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622作文
1000这就是青春模样作文
全文共 1292 字
+ 加入清单轻轻合上这本书，脑海中闪回着书中一个个人物、一篇篇故事、一个个令人艳羡的分数、一段段鲜活而生动的青春。我们看到他们也曾哭过笑过，痛过累过；他们也曾彷徨迷惘，焦虑无助，但无一例外的是经过三年时光的锤炼，一路跌跌撞撞，学习成长，最终他们都守得云开见月明，结出一个无愧于心的“硕果”。这是时光赐予他们的礼物。他们的经历于我们而言，是不可复制的，但总算是为正在黑暗中摸索前行的我们带来了指引道路的些许星光。
他们告诉我们要直面荆棘，在坎坷中成长。通往成功的道路不会一直风平浪静，就像王子解救公主的路上总是会遍布荆棘，面对接踵而至的困难与失败，我们该怎么做？逃避吗？身边有一位同学考完试总是不敢对答案批改，总觉得用红笔在自己的卷子上画那么多八叉是一件很残忍的事情。然而，我们要知道，漏洞不会因为我们的胆怯而自动补上，一个糟糕的成绩也不会因我们的退缩下次就更高一点。书中一位后来被北大中文系录取的闫一凡学姐，在数次考试失利后一度想过放弃，但她最终还是选择了勇敢面对。她这样写道：“一张张重新展开的答题卡，好像一个个伤口显露在面前，渐渐发觉，曾经不敢接受的那些失败其实并没有想象中那么可怕。在这之后，坠崖一般的挫败感虽然次次袭来，但从未打败过我。”是的，直面自己的失败可能是痛苦的，但由此带来的成长却是无可替代的。我们要做的便是勇敢地举起宝剑，斩断前路的荆棘，收获自己的成长。
他们告诉我们不纠结于过去，勇往直前，凡所过往，皆为序章。在学习生活中，感到挫败是常有的事，但沉湎于过去带来的糟糕心情是没有意义的，正如书中一位学长所说的“再大的痛苦也会在时间的淘洗下变淡，不要去想，也无需去想。”而我们要做的是及时有意识调整心态，把自己从负面情绪的漩涡中拉出来，把握当下，一天比一天多一点努力，一天比一天多一点成长，有一天，当你回首时，你会发现，自己已经走了很远很远了。
他们告诉我们要稳扎稳打，用实实在在的付出让自己变得更加强大。仰望星空是必要的，脚踏实地更是必要的，每一个令人羡慕的成绩都不是一蹴而就的，也不是凭运气拿到的。书中有一句令我感触很深的话“曾经以为考砸很大程度上是运气作怪，却从没想过自己拥有一些绝对实力后，会自然感到运气一说显得那样苍白无力”。考试前总会有这样的感觉——惶恐不安，战战兢兢，心里总想着好像还有什么不太会，如果正好考到了，我怎么办？我想，所谓“绝对实力”就是那一份能让你心安的底气，就像老师背书提问的时候，如果心里清楚自己已经完全掌握这些知识，就不用低头着心里默默祈祷“不要叫我，不要叫我”，而这些从容和底气，都来自于日复一日的巩固与练习，书中有这样一句话“你懂了多少，只是决定你能力的上限，而你练了多少才决定你能力的下限”。是的，只有多练，多整理回顾，实打实地付出自己的努力才能够把知识完全掌握，熟练应用，将其内化为自己的储备，一步一个脚印，让自己更加强大。
很喜欢书里的一段话，便将它作为这次分享的结尾吧：也许我们的青春既没有轰轰烈烈的爱情，也没有跌宕起伏的传奇，我们似乎活在影子里，但这一点都不会令人失望，聚光灯下有光鲜的故事，影子里的人依然心向光明，这便是青春最好的模样。
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篇1：生活的课堂作文
全文共 687 字
+ 加入清单课堂是老师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。
周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上面粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。
开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样子，将面皮对折，捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就一定会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一次的实践，终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自己亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。
在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。”但只要持之以恒，坚持不懈，就一定会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。
篇2：这就是幸福中学生话题
全文共 888 字
+ 加入清单当我们问别人什么才是幸福的时候，一般都会回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其实，幸福就是这个样子的。 When we ask others what is happiness, we generally answer, what we look forward to, and what is happiness is happiness.In fact, happiness is like this.
在一年四季当中，我喜欢秋天，因为它代表着收获，代表着结果。
秋天，正是秋风送爽，硕果累累，瓜果飘香的时候，大地五颜六色，虽不是光彩夺目，也是绚丽多彩，真美呀!“幸福如四季，都很美!”可我们生活在这个幸福温暖的欢乐“大家庭”中，有幸福，也应该有幸福的色彩。也会和四季一样色彩斑斓吗?
