这就是课堂作文【通用20篇】

今天我们玩了一个叫画鼻子的游戏。

我一来到教室，老师就已经画好了一个宋美人，大家感觉很奇怪：“这个是干什么？”上课了，老师宣布今天要玩一个叫画鼻子的游戏，同学们都欢呼起来。老师先简单介绍一下游戏规则，游戏就开始了。

大家都迫不及待地把自己的小手举了起来，终于轮到我了，我怀着紧张的心情上了台。老师给我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈大象鼻子，顿时感到头昏眼花，像无头苍蝇一样东倒西歪地向前走去，一会儿撞桌子上，一会儿又撞到墙上，经历了千辛万苦，终于来到了白板前，我在那儿上下摸索着，同学们在我的耳边七嘴八舌地说：“这里不对，右边点，不对，不对，左边点。”我找准位置犹犹豫豫地画上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把红领巾摘下来，定眼一看，什么嘛！竟然画了一颗完美的青春痘。我失落地回到了座位。

今天的游戏真好玩。

我叫黄逸轩，今年10岁。现在让我的朋友来介绍介绍我。

字典说：我的主人很喜欢我，可不珍惜我。每次遇到不认识的字，总是用部首查字法查我的汉字兄弟。每一次，我都尽心尽力地帮助我的小主人。可我有个问题想不明白，明明是主人自己把我弄丢了，找到我后就把我的页码给撕了，一边撕还一边愤愤地说：“叫你藏起来，看我不撕烂你！”主人乱丢我，把我弄不见了，埋在了“书山”下，我又没长腿，还撕我，真气人！

衣服说：我是一件漂亮又暖和的衣服。主人穿着我常往外面跑，还时常摔跤，不是袖口脏了一大块，就是前胸撕破一个口子。主人不疼，我可疼啊！女主人见了，就会声嘶力竭地骂到：“你去种地了，还是去挖煤了！”骂完后，女主人又无奈地帮我贴上“创可贴”。但是小主人还是会一而再，再而三地把我挂出个洞来。我觉得主人真的是很不爱惜我。

电脑说：你别看我的小主人平时挺疯的，其实他还是个名副其实的小网虫呢。放学了，他以每秒一百五十米的速度狂奔回家，手牵制住我鼠标兄弟的身体，还时不时转动我鼠标兄弟的头，玩得不亦乐乎。哎呀，不好，已经五点多了，小主人慌了。因为女主人不让小主人和我玩，要不他不仅会被骂得“一踏糊涂”，还会被打得“惨不忍睹”。真是本性不改，玩物丧志啊！

这就是我，我非常愿意和你们交朋友。

我长这么大，我收到了很多温暖，有同学给予的温暖，妈妈给予的温暖，爷爷，奶奶给予的温暖。在我的生活中，总是被温暖包围着。

妈妈的温暖

妈妈每天早上起来，给我找好衣服后，用吹风机吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。妈妈说，现在天气冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就没那么冷了。每次起床穿着热乎乎的衣服，觉得特别温暖。起床后帮我把牙膏提前挤好、洗脸水接好……有时候我不解的问妈妈：“你为何这样做呢?”妈妈笑着说：“这样你还可以多睡会儿，多睡会儿，睡饱了，读书也更有精神。”妈妈的温暖

奶奶的温暖

记得有一次，奶奶来我家玩了几天，可来的不是时候，因为我生病了，奶奶对妈妈说：“我带她去去医院吧!”我们到了医院，奶奶让我坐在椅子上休息，等他去挂号，奶奶带着我去看医生，又去验血，取报告，拿药……楼上楼下跑了好多趟，本来就很瘦的奶奶，这个时候显得更加瘦小了。我想对奶奶说：“你的身体本来就很劳累，好不容易来我家玩几天，因为我生病了，还为我这么劳累，您真是非常、非常伟大的奶奶。”奶奶的温暖

