这就是课堂作文（20篇）

我是一个小小男子汉，我有着方中带圆的脸蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

妈妈说，我是一个爱护妹妹的男孩，因为我已经会保护我的妹妹了。比如说，妹妹想从梯子爬到上下床的上铺去，我就会在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的动作，以防妹妹掉下来。妈妈说，我有水果一类好吃的东西，都会先给爷爷奶奶、外公外婆送去。我的确是这样的一个孩子。

我还会安排时间。我把周一至周五的时间归为一类，把周末的时间归为另一类。周一至周五，我先把作业做完，然后自行去上感兴趣的课外课堂。周末，像今天这样，我早上起床，先刷牙洗脸，然后跑步、吃早餐，再洗澡、学习。这些时间都是我自己安排的。我喜欢看书、下围棋、养小动物、和妹妹玩游戏。我什么书都爱看，如《哈利波特》、《故宫怪兽谈》、《米小圈上学记》、《植物大战僵尸之成语漫画》……哦!不能往下数了，因为太多啦。

这，就是我——一个二年级的小学生。

农竣皓

我的脸圆圆的，鼻孔大大的，还有一双亮晶晶的眼睛和贪吃的嘴巴。

我的缺点是爱哭和大声讲话，每天被老师发现教育我，后来我就不爱哭和大声讲话了。我的兴趣是打篮球，踢足球，打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜欢的还是打篮球。

有一次我和哥哥还有爸爸去打篮球，他们教我上篮，我一直练啊练啊，还是不会上篮。我哥哥就说：“我再教你一次，你只要认真打，就一定会成功。”我深深地吸了一口气：“好吧，我再练几次吧。”哥哥激励我说：“一定要会哦，不然以后，你就不能参加比赛了。可以吗？”我大喊一声：“可以！”我给自己加油，仿佛身边的玻璃都被我的声音给震破了。后来，我哥哥回广西老家了，我还是每天都去练球，终于会上篮了。我希望我哥哥可以看到我的进步。哥哥肯定会表扬我的。现在我是我们班的篮球高手呢！

忘了告诉你们了，我叫农竣皓，现在认识我了吧？可以跟我交朋友吗？我是那个喜欢打篮球的男孩。

每个人心目中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的.工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮，每个按钮都具有不同的功能，课堂上老师不用讲课，他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容，只需按一下“听课”按钮，老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上；如果学生遇到自己解决不了的问题，只要按下“在线求助”按钮，就可以通过和老师在线视频对话解决问题；如果学生想检测一下自己的自学成果，就可以点击“自我检测”按钮，进行自主测评。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，平等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯，课前预习扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

课堂里，都是一些教育，比如我们孩子为什么要读书呢?因为读书可以让我们这些什么都不懂的孩子学到知识，学会尊重别人。当然了，读书的地方也不是唯一的课堂，其实，我们被父母批评，也是人生中一节重要的课。

记得有一次，奶奶跳完广场舞回来，叫我做点儿什么事，不知怎么，当时我的心情很不爽，所以没答应，奶奶就威胁我说：“信不信告诉你妈去。”当时妈妈没回来，但是奶奶常用这句话来威胁我。

这时，我忍不住了，就说：“我不怕，你自己有手有脚不会自己做啊!”“你?好，我告诉你妈去。”说完，奶奶就拿起手机，正准备跟妈妈打电话。我以迅雷不及掩耳之势抢过手机，狠狠地打了奶奶一拳。

其实我也知道当时奶奶心里非常难受，但我的心里比她更难受，奶奶分明知道我不高兴，她不安慰我就算了，她反而还让我做事，再说了，她又不是不会干，就像农村里常说的一句话：“懒手懒脚。”

我当时就以为这事就过去了。谁知，第二天，上午还没事，下午，我可就遭殃了。奶奶打牌时，不知怎么一下子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一听，立马“火山爆发”就来找我给奶奶道歉，我死活都不肯道歉，妈妈立马把房门关紧，抽出棍子，说：“道不道歉?”“不道。”接着，我又被打了几棍，就这样反反复复，我呢，生来性格倔强，坚决不会“投降的”。

最终我拧不过妈妈的棍子，我给奶奶道了歉。当时我会哭晕过去，因为我的小拇指被狠心的老妈打“断”了，我当时就以为我是一个小“残疾人”了，心里就一直抱怨：哪里有这样的母亲对儿子的呀，真是“虎毒要食子啊”。

这时，在福建工作的爸爸听了这条消息，立马给我打了个电话，说：“儿子，奶奶是老了，没了什么力气，你要孝敬老人，奶奶从小就带你，你要有良心。妈妈打你，是为了让你知道要尊重奶奶，让你给奶奶道歉，不然她为什么要重打你呢?去给奶奶和妈妈道歉吧!宝贝儿，你是男子汉，要顶天立地。”听完爸爸的教诲，我立马跟妈妈奶奶道了歉。

