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描写仙人球的高中作文(热门20篇)

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描写爱国的高中

全文共 3715 字

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篇一:爱国是终生的追求

古语云:“国家兴亡,匹夫有责。”国家的兴衰安危与每个人都息息相关。没有国家就没有我们自己。我们要用自己的生命和汗水捍卫国家的尊严,为国家的兴旺昌盛贡献自己的力量。爱国是高尚的情操。每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着,爱国是一种高尚的道德情操,是一个民族最为珍贵的精神财富。伟大的爱国者肖邦的墓在法国。他的墓前终年有鲜花。法国一位前总统的墓及青铜卧像就在通向肖邦墓地的路旁,却很少有人驻足。法国人爱肖邦,因为他是天才的音乐家,再说他算半个法国人。肖邦享年39岁,最后18年是在法国度过的。肖邦的爱国心感人至深,他在离开波兰之际,带着一只盒子,盒子是肖邦的师长送的,盒子中装着一抔的黄土。他葬身异国,留下了遗嘱,让后人将他的心脏运回祖国,他的骨灰就装在他永远也不肯丢弃的这个盒子里。

爱国是每个公民的责任。身为国家的一份子,每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献,尽自己的责任和义务。1943年钱伟长获得多伦多大学博士学位,前去美国加州理工大学喷气推进研究所任工程师,不久又当上了领导六百多人的“洋官”。抗战胜利后,他甘愿放弃优厚的待遇回国,他拖家带口在北平的几所大学兼课勉强糊口。1947年美国的那个研究所又邀请他去,但表格上有一句话:“一旦美国宣战,本人绝对效忠美国。”他当即写下大大的“NO”!

维护国家的利益和尊严。先有国然后才有家,国家的利益和尊严与我们休戚相关。我们要用自己的生命和汗水去捍卫国家的尊严。古往今来,正是为了这种尊严,多少炎黄子孙奔走呼号,多少中华英杰前赴后继,“精忠报国”,写下一首首可歌可泣的不朽诗篇,展现一幕幕惊天动地的“血xx风采”??文天祥“留取丹心照汗青”;林则徐虎门销烟惩列强;邓世昌为国捐躯战敌舰;夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”;江竹筠身受酷刑不动摇。多少英雄,都是为了祖国的尊严而拼搏,而奉献!人民的荣辱与祖国的荣辱连在一起,人民的命运与祖国的命运连在一起。没有祖国的尊严,就谈不上个人的人格尊严。我们是炎黄子孙,怎能忘记八国联军蹂躏中国人民的铁蹄、南京大屠杀的悲恸欲绝;又怎能忘记,抗日先锋吉鸿昌英勇就义的悲壮场面,吉鸿昌面对枪口,满怀深情,仰天长啸,发出了震憾人心的呼唤:“祖国啊,快强大起来吧!”五十多年过去了,我们可以告慰烈士的英灵,您为之奋斗的新中国已经强大起来了!奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代。近百年屈辱的呻吟,经过了几代人前赴后继的奋斗,终于诞生出历史庄严的时刻--1997年7月1日。被英国侵略者抢走了一百多年的香港,即将回到祖国的怀抱。只有经过漫漫的寒夜,才更加感到太阳的温暖;只有长期被迫与祖国分离的人民,才更懂得祖国尊严的含意。我们为祖国的繁荣而欢呼,我们为祖国的强盛而自豪!

我们是祖国的未来,民族的希望,我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗,为祖国争光,为民族争气!也许我们拼搏奋斗,成不了伟人,也做不出惊天动地的业绩,但起码我们的胸膛里还跳动着一颗赤子之心!我们要站在民族利益的高度,检验我们自己,因为我们是跨世纪的中华民族的脊梁,让我们挺起胸,昂起头,做一个堂堂正正的中国人!

篇二:爱国

每个人都有自己的祖国,每个人从小都被告知要爱国,每个人都应该深深爱着自己的祖国。爱国,是一个熟悉而陌生的词,熟悉是因为它常常萦绕在我们耳边,陌生是因为很少有人将它深埋心底。一个爱国的人,他必定理想坚定,不曾退却,他会在国家危难之时挺身而出。

一个爱国的人,他必定理想坚定,不曾退却。1968年,在墨西哥城奥运会上,坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤,当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时,数万人的会场,全场肃穆,全场观众起立,雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了,天色也渐渐暗淡下来,但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时,艾哈瓦里笑了笑,只轻轻说了一句;“我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我开始比赛,而是要我完成比赛。”当这种爱国主义信念根植于一个人灵魂深处时,他怎能不力量倍增,激情迸进,一往无前?他没有令国家和人民失望,因为他将自己的名字和世界冠军一起载入奥运史册。爱国之心带给人的力量是令人惊异的,平时也许并不起眼,但它总在关键时刻迸发出它的小宇宙。平均每天行军71华里,一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。我们往深一想究竟是什么让他们完成了这看似不可能的任务呢?没错,是那颗爱国之心。当他们快要倒下时,看看天“这是我的祖国的天空,我要保卫它!”正是怀着这份心,他们走过草原,翻过雪山,建立新中国!爱国之人,他们为国家舍身取义。古语有云:武死战,文死谏.历史的长河中不但涌现了岳飞,杨家将??"武"型爱国者;而且不乏文天祥等“文”型爱国者。一篇篇内含血泪的文章给了我们更多以落泪泣珠的原由。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”等耳熟能详的语句穿越了时空,让我们拜读的时候热血澎湃。他们以救国为己任,就如周恩来那句“为中华之崛起而读书。”一样奋斗。在他们心中,早已抛却生死,只为救国家于水生火热之中。于谦在大明王朝即将割出大半江山时站了出来,开展北京保卫战;毛xx在中x摇摇欲坠时站了出来,提出“农村包围城市,武装夺取政权。”的革命思想;岳飞在宋高宗要给他赏赐时说:“金兵未灭,何以家为?”其实他们大可像很多人一样过着自己的小日子,但他们却选择了一条大多数人都不愿走的路。正是那颗爱国之心,让他们醒悟过来,使他们拯救国家于危难之中。

爱国,不论何时,无论何地,他都是一个值得被人深深记住的词。爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国精神显示出巨大的凝聚力,伟大的创造力,已深入到每一个炎黄子孙的心中,这必将促进社会主义现代化建设,促进改革开放,促进祖国的统一大业!

