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这就是课堂作文【20篇】

导语:知识就是力量,只有拥有了知识,才能帮助人们实现一个又一个理想。以下是小编为大家分享的这就是课堂作文,欢迎借鉴!

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课堂作文

全文共 1046 字

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“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室,最后一个走进教室的是老师,老师顺手将门关住,便严肃的站在了讲台上,用居高临下的眼神望着我们,有种咄咄逼人的感觉,同学们也没太注意老师,因此都在谈论着自己的话题,突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音:“同学们,今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’,现在就请同学们将课本翻到26页!”听到了饲养员〔老师〕的号召,牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着,但毕竟好景不长,渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声,弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了,“吵够了没有?要不要在给你们五分钟,大不了将这节课给你们。好,现在牛马市场开张了!”

毕竟姜还是老的辣,老师一语惊人。顿时,全班都震住了,呆呆地,好像部下正在等待命令一般。哇!噻!老师真是太伟大了!

就在我感到老师伟大、厉害时,一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬!

这件事还得从一个关于英语问题说起,老师看我们还挺自觉,便不再斤斤计较,同往常一样和蔼地给我们讲解,就在此时坐在我后面的那个同学,竟然问我Son这个英语单词的意思,并让我同桌传话,我同桌凑过来小声对我说:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答:“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我,我当时一身冷汗,羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师,发现老师装做没看见,我顿时觉得老师是那么关心我,没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时,我同桌急了,硬要替成曦要到答案,于是便大声问我:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思!”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪,终于我抑制不住我的怒气。“干嘛,不是说等一会儿嘛,吵啥吵,现在是‘课堂进行时’哎!”

老师见了我们的争吵,便说道:“从上课到现在没有和老师和作的举起手来!”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手,我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道:“你可把我害惨了!”

经过举手验证之后,老师和蔼地对我们解释道:“同学们,我不是想让你们在其他同学面前出丑,但如果我不这样做的话,你们将会变本加厉,那你们将会更‘猖狂’,那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了,在这小学期间我们之间美好的事情,希望你们能够记住它,我不奢求你们长大来报答我,我只希望你们开心地渡过这美好的一生!”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

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篇1:这就是幸福

全文共 371 字

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倪一好

幸福,它在生活中无处不在,一杯牛奶、一句话、一个礼物都会让我们感觉到,幸福就在我们身边。

中秋的夜晚,一家人正准备吃饭,弟弟把饮料也摆好了,不知怎么了?弟弟竟吐了,只好把饮料一一放回去:“唉,不能喝王老吉了。”吐了当然很麻烦,弟弟晚饭也不能吃了。唉!他怎么那么倒霉!我把筷子一扔,跑到厨房,先打了一杯水,又从冰箱里拿出几个枣,洗干净,转身关好冰箱门,把这些东西拿给弟弟吃。

结果弟弟只能喝水,冬枣不能吃。但在他拿过冬枣时,他说了一声“谢谢”,那时,我觉得幸福包围了我,一种说不出来的滋味升了上来。

给弟弟倒一杯水,洗几个冬枣的事是多么平凡啊,像家常便饭一样;对别人说一声谢谢也一样,但就这么一件小事,给我带来了有生以来第一次这种感觉,是那种说不上来的感觉。

幸福,它在生活中出现的多了去了,但有些感受不到它,只要细心观察,就会发现,它无处不在。

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篇2:小学生这就是幸福

全文共 361 字

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幸福是什么?幸福是吃得饱,穿的好;幸福是母爱、父爱;幸福还是一种诚信。而我认为幸福是母亲对我的关心。

一个严热的暑假,没有空调那可就要疯了,停电了那就更完蛋了。

晚上,家里好像地狱,快把人给热死。“叮”一声空调开了“爽快!”我大声叫道,我躺在地上,正好被风吹到,可我在想会不会停电,希望不要停电。

大半夜,天只是凉快了一点,我还在沉睡,果然我这个乌鸦嘴准了,还真停电了,我快热死了,汗像下雨了一样,直滴下来。

老妈拿起一把扇子一边扇一边帮我解开衣服的纽扣,老妈不管多热还是扇,我也醒了,“哇,好凉快!”是一股幸福的风,老妈帮我扇风,自已的头上直冒汗,可她只是用手擦一擦。

我希望赶紧来电,这样就不用扇子扇风了,还能睡个安稳觉,越来越热,老妈还是一直帮我扇风,来电了,老妈终于停下了双手,她的手都红了。

啊!这就是幸福!母爱才是的幸福。

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篇3:这就是青春模样作文

全文共 785 字

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人的一生应该是这样度过的:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。是啊,对正处于青春少年的我们来说,驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春。烂漫的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