这是我人生中最重要的一课。

今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。

只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。

钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。

原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！

我，和一般的人没有什么两样，都是长着一头乌黑的头发，不过，我的头发有点黄，一对圆溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。

虽然，在人群中我不是容易找出来的那种，说白了，也就是长相一般，但，我的性格特点可和你们大有不同。

相信你们有一笔美妙的字，但，我的字像鸡爪似的，也可以说是连鸡爪都不如。我很想把字写好，但我静不下心来。求好，写字便慢了很多，而我求的是速度，而非质量。老师几番说我写的字不美观，我还是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像长脚似的飞了起来，写着写着，我的速度又快了起来。哎，真希望能把字写好。

相信你们有一副好嗓子，唱歌也应该能唱好。我喜欢唱歌，但嗓子却不好，而且还唱得走调。没办法，我只得把这兴趣扼杀掉。但我还是希望，平时多练练嗓子，把歌唱好。听到人家唱出悦耳的歌曲，我心生羡慕之情!

相信你们有一个聪明的头脑，但我的脑子一想问题是，它就分神了，看看外面的世界，想想那个游戏该怎样才能通过，它always

这么想，我的脑子为什么不集中精力去思考问题，真希望它能集中注意力。

哎!为什么我会有这么多的缺点，而不是优点多多呢?这就是一个“独一无二”的我，这个我还得改正其不足，发挥其特长，那才叫锦上添花。

大家好!我姓胡，名永熙，胡是我爸爸的姓，永则是希望我永远健康平安，熙就是让我成为像康熙一样伟大的人。所以为了使自己更完美，晚上我经常去做各种运动，让自己有一个强健的身体。第二天再去补课，加强自己的学习能力。

我虽然属狗，却像猪一样会睡觉，每天要不是妈妈叫我，我可以一觉睡到中午，我喜欢喝水，因为我是水瓶座的。

我出生在磷矿之乡——胡集镇。

我头上顶了个“锅盖”，你不要以为是真的锅盖，只是发型像而已，据说意义是圆梦。

我身高差不多一米六了，和我妈并排走，陌生人还以为我是妈妈的男朋友呢!我十分胖，说到这里，你一定以为我是个赘肉累累，跑几步就气喘吁吁的胖子。NO!NO!NO!其实我十分灵活，体力也非常好，所以被称为“灵活的胖子”。

我非常喜爱画画，并且画的还很好哟!在我们班，我的画画水平和我们班的平均画画水平相比，可算是鹤立鸡群。但有时，找不到好的素材，这让我很苦恼，我一定要努力观察生活。有一次，我在美术课上精心画了一幅画，竟然得个“A+”，当时我真的惊喜万分呐!在我们班“A”都已经十分少见了，“A+”就是前所未有!

我也喜欢玩电脑，但不是玩游戏，我只是做一些小动画，妈妈看了都连连称赞。

怎么样，想认识我吗?那就来胡集小学五年级(七)班来找我吧!

记得我曾今上过这样一节课。一上课，老师开门见山的说：“让我们来玩个游戏吧！游戏的规则是：一个同学每手各拿一根粉笔，同时画方和圆。我们比一比，看谁画的好！”老师的话音刚落，熙熙攘攘的议论声就传了出来，同学们都跃跃欲试，认为自己没任何问题。

老师先叫了一位同学，让她去画。这位同学不好意思地走上讲台，拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔两句，原来她觉得自己画的歪歪扭扭的，什么也不像。同学们看了后，有的指指点点，说那图形既像这个，又像那个；有的捧腹大笑，教室里顷刻间热闹起来，叽叽喳喳的说个没完。

接着老师又叫了位同学，那位同学昂首挺胸，自信迈步上前。我以为他画的有多好似的，原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆，就停了下来，将方块一气呵成的画完，然后才把那半个圆画完。画完后，他耷拉着脑袋，像做错了事似的，回到了座位。

最后，在我们的鼓掌助威下，老师拜天求地，做了充分的准备，想给我们露一手。谁知，老师画的还没我们画的好，逗得大家哄堂大笑。

上了这节有趣的课，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。

我个子不高，至今都没有长到一米五十；我相貌平平是一张大众脸。我的眼睛虽然不大，但是透着谦虚.平和.宁静。

我是一个热爱读书的女孩。我喜欢在夕阳的火红余晖下读书，让我体会到时间的流逝；我喜欢在冬日的朔雪中读书，这使我的心中更加沉静，好像雪可以把我的心灵擦净似的，在这个世界中，我沉酔于“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”的孤寂；我留恋于“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的寂寥；我深深被“露从今夜白，月是故乡明”的无奈所吸引.....