篇三:爱国在我心中

爱国是一句非常不起眼,非常渺小的话;一个举动;一件事情。说它大,我们中国13亿人民,能做到的又有几人。

看了台湾忠信高级工商学校校长的,顿时受到一阵感触,活了这么久,才懂得什么是真正的爱国。

要知道我们的学习不是为了父母,不是为了个人,而是为了强盛我们的国家。我们国家实行了九年义务教育制度,让你住免费的宿舍,让你用免费的课本,为的就是要培养你这人才。要知道,我们并不是为了吃饭而读书,并不是为了兴趣而读书,我们现在的努力是为了祖国美好的未来。如果说,你读书为了吃饭,那这样你就大错特错了。到街上随便找个人捅一下,你的下半生肯定会有饭吃,而且还有人伺候,有人为你做饭,睡觉的时候还有人为你站岗。你的东西一样都不会少,这样不就解决问题了吗。

强盛自己的国家是每个国人的梦想,可终究是要付出行动的,一个国人如果不热爱自己国家的文化,那他还有什么国人可言。

我们中国的文化源远流长,几千年的中国文化流传至今仍不灭,,这就是精髓所在。而有些人崇洋x外,摒弃老祖宗的东西,去看那些外国人的脸色,这跟叛国贼有什么区别。

中国人学英语就是典型的例子。我们的母语是汉语,汉语字体优美,发音文雅。多么神圣的文字啊。而我们的学校却给我们安排了英语课这一项课程。要明白,我们学习他们的语言并不是为了去伺候他们,为他们端茶倒水的。我们必须要学,我们不能不学。因为他们这个国家比我们的国家强大,所以我们要用他们自己的科学来打败他们。

东方的节日是非常热闹的,象征颜色是红色。而西方的节日冷冷清清,跟我们的节日完全不搭调。在我们东方的国家里,过着西方的节日,实在有损我们国家的国威。

我们的国家比不上别的国家,我承认,但我们必须要振兴我们的国家。有人说:你看人家外国人真好,住着高楼大厦,开着迷你轿车,我想当外国人。这样的想法是坚决不对的,我们只要坚定着一个信念,那就是振兴中华。

国家在哪里,我看不到它。其实,我们就像那诗人一样“不知庐山真面目,只缘身在此山中”一样,你现在所在的领土就是国家的领土,吃的粮食,买的东西,包括住的房子,都是国家的。所以,从地上捡起一块垃圾就是爱护国家,节省一粒粮食就是爱护国家,所以,这就是爱国。

有些人表里不一,在中国装的跟温顺的小绵羊似的,一出了中国,把中国骂的一文不值,做一个这样的人有价值吗?不管在哪国的领土里,这样的人都不会受到尊重,一个不热爱着自己国家的人,会热爱别人的国家吗?

许多人对于留学生的观点很多,少数人认为,留学生不应该留学,万一学了知识不为祖国贡献,反倒胳膊肘往外拐,这不就麻烦了。其实去留学并不是一件可耻的事情,而一去不回这才是一个可耻的人。

作为一个中国人。不论你已是个多大的官,你的官职始终是中华人民共和国给你命名的;不论你的英文有多棒,你的母语始终是汉语;不论你的国籍迁到了哪里,你的祖先始终是炎黄!

[描写爱国的高中作文三篇

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篇1:描写太空旅行高中作文400字

全文共 589 字

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夜晚,皓月当空,星星对我眨着眼睛,月亮对我微笑,看着美丽的星空,真想飞上天去太空旅行了。

突然,天上电闪雷鸣,一道金光照着我,我兴奋地说:“哇!!飞碟!”快带我去太空吧!飞碟的们打开了,金光把我吸进飞碟里面。

飞碟起飞了,越过了摩天大厦,越飞越高,进入了太空,我看见了星星,好想装一颗带到地球去,可是我一碰它就从我的手指尖溜走了。

飞碟把我带到了一个不知名的星球,外星人走过来说:“欢迎你来到A星球。”奇怪,外星人怎么会说地球话呢?看着我迷惑不解地样子,他自豪地说:“我们发明了一种语言交流器,可以说各种不同星球的语言。

外星人把我带到他们的公园,那里的溪水清澈见底,鱼儿地球上的不一样,只有一只眼睛;风一吹,鸟语花香,绿树成荫。我们的地球树木被砍伐了,河水污染严重,鱼儿无法生存,地球和A星球真是天壤之别。

外星人把我带到餐厅,这里的食物应有尽有,而且还能根据自己的喜好变形,变色,变味。按红色按钮会出现一杯热乎乎的牛奶,按绿色按钮,会出现一杯冰镇果汁,每一个座位上有一个按钮,一按就会出现一个机器人为我服务。

享受完美味佳肴,我来到奇异动物园,那里动物很奇怪,羊头长在狗头上,虎头长在鸟头上,孔雀的羽毛长在乌鸦身上,而且这些动物都可以和人类交谈,好奇妙!

不知不觉该回家了,望着美丽的A星球,我恋恋不舍,这时,一阵凉风吹过把我吹醒了,原来时幻想,但我相信,不久将来就能乘飞船去太空做客呢!