我跑到茂密的小树林时克问小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么颜色吗?”小草挠挠头，细声细气地说：“幸福可是绿色!”咦?难道幸福就一种颜色吗?
我又来到美丽的花朵旁，看到月季，赶上前问：“月季姐姐，你知道幸福是什么颜色吗?”月季花头一摆，自豪地说：“当然是高贵的粉色啦!”这……
我越听越稀奇，到底幸福是什么颜色?我忙问蓝天爷爷。蓝天爷爷听后哈哈大笑：“这还不好说，当然是天蓝色的啦!”我心中的疑团越结越大，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，幸福到底是什么颜色?
我想空气到处漂流，经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“幸福嘛，没有颜色，是透明的……你还是去问别人吧!”
我虽很纳闷，却没有泄气，还是边走边问。我们沉默的大山说，幸福是青色的。我们成熟的稻穗说幸福是金黄色的，我问冬雪，冬雪说幸福是银白色的。
我问了许多，许多，好久好久，他们却说了完全不同的答案。忽见窗户台上有一块三棱水晶，它在阳光下闪耀着不同的`光芒，难道……我明白了，幸福正如水晶一样，也是透明纯洁的，却因为每个人理想不同而折射出不同色彩。这不重要，重要的是我们心中要有幸福感，有幸福就不会寒冷，有幸福便有色彩。
幸福如一年四季，是五彩缤纷的!所以我不单单喜欢秋天的收获，发芽的春天，长成的夏天，我都喜欢，还有那孕育丰盛养料的冬天。
篇3：有趣的课堂作文
全文共 737 字
+ 加入清单这学期新增了一门学科：物理。我本以为是什么“学物理，迷雾里，物理迷雾里，勿理？物理！”之类的无聊课程，没想到老师的第一堂课，便让我爱上了物理。
老师首先拿出了一个装满水的玻璃杯，微笑着问我们：“同学们，你们猜猜，这水里还能放多少回形针？”“10个！”“不对，10个太多，8个吧。”“不可能，说不定才5个呢。”大家意见不一。
“事实胜于雄辩，下面我们来测试一下吧。”老师依旧是微笑地说着。1个，2个，3个……直到放了15个，老师才停下了问我们：“现在，你们认为还能放多少个？”同学们此时已是非常震惊，一个个嘴巴长得老大，好像一个鸡蛋一样。听到老师的话顿时就讨论起来。
同学们争得面红耳赤，否定了别人的观点后又不敢保证自己的答案。最后，老师微笑着说：“谁能告诉我你的想法？”同学们犹豫了一下，狡猾地说：“20到30个。”后排一个同学捣乱地喊了一句：“一千万个！”班上一片笑声。
我纠结着究竟能放多少个，只看到老师一根一根的放了下去，我的心似乎也随着那双手在上下浮动，视线里似乎也只有那双手。
老师放了80多根，笑吟吟地说：“现在，你们认为还能放了吗？”同学们看到那么多的.回形针在玩“轻功水上漂”早就傻眼了，现在都在呆呆的摇头，说：“不能。”老师见状，又拿起了5根丢进去，“事实证明它可以。”老师看着一脸挫败的同学们，笑笑，道：“猜想是科学探究的第一步，只有大胆的猜想，才有可能创造。不要畏惧失败，从古至今，无数的科学道理都是通过无数失败的猜想和实验来实现的。”老师顿了顿，又说：“其实这实验有着不确定性，根据手法的不同，可放的回形针个数也不同，同学们课后可以去试试哦。这个实验主要运用了水的张力，所以满水的水杯内还可以装这么多回形针”
到底装多少？你自己去实验吧……..