我是一个不愿意屈服困难的女孩。当困难来临之际，我不会当逃兵，躲避那些个考验我的过程。每一次困难来临时，就是在一次又一次磨练我的心智。在疼痛中蜕变，我将会有一对独一无二的翅膀；如果我在蚕茧中等待，那我将永远也无法看到属于我的蓝天，错过时机，我将永远也挣脱不了困难的束缚，但是只要经过一个个困难后，我将变成绚丽多姿.举世无双的美蝶！

我是一个乐观开朗的女孩。笑容可以让人心中感到舒畅。在“愁云”布满我的脸上时，我会用笑容将它驱逐；在困难想我宣战时，我将用乐观的力量讲它击退。人的一生不过几十年，为什么不快快乐乐的度过呢？让自己快乐，是一种心态；让别人快乐是一种感染；让世界快乐是一种本事。我要做一个有“本事”的人！

这就是一个爱读书、不屈服困难、乐观开朗的我。

现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材。最近，我仔细阅读了高中版一书，结合几年来对孩子培养教育的过程总结出一些家庭教育心得体会。

“十年树木，百年树人”。一个孩子从小到大，不知要换过多少位老师，多少个学校，但父母和家庭是不变的。家庭教育心得体会。简单而复杂的过程，那么家庭环境，父母的教育就更为重要了，不可取而代之。我们和所有的家庭一样，过着温馨、幸福的生活，

作为家长，不一定非要告诉孩子哪些是对的哪些是不对的，这些问题对孩子来讲就象背数学公式一样枯燥难懂，我们要让他们自己动动脑筋去认识这个世界呢?我们应该培养孩子怎样去辨别“对与错”、“美与丑”、“善与恶”，这个问题的。家庭教育心得体会。孩子的进步使我们感到欣慰。但是，我们并没有满足，因为对于独生子女来讲，教他们如何做人应该比读书更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老师，而孩子就是父母的一面镜子。所以，要想当一名合格的家长，就必须以身作则。总之，作为一个现代的家庭，尤其作为父母除了注重自身修养外，还要教孩子学会做人，做一个知书达理的、有爱心的人。

初为人母，一种要把孩子养大成人，培养成才的愿望和责任似一副重担压在每个做父母的肩上，我也一样。孩子渐渐长孩子成长的每个阶段都有最佳的教育时期，如果错过，于是，从孩子上幼儿园第一天开始我就想如何培养和教育孩子。有一次，偶尔从期刊上看到一篇文章对我的启发很大，也给我指明了道路。说的是一位著名的小学教师在上一堂公开问学生一个问题:“学习和玩哪个重要?”学生们齐声回答:“学习重要!”这老师却告诉他们说:“错了!学习和玩一样重要。在幼儿园的教育，玩的过程其实是一种能力掌握的过程是身体协调发展的过程;也是广义上的学习过程，甚至是毫无地的玩也很大益处。于是我从他一上幼儿园开始就有意识地在“玩”的能力上对孩子加以培养。当时我是这样认为的，像唱歌、绘画、写字、师都会教，幼儿园女教师比较多，她们和蔼，有耐心，但缺乏刚健和运动。这些就有父亲来弥补，于是我们制定培养计划。第一个项目是骑童车，先四个轮子，经过几个月变成了两个轮子，顺利完成，培养平衡能力。第二个项目是跳，自从有了骑车成功的经验和鼓舞，跳学的很快，一个礼拜初见成效，一个月下来完全掌握，培养四肢协同能力。第三羽毛球，从拍球、接球、传球到运球等初步掌握基本技能，培养空间感觉能力。除此之外，我还跟孩子玩智力游戏，如:走象棋、下五子棋、扑克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成长过程中，由于种.种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。

我理想的课堂是积极又不失秩序的，激情又不是喧闹的，最重要的是——快乐，只有对一门课感兴趣了才想学。

我认为初一的赵老师做的很好，她就是用积分的方式调动我们的思维，答一题得一分，这样每次举手回答问题的人都很多，没有一人不听，没有一个睡觉，大家的热情高涨，所以整体成绩高了，大家学的也很开心、快乐。

但是其他课就不是这样了，死气沉沉，老师只点那几位同学，让其他同学没有参与感，甚至讲到哪都不知道，困意顿起，课堂效率也不高，活跃度几乎没有，这就导致了平均分不高，这跟兴趣有很大的关系。你看，同样的课堂，但听课效果截然不同。我认为，现在有的老师就讲课很单一，教案很老，像振兴东北老工业基地那样，要有创新，像生物王老师一样，多讲讲课外与本节课有关联的，虽然慢吧，但讲课质量高，也帮我们更好地理解，我们也更加爱听生物课了，我们对生物的兴趣也日渐浓厚。