爷爷的温暖

每次我做作业，遇到了困难，爷爷总会在第一时间帮助我，一次回家做作业，最近学习的解方程，我不是很懂，老师给出了一道题：2。5+X=3。5，我想了好半天也没有解出来。爷爷看到了，便拿起笔，在草稿纸上画着，爷爷给我讲了之后，我一会儿就懂了，爷爷还给我出了几道类似的题让我巩固。告诉你们一个小秘密：我爷爷虽然老了，但是数学就是一个字——牛。爷爷的温暖

家里每个人都给予我满满的爱，给予我温暖，温暖在一颦一笑之间，温暖在一饭一菜中间，温暖在一题一解中……

我就是我，一个平平常常的我，既没有周杰伦那样的风采，更没有刘德华的那样帅气。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表给人一种人小鬼大的感觉。 I am me. I am a normal me, neither Jay Chous style, nor Liu Dehuas handsome.Small eyes, small nose, small mouth, and the appearance of a small ghost.

“性格开朗，活泼幽默，平时叽哩呱啦，爱哗众取宠。”这是同学对我的一致评价。我不否认，我的确是这样一个人，如果遇上挫折或者什么不顺心的事情，我在大家面前从来不流露半点阴沉，总是在大家面前说笑话，以此来拂去心中的阴云。在学习顺利，事事如意的时候，我像大多人一样，说说笑笑，打打闹闹，来表达自己胸中的喜悦之情。

记得有一次上早读时，同学们都拿出课本念古诗，我打开书包，“哎呀!”我惊叫起来，发现语文书不见了。噢，想起来了，准是昨天晚上写作业时忘记装进书包里了。于是，我赶紧骑车往家里赶，好在学校离家不远，我一会儿就拿来了。组长要我们交作业本，我拿出语文书，我以为本子夹在里面，然而翻开书后，“糟糕!”作业本又忘在书桌上了。怎么办?我灵机一动，就用家庭本冒名顶替。同桌说我要过“八十岁大寿”，准备老师打得缩手缩脚像个王八的。我风趣地对同桌说：“我要是王八就好了，有着坚硬的背壳不怕挨打，还能长命百岁呢?”你们看，我是不是性格很开朗，很活泼，很幽默呢。

还有一次，学校进行数学测试，考前数学老师千叮咛万嘱咐：“考试时别马虎。”我满有把握地说：“放心吧，老师，成绩肯定提高。”可当试卷发了下来，我顿时傻了眼，只得了一把锄头和一个大鸭蛋。仔细一检查，不是这里算错了，就是小数点忘点了。这次不仅没能提高成绩，反而下降了十几分。回家后，爸爸正准备给我煮两个鸡蛋，我对爸爸说：“老师已经给了，我要下地锄草去。”这让我老爸也摸不着头脑。你们看，我是不是说话很风趣，很幽默呢。

我优点固然存在，但缺点也存在不少。后来经过几次深刻的教训和自我的深刻反省，我的比较大的缺点可能有所改正，但要彻底斩草除根，我知道还要付出更大的努力。

我就是我，一个性格开朗，活泼幽默，平时叽哩呱啦，爱哗众取宠的我;一个平平常常的我;一个在众多人群中不易被人发觉的我。

新年伊始，一个不速之客--新型冠状病毒悄然而至，一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国。为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。可眼见就要开学了，钟爷爷还没说可以动，这可怎么办?

不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!老师依托“晓黑板APP”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。

我按照流程，开始了第一天的自主学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，妈妈帮我把微课传到电脑上。我点进数学微课，认真看完之后，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。接着看语文和英语视频，完成作业。英语比较简单，只要写3个单词，朗读课文打卡就ok了。语文学科会比较麻烦，写生字、完成预习单、朗读、背诵古诗，总体也不难，所以我很快就把这三科的作业完成了，其他科目的老师也陆续发来了打卡任务，美术、体育......我都按时完成了。嘿，网上学习嘛，作业写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈一声怒吼：“易筱，你是怎么学习的?老师的点评你看看。”我定眼一看，郭老师在“晓黑板”打卡平台上对我的朗读做了评点“没有认真看课文，新教材已将‘树头花落未成阴’改成‘树头新绿未成阴’”。唉，我这个粗心鬼，总是想当然。看来老师虽远在天边，可依然紧盯着我们的学习，疏忽不了啊。

一天的网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去!

