爸说道。叔叔回道：“真要是冷起来，我们连炕都没得啊。”大家都笑了起来，饭桌上欢声笑语，一点不像是，陌生人的谈话，仿佛像是认识了很久的老朋友的聚会一样。曾有人说过广州人不待见外地人，但我丝毫不觉得，叔叔阿姨的亲和让人感觉很舒适。

吃到最后，我们相互告别，叔叔阿姨和给了我个红包，按广州人的说法是：“利是”，虽然钱不多但是只是为了图个好彩头，这也能看到广州人的低调，不像是我家乡的“狂野式”派红包法。

一次简单的早茶就让我体会到文化差异的巨大，但通过这次学习文化差异的课堂，我懂得了更多文化知识，其实不管哪种文化都值得学习并且传承，正是这文化的差异才能造就独具特色的中华名族。

“课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。而我却认为课堂无处不在，在我们身边的一切就是很好的课堂。

生活也是一种课堂。

小时候吃饭不老实，桌上或地上总是会有饭粒，这样就会引来成群结队的蚂蚁，我便俯身观察着这来来往往忙碌的蚂蚁们......

这时有一只小蚂蚁晃悠晃悠地爬过来，左看看，右看看，像似喝醉酒的老头儿。等它渐渐靠近我脚边的饭粒时，它尝试着以一己之力搬起饭粒，可是，它失败了。我在一旁嘲笑着它的愚昧和不自量力，但不一会儿，我又惊讶于它的智慧，它很快就找来了同伴。它们用触角相互触碰，这让我百思不得其解，这是在干嘛？妈妈给我解释了，原来这是他们之间的交流方式，获得新知的我更加兴致勃勃地进行观察。它们围聚在一起，像是在给对方鼓励似的，所谓“人心齐，泰山移”终于它们同心协力搬起了这个“庞然大物”。

经历也是一种课堂。

那一次，我和堂姐拿着舅母自己制作的工艺品到集市上去卖。我们早早的就来到了集市，可是我们站了三四个小时，也没人愿意来买走一样东西。这让我们从刚来的兴致勃勃变得垂头丧气......

这时舅母也过来了，她跟我们说：“没关系的，要注意看看别人是怎么做的。”我们看着周围的商人，只见他们有人经过时，就会不断的推销他们的产品。我们恍然大悟。可是我们都很羞涩，不敢大声的叫卖。这时，有一名小女孩看上了我们的一枝手织的玫瑰花，她手里捏着五元，在这犹豫着。我开口问她：“喜欢吗?”她猛点头。于是我和堂姐决定卖给她。我们拿着这五元，似乎信心油然而生，大胆地开始推销我们的工艺品......

生活这个课堂，让我懂得观察，懂得团结就是力量。经历这个课堂，让我不再羞涩，要善于学习他人长处，并由此收益。课堂无处不在，身边的一切也是我们最美好的课堂！

十一长假，爸爸带我来到了离镇子很远的田地。丰收的季节，金灿灿的水稻田绵延到天边。一洼小池塘藏在其中。池塘水很浅，几条露着脊背的鱼正悠闲地游来游去。我准备用网捞三条鱼做午餐。

