0浏览
628作文
1000这就是我作文450字
全文共 478 字
+ 加入清单我叫朱柏鸿，今年10岁，属狗，读三年级。我个子不高，乌黑的头发总是向上翘着，皮肤比较黑，有一双又大又亮的眼睛像明亮的珠子。
我的爱好很多：跳绳、玩电脑、滑旱冰……总之，那些简单的东西我都会玩。
我的数学成绩一般都考得很好，可是语文比较差，尤其是阅读和作文，每次被扣的分数都比较多。其实不是我不会做，更多的是粗心大意。
记得有一次，老师让我们中午回家复习，因为下午要语文考试。
下午考试时，老师分下了考卷。我满以为会很难，但粗略看了一遍题目，没想到一点都不难。于是我不假思索地开始做试题了。不到一个小时，我就做完了。我抬头看了看四周，同学们都还在埋头答题，心里不禁洋洋得意，把考卷交给了老师。回家路上，我在想，这次我一定会取得好成绩。
第二天，老师把考卷分了下来。老师一边念着同学的名字和分数，一边分卷子。我一直在等老师叫我的名字。只听老师叫到：“朱柏鸿，71分”。我不由惊呆了，以为自已听错了。可拿到卷子，只见上面清楚地写着大红的“71”。我不由得伤心，赶紧查看错在哪儿？原来，有一道题忘答了，被扣了25分，加上前面错了4分，就这样我只考了71分。
这就是粗心的我啊！
更多相似作文
篇1：这就是我
全文共 348 字
+ 加入清单陈冠群
我爱唱歌，爱跳舞，也会练武术，画画也不错！
说起唱歌，我喜欢唱的就是《厚德载物》。这是一首讲孝顺的歌。“天地之间和为贵，百善之中孝为先……”一旦唱起来，我仿佛沉迷在一个美妙的世界里，无比陶醉。班主任吕老师夸我唱得非常好。所以，我立志长大以后当一名歌手，让我美丽的歌声传遍全世界！
我从小就喜欢画画，因为画画能让我心情放松。我们学校组织的现场画画比赛，我连连获奖。真希望我能成为一名画家，用手中的彩笔，去描绘我们这个绚丽多姿的大自然。
接下来我再说说我最喜欢的作文。只要金老师让我们写作文，我心里就像乐开了花。我都会洋洋洒洒，笔下生花。就连我的爸爸妈妈，看了我写的作文，都说写的真实，自然有看头儿。
我还很有孝心。我懂得为爸爸妈妈分担家务。爸爸妈妈不管让我做什么事，我都很乐意去做，并且会尽力去完成。
篇2：这就是幸福初中
全文共 628 字
+ 加入清单幸福是什么？是喜悦，还是感动？
人与人是不同的，所以每个人对幸福的理解都是不同的吧。而我对幸福的理解是：如影随形的喜悦。我喜爱自然，所以经常在树篱、花丛中穿梭。只要稍微留心一点儿，就可以发现不少小小的惊喜，这令我十分开心。一个初夏的早晨，天空下着蒙蒙细雨，这令人感到安静舒适。我连忙抓起一把雨伞，出门散步。
空气很清新，还有一股淡淡的草木的清香。街道上的行人很少，也好，这样更安静。在这样安静的环境里，我也许能进行深刻的思考吧。
初夏正是植物茂盛生长的季节，放眼望去，满是翠绿。雨水又滋润了它们的绿色，看上去十分舒适。墙角有一株蔷薇，饱满的花骨朵上有许多晶莹的雨滴。如果蔷薇花开了，这一切会更加美丽吧。
继续向前走，还有许多蔷薇，可惜没有几朵盛开的。我正惋惜时，一阵清香迎面而来。那是什么的香味儿？不是三叶草的，不是松树的，难道是——蔷薇？我向身边望去，果然，一朵小小的蔷薇端坐在绿叶上。发出那阵清香的看来就是它了。
我欣喜地跑过去，弯下腰来仔细端详。蔷薇粉色的花瓣里略带一点白，那正是我喜欢的颜色。
在这浓绿翠绿中，竟有这样一朵芬芳的小蔷薇！也许没有多少人会注意它，但它依然盛开了，用花朵来证明自己的存在。无论是否有人会看到它，它依旧绽放在那里，奉献自己的清香。经过这里的人都会闻到，也许会感动，也许会喜悦。我为发现这样一朵蔷薇而喜悦。这就是幸福吧？似乎遥不可及，却又离我这样近。
其实，幸福就在我们身边，只要仔细地去寻找它，用心地去品味它，我们就能感受到幸福的快乐。
篇3：这也是课堂作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单课堂不单单是在学校里老师给你传授知识的地方，或者是课外班老师给你补课的场所。你人生中的体验和经历也是一种课堂。
我也上过这样一堂课。我学架子鼓已经有很长时间了，在老师的带领下，我也取得了较好的成绩。回想起练鼓时手上起了一层又一层的茧，这些都是我珍贵而又美好的回忆。
