这就是课堂作文实用20篇

今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。

只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。

钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。

原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！

“喂，菜鸟！你可别睡啊！”“什么？我在哪儿？”我惊讶地说。想必大家都知道吧，我是有主角光环的，所以叫“无敌”了。

我看一下周围，哇！全是警察！我想：“这个梦不行，换一个！”结果，系统提示，“你必须完成任务才能切换！”“完了，我可不是做任务的料啊！”我想。突然，警长说：“你知道任务吗？”“知……知道！”我结结巴巴的说。“看来你是忘了。是这样的，唐人街一直有凶杀案，也是按照金木水火土（我知道这不是真的）杀人的，今天，凶手就要击杀最后一个人了，这次一定要捉住他！”“嗯……这个，好吧，保证完成任务！”我说。

突然，我脑海中有一个电影，就是《唐人街探案2》，我想：“只要跟着剧情走，就一定能抓住凶手！”然后，我就直接跑到医院。因为我知道，最后一个凶杀案就要在这儿发生。（谁让我看了《唐人街探案2》呢，哈哈！）我看了一下时间，完了，时间到了，我上楼之后，凶手竟然没有出现！没人！什么鬼？但接下来的事我却万万没想到！原来凶手躲在我身后，暗中要袭击我！战斗已经开始，说时迟那时快！冲啊！一拳、两拳、农夫“三拳”，就问你甜不甜！……一场恶战，两个人被我打得满地找牙，可是他们已经没有“牙”了！“啊，打！”两个人直接晕了！切，还以为有多厉害呢，真不过瘾！

这就是我，因为，在梦里，我就是无敌的存在！

“哈哈！”“加油”！不断有声音从教室里传出来，怎么一回事呢？原来是我们在举行一个游戏。

星期四下午的时候呀，老师神秘地拿了一袋子气球。告诉我们，要做一个我们从没玩过的游戏——坐爆气球。游戏规则是：每组派三名同学分别抽签，三个签上分别写着“手”、“嘴”或者“屁股”，抽到什么就当什么。“手”同学拿着气球“嘴”同学来吹，吹到相当大的时候，“手”同学捏住气球放在椅子上，“屁股”同学坐爆，谁最先坐爆三个者获胜，参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其他部位被视为犯规。比赛在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

四个小组的赛手开始了赛前对立，在互相瞪眼，看谁能用眼神在赛前杀死敌方。只见李书成用尖锐的目光瞅着别人，似乎要把其他对手吃掉一样。“屁股”们呢，已经各就各位了。

开始了，只见张天启快速地拿了一个气球，李淇森大口大口地吹着，原本的“小白脸”都憋成了“红脸关公”了。吹好后张天启赶紧捏着气球放到李书成的屁股下面，李书成蹦得老高，一屁股坐下去，那动作要多夸张有多夸张。只听“砰”的一声响，气球在李书成的屁股下开了花。接着另外两个气球又很快被他们弄爆了，神速呀！他们组获得了这一场比赛的冠军。

第二场也是四个小组参赛，我们组也参加了。我们组的“嘴”黄征很厉害，没开始时，他就用嘴叼住气球了。当老师刚说“开始”时，他大口大口地吹起来，吃奶的劲都用上了，小小的气球迅速变大了。石义琛赶紧拿到我屁股下面，我本来也想学学上一场比赛中的“屁股”李书成的动作，可是一想到气球爆炸的威力，想坐又不敢坐了。最后，为了集体荣誉，我豁出去了。我使劲往下坐，只听“砰”的一声，我吓了个半死，但是坐爆了。第二次时已经不再害怕了，我猛地坐上去，只觉得屁股底下震了一下，气球就爆了。最后我们赢了，我们欢呼雀跃，相互拥抱。

通过这次活动，我知道了玩游戏也要勇敢点，并且还知道了团结就是力量。

大家好!我叫吴芳妮，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。

我的爱好是看书，尤其是故事书。

为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。

我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。

大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗?