政治课上，贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事，总之每个科目都要“理解”“理解万岁”，前生物郭老师的名言。历史和地理我们也看过视频。

总之，我自己理想的课堂就是新颖的，有创新的，让学生感兴趣的。

赞美是人们生活中必不可少的东西。赞美别人会使别人快乐，自己也会感到由衷的喜悦。被别人赞美会使自己更加上进，同时也可以保持愉快的心情认真对待每一天，做好每件事。——题记

那天早晨，历史老师赵晋兵给我们班每一小组发了一份复习提纲，说是让我们好好准备，在听课的时候讲解。身为历史课代表的我当然不敢怠慢，首先我和同桌共同把关于这几课的内容记得滚瓜烂熟。然后自己一方面组织好语言给小组同学讲解，另一方面耐心给基础差的同学进行补救。面对这些朝夕相处的同学，我顺顺利利地讲了洋务运动这一节内容，给姐妹们印象也深刻，取得了不错的效果，这让我对课上的讲解充满了信心。

时间过得飞快，转瞬间上课铃声响了。同学们秩序井然地走进教室，看到教室坐满了学校的老师，虽然备课已相当充足，但心底里还是有一种不可避免的紧张，心里“咯噔”不止。讲课正式开始，老师先让我们回顾旧知识，我怀着激动的心情又仔细地复习了一遍。“现在小组汇报正式开始。请第一组的代表汇报一下关于洋务运动的复习情况。”老师说。我愣了一下，因为我们组的代表就是我，我真的是第一个吗？心里更加紧张起来，想到已做了充分准备，便自信地走上了讲台。

走到前台的那一瞬，我才明白事情没有我想得那么简单，每一位同学、每一位老师都在用肯定和鼓励的眼神注视着我，期待着我绘声会色的汇报。可能因为紧张的缘故吧，刚开始讲洋务运动的背景，我这张不听话的嘴就结巴起来，心情更紧张了。一直在想接下来该怎么办，犹如一团乱麻塞心中。我的眼睛不由自主地望到了坐在学生中间的班主任，她正用鼓励的眼神看着我，这使我摆脱紧张，重拾信心。结合以前学过的历史知识和课外的知识积累，从洋务运动开始的情况到指导思想都叙述得顺顺利利，讲到措施及成就的时候，我的语言越发的流畅自然，有如神助一般。瞧，台下的老师、同学瞪圆了欣赏的双眼。我轻松了许多，越来越自信，好像这就是我的课堂，这就是我的舞台。

接下来，讲的是洋务运动时期所创办的近代工业和破产的标志以及这一运动的性质，这些都尚不大难。不过要全面评价洋务运动对社会发展的影响就不容易了，这一知识点的内容本身就难，但我并不就此而屈服，我的脑袋当时就如同一架高速运作的机器，快速地搜索、明确、显示，并通过我的能力展现给大家。当时我就觉得我是最出色的，老师们肯定和吃惊的眼神说明了一切。汇报结束后，尽管有一处知识点讲错了，但老师同学仍报以热烈的长时间的掌声，他们面带微笑，相互交换着满意的目光。

掌声给我莫大的安慰和鼓励，我轻松地走下了讲台。这掌声是送给我的，也是送给我的老师的。我应该感谢我的老师，没有他们的悉心辅导和帮助，我根本不会完成这精彩的讲解。

掌声代表着赞扬，掌声代表着鼓励。赞扬给人欣喜，掌声激人上进。下一次展示课，我不会出现一丁点儿错误，我会做的更好！下课后，听好朋友说，课上我讲解的时候，段老师对我说：“你看这个闺女讲得多好，你敢吗？”朋友说：“我可不敢。”段老师说：“好好向人家学习。”听了这个，我心里甭提有多高兴了。

赞扬，同样也要送给该赞美的人。如果是我，我会送给同学，如果不是他们大胆质疑，我不会正确。我会送给老师，如果不是老师给我树立榜样，在我最紧张的时候给我鼓励和肯定的眼神，我不会出色。我要送给所有给予我帮助的人，如果不是他们，我不会成功。掌声代表着师生对我能力的肯定。我不会辜负师生们的信任和期待，更加努力的学习，做得更加出色的！为我的人生之路铺满绚丽的色彩。

