这就是课堂作文(热门20篇)

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?

老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。

彭立言

我有一个有深刻内涵的名字———立言。《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，再次有立言。虽久不废，此之谓三不朽。”立言，是指创立学说，成为名言，永为后人传诵的意思。

我有一双小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。

这就是我，一个不爱说话，不擅于表达自己的我。我的性格好像跟我的名字完全不同。

上课的时候，我总是认真听讲，很少发言。老师提问的时候，我都很少积极回答问题。下课了，我抄完家课，就会自觉离比较吵的地方远一点，所以很少和别人说话。

这就是我自己眼中的我！然而，在妈妈的眼中，我是个好孩子。在家里我的作业做完了，我都会帮妈妈做家务。放假的时候，我负责叠衣服，有时拖地，有时也洗碗。从而，减轻妈妈的家务负担。

这就是我，一个有意义名字却平凡的我，但我爱这样的我。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这是松树的承诺；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是落叶的承诺；“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”这是我的承诺。

人若坚持不懈，自强不息，便终能走向成功之路。《愚公移山》中，愚公苦于山的阻碍。于是，他聚集众人，准备移山。这一行为感动了邻居，因而获得了邻居的热心帮助。愚公年纪虽大，却每天坚持“叩石垦壤”，“寒暑易节，始一反焉”。河曲智叟讥讽他“以残年余力，曾不能毁山之一毛”，愚公却依旧不放弃，强力以“子孙孙孙孙无穷匮也”来反驳河曲智叟。最终，愚公的坚持被操蛇之神所注意，又因而感动了上帝。从此“一厝朔东，一厝雍南”，愚公不再苦于山的阻碍了。愚公为了大家出行方便，尽全力移山，这是愚公的承诺。像愚公一样，坚持不懈，自强不息，奋发努力，这就是我的承诺。

人若不计较于他人，厚德载物，终能换回他人的理解。蔺相如与廉颇都是赵王手下的得力干将，可蔺相如因过人的口才高于廉颇的职位。廉颇当然不服，于是他总是有意无意地刁难蔺相如。蔺相如只好处处避让，总是托病不与廉颇同日上朝；面对廉颇的刁难，蔺相如也总是一笑而过。终于，廉颇理解了蔺相如，对自己的行为而感到羞耻，决定“负荆请罪”。蔺相如不因国之大事而计较小事，这是蔺相如的承诺，像蔺相如一样不斤斤计较，宽容大度，厚德载物，这就是我的承诺。

学习文天祥宁死不负祖国，自强不息，尽力效国，这是我的承诺；学习苏格拉底，探索哲理智慧，厚德载物，这也是我的承诺……他们的人生因承诺而风光，我的人生因承诺而丰富多彩！

古语言：“季布一诺千金。”人的一生很长，或多或少都会许下一些承诺。而我在时光中来回奔跑，不停的寻觅着一份属于我的承诺。

偶然读到一则关于诚信的故事，春秋战国时期，楚厉王为防止外国蛮夷的进攻，与百姓约定，只要城外的那面大鼓敲响，则全城戒备，可是有一次，楚厉王喝酒喝得醉生梦死，与大臣一起出宫游玩，来到城外，看到那面鼓便玩心大起，对着鼓面就是一顿敲。

全城的百姓都很是惶恐，以为外族入侵，将军们也都带着军队来到城门下集合，可哪里有什么外敌?都是楚厉王与他们的玩笑罢了。百姓们都很气恼，等到下一次真的有外敌入侵时，楚厉王敲响大鼓，却都没有人回应他了。

读完这个故事，我突然意识到，自己应该为自己的不诚信付出代价。看现在的中国乃至世界，但凡有不诚信得人都不能乘坐飞机、高铁等交通工具，这警示人们诚信做人，做事，珍惜个人的诚信记录。

这，就是我的承诺——诚信生活，诚实待人。

小学的时候就听过“将相和”的故事，正是因为蔺相如的宽容大度，坦诚待人，才使廉颇虚心道歉，两人共同辅佐赵王。“将相和”的佳话得以千古流传。

“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”常常想，宽容大度是社会和谐的基础，若每个人都有广阔的胸怀，去包容他人的缺点和不足，那么社会将会变得和谐友爱。