课堂是一个神圣的地方。在课堂上，保持安静，是对老师最起码的尊重。

我理想的课堂，是一个该严肃时严肃，该欢乐时欢乐，而不是一味的“抢答”，老师在上面讲，下面乱哄哄一片，一回答问题，来不及老师叫同学回答，都已经被别的同学说出答案。

课堂上，每一位同学认真听课，专心记笔记，不在下面交头接耳，搞小动作，眼神目光和老师有交流，和老师时不时有互动，积极配合老师。

回答问题积极举手。回答问题的同学声音洪亮，足以使整个班同学听见，台下的同学不说话，不议论，即使回答错了，也不可以嘲笑，回答对了，给予热烈而短促的掌声，这是对回答问题同学的尊重。

课堂需要的东西要课前准备充足，不要老师让拿学习用具时，又低头去找，找好半天。而且，有的同学会趁机说会儿话，课堂纪律又变很乱，老师又要用一段时间维持纪律。课堂本来就40分钟，一节课，老师总不能一直维持纪律吧！

课堂上要做到自律，专注听课40分钟，不会听不懂。课堂上最基础的几点：保持安静，积极回答问题，认真听讲。

我理想中的课堂就是这样，离优秀更进一步。

这是一场别开生面的“激烈战斗”：没有硝烟，有的只是奋力咀嚼、努力吞咽的“嘎叽”声；没有拼杀，有的只是大眼瞪小眼，忍俊不禁、满脸通红的壮丽景观。这是什么样的战斗呢？原来这是一场牙齿对苹果的战斗。 很引人注目的开篇！

当吴老师神秘地对大家说：“明天请你们每人带两个苹果来”时，同学们顿时沸腾了，大家纷纷猜测吴老师葫芦里又将卖什么药， 甚至我们几个男同学大胆猜想：该不是砸苹果比赛吧？大家激动而焦急地等待着……

激动人心的时刻终于来了，综合实践课上，吴老师宣布了这场“吃苹果大赛”的比赛规则后，教室里立刻炸开了锅，笑声、议论声、摩拳擦掌声此起彼伏。

先是小组预赛，我们小组面对面坐好，每个人均举着硕大的红苹果，贴住嘴唇，微启门牙，做好了准备。 “开始——”，随着吴老师的一声令下，我深吸一口气，张大嘴，“咔嚓”一口咬了下去，一大块苹果连皮带肉跌落到我嘴中，用力一抿，汁水充斥满嘴，嗬！酸酸甜甜的，好味道，看来，这场比赛完全成了“味蕾”的犒劳赛了！容不得我多想，“咔哧”一口，又一大块滑入嘴中，我全力调动牙齿、舌头投入战斗，哪曾想这块苹果太大了，它封住了我的嘴，在我有限的口腔空间里，它“硕大的身躯”几乎难以转身，更别提消灭它了，这时，张开的嘴里，口水不争气地流了出来。我努力地把苹果挤到嘴的一边，左侧腮帮子上立刻长出了一个“小馒头”， 对面的胡旭航笑了起来，吐沫星子如雨般漂了过来。我双眼一闭，使尽全力地咬着，总算把它咽进了肚子。我刚把它咽下肚，就迫不及待地又将下一块送入口中，什么都不想了，什么味道也顾不上品了，只有一个念头“赶快吃完！”猛然间一睁眼，便看到胡旭航的嘴张得跟河马一样大，脸严重变形，好象器官都被顶到了头上。苹果快速地瘦身，我更加快了啃的速度……“停！”又是一声指令，我们立刻停止了海塞。由于战绩显赫，我荣幸胜出，参加了班级决赛。

决赛的气氛更加热烈了。我精神抖擞，顽强战斗……最终我还是没能争得第一。

有趣的比赛结束了，但留在我们心中的依然是那挥之不去的香甜，是充盈在耳旁、发自内心的笑……

今天的语文课上老师叫我们讲故事，同学们讲的都很精彩，该轮到我上台讲故事了，我慢吞吞的`走了上去。我心想：如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了，我讲的故事是：《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着，我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角，有时手放进裤袋里，这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的，好像在对我说：“不要慌张，你一定能把这个故事讲完的，加油!”渐渐地我的心平静了许多，但是我还是有点害怕，怕同学们都讲得那么好，就我那么差，他们要嘲笑我的，我的心情十分着急。