九月，一个收获的月份。

你时常说，自己长大了。那是因为你进入了初中，不再是一个普普通通的小孩子了。你总会说很了解自己。可是，有的时候你甚至连自己是谁，自己多大都不怎么清楚。

有人会说，你绝对是傻，自己是谁都不清楚。

而你总会一笑而过，因为，这个世界上没有人知道自己到底是谁。

你来自于济南外国语学校，初一十班。据说你的名字叫臧英杰。

你总是喜欢在下课时与同学们玩耍，好不自在。有时候也会搞一些恶作剧，闹着玩。同学们似乎对你印象还不错，有说有笑的。

你总能在小事上面发现许多大道理，或者有时候稍有一点迷信。走到了十字路口，绿灯突然变成了红灯，你在心里也会大发感慨，人生不也是如此，总会有许多障碍阻挠你前进，所以要付出，才会有收获；军训过程中，中午吃饭时同学们都在争抢，有的时候抢不到自己就要再去打。其实，我们一直在用另外一种方式竞争着，弱肉强食。

有时候，你也会独自一个人面对天空发呆，看着那云彩在眼前浮动，天空中含有一丝寒意。不知道为什么，你总会认为有些事情是命中注定的，或者说有些事情不是我们能够决定的。所以，你从不埋怨自己的所作所为，对就是对，错就是错，总之已经做了，那时候后悔倒不如一开始就做一个对的选择。

你也特别会演戏，碰见自己讨厌的人，总是铁青着脸，装着很难交际的样子。就这样，才会有人说你不好相处。你会说这是因为你演习演过头了，

实在太像了。其实，你时不时也会露出破绽，一不小心展现出了自己比较阳光的一面。所以，才会对你出现了两种截然不同的评价。

总之，你就是我，我就是你。

在亚洲的东部，盘旋着一条巨龙叫中国。10年里，龙的传人自强不息，锐意进取，凭借着智慧和才干，使中华民族日益富强。历经沧海风雨，在祖国这片广阔大地上，播下勤劳知识的芽苗，创造出科技、军事等各方面的光辉成就。在亿万人的推动之下，中华巨龙腾飞，成为了世界民族之林的强者。

祖国翻天覆地的变化，使我对它的骄傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河来说，简直是脱胎换骨，让人刮目相看。

10几年前的虞河，还是一个臭水沟，到处脏兮兮，得来的是一片唾弃。如今，虞河修建完毕，已成为了一片繁华胜地，游客来来往往，心旷神怡，赞不绝口。

虞河的周围种植了花花草草，甚是茂密。打老远望过去，没有水，只有花团锦簇，绿树环绕，仿佛这树林之中别有洞天，有世外桃源。漫游在绿草如茵的小道上，有莺歌燕舞陪伴，前方就是“小桥流水人家”，好不自在!

来到岸边，河是多么开阔，波光鳞鳞，是否有“江入大荒流”的雄浑气势?春风徐来，迎春花迎风摇摆，争相怒放，嫩黄的正如这金辉的阳光，勃勃生机，昭示着春回大地，虞河河畔别样美。高傲的紫玉兰争奇斗艳，同样显示着自己的那份顽强的生命力和意志。

夏天，柳又粉墨登场，担任了这园林的重要领导。柳叶青青，枝条细而长，然而这柳大家庭，却极为庞大，蓬勃发展，欣欣向荣，仿佛就要成为这世界的主人。

目前，虞河旁已修建了塔、桥、房屋等各类精美建筑物。来此参观、游玩的人数也日益增多，它已经成为了一道亮丽、独特的风景线。

虞河代表着我们的祖国，虞河在发展，祖国在发展，愿祖国与时俱进，在繁荣富强中不断进步，再创新的辉煌!

幸福是什么？也许，幸福是你疲累时所吟唱的歌，是一时兴起而所作的画，是夜晚时亮起的点点繁星……

我所感受到的幸福，是那一次钓鱼时的经历——我蹬上船，环顾四周，茫茫一片。是的，我在世界的另一头——大西洋上。老天非常体恤我们，阳光明媚，气候宜人，空气中夹杂着鱼腥味，令人神清气爽。海浪不停地翻滚着，不时撞击到船身，激起数米高的浪花，既而四散开去。

我不禁有些痴，心中充满着对自然的敬畏。犹如一个圣徒般怀着虔诚的心注视着周遭的一切。“想什么呢，坐好了！一小时后就到了。”妈妈说。到达目的地时，我们都有些迫不及待却又无从下手，导游介绍说我们使用的是最简单最容易钓到鱼的方法。