就在一次北京市比赛中，当时的我鼓龄还不是太高，但是我的参赛曲目却有一定的难度，还不适合我，但是我仍坚持要选这首曲子，于是我便在学校抓紧时间写作业，把时间挤出来，回家练习架子鼓。日复一日，我打的也越来越熟练了。只是，当我正在兴头上时，老师的一个电话打过来，我的心便凉了半截。因为和我一起参赛的是老师的高徒，我对她就如同犬狼斗虎豹，鱼虾戏蛟龙。我便把这个消息告诉了妈妈，妈妈便把她那三寸不烂之舌打开了，对我进行开导，她告诉我“不怕对手悍，就怕自己颤，放心你一定要相信自己，你是最棒的，不要感觉你不行”。这让我明白了，不怕对手悍，只怕自己颤，要勇敢的去面对现实。
转眼已是比赛前夕，我仍然是有些紧张的，虽然妈妈开导了我。夕阳把天边照得鱼肚白，我也进入了赛场，选手们一个个登上了绚丽的舞台，敲打的是什么我已经听不进去了，只看到有人从台上走下来面带微笑收获掌声，而我的心就好似十五只吊桶打水——七上八下，又好似有一只小兔子一样跳来跳去。轮到我上场了，我打着鼓点，想起了之前刻苦训练的场景，想起了老师家长的鼓励，想起了上台前的自信满满。我就这样打着打着一直打到了结束，颁奖时，我没有让自己失望，证明了只要努力我也可以得金奖。
这是人生的一节课。让我明白了，得利时不要自满，失力时不要气馁，只要努力总有一天你可以绽放光彩。
篇4：这就是我作文550字
全文共 544 字
+ 加入清单我没有徐悲鸿的画艺，也没有范冰冰的如花美貌，更没有周杰伦那英那么大的名气。
我是一个活泼开朗的女生，我特别爱唱歌。三年级的时候我和两个小伙伴一起在舞台上唱了《捉泥鳅》这首歌。刚唱完，台下便响起一阵热烈的掌声。每当伤心难过时，一听见音乐声，所有伤心事就变的云消雾散。
我也很喜欢看书。每当看书时，这个世界对于我来说根本不存在。有一次生病发烧了，躺在床上什么事也不想干，只觉得头疼，突然从枕头旁摸到一本《红楼梦》便冿津有味的看了起来。这时头也不感觉疼了，直到妈妈喊我睡觉我才放下书。
我不但爱看书，而且爱写作文。有一次，我参加了一次“七彩语文杯”作文比赛，一共选了七个人代表我们班级，我是其中一个。不兴的是我落选了，我哭着跑回家。妈妈知道后，还安慰我说：“没事，下次还有机会嘛！”果真，在一次偶然的比赛中我取得了一等讲的好成绩。
在家长眼里，我是一个孝顺的孩子。在老师眼中，我是一个爱学习的孩子。在同学眼中我是一个乐于助人的人。我始终相信“人心齐，泰山移。”这句话的道理。
我的成绩在班级中算中等偏上，我几乎每年都是组长课代表，但我从来没当过班长。也许是因为我的能力不足吧！我一定会加倍努力。
这就是我，一个活泼开朗的女生我还有许多兴趣爱好呢！因为时间关系我就不多说了。如果你们喜欢我，就来和我教朋友吧！
篇5：这就是幸福作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单幸福是什么？幸福就是在新年时，一家人快快乐乐的在一起吃饭。幸福是什么？幸福就是一阵暴风雨过后的一道彩虹浮现在美丽的天空中。我认为幸福就是浓浓的母爱。
那一天晚上，低重的我走在回家的小路上，翠绿的树叶透过纯净的月光显得优雅明亮，犹如闪耀在天空中的星星。风吹动小草，小草用美鼓舞着我，我变加快脚步向家的方向走去。
当我跨进家门，便是一句温暖的问候：“我回来了。”欢喜过后，父亲便问了我一句，这次数学考试怎么样啊？此时，我就像是刚睡醒的小孩不知道发生了什么。带着沉重的步伐来到客厅，坐在椅子上，用手小心翼翼的打开书包，拿出了文件袋打开后，取出了一张不合格的数学试卷，就在此时，父亲转眼之间摆出了一副恶狼般的脸与血光般的眼睛，从裤袋里拿出一包烟，打开火机点燃的烟头，一阵阵烟风就像是战场前的硝烟，不出所料，父亲便开始批评我，无奈的我只能乖乖接受，而泪水就像活泼的小孩从我的眼睛中钻出，一点点的滴在桌子上，大脑开始反转，我便跑进了自己的房间，用纸巾擦去了泪珠后，打开窗帘，透过窗户看到了美丽的月光，照射着翠绿的树叶是多么漂亮，多么光彩夺目啊！真希望试卷也是如此完美。
当我快要入梦时，听到了开门的声音，看到了母亲的身影，是那么温暖，将我露出的小脚丫用被子盖上，还在我书桌前放了几本辅导书，此时，我便感觉我就是在夜空下闪耀的星星一样幸福。
这就是幸福，浓浓的母爱就是幸福的约束，就是美丽的见证者，风雨过后，彩虹就出现在美丽的天空中。
篇6：这就是青春模样作文
全文共 949 字