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篇2:描写雪高中作文800字

全文共 953 字

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走出校门,抬头看天,微弱的灯光下,几个小精灵翩翩起舞;低头看地,漆黑的鞋子旁,毛绒绒的白,酥酥地软化了我的心。冬天的第一场,终于姗姗来迟了。

雪中情

初雪,小小的精灵,满街都是,浅浅地铺在路上,朦朦胧胧中,透出大地的青涩。

遥远的南方,一位女孩翻着手机,看着手机里的雪影,眼里满是憧憬。望向窗外,期待看到那片洁白,但眼前却是被太阳晒出热气的柏油路。女孩皱起眉头,叹了口气。“您好,快递!”门外响起一个声音,女孩迷惑:“我没买快递啊?”打开包裹,里面是一个保温杯,装着一团厚厚的雪。“雪!这是真的雪,不是人造的,我的天啊!”女孩开心地抱着保温杯滚来滚去。包裹里还有一封信,女孩读着,眼里有东西在闪烁,一滴亮晶晶的液体滑过她的脸颊。

打开冰箱,一个盒子里,银色的雪闪闪发光,上面贴着标签“来自哈尔滨男孩的礼物”。

雪中趣

雪下大了,踩下去直逼你的脚脖,雪花嬉笑着,成群结队地扑来。

“呀——啊!”一个硕大的雪球朝我射来。嘿嘿,太小看我了。我往“碉堡”里一蹲,成功躲开。“呼叫队长。”我喊道,“前方有一个敌人露头了。”“收到。”咦!队长可真是个神枪手,“啪”的一声,不用看,用脚趾头想想都能猜到,对方又阵亡一名。队长一脸狼狈地跑到我跟前,胸前带着一块雪斑,他满脸愧疚:“敌方火势太猛,我招架不住了!”“啊……”这打脸来得真快。队里只剩下我一人,我拿起一块雪球冲向前去,本以为能来个漂亮的360度旋转,完美避开攻击,但我好像高估了自己,才刚扭了半个身子,“咔”的一声,我的老腰!一个雪球正中我“可爱”的脸。“game

over”。

一个个雪球扔起,伴随它落下的,还有我们爽朗的笑声,潇潇洒洒落满大地。

雪中爱

雪仍在下,下得很随意,地上斑斑驳驳,一半是冰露,一半是雪花。

“这是你奶奶的检查报告,如果不动手术,就会有生命危险。但现在天这么冷,还下着雪,动手术会受到影响,而且很难康复。”医生面无表情地对女孩说。女孩坐在床边,看着面色苍白的奶奶,暗自抽泣。窗外,依旧是白茫茫的一片。女孩忍不住了,放声大哭。朦朦胧胧的,女孩做了一个梦,梦见一个全身雪白的人对她说:“孩子,你奶奶会好的,放心吧。”

“滴答”一声响,手机上发来一条短信:手术成功。一缕阳光透过窗户打着格子铺在空空的病床上,暖暖的……

雪语,悄无声息,满天飞舞,纯洁如它,美丽如它。

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篇3:描写明月山的高中生作文

全文共 1011 字

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明月,巍峨壮观,千姿百态,有的以绮丽著称;有的以雄秀见长;有的以险峰争奇;有的以幽静取胜。 四月间,我和爸爸妈妈带着一颗期待和好奇的心登临了明月山,揭开了她美丽而又神秘的面纱。

我们一行人刚来到明月山下,就被明月山壮观、大气而又不失娇柔美丽的气场震住了。山尖上缭绕着几丝时隐时现的云雾 ,宛如明月山的神秘面纱,在她幽幽云雾的衬托下,明月山更像一位羞涩的神秘少女了。

我们乘上缆车,向山顶进军了。我透过玻璃窗往外看,四周都弥漫着柔柔的雾,雾外,那潺潺的高山流水,葱翠挺拔的大树和那一簇簇色泽鲜艳的花儿构成了一幅美不胜收的壮景图。缆车在仙境般的美景中行驶了一阵子,雾渐渐浓厚了一些,如果雾以前似轻柔的纱巾,现在就化成了薄薄的纱帐。不过,你若往窗外瞧,那一大片一大片红的发紫的映山红仍是一道亮丽的景观,若隐若现。

终于我们来到了梦寐以求的山顶。导游带我们去参观青云栈道。首先我们进入了一个怪石嶙峋的星月洞,那楼梯陡得和墙壁没什么两样,我紧张得心都要跳到喉咙眼了,两只手紧紧的抓着栏杆,好像一松手就会一个跟头栽下去似的。我们一步一步小心翼翼的往山洞里走,好不容易来到了洞内,我长吁一口气,那颗悬着的心终于落下来,开始欣赏美景。只见几块形状各异的的石头发出五彩缤纷的光芒,美极了。接着我们又被领进一个较黑窄得只够一个人通过的通道,在通道的上方还嵌了一些一闪一闪的银色小灯,抬头一看,就好像黑色天幕上的小星星在朝你眨巴着眼。出星月洞,见山面水,豁然开朗。站在观景平台上,俯瞰群山,可感造化万千。映入我们眼帘的青云栈道架在陡峭的悬崖峭壁之间,下面是一眼望不到底的万丈深渊。更让人惊叹的是观景台连接青云栈道之间的桥竟然是用晶莹剔透、如履薄冰的玻璃搭建而成,啊!它无疑是一道壮观又扣人心弦的风景线。

然后,我们来到月亮湖。那里的树都栽在水里,没有树叶,湖面上还有弯弯曲曲的木桥。雾非常大,走在桥上,前面是雾,后面也是雾,只能看见桥旁边最近的树和水里袅袅的倒影,犹如仙境一般,据说,这就是嫦娥奔月的地方。在这旁边,还有一座展览馆,里面就摆着嫦娥奔月的玉雕,那玉雕刻得栩栩如生,精美绝伦,让游客们赞叹不已!

最后,我们去看瀑布。只见一道瀑布,飞流直下,声如奔雷,澎湃咆哮,激揣翻腾,水气蒙蒙,珠玑四溅。这飞腾的的瀑布好似千万匹猛兽在搏斗,在怒吼,最后互相扭打着翻滚下来,溅得满山谷珠飞玉散,一片雾气燕腾,场景十分壮观。

啊, 美丽的明月山,我为你倾倒!

