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这就是课堂作文【精品19篇】

导语:知识就是力量,只有拥有了知识,才能帮助人们实现一个又一个理想。以下是小编为大家分享的这就是课堂作文,欢迎借鉴!

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我们的课堂作文

全文共 693 字

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七彩校园对于我们高一小学来说,到底是什么?你一定会说是和谐,是快乐……。要我说,还有一个重要的元素——七彩的课堂

这不,上周三我们的教室因为课本剧而变得七彩,这下可乐坏了我们这些爱好表演的同学,大家利用课间积极的排练,都想在全班面前展现自己小组的精彩演出。在排练中,我们也遇到了难题,该课中人物有“我”、“妻”、“护士”,而我们组的男生多,这就意味着有同学要男扮女装。“谁干?”组长意味深长地问了一句。我一咬牙一跺脚说:“我干!”“陈叶龙也意味深长地一瞥。

我们组有三大强人在此自然是压轴戏,于是让他们先演。“去,去把你们护士长叫来,医科主任,院长,你爹,你娘,都叫来!!!”而男的演护士脾气就像“豆腐乳”似的软软的不敢应声顶撞“他……他的血管很细的……”可时不时地朝台下挤挤眉毛,吐吐舌头,顿时哄堂大笑。

接下来便是我们的表演。只见四个人大踏步地朝讲台走去。我屈尊饰演“妻”,而曹鑫健却占我便宜饰演“我”!倒霉陈叶龙却饰演“护士”,朱亦珺饰演旁白。刚开场,我便出了一个笑料:我对曹鑫健说:“别怕别怕,亲爱的baby。”台下轰然大笑,谁知曹鑫健没按事先说好的办:公然有组织无纪律地哭了起来,我心里一阵酸楚,搪塞了一句“我求你别哭了,再哭,爸爸不给饭吃的。”直到后来我和陈叶龙(护士)发生争执的时候,才突然发现台下的笑声竟经久不衰。我陶醉了,像是飘浮在笑的海洋里,此后,我便又有了个外号“最佳妻子”。……

课本剧谢幕了,同学们对课文中所讲述的故事却有了更深的认识。感受到“宽容”给予一个护士的力量。同学们!你们是不是也很喜欢这种上课的形式?那么一起来排演课本剧,相信你也可以成为“最佳妻子”哟!

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篇1:关于这就是我600字话题

全文共 637 字

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我不喜欢和别人用一样的笔,穿一样的衣服,用一样包……我不喜欢和别人比吃、比穿,只和别人比成绩。我,就是我,一个喜欢走自己的路线,有独特个性的我。

我,就是我,不喜欢和别人用一样的东西。一次,我买了一只十分乖巧的自动铅笔,第二天,一个同学就买了一支和我的一模一样的笔,被我看到后,立马把我的这支笔放进文具盒,回家后被遗忘在某个箱子里。这就是我,一个希望独一无二的小女孩。

我,就是我,一个超级有爱心的孩子。我家养了一只小狗,十分可爱,我把它当作我的“心肝宝贝”一样来对待。一次,妈妈骗我说要把狗狗送人,我听到后,眼泪立马用了出来,边哭边说:“妈,如果你把它送给别人,我就不吃饭了。”说完我就抱着狗狗到一边哭去了。妈妈见我反应那么大,只好劝我说:“好啦好啦,骗你你都信。”“真的?”我立马停止哭泣,将信将疑的问妈妈。“真的,刚才是逗你玩的。”听了妈妈的话,我高兴的一蹦三尺高。我就是我,一个超级疼爱小动物的。

我,就是我,一个爱看书的人。有一天妈妈带我去书店看书,刚进书店,我就被一本名叫《伊甸园》的书吸引了。我拿起那本书,不管地上干不干净就做下去,聚精会神的读了起来。直到下午两点,妈妈来找我,发现我还在看书,叫了我两声我都没听见,最后,妈妈用手在我眼前晃了两下,我才看见妈妈,因为我早已深深陶醉在那本书的情节之中。这就还是我一个爱看书的我。

这就是我,一个天下独一无二的我。我既是一个喜欢与众不同又是一个十分钟爱小动物还是一个书呆子。我有我的个性,我要活出精彩,活出魅力,活出快乐!

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篇2:不一样的课堂作文500字

全文共 552 字

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“哈哈……”

是谁笑得这么欢?原来是原平一小五二(2)班的同学们啊!什么事儿这么开心呢?哦,是亲爱的王老师别出心裁,让同学们表演情景剧呢!

这一次情景剧的中心,是围绕《三国演义》中“草船借箭”的故事来表演的。大家都各自准备着,然后自由组合分配角色。

来看看我们小组的代表人物吧!班里号称“智多星”的陈冠桥扮演了神机妙算的诸葛亮,“妒贤忌能”的樊昊熹扮演的是妒忌心强的周瑜,平日诚实守信的段子奕,恰巧扮演的是忠厚老实的鲁肃,谨慎多疑的王元伟扮演的是不明军情,不会轻举妄动的曹操。嘿,真是无巧不成书啊!剩余同学来表演射箭的弓弩手,一切准备就绪。

王老师一声令下,演出开始了。

只见几位同学打扮成剧中人物的样子,在舞台中央相对而坐。别说,还真是有模有样啊!