+ 加入清单人生不是如砥的道路，喜乐悲欢在人生的舞台上从未独幕。我们都不要活成，生而为青年我很遗憾的模样。 —题记
什么是青春的模样？有人说，青春的模样，是几千年前“银鞍照白马，飒杳如流星”的一腔豪情；是几百多年前挽救民族之魂的一张张布满血迹的脸庞；是几十年前在工厂和生产车间的一幅幅钢铁身躯……而如今，青春的模样却是宅家、电子游戏、二次元，这些仿佛成了90、00后的固有标签，在世俗的眼光中，新时代的年轻人在优渥的环境下成了“垮掉的一代”。
可是，在2020年初的这场疫情中，更多的年轻面孔走入人们的视线，他们不惧病毒的肆虐，用年轻的身躯扛起了新的使命，毅然决然的转身投入这场与死神之间的较量。就像人们说的：“哪有什么天使，不过是一群孩子，换了一身衣服，学者前辈的样子与死神抢人罢了。”他们叫做中国青年，伸出双手，却拥抱了全世界。
90后汶川护士余沙，两次主动请缨奔赴一线，“我曾经受到过来自其他人的保护，如今，我也要保护其他人。”这便是她的请战理由，只言片语，感人肺腑；00后高二女孩袁天舒，组建了“黄石加油”志愿者团，发起了“一万个口罩”爱心筹款活动，疫情瞬息万变，可她义无反顾；十五岁少年赵珺延，作为旅居海外的华侨，国外收购的口罩运回需极昂贵的运费，无人愿意担此重任，他却只身一人从国外人肉背回1.5万只口罩。少年出英雄，这，便是年轻一代的担当！
鲁迅先生曾说：青年所多的是生力，遇见深林，可以辟为平地，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开垦出井泉的。中国新时代的青年已然为社会发光发热，我们作为其中的一份子，是否为国献出了一份力量？还是利用漫长的假期追完了所有的剧，游戏的段位不断升高？
我们深知，风华正茂少年之时该做和不该做的事，此刻的我们即使远离一线，也要做好本分之内的事，自律慎独，学习科学文化知识的同时，我们还需要更多，我们需要单霞一头青丝落地时的决绝；需要李慧如遭遇不幸便捐献遗体的奉献；需要齐春晖防护工作一步不少的责任。我们要像那蓬勃朝阳，温暖而光芒四射，我们更要像那坚实的支柱，撑起祖国未来的辉煌。
志和者，不以山海为远，中国之青年，人生的道路遥远漫长，或许有时略显生涩慌忙，却不惧挑战；或许面临挫折的逼退，却勇往直前。你看到这片土地荆棘丛生，殊不知这是神灵花开的枝桠，这才是青春最美的模样。
篇7：课堂作文
全文共 436 字
+ 加入清单七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。
今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课。
“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好
这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见
老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。
希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
篇8：这就是秋天作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单送走了烈日炎炎、骄阳似火的夏天，迎来了五谷丰登、瓜果飘香的秋天。
你看，原处的甘蔗绿油油的，像一块大地毯。一阵风吹来，绿色的叶子摇摆着，像在跳舞。走近一看，甘蔗一棵棵像挺拔的竹子。芦苇叶似的叶子伸展着，像在向人打招呼。仔细看，甘蔗有青色的，有红色的，还有褐色的。看着一棵棵又高又直的甘蔗，我的口水迫不及待地流了出来。我真想马上吃几棵。你瞧，远处的稻田像金色的海洋。一阵风吹来，金色的稻谷掀起了层层波浪。走近一看，沉甸甸的稻穗弯着腰，它们好像在向农民伯伯问好。
你看，菜地里红红的辣椒多像鞭炮，又像火焰。五颜六色的辣椒像灯笼，又像柿子。看着它们，我就想起了我最爱吃的辣椒炒肉。
你瞧，秋天的果园多么诱人。果园里种着火龙果，香蕉，杨桃。远看杨桃像一颗颗星星。走近一看它们挂在树上摇来晃去。看着黄黄的杨桃，此时我咽着口水，很想摘几个想吃起来。葡萄架上那一串串葡萄非常诱人。葡萄有绿色的，有红色的，有的紫色的，还有暗红色的，五光十色，美丽极了，看着一颗颗像珍珠一样的葡萄，我的口水都不停地往下咽。看到农民伯伯脸上露出了满意的笑容，我想今年一定是个丰收年。