一日,我与好友在校园里的那棵枝繁叶茂的银杏下驻足,聊些什么,抬眼见瞥见了教学楼后的那排海棠。朵朵花开,在一片浓绿中很是惹眼。便好奇走上前仔细端详,不大的花,白如云海,轻轻软软,须臾间,好似有痒痒的甜蜜涌上心头。正当我沉醉于这“人间四月天”之时,一旁沉默的友人发问了:“你说,海棠为什么没有香气呢?”我不知,摇了摇头,思索。“嘿,你看,是九年级跑完步回来了吧?”我顺着她手指方向看去,友人突然一拍手,向我发出邀约:“对,你要不要考虑放学后和我们一起去操场练体育?”她浅浅笑着,满眼期待。“这……”我犹豫不决,心想现在就练体育也未免太早。“千里之行始于足下,等初三再开始练已经来不及了,来吧!”她拉住我的手摇啊摇,我心一狠,坚定的说:“好,一言为定。”

放学后,我如约而至,友人欣笑着向我挥手,我放下书包,跑上前去……两圈冲刺下来,只感身若浮云,气若游丝,心若飞絮,“我……我不行了。”我脚一软瘫坐在草地上,可身边两人丝毫没有停下的意思,我望着她们同样疲惫不堪、气喘吁吁的身影,咬了咬嘴唇,起身追上她们的脚步……

蓦然回首,花开花落,云卷云舒,可花树下的邀约,一赴便是一连数月的风雨无悔。我们要拼,为了拿到中招那七十分的体育,为了拿到满分!为了自己的初心,不负韶华。记得那位姑娘一遍复一边投实心球时眼里的拼劲;记得短发的宋在众人慢跑偷懒时无怨无悔地昂首冲刺;记得李一日复一日带我们拉伸,邀约我们奔赴“使命”;记得众人在星月夜笼罩下诉说着自己的志向……

海棠无香,是隐忍的付出啊!

以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华,大胆地昂首前行,不要驻足等待!这,才是青春!

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篇4:这就是我[300字]

全文共 383 字

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我叫潘帅,今年7岁,在今年的9月份,我告别了幼儿园,来到了学军小学一(1)班,光荣的成为了一名小学生。

在这短短的两个多月里,我经历了很多,其中也有纠结与彷徨。

刚上小学时,我不习惯好好坐,老是像在家里一样半躺着,是老师教会了我正确的坐姿、上课要专心听讲并且积极举手发言。

语文课上:我学会了拼音,现在可以独立阅读我最爱的课外书——《蜘蛛侠的故事》,在书里我学会了要像蜘蛛侠一样勇敢、坚强、乐于助人;《长大我最棒》我学会了怎样与人相处、怎样控制自己的情绪……

数学课上:我学会了认识人民币,现在出去买东西妈妈都让我去付钱,都觉得自己像一个大人了,(*^__^*) 嘻嘻……

体育课上:我学会了怎样才跑的快,我还教会了其他同学呢。

虽然刚开始那几天会觉得上学比上幼儿园累,但我已经是小学生了,每天可以去学校学新的知识,和我最亲爱的老师同学们一起上课一起玩,真的是很开心,上学真好!

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篇5:关于课堂趣事600字话题

全文共 694 字

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生活中的笑声有许多,我最难忘的是有一次在课堂上,我们玩得非常开心,老师也笑了,笑得那么灿烂,我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢?那就让我来告诉你们吧!

“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了,我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室,我玩得正性起,看见老师来了,便赶紧坐端正。

老师对我们:“同学们,谁有自己的作品?拿上来给大家介绍一下。”全班同学都拿出了自己的作品,一个个地介绍着。很快就要到我了,开始我一点自信也没有,于是我的同桌对我说:“你一定要有自信,可不能这么快就向困难低头呀!”我听到了同桌对我的鼓励,顿时充满了自信。

正好轮到我,于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上,可是我心里有点害怕,不过有了同桌给我打气,心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍,我先讲了讲它需要的材料有:鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程:先拿一个鸡蛋,用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口,把蛋黄和蛋清倒在碗里,再用沙子装到鸡蛋壳里的一半,用胶带把小口给粘住,然后用彩笔在纸上画上一些图案,最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。

忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁,它只是歪了一下又站了起来。同学很生气,于是他用使劲点它,并说:“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了,可是他手一拿开,不倒翁又站起来了,这位同学哭笑不得,我们看了也都大笑起来。

同学们都来尝试,有的用橡皮往上面放,橡皮一下子被弹飞了,有的用铅笔,也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心,都笑得捂着肚子。

通过这一节课我明白了,快乐不是只有自己去享受的,分给大家的快乐才叫快乐。

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篇6:理想课堂作文

全文共 1241 字

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孤独地站在这讲台,掌声还没有响起来,我的心中充满了期待。姐妹弟兄们,别说你的掌声我无所谓!