周瑜得意地问道:“先生预计几天可造好十万支箭?”诸葛亮摸着山羊胡子,扇着蒲扇,摇头晃脑地说:“只要三天。”大家看着诸葛亮的扮演者陈冠桥将人物表演得惟妙惟肖不由得称赞、点头,也有个别同学不禁哈哈大笑。坐在一旁的鲁肃边摇头边自言自语的说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?……”三位同学将剧中人物表演得栩栩如生,迎来了同学们阵阵喝彩,笑声、掌声此起彼伏。

40分钟,很快过去了,在愉快的气氛中结束了今天的课堂

真是一节受益匪浅的好课啊!感谢王老师给我们营造了这样的课堂气氛!

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篇3:团结就是力量作文400字

全文共 448 字

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“什么味道这么香呢?"我问道。我闻着香味走近那里。“哦,是丹喜后厨!"今天,风和日丽,我和小苹果学社的同学来这里参观。

上到四楼,我们戴上一顶白色的卫生帽进西饼区。只见面包师们穿着白色的工衣和紫色的围裙,手里拿着模具。两位面包师把盖好的面送到另外两位的手上。那两位接过面皮,在上面印出圆形的小面皮,然后喷水,让面皮很粘,就可以把另一块圆环形的面皮粘上去。整个过程是纯手工的。弄完之后,有几位面包师迅速地把面皮送进去烤炉区烤成芝士面包。他们配合得真好!

接着我们又来到面包区,看见面包师正在包蒸包。一个人一只手上拿着面皮,另一只手用勺子把肉舀起来,再把有肉的包子放在桌子上。这时,另外两位面包师把包子包起来。最后包好的包子由一位师傅放到置物架里。如果没有这样完美的配合,我们怎能吃到美味而新鲜的面包呢?

今天参观丹喜后厨的活动,我知道了团结合作是多么重要啊!我想到前几天参加野战兵的活动,在真人CS环节,如果没有和队友合作,我就会很快被敌方发现。所以说,“团结就是力量”,我们要团结,才能把一件事做成功!

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篇4:课堂上的笑声作文600字

全文共 732 字

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“哈哈哈,往左!”“往右!”“咦?”这是哪儿传来的笑声?原来是从我们班传来的。

走进教室,只见黑上贴着一个“鼓”,旁边还有一个锤子。我沉思:老师的葫芦里到底卖得什么药啊?难道是击鼓传花?老师讲道:“今天我们要玩一个游戏—一锤定音。”听到这个好消息,教室里顿时炸开了锅,议论纷纷。老师讲完规则后,游戏就开始了。

教室里的小手都齐刷刷地举了起来,像一面面鲜艳地红旗。老师先让小红来敲,她雄纠纠、气昂昂地走了过去,眼睛眯成了一条缝,咧着嘴,像打了胜仗地大将军。老师拿出红领巾,放在桌子上,对折了几下,移了过去,把她的眼睛蒙住,把红领巾系好,最后把锤子递给她。她接过后就开始转圈了。只见她向前走去,有些人喊道:“向左!”有的人喊道:“向右!”她慢慢地一步一步向右走去,又有人叫道:“敲!敲!敲呀!”只见她敲了过去,因为她个子较高,所以敲高了,没有敲中。

终于轮到我了,我大摇大摆地走了走去,脸上像一朵盛开的鲜花。老师把红领巾折好后,移到我面前,蒙在我的眼睛上,眼前一片漆黑。老师让我左转三圈,后转三圈,这时我的心里就像踹了一只小兔子“怦怦”直跳。我心想:这怎么走呀?还是眼睛看得见比较好。随着一声令下:“开始”,我伸出左手到处乱摸,但什么都没有摸到,抓住的只有空气。,而右手握着锤头乱挥。我像无头苍蝇似地左冲右撞。突然有人叫道:“别打我!”又听到有人说:“往前走!”突然面前出来了一个东西,我以为那是鼓,举起锤子正要敲,就有人喊道:“那是书!”我像喝醉了酒一样,走起了“S”路线。突然耳边传来一阵阵声音“左!”“右!”我心离估量自己离鼓很近了,于是我敲了过去。我摘下红领巾,只听同学发出“唉—”的一声,瘫坐在椅子上。

通过这件事,我知道了眼睛是多么重要呀!我要好好保护我们的眼睛。

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篇5:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2197 字

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贫穷落后的帽子立即摘下,漫山遍野的庄稼和绿油油的桑叶

果树在广阔的土地上,孕育着生气和期望。“能为老百姓做点实事,是件幸福事。”杨帆谦虚地说。作为__壮族自治区党委政法委派出的扶贫干部,两年来,他的脚步踏遍了穷山恶水的每一个角落,解决了乡亲们许多期盼,也迎得了乡亲们沉甸甸的尊敬。