这堂物理课真有趣！
篇4：这就是我的承诺高一
全文共 670 字
+ 加入清单杏雨梨云，春色撩人，我喜欢俯在那不知名的小花上吮吸着那迷人的花香，淡淡的，淡淡的，伴着风，钻入我的鼻间。
金秋送爽，也送来了满树的果子，随意摘一颗果子，便能让你甜了整个秋天，看着果子，脑海里总会想起儿时常挂在嘴边的童谣“秋天到，真热闹，树上挂满果宝宝，果宝宝，成熟了，爷爷奶奶呵呵笑。”我最爱喝的便是奶奶酿的果子酿，这是奶奶自己发明的，每年秋天奶奶都会收集八种不同的水果，削皮，去核，切丁后放在老坛中，埋在老槐树下，等到第二年开春，甜甜果子酿就可以喝了，听奶奶说，老槐已经有几百岁高龄了，有灵气，把坛子放迈在树旁经过一冬的滋润，保甜保香，每到这时候我是最开心的，我觉得最好喝的也莫过于果子酿。
轻嗅一朵春花，捧起一滴雨水，采摘一枚甜果，在身后扬起一片雪。这就是我的承诺，我对四季的承诺。
一朵春花，是我对春天的承诺;一滴雨水,是我对夏天的承诺;一枚甜果，是我对秋天的承诺;一片雪花，是我对冬天的承诺。
夏雨匆匆的来，匆匆的去但也会留下一番美景。我喜欢窝藤椅上，透过窗户那看到那晶莹的雨。雨打在窗户上，伴着那淡淡的木香慢慢晕开。如水墨画一般清新淡雅。雨水恣意地击打着大街，树叶，汽车，屋顶。那被雨洗刷过的街洁亮如新，树叶也是绿的肆意。伴随着几声响雷，似是宣告它的来临。雨后，细闻，还有淡淡尘土的气息，悠然，怡然。
冬雪是最美的`，舞者洁白的水秀穿着宽大的羽绒服，和朋友起打雪仗，堆雪人，嬉闹声飘荡在雪地上空。漫天的雪落在地上开出一朵朵圣洁的雪莲。轻柔的雪花落在我的脸上，凉丝丝的，还没等我触摸便化为一滴水顺着我的脸颊滴落到雪地上。我爱雪，爱这纯洁的雪。
篇5：课堂反思的
全文共 583 字
+ 加入清单传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成，有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生，让学生在这么长的时间内阅读，观察，积累材料，立意谋篇，写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过：“学生经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”由于有充裕的时间，有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外，开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室，亲近大自然，写情景作文；学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练；在学校成立文学社，出版文学报刊；组织学生参加各类作文大赛等；利用多媒体方式来作文等等。总之，一切都是为了激发学生的写作兴趣，提供表现个性、展示作品的机会，让学生在作文中体验成功的喜悦。但是，有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流，是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是，学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛，那是等候初生儿降临的产房的气氛；我欣赏学生课堂作文时的情态变化，时而是“望尽天涯路”的困惑，时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜；我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音，那是悠悠的情丝如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，开放式课外作文和多样的形式固然需要，但我同时呼唤课堂作文的回归。
篇6：这就是我
全文共 504 字
+ 加入清单雷梦雨
在宽阔的公路上疾驰着一位骑赛车的车手，那就是我。我祖祖辈辈都姓雷，同学们却总说我是羊驼，想知道为什么吗？听我给你娓娓道来。
我具有一流的运动天赋，在所有运动中，我最喜欢的就是骑赛车和打球。先说说骑赛车吧，前段时间爸爸给我买了一辆赛车，我对新买的赛车爱不释手，有事没事的，都要和好朋友赛车。上学时我骑着赛车去学校，同学们都说我：“哎，买了个赛车出来显摆来啦？”我想了想说：“要你管，你还没有呢！”打球我也同样喜欢，什么运球、抢球、三步上篮、点球这些基本动作，我闭着眼睛都会。有一次，我和好朋友打球，他老是防不住我，还自以为是地说自己厉害，我一个大转身就从他的眼皮底下溜走了。换我防他的时候，他连个球都抱不住，一下子就被我抢去了。
为了保证运动不过度，我还特意加强了自身的才艺修养，在艺术方面我也不落下风，书法和画画我都在行。书法，是爸爸两年前给我报的，到现在我已经学会五种字体了，在班里论起书法来，我要是排第二，就没人敢称第一。画画嘛，是去年暑假妈妈给我报的，虽然只学了一学期，但凭借在画画方面的天赋，我的水平突飞猛进，不比班上任何一个同学差。
瞧，这就是我。老师说我像羊驼，同学们说我是羊驼，你说我像羊驼不？
篇7：关于课堂趣事600字话题
全文共 694 字
+ 加入清单生活中的笑声有许多，我最难忘的是有一次在课堂上，我们玩得非常开心，老师也笑了，笑得那么灿烂，我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢?那就让我来告诉你们吧!
