知之初爱之深读书体会（精选20篇）

书，是全世界的营养品。

书，是人类进步的阶梯。

何尝不是呢？书被人类形象地誉为人类文明的“长生果”，全世界的“营养品”，人类进步的“阶梯”。通过这些比喻，你肯定能感受到书对人们有多么重要吧，但也许由于个人的观点不同，我们的答案可能不一致。但是书对人类的贡献和用途是绝对不可小视的。我是这样认为的：在看书的过程中，你总能从书中得到一些启示。你在读书的过程中，你会汲取到书中的知识，而这些知识你总能在生活中运用到，哪怕只运用到了一点点。你看到过那些因为看书少、文化水平低而引发的笑话吧。你是想做一个有文化的人？还是一个没有文化的人呢？

或许，我可以换一种说法：读书能提高你的文化水平和文化素养，以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。

我很喜欢读书，我对读书也有一些感悟，现在我和大家分享一下：第一，“书中自有黄金屋”。读书，就要认真、仔细，这也许会将你带入作者写作时的意境，会使你感受到作者的心情，会使人完全体会到书的中心思想。第二，读书要选好书，要选择有教育意义的书，选择内容积极向上的书。如果读了那些不健康的书，不但不会提高文化水平，还会使人精神堕落，不求上进，惹人讨厌。第三，阅读量一定要大，阅读面一定要广。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读量大了，阅读面广了，知识就多了，知识多了，人也有文化了，大脑也变得聪明，思维也变敏捷，就是一个“文人”了。

所以，让我们一起多读书，爱读书，会读书，读好书吧！让我们共同努力，向着“智慧之门”进发，让祖国“未来的花朵”开得更加美丽，更加娇艳吧！

[优秀作文_读书的体会_400字

相信这个世上爱读书的人并不少，我也是其中一个。有的人可能只是无聊，而顺手拿起一本书走马观花地看，可我并不是这样的，我会认真地阅读每本书。

我的阅读量很大。刚开始，我只喜欢看漫画之类的书籍，但这些书我很快便可以读完，而我觉得并没有太大意义。后来，我又喜欢上一种系列童话书《笑猫日记》，这是一种可以连载的小说，每隔一段时间都会更新出书，渐渐地《笑猫日记》也不能使我满足了。我又开始看冒险书籍。我喜欢看书，妈妈还给我买了中国的四大名著，哇，我觉得这几本书够我看好几天了！

一次，我放学回家后，拿起书就看，急忙打开书，一页两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。我读的津津有味，如痴如醉，8点了，我都达到废寝忘食了，我已经“走火入魔”了。这时，妈妈进来问到：“作业呢？”哎呀！这下糟了！作业一字未动，还没写呀。虽然我使了超人的速度，但作业还是在10点以后才完成。

谁抵得住读书的诱惑呢？引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语——我对书就像一个饥肠辘辘的人见到了美食一样。书把我带进浩瀚的天地，使一贫如洗的人有了精神财富。

总之，我爱读书！

我爱读书，因为读书带给我快乐。记得高尔基曾今说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的源泉而一个人没有了知识，就像鸟儿没有了翅膀。蓝天没有了阳光。而读书，是想获取知识的重要途径。读书会让我们的头脑才得以充实，让我们的生活才如同有了七彩的阳光。

我从小喜欢读书，去年暑假的一天我和妈妈来到图书馆买书。突然，我眼前一亮，看到了四大名著之一的《三国演义》当时，这部电视剧正在播，我翻看了第一页，里面的文字一下子吸引住了我的眼球：《三国演义》广泛流传，许多人看。出于对文字的好奇，我静下心来慢慢观赏，慢慢的，我沉醉其中。妈妈见我喜欢，就给我买了下来。于是，我电视都不看。开始夜以继如饥似渴的阅读，渐渐的我沉醉于文字之中，体会了语言的魅力。《三国演义》中，细致生动的展现了魏、蜀、吴三个国家之间错综复杂了军事，政治斗争，描绘了数百个栩栩如生的艺术形象，将三国时代波澜壮阔的历史背景展现在读者面前。使《三国演义》变成了中国文学史上最具有深远影响的巨著之一。