这就是我的承诺，多一份包容，多一份和谐。

岁月如水般划过，我们轻倚在时光的十字路口，作出承诺，渐渐成长。

这就是我的承诺，诚信与包容，必将坚守。

同学们，你们好！我的名字叫庄昕萌，属马，是一个性格开朗的女孩。很高兴能和你们分在一个班，成为七一班这一大集体的一员。

我有一双不大也不小的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张大嘴巴。最标志性的，就是一张大大的脸。

我的爱好广泛，其中，画画就是我生活中不可缺少的一部分。我从小就最爱画画，喜欢画各种各样的东西，除了画画，我还喜欢唱歌。喜欢学不同的唱法，技巧和发音。比如转音、说唱、假声、真声、高音等等。尝试各种不同的唱法技巧和发音非常有趣。听了《速度与激情7》的片尾曲，我觉得很好听，最酷的就是中间的几段说唱，所以，我也就开始学说唱，学了一个星期，我就开始怀疑是不是我的舌头有问题。不对，我应该先练简单一点的，那就试试《龙卷风》里的说唱吧。我又不知练了多少遍，每次都练到感觉嘴里的口水已经全变成白泡泡。现在，我竟然学会了。

最近我还喜欢上了设计服装。不过，我也有乱丢东西的坏习惯。有一次，我把我的设计稿乱放，结果就被爸爸当成废纸扔掉了，哎，十几张设计稿全部没了，我为此伤心了好几天。所以现在，哪天画的，我就在设计稿下方标上那天的日期，就像对待宝物一样，按照时间顺序，藏在我的小箱子里。

这就是我，一个开朗、喜欢画画、唱歌的女孩。你们愿意和我成为朋友吗？

青春是我们青少年的骄傲，它给予我们澎湃的活力，同时它也是我们最重要的时期，想在将来得到幸福的生活，就必须充分利用这一分难得的礼物。

在青春时期，同时我们也在求学期间，只有好好学习才能报答父母的养育之恩，中国茫茫的人海中，有多少人是有比较好的收入。正因为有许多人在求学期间没有好好学习，造成的后果。想一想，中国的工厂不计其数，每个工厂都有好几百人，从而在生活上得不到较好收入的人可想而知，这可是一个难以想象的数目。

在现代生活上，以学历来录取职员成为各家公司的必定规则，也正是如此，许多人不得投靠“梁山”。所以说，青春是我们一生中创造光辉的光源。青春充满了色彩，每一条路都是你的光辉之道。只要你充分的发挥你自己的潜能。

青春，它是活力而人人平等的，但它的敌人也是自己，正因为青春的好奇让许多青少年误入歧途，充分利用它将是你的自豪！

“妈妈是帆，爸爸是船，奶奶的叮咛载满舱……”在我的成长道路中，妈妈既是一艘承载爱的船，又是一张把握航向的帆，带着我避开礁石与巨浪，驶向前方。

打小，特别怕热的我很喜欢踢被子。记得一天晚上，睡眼迷离的我隐隐约约听见了一阵轻微的脚步声，又发现一个熟悉的身影缓缓地向我走来。一双温柔的手小心翼翼地拿起被我踢掉的被子，迅速地为我盖上了。那一瞬间，我感受到了一股阳光明媚般的温暖映照在我身上，可我根本就不清楚这个熟悉的身影会是谁？

连续好几天，我都感觉那个熟悉的身影给我盖被子，也每回都感受到那股浓浓的爱意。可我至今还不知道这个熟悉的会是谁。

直到有一天，我装睡。那个熟悉的身影和往常一样，来给我盖被子。我拉着嗓门大声说：“Who are you？”那个身影笑了，我立即打开灯，才看到那个身影原来就是妈妈呀！那时，我的心里涌起一股暖流。

我的妈妈工作忙得很，每天都要晚上8-9点才回来。虽然她已经很疲倦了，但她还是每天坚持帮我检查作业。她总是一字不漏地看，发现错误处就让我马上改正。如果我不懂，她就会一遍一遍地讲到我明白为止。