俗话说,好戏在后头,但愿不出丑。我是最后一位选手,来自新盛中学的`冉启兵。我演讲的题目是:我向往的课堂

曾经年少爱追梦,在我很小的时候,我就有一个伟大的梦想,我梦想长大后能成为一个伟人,后来高考时只考了一个师专,残酷的现实无情地击碎我的伟人梦;之后我又梦想成为伟人的丈夫,可我没有姚明那样高大威猛,又没有刘德华那样英俊潇洒,没有彼尔。盖茨那样富甲天下,结局可想而知,黄粱美梦再次灰飞烟灭。最后,1998年的第一场雪还没有下的时候,我只能无可奈何地被赶上讲台,当上一身平价布,两袖粉笔灰,三顿吃不饱,四堂要你吹的老师。

当爱已成往事,我不能不面对现实,既然做不了太阳,只能做一个星星,我就要做一颗最耀眼的星星;既然做不了长江黄河,只能做一条村头的小溪,我就要做一条最快乐的小溪;既然做不了参天大树,只能做一棵小草,我就要做一棵最顽强的小草;既然做不了伟人,只能做一个普通的教师,那么我就要做一个最优秀的教师。怀着这种理念,我开始我的漫漫求索之路。我梦想着我的课堂能像春风化雨,滋润学生那干涸的心灵;我梦想着我的课堂能像初升的太阳,照亮学生心中的阴影;于是我废寝忘食,虚心勤奋。从魏书生那里我学到了课堂的浓浓的民主气氛;从霍懋征那里,我学会淡泊名利,默默耕耘;从于漪那里,我学会了不但要教书,而且要育人。就这样几年如一日我苦苦追寻,痛并快乐着。

追梦者人生的道路上总是那样坎坷不平,既有成功的经验,也不乏失败的教训。一次我正在绘声绘色地讲诉着鲁迅和藤野先生的故事,居然听到的课堂上有人唱歌的声音。原来是我班的一个成绩比较好的同学在唱歌,我勃然大怒,当面讥讽道:原来这位同学唱歌的声音比猪叫还要动听。当时同学们哄堂大笑,那位同学羞愧难当,无地自容,我的脸上挂着胜利者满足的微笑。不过接下来,我马上尝到了冲动的惩罚。此后这位同学再也没有来上学了,是我亲手伤害了一个学生宝贵的自尊,我追悔莫及。在一个血色的黄昏,我怀着深深地忏悔和无比的眷念给那位同学写了一封信:没有告诉我一声,你走了,这些日子又增添了对你的怀念,我想对你说,回来吧,我会好好爱你,可所有的语言都显得那样的无力,我又想干脆把你忘记,可我不能欺骗我自己。

过了很久,在一个秋风萧瑟,落叶飘零的日子,我收到的他的回信:“其实不想走,其实我想留,留下来陪你每个春夏秋冬,可是你伤害了我,还一笑而过……

我含着泪,读完了他的来信,心中愈加自责。从此我真正懂得了什么才是真正理想的课堂。理想的课堂应该没有责骂,没有讥讽,有的是欢笑和和谐;理想的课堂应该没有高高在上,有的是平等与民主;理想的课堂应该没有任何偏见与歧视,鲜花和小草都能拥有阳光;理想的课堂没有任何的急功近利,应该为学生一生的发展着想。

老师们,姐妹弟兄们,书山有路勤为径,教海无涯艺作舟,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。让我携起手来一同追求理想的课堂吧。相信在山的那一边一定有我们心中的海洋。

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篇7:那就是我作文650字

全文共 638 字

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天上,是一望无际的蓝色寂寞,海上,也是辽阔无垠的蓝色忧愁,分不清,哪边是天,何处是海。小船,张开了单薄的帆,随波逐流,四海——为家……

就是我,一只不知所向的小船。我在茫茫人海中争取一线生机,在世间烟尘中找寻自已的位置,在波涛中对抗大浪。

可是,生活并不是尽如人意,我就像小船,面对突如其来的危险,总不知所措。

春天到了,花儿开了,全世界都从寒冷中苏醒过来了,空气中夹杂着一些汗臭味,大家忙着干自己的事,忙碌中透出一些生活的小美好。

我,这只小船也平稳地驶在海面上,阳光洒下来,暖暖的,很舒服。

小船,随波逐流、随遇而安的小船。

我似乎被这美景迷惑了,最近总享受在春光里,徜徉在自已的世界里,却不知,同学们都在奋力学习,自己却在松懈中虚度光阴。

小船不知道,海面,看似平静,却暗流涌动。

不努力,终会得到报应。连续两个大周,成绩不尽人意,才发现,当你不努力的时候,别人已经超过你了。于是心情大跌,脚步停滞不前。像遇着了晴天霹雳,全身麻木瘫软。

小船又见到了大风大浪,又有谁预测得了危机的出现呢?

又是连续几天的激战,先前的落后之处全部败露无疑,每天拖着劳累的身体奔波于人海之中,无力抵抗。

可是,小船遇浪,越挫越勇,天有不测风云,但我们有能力也有责任做好准备。

终须努力,奋起直追,小船不知所向,却能凭借一已之力力挽狂澜!

