这就是课堂作文【20篇】

“一根木棍易折断，几根木棍合在一起却折不断了。”没错，这就是团结的力量。蚂蚁家族就是一个由团结而组成的大家庭。

小时候的我从书上和人们口中得知：蚂蚁是一种既团结又力气大的生物，我不是很相信，便想去观察观察，这样我就能亲眼看见这奇妙的景象了。

我在星期日那天去公园，在有草的地方找来找去。哎！石头旁边有个洞，我去看看。我拿木棍把旁边的土弄掉了一点，发现了几个蚂蚁。果真是蚂蚁窝，我得想办法把它们弄出来。过一会儿，我咬了一口鸡腿，将肉嚼碎后吐到离蚂蚁窝不远的一片平地上，不一会儿，肉就吸引了两只蚂蚁，它们在肉边转了一会。我想它们会吃掉肉吧。可并不是这样，它们又跑回了蚂蚁窝。在我失落时，一只整齐的队伍又朝肉出发了。原来它们是带自己的同伴来啊，我还以为它们不来了呢。

它一个个又搬走了肉粒，这些肉粒很小，但还是比蚂蚁重。我在心里惊叹，这些蚂蚁的力气真大，蚂蚁真是一种神奇的动物！我又佩服蚂蚁们，人类可没有它们这么团结。

看到我在那盯着蚂蚁的呆样，妈妈既无奈又生气，说：“你是不是玩土了，那里有蚂蚁，脏死了，快跟我去洗手！”“妈，蚂蚁那么神奇，你居然说它脏？”

想想蚂蚁那么小，团结起来能搬完比它们大几倍的肉块，我们又有什么理由和同学互相怨恨呢。

俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。怎么，不相信？听了我的介绍，我想你肯定在笑翻天的同时，又会被我们班的“热闹场面”所感染。

班主任老师正在给同学们讲课，同学们听得津津有味，可在这时，教室的广播盒子响了起来：“各位班主任，请马上到会议室开个短会。”这使得刚才还安安静静的教室立刻乱成了一锅粥。老师看见后，拍了两下手，同学们立刻安静了下来，“同学们，老师要去开会，请同学们自己预习第20课，并把练习册做完。”老师说完便急匆匆地走了。

同学们安静了不到两分钟，就已经沸腾了起来。你看，干什么的都有，男生们打架的一个个气势威猛，所以没人敢上前劝架，唉，就由他们去吧！女生们在干什么呢？原来在卿卿喳喳地讨论“大事件”呢！我也加人了女生的队伍，好不热闹啊！

正在这时，一个男生轻声地说：“老师来了！”这时不在座位上的同学，就像吓破胆的老鼠急忙窜到自己的座位上，顿时教室里又鸦雀无声了，同学们全部都埋头写作业。过了一会儿，老师走进了教室，见状也没多说什么。

谁料想第二天，教导主任就拿我们班开刀了。原来一切都没有逃过她的法眼……

还真应了那句话，“要想人不知，除非己莫为”。又一次“全军覆没”了。哎！

我是一个调皮可爱的小男生，我留着小寸头，头发像刺猬的刺一样直竖着，看起来特别精神；一对大耳朵”矗立“在脑袋两边”隔山相望“。

一对柳叶眉下面长着一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛还向上翘着；高挺的鼻子下有一张能说会到的嘴。

我的学习马马虎虎，还得过很多奖状。以后我的学习要更上一层楼。

我的爱好比星星少一些，其中有跑步、钓鱼、打网球、踢足球还有上网……，我喜欢看的电影和电视剧也有很多，例如宝葫芦的秘密、密战、1949猎鹰等。我想去的地方就更多了，比如说美国、澳大利亚、……

我也有自己的笔名就是刘备，意思是留下一手，以备后用，这就是我。

肚子突出，下巴有俩，耳朵肥厚，身材微胖，不！应该是很胖。这不是猪吗？对！我就是一头“猪”。

赖床“猪”

我是一只赖床“猪”，每天除了睡觉就是睡觉。如果放了假，那就更别提了。记得一次周末，我一直赖床不起。后来，老爸来了，先是对我淡淡一笑，紧接着便在我腿上狠狠一掐！“妈呀！——”我立马疼得从床上跳了起来。