鲁子墨

我是一个宽容大度、性格豪爽的女孩，女孩子见了我都甘拜下风，就连男孩子，我都能和他们打成一片。

身边的人之所以都愿意和我交往，是因为我对任何事都不会斤斤计较。那一次我和同学闹了别扭，他气愤地骂我是一头肥猪，是天蓬元帅下凡，说完后，又害怕我气急败坏地收拾他一顿，刚想道歉，没想到我大度地一挥手，说：“就放你一马吧！”只见他拱手作揖：“谢谢女侠大发慈悲，你可真是宰相肚里能撑船呀！”

无论是熟悉的地方还是陌生的环境，我都是无拘无束的。课堂上，只要我的嘴想动，那么它准会说个不停，通常都是老师在讲台上发表大演讲，我在座位上滔滔不绝地做小报告。回到家里也是一样，古人云：“食不语。”可我一边吃饭，一边看电视，同时还手舞足蹈地向家里人讲述学校中的趣事。

成功在于尝试，这是一句名言，而我就是勇于尝试的典范。那一次，妈妈不在家，我一个人爬起来，偷偷地拿起锅，开了开关，倒上一点香油，“啪”，打碎了一个鸡蛋，倒进锅中，拿起筷子搅来搅去，当我正得意万分时，却发觉我把鸡蛋搅成了一缕一缕的小细丝，哎呀！尝试失败，鸡蛋好像也不能吃了。不过这一切也挡不住我勇于尝试的脚步。

我这么一个风格独特的射手座，是不是一起玩乐、一起冒险的最佳人选呢？

课堂不单单是在学校里老师给你传授知识的地方，或者是课外班老师给你补课的场所。你人生中的体验和经历也是一种课堂。

我也上过这样一堂课。我学架子鼓已经有很长时间了，在老师的带领下，我也取得了较好的成绩。回想起练鼓时手上起了一层又一层的茧，这些都是我珍贵而又美好的回忆。

就在一次北京市比赛中，当时的我鼓龄还不是太高，但是我的参赛曲目却有一定的难度，还不适合我，但是我仍坚持要选这首曲子，于是我便在学校抓紧时间写作业，把时间挤出来，回家练习架子鼓。日复一日，我打的也越来越熟练了。只是，当我正在兴头上时，老师的一个电话打过来，我的心便凉了半截。因为和我一起参赛的是老师的高徒，我对她就如同犬狼斗虎豹，鱼虾戏蛟龙。我便把这个消息告诉了妈妈，妈妈便把她那三寸不烂之舌打开了，对我进行开导，她告诉我“不怕对手悍，就怕自己颤，放心你一定要相信自己，你是最棒的，不要感觉你不行”。这让我明白了，不怕对手悍，只怕自己颤，要勇敢的去面对现实。

转眼已是比赛前夕，我仍然是有些紧张的，虽然妈妈开导了我。夕阳把天边照得鱼肚白，我也进入了赛场，选手们一个个登上了绚丽的舞台，敲打的是什么我已经听不进去了，只看到有人从台上走下来面带微笑收获掌声，而我的心就好似十五只吊桶打水——七上八下，又好似有一只小兔子一样跳来跳去。轮到我上场了，我打着鼓点，想起了之前刻苦训练的场景，想起了老师家长的鼓励，想起了上台前的自信满满。我就这样打着打着一直打到了结束，颁奖时，我没有让自己失望，证明了只要努力我也可以得金奖。