春天的花香已飘入教室,岁月静好,不忘初心,做好自己,扬帆起航。

小船:风将吹向何方?

上帝:你不需知道,只要做好迎接风浪的准备。

那就是我,一只不知所向小船,随波逐流,不问——东西。

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篇8:这就是我的幸福

全文共 587 字

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索佳宁

回家时,弟弟妹妹已经睡着了,我轻手轻脚的走进他们的房间,不敢发出一丝过大的声音,弯着腰看着他们,此时他们安静的熟睡着,眉头还有些皱着,显得严肃又可爱。如蛋白般无暇的脸,让人忍不住想摸一摸,却又怕把他们弄醒。

几乎每天晚上,都要去看看他们,才去睡觉。看着他们熟睡中的脸,我想,这就是我的幸福

早上,总要和他们玩一会。我喜欢吃他们的零食,玩他们的玩具,可是当他们可怜巴巴地看着我时还是忍不住都还给他们。他们真是可爱,和他们待在一起,总能忘掉许多的不愉快。心里满是幸福,恰如那温暖的阳光,盈满心头,温暖舒适。

稍稍长大了些,他们就有些好生气。有时,你不明不白地脸上就留下了抓痕,火辣辣地疼,他们却当作什么不知道似地,嘴里含糊不清的说些什么,好像是你让他那么生气似的。

但是我还是喜欢抱他们,没事就抱他们。他们的身上总有种小孩子特有的奶香味,再加上完美无瑕的皮肤,总是让人认为他们很温和,却不知道下一秒他们就会乱摔东西,或是嚎啕大哭,让人有些手足无措。

可是他们有一个会让人立刻原谅他们的武器。当他们很开心,或是感觉你真的生气了的时候,他们就会向你展露笑容,那笑容是那么的亲切,那么的可爱,就好像全世界都在向你微笑。所以我喜欢和他们玩,逗他们开心,看着他们那开心又幸福的笑,我想,这就是我的幸福。

余生还长,你们就是我最大的幸福。

这路上,我有你们,你们有我,无处不是风景,无处没有幸福。

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篇9:这就是我600字话题

全文共 770 字

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我是一个活泼开朗,乐观和乐于助人的女孩子,因为我觉得乐于助人是一种美德,当他人遇到困难时,你帮助了他,说不定你遇到困难时,他也会帮助你。这叫做人人为我,我为人人。

在我上六年级的时候,我有一个很好的朋友,因为她的父母离婚了,她心里很伤心,于是在一次考试上没有发挥好。成绩出来后,她非常失望,还因为上课魂不守舍,被老师经常点名,那个时候,她的成绩一下子从高峰跌到了低谷,我看到她这个样子心里非常不舒服。

在一次下课的时候把她拉了出来,告诉她:你不气馁,这样只会让你变得更加落魄,你妈妈看到你这个样子也会很不高兴的。一次考试证明不了什么,你的父母离婚了,但是他们并没有死呀,只要他们活着,就始终是你的爸爸妈妈,所以你没有必要那么伤心。只要你现在继续努力,以后的日子就会变得美好,但是你如果还是这样,以后就谁也帮不了你,你的日子里就会充满苦涩,你愿意过哪种生活?她告诉我,其实她也想努力学习,但是我始终摆脱不了那种悲痛,有时候,我真想问他们为什么要离婚,为什么我还这么小,就要我承受这么大的压力和痛苦,说着说着,她眼泪情不自禁的流了下来。

我靠诉她:这个时候你更应该坚强,说不定这就是上天给你出的一道难题,如果你通过了这次考验,你的内心会变得强大起来,以后在社会上如果遇到比这更大的困难,那么对你来说简直就是小菜一碟,你就会成为一个有用的人。如果你想这样落魄,你就是一个废物,迟早会被社会淘汰,谁也会看不起你,那么你就会被人排斥。你知道吗?

她听了我的话觉得似乎有点道理,点了点头,告诉我,她会听我的话,努力学习,做一个对社会有用的人,不会做一个失败的人,只会更强大,不会更落魄,在一个月后的考试中,她的成绩再创高峰,我们全班都为她高兴,我告诉她:你做到了,你一定会做一个有用的人!

这就是人人为我,我为人人,当自己每做完一件好事之后心里都会感到特别高兴!