“小子！敬酒不吃吃罚酒呵！”他双手叉腰，两眼大瞪，无奈之下，我只好含着泪穿上衣服去写作业了。

贪吃“猪”

我还是只正宗的贪吃“猪”。每顿饭，少则两碗，多则三碗。有一次，刚一回家，便发现老爸做了咖喱、鱼香肉丝、宫保鸡丁……天哪！这些可都是我的最爱！我二话不说，抄起“兵器”，冲向“战场”，不一会功夫，便把“敌营”洗劫一空。

妈妈打趣道：“你长这么胖，说不定人贩子看你白白胖胖，就把你拐走了。”

“他敢拐我？不怕我吃穷了他？”

妈妈笑了笑，不再出声了。

爱读书的“猪”

人们有所不知，我肚子里的“墨水”也不少。

有一次，妈妈出去买菜，让我记得把米饭锅的插头拔掉。结果，我看书看得太着迷，竟然早已把拔插头的事忘得一干二净了。后来，老妈回来了，一看锅里的米饭，便又气又笑：“苏星瑞！这米饭又硬又干，可怎么吃啊……你说你！……”

是啊！我这头“猪”，是不是让人又爱又恨呢？

我，是一个文静但又不失活力的女孩，我喜欢弹钢琴、吹葫芦丝、还有跆拳道，我还喜欢一个人静静的发呆……我的名字叫——梁雅琦。

我喜欢吹葫芦丝，它十分简单。我不知道为何喜欢它，只是知道吹出来的曲子都让我感觉到心情舒畅，不知道大家听了以后会怎么样，因为我的葫芦丝已经达到了八级(共十级)。从小我就喜欢左吹一个曲，右吹一个调的，所以许多曲子我都很熟练。我给很多人都吹过，他们都说很棒，这便更增加了我的自信!

说完葫芦丝，该说说跆拳道了。说起跆拳道，我很感谢我的教练，就拿其中的一节课来说吧，我们在上课时教练十分严厉;但当我们做青蛙跳时，教练总是在一旁鼓励我们。由于教练平时的严厉加之不断的鼓励，我的跆拳道达到了绿带水平，同时，我也学会了坚强、忍耐和礼仪!

除了葫芦丝和跆拳道之外，我还喜欢钢琴。小时候的我，因为妈妈会弹电子琴，家里有一台电子琴，这便使我也喜欢上了弹琴。4、5岁时候的我，就会用右手弹旋律了，那时候因为小，所以大家都说我是“自学成才”，到后来妈妈教不了我了，便给我报了钢琴班，在老师的谆谆教导下，我用了一年半的时间使钢琴达到了五级(共十级)。我喜欢在阳光下弹琴，有一种人琴合一的感觉，让弹琴的人和听琴的人都能够赏心悦目;同时也会给我带来一种自豪感，这可能就是因为我喜欢弹钢琴的原因吧!

这，就是我!你们愿意和我交朋友吗?

调皮的细雨羡慕我们出游，赖皮的非要和我们同行。

这就为我们创设了背景，大家宛如走红地毯似的，拿着伞摆着各种姿势，争先恐后的抢镜头。

在欢声笑语中，我们到达目的地，前面在修路，第一个活动：参观古村就取消了。

这丝毫没有影响我们的心情，我们兴高采烈地前往下一个活动地点，第二个活动——草帽绘制。我们充分发挥想象，大胆地涂鸦，一顶顶漂亮的草帽就这样出世了。班主任兼当导演和摄影师，给我们拍摄作品，大家又争相恐后的争当影帝影后。看看，那一张张妖娆多姿的照片一定会让你捧腹大笑。不信？到咱班文化墙看看，一定会惊艳到你。

到了独轮车比赛场地，起初，我以为是推着东西和其他班比赛，到达目的地后，我傻眼了，电脑老师推着坐在独轮车里的闻老师，平时一向严厉古板的闻老师此刻却发出孩子般的笑声，摆着剪刀手让周边同学给她拍照，真是刷新了我对她的认知。