起初我觉得这是一件易如反掌的事，于是来到池塘边，没想到池边泥巴很黏，每走一步脚都会深陷到泥巴里，我小心翼翼地前行，终于下到了池塘里。

当我站稳在池塘中，看见那些鱼悠闲地游来游去时，便迫不及待地用借到的渔网狠狠的“戳”了下去。渔网打到了鱼身上，鱼一惊把水搅得十分浑浊，瞬间，什么都看不清了。我的心情也像这汪水一样糟糕。待到水平静下来，鱼的脊背又相继露出水面。这次我酝酿了很久，精准的把渔网扣在了一条离我最近的鱼身上。它疯狂地摆动自己的身体想要挣脱，鱼的力气十分大想要拉我进入水中，但是泥巴里好像有一只手在拉住我的脚。两边都在用力，我差点儿栽了一个跟头。我逐渐控制住鱼，可是水实在太浅了，我无法用网把鱼兜起来，只好等鱼渐渐地“安稳”下来，才迅速地把网一翻。鱼最终被我捕入网中。我兴奋地捧起鱼，把鱼像投篮一样抛给了岸上的爸爸，爸爸没想到我会用这么“粗暴”的方式把鱼扔给他。先是一愣，然后急忙地把鱼接住抱在了怀里。鱼身上的泥巴整得他满身都是，我们两个四目相视，都哈哈大笑起来。原来看似简单的捕鱼一点儿都不简单啊。不过，有了捕第一条鱼的经验，我相继捕到了第二条第三条。

这次池塘里的捕鱼经历，让我不仅学会了专注和等待，还明白了做事要看准时机。在生活的大课堂里，我学会了成长。

我就是个名副其实的慢拍大王，不管做什么事都比别人慢半拍，因此我们家也有了个快速老妈。

“嘿，玮志，快点起床，要迟到了！”你看我家老妈又在催我起床了。见我还躲在被窝里半天不肯出来，老妈脸上露出了焦急的神色，用力把我拍了两下。我只好从被窝里探出个脸来，慢慢睁开眼，妈妈见我醒了又跑出去收拾了。

我双手往后一推坐了起来，开始慢悠悠地穿衣服。突然发现被子上起了一个毛毛，我下意识地低头研究起来。我朝毛毛吹了一口气，它便跳起摇摆舞来，左一摇，右一摆，我一下子有了兴趣。用手轻轻把它包起来，然后用力朝天一扔，它便在空中飘了起来，等它快要落到地上时又把它吹向空中。我一会儿跑到这边接，一会儿又跑到那边吹，把床踩得“吱呀”直响，忙得不亦乐乎，这一玩儿就又过了5分钟。老妈见我还没起床，冲进卧室直接把我拉下了床，然后凶巴巴地看着我把衣服穿完。

终于起床了！我到了卫生间接了一杯水。正准备刷牙，视线又落到漱口杯子里，只见杯子里刚接的水呈旋涡状，水的中心比边沿低出很多。我不自觉地放下牙刷，把一根手指伸到漩涡中心，开心地感受着那个小水窝。我又把杯子用盖子盖起来，两手各拿着杯子两头，然后双手用力向反方向一拧，再迅速打开杯盖一看，果然有漩涡！可我觉得漩涡还不够大，便把面盆拿出来装满了水，用双手在水里朝一个方向慢慢旋转，一会儿就有了更大的漩涡。我撕了点碎纸撒在漩涡里面，纸片也随着漩涡旋转起来，我开心地拍手，不停地把漩涡加大，水洒在衣服上我也没有注意到。不知过了多久，妈妈出现在了我的身后。完了完了！果然妈妈一把把我揪了出去，二话不说就是一顿“竹笋炒肉”。哎，我再也不敢了，再也不敢了，我哭丧着脸默默在心里叫道。

哈哈，这就是我，一个名副其实的慢拍大王！

Hello，大家好！如果你在吴山小学五年级一班就会看到一个坐在第二排穿着灰色五角星褂子，并且头发很黄，皮肤很白的女孩。这就是我。

我的头发长到后背那里，而且是粽黄色的，在阳光的映照下显得尤其可爱。李兴宇还经常羡慕地看着我说：“我真羡慕你，有一头黄发，而且是天生的，无毒的。”说实话，我挺喜欢我的头发的，而且它长得很快，前一个月刚刚剪完后，一个月后又长到那么长了。别人都说我的脸娇小可爱，有娃娃气质。可惜的是，我的脸上跳着几粒稀疏的雀斑。所以我天天抹滋润霜、洗脸，希望雀斑能去掉，可那些雀斑不依不饶地蹲在我的脸上，一点儿没去掉。幸亏的是我的脸很白，所以几乎要把雀斑给遮住了。一双棕色的杏眼嵌在脸上。一个能说会道，灵巧可爱的嘴巴也在脸上欢快的动着(因为我很爱讲话)。