有时候，我曾想：罗贯中是三国人物变得栩栩如生，演泽了一场又一场风华绝伦的战役。将三国英雄人物写得如此惟妙惟肖，真是令我佩服不已。这，便是文字的奥妙，书本中蕴含的美。这，便是书的魅力。

老师们曾教导过我们：书籍，是智慧的宝库。书籍是打开智慧之门的金钥匙。多读书，才能使人变得博学多才。

从那以后，我最喜欢去的地方就是书店。在哪里，我就仿佛在知识的海洋里尽情地畅游，每当我独处一室，我就会沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间，那种感觉，是任何一种感觉都无法比似的，的确，书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。

书籍，是我亲密的朋友，你给我只是，给我力量。今天，我在书山海水中遨游，明天，我将用知识去创造生活！

有这样一个平凡的男孩，他身体微胖，圆嘟嘟的脸上长着一双大大的眼睛，但他有一个特点，就是爱看书。

他虽然不是爱啃书的书呆子，但也算得上是一个名符其实的书迷，他家里有一个大书柜，里面收藏着许多书，比如《68种记忆方法》、《四书五经》、《中华上下五千年》等，那里的每一本书都是他最珍贵的宝贝。教室的图书角，学校阅览室随处都能找到他的身影，班上哪个同学一有新书，他也会第一时间得到消息就去借阅。他每次一打开书就会沉浸在书的世界里，他对书真可谓是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙发上看起了新买的《笑猫日记》，过了一会儿，他妈妈要出门办事，她说：“儿子，我要出去办点事，一小时后回家，记得要煮饭喔。”他点了点头，又继续看起书来。大约过了40分钟，他才想起妈妈嘱咐他的话，便一边看书，一边走向厨房。“扑通！”“哎哟！”他一头撞到墙角上，疼得他眼泪直流。揉着撞疼的额头，还是打算继续洗米做饭，但他依旧一手捧着书，一手把饭锅随手放在水池里，打开水龙头接着水，就又一头扎进了书的世界里。等他妈妈回到家里时，却发现家里“天下大乱”：水池里的水溢了出来，流得满地都是，他却浑然不知，依然纹丝不动地捧着书站在那里，他妈妈马上进行了“抢救”，并把他臭骂了一顿。收拾好一切后已经是下午1点钟了，结果当天中午他们只能随便吃点东西来填饱肚子了。

可笑的还不止这些，还有一次，他一边吃饭，一边回味着刚才看的《水浒传》的内容，时而忍俊不禁地傻笑，时而喃喃自语，但筷子却一直向碟子里“扫荡”，突然，他觉得又咸又苦，赶紧吐了出来，才发现那是一块被酱油浸得变了色的苦瓜。

你知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我——胡广轩，一个爱读书的人。

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔.柯察金那顽强的品格多么另人钦佩!如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品性的人是多么伟大!

保尔.柯察金出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不饶、奋斗到底、终获成功。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。保尔可谓强者的化身!

对照保尔，想想自己感到脸上一阵阵发热。我是一个很没有意志力的小女孩。三年级时，我的眼睛弱视了，所以就得使用弱视治疗仪。弱视治疗仪就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分钟。戴上它，再插上电源，治疗仪里的两个红外线小灯就会一闪一闪的。刚开始，我还能坚持着不往外看，可治疗了一个多星期后，我渐渐讨厌起治疗仪了，也常常不治。有时我戴上治疗仪，如果有其他同学走过，我会一边眼睛治，另一边眼睛看。有时别人在看电视，我也会把治疗仪弄一点空隙，然后一边治眼睛一边看电视。

读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁!

