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这就是课堂作文20篇

导语:知识就是力量,只有拥有了知识,才能帮助人们实现一个又一个理想。以下是小编为大家分享的这就是课堂作文,欢迎借鉴!

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四年级这就是我

全文共 402 字

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我正在努力在眼前想象一面镜子,照出自己的模样。本来想要留短发的我,但因为不太喜欢去理发店所以一直拖延着,发长已经快要接近肩膀。我的眉毛有点粗,但被刘海挡在了后面。我的身材微胖,在夏天喜欢穿长裤子来遮挡一点都不细的双腿。我的优点并不是很多,也只限我发现过的。比如在网上找东西资料很厉害,或者是画画还是有点天赋。

我的缺点倒是有不少,像是睡眠时间太少、说到的一般不会做到之类的。我很喜欢画画,喜欢到不管在什么时候只要有纸笔就想去画的地步。这就是所谓“上瘾”吧。之所以喜欢画画是因为自己热爱动漫。那种存在与二次元的东西让人着迷,我是这样想的。因此我的理想是漫画家。我不是很喜欢看名著书籍,比起那个更喜欢看在网上的科幻小说和鬼故事。可我的胆子一点都不大,只有在人多的、比较热闹的地方才能找到安全感。爸爸说我是属于那种离开手机电脑MP5就没法生活的人,但我一直想不通在学校是怎么过过来的。这就是镜中的那个人吧。我想。

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篇1:四年级这就是我

全文共 406 字

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我——严晨宇,严晨宇的严,严晨宇的晨,严晨宇的宇。我非常会说让人开心的话。

大年三十,全家人吃团圆饭的时候,姐姐、哥哥、弟弟都是一个一个地向长辈说祝福的话。而我非常特别,我只对长辈们说了两句话,长辈们却把我夸得洋洋得意。你们知道是什么吗?告诉你们吧!我说了“我们长大了一定要好好侍候长辈们。”和“我为我有一个这样幸福的家庭而感到骄傲。”这两句话我一直放在肚子里不敢说。今天我终于有一个机会好好表现自己了。这句话不仅让长辈们开心了,也让我懂了一个道理:一定要把自己的快乐分享给大家,让大家也快乐快乐。

我也喜欢看书,最近我看了《你是我的宝贝》。这本书讲的是:贝贝是个唐氏综合症患儿,有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时,父亲在野外考察的中不幸遇难,母亲难以承受这种生活的打击离家出走,贝贝和奶奶生活在一起。在奶奶的训练下,贝贝成了一个乖顺善良,热爱大自然的孩子……我喜欢贝贝。

就是我!既爱分享又爱看书的严晨宇。

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篇2:这就是我的责任作文600字

全文共 798 字

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我常常回想初二开学时的那次班会,那次永难忘记的班会。当全班同学都喊出我的名字,选我当历史课代表的时候,我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神,让我深深地感到,肩上的担子,是那么沉,那么重。

其实我的历史并不好,只是同学们总是喜欢拿我起哄,拿我寻乐子,但就因为这玩笑,我正式的当上了历史课代表。

但实力不行,总会有人不服气。第二天早上,我刚到班级,就看到几个同学在补历史作业,于是便向前制止了他们,这时候,从背后传来几句冷嘲热讽:“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来,心平气和地说:“这是我的责任!作为课代表,应承担的责任!”他们不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是个味儿。

从这以后,我常常听到这样的议论声,他们像存心跟我过意不去似的,在我满怀希望的时候,深深地刺进了我的心底。我在操场上,一圈一圈地跑,一个人独处的日子,漫长而又难熬。没有赞扬,没有夸奖,那一个个莫名其妙的眼神,一声声漫不经心的议论,却能给我带来一次次莫大的震撼!我错了吗?不!没有错!我是善意的,是真诚的,是热情的。“这是我的责任,哪怕全世界都批评你,我都要坚持下去!”我经常这样对自己说。

伴随着这样的自我激励,我不知走过了多少个漫漫长日,像往常的一样惩罚补作业的同学,像往常一样的送作业。同学们似乎也习惯了,不在因我的多管闲事而议论我,反而会热情的说一句:“来,课代表,这是历史作业!”