这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去，让我放松，不会打咯噔，流利地讲下来，突然同学们掌声一片，为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下，我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了，我终于可以松口气了，幸亏有同学的鼓励，不然我就功亏一篑了。

下一个同学上台了，也和我一样手拿拿衣角，手放进裤袋里去，看起来也非常着急，像热锅上的蚂蚁团团转。

今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心，就一定会成功。

今天在我们的家门口，发现了一个启示。

今天，我和我的朋友约好了要一起玩去的，所以我带了好多吃的。顺便在家中吃了个苹果，出门时直接扔到了我家门口，就出去了。下午回来的时候，被门前的一块“黑水”吓了一大跳，到近处一看，更加吃惊了，许多蚂蚁在门前一点儿一点儿的在搬运苹果。有的蚂蚁在苹果上边一小块一小块的“切”下来，在搬走，听说蚂蚁可以举动自己体重是150倍左右的东西，后来，那些蚂蚁渐渐的散去，我还以为是那拿苹果了，就回到家里了，后来实在是太闷了，出门透透气，结果一扭头，那团“黑水”更大了，我一看，那些蚂蚁试图把整个苹果搬到蚂蚁洞上方，那个苹果在一点一点的走动，蚂蚁们也越来越多，最终还是没有搬走，可是只有三四只回到了洞里，还有好多进了别的洞里，不过一分钟，从两个洞中一下子涌出来了两队蚂蚁，门前的蚂蚁越来越多，他们一起聚集在蚂蚁那里，最终把苹果搬走了。

在家门前观察的时候，我明白了团结就是力量。

天空显得格外一碧如洗，只有几片薄纱似的轻云挂在天霄，更是格外空旷神怡。远处的山好似顶在天上，妙得仪态万千。云儿轻飘飘的，平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却围着一条绝细绝轻的白纱巾！

我诞生于这个自由自在的世界上，打小无拘无束，常漫步戏耍在田间乡情，时而钻入泥巴中抚摸大地的面容。家里人都喜欢我这个天真活泼小孩子，也常拿我没办法。

一天，我一如既往地将注意力放在了“玩”上，将作业乱写地错漏百出，随即和同学们一起山间采摘野果。那天很晚了，夜幕早已挂在天边，朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上散开漂浮不定的光，宛如宛如无数银鱼儿在那里跳动。蓝幽幽的水里，月亮笑弯了腰，眨着诡谲的双眼。

家里还亮着灯，好似一个被束缚的星星。我推开家门，只见老妈端坐在桌子旁，手中捏着我的作业本，见我回来了，生气、失望、愤怒的气氛，从她身上散漫开来，我不禁打了一下寒战。僵木似的站那儿一动不动。

紧接着，一顿语重心长的思想教育来了我身不由己的强打着精神重做被妈妈撕烂的作业，心中不禁又是一阵懊悔与羞耻。自此以后，我再也不敢错事再犯，在妈妈那严厉的约束下幸福的生活。

是啊！没有约束，哪来幸福。只有在时刻自省与慎独中，自我约束纠正中，才能收获幸福的成果。这幸福的约束更是妈妈的艰辛付出，成就一件事情的成功，成就一个品德的修养，成就一种人生的快乐。

仲夏的夜晚，坐在小院里。我望着天空，一片深蓝，无数颗小星星眨着眼睛，它们一动不动的镶在天空里，那么遥远，那么洁净，就像是藏在神秘世界里的美好未来和希望。这就是幸福，的约束。