我跟着导游叔叔，帮他打下手。只见他双手同时握着一个轮盘，开始解鱼钩。鱼钩的样子十分特别，一条绳子上，隔一段就有几个。他将鱼钩解开后，用力抛入大海，紧接着，开始转动轮盘。上面的绳子就纷纷落下，潜入那无边的大海。他不停地转着轮盘，大约七八分钟后，才停下。“好了，就等着鱼儿上钩吧。”他得意地说。

时间一分一秒地流逝，我们一边等待着鱼儿上钩，一边闲聊着宜人的风景，妈妈突然叫道：“我这儿好像有鱼！”大家赶紧聚到一起，导游瞄了一眼说：“没错，快拉上来吧！”我看见妈妈兴奋得手忙脚乱，就赶忙跑去帮她。我左右手交替着拉绳子，妈妈也用力拽着，拉上来的绳子越来越多，但我们却越拉越慢，终于，看见了鱼的头部，在阳光下的照射下，亮晶晶的，大家更起劲了，似乎浑身又有了无形的力量，上来了，是一条银线鳕鱼，有半米长，通体雪亮。只见它还在奋力挣扎，十分活跃。我们的心都为之雀跃，幸福满满。

幸福，我心头跳出这个词。没错，是的，繁忙中驻足，来一次说走就走的旅行，用心感受其中的美好，不就是世人一直所追求的幸福吗！

初二的学习生活的确有些劳累，不过在课上，我们除了收获了知识外，还收获了许多快乐。而这些快乐，正是由我们的老师们所带来的，想听听吗？就跟我一起走进我们的快乐课堂吧！

物理课上——

我们可爱的物理老师正在讲一个电流单位换算的物理题。他说：“鉴于我们班还有同学不会换算单位，我和大家一起再想想在小学时学会的知识。”说完，他便在黑板上写下了“1米=千米”的题目。太简单了吧？我们都举手要抢答。可是老师却不紧不慢地说：“一米与一千米是一千倍的关系，所以小数点应该向前移动三位数。”他一边说一边在等号左边的“1米”上做起了示范：“一位，两位，三位，OK！”只见他用粉笔在左边点了三个点，这其实也不算什么，最主要的是，他又把“0”给填了进去，原来的“1米”便极不情愿地变成了“0.001米”。物理老师似乎并没有注意到问题之所在，仍说：“所以，一米就等于0.001千米。”他在我们惊诧的目光里把“0.001”填到了横线上。于是，一个伟大的发现便诞生了——0.001米等于0.001千米。我们都哄堂大笑，物理老师被我们笑得有些愣了，也就在在过了零点零几秒之后吧，他便做出了英明的决定：擦掉了一米前面的那三个零。当然了，知错就改善莫大焉，可……

语文课上——

语文课可是个重头戏，不仅是因为它的来临给我们带来的恐惧（默写加提问），更多的还是在于语文老师本身所带来的快乐。就以两个片断为例吧！

（一）“五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。下面我们就请一位同学来表演一下。”语文老师叫上了李艳鑫。他坐在语文老师的身边，接过了装满了酒的杯子——粉笔盒。“干！”老师豪气地一扬脖，同时又小心别让粉笔末落进他的嘴里。“来，吃菜！”老师递给对面的“五柳先生”两根粉笔。我们可怜的艳鑫同学来者不拒，碰了杯子就放到唇边，自始至终一句台词都没有。几分钟后，五柳先生的“亲舅”终于忍不住了：李五柳，你还是先回去吧！”老师又面向我们大家：“这五柳先生的酒量大，死活灌不醉他！”

……

快乐的时光似乎总是过得很快，但是我们可爱的老师们永远都不会淡出我们的记忆，就像咸菜即便盛在坛子里晒干，它的盐分也不会完全消散一样。

周五下午，我们刚坐到教室里，有的在看书，有的在写作业，教室里格外安静。突然，只听班长一声令下：“到楼下集合去参观”。顿时我们班里像炸开了锅一样，喧哗的声音一下子打破了午后的宁静。

我们排着整齐的队伍到另一个教学楼，走进了一间教室，首先映入眼帘的的是那一只用油画棒画出的小猫，原来这是一间美术展览区，两只大眼睛，生动的似乎可以看透你的心，它的羽毛是橙色的，橙色里带着黄，黄里带着白，可爱极了。我们继续参观，一个“海绵宝宝”引起了大家的注意，它身上的颜色是鹅黄色的，身上有一个个的小坑，只见它撒开腿在海里奔跑，我似乎看见了它在那里跳舞玩耍，玩的不亦乐乎。