我们的关系,日益融洽了,往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末,我们班获得了历史的年级第一名,老师的夸奖,同学的肯定随之接踵而来。听到这些平时不易听到的赞赏,瞬间觉得一切都值了。

“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐,走过哭泣与微笑,它目睹了我的全部悲与喜,是我走向成功的见证,有力见证。在未来的人生道路上,我还会记得这句话,这句永远值得夸赞的话,坚守着它,就像坚守着我做人的原则,在遇到困难时,别忘了问自己一声:“你尽责了吗?”

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篇3:小学生这就是幸福

全文共 489 字

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有人会为得到一个自己想要的东西而感到幸福,有人会因为被老师点名表扬了而感到幸福,还有人会因为解决了一个难题而感到幸福……幸福到底是什么呢?

我觉得幸福就是能在这温暖的家庭里生活,当我遇到不懂的题目时,妈妈讲给我听;当我获取好成绩时,爸爸请我们看一场电影;当我考砸伤心时,爷爷为我打气;当我肚子淘气地叫起来时,奶奶为我做一桌丰盛的晚饭……生活在这个家庭中,有妈妈的关心、爸爸的关怀、爷爷的关爱、奶奶的疼爱;是多么的幸福!

家人给了我幸福,那他们的幸福是什么?

爸爸、妈妈工作很辛苦;记得有一次,我放学回家,作业都快写好了!妈妈还没有下班回家;于是我就想,妈妈早出晚归,回来后还要做家务。不如我帮妈妈做一次饭吧。我按着妈妈以前煮饭的顺序,首先洗锅、接着淘米、然后小心的把米倒进电饭锅、放一此水;盖好锅盖,插好电源,按下煮饭键;大功告成!

妈妈下班回来时,看见我煮的米饭,眼里带着泪笑着说“真棒,大山长大了”。听了这话,我心里美滋滋的。看着妈妈的泪,我知道那是幸福的眼泪;我用一次做家务的机会获取了爸爸妈妈的幸福。

原来,我的成长、我的快乐、我的幸福就是爸爸妈妈的幸福,他们的幸福就是这么简单。

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篇4:课堂作文

全文共 333 字

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今天下午,阳光灿烂,我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失望而归。

然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在了刚才的游戏中。

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篇5:关于这就是我话题

全文共 604 字

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大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛,这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉,今年13岁了,是一个活泼开朗的`小女孩。

我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上,所以妈妈从4岁起就让我学画。当然,皇天不负有心人,终于在10岁那年,我获得了“小星星”一等奖的荣誉证书。

说起旅游来,这里还有一段故事呢!在我过1周岁的生日时,爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时,桌子上堆满了礼物,不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书,坐在桌子上,吚吚呀呀地叫个不停。因此,爸爸说,要培养我对大自然的热爱,体会大自然的美丽。

我的愿望是当一名教师,因为教师可以培养出许许多多的人才,为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师,那么世界将不再是知识的海洋,学问的城堡。所以,我要当一名教师,做人类灵魂的工程师。

虽然我的理想远大,但也有一些比较突出的缺点。

说起我的缺点来,最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧,刚开始几天,我还兴致勃勃地寻找各种邮票,搜集它们背后的故事,第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑,但愿这一回不再是虎头蛇尾。

我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学,没几天,我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛,也不妨告诉你:那就是我的适应能力强,就比如刚来实验中学时,军训虽然很苦,但我很快就适应了。

这就是我,一个活泼开朗的小女孩。

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篇6:四年级这就是我

全文共 334 字

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我是一个活泼可爱的女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,一张小嘴和一张像大红苹果一样的张媛媛脸。我喜欢唱歌,最喜欢吃苹果,我的学习更好,我聪明,但是我有点粗心。