这是人生的一节课。让我明白了，得利时不要自满，失力时不要气馁，只要努力总有一天你可以绽放光彩。

“你小的时候，姥姥特别疼你……”以前，妈妈总告诉我。

关于疼爱的记忆早已褪色，但始终烙印在我的脑海中的，是奶奶的头发，那乌黑的头发。她总是把我抱在怀里，而我看着她的头发，剪得短短的头发，烫成一头小卷，几绺紧紧地贴在耳后，又有几绺蓬松在额前。宛如打漩的溪水，一股一股翻成浅浅的漩涡在脑后轻快地跳跃。颜色，就像雨后的老树干一样，如夜色般乌黑，还带着淡淡的光泽。我总觉得那一头秀发，就像快发芽的柳树一样，枝条摇曳着，那么生机而活泼。不时地她再哼几曲小调，让小小的我真的觉得沉浸在春风暖阳之中。

后来——似乎是刹那间，那段关于头发的记忆便不再出现。树有病死的一天，而她，取而代之竟是一头花白，像还在荚中的棉花，凌乱、蓬松，让整个人都有些灰头土脸，我甚至有点害怕这片花白会不会离开。

“以后要多回姥姥家看看。”我对自己许下了承诺。

“今年放假回来吗？都半年没见你们了……”刚放假就接到了姥姥的电话。

我心头一紧，假期时间基本都安排满了，怕是……不能回去了吧。

“……正在安排呢。”妈妈停顿了一下，然后敷衍而过。

“哦……哦……”我隐隐听见她的回答，想象着她的表情，是期待，还是失望？

“今年时间这么紧张，还回姥姥家吗？”挂了电话，妈妈问我。

我放下笔，闭上眼睛，心里一番纠结。时间那么紧，但我不想让她难过。

我脑海中闪过那个承诺，那个在我心里生根发芽的承诺。“肯定的，时间再紧也要回。”

又是在路途上的一番折腾，终于，回到了姥姥家。

小安岭还是那个小安岭，卧佛般倚在广袤的黑土地上；月牙湖还是那个月牙湖，静静地睡在山头，一如她的名字般安谧；一堤的柳树还是那一堤的柳树，褪去属于春的碧绿，那是夏的青翠，一跳一跳地拂过湖面，漾起阵阵涟漪，圈圈点点，融进堤边的翠色珠帘……

那，我心中的柳树，发芽了吗？

提起一口气，轻轻地扣响门。“咔”，是大姨迎了上来。随即，姥姥从房间出来，佝偻着背，一步一步不慌不忙地走过来。那抹花白依旧是花白的，软软地贴在耳后。但脸上，是阔别久逢的笑，肆意地蔓延……

——“病树前头万木春”。那笑容也让那老去的柳树焕发了生机。

我提起一口气：“姥姥，我们回来了。”

那一瞬，我如释重负。

“多回家，看姥姥。”——这就是我的承诺。

如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A、在学校中度过；B、在社会中度过；C、在家中度过。

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！

我，和我的课堂同行。

李光旭

我非常高，高得就像一只长颈鹿，我也非常瘦。

因为我很挑食，我不吃鸡蛋。肉。鱼。冬瓜、南瓜…等等。有一次我在学校吃午餐的候，学校的大厨们给我们做了大排，土豆，我不爱吃大排，就给了我的同桌，同桌礼貌的和我说了“谢谢”，我说“不客气”。当然我不是所有的肉都不爱吃，我爱吃的是“鸡排，鸡米花。只要一送到我的嘴里它们便消失得无影无踪了。

我的性格非常暴，有一次堂弟把我给惹怒了，他居然给我编了一首歌那就是：“小光旭瘦又瘦。瘦的像根油条。”第一次，我忍下这口气，第二次他还敢说我，这让我忍无可忍，我上去就是一拳，幸好他反应快不然早就被我打得奄奄一息了。

我也知道我的性格不是很好，有时候我也想改，俗话说的好江山易改，本性难移。

上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本作文本，为我们读起赵思雯的作文《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！

“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲西藏，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。

正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”

这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

上课了，语文老师走进教室，宣布“这节课，同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我，我望着你，半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧？“去呀！”语文老师神秘地笑着，也不知葫芦里卖啥药，管他呢，听老师的没错！