本来一节平淡无奇的课因为一场小风波调动了我们的笑神经，让我难忘。

刚上课，我们被要求背诵的三个人赶紧地坐好，等候老师开讲，老师的目光环绕了教室一周，满意地点了点头，开口说道：“我先检查一下大家的背诵情况”，一听到这话，我心中不由自主地紧张起来，赶紧地低下头，看着要自己背诵的部分，在心里暗暗地默背，忙里偷闲地用余光一扫其它两个人，梁宏坤的手在桌子下面紧握着他的衣角，头低着，看来也是个“低头族”，同样也正在抓紧地背着文段。何小鹭却丝毫不惧，抬着头，目光紧紧地跟随着老师，周身环绕着自信，眼睛里闪着金光，仿佛在对老师说：“老师，请快叫我吧，我已经背熟了”。

“梁宏坤---”老师目光凝聚在梁宏坤的身上，我顿时松了一口气，也抓紧时间地背，心中暗道：“呀！吓死我了，我还没背熟呢，可以让我背背也好呀，只是梁宏坤……”。我扭头一看，果然不邮我所料，梁宏坤一脸挫败，脸上满是不肯接受现实的，仿佛在说：“老师，你一定搞错了，我怎么能第一个呢？您明知道我还没背熟”，这时我还不忘看一下也没被叫到的女孩，她是不是我一样，可她却满脸不愿意，似乎不高兴梁宏坤夺走了自己第一在台上流利地背诵的权力。

可正当我们心里都稳中有各自有想法时，事情发生了一个变化。“你觉得今天谁来先背呢？”就在老师满面微笑地问到他时，我顿时地觉得天空上漂来了几片乌云，遮去了天空的湛蓝，而梁宏坤也如小灯泡般“唰”地亮了，笑嘻嘻地左顾右盼，那得意的样子好像一位君王，可以决定我们这两只小绵羊的生死。

我为了腾出更多时间看背诵的文段，赶紧地接过话尾地说：“当然是梁宏坤了啦，男士优先，女生靠边嘛！”一听这话，梁宏坤的小灯泡灭掉了，面色苍白地对老师说：“不、不、…”“还是女生优先吧”，他那可怜的样子，我有一丝动摇了，可瞬间又被我的小心思给稳住了。

“好，就是梁宏坤先来吧。”听到老师的话，我笑了，为我的小胜利在笑，好象看到梁宏坤头上的天空下着小雨，他被淋得透心凉了，想着我都笑出声了。梁宏坤幽怨地扫了我们两个一下，缓缓地放下了背诵文段的纸，慢慢地站起，一步步地走上讲台，站定了却没有背诵的声音。这时的他脸已涨得有些红，在喘着气。

下一个轮到我了，有梁宏坤的垫底和为我争取到的时间，我自信地走上讲台，虽然有几处忘了的，但老师给了‘总体不错’的评价。最后，才点到何小鹭背诵。她完全是漂着到了讲台，她的样子自信满满，她背得与原文完全相同，而且她选择文段篇幅最长，语句优美，最有深度的。她的声音也是柔柔的，轻轻地把我带到那座山峰，看着红军在艰苦条件下威胁下，继续地奋斗着、努力着、工作着、严于利已…，直到老师已在评讲，我才回过神来。

精彩一课过去了，课堂常常地会出现小小插曲，为我们学习新的知识增加乐趣。

万里晴空，微风徐徐。在这个晴朗的上午，我和同学们兴高采烈的来到“读书亭”参加关于传承民族文化的一堂课。

博物馆课程——是我们思源学校请进海南省博物馆的流动博物馆志愿服务，是为了推进我校博物馆课程建设，让更多的学生享受博物馆课程的文化服务，把厚重的海南历史文化、独特的海南风土人情、丰富的海洋文明知识以通俗易懂的方式和朴实的言语传达给同学们，展现丰富多彩的海岛文化。