我也有点淘气。我曾经恶作剧过。我记得那时我只有四岁。我妹妹才八天大。奶奶正忙着洗衣服。我妈妈去了洗手间。我悄悄地把我最喜欢的球放在我妹妹的鼻子上,让她扭动和喘息。就在这时,奶奶进来看她姐姐,发现球在她鼻子上。她问母亲:你是怎么做到的?”母亲急忙跑过来说:我没戴,我怎么能把球放在她的小鼻子上?”然后我妈妈和奶奶同时转头看我,我躲在一边笑。

我的性格活泼开朗,喜欢运动。我每天跳啊跳,就像一只快乐的小兔子。然而,有时我很粗心。当我做数学练习册时,我妈妈总是会检查一些错误。

这是我,怎么样?你喜欢我吗?你愿意和我交朋友吗?

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篇7:这就是我作文500字

全文共 525 字

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在我们班上,有这样一个人,他姓王,大王的王。他的力气比较大,可能是因为他的十二生肖是属牛或者是他每天坚持跑步的原因吧。

他乌黑发亮的头发下,有一双戴着眼镜的炯炯有神的大眼睛。为什么呢?因为当他瞪起眼睛的时候,眼睛还会发光呢!在眼镜片的反射下,这样看起来精神抖擞。眼睛下面有个长了一个小黑点的鼻子,鼻子下面有一个“食物粉碎机”。鼻子只要闻到食物的味道,立刻传送到“食物粉碎机”,“食物粉碎机”立刻来到食物面前,“咔咔”两下,就把食物吃了。有几次把姐姐要吃的食物吃了,外婆刚要骂他,他却委屈地说:“人是铁,饭是刚,一日不吃饿得慌”,结果外婆也被逗笑了。

他在学校里同学们叫他王老吉,可是他一点也不生气,因为这是他自己跟同学说的,他反而心里想着:“我一定要好好努力,将来也成为像王老吉老板这样成功的人。”

他的梦想是当军人,可他妈妈说近视的人不能当军人。于是他绞尽脑汁,换了一个梦想——他要发明世界上最好的车子,然后他就当董事长。

每天晚上,他都在跑步,他跑400米的跑道只用了50秒,爸爸说这样的水平已经是国家三级运动员的水平了。他听后欣喜若狂,回到外婆家兴高采烈,连妹妹都跟着手舞足蹈,还是外公怒吼一声,他才回到房间。

现在你知道他是谁了吗?没错,这个人就是我!

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篇8:小学生这就是幸福

全文共 780 字

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幸福是什么?幸福是一杯茶,需要细细品味,才能尝出它的香醇;幸福是一本书,需要认真咀嚼,才能咀嚼出它的韵味;幸福是一首曲子,需要细心聆听,才能领略其奥妙。

我仍然记得在小学五年级的某个寒假。那天我刚刚起床,就感到头上有一股热流,头晕晕的。拉开窗帘,一阵刺眼的白光通过窗户射了进来,使我倍感不舒服。这时听到楼梯有着脚步声,他忽然喊了一句:”什么事啊?又病了?“

我被父亲摸摸额头,他二话不说,马上就叫我起来,搀扶我下楼梯,并且让我坐在楼梯上等。那时天气变得如此糟糕,一朵朵的乌云从远方跑过来,聚在一起,准备想”干坏事“。

爸爸拿着钥匙渐渐远去,忽然刮起了风,下起了雨,使爸爸措手不及,他又跑回来,脱了外套,披在我身上,防止我着凉。那时,我的心里有一股暖流,令我深深地感觉到幸福的含义是什么。