“心力一致使,再换新乾坤。”两年来,杨帆通过法律扶贫 励志扶贫 产业扶贫 就业扶贫

教育扶贫以及一系列扶持政策,“输血”和“造血”双管齐下,取得明显的工作成效。

精准扶贫,带领乡亲走向幸福彼岸

杨帆帮扶的果布村位于安宁乡中部,距离市区48公里,属深度贫困村,被靖西市列入今年备选预脱贫村,全村下辖8个自然屯,17个村民小组,人均耕地面积仅0.57亩。

如何让乡亲们过上好日子?初到伊始,杨帆开始深思这个问题。要从根本上解决果布村贫困问题,走好建成全面小康的“新长征路”,“精准扶贫”是必定之选。

“让党旗插在最需要的地方。”杨帆向上级党组织汇报了自己的想法,基层党组织必须建起来,充分发挥党员的先锋模范作用。组织上肯定了他的想法。

在杨帆的推动下,党组织定期组织党员干部参加“三会一课”和 学习党的方针

政策和村组织建设,以“星级化”管理为抓手,强化村党总支部班子建设,以“脱贫攻坚先锋行”“农贫村解”为目的搭建平台,发挥基层党组织引领作用,为打赢脱贫攻坚战提供强有力的组织保障。

调查了解是要害。杨帆在村民中大走访,了解乡亲们真实的想法,寻求脱贫最佳方法。在果布村百布屯开展精准帮扶“三方”见面活动,20多名帮扶干部与60多户贫困户

脱贫户和党员群众聚集在一起,大家面对面的进行交流 讲解脱贫致富的产业发展思路。

争取多种投资项目大力改善基础设施

修篮球场 修戏台 修路 搞灌溉 弄太阳能照明 凑资助学,扬帆忙得不亦乐乎,在他的奔走帮扶上,果不村的基础设施有了极大的改善。

“事情再小,也要办好!”近2年来,杨帆真心帮扶,为乡亲们解决了一桩又一桩好事。

去年12月,杨帆在西见屯入户走访中有户贫困户家中男主人去年因病过世,母女俩为先天性白内障,生活艰辛困苦。

看着孤儿寡妇无助的样子,杨帆心里久久不能平静。回到村里,当晚杨帆就在单位党总支群里发了封求助信,把情况进行了说明,立即得到了来自本单位的积极响应,不到一天的时间就已经筹款近6000元,由单位领导亲自入户进行慰问,近期正向有关部门呼吁反映此情,期望能早日解决母女的眼疾。

大浓屯贫困户农梅安的爱人于2年前病逝,丢下一位79岁的老母亲和现正在__农业学院就读的儿子。

为了帮助她的家庭,解决些实际艰难,杨帆联系了一位爱心企业家赋予她儿子学业资助款5000元。

农梅安开始走出了生活的阴影。她想建标准化生态养殖小区,缺少资金。杨帆及时协调当地银行贷款5万元,并组织专家到现场指导建生态养猪厂。她天天起早贪黑的忙碌着,打猪草

种玉米 种桑 养母猪,今年以来,农梅安出售生猪收入4万多元,养蚕收入两千多元。

如此能干也为她赢得了“女汉子”的称号。

法律扶贫,“引进活水”大力发展经济

杨帆走屯入户,用脚丈量着这里的山山水水,也力所能及普法。通过身边人讲身边事的方式,

杨帆着力总结推广“法律扶贫”中涌现的先进典型,以模范力量带动“法律扶贫”向纵深发展。

农村留守妇女

留守儿童和留守老人群体,是杨帆一直关注的焦点。如何让他们生活得更好,更有质量?杨帆经与村两委商议,上报乡政府,即得到了上级组织的大力支持,在果布村打造阳光服务,建立村级综合服务中心。同时,利用公共服务平台,代理代办政府各部门延伸到村里的公共事务,为村民提供社保

就业 教育 卫生 文体和法律等便民 惠民服务。

在走访中,杨帆发明有不少贫困户和农户家的孩子没有上户口,没有享受到0-3公里边境补助,问其原因,才知大部分孩子是超生的,需交大笔罚款到乡计生委,才可上户口。

了解此情况后,杨帆经与乡府主要领导汇报 沟通,原则上同意先让农户上户口,享受有关惠民待遇,再按计生法有关规定执行。

“凡需要化解纠纷的一律上门组织调解。”在杨帆的帮助下,村民们学法守法。

驻守了近2年时间,杨帆和村两委通过挖掘当地资源,引进市场活水,让少数习惯了“等靠要”的贫困懒汉,也“跳起来摘桃子”,变成了勤快的经济作物和养殖承包户。

——发展烤烟产业,果布村今年已尝试种植烟草60亩,村集体经济可获得烟草专卖局奖励1万元,通过土地流转的模式和__烟草专卖局的技术指导和资金扶持,力争再扩种200亩,增加村集体经济收入约3万元。