秋天田野是多么美丽呀，我爱秋天。
篇9：最好的课堂在路上
全文共 461 字
+ 加入清单王思怡
一下车，映入眼帘的是一大片茂盛的树林，那片宁静的湖泊让小镇显得格外美丽。与其说是一个小镇，不如说是个农场。里面堆放着成捆成捆的干草，鸟儿在枝头快乐地鸣唱，成片的甘蔗个个挺拔，脚下的草地像一块美丽的绿地毯，安静地依偎在大地妈妈的怀里，好像正在惬意地睡着大觉……
在教官的带领和指导下，我们进行了许多好玩又有趣的游戏：独轮车运粮比赛、厨艺大比拼、南水北调、夺宝奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要数“迷你鸡蛋仔”——画生鸡蛋了。一开始，我很疑惑：生鸡蛋光溜溜、滑溜溜的，画的时候这一笔歪到那里去，那一笔歪到这里来，要怎么画呀？正当我忧心忡忡的时候，老师鼓励我：“思怡，加油，你一定可以画好的！”我深深地吸了口气，小心地拿起笔，轻轻地画下去，动作比拿着妈妈心爱的水晶杯还要轻柔。一笔，两笔……终于，在我的努力下，一只可爱的小猫诞生了！瞧，它多么可爱呀！看着鸡蛋上面的小猫，我深刻地体会到：世上无难事，只怕有心人。
太阳不知不觉地下山了，我们也依依不舍地离开了聚龙小镇。这一天虽然很累，但是这次研学让我收获良多。原来，最好的课堂在路上……
篇10：这就是我小学生
全文共 347 字
+ 加入清单我有一张可爱的小脸蛋，在稀稀的眉毛下，长着一双透亮机灵的`小眼睛，眼睛下面长着了一个塌鼻子，在鼻梁旁边长了许多雀斑，我最讨厌这些雀斑了。在鼻子下面有一张可爱的小嘴，我喜欢这张小嘴，因为它很灵活，可以表达我的喜怒哀乐。
我今年上小学四年级，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸妈妈都说我是皮包骨，可我却不这么想，我想我身体的肉肯定会多起来的 。
我很调皮，也很爱读书。那些《小咪实话实说》，《安徒生童话》……我一拿起来就放不下来，晚上，我拿着书在床上看，为了不让爸爸妈妈发现，我只有借着餐厅灯光看书，经常看到深夜。我常被书中的故事吸引。有一次，妈妈给我借了一本《小咪实话实说》，刚放下书，这书就突然不见了，原来，这书被我给“偷”走了。我津津有味地读着，仿佛自己就是小咪。
瞧，这就是我，一个调皮又爱学习的人。
篇11：课堂学习趣事多
全文共 572 字
+ 加入清单210班陈诗婷
在美术课里我们在上第一节课时，老师把一个主题写在黑板上，写着：《彩点点》。这个主题有点奇怪，我想：“这是什么意思呀？”我马上举手，老师同意了我发言。我积极地说：“请问这是让我们点出彩色的点点吗？”老师笑着说：“不是的，而是把彩色的点点摆成动物。”
我这下才明白，老师先发纸，再让我们画。
我先点出了一只可爱的小花猫，一身带斑纹的毛，尾巴长长的。小猫的眼睛炯炯有神，它的爪子尖得像把刀，还带弯弯的钩子呢！他的前面还有一只小老鼠，小老鼠长着一双大眼睛，眼珠大得快要突出来似得。大大的门牙，耳朵大得像两块大饼干，小老鼠还长着长长的几条胡须！小花猫一直目不转睛地追着那只长得贼眉鼠眼的老鼠，老鼠最后被抓住。我在纸上写上我的名字、班级、学校、学号。
当我把这幅画交出去时有几个同学看见我的那副画，其中一个说：“哇，好可爱呀！”其他的几个同学也说：“是呀！”我听了，脸都红了，我把这幅画交给了老师。老师马上把我的画黏在黑板上，大家看了都说：“哇她画得好好看呀！”我听了脸刷的一下子红了，红得不能再红了，我心想“原来大家都喜欢呀。”
老师还称我为“画画之星”呢！
“叮铃铃，叮铃铃……”原来下课铃响了，有好几个同学也称我为“画画之星”呢，我觉得自己也就是“画画之星”了。
你看，在课堂学习，是不是很有趣呢？
篇12：难忘的课堂作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单说起课堂，人们想到的往往都是学校的课堂，有着老师、学生。其实在生活中能够学到知识的不仅仅局限在学校的课堂，还有劳动实践、大自然、网络生活等都是课堂。