看着他在雨雾中渐渐消失,我心中觉得很孤独。等了很久,也没有回来。就在我万分焦急的时候,远方有一辆车在朦胧中缓缓地驶过来,渐渐地来到面前。他撑着雨伞,把我送进了车里,我看到他一身湿淋淋的,鞋也布满了许多水珠,我知道他是冒着雨跑过来。他转过头来对我说:”你要是累的话,你就睡吧!“这是我的心里品味到幸福的滋味,是如此的香醇,我带着这幸福渐渐进入梦乡……

到了医院,他用他巨大的臂膀扛起了我,到急诊室,开过了药;然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回车里。渐渐地我再次进入梦乡,但是我仍然听见淅淅沥沥的雨声,奏出一首幸福催眠曲。

回到家,吃了药,我又躺下去。一个下午过去了,我伸了懒腰,终于从被窝中解放了出来,刹那间,我觉得轻松了很多。而窗外的天气是如此的好,斜斜的余晖照耀在白云间,呈现出一幅妙不可言的黄昏图。我下到楼梯,爸爸仍坐在沙发上,当天听到我说好了很多,我看见了他舒了一口气,似乎终于放下了心头的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光,咀嚼到幸福的韵味。

幸福就是如此简单,这就是幸福。

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篇9:这就是我

全文共 379 字

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农竣皓

我的脸圆圆的,鼻孔大大的,还有一双亮晶晶的眼睛和贪吃的嘴巴。

我的缺点是爱哭和大声讲话,每天被老师发现教育我,后来我就不爱哭和大声讲话了。我的兴趣是打篮球,踢足球,打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜欢的还是打篮球。

有一次我和哥哥还有爸爸去打篮球,他们教我上篮,我一直练啊练啊,还是不会上篮。我哥哥就说:“我再教你一次,你只要认真打,就一定会成功。”我深深地吸了一口气:“好吧,我再练几次吧。”哥哥激励我说:“一定要会哦,不然以后,你就不能参加比赛了。可以吗?”我大喊一声:“可以!”我给自己加油,仿佛身边的玻璃都被我的声音给震破了。后来,我哥哥回广西老家了,我还是每天都去练球,终于会上篮了。我希望我哥哥可以看到我的进步。哥哥肯定会表扬我的。现在我是我们班的篮球高手呢!

忘了告诉你们了,我叫农竣皓,现在认识我了吧?可以跟我交朋友吗?我是那个喜欢打篮球的男孩。

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篇10:这就是青春600字初一

全文共 339 字

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或许,有些人在抱怨,我的青春已经过去了;有些人在抱怨我的青春还在路上。我想说的是,眼下的青春才是我们最好的青春。

播种

如果我是一颗刚刚下种的种子,我认为现在的时光,便是我的青春。在这个时刻,我从阳光充足的地面被埋到地下,我开始接受我的磨炼,我呆在终日昏暗的地面之下。期初,我只是在地底幻想我破土

破土

如果我是一个下种几天后的种子,我认为现在的时光便是我的青春。在这个时刻,我已经养精蓄锐了十几天了,我已经有了足够的力量和勇气去拥抱我的阳光,我蓄势待发,一咬牙,使劲向泥土冲去,满腔的热血换来的只是一次次的失败。在几次失败之后,我终于破土

生长

如果我是一个刚破土

参天大树

如果我是一棵历经千锤万炼的树,我认为现在的时光,便是我‘最好的’的青春。我注视着周围刚刚破土

我的青春一棵都不曾停息。

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篇11:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 519 字

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语文,是一泓清泉,荡涤我们内心的污垢;语文,是一位导师,引领我们欣赏祖国的大好河山,语文,是一扇大门,为我们敲开通往成功的道路……我爱语文,我喜欢语文课,因为在那里,我可以展开翅膀,在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时,总是面带笑容地走进教室,这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,总是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题,然后同学们各抒己见,“争论不休”,等到同学们发表完各自的观点,再由老师作最后的总结,有时候,在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。

有时候,老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛,让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课,在这样一个课堂环境下,我们能够锻炼自己的表达能力,提高对语文的掌握程度,了解更多更广阔的语文知识,也增加了同学之间团结合作,这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。