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篇4:描写梦想高中作文600字

全文共 665 字

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梦想每个人都有一些比较奇怪的想法,比如说:想看阿拉丁神灯,或者小叮当和飞毯,想变成孙悟空有七十二变……而我的梦想是当一个美丽、可爱的小小天使,不是“白衣天使”,而是头上有一个银白色的光环,背上有一对雪白的翅膀,天天自由自在的飞翔,有一根富有神奇法力的星星棒,能让世界变得更加美好的小小天使。我变成了天使,我会让那些坏人改邪归正,只要用我魔法星星棒轻轻在他们头上一点,他们头上邪恶的光环就变成闪耀着金色光芒的善良光环。我变成了天使,我会飞遍全世界的七大洲,四大洋,飞到世界各地玩耍,把各地的礼物带给我的好朋友。如果地球上发生了战争,我会在打仗的地方上空轻轻一挥,让战争的硝烟在地球上消失。我变成了天使,我会天天去发洪水的地方,只要洪水爆发,我就在洪水的前面用星星棒轻轻敲一下,洪水就会飞快的倒流回去,让每一个让都不会受伤。我变成了天使,我会飞到森林里和小动物、小植物做朋友,如果有人乱砍乱伐,我就会惩罚他们,让他们动手砍一棵树,就得亲手种下十棵树来补偿。我变成了天使,我会给那些“小懒虫”、“淘气包”们一些小小的“礼物”。

当他们不好好写作业去玩耍时,作业本就会跟到他们后面跑,使他们好好写完作业再去玩。我变成了天使,我会让那些不幸被恶魔夺去了身体的某一部分的人们和正常人一样生活,我用星星棒点一下他们,跛脚的人马上又可以奔跑和跳跃!骨折的人马上又可以工作和学习!有胃病的人马上又可以吃一些美味的食品……我变成了天使,那我会让春天更长一些,让万物更加茂盛,让人们好好享受美丽的春光,因为“一年之计在于春”嘛。我变成了天使,那该多好啊!

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篇5:高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇6:描写我喜爱的仙人球的作文

全文共 672 字

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在我家的阳台上,居住着一位仙人球先生。它与我们一起生活了数十春秋,我非常喜爱它。

它身上长满了毛绒绒的刺,身体圆溜溜的,就像一个大皮球,但是它可没有皮球那么温柔。你碰它一下,它也会不分青红皂白得还你一下。

有人说仙人球是一种冷漠的植物。它没有枝叶,单调、乏味。它既没有玫瑰那样红火,更没有芍药那样娇矜可贵。但我却觉得它像一位坚强的勇士。既经得起风雨的袭击,又不怕烈日的暴晒。他是花草中的伟丈夫!

有一年夏天我们全家外出旅游,竟忘了将它托付于人照料,任它留在了阳台上。“屋漏偏逢连阴雨”,一连几天竟然全是烈日当头!我好担心我那毛绒绒的仙人球会枯死,真恨不得插上翅膀飞回家,为它浇水。可等我迫不及待回到家时,奇迹却展现了在我的眼前!只见我那仙人球依然倔强得抖擞着它那毛绒绒的小刺,不但没有枯死,而且枝头还开出了一朵诱人的小白花。那白色的小花像一个小喇叭似的,花瓣一片挨着一片,慵懒而清秀。哈!它多像一个戴花的洋娃娃头呀,漂亮极了!我看得出了神,不是念起它那一身刺,我准会情不自禁要吻它一下的!

望着眼前傲然绽放自己清香的仙人球,我思绪万千。它不若一般仙人球,根根刺,尖锐得让人毫无办法靠近;也不若那些牡丹玫瑰,争奇斗艳,恨不得集万千宠爱于一身。它就是它,有它自己的倔强,有它自己的温柔。甚至,冒着炎炎烈日,淡然得开出洁净的纯白之花。即使那花的香,也是浅浅淡淡,与世无争一般——活得洒脱,活得恣意!

我们人,倘若也能如仙人球摒弃争宠一般,摒弃那些对金钱荣誉的追逐,这个世界,会不会也能多出抹抹如仙人球花般的净香呢?

我爱你。我的仙人球。

[描写我喜爱的仙人球的作文

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篇7:描写再回首高中作文500字

全文共 569 字

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三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

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篇8:描写太空旅行高中作文400字文

全文共 339 字

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时间快车把我给逮到了2030年一天的清晨。“嗖——”的一声,只见一艘飞船降落下来了。啊!原来是我的好朋友朱珂影来了:“今天我带你去漫游太空,怎么样?”我高兴的回答:“真是太好了,那我们走吧!”

转眼间,飞船屏幕上显示出了“现在已经到达月球”的字样。“啊,开始着陆啦!身体这样轻松呀!哈哈,这样高的障碍物。

居然也能跳过去。”我激动的说着,笑着。朱珂影一本正经地说:“月球的引力只有地球的六分之一。这里没有空气、风、霜、雨、雪各种现象都市没有的。”我们去太阳系中的第一颗行星——水星、我们到了水星的上空,我说:“我们着陆吧!”朱珂影说:“不行,因为钢铁在这里也会变成气的,时间不多了,我们要回家了。”我们在飞回家的时候,飞创突然就掉了下来。我啊——的一声,我就醒来了。原来我在做梦啊。

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篇9:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 635 字

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千载流年亦如梦,月落山河一世倾。

——题记

亲爱的爷爷,在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊,那个温柔的你,那个哀伤的你,那个淡然的你,你予我的陪伴,是开在我记忆深处的花朵啊。

在记忆深处,您总是坐在那株挺拔的槐树下面,悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转,水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上,仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上,总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着,慈爱的目光洒满我身,磁性的声音缓缓响起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

在记忆深处,您总在书房执笔而立,遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤,眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色,温润如初。您握着我的手,轻收,重落,旋腕,刚柔并济。“当时呀,你奶奶也是这般,让我教她学毛笔字,现在她种下的槐树都这么高咯……”

在记忆深处,您捧着一块槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉,荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白,斧凿般的皱纹刻在您的脸上,您望着我眼中含似水清波,你握住我的手,“时光难挽,不必忧伤,把这当做记忆深处的花朵就好。”

欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。遽然间,您慈蔼笑颜浮现眼前,温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思,忽而释然:时光难挽,万事难以强求,何不将美好回忆永存心中,成为开在记忆深处的花朵。

静水流深,沧笙踏歌,一朝悲欢离合,三生阴晴圆缺。若有来生,愿与您再遇于江南烟雨。

——后记

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篇10:描写贫穷高中

全文共 872 字

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天帝下凡来到人间,他想亲自帮助人间心善而贫苦的人。

他来到了一个山谷里,这里居住者两户人家。一户人家住的是金碧辉煌的大宫殿,那个气势真是无与伦比。另一户是低矮的茅草屋,屋子被一些秸秆围栏着,庭院里种植了蔬菜和鲜花。此时天帝幻化成一名和尚来到了豪华的宫殿前,看到一个守门的人,于是走上前去问道:“施主,老衲今晚可否在你家借宿一晚?”刚一说出口,看门人便恶狠狠地答道:“没地方给你住!瞧瞧你的脏衣服别弄脏了主人家的地毯!快走!”天帝望了望那好几层高的宫殿,叹了口气走了。