我啊，喜欢读书，只要是书，我都爱看。比如什么《格林童话》啦，《伊索寓言》啦，《贾里贾梅》啦……良“书”益友嘛，所以我的作文很厉害，三年级，同学们标点符号都错，唯独我的没错；四年级，同学们语句不通不会分段，唯独我语句通顺，段没分错；五年级别人写的作文不够精彩，我写的作文特别有感染力。我还喜欢画画，我画画在班里可是数一数二的。不仅如此，我还喜欢跳绳、溜冰、跳舞……只可惜我对一些我的爱好一窍不通，不过只要喜欢就好啦。我很有同情心，看到小动物挨饿，我就喜欢送他们食物吃；看到乞讨的人，我也会给上硬币。因为我知道陶行知的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”。我学习在班里还行，回回占前五，唯独有一次我是第八名。

我觉得我是一个异种，你们想要和我交朋友吗？

我是一个小男孩，长得不高也不矮，弯弯的眉毛下长着一双小眼睛，笑起来时，眼睛就眯成一条缝。我是一个很守信用的人。

有一天，我上完了课以后，正准备理书包回家时，“吴远科”突然听到有一个人在叫我，我转过头一看，原来是崔懿德，“我们今天一起回家吧，顺便一起去小区里玩一会！不过，我今天要劳动，你在学校大门旁边等我一会儿好吗？”我心想：我就答应他吧，反正今天的作业很少。于是，我就高兴地回答：“好吧。”到了放学时间，我们班级下了楼到了门口，互相说完了再见后，我们就可以回自己的家了，我走着走着，想起了崔懿德，有一些同学对我说：“吴远科，你怎么还不回家啊，我们一起回家吧。”我心想：反正都要回家，跟谁都可以，就跟他们一起走吧。转念又一想：不行，我刚才答应过崔懿德，我应该言而有信，我还是等他吧！于是我便对他们解释了一下这件事，他们很理解，跟我告别了，过了很长一段时间，崔懿德终于来了，我们高兴地一起回家了。

我是一个很守信用的人，这就是我。

小时候，我常常望着蓝天白云而思考：“我是谁？为什么我会是我？而不是其他的人呢？”在接下来的人生道路中，我一直努力的解答着这道谜一般的难题……

我是谁？杨鉴舜，这个名字包涵了父母多少心血，对我多大的希望啊！他们希望我像舜帝那样宽厚待人，以身作则。像舜那样名扬天下。

我是谁？一个理着平头，中等个儿，活泼好动的男孩儿，一副典型的学生模样。我不讲究穿戴，不喜欢像其他男生那样，把头发弄成“火鸡毛”，穿什么喇叭裤……有人说那“帅气”，可我却认为，这么做就是把自己变成西游记中的妖怪。

我是谁？一个爱看宇宙，天文方面的书的男孩儿。通过阅读这些书籍，我掌握了许多天文方面的职业术语，如：星等、绝对星等、星系、星系集团等等。通常我会从下午一点一直看到夜幕降临为止。在这方面的知识中，我最感兴趣的、最弄不懂的就是爱因斯坦提出的“虫洞”，但我想，只要我不断努力，不断看书，我终会弄懂得。

我是谁？一个有远大志向的男孩儿，一个勤奋努力的男孩儿。在我上幼儿园时，每当有人问我：“你长大想干什么？”我总会毫不犹豫地回答：“我想当皇帝，这样就可以管许多人了。”在小学一、二年级时，看到老师可以批评同学，就想当老师。而现在，我的理想是当一名天文学家。因此更努力地学习文化知识，更广阔地了解天文知识。

我是谁？一个爱画画，爱捉弄人的男孩儿。我爱画水粉画，其中一幅还在学校展览过呢！我还爱画漫画，要问我画的对象是谁，同学！一天，一个大个子同学惹恼了我，我回到家后，根据他的“体型”我画了一幅漫画：一个人不人，猪不猪的怪物，再添上一个钉耙，哈哈，成猪八戒了！