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篇12:这也是课堂作文600字

全文共 595 字

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胡杨用它立而不倒,倒而不朽的精神教会我们坚韧;小草用它春风吹又生的精神教会我们顽强;大海用它那海纳百川的精神教会我们宽容。无疑,自然是一门最精深的课堂

而我认为:自然中最美好的事物就是玫瑰。不信,你看,你品,你触。

看花

看五彩斑斓的玫瑰花,近处,是一片粉红的世界。远处,则是一片艳红的世界。花海上泛着微微波涛,仿佛心中无限忧愁,狂风肆虐,看花海浩荡,天地已存于我心,笑看人间万事,失败又如何?人生何尝又不是如此呢?人已去,事已过,心如花般坚强,任其流,任其逝……看玫瑰花让我见识到了它那坚强的内心。

品花

悠然扯下一片花瓣,细细品尝一口,一丝淡淡的清香味浸入舌尖,花甜犹如人世间淡淡的幸福和快乐,又似平淡无常的人生。品尽世间百态,似乎又在警示着人生本是变幻无常,美好一世。我们应该珍惜眼前时光,好好品味生活的美妙!

品花,让我明白了人要学会珍惜现在,把握当下的道理。

触花

坐在玫瑰花园的长椅上,低下身去,一朵朵艳丽的玫瑰花早已环绕四周,抚摸那一片片玫瑰花,细腻的花纹在手指间徘徊。突然间,一阵风抚过我的脸颊,手竟然往下一落,一滴鲜红的血液从手指上缓缓流出,随即,我便观察了那朵玫瑰花,发现鲜红的花瓣下,竟满是鲜红的刺。人生也许正是如此吧,每个外表美好的事物背后,却布满的是荆棘。触花,让我领悟到了任何事物都不可能是完美无瑕的,我们需要辩证看待事物。

花,美妙而又神秘,但留给我的却更像是一场深刻的课堂!

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篇13:这就是我学生

全文共 386 字

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她有一双水汪汪的大眼睛和一张小嘴。她是谁?是我。

我是一个凶猛的女孩,在学校被称为暴力女孩。有些人甚至说我是鬼,一看到我就跑了。这太过分了。

这个星期五在上学的路上,我的同桌走在我前面。我走到他身后,把我的手放在他头上,形状像兔子耳朵。不到三秒钟,他就发现了,并立即跑了出去,大喊:“幽灵来了,快跑!快跑,否则鬼会抓住你的!”我得意洋洋地笑了,但转念一想,他说我是鬼,可恶,看来他是活腻了。我像火箭一样追上他,抓住他的衣领说:你说我是什么,呃!”我看到他的手微微颤抖,颤抖地说:罗纳尔迪尼奥,罗纳尔迪尼奥。我没说别的。请饶了我吧。”“好吧,你看得出来。这次我会放你走,下次我不会这么轻易放你走,听到了吗?”我想了一会儿说。“我听到了,我听到了,下次我不敢,不敢。”同桌说。我看到我抓着他衣领的手稍微松开了,他像兔子一样跑开了。

虽然我很暴力,但我也喜欢和安静的女孩交朋友。你呢?

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篇14:以这就是幸福2024中考满分

全文共 1089 字

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生活中有很多的感觉,淡淡的,幽幽的,只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如——品茶。 There are many feelings in life, faint, quiet, only inadvertently give you warm comfort and moisturizing.For example, tea tasting.

我虽年纪轻轻,对茶却有着与生俱来的迷恋。母亲并不喜欢喝茶,然而有一天,她买回了一只茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的,但是我不清楚母亲是如何感受到这份渴求的。她只告诉我壶不必洗,积年累月长出的茶垢才是个珍贵的壶。我纳闷:母亲怎么也懂得茶道?