“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了，我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室，我玩得正性起，看见老师来了，便赶紧坐端正。
老师对我们：“同学们，谁有自己的作品?拿上来给大家介绍一下。”全班同学都拿出了自己的作品，一个个地介绍着。很快就要到我了，开始我一点自信也没有，于是我的同桌对我说：“你一定要有自信，可不能这么快就向困难低头呀!”我听到了同桌对我的鼓励，顿时充满了自信。
正好轮到我，于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上，可是我心里有点害怕，不过有了同桌给我打气，心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍，我先讲了讲它需要的材料有：鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程：先拿一个鸡蛋，用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口，把蛋黄和蛋清倒在碗里，再用沙子装到鸡蛋壳里的一半，用胶带把小口给粘住，然后用彩笔在纸上画上一些图案，最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。
忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁，它只是歪了一下又站了起来。同学很生气，于是他用使劲点它，并说：“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了，可是他手一拿开，不倒翁又站起来了，这位同学哭笑不得，我们看了也都大笑起来。
同学们都来尝试，有的用橡皮往上面放，橡皮一下子被弹飞了，有的用铅笔，也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心，都笑得捂着肚子。
通过这一节课我明白了，快乐不是只有自己去享受的，分给大家的快乐才叫快乐。
篇8：这就是我
全文共 405 字
+ 加入清单作者：章宗睿
我的名字叫章宗睿。“宗”是章氏家族的辈份排位，“睿”是爸爸妈妈希望我聪明、睿智。我今年10岁了，长着一头乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻子和一张白白的脸。
我特别粗心大意，每次写完作业给妈妈改的时候，都会写错几道简单的题，有时甚至落写了。我还是个小馋猫呢！有时我在写作业的时候，闻到了一股香味，就会溜到厨房里尝尝妈妈做的菜。
我还喜欢看书，游泳，做实验，户外活动。记得有一段时间，我一直在看《笑猫日记》，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，依然沉浸在书的世界里。我特别喜欢小动物，也特别热爱大自然。有一次，我下楼的时候，看到楼下有人养了一只猫，我看到猫就飞快地跑过去，轻轻地抚摸它，它也装做很享受的样子。有一天，我下楼买味精的时候，看见有人养了一只兔子，之后，又有人养了鸭子和鸡，我们小区还有人养狗，再这样下去，小区要变成动物完了，我每次见到动物的时候，都会过去看一看，逗一逗。
这就是我，一个多姿多彩的我！
篇9：课堂作文
全文共 466 字
+ 加入清单天然气，这个词大家都不陌生，那天然气的安全知识，你们就不一定那么清楚了。今天，包闰轩爸爸来我们班来讲关于天然气的安全知识。
包闰轩爸爸先做了一个自我介绍，问我们：“你们哪些人家里用的是天然气？”班级大部分人都举起了手。包闰轩爸爸又问道：“你们知道天然气在空气中会往上面跑还是下面？”很多人举起了手，包闰轩爸爸却叫了我，我站起来回答：“往上面跑。”“为什么呢？”包闰轩爸爸追问道。“天然气比空气轻。”“请坐。”我答对了，获得了一个小礼品。
接下来，包闰轩爸爸对我们说：“天然气一般是干气，含有甲烷，没有毒，不过会让人窒息，煤气罐是液态气，有毒。”我们似懂非懂地点了点头。
“如果煤气罐漏气，遇到了火，烧起来了怎么办？”包闰轩爸爸又开始考我们。大家都把手举了起来，包闰轩爸爸又叫我来回答，我答道：“用布湿水后放在漏气的地方。”“那为什么要用湿布呢？”我答不上来了，包闰轩就站起来补充说：“用湿布可以不让它继续漏气，在燃烧中不能用电器，假如用了电器也不能关，因为开关电器会有静电火花，可能引起爆炸。”
没想到天然气还有这么多的学问，大家明白了吗？
篇10：课堂活动作文