随后，我们又去了一间科技创新室，我们像洪水一般涌进门，用好奇的小手去触摸每个科技仪器。你看这个无皮鼓没有皮，把手放上去，怎么会响呀？我把手放在无皮鼓最中间的位置，“咚咚咚咚”，我的手很有节奏地摆动着，原来这个是感应器。在看这个盒子里有很多小白球，它们一直在跳动，还发出很多奇妙的音乐，我的四肢不自觉地随着音乐在律动，眨眼间，在这个仪器前已经围满了人，那里的小球跳动着，有快有慢，好像在让我们看一场歌舞会。我挑的眉毛，咧着嘴，享受着这美好时光。

我们又来到了“阳光农场”，首先映入眼帘的是正前方的胡萝卜苗，那叶子的颜色有些发黄，有的胡萝卜苗的土里还透出一些枣红色的小胡萝卜，我轻轻拨开土壤，看见了它那赤裸的“身体”，嘻嘻，真可爱！还有很多有趣的植物，这令我回味无穷。

这次参观不仅让我们长了见识，还对科技发展有了更多了解，激励了我们探索科学的好奇心。同时还了解了一中学校近期的发展，我们一定要好好学习，为一中增光添彩。

苏钰涵（五年4班）

走进厦门科技馆这座神奇有趣的科学殿堂，我们不仅能在游戏中亲身体验科学的神奇与奥妙，也能让我们形象地了解生活中无处不在的科学奥秘。

让我印象深刻的是4D影院。4D电影是在3D电影基础上和周围环境特效模拟而成的新型影视产品。戴上专用的眼镜，随着小恐龙的足迹，我们经历了一场惊心动魄的历险旅程。许多动物都在我们身边，我们时而惊奇，时而赞叹，时而尖叫，时而……我们仿佛置身其中，美丽的蝴蝶似乎触手可“摸”；凛冽的寒风不断地从耳边“呼呼”而过；巨大的恐龙从口中喷出“口水”，溅得我们满脸都是；丑恶的怪虫迎面而来，脚下感觉有“危险”来临；凶狠的眼镜蛇竖起身子，越来越近，不断吐出一丝丝凉气……这些逼真的效果使我们惊讶，让我们感到刺激。特别是我旁边的一位老师，她吓得惊慌失措，喊得比我还大声。看来，她已经承受不住了，连忙把立体眼镜摘掉，不忍直视。这次体验让我领略了科学的神奇，又感受到了科学的乐趣。

这次研学让我开阔眼界，受益匪浅。不仅如此，这次“行走的课堂”，更是让我印象深刻、难以忘怀……

幸福是什么？幸福是一杯茶，需要细细品味，才能尝出它的香醇；幸福是一本书，需要认真咀嚼，才能咀嚼出它的韵味；幸福是一首曲子，需要细心聆听，才能领略其奥妙。

我仍然记得在小学五年级的某个寒假。那天我刚刚起床，就感到头上有一股热流，头晕晕的。拉开窗帘，一阵刺眼的白光通过窗户射了进来，使我倍感不舒服。这时听到楼梯有着脚步声，他忽然喊了一句：”什么事啊？又病了？“

我被父亲摸摸额头，他二话不说，马上就叫我起来，搀扶我下楼梯，并且让我坐在楼梯上等。那时天气变得如此糟糕，一朵朵的乌云从远方跑过来，聚在一起，准备想”干坏事“。

爸爸拿着钥匙渐渐远去，忽然刮起了风，下起了雨，使爸爸措手不及，他又跑回来，脱了外套，披在我身上，防止我着凉。那时，我的心里有一股暖流，令我深深地感觉到幸福的含义是什么。

看着他在雨雾中渐渐消失，我心中觉得很孤独。等了很久，也没有回来。就在我万分焦急的时候，远方有一辆车在朦胧中缓缓地驶过来，渐渐地来到面前。他撑着雨伞，把我送进了车里，我看到他一身湿淋淋的，鞋也布满了许多水珠，我知道他是冒着雨跑过来。他转过头来对我说：”你要是累的话，你就睡吧！“这是我的心里品味到幸福的滋味，是如此的香醇，我带着这幸福渐渐进入梦乡……

到了医院，他用他巨大的臂膀扛起了我，到急诊室，开过了药；然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回车里。渐渐地我再次进入梦乡，但是我仍然听见淅淅沥沥的雨声，奏出一首幸福催眠曲。

回到家，吃了药，我又躺下去。一个下午过去了，我伸了懒腰，终于从被窝中解放了出来，刹那间，我觉得轻松了很多。而窗外的天气是如此的好，斜斜的余晖照耀在白云间，呈现出一幅妙不可言的黄昏图。我下到楼梯，爸爸仍坐在沙发上，当天听到我说好了很多，我看见了他舒了一口气，似乎终于放下了心头的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光，咀嚼到幸福的韵味。