壶,只是个普通的壶,有趣的是那个形若小官帽的壶盖,特招人喜爱。我轻拈起一撮龙井茶叶,撒在壶底,母亲赶忙提起热水瓶,为我斟上这第一壶茶。凝视壶中,只见绿精灵们刹时蹦窜起来,打着转转又轻轻地唱着歌。一股清香扑鼻而来,我眯起眼,迫不及待将干渴的唇凑上尖尖的壶嘴,美美地吮了第一口。当那阵阵清醇在我干裂的唇边荡漾,当那股暖流涌入全身时,我发现自己幸福得即将融化。抬头瞥见母亲微笑的眼睛,写满了舒心与爱护,好浓好浓,犹如壶中的茶。

此后,每回深夜苦读,灯影下有我,也有这壶。说也奇怪,每次啜上一口,便能使我清醒起来,得到些解题的门路或灵感;像有一种力量,激发着自己。壶中的茶,凉得快,功课做得投入了,便不自觉地呷起凉茶,一次被母亲发现,她便再也不能安心入睡。晚上忙完家务,她便默默地坐在我的对面,默默地为我斟上一壶壶热气腾腾的茶。每次,偶尔抬头,总能瞅见茶壶上扬着丝丝热气,还有热气后面母亲那满含企盼与慈爱的双眼。

有一天,我的壶碎了。是从母亲的指尖滑落的,它掉在地上的声音很难听,简直像突如其来的一声嚎哭。我仰头看母亲,她的嘴颤着,一颗泪珠从脸颊边滑落,滚在壶的断面上,刹时不见了影踪。猛然间,我似乎感受到了一切。

过了些日子,母亲竟天真地笑着将完整的壶交到我手中,神秘兮兮地告诉我,她用民间土方将壶愈合。虽然壶体上还留着一道无奈的裂痕,但母亲完成得已十分巧妙。我轻轻地抚摸着胖胖的壶身,暖暖的感觉从指尖冉冉而起。

从此,壶又夜夜伴随着我。每次学习时偶尔抬头,依然能瞅见茶壶上扬着的

丝丝热气,还有热气后面我永远的力量源泉——母亲那蕴着深爱的双眼。

我想,很多年以后,或许母亲已永远离开了我,也许到那时这壶上才能长出一层珍贵的茶垢来。是无数回暖流的滋润,是母亲一颗充满爱的心使它加厚,也使我在幸福中成长。

“一片冰心在玉壶。”在唐诗的意境中,一种难以诉尽的感觉浓浓而来,我情愿永远被它浸润。也许,这感觉,就叫——幸福。

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篇15:课堂学习趣事多

全文共 299 字

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214班吴宇宸

你知道小学生在学校里是怎样学习的吗?说起来还挺有趣呢!

在上作文课时,大家都很安静。每一个人都在认认真真的写作文。全班有很多同学的作文入选哦,只有蒋卓萍没入选,希望她加油!

在上英语课时,大家一起唱歌跳舞,可开心了。如果课程上的快,余下的时间还可以边看动画边学英语。表现好在英语课还可以拿到奖励。

在上体育课时,大家都在一起玩器材,有篮球、足球、跳绳、羽毛球……有的同学喜欢打羽毛球,有的同学喜欢踢足球。

阅读课在图书馆上,图书馆有好多书啊。有《大头儿子和小头爸爸》,有《西游记》,有《红楼梦》……同学们都看的津津有味,一句话也不说。因为在图书馆要保持安静。

你看,在课堂上学习,是不是很有趣?

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篇16:课堂学习趣事多

全文共 273 字

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214班何映怡

你知道同学们在教室怎么学习吗?说起来还挺有趣呢!

在语文课上,温老师会先让我们读书,读完书就开始上课。有时候写作文,有时候讲课文,如果课文有多音字就叫我们写在下面。

在数学课上,冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈,还有时候罚一些打架的人或不乖的人,还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

在音乐课上,王老师先教我们唱歌,然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴,练习的过程中小钟琴铛铛铛,真有趣!