本学期，我们社会实践去了老年康养中心，在那里我懂得了许多。我们这一代个个都是爷爷奶奶的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，哪里去照顾过别人，我不知道自己能不能做好，抱着怀疑自我的心态走进了大楼，一进门我就被这里的干净、整洁所震撼到了，不知怎的，我们都变得蹑手蹑脚的，生怕打扰到还在休息的老人们，这可能就是被环境所影响了吧。
我们准备了诗朗诵与红歌表演，爷爷奶奶们和我们一起唱了首红歌，给我留下深刻印象的就是何奶奶了，她有着低沉的嗓音，与生俱来的气质，拿着麦，靠清唱就可以带动现场的气氛，她总是笑着跟我们说话，给我们讲述她们那个年代的故事。我们还给爷爷奶奶做了贺卡，他们收到时脸上那幸福地笑容我怎么也忘不了，他们互相交换着看，其乐融融、温暖满满，他们就是一个幸福的大家庭。
下午，老人们去喝下午茶，我们每个人都给老人端去一杯热茶，送去一盘炉果，和老人们一起边喝茶边聊天。快乐的时光总是很短暂，我们吃完后，站在了走廊的两侧，等着老人们吃完和他们说再见，他们也笑着回应着，有一个奶奶情绪激动地哭了出来，她一直握着我的手不放，那一刻我的心化了，心里有说不出的难过。每个人心里都有着不舍和留恋，每个人的步伐都没有来时的轻快。
在这个大家庭中，我感受到了彼此之间的温暖，感受到虽不是亲人却胜似亲人的情谊。让我更羡慕的是何奶奶的生活态度，永远都在笑着。
这真是一堂难忘的课堂，它教会了我要去回报社会；要去孝亲敬长；要将心比心去温暖他人；要去帮助你所能帮助的人；要笑着面对生活。
篇13：这就是我作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单我的名字叫胡栩滔，长得不高，是个白白净净的小男孩，高高的额头，挺直的鼻梁，嘴边还有两颗痣，妈妈说：“这是贪吃痣。”哈哈，我确实有一点儿吃货的潜质。我喜欢蓝色、黑色，最擅长的是短跑和弹琴。
我时常迷糊和粗心，把“应该”的“应”写成“因”，“迎接”的“迎”中间又会多出一撇来，常常惹得妈妈非常生气，“滔滔，你学习态度不认真！”上课听着听着开些小差，作业写着写着玩下橡皮。记得有一次午间，史老师布置抄写作业，我只写了一半，放学后竟把中午的作业忘得一干二净，半夜才记起来，赶忙爬起床，飞快地写起抄写作业。
当然我也有些优点，现在风靡的一个词语“暖男”。这次“金卡少年”颁奖会上，老师要求我们穿校服，特别是领奖的“金卡少年”更要求统一服装。那天，华瑞涵忘穿校服，又没借到，像热锅上的蚂蚁急得团团转，大课间临近了，他快要急哭了，我想：他可是金卡少年要去领奖，没穿校服肯定不行的。连忙跑过去，脱下校服，说：“华瑞涵，我把校服借给你，你上台领奖就穿我的校服吧！”华瑞涵顿时松了一口气，笑着连声说：“谢谢你，谢谢你！”我看着他走着红毯领奖，心里非常高兴。
这就是我，有时迷糊，有时调皮，有时暖心的我！
篇14：这就是我作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单大家好，我叫武笑语，已经12岁了，属鼠，在柳林小学四年级（2）班上学。有的人说我是“武花肉”，有的人说我是“武功”，还有的人说我是“武则天”，这些外号有时气的我像热锅上的蚂蚁团团转，有时又气的我像一个无计可施的小猴子抓耳挠腮。
我有一头乌黑油亮的长发，一对弯弯的柳叶眉下有一对炯炯有神的大眼睛，可神气了。一张不大不小，能说会道的嘴巴，非常讨人喜爱。如果你不高兴，只要让我给你讲一个笑话，你的烦恼就会烟消云散，并且还会笑得停不下来。
我有些内向，但在家里就像脱了缰绳的骏马，耐不住性子，经常闹出事来。记得有一次妈妈把我送到爷爷家，然后自己去逛街了。我在爷爷家闲的无聊就打起了鬼点子，要不骑个自行车去溜达溜达，不行，外面太冷了；要不自己做个饭，不行，我不会做；要不，给爷爷画个妆，这个还不错。
说干就干，我拿来化妆品，用口红给爷爷的嘴上涂了几下，又往脸上涂了几下，还拿眼线笔在爷爷的眼睛上抹来抹去，霎时爷爷变成了一个老姑娘。爷爷醒来后来到客厅，奶奶看到爷爷这个样子，笑得前俯后仰，我更是笑得直不起腰。爷爷看到自己的样子，风趣道：“我孙女要是再给我画一副眼镜，那我就显得更年轻了。”
我还是班里的小画家呢。每次我画的战斗机好像要飞起来似的，画的坦克好像要冲到战场上，班级里每次画手抄报的时候，老师总是把我的放在最中央。