班长迅速分好小组，并分配好角色，老鹰，鸡妈妈，小鸡各就各位。一声“开始”，大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂，大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛，一忽儿扑向这只小鸡，一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱，带着小鸡东躲西藏，生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭，还是在笑，一个个跑得上气不接下气。

我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”，安全着呢，偷偷地瞄了教师一眼，也不知他在本子上记着啥。

陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候，“鸡妈妈”似乎气力不支，而“老鹰”依然是虎视眈眈， “小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多，常是声东击西，突然一个饿虎扑食，排在后头的小鸡落后了，眼看就要成为“老鹰”的美食，只得仓皇地离开鸡妈妈，自个儿逃亡了。

“小鸡”继续在丢失，双方都累得气喘吁吁的。“回教室！”老师发话了。也好，大家都累了。

“现在离下课还在十分钟，请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布，同学们互相望了望，会心地一笑就开始奋笔疾书了。

奇怪，今天可是文思如涌呀！教室里静悄悄的，只听得笔在纸上“沙沙”地响……

至今，我都分不清这节课是语文课，还是游戏课，只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

214班何映怡

你知道同学们在教室怎么学习吗？说起来还挺有趣呢！

在语文课上，温老师会先让我们读书，读完书就开始上课。有时候写作文，有时候讲课文，如果课文有多音字就叫我们写在下面。

在数学课上，冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈，还有时候罚一些打架的人或不乖的人，还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

在音乐课上，王老师先教我们唱歌，然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴，练习的过程中小钟琴铛铛铛，真有趣！

在英语课上，杨老师让我们读书，读完书学习新课，学完新课看电视，我觉得学英语的电视很有趣！

你看，在课堂中学习，是不是很有趣！

可爱的同学们！每一天，我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂－－快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课，是一节音乐课，在这节音乐课上，我们不仅唱了《校歌》，还学会了谱一首优美动听的歌曲，还做了一个小游戏。

一上课，班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声，歌声好听极了，简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先，老师先教给我们一首歌，她一句一句的教，然后让我们来唱，最后我们都学会了，男生和女生还要比赛呢！男生的歌声雄壮、有力；女生的歌声则是优美、动人，这两种声音结合在一起：让伤心的人听了，马上开心起来；让愤怒的人听了，又马上平静了下来；让开心的人听了，不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来，老师又教我们谱一些小曲子，那些曲子虽然短，但是都很好听，让人听了感到舒服极了！

最后，在音乐的伴奏下，老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同学给予他们热烈的掌声，那两个同学也开心极了！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。……”，下课了，同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲，这其中也包括我。

通过这节音乐课，我不仅学会了一首动听的歌曲，而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊！

当我们问别人什么才是幸福的时候，一般都会回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其实，幸福就是这个样子的。 When we ask others what is happiness, we generally answer, what we look forward to, and what is happiness is happiness.In fact, happiness is like this.

在一年四季当中，我喜欢秋天，因为它代表着收获，代表着结果。

秋天，正是秋风送爽，硕果累累，瓜果飘香的时候，大地五颜六色，虽不是光彩夺目，也是绚丽多彩，真美呀!“幸福如四季，都很美!”可我们生活在这个幸福温暖的欢乐“大家庭”中，有幸福，也应该有幸福的色彩。也会和四季一样色彩斑斓吗?

我跑到茂密的小树林时克问小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么颜色吗?”小草挠挠头，细声细气地说：“幸福可是绿色!”咦?难道幸福就一种颜色吗?

我又来到美丽的花朵旁，看到月季，赶上前问：“月季姐姐，你知道幸福是什么颜色吗?”月季花头一摆，自豪地说：“当然是高贵的粉色啦!”这……

我越听越稀奇，到底幸福是什么颜色?我忙问蓝天爷爷。蓝天爷爷听后哈哈大笑：“这还不好说，当然是天蓝色的啦!”我心中的疑团越结越大，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，幸福到底是什么颜色?

我想空气到处漂流，经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“幸福嘛，没有颜色，是透明的……你还是去问别人吧!”