看闻老师玩得这么开心，我们拿到车后，拉着老夏上我们的车，顽童般的老夏很乐意上了我们的车。偷偷的告诉你们，千万不要声张，拉老夏上车绝对是个错误，我们几个人使出了吃奶的劲才能推动他，推着他一个来回也就一两分钟的时间，几个人累得满头大汗，不知情的人还以为是雨水呢。

到了中午，终于到了这一次春游最值得期待的活动——厨神大赛！老师作为美食家评委，只要看哪个组做的菜好吃，就会到那个组品尝“人间美食”。起初，我们组斗志昂扬，一副胸有成竹的样子，可是用了这个锅之后，我们都不知道该怎么办。想想炒鸡蛋最容易，我们就来个西红柿炒鸡蛋，结果我们的副主厨把鸡蛋炒焦了。想想平时在家里衣来伸手饭来张口，还挑剔爸妈做的饭菜不好吃，真是惭愧。最惊心动魄是倒油，倒着倒着火在锅里跳起舞来，冒起了火苗。我们不知所措，吓得四散逃走。这时，我们组的“救星”，“五星级大厨”——段惠闪亮登场，她正定自若，只见她拿过锅盖轻轻一盖，火苗就灭了。普通的食材在她的巧手下变成了一道道美食，馋的我猛吞口水。其他组的同学也被这香味吸引过来，抢着品尝，并一致给出五星好品。

时间在不知不觉中溜走，活动在表彰大会中结束，这不一样的课堂让我们有了个性的展示，学到了课堂上学不到的知识，懂得了与人合作……

我，一个平平常常的我，既没有嫦娥那样的风采，更没有小乔那样的婀娜。

小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，瓜子脸，笑起来露出那两排洁白整齐的牙齿。

我爱好画画，每一次班级要布置手抄报，黑板上一定都贴着我的作品，而且我还能写一手漂亮娟秀的字呢！不信你可以去看看，班级四面八方几乎有我的＂成果＂

读到这儿，我就告诉你吧。其实我也不是没有缺点，我的缺点就是粗心。粗心大意这个词我早已见多了，它使我英语本来可以考到100分，抄单词时一个字母抄错了被无情地扣去一分，眼睁睁变成99分。

其实嘛，我还有一个优点就是爱看书。记得有一次，我的作业写完了便去新华书店看书。我看的得是《哈利。波特》这本书，书的内容太精彩了。于是我便央求妈妈给我买，妈妈便爽快地答应了。回到家，我津津有味地看着就连把吃饭的时间都忘了。随后爸爸叫我把车钥匙往楼下扔，他要出去一趟。结果我扔向来得是一个枕头，害得爸爸一直批评我，这也没办法。

这就是我，一个既爱看书，字又写得工整，平时还有点粗心大意的女孩！

刘含笑

大家好，我叫刘含笑，今年10岁，在长沙市大同二小读五年级。

我的性格内向，干什么事都有一些害怕或害羞，所以在课堂上不太喜欢举手回答问题。在家里，妈妈总喜欢对我说：“你真的是金口难开。”我每天都想把我的性格变得开朗起来，可是俗话说：江山易改，本性难移。这个害羞的习惯我一直改不了。

我的优点有很多，最大的优点就是对父母有一份孝心。一天，妈妈八点才下班，于是我就给她倒水、捶背、扇风……有的时候，还会在家中帮妈妈干家务活，为她分担家务。

尺有所短，寸有所长。世界上没有十全十美的人，我也不例外。我的缺点就是做什么事都慢，写作业慢，吃饭慢，走路慢。一天早上，我一不小心睡过头了，爸爸急得团团转，而我还是慢吞吞的，最后我上学迟到了，爸爸上班也迟到了。

这就是我，一个有优点也有缺点的女孩。我非常想改正自己的缺点，我要一天一天地改正，让自己成为一个听话、爱学习、优秀的好孩子。

家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长资源，拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课，第一位到来的就是照片里的郑爸爸，孩子亲切的叫他医生爸爸老师。