离开了宫殿,天帝来到了茅草屋门口。天帝看见了一位老人在庭院里除草,他把脚步停留在破旧的木门口:“施主,老衲今晚可否在你家借宿一晚?”老人家抬头看见是一位路过的和尚就笑盈盈地上前迎接:“如果方丈不嫌弃小屋破旧,可以在我家歇息。”说着便引领天帝进来屋里。这是两间及其简陋的小房,一间是老两口睡觉用的,另外一间是做饭堆柴用的,还有一些简单的木质家具,从破旧的程度上看已经有些年头了。晚上,老妇人做了简单的斋饭,吃罢便聊了些农事的话,然后夫妻两人把仅有的一张木床让给了天帝,自己却睡在厨房的草席上。天帝被两位善良的老人感动了。

天亮了,老人醒来的时候惊奇地发现他们睡在豪华的软床上,房间里的装饰是他们这辈子都没有见过的稀罕物品。老两口一位自己是在做梦,没想到互相摸了摸脸是温热的。他们连忙起来去看望昨晚借宿的和尚,没想到已经不在了,只留下了一桌丰盛的早餐。当两位老人来到庭院里时,看见几位逃难的人,老人询问完才知道是富人家里的佣人们,因为从前富丽堂皇的宫殿一夜之间消失的无隐无踪而被迫离家出走。好心的老人因为自己突然富有了,所以收留了这些佣人。不久,又来了两头牛,还没有等老人明白怎么回事,就开始自己耕田了。从此,老人和那些佣人们一起开垦山谷的荒地,过着平等幸福的生活。至于那两头耕牛,也许只有天帝知道,那是富人的化身了。也许这就是善人有好报吧。

心路花语穷人在贫穷中奋斗,富人在富贵中享受; 穷人乐于分享,富人吝啬财富;穷人付出不求回报,富人还未付出,就先询问回报以何。

富贵和贫穷你选哪个?

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篇11:描写军训的高中生日记作文600字

全文共 805 字

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如果你不曾流过汗水,你就无法感受到挥汗如雨的淋漓快感;如果你不曾晒过阳光,你就无法感受到烈日带给你的“如火热情”;如果你不曾有过军训,那么,你就永远无法品味到当中的酸与甜。

感谢军训,它教会了我坚持。当汗水肆无忌惮地顺着我的头发与脸蛋落下,当刺眼的阳光几乎让我睁不开眼睛,当两腿发麻找不到知觉,有那么一刻,我想过放弃。军训太累了!尤其是站军姿。有的同学经不住炎日的烘烤,晕倒了,被教官抱到树底下急救;有的同学禁不住煎熬身体在左摇右晃。我多么想迈步向前方树荫下跑去,喝一口清甜的矿泉水,脱下这笨重的军服,享受阵阵微风带来的清凉感觉!忽然,一道严厉的声音在我耳边响起,是教官,他就站在我的面前!似乎看出我的分神,教官严厉地对我说:“挺住了,两眼直视前方,不要分散注意力!”不经意间,我瞧见了教官额头渗出的豆大的汗水,他和我们一样,站在炎炎烈日下,嗓子已变得沙哑。比起教官,我们受这点苦算得了什么!想到这,我又重新挺直了腰。军训,锻炼的不但是我们的.身体,还有我们的意志,作为一名合格的“军人”,我们就应当有铁一般的精神!

感谢军训,让我懂得了集体的力量。为了在军训总结大会上有一个好的表现,我们进行最后一个项目:齐步走。别看这个动作很简单,做起来才感到困难。齐步走讲究的,是整齐一致,这就意味着我们全部四十多人都要摆相同的姿势,迈相同的步伐,走相同的方向。为了达到预想的效果,我们挽着手,一遍又一遍沿着操场苦练着,不到最后一刻决不离场!独木不成林,一个人的力量是有限的,而一群人的力量是强大的。当我们手挽手,迈着有力的步伐前进时,我分明感觉到,大家的心是连在一起的;当整齐一致的脚步声在耳边响起,我知道,我们都怀着相同的目的:为集体荣誉而战!军训,让我们融为一体,正如教官所说:“你不是一个人,你的一举一动,都牵及集体,都决定集体的成败!”

感谢军训,磨练了我的意志;感谢军训,加强了我的集体荣誉感;感谢军训,让我成长!

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篇12:关于描写西湖美景高中作文

全文共 1005 字

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俗话说“上有天堂,下有苏杭”。 三年级的时候,我在课本上学过一篇叫《西湖》的课文,于是在我的印象中西湖是一个人间天堂,令人神往,所以它一直深深地吸引着我。每逢假期,我都要缠着爸爸妈妈带我去杭州,去欣赏那能与西施相提并论的西湖,我想象着:西湖的山,西湖的水,西湖的游船,西湖的垂柳和荷花……可是,我一直未能如愿。

今年的暑假,我的愿望终于实现啦!当我们风尘仆仆赶到杭州时,恰巧碰上了西湖的“荷花节”。在苏东坡的肖像前,十几盆荷花竞相开放,争奇斗艳,一枝枝份嘟嘟的荷花轻轻绽开,像杨贵妃出浴一样,它们披着粉红鲜嫩的浴衣,绮丽淡雅,鲜亮诱人,果真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

刚刚是阳光灿烂,可天突然“变脸”,转瞬间就阴沉了脸。我的心情也随着天气“晴转阴”。因为在我的眼里,晴天的西湖水光潋滟,山色秀丽,而雨天的西湖似乎要逊色一些。妈妈安慰我说:“其实雨天游西湖,也别有一番情趣啊!”是啊, 苏东坡就写过:“水光潋滟晴方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