——继续发展养蚕建设,为进一步做好做强做优桑蚕产业,提高桑农种植 养殖收入,增强村集体经济发展实力,

靖西市政府和鑫晟公司已在弄金屯共同投资265万元左右,建立种养分离示范基地,新建产房占非基本农田19亩。

由鑫晟茧丝绸公司+村集体经济+养蚕能手+贫困户+非贫困户入股组建,实行种养分离,收购桑枝条叶,每亩桑收益在3000元至5000元左右。将推动建立配套种养分离的标准化高产优质桑园2500亩,带动全村农户参与种桑养蚕,去年卖鲜茧约4万斤,村集体经济收入1.2万元,今年上半年已卖鲜茧5.8万斤,村集体经济收入1.74万元,村民对未来产业发展之路充满美好憧憬。

努力盛开幸福花。目前,全村已脱贫115户487人,未脱贫105户,431人,贫困发生率从29.34%降为13.77%。2018年,扶贫驻村工作队计划帮扶脱贫68户297人,贫困发生率降为4%。(完)

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篇6:理想课堂作文

全文共 749 字

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如果我是一朵小小的浪花,那么学习的课堂便是海洋,而老师是那破浪的风;如果我是一支小小的花朵,那么学习的课堂便是春天,而老师是那滋润的雨。在心中,我理想中的课堂是大海般开放的,是春天般生动的,让我难以忘怀。

我心中的理想课堂是严谨而又开放的。

“京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角……”老师带着副细框眼镜,半眯着眼,用他独特的浑厚嗓音诵读着文言文,听起来别有韵味,忍不住随着老师抑扬顿挫的音调轻晃了几下脑袋,我就像穿越到了过去的旧学堂里,成了个求知若渴的小学童。讲台上,老师口如悬河,慷慨激昂,如此忘我动情之时刻,老师依旧有条不紊,每个教学步骤都有如下棋对弈一般,计划的很好,一点点地解析词句,老师有着足够的耐心和细心,如同是一个进行微雕创作的艺术家,他细细的描绘,让我渐渐领悟,展示出古文世界的奇妙。“火起!”正当我厅的全神贯注时。突然老师大叫一声,猛的一惊,我二丈和尚摸不着头脑。片刻之后我才醒悟过来:“哦!原来是文中口技者的台词啊!”看着老师恶作剧得逞之后的笑容,我也是有些哭笑不得,忍不住笑出声,课堂气氛又变得活跃起来。

我心中的理想课堂是生动而友爱的。

当我们初步掌握了重要知识点之后,便又到了小组合作,自由讨论的时候了。“本文的中心词是什么?表现手法有哪些?……”问题接二连三的向我们“袭来”,我们却不换不忙的“应战”,怕什么!有点想法就说出来,这是老师交我们的。相聚团坐在一起,大家七嘴八舌地讨论着,你一句,我一句,气氛很是火热。像是用一块块砖堆起一座城堡,像是用一根针,一点点剥茧抽丝,答案离我们越来越近。最终,骄傲而自信的举起手,说出属于自己的答案,不论错与对,敢说出来,全班的掌声就会响起。

风推着浪花在大海上翻腾,雨滋润着花朵在春天绽放,在最好的课堂里,我们有了喜悦,收获,成长!

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篇7:笑破课堂作文500字

全文共 514 字

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今天这节课,老师让我们玩一个游戏:含沙射影。游戏规则是:老师请五个人上台。背对黑板,老师在黑板上写一个动词,代表一件事,让一个人回答问题,回答最搞的人胜出。

老师把规则刚说完,同学们便欢呼雀跃起来,老师微笑地问:“谁愿意上来呀?”胆子大的季严鹏第一个就冲了上去,然后是阵家辉,杨文宇,张震和陈家豪,他们站在讲台上,既兴奋又紧张。

接下来,老师宣布游戏开始。第一个回答问题的是季严鹏,背对着黑板,老师刚把“上厕所”这三个字写在黑板上,就逗得我们哈哈大笑。老师问他:“这件事你喜不喜欢做?”他回答:“喜欢”老师又问:“那你一天喜欢干多少次呢?”他想都不想,就回答:“五百零八次。”季严鹏刚回答完,就引得我们一阵爆笑,老师让季严鹏转过身看黑板,季严鹏一看到“上厕所”这三个字,自己也忍不住笑起来。

在底下观看的吴胜国,一边笑,一遍跺脚,他那浑身的肥肉,跟着他的笑声一起抖动。

最搞笑的是杨文宇,他背对黑板,老师在黑板上写上“洗澡”两个字,便开始问他:“你喜欢跟男生还是女生?”他想了一会儿说:“男女生都有。”他一说完,全班同学笑得快岔气了。他回头看了看黑板,想了想自己说的答案,也忍不住笑起来。

同学们又安静下来,期待着下一个同学的精彩回答。

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篇8:团结就是力量作文800字

全文共 872 字

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骄阳似火,最好的避暑地方,不过就是一大片枝繁叶茂的树林。可是现在正在树林里避暑的我,感觉到热血沸腾、心潮澎湃。想着一会儿就要上“战场”比赛拔河了,我的心又开始翻起了滔天大浪。