课堂上郑爸爸用亲切的话语，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题，精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频，让孩子们知道了吃这些零食的危害，并且还给做了个实验，让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的，触目惊心，给学生的触动很大，或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识，孩子们听得十分认真，看看照片中的孩子们真是无比投入呀！

让家长走进课堂后，不仅孩子们大有收获，我们的家长也深有感触。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，我这样在某一方面也算一个专家吧，面对孩子一个又一个的问题，我有时也真是无从着手！”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”

现在这一届孩子已经毕业了，但是回忆起他们和他们的家长，我依然有很多美好的回忆，可能也因为家长课堂让我们走得更近，接触更多吧！我想，当这些孩子们回忆小学生活时，一定也会和我一样，记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们！

我们以前的课堂教学，都是以教师为中心，以满堂灌的填鸭式的单一的教学方法，而现在则建立了以学生为中心，与学生一起探讨问题的方法，让学生能主动吸收信息。这点是与以前教学最不相同的一点。现在，老师不会只讲课本上的内容，还会告诉学生一些别的有用的资料和知识。这使我们受益匪浅。而现在的语文课本内容比较新颖，开学时，当我拿起语文课本，才体会到生活有多广阔，语文世界有多宽广。

课堂上，以前我们不会主动发表自己的意见，通常都会想不到答案，搞的课堂静悄悄的。不过现在好了，我们实行了课改，我经常当主持人。实行课改后，一切都改变了，可以自由分成小组，遇到不会的问题时，大家可以讨论，任何难题都被大家一一解答出来，课堂上也就变得热闹了。

在我当主持人时大家都争先恐后的举手，更有意思的是，在大家回答完问题后还能点评呢。点评的方式也是各式各样的。自己有不会的问题时，大家也能帮解决。这样以来，一节课大家都能学到很多知识。过去的一切烦恼都被课改解决了，课改的好处可太多了。

在新课堂中我一定要好好学习，带领我们组越走越好。

我背着书包独自走在回家的小路上，抬起头，几户人家的烟囱正冒着袅袅的炊烟。白烟旋转着，勾出了那份甜甜的回忆。我舔舔嘴巴，仿佛那甜甜的香味还在嘴边萦绕。

小时候家里并不富裕，每天的饭菜也只有青菜和又厚又大的煎饼。那时的我最喜欢的就是粥了。可是妈妈总嫌煮粥麻烦又浪费，所以我梦寐以求的美味却很少吃到。幸运的是我还有姥姥。姥姥家离我们很近，那里也是我的乐园。我喜欢那里的一个重要原因是姥姥和我一样爱喝粥。于是我便隔三差五的跑去向她诉说我的“小愿望”，每次姥姥都会摸着我的头爽快地答应。

姥姥家的院子里有棵大槐树，树下有块石磨。有时我会在树下抓小虫，有时也会不安分地在石磨上跳来跳去。而唯一能安静下来的时候，就是姥姥煮粥的时候。每每这时，我便躲在姥姥身后，看着那大大的红枣、圆圆的绿豆、金灿灿的黄豆等一起咕噜咕噜滚下锅去，看着姥姥点起火，直到烟熏的我直掉眼泪，才依依不舍的离开。姥姥看着我笑着摇摇头。

等到吃上粥还需要一段时间。我只得无聊地坐在石磨上看着房顶冒出的白烟，掰着手指头。不一会儿便跑到姥姥身边问：“好了没？”姥姥终于一把把我揽进怀里：“小馋猫，耐心点，来我给你讲个故事。”我安静地倚在姥姥怀里。姥姥的声音温柔又动听，我抬起头看着她，灶膛里跳动的火光映红她的脸，映出了那一道道皱纹。我分明看到了那道道皱纹里挤满了微笑与满足。

“咕噜咕噜”锅里冒出阵阵热气，香气扑鼻而来。我迫不及待地催促着姥姥，姥姥拿起勺子娴熟地舀出一碗放在桌子上。我拿起小勺便要吃，姥姥突然轻轻地揪住了我的耳朵，“热呀！”接着，变戏法似地拿出扇子，我只好咽了咽口水等着。“好了——”没等她说完，我就端起碗不顾形象地大吃起来，看着我狼狈的样子，姥姥嘿嘿地笑了。她转身拿起毛巾擦掉我额头的细汗，又轻轻地摇起了扇子。