这就是令我骄傲的妈妈，她就像一张帆一样，用自己的一言一行潜移默化地教育我，并让我沿着正确的航线前进。在我度过的9个春夏秋冬里，妈妈为我付出了多少心血，作为女儿的我，该怎么报答呢？正所谓：谁言寸草心，报得三春晖。

青春期的我们有了自己独立的想法，我们不可避免的和父母产生了隔阂，于是我们只看得到他们的满脸不悦和紧锁的眉头，只听到他们的训斥，却自动忽略了那些我们自以为是啰嗦的关心和一直以来的默默陪伴，但无论你做错了什么，他们生气也好，无奈也罢，却依旧会为你出谋划策解决问题，因为这个世界上，他们是最疼你的人，是你坚强的后盾，避风的港湾。

青春的画卷，由亲情温馨的粉色打底。

有人说亲人是上天决定的，而朋友则是你自己选择的亲人，你可以和她牵着手，哼着同一首歌在街上闲逛，可以在她怀里放肆大哭，也可以和她一起开怀大笑，分享青春的点点滴滴。我的每个微笑你都能懂，你的每个眼神我都明白，你们可能不会天天待在一起，但你需要他的时候，她一定在。友情就像充满活力的橙色，为我们的青春画卷里填上第二种绚烂的色彩。在每个人的青春里，可能都会有那样一个人，他的一言一行，一颦一笑都会在你心中泛起阵阵涟漪。于是，在深夜疲惫至极的时候，在失望无助的时候，一想到他还在努力，便又有了向前的动力。这份朦胧的喜欢，指引着我们去努力，去追赶去遇见更美好的自己。

这份美好的悸动，是我们青涩年华中最细腻的回忆，像淡淡的薄荷绿，柠檬黄交织在一起，为青春画卷加上清新的一笔。叛逆，幼稚似乎成了我们初中生的标签，可是我们也有对未来的憧憬，对梦想的追求那美好的未来，就像充满希冀的蓝色，让我们为之努力拼搏，为青春画卷添上点睛之笔。

青春给人留下的回忆和甜美和遗憾，和心酸和孤单，但都是最为珍贵的。都饱含了细腻真实的心情，令人久久回味。在青春路上有守护在身边的亲人，有谆谆教诲的老师，有心意相通的挚友，还有为了未来不断奋斗的身影。虽然也会有争吵，有埋怨，有忧伤，但却永远不会有颓废，因为真正的青春就是永不言弃，努力拼搏，那些一起走过的岁月。那些携手共度的时光都是值得珍藏的美好回忆。

学校的课堂是紧张的，严肃的`，活泼的，使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂，它像一把钥匙，打开囚禁灵魂的笼子之门，放开被囚禁的灵魂。它们总是微笑着，流逝的时光冲淡记忆，这微笑让我陪加亲切，令我难以忘怀。

一个阳光明媚的上午，我独自一个人在街上走着，哼着欢快的小曲，呼吸着清新的空气，世界是多么美好，心里有一种说不出的快乐一阵“啪啪啪”的声音，打破了我的“美丽新世界”，不过那“啪啪啪”声好象挺有节奏的，我沿声望去，只见一个年过半百的盲人，正准备过马路，我装作好象若无其事的样子，继续向前走着，来来往往的车辆非常多，嘈杂声把盲人吓住了，呆立在路边一直不敢迈步，好象在期待着什么，我看到盲人的样子，不禁偷偷笑了起来。

这时，一位清洁工人模样的走了过来，她身穿一件橘红色的工作服，带着一种最纯洁，善良，美丽的微笑迎向那位盲人，并且握住了那位盲人的手，领着那位盲人向前走，一直走到很远，很远，望着那橘红色的背影，我心里震了一下，天啊，我刚才在做什么？一个在路边偷笑的人，那丑恶的嘴脸，真令人讨厌。从此，一个纯真美丽的微笑定格在我的心中，让我看到一颗最纯洁，最善良，最美丽的心，这颗心让我想起了培根说的一句话：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下越发华丽，同样，一个打扮并不华丽，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。是的，就是一个微笑，使我明白了。