幸福就是如此简单，这就是幸福。

最后一抹黑暗消失在天边，逐渐明亮的天空中，稀稀落落闪烁的那几颗苍白的小星也悄悄躲藏起来，我出生了，生在破晓之际。家人们都说我一看就有灵气，是个阳光又有能耐的女孩。没错，我就是这样，阳光、勇敢且自信。

阳光

剪纸一直是我的一大特长。2017年的少年剪纸大赛，我做好了充分的准备，我想要参赛更想要取得成绩。刻刀在我的手里如同铅笔一样运用的行云流水。当我自信满满的把作品给老师的时候，老师眉头紧锁——“报名的名额已经没有了，其他学生的作品已经交上去了，要不？你来年再参加吧。”我那颗怦怦跳的心，顿时“咯噔”一下，“竹篮打水一场空”我可算明白了。老师担心的安慰我，生怕我接受不了事实。可事实已经这样了。我仔细看看作品，不少地方有瑕疵，我感到万幸——还好晚了一步。“这次就当是练习好啦！”我感到释然。

人心所向便是光。及时生活再糟糕，也不妨碍你变得更好。一个乐观的人相当于一个成功的人，因为他们往往可以把难过的事情化作对生命的考验，从而更好的生存。

勇敢

谈起那件事，我可谓是真的勇敢。我和妹妹在商场门口等待家人们到来。街上的路人熙熙攘攘，伴着晚风的轻抚，我们在风中显得有些凌乱。妹妹开始抱怨“妈妈明明说了去接小姨他们，然后一起吃饭，怎么丢下我们不管了！”我有些无奈，不知道说什么，毕竟我也是这么想的。突然妈妈打来电话“我们堵车了，你们去饭店。”唉，我只好照办。走在街上，感觉有人尾随我们，我谨慎的回头，坏了，是个中年男子。我假装镇定，从容不迫，走路带风的感觉。特意去人多的地方，以便出现不好的情况救急。那男子也加快脚步，我挺直腰板，走进饭店。那男子只是为了赶车。

我显得是那么无所畏惧。没错，即使虚张声势，也要昂首挺胸。

自信

不相信自己的人，连努力的价值都没有。我享受舞台享受展现自己。小学，学校要选新的领操员，我自信满满地找老师报名。那时候我才五年级。我在家观看视频，努力练习。成功当上领操员。第一次领操，我一点都不害怕，我享受这种展现自己的机会。我相信自己可以做好。有人问我紧不紧张，那当然，但是比起紧张，我更信任自己。我舒展开每一个动作，把自己最完美的体态展现出去。我沉溺于这种光芒，沉溺于自信带来了乐趣。知足，上进，不负野心。

很喜欢宫园薰说过的一句话“或许前路永夜，即使如此我也要努力前进，因为星光即使微弱，也会照亮我的前路。”

睁大眼睛看清楚自己究竟想变成什么样的人。这就是我，这就是李慕芝。她好好的活在当下，且要向未来负责，她努力奔向目标，她不让梦枯萎，她无畏前进，她不是天生的王者，但她骨子里流着不允许她低头的血液。

我——就是这样。

喜欢，在双休日抱头睡觉，躺在被窝里哼哼着偶像那“南无阿弥陀佛”般的节奏，嘴里嚼着饼干，怀里抱着可爱的芭比娃娃，她就如无话不谈的好朋友。我总喜欢对她说说自己的小秘密，但每次却又孩子班的责怪她，因为她总是不回答我的话语。

喜欢。在一个人独处时，自言自语，似乎只有那时候，才无人反对我的意见。才有了那种“领导者”的感觉。喜欢坐在阳光下，晾晒自己潮湿的心事，让自己的心情晒晒太阳！喜欢趴在书桌上，把自己想象成童话故事中的公主，在美丽的城堡里，过着自己快乐幸福的

生活……

喜欢，把自己的秘密，写在日记本上，锁进抽屉，不愿意与任何人分享，自私的只愿自己享受回忆的的美好的时光。喜欢一个人对着镜子，做各

种奇怪的表情，淑女，酷女；温柔型，可爱型……当然，还有白痴型。喜欢指着镜子快将自己：“奥，宝贝，你怎么长得这么可爱啦？”还喜欢自己做发型师，经常把自己弄得“乌烟瘴气”！

我呀！还喜欢坐在地板上，手中握着遥控器，漫游在电视节目的海洋中，看到搞笑的节目时，便放声大笑；看到琼瑶节目，也会痛哭流涕；遇到无聊时，就会仰起头，望着天花板，想象一切的，一切……

喜欢拿着麦克风，体会歌星的风采；，喜欢回想偶像剧里的经典台词；喜欢倒立着看一切事物……

我就是这样的个性，永远快乐……