记忆中值得被珍藏的东西很多，我却只对这些印象最深。那是因为那碗粥甜甜的香味，是因为那段美好的时光，更是因为姥姥珍藏于碗底的那份深深的爱。

幸福，其实就是那碗粥。

叶涵

我的眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴大大的，个子高高的。

我很调皮，有一天，我在外婆家门口玩水。那天，我玩得很开心，把水拿进了家，结果，我才走进家一步，水倒了满满一地。外婆看见了，生气地说：“叶涵，谁让你把水拿进家里的？你在外面玩就算了，你明明知道把水拿到家里就会湿，那还拿进来！”我吐着舌头，撒腿就跑。

我是一个调皮的孩子，也是一个巧手宝宝，我喜欢手工劳动，我会包粽子、包饺子。记得读幼儿园中班的时候，有一次叶老师教我们包饺子，同学们包的饺子大多数是清明饺，我包着包着，包出了一个花边饺，脸上露出喜悦的笑容。叶老师把我包的饺子高高举起，接着问同学们：“叶涵包的饺子好看吗？”“好－看－。”大家异口同声地说。叶老师说：“叶涵，你真是一个巧手宝宝。”

这就是我，一个调皮又能干的孩子。

214班邓语彤

你知道在课堂上有很多很有趣的事吗？说起来都是挺有趣的呢！

在语文课上，我们可以听温老师讲故事。可是，你必须要坐姿端正，不然你就会被温老师的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！

在数学课上，你想发言的话，即使你举手，冯老师也不一定会让你回答问题的。因为如果你的手举得不好的话老师是不会叫你的，所以，你一定要把手举得像小树苗一样直才有机会的哦！

而英语课上更有趣了，只要你大声回答问题并且坐姿端正，杨老师就会把你的名字写在黑板上。这样，你就会有甜甜的糖果哦！

音乐课会比你想象的更有趣哦！如果你很认真但唱得不好的话，王老师不会骂你的，他会一心一意地教你。你乖的话，他有可能会给你吃“虾味条和鱿鱼卷”。

你看我们的课堂生活，是不是很有趣呀！

徐小豪，男，刚过11周岁生日。身高一米四，体重35公斤，标准的“轻量级”选手。婴儿肥的脸，肥嘟嘟的，任谁见了都忍不住想揪一把，从小到大被揪过N次，每次都被揪得生疼。

拖拉，是本人的最大特点。从学校到家必经数十家铺子，从小卖部到超市，从美发店到蛋糕店，应有尽有。我从学校一出门，就开始了逛街模式。我先进入杂货铺逛逛，东摸摸西看看，看看有没有好玩的东西，如夹着卡片的栗米脆啦，刚运来的豆奶，和彩色的玻璃珠啊，就连锅、碗、瓢、盆这些玩意儿，也会一再要求店主让我摸一摸，瞧一瞧，图个新鲜。换来店主翻着白眼，猛得来一句：“小鬼，快点回家做作业！”或者：“小鬼，你妈妈喊你回家吃饭！”

东逛西荡地来到了电动车修理店，有一句没一句的与修车大爷闲聊几句。看着老爷子忙着换着电瓶，补着轮胎，我在一边捣鼓着工具箱里的扳手、螺丝刀等物件。眼见老爷子一脸肉疼的看着我手中的工具，再用满脸不待见的表情盯着我，我不得不挥手和电动车大爷告别。

从美容会所门口走过，就是我家了。还没到家门口，远远就看到我妈妈叉着腰看着我，吹胡子瞪眼的。就这样，学校到家短短的三百多米，我足足花了半个小时才到家！

关于我的学习成绩是这样的。

语文还说得过去。一些课外题，我能够出奇制胜，令同学、死党击掌称赞。作文比较难说，遇到合胃口的题目总能超常发挥。一般出卷老师都把题目出的太拘谨了，诸如《我的老师》《二十年后的我》《我爱你爸爸》《我爱你妈妈》，这一些落了俗套的题目，我常常得不了高分。