我们漫步在苏堤上,或许受台风“碧利斯”的影响,船只都停泊在岸边,平静的湖水安闲地躺在那里,两岸的柳树和桃树给堤岸镶上了一道绿色的绒边。重翠叠嶂的山,山山相连,一直绵延着把整个西湖都环抱在郁郁葱葱之中。湖的中央,横跨着一座长桥,像一根洁白的腰带系在那里,它把西湖装点得更加宁静美丽。

我们又来到了西湖的“花港观鱼”。花港市是西湖的一部分,园内景观由鱼乐观、牡丹亭和花港三个部分组成,鱼乐园是全园的主景。鱼乐园中放养着数万尾金鳞红鲤,大的足足有好几斤呢!它们有的三个一伙,五个一群,在水面上自由自在地玩耍着。不知哪个游客向池里扔了一些面包,鱼儿从四面八方聚拢来,争先恐后地追逐着食饵,泼剌跃起,它们鼓着眼睛。那红白相间的花斑游动着,染红半个湖面,令人眼花缭乱。岸边的人们欢叫着,鼓掌相呼,拍照的拍照,喂鱼的喂鱼,好不热闹!真是鱼跃人欢,其乐融融。

时间过得真快,我们走马观花地游玩了西湖,留下了太多的遗憾:没有走上断桥去回味那千年的传说,没有登上雷峰塔,去寻找白娘子的一缕青丝,没有去湖心亭、阮公墩、小瀛洲,去绕看一下“三潭印月”;没有游览白堤,没有看到满池的荷叶荷花……最大的遗憾是西湖没有我想象中那么美丽,或许是天气原因吧!在我恋恋不舍离开西湖的时候,我坚信:等到天朗气清的时候,我一定会再来游一次真正美丽的西湖。我默默地说:西湖,再见!

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篇13:描写再回首高中作文500字

全文共 499 字

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题记——当树叶从枝干上一片片缀落时,它们在回首当初自己绽放的那一刻。

再回首,放暑假前自己说过的那句话:“这两个月,我定加倍努力,不再无所事事的玩、休息,两个月后的自己便是初三的学生了!”可是自己的信誓旦旦,结果……我一遍遍的反问自己,你做到了么?

现在的我,每天被这个世界所吸引,在这个所谓的“大世界”中迷失了方向,就形如出海远航的船帆,一不小心落了队,一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈,每天督促我,让我回到学习的状态,而我总是那句话了事:心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。

再回首,当初的时候。

前方是荆棘满路,眼角未干的泪痕,一次又一次的印刻了失败,尽管也曾惆怅满怀,满心失落,但梦想的翅膀依然坚强,梦想的翅膀依然缀满星光。

新的旅途,原本有新的希望,初三一个冲刺的阶段,一段路途的终点,靠的是自己能否把握。再回首,当初懵懵懂懂的时候,初三是我的一个梦想,我怎能转手将梦想变为失望?

也许我不一定会很成功,每个人的一生,就是每一个故事。

水,长流,花,常落。既然来到了这时间上选择了前方的道路,我就再也没有回首的理由。哪怕风雨无情,我仍然往前走,一刻也不能停留。

再回首,当初的时候。

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篇14:描写语文高中作文600字

全文共 656 字

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我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的,对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式,都能让我体会到语文的趣味。春天到了,我可以吟出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天到了,我们可以感受到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气;秋天来了,我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹;冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。下雨了,我们拍手叫道:好雨知时节,当春乃发生!起风了,我们竖起大拇指:“解落三秋叶,能开二月花。”

语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷,我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性,那精忠报国的岳飞,敢于抨击时弊的刘勰,不愿同流合污的屈原,敢于犯上直谏的魏徵,都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅,四大中医彪炳千秋……

语文是广泛的。生活中我随时都会用到,如包子铺的“无所不包”、自行车店的“骑乐无穷”、棋馆的“乐在棋中”、服装店的“百衣百顺”,钢琴馆的“一见钟琴”等等,只要你用心观察体会,你也可以像诸葛亮一样舌战群儒,在辩论赛中光芒四射;你更可以振臂一呼,滔滔不绝地阐述你的观点和看法;你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。

正因如此,在我眼中语文是最有魅力的,她深深地吸引着我,让我为之日夜想念。

朋友们,让我们一起以写好方方正正的汉字,说好字正腔圆的汉语,做好堂堂正正的中国人来回报可爱的语文吧!

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篇15:描写大海的高中作文描写大海

全文共 1533 字

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大海啊大海,天使也不知道,我为何对你如此迷恋,未来的未来,我还要为你献上我对海的祝福。

大海啊大海,我爱你的纯洁的清流,爱你的神秘的魅力;也爱你的深藏若虚

大海宽广无垠,无遮无拦,能够让人们的心胸变得开阔,也能让人们的痛苦得到缓冲和解脱。

大海气象万千,美不胜收,从不同的角度看大海,都可以得到不同的感受。“这片平静的房顶上有白鸽荡漾。”这一句是法国象征主义诗人瓦雷里的名诗《海滨墓园》的首句,他把大海比喻成屋顶,而浪花则幻化成了白色的鸽子。天才少年兰波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮,他这样描绘一个水手眼中的大海——“我熟悉在电光下开裂的天空,狂浪、激流、龙卷风;我熟悉黄昏和象一群白鸽般振奋的黎明,我还见过人们只能幻想的奇景!”