瞧，这就是一个淘气，画画好看的我。
篇15：这就是我
全文共 668 字
+ 加入清单谢卓成
站在镜子跟前，我仔细端详里面的人，千方百计地试图找出些与众不同的地方：
我有一双圆圆的大眼睛，因为近视，和炯炯有神算是无缘了，但是这还不算什么，妈妈却因为我的“目中无物”，对秃子头上的虱子——明摆着的东西都视若无睹，给我起了个“眼大无神”的称号，你说气人不？妈妈的依据如下：我又一次找不到书了，大喊：“妈妈，我的XX书呢？”“不就在你书桌上吗？”，“没有呀，我找不到啊！”妈妈三步并作两步来到我跟前，一下翻出我的书，在桌子上拍地啪啪响：“这是啥，这是啥？”好吧，算我眼神不好。
我的嘴巴从外表看并不大，但是属于口儿小，膛儿大，能一次装进很多东西。课间餐时，我能一口吞进一个面包，是不是很厉害？有时趁大人午休，我会对家里进行地毯式的搜索：冰箱里、储物间、餐桌上等等，目标当然是各种好吃的。翻东西发出的声音惊动了奶奶，奶奶就会喊一嗓子：“别找了，家里没吃的啦！”我只好垂头丧气地躺在沙发上，双手拍拍肚子，百无聊赖地盯着天花板，幻想着各种美味。
我有一双宽宽大大的手，不像女生的手那么细白发亮，而是黑黝黝的，厚实粗糙。我经常用这双灵巧的手摆弄各种玩具，我对家里的玩具、小玩意儿简直如数家珍，用姥姥的话说：“这孩子一提起玩具就满眼放光，滔滔不绝，一提起学习就蔫头耷脑。”所以我常常陷于学与玩的烦恼之中：明知道该写作业了，却总想偷偷摸摸地玩玩具。脑子里时常有两个小人在打架，一个指着我的脑门声色俱厉地说：“你该好好学习了！”另一个却嬉皮笑脸地怂恿我说：“你还可以再玩一小会儿。”唉，真是令人苦恼呀！
这就是我，一个爱吃爱玩，有快乐也有烦恼的小男孩。
篇16：难忘的课堂作文
全文共 619 字
+ 加入清单在我接触科学课时，我才上三年级。
教我科学的是一个戴着眼镜的胖老师，我们都叫她王老师。王老师很胖，笑起来像一个香喷喷的大面包。
王老师在科学课上总带我们去玩水，用放大镜去点燃火柴，观察黄豆芽生长的过程……
有一节课上，老师给我们每一个小组发了2个玻璃瓶。可我们小组的王天明把手插到玻璃瓶拔不出来了。接下来我们一直在实验“如何把王天明的手从玻璃瓶子取出”，可无论如何都取不下来，王天明都哭了。过了一会，下课了，王天明一甩手，玻璃瓶破了，王天明得救了。老师让我们吸取王天明的教训。
下一节科学课，老师怕我们再出事情，就把瓶子、玻璃、刀、火源……都收了起来，给我们每人发了一张纸，老师教我们造纸。我先把纸放在杯里用小棍来回搅拌，等纸都贴在杯子上时。胡敬涛喊了一声：“我能用嘴造纸。”我们班的搞事大王柏敬文说：“你胡说，不可能，我觉得你在吹牛，你表演一次。”胡敬涛一下子把纸放到嘴里来回嚼啊嚼啊，这时所有人都看向了胡敬涛。
胡敬涛却用急躁的语气说：“这……这纸没……没了。”
胡敬涛真棒，在给大家表演魔术吗？
可王老师脸色不太好，马上给胡敬涛喝了好多水，让他把纸咽下肚子了。王老师说：“这一时半会出不来，明早应该会同你的大便一起排出。”
老师让我们用自己造的纸做一些有意义的事。刘俊承用它做了一件书签；王天明放学时流大鼻涕，用纸来擦；我同桌写了很多甜言蜜语给她妈看，我一看浑身都起了鸡皮疙瘩；我的纸用来写了一次作业，就没了……
那时的科学课是多么美好而充满乐趣哇。
篇17：有关高中我心目中的语文课堂
全文共 822 字
+ 加入清单“不对，这句话应该这样理解。”“嗯，你们听听我的看法……”“对，这是一种简单的方法，咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝，一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年，我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。
记得那节别开生面的政治课，六个人一个小组围着一张圆桌而坐，还用着笔记本电脑，让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们，下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话，同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法，一起理解那些课本上原本很难的原理，没想到，很轻松地就明白了。老师一喊停，大家都纷纷举手，一个个问题就迎刃而解了。