我们分成了六个队伍，每个同学都找到自己的队伍，排好队等待出发，这是干什么呢？原来是省博物馆的姐姐到我们学校给同学们上一堂关于黎族文化及海南特色的课。

来到读书亭，一张超级巨大海南岛地图平铺在读书亭的地面上。博物馆的姐姐们(要上课了，应该叫老师)已经等候在此，见我们来了，便开始上课。

第一个环节是观看展板资料。六个队依次排好队，一组接一组依次观看摆在读书亭外的图文展板，展板上有对海南的历史、文化等内容。同时，老师也对展板的内容向同学们进行了讲解，让同学们对海南的历史、文化更深入了解。同学们陆续看完了展板资料，便回到大地图上。

第二个环节是抢答比赛。六个队连着围坐在铺在地上的海南岛地图上，中间留出的一大片空间给老师和同学们进行讲课、互动游戏用。我们这队的队长是李芳璐，队友有林岚超、黄子豪，李腾豪、钟松莹、叶康丽、王璐、李珊珊。活动开始时，我们要先抢答，每个队有一个抢答器，通过抢答器来抢回答机会，抢到回答机会的队，派一个队员回答电子屏幕上的问题，回客正确就获得一个贝壳，游戏结束后，根据获得贝壳的多少来评出一二三等奖，获奖的队伍将获得博物馆赠送的礼物。

第一轮开始了，“三二一开始”倒数计倒数着，每队的队长屏住呼吸听着、并用手放在抢答器的抢答键上准备抢答——“四号犯规！”我们队长按早了，好遗憾，我们组在这轮无法继续抢答了。第二轮开始了，林岚超接过李芳璐递来的抢答器，这回虽然没有犯规，但是也没抢答到。

许多轮下来，我和队友们依然情绪高涨，非常兴奋，总想着把局面反转一下，但第三环节开始了一一拼海南岛地图。这个游戏是这样子玩的：每个队得到一块海南岛边界塑料壳和海南岛各个市县的拼图。要求把海南岛上的每个市县在规定时间内拼到合适的位置，速度最快的一队获胜，我们手忙脚乱地把地图拼进去，却总也拼不进。这时老师说：“你们不正坐在海南岛地图上吗？”我们恍然大悟，站起来观察整个海南岛地图，3分35秒后，我们队拼好了，获得第三名，得一个贝壳。

接着又进行了几轮抢答题比赛，便开始评名次，我们队总共只有五个贝壳，好“穷”啊！而一队有十八颗呢！一队毫无悬念地拿了第一名。我们队每人获得一个小小安慰奖一水彩笔。

第三环节是拔河比赛。拔河比赛需要把原来的六个队合并成一个队，即原来的一、二、三队合成一队，四、五、六队组成另一队，每个人都站好姿势等待开始。随着“开始”一声，队人们连吃奶的力气都使了出来，一个个面红耳赤。突然有人说“我们赢了”，我们队便开始松懈下来，谁知敌方一使劲便"ko”！我们队又输了。

今天这堂课我们队的成绩虽然不是很好但非常有趣。当然，也让我懂得了海南是怎样形成的，海南黎族的文化有哪些，海南有哪些特产以及海南各个地区的民风民俗……通过这堂90分钟的课，让我更加了解和热爱自己的家乡“海南”。

一个小丑，默默地坐在角落里，静静地看着自己的同伴们。

“那是会骑车的狗熊，那是走钢丝的黑山羊，这是会变魔术的猴子，这又是跳火圈的老虎……。”他看着伙伴们刻苦训练，看着他们收获成功的喜悦，而自己呢，跳个舞都被人笑话，简直一点用处都没有……

我，默默地坐在座位上，呆呆地看着自己的同学们。

“那些是语文之星，那些是数学之星，这些是英语之星，这些又是科学之星……”我看着他们努力学习，看着他们收获成功的喜悦，而自己呢，连个试都考不好，简直一点用也没有……

小丑偷偷地拿出藏在假发里的纸和笔，开始自己唯一感兴趣的写作。他在写另一个小丑的故事，那是一个经历了一波三折，最后过上幸福生活的小丑。“唉，如果我是这样就好了。”他边写边想。他又记起以前刚开始写作时，被团长发现了，当众批评，还读了出来。他当时恨不得找个地缝钻进去。不过现在，他已经大有长进了，写出的故事令团长刮目相看。