英语也还行吧。我的口齿和发音没有马小喆那么的清楚和准确。考试成绩倒是没有掉出前二，曾连续三次位居班中之冠，后来以一分之差败在马小喆手下。当然，我还是以二十多分的优势，超过了曾口出狂言“要把我和马小喆按在地上摩擦”的王哥。

最要命的是数学。在一些难题上我总能做全对，问题就出在计算题上。那四则运算啊，带括号、小数点啦，心一急，手一滑，眼一花，算错了，或者是在加减乘除这些基础题上算错。这样，就算其它题都做全对，分数也可想而知，一般高不过105分，低不过90分。

还有我的字一向很糟糕。碰到那些笔画多，结构复杂的生僻字，一急，就写错了。又或者是写得字东倒西歪，于是乎不断用修正液涂改。每一次作业，本子都像刚下战场、贴满“绷带”的伤痕累累的伤员。

这就是我，穿鞋不拉后帮，比上不足，比下有余。一天到晚开心快活，逍遥自在。

苏钰涵（五年4班）

走进厦门科技馆这座神奇有趣的科学殿堂，我们不仅能在游戏中亲身体验科学的神奇与奥妙，也能让我们形象地了解生活中无处不在的科学奥秘。

让我印象深刻的是4D影院。4D电影是在3D电影基础上和周围环境特效模拟而成的新型影视产品。戴上专用的眼镜，随着小恐龙的足迹，我们经历了一场惊心动魄的历险旅程。许多动物都在我们身边，我们时而惊奇，时而赞叹，时而尖叫，时而……我们仿佛置身其中，美丽的蝴蝶似乎触手可“摸”；凛冽的寒风不断地从耳边“呼呼”而过；巨大的恐龙从口中喷出“口水”，溅得我们满脸都是；丑恶的怪虫迎面而来，脚下感觉有“危险”来临；凶狠的眼镜蛇竖起身子，越来越近，不断吐出一丝丝凉气……这些逼真的效果使我们惊讶，让我们感到刺激。特别是我旁边的一位老师，她吓得惊慌失措，喊得比我还大声。看来，她已经承受不住了，连忙把立体眼镜摘掉，不忍直视。这次体验让我领略了科学的神奇，又感受到了科学的乐趣。

这次研学让我开阔眼界，受益匪浅。不仅如此，这次“行走的课堂”，更是让我印象深刻、难以忘怀……

生活中有很多的感觉，淡淡的，幽幽的，只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如——品茶。 There are many feelings in life, faint, quiet, only inadvertently give you warm comfort and moisturizing.For example, tea tasting.

我虽年纪轻轻，对茶却有着与生俱来的迷恋。母亲并不喜欢喝茶，然而有一天，她买回了一只茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的，但是我不清楚母亲是如何感受到这份渴求的。她只告诉我壶不必洗，积年累月长出的茶垢才是个珍贵的壶。我纳闷：母亲怎么也懂得茶道?

壶，只是个普通的壶，有趣的是那个形若小官帽的壶盖，特招人喜爱。我轻拈起一撮龙井茶叶，撒在壶底，母亲赶忙提起热水瓶，为我斟上这第一壶茶。凝视壶中，只见绿精灵们刹时蹦窜起来，打着转转又轻轻地唱着歌。一股清香扑鼻而来，我眯起眼，迫不及待将干渴的唇凑上尖尖的壶嘴，美美地吮了第一口。当那阵阵清醇在我干裂的唇边荡漾，当那股暖流涌入全身时，我发现自己幸福得即将融化。抬头瞥见母亲微笑的眼睛，写满了舒心与爱护，好浓好浓，犹如壶中的茶。

此后，每回深夜苦读，灯影下有我，也有这壶。说也奇怪，每次啜上一口，便能使我清醒起来，得到些解题的门路或灵感;像有一种力量，激发着自己。壶中的茶，凉得快，功课做得投入了，便不自觉地呷起凉茶，一次被母亲发现，她便再也不能安心入睡。晚上忙完家务，她便默默地坐在我的对面，默默地为我斟上一壶壶热气腾腾的茶。每次，偶尔抬头，总能瞅见茶壶上扬着丝丝热气，还有热气后面母亲那满含企盼与慈爱的双眼。