“身子一定要往后倒,一定得。”“加油,好好拔,无论输赢都没关系,”“老师一吹哨,赶紧往后拔,要使上劲儿。”各式各样的议论充斥着我的耳朵,心里仿佛被塞了一只活蹦乱跳的小兔子,激动得上蹿下跳呢。

吱的一声,尖利的哨声像炸弹似的抛在了我的耳边,加油、加油、加油……声音一浪比一浪高,一浪比一浪宏伟。大地似乎都被我们给震动了。我想也不想拉着绳子就往后倒,只要能得第一名就行。我的脚绷的像根柱子,手扯的像根钢索。身体绷的像块直愣愣的雕像。而我的牙齿像被焊烙铁焊在一起一样,掰都掰不开。脸上的肌肉僵硬,我的手麻酥酥,像触电一般。胳膊和腿,都已经失去了知觉,只知道脚像钉子一样,牢牢地钉在地面上,无论哪般强敌过来,只管钉好自己。

我们双方互不相让,使劲了吃奶的力量往后拉,中间的红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移,看身材娇小的王馨翌同学虽然很瘦弱,但是十分努力,她使出全身力量,紧闭着眼睛,恨不得把全身的力量都贡献出来。后面那位身材魁梧的孟玉坤,他的眉毛拧成一根麻花了,汗水快要湿透了他的全身,他的屁股离地面只有3mm了,再往下一点儿就要坐在地上了。

过了一会儿,只感觉身体直往后倾斜。脚步似乎也轻松了许多,我不敢懈慢,只顾着拼命往后拉,功夫不负有心人,还是我们团结的力量大。终于,那渴望的哨声如同胜利的欢呼,我从未感觉到这一刻是那样的轻松。我的意识瞬间被一种喜悦所包裹的严严实实,一个缝都不留。手,煞那间软了下来。好像是一根微不足道的柳絮,仿佛一阵风就能给它吹走。一屁股跌倒在地上,只想沉沉的昏睡过去。不知是谁带头喊起的:第一名,第一名……同学们形态各异,有的手舞足蹈,有的上蹿下跳,有的拥抱在一起,流出了激动的眼泪,都在庆祝拔河的胜利。

坐在温暖的板凳上,我又忍不住想起了这次拔河,心情久久不能平静。好记性不如烂笔头,想到这儿,我便忍不住提笔写了下来,也就是你们看到的这篇文章。

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篇9:课堂里的幸福作文600字

全文共 604 字

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“哈哈哈——”开心的欢笑声,从我们班传了出来。你们想知道发生了什么事吗?且听我慢慢道来。

那天下午,席老师为了让我们明白规则的重要性,带我们玩了一个游戏——画鼻子。老师先在黑板上画了一张可爱但缺少鼻子的小女孩的脸,然后介绍了玩法和规则,游戏便开始了。

我的心扑通扑通直跳,等啊等啊,终于轮到我了。我按照规定,闭着眼睛转了三圈,感到晕头转向。我一伸手摸到了黑板的位置,猜想着鼻子的位置,慢慢地划了一条弯弯的弧线。“哈哈哈——”一阵笑声传来,我赶快睁开眼睛,原来我把鼻子画到了小女孩的脸蛋上,活像一个大酒窝儿,我也不好意思地笑了。

大家画的鼻子五花八门,样子也是千奇百怪,欢乐的笑声犹如浪花,一浪又一浪地,响彻在课堂中。

最令我难忘的是老师画的鼻子,老师转了三圈后,故意做了个要倒下去的动作,夸张地说道:“哎呀呀,不行了,为师要晕倒了!”大家一边笑,一边看着老师画。老师在黑板上摸索了半天后,突然高兴地叫道:“哦,位置终于找到了!我这老将一出马,那还不是小菜一碟?”说着,她就潇洒地画了个三角形的小鼻子。可把我们笑坏了,老师竟然把鼻子画在小女孩的眼珠上了,她也跟着我们笑得前仰后合。

当我们还沉浸在这美妙的课堂中时,“丁零零——”下课铃响了,这有趣的一堂课结束了。像这样快乐的课堂还有很多,它们犹如一朵朵小花儿,使我们的学习生活更加丰富多彩。我们犹如一只只小蜜蜂,在课堂这个大花园中快乐地飞着,飞着……享受着课堂上的幸福

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篇10:这就是感动中学生优秀

全文共 488 字

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在我们的世界里,有很多高尚的人,有日夜为我们操劳的老师;有一心为民的人民警察;有救死扶伤的白衣天使……

其实在我们身边有很多这样的人,随处可见:当别人需要帮助时,你给予他一双温暖的手,是感动;口渴了,朋友递给你一瓶矿泉水,是感动;沮丧时,得到别人一句安慰的话,是感动……

那是一个阳光明媚的下午……

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……

“啊!”