在英语课上,杨老师让我们读书,读完书学习新课,学完新课看电视,我觉得学英语的电视很有趣!

你看,在课堂中学习,是不是很有趣!

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篇17:《麦哨》课堂小练笔作文400字

全文共 387 字

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呜噗,呜噗,呜……田野里是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨声,一声呼,一声应。

寻着哨声找去。有一群孩子正在无忧无虑地草地上玩晒,嬉戏,他们有的玩摔跤,有的在竖蜻蜓,有的在摔跤,还有的在割草,可热闹了。

你看,正在上场的是一个小胖墩和一个瘦高个正在摩拳擦掌,只见小胖墩用双手抓住对方,瘦高个一把小胖墩拉过来,再一个回旋腿,把他一下子就绊倒在地,小胖墩摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢。可精彩了。

再看边上,有两个小男孩像淘气的小猴子,有一个在翻跟头,有一个在竖蜻蜓,只见他把手往上伸直,然后把手往地上一放,再用脚用力一蹬,倒立成了一只蜻蜓,哇,太厉害了!

再看远处,有两个孩子正在割草,他们弓着腰用右手抓做嫩绿的草,往上拉直,用右手的小镰刀划向草的根部,轻轻松松就就把小草割下来了,一会儿,就装满了一大箩筐,满载而归了。

呜噗,呜噗,呜……,那麦哨声再次响起,在田野里回荡……

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篇18:这就是我

全文共 425 字

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吕铠毅

尖尖的瓜子验、大大的眼嘴,塌塌的鼻子,高高的个子,这就是我。

我十分机灵,平常喜欢开点小玩笑,常常把同学们弄得一会儿急得团团转,一会儿开怀大笑。有一次,我在上写字课。课间休息时,我趁小陈同学不注意,偷偷地拿了他的橡皮,走到他面前,笑眯眯地拿出橡皮,故意逗他“陈皓宇,要不要你的橡皮?”他见了,愣了一下,马上伸出手,来夺我手中的橡皮。可是,我时不时灵巧地用手传递橡皮,他抢好久也没抢着。后来,我慢慢地走到窗边,飞快地把手中的“橡皮”“扔”到了窗外。等小陈同学回过神来,立刻把头探出窗外,向下张望,却什么也没看到。当他垂头丧气地回到座位时,却发现橡皮变魔术般“飞”回来了,大家一起哈哈大笑。

别看我调皮淘气,我也有聪明的一面。我懂得许多知识,特别是数学方面的。无论是多难的奥数题,还是多难的算式迷,到了我的笔下都能迎刃而解。因此,我在班级里有了“奥数大王”的称号,同学都非常羡慕我这聪明的脑袋。

这就是调皮的我,这就是聪明的我,你喜欢和这样的我做朋友吗?

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篇19:难忘的课堂作文

全文共 559 字

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下午,辅导班第一节是数学课。宋老师说要来公布昨天测试的成绩,所以一上课我的心就“怦怦”直

跳,生怕没考好。我坐在自己的座位上,静静地等待着老师。

宋老师走进教室,她的第一句话就是:“昨天的测试很不理想。有两个同学不及格,只有7个同学超过90分,三个同学得100分。满分的有张莹、李袁、焦雨琼。”我一听,惊呆了,什么?我100分?百分之百不可能。明明昨天交卷时,发现错了一题,难道是老师眼花,改错了?

等卷子一发下来,我一看,卷子上明明打着一个鲜红的“100”分,而那道题也确确实实答错了。我马上站起来,打算告诉老师我那题错了。可我看见老师用眼神望着我,那眼神好像在说:“焦雨琼,我为你有这么好的成绩而骄傲。”我便不想辜负老师的期望,又坐了下去。

“不行,不可以!”我心中的天使跑出来抗议,“仙姿玉色,才德兼备,诚实守信的你,怎么能为了100分就撒谎呢!”