微笑意味着理解和友善，微笑意味着真正的爱，这微笑不仅是生活中真善美的结晶，而且是编织社会和谐快乐的音符，沟通人与人之间的真诚的纽带。

这也是课堂，它给我上了一节深刻的人生哲理课。

我们班有一位善解人意、自信负责的小姑娘。她那双单眼皮的小眼睛，格外引人注目，还有像瀑布一样的头发，实在惹人喜爱。

说她善解人意，那可是让全班同学竖大拇指的。记得那次去春游，由于天气比较炎热，一部份同学带的水早就喝光了，周围又没有商店，有几个特别调皮的男生一直在那里叫喊着口渴。她看到这种情况，连忙把自己的水杯拿出来，让老师分给他们喝。身边的好朋友问：“那你怎么办？”她只是轻轻地摇了摇头，微笑着说：“没关系的，他们比我更需要。”

自一年级开始，她就一直担任班长，是老师的得力小助手。在班上，她有很多外号，像“女王殿下”“班长大人”等等。她之前不怎么爱听，可后来她觉得这其实是同学们对她的褒奖，她也就欣然接受了。每天早上一踏进教室门，她就站在进台上维持晨读纪律，谁要想在她的眼皮子底下顽皮捣蛋，她一定会严厉批评，绝不放过，因为她知道这是班长的职责。在她的管理下，同学们每天都是自觉晨读，从不需要老师操心。瞧她那一副威严自信的样子，还真是个名副其实的“班长大人”。

说到这里，你还不知道她是谁吗？那我就告诉你吧，这就是我——董炜宸，一个善解人意、自信负责的小姑娘！

夜晚，墙上出现了一个人影，那是一个女孩，手捧一本书，在读些什么？她的样子看起来很认真，一点一点的看着；还是那个女孩，每到周六周日，就会吹响那欢快的葫芦丝乐曲，悠扬的曲调，顺着阳台的窗户传到天空里、传到树丛里……没错，那就是我，那个喜欢在夜晚看书的我，那个喜欢吹奏葫芦丝的我。

我喜欢在夜晚看书，写作。我觉得那是一个人最清醒的时候，也是最有灵感的时候。我喜欢写作，喜欢把自己浸泡在文学世界里。我喜欢看书，喜欢把自己融入到文章中，淡淡的忧伤，有趣的语言，让我真正明白人生的酸甜苦辣，悲欢离合。我喜欢从小就学习吹奏的葫芦丝，《打跳欢歌》、《迷人的葫芦萧》、《月光下的凤尾竹》这些曲子，我已经都掌握，并能熟练地吹奏了……，这就是我，那个喜欢文学世界的我，那个喜欢吹葫芦丝的我。

“爸，来看看我新写的文章”，“又写？！不是跟你说过，不要在这方面下太大功夫吗，写着还不如，背几个单词，记几个公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么样？”……“一般般吧，你说了很多废话，使文章不生动，又不有趣，还不够好。”“知道了，我会努力的，直到你认同我的文章。”以上的对话在我家经常发生，已经不稀奇了。我还是原来的那个样子，晚上写作，不是我不听父亲的话，我这人有一毛病就是——倔，你越说我不行，我就越要做给你看，我可以，我能行！这就是我，那个不服输的我，那个倔犟的我。

我从小就是一个乐天派，闲时就拿出葫芦丝吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能说没有烦恼，我只不过记得快，忘的快罢了。我喜欢把自己看到的，讲给周围的人听，这时候妈 妈就会说我，你个女孩子家话怎么这么多啊，文静点，最好就不要说话。可惜，我就是安静不下来。我喜欢让快乐传播，你笑，我笑，大家笑。这就是我，那个乐天派，那个快乐的传播者。

我就是吴青蔓，那个喜欢看书，喜欢葫芦丝的女孩。我就是吴青蔓，那个倔犟的女孩。我就是吴青蔓，那个整天笑嘻嘻，快乐的传播者……

这就是我！

1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。

从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。

我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。

我爱玩，在读小学的时候，一做完作业，我就会和小伙伴们一起去玩。有时，我们会在几棵大树下的石凳上把采摘回的花儿用狗尾巴草串起来，然后，戴在脖颈上；有时，我们会到河里去摸鱼。(当然，我们是摸不到鱼的)打水仗，衣服湿了，就躺在沙石上晒太阳，晾衣服；还有时，我们会学着男孩子去爬树杆……

我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。

我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。

这就是我，一个既平凡而又不简单的人。

每个人都追求幸福，去领会幸福的真谛。但，幸福是是什么?