全文共 361 字
+ 加入清单今天我们玩了一个叫画鼻子的游戏。
我一来到教室，老师就已经画好了一个宋美人，大家感觉很奇怪：“这个是干什么？”上课了，老师宣布今天要玩一个叫画鼻子的游戏，同学们都欢呼起来。老师先简单介绍一下游戏规则，游戏就开始了。
大家都迫不及待地把自己的小手举了起来，终于轮到我了，我怀着紧张的心情上了台。老师给我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈大象鼻子，顿时感到头昏眼花，像无头苍蝇一样东倒西歪地向前走去，一会儿撞桌子上，一会儿又撞到墙上，经历了千辛万苦，终于来到了白板前，我在那儿上下摸索着，同学们在我的耳边七嘴八舌地说：“这里不对，右边点，不对，不对，左边点。”我找准位置犹犹豫豫地画上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把红领巾摘下来，定眼一看，什么嘛！竟然画了一颗完美的青春痘。我失落地回到了座位。
今天的游戏真好玩。
篇11：团结就是力量
全文共 1097 字
+ 加入清单（张洪鸣）
俗话说，“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”换言之，团结就是力量，只要我们团结，就能获得胜利。
有一次，我和我的朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我的好朋友轩轩定了规则：只能八人参加(一只母鸡，六只小鸡，一只老鹰），如果八人以上参与的话，就轮流玩。如果有人想休息，旁边观看的人就可以来代替他。除此之外，他还加了一条规则：找一个房间为“鸡棚”，只要躲到“鸡棚”里，老鹰就找不到了。但小鸡和母鸡两分钟后就会“饥饿”，必须出去“觅食”，实物就是石头。老鹰呢，就要趁小鸡出来觅食时去抓住它们。第一轮老鹰抓到谁，谁就是老鹰，第二轮老鹰抓到谁，谁就会被淘汰。
游戏开始了，我的好朋友轩轩自告奋勇地当了老鹰。我们一直躲在“鸡棚”里，一直到了两分钟后，我们跑出“鸡棚”到处捡地上的石头，轩轩向我们跑来，我向左边一闪，他扑了个空。我急忙跑回“鸡棚”，他站起来，想去抓其他人，却看见“鸡棚”外根本没有一人。他见我们一直躲在“鸡棚”里，又加了一条规则：在“鸡棚”里只能待一分钟，出来后，就要等到四十秒后才能进去。违者就退出游戏观战，旁观者来代替他。这对于旁观者来说可是福气呀。
游戏重新开始，我们全部跑出“鸡棚”，轩轩见状，开始了他的狩猎。我们在外面跑了一会儿，突然有人大叫。原来是小艾正在“逃窜”，后面跟着轩轩。“鸡妈妈”小雷跑过去，护在小艾前面，轩轩眼瞅着到嘴的“猎物”又逃走了，有些后悔自己选择当老鹰，但后来又想到了什么，冲我们邪魅一笑。他这一笑肯定不怀好意，我心里暗想。果然，他又开始加规则了：小鸡在“饥饿”情况下不能快速移动。我们一听，急了，由于我们没有一起行动，轩轩趁机抓住了小艾，小艾当了老鹰。
我们回到“鸡棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石头对我们说：“我不抓你们了，我把石头给你们。”我走出去试探了她一下，她见我出来了，丢掉石头朝我跑来，还好我反应快，迅速折回了“鸡棚”里。原来她只是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心啊”。因为我在外面的时间没有四十秒，所以犯规了。
这回换我当老鹰了。轩轩跑了出来，我去追他，他飞快地跑回了“鸡棚”。突然，我想起了什么，大笑起来，他停了下来，问我为什么笑？我说：“你犯规了。”他一愣，随即明白自己犯规了，但他却说：“再给我一次机会吧。”我们都不同意，异口同声地说：“一言既出，驷马难追。”他只好当起了老鹰。
游戏又重新开始。这一次，我们集体走出“鸡棚”之后各走各的，轩轩趁机把我们“团灭”了。
不知不觉，黑暗笼罩了大地。我们也在一次次的欢声笑语中悄然结束了这次游戏。小伙伴们恋恋不舍地回了家，而我，对这次游戏也还意犹未尽。如今提笔写下这些文字，都还觉得回味无穷……
篇12：不一样的课堂作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单调皮的细雨羡慕我们出游，赖皮的非要和我们同行。
这就为我们创设了背景，大家宛如走红地毯似的，拿着伞摆着各种姿势，争先恐后的抢镜头。
在欢声笑语中，我们到达目的地，前面在修路，第一个活动：参观古村就取消了。