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篇10:这就是秋天作文500字

全文共 453 字

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秋天的风在刮,如刀子般狠狠地划出了血,是鲜红的,把叶都染红了,它们挂在枝干上,好像要坠落,凄苦地挣扎在秋风中,终究是悄然落下,悄悄地,很轻很轻,谁也听不到。

鲜红的血染了一地。

我拾起一片,夹在了书里。下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好,虽然只是月考,但是也很重要,代表了新的开始,自从上了初二,我就再也没有进过年级前十了,每天面对着这样的自己,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终收获冰冷的失败。

回到家,打开音乐,开到最大,把作业本、书本扔到一边,陶醉在音乐世界里,听着,听着就睡觉了。

不想再去学什么,亦不想再去拼。只剩下一手的悲伤。

当我醒来时,潮湿凉风吹了进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻好几页纸,张之间互相摩擦发出了轻响。

火红的枫叶,轻飘飘地从书本中挣脱了出来,轻盈地飘飞在房间里,它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定,明明已经没有了生命。然而,那片烈火般炽热的红色还在,并没有随着生命而消亡。

不知不觉,我来到了课桌前。

我终于还是拿出来作业本和书本开始做作业。

房间里充满着浪漫的红色。

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篇11:这就是我作文600字开头篇

全文共 1035 字

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我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已经度过十四个儿童节了!我相貌平平,一双大大的、水汪汪的眼睛,还有一张能说会道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因为这么能吃,所以才养成现在这“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊! I, do not change the name, do not change the surname, it is called Meng Lingyu, I have spent 14 childrens Day! I have a flat appearance, a pair of large, watery eyesThere is also a mouth that can be said and can eat very well. Hee hee, because of this that can be eaten so that this is now a "slim" figure! Its really sad!

我有很多爱好,比如读书、弹电子琴、写作文,我样样都非常喜欢!!我最、最、最喜欢弹琴了,妈妈给我买了电子琴,我一般写完作业,就会弹上那么几曲“美妙”的音乐,眼前又浮现出那些优美的画面:炫丽、豪华的舞台上,一个小女孩坐在美丽的钢琴前,用自己那纤纤玉手,触动着那些黑白相交的琴键,弹奏出优美动听的音乐。

那声音是那么的悦耳、那么的悠扬,场下一片掌声,那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻,我幻想着,如果自己是那个有气质的女孩的话,简直是太完美了!可是,无论做什么事,都要努力呀,要记住,机会是留给那些勤奋、努力的人的,而不是留给那些懒惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才会有回报!

其次我还非常喜欢看书,有时候书看完了,又没来得及买新书,我就拿着那药盒里的说明书,或者街上发的宣传单津津有味地读!!妈妈总是说我:“你看你整天就知道读书,也不帮我赚点钱,那买书不需要钱啊!”我把妈妈的话当作了耳旁风,随口答应了一句:“知道啦!”接着又若无其事地读上了书!记得有一次因为我读书着了迷,差点发生交通事故,还被司机骂了一顿呢!

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前,我的作文水平不是多么的理想,总是前言不搭后语,语句也不通顺,很少用一些好词佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很没劲!但是经过我的不懈努力,现在作文水平谈不上好吧,但总比以前进步了,“进步了”对于我来说,算是一个比较高的评价!

就是我,我就是这样,一个简简单单的女孩!

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篇12:这就是青春中学生作文600字

全文共 724 字

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寒来暑往,昼夜更替,青春已踏着轻盈的脚步前来,又踏着欢快的脚步离开,期间留下了多少欢乐与泪水,承载了多少荣耀与梦想,书写了多少失败与成功,见证了多少感动与喜悦,而青春的我们在无数地方挥洒着青春的汗水,在无数地方释放我们的激情,无言绽放我们的青春。

在教室。朗朗读书声开启新的篇章,忙碌而简单。我们褪去稚嫩,洋溢着活力。课堂上,我们解难题,提疑问,将一个个知识点收入囊中;考场上,我们过五关,斩六将,既有成功的喜悦,也有失败的重新再来;课间时,我们玩闹,我们探讨,一次次努力,一次次奋斗,都将获得回报。

这样的青春是紧张而快乐的。

在操场。吹哨声,加油声,脚步声,欢呼声融为一体,奏出动人的乐曲。我们的脸上带着兴奋,带着跃跃欲试。跑道上,一个个运动健儿摩拳擦掌,火药味在跑道内横行;沙坑上,一个个轻盈的身影掠过,跳出让人咋舌的长度;球场内,篮球不断易主,一身哨响,有成功的欢呼,也有失败的哀叹。在这里,我们肆意挥洒汗水,感受欢呼与安慰,感受成与败。

这样的青春是兴奋与苦涩的。

在内心。在这里,收藏着我们的无数快乐与悲伤。团聚的快乐,分离的痛苦,失败的懊悔,相伴的幸福……我们无比骄傲,却又无比自卑。我们可能会带着灿烂的微笑,内心却叫着哭泣与不满;我们可能会表示着毫无所谓,却想着给我多好啊;我们可能安慰别人头头是道,却不知道怎样安慰自己……我们开始学着怎样让自己更好,开始担当自己的责任,开始细细品尝万事万物带给自己的感受,开始慢慢成长起来。

这样的青春是复杂且单纯的。

日升月落,花谢花开,也许多年后我们会怀念这段短暂却美好的时光,会更加细致的回忆那些情感,而现在正处于青春的我们,应该肆意挥洒激情,挥洒汗水,把这一段时光活得更加闪耀,因为,青春是用来绽放的。