幸福，就是要快乐地生活。我们要控制好自己的情绪，开心，就会感到生活很美妙、有趣。但，不要沉浸在自己的悲伤、愤怒或烦恼之中。努力解开这些结，悲伤啊，烦恼啊，就化成了泡影，不开心时，一定要想开。快快乐乐地每一天，不就幸福了么?

幸福，就是要享受生活，不必追求太多，只要足够了，就不要花心思和时间去追求别的。或许你可以想想，当你努力追求一样东西时，你该想想，你得到这东西后，会开心吗，会对自己有用处吗。世界很大，不一定去追求，也可以享受，享受你拥有的。

幸福，就是要感受世界，世界很大，有许多许多东西，你可以去感受一下。心有多大，世界就有多大，世界有多大，你就可以去亲近，体会。有时候啊，不要老是呆在里面的世界，也可以去感受外面更有趣的世界。

幸福，就是要学会放弃，你要的东西越多，生活就有越多负担。你可以去放弃一些东西，这样你的人生路途就会更加轻松。

幸福，就是要学会珍惜，珍惜好眼前的，不要到失去了的时候后悔，珍惜时间，好好利用时间，不要等到时间快没了，但什么也没有做。

幸福，是自己感觉的，你觉得幸福就幸福，你觉得不幸福就不幸福。不要身在福中不知福，说不定，你拥有的，正是别人想要的。

你幸福吗?

承诺是世间最轻的，只是唇间的一次开合；承诺，又是世间最重的，需要一颗心，甚至是整个人的生命去负担，在一页页铅华剥落的字迹中，我寻觅着，担当着我的承诺。

——题记

这是春秋战国时期，孙权为一国之主，可他还是很喜欢读书，这让他出口便十分有文采。可吕蒙这家伙十分不喜欢读书，这让孙权十分的头疼。

一天，孙权让吕蒙读书，吕蒙以军中多务为借口推辞，可孙权说：“难道我就没有事吗？我的事比你还多！”“我难道是让你成为掌管经学的人吗？”吕蒙听后便答应孙权从今以后要好好的读书。

有一回，吕蒙与鲁肃一块参谋方案。鲁肃大惊地说：“你今天这样，不是以前那个吴下阿蒙呀！士别三日，及更刮目相看！”

于是我便对自己承诺，我要好好学习，让老师、家长、同学们对我刮目相待。

突然间，天空中出现了一束阳光径直地冲向了我将我卷起，我抬起头，揉了揉眼，发现自己站在烽火台下。

烽火台上站着周幽王与褒姒。褒姒整天愁眉不展的，让周幽王十分痛心，于是周幽王便打算将烽火台点燃让她开心，远近诸侯看到烽火点燃，以为是敌国来侵略，于是纷纷点齐兵马，向京城奔来，当他们的万万人马齐聚城楼下时，发现并没有什么敌军，而是传来了褒姒的细细笑声。诸侯们气坏了，等到下一次烽火点燃时，他们再也不去了。

不久后，酉夷太戎大举攻周，而诸侯国看见烽火后不再理他，于是周国大败。

一阵闹铃声将我吵醒，原来这只是一场梦，我从此向自己承诺，好好学习，坚守承诺，绝不欺骗，不挥霍别人的信任与耐心。

这就是我的承诺！

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

索佳琪

又是一个周末。

吃完晚饭后，我拉着母亲的手，想让母亲陪我出去散步。母亲抬起头，满脸无奈地对我说：“孩子今天阿姨休息，妹妹没人带，今天不能带你出去散步了。”看着在母亲怀里睡得正香的妹妹，心里不禁生出一股怨意，母亲伸出一只手，握住了我，想给我一点安抚。我甩开了母亲的手，回到了房间。