我虽很纳闷，却没有泄气，还是边走边问。我们沉默的大山说，幸福是青色的。我们成熟的稻穗说幸福是金黄色的，我问冬雪，冬雪说幸福是银白色的。

我问了许多，许多，好久好久，他们却说了完全不同的答案。忽见窗户台上有一块三棱水晶，它在阳光下闪耀着不同的`光芒，难道……我明白了，幸福正如水晶一样，也是透明纯洁的，却因为每个人理想不同而折射出不同色彩。这不重要，重要的是我们心中要有幸福感，有幸福就不会寒冷，有幸福便有色彩。

幸福如一年四季，是五彩缤纷的!所以我不单单喜欢秋天的收获，发芽的春天，长成的夏天，我都喜欢，还有那孕育丰盛养料的冬天。

你们是不是以为只有名人才是独一无二？那就错了，其实每一个人都是独一无二的。下面就来说说我吧。

我的头犹如一个大地球，里面住着无数的问号居民。我有问不完的问题，听不懂的我会把它打破砂锅问到底，不然问号太多，地球会变的很大。

我的眼睛就是千层眼镜，因为我一个小孩子眼镜度数就超过了好多大人呢！我非常喜欢看书，一有空我就跑去看书了。大家都说我家被我的眼镜买穷了。当然，这只是个顽笑话啦！

我的耳朵和兔子差不多。可不是吗，因为我的耳朵十分尖锐，连一楼电梯启动的声音都听的到，甚至是谁来了，谁走了都“看”得清清楚楚。

我的嘴巴像“双头花”。一边永远开放，一边永远合上。我看见熟人就会向他打好多串“长条炮”。合上是因为看见陌生人或者很少来往的人，就算他一个劲儿和我说话，我也不会理他一句话。但要是谁敢骂我一句脏话，我会把他骂成“一堆废物”，君子动口不动手嘛！

看吧，我是一个独一无二的女孩，一百个人中你会迅速认出我。你们愿意和我做朋友吗？

我的名字叫熊晓芙，今年12岁了，正在上七年级，身高1米50厘米，是一个性格开朗、调皮可爱的女生。

平时妈妈总是帮我扎一根又长又粗的辫子，妈妈说这样省时间又漂亮。我一走起路来，辫子一摇一摆的，像挂钟上的摆钟，又像一根不听话的“马尾巴”！有时兴致来了，我也故意甩甩它，特有意思。

我长着一张鹅蛋脸，一双大而有神的眼睛，还是双眼皮呢！我的鼻子不算高，一张嘟起的小嘴能说会道。因为从小学习舞蹈，我的胳膊和腿挺长的，有一次踢腿，一不小心，踢到了鼻子，疼得我眼泪都流出来了。

我喜欢穿酷点的鞋，喜欢穿有格子的裙子，我也喜欢各种各样的颜色，因为我觉得五颜六色、多姿多彩的世界才是最美的。

我是一个有上进心的学生，在课余时间上各种兴趣班，学得都不错哟！我也挺喜欢体育运动的，成天蹦蹦跳跳，爬上爬下，什么跳绳、转呼啦圈、跑步都是我的强项。现在，我最喜欢的就是运动，就是跟最亲爱的老爸学打高尔夫球，有一次老爸还带我去参加了水上高尔夫球的活动，我是年龄最小的选手，可别小看我，我还打得了4个幸运奖呢！拿着领到的4袋小奖品，我心里美滋滋的！

在爸爸妈妈的呵护下，我每天都无忧无虑。这就是我——一个快乐的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？

今天，作文课老师说：“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。

老师先出了一个故事成语，老师先说出一个故事，四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。

比赛开始了，老师说的第一个成语故事，我们绞尽脑汁也没想出来，没办法，老师只好公布答案，第二题没有抢到只好给别的组加分了，第三题我组有陈艺萌率先抢到了，太好了，我们组加了一分，第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字，第一个我先想到是孟浩然，可是别的组比我们先举了手，又没抢到。直到第五个和第六个，我组王鹤颖、王佳仪才上去写，哇！又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下，老师出了第三题，我马上举了手，写对了。就这样，我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了，我们赢了，得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里，我学会了二十八个成语，使我又一次丰富了知识，而且我玩得非常高兴。