这丝毫没有影响我们的心情，我们兴高采烈地前往下一个活动地点，第二个活动——草帽绘制。我们充分发挥想象，大胆地涂鸦，一顶顶漂亮的草帽就这样出世了。班主任兼当导演和摄影师，给我们拍摄作品，大家又争相恐后的争当影帝影后。看看，那一张张妖娆多姿的照片一定会让你捧腹大笑。不信？到咱班文化墙看看，一定会惊艳到你。
到了独轮车比赛场地，起初，我以为是推着东西和其他班比赛，到达目的地后，我傻眼了，电脑老师推着坐在独轮车里的闻老师，平时一向严厉古板的闻老师此刻却发出孩子般的笑声，摆着剪刀手让周边同学给她拍照，真是刷新了我对她的认知。
看闻老师玩得这么开心，我们拿到车后，拉着老夏上我们的车，顽童般的老夏很乐意上了我们的车。偷偷的告诉你们，千万不要声张，拉老夏上车绝对是个错误，我们几个人使出了吃奶的劲才能推动他，推着他一个来回也就一两分钟的时间，几个人累得满头大汗，不知情的人还以为是雨水呢。
到了中午，终于到了这一次春游最值得期待的活动——厨神大赛！老师作为美食家评委，只要看哪个组做的菜好吃，就会到那个组品尝“人间美食”。起初，我们组斗志昂扬，一副胸有成竹的样子，可是用了这个锅之后，我们都不知道该怎么办。想想炒鸡蛋最容易，我们就来个西红柿炒鸡蛋，结果我们的副主厨把鸡蛋炒焦了。想想平时在家里衣来伸手饭来张口，还挑剔爸妈做的饭菜不好吃，真是惭愧。最惊心动魄是倒油，倒着倒着火在锅里跳起舞来，冒起了火苗。我们不知所措，吓得四散逃走。这时，我们组的“救星”，“五星级大厨”——段惠闪亮登场，她正定自若，只见她拿过锅盖轻轻一盖，火苗就灭了。普通的食材在她的巧手下变成了一道道美食，馋的我猛吞口水。其他组的同学也被这香味吸引过来，抢着品尝，并一致给出五星好品。
时间在不知不觉中溜走，活动在表彰大会中结束，这不一样的课堂让我们有了个性的展示，学到了课堂上学不到的知识，懂得了与人合作……
篇13：课堂里的幸福作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单“哈哈哈——”开心的欢笑声，从我们班传了出来。你们想知道发生了什么事吗？且听我慢慢道来。
那天下午，席老师为了让我们明白规则的重要性，带我们玩了一个游戏——画鼻子。老师先在黑板上画了一张可爱但缺少鼻子的小女孩的脸，然后介绍了玩法和规则，游戏便开始了。
我的心扑通扑通直跳，等啊等啊，终于轮到我了。我按照规定，闭着眼睛转了三圈，感到晕头转向。我一伸手摸到了黑板的位置，猜想着鼻子的位置，慢慢地划了一条弯弯的弧线。“哈哈哈——”一阵笑声传来，我赶快睁开眼睛，原来我把鼻子画到了小女孩的脸蛋上，活像一个大酒窝儿，我也不好意思地笑了。
大家画的鼻子五花八门，样子也是千奇百怪，欢乐的笑声犹如浪花，一浪又一浪地，响彻在课堂中。
最令我难忘的是老师画的鼻子，老师转了三圈后，故意做了个要倒下去的动作，夸张地说道：“哎呀呀，不行了，为师要晕倒了！”大家一边笑，一边看着老师画。老师在黑板上摸索了半天后，突然高兴地叫道：“哦，位置终于找到了！我这老将一出马，那还不是小菜一碟？”说着，她就潇洒地画了个三角形的小鼻子。可把我们笑坏了，老师竟然把鼻子画在小女孩的眼珠上了，她也跟着我们笑得前仰后合。
当我们还沉浸在这美妙的课堂中时，“丁零零——”下课铃响了，这有趣的一堂课结束了。像这样快乐的课堂还有很多，它们犹如一朵朵小花儿，使我们的学习生活更加丰富多彩。我们犹如一只只小蜜蜂，在课堂这个大花园中快乐地飞着，飞着……享受着课堂上的幸福！
篇14：课堂学习趣事多
全文共 297 字
+ 加入清单214班钱星雯
在上体育课的时候，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳舞，还有的同学在踢足球。同学们都玩的兴高采烈呢！
在上音乐课的时候，老师会教我们弹揍美妙动听的小综琴，老师教的时候会做一些搞笑的动作，搞的同学们哄堂大笑起来，有时给我们看他去旅游的视频，有一次，他给我们看了他坐飞机穿越白云的景象，同学们看了都一齐叫着，“哇！好美啊！”
在上美术课的时候，老师会把主题告诉我们，再开始画。有一次，主题是“我的假期旅游”，有的同学画的是他在打抢，里面的人连他都不认识，而且都是火柴人，笑的我都肚子痛呢！
你看，在课堂上学习，是不是很有趣？
篇15：课堂作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单武汉市百万中小学生开学第一天时，武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动，首批12位武汉精神代言人走上讲台，以“创造精彩人生”为主题，与中小学生分享人生体验和感悟。