书桌上还放着母亲切好的水果，五花八门。手上迟来的痛感，让我想起了母亲刚刚握住我时，手上的茧子，和那一条条创可贴也包裹不住的裂痕。突然想起来了，每个周末的早晨，都早早的起来，到菜市场买菜，为的只是能买到最新鲜的。因为我们，母亲从一个看到虫子都会害怕的大学生，变成了一个一手拿着菜刀，刮鱼鳞的母亲。我想起了是不是有很多时候，我吃着切好的水果，坐在空调屋里，衣食无忧，却不知道这是父母多少的努力换来的。“嗒，嗒”越来越近的脚步声打断了我的思绪。我回首一看，母亲正一手抱着妹妹，一手端着给我冲的牛奶，慢慢的走近书房。我抬头去看母亲，满脸的倦容让我差点忘了母亲曾经光滑的皮肤，和那灿烂的笑容，那是只有在照片里才能看到的身影。

我想，是不是有时我也忘了，母亲也是第一次为人母，母亲每天为四个孩子所操劳，当在角落里默默地因腰痛而备受折磨时，有没有人送上一句安慰……

愧疚涌满心头，我想那句话是对的“当你感到一身轻松时，是因为有人在替你负重前行。”

我走下楼，迎着母亲的目光，我说：“妈妈，我帮你。”妹妹看到我，高兴的挥舞着双手。灯光下，我看到了母亲幸福的笑容，宛如照片上的那抹笑，灿烂。

我想，这就是我的幸福。

我的名字叫“琦”。妈妈说我的名字可是有寓意的呢！字典里还有两种美好的解释呢！

一张稚气的瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛、一个马尾辫儿、一副欣长的身材。这便是我——一个十四岁的女生、一个充满梦想的我！以前，我希望我的未来会是一片光明，甚至达到如痴如醉的地步。有一段日子还信誓旦旦地幻想自己的未来一定可以成为微软公司中国地区的总裁！跟那段时间相比较之下，我倒是成熟了几分。

我的兴趣爱好广泛。唱歌、朗诵、长笛、电脑……这些我都情有独钟，但是，最令我爱不释手的还是那些书！为了多看几页书，不管是吃饭、还是坐车，有一丁点儿时间我也要见缝插针，读上它几页。那一本本好书就像是一位位知心的朋友，教我怎样分清善恶、明辨是非。

正在成长中的我，不再像小的时候那样调皮；正在成长中的我，在生活中追求自立，心中有了属于自己的天地；正在成长中的我拥有快乐、拥有童年美好的回忆；正在成长中的我喜欢幻想，对未来充满了美好的向往……

我憧憬着未来的美好，又爱回忆往事留下的痕迹；正如我喜欢冬天的冰雪，却又爱春天的小草……

这就是我——一个成长中的十四岁女生。我坚信“天生我才必有用”。我从不自卑，尽管我还有缺点，但是我觉得：人，就应该有自信。相信在不远的将来，我一定会是一个大有作为的人！

作者：周桓羽

今天，我要给大家介绍一个小女孩儿。她的皮肤有点黑，喜欢扎马尾辫。她的眼睛像黑宝石一样闪闪发光，她的嘴巴很大，嘴唇干巴巴的。

她很温柔，但如果把她惹怒了，她生起气来的样子也是很可怕的。她的眉毛会皱成一团，她的眼睛瞪得有杏仁那么大，她脸上的笑容立刻消失了，就像仙女变成了巫婆。

她喜欢写诗，她的诗像芙蓉一样清丽脱俗，像水晶和玉石一样晶莹剔透，像糖果一样甜透你的心。她和她的同学王鹤琳在班级里有“诗仙”和“诗圣”之称，文字功夫在班级里可谓是鹤立鸡群。

她还喜欢多肉植物，她的家里简直成了“植物乐园”。生石花、玉露、宝草……这些都是她的最爱。

你知道她是谁吗？她就是六纬路小学三年一班的我呀！别忘了我的名字叫周桓羽。

今天下午第一节课，老师说：“我们玩一个游戏，这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想：“那是什么游戏呢?难道是说笑话，还是说绕口令。”可是到下课，老师都还没有说游戏规则，难道不做了吗?