突然从远处传来一声尖叫,我差点没有从自行车上摔下来。向前一看,原来是一张10元钱的人民币正安静地躺在地上呢,它的失主是谁呢?再看看我旁边的小姑娘,也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了,我推了推她,问道:“你怎么了?”“我,我……

”“什么干嘛?拿去用掉呗。”我不以为然地说道,还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行!”令我诧异的是这次说话,她没有结巴,而且语气显得非常坚定。一瞬间,我的心灵好像被净化了似的,不,准确地说,应该是被她给感动了。“现在怎么办?”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去!”

……

是啊,我们每个人都明白拾金不昧这个道理,但是又有多少人能做到呢?其实,感动在我们不经意间就会出现,让我们一起做这样的人,让这个世界充满着感动!

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篇11:那就是我作文600字

全文共 700 字

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下了一场雨,河边停着木舟,总算停止了飘摇。那时,我坐在书房里,手握一卷诗书,不时昂首,仍看着那一叶孤舟,在雨后的清晨默默。

我想起范仲淹的“君看一叶舟,出没风波里”,我便是你吧,小舟。在惊涛里翱翔,这是你我的心愿,或许,我尚显弱小,你已身披青苔。我若是你,我也会和你一样,渴望解开束缚自己的绳索,任自己流浪,任自己随波逐流,内心却清明不减。我就是你呀,一叶孤舟,我们似乎在彷徨,可亦是成长。我们在闯荡,我们不会怯场,任他红尘滚滚。我们亦不会迷茫。

我想起韦应物的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,只因一冬的严寒,虽然河水不曾冰封,却让人心冰冷。等待的时间似乎太长,遗忘了春天的到来。或许,对于一叶孤舟,春去秋来,本无太多意义。你一直静候在河边,不知哀喜,不晓悲乐,待有缘人将你撑走,又等哪日旧地重游,重守,不知你可曾嘘吁一番?我知道,对你而言,那春花秋月、夏日冬雪,待到一日,不管是你或是我,都只有淡淡一笑,只因那时,你我,依旧看山是山,看水是水。

我想起张继的”姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,孤舟,你定在何方?在一个不明的夜晚,听到过类似的回响吧。你可尝到那时的凄冷?你可会品尝孤身一人时,哪似有似无,似苦似甜的愁绪?我懂,我和你,都是一夜孤舟,停泊在命运的河上,听着岁月的水缓缓东流,我渐渐,渐渐地明白,或许你便是我的一个影子,可能也是一个迷路来到这世上的游子。待何时,你会和我一样,感到寂寞,又会感到天地,仿佛与你的心脉共振,却是悠然。

我知晓,你与我无异,你是一个生灵,孤舟,只是你不曾道出你的爱恨情仇,只是任它们随风而去。

端起手中的茶杯,温润的茶映出我的面影,恍惚间,上边似乎又停着一叶孤舟。

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篇12:这就是我

全文共 338 字

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叶涵

我的眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴大大的,个子高高的。

我很调皮,有一天,我在外婆家门口玩水。那天,我玩得很开心,把水拿进了家,结果,我才走进家一步,水倒了满满一地。外婆看见了,生气地说:“叶涵,谁让你把水拿进家里的?你在外面玩就算了,你明明知道把水拿到家里就会湿,那还拿进来!”我吐着舌头,撒腿就跑。

我是一个调皮的孩子,也是一个巧手宝宝,我喜欢手工劳动,我会包粽子、包饺子。记得读幼儿园中班的时候,有一次叶老师教我们包饺子,同学们包的饺子大多数是清明饺,我包着包着,包出了一个花边饺,脸上露出喜悦的笑容。叶老师把我包的饺子高高举起,接着问同学们:“叶涵包的饺子好看吗?”“好-看-。”大家异口同声地说。叶老师说:“叶涵,你真是一个巧手宝宝。”

就是我,一个调皮又能干的孩子。

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篇13:这就是我作文350字

全文共 384 字

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瞧,镜子里的这个女孩,一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸上长着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,现在你们猜到这是谁了吧,没错,她就是我。

我的爱好是看书。所以每到休息日,我都会像个小书虫,整天待在图书馆。有一次,我正在看书,妈妈临走时对我说:“朱梓葭,马上把饭煮一下。”那时我正看得入迷,便说:“哦。”过了半个小时,妈妈回来了,她问我:“饭煮了没?”我一听,心想:完了,我刚才只顾看书,忘记煮饭了。于是今天晚上我们只能吃方便面了。

我的优点有很多,如乐于助人,上课积极举手……但是缺点也不少。其中让我最头疼的就是粗心大意。有一次数学考试,试卷很简单,我做完还检查了几遍才交上去的,可是,最后我只考了89分。其中我错了一道解决问题,原本这道解决问题我是可以对的,但我有一个数字抄错了,所以扣了5分,唉。

这就是我,一个爱看书、乐于助人的小女孩,和我交个朋友吧。

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篇14:这就是我小学生

全文共 344 字

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我是谁?