收到活动邀请，连日来，首批12位武汉精神代言人放弃休息时间，认真备课。有的制作PPT，有的写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课；武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌；知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多，而以“武汉精神代言人”身份走进课堂，还是第一次，思量再三，他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”；昨日是元宵节，刘子微晚上有两个演出，忙碌之余，她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉，专门准备了3400多字的稿子，还觉得不放心，又找人反复修改……
伴随12位武汉精神代言人的精彩人生，他们为中小学生们呈现的.是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活；自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神；“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题，一致决定为，团结互助。
篇16：关于这就是我话题
全文共 752 字
+ 加入清单每个人都有自己不一样的特点，有了自己的特点世界才会变得多姿多彩，那么，你了解自己的特点么?嘿嘿，我的特点可是最特点的!那就是——嘴特毒。
姐姐比我大2岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。那么就给你讲讲姐姐的“茉莉梦”吧。晚上，姐姐洗完了澡，坐在床上盘弄着他最爱的茉莉花，她嘴里一直念叨着要当一朵茉莉，不巧刚刚被我听到，我们的毒舌大战又要开始了。
“就你啊，狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊，左看看右看看，你就像人家旁边那多最不起眼的绿叶，唉，你说说你啊，该让我怎么说啊，您那就是痴想，别说下辈子，就是上上下下八百辈子都不行!!”“哥们儿，那是痴心妄想。
语文都没学好，还想跟我吵。我真想拿我37码的鞋，拍在你42码的脸上。”“拜托，你是女的诶。”“我真怀疑我是男的，可以白?”“你你你，蒜你狠!我真怀疑我妈把你人扔了，把胎盘养大了。”“STOP，姐是有文化的人，不跟你这种小人物一般见识。”“切，狗尾巴花就是狗尾巴花，说不赢就逃，这可真是你的作风啊!小的实在是佩服，不愧是我的好姐姐啊!”“想打架是吧?
好啊，你来啊!”“谁怕谁?”我的嘴派上了用场，把老姐给咬了一口，老姐不服，又使劲地掐我，掐得我嗷嗷大叫!(经过15分钟的搏斗后、、)妈妈上来了，看见我和姐姐的“战场”大惊失色，接着是劈头盖脸的大骂“你说说，你们两个这么大的人了，还打架，羞不羞啊?
王晴啊，你说你身为姐姐，还打妹妹，以大欺小，这可不好。我看机行事，还不忘用嘴来对付姐姐，装可怜到：“妈，姐姐掐我，疼死了!”妈妈看见后，顿时生起气来，把姐姐说的恨不得找个地洞钻进去，但姐姐最后还不忘给我是个仇恨的眼神，我得瑟的对姐姐做了一个鬼脸。哦耶!我又多了一个战绩!
看，这就是我!独一无二的我!
篇17：这就是快乐作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单快乐是什么？快乐是动力，快乐是帮忙，快乐是进步……我觉得，快乐，就是和爸爸妈妈在一起。
小时候，我和爸爸妈妈一起去薰衣草园去玩，还没到，就闻到了扑鼻而来的一股香味。我嚷着要去，爸爸妈妈异口同声的说：“我们就要去啊。”“是吗？太好了。”那时候我高兴的不得了。路上很堵车。“爸爸，怎么还不到啊？”爸爸说：“堵车。”“能不能快点啊？我等不及了！”我有点儿着急的说。“好。”到了薰衣草园，我开心的蹦了起来。“嗯，真香啊。”爸爸妈妈异口同声的说。我一直跑跳，爸爸妈妈一直在追我，让我停下来。直到我摔倒了。爸爸妈妈冲过来扶我起来。爸爸脚一迈，手一搭，把我抱了起来。我哭着喊疼。爸爸把我送到车上，紧接着妈妈也上了车，我躺在妈妈腿上，妈妈轻轻的拍打着我，安慰着我，我没一会儿就睡着了。到了医院拍了片才知道我是腿扭伤了，去不了薰衣草园了，但是我有爸爸妈妈陪着我，我也不会怨爸爸妈妈，毕竟这是我自己闯出来的祸，自己摔倒的。
回到家爸爸妈妈问我：“今天没有去成薰衣草园，你会不会怪我们啊？”我说：“不会的，毕竟是我自己摔倒的，不会怪你们，你们不会怪我吧？”“傻孩子，我们才不会怪你呢！”我笑了笑，爸爸妈妈也笑了笑，摸了摸我的头，又去忙这忙那了。这一刻我很快乐。