有一天，我的壶碎了。是从母亲的指尖滑落的，它掉在地上的声音很难听，简直像突如其来的一声嚎哭。我仰头看母亲，她的嘴颤着，一颗泪珠从脸颊边滑落，滚在壶的断面上，刹时不见了影踪。猛然间，我似乎感受到了一切。

过了些日子，母亲竟天真地笑着将完整的壶交到我手中，神秘兮兮地告诉我，她用民间土方将壶愈合。虽然壶体上还留着一道无奈的裂痕，但母亲完成得已十分巧妙。我轻轻地抚摸着胖胖的壶身，暖暖的感觉从指尖冉冉而起。

从此，壶又夜夜伴随着我。每次学习时偶尔抬头，依然能瞅见茶壶上扬着的

丝丝热气，还有热气后面我永远的力量源泉——母亲那蕴着深爱的双眼。

我想，很多年以后，或许母亲已永远离开了我，也许到那时这壶上才能长出一层珍贵的茶垢来。是无数回暖流的滋润，是母亲一颗充满爱的心使它加厚，也使我在幸福中成长。

“一片冰心在玉壶。”在唐诗的意境中，一种难以诉尽的感觉浓浓而来，我情愿永远被它浸润。也许，这感觉，就叫——幸福。

幸福是什么？这个问题会有很多种答案，现在我来谈谈自己对幸福的理解吧！

幸福是什么？幸福是谦让。有一次，我和一个福布斯的同学各得了两枚欢乐贝，可老师只剩下一张五枚的，并且发给了我们两个人，于是，我们开始各自翻包找零，希望可以能够换开这张五枚的。可是，找了很久也没找到零的，我们都盯着那张欢乐贝，忽然异口同声说道：“要不给你吧！”，我们惊讶地互相看着，不由得露出会心的笑容，心里感觉暖暖的。

幸福是什么？幸福是帮助别人。去年，我回到老家，先来到了我姑姑店里，刚到店门口，就看姑姑正在往店里搬一个巨大的鞭炮，一边擦着汗，一边急促地喘着。我见了，立刻跑去帮姑姑一起把鞭炮搬进店里，姑姑好开心地摸着我的头说：“懂事的大侄子，谢谢你啦！”虽然我有点累，但心里却特别开心。

幸福是什么？幸福是分享。上个星期，马刘到我家来玩，我看见他爱不释手地捧着我的一个乐高城堡，并说到：“真好看，送给我吧！”“好啊。”我愉快地答应了。“谢谢。”马刘说道。虽然我用辛苦拼出来的乐高城堡只换了一句“谢谢”，但是我心里却觉得很快乐，幸福。

幸福是什么？幸福也许是帮助别人搬一下东西，别人给一个微笑。幸福也许只是一件小事，但一件小事对别人的帮助却是很大的。

由于自己过于粗心，在爸妈的鼓励下我报名了暑假美术班，下午两点我们就开始上课了，这节课按照课程顺序是线描，老师教我们画花朵，我先画了三个圆圈，然后在圆圈上点缀上花瓣，随之而来的是画花的枝干，最后附加上叶子。一幅标准的三棵向日葵画就这样应运而生了

突然，在我的脑海里，貌似有一道光告诉我，还可以把这幅画修饰的更美丽，于是我就拿起画笔，用不同的颜色画出了画的表情、眼睛、手势和栅栏，真的有点喜出望外和超乎想象，一副《植物大战僵尸》的复刻版就这样出现了，当时我对自己的画的画满怀信心和小成就

随着每个小同学把画笔悄悄放入笔袋里，我知道差不多已经接近尾声，接下来的是老师让同学们互相鉴赏和讲述心得体会，老师也好奇的看了我的画，并说：“周梦，你画的.好像是《植物大战僵尸吧》”?我说：“是呀，您看出来了”?隔壁的小同学一听到《植物大战僵尸》，不由自主的凑过来，看了看并说道：“你画的真好，我最喜欢《植物大战僵尸》了”。一脸小迷弟的表情看着我，我脸上也洋溢着幸福的笑容