我悄悄地从书包里拿出白纸和彩签，开始自己唯一感兴趣的绘画，画的都是些二次元的漫人物，他们有关心自己的人，也有自己爱的人。“唉，如果我也能过上这样的生活就好了。”我边画边想。还记得小学画画的时候，画的都是些火柴人，自己都看不下去。不过现在，已经到了有些让人惊羡的地位了……

小丑站起身，来到外面，去找自己结识的编辑。那位编辑偶然拾到了小丑的作品，很是惊喜，连忙邀请他一起写作，今天是截稿的日子。编辑看了看小丑的新作，点了点头，郑重的说：“我们决定为你出书了，这位先生，加油！”

我回到家里，去找姐姐。从小到大，都是她在教我画画，省了不少学费。我掏出在学校里所画的人物。姐姐点了点头：“身体结构已经掌握了，接下来教你画眼睛，加油！”

后来，马戏团停业了，人们厌倦了无聊的动物表演，转向看小说。而畅销书的作者，正是早已退出马戏团的小丑。

我无法预知自己的未来，但那就是我，小丑。我一直认同一句话：“笑到最后的，不是强者，是小丑……”

常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方，然而任何事情都是有多面的，关键看你看的角度而已，课堂这个地方也不例外。

课堂不只是学大家以为的枯燥的知识的地方，这里也有好多的开心事：

上学期选修的乒乓球课，除了常规的学习还有游戏，乒乓球课嘛，游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队，各队男女生各一半，然后在乒乓球台的两头各一队，由一人开始发球，后面的人一个接着一个的打到对方，但每人只能接一个就走，接到对方队的队尾，若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰，一直这样下去，这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。到最后人越来越少，剩下三个人的时候每人必须在这边接完球就跑到对面接，否则球就掉了，玩到这时就好像比赛跑步了，看谁耐力比较好。最终只剩两人时就不用跑了，两人对决，各代表一队，输了的那边就必须被罚，此时就按正式的比赛打了，只是只有一次机会而已，所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的，但可以说他技术和心理素质都不错。

一次数学课，课都上到第三节了，一上课老师忽然问大家有没有发现他有什么不对劲，大家脸上都是一片茫然，因为太突然。然后你猜老师怎么说，他说你们看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢，再好好看看原来是穿错了啊！

我们这学期的“人力资源开发学”的老师是上学期“人力资源管理”的老师，他上第一节课时，在讲课中突然冒出一句让大家看看他今天有什么不同，大家也是你看看我我看看你没任何表示，他说你们没看出来我今天穿了件新衣服吗，哎呀，你们怎么就这么不注意呢，以后出去找工作的时候你们最好都要穿新衣服，这样给面试官一个好的印象才好。男生最好都穿西服当然应该是整套啊，打领带的，里面穿一件衬衫，女生也应该穿职业装前面打领结，下面穿裙子最好。

劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站，首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”，所以每次上他的课我们都可以看见这句话，这可是说出了大学生的心声啊，不错吧。同学中之后又出现“好好学习天天向上，为了祖国不找对象”来回应这句话。

课堂趣事多多以后记得了再给大家分享！

今天，我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相，有黄澄澄的橙子，红通通的苹果，紫汪汪的葡萄，绿中带黄的杨桃……张老师一声令下“开始！”

同学们都像中了头奖一样“哇！”

一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！

把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！

我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”

我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”

他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！

我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”

“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！

”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！

”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！

在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！

北山小学二年级 周梓蒙

夏天的早上，同学们在金鼎作文班里安静地上课，突然，飞来一只麻雀，闯入我们教室里，我们顿时一团乱。

我们女生小兰害怕地大叫，小丽倒是不害怕，可也不知所措地往边上躲，胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀，小刚则试图把麻雀轰出去。

麻雀不停地乱飞，老师冷静地说：“咱们观察它吧！”