第二节上课了，老师终于说游戏规则了，老师让我们先准备一条小纸条。我想：“难道是在纸上写谜语，还是折纸飞机，还是画画。”接着老师又把我们分成了三组，每组在纸条上各写一个词，第一组写主语，第二组写状语，第三组写干什么。这是干什么呢?

同学们把写好的纸条都交给老师，宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说：“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

接着，老师请孙尚武到前面去看下一张纸条，孙尚武刚一看完纸条，他就哈哈大笑。我当时就想：“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时，再另外选一位同学时，我们就争着抢着举起了手，我们都希望老师能选到自己。就在这时，听到老师说不让男生去，让女生去的时候，我们心里都很开心。我想：“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

当老师让张晓月上去的时候，我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑，而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来：“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来：“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停，这真是一节有趣的课。

我好像一只蜗牛，在灌木丛里散步。我想爬上远处的葡萄藤，于是，我便爬上去了。乌鸦和松鼠争抢着那些葡萄。我不能有多快，只是慢慢地爬着，望着最后的几粒葡萄，虽然少，但那的确是属于我的。葡萄特别的甜，我最终尝到了。

别看我长得人高马大的，就断定我的体质定然不错。其实不然，我早已瘦的皮包骨头了。不用说，跑步方面，我永远是在比赛中名落孙山的，这绝非我的长处。

六年级，要求自然是不严的。但身为吊车尾的我期末体育成绩中却时不时冒出一个“B”来，不管什么项目，体力总是吃不消。

想不到，那节课上，老师突击检查，下了一道圣旨：跑不了五圈的或太慢的，等着受罚吧！这似乎像一盆冰冷的水泼在我的头上，令我浑身不由自主的颤抖着。算了，罚就罚吧！悲观主义者总是这么说。

开始跑步了，果不其然，除了几个体型上极具劣势的同学对我穷追不舍，我已经远远的被抛在后头了。渐渐得，步伐越来越沉重，肌肉是僵硬的，听觉开始模糊……我快跑不动了，红色的塑胶跑道让我想到了热烈的火，烘烤着我的躯体。看会风景吧！或许我能好一些。但这丝毫没能减轻我的压力。一阵笨拙的风从我身边过去，正缓慢减速的我疑虑地看了看，正是之前在我们这群蜗牛行列之后的胖同学！他的后颈是被汗浸没的，显得富有光泽。我开始有些无法原谅自己了，他和我同是被嘲笑的“蜗牛”，区别仅在于他有目标，他有理想。它越跑越快了，而我决心追上他。直到最后，我也没超过几人，但至少我努力地坚持到底了。这的确是很累的。

我或许是一只蜗牛，但身为蜗牛并不意味着要无为地，毫无打算地度过短暂的一生。至少，作一只有理想的蜗牛。

我是个十分平凡的小男生，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴。

我有两个优点。第一个优点是足球踢得好，我是前锋。还记得那一次足球比赛，刚开局一分钟，我就进了一颗球，场边的同学都为我欢呼起来。听着同学们的加油声，我更有劲头了，我如风一般绕开阻拦我的人，左突右冲，临近球门了，我猛踢一脚，射门！“施俊辉进球了！”“好球！”欢呼声不绝于耳。还有一次，我和爸爸比赛踢足球。只见爸爸差一点就进球了，于是我很快冲上去，抢到球，飞快地绕过爸爸，向球门冲去。“呀！”我大喊一声，使劲踢了一脚。哈，又进球了，我又赢了。

我的另一个优点就是学习勤奋。每天，老师布置的作业，我都按时按质按量地写完，而且每次都尽量把字写得更好一些。除了学习勤奋，我在家也十分勤快。做完作业，我有时间就帮妈妈洗碗、扫地，妈妈脸上乐得脸上开了花，说我终于懂事了、长大了。听了妈妈的夸奖，我更高兴了。不过，我也是有缺点的，但我会尽自己最大的努力去改正。

对了，我叫施俊辉，今年十岁了，你愿意和我交朋友吗？