户口本说:“姓名:郝逸菲;年龄:10岁;生日:4月19日;学校:赵苑中学;电话:__。”

老师说:“郝逸菲是个聪明伶俐的女孩儿,是班长、语文课代表。是我的得力帮手。”

书包说:“我的小主人可漂亮了,小小的眼睛,红红的嘴唇,长长的头发。只是小主人很喜欢看书,于是我就变得很胖了。”

妈妈说:“菲菲这孩子,什么都好,就是太骄傲,整天小尾巴在天上翘着。还有就是太懒,叫她洗个碗也不洗。”

爸爸说;“菲菲可努力了,都有3个优秀班干部奖;4个三好学生奖;希望杯4年级组优秀奖;三年级组英奥二等奖;年纪这么小就有这么多奖,真让我骄傲。”

同学们说;“郝逸菲可好了,乐于助人、帮助同学,可就是有一个缺点;爱打人。所以她的外号特别多,什么母老虎,可多了!”

这就是活泼大方。有点骄傲的我,你愿意和我交朋友吗?

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篇15:这就是我作文600字男

全文共 628 字

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俗话说得好:“世上没有两片相同的叶子。”世上的每一个人也都是与众不同的呢!而我这人就更少有了,因为我有两种性格,俗称“双面女孩”。

静如处子

当我在外头的时候没少戴过“乖乖女”的帽子。

这不,我又被扣上了“红”的帽子。

今天,我,妹妹和妈妈一起去接舅老爷,在途中,妈妈就不断地告诉我们要打招呼等。但舅老爷来了,总是妹妹先开口,顽皮地朝舅老爷笑着,舅老爷连说∶“好,好!”而我呢,早已羞哒哒的低下了头在,脸上不禁红了起来,支支吾吾地才说了问候语。妈妈立即有点不高兴了。“文静点好,女生就该这样。”舅老爷笑嘻嘻地看着我,但我的脸却更红了。真丢睑!想到这,眼泪不禁也流了出来,我默不作声,依然乖乖地坐着,心里满是尴尬。

如果你真以为我是“乖乖女”的话,那你就大错特错了,因为我是个……

动如脱负

而家里人却相反的给我扣上了“小疯子”的称号。

如:(只要家里没有外人,我就……)和妹妹一起打闹着;沐适时唱着“黄河在咆哮,黄河在咆哮……”;时不时还把腿往桌上一放,吃着瓜子,看着电视,时不时还傻笑两声……

听到这里你们是不是很难想像到“乖乖女”能和“小疯子”连接起来。

这不,我又变成“小疯子”了。

邻居来到我们家吃饭。当时我一直默不作声,活像一个“小透明”躲在角落里。但他们一走,哈哈,我就开始坐在桌子中间,开始高谈阔论起来,唾沫星子到处飞,要不是妈妈吼了一声,我得讲到晚上呢!

就是我,“双面女孩”:“乖乖女”和“小疯子”结合。俗话说:“世上没有两片相同的叶子。”我就占了两片叶子吧!

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篇16:小学生这就是幸福

全文共 368 字

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幸福,它在生活中无处不在,一杯牛奶、一句话、一个礼物都会让我们感觉到,幸福就在我们身边。

中秋的夜晚,一家人正准备吃饭,弟弟把饮料也摆好了,不知怎么了?弟弟竟吐了,只好把饮料一一放回去:“唉,不能喝王老吉了。”吐了当然很麻烦,弟弟晚饭也不能吃了。唉!他怎么那么倒霉!我把筷子一扔,跑到厨房,先打了一杯水,又从冰箱里拿出几个枣,洗干净,转身关好冰箱门,把这些东西拿给弟弟吃。

结果弟弟只能喝水,冬枣不能吃。但在他拿过冬枣时,他说了一声“谢谢”,那时,我觉得幸福包围了我,一种说不出来的滋味升了上来。

给弟弟倒一杯水,洗几个冬枣的事是多么平凡啊,像家常便饭一样;对别人说一声谢谢也一样,但就这么一件小事,给我带来了有生以来第一次这种感觉,是那种说不上来的感觉。

幸福,它在生活中出现的多了去了,但有些感受不到它,只要细心观察,就会发现,它无处不在。

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篇17:这就是我的承诺作文开头结尾

全文共 878 字

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一句话,几个字,一念的脱口而出。名为承诺,一张嘴张合,出口轻,落地加上千斤的重量。于一件小事,源于一人。

窗户开着,风绝决地刮进房子,一摸手冰凉,背后却冒着冷汗。想起四十分钟前——这次一定要好好考,我在心里对自己说。这次一定要好好刷刷真实水平,为了老师的期待,也为了自己的欢愉。我如此一个好面子的人,你让我放弃曾经的辉煌,甘当垫底?