老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙，观察完了，老师又给我们讲了麻雀的生活习性。这时，小麻雀飞蒙圈了，一头撞在玻璃上，把自己撞晕了。老师让我和小刚把小鸟捡起来，放到外面窗台上，过了一会，麻雀醒过来，自己飞走了。

看着小麻雀在天上自由飞翔，我们都开心地笑了。

下了一场雨，河边停着木舟，总算停止了飘摇。那时，我坐在书房里，手握一卷诗书，不时昂首，仍看着那一叶孤舟，在雨后的清晨默默。

我想起范仲淹的“君看一叶舟，出没风波里”，我便是你吧，小舟。在惊涛里翱翔，这是你我的心愿，或许，我尚显弱小，你已身披青苔。我若是你，我也会和你一样，渴望解开束缚自己的绳索，任自己流浪，任自己随波逐流，内心却清明不减。我就是你呀，一叶孤舟，我们似乎在彷徨，可亦是成长。我们在闯荡，我们不会怯场，任他红尘滚滚。我们亦不会迷茫。

我想起韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，只因一冬的严寒，虽然河水不曾冰封，却让人心冰冷。等待的时间似乎太长，遗忘了春天的到来。或许，对于一叶孤舟，春去秋来，本无太多意义。你一直静候在河边，不知哀喜，不晓悲乐，待有缘人将你撑走，又等哪日旧地重游，重守，不知你可曾嘘吁一番？我知道，对你而言，那春花秋月、夏日冬雪，待到一日，不管是你或是我，都只有淡淡一笑，只因那时，你我，依旧看山是山，看水是水。

我想起张继的”姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，孤舟，你定在何方？在一个不明的夜晚，听到过类似的回响吧。你可尝到那时的凄冷？你可会品尝孤身一人时，哪似有似无，似苦似甜的愁绪？我懂，我和你，都是一夜孤舟，停泊在命运的河上，听着岁月的水缓缓东流，我渐渐，渐渐地明白，或许你便是我的一个影子，可能也是一个迷路来到这世上的游子。待何时，你会和我一样，感到寂寞，又会感到天地，仿佛与你的心脉共振，却是悠然。

我知晓，你与我无异，你是一个生灵，孤舟，只是你不曾道出你的爱恨情仇，只是任它们随风而去。

端起手中的茶杯，温润的茶映出我的面影，恍惚间，上边似乎又停着一叶孤舟。

幸福是什么！幸福是达成自己的目的吗！我告诉你们，幸福是妈妈对我无微不至的照顾，事情是这样的。

一次我感到头昏脑胀的。当我睁开眼睛时就看见爸爸抱着我进医院，后面还有紧跟着的妈妈，她眼睛红红的像是哭过了。后来我才知道原来是因为我去书店看书看见对面有小吃就跑过去，结果没有注意旁边的车子被撞个正着。我住进了医院后，整天都可以看见妈妈忙碌的身影感到又难过又开心，开心的是我发现妈妈很爱我，难过的是妈妈整天都很忙我怕她累坏了。

妈妈的爱更表现在这里，一天我抱怨医院里的饭菜不好吃，没想到我这句小小的话被妈妈记在了心里。第二天中午妈妈没有定医院的饭菜而是问我：“宝贝，你是想中午吃方便面呢还是要吃混沌呢。”我想了一会儿便说：“我都想吃。”妈妈就去买了，我原以为会买其中一样没想到妈妈回来后一手拿着混沌一手拿着方便面，我惊呆了！

那时我感到无比的幸福，至今还记得那次的画面。

关于幸福，或许每个人都有不同的见解。我所认为的幸福就是能够偶尔让自己抛开一切，沉浸在自己的一方天地里，品茗、读书。

短暂告别这个略显聒噪的世界，端一杯香茗，捧一本书，坐在窗边，感受一份独有的清静与悠闲。小口抿啜，茶香从唇齿间流露出来，乍一尝，有几分苦涩，细品下来，却是“回甘”。