看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑，老师笑着给出了下一个环节：让我们上网现场搜集资料，运用本课学的原理进行分析。一声令下，我们围在电脑旁，认真浏览着新闻。“你看这条，国家调控保障房，是经济职能吧。”“不对，是为人民服务职能，保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱，立刻发表自己的看法。“来，你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作，一个负责记录，一个负责汇总整理，剩下的一起讨论，每个小组都分工明确。
“好，时间到。”老师一说，同学们又回到自己的座位上坐好，等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕，大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点，要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题，我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解，也学到了一些其他的东西。
不只是政治课，别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图，生物课拿着细胞模型组合，数学课一起探讨公式的运用，语文课感叹诗词的魅力……小班化教学，将时间还给我们，自行讨论，自主学习，印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论，做游戏，一边学到了知识。我们不但收获了知识，也收获了快乐，这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人，我们的学习自己做主!
篇18：这就是我600字
全文共 789 字
+ 加入清单五彩缤纷的羽毛，金色的嘴，这就是我，我就是玫瑰鹦鹉。
春姑娘来了，她翠绿的衣袖拂过了大地，我醒了!
我感觉自己好像在一个狭窄的屋子里，很小很温暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪!”随着一声清脆的破裂声，一束光照了进来，我虽然还看不见，但却能感受到它的温暖，我既兴奋又紧张，只好拼命地叫着“叽叽叽叽”，我的叫声引来了我的母亲，她用她的头温柔地摩挲着我的头，并用嘴轻柔地梳理我稀疏的毛发，我闻到母亲身上特有的气味，心情渐渐平复，并感到有一股股的暖流从头到脚地温暖着我，我感到非常快乐，非常开心!
不久，我睁开了双眼，原来世界这么大，这么美!叮咚的泉水在我耳边回响着，微微的清风抚摸着我的脸庞，就连我的兄弟们，也在叽叽喳喳地讨论着什么。这时，妈妈回来了，嘴里还叼着一只肥胖的小虫子，我们一个个使劲地往外挤，拼命地伸长了脖子，用力地张开自己的小嘴巴，等着妈妈把食物放进我们的嘴里，这时的我们，身上只有一点白毛，而我们的嘴巴一张一合，好似一朵朵一开一放的花朵，十分美丽!在妈妈的精心喂养之下，我们逐渐变得强壮、美丽。
后来，我们逐渐长出了丰满而秀丽的羽毛，身体变得五彩斑斓，我们也想像妈妈一样，在天空中自由地翱翔。于是，我尝试着学习飞翔，我伸展开我那稚嫩的翅膀，用尽全力地扑腾扑腾，从鸟窝里跃了出去，结果并未如愿，我没有飞起来，而是重重地摔在了地上，但是我没有灰心，反复地尝试，终于有一天，我扑了扑翅膀，飞了出去。
在高空，视野非常宽广。“啊!世界比我想象中还要大，还要美!”我不禁感叹到。我看见了潺潺的溪流，茂密的树林，巍巍的高山，还有老虎、狮子以及成群结队的羚羊。我一会飞过草地，一会儿掠过树林;有时停留在树枝上，有时停留在牦牛的背上，有时与其他的鸟儿在天空中一起嬉闹，一起翱翔。日子在我们尽情的欢笑中流淌，我们也在这美好的时光中慢慢地成长。
这就是我，我就是玫瑰鹦鹉，一只快乐成长的玫瑰鹦鹉!