我是谁？可以自豪地回答：我就是我，一个充满自信的我，一个在失败中吸取教训，最终走向成功的我。在若干年后你会看到一个成功的我，一个超越自我的我！

一句话，几个字，一念的脱口而出。名为承诺，一张嘴张合，出口轻，落地加上千斤的重量。于一件小事，源于一人。

窗户开着，风绝决地刮进房子，一摸手冰凉，背后却冒着冷汗。想起四十分钟前——这次一定要好好考，我在心里对自己说。这次一定要好好刷刷真实水平，为了老师的期待，也为了自己的欢愉。我如此一个好面子的人，你让我放弃曾经的辉煌，甘当垫底？

不久前的某天下午。英语小月考前。我松了口气，对老师和自己承诺：此次月考，要发挥真水平好好考。

但忧虑来的很快，伴着一场平凡而艰难的抉择——开考四十分钟后，我停下笔，看着选择题空下的两空与完成句子空下的三题，手心逐渐渗出一层汗。你懂那种感受——手心湿着，握住笔杆的是心慌。

该怎么办！心中无比清楚：笔记本就在抽屉中，上面承载着我希望的笔记本。悄悄瞄了几眼旁侧的同学，很好，都在专心答题；再瞄台上监考的老师，很好，这个角度不会发现我。我的手伸进抽屉，触到被风吹冷的笔记本封面，那样充满希望。

呼！抄吧？很快的，总共五道题而已。又不是一点儿都不会，只是不太确定，抄一次，下次不错就行了……我捋了一把头发，扯出一道低低的笑，准备取出本子。

几秒后，笑容凝在脸上。说好测真水平的。心里总觉得过意不去，对老师也好，对自己也好，明明那么坚定地承诺过，此次骗人，骗了谁？自己的未来！

纠结像一团绳子捆住大脑，后背就是这时渗出汗的。坐在窗口，风呼呼刮着，心凉了半截，手指指尖尤其冷。老师的慈眉善目还印在心里，殷切的目光照着承诺又重现在眼前。

回神才发现短短五分钟里，我竟想了如此多的事情。来不及了……必须要决定了，现在不抄，一会儿就没机会了……

我握了握拳，想到承诺的那句话，也许真是头脑一热，手缩了回来，望着卷上五道空题叹了口气。放弃吧……背信弃义的事儿，做了心里亏。

那天风格外冷，在那个不该如此的季节里。直到下课铃响起，才好像暖了一些。

我摸手心，已经是干燥的了。心温热了一些，长舒了一口气。

一切尘埃落定。我走出教室。忘记此前的犹豫吧……现在我可以大声说出来，平凡而欣慰地说出来——这就是我的承诺。

你瞧，我也看着。我做到了，对于那句背负着“承诺”二字的话。

我们学校的课有的有趣，有的很枯燥。你们知道我喜欢什么课吗？让我来告诉你吧！

我喜欢的课有美术课，有时候它的画会逗的我们哈哈大笑。我们在学《彩点点》这节课的时候老师点，点出了小花，同学们就哈哈大笑起来。有同学说：“一点也不像小花。”同学们吵吵闹闹的，乱成了一锅粥！老师说：“你们再不安静，我们就不画了。”瞬间我们就都安静下来了，老师的妙手一会就真的画出漂亮的画来了，真的好神奇！

我还喜欢音乐课，我记得在一年级的时候学习《咏鹅》这首歌的时候王老师做出鹅的动作，同学们哈哈大笑起来。有几个同学说：“这是鹅吗，这是鸭子吧。”我想王老师为了让我们更加投入到音乐中，真的是费心了！我觉得音乐课有趣的地方还有一个原因，上音乐课的时候我开始会很困，想睡觉的感觉。但一听到美妙的音乐的时候我就立刻清醒了。音乐课真的是让人陶醉的一节课啊，可以完全的沉浸在歌声中！