北山小学二年级 周梓蒙

夏天的早上，同学们在金鼎作文班里安静地上课，突然，飞来一只麻雀，闯入我们教室里，我们顿时一团乱。

我们女生小兰害怕地大叫，小丽倒是不害怕，可也不知所措地往边上躲，胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀，小刚则试图把麻雀轰出去。

麻雀不停地乱飞，老师冷静地说：“咱们观察它吧！”

老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙，观察完了，老师又给我们讲了麻雀的生活习性。这时，小麻雀飞蒙圈了，一头撞在玻璃上，把自己撞晕了。老师让我和小刚把小鸟捡起来，放到外面窗台上，过了一会，麻雀醒过来，自己飞走了。

看着小麻雀在天上自由飞翔，我们都开心地笑了。

生活是一个大课堂，在这个“课堂”里，我们能学到许多在教室里学不到的东西。其中，给我印象最深的是这一课。

一个下着蒙蒙细雨的秋天，我在放学回家的路上，看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大，枯黄的树叶被调皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长，于是便坐了下来。

那位环卫工人拿着扫把，一丝不苟地清理着那些树叶。我心想：“他每天都要在这样的环境下干一整天，那得有多累呀！”

半个小时过去了，地上的树叶都不见了，雨也停了。那位叔叔推着小板车，拿着扫把正准备走。这时，我忍不住追上去问叔叔：“您一天要干这么多活儿，您不觉得累吗？”叔叔笑了笑，说：“我的职责是保持这座城市的清洁，每当我看到大街干净如新时，就觉得累也值得。”

我又追问道：“叔叔，您干这种工作，您不觉得脏吗？”

叔叔严肃地说：“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为他人，为社会做出贡献，无论他多么卑微，无论他多么贫困，他的一生就是有价值的。”

是啊，如果我们能像那位叔叔一样，无私地为他人奉献，我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。

今天，育博双语学堂组织我们到昆嵛山游玩，集合点在学校对面的广场。我到那里的时候已经是人山人海，十分热闹。同学们有的在静静地等老师出现，有的在聊天，还有的在做游戏……大家干什么的都有。

老师终于过来了。一看见老师，大家马上安静了下来。然后老师把我们按顺序排好队，一个接一个有秩序地上车。到达目的地了，我们下车排好队跟着老师向山上走。那些台阶特别高，还很陡，我们都十分小心。我们一直走到一块比较平坦的地方才停住了。我们把凳子围成两个圆，里面一个，外面一个。大家坐下来，便开始上课了。

老师先拿出几张英语单词卡片让我们读。这些单词翻译过来是：春天、花、草……老师又教我们一些描写春天的句型，还罚不好好听讲的同学表演节目。结果有个同学被罚表演小猪，可是他却怎么也不好意思表演，最后还是另一个同学替他演的，惹得我们哈哈大笑。

吃完中午饭，我们玩了一会儿，又开始了下午的活动。下午的主要任务是练习情景剧。我们要表演的这个情景剧的主要内容是：鸟妈妈和她的孩子们生活在大森林中。有一天有两个人要来这里砍树，鸟妈妈和鸟宝宝怎么求也没有用。多亏春姑娘来帮忙除掉了这两个坏蛋。我们一遍遍的练习，生怕表演的时候会演砸了。

全校表演开始了。先是别的班上场。几个班表演了以后，终于轮到我们班表演了。我们赶紧跑上场，紧张而又认真地表演着，因为旁边还有摄像机在录像呢！但演完以后老师说我们走得有点偏了。我想：唉！为什么每件事情做完后都会发现有点缺憾呢？也许是我们准备得不够充分吧。

节目都演完了，一天的课程也结束了，我们也该回家了。我们排着队上了回家的车，高兴地走在回家的路上。

我们的校外课堂活动结束了。这是我第一次在教室外面上课，让我感到很新奇。我觉得这种在大自然中上课的感觉真好！