“说得对,只有骗子才会撒谎呢!”我想要再次站起来。

“不行,不可以!”我心中的恶魔跑出来摁住我。“要100分吧,100分多光荣。况且只有你一个人知道。”

说得也对!

“恶魔,你不能阻止她诚实守信!”

“天使,你休想误导她诚实守信!”

天使和恶魔开始了激烈的争吵,我的头都快被他们吵裂了

别吵了,我决定要诚实守信。

我轻轻地吻了一下那个“100”,和它说了一声“BEY”便来到老师面前……

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篇20:课堂小风波作文800字

全文共 1116 字

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本来一节平淡无奇的课因为一场小风波调动了我们的笑神经,让我难忘。

刚上课,我们被要求背诵的三个人赶紧地坐好,等候老师开讲,老师的目光环绕了教室一周,满意地点了点头,开口说道:“我先检查一下大家的背诵情况”,一听到这话,我心中不由自主地紧张起来,赶紧地低下头,看着要自己背诵的部分,在心里暗暗地默背,忙里偷闲地用余光一扫其它两个人,梁宏坤的手在桌子下面紧握着他的衣角,头低着,看来也是个“低头族”,同样也正在抓紧地背着文段。何小鹭却丝毫不惧,抬着头,目光紧紧地跟随着老师,周身环绕着自信,眼睛里闪着金光,仿佛在对老师说:“老师,请快叫我吧,我已经背熟了”。

“梁宏坤---”老师目光凝聚在梁宏坤的身上,我顿时松了一口气,也抓紧时间地背,心中暗道:“呀!吓死我了,我还没背熟呢,可以让我背背也好呀,只是梁宏坤……”。我扭头一看,果然不邮我所料,梁宏坤一脸挫败,脸上满是不肯接受现实的,仿佛在说:“老师,你一定搞错了,我怎么能第一个呢?您明知道我还没背熟”,这时我还不忘看一下也没被叫到的女孩,她是不是我一样,可她却满脸不愿意,似乎不高兴梁宏坤夺走了自己第一在台上流利地背诵的权力。

可正当我们心里都稳中有各自有想法时,事情发生了一个变化。“你觉得今天谁来先背呢?”就在老师满面微笑地问到他时,我顿时地觉得天空上漂来了几片乌云,遮去了天空的湛蓝,而梁宏坤也如小灯泡般“唰”地亮了,笑嘻嘻地左顾右盼,那得意的样子好像一位君王,可以决定我们这两只小绵羊的生死。

我为了腾出更多时间看背诵的文段,赶紧地接过话尾地说:“当然是梁宏坤了啦,男士优先,女生靠边嘛!”一听这话,梁宏坤的小灯泡灭掉了,面色苍白地对老师说:“不、不、…”“还是女生优先吧”,他那可怜的样子,我有一丝动摇了,可瞬间又被我的小心思给稳住了。

“好,就是梁宏坤先来吧。”听到老师的话,我笑了,为我的小胜利在笑,好象看到梁宏坤头上的天空下着小雨,他被淋得透心凉了,想着我都笑出声了。梁宏坤幽怨地扫了我们两个一下,缓缓地放下了背诵文段的纸,慢慢地站起,一步步地走上讲台,站定了却没有背诵的声音。这时的他脸已涨得有些红,在喘着气。

下一个轮到我了,有梁宏坤的垫底和为我争取到的时间,我自信地走上讲台,虽然有几处忘了的,但老师给了‘总体不错’的评价。最后,才点到何小鹭背诵。她完全是漂着到了讲台,她的样子自信满满,她背得与原文完全相同,而且她选择文段篇幅最长,语句优美,最有深度的。她的声音也是柔柔的,轻轻地把我带到那座山峰,看着红军在艰苦条件下威胁下,继续地奋斗着、努力着、工作着、严于利已…,直到老师已在评讲,我才回过神来。

精彩一课过去了,课堂常常地会出现小小插曲,为我们学习新的知识增加乐趣。

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