我最爱的事就是读书了，因为书中有许多新奇有趣的事情，和没有解开的未解之谜，等待着我们去发现，去探索。

我从小就特别爱读书，因为里面的插图特别吸引我，特别是儿童版的《西游记》，我会跟着齐天大圣做各种威风凛凛的动作，特别是那“火眼金睛”简直出神入化，它可以看透别人是人是妖，可威风了呢！但书上的大字我却不识几个，但是我觉得插图生动有趣，所以我深深的爱上了各种科幻故事。

渐渐地我长大了，读书早就已经变成了一种改不掉的习惯，现在的我更爱看破案推理类的书，首先我会与侦探一同思考，然后，看一看有什么可疑人物，推算出凶手是谁？凶手到底要干什么，这样一来，真的感觉自己也像一个大侦探。

如今的我回想起我小时候，读了那么多的书，各式各样的书都有，我现在也有了一个目标，那就是把四大名著全部读完，首先理解着来读，然后再细读，如果有不懂的句子或词，还可以使用电脑，查一下到底是什么意思，没看完一本都会很有成就感。

我爱读书，书总能把我变得更加开心，书就像一盏指明灯，指引我前进，我也想和同学们说：“学无止境！”

我的爱好很广泛，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱……但是我最喜欢的就是读书啦!

读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……

当然，我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。

因为我每天读书，所以眼睛模模糊糊的，一个字，虽然很清楚，但我也看不清楚，换言之，是我毁了自己。

我曾经伤心地哭泣，虽然我知道是没有用的，但也是我的忏悔。

10多岁我看童话，寓言，14岁我开始看占卜术，学着测自己的未来，纵然是假的，我也愿意。

我会改变自己，一本书说过：“人不是美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”

有了许多书，读了许多书，我有了写书的念头。我曾经写过两本，但写到一半就不想写了，写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丢失的小邮件”……

有了写书的念头，就有了当作家的念头，我会努力奋斗，早日成功!最后我要说：我爱读书，并以此为荣!

读书心得

书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。

我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言……

漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛!

乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。

翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……

历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。

翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……

散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……

在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。

读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!作文书，对小学生都有帮助。在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。

看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是“书籍是全世界的营养品”。是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。

这样看来，书籍是多么重要啊!读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧!

一曲红楼，说尽世间悲欢离合，叹息多少泪与辛酸，有多少故事在我眼前行走着，奔跑着……渐渐地，一个人的轮廓清晰的显现出来——时常掩面而泣，清秀的面庞在花下是那样娇艳，一头黑发雅致的盘在头顶，淡淡的柳叶眉挂在额下，眼睛开开合合，多了几分娴雅，一袭粉衣，加上白色闪着银光的绸缎，像是仙女。细长的手指轻轻攥起一块丝帕，眉间便多了几缕愁思……她，便是林黛玉。

捧心西子

即使曹雪芹没舍得用大量笔墨来勾勒黛玉的美貌，然而就是那着墨不多的描写却给我留下了极其美丽形象。

无论是开篇“受天地之精华，复得甘露滋养，遂脱了草木之胎，换得人形”的绛珠仙草，一切自然造化都是美的，一草一木俱是，更何况是一株得受天地精华，甘露滋养的“仙草”了!让人体会到“仙草化身”一种超凡脱俗，得天地精华的清秀非凡之美。

还是借凤姐的嘴及宝玉的眼来看出林黛玉的美。心直口快的凤姐一见黛玉即惊叹：“天下竟有这样标致的人物，我今日才算见了!”虽未直接写出黛玉的美丽，却给我在心里留下了一个“绝美”的形象。再从宝玉的眼来看看黛玉的形象：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”宝玉竟称她为“神仙似的妹妹”。

笔至此处，一个活生生的“绝艳”黛玉已跃然纸上。这黛玉的“外在美”是“娇袭一身之病”“病如西子胜三分”的病态的美，“泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。"活脱个“捧心西子

林中玉带

这“惟恐被人耻笑去了”的自尊，已经变成了“惟恐被人小看了他去”的自卫。这种自卫，是环境变迁与门第差异在黛玉心灵深处的细微折射。从形景看，不是单冲着周瑞家的，实质是也是冲着薛姨妈与贾府的，她要借送宫花这件小事，称一称自己在皇室与侯门家庭称盘上的份量。这就是问题的实质。

人当然不能没有自尊，但她自尊心太强了，便会发展成为小心眼。等到史湘云说唱小旦的戏子有点像她的时候，林姑娘的微嗔薄讥就变成了雷霆震怒了。不过，她这一次注意到了身份，当时并没有发作出来，回到住处才连珠炮式地向情人倾泄：“我原是给你们取笑的——拿我比戏子取笑?”“这一节还怒得。再你为什么又和云儿使眼色?你安得什么心?莫不是她和我玩，她就自轻自贱了?她原是公侯的小姐，我原是平民的丫头，她和我玩，设若我回了口，岂不她自惹人轻贱呢。是这主意不是?这却也你的好心，只是那个偏又不领你的这个好情，一般也恼了。你又拿我作情，倒说我小性儿，行动肯恼，你又怕她得罪了我，我恼她，与你何干?她得罪了我，又与你何干?”在这里，林姑娘把人格价值与门第价值以及两者之间关系说得再也清楚不过了。比作戏子犹可恕，而把湘云看得比她高贵则是不可忍的。虽然这只是她的分析，宝玉并非此意。不过不要被黛玉的强词夺理所迷惑，其实最不可恕的还是把她比作戏子。她觉得自己的身份受到了耻辱，自尊心受到了伤害，所以才发泄了这么一大堆，这也正是她维护自尊心的一种鲜明的表现。

其实，对黛玉而言，自尊与自卑原不过是一对孪生姐妹。前者是后者的外化，后者是前者的内涵。与贾府门第差异，又寄人篱下，使她产生了深深的自卑，正是这“玉带林中挂，金簪雪里埋”。她所以要时时刻刻在人前要极力维护她的自尊，是为了用自尊掩饰她内心的自卑。

还泪绛珠

人的一生为何如此短暂，还没有真正地开始就已经到了尾端，黛玉是来还泪的，这已成无可否认的事实。前世的姻缘恩德未尽，后世又将他们牵扯到了一起，就似牛郎织女被永隔银河两岸。好冷酷，注定要分离，为何还要相守?

黛玉将对宝玉的爱视之位生命之火，一旦失却这爱情，生命也就终结。所以黛玉是万万离不开宝玉的，更别说失去贾宝玉的心了。相对她的真心，是宝玉对其他纯真圣洁的少女的泛爱，无论是才貌双全的薛宝钗、史湘云，还是贴心雇人的袭人、晴雯···怎能不让仙草流泣呢?即使是来还泪的，可这未免也伤心!

黛玉毕竟是单纯天真的少女，她幻想着与宝玉的爱情有朝一日获得统治阶级的认可，配上一个合乎封建礼教的形式，成为合理的存在。但美好的幻想无所附丽，结局如何，黛玉没有宝玉那样乐观自信。她担心着“不知将来如何”，更多的是预感到这爱情的悲剧结局。没有婚姻的爱情是不完整的，黛玉正是在将爱情发展成为婚姻上碰到了更大的威胁，也更加显得无能为力。泪水不是永远哭不尽的，黛玉就是把泪水哭尽还了前世的灌溉之恩。如此悲痛的离别，如此凄楚的凉意就连潇湘馆外的斑竹们似乎也在哭诉，令人悲怜……

最后一滴泪流尽，诗稿焚化成灰，沁芳桥畔的桃花也为她落了一地。潇湘妃子，你是否肋下伸出双翼，随飘零的花瓣去了天尽头?那里，又可曾有一座香冢，是你一抔净土掩下的桃花艳骨?“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌!

响应“廉洁文化进校园”的读书思廉活动，我认真学习了《管好自己是一种考验》、《长存感激之心》等文章，感受颇深：在我们感慨某个身居高位的官员因贪污下马，或者是唏嘘某座新投入使用的桥梁轰然倒塌的时候，我们应该思考，为什么会有“腐败”?在教育行业的教师们，如何避免教学上的腐败?我认为，必须通过勤奋学习，不断反思，及时校正人生坐标，规范人生追求，始终把学生的利益放在第一位，切实加强自身修养，真正做到“一身正气，廉洁执教”。

“师者，传道授业解惑者也。”这句话已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为“灵魂的工程师”，我们教师，必须热爱自己的职业，用心教学。然而，有那么一部分人忙着职称晋升，想要名利双收。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生……教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了。还有几个人记得当年初涉教坛的崇高理想?面对那么多形形色色的诱惑，“管好自己”就显得尤为重要。这就要求我们善用智慧，顶住诱惑;秉公用权，为人服务;淡泊名利，无私奉献;慎独慎微，自省自重;加强学习，明理立德。

教育是育人的事业，学校是育人的净土。要让廉洁常驻校园，不仅仅是学校领导的责任，更需要全体教师特别是党员干部的支持，每个教师都应该是学校廉洁建设的主人。 活到老学到老，"学高为师，身正为范"，教师就该甘于清贫、道德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”作为教师，更要随时随地都应注重自己的道德修养，都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己，做到严于律己，高尚做人。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我们要真诚待人，注重品行的修养，向品行好的人学习。不论在工作还是生活中，要处理好名和利的关系，做一个深明义理的人。在中外历史上重名轻利者不乏其人：“不为五斗米折腰”的陶渊明，“秉公无私”的屈原，“宁愿生命消失，只要声誉能够留存”的匈牙利诗人裴多菲等等，都有很强的名誉意识，并以此加强自己的品行修养，促进自我完善，使得后人钦佩并效仿。

树立终身学习的观念，加强自身思想道德防线。教师应该自觉的参加学校的各种活动，自觉学习党的方针路线政策，不断强化社会主义信念和共产主义理想，用马克思主义的立场、观点和方法，指导自己的思想和行动。爱岗敬业，做好自己的本职工作。

严于律己，就要接受监督，不谅“小恶”。所谓“小恶”就是大家常说的犯小毛病。“小恶”因其小而常常被人们所忽视。其实，我们常讲的自我批评，自我解剖就是指要重视解决“小恶”的问题，否则，就不可能坚持做到“吾日三省吾身”。应该看到“小”是相对的，“蚁穴”虽小，但久而久之，千里之堤可能毁于一旦;医生做手术，哪怕还有一点点病菌没消灭干净，也会引起溃烂，甚至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，说的就是这个道理。因此，“小恶”不可小看，我们应铭记“勿以恶小而为之”，从身边的小事做起，从一点一滴做起。

最后，要学会感恩。一个人不管当了多大的官，成就了多大的事业，都离不开众人的帮助。要感恩那些帮助过自己的人，学会知足。

在与时俱进的今天，我们要树立正确的世界观，人身观和价值观，时刻保持清醒的头脑，保持正确的人生追求，分清是非黑白，不断提高廉洁自律意识，增强为学生服务的意识。用“严于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教学质量能稳中有升，做一个心胸坦荡的好教师!

古人云：“读万卷书，行万里路”;“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。

我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢!比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。

大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。

上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。

现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝?……这些问题和知识足以让我去思考和品味。

书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门;书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游;书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗?我爱看书。

书籍是人类进步的阶梯。读书可以使人明智，读书可以使人懂理，读书可以使人快乐……

人人都有自己的愿望，我从小立下的志愿就是多读书，做一个不平凡的人。我的书很多，屋里除了一张桌子和一张床，再也找不出没有不被书“侵略”的地方了。在我眼里，这里用“琳琅满目”形容不够资格，用“乱七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑话，因为屋里很乱，所以常常不免要挨老妈的唠叨了。每当这时，我就会理直气壮地说：“老妈，你不是经常说读书好吗？我屋子里放的都是精神食粮呀！乱一点有什么关系呢？”这一连珠炮总会“轰”得老妈闭上嘴巴，点头赞同。

记得有一次到少年宫学习作文。我写好作文后，随手拿来一本书，津津有味地看了起来。到了放学时间，我竟鬼使神差地把书带回了家。第二天，老师听说我拿走了他心爱的那本书后，气得面如土色。不用说，我又挨了“五雷轰顶”。我虽然觉得自己很委屈，但转念一想：一顿批评换来了宝贵的知识，也挺值的！想到这儿，我轻松一笑。

还有一次，我们全家来到连云港舅舅家度假。有一天，淘气而又天真的小表弟闹着要去海边玩。舅舅先是不答应，但经不住弟弟的软磨硬泡，只好答应了。整装待发时，我偷偷拿了一本书。

到了海边，我们各自行动了。我找了块“风水宝地”，拿出书看了起来。不一会儿，我已经融入到故事情境之中了。我陪着小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘记了周围随时会发生的危险。忽然，我觉得身子凉凉的，便恋恋不舍地将视线从书本上移开。真是不看不知道，一看吓一跳呀！原来，海水已快要和我的大腿一样高了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我听到妈妈叫着我的名字，便拔腿就寻着声音跑去。虽然这次我免于一“死”，也难逃一顿狠批了。经过这件事，大家都笑我是一个不折不扣的“小书虫”。

书啊书，不知你有什么魔力，竟使我这样爱你？你在我心中就是那辽阔无垠的大海，就是那无边无际的蓝天。我就是那起锚的轮船，是那展翅的雏鹰。只要在你的怀抱里，不管遇到什么样的风浪，不管遇到什么样的挫折，我都会勇往直前，坚持不懈。我爱你，良师益友——书！

无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。

甜

我着迷了，着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我，我陪着书的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地读着，向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光，耳旁似乎有她们的笑声飘过，用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学，我的心里甜滋滋的，

苦

我一边走一边看书，哎呦!还好是张桌子。我继续走着，虽然没有障碍，可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书，可我还是忍不住的瞟几眼，牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样，皱了皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过书，愤愤地丢下两个字：“没收!”我正想反驳，妈妈瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的闭上了嘴。

心里真难受。

辣。

妈妈载着客人和我去饭店吃饭，我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句，姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫!

我爱看书，书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船，带我驶入知识的海洋!

我利用这个寒假读了一本书，书名叫《史记》，《史记》这本书是司马迁的著作，司马迁在当时那个十分困难的情况下，写了这本书一听书名，我们就会立刻的知道这本书写的是孔子那个时代的故事。这本书之所以吸引人是因为讲的都是会很满足自己的好奇心的东西。

开头讲的是，五帝的故事，所谓的的五帝，讲的是，炎帝，黄帝，唐饶等五个帝，每一个帝不管是炎帝还是黄帝，都是爱国爱民的国君，第二个讲的是，大禹的故事，我们都知道，大禹治水的故事，这里所谓的大禹也就是前面提到得大禹治水的故事。

这几个故事讲的都是一些忠臣，后边则将的是不好的事情，比如纣王的故事，周幽王烽火戏诸侯的故事，而我读到了楚庄王的故事，这里边的每一个故事都是很吸引人的，我们都知道现在正在在影院热播的《赵氏孤儿》，也是根据《史记》这本书编演的，光是这些，就足以吸引我们90后了。

读完这些故事，我震撼了，原来，我们人来是那么的残忍，我们人类又是那么的让我不可思议，当面对死的可怕的时候，我们人类体现的是那么的勇敢，当面对困难的时候，我们的祖先带给我们的是勇敢面对。读《史记》就像是在回顾我们祖先给我们留下的道德品质。读《史记》就像是在看一场盛大的电影。司马迁的《史记》，描写的生动，把人物的特点描写的淋漓尽致，把古代的故事描写的就像是那个镜头就摆在你面前。

《史记》告诉我，人生就像是一个旗杆一样，当我们把两者结合在一起的时候，也不一定成功，当两者有一定的默契的时候，才会成功。学习也是一样，只有自己的努力，才会有未来的收获。《史记》里的人物，当我们把悲伤寄托在别人身上的时候，自己只会被人嫌弃。

司马迁用自己得手谱写出一本及其韵味的书，《史记》，是用灵魂与命运运作斗争，用自己的.精神做出一部千古流传的史记。细细聆听《史记》叮咚的琴韵，内心却经历了跌宕起伏的感动。

我很喜欢读书，因为我从书中学到了知识。

我读过故事书、童话书、科技书……很多很多。我家有三个书柜，里面装着各种书。

从书中，我知道了：人是猴子变来的，动物有天上飞的、地上走的和水里游的，水中也生长着植物，自然现象有风、雨、雷、电……垃圾分为可回收、不可回收和其他垃圾三类，家具与电器大不相同，纸是用木头做的，数字是无穷无尽的，词语有近义词、反义词、同义词……世界有二百多个国家，太阳系原有九大行星，现在变为八大行星……

以后，我还要多读书，了解更多知识，成为一名“小博士”，让大家佩服自己。

我酷爱读书，小时候，每次去书店我就会让妈妈给我买书。

那时候因为我小，不识字，就自己看图片。长大了，我识字了，就放声阅读。书中有许多有趣的故事，它像磁铁一样吸引着我，所以我迷上了书。书，像一位老师，可以教给我们许多知识;书像打开的窗户，他会引进阳光照亮我的心扉。书，它也是‘‘粮食’’，没有粮食，人们就会饿肚子，国家也会不安定。书，更是文化的专递者。如果没有书我们更不会知道辉煌的中华五千年。

同学们，爱书吧，读书吧，书会给我们‘‘营养’’，会给我们力量。

书，它还是我们的‘‘快乐星’’当你不高兴的时候，拿起一本书放声阅读，你就会感到无比的快乐。

点评：“书中有许多有趣的故事，它像磁铁一样吸引着我，所以我迷上了书。书，像一位老师，可以教给我们许多知识;书像打开的窗户，他会引进阳光照亮我的心扉。”这里的内容可以展开来写得具体详细，可惜，小作者一笔带过，削弱了文章感染力。“书，它也是‘粮食’，没有粮食，人们就会饿肚子，国家也会不安定。书，更是文化的专递者。如果没有书我们更不会知道辉煌的中华五千年。”读书的意义不言自明，看来倡导全面读书是正确的，文章立意颇高。

教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。

用心做教育，就要拥有一份童心。

教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。

用心做教育，就要奉献一片爱心。

“爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，如果你仔细观察，你会发现原来每个孩子都是那么可爱。

用心做教育，就要竖立一颗恒心。

“十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导……，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强……当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历：经过多次思想工作，顽固不化的调皮学生爱上了学习;经过耐心辅导，成绩落后的学生迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。

我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。

“书是人类进步的阶梯。”的确是这样，我从小就喜欢读书，它把我领进知识的海洋，陪我去攀登知识的高峰。

上幼儿园时我就爱上了书，一拿起来就爱不释手。看完家里的书，我又常常叫妈妈带我去书店。有时妈妈没空陪我，就把我送到书店，让我一个人待在那，妈妈常说：“把你扔在书店最放心了。”

上了小学后，我学了拼音，渐渐地认识了许多字，于是我开始读注音版的故事书。这可比单纯的图画书有趣多了，故事内容一读便懂，人物形象一读就知，而且在读的过程中，还能不断地认识新字，新词，让我积累到更多的词汇。无意中我看了沈石溪写的《最后一头战象》一书，这一看就像着了魔似的。之后我到书店选了沈石溪写的书，他的作品深入动物的内心世界，反映动物主角的性格命运，是公认的好读、耐读，扣人心弦的书籍，到目前为止，我已经看了十几册啦，它们给我带来很大的震撼，也给我带来了很多的思考。

书，让我懂理；书，让我明智；书，让我看得更高；书，让我走得更远！

今天我看了一本《小格言中的大幸福》，从中我学到了好多道理呢！

其中有这样一句话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对我印象特别深刻，在我们三年级语文课本上册中也有这句话呢，你知道这是谁说的吗？

这是我国的思想家、教育家孔子说的。这句话是说：知道就说知道，不知道就说不知道，这才是学习知识的正确态度。它告诉我们学习知识，要不懂就问，不能滥竽充数。

我觉得我们无论做什么事都要实事求是，都要做个诚实的好孩子。

今年暑假我买了6本书，分别是《皮皮鲁和恐怖易拉》、《皮皮鲁和金拇指》、《皮皮鲁和奔腾验钞机》、《汤母。索亚历险记》、《小大人丁文滔》、《笨女孩安琪耳》，这几本书。但令我印象最深刻还是《皮皮鲁和奔腾验钞机》。

故事说的是一张百元钞票的故事。一个中年男子把一张百元钞票从银行取出来后，就拿在手里，他在回家半路上，被一个小男孩一个中年男子偷了那张百元钞，中年男子就追到了一个偏僻的地方，那个一个中年男子被中年男子杀了。

钱能给我们带来幸福，也会给我们带来灾难。它可以使人变富，也可以使人死掉，世界上许许多多的人都是因钱而死，所以我们不能因为钱，做出伤天害理的事。

今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！

从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。

在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。

啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！