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篇13:这也是课堂作文600字

全文共 609 字

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生活中处处有学问,我们除了在教室课堂上能学到知识之外,在平时生活中也可以学到很多课堂上所学不到的知识,只要我们做个有心人,留心观察生活。我就在一次快乐的玩耍中感受到了科学的魅力,增长了知识。

一次我在阿姨家和哥哥玩,哥哥说要给我变一个有趣的魔术,我连忙拍手叫好。只见哥哥拿出一个碗,碗中倒入一些自来水,然后在水面上撒了点胡椒粉,胡椒粉便均匀地漂浮在水面上。哥哥让我将手指伸入碗里,我疑惑地将一根手指伸了进去,可是碗中没有任何变化。看我一脸茫然,哥哥神秘地说:“见证奇迹的时刻到了,你可要仔细看清楚喔。”说完哥哥就跟我刚才那样将一根手指伸进了碗中。这时神奇的一幕发生了,胡椒粉像被施中了魔法一般,立即乖乖地散开,退到碗边一圈。见我很惊奇,哥哥说:“我还能让它回到原来的样子。”哥哥拿来些白砂糖,将白砂糖慢慢地倒进碗中央,果真胡椒粉又“跑”回来了,均匀地分布在碗中。

我对这个魔术好奇极了,缠着哥哥告诉我其中的奥秘。哥哥告诉我,这个魔术的奥秘在于他的手指伸入碗中前事先在手指上蘸了肥皂水。科学原理是,不同液体的表面张力是不一样的。水表面有张力,胡椒粉散在水面上会扩大散开。肥皂水表面张力小,当蘸有肥皂水的手指伸进碗中心后,碗中心的水面张力变小,胡椒粉会被碗周边张力较大的水拖曳过去,所以胡椒粉会退到碗边。同理糖水的张力比水大,碗中央加了糖后,糖水把胡椒粉又拉了回去。

生活中处处有课堂,只要我们细心观察,能学到的还有很多很多……

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篇14:这就是幸福

全文共 360 字

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陈炫楠

幸福是什么?幸福是微笑,幸福是礼物,幸福也是父母浓浓的爱。

在闷闷不乐的一天,我躺在沙发上无聊地吃着冬枣,爸爸看我闷闷不乐的样子,就问:“怎么啦?这个样子?”“我好想要个《三国杀》玩,班里的同学几乎都有。”爸爸想了,好像想到了什么似的,急忙冲了出去,我也只能看着电视。

等爸爸回来时,爸爸像饿狼捕食般冲进厨房,瞬间出现了一堆乱七八槽的声音。把我吵得只能去楼上玩电脑。

这声音消失,一直等到了下午5点左右,我心里想:终于消停了。过了一会儿,肚子又不耐烦地“打起鼓来”,我只能去厨房找吃的,刚到厨房门口,灯就突然一亮,把我吓得后退了两步,爸爸妈妈和姐姐一起从厨房走出来,爸爸手里还拿着红色礼物盒说:“祝你生日快乐。”我感到突如其来的幸福,我打开礼物盒一看,“哇,三国杀。”我流下了泪水。

就是我的幸福,你们的幸福又是什么呢?

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篇15:这就是我

全文共 524 字

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大家好!我是一个特别的男孩,又快又慢,勇敢又胆小,不能吃又贪婪,热爱运动又安静。有时我永远不会忘记任何事情,有时我感到“失忆症”。我好笑吗?下面让我自我介绍一下!

不管我做什么,我都能听到妈妈的催促。然而,有一次我妈妈拿出计时器,对时间说,我会跑得比猎豹还快,一眨眼就完成了。这是我母亲对付我“迟钝”的诀窍。

我经常觉得一切都很糟糕。在半夜,如果我听到一点声音,我会浮想联翩,被吓死。当我走路时,如果我被触摸,我会被吓成一只迟钝的鸡.然而,一旦我上了击剑场,我就会像豹子一样冲上去拼命攻击。

每次我和哥哥玩游戏,我都会听到妈妈喊:“吃吧!”我会生闷气,来到餐桌前,心里想着玩游戏,我甚至连一粒米都吃不下。然而,只要桌子上有我最喜欢的菜,我就会加倍胃口,吃两大碗米饭!

跑步、击剑和篮球都是我最喜欢的运动。因为我认为运动是一种乐趣,也是每个人必不可少的娱乐形式。当然,我也喜欢安静。我喜欢走路、思考和发呆。然而,阅读是我最喜欢的。只要我有一本书,我就可以津津有味地读完它,忘掉自己。

我仍然有着清晰的记忆。只要我想,我就能记住中文和英文。然而,我有时会犯错误,在说了前言之后就忘记了这句话。我妈妈告诉我做什么,我经常在两秒钟后忘记。

你觉得我的奇怪的匹配有趣吗?