茶里有一方独特的天地。经过多道工序精心磨炼而成的茶叶，先用开水烫过一遍，把水倒去，这叫“洗茶”。第一泡是最浓的，后面会越来越淡。每一泡都能让人品味出不一样的心境。我虽不懂茶艺，但经过几番接触后也逐渐喜欢上了茶的先苦后甜，甘甜入心，这是在告诉我：少时的努力，将换取将来的惬意。

书里更有一方独特的天地。人们常说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不求有金银玉颜，只愿翻开书，品味人生乐趣，领悟深刻哲理。

小说叙事文中，随着情节的跌宕起伏，我们也随着人物或是泪零如雨，或是欣喜若狂。在情节看似没有挽回的余地时，在故事看似即将跌入深谷时，突然的一个逆转，让剧情走向拐角，让冰冷的心重新燃起希望，每一次都是如此出人意料，人们不禁感叹，作者当真妙笔生花。

一部好书，就该这般引人入胜。沉浸在这样的书里，笑看云舒云卷，花开花落，难道不也悠哉，乐哉吗？

夏日炎，蝉鸣噪。去自己的一方天地寻一处清静的所在，这就是幸福。

每个人都追求幸福，去领会幸福的真谛。但，幸福是是什么?

幸福，就是要快乐地生活。我们要控制好自己的情绪，开心，就会感到生活很美妙、有趣。但，不要沉浸在自己的悲伤、愤怒或烦恼之中。努力解开这些结，悲伤啊，烦恼啊，就化成了泡影，不开心时，一定要想开。快快乐乐地每一天，不就幸福了么?

幸福，就是要享受生活，不必追求太多，只要足够了，就不要花心思和时间去追求别的。或许你可以想想，当你努力追求一样东西时，你该想想，你得到这东西后，会开心吗，会对自己有用处吗。世界很大，不一定去追求，也可以享受，享受你拥有的。

幸福，就是要感受世界，世界很大，有许多许多东西，你可以去感受一下。心有多大，世界就有多大，世界有多大，你就可以去亲近，体会。有时候啊，不要老是呆在里面的世界，也可以去感受外面更有趣的世界。

幸福，就是要学会放弃，你要的东西越多，生活就有越多负担。你可以去放弃一些东西，这样你的人生路途就会更加轻松。

幸福，就是要学会珍惜，珍惜好眼前的，不要到失去了的时候后悔，珍惜时间，好好利用时间，不要等到时间快没了，但什么也没有做。

幸福，是自己感觉的，你觉得幸福就幸福，你觉得不幸福就不幸福。不要身在福中不知福，说不定，你拥有的，正是别人想要的。

你幸福吗?

自我介绍，我叫张萱蕾，今年九岁。我中个子，梳着一个长长的麻花辫，标准的瓜子脸，两双大眼睛经常溜溜的转。这就是与众不同吧!要不然别人怎么会夸我不简单呢?

我虽然只有九岁，可在学校里可是小有名气呢!今年区举行“金太阳杯儿童舞蹈大赛”和“奥术比赛”我都获了一等奖。我的画也在学校里展览了。基本上每次区里比赛，我总能获得名次，还经常在电视上露脸哩。特别是这学期我被选上了大队委，一提起这事我就高兴。

对了，主持节目也是我的一大特长。去年我还应电视台邀请，担任了小主持人。

写到这，你一定会说我很聪明。但我要告诉你，这一切取得和我的努力是分不开的。就拿这次主持节目来说吧，一去就是半个月，课程耽误了不少，学习成绩从原来第一名的宝座下滑到了中游。怎么办?我非常着急，最后，我使劲努力，每天非常辛苦。读呀、写啊、记呀，思考呀······同学们都向我投来了赞赏的眼光。我的成绩又恢复到了以前名列前茅的状态。

瞧，这就是我，你愿意和我交朋友吗?

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的`一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。

有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。

这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。

这就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。

终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!”

我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!

最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。

同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂!