演讲与表演与作文有什么区别(最新20篇)

元旦下午，妈妈要带我去公园里玩，说是那里有海狮表演，我就兴高采烈地答应了。

到了公园门口，两边有很多卖零食的，进到公园里，迎面看见了旋转木马、碰碰车、海盗船等很多游乐设施，上面有很多人在玩，还有很多人在排队等着下批玩。但是都没有海狮表演吸引我，我就和妈妈直奔向海狮表演场地。

到了公园里的动物园，很多人都是去看海狮表演的，小孩子比较多，妈妈买了票，我们就挤了进去，但是到了才知道，海狮表演要到下午3点半才开始，现在才下午2点45分，我焦急地等待着，时不时问一下妈妈几点了，怎么还不到表演时间呢？

终于在焦急的等待中，海狮表演开始了，主持人介绍说海狮有个好听的名字叫安丽小姐。安丽小姐很有趣，刚上台就模仿人走路，驯养员迈左腿，它也跟着迈左边的鳍，模仿的真像。走过后还自己鼓掌，提醒观众们跟着鼓掌，好有趣呀！观众们鼓掌后，她还向观众们敬礼表示感谢，海狮会的节目有很多，比如：倒立行走、水中跳跃等，它的脖子非常灵活，嘴上顶着球来回走动球也不掉，安丽小姐在水里扭动她那灵活的脖子跳舞、旋转，她的舞跳得很好看。它还非常的聪明，在遇到危险的时候，模仿鲨鱼游泳，来吓跑敌人。它的表演很精彩，我从来没有看过这么生动有趣的表演。

时间过得很快，转眼表演时间就到了，我还没有看够呢，只能依依不舍的向安丽小姐告辞了。如果还有海狮表演，我一定要再来观看。

今年的体育节啦啦操表演，我们班几乎是最后才知道的。在离上场表演只有短短五天的时间里，我们紧赶慢赶地排练、策划着音乐、化妆等一系列麻烦的细节问题;终于在绿茵坪上，赢得了好评。

至于我，一开始是觉得锻炼身体，还可以加分，觉得为班级争点光挺不错的，所以便参加了。但是渐渐地，我发现整个过程没有我想象得那么简单;而是越来越难了——我是说细节问题。上周六，刘铸妈妈第一次为我们进行排练，整个舞蹈初具雏形;但我真的没想到后来又改了那么多次动作，抠了那么多次细节。我是个急性子的人，乐感比较强，就连弹钢琴时都迫不及待地要奏出主题弦律，更不要说跳舞了。还好，在我几乎快爆发的时候，开始跟音乐了，谢天谢地!遇到的第二个问题，是服装。那天洪班和她妈妈定的那套衣服不算难看——玫红色的短袖舞蹈服，左下方系着带子，画着黑白相间的小人儿;再加上一条烫钻七分收腿裤。但还是有几位同学觉得不好看：要么是短裙，要么是长裤，七分裤，总感觉不伦不类。当然了，为了集体，几位同学只是在私下悄悄议论而已;就这样，我们又成功地冲破了——团结关。

现在只剩最后一个，也是最棘手的一个问题：化妆。周三我们便开始商量这个问题，大半节陶艺课过去了，仍然没有结果。刘家楼下的化妆品店被九班同学早一步占据了;而娟家旁边的“流行美”(店名)也只有她一人持有化妆卡，可以免费化妆，就是不知道我们其余九个人是否需要花费。最后，洪班联系到了她们学校的一个女老师，但不知中午能否赶得过来，时间可能会很紧;万一出差错，后果不堪设想。就在这时，我脑子一亮，一个办法冒出来了：“找小学部老师化!”没想到，我这个随口说说的建议真的付诸实施了!当天中午，我、洪班、周副班和铸儿便去了小学部，说服了美术王老师于次日中午腾出时间给我们化妆。

原以为事情就这样了了，不想第二天又是麻烦连连。还是我们四个人，做出不吃午饭的牺牲，提前去了小学部做好准备工作;再由铸和思回去叫人。不料王静老师昨天听我们说要带化妆品来，便没着急着去找;今天却没有人带来一样化妆品。我们都急了，分成两路：我和娟去饭堂找其他老师，王老师去找李主任要些打底的。在饭堂，我们问过了所有认识的女老师，但都表示没有携带或是不方便——最后，由欣欣带来了一些打底用品(BB霜什么的)，王老师则是东拼西凑，抱着一个大圆盒子，来到一个位置偏僻的办公室给我们进行化妆。王老师不愧为美术老师，把我们个个儿的眼影画得炫极了，美极了!

在绝对紧张却又准备充分的情况下，我们面带微笑开始了自信的表演。这一次表演，可以说是完美的;最后那个技术动作也没有出差错。事后，听说主任们、评委们给的评价很高!俗话说得好：“有付出就会有回报。”我们付出了，所以我们成功了!

下一次啦啦操，我们会做得更好!

四月十八号，是我们四（三）班雏鹰小天地表演。

我们这次是百家讲坛，主题是：怎样做好班级领袖，我们的主持人有：曾颖诗、张之韵。演讲的都是班级上的风云人物，经过老师精挑细选出来的。

雏鹰小天地表演开始啦！全班都来捧场。简直热闹极了。第一个上场的就是我啦，我的心怦怦直跳，紧张极了。我一上台，我开始演讲，我主要告诉大家，做好班级领袖其实很简单，就是可以带动班级做事的一个人。掌声再次响了起来，我讲完了。

主持人用对话的方式引出了下一个演讲者，那就是姜懿容。她是班上数一数二的好学生，她的演讲内容也非常好，她告诉同学们做好领袖，要以身作则，要学习好，成绩优秀才可以做好领袖。

下一个就是我们班可爱的柯慧敏同学啦！她和我相反，她一点也不紧张。她的演讲又要让我们明白，领袖可不好当，必须要有好的人际关系，又要有责任心，还要守纪律。她的演讲真不错，真让我们受益匪浅啊！

看了这么多女生的演讲，终于有一个男生出现了，大家热烈鼓起掌来，他就是李伟康同学了。他非常紧张，像是人生中的第一次演讲似的。他的讲得很好，告诉我们，同学有困难的时候，自己一定要挺身而出去帮助她（他）不可以拒绝。但美中不足的是，他太紧张了，演讲时不时停一下。呵呵！

黄心妍同学上场了，她也非常紧张。走上台走路都有点发抖的感觉。但她演讲的很好呀！她的演讲也让我们知道，当领袖没那么难啊！只要自己努力学习，做到班级的班规。听老师的话。就可以当领袖。在她演讲的时候，她可爱的小弟弟都上台给她捧场呢！

呵呵，我们班的“诗人”张弛闪亮登场了，张弛她是一个会写诗歌的小女孩，她和我们讲述了她自己是怎样做领袖的，她主要强调，做好班级领袖要做什么事情都要负责任到底。她给我们讲了她平时帮数学老师收作业，报告老师谁没有交作业，并查明原因，这就是负责任。我觉得，她的演讲最有感染力，应为她有事例，做到了以身作则。大家便情不自禁为张弛响起掌声。

过了很久，大家都演讲完了。我们的莫老师还给我们这些演讲的同学，拍了好几张照片呢！

呵呵！我想了一下，建议以后我们演讲要像柯慧敏学习，演讲时尽量不要紧张，像张弛学习通过事例证明，自己所说的，这样就会有感染力和征服力了。

这一次雏鹰小天地表演，可真让我懂得了不少，让我明白了，到底怎样做好班级领袖。相信同学们也懂得了不少吧，那以后我们学其所用，争做一个好的班级领袖吧！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

在班里，我是一个平凡的小女孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学，帮助她们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是副班长。

如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是副班长，我就要做一位出色的元帅！

我相信，我能够胜任副班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？

同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班级管理好的，做一个大家都敬佩的副班长！

今天，我们在学校做了一个非常有趣的游戏——哑剧乐乐碰

老师把我们分成四个小组，每个小组抽签决定表演什么，我们小组抽到的题目是“攀岩”。在组长的分工下，我们进入了紧张的准备状态。大家各抒己见，密切配合，经过一番准备之后，游戏开始了。

只见我们组的主演杨世杰从外面转了一圈，走进了屋内，手里似乎拿着什么东西，用力往上一抛，又在腰间绕几圈，似乎把什么系在自己的身上，仿佛打了结。就开始左手努力的往上伸，左脚用力往上抬，又艰难地把右手用力向上伸，右脚配合往上攀登。我不禁感到暗暗发笑，杨世杰表演的还真不错。这时，教室里特别地静。大家都瞪大眼睛，紧盯着杨世杰，看他的表演。我想：大家一定在纳闷，杨世杰到底是在干嘛呀？

有人开始窃窃私语，偶尔也有人交头接耳。突然，杨世杰好像中箭的老鹰一样，往后一仰，重重地摔了下来，摔了一个“狗啃泥”。教室里立即哄堂大笑。

他双手揉着屁股挣扎的爬起来，从外面又拿了些什么。用手用力的往里插。我心里明白，那是登山的镐吧！同学们更加茫然了，大家眼睛瞪得更大了。只见他双手同时向上伸出，双腿同蹬。感觉速度比刚才又快了一倍。似乎他已经爬到了最高层。他拿出一只手往头上不停地抹着。这家伙原来是在抹汗呢吧？渐渐地，他的速度变得慢了起来。感觉好像有气无力。突然，他又像断线的风筝，一下身子往后一仰，“啪！”的一下就摔了下来。同学们又是一阵哈哈大笑，我也忍不住拍桌子大笑起来。

这时耳边传来了“嘀——嘟——嘀——嘟——”的声音，同学们，这才恍然大悟，原来是救护车来了。这时该我出场了。我和另外一名同学，我们迅速走进来。我们把杨世杰抬上了“救护车”。教室里爆发出雷鸣般的掌声。

表演成功，表达完美是小组合作的结晶。今天这个游戏更让我明白了团队的合作是多么重要，不仅如此，生活中有许多事情也是离不开相互合作的，只有相互合作，才能获得成功。

陈翕媛

今天，周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。

上课铃一响，周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找，当他把手从抽屉里拿出来的时候，只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们，这里有一个盒子和一张牌。”说着，他用手指弹了弹这张牌，又把盒子倒过来让我们看。

接下来，周老师把这张牌撕碎，把碎牌放进盒子里，再把盒子盖上，“变”，周老师揭开了盖子，里面的碎纸牌变成了一张完整的纸牌。

“碎纸牌去哪了？”同学们惊讶地问。

周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠，有的敲，还有的想把牌撕了。可是，我们想尽办法也没找出来。

最后，周老师拿出一个蓝色的小磁铁，把它放在盒子里，用它吸出一块薄铁片，这时我们发现这个盒子有两层，而碎纸牌就在第二层。

原来，周老师把一张纸牌放在第二层上面，把碎纸牌放在第二层，然后再把盒子盖上。其实，那个第二层是有磁性的，盒子一盖上，磁铁就吸住了放碎牌的那一层，那张完整的牌就出来了。

今天是少年宫二胡汇报演出的日子。化完了妆，我和以前一样去看书了，阿姨还给我们几个小演员照了几张照片呢！

这次是真正的演出啊！我的心跟一只小兔子一样活蹦乱跳的。“好紧张啊！”我对妈妈说。“那是因为你上台的次数少。”妈妈回答道。

演出开始了，我心中的那只“小兔子”更加活泼了。我的两只眼睛注视着台下，两只耳朵听着伴奏的每一个节拍。虽然表面上看上去不那么紧张，其实我心里的“小兔子”已经跳到嗓子眼了。我细心地想着每一个音的高低、每一小节的弓法、微笑要保持……这些都让我心里的“小兔子”更活泼了。

告诉你一个小秘密：那三位坐在最前排的老师，其中一位我认识，她是我的美术老师，王老师。我目不转睛地看着王老师，她冲我笑了笑，便用手机给我照了几张照片。看着王老师对我的鼓励，我充满了自信，圆满完成演出。演出结束后，王老师抱了我一下，让我感受到了无比的温暖。

这次的二胡汇报演出真是又精彩又温暖的一回啊！终于，我心里的“小兔子”平静下来了，嘻嘻！

新年可以收压岁钱、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞狮子表演。我至今还记得去年广州之行的情景。那天万里无云，街上人多得拥挤不堪，热闹非凡，大家都满面红光，喜气洋洋。忽然，响起了鞭炮声，我循着有声音的地方走去，发现原来是舞狮子的队伍在赛狮呢！那头狮子也做得十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨地，特别有神采，大家更是赞不绝口。舞狮子的人很有默契，“狮子”有时摇摇头，有时跳来跳去。

这时，有几个人搬来了云梯，大家更加激动了，“狮子”那是开始走云梯了，边走边晃脑，人们拍手叫好，“狮子”到顶了，竹杆上挂着生菜，狮子一下子就扑向了生菜。我十分奇怪，问：“妈妈，狮子为什么要抢生菜？”妈妈耐心的告诉我：“那是利用谐音，把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财啊！”原来是这样，我顿时明白了。啊！原来中国传统文化真是千姿百态，真的太有意思了！

每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。

以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!

今天下午，天下着大雨，我和爸爸在银泰城散步，外面的雨声响得像炸弹，在里面也能听得见。正要走的时候，我看到一个高大的攀岩墙，有四层楼那么高，那些攀岩墙上的石头只有半个手掌那么大，看着真叫人心惊胆战。突然，听到一个教练说他要表演了，我兴奋极了！

他先把自己的腰用绳子绑好，然后在手上吹了口气，没多久，他已经爬了两层楼高了！大家纷纷鼓掌，没有一个不拿出手机来拍照的。

他越爬越高，我心里有点害怕，他会不会摔下来呢？他趴到最高点时，有一个很斜的坡度。只见他毫不犹豫地爬了上去，他的脚挂在空中，很轻，手却紧紧地抓着石头，一点都不会放松。终于，他爬到了顶端。

难点来了，他怎么下来呢？只听“嗖”的一声，他一跳，在空中不断地漂移，悬浮，转圈，最后稳稳当当地落了下来。观众们发出一阵又一阵的喝彩声。

攀岩表演真是太精彩了！我想对大家说：“任何恐惧都是你想出来的，它们根本不存在，你要有自信！”

离开我的家乡重庆，来到一个山清水秀的城市——青岛，让我无比震撼。在青岛的这几天，我们都非常地开心，因为每天都有“搞笑大王”——叔叔的陪伴。

一天，叔叔突然提议在家里举办一次“模拟电话比赛”。舞台就是一张小桌子，上面摆了一个电话道具，另外放了几支塑料鲜花。叔叔担任本场比赛的主持人。他宣布“比赛开始”后。第一位选手王志豪昂首挺胸地走上了舞台，先向评委敬礼，接着他就模拟和远方的江小丽奶奶通话。他“打电话”非常精彩，也很动情。讲了青岛的变化，汇报了自己的学习情况，还关心地问起了奶奶的身体和家乡的变化。

看到王志豪出色的表现我非常紧张，不知该怎样展示自己。这时，主持人宣布：“请二号选手江宇表演”。我给自己壮了壮胆，气宇轩昂地走上了舞台，先向评委敬礼，接着模拟和远在家乡的付碧奶奶通话。一开始我就使劲找感觉，把气氛调节得很轻松，把大家逗得哈哈大笑，连评委们都情不自禁地眉开眼笑网，在笑声中，我仿佛看到了成功……几分钟后，评委进行了点评，宣布了比赛结果：王志豪和我并列第一！

这次模拟打电话让我们都觉得很开心，从中我明白了一个道理：无论做什么事都要大胆参与，多锻炼才会有提高。

[有关精彩的小学作文

这次我自己一个人到香港游玩的时候，刚好碰上了“新年烟花表演”，我看见了许许多多很精彩和特别的烟花!

我和表弟在晚上九点整时，打开了窗户等待着烟花表演开始。过了一会儿，烟花表演正式开始了，先是播放了一阵欢快活泼的音乐，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。“轰”的一声，一束烟花 “飞”上了天空。紧接着，更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪放鞭炮似的声响，烟花“绽开”了!不一会儿，天空便热闹起来。景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。

让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩，还是形态各异。

你瞧，圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”，好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻，好像娇媚的牵牛花;有的向下垂，好像绚丽的菊花…… 我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字，如万紫千红，繁花似锦，满天繁星，百花齐放……再加上黑天空的衬托，显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象!

一波波的烟花，有的像一只只孔雀开屏，有的像一朵朵盛开的美丽鲜花，有的像一把把亮晶晶的珍珠洒落在我们的四方，还有一些烟花像一片片的金叶，慢慢悠悠的落在海上……最后一批烟花一齐飞上了天空，照亮了整个维多利亚湾，香港的上空飞舞着红、蓝、绿、紫等等各色烟花，真是百花齐放，争奇斗艳，太精彩了!

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问:“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲的主题是祖国在我心中。我们的祖国有许多屈辱的历史。比如：美丽的圆明园被八国联军摧毁成一片废墟，他们把奇珍异宝能拿走的都拿走，拿不走的就砸、摔。他们为了毁灭证据，就放火烧掉圆明园。大火整整烧了三天三夜。还有“九·一八”事变，日本侵略者不到三个月就攻占我国东北三省，还有全中国人民永远也忘不掉的“南京大屠杀”，几十万中国人民死在日本侵略者的枪口下。就在这时，中华儿女站起来了。有许多爱国人士为国效力：周恩来从小发奋读书，长大后为祖国效力；钱学森在外国时候，外国人用高薪水聘请钱学森，而钱学森拒绝高薪水回到祖国给祖国研发原子弹；董存瑞为了让部队快速前进，自己背着炸药包去炸碉堡，以身殉国；黄继光为了快速占领制高点，用自己的身体挡住敌人的机枪口，给大部队争取时间占领，以身殉国。

我们的祖国虽然有屈辱的历史，但也有光辉的成就。

古代时候没有文字，有个叫仓颉的人造出了汉字，一直流传至今。还有古代人造出的古建筑，比如：长城、颐和园、故宫、北京天坛、承德避暑山庄、秦兵马俑、武当山古建筑……

我们一定要好好学习，长大做一个对国家和社会有用的人！

我的演讲完毕，谢谢大家！

今天，姐姐带着我去看马戏表演。我看了狮子、狗熊、小猴子以及许多动物的表演，精彩极了。

其中我最喜欢的表演就是空中飞人了，表演者是一位姐姐和一位哥哥。他们的表演工具是一条红绳子，姐姐和哥哥的头套进红绳子，突然间姐姐手一松，身体就在空中旋转起来，像一只美丽的小鸟在空中盘旋。我可真担心他们会摔下来，只好用手捂住了眼睛，偷偷地从指头缝里看。

后边的节目中，我发现有只狮子特别可怜，它的腿一瘸一拐的，而它一见到人拿着鞭子就害怕的要命，浑身发抖。一看笼子的门开着，就使劲儿往里面钻。我还记得一只可爱又灵敏的小猴子在表演中一次又一次的失败，可它一直没有放弃，直到完成表演。

节目虽然精彩，但我心里却有些不舒服，人们为什么要这样做呢？好好的小动物为什么要让它们做那么辛苦、劳累的事情呢？我想把它们全部放出来，让它们回到大自然里自由自在地生活，可是我没有那个能力。

真希望有一天，我的这个愿望可以实现。

星期六一早，我就起了床，因为，我要和爸爸，妈妈一起去看大象表演。

一来到表演现场的门外，我就冲进去，里面真是人山人海，我立马找位置坐下来。

表演开始了，大象们出场了，它们是鼻子牵着尾巴出场的。大象向我们全场的人做了自我介绍，一个叫朱丽，一个叫六一，还有一个叫灿灿。

第一个节目是灌篮。大象也可以灌篮？我有点惊讶。我带着惊讶的心情去看这个表演。灿灿和六一出场了，训养员把篮球给了灿灿和六一，他们用长长的鼻子把篮球卷起来慢慢地把篮球举上头顶，再用力的往前扔去。灿灿进球了，全场观众高声欢呼，好像大地都被震得颤动起来了。到六一了，它和灿灿一样，把球用鼻子卷起来，然后，向前扔过去，这一次六一没把球扔进篮筐，全场没响起热烈的掌声，和欢呼声。

灌篮结束了，到了踢球了。还是灿灿和六一出场，训养员把足球给了它们两位，六一把足球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球没进，只是碰了碰球门，球没进去。又到灿灿了，它跟六一一样，把球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球还是没进。

下一个表演是写字。写字？我的天，大象会写字，我第一次看见过。这一次是朱丽出场，训养员又拿出一支笔，放在大象的鼻上，大象用鼻子吸住，开始写第一笔，第一笔是横我们都以为朱丽会写“大”。但我们都错了，等它写到第四笔的时候，才知道，它写的是“龙”。该到画龙点睛的时候了，它写了最后一笔，“龙”便写完了。

表演结束了，今天真高兴呀！

周六上午，阳光明媚，我开开心心去上作文课，一进教室，我以为老师会直接教我们写作技巧或方法，可老师却神秘地说：“今天，我们要表演一个小魔术，暂时不写作文。”我听后，有点紧张的心情像石头一样落了下去，立马变得开心起来，因为平时只能在电视上看，而今天却正好可以身临其境来大开眼界一下。

老师悄悄地拿出了四样道具，分别是一瓶刚接的凉水，一小包纸巾，一根小针和一个黄色的塑料盒。我们仔细想着这些物品有没有什么关联。有的同学冲着老师笑，感觉老师在和我们开玩笑，也有的同学一直盯着这些道具，皱紧眉头，苦思冥想着，好像在解一道难题。这时，老师告诉我们这个魔术名叫“轻功水上漂”。同学们又议论起来，有的人认为是把水倒入盒子里，让针漂浮在水面，可又有人说让针在水面上漂也不算是魔术呀？大家凝惑不解，不知道老师宝葫芦里卖的是什么药。我也丈二和尚——摸不着头脑。

期待已久的魔术终于要开始了，老师左手拿起水瓶，右手拧开瓶盖，往盒子里倒了些水，突然，老师问我们：“够了吗？”我们异口同声地说：“不够，再来点儿。”老师又倒了点。接着，老师让我们依次尝试，让针漂浮在水面上。第一位同学大胆地拿起针，半蹲着身体，眼盯着水面，轻轻地把针放在水面上。不出我所料，针沉了下去。结果我们也都失败了。老师笑着说：“唉，你们不行，看我的。”只见老师从纸巾袋里抽出了一张纸，轻轻地撕了一层下来，又把刚撕的纸弄成与盒子一般大小，小心翼翼地铺在水面上，又拿出针，一丝不苟地放在水面上。突然，有位同学不小心碰了一下桌子，只见针毫不留情地沉了下去。“唉，太可惜了。就差一点点，都快要成功了。”“没事，失败乃成功之母。”同学们七嘴八舌地讨论起来。“安静，再来一次，这次肯定能成功。”老师信心满满地说道。只见老师又重新做了一遍，但这回比上回更仔细了。“哇，竟然成功了。”“太神奇了。”同学们欢呼雀跃。这回，针真的漂浮在水面上了，真是太不可思议了。

当老师给我们说完原理后，我恍然大悟，原来是张力在使针漂在水面上啊！原来如此呀！

通过这次魔术，我懂得了：遇到困难时不能气馁，并且要敢于尝试，而这些经验都是来源于生活的点点滴滴！所以，我们要处处留心生活的万物。

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组或短语构成，能表达一个完整的意思。一般包括常见句型、句型转换、修辞手法的运用、句子仿写、句子理解、句子赏析、句子朗读等有关内容。熟练掌握并运用句子，可以增强我们的语言表达效果，使语言精练、内涵丰富。

一般来说，需要掌握的句子内容有很多，首先我们来解析修辞手法中比喻句和拟人句的区别以及应用。

一、什么是比喻句

（一）比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：妹妹的脸红得像个苹果。

本体（妹妹的脸）、喻词（像）和喻体（苹果）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

（二）例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

（一）拟人，就是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

（二）例句

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。然而对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？

首先我们弄明白什么是比喻句，什么是拟人句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，但是答案错了，因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

说了那么多，让我们来练一练吧！请判断以下句子属于拟人句还是比喻句。

（1）花儿在风中笑弯了腰。

（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（3）落叶随着风翩翩起舞。

（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。

（7）字典就好像一个不开口的老师一样。

（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。

（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。

（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

（12）春天来了，公园里百花盛开，红的像火，白的似雪，粉的如霞……

（13）那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。

（14）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

（15）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（16）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（17）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

（19）这种像棉团似的云是什么呢？哦，原来是积雨云。

（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符

答案：

1、拟人（笑弯了腰）

2、比喻（垂柳仿佛少女）

3、拟人（翩翩起舞）

4、比喻（春风像母亲）

5、拟人（托起）

6、拟人（吹弯了腰）

7、比喻（字典像老师）

8、拟人（眨眼）

9、比喻（春雨像线）

10、拟人（惊散）

11、拟人（探出头）

12、比喻（红的像火……）

13、比喻（景色像画）

14、拟人（爱抚）

15、拟人（跳舞）

16、拟人（清唱、唤醒、沉睡）

17、拟人（羞涩）

18、拟人（点头笑）

19、比喻（云像棉团）

20、比喻（麦芒像乐谱上的线条，麦穗像音符）

盼望着，盼望着，我日思夜盼的艺术节和家长开放日终于到来了。

正好爸爸那天休息，我叫爸爸报名参加，观看我在合唱团的表演。爸爸欣然答应说：“我的宝贝儿子第一次登台演出，做爸爸的当然要去棒场！”

演出那天早上，我一大早起床，吃过早餐后，就迫不及待拉着爸爸往学校赶。回到教室，同学的家长帮我们化妆，化完妆后，我照了一下镜子，感觉帅帅的。我信心十足地跑去舞台边集合，等待着激动人心的艺术节开幕。温校长庄严宣布“2018年西华路小学文化艺术节正式开始”后，我们小蚂蚁合唱团第一个上台表演，演唱的是《永远同在》这首歌曲。之前我们在庞老师和李老师的教导下，刻苦训练了好几个月，这时我们唱起来驾轻就熟，同学们配合得天衣无缝。站在舞台上，我感觉很自豪，自信地唱起了歌。演唱完毕，台下响起一片热烈的掌声，我知道爸爸更是使劲地鼓掌。回到台下，我观看了其他同学的精彩表演，其中我们班同学参与演出的相声《漫话数学》和《唐韵童声》，节目精彩极了，令人捧腹大笑，我顿感“爱唐诗，更爱中国”。艺术节表演过后，我们还进行了“家长进课堂”的活动，张清语的爸爸给我们分享了他当年在特种部队的经历，还讲解了中国人民解放军的历史和发展经过。这节课，我们收益匪浅。

这一天是我人生的第一次登台表演，令我终生难忘。

各位老师，各位同学：

大家好！

在茫茫宇宙中，有一颗美丽的星球——地球。可现在，这美丽的星球上却出现了大面积的旱灾！！为了地球，我们是否想过要保护地球，珍惜水资源呢？

大家别看地球上的水储量有138.6亿亿立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水却只有2.5%。然而，在这些淡水之中又有近69%被冻在地球的两极地带，3%储存在地下含水层和永久的冻土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容纳的淡水只占淡水储量的0.33%。也就是说，地球上仅有100万亿立方米的水来维系生命循环与代谢的地球总水量！

目前，世界上已经有100多个国家和地区缺水，我们中国也在其中。全国600多座城市中，有300多座城市缺水，严重的有108座！

请大家珍惜水资源！不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！

进过上一次的考试第一名，爸爸妈妈决定奖励我一下;所以星期天，爸爸、妈妈带我到动物园游玩。

只见熊猫乐园里围了很多人，我挤进去一看，原来是熊猫表演。两只憨态可掬的熊猫长着胖乎乎、圆滚滚的身体，它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵是黑褐色的，特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

在驯养员叔叔的指挥下，大熊猫大摇大摆地上场了。只见它圆圆的屁股坐在凳子上，用一只爪子拿着刀，另一只拿着叉子，看着面前摆着的美味佳肴，好像口水都快流出来了。它看上了一块蛋糕，刀叉一起用，好不容易吃到嘴里，啊，看它吃得多么津津有味，一副悠然自得的样子。这时，另一只大熊猫慢吞吞地爬上滑滑梯，小心地坐在滑板上，四脚朝天，它好像很害怕，不敢往下滑，在驯养员叔叔的一再催促下，大熊猫仿佛鼓足了勇气，稳稳当当地从滑滑梯上滑了下来，它以胜利者的姿态，自豪地向观众点头示意。

接下来，大熊猫又表演了骑木马、顶皮球、猫妈妈带猫宝宝散步等精彩表演，博得了观众的一阵阵掌声。