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篇16:快乐的课堂作文

全文共 679 字

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今天下午第一节课,也是我们大家期盼的一节课:表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父,另一个同学扮演魔鬼,还有两个读旁白。

上课铃响了,老师走进教室,我们把桌子拉开,形成一个大场地。

表演开始了,我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色,他们在旁白,我在做动作,大家看了哄堂大笑,好一阵子才平息。嘿!~刚刚平息了,“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来,全班笑得更厉害了,连我们的班主任也笑得上气不接下气,笑得脸都胀红了,看到大家这么高兴,我们演的更加带劲了,使《渔夫的故事》变成搞笑剧。

又是一阵一阵的大笑,一直没有停息,为什么呢?哦,原来是两个旁白在读魔鬼手像...魔鬼突然插话大叫:所罗门阿,别杀我,我可不敢再违背您的命令了!我假装很害怕,站稳了,双脚发抖,声音颤抖,以表示害怕,便颤抖边说:魔魔魔魔鬼!!!~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了,你你你你是怎怎怎么钻到这个个胆瓶里里里里的?”“渔夫阿,准备受死吧!”我大叫:妈妈呀!哈哈哈哈哈哈,又笑。在两个旁白读那特别长的一段的时候(魔鬼追杀),魔鬼猛扑过来,我见状赶紧跑,在他们读的时候,只有两个声音,一个就是持续不断的哈哈大笑,一个就是旁白,笑声淹没了旁白的读声,那是很正常的。这时,旁白大笑,朗读声一下子就没有了,但是老师说过旁白是不能笑的,不过我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。慢慢的,我们的表演结束了,笑声仁未停止,我们也开怀大笑,那时候,是我们最快乐的笑声,笑声里充满了童年生活的乐趣,难忘的一节课,使我在这里写了下来,希望永久保存着这份珍贵的快乐。

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篇17:那就是我作文700字

全文共 703 字

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埋头苦写时,耳边猛然响起几声烟火声。

声音不大,但却震住了我,使我情不自禁抬头张望,却只见在霓虹下,只有几点烟火。若即若离地悬在天宇之上,微微轻绽,却只是放出了几点带着颜色的响,在霓虹的照耀下,这点颜色显得微不足道,然而却实实在在的的确确地在被黑暗漆住的天空中留下了几丝颜色,在天空沉重的呼吸下消逝。

然后,我莫名想到,那是不是就是我,是不是就是几点烟火?

同样的平凡,同样被霓虹的照耀下显出微不足道的颜色,同样是投身于如胶似漆般粘起来的黑暗的地方。只不过,我还在迎向天空的路上,它却已经逐渐谢幕,留下几声似真似非的天宇的吟响,它正如我一样,不,应该说我正如它一样。

那么,我能不能说,那就是我,几点烟火。我是芸芸众生中的一个,同样在生活,同样在起居,同样在作业中奔波,如果把我放在众人之中,必然不会与人有任何不同。然而我不一样,我有着与所有人不一样的外貌,有着与所有人不一样的思想,有着与所有人不一样的家庭,有形形色色,有属于我自己的人生,正如烟火升天与所有烟火一样,但每一种烟火都有不一样的颜色。

我的眼里,有着最平凡的生活,也有最孤独的世界,最朴实的大地,也有最灿烂的天空。我把思想托付在几点烟火中,正如烟火把存在寄托于为天空增添灿烂的颜色。

我也相信,那就是我的几点烟火。我能够升上天空,以绽放来证明我的存在,以孤独来增添天宇的颜色。

烟火升上天空,只有孤独的一者,也只有孤独的我做它的看客。

它的眼里啊,大概也有天宇,有大地,有生命,也有霓虹,它以自己的颜色融入天宇的颜色,即是为了对抗,也是为了融合。

我想,那就是我罢,把生命托付给天宇,把灵魂托付给灿烂,把躯体托付给寂寞。

但是不知道,我这几点烟火,还有人看否?

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篇18:这就是我

全文共 438 字

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她有一头垂到肩上的长发,一身“干净”的校服,脚上踏着一双黑色的帆布鞋,大圆框眼镜常常滑落鼻梁。一看,给人一种“学霸”的感觉,有点呆……

其实她爱笑,但这笑像面具一样。

对于她而言,俨然一个女汉子,和男生打闹已成为日常,可她其实最喜欢和女生一起玩。她也有许多的缺点,也常遭白眼和嘲讽。

她有时胆小。有多小,医生用放大镜找好久才找到。怕啥?怕——考试。常常因居榜上第一——最后第一。对她而言,这就是火里浇油,“锦上添花”。考试的时候信心满满,可一发卷子,每次都那么悲伤,不是这错就是那里错。都是因粗心而错了,尽显“学渣”本色。