不久前的某天下午。英语小月考前。我松了口气,对老师和自己承诺:此次月考,要发挥真水平好好考。

但忧虑来的很快,伴着一场平凡而艰难的抉择——开考四十分钟后,我停下笔,看着选择题空下的两空与完成句子空下的三题,手心逐渐渗出一层汗。你懂那种感受——手心湿着,握住笔杆的是心慌。

该怎么办!心中无比清楚:笔记本就在抽屉中,上面承载着我希望的笔记本。悄悄瞄了几眼旁侧的同学,很好,都在专心答题;再瞄台上监考的老师,很好,这个角度不会发现我。我的手伸进抽屉,触到被风吹冷的笔记本封面,那样充满希望。

呼!抄吧?很快的,总共五道题而已。又不是一点儿都不会,只是不太确定,抄一次,下次不错就行了……我捋了一把头发,扯出一道低低的笑,准备取出本子。

几秒后,笑容凝在脸上。说好测真水平的。心里总觉得过意不去,对老师也好,对自己也好,明明那么坚定地承诺过,此次骗人,骗了谁?自己的未来!

纠结像一团绳子捆住大脑,后背就是这时渗出汗的。坐在窗口,风呼呼刮着,心凉了半截,手指指尖尤其冷。老师的慈眉善目还印在心里,殷切的目光照着承诺又重现在眼前。

回神才发现短短五分钟里,我竟想了如此多的事情。来不及了……必须要决定了,现在不抄,一会儿就没机会了……

我握了握拳,想到承诺的那句话,也许真是头脑一热,手缩了回来,望着卷上五道空题叹了口气。放弃吧……背信弃义的事儿,做了心里亏。

那天风格外冷,在那个不该如此的季节里。直到下课铃响起,才好像暖了一些。

我摸手心,已经是干燥的了。心温热了一些,长舒了一口气。

一切尘埃落定。我走出教室。忘记此前的犹豫吧……现在我可以大声说出来,平凡而欣慰地说出来——这就是我的承诺。

你瞧,我也看着。我做到了,对于那句背负着“承诺”二字的话。

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篇18:这就是我

全文共 444 字

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陈可儿五年级

她有一头垂到肩上的长发,一身“干净”的校服,脚上踏着一双黑色的帆布鞋,大圆框眼镜常常滑落鼻梁。一看,给人一种“学霸”的感觉,有点呆……

其实她爱笑,但这笑像面具一样。

对于她而言,俨然一个女汉子,和男生打闹已成为日常,可她其实最喜欢和女生一起玩。她也有许多的缺点,也常遭白眼和嘲讽。

她有时胆小。有多小,医生用放大镜找好久才找到。怕啥?怕——考试。常常因居榜上第一——最后第一。对她而言,这就是火里浇油,“锦上添花”。考试的时候信心满满,可一发卷子,每次都那么悲伤,不是这错就是那里错。都是因粗心而错了,尽显“学渣”本色。

画画是她最大的爱好。无聊时,画一下出来的成果却出人意料。吃饭也画,上洗手间也画,随时随地都要画一下。他的父母却想让她分数提高,不让她画,她只得偷偷画。

她手上有一本学典,学典里少了两个字——低头。因为她面对困难和挫折,她不低头。不,是绝不低头。

她渐渐地摘下“学渣”的面具,她现在很开心。

每个人就有自己的面具吧,而她是谁?你肯定想到了吧?你听好了呦!这个人就是我。

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篇19:这就是我作文600字

全文共 619 字

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伴随着第一声啼哭,我来到了这个美丽的世界。茫茫人海中,没有也不会有另一个我。

“我”是一名消防员。面对熊熊烈火,我坚定的用自己的身体在人民群众与危险之间,筑起一道安全的屏障。我想过离开,因为我早上还答应儿子在下班后给他买超人贴纸;母亲要我晚上尝尝她包的饺子……亲情固然重要,但责任重于泰山,我是最美的逆行者,我热爱生命,热爱生活。

“我”是一名教师。应国家的需要,我来到偏远山区支教。我在艰苦的环境下,给孩子们传授知识,无怨无悔。父母心疼我,劝我抓紧机会尽早调回,面对孩子们渴求知识的眼神,我绝然地选择了留下。我愿意用自己的青春,换来他们的美好未来。夜深人静时,我独自一人坐在台阶上仰望天空,将来自己的学生能够站在更大更高的颁奖台上,诉说着有这么一位支教老师的故事。我是辛勤的园丁,我教书育人,桃李满园。

“我”是一名医生。每天工作八小时以上,总是提醒他人注意身体,关注健康,却从来没有关心过自己的身体,也很少陪伴自己的家人。在一次长时间的手术中,我甚至累倒在手术台上。面对患者康复后的感激、快乐、幸福,我为自己的努力与付出感到骄傲。我是白衣天使,我救人无数,毫无怨言。

“我”是一名学生,我热爱学习,心怀梦想。“少年强,则国强”,我要奋发图强,让自己立于顶峰,让中华民族立于世界顶峰!

“我”就是我,我是社会一员,不可或缺,不可替代的一员。千千万万个我,汇聚成一个强大的民族、强大的国家。我不存在了,还会有更多个“我”……珍爱自己,我就是最棒的。

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