大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

大海我希望永远不会有这么一天,你我分道扬镳,各奔东西;我希望,当我们独自在漫长的人生路上行走,突然想起对方时,不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我,只要能够找寻到你的影子,我便是幸福的.大海有让人惊心动魄的美,而活动于其中的还是人,是男人和女人,还有他们的爱情。西班牙诗人希梅内斯有一首诗叫《一个新婚诗人的日记》,他在里面尽情抒写了大海、阳光,花朵,还有爱情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海标》一诗中也有情爱的描写,佩斯说:“船舶窄小,我们的眠床窄小。”

智利诗人聂鲁达的爱情诗让人难以忘记,他在一首诗中记录了自己与爱人在海边码头上的分别:“在包围我的夜色中浮现了对你的回忆。河流将它固执的悲叹混入大海。荒凉如同这黎明中的码头。是启程的时刻了。噢,被抛弃的人啊!”听来让人绝望动容。

海,不是风平浪静的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一条永不停息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中,浸没于其中,才能感觉到海有一种强大的活力。

海,能容纳百川,它胸怀的博大;海,有潮起潮落,它沸腾的理想;海,有波峰涛谷,它引傲的作品;海,有惊涛骇浪,它对生命极限的考验。

海,清凉的温情里有着幸福的悠荡,汹涌的波浪里也有爱的光华;梦,在深海的激流里开花,唱出的歌谣带着真情的童话。

海,神秘,美丽,神乎其神,海,爱你的纯洁的清流,海,爱你的神秘的魅力;海,爱你的善良,高尚,海,也爱你的深藏若虚.{[csc:pagelist]}海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有气魄,有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的深刻。

海是蓝色的,说不上秀丽与迷人,却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底,却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

海是那样美,那样静,可是,总能让人发现“她”不一样的美,让我们共同感受大自然的美!将来,海会更加蓝,草会更加绿,我们将生活在美的世界。

海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

海水是温柔的。站在海滩上,海水像母亲的手,抚摸着你,让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狗,安安静静,倚在你的身旁。但有时又有“东临碣石,以观沧海”的叱咤风云。

海与天的交接间流淌着期待,那里的希望在唱歌,就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤。碧波粼粼辉映出爱的等待,混合蓝色的风在生命里流浪.

就象险峻的高山,湛蓝、深邃而神秘的大海也是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬,海涛汹涌,也引发了无数诗人澎湃的诗情。从世界诗歌的小小窗口向外眺望,随时都能听到海潮的拍岸,看到海鸟的飞翔。

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篇16:描写再回首高中作文500字

全文共 642 字

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偶然间,听到这么一首歌:再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。顿时,平静的心里起了阵阵涟漪。是啊,我们已经要成为一名六年级的学生了,回想过去的五年里,我们经历了大大小小的事情无数件,也正向初中迈进,在这最后一年里,我们也要向小学的终点冲刺。

好,让我回首过去,五年中的点点滴滴。在一年级中,当我还是一个懵懂的,叫着要妈妈的小男孩时,却发生了一件令人啼笑皆非的事情。刚开始学拼音,老师都是拿着拼音卡片来巩固我们的拼音。一天,老师像往常一样拿出了拼音卡片在早读上给我们读。本来进行得很顺利,教室中只有朗朗的读书声,祥和的气氛充满了整个教室。但是,很快就有了噪音,而且,还是我发出来的。是什么原因呢,原来,我读到了“跪下”这两个字,当时我还不懂,就以为老师要我们跪下。我想:妈妈从小教育我,男儿有泪不轻弹,男儿膝下有黄金,是不能随便哭和跪的。于是我便小声地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老师似乎有顺风耳,马上就听见了,本来温和的脸立马板了下来,并严肃地说:“沈宸逾,你给我站起来!”我脸立马红了起来,恨不得钻个地洞下去。一年级时的我就是这么调皮。

三四年级时,我也有一件糗事。老师在讲台上布置作业,我没有认真听。以为作文只有一篇。回家后也很疑惑,到底要写几篇,我心想:算了,就写一篇吧,两篇也可以再补。想完便写起作文来。周一去学校的时候,问问了问同学,到底要写几篇作文。没想到要写三篇。这下我急了。最后的结果可想而知,当然被批评了。

再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。让我们朝着美好的未来前进吧!

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篇17:关于描写古代词人的高中作文700字

全文共 777 字

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概括引题

你是文坛上的东坡居士,写下了着名的赤壁两赋一词,你是唐宋八大家之一,历史上留下了你许多不朽的诗篇。

历史回顾

你虽多次被贬,却不乏坚韧和乐观的人生态度,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今。从你身上,我学会了坚韧和不拔;从你身上,我学会了乐观和豁达;从你身上,我学会了理想的艰辛。你是我的榜样,你是中国亿万人的榜样,你的精神,你的人格,流传至今。因为有你,我们的世界丰富多彩,因为有你,我们的文学源远流长。

你的多情造就了你的豪放,你的豪放造就了你的豁达,你的豁达造就了你的风雨无阻,“风雨任平生”的一生。你是一个才子,才子总是很得意的,但是你从来没有想过,你让很多人受过伤。你得意的时候,很多人恨你恨得要死,别人没有你的才气,当然要恨你,但是你落难时你写的书法,这么笨,这么挫,歪歪倒无所谓,却成了中国书法的极品。

我仿佛可以看见,在那交通不便的时代,你携家带眷,风尘仆仆,跋涉在中国的荒野古道上,无休止地向着新的谪居地进发。最后,孤身一人流放在海南岛,你这个一天都离不开朋友的豪放诗人,却被迫像野人一样住在蛇蝎衍生的椰树林里,在语言不同的一族中了却残生。

具有诗人气质的人,往往在智慧和情感上都早熟,在政治上却一辈子也成熟不了。你始终保持一颗纯洁的童心,你用孩子般的单纯天真的眼光来感受世界和人生。不受习惯和成见之囿,于是常常有新鲜的体会和独特的发现。你用孩子般的天真单纯的眼光来衡量世俗的事务,却又不免显得不通世俗,不合时宜。我觉得苏东坡应该感谢的是:你不断的下放,每一次的下放都有每一次的收获。因为整个生命被现实的目的性绑住了,所以被下放的时候,才可以回到自我,才能写出这么美的句子。

明悟点题

我相信,美是一个自我的循环。美到最后不管你是富贵,或是贫穷,有自我,才有美可言。如果这个自我是为别人而活着,其实感觉都不会美。

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篇18:描写猫的700字高中作文

全文共 836 字

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——莹绿色的眼睛,轻盈的脚步,跃上屋顶。在黑夜里行走的动物。我喜欢的猫。

看了一位朋友的帖子,关于离家出走。然后我想,这是什么时候才会停止的动作呢?家里的照片全是我去各个地方拍下的不同形态的向日葵,又存了一千多块的零花钱,下一站会是哪里。也有可能,妈妈不会再打我了,对我很好,那么这些钱,我可以用来做什么呢?