画画是她最大的爱好。无聊时,画一下出来的成果却出人意料。吃饭也画,上洗手间也画,随时随地都要画一下。他的父母却想让她分数提高,不让她画,她只得偷偷画。

她手上有一本学典,学典里少了两个字——低头。因为她面对困难和挫折,她不低头。不,是绝不低头。

她渐渐地摘下“学渣”的面具,她现在很开心。

每个人就有自己的面具吧,而她是谁?你肯定想到了吧?你听好了呦!这个人就是我。

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篇19:这就是我七年级

全文共 770 字

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来到新的学校,就像来到新的大家庭一样。我想,有很多同学都还对我不太了解吧?那么,我现在就介绍一下自己的一些事情。

记得有一次,我和姐姐一起去市里买书。在马路边,我看见一个老奶奶独自想穿过马路。也许是老奶奶的眼神不好,她走时已经是红灯,当她走到马路中央时,突然有一辆车疾驰而来,眼看就要撞到老奶奶了。那时,我不知从哪来的勇气,一下子冲过去,一把将奶奶拉了回来。当时,哪怕慢几秒,奶奶也会有生命危险。把奶奶拉回来后,旁边已经有许多围观的人了,老奶奶还不知道是怎么回事。等到大家把事情的经过告诉她后,老奶奶十分感激我。大家也夸我是个勇敢、乐于助人的孩子。那一刻,我别提有多高兴了。

有一天清晨,我和妈妈一起去买菜,回来的路上,我突然听见有小鸭子的叫声。很快地,我就在十字路口看见了一只流浪的小鸭子。看到它孤零零的,我觉得它十分可怜,很想把它带回家。想到妈妈可能不会同意,我就看着鸭子,又看看妈妈,不走也不吭声。妈妈犹豫了一会,终于开口了:“雯雯,你要是喜欢,就把它带回家吧!”我开心极了,立马跑过去把它宝贝似地捧回了家。回到家我给它做了一个窝,又给它弄食物,当我叫它“啾啾”时,它就会跑过来吃饭。

还有一次,记得那时妈妈快过四十岁生日了,我就用自己积攒下来的零花钱,想给妈妈买生日礼物。买什么好呢?我悄悄走进一家蛋糕店,选了一只漂亮的小蛋糕,又用剩下的钱,买了一支康乃馨。我知道,这些永远也不能表达我对妈妈的感激。这些年,为了照顾我,妈妈不知付出了多少辛劳和汗水。等到妈妈生日那天,我把这些礼物突然拿到妈妈面前,说了一声:“妈妈,祝您生日快乐!”这一刻,妈妈愣住了,一下子激动得泪流满面,说:“女儿呀,妈这些年真没白疼你……”我站在一旁,傻傻地笑了:“我会努力学习的,决不辜负您对我的期望!”

同学们,这就是我,一个乐于助人、爱护小动物、懂得感恩的女孩。

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篇20:这就是我作文700字

全文共 718 字

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知识丰富,耳朵里塞了一堆话,坐在教室第三排,做事速度有点慢的人,这就是我。

我是一个长得高高壮壮的,身体也倍儿棒的男孩子。平时时而调皮可爱,时而积极进取,时而慢条斯理,时而善解人意。我有一双既会说话,看起来又炯炯有神的眼睛,四方阔口的嘴巴能说会道。嘴巴里面的两个门牙旁边还有两个洞,张开嘴巴上下牙齿咬在一起时,就像电影院的一个进口和一个出口,其实那是我还没长出来的两颗侧切牙。

我的优点可多了,我比较有耐心,爱看书,学习认真,考试不错,喜欢画画……生活中有一件事就可以证明我是一个非常有耐心。周末的课外学习画画课,有一次吕星老师要求我完成一幅非常漂亮的水果彩铅画,通过一年多的学习她这次要求我独自完成。没有老师的指导,我依然很快的完成了任务。只是,当吕老师看到我的画后,眉头皱得像外婆额头的皱纹似的,脸上的表情黑得像教室的黑板似的,可她依然温和地对我说:“画得很快,可是没有做到准和美。我要求是快、准、美!根据我以往教你的知识,以及认真看书本上的画,马上重画一张!”听了吕老师要求重画的命令,我并没有生气,因为我有足够多的耐心。只是,由于我上课不认真,不专注的缺点,导致了之前的心血白白浪费,才会被罚重新画一张,我有些懊恼。不过,我想到了老师对我的期望,接下来我细心专注地一笔一划勾勒底图,再根据不同部位上不同的颜色,不同色调的方向画上颜色,时而轻笔上色,时而重笔上色,遇到不懂的位置先问了老师再下笔,最后一图惟妙惟俏的水果彩铅画出来了,我为认真的自己感到自豪!不过,通过这次重画的事,我迷途知返,决心改掉缺点,自觉学习,长大了才能做一个既有用又能帮助别人的人。

这就是我,一个永不放弃,知识丰富,有伟大的梦想,又帅气又善良又有耐心的小男孩。

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