我想，这就是快乐吧……
篇18：课堂作文
全文共 720 字
+ 加入清单说起理想中的课堂，每个学生估计都有或大或小的区别。有些人希望有高科技的教具，有些人希望有自由思想的空间，有些人希望有温柔和善的老师……诸如此类。我自然也有自己的一番理解。
首先，我认为课堂应该是有秩序的。暂且抛开老师的控场能力不谈，身为学习知识的一方，我们学生在课堂上应该对着老师有最起码的尊重，而不应该随意行动、吵闹。退一步讲，学习毕竟是为我们自身前程铺路，如果在作为学习场所的课堂上胡来，不仅是对老师、同学的干扰，更是对自己的不负责。只有在秩序井然的情况下，同样条件中的学习效率才能最大化。
在保证秩序的前提下，良好的师生关系才成为可能。有人会好奇：这与优质课堂有什么关系？但实际上，投入、享受的课堂学习氛围正是建立在教师与学生双方尊重的前提上的。“课堂，是双向的沟通，彼此的给予与共同的拥有。”此言不虚。当师生双方有足够的平等沟通，对彼此有耐心、理解彼此时，上课的气氛也会自然而然地轻松且高效。
当满足前文的两个条件时，我觉得第三项自然也不远了——那就是自身水平的提升。其实这正是课堂的本质：教书育人，传道解惑。如果学生实际的学习能力没有得到提高，那么任凭老师把嘴皮子磨成老茧、学生把手写出血泡，记住的知识也只是像填鸭般硬塞进去，不但无法融会贯通，连留存时间都仅是到考试那天为止的短暂记忆。正可谓“上课睡觉，下课打闹，回家啥也不知道”。授人以鱼不如授人以渔，教师在课上不仅要教授书面知识，更应起到带动兴趣、引导的作用，才能使课堂的真实职能充分发挥。
综上所诉，我心目中的课堂一要有序，二要互尊互助，三要使学生真正学到东西。当今社会主流为应试教育，这种完美课堂怕是少之又少，但不久之后，少则几年，多则十年八年，这种课堂定会如雨后春笋般遍地生根。
篇19：关于课堂趣事话题
全文共 654 字
+ 加入清单看到这个题目，大家一定很疑惑，为什么是史无前例的课堂呢?在其他班以前有没有我不知道，但在我们班绝对是第一次。
记得星期四那天早晨，太阳像一个刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半个脸来，照着青山，照着田野······
小溪卷着无数朵小浪花，像小孩子在静静的玩耍，在这恬静迷人的地方，有谁知道一场激烈的辩论赛正在悄然无息的进行着，主题是：应该聘用谁。
上课了，老师给我们进行分组，由于主题有点不公平，支持哥哥的人因材料而变的很少(我也在内)。便改成了自由辩论赛。(注：支持哥哥是正方，支持弟弟是反方)首先是支持反方的班长起来开了个头，紧接着反方队员陈柳延又来说自己的观点。
过了一会儿，终于有正方队员站起来反驳他们的观点，但被反方队员说得无言以对。我实在看不下去了，想起来为我们正方队员出口气，但又十分害怕被大家反驳。最后，我战胜了恐惧，站起来说出来我的观点，得到大片掌声，使反方队员惊呆许久。但好景不长呀!不一会儿，反方接二连三地站起来反驳我的观点，就像一个个炸弹向我投来。
还好我反应够快，迅速想出反驳反方的理由，可是却被我的损友周嘉仪。在我说出观点后反驳我。啊!我被一个巨大的炸弹射中了，但不影响我的作战能力。不一会儿，正方就剩我一个人在作战了。我苦苦挣扎着，妄想反败为胜，扭转乾坤，可是最后寡不敌众，不甘心的输了。
“叮铃铃~叮铃铃~”下课了。“虽然上课是对手，但下课仍是朋友，对吗?损友周!”
这史无前例的课堂是不是真的史无前例呢?没错，这就是史无前例的课堂，因为在这节课上我学会了站起来面对困难和挫折才是正确的!=-=
篇20：生活就是这样
全文共 403 字
+ 加入清单生活是那弯新月静静的期盼，生活是那袅袅流水多情的歌谣，生活是丛木樨花的芳香……
法国着名的作家雨果说：“笑，就是阳光，它能消除人脸上的冬色。”请微笑的面对生活吧!因为生活是一面镜子，你对它微笑，它同样也会对你报以笑容的。人生虽然是一冬铺满荆棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永远像我们翻开崭新的一页。
笑口常开者幸福如春。笑，它将化为和煦的春风，将为你送去暖暖的春意。笑待他人，你永远年轻。不要过分的期待自己的辉煌，不要过分的重视自己的地位，你便会过得坦然而自信――没有蓝天的博大，却可以有白云的悠然;没有大海的辽阔，却可以有小溪的执着;没有花的芬芳，却可以有小草的淳朴――面对生活坦然的微笑，并投入生活的激流，便会找到真实的自我，找到生活的快乐。
朋友们，当你处在困难之中时，请以真诚的微笑面对吧，你会信心百倍的摆脱困境的;当你失意时，你应该微笑，要以自信的微笑驱散罩在你心头的那片乌云，去迎接另一个