我还喜欢体育课，虽然有时候是“罚站课”，但是当我们很乖的时候，邓老师会说：“自由活动”！我们听到这四个字！就真的一溜烟的跑没影了。我们有的跑去打篮球，有的跑去玩沙子，有的跑去和同学玩游戏。我们在玩的过程中还运动了。我觉得是最开心的了！

我最喜欢的就是语文课了！每次学新的课文我都好开心啊，温老师讲好多有趣的事情，我感觉我懂了好多以前不知道的知识！还有作文课，我也喜欢。每次温老师说：“写作文”我们都立刻坐姿端正，因为每个同学都可以创作出自己的小作品。优秀的还可获得妙笔生花呢！好开心。每次下课前或是上课前为了我们肯钻研就会给我们讲孔子学琴的故事。当然每天的故事都不一样。我感觉温老师好有学问啊！

你们觉得我们的学习的课程是不是很有趣的？

奋笔疾书的时候，隔着门外爷爷的电视机幽幽发出岳云鹏的声音：“最贵的东西是免费的。”忆起作文题目，谜底竟是惊人的相同——没错，是亲情。

血浓于水。每日关上的木门，调小的音量，六灯全亮的光明，电插热板的温暖，地板的纤尘不染，书桌的整洁有序，诸如此类，以及一桌子朴实丰富的佳肴，是爷爷奶奶对我的亲情化作洋溢的幸福，朴素一如爱我的心。

回到三口之家。另一盏愈加明亮的雪白而柔和的台灯下，嫩绿方格的电热板开始它的工作。热水壶唱着活泼的歌，沸腾的水飘着袅袅白烟，装在玻璃杯中，萦绕在玻璃书桌上，氤氲着我和手中的资料，整个屋子，寂静。圆珠笔在横线上舞蹈，留下踏实的足迹。爸爸戴着耳机听相声，为了不影响我学习，悄悄地，迈着步子。妈妈坐在书桌前，检查我的作业，签好名，便会站起身，“孩子，今天我给你泡杯红糖水吧，小寒是一年中最冷的日子。”她开始忙活了：倒掉杯中剩下的水，按严格的比例倒进杯中，又把热水重新倒满，勺子熟练地搅拌着，不一会儿，桌上就出现了飘着丝丝甜味的姜汁红糖水，“快喝吧，趁热才有效。”妈妈催促我。

端起这杯沉甸甸的红糖水，闪电般掠过的想法是沉甸甸的亲情。和的时候，微辣的姜刺激我的神经，被冰冷麻木的身体涌遍温暖。一杯下肚，带着浓浓的，充斥在我周围的亲情，开启新一轮奋斗的征途……

最贵的东西是免费的，最珍贵的幸福是亲情。20xx，新的一年，带着这弥足珍贵的亲情，投入奋斗……

有人说，名如其人，此话不假。我的名字正好与我个人的兴趣爱好有关。我叫张诗曼，“张”是一张纸的“张”，“诗”是诗歌的“诗”，“曼”是曼妙的“曼”，意思是 音乐舞姿的柔美哟。正因为有“诗”与“曼”的组合，所以我对歌舞可说是如痴如醉。

我是非常非常喜欢跳舞，虽然我很懒，但一听到“跳舞”二字，身体就会不由自主地“拽”起来。有一次，我生病了，可那天是练习跳舞的日子，我不管多么难受，还是坚持要去培训班，爸爸妈妈见我死活都要去，怎么也拦不住我，只好把我放了出去。在跳的时候，虽然我感到非常难受，但我仍然坚持着跳完。到了后面，老师得知我生病还坚持跳后，竖起大拇指，一直夸我。还有一次，我们舞蹈班新教了一个新的动作，叫做“双吊”，那个要练腰的力量，老师给我们示范了一遍，我就回家练习，因为头一次练，没掌握好技巧，“砰、砰、砰”，我从吊杆上摔了下来，崴了脚，那个钻心的疼啊无法用语言形容，几天都没好。

这就是爱跳舞的我，你愿意和我这样的人交朋友吗？