我用一本纸张白得刺眼的速写本写日记,贴照片。每一篇日记的后面都贴上一张向日葵。大部分是已经凋谢的,或者是站得笔直花芯向着天,看起来很温暖。温暖,似乎很久没有触及到这个词语了。我的傻瓜相机已经陈旧不堪了。如果停止离家出走,那么省下的零花钱应该是去买一个更好的相机。我不喜欢用数码的,可以设定很多效果,看起来不真实。

每次都要想到我的死神,花儿。放学经常遇到他,就跟在他身后,紧紧地跟着。错过了公车,把它跟丢了的时候只能走路回家,如果那天比较倒霉的话会碰到妈妈突然回家,在客厅里气势汹汹的样子,可能她也很累了吧。之后免不了以“怎么这么晚才回来”为借口的一顿打。或许她真的讨厌我,自从爸爸离开之后。讨厌到了看见我就想打我地步。我没有哭,我说过,我不会哭。哭是弱者的武器。

其实她可以不要我走得远远的,再去找一个真正关心她爱她的人,组一个幸福的家。我跟着她,只会给她带来无止尽的疲惫。我们会不会,有厌倦的那天?

厌倦这种聒噪的生活。其实妈妈有很好的工作,领很高的薪水,可是她为什么不把我放下,她累,要我和她一起累。

所以每次都只是拖着疲惫的伤坐在床角,抱着爸爸送我的小猫形状的毛绒玩具说,会好起来的,妈妈也很累了。

我的小猫是我第一个也是唯一一个毛绒玩具,爸爸去北京给我买回来的。给了我小猫他就走了,再也没回来。想他时我就穿上他去韩国给我买的朝鲜服,抱着小猫睡觉,睡得很沉很香,没有做过恶梦。我很想告诉他,我很乖很听话,回来好不好。或许他是知道我经常让妈妈生气,所以不回来了。可是我发誓,我真的没有惹妈妈生气。真的。

所以我喜欢猫,有着莹绿色的,能够洞察一切的眼睛。在黑夜里诡异地走。

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篇19:描写自然的作文高中

全文共 560 字

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我要拥抱大自然,因为大自然实在是太美了。

——题记

美·大海

一来到海边,我就被震撼到了,原来这就是大海!

白色的浪花宛若调皮的小孩子,互相拥挤着冲到沙滩上来,溅起的水珠在太阳的照耀下折射出五彩的光芒,璀璨了我的眼。远远望去,在大海的尽头只有一条线。不,那并不是尽头,它只是和天空交融在一起了,是一个新的起点。这一刻我才真正明白水天一线的深刻含义。广阔的大海,无边的胸怀,也只有你才能容纳下这世界万物。

描写大海的文章多的数不胜数,可又有哪一篇能真正的描绘出我眼前的景象?眼前的大海是广阔的,是灵动的,是美丽的。大海的美,只有身临其境的人才能体会到。

美·夕阳

坐在阳台上,看着窗外的夕阳。

那轮红日正在慢慢下移,阳光把它周围的几朵云给染成了金色。慢慢的,慢慢的,太阳只剩下了半个笑脸,阳光也不再刺眼,变得柔和。它仍在动。咦,太阳呢?原来太阳已经回了家。那几朵白云也变成了淡红,渐渐地,颜色更浅,变成了淡粉,是极其梦幻的颜色。

随着夕阳的消失,我的心绪也被拉了回来。夕阳是特殊的,它的美无法表达,只能自己体会。

美·天空

雨过天晴,太阳又重现笑脸,天空被雨水冲刷得更加明亮。碧蓝的天空上飘着朵朵白云。整块天空像一块空灵的巨大蓝水晶,美得让人无法移开视线。烦闷的心情一扫而空,留下的只有满心的喜悦。

大自然的一切都是那么的美,我爱大自然。

——后记

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篇20:描写荷花的高中作文600字

全文共 1505 字

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荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗,在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽……以下是描写荷花的作文的600字范文,欢迎阅读。 描写荷花的作文600字篇一:

荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色…… 望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。

荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的泥土,却没有染上一身污泥,展示出它那独有的纯洁和美丽,让人赞叹不已。它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 望着那美丽动人的荷花,我不仅思绪万千。是啊,在我们成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。

生活中,环境并不是我们自己可以决定的,有时有顺境,但更多的时候,逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中,我们便应该象荷花那样,与恶劣的环境进行,迎难而上。这就好比是登山,有的人知难而退,爬了几步就下来了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”,爬到了半山腰,欣赏到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进,勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走,最终登上了山顶,欣赏到了山上无限美丽的风光……

荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗,在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽…… 描写荷花的作文600字篇二:

“倒影摇青嶂,澄波映画楼”。走进大明湖,澄碧的水波荡漾着亭榭楼台,拂疏的花木清幽了幽径回廊,沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水,荡波的小舟划破了佛山倒影,跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘,掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。

那白如雪、红似霞的十顷荷花,穿越了秦汉的明月,依然“出淤泥而不染”,飞掠了六朝的时光,依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋时雨依旧“香远益清,亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上,争渡于文人骚客的重重青盖之下,跃然于丹青妙手的水墨之中,演绎了生命的情愫,洋溢了华彩的诗章,滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。

我没有来得及亲近岸边的绿柳,也没有在遐园里停留,径直穿过杨柳垂荫的铁翁祠,解下游船的缆绳,跳上泛湖的小舟,拔开缕缕柳丝,划向了荷丛深处。

清波翠盖的湖面上,满是田田的叶子,叶子高低层叠,大小不同,有的出水很高,如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低,湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷,犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展,宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间,一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然:有的如出浴的红粉佳人,羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋,半露着妩媚的小脸,似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过,但见绿叶迎风弄资,红荷穿破碧波,那吐艳的花瓣,弹出了嫩黄的蕊丝儿,仿佛在吐露着荷的语言,荷的芬芳,还有荷的清丽,荷的纯朴,荷的高洁,给人一种灵性的豁然。

我采撷一只白荷,“惊起一滩鸥鹭”,采撷一只红荷,“紫荷香里听泉声”,在浓郁的荷香气息中,物我两忘,与碧水清荷融为了一体。

[描写荷花的高中作文600字

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