篇19：生活的课堂作文
全文共 738 字
+ 加入清单暑假，姑姑、姑丈、哥哥一起去舟山桃花岛玩。
我们先到了宁波，可是天色已晚，只好住宁波一宿。姑姑说：“明天我们去舟山海边，吃完晚饭咱们早点休息，因为明天我们还要早点出发。
第一天，我们开车去买船票，坐上了最大的游船，游船下层可以停三十辆车，我跑到了船的护栏旁边，看见了大海中的小鱼跳了起来，好像在向游客们问好呢！我左看右看，过了一两个小时，我们终于到了桃花岛，我和哥哥高兴的说：”我们快去游泳吧！姑姑说：“不行，天这么热我们不能去游泳，我们只能听姑姑的话，我和哥哥一直在想什么时候可以去游泳啊！姑姑说：”我们先去桃花茶园吧！然后兴致勃勃开车到了桃花茶园，看见一块黑溜溜巨大的石头，石头上写着“大佛岩”我和哥哥很好奇，就走上去看。可是，我们走了两个多小时还是没有走到“大佛岩”，走着、走着，看见一间大房子，里面有一位老奶奶，我和哥哥问：“老奶奶您知道到大佛岩还有多少路吗？老奶奶微笑的指着山顶说：”还有一大半的路呢！哥哥说：“我们还是回去吧！还有那么多路，我们刚想走回去，姑姑他们就赶上来了，到大佛岩了吗？我们说：”还有很多路呢！我们都不想走了，姑姑听了我们这样的话，说：“天气那么热，那我们下山吧！到了山下，然后我们去海边，那时候的太阳没有那么猛烈了，我们迫不及待的换上了游泳裤，下了水一个大浪扑面而来，害我喝了好几口海水，第二次下水又呛到我的鼻子。我只好去玩沙子了，我拿起铲子把每个角落都铲空了，把沙子推到我们玩的地方，做了五十厘米城堡，一会儿海浪马上把城堡扑平了，然后我们做了一米差不多的围墙离海水近一点的地方，这样就不会被海浪扑平了吧！然后我们为了安全起见，在城堡附近用铲子挖了大约三十厘米深的坑，让海水都流进坑里，这样就安全了。眼看天黑了，我们回到了船上，依依不舍的离开了。
篇20：关于这就是我600字话题
全文共 637 字
+ 加入清单我不喜欢和别人用一样的笔，穿一样的衣服，用一样包……我不喜欢和别人比吃、比穿，只和别人比成绩。我，就是我，一个喜欢走自己的路线，有独特个性的我。
我，就是我，不喜欢和别人用一样的东西。一次，我买了一只十分乖巧的自动铅笔，第二天，一个同学就买了一支和我的一模一样的笔，被我看到后，立马把我的这支笔放进文具盒，回家后被遗忘在某个箱子里。这就是我，一个希望独一无二的小女孩。
我，就是我，一个超级有爱心的孩子。我家养了一只小狗，十分可爱，我把它当作我的“心肝宝贝”一样来对待。一次，妈妈骗我说要把狗狗送人，我听到后，眼泪立马用了出来，边哭边说：“妈，如果你把它送给别人，我就不吃饭了。”说完我就抱着狗狗到一边哭去了。妈妈见我反应那么大，只好劝我说：“好啦好啦，骗你你都信。”“真的？”我立马停止哭泣，将信将疑的问妈妈。“真的，刚才是逗你玩的。”听了妈妈的话，我高兴的一蹦三尺高。我就是我，一个超级疼爱小动物的。
我，就是我，一个爱看书的人。有一天妈妈带我去书店看书，刚进书店，我就被一本名叫《伊甸园》的书吸引了。我拿起那本书，不管地上干不干净就做下去，聚精会神的读了起来。直到下午两点，妈妈来找我，发现我还在看书，叫了我两声我都没听见，最后，妈妈用手在我眼前晃了两下，我才看见妈妈，因为我早已深深陶醉在那本书的情节之中。这就还是我一个爱看书的我。
这就是我，一个天下独一无二的我。我既是一个喜欢与众不同又是一个十分钟爱小动物还是一个书呆子。我有我的个性，我要活出精彩，活出魅力，活出快乐！