回来以后我把这件事和我的妈妈分享，妈妈夸我真棒，我也暗自窃喜，并在心里想以后一定要多学习，用知识来丰富自己的成果，来丰富自己的人生

语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语说一句话？”

朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。

冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用企盼的目光看着老师，几次都想站起来。

“好，成卓，你来说说吧！”

“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。

朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由地哈哈大笑起来。

这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。

他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，狼吞虎咽地吃起来。”

朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我吧！我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，又是一阵笑声。

黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成小拳头，使劲地晃了晃。

“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。

没想到，她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？”

朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧！怎么知道得这么清楚啊？”

这一下，可不得了啦！你看同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。

每个人心中都有一个幸福，也许很简单，也许是和家人的一次团聚，也许得到自己想要的东西，也许是得了很多钱……

在海外游子的心中，幸福是得到来自故乡的温暖。他们虽然身在异国，但热爱自己民族的情感都不会变，对故土的依恋也不会变。

在穷苦人民的心中，幸福是得到家的温暖。他们渴望在寒冷的夜晚中不再饥饿，不再寒冷，渴望得到社会的关爱，社会的公平。

在农民的心中，幸福是在收获的季节，有一个好收成。如果他们能看到自己稻穗又大又饱满，没有白受累，脸上一定会露出欣慰满意的笑容，这笑容比星星月亮的笑更可爱珍贵。

在我的心中，幸福又是什么呢？幸福应该是陪伴，我听过这样一句话："陪伴是最好的礼物。"陪伴在我心中有着很高的地位。当我感到孤独时，老师，家人和朋友在我身边，就让我感到了无限的温暖；当我比赛时，家人陪在我身边，就让我感到了他们对我的鼓励和期待，让我充满信心；当我难过时，他们陪伴在我身边，给我讲笑话，安慰我，就如同雪中送炭……

幸福应该还是一个小小的奖励。在学校得到老师的奖励，在家里得到父母的奖励。虽然奖励也许只是去外面玩，一本书，但礼轻情意重，这就是幸福。

在你心中，幸福又是什么呢？

说起团结，很多人觉得没什么。但是，一个人终究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如邓中夏所说的“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”。

说起蚂蚁，很多人都觉得它们小小的，只要人的一根手指头就能把它轻轻捏死，但是，我并不这样觉得。那次，我在家门口无意间发现了一个蚂蚁洞，我蹲下一看，眼前的一幕激发了我的好奇心，蚂蚁们抬着一块比自己还要大还要重的食物，于是，我从家中拿来了一小块饼干，放在了洞口，等了很久，蚂蚁都没有出来，就在我要准备离开的时候，突然有一只蚂蚁出来了，我静静地蹲在那里观察，看看蚂蚁会怎么做。它像人一样，来回徘徊，犹豫了很久，好像在思考着到底要不要搬这块食物，终于，它靠近了，但可惜的是它发现仅凭自己的力气根本搬不动。于是，它爬进了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出来帮忙，果然我想的没错，它领着一大群蚂蚁出来，终于，在它们一起的努力下，把饼干抬回了洞里去。这时，让我想起来了一句话“齐心的蚂蚁吃角鹿”。

再来说说人，记得那是在一个周末，妈妈临走的时候叫我把家里的卫生打扫一遍。于是，我早早地起了床，拿着抹布费了我九牛二虎之力才把全部的房间擦了一遍，剩下的还有拖地和打扫厨房、卫生间，因为我体力不够，打算叫弟弟下来帮我一起，但弟弟一听见打扫卫生这几个字，假装没听见似的。幸亏我有绝招，我一说是妈妈说的，他就立马跑了下来，我分好了工，弟弟拖地，我打扫卫生间和厨房，很快，在我们姐弟俩的合作下卫生都打扫好了。妈妈回来检查卫生之后，还夸了我和弟弟一句“二人同心，其力断金”。

我说的这两个故事，都说明了团结就是力量。正如一句话说得好“三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功”，只要所有人都知道团结了，不